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火災逃生作文
火災逃生作文7篇。
讀書筆記吧已經為您搜集整理了一篇符合您需求的“火災逃生作文”,每個人都要掌握作文的基本技能,作文是展示人文素養的絕佳途徑。多閱讀一些高質量優秀作品可以提高我們的寫作水平,怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的作文呢?
火災逃生作文【篇1】
今天,老師帶著我們做了編軟梯,學編八字繩、如何巴扎傷口實際體驗和火災逃生體驗,其中,最令我記憶深刻的就是火災逃生的體驗了。
火災逃生體驗其實就是一個充氣的房子,有入口、出口和兩扇門,門旁邊標著地圖。一開始我還暗自竊喜,房子那么小,不會很難的,于是便安心的坐在椅子上聽教官講注意事項。可一進門,我就開始猶豫了。四周都黑漆漆的,還有一陣陣嗆鼻的濃煙穿過衣服,鉆進口鼻。可后面的同學還在往里涌,退是沒法退了,只得快點找到出口了。"進門右轉,左轉,再左轉,右轉,再右轉……然后……左轉?”我心里默念著地圖,可沒念到一半,就大腦空白,一個也想不出來了。糟糕,快憋不住氣了,只覺得嗓子里有一種強大的力量要沖出我的嘴,我頑強的抵抗了幾秒,就甘拜下風。那力量破門而出,那力量出去了,是舒服了一剎那,隨之而來的便又是一陣陣嗆鼻的濃煙。我忙合上嘴,用衣服捂住口鼻,扶著墻往前走,沒想到這招還挺管用。沒走多會兒,我就看見了一絲光,我忙接著往光的方向跑,門!我激動地奔出門。一絲溫暖的陽光照在我的臉上,新鮮的空氣,我從沒想過你會這樣美好,我蹦蹦跳跳地跑向比我早出來的其他同學。
我以后還要參加學校的其它活動,來發現生活中微不足道,確與生活密不可分的美。
火災逃生作文【篇2】
火災是一件非常可怕的事,今年寒假我就經歷了一次火災。
那時我正在吃飯,突然有一股煙直灌鼻腔,像是火藥味,我們一家循著煙味找來找去,發現是門外走廊的煙十分濃失火了,我們趕快撥通了火警119,消防叔叔讓我們站在通風的位置,我們聽了,立刻跑到通風的地方-我的房間,從窗戶那往下看火情。
我們透過窗戶往外看,只見,從下面飄上來了一股黑煙,那煙又黑又濃,還有股燒焦的味道,這時我才真正懂得了濃煙滾滾的意思,過了大概兩三分鐘,消防車,救護車和警車都來了,我站在窗戶邊,緊張得大氣兒都不敢喘,心里在胡思亂想:火會不會把我們都給燒死?我要不要從樓道里逃出去?可我在28樓,怎么逃走?會不會心中十萬個念頭都冒了出來,我深吸了一口氣,看了看我爸媽,就根本沒把火災當成事兒啊!我媽嗑瓜子,我爸爸看手機和朋友輕松聊天,這也太鎮定了吧!不懂事的妹妹好像啥都沒發生,還是照樣玩她的玩具,我忽然覺得我的膽子是不是有點兒太小了,火又沒燒進來,干嘛緊張成這個樣子?
雖然心里這樣想著,但是我還是用濕毛巾把口鼻緊緊的捂上了,咔嚓眼睛突然一黑,原來停電了,爸爸不再看手機把燈點起,我漸漸地并不怎么害怕了,感覺也沒什么的,過了一會兒,消防車身的探照燈照了上來,大約一個小時左右,探照燈收回,消防員們也撤退了,后來幾天,消防部門挨家挨戶檢查樓道內是否停放自行車,廢品等檢查失火原因,原來是天井電纜著火。
這場火災雖然沒有造成人傷亡或受傷,但卻提醒了我們火災的可怕。
火災逃生作文【篇3】
敬愛的老師們,親愛的同學們大家好!今天我演講的題目是《認識火災,學會逃生》。
1月11日凌晨1時37分,云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨克宗古城發生火災,火災現已全面撲滅。截至11日晚10時,經初步統計,火災共造成古城335戶群眾受災,其中燒毀房屋242棟,還造成古城部分文物、唐卡等文化藝術品燒毀。201月20日,香格里拉縣獨克宗古城“1?11”火災應急救援指揮部發布消息,稱火災原因已經查明,為獨克宗古城池廊碩8號的如意客棧經營者唐英在臥室內使用五面鹵素取暖器不當,入睡前未關閉電源,取暖器引燃可燃物引發火災。經相關機構司法鑒定,此次火災燒損房屋直接財產損失為人民幣8983.9308萬元。
俗話說“水火不留情”,一旦發生火災,將給人們的生命財產造成嚴重的損失。我們作為一名中學生,在預防火災和火中逃生方面應該做些什么呢?
