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以執(zhí)著為話題作文

發(fā)表時(shí)間:2025-01-17

以執(zhí)著為話題作文(精華15篇)。

導(dǎo)語(yǔ):相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是占有重要地位的話題作文,話題作文是以某一話題為范圍,不限文體、不限題材的作文。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的以執(zhí)著為話題的作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以執(zhí)著為話題作文 篇1

人生一世,草木一秋,都是極其短暫的歲月,那么,我想問(wèn)一問(wèn),人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執(zhí)著精神呢。

西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神,諸神罰他將巨石推到山頂,而由于自身的重量,巨石還總是滾下去,西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了,而西西弗斯樂(lè)此不疲,用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。執(zhí)著,就是這樣淡泊的心境,一種剛毅的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的`人生態(tài)度。

“春蠶到死絲方盡”,蠶總是周而復(fù)始地工作著。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒,當(dāng)蠶兒吸取了充足的甘露之后,便用生命的絲來(lái)織網(wǎng)而息,沉沉而睡,生命被無(wú)盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執(zhí)著地堅(jiān)守著那個(gè)希望。終于,她咬破了自己織制的網(wǎng),出來(lái)了,完成了生命的飛躍。執(zhí)著,就是分期分批的投資,而成功則是對(duì)這投資的一次性回報(bào)。

執(zhí)著是堅(jiān)守,在紛至沓來(lái)的誘惑面前,如錯(cuò)錠般穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情專注,是一心一意,全神貫注的追尋與探索;執(zhí)著是投入,是一份深深的眷戀。

古往今來(lái),多少仁人志士在意境中堅(jiān)守執(zhí)著,終成大器。“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,史轉(zhuǎn)《呂覽》;韓信囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;詩(shī)三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所以作也。”正是因?yàn)閳?zhí)著,使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。

擁抱執(zhí)著,生命的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;擁抱執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;擁抱執(zhí)著,失意可以化為自信;擁抱執(zhí)著,成功會(huì)更加奪目,人生將更絢爛。

以執(zhí)著為話題作文 篇2

人生的漫漫長(zhǎng)路,蜿蜒曲折,看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥耍瑢ふ抑木G洲。但這綠洲,如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,你咫尺,它消逝。沙漠中,會(huì)迷失,會(huì)煎熬,但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去,就能找到那甜美的甘泉。

一年前,我校藝術(shù)節(jié)如期而至,我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來(lái)。但排舞的訓(xùn)練,讓我們無(wú)所適從。

夜,露出了狡黠的光芒。在排練室中,錄音機(jī)不知疲倦的播放著,這個(gè)狹小的房間里,四面都是慘白的墻壁,像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠,束縛著我們。

我們拖著疲倦的雙腿,不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心,也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍,凌遲著我們僅剩的耐心。

我們士氣低迷,都是無(wú)精打采的樣子,動(dòng)作也是有氣無(wú)力,隊(duì)伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情,但也都無(wú)可奈何。

終于,我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符,幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上,對(duì)著我們大吼:“這種舞誰(shuí)要排啊?費(fèi)力不討好,干脆棄權(quán)算了,這只是徒勞無(wú)功!”我們停了下來(lái),如疲倦的機(jī)器,停止了長(zhǎng)期的運(yùn)作,都紛紛坐了下來(lái)。

這個(gè)房間,從來(lái)的沒(méi)有這么安靜過(guò)。大伙都靠著墻,頭無(wú)力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標(biāo)志,雜亂無(wú)章地從面頰劃過(guò)。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著,無(wú)力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服,準(zhǔn)備離開(kāi)這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語(yǔ)著,時(shí)不時(shí)無(wú)奈地?fù)u頭。

這一切,都是那么令人沮喪。

這時(shí),不知是誰(shuí),高喊一句:“我們不能退縮,我們必須堅(jiān)持下去!”這時(shí),我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了,散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊,我們不能半途而廢,要執(zhí)著地堅(jiān)持下去,這樣才能找到成功的綠洲!

我們好象注入了新鮮的活力,重新投入到了訓(xùn)練中。就這樣,一次又一次,一天接一天,不管再苦再累,我們都執(zhí)著地咬牙堅(jiān)持,我們堅(jiān)信:我們終究有回報(bào)。

在比賽中,盡管成績(jī)不理想,但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因?yàn)椋覀儓?jiān)持過(guò)!

