2023寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀后感9篇。

快樂(lè)來(lái)自于視覺(jué)，觀影即是如此，觀看過(guò)程，我們可能會(huì)不斷有思維的火花在跳躍，觀看完的以后，你會(huì)被作品描繪的情景吸引，印象深刻，需要寫(xiě)一篇觀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。從哪些角度寫(xiě)好一篇觀后感呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“2023寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀后感9篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2023寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇1】

每年的《開(kāi)學(xué)第一課》陣容都備受矚目，同學(xué)們猜猜看今年都有誰(shuí)和你一起上課呢?

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》將于9月1日20：00至21：40在中央電視臺(tái)第一套節(jié)目(CCTV—1)首播。9月2日9：00至10：40在中央電視臺(tái)第一套節(jié)目(CCTV—1)重播。教育部將發(fā)文要求各地中小學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一收看，歡迎家長(zhǎng)在晚間與孩子一起收看。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂(lè)的方式為孩子們呈現(xiàn)一堂別開(kāi)生面的“夢(mèng)想課堂”，在這個(gè)特別的課堂上，一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。這些真實(shí)的故事和身邊的人物，將讓孩子們體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事;讓他們理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng)造者才能夢(mèng)想成真;讓他們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有出彩的人生，把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，才無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

在今年的主講嘉賓中，普通人首次占到了一半的比例：地震最美舞者廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華。他們將與鋼琴家郎朗、“太空教師”王亞平等主講嘉賓一起，為孩子們帶來(lái)充滿正能量的夢(mèng)想演講。周筆暢、鳳凰傳奇、方俊、黃綺珊等眾明星也傾情加盟，在今年的開(kāi)學(xué)第一課上亮相。

2023寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇2】

開(kāi)學(xué)在即，每年新學(xué)期開(kāi)始的第一天，總有一節(jié)課很特別它不是語(yǔ)數(shù)外，也不是政史地，但讓無(wú)數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)翹首以盼，它就是由教育部和**廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《開(kāi)學(xué)第一課》!

今年的央視《開(kāi)學(xué)第一課》以五星紅旗，我為你自豪為主題，讓孩子們感受屬于中華兒女的民族驕傲和自信，為孩子的新學(xué)期啟航!

《開(kāi)學(xué)第一課》由董卿、撒貝寧攜手主持，節(jié)目以國(guó)旗下的講述為內(nèi)容主線，邀請(qǐng)95歲高齡的白公館脫險(xiǎn)志士郭德賢、我國(guó)第一代登山運(yùn)動(dòng)員貢布、海口艦原副政委嚴(yán)冬、嫦娥四號(hào)總設(shè)計(jì)師孫澤洲和澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)尤端陽(yáng)等，各自講述他們與國(guó)旗的動(dòng)人故事。

其實(shí)《開(kāi)學(xué)第一課》自2008年首播后，全國(guó)各地也陸續(xù)將《開(kāi)學(xué)第一課》固定為開(kāi)學(xué)前播出的電視節(jié)目。所有地區(qū)和學(xué)校都要求學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)自己的感想和主題演講，在本課中取得好成績(jī)。

可是，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，看節(jié)目更多還是停留在好看與不好看的層面上，想要孩子能夠?qū)懗鰧?duì)節(jié)目的感觸還是有一些難度

歷年主題

2008

首屆《開(kāi)學(xué)第一課》在汶川大**和北京奧運(yùn)會(huì)的背景下，以知識(shí)守護(hù)生命為主題，對(duì)全國(guó)孩子們進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育。

2009

第二屆《開(kāi)學(xué)第一課》在新中國(guó)成立60周年背景下，以我愛(ài)你，中國(guó)為主題，為全國(guó)中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛(ài)的主題班會(huì)。

2010

第三屆《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，節(jié)目分為我的夢(mèng)、堅(jiān)持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想、中國(guó)夢(mèng)4個(gè)篇章。

2011

第四屆《開(kāi)學(xué)第一課》，以幸福為主題，在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論如何讓中國(guó)孩子擁有幸福。

2012

第五屆《開(kāi)學(xué)第一課》，以美在你身邊為主題，通過(guò)運(yùn)動(dòng)美、堅(jiān)持美、夢(mèng)想美和自然美向大家介紹身邊美。

2013

第六屆《開(kāi)學(xué)第一課》，以乘著夢(mèng)想的翅膀?yàn)橹黝}。

2014

第七屆《開(kāi)學(xué)第一課》，以父母教會(huì)我為主題。

2015

第八屆《開(kāi)學(xué)第一課》，以英雄不朽為主題。今天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。通過(guò)英雄的故事，我們將一起記住這段歷史。

2016

2016年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年!第九屆《開(kāi)學(xué)第一課》，的主題是先輩的旗幟，圍繞長(zhǎng)征精神，為同學(xué)們講述紅軍長(zhǎng)征路上的故事。

2017

2017年《開(kāi)學(xué)第一課》，以我的中華驕傲為主題，追根溯源，鑒古知今。

2018

2018年《開(kāi)學(xué)第一課》，以創(chuàng)造向未來(lái)為主題，共同**夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感如何寫(xiě)?

觀后感就是看了一部電影、電視連續(xù)劇，或一個(gè)電視節(jié)目如《開(kāi)學(xué)第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成文章。后知覺(jué)基本上屬于議**的范疇，但寫(xiě)作方法不同于一般的議**。必須以后論證為基礎(chǔ)。

觀后感的表達(dá)方式可以靈活多樣，可以是從影視作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理，可以是受啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因**而激發(fā)的決心和理想，也可以是因**而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。一篇好的觀后感要有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意。

tips

就格式而言，印象一般可分為以下幾段：

第一段把影視作品中的主要內(nèi)容，加以概括，如《開(kāi)學(xué)第一課》講了什么，想表達(dá)什么。

在第二段中選擇一個(gè)更重要的點(diǎn)，或者你認(rèn)為重要的，用你自己的話來(lái)表達(dá)。我覺(jué)得什么更好，我覺(jué)得怎么樣。

第三段聯(lián)系實(shí)際生活，把影視里的內(nèi)容和生活中的結(jié)合起來(lái)，抒發(fā)一下真情實(shí)感，生活中怎么樣，我覺(jué)得應(yīng)該怎么樣，我學(xué)到了什么。相比以上三點(diǎn)，那么這個(gè)帖子基本上是寫(xiě)出來(lái)的。當(dāng)然不一定就三段。

中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好

但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，觀和感結(jié)合，重點(diǎn)在感上。感要聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，努力把自己的感寫(xiě)深寫(xiě)透。

其次一定要知道。觀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有看得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解開(kāi)學(xué)第一課所講的中華驕傲，從而抓住重點(diǎn)，把握思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真**才能找到觀和感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。

最后，一篇好的觀后感，一定要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮的感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。

