寫景托物言志作文初中作文精選。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，通俗來講就是撰寫文章。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編精心為您整理的“寫景托物言志作文初中作文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景托物言志作文初中作文

寫景托物言志是一種常見的文學手法，通過描繪自然景觀來表現作者的思想感情和人生志向。在初中作文中，寫景托物言志可以讓讀者更好地理解作者的意圖和世界觀。

在寫景托物言志的作文中，作者通常會以自然景觀為背景，通過描繪自然景色來表現自己的情感和思想。例如，一篇作文中可能會描述一座美麗的山，或者一片廣袤的草原，以此來表現作者的心曠神怡和追求自由的精神。同時，作者也可以通過對自然景色的描繪來表現自己的志向和理想。例如，作者可能會描述自己渴望成為一名探險家，去探索未知的世界，或者表達自己對大自然的敬畏和贊美。

在寫景托物言志的作文中，作者還可以通過對自然景色的描繪來表現自己的人生觀和價值觀。例如，作者可能會描述自然景色對于人們心情的影響，或者表達對環保和可持續發展的重視。這樣的寫作方式可以讓讀者更好地理解作者的世界觀和人生觀，從而更好地接受和理解作者的思想。

寫景托物言志是初中作文中常見的一種文學手法，可以通過描繪自然景觀來表現作者的情感和思想，同時也可以表現作者的人生觀和價值觀。通過這樣的寫作方式，讀者可以更好地理解作者的意圖和世界觀，從而更好地接受和理解作者的思想。

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托物言志作文500精選

相信每個人都或多或少接觸過寫作文吧，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，有些學生寫作文時往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。你知道如何寫一篇標準的作文嗎？由此，有請你讀一下以下的“托物言志作文500”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

托物言志作文500 篇1

我是一棵樹，根向下伸，枝向上舒。

我是一棵樹，堅韌是我的本性，呈獻是我的天職。

我把根扎在大地深處，吸抱養料，汲取水份，見風就長，遇雨就茂。

春天的步子是輕盈的，但我可以感覺到風的溫柔、雨的細膩，于是把整冬蓄積的氣力爆拍發來，吐芽、長葉。我不美麗，以是沒有蜜蜂來為我唱歌，也沒有漂亮的蝴蝶來為我跳舞。

炎天來得很突然，暴風暴雨，驕陽似火，我不怕！太陽的驕狂也只能使我更好地呈獻自己，用富強的枝葉在大地上投下片片綠陰。

田里的莊稼該收割了，園里的果子好誘人啊，是砰娜舊峪疇兩湘砰砰翻公吩姍明陽兩卿絲吧夢旦些歲竺險更夔必秋天到了吧隨著秋意漸濃，我把葉子緩緩落入大地的懷抱。雁南飛了，我借著風搖落最后一片葉子。大地媽媽攬著我的葉，笑了。

沒有鳥的歡歌，沒有花的馨噴鼻，這是冬天到了。沉默呀，沉默呀，沉默中我積攢氣力，沉默中我更好地思考一年的得掉。雪花輕飄呀飄地降落在我身上，這是冬天給我的熬頭聲間候。孩子們蜂擁而出，掉臂暴風的肆虐，撲進了白色海洋中。雪堆把我包抄，那可是可貴的營養成分呀！紛紛揚揚的雪，讓我滌蕩魂靈，凈化心靈。

當風向改變的時辰，是春天再次來到了。年齡瓜代，日月輪回，我的干漸粗，我的葉更密，我的性格特性更清楚明了，冬天的空枝是為了把陽光更多地呈獻給大地，夏夭的扶疏是為了把濃蔭呈獻給大地。

也許有一天，我的葉落了，我的干斷了，斧鋸加身，青色的血液慢慢滲出。、那時，我向大地媽媽告別，流淚，微笑，終于倒下。再往后，許多人或者拿我做棟梁，或者拿我做家具，或者拿我做燃料。不管讓我干啥子，我都樂意呈獻。