初中三年像指縫中的水,已悄然流逝。但我認(rèn)為,我所收獲的,不僅是知識(shí),而是更多的內(nèi)在品質(zhì)。其中,那最亮的明珠,是執(zhí)著與堅(jiān)持。我相信,它所綻放的光芒,一定會(huì)引導(dǎo)我走向那成功的綠洲。

以執(zhí)著為話題作文 篇3

生活其實(shí)是由無(wú)數(shù)張答卷造成的,而我們無(wú)數(shù)一生的事業(yè)就是全力以赴完成一張又一張答卷。

柳永完成了答卷,他被歷史銘記。當(dāng)年柳永同那個(gè)時(shí)代的許多文人一樣一心向往輝煌的仕途。沒(méi)房本身也是沉重的打擊,可宋仁宗大筆一揮,且去淺斟低唱,何要浮名這樣的現(xiàn)實(shí),交給她了一份充滿難題的答卷他卻微笑遠(yuǎn)離了心心念念的.金鑾殿,隱忍懷才不遇的劇痛,輾轉(zhuǎn)于瓦肆勾欄,歌樓舞館徘徊于最底層民眾之間,那顆飽含深情的心給真情質(zhì)樸以共鳴。他完成了答卷從而,凡有井水處,人人填柳詞。

蘇武完成了答卷,史書(shū)上寫(xiě)下了她的名字。

當(dāng)蘇武被流放到北海到時(shí)那里的羊群咩咩地叫著,似乎在歡迎這位漢朝臣子,寂寞的,郁郁不得志的生活,交給他一份充滿思考的答卷。他卻依舊灑脫用盡幾十年的時(shí)間認(rèn)真地完成了這份答卷,她的頭發(fā)白了眼睛花了住紋身了,但身形依舊那么堅(jiān)定,他完成了地府答卷,于是大漢的史書(shū)上寫(xiě)下了堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。

胡佩蘭完成了答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人。

是的,胡佩蘭奶奶熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。醫(yī)生醫(yī)的是病,暖的是心,可是年歲漸高,力不從心,一切的問(wèn)題似乎都忽悠而來(lái),這交給了胡奶奶一會(huì)兒充滿艱辛困難的答卷,胡奶奶卻依舊不退休每周堅(jiān)持出診醫(yī)治患者記得感動(dòng)中國(guó)節(jié)目上采訪胡佩蘭石問(wèn)道,胡奶奶最傷心的事是什么?奶奶回答生病了,不能上班,聽(tīng)到這里,我不僅感到敬佩,胡奶奶用他高度的責(zé)任感以及奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì),完成了這份答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人傳遞了正能量。

而現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里,就是在完成一張重要的答卷我知道這只是一個(gè)開(kāi)始,以后生活還會(huì)教給我許許多多的答卷,需要思考的,出馬,哲理的,考驗(yàn)意志的,測(cè)試素質(zhì)的,而我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著該怎樣回答。

以執(zhí)著為話題作文 篇4

“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。

——題記

“執(zhí)著”是一個(gè)有分量的詞,也是一種堅(jiān)毅不拔的精神。“執(zhí)著”宛如一縷春風(fēng),溫暖每個(gè)人的心間;又好似一把利劍,所向披靡!

歷史卷

翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷,一位君子向我走來(lái),他那深邃的眼睛望著我,只聽(tīng)見(jiàn)他脫吟一句“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……”我熟知這不是李煜嗎?他發(fā)官不整、眼神迷茫對(duì)我說(shuō):“唉,當(dāng)年是我太無(wú)用啊,國(guó)家亡了,造成人民百姓都百般不滿,處事不周全,沒(méi)有堅(jiān)定的意志才導(dǎo)致這幕幕悲劇啊!”我聽(tīng)了不僅陣陣惋惜,還體會(huì)到了了“執(zhí)著”的分量有多么的重。

現(xiàn)代卷(一)

轉(zhuǎn)眼望去,就看見(jiàn)了那廢舊的實(shí)驗(yàn)室,里面還飄蕩著一股刺鼻的味道,只見(jiàn)一個(gè)嬌弱的身影在那里整日整夜、廢寢忘食地鉆研著,她就是——居里夫人。她執(zhí)著、全神貫注的做著實(shí)驗(yàn),只為提煉出零點(diǎn)一克鐳。因?yàn)樗膱?zhí)著,最終她獲得了成功與喝彩!但她并不在意這些名利,扔執(zhí)著的追求著她的目標(biāo),不斷地付出,哪怕耳聾眼花,她都會(huì)永遠(yuǎn)執(zhí)著下去。

現(xiàn)代卷(二)

貝多芬是一個(gè)生活悲慘的人,他從小出生在一個(gè)音樂(lè)家庭,但是父親卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)過(guò)他,甚至有時(shí)還會(huì)打他,每天都會(huì)拎著一個(gè)酒瓶子,嚷罵貝多芬。到了成年時(shí)貝多芬又失去了愛(ài)情更是給他重重的一擊。到了后來(lái)貝多芬雖已耳聾,但他卻譜寫(xiě)了一首首令人震撼的曲子:命運(yùn)、田園……”此刻我想,難道這不是執(zhí)著帶給他的力量嗎?

后記

周恩來(lái)不愧所言“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的豪言感嘆。是啊!做人需要有執(zhí)著的精神,做事要有執(zhí)著的態(tài)度;同學(xué)們,你們是否有所體會(huì)了呢,那就讓我們敞開(kāi)心扉,讓執(zhí)著走進(jìn)心間!