2023寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇3】

有關(guān)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)典觀后感一開(kāi)學(xué)了，伴隨著學(xué)生們步入知識(shí)殿堂的腳步聲，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，**了《開(kāi)學(xué)第一課》。

在這個(gè)節(jié)目中，每一個(gè)故事都真實(shí)動(dòng)人。在這個(gè)節(jié)目中，讓我感覺(jué)最深的是我的夢(mèng)想需要堅(jiān)持這一課。

而在這一課中，最感人的是廖智的故事。廖智家家住在四川省汶川縣。2008年，是舉國(guó)歡慶北京奧運(yùn)會(huì)的一年。然而，這也是廖智記憶中最黑暗的一年，因?yàn)槟且荒辏氪ù?*。在震驚全國(guó)的強(qiáng)烈**中，她被埋在廢墟下。官兵們救了她。她活了下來(lái)，但她永遠(yuǎn)失去了雙腿。

然而，她以極大的毅力最終戰(zhàn)勝了自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己的舞蹈夢(mèng)想。

通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要我能堅(jiān)持做某事，我終將成功。當(dāng)然，反之，你如果擁有夢(mèng)想之花，卻不用辛勤的汗水去澆灌它，他就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果，甚至最終會(huì)永遠(yuǎn)的消失在你的記憶長(zhǎng)河中。

記得小時(shí)候：有一天，我在電視上看了全國(guó)頂級(jí)廚師大賽。我看著他們像魔術(shù)師一樣，把一盤生魚(yú)、生肉和生菜變成了一盤色彩斑斕、味道鮮美的菜。

我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，從現(xiàn)在起，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名廚師。可是，我對(duì)這一夢(mèng)想，也僅僅只是三分鐘熱情。

最終，也沒(méi)有成功地實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。

或許，付出不一定都有收獲。但是，請(qǐng)記住：如果你不付出，你就得不到回報(bào)。

堅(jiān)持，不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)久以來(lái)的持之以恒。而且，只有這樣，夢(mèng)之花才能結(jié)出碩果。

走吧！收拾行囊，跟著青春的旋律，跟著時(shí)間的腳步，聽(tīng)著朗朗的書(shū)聲，去戰(zhàn)斗，去奮斗，去前進(jìn)，去讓夢(mèng)想的花朵結(jié)出果實(shí)。

有關(guān)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)典觀后感二在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成、最美女孩刁娜、最美警察惠淼……里面有太多感人的事例。

在第一課“探索美”里，宇航員之一劉洋姐姐講述升上太空時(shí)，卻被地球的美所震嘆。她說(shuō)：“這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟是如此的美麗，猶如一顆玲瓏剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安靜靜地?zé)òl(fā)出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石，簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。

那是我的家，那里有我的朋友和我最親密的家人。在那一刻，地球離我如此遙遠(yuǎn)，卻如此近。”

在第二課“創(chuàng)造美”里，運(yùn)動(dòng)員焦劉洋姐姐和同學(xué)們分享她15年游泳生涯的心路歷程。焦劉洋姐姐告訴我們：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。

要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的‘貴在堅(jiān)持’。”

在第三課“傳遞美”里，有一位特殊的奧運(yùn)冠軍：徐莉佳。徐莉佳姐姐，弱眼弱耳，獲得了中國(guó)帆船史上的第一枚金牌。

還有“最美的司機(jī)”吳斌的女兒：吳悅，用她平實(shí)的語(yǔ)言為我們娓娓道來(lái)她眼中的爸爸，感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾，也感動(dòng)了我。

在第四課“和諧美”里，陳一冰哥哥講述體操男團(tuán)怎樣在決賽上完成了漂亮的觸底**。陳一冰哥哥說(shuō)：“不知道大家是否注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)每個(gè)人做完動(dòng)作下來(lái)以后，其他人都過(guò)來(lái)跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵(lì)，支撐和鼓舞著每一個(gè)人，直到最后一個(gè)項(xiàng)目，我們都依然保持著這種士氣。

沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。”

同學(xué)們，讓我們把第一天的美景傳給第一課。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你我身邊，美無(wú)處不在。

2023寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇4】

篇一《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，每年開(kāi)學(xué)第一課的主題都不同，今年的主題為創(chuàng)造向未來(lái)，由此也引發(fā)了我的深思。

每當(dāng)我看著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，無(wú)邊的夜空總使給我一種神秘感。它的深邃、遙遠(yuǎn)和無(wú)限使我有無(wú)限的遐想

在我國(guó)古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就有天上人間的傳說(shuō)，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們?cè)诨孟胫四軌蛏咸欤夷茉跇O短的時(shí)間里飛出很遠(yuǎn)的距離，在當(dāng)時(shí)科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想，隨著科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現(xiàn)時(shí)——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現(xiàn)了，這就是科技帶來(lái)的今天。科學(xué)技術(shù)在進(jìn)步，人類文明在發(fā)展，這是科技創(chuàng)造的未來(lái)。

科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中并非一帆風(fēng)順，它總是在崎嶇的道路上，帶著一些小小的希望，帶著無(wú)數(shù)的失敗和希望帶來(lái)成功的喜悅。科技使人類從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車子出現(xiàn)以前，人們遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長(zhǎng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。

蒸汽機(jī)的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們面前。列車出現(xiàn)后，大量人員之間沉重的物質(zhì)交流變得容易。

隨著微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們夢(mèng)想著將計(jì)算機(jī)芯片植入人腦。布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：首先，訓(xùn)練三只猴子使用游戲手柄來(lái)控制電腦光標(biāo)；然后，這些小電極連接到猴子的大腦皮層。

確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿掉游戲手柄時(shí)，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)立即作出反應(yīng)——腦控電腦實(shí)驗(yàn)取得初步成功！

到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)以及生物工程的發(fā)展，都使人類對(duì)科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類文明的發(fā)展，一次次的進(jìn)步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng)造的魅力和重要意義。

篇二“科技創(chuàng)造未來(lái)!”正如這句話說(shuō)得一樣，一個(gè)國(guó)家的科技是否發(fā)達(dá)，意味著這個(gè)國(guó)家的世界地位。

在科技節(jié)中，我校特地請(qǐng)來(lái)了曾經(jīng)去過(guò)南極考察的極地研究專家劉雷保叔叔，他為我們?cè)敿?xì)地介紹了南極的面積、交通工具、氣溫、生活等方面的知識(shí)和在南極遇見(jiàn)的一些有趣的事物或事情。

在我校的科技周里，同學(xué)們紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)揮創(chuàng)意，做出了許多科技小制作。我校是乒乓特色學(xué)校，我班又是乒乓特色班，因此最近我們班要上一堂乒乓拓展課，有許多外校的老師來(lái)聽(tīng)課。心靈手巧的同學(xué)們?cè)诎嘀魅涡炖蠋煹闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下，利用一些廢棄的乒乓球制作成了小掛件、小雞撐傘、小豬等“藝術(shù)品”。

雖然作品不算十全十美，但是看到同學(xué)們辛勤“勞動(dòng)”的成果，老師欣慰地笑了。我想通過(guò)這次鍛煉，我們豐富了想象力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作的能力，提高了實(shí)踐能力。我相信，同學(xué)們今后一定會(huì)做出更好、更棒的作品!

