新春第一課觀后感作文9篇。

作文是語文學科中不可缺少的一部分，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯。你知道如何才能寫出讓人驚艷的作文？下面是讀書筆記吧小編幫大家整理的“新春第一課觀后感作文”，通過這篇文章希望能夠為您提供有價值的信息！

新春第一課觀后感作文 篇1

篇一：新春第一課觀后感今天下午，我們在學校**了《新春第一課》，這段**雖然如此短暫，但卻給我落下了深刻的印象。

給我印象最深的有兩件事。

第一件事是講述的一對姐妹晏爽、晏燦。

她們住在五峰縣的大山里，倆姐妹的媽媽是個瘋子，常常用力的敲打姐姐晏爽的頭，她也常常不知道自己該怎么辦，感覺自己像被爸爸媽媽拋棄了的孩子。

說到這里，晏爽情不自禁地留下了眼淚。

這些冰冷的淚水，代表著山上留守兒童父母的歸來之心。

因為母親病了，所以家里因為經濟條件不好，父親外出打工，一年四季都不能在家，兩姐妹承擔了大部分家務。

我父親每月給她們寄120元，這是她們一家一個月的生活費！僅僅只有這些錢，可姐姐省吃儉用，一年下來，居然攢下了幾百元錢。

我姐姐晏爽的愿望是出山到宜昌讀書，因為她即將畢業。聽說那里的教學環境和教師的教學水平也很高。

我祝愿她們姐妹倆都能走出大山。

第二個故事是關于一個叫陳佳妮的小女孩。

這個女孩非常喜歡畫畫。當鏡頭轉向她的畫冊時，我幾乎驚呆了，因為她在畫冊上畫的真是栩栩如生。

可正當老師上美術課，說畫一畫你最愛的人時，陳佳妮已經畫好了爸爸媽媽的身體、頭、頭發，可就是遲遲不肯下筆畫出他們的樣子，因為他們太久沒有回家了，佳妮都快記不清他們的樣子了，說到這里，她的眼淚落了下來。

我希望她的父母能早日回到家中陪伴她。

在我的家鄉，還有一個小女孩。她叫李愛芳，也是一個留守兒童。

她母親出了車禍，所以她的下半身完全癱瘓了。因為**花了很多錢，她父親不得不出去工作。只有兩年她才能回來。家里只剩下年邁的祖父母和癱瘓的母親。

每天，她都會為媽媽翻身，擦身，承擔大部分家務。

爸爸寄的每月生活費只有50元，雖然只有這么一點兒錢，可她還是省出了一些錢，愛芳十分愛看書，她每月都省吃儉用，每月省下了1或5元錢，幾年就攢下了一百多元，這樣她就可以買自己喜歡讀的書了。

這次我回老家也給她買了一本長篇**，這樣她就可以看很久，也可以攢下更多的錢，讓自己的生活變得更好。

這些事情給了我很深的感情，希望所有的留守兒童都能有一個幸福的家庭！篇二：新春第一課觀后感今天下午，我們全班同學一起在教室里**了《新春第一課》。

留守一份希望，共享一片藍天隨著輕快的**，《新春第一課》拉開了帷幕。

今年的主題是：關愛留守兒童。

聽到這個我也沒多想。

知道看完我才知道自己有多幸福！留守兒童就像一群被囚禁的小鳥。只有一個人感到孤獨。現在有一只鳥正在享受外面世界的歡樂和美麗！他是紅花套中學的余文灝。他15歲了。他是個陽光男孩。

也許有人會和我想的一樣。是什么讓他這么陽光？節目介紹，他上小學二年級時，自己的魚塘遭遇病毒危機，還欠了外債。他的父母不得不外出打工，一個好家庭就這樣分開了，想著我的心就絞成了一根繩子。

2016年暑假，家里發生水災，父母又外出打工了！但余文灝還是選擇了理解父母，加上師生們的關心，他也變得很開朗，他現在師以個名列前茅、多才多藝的男孩！聽了他的故事后，我感慨萬千，特別是當他最終選擇理解父母時，多么簡單的四個字讓他們明白了！