以執(zhí)著為話題作文 篇5

蒼鷹感激藍(lán)天,是它的風(fēng)雨使鷹有了堅(jiān)毅的翅膀;貝殼感激沙礫,是它的痛楚使蚌有了無(wú)暇的珍珠;我感激生命,是它的磨礪使我懂得堅(jiān)持,學(xué)會(huì)執(zhí)著。

小時(shí)候的我,并不是一個(gè)聰明的孩子。像背古詩(shī),不僅背得慢,而且背完就忘。媽媽卻不在意,“孩子,你不需要做得比別人更多,只要你每天背三首詩(shī),堅(jiān)持下去,你一定會(huì)做得比別人更好。”我默默地記在心里。從此,我每天提前半個(gè)小時(shí)起床來(lái)背古詩(shī)。一遍不行,那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復(fù)中,我變得更加堅(jiān)定。最后,不出意料,我比別人都做得出色。

透過(guò)晨光中書(shū)桌旁的身影,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。

最讓我頭疼的就是體育了,尤其是長(zhǎng)跑。我忙去問(wèn)老師有沒(méi)有什么方法。老師說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單?每天到操場(chǎng)上跑兩圈,體力自然就上來(lái)了。”我默默地記在心里。從此,我每天提前半個(gè)小時(shí)起床,操場(chǎng)上,一步又一步,一圈接一圈,任何困難都無(wú)法阻擋我繼續(xù)奔跑。苦心人天不負(fù),體育模擬考試中我的長(zhǎng)跑是滿分。

透過(guò)雨絲負(fù)重奔跑的身影,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。

我和喜歡做志愿者,尤其是去福利院做義工。第一次到那里時(shí),那些孩子臉上飛揚(yáng)的笑臉讓我震驚。面對(duì)如此悲慘的生活,他們依然能堅(jiān)持,能保持笑容。那我們?cè)诿鎸?duì)生活的種種磨礪時(shí),為什么不能也選擇堅(jiān)持呢?從此,我寒暑假總是會(huì)去那里,感受他們的快樂(lè),也讓我清晰地感受到了我的堅(jiān)持,為什么堅(jiān)持。

透過(guò)霞光中和孩子們同樂(lè)的身影,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。

一棵大樹(shù)傲然佇立于風(fēng)雨之中,從它斑駁的樹(shù)干上,我看到了執(zhí)著;一條小溪努力奔向大海,從它奮力地拍擊聲中,我聽(tīng)到了執(zhí)著;一個(gè)身影在不斷向前奔跑,她在雨中奔跑,在書(shū)中奔跑,在生命中奔跑,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。

以執(zhí)著為話題作文 篇6

生活中難免會(huì)有一些坎坷,困難。但是,這個(gè)命運(yùn)不會(huì)一直降臨到你的身上,因?yàn)槲覀冎挥薪?jīng)得起坎坷,困難,他們的背后,一定是一條光明等著他們,走向新的未來(lái)。

而我也要接受這個(gè)命運(yùn):當(dāng)我在一所學(xué)校,耳邊傳來(lái)一陣粗暴的聲音:“你怎么這么粗心?走出辦公室時(shí)我心想:“這就是生活中難以克服的困難嗎;當(dāng)我被同學(xué)們笑話沒(méi)好朋友的時(shí)候,我特別失落,但我忍了,安慰自己說(shuō):“這就是生活中不可缺少之一的;當(dāng)爸媽說(shuō)我這么笨的時(shí)候,我的自尊心徹底落到低谷了,可我還是自我安慰了。

你們又何嘗不跟我一樣呢,又何曾沒(méi)有這樣過(guò)呢。于是——考試考砸了的時(shí)候,坎坷從這里邁過(guò);跑步一不小心摔倒的時(shí)候,困難從身上跨過(guò);走在街上,被別人潑水的時(shí)候,坎坷從水里涌過(guò);被石頭絆倒的時(shí)候,困難又從這里閃過(guò)了。突然發(fā)現(xiàn)困難一直在道路上等著我們:小時(shí)候,爸爸主動(dòng)教我騎自行車(chē),一開(kāi)始我很開(kāi)心,我以為是小事一樁,便輕松自然地答應(yīng)了,我休閑的騎著車(chē),爸爸在后面拉我,過(guò)了一會(huì),爸爸放手了,我摔跤了。我憤怒地問(wèn)爸爸:“你怎么這樣,你說(shuō)教我,你明顯是害我。”爸爸聽(tīng)糊涂了,耐心的說(shuō):"這件事情跟我們的生活一樣,做每件事情不要依賴別人,要靠自己的努力獲得成功,這樣真本領(lǐng)就屬于你了,我聽(tīng)了以后,心里有點(diǎn)懊悔了,誤會(huì)了我的好爸爸。

是啊!我不僅學(xué)會(huì)騎自信車(chē),還誤懂了一個(gè)至高無(wú)上的道理:“有苦才有甜,有失敗才有成功,有坎坷,困難,才有光明……..”

