小學生故事作文。

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫作模板】作文：成長的故事小學生作文”，相信能對大家有所幫助。

我們成長中一定有許多故事吧！今天就由我來講一個我自己的故事。

記得那是暑假中的一天，我做完當天的功課，於是媽媽帶我出門披發步。披發步途中我們走到了游泳館旁。媽媽問了問我：“小朋友，你想參加游泳練習嗎？”“嗯？”我沒有聽清晰，媽媽又問：“你沒有聽清晰嗎？”“嗯！由于聲音太嘈雜了，幾乎聽不見聲音。”“媽媽再說一遍，你聽好啊！”媽媽大聲地說。“想參加游泳練習嗎？”“想！”這回我大聲地回答了媽媽。固然，我的心理打起了小鼓，但我仍是想嘗試下……我參加的游泳練習由于要有游泳基礎，所以先要參加考試。游泳考試那天我緊張得要命！把所有的游泳動作全忘光了。這時候，教練的指令馬上要發出。考試開始了！第一個出場的就是我。糟糕！我的腦袋一片空缺。站在水池邊，我不知所措，我告訴自己，放松放松，然后拼命地吸氣。當我蹬壁畫水滑出去的時候，我徐徐地健忘了不安，慢慢地想起了動作：收，翻，蹬，夾，哈，是由于我不孩害怕了，這樣天然就不緊張了嘛！游到一般時候，我感到十分累，支撐不住了，似乎馬上就要沉下去了，我放慢動作，想起了媽媽經常跟我說地話“貫徹始終，就是勝利！”然后，又深深地吸一口吻，一鼓作氣地游到了終點站。在終點站，我笑了。由于，我堅持到了最后。這是我成長中應該面對的，也可以說是必需經歷的，所以我只能勇敢地去面對它！DsBJ1.COm

通過這件事情，我感悟到一個道理，那就是做任何一件事情，我們都要付出努力，并貫徹始終。堅持了就會成功。

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作文范本: 關于小學生活作文寫作范例

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文范本: 關于小學生活作文寫作范例》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

世界上，有一種最錦繡的語言，它不是用華麗的辭藻構造的柔美語句，而是糊口中的微笑。微笑，就猶如冬日里的一束暖陽，使處在困境中的人們感到暖和；微笑，就猶如沙漠中的一片綠州，給身處危難中的人們一絲但愿。糊口就是這樣，老是布滿荊棘和崎嶇，但是，只要我們微笑著面對糊口，用但愿和勇氣支撐起信念，就一定會獲得幸福的結局。

學會微笑，學會用微笑面對一切。不管是多大的成功，仍是多難題的處境，我們都應該微笑面對。微笑吧，美國的朗弗羅曾說過：“烏云后面依然是燦爛的晴天。”微笑不僅可以給予與我們一個好心情，還可以給我們決心信念和動力，這樣，我們就不會畏懼糊口中的任何挑戰，微笑著接受糊口給予我們寶貴的禮物，使自己不中斷在收成中成長。

學會微笑，不僅是對自己認識的人，還要對只是瞬間擦肩而過的人微笑。佛說，前世五百次的回眸，才換得今世的一次擦肩而過，我們能夠在茫茫人海中擦肩而過，是我們前世修來的緣分，所以，給過路人一個微笑吧，盡管我們并不熟悉，但是，有時我們的微笑，可以使他們得到被別人尊重的知足，感覺到糊口的夸姣。

或許這就是微笑的魅力所在，它不需要花費什么，卻可以贏得一切。微笑是支點，真誠是杠桿，有了這兩樣才能撐起整個地球。所以，微笑著面對糊口吧，愿微笑帶給每個人快樂……

教師評語：這篇文章從兩個方面告訴讀者要在糊口中學會微笑，語言生動，構思巧妙，感情真摯。并結合實際生動形象的寫出了微笑在糊口中的重要性。

[熱搜寫作] 作文：小學生作文之五

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編給大家整理了“[熱搜寫作] 作文：小學生作文之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

六年的時光緩緩流去，我的小學生涯也要畫上句號了。同學們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。

還記得第一眼看到校園的模樣，和現在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學樓中的小花園依然令人如此而懷念。

以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時候就已經在二樓上課了，對這個底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會兒悄悄話，那么短暫的時光，也會令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。

現在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級同學，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······

再見了，我的母校，我永遠深愛著的母校！

優質作文：小學生的元宵文章寫作范例

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“優質作文：小學生的元宵文章寫作范例”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天是元宵節，學校特別為我們準備元宵作為早飯。老遠的，我們就看見盤里的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個，剛準備放下勺子，又停住了，小聲地說：“哎呀，還是再添一個吧。”我接過勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周圍還空著碗的同學，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個。