隨著我們長大一點，與父母的矛盾也越來越多。雖然有時我能理解，但在其他沖突中難免會有一些誤解。

而這全都是建立在對自己的益處上！聽了節目里留守兒童的各種事跡。

卻讓我想起了小時候爸爸媽媽全部都圍在我身邊，寸步不離，現在長大了，也會有一個人陪著我。

現在的我多么幸福啊！聽了他的故事，我不僅意識到我應該更多地了解我的父母，而且意識到我應該在生活中更多地關注和幫助留守兒童，在學校給他們一些幫助，在生活中更多地和他們一起玩耍！今天我認識到了很多，我會在生活中把這些認識到的都實現出來！

新春第一課觀后感作文 篇2

《新春第一課》觀后感一

今天，我看了《新春第一課》。主題是“傳承家風家訓，踐行核心價值”。

首先是民族英雄趙一曼。為了打敗日寇，她將寧兒托付給了丈夫的堂哥，自己奔赴抗日前線。日寇為了消滅抗日武裝，調集大量兵力向抗日根據地大舉進攻。在一次突圍戰斗中，趙一曼身負重傷，被當地百姓營救，躲在一個草棚里療傷。敵人十分狡猾，尋著炊煙找到趙一曼，將她抓走。1936年8月2日，日寇把趙一曼押去刑場。在囚車上，趙一曼給寧兒留下了遺書。趙一曼將舐犢之情融入愛國情深、民族大義之中。用自己的犧牲與奉獻留給孩子最后一次言傳身教，這種舍小家、保國家的革命大無畏精神感染了一代又一代人，值得我們永遠銘記和學習。

遠安縣陸安村的羅必炎老人有八個父母，親生父母、養父母，妻子的親生父母、養父母，如今只有一位健在。羅必炎每一位都給他養老送終。羅必炎一家播種善身，傳遞關愛，溫暖他人也快樂了自己。

趙一曼家書的愛國情懷，楊啟發家庭培育的敬業家風，李元成全家恪守的誠信之道和羅必炎一家踐行的友善家訓，都是中華民族的優良傳統，不僅需要我們去踐行，更要將它一代一代傳承下去，將它發揚光大！

《新春第一課》觀后感范文二

今天我觀看了《新春第一課》，節目里四位宜昌民選人物讓我感動不已，受益匪淺。

她，擁有肯吃苦的精神。徐夢婷的父母在她三歲時離異，父親和爺爺也不幸相繼去世，奶奶下肢癱瘓，終日躺在床上，八歲時的徐夢婷就成了家里唯一的支柱。但她沒有一句怨言，仍然用一顆樂觀向上的心去迎接每一個日出。從她的眼神中我看見了堅定。她仿佛是那金燦燦的太陽花，永不放棄，迎風綻放出燦爛的笑顏。

她，擁有孝順的品質。黃露露與她的母親相依為命，但她的母親因為常年癱瘓在床，引發了嚴重的褥瘡，黃露露義無反顧地在學校旁邊租了一間小房子，把母親接到那里照顧。她每天中午都會行色匆匆地趕回家，為母親清洗傷口。她清洗時總是全神貫注的，常常累得大汗淋漓，卻從未叫過一聲苦，抱過一聲怨。她仿佛是一朵平凡的雛菊，看似不起眼，卻有著最偉大的愛。

她，擁有一顆充滿愛心的心。曹浩是一名貧困的大學生，卻未曾想她寧愿一天打四份工，也要幫助遠在甘肅的三個小孩子。她說：“我不希望那些小孩子像我讀書時那樣艱苦。”是啊，她雖然樸實無華，但是她“為別人想得多，為自己想得少”。她仿佛是那渺小的蒲公英，將愛心灑滿各地。