以執(zhí)著為話題作文 篇7

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,盡管你我都不愿這段青蔥亮麗的日子流逝,時(shí)間還是無(wú)情的向前走,而我總是幼稚天真的渴望,能把一點(diǎn)時(shí)間留住。留不住,那就伸手去抓,抓不到,就整個(gè)人一躍撲上去,但結(jié)果也只有撲個(gè)空,低頭看著懷里,什么也沒(méi)有,只好唏噓慨嘆失望,呆在地上不住地問(wèn):“為什么?”

開(kāi)始寫(xiě)日記后,我感覺(jué)好了些,在懷抱著日記時(shí),就好像已抓住了在發(fā)梢溜走了的時(shí)光。雖然明知道不可能,卻還是傻乎乎的抱著日記憨笑。心中有種滿盈的感覺(jué),那份喜悅猶如得到了媽媽指上閃亮的戒指。那種,暢快欣悅的感覺(jué),幾乎樂(lè)得我要不住地喊道:“我抓住它了,我抓住最俏皮。愛(ài)捉弄人的家伙了,時(shí)間嗎?抓住了!”

日記中有我的歡笑,喜悅,開(kāi)懷,無(wú)助,失望,傷感,憂愁,哀痛,寂寞,無(wú)奈,還有我的眼淚和笑聲,當(dāng)然,其中還有你的影子和片段。

我的成長(zhǎng)歷程就刻在這里,我的日記當(dāng)中,我把我最真摯的感情,感覺(jué),感想,感觸,感動(dòng),感恩用看不懂事情的筆和紙寫(xiě)下來(lái),我用心地編著一部屬于我的歷史書(shū),我知道回憶是這世上最無(wú)聊也最不切實(shí)際的事情,但它就是我所知道最美麗動(dòng)人的東西。

人總是這樣矛盾的生存著。

我不知道,我不在年輕的時(shí)候,是否就能憑一頁(yè)日記而嗅到從前我們最愛(ài)吃的那軟糖膩膩的香氣,聽(tīng)到我們那無(wú)憂朗朗的笑聲和歌聲,見(jiàn)到你和我那滿懷理想灼熱的眼睛,觸摸到你那熱暖的手以及你微笑中的溫柔。我真的不知道是否單憑這一本泛黃褪色的日記?就會(huì)讓我得見(jiàn)曾經(jīng)擁有卻又早在這混濁不清的世界里遺失的東西,然而在我還擁有的時(shí)候,在我還不用靠回憶與你共聚的時(shí)候,就讓我堅(jiān)持好了。

有時(shí)候想執(zhí)著也可以是溫柔的,溫馨的,可愛(ài)的能諒解的,要是單為了那孩子氣的放不開(kāi)丟不下的我們之間的情誼,執(zhí)著,其實(shí)也是美麗的。

以執(zhí)著為話題作文 篇8

疲憊地倒下,順著面頰淌出的汗在冷風(fēng)中凝注。由冬轉(zhuǎn)春的季節(jié)里,火熱的心裹著一層殘存的寒冷,你燃起的最后一點(diǎn)熱度,也被澆滅,融成了汗,辛苦的流淌。

“這一段好難,吹不了。”氣溫不是很低,但我指尖已發(fā)冷發(fā)麻,放下葫蘆絲,抹去額角的汗,我竟觸到了灼熱的體溫——那是剛才吹奏一首新曲時(shí)緊張不已的汗。

老師放我去玩兒,竟也沒(méi)有扣我下來(lái)練習(xí)。只是打開(kāi)那首曲子的伴奏,從掛鉤上取下自己的葫蘆絲,江南絲竹的合奏隨即響起。

杭州西湖,殘?jiān)码鼥V。斷橋在煙雨中,積淀著白娘娘那稠厚的傳說(shuō)。《斷橋殘?jiān)隆罚@是這首曲子的大名。不明老師的用意,坐下細(xì)聽(tīng)。

老師很動(dòng)情。凄婉哀怨的曲調(diào)從沉寂的深處響起,訴說(shuō)著無(wú)數(shù)悲愁與哀思,嘆息著人生的苦悶與不平。曲調(diào)略一頓,猛然加了速,變得高亢激昂。無(wú)數(shù)鼓點(diǎn)像是人生中困難的敲打,響亮鏗鏘。這正是擊垮我意志的那一段,我在這里放棄了堅(jiān)持,老師卻在這里執(zhí)著堅(jiān)定,閉眼凝神,竟不慢節(jié)奏半拍!

我的心懸著,直到最后一個(gè)音低沉下去。“你要不要再試一次?”老師問(wèn)著,眼中有深意。我好像聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深處的疾呼,我要向張牙舞爪的困難挑戰(zhàn)!我要超越這一切!