沒舀幾個人，盆就見底了，只好去打了。拿著空盆的同學灰頭土臉地走向門邊，當他看到那里早已有同學蜂擁而至時，最立即變成了“o”型。他費盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時候臉通紅，也只不過打了三個。奇怪的是，居然沒有一個人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學，一面同情似的望著沒有元宵吃的同學，一面又一個接一個地整個吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。

我夢似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什么兩樣，只是周圍小區放的爆竹格外的響亮。到了放完學的時候，走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生發了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著要回家過小年。

我家離學校太遠了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習異常的無所事事，我發呆似的凝視著窗外燦爛卻轉瞬即逝的煙花，從未覺得她是如此的動人，挑動我的心弦。元宵節，沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會”······這一天，夢似的過去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。

[推薦寫作] 小學生藝術賞析作文

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 小學生藝術賞析作文”，相信對您有參考學習的作用。

音樂，是一種藝術。它是藝術中最絢麗的，因為它可以觸動你的靈魂。現在的我已經能彈出許多鋼琴曲了。回想起當年學鋼琴時所付出的艱辛和汗水，覺得真的很值得。

從小我就特別喜歡音樂，沒事就“咿咿呀呀”亂唱一通，有時還模仿大演奏家的樣子，在茶幾上“彈鋼琴”。后來，媽媽決定讓我接受正規的教育，把我送到了音樂學校學習。當聽到老師彈出很多優美的鋼琴曲時，我便一下子喜歡上了鋼琴。

一開始，我下定決心一定要好好學習。但學的時間長了，我才發現學鋼琴真的好枯燥啊，每天都要練習一些非常乏味的練習曲，而那些好聽的曲子卻和我無緣。最令人受不了的就是彈的多了，手上就會起一些米粒大的小泡，輕輕一碰就疼得不得了。我強忍著疼痛，繼續練習。可是隨著級別的增長，曲子的難度也越來越高，需要更多的時間去練習。怕辛苦的我再也受不了了，便對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了，你能不能別讓我學了?”“不行，當初可是你自己喜歡鋼琴，我才給你報的。你想想你手上磨起的泡，想想你付出的汗水，現在說放棄就放棄，你覺得對得起自己嗎?自己選擇的路，跪著也要走完!”媽媽嚴肅地對我說。我只好堅持著學下去。每當寫完作業或有時間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會感到有些酸痛，腳也有些發麻了，但我從不抱怨。

日復一日，年復一年，經過不懈的努力，我終于能彈出優美的樂曲了，也順利通過了鋼琴七級的考試。

通過學鋼琴，我懂得了做事情時一定要堅持，不能半途而廢。只有辛苦的付出，才會有更好的收獲!

[日記系列] 成長小學生日記 月度范文精選

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[日記系列] 成長小學生日記 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

20xx年X月X日 星期X 晴

我五到七歲的時候，滿腦子都是些奇思怪想，所以常常做些出奇不意的事情來讓爸爸媽媽哭笑不得。

記得我上學前班的時候，有回上美術課，老師讓我們畫春天，我畫了一幅很美的春景圖：火紅的太陽，高大的橡樹，矮矮的房子，綠綠的草地，。但我這幅美麗的畫并沒有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請進了辦公室，同時被爸爸痛罵了一頓。因為我美麗的春景圖，不是畫在紙上，而是畫在同桌的白色的衣服上。我當然也少不了被狠狠地訓了一頓：“以后不管做什么事情，都得為他人想想。”我當時還覺得很委屈呢：我畫了那么美麗的圖畫，沒有得到表揚，反被罵了一頓，真是的。

咳！其實為他人著想也會犯錯的。有一次，我有一件衣服領上的商標老會刮脖子。于是，我就把商標給剪了。嗯，對了，做事得為別人著想，爸爸媽媽衣服的商標肯定也會刮人的，我幫爸爸媽媽的商標也剪了吧。我拿起剪刀，把爸爸媽媽的衣服上的商標全給剪了。

呵呵，沒有了煩人的商標，爸爸媽媽穿上一定會覺得很舒服。我正沾沾自喜時，爸爸媽媽回來了。我興奮地把我的勞動成果告訴爸爸媽媽，遺憾的是爸爸媽媽并沒有我想像的那份喜悅，而是被我的創舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說：“兒子啊兒子你又闖禍了”；媽媽則生氣地拿著那一個個洞的衣服大叫道：“這就是你干的好事？”

又怎么了呢？哎呀，原來是我的技術不好，剪商標時，不小心把衣領給剪破了。為這事我面壁了一個晚上。說實話，我到現在也沒明白，不就幾個小洞洞嗎？爸爸媽媽那些衣服怎么就不穿了呢？