她，擁有堅持不懈的精神。趙蕓蕾是二零一二倫敦奧運會羽毛球女雙、混雙的冠軍。在這光鮮亮麗的背后，有著常人無法想象的辛酸。有一次她發著高燒，卻依然堅持練球，她是多么頑強、有毅力啊！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有付出就有收獲。風雨過后她終于迎來了絢麗的彩虹。她就像那傲雪的梅花，是那樣堅定。

這個節目使我得到了許多，明白了許多，學會了許多，更讓我懂得了人世間最珍貴的道理！

《新春第一課》觀后感范文三

今天是開學第一天，老師讓我們觀看了以“心懷感恩·勵志成才”為主題的“新春第一課”。

這部教育片主要講述了獨自一人支撐殘缺家庭的當陽市慈化小學三年級學生徐夢婷、帶著癱瘓媽媽上學的夷陵區三峽高中高三學生黃露露、靠打工資助甘肅留守兒童的三峽大學貧困女大學生曹浩、勇奪奧運羽毛球“雙冠王”的中國羽毛球隊宜昌籍運動員趙蕓蕾等四個典型人物的先進事跡。其中，讓我印象最深刻的是徐夢婷和趙蕓蕾的事跡。徐夢婷三歲時父母離異，五歲時父親因病去世，九歲時奶奶癱瘓在床，于是她獨自撐起了整個家庭：她一大早起來就做早餐，先喂奶奶吃自己再吃，然后去上學。而趙蕓蕾從小就熱愛運動，她不因為自己有天賦而驕傲，不怕困難，刻苦勤練，終于獲得了奧運羽毛球“雙冠王”的好成績，讓宜昌市實現了奧運金牌零的突破，給家鄉增光添彩。

徐夢婷面對生活困境，不退縮，也不抱怨命運的坎坷，反而懂得感恩，她的事跡讓人感動和敬佩；而趙蕓蕾為了追求夢想，迎難而上的精神更是值得我們學習。由徐夢婷和趙蕓蕾，我想到自己平時不但要父母照顧，而且不時地向父母撒嬌，要這要那，不禁感到十分慚愧。

“新春第一課”中徐夢婷和趙蕓蕾的事跡讓我懂得：人既要學會感恩，感恩父母、感恩親人、感恩社會；也要有理想有追求，要有吃苦耐勞、不怕艱難的精神，不要遇到困難就退縮。

新春第一課觀后感作文 篇3

今天，我和同學們觀看了宜昌市《新春第一課》，這次的主題是“傳承家風家訓，踐行核心價值”。它主要是講四個家庭的家風家教和四個學生的優秀事跡。

四個家庭的故事讓我懂得了愛國、敬業、誠信和友善，其中我印象最深刻的是趙一曼的故事，她因為革命而與自己的孩子永久地分開了，但是在犧牲的時候，她想起她還是一位母親，于是在犧牲前給兒子寫了一封信，信上告訴自己的兒子趕快長大，不要忘記自己的母親是為國而犧牲的。我看了覺得趙一曼非常的偉大，她為了把日本人趕出中國，讓其他孩子能過上幸福的生活，不僅舍棄了自己的孩子，還舍棄了自己的生命。

四個同學的故事也讓我更加清楚地懂得了社會主義核心價值觀，其中我最佩服的同學是黃煉娟。她雖然是聾啞人，卻能夠照顧生病的母親，還幫助了絕望的父親和身邊智障的同學。我也喜歡幫助別人，但是我跟黃煉娟相比卻自愧不如，因為我沒有經歷過這么多的挫折。

看完新春第一課，我想起了我們家庭的家風家教：勤奮、勤勞造就幸福生活，我的家庭給了我一個很好的氛圍，但是我自己還有許多不足的地方，學習上不夠勤奮，生活上不夠勤勞，在新的學期我要更加努力呀!