雙手觸及葫蘆絲的一瞬,身體里涌動(dòng)著熱情的情懷,里面的火花,又燃燒著力量,音樂(lè)聲又從頭響起,手指像擁有了自己的生命一般,靈活地跳躍起來(lái)。

我把自己鑄成西湖畔的一棵樹(shù),唱起了斷橋上響起了千年的歌,仿佛看見(jiàn)一陣狂風(fēng)吹起,夜的蒼穹掀起了星海的波濤,平靜的西湖涌動(dòng)著水浪。煙雨驟然變大,圓潤(rùn)的音調(diào)化作雨滴,墜入湖水的擊打,敲點(diǎn)般的節(jié)奏,讓我的手指一遍遍地加快速度。我的心還是緊繃成了直挺的船篙,只要錯(cuò)過(guò)了一個(gè)音,西湖夢(mèng)就轉(zhuǎn)眼破滅。堅(jiān)持下去……

我知道我用力地接住音孔時(shí)發(fā)紫的關(guān)節(jié)正摩擦著發(fā)出聲響,有些酸脹的手臂卻從不停止地隨著節(jié)奏上下舞蹈,有汗從我手中滲出吧?我不愿分心,手指只是一味飛速蹦跳。

“鐺——”悠長(zhǎng)的最后一個(gè)音符,終于像明月劃破陽(yáng)云一樣顯現(xiàn)了,我長(zhǎng)舒一口氣,自信地笑了。我不是那個(gè)喊著放棄的家伙,而是抓緊了真正的自我,眼神變得堅(jiān)定而執(zhí)著。

以執(zhí)著為話題作文 篇9

人生一世,草木一秋,都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月,那么,我想問(wèn)一問(wèn):人究竟為了什么而活著?人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?

執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節(jié)操。

執(zhí)著是“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守,在紛至沓來(lái)的誘惑面前,如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,是全副身心的追求。

執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走,也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑。或許,我們奔跑了仍然沒(méi)有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,歲是艱辛的,卻必然也是一種幸福。

不論你身居達(dá)官顯位,還是身處平常街巷,無(wú)論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資,而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè),追求一份成功與收獲,該是生命的價(jià)值與意義,只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。

欣賞執(zhí)著,品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

我們總會(huì)因?yàn)槭浪椎淖非蠖艞壛撕芏嘀档玫倪^(guò)去,還有令自己嘆息的將來(lái),豈不知,我們只是多了一點(diǎn)貪婪,少了一點(diǎn)無(wú)私,多了一點(diǎn)努力,少了一點(diǎn)執(zhí)著,多了一次放棄,少了一次對(duì)自己的承諾。

想一想,只是少了一點(diǎn),但人生卻留下了后半生來(lái)忘記遺憾,而如果,只是多了一點(diǎn),卻豐富了過(guò)程,心永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。

向著心中的夢(mèng)想而執(zhí)著地努力,不要留下任何的遺憾。

以執(zhí)著為話題作文 篇10

執(zhí)著是一種信念,因?yàn)閳?zhí)著,所以堅(jiān)持。

執(zhí)著是一種精神,因?yàn)閳?zhí)著,所以成功。

——題記

水滴石穿是一種執(zhí)著,不是洶涌澎湃的白浪,不是肆無(wú)忌憚的海濤,卻傾注生命執(zhí)著地想要穿石,這似乎有點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng),但就是懷抱著一份信念,加上九十九分的執(zhí)著,以日繼年,不辭勞苦,沒(méi)有誰(shuí)懂得它付出是為了什么,甚至連它也不知道,但它依然執(zhí)著。

在人生前行的途中,就如水入東海的漫長(zhǎng)旅程,除了可以欣賞生命跋涉途中成長(zhǎng)的魅力,卻也可能受到兩岸鮮花的誘惑。莫為岸邊花停留,鮮花雖然魅力四射,可也許它不是屬于花的那一朵,而你的目標(biāo)在前方,真正屬于你的東西一定會(huì)屬于你的,只是后延了時(shí)間。莫為途中阻擋你的丈石而低下頭顱,生命不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)遇到阻礙你的前行的巨石時(shí),要學(xué)習(xí)水的執(zhí)著,積聚力量,努力跨過(guò),實(shí)在不行,就繞開(kāi)!堅(jiān)持自己的信念,永不放棄,往夢(mèng)想的地方出發(fā)。

物理學(xué)家丁肇中對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,讀書(shū)專心致志,遇到疑難問(wèn)題,便找遍書(shū)本,務(wù)必得到答案。一次物理老師出了一道思考題,很多同學(xué)想了想就覺(jué)得難然后放棄了,等著講解,可丁肇中卻始終不愿意放棄,對(duì)著那道題目苦苦思索,一個(gè)小時(shí)過(guò)去,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去……好學(xué)好問(wèn)的精神是執(zhí)著的表現(xiàn)。正是因?yàn)槎≌刂袕男∨囵B(yǎng)的這種好鉆精神,他才會(huì)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。由此而發(fā)現(xiàn),我們要善于思考,善于質(zhì)疑,才會(huì)有所創(chuàng)新。這樣的執(zhí)著精神始終影響著我們,始終引領(lǐng)著我們。