像這樣出奇不意的創舉還有很多很多呢：我在窗簾的中間，剪出一個太陽；在媽媽的枕頭上，剪出一條大鯊魚……

【作文收藏】 小學生作文我的父親精選

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 小學生作文我的父親精選”還是希望可以對您有所幫助。

微風拂過，輕輕地拂過身體，明黃色的小花開遍山野，幾片浮云飄在藍藍的天空中，溫暖的陽光照在身上，照在花上。我站在田野里享受著溫暖，爸爸在身后用慈愛的目光看著我，向我走來。雖然看不見他，但早已感覺到爸爸獨有的味道。

爸爸獨有的味道？我一直相信爸爸身上有一種特殊的味道從小依偎在爸爸懷里時，就記住了這種味道。盡管別人都說沒有。

那時的我，很依戀爸爸，別人總是半開玩笑地說我是爸爸的小尾巴。我不會生氣，臉上稍稍泛起一絲紅暈，靦腆地笑著。爸爸也笑，笑的弧度很大，眼睛和眉毛常會擠在一起，然后把我攬到身邊。我一直不懂他為什么笑，于是總會在我們一起曬太陽時問他。他總是瞇起眼睛，嘴角上揚：就是在笑你咯！當我想不明白，翹起小腦袋望著他時，爸爸便把我攬在懷里，爸爸的味道撲面而來。我不再想了，臥在爸爸溫暖的懷里，身邊圍繞著那熟悉的味道。

長大了，我也不再是爸爸的小尾巴了，不會再問爸爸在笑什么。當然，也不會再和爸爸一起曬太陽了。長大后，我和爸爸之間好像少了些什么，又多了些什么。每次和爸爸說話只不過是淡淡的語氣，必須說的話。爸爸還是會靜靜地看著我，我卻不會再看著爸爸，只會盯著每天的作業。爸爸的味道依舊有，但為什么會感覺有些不一樣了呢？好像不再象以前那樣濃厚了，也不象以前那么熟悉了。

爸爸再沒有像小時候那樣把我攬到懷里了。的確，我也長大了，和爸爸也只差半個頭了，就算爸爸會，我會像小時候那樣讓他抱嗎？

一樣的夜，一樣的路，一樣一個人回家，我卻哭了。考試失利是常有的事，我卻異常在乎。每晚辛苦地熬夜，卻得來是失敗。家門口，我努力擦干眼淚，然后和平常一樣地敲門、進門、洗澡、睡覺夢里，我又重溫了老師訓斥我的那一幕，我哭醒了，爸爸跑過來，看見啜泣的我，輕輕地將我攬在懷里，嘴里還念著：好了，好了我又聞到爸爸的味道，好熟悉

原來，爸爸的味道一直沒變，他依然愛我，只是我忽略了被愛，忽略了給予愛

微風拂過，我拉著爸爸又來到了這片田野，花隨著風搖擺，幾片云悠悠地飄在空中，陽光下，我對著爸爸露出久違的笑，笑得那么開心，那么真而爸爸的味道也早已彌漫了整個天空。

[寫作分享] 小學生作文評語篇一

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 小學生作文評語篇一”，歡迎閱讀，供您參考。

1、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的'使用,無形中為文章增添了不少情趣.

2、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

3、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

4、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.

5、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

6、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

7、語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.

8、能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

9、文章頭尾照應,中心明確,結構完整.

10、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

11、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

12、本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

13、文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想.

14、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意.

15、全文語言樸實,結構自然.…文章結構嚴謹,首尾呼應.

16、語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.

17、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.

18、本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.

19、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…

20、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

21、文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思.

22、敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.

23、樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息.

24、這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊.

25、本文主要優點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結構嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確.

26、開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.

27、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.

28、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

29、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前.

30、文章簡潔明了,語言平淡樸實.

31、作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.

32、借景抒情,托物詠志,很特色.

33、文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

34、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理.

35、本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.

36、巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊.這種構思非常巧妙,可以借鑒.

37、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.

38、作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

39、想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧.

40、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.

41、情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

42、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

43、文章很有說服力,也發人深思.從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.

44、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

45、本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.

46、這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.

47、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.

48、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

49、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題.`

50、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.

51、文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

52、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

53、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.

54、對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.

55、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.

56、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序

57、對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

58、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.

59、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.