新春第一課觀后感作文 篇4

叮鈴鈴上課鈴響了，同學們回到教室，坐好準備上課。這節課十分特殊，是由宜昌夷陵中學的鄧少平老師以愛心承載希望，堅持成就夢想為主題的活潑生動的新春第一課。

這堂課一共講了四個如春天般的人物和他們的如春天般的事跡。他們分別是：十五年默默資助遠安縣聾啞兒童教育班的北京愛心家庭高振寧；扎根山區教育、利用網絡助學的英子姐姐劉發英；三十年如一日，精心收集上萬件家庭事物和史料的袁裕校和身殘志堅，在無聲世界里卻翩翩起舞的聾啞舞者邰麗華。而在他們的事跡中，令我最感動的，則是愛心家庭高振寧和利用網絡助學的英子姐姐劉發英的感人事跡。

首先我來說說愛心家庭高振寧吧！高振寧這個名字其實是由兩位老人的姓氏和他們自己女兒的姓氏合起來的一個虛構名字。在九幾年的時候，當時兩位老人已經下崗，兒子女兒也沒有工作，但是因為在電視看到遠安縣聾啞兒童教育班在這個時候在經濟上十分困難。于是，這個高振寧通過辦小賣部的營業額，每年都給遠安縣聾啞兒童教育班寄去一封信和200元匯款，有時候還會寄去一包茶葉。而每一個月的12日，遠安縣聾啞兒童教育班都會準時的收到一封由北京寄來的200元匯款，在這十五年來，從未間斷。一次偶然的機會，遠安特教班通過北京晨報找到了這位高振寧，沒想到，他們這么個愛心家庭卻從未去過遠安，但通過北京晨報，兩位老人去了一次遠安。后來，記者調查訪問到這個家庭，發現這個家庭其實很普通，當記者問兩位老人為什么想到要給這些孩子們寄匯款的時候，兩位老人說道：我就想讓他們跟正常人一樣，有尊嚴。然而，這兩位老人以高振寧的名義，將各季節的服裝、食品、匯款寄到了許許多多的地方去，有寄給東北盲人的，有寄給西北白血病孩子們的，有寄給西南災區的，各種各樣的匯款單、匯物單就這樣形成了一大疊款物單據票根。十二年后，老人們再次來到遠安特教班，發現特教班今非昔比，老人們倍感欣慰。據統計高振寧一家人已匯給遠安特教班達5萬元人民幣。主委會寫給愛心家庭高振寧的頒獎詞是：北京到遠安有多遠，一位老人踩著三輪車丈量過！以愛的名義出發，心懷慈悲，名利淡薄；扶弱幫困，牛馬也做。這家人讓我們相信，一滴水，可以滋養一朵花，然后美麗一個世界。