我認(rèn)為科技一直伴隨著我們成長(zhǎng)，并逐漸成為我們生活中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該學(xué)***，熱愛(ài)科學(xué)。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)培育的下一代**人。我們要努力學(xué)習(xí)，日臻進(jìn)步，為今后我國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

2018開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文

篇一每年的開(kāi)學(xué)第一課都大有不同，每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來(lái)”的主題讓我想到了無(wú)數(shù)探索未來(lái)，探索世界的開(kāi)拓者們，也是他們?cè)跓o(wú)形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。

愛(ài)迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新使人們能夠在夜晚獲得光明；哥白尼在歷史上的創(chuàng)新使人們能夠更深入地了解廣闊的宇宙；喬布斯在科學(xué)技術(shù)上的創(chuàng)新改變了人們以前固有的生活方式。可見(jiàn)，創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉。創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)造未來(lái)。

當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在這樣的現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該更加創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)民族甚至一個(gè)國(guó)家的希望。

倘若將這些團(tuán)體比做飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無(wú)創(chuàng)新意識(shí)。好比沒(méi)有機(jī)翼的飛機(jī)，連自己都無(wú)法騰飛，那還談什么夢(mèng)想，什么未來(lái)呢。

因此，作為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族夢(mèng)想，甚至億萬(wàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)，用創(chuàng)新創(chuàng)造自己的未來(lái)。

創(chuàng)新不僅僅是為了所謂的天才。創(chuàng)新屬于每個(gè)人。每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿以創(chuàng)新，只要你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人，也沒(méi)關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。

與那些抄襲者相比，為什么不創(chuàng)新來(lái)證明自己呢。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開(kāi)辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。

在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有創(chuàng)新的人可以生存，而沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家則無(wú)法生存。就如一潭死水，毫無(wú)生氣。人們決定一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，而創(chuàng)新賦予人們這種能力。

沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有未來(lái)，只有一張空頭支票。

創(chuàng)新的力量能使一個(gè)時(shí)代輝煌，能使一個(gè)國(guó)家屹立不倒，能使一個(gè)人獲得他所沒(méi)有的光榮地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來(lái)。

篇二思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類以不懈追求的精神，不斷拓展對(duì)自然、奇妙科學(xué)和人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的**中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

英國(guó)哲學(xué)家波普曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的進(jìn)步是一種喜憂參半的事情。」這是一個(gè)富有哲理的比喻。

回顧人類社會(huì)的歷史，我們可以清楚地看到，一個(gè)世紀(jì)創(chuàng)造的財(cái)富超過(guò)歷史上所有其他時(shí)期總和的原因是，我們的科學(xué)研究總是帶來(lái)好消息。沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們就擺脫不了農(nóng)業(yè)社會(huì)的貧窮與落后;沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，就沒(méi)有我們一次又一次的工業(yè)革命;沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，也就沒(méi)有我們當(dāng)今的電子時(shí)代和五光十色的舒適生活。

然而，事物的發(fā)展有其二重性，即所謂的“禍、福、禍”。」

只有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展才能推動(dòng)人類的進(jìn)程，而正是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展才使人類擁有了這種新的美好生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器，揚(yáng)名海外。

科技發(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活?沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號(hào)?

我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈?

我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展，選擇了進(jìn)步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。

生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發(fā)展給我們帶來(lái)的好處嗎?

人類發(fā)展高科技的時(shí)候，相對(duì)的，也帶來(lái)了對(duì)環(huán)境、生物和地球帶來(lái)重大的影響，例如：臺(tái)灣從農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變到工業(yè)社會(huì)，地球因?yàn)槿祟惖墓I(yè)活動(dòng)，大氣中廢氣增多，溫室效應(yīng)和酸雨的問(wèn)題日益嚴(yán)重，造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蝕和全球暖化等生態(tài)問(wèn)題;另外，器官移植雖然救活了許多人，但社會(huì)卻付出極大的醫(yī)療成本，也出現(xiàn)許多不好的現(xiàn)象，像是買賣器官、克隆技術(shù)等……而未來(lái)人類該如何在科技發(fā)展和人類福祉當(dāng)中取得一個(gè)平衡點(diǎn)，是人類現(xiàn)在面臨的一個(gè)很重要的課題。

總之，科學(xué)是艱巨的、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，它啟迪人們的智慧，培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實(shí)精神;科學(xué)是探索未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)的，它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟，寬闊的眼界，探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識(shí);科學(xué)是同謬誤做斗爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的，它培養(yǎng)人們不畏艱險(xiǎn)、不怕挫折、鍥而不舍，一往直前地追求真理和?衛(wèi)真理的大無(wú)畏勇氣;科學(xué)是人類共同的財(cái)富，它同一切投把取巧、唯利是圖、自私自利的行徑格格不入，它陶冶人們高尚的情操，培養(yǎng)人們的獻(xiàn)身精神。

科技改變歷史，知識(shí)改變命運(yùn)。我們跨入了21世紀(jì)，跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代。科學(xué)改變了我們的生活，科學(xué)改變了我們的命運(yùn)。

“知識(shí)就是力量”，我們中華人民共和國(guó)，13億人口的泱泱大國(guó)，為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進(jìn)步!

古有“無(wú)須揚(yáng)鞭馬自蹄”的豪邁，后有XXX“成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的青春活力與豪情壯志。處在青春時(shí)期的我們應(yīng)當(dāng)心存理想，為之奮斗。

有志者，事竟成。劉翔原是跳高隊(duì)的一員，他有理想，他想成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，可他并不適合跳高，于是他帶著理想，帶著追求與信念選擇了跨欄。他激揚(yáng)著青春的活力，憑著斗志，讓我們看到了飛人奪魁。

小時(shí)候的李白并不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是有一天，他看到一位老奶奶在磨鐵棒。他就上前詢問(wèn)老奶奶這是干嘛呢?老奶奶的回答讓他震撼了，她要把這鐵棒磨成細(xì)細(xì)的繡花針。

簡(jiǎn)直難以置信，可又怎么樣呢?"只要功夫深，鐵杵磨成針。“于是李白立志好好讀書(shū)。

這才有了”直掛云帆濟(jì)滄海“的勵(lì)志詩(shī)篇。所以說(shuō)，青春就是要有理想，而且要奮不顧身的去實(shí)現(xiàn)它。

”少年心事當(dāng)拿云“，青春就該志存高遠(yuǎn)。

然而青春怎會(huì)無(wú)挫折，理想怎會(huì)無(wú)阻礙。那位《我與地壇》的作者，史鐵生老先生，可是病魔纏身。青春時(shí)期的他也想過(guò)放棄，碌碌過(guò)完一生。

可是他并沒(méi)有，他努力去克服。就像他自己也說(shuō)過(guò)”生病也是生活的游歷，當(dāng)然這游歷自然是有風(fēng)險(xiǎn)的。難道在大河上漂流就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)了嗎?