托物言志作文500 篇2

我家門前有一面小墻，這面墻由紅磚搭成。外層抹了一層厚厚的水泥，大約有1．6米高，看起來很脆弱，但它已經在我家門前站了30多年了。

春天，太陽照著小樹，給小樹鋪上一層陽光，小動物們在外面跑來跑去，好像要捉到春天的青翠才肯回家。小鳥在空中嬉戲，飛向朵朵白云，飛向蔚藍的天空，飛向那舒適的家。綠色蓋住了小墻，有什么綠色呢？奧，是小草姑娘、爬山虎哥哥在小墻的根部和頂部建立屬于自己的家。綠色的小墻在陽光的照射下顯得更加青翠可愛了。

到了炎熱的夏天，墻頭草都被曬得無精打采，烈日在空中炙烤著大地，人們都不愿出家門，在這時，小墻上有又多了一縷色彩，牽牛花在炎熱的夏作文天盛開了，本來枯燥的小墻又充滿了生機。

秋天來到了人間，秋高氣爽，舒服的天氣，讓人們都愿意出來活動，秋天，五谷豐登，在一望無際的稻田里傳來陣陣歡喜地笑聲。這時，墻上的綠色開始化作枯黃，小墻也被蓋上了金黃的被子。

寒冷的冬天來了，死神帶走了墻上的生機，一切都被大雪覆蓋，小墻也不例外，在枯葉被蓋上了一層棉花被，姥爺拿著大剪刀，剪掉了墻上的枯木枝，但又給小墻涂上了紅顏料。就像穿上了一條紅裙子十分漂亮。

這座墻，雖然有孤獨的冬天，但也有快樂的春天。有春天，是因為它在冬天堅持了下去，就像我們的人生道路上也會遇到艱難的冬天，但堅持下去就會迎來生機勃勃的春天！

托物言志作文500 篇3

松、梅、竹是文人墨客筆下的“常客”，它們都不懼嚴寒，挺立在風雪中。而我最喜歡的就是筆直的竹子。

竹子表皮看似光滑，一節一節的生長著，還長著十分茂盛的枝葉。在冬天的時候，也能看到它的身影，有時還會在冬天看到竹子的表皮上結滿了冰，像一個穿著“盔甲”的武士一樣。

竹子也有著很多的用途，可以用來制作筷子；當竹子還是竹筍的時候，也是可以食用的。

竹子在冬天是最為翠綠的，即使厚厚的積雪壓在了它的身上，它也依然會在風雪中挺立。而且竹子還很有氣節，任由“東南西北”的風吹，任由雨雪在它身上滴落。在吹風時還會聽見竹葉“沙沙”作響，但竹子卻沒有要倒的跡象。竹子有一種不怕困難，勇于上進的精神。竹子還可以用來形容人的品質或精神。

雖然竹子是空心的，但它不會在冬天凋零。和其它植物相比，竹子有著其它植物沒有的堅韌。

竹子的種類也有很多，例如像毛竹，雖然剛開始生長十分緩慢，但開始時的慢只是為了打好根基，讓它能一直堅強的挺立在酷暑嚴寒中。就像人一樣，只有打好基礎知識，才能在以后的生活中，面對種種困難堅定的走下去。我們也要象竹子一樣，踏踏實實，認真學習，為自己以后的生活打好基礎。

竹子就是這樣的追求上進，不會懼怕任何困難。

托物言志作文500 篇4

我擁有一堵綠色的墻。墻本不綠，因為有了爬山虎，勃勃生機、充滿力的爬山虎。是它，使這堵墻成為我們新村最漂亮、最別致的綠墻。

春夏之交，細如絲，爬山虎探出小腦袋貪婪地汲取甘露。很快，整堵墻被遮了個嚴嚴實實。爬山虎用它那一雙雙綠色的小手和小腳抓住了墻壁，使勁地往上爬，有些很是調皮，松開小腳丫來蕩秋千。

一次，下起了大暴。雨停后，我急忙去看爬山虎，只見它們雖然一個個臉上掛著晶瑩的淚珠，卻仍是昂首挺胸，更具活力。爬山虎，你們好堅強！

爬山虎是小動物們的樂園。因為有了爬山虎，我經常看見小蜥蜴、小壁虎、小蜘蛛等小動物在其中地嬉戲，它們還經常順著陽臺爬進屋子里來。我對它們很好，從不傷害它們，媽媽也是，它們也從不傷害我。其實，動物和植物都是人類的好。