然后我們再來說英子姐姐劉發英吧！在長陽的資丘這個地方，有一個叫作黃柏山的村子，它背靠長陽第一高峰，但在這里有方圓百里唯一的一座小學：黃柏山中心小學。1991年，作為剛剛畢業的支教老師劉發英來到了這所高山小學。在這所小學里，許多學生都十分貧苦，甚至有些學生連鞋子都沒有穿的，這讓劉發應覺得很驚訝，在這所學校里，居然會有這樣可憐的孩子！貧窮、閉塞、清苦的支教生活，使劉發英感到綿綿無期，于是，她決定干完這兩年，再也不來這個地方了。但后來，劉發英她慢慢發現，自己必須留在這里，她是孩子們唯一的希望，因為有很多家長，幾乎都是拼了命的想讓孩子多讀書，劉發英這才明白，教師二字在這些孩子們和家長們的心中是多么的神圣，所以，她決定留在這里，教孩子們知識、讀書。過了不久，兩年的支教期限滿了，很多的支教老師都已經被調到其他地方去了，只有劉發英她還留在這個小學校里，十二年，沒有離開。劉發英不僅教孩子們讀書，還給孩子們和許多的支教老師帶去了一種新的思想：人要有志向，一定要走出去看看。20xx年，長陽實行拆村并校，劉發英調到了資丘鎮，擔任白沙坪小學校長兼區長，管理5個山村小學，就這樣，他接觸到的貧困孩子也就越來越多了。20xx年，一個很偶然的機會，劉發英接觸到了網絡助學，于是，她立刻將兩個貧困學生的資料發到網站上，一個月不到，劉發英就收到了第一張800元的匯款單，在收到匯款單之后，讓劉發英意識到網絡的力量是如此的強大。后來，劉發英便在這個助學網站上成為了一名志愿者，為長陽的貧困孩子們開設了專門的助學版塊，她的網名叫英子姐姐；接著，她親自走訪貧困生，把貧困生的資料發到網站上，十四個村，她全部走遍了，就為了要幫助那些貧困生們，更好地讀書，讀更好的書！到20xx年，已經有300多名貧困生通過劉發英的幫助，在學習道路上獲得了資助。但是，沒有人想到，劉發英卻背負著常人難以想象的家庭重負，這時候，劉發英她想到過要放棄助學，而因為一個老師告訴劉發英：如果您退出助學的話，我們將不在對長陽的孩子們資助。劉發英聽后，心里想著：我一定要將助學堅持到底，為了那300多名貧困生！而當縣教育局了解到這個情況后，立即決定將劉發英調回縣城。這個時候，由20多名貧困生的家長們給縣教育局寫了封請愿信，后來，家長們知道了前因后果，才默默地拿回了這封請愿信。而在網絡上，英子姐姐的大名被映在助學網站上，現在是相當的有名氣。當記者問到劉發英下一步你準備怎么做的時候，劉發英說：下一步我還是想把我的助學做大，因為我現在在網絡上已經有了這個名氣，想用我的資源，能夠幫助更多的貧困學生。所以，主委會寫給劉發英個的頒獎詞是：有人用網絡惡搞，有人用網絡出名，她用網絡凝聚四海愛心。6年，458個貧困孩子，81萬元助學款，柔弱的雙肩扛起山里孩子們的夢想。愛在山路蔓延，她，如空谷幽蘭，芬芳滿山鄉。

通過這兩個故事，我體會到：那兩位老人為了讓聾啞兒童像他們一樣活得有尊嚴，堅持每月給他們匯款，就這小小的200元，給予了多少人夢想啊！但是，兩位老人又從來不求大家的回報，只是繼續默默地將自己的匯款寄給更多需要它的人。劉發英為了讓貧困學生受到更好的教育，為他們在網絡上提供助學，讓同學們能夠更好地讀書，這小小的舉動，又給予了多少人堅持夢想的機會啊！但是，她從未放棄過幫助貧困生助學，反而是越做越大，讓更多的人受到教育。所以，我在生活中，就算不當雷鋒，也可以用一句話，一個眼神，一個動作，給予他人力量和信心，堅持不懈，向著夢想前進！

叮鈴鈴下課了，這節生動有趣的課深深地印在我的腦海里，它詮釋著：愛心承載希望，堅持成就夢想！這句話，也詮釋著這四個如春天般的人物，讓我們記住這堂課，記住這四個如春天般的事跡！

新春第一課觀后感作文 篇5

今天，我看了《新春第一課》。主題是“傳承家風家訓，踐行核心價值”。

首先是民族英雄趙一曼。為了打敗日寇，她將寧兒托付給了丈夫的堂哥，自己奔赴抗日前線。日寇為了消滅抗日武裝，調集大量兵力向抗日根據地大舉進攻。在一次突圍戰斗中，趙一曼身負重傷，被當地百姓營救，躲在一個草棚里療傷。敵人十分狡猾，尋著炊煙找到趙一曼，將她抓走。1936年8月2日，日寇把趙一曼押去刑場。在囚車上，趙一曼給寧兒留下了遺書。趙一曼將舐犢之情融入愛國情深、民族大義之中。用自己的犧牲與奉獻留給孩子最后一次言傳身教，這種舍小家、保國家的革命大無畏精神感染了一代又一代人，值得我們永遠銘記和學習。

遠安縣陸安村的羅必炎老人有八個父母，親生父母、養父母，妻子的親生父母、養父母，如今只有一位健在。羅必炎每一位都給他養老送終。羅必炎一家播種善身，傳遞關愛，溫暖他人也快樂了自己。

趙一曼家書的愛國情懷，楊啟發家庭培育的敬業家風，李元成全家恪守的誠信之道和羅必炎一家踐行的友善家訓，都是中華民族的優良傳統，不僅需要我們去踐行，更要將它一代一代傳承下去，將它發揚光大!