不同的是，漂流可以事先準(zhǔn)備，生病往往猝不及防。漂流是勇敢的前進(jìn)，生病是被迫的抵抗。漂流也許值得贊嘆，生病確始終不便炫耀。

”這是他所遇挫折，也是內(nèi)心慨嘆。

可史鐵生畢竟是個(gè)正值青春，心懷理想的有志青年。所以他又說(shuō)到“但凡是游歷，往往都是有酬報(bào)的。名川大山陶冶情操，激流險(xiǎn)阻磨練意志，發(fā)燒了才體會(huì)不發(fā)燒的清爽，咳嗽了才懂得不咳嗽的安詳。

”所以說(shuō)，心懷理想，一切都是最好的安排。有了理想的青春，面對(duì)挫折有何畏懼?

理想確實(shí)是青春路上的閃光點(diǎn)。樂(lè)觀也是必不可少的。

以前有個(gè)人問(wèn)盲人：“黑暗的生活是怎樣的體驗(yàn)?”盲人說(shuō)：

“和聾子比，我聽(tīng)得見(jiàn)世界的聲音;和啞巴比，我可以表露自己的心聲;和癱子比，我有健全的手腳。”是啊，樂(lè)觀的態(tài)度是多么重要。有了樂(lè)觀，青春就會(huì)煥發(fā)光彩。

不論是劉翔還是李白，不論是史鐵生還是那位盲人。他們都最好的詮釋了青春就該放飛理想，青春就高斗志激揚(yáng)。

理想是人生的燈塔，青春是人生的第二段旅程。用理想的燈塔去照亮青春的旅程，生活便會(huì)光芒四射社。

2023寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇5】

今天“開(kāi)學(xué)第一課” 的主題是“先輩的旗幟”，主持人是撒貝寧，董卿，還有何炅，首先是候德剛老爺爺講一個(gè)三棵柳樹(shù)的故事，當(dāng)年候德剛老爺爺還是個(gè)孩子，他跟著紅軍叔叔阿姨走，他從老家出發(fā)時(shí)折了一個(gè)清脆的柳枝，一路上他都拿這棵柳枝，走到四川的時(shí)候德明得了重病，紅軍的叔叔阿姨只好把他留給當(dāng)?shù)夭孛瘢锏旅骶桶堰@跟柳枝插在了茫茫草原上，80年過(guò)去了，當(dāng)年的孩子已經(jīng)成為耄耋父母，而當(dāng)年的這棵清脆的柳枝也成了清脆的柳樹(shù)。

之后，講述了賀龍將軍和賀炳炎將軍的光輝歷史。

以下是共和國(guó)開(kāi)國(guó)將領(lǐng)曹小龍的后代介紹，曹小龍的父親是曹丹輝將軍。紅軍長(zhǎng)征期間，他參加了紅軍前線直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役。第二個(gè)是李亞平，他的父親，李天佑將軍。紅軍長(zhǎng)征期間，他率紅五師紅軍前軍到湘江作戰(zhàn)。... 朱良才將軍的父親朱菊秋參加了長(zhǎng)征湘江戰(zhàn)役的慘烈戰(zhàn)斗。

第十任潘道生的父親潘峰將軍。長(zhǎng)征中，紅軍第四方面軍兩次翻越雪山，三次翻越陜北草原，其團(tuán)里只剩下五個(gè)人

最后由104歲的泰華禮老先生，代表紅軍升旗“升國(guó)旗，唱國(guó)歌”。

昨天先輩們用他們的足跡為我們開(kāi)路，今天讓我們接過(guò)先輩的旗幟繼續(xù)前行，不忘初心，珍惜當(dāng)下，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，新的長(zhǎng)征在路上，讓我們接過(guò)老兵的旗幟，傳承長(zhǎng)征精神。篇二：開(kāi)學(xué)第一課觀后感

又是一個(gè)上學(xué)日又是一個(gè)年級(jí)。我們似乎有必要學(xué)習(xí)更多。《開(kāi)學(xué)第一課》就給我們真真正正上了一堂課。

美是什么？是荏苒時(shí)光遺留下的芊芊芳草，也是撿起廢紙時(shí)輕輕的彎腰，更是人性的光輝，無(wú)私的精神。美麗并不是稀世珍寶特有的，正相反，平凡才是美麗的極致。

擁有美麗的東西在人們眼中更世珍貴。它們閃耀著絢麗的光，驅(qū)散了所有的不悅。正是因?yàn)檫@些美麗，世界才如此美好。

在節(jié)目中，各種感人事件再次重現(xiàn)，引起了無(wú)數(shù)觀眾的情感共鳴。當(dāng)鄧麗占據(jù)了所有孩子的心，最終決定留在國(guó)內(nèi)繼續(xù)教書(shū)時(shí)，她成了最美的老師。當(dāng)吳斌被迎面飛來(lái)的鐵片擊中腹部，他知道他身上背負(fù)著數(shù)十條性命，當(dāng)他忍著劇痛第一時(shí)間安全停車，叮囑乘客不要在高速上亂走動(dòng)，才請(qǐng)求乘客為他打急救**的時(shí)候，“最美司機(jī)”這一美稱，他已當(dāng)之無(wú)愧。

當(dāng)劉洋完成宇航任務(wù)返回地球，焦劉洋、葉詩(shī)文在泳池中一路披荊斬棘取得冠軍，陳一冰和體操隊(duì)員走出低谷，完美地完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)困難的動(dòng)作，徐莉佳迎風(fēng)破浪，摘得桂冠，“最美”一詞也早就歸屬他們。

其實(shí)，并不是讓一些驚天動(dòng)地的事件可以稱之為美麗。我們身邊各種平凡的情感同樣美麗。教學(xué)樓麗的學(xué)生努力學(xué)習(xí)。老師在走廊里來(lái)回穿梭的身影是一副美麗的畫(huà)。彎腰撿起一張廢紙，伸手關(guān)掉水龍頭的潑水，也是一種美。

在烈日下的工地上，工人們汗流浹背的臉是一種說(shuō)不出的美。公交車上起身讓座，募捐箱前捐款的長(zhǎng)隊(duì)，花園中澆灌著花木的園林工人……都是再平凡不過(guò)，其實(shí)也再美麗不過(guò)。身邊的小事，注意觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