遇到火災發生,找機會迅速撥打119。撥打火警電話“119”時,一定要沉著冷靜,關鍵是要把情況用盡量簡練的語言表達清楚。報警時要注意以下事項:一要記清火警電話—“119”。二要電話接通以后,要準確報出失火的地址(什么路名、什么巷、門牌號)、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說不清楚具體地址時,要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。三要注意聽清接警中心提出的問題,以便正確回答等等。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。
如遇家中起火,不要慌張,迅速撲滅小火。應根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則要用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
三.不攜帶火柴、打印機、鞭炮等物品進入校園。
四.試驗課上使用的化學物品,有些是易燃品,操作時一定要按教師的要求去做,不要隨意自行配制藥品和違反操作規程,以免發生危險。
五.現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學們千萬不要隨意按動它。
最后給你們一則《逃生秘訣》:
每個人都在祈求平安。但天有不測風云,人有旦夕禍福。一旦火災降臨,在濃煙毒氣和烈焰包圍下,不少人葬身火海,也有人死里逃生幸免于難。“只有絕望的人,沒有絕望的處境,”同學們,面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識,才能拯救自己。
火災逃生作文【篇4】
活動目標:
1、了解簡單的消防安全知識。
2、學習自救逃生的本領。
3、提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。
4、探索與實驗,激發幼兒主動探索的積極性。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備:
1、事先參觀過消防隊,消防員介紹了一些消防的初淺知識。
2、在父母帶領下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關的知識。
3、彩紙、記號筆人手一份。
4、火災錄像、煙霧發生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)
2、消防車與平時的汽車有什么不同?
3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?
請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。
1、老師的指揮下迅速撤離現場。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
1、從活動室出發到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?
3、你想怎么來設計安全出口標志?
4、幼兒設計安全出口標志。
1、我們要來進行一次消防演習,你聽到警笛聲后怎么做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進行逃生自救演習。
3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
火災逃生作文【篇5】
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能,初步形成消防意識。
學會簡單的自我保護方法,懂得生命的珍貴。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請幼兒想出處理辦法,分組討論。
(二)做小實驗“酒精燈滅了”。啟發幼兒當火剛剛燒起時,可澆水滅火,可用破衣服去撲滅,也可用沙或浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片,幼兒觀察。
教師提問,啟發幼兒討論。
1.火燒得很大,自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
2.還需要做什么?(不要坐電梯、升降機,迅速找到安全出口,離開火災現場)
4.為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡)
5.為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)
(四)教師小結要求幼兒不要玩火,遇上火災會隨機應變,脫離火險。
健康:指導幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫,防止起泡,保護好傷面,防止病菌感染。
火災逃生作文【篇6】
下午第三節課,陸老師告訴我們今天要進行一次火災逃生演習。
一會兒,學校火警鈴聲響起。大家以最快的速度從教室的前后門沖了出來,一起跑到走廊上,排好隊。因為是在學校里,學生人數多,就是要跑到安全地帶也要有秩序,否則會因為大家的驚慌失措而亂成一團,致使逃生產生困難,反而會被困在一起出不來。
大家在老師的帶領下一起逃生到學校大操場,操場上值日老師給我們講了許多火災逃生的自救方法。告訴我們在火災中,被困人員應有良好的心理素質,保持鎮靜,不要驚慌,不要盲目地行動,選擇正確的逃生方法。
如果你被困在火災中,你應當利用周圍一切可利用的條件逃生,可以利用消防電梯、室內樓梯進行逃生,普通電梯千萬不能乘坐,因為普通電梯極易斷電、沒有防煙功效,火災發生時被卡在空中的可能極大。同時,也可以利用陽臺、過道以及建筑物外墻的水管進行逃生。