新春第一課觀后感作文 篇6

《新春第一課》觀后感

開學第一天，我們**了《新春第一課》。

看完以后，第一課里面的人物都給我了很深的印象，讓我很感動！首先，我人為袁爺爺對聾啞學校的孩子們的幫助是一個非常有愛心和幫助的表現！他的這個行為是值得我們好好學習的。

還有“英子姐姐”，她利用網上助學的方法，幫助了許多有困難的同學完成了小學學業！袁爺爺和“英子姐姐”他們都是不要任何報酬，無私幫助孩子們的！

看完《新春第一課》后，我明白了助人為樂，不僅幫助別人了別人，同時也帶給了自己快樂！！我一定要向袁爺爺，“英子姐姐”學習，做一個助人為樂的人！

觀《新春第一課》有感

今天，放學回家后我**了“新春第一課”。在這段**里給我留下深刻印象的有兩個人物。一是高振寧夫婦。他們善長水，有良好的道德。

以愛的名義，富有同情心，淡泊名利，扶弱濟貧，甘當牛馬。這個家庭讓我相信一滴水可以滋養一朵花，然后讓整個世界變得美麗。

第二個是劉發英，她用網絡凝聚四海愛心。六年來，我們幫助458名貧困兒童籌集了81萬元的助學金。她用柔弱的雙肩扛起了山里孩子的夢想。

她的愛在山路上蔓延，點燃了孩子們心中的希望。

看完“新春第一課”以后，我覺得真正的愛是互相關心、互相幫助。愛讓我懂得幫助別人，愛讓我懂得關心別人。

《新春第一課》讀后感

開學第一天，我們**了《新春第一課》。

看完以后，第一課里面的人物都給我了很深的印象，讓我很感動！首先，我人為袁爺爺對聾啞學校的孩子們的幫助是一個非常有愛心和幫助的表現！他的這個行為是值得我們好好學習的。

還有“英子姐姐”，她利用網上助學的方法，幫助了許多有困難的同學完成了小學學業！袁爺爺和“英子姐姐”他們都是不要任何報酬，無私幫助孩子們的！

看完《新春第一課》后，我明白了助人為樂，不僅幫助別人了別人，同時也帶給了自己快樂！！我一定要向袁爺爺，“英子姐姐”學習，做一個助人為樂的人！

《新春第一課》觀后感

今天，學校組織我們一起**了《新春第一課》，里面有幾位讓人敬佩的愛心的人物：“高振林”、袁裕校、邰麗華、但給我印象最深的是劉發英老師。

她支教剛到學校時發現一個孩子走路時一瘸一拐，感覺非常奇怪，她仔細看了這個孩子的腳才發現他穿的鞋壞了，并只剩半個鞋底，才知這個地方非常窮，兩年后一定要離開這個地方，但兩年以來，通過不斷了解這些可愛的孩子后，卻深深愛上了這個地方。有一次偶然的機會劉老師在網上發現了一個愛心**，她就抱著試試的心態，發了幾個貧困學生的資料在網上，沒想到幾天后收到愛心人士的匯款單，她將所收到的匯款全部給了學生們。接下來，劉老師化名“英子姐姐”繼續了解貧困學生的情況不斷發學生資料幫助他們，最后她收到了80多萬的捐款，一共幫助了400多名需要關心和幫助的學生。

我感受到劉小姐無私的愛后**，她的不斷幫助讓我明白了愛的力量是巨大的，我會繼續把這份愛傳遞下去！

《新春第一課》有感

今天學校組織了看《新春第一課》，認識了四名重要人物，分別是：高振寧、劉發英、袁裕校和邰麗華，給我印象最深的是高振寧，高振寧并非真正的高振寧，他是袁振江老人的化名。他們都是下崗工人。他們住在北京的一所小房子里，生活非常艱苦。