60、本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

[日記系列] 成長小學生每日一記精選

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 成長小學生每日一記精選”，歡迎您來這里參考。

20xx年X月X日 晴天

時間過的真快，眨眼之間，我已在母校--逸夫小學學習、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰，從一個什幺都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的學生，我深深地感謝母校。

母校逸夫小學于1995年創建，位于青秀區鯉灣路8-3號，因得到香港愛國人士邵逸夫先生捐贈的50萬港幣，政府特將母校命名為逸夫小學。母校于1995年建成，我也是與1995年出生，可以說，我與母校是一起長大的，母校長一歲，我長一歲。

回想起五年前的20xx年，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識，還學到了許多自然科學知識。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理，使我養成好的行為習慣。

光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，在這五年間，我獲得過優秀少先隊員、校“三好”學生等榮譽。此時，不僅我有變化，我的母校也發生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多，環境越來越優美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽，如:全國基礎教育課程改革實驗先進學校、南寧市文明單位……這些榮譽使母校成為南寧市響當當的學校。我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長!

作文收藏: 小學生的寒假文章

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。缺少積累的人面對作文很難動筆，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 小學生的寒假文章”，相信能對大家有所幫助。

今天，我把餃子蒸焦了。

下午，媽媽正在打掃衛生，我則在寫作業。我寫完作業后，正在休息，突然聽到媽媽的手機響了，我急忙讓媽媽去接電話，媽媽接了電話，我也不知道他們在說什么，過了一會兒，媽媽放下電話，說：“你姑奶奶說要請我們出去吃火鍋，走，你和我一起去。”我說：“我才不要去呢。”媽媽說：“那你干嘛呀。”我說：“反正我就在家里。”媽媽說：“那我把餃子給你煮上了，你過個幾分鐘去看一下，煮熟了撈起來吃，記住哦”說完這番話后，媽媽就走了。我本來在前陽臺玩火柴炮，后來一想：咦，我可以玩電腦呀。對，不玩白不玩。我立刻跑到電腦旁，打開電腦上起了網，早就把餃子的事拋到九霄云外去了。。。不知過了多長時間，我聽到廚房的電磁爐發出“滴——”的一聲，我這才反應過來，餃子還在鍋里了呢！我懷著著急的心情跑到廚房，之見廚房濃煙滾滾，全是焦味。我立刻跑到電磁爐前，關掉電磁爐，我打開鍋蓋，啊，餃子都蒸成這樣了！水全干了，餃子上好像還有一層薄薄的紙蛛網一樣的東西。我又用筷子夾起一個嘗了一下，啊，這是什么味道呀，簡直是難吃死了，吃的我都想了，我將吃到嘴里的帶焦味的餃子吐了出來，然后拿起電話，給媽媽打電話，媽媽則說：“那誰讓你貪玩的嘛。”我將餃子放在鍋里，等媽媽回來怎么收拾。

哎，都怪今天貪玩，害的我餓了一下午。

作文分享： 小學生實驗作文

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編收集并整理了“作文分享： 小學生實驗作文”，希望您可以借鑒參考！

今天作文課上，王老師說要做一個科學小實驗，我們可高興了。

實驗材料有：剪刀、打火機、紙盤、一瓶神秘的水，還有一塊布。

實驗前，王老師提出了一個問題：怎么才能讓這塊布燃燒起來，還要讓這塊布沒有一點損傷。同學們想了很多辦法，沾水、抹膠

實驗開始了，王老師先把一塊布剪下來沾上水，王老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來，用打火機把布點著。可是，這塊布沒有燃燒起來。

王老師又拿出那杯奇特的水，倒在一個杯子里，王老師讓我們聞了聞，有人說是酒，有人說是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來，用剪刀夾著再點著火，布燃起了熊熊烈火。同學們都尖叫了起來，生怕燒著王老師的手，可是還沒等燒一分鐘火滅了，而那塊布卻完好無損，真是太奇特了！

問題在哪呢？王老師說竅門就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。

原來，酒精的燃點比布的燃點要低，在酒精燃燒完的時候，布還沒有到一定的燃點，所以布燒不壞。

【作文模板】難忘小學生活文章怎么寫

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張店區祥瑞園小學五年級四班喬昊屹

操場上傳來陣陣呼喊聲，那是我們童年的聲音。

那是一次難忘的回憶。

在一年前的冬天。早晨，我看了天氣預報，說要下大雪，而這次是我們張店區第一場大雪。我高高興興地來到了我的母校。

果真，在上課的時候窗外，突然下起了鵝毛般的大雪，我們興奮得不得了，心里想：范老師一定要領著我們下去玩雪呀！

剛想完，夢想就真的成真了。老師說：走！我帶你們下去堆雪人、打雪仗。

在男生團里，個個打雪仗；女生團里個個堆雪人；還有某些男生使壞，把女生們的雪人打碎，踢碎。

幸福快樂的日子很快就要結束了，我們馬上就要上初中了，我也會順著這次考完試去福建學習。

所以，我認為，在這短短的時間里，我們應該彼此互相幫助、互相愛護。這樣才能讓最后的時光留在每一個人的心里。