發生火災后,會產生濃煙,遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出,在濃煙中采取低姿勢爬行。火災中產生的濃煙由于熱空氣的上升作用,大量的濃煙將漂浮在上層,因此在火災中離地面30公分以下的地方還應該有空氣,因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行,頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生,人體如果防護不當,容易將濃煙吸入體內,導致昏厥或窒息,同時眼睛也會因煙的刺痛而睜不開。此時可以用濕毛巾等物捂住口鼻來逃生。總之,發生火災時,要積極行動,沉著機智,不能坐以待斃。
通過了這次演習,讓我懂得了許多消防知識,也懂得了自救的方法。
火災逃生作文【篇7】
怎樣在火災中逃生
昨日凌晨1時左右,東莞市莞城街道一民宅發生火災,共造成一家祖孫三代5人死亡。其中4名成人當場死亡,1名兒童送醫院搶救無效死亡,5名死者中4人為莞城人,1人為雷州人。省、市兩級刑偵和消防部門已到現場聯合開展調查,火災原因正在調查當中。消防部門表示,勘察現場發現,死者只要采取正確逃生方式,就可以爭取時間。為此,東莞將結合119宣傳月活動,組織中小學生及家長、村(社區)居民、三小場所從業人員、出租屋人員開展疏散逃生體驗,鼓勵家長和學生共同制作家庭滅火逃生預案,提升逃生自救能力。
樓梯間發現5被困人員
昨日上午9時許,南方日報記者趕到莞城街道羅沙學左前街三巷二橫巷1號的事發現場時,明火已經被撲滅,現場周邊拉起警戒線,消防官兵正在現場清理。
發生火災的民宅為一棟3層半高的獨棟建筑,在外面可見一樓的窗戶和天花板已被燒黑,二樓和三樓有幾個玻璃窗呈灼燒痕跡。消防部門提供的圖片顯示,一樓室內墻體灼燒痕跡明顯,木質沙發已經碳化,冰箱和柜子被燒得只剩框架。
住在附近的陳先生目睹了整個火災發生的經過。他說,昨日凌晨0時50分左右,他發現事發民房的一樓出現明火,并冒出濃煙。陳先生隨后撥打“119”及“110”報警求助。自稱是死者家房客的黃先生說,他租住了死者家另一棟出租屋的房間。昨日凌晨,他吃完宵夜路過事發地時聞到一股焦糊味,發現房東自住房的一樓有濃煙冒出。黃先生和當地群眾一起拍打一樓大門,但沒聽到回應。
據消防部門介紹,昨日0時55分許,東莞市公安消防局指揮中心接到報警:東莞市莞城區羅沙學左前街三巷二橫巷1號住宅發生火災。指揮中心立即調動莞城中隊4輛消防車、25名指戰員趕往現場處置。0時59分,莞城中隊到達現場。經火情偵察,一樓火勢猛烈,二樓、三樓及樓頂有劇烈濃煙。莞城中隊立即鋪設1條干線,出動兩支水槍對一樓火勢進行控制,并組織3個攻堅組分別從一樓鐵門、二樓窗戶、相鄰民宅樓頂三個方向進行破拆,內攻救人。1時08分左右,二樓外窗首先被打開,中隊沿拉梯鋪設1支水槍掩護兩名消防員強攻二樓并進行搜救,在二、三樓樓梯間發現3名被困人員。三樓破拆組進入火場內部后經過搜救在三樓樓梯間發現2名被困人員。1時33分許,火災基本撲滅。在撲救過程中搶救出一名兩歲小孩尚有生命體征,但送院后經搶救無效死亡。
經事后勘察,起火建筑為三層半鋼混結構的民宅(獨棟),占地面積約70平方米,建筑面積約263平方米,過火面積約62平方米。
防盜網阻礙逃生和救援
火災發生后,東莞市委書記徐建華、市長袁寶成等分別作出批示,要求有關單位和部門做好善后和死者家屬安撫工作,并吸取教訓,舉一反三,切實抓好秋冬季防火工作。目前,省、市兩級刑偵和消防部門已到現場聯合開展調查,火災原因正在調查當中。
昨日下午,莞城“10·25”火災情況通報電視電話會議召開。南方日報記者獲悉,起火民宅防盜網密布,一樓是雙層防盜網,給消防官兵入室滅火帶來困難,也堵住了一家5口的逃生通道。一樓客廳吊頂、沙發、扶梯等木制品眾多。火災發生后,火勢和濃煙順著樓梯向上蔓延,5名被困人員順著樓梯向上爬,希望到樓頂逃生。但敞開式樓梯間形成煙囪效應,反而成為最危險的地方。消防部門表示,二、三樓的睡房沒有過火,如果死者有逃生技巧和消防意識,只要不出房門,打開窗戶,可以爭取到逃生時間。
據了解,5名死者是祖孫三代,包括54歲麥某全,51歲張某平,27歲的麥某波和22歲的柯某奮以及兩人2歲的兒子。莞城相關部門已聯系上麥某全在部隊服役的小兒子,部隊干部將陪同其趕回東莞處理善后事宜。
據了解,此次火災事故是今年下半年以來東莞死亡人數最多的火災事故。2013年東莞發生亡人火災11起,死亡25人。
要提升家庭逃生自救能力
東莞市公安消防局局長沈奕輝表示,東莞將加強冬季火災防控,堅決遏制亡人火災多發勢頭;深入推進消防安全網格化管理,全面夯實火災防控根基;大力開展針對性消防宣傳教育,全面提升群眾安全意識。
沈奕輝說,治安巡防隊員在開展日常巡邏時要承擔防火巡查、撲救初起火災和消防宣傳教育工作職能,保安隊員要結合從事門衛、巡邏、守護等工作,對社區和單位開展防火巡查。同時,要推動居民小區設置公共消防器材配置點,配足配齊滅火和救援器材,鼓勵居民樓院內配置簡易的滅火器材,增強撲救初起火災的能力,最大限度地減少損失和傷亡。
據介紹,消防意識淡薄、不懂查找整改火災隱患、自救逃生能力低下是造成火災事故亡人的主要原因。
東莞將要求有條件的村(社區)要依托社區服務中心、農村文化室,建設消防教育體驗活動室,定期組織居民群眾參加消防教育和滅火逃生體驗。要廣泛動員網格管理員和消防志愿者,深入居(村)民家庭、樓院,面對面地開展消防宣傳教育。同時,結合119宣傳月活動,組織中小學生及家長、村(社區)居民、三小場所從業人員、出租屋人員開展疏散逃生體驗,鼓勵家長和學生共同制作家庭滅火逃生預案,提升逃生自救能力。
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