但當他們看到電視上關于遠安聾啞學校孩子們困難的報道時，他和妻子堅持10多年來每月12日向學校捐贈200元錢和東西，共計5萬元。他每天早上用三輪車賣牛奶把錢都買了下來。他還是不想買電動車。每天晚上，他的腳都凍成紫色，非常堅硬。他還經常收集廢舊物品賣錢。

我非常敬佩他，一直堅持做好事，而且是在自己都很困難的情況下還幫助別人，還有就是他多年做好事，還不留名，一直默默地幫助別人，他的事跡讓人感動，值得我們學習！303班田家菀

《新春第一課》觀后感

今天，我看了《新春第一課》。里面有許許多多默默幫助別人的人，比如說；劉發英，邰麗華等等，但是，最令我印象深刻的是高振寧夫婦。她們做好事不讓人知道，不追求名利，為那些環境差的學生創造一個好環境，讓他們安心學習。

他們不想享受自己的繁榮，他們只是想幫助更多的人。我們也要向她們學習，幫助身邊需要幫助的人，盡我們微薄的力量！

愛心承載希望,堅持成就夢想——《新春第一課》觀后感

2月17日,開學第一天,我們**了《新春第一課》,有兩位人物的故事深深地感動了我p>

一位是山區的劉發英老師,大家都親切的叫她“英子姐姐”,她很有耐心,其他的老師都紛紛離去,就只有她一個人留下來,陪伴著山區天真可愛的孩子們,一邊教他們學習,一邊幫他們籌錢,有一次她來到一個小朋友家里,給他送錢,讓他堅持繼續讀書......

還有一位是北京愛心家庭“高振寧”。他們都很善良,經常給山區匯錢,不管家里有多簡陋,還是一如繼往的堅持,這種精神令人敬佩.鄰居們知道自己身邊住著這么一位好人,就常常到他們家里做客.

我想向故事中的人物學習。我想向他們學習勇敢、毅力和樂于助人的精神。同時，我要珍惜現在的學習環境，努力學習

《新春第一課》觀后感

寒假過后開學的第一天，老師組織我們看了“新春第一課”，讓我感受深刻。尤其是劉發英小姐和邰麗華阿姨給我留下了深刻的印象。

劉發英女師很好。她克服一切困難，通過網絡幫助山區孩子向外界尋求幫助，解決他們的家庭和學校問題。她的努力換來了很多孩子上學的快樂，也得到了很多人的稱贊。

邰麗華阿姨也讓我很佩服，因為小時候的一場高燒讓她成為了聾啞人，但是她還是永不放棄的練習舞蹈，并且取得了很好的成就，讓很多人認識了她，了解了她，她帶領了一大批和她一樣優秀的舞蹈演員還上過春節晚會，表演的“千手觀音”可好看了！

她們的行為使我感到驚訝和感動。我希望更多的人能向她們學習，幫助她們，支持她們！

《新春第一課》觀后感

每個學期**《新春第一課》都讓我覺得是特別有意義的意見事情，每一次我都會從中受到啟發和鼓勵。上學第一天，我看了《新春第一課》以后不僅認識了四位平凡但又偉大的人物，為他們的無私奉獻深受感動，也深深體會到了“堅持”的可貴。

高振林、袁裕校、邰麗華、劉發英每一個人都是靠著自己的堅持向前邁著每一步，每一份愛心的付出，每一次成功的獲得，“堅持”在四位人物身上得到了最徹底的顯示，于是我想到了自己應該從這一課中學到什么，那就是“堅持”!

新春第一課觀后感作文 篇7

今天我和同學們在教室一起觀看了《新春第一課》。這一課讓我們看到了生態環境的一個大問題——垃圾!

在我們的生活中會產生很多的垃圾：生活垃圾，醫療垃圾，有害垃圾，不可回收垃圾。我們只知道這些垃圾都會運到垃圾站，但是到垃圾站以后這些垃圾最終會到那里去呢?這一課告訴我們它們會被送到垃圾填埋場，這是一個讓人震驚的地方，在那個巨大的坑洞里面，填滿了各種各樣的處理后的垃圾廢物!