盛夏，我在小房間看書卻不會覺得有多少炎熱，因為爬山虎為我擋住了，吸收了熱量。在爬山虎點綴的綠色小窗下，我捧著一本書，做起了一簾幽夢。夢中，我也成了一株爬山虎，伸著小手和小腳，地爬行著……

托物言志作文500 篇5

在歲寒三友中，我最喜歡的便是竹了。因為竹子有虛心、正直、有追求，不斷進步的精神。

在堅硬的巖石中，隨處可見竹子那堅強的植物。正如鄭板橋所說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”我熱愛竹的精神，但我更熱愛竹的生命力。

竹子生長在云南等、熱帶雨林中，它具有挺拔的身體和頑強的生命力，它不分叉，直挺的像尺子一樣筆直。

竹子不僅具有頑強的品質，還可以做許多物品，論常用的有：竹杯、竹碗、竹筷、竹椅、竹沙發，還可以做笙、葫蘆絲等樂器。竹筍還可以炒著吃呢！

竹子具有很多作用，但它的精神非常值得的我們學習。我們應該學習它堅強不屈的精神。它雖然不如梅那般傲雪，內在美不張揚，但是它有自己的特點。它虛心，不需要任何人來贊美它。它將自己的身軀默默的奉獻給了人類。它不求回報，它只求奉獻。它一生努力的生長，到了最后還不過是被砍成一節一節的做成了人類所需要的生活用品。它生命力頑強，正如詩人所述，在堅硬的巖石中扎住了根，成為了鶴立雞群的不俗。竹子，還代表著隱居人，它不沾染世俗，清高又純樸，清麗又脫俗。它不被世俗所打擾，自清自靜，自善自美。竹子是一個清官的代表，它代表著廉潔。

我愛竹，但我更愛竹子堅強不屈，高高在上的精神。

托物言志作文500 篇6

走進我家的院子，你會發現我家整個的西墻已看不到墻的影子，它整個的變成了一片綠色的海洋。微風拂過，滿墻嫩綠的葉子隨著風的節奏翩翩起舞，恍惚間，好像有無數綠色的蝴蝶密密匝匝而又絕不羅列的附著在墻上，來赴一場美妙的春之聲音樂會

誰又曾想到，這樣繁華的美景當初竟然只是幾段灰色的枯莖。當時媽媽把它插在西墻下的時候，我很是不屑一顧：墻根下除了磚頭就是瓦塊，它能活才怪。再說，這么丑的幾段枯莖，又能長出什么好東西來呢?

誰知道不久它竟然抽出了幾片手掌似的嫩紅的葉子。過了幾天，葉子又變成了綠色，嫩嫩的，亮亮的，如同涂了一層蠟一樣耀眼。三個月以后，它已經悄悄地爬了半米高

一個狂風大作的晚上，我被雷聲驚醒。想起沒有任何依附的爬山虎，肯定逃不過這場浩劫。

第二天，一起床我就急急忙忙跑出去看爬山虎。哇!意料之外的，除了葉子有些凌亂外，爬山虎不僅沒有從墻上掉下來，經過雨水的清洗它的顏色更綠了。南墻邊的那幾顆絲瓜，因為架子被風吹倒，反而鋪了一地。

到底怎么回事呢?我蹲下身子，仔細看去，這才發現爬山虎是有手的。扒開密密的葉子，你會看到它的頸上長著無數的觸須，這些觸須的末端就是一個個灰色的小手。這些小手如水蛭一般緊緊地吸附在墻上，看那架勢，別說狂風暴雨了，就是把它連根拔起，它也不會放手。

那一刻，面對頑強的爬山虎，我肅然起敬。

原來，它，不普通。

托物言志作文600通用

從小到大大家接觸寫作文的次數應該不計其數吧。作文是我們思想的精華，想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力。您知道寫好文章的精髓嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“托物言志作文600”，希望你更多關注本網站更新。

