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成長的風景作文
成長的風景作文(范文7篇)。
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的成長路上的風景作文(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的風景作文 篇1
我生在南京,長在南京,南京的風景是伴我成長的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概,將軍山上的壯麗風景告訴了我答案;我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績,梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案;我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生,中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案...總之每一處風景都會向我展示一段滄桑的`歷史或介紹一位歷史偉人,揭開我幼小的一個個無知的問號。
南京的風景不僅給予我知識,還告訴了我許多道理,給了我許多啟示.在雞鳴寺,流傳著一段感人的神話:以前這有一只大蜈蚣,經(jīng)常害人,有一天一只大公雞冒著生命危險勇斗蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣,啄向蜈蚣,最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅韌不拔,舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。
南京的著名公園--玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小,還激起了我們的環(huán)保意識。
南京的風景啟迪著我,教育著我永遠是我成長的好伙伴 。
成長的風景作文 篇2
無意之中,我又經(jīng)過了這條幽靜的小巷。在這里沒有店鋪林立,沒有車輛過往,只是偶爾能聽到自行車駛過時發(fā)出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經(jīng)風霜的青石磚,摩挲這斑駁的墻壁,這記錄我成長的小巷。
小巷,本該是寧靜的,但我們的到來,打破了這條小巷的寂靜。曾經(jīng)無數(shù)的日子里,我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過:猜拳決定由誰去按別人家的門鈴;在地上畫方格“跳房子” ;掏空口袋買來零食,邊吃邊允著自己黑乎乎的小手……[泡泡演講稿 wWW.wj62.com]
幾年之后,我們到了上學的年齡。從此,陣陣的'門鈴聲遠去了,悅耳的歡笑聲遠去了;地上的方塊消失了,歡快的身影消失了……小巷,又恢復(fù)了從前的寂靜。只是,偶爾還能聽到自行車駛過時發(fā)出的“嗒嗒”聲。
在搬離這里之后,我仿佛一下子懂得了成長的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼,從而獲得一個嶄新的自我。我們就是這樣不斷地,蛻變著自己,以過去的美好為代價。珍惜現(xiàn)在,每一個人,每一件事,不要太早地讓這里成為你的回憶。
一陣風過,幾片樹葉飄落,鳥兒們撲騰著翅膀遠去。葉子來年還會長出來,鳥兒們不久還會回來,可是誰能告訴我,我那群可愛的同伴們都去哪兒了呢?是被這風一起帶走了嗎?此時,我已記不清他們的面孔,只有那青石磚上還刻著他們的笑容。一輛單車從身旁駛過,耳旁又想起那熟悉的聲音。
成長的風景作文 篇3
在成長的道路上,我經(jīng)歷過許許多多的事情,它們就像天空中的星星一樣,數(shù)都數(shù)不清,它們讓我領(lǐng)悟到許多道理,其中有一件事情,讓我記憶猶新,它是我成長道路上一條美麗的風景線。
記得那是一個風和日麗的日子。我早早地起了床,隨爸爸來到附近的池塘邊釣魚,我們找了個陽光溫和的地方坐下,因為這是我人生經(jīng)歷中的第一次釣魚,所以需要爸爸來教我。爸爸教我,要學釣魚,首先要沉得住氣,不能半途而廢。于是爸爸把魚餌掛在魚鉤上,舉起魚竿,把魚線拋到水平如鏡的池塘里去,金燦燦的水面上便濺起一層層彩色的漣漪,然后對我說:“釣魚的姿勢就是這樣,然后只要靜靜地等魚兒上鉤。”我聽完爸爸的教誨后,也學著爸爸的樣子,把魚鉤拋進池塘里,靜靜地坐在一塊石頭上等待,燦爛的陽光照在我的身上,仿佛要跟我一起等待。時間匆匆地過去了,我仍然沒有任何的收獲,聽到旁人釣魚所發(fā)出的歡呼聲,我越來越氣憤,直到我的憤怒達到了最極端的時候,我怒發(fā)沖冠,一手把魚竿丟到了地上,爸爸見狀,便連忙問我:“兒子你怎么了?”我怒氣沖沖地答道:“我總是釣不到魚。”然后爸爸又語重心長地對我說:“兒子,釣魚是件艱難的事情,需要耐心,只有擁有恒心才能釣到魚。”聽罷,我便恍然大悟,于是按照爸爸的教誨來釣魚,我靜靜地等待著,不知不覺我已等待了一個多小時。突然,我的魚竿稍微晃動了幾下,于是我先將魚竿放松,然后用盡全部力氣將魚竿拔了出來,釣到一條大魚,我的心比吃了蜜還甜,這時候,正見夕陽親吻著西山,便只好依依不舍地離開了這一片快樂天地。
這條成長路上的風景線,讓我明白了做什么事情都必須要有耐心,這件事情將永遠地刻在我的腦海之中,永不隨時間的流逝而消失。
成長的風景作文 篇4
我喜歡在夕陽欲落之時,拾級而上,去山頂聆聽百鳥啾啾,觀霧隱霞江,我也喜歡靜靜地坐著,任憑黑色天幕將我籠罩在夜深處……
生活在世界之上,感受自然之秀,我們不比別人多什么,也不會比他人少什么。我們一樣頭頂炎炎烈日,一樣腳踏茵茵綠草,我們可以仰望蒼穹,不必仰仗他人智慧,相信自己也是一片風景!