一個垃圾填埋場一般可以用13—14年，但是由于人們每天制造的垃圾越來越多，光宜昌一天就有130噸的垃圾，現在這樣的垃圾填埋場只能用5—6年了，一塊這樣的垃圾填埋場需要100年的時間去消化它，那么這100年里這塊土地是無法使用的。我想：“當土地都用來埋垃圾了，我們該生活在哪里呢?那時，土地都長不出農作物，空氣中彌漫著垃圾的腐臭味，我們還要在這樣的地方生活和上學!想想都讓我打了個寒戰，那實在是太可怕了!”

愛護環境，人人有責!我們不僅要節約用物，少制造垃圾，還要向那群可愛的環境衛士—三峽蟻工學習，利用休息的時間去保護環境，保護我們的家園!

新春第一課觀后感作文 篇8

今天，我冒著嚴寒快步地走到學校門口，學校里歡聲笑語熱火朝天，同學們“嗡嗡”的討論著，發出響亮的叫聲，我放下沉重的書包，開始觀看《新春第一課》。

首先出場的是和藹可親的主持人-鄧老師，她講的第一個故事是：袁爺爺，他很貧窮，住在北京的郊區，在九幾年時，他一家生活很艱難，他是位退休工人，因為那時他的兒女都找不到合適的工作，他們抓耳撓腮，冥思苦想，最后開了一家簡便的小賣部，每天都把20元錢放進愛心箱里， 每個月都有200多元，她們再郵寄到遠安的一所教育培訓學校，就這樣堅持寄了12年，遠安的一名記者到北京調查，問了千家萬戶，問的有清潔工、賣菜的等，都回答：不知道。最后，在北京的郊區的一個小鎮上找到了他們的家，記者表達感謝后，在北京和遠安等報紙上刊登了他的事跡。

第二個登場的是劉方英，她是一名老師，在江西一個縣城教書，第一次上課時，她看到同學們的手臟兮兮的，她就不想在這教下去了，但同學們給了她力量，讓她堅持;在二零零幾年，她的丈夫手癱廢了，所以她在醫院里照顧他，但她一直擔心她的學生，所以最后在微博上發了一篇文章叫：英子姐姐，說她的學生讓她懂得堅持的重要性。

通過觀看這兩個人物事跡，讓我覺得要做一個善良的人，要學會堅持，不能放棄!

新春第一課觀后感作文 篇9

今天，學校組織我們觀看了《新春第一課》，這次的主題是：關愛留守兒童。看完后，我被深深地感動了。

讓我印象最深刻的是晏爽姐妹倆，她們的媽媽有精神病，爸爸在外打工，常年不回家，她們只能和爺爺奶奶相依為命。而我呢，心安理得地享受著媽媽和外婆的悉心照料，時不時還鬧鬧小脾氣，爸爸雖然在武漢上班，但每周末都回來陪我。晏爽姐妹倆必須獨自走完長達兩個小時的山路才能到達學校，而我家離學校只有幾十米，上下學都要媽媽接送，這讓我很羞愧。

記得有一名留守兒童的愿望是：我想到宜昌去上學，接受更好的教育。再想想我自己，我在宜昌最好的私立小學上學，享受著最優的教育資源，但卻沒有認真學習。

城市里的孩子受到了太多的關愛，很多留守兒童因為缺少愛性格變得孤僻。與那些留守兒童相比，我太幸福了，我要珍惜現在的幸福生活，好好學習，用優異的成績回報愛我的人，同時，我們應該關愛留守兒童，盡力幫助身邊的留守兒童，讓他們感受到愛和溫暖。

點評：小作者的感受是深刻的，她擷取生活中的點滴進行對比和感悟，深深體會到自己所擁有的幸福，也開始反思自己，該珍惜擁有的一切了!讓孩子從別人的生活里去發現自己，改變自己。我想這就是《開學第一課》的初心吧!