執(zhí)著不是貪欲,不容別人玷污。執(zhí)著不是勛章,不能只為標(biāo)準(zhǔn);執(zhí)著不是彈簧,可以隨意屈伸,任人扭曲。人既要有追求,便要追求深遠(yuǎn),求得博大。

執(zhí)著的故事不老——夸父逐日,愚公移山,精衛(wèi)填海;執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖,臥薪嘗膽的勾踐,面壁靜修的打磨。執(zhí)著是鍥而不舍,執(zhí)著是一首永無(wú)休止的樂(lè)章。

人因執(zhí)著而美,人因執(zhí)著而擁有自己的藍(lán)天。

以執(zhí)著為話題作文 篇11

當(dāng)風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,我不會(huì)感覺(jué)到冷,因?yàn)?----我的心已經(jīng)麻木。是被你傷的鮮血淋漓,你知道嗎,我好喜歡執(zhí)著這一個(gè)詞,因?yàn)樗聿环艞墶?/p>

遠(yuǎn),一直以為你是我最好的朋友,或許,我一直都是,而你,在你眼中我只是一個(gè)普通的同學(xué)吧。只是我一直會(huì)堅(jiān)持下去,因?yàn)槲沂嵌嗝吹南M幸环菡嬲挠颜x,從小學(xué),遇見(jiàn)一個(gè)朋友我都會(huì)把她們當(dāng)作最好的朋友。每一次我都回很努力的付出,我從來(lái)都不會(huì)要求回報(bào),因?yàn)槲沂莿e人眼中的傻子,傻傻的仰望每個(gè)高處的你們,然后眼巴巴的羨慕著。只是我會(huì)每一次都被傷的----不知道找誰(shuí)去替我療傷。

其實(shí)我真的怕就這樣過(guò)一輩子,但是我一直都害怕孤獨(dú),它像黑色的暗流一樣席卷了我整身 ,又如櫻花一樣散落了我滿身,再也無(wú)法動(dòng)彈。

直到初中認(rèn)識(shí)你,其實(shí)一開(kāi)始我也會(huì)怕,你會(huì)是我小學(xué)里的同學(xué) 知道了我是那么令人厭惡,而因此不理我,但是上天眷顧我,讓你成為我的好朋友。

遠(yuǎn),你說(shuō)過(guò),我們一直是好朋友,永遠(yuǎn)不變。

我也一直相信。

只是你知道嗎?當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始了解他的好朋友的時(shí)候,同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn),而不是優(yōu)點(diǎn)。

你說(shuō)過(guò),我們一起去參加手抄報(bào),二年級(jí),一起得獎(jiǎng)。只是我一直都知道你不是這樣的人,我知道你會(huì)忘記,或是找個(gè)借口推掉。

我不是怪你,而是我一直都知道,我一直都沒(méi)有怪你的理由,因?yàn)槲覜](méi)有資格怪你,

我一直都相信,你不會(huì)。

只是,我失望了。

但是我的性格就是這樣,多次受傷卻依然執(zhí)迷不悟。努力想找一份真正的友誼.

你知道,我會(huì)一直執(zhí)著。

以執(zhí)著為話題作文 篇12

我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,也對(duì)她的行為感到無(wú)奈,但是我不得不向她投去欽佩的目光。她,是如此地執(zhí)著。

那節(jié)語(yǔ)文課下了之后,我準(zhǔn)備去打水。經(jīng)過(guò)她的課桌時(shí),就有一只纖細(xì)的小手非常有力地抓住了我的手腕,讓人無(wú)法掙脫。

“嘿,為什么說(shuō)圓內(nèi)接四邊形的兩對(duì)內(nèi)角互補(bǔ)?”

我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),認(rèn)真地盯著她的眼睛說(shuō):“這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),變不了的。”

她的眼睛里滿是對(duì)知識(shí)探索的渴求,看得出她對(duì)數(shù)學(xué)的熱情。在她那雙閃著智慧的光芒的眼睛里,摻雜著對(duì)問(wèn)題還沒(méi)解決而產(chǎn)生的疑惑。

“可是,這是怎么證明出來(lái)的呢?”可能她看出了我是在應(yīng)付,但是我就算是應(yīng)付她的,也不是完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考,因?yàn)槲艺f(shuō)的是真真實(shí)實(shí)的幾何中的一個(gè)結(jié)論。

“我怎么知道?我只知道這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)!”我有點(diǎn)不耐煩了,可是她還在死死地抓住我的手腕說(shuō):“那天的數(shù)學(xué)課,那個(gè)問(wèn)題,不是你回答的嗎?”