很多時候,人們都只在乎那些宏偉的名勝古跡,只看重金字塔的雄夸,頤和園的秀麗,卻忽視了身邊的風景!記得那次出游,幾個人蹦跳在鄉(xiāng)間小路上,看著兩旁的油茶花匆匆而過,那躍動的黃色讓我的視網(wǎng)膜受到了很大的沖擊,我被它迷住。對它的欣賞,感嘆油然而生:自然真是太美麗了!
回去之后,我想了很多。生活中,并不是每一個人都能成為名勝,讓人們?yōu)樗v足欣賞;但如果我們平凡,只要努力,也是一道很靚麗的風景,就象那油菜花!
記得“我的青春誰做主”中的錢小樣嗎?那個可愛、俏皮的小姑娘,那個心存夢想的小姑娘,在青春成長的過程中,她不斷努力、進取、拼搏,最終不是由丑小鴨變白天鵝了嗎?
錢小樣的蛻變,不是偶然!因為她從來都不會輕視自己,相信自己是一片風景,擁有成為風景的能力!
錢小樣的成功,讓我想起了我們自己!或許你正在為自己成績的.失敗而心懷不悅,但不要忘記,在你喜歡的球場上還有你的一片天地,盡你所能,也許你就是明天的姚明。或許你是因自己不會寫作而郁郁寡歡,但要知道,在你喜歡的美術(shù)世界里,盡你所能的話,也許你就是明天的齊白石!
靜下心,感受生活!相信自己可以成為最美的風景!
成長的風景作文 篇5
在人們心中,有無數(shù)道美麗。其中,有實物,有虛物,也有美景,還有美貌,更有。
在我的心目中,就有那么一道風景線:美好的心靈。在那樣的一個下午,至今令我很難忘懷。是那個人讓我懂得了心靈的美好,是她讓我懂得了怎樣使自己。即使貌不出眾,然而卻可以讓無數(shù)的人為之贊嘆,為之而羨慕,為之佩服。
那是一個艷陽高照的,風景秀麗,風和日麗的下午,在公交車上,滿車都是人,非常擠,而那個司機還要在每一站停下,迎接那么多的人上車,而每每停下車后,總是上的人多,而下去的人少,下的人最多的時候也就兩三個,有時還會沒有人下車。這不,又有人上車了!車里的人堆滿了,還上了十幾個人,有人在車廂里喊了一聲:“還上什么上啊!想急死人么?別停了唄!真是的!”也有人隨聲附和:“哎!真的,你說說,干嘛不多造幾輛公交車啊!”一句話,引得大家哄笑起來。這時,上來了一位姑娘,大概十七、八歲,雖長得并不出眾,可她一上來,大家一句話也不說了。他帶著一個墨鏡,但墨鏡并不能遮蓋她的眼睛,她的眼睛全是白色的。我這才反應(yīng)過來,原來她是一個盲人。車內(nèi)有人噓談,也有人小聲的講話,而談?wù)摰闹徊贿^是一個盲人。車上有好心的青年給她讓座,她很客氣地說了聲謝謝。車又停了下來,一位老人上來了,一刷卡,“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來,把座位讓給了老人,而她自己,站在車廂內(nèi),東倒西歪的像喝了酒。下車時,我看了一樣那個盲姑娘,她的神態(tài)是那么的祥和!