自然的美，人文的美，平凡的美……

正如法國(guó)著名雕塑家羅丹所說(shuō)，生活不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從今天開(kāi)始，學(xué)著有一雙眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界比你想象的要好得多。篇三：開(kāi)學(xué)第一課觀后感

昨天是201開(kāi)學(xué)第一課觀后感年開(kāi)學(xué)第一課的開(kāi)播，我和家人一起**了這精彩的一節(jié)課。

第一課講的是孝。一開(kāi)始，我放了一段**的話，說(shuō)有個(gè)人把舊摩托車換成了適合父母的摩托車，為了讓父母更舒服，他還在摩托車上安裝了一個(gè)舒適的靠背。他記得父親告訴他他以前想去旅行，然后他利用假期請(qǐng)父親一起去旅行。

他的爸爸現(xiàn)在72歲高齡了。他現(xiàn)在腿腳還利索，所以他帶他的爸爸去了很多地方，其中有一個(gè)算是很遠(yuǎn)的地方就是北京，開(kāi)著摩托去北京，已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了，但為了爸爸，他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多**。

他回到家后把這些**都貼到墻上，所以他們貼**的墻上都是**。這段**看完后它讓我明白了在父母年紀(jì)大以后一定要照顧他，要為他們做力所能及的事，要幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的想法。

第二課講的是愛(ài)。講的是一位叫秦勇的黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)主唱，他兒子得了重度感統(tǒng)失調(diào)病，這種病需要人給予他長(zhǎng)期的鍛煉、無(wú)限的關(guān)愛(ài)，才能健康成長(zhǎng)，于是這位主唱在2005年放棄了他的歌唱事業(yè)，專心的陪伴在兒子身邊。一家公司是11年。在這11年里，他的兒子花了3年時(shí)間學(xué)習(xí)說(shuō)謝謝。他花了一年時(shí)間學(xué)習(xí)騎自行車。在這些年里，他們學(xué)會(huì)了愛(ài)自己，愛(ài)彼此，愛(ài)生活在一起。

第三課講的是禮。老師邀請(qǐng)了很多空姐和兩個(gè)小女孩。當(dāng)他們走上舞臺(tái)時(shí)，都提著手提箱，穿著整齊。說(shuō)話特別文靜，也特別有禮貌。

后來(lái)老師們說(shuō)要做個(gè)小游戲，老師請(qǐng)了一些小朋友上臺(tái)，他對(duì)一些小朋友說(shuō)，我現(xiàn)在當(dāng)一名飛機(jī)上的乘客，我會(huì)做出現(xiàn)很多不對(duì)的做法，每個(gè)人都要指出兩個(gè)以上的錯(cuò)誤做法，然后老師就開(kāi)始表演起來(lái)，他上面做的幾乎都不對(duì)，后來(lái)那兩個(gè)老師開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)，但是空姐每次都能很有耐心的對(duì)他們說(shuō)不要吵了，你們做的都有不對(duì)的地方，在空姐的勸說(shuō)下，他們停止了爭(zhēng)吵，成為了文明乘客。

第四課講的是強(qiáng)。是關(guān)于一個(gè)武術(shù)老師帶了很多學(xué)生。這些學(xué)生其實(shí)是來(lái)學(xué)舞蹈的，但大家也都喜歡老師教的武術(shù)。練武很辛苦，但是他們一起參加了很多武術(shù)比賽，取得了很多成績(jī)。

這個(gè)故事告訴我，我們應(yīng)該有一個(gè)強(qiáng)大的體質(zhì)，并不斷提高自己。

雖然第一堂課結(jié)束了，但我受到了許多事情的啟發(fā)。我會(huì)孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)他們。篇四：開(kāi)學(xué)第一課觀后感

今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們**了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，一個(gè)個(gè)期待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美。

生活不是缺少美，而是缺少尋找美的眼睛和心靈。人們發(fā)現(xiàn)毅力是一種美。很簡(jiǎn)單。這是我們的感覺(jué)。丑陋的小蟲(chóng)子已經(jīng)不是三番兩次被人們忽視了他們的存在，而變成那艷麗漂亮的蝴蝶時(shí)，人們總是被迷惑了，而老是去追求著美的欲望。

但現(xiàn)在我懂了，就算人長(zhǎng)得多么美麗動(dòng)人，都是虛實(shí)假相。如果我們的心是純潔的，善良的，寬敞的，不是更美嗎？心靈美是有著愛(ài)的力量的，一個(gè)巴掌拍不響，美與愛(ài)的融合，不就是兩全其美了。

愛(ài)是美的動(dòng)力源泉，美是一條五彩繽紛的彩虹路，有甜，有苦，有辣，也有酸，愛(ài)從這兒經(jīng)過(guò)，留下的痕跡是美最后的靈感，和一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的收獲。

是啊！堅(jiān)持之美在于中國(guó)運(yùn)動(dòng)員焦劉洋修女。她是奧運(yùn)會(huì)女子200米蝶泳冠軍，她5歲開(kāi)始為自己的興趣去學(xué)游泳，有過(guò)失落，有過(guò)害怕，也有過(guò)哭泣，但她一直堅(jiān)持著自己的游泳夢(mèng)想，終于站在了世界的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

焦劉洋隨后和同學(xué)分享了的是她15年游泳生涯的心路歷程：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這200米的距離雖然不長(zhǎng)，但我堅(jiān)持游了15年，興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的‘貴在堅(jiān)持’。

”也許這就是她身上哪一種堅(jiān)持的美吧！

在我們身邊，美也是值得發(fā)現(xiàn)的。行為小環(huán)保，社會(huì)奉獻(xiàn)美！我家鄰居的張叔叔就是這樣一個(gè)人，他是個(gè)上班族，每天都要去離家很遠(yuǎn)的公司去上班。

但多人認(rèn)為他肯定是乘交通工具去上班，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為了少點(diǎn)污氣排放，他天天貪早摸黑，5點(diǎn)多就出發(fā)了，走上那3公里路，真是含辛茹苦啊。但為了環(huán)保，為社會(huì)付出點(diǎn)，值得了。

這種小美是身邊的小事，但給我的印象，是那最美的，張叔叔也是最美的上班族。

生活中不僅堅(jiān)持是美的，其實(shí)每一種美都是美好的，我們只要牢牢記住并且去認(rèn)真執(zhí)行發(fā)現(xiàn)美，探索美，創(chuàng)造美，和諧美。只要這樣，美就會(huì)在身邊無(wú)處不在了！

2023寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇6】

當(dāng)我滿懷激動(dòng)看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我才真正明白：其實(shí)幸福就像小精靈，環(huán)繞在每個(gè)人身邊，但只有那些真正懂得發(fā)現(xiàn)幸福的人才能擁有它。接下來(lái)是第一課的三年級(jí)觀察。我希望它能幫助你。

寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課三年級(jí)觀后感19月1日晚18點(diǎn)55分，我在老師的推薦下打開(kāi)電視機(jī)，收看《開(kāi)學(xué)第一課》。我本以為是無(wú)聊空洞的專家、教授講座，令我沒(méi)有想到的是它卻以課堂的形式向我展示了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和一幕幕感人的瞬間。

第一堂課的話題是潛能。當(dāng)我看到八位奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍站在舞臺(tái)上時(shí)，我感到無(wú)比興奮和自豪。舉重健兒們一一談起了對(duì)潛能的認(rèn)識(shí)和理解，他們的一席話讓我懂得他們并不是生下來(lái)就是奧運(yùn)冠軍，而是在后天的刻苦訓(xùn)練中最大限度地發(fā)揮了自己的潛能，最終站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

事實(shí)上，我們每個(gè)人的身體里都有巨大的能量，等待你去發(fā)現(xiàn)和挖掘。當(dāng)你有了遠(yuǎn)大的理想，用實(shí)際行動(dòng)不懈的追求，你身上的潛能就會(huì)被激發(fā)到極致，然后到達(dá)勝利的彼岸，成為笑到最后的人。

為殘疾人的福利事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的海倫凱勒女士就是這樣一個(gè)人。兩歲時(shí)，她因嚴(yán)重的胃腦出血而成為聾啞人。幾個(gè)月后，她失去了享受世界的權(quán)利。這對(duì)一個(gè)

三、四歲的孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)巨大災(zāi)難。此時(shí)的海倫凱勒陷入了無(wú)邊的痛苦之中。后來(lái)，在沙利文女師的幫助下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用心感受世界，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為世界學(xué)習(xí)的典范。

海倫·凱勒的成功告訴我們，無(wú)論你是否健康，只要你心中有理想和目標(biāo)，隱藏在你心中的潛力就會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花。正如日本科學(xué)家七田真所言：每一個(gè)人都具有特殊能力的電路，但大多數(shù)人因?yàn)椴恢溃詿o(wú)法充分利用，就好像懷揣寶而不知其在；只要能發(fā)掘出這項(xiàng)秘藏，人類的能力將會(huì)完全大改觀。

這堂課中有一句話我印象極深，那就是“用知識(shí)守護(hù)生命”。這句話在四川桑棗中學(xué)的學(xué)生中表達(dá)得淋漓盡致。

當(dāng)**發(fā)生來(lái)臨的那一刻，他們僅用了1分36秒就使全校2300多名師生全部安全地撤出了教學(xué)樓。我對(duì)這個(gè)數(shù)字感到震驚。面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害，他們?cè)趺茨鼙憩F(xiàn)的如此平靜有序呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谄綍r(shí)就進(jìn)行了多次的**演習(xí)，求生潛能已被很好地激發(fā)出來(lái)了。

我不禁作了這樣一個(gè)設(shè)想：假如這次大**發(fā)生在山東，發(fā)生在我身邊又會(huì)怎樣？天哪，那種景象一定慘不忍睹，我完全可以想象出樓道內(nèi)被堵的水泄不通的場(chǎng)面，每個(gè)人都失去了思想，只是在意識(shí)的作用下向前疾行。

我們都是同齡人，但在難發(fā)生潛，我們的生存潛力怎么能表現(xiàn)得如此不同呢？

我認(rèn)為要戰(zhàn)勝災(zāi)難靠的不僅是潛能，還有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，“用知識(shí)守護(hù)生命”就是讓我們平時(shí)牢固樹(shù)立起安全意識(shí)，隨時(shí)準(zhǔn)備以必勝的信心和沉著的姿態(tài)迎接災(zāi)難來(lái)臨的那一刻。這門課給了我很多靈感。我會(huì)把它融入我的學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，努力挖掘自己的潛能，成為最好的自己！

寫(xiě)三年級(jí)第一課觀察2很多人對(duì)生活不滿意，認(rèn)為自己不快樂(lè)，總是羨慕別人無(wú)憂無(wú)慮的日子。當(dāng)我滿懷激動(dòng)看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我才真正明白：其實(shí)幸福就像小精靈，環(huán)繞在每個(gè)人身邊，但只有那些真正懂得發(fā)現(xiàn)幸福的人才能擁有它。

有一個(gè)不尋常的男孩，他只能永遠(yuǎn)面對(duì)黑暗，但他自信、開(kāi)朗、快樂(lè)，他熱衷于鋼琴，每天都要花很多時(shí)間練習(xí)。媽媽很欣慰，決定帶他到繁華的北京拜師學(xué)藝，誰(shuí)知沒(méi)有人愿意當(dāng)一位盲童的老師，他們連續(xù)碰壁。幸運(yùn)終于降臨了，男孩考進(jìn)了盲人**學(xué)院，成了名人，他就是喜愛(ài)鋼琴的盲童——?jiǎng)⒑啤?/p>

樂(lè)觀的劉浩只能摸索著媽媽精心制作的“盲譜”練琴，（用針扎出來(lái)的音符），他比我們常人付出了更多的心血，有人認(rèn)為，他是不幸的。可是劉浩認(rèn)為：媽媽就是我的眼。

只要他能和媽媽一起練習(xí)，他就會(huì)從心里感到幸福。

現(xiàn)在，我終于懂得：努力=幸福。我們付出的越多，就會(huì)有更多的幸福流入我們的懷抱。

我的臥室里有一個(gè)大書(shū)架。它是各種書(shū)的家。前段時(shí)間，有許多新成員從書(shū)店加入他們，挨挨擠擠、歪歪扭扭、亂七八糟，弄得我心煩意亂。某天，我抽時(shí)間整理書(shū)架，把所有圖書(shū)“借宿”在沙發(fā)上，有的還搬進(jìn)了床下。

我用抹布給書(shū)架洗了個(gè)澡，把所有的書(shū)分類寄回家，最后把書(shū)架裝飾得很漂亮。最后，我滿頭大汗，肚子也“咕嚕嚕”地**了。我精疲力竭地望著煥然一新的書(shū)架，忽然發(fā)現(xiàn)每本書(shū)都那樣光彩奪目，似乎咧著小嘴沖我招手，對(duì)我說(shuō)：

“謝謝你，小主人！”我忽然感覺(jué)到幸福小精靈悄無(wú)聲息地光臨了我，心中就像糖塊掉進(jìn)蜜罐——里外都是甜。

還有一個(gè)女孩，父母相繼離開(kāi)，她被好心的鄰居收養(yǎng)。可養(yǎng)母不久身患重病，癱瘓?jiān)诖病Ｋ€不知道這些話，就學(xué)會(huì)了自己買菜，在板凳上給養(yǎng)母做飯。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，她憑借自己的勤奮進(jìn)入了高中。她每天6點(diǎn)起床，給養(yǎng)母按摩，喂她吃。她剛拿起一個(gè)饅頭就匆匆趕往學(xué)校。中午，她小跑回家給養(yǎng)母做飯，帶養(yǎng)母散步。她就是“最美女孩”——孟佩杰。