是的,那天數(shù)學(xué)課快要下課的時(shí)候,葉老師總結(jié)了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),然后問(wèn)道:“那么,一個(gè)圓內(nèi)接四邊形,要滿足什么條件呢?”大家都思考了好一會(huì)兒,而在我的大腦中“對(duì)角互補(bǔ)”四個(gè)字一閃而過(guò),我飛快地舉起手回答道:“圓內(nèi)接四邊形內(nèi)角互補(bǔ)。”“加一分!”葉老師莊重地向紀(jì)律委員宣布,也全班宣布。所有的同學(xué)都為我這個(gè)“學(xué)渣”鼓掌,而當(dāng)時(shí)的她,可能在用欽佩驚訝的目光看著我。

在數(shù)學(xué)證明題中,正是因?yàn)楸灰笞C明出來(lái)的東西本身就蘊(yùn)含著某些性質(zhì),才能成為證明出某個(gè)結(jié)論的條件,但是我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),連這些性質(zhì)都有人要刨根問(wèn)底它為什么會(huì)產(chǎn)生?

“這個(gè)問(wèn)題困擾了我半個(gè)學(xué)期啦!說(shuō),為什么?”此時(shí)她不再注意自己的禮儀,一旁的李同學(xué)無(wú)奈地笑著,看著一個(gè)學(xué)霸拿著一個(gè)困擾了自己半個(gè)學(xué)期的問(wèn)題去問(wèn)一個(gè)年級(jí)成績(jī)倒數(shù)的學(xué)渣。而學(xué)霸的眼睛里,充滿了對(duì)知識(shí)的渴求,也充滿了對(duì)未知數(shù)的疑惑,面對(duì)學(xué)渣的冷漠地應(yīng)付,眼睛里的執(zhí)著沒(méi)有被削弱,反而變得更加執(zhí)著。

然而我正要掙脫她的糾纏去打水時(shí),上課鈴響了。

我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,對(duì)她的行為感到無(wú)奈,但是我不得不向她投去欽佩的目光。她是如此地執(zhí)著。

在那個(gè)課間,她讓我明白了“不恥下問(wèn)”的真諦。

而不恥下問(wèn),也是一種執(zhí)著吧。

以執(zhí)著為話題作文 篇13

人生因?yàn)閳?zhí)著而精彩,就是因?yàn)閳?zhí)著,我品嘗到了成功的喜悅。執(zhí)著,是對(duì)我們意志的一種考驗(yàn)。

——題記

執(zhí)著,是鍥而不舍的.追尋,是百折不撓的探索;執(zhí)著,是熱情的投入,是無(wú)私的付出;執(zhí)著,是成功的起點(diǎn),是無(wú)悔的結(jié)果。

有執(zhí)著,有追尋

因?yàn)橛袌?zhí)著,我們才有追尋。如若不是執(zhí)著,我們不會(huì)百折不撓的去探索。因執(zhí)著,我們專心致志的為了自己的理想去追尋,不需太多的理由,只為心中的那一縷陽(yáng)光。就是有了追尋,我們才有積極向上的動(dòng)力。執(zhí)著,是我們必備的一種精神。

有執(zhí)著,有挑戰(zhàn)

當(dāng)我們用自己的執(zhí)著,面對(duì)人生中的一次次挑戰(zhàn)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程是多么的讓人振奮,它也許是人生中一分珍貴的財(cái)富。正是因?yàn)閳?zhí)著,我們迎擊挑戰(zhàn),品嘗過(guò)程。我們收獲的不僅僅是物質(zhì)上的東西,更是讓你精神滿足,是任何物質(zhì)東西無(wú)可替代的。

有執(zhí)著,有成功

人生的動(dòng)力,取決于執(zhí)著。為了執(zhí)著,我們熱情的去投入,無(wú)私的付出,只為了有最后的成功。因?yàn)閳?zhí)著,我們不顧一切的去努力;因?yàn)閳?zhí)著,一切都變得美好;因?yàn)閳?zhí)著,成功才有了保障。執(zhí)著,是遇到挫折后重新燃起的希望之火。帶著執(zhí)著上路,才是我們年輕人的本色。

人生因執(zhí)著而充實(shí),因執(zhí)著而精彩,因執(zhí)著而完滿。

以執(zhí)著為話題作文 篇14

我爸爸長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙濃眉大眼。平時(shí),也沒(méi)有太多過(guò)人之處,可是這位中海油小主管卻不是一般的執(zhí)著。

有一次,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,要用電腦工作的媽媽正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦,但是,電腦打不開(kāi)了,媽媽以為自己按錯(cuò)了,就又試了一次,還是打不開(kāi)。反復(fù)試了好幾次,還是不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘟囔道:“今天正好活多,在今天之內(nèi)必須干完。”最后沒(méi)有辦法,媽媽只能給正在車(chē)場(chǎng)練車(chē)的爸爸打電話,叫他回來(lái)搬電腦下樓修。而爸爸卻堅(jiān)定地說(shuō):“修電腦的人能修好,我就不信我修不好。老婆你別急,我馬上回去。”