是她,讓我明白了:外表不重要,心靈很重要,我要做一個心靈美的人。
成長的風景作文 篇6
即使這是一條最荒涼的成長旅途,我也要走出繁華的風景。
——題記
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志……”不知老天將要降給我什么樣的大任,竟要在我成長的路上布滿荊棘?
從我記事起,家里每天都是都是父親的打罵聲和我的抽泣聲。不就因為我是個女孩,是個“賠錢貨”。一天天長大,母親總是無微不至照顧我,在我挨打挨罵的時候,母親總會站出來,用她瘦弱的'身體護住我。母親和我一道割草、喂豬,甚至和我一起撿廢品,幫貼家用。在成長的路上,我有幸遇到了你——母親,你是我成長路上最美的風景,我也用倔強和堅強走出最美的風景。
上學了,因為身上的異味,有些同學疏遠我,嫌棄我。我委屈的哭過,甚至想過放棄學習。你來了,你的話像一陣清風吹走了我的煩惱。我每天都清洗自己的身體,身體的異味少了,我每天都清洗只記得靈魂,思想的異味少了。我?guī)椭?jīng)疏遠我的人,甚至幫助嫌棄我的人。在成長的路上,我有幸遇到你——老師,你是我成長路上最美的風景,我也用樂觀和大度走出了最美的風景。
而現(xiàn)在,我已是一名初三的學生,作為女生的我,學習理科我感到越來越吃力,我有時都不知道自己是否能堅持下去。你來了,你的微笑像一道明媚的陽光,給這寒冷的冬天帶來溫暖。于是,在你的鼓勵和幫助下,我繼續(xù)努力。操場上,有我奮力訓(xùn)練的身影;燈光下,有我伏案認真演算背影。在成長的路上,我遇到了你——同學,你是我成長路上最美的風景,我也用勤奮和執(zhí)著走出最美的風景。
時間尚早,我正在成長的路上,讓我一路成長,一路播種,相信一定會收獲一路繁華的風景。
成長的風景作文 篇7
我們從出生就開始踏上了這條成長的路,一路的成長我們經(jīng)歷了多少事情,看過了多少風景啊?那些成長路上的風景總是給我們的人生留下了精彩的一筆,讓我們回味,更讓我們思考。
風景一:家
起床后,我來到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚換下的衣服,那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進廚房,媽媽已經(jīng)為我準備好了早飯,看著那熱騰騰的早飯。心中頓時涌上一股暖意。背上書包,剛走進家門,媽媽便說道:“路上小心,晚上早點回家。”回家后,媽媽邊接過我的書包邊對我說:“今天累嗎?”日復(fù)一日,也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣。但一個簡單的動作,一句普通的話,這里包含了太多親人對我的愛,在我成長的歲月中,這愛滋潤著我,呵護著我。這愛太純潔了!
風景二:教室
這個教室,記錄了我們在三年中的所有喜怒哀樂。教室中的喧鬧聲我早已習慣,漸漸地我融入了這片喧鬧,在這喧鬧聲中,我交了許多朋友,算不上是知己,但也都是以真心相待。上課時的細語,下課時的打鬧更增進了我們之間的友誼,我們之間沒有勾心斗角,但矛盾總是會有的。可這種矛盾在對方的微笑中化解了。同學的友誼,我忘不了。他們在我失落時鼓勵我,在我陷入困境時幫助我,在我成功時默默祝賀我。在這里,我漸漸成熟,同樣也永遠告別了童年。我學到的不僅僅是知識,更多的卻是怎么與人相處,怎樣從不同的角度看待事物,怎樣去做人!
風景三:地鐵
我坐在地鐵中,思緒不知又飄向何方時,這時上來了一個小女孩,她走到一對情侶前,竟跪了下來,嘴里說著:“哥哥姐姐給點錢吧!”這一幕,我的心寒了,望著她,幾乎給每個人都跪了,可往她盒子里放錢的人卻寥寥無幾。一下站她下了。不知又過了幾站,上來了一名流浪歌手,他在唱歌前的幾句話打動了我。“請不要看不起一位流浪歌手的生活方式,他們用自己的歌聲來賺錢,請尊重一名流浪歌手。”大致是這樣的,他唱完后幾乎每個人都把錢放在了他的包里,當然我也不例外。尊嚴是做人的基本準則,如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴。那你將永遠失去它!
我們依然會在成長的路上前進,那些曾經(jīng)的風景讓我明白了愛,明白了如何做人,明白了做人的尊嚴。我還會經(jīng)歷更多的風景,學到更多的道理,我要大步向前……
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