孟佩杰照顧好養(yǎng)母。雖然她生活貧困，但她相信是養(yǎng)母給了她一個(gè)家庭。由此看來(lái)，感恩就是幸福。

記得一次從書(shū)店回家，媽媽頭痛難忍，走路搖搖晃晃，我用手一摸，眉頭火燒火燎，忙攙著媽媽，讓媽媽靠在我的肩膀上，慢悠悠地回到家。一到家，我就叫媽媽躺在床上，給她做藥和水，并在她頭上敷上冷毛巾。至今，我一直對(duì)這件事記憶猶新，回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我就感覺(jué)到幸福油然而生。

幸福有很多原因，比如奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)、愛(ài)和分享，不要和別人比，只要想想身邊的小事，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很幸福。不要因?yàn)橥纯喽鴼怵H。振作起來(lái)。你應(yīng)該知道磨礪可以把我們未經(jīng)磨礪的石頭變成一塊美麗的玉。到那時(shí)，幸福就會(huì)圍繞著我們！

也永遠(yuǎn)不要因幸福而滿足，我們擁有幸福，才應(yīng)該更加努力！

其實(shí)，只要我們擁有一顆美的心靈，每個(gè)人都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在身邊！

2023寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇7】

今晚，我和女兒又如約守在電視機(jī)旁，等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)始，這些年好像已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每每看完，總是激情澎湃、熱淚盈眶，心靈受到了又一次的洗滌，民族自豪感愈發(fā)的強(qiáng)盛。

本次《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)驕傲”為主題，選取青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起見(jiàn)證了中國(guó)歷史成果。體現(xiàn)出了五大看點(diǎn)——有“書(shū)卷”造型的舞臺(tái)公開(kāi)課教室，有與機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬啵小霸?shī)譯英法唯一人”的人生講述，有《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京詮釋對(duì)“武”的理解，整個(gè)課程圍繞“字”“武”“文”“棋”和“路”五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)***傳統(tǒng)文化，探尋文化淵源，體會(huì)到中華文化真實(shí)的韻味，從而實(shí)現(xiàn)精神的洗禮、人格的塑造。

整個(gè)過(guò)程中，既有同學(xué)們聆聽(tīng)前輩們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)文化中發(fā)生的故事，走進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受屬于中華兒女的民族驕傲和自信。王寧教授帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力，追尋漢字的本質(zhì)。“正直”兩字的涵義我今天才真正得以體會(huì)。

只有更好地理解過(guò)去，我們才能更好地?fù)肀磥?lái)。而九十六歲高齡的翻譯家許淵沖許爺爺則給了我另一種精神的沖擊與震撼。從老人身上我可以看出他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。這種品質(zhì)讓老人熠熠生輝，讓自豪的中華文化走向海外。

而第一課里的鋼琴曲都是我和女兒喜歡的，尤其是《野蜂飛舞》和《菊次郎的夏天》。雖然看到機(jī)器人特奧會(huì)的鋼琴表演令人驚嘆，但人工智能機(jī)器人永遠(yuǎn)無(wú)法擁有人類新鮮的情感和靈活的思維。古典文學(xué)一直是我的最愛(ài)，“詩(shī)以言志，文以載道”，當(dāng)電視機(jī)里吟誦起《水調(diào)歌頭》時(shí)，我和女兒都情不自禁的跟著吟誦起來(lái)。

第一堂課不僅是學(xué)生的第一堂課，也是家長(zhǎng)的第一堂課。同時(shí)，它也是一個(gè)社會(huì)的階級(jí)，一個(gè)國(guó)家的階級(jí)。在這堂課上，我們深深地感受到了國(guó)家的榮譽(yù)。光榮來(lái)自強(qiáng)大的祖國(guó)。光榮的背后是奉獻(xiàn)、毅力和毅力。

中國(guó)夢(mèng)不僅是全民族的夢(mèng)想，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，也是年輕一代的夢(mèng)想。讓我們把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)變成腳踏實(shí)地的行動(dòng)，做一個(gè)自信自信的中國(guó)人，用愛(ài)來(lái)榮耀中國(guó)！

大國(guó)之邦，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

文明之邦，少年禮則中國(guó)儀！

盛世之邦，祖國(guó)強(qiáng)則全民耀！

這不由得又想起***的話，“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。”

最后，讓我們每一位中華兒女都做到不忘初心，砥礪前行，共同開(kāi)辟未來(lái)，而“中國(guó)夢(mèng)”定然能夠?qū)崿F(xiàn)！

2023寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇8】

開(kāi)學(xué)第一課觀后感怎么寫(xiě)

20xx年《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感構(gòu)思：

一、開(kāi)頭寫(xiě)什么時(shí)候，地點(diǎn)，懷著怎樣的心情和誰(shuí)一起**了《開(kāi)學(xué)第一課》。(還可以由昨天的抗戰(zhàn)70周年閱兵引入。)

二、點(diǎn)出這次第一課的主題，概括一共幾節(jié)課，寫(xiě)寫(xiě)總的感受。(總寫(xiě))

三、選擇自己最喜歡最欣賞的一個(gè)場(chǎng)面(故事，人物，活動(dòng))描述，邊說(shuō)邊感。比如第一課的愛(ài)國(guó)的故事。當(dāng)爸爸媽媽在一起的時(shí)候，你也可以寫(xiě)評(píng)論語(yǔ)言。

四、聯(lián)系自己生活實(shí)際來(lái)評(píng)論你上面三的場(chǎng)面。比如愛(ài)國(guó)主義，你想到每周一學(xué)校的升旗儀式，寫(xiě)國(guó)歌，寫(xiě)我們學(xué)校，寫(xiě)我們班級(jí)，寫(xiě)你升旗的想法。

五、文章的結(jié)尾。最后一點(diǎn)，別忘了揭示主題——英雄不朽。也就是說(shuō)，通過(guò)**閱兵式和第一課，你可以了解你學(xué)到了什么

寫(xiě)觀后感要注意的地方：

觀后感，就是看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”，可以是從電視節(jié)目中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因**而激發(fā)的決心和理想。印象的表達(dá)方式靈活多樣，基本上屬于議**的范疇，但寫(xiě)作方法不同于一般的議**，因?yàn)樗仨氁院笞h**為基礎(chǔ)。

要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上

不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫(xiě)張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫(xiě)張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫(xiě)張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開(kāi)始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫(xiě)她在社會(huì)的幫助下一天天長(zhǎng)大。在文章的最后，我寫(xiě)到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不要向困難屈服，要學(xué)會(huì)年輕時(shí)力所能及的事情。

針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫(xiě)偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的

四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫(xiě)。

二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開(kāi)“觀”

有的同學(xué)寫(xiě)觀后感，只是在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說(shuō)上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無(wú)實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。比如此文可以從主題“英雄不朽”這個(gè)重點(diǎn)上來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)你從節(jié)目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，簡(jiǎn)單謝謝讓你佩服的人物之故事，再在次基礎(chǔ)上發(fā)表你的看法——為什么佩服他們?