二十分鐘后,爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了,汗水讓襯衫貼在了他的身上。爸爸片刻也沒(méi)有休息,立刻沖入了房間,問(wèn)道:“老婆,電腦出什么問(wèn)題啦?”“開(kāi)不了機(jī)。”媽媽說(shuō)道。爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣,調(diào)整了一下心態(tài),找了一張小板凳做了下來(lái),把主機(jī)上的連接線一根一根地慢慢拔掉,小心翼翼地將主機(jī)抬了出來(lái)。然后用螺絲刀擰下主機(jī)蓋上的螺絲,拿下主機(jī)蓋,眉頭擰成了疙瘩,拿起了小手電,對(duì)里面復(fù)雜的電路認(rèn)真地檢查。爸爸一會(huì)兒查查硬盤(pán),一會(huì)兒理理線路,全神貫注地忙了起來(lái)。

“找到了,”爸爸略微興奮地說(shuō),“把顯卡拔掉再插上去試試。”

可事與愿違,電腦還是打不開(kāi)。媽媽看著爸爸修得汗流浹背,關(guān)心地說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,弄不好就算了,下樓去修得了。”“不,”爸爸堅(jiān)定地說(shuō),“我一定要把它弄好。不管做什么事情,都應(yīng)該堅(jiān)持到底,不能輕言放棄。”

爸爸再一次打開(kāi)了主機(jī)的箱蓋,仔細(xì)地看了又看,手摸了摸下巴,自言自語(yǔ)道:“把內(nèi)存條重插一下試試。”爸爸小心翼翼地把內(nèi)存條重插了一下,成功了!我們一家人開(kāi)心地笑了。

事后,我回想著爸爸修電腦的經(jīng)過(guò),被他身上那種一絲不茍、專心致志的工作精神感動(dòng)了。我想:今后我也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。

以執(zhí)著為話題作文 篇15

春花妖嬈,它不懼斗艷芬芳,綻放灼灼其華;夏蓮淡雅,它不懼沾染鉛華,亭立出絕代的風(fēng)姿;秋風(fēng)凄艷,它不懼粉粹身軀,舞動(dòng)出生命的贊歌;冬梅清傲,它不懼雪花欺凌,堅(jiān)守出靈魂的倔強(qiáng)。因?yàn)樗鼈儓?zhí)著,堅(jiān)持,所以它們舞出了生命的色彩。

執(zhí)著就是堅(jiān)持不懈,持之以恒。

不知不覺(jué)秋季在我們身邊逝去,我們學(xué)校又開(kāi)始了那“變態(tài)”的跑操,每個(gè)班都要跑,跑時(shí)要控制班與班的距離,還要喊口號(hào),剛跑操時(shí)只聽(tīng)到班級(jí)中是一片狼嚎,怨聲載道,我就有一種“想死”的感覺(jué)了……

跑操正式開(kāi)始了,隨著一聲哨聲,每個(gè)班級(jí)都蓄勢(shì)待發(fā)隨時(shí)準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”,但剛在操場(chǎng)上跑了一圈,有些同學(xué)就累得不行,氣喘噓噓。即使每次跑完,我們總是抱怨的說(shuō);“這么熱還跑,看把我們一個(gè)個(gè)累得像個(gè)豬似的。”但我們卻還是將它堅(jiān)持下來(lái),堅(jiān)持就是勝利。

跑操就像我們追夢(mèng)一樣,要堅(jiān)持,要執(zhí)著的去追尋。夢(mèng)想是我們目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是考上一所大學(xué),為我們家增光。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí),一直在為我的目標(biāo)而奮斗。

記得劉翔在百米跨欄時(shí),因?yàn)樽詈竽_扭傷而沒(méi)有獲得冠軍,但他仍然堅(jiān)持的把它走完。這種執(zhí)著的精神,也向世人展示了中國(guó)人的精神風(fēng)貌。有些時(shí)候,不一定是冠軍才會(huì)贏得人們的欽佩,有些時(shí)候那些即使受傷依然執(zhí)著向前的人才更值得我們欽佩。

追求夢(mèng)想注定是一場(chǎng)坎坎坷坷的旅程,也總免不了別人的質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,只要你執(zhí)著了,就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮,精彩的。

強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的,只是可以含著眼淚向前跑。向前跑迎著冷眼和嘲笑,但只要你執(zhí)著,我們就可以邁向成功。

梅欺霜傲雪,凌寒而放;蘭深山幽谷,芳華自賞;竹亭亭玉立,堅(jiān)韌不拔;菊與世無(wú)爭(zhēng),清高隱逸。因?yàn)閳?zhí)著所以屹立于世,執(zhí)著讓生命更精彩。

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