心里怎么想的?聯(lián)系你指導(dǎo)的身邊的故事，身邊的人物，自己的一些和英雄想比較感覺(jué)慚愧的地方都可以。

三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”

要寫(xiě)好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。

這里的現(xiàn)實(shí)不僅指自我的現(xiàn)實(shí)，也指他人的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。

2023寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇9】

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感的寫(xiě)作技巧

第一，你是懷著什么樣的心情看《開(kāi)學(xué)第一課》？開(kāi)編點(diǎn)題，《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目已經(jīng)不是第一次**了，重點(diǎn)是每次**的主題都不一樣，今年的主題是：五星紅旗，我為你自豪，所以在寫(xiě)《開(kāi)學(xué)第一課》這篇觀后感首先要緊扣主題。

第二，當(dāng)你看到這個(gè)話題時(shí)，你會(huì)怎么想？可以簡(jiǎn)述，低年級(jí)或許無(wú)法做到，但是四年級(jí)起是可以做到這點(diǎn)的，如看到這個(gè)主題，你想到了什么？

這兩個(gè)部分是文章的開(kāi)頭，可以用2-3句話來(lái)概括和控制。

第三，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》最先讓你有感觸的是哪一個(gè)節(jié)目，為什么？

當(dāng)父母引導(dǎo)孩子時(shí)，他們可以直接問(wèn)他們，然后讓他們口授和記錄。這一部分可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是次要內(nèi)容。如果作為主要內(nèi)容就需要詳細(xì)敘述，如果作為次要的就簡(jiǎn)明敘述，之后看第四點(diǎn)。

第四，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》看了那么多個(gè)節(jié)目，你印象最深刻的是哪個(gè)節(jié)目，哪個(gè)故事，為什么？聯(lián)系該節(jié)目，詳細(xì)的敘述，并講一講自己為什么會(huì)印象最深刻，它影響了你什么？

這部分作為《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感主要內(nèi)容，文章要緊扣主題。

也是最難寫(xiě)的一部分，所以家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子**《開(kāi)學(xué)第一課》后，可以給孩子指導(dǎo)一下。

每個(gè)節(jié)目的參考觀后感

歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》甜美的童聲贊頌國(guó)旗，我也是十四億護(hù)旗手之一，我為五星紅旗驕傲，我為五星紅旗自豪，五星紅旗將在我們共同的努力下變得更加鮮艷和美麗。

情景劇《繡紅旗》

1949年第一面五星紅旗在北京*升起，當(dāng)時(shí)重慶還沒(méi)有解放，但是好消息還是傳到了獄中，《繡紅旗》這個(gè)情景劇演的就是江姐在獄中和獄友一起把黃紙剪的五角星繡在紅綢上，紅旗繡好后，大家都期盼著紅旗飄揚(yáng)的一天，給了很多人生存下去的希望。我們感受不到灰暗的歷史，但我們必須珍惜這面來(lái)之不易的五星紅旗！

訪談白公館脫險(xiǎn)志士郭德賢老人

主持人舒冬采訪了95歲的郭德賢，郭德賢向我們講述了地下黨工作人員的困難，他們可能流血犧牲。五星紅旗是無(wú)數(shù)革命先烈德賢血。當(dāng)五星紅旗在廣場(chǎng)升起時(shí)，他們不知道它是什么樣子。但在人們心中，五星紅旗中間有一顆星，代表黨；四周有四顆小星星，代表人民。

很可惜，后來(lái)大多數(shù)的人都沒(méi)法看到國(guó)旗的升起。后來(lái)，羅廣斌同志用紅綢被單和黃紙做成的紅旗留在了白公館。當(dāng)主持人拿出紅旗的復(fù)制品時(shí)，讓郭老師淚流滿面，讓我大吃一驚。五星紅旗是什么樣子的？

四角分布著四顆五角星，國(guó)旗中間有一顆大五角星。殊不知，就是這面特殊的紅旗，給予了人們活下去的希望！當(dāng)我看到五星紅旗時(shí)，我仿佛看到了人們解放時(shí)的笑臉。

五星紅旗給了人們希望，信仰永不退色！

國(guó)旗插在珠峰之巔

七十歲的夏伯渝老師沒(méi)有腳，他依靠義肢在2018年5月14日登上了珠峰。但是讓我最感動(dòng)的是“中國(guó)梯”的故事。早在1960年，中國(guó)第一次攀登珠峰的時(shí)候，在8500米的珠峰北坡，有一個(gè)90度的直角，當(dāng)時(shí)的登山隊(duì)長(zhǎng)王富洲想出了搭人梯的方法，劉連滿怕帶鉤子的高山靴扎傷隊(duì)友，就馬上脫掉了鞋子，在釘冰錐的時(shí)候還把鞋子給脫了，忍受著極大的痛苦架設(shè)了梯子，終于把國(guó)旗插在了峰頂。

當(dāng)?shù)搅?975年，夏老師為了把“中國(guó)梯”第二臺(tái)階上，也就是那個(gè)時(shí)候，夏老師失去了自己的雙腳，后來(lái)又有1300多名中外登山者登上了珠峰。

甘為人梯的精神最令人感動(dòng)，甘愿奉獻(xiàn)的精神最令人敬佩！世上沒(méi)有困難，只要我們?cè)敢馀实牵瑹o(wú)論失敗多少次，如果我們不堅(jiān)持，結(jié)果只能是失敗！

海上護(hù)航的中國(guó)紅

團(tuán)團(tuán)圓圓四歲了，才總共和爸爸嚴(yán)冬相聚了12次。少聚多離，舍小家為大家，只有五星紅旗才能高高飄揚(yáng)在海上。大海是一片遼闊的區(qū)域，漂浮在大海中，多么寂寞，多么寂寞！

為祖國(guó)默默守護(hù)的軍人真令人敬佩！

月球上的五星紅旗

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的五星紅旗已經(jīng)掛上了月球。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使我們的五星紅旗更遠(yuǎn)地掛在木星和金星上。

第五，文章最后的總結(jié)。

五星紅旗的紅色是帶血的紅色。五星紅旗是我們的國(guó)旗。我們應(yīng)該熱愛(ài)國(guó)旗和祖國(guó)！我們是14億國(guó)旗保護(hù)者之一。我們要把自己的生活和國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)，使我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，使我們的旗幟更加絢麗多彩！