托物言志作文600 篇1

讓心靈的花朵綻放作者/上海李家邦【名家美文】金色花泰戈爾偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養花的興致。我從朋友家陸續弄了一些花草來，海棠、月季、文竹??開始還記得澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養花是勤快人的事。只有仙人掌活下來了。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何干涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地吮吸著陽光和空氣。可這并未給我帶來歡愉，它既不美也不雅。我不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么頑強呢？要是海棠、月季、文竹也這樣易于存活該有多好啊！對于它的存在，我并不關心，我的養花歷史也就此告一段落。（盡管仙人掌執著頑強地生長，“易于存活”，“我”卻心存遺憾，認為它“既不美也不雅”。）許久后的黃昏，我在陽臺上望遠，無意間瞥見了這盆仙人掌，它竟橫豎添了許多新節，刀戟般凜凜叉開。待細看時，我忍不住大笑起來，且不說它的大小掌節是怎樣歪歪斜斜、怪模怪樣，只看那綠色的掌面，競皺皺巴巴、細紋密布，像老人的臉，越看越覺得它丑??真不知道，它會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難100倍。這可怕的東西！（蓄勢。“我”嘲笑厭惡仙人掌的“丑”，認為它是“可怕的東西，憎惡之情，已至高潮。）誰想夏天以后，竟發生了奇跡。（一個“竟”字，道出發現“奇跡”的驚喜之情，情節急轉直下，可謂“一石激起千層浪”！）久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和清新的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西，是霞光嗎？是雨水折射的陽光嗎？我定晴一看，什么，是花？是的，是一朵花，并且是一朵非常漂亮的花，金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著的柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它傲然靜立，閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒??（特寫。精雕細刻，濃墨重彩，形神兼備地展現花之“美”。）這是我見過的最美的花！此時，仙人掌上的皺紋愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土，要開出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。（“是啊”“不過是”“不能不”等詞句，充分表達了作者由先前的誤解、厭惡轉為理解的心情。）我面對這皺紋滿面的仙人掌和它美麗輝煌的金色花，竟流下了眼淚。我想

起過去曾無所顧忌地笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而慚愧。（照應前文。反思，愧疚。）可以想象，仙人掌，也曾有過柔軟的葉、窈窕的枝，但為了抗拒沙漠的壓榨，它不得不變得冷峻堅強，也因為如此，在沙漠吞噬掉無數嬌美的花卉之后，我們還能欣賞到仙人掌美麗的金色花。（聯想，拓展意境，深化主題。為仙人掌歷盡千辛萬苦綻放出“最美的花”而歡欣，為¨我們還能欣賞到仙人掌美麗的金色花”而慶幸。）它并非只是一朵寧靜亮麗的花，它不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。美，一旦與頑強結合，就能產生震撼人心的力量。（畫龍點睛，一語中的。對“美”的認識，臻至深刻，警策精辟。禮贊、崇敬之情，達到高潮。）（選自中華書局《中華活頁文選》）【賞析】文章生動描述了對仙人掌的認識由膚淺、片面到深刻、全面的過程，由嫌憎到崇敬的情感轉變過程。作者開始“并不關心”仙人掌，因為“它既不美也不雅”。接著，嘲笑厭惡仙人掌的掌節“歪歪斜斜、怪模怪樣”，掌面“皺皺巴巴、細紋密布”，甚至斷定它是“可怕的東西”。后來，看到它綻放出“美麗輝煌的金色花”時，才真正領悟到美的內涵：美，一旦與頑強結合，就能產生震撼人心的力量！作者以巧妙的構思、詩意的語言，將對仙人掌的情感變化藝

術地表現了出來，既給人以思想的啟迪，又給人以藝術的享受。【學生佳作一】仙人掌上海松江區佘山學校七年級陸鳳琴做完惱人的卷子，一抬頭，瞥見一抹清新的綠色。第一次見到它時，它全身呈墨綠色，近看有一簇簇白色的刺。我很生氣，要一盆渾身是刺的仙人掌有什么用？(作文大全)我想扔掉它，但媽媽始終不同意。于是我主動提出負責給仙人掌澆水，可是，后來我一滴水都沒有給它澆。我想，等它耐不住干渴枯萎了，我就有理由把它扔掉了。焦急地等了一個月，這盆小小的仙人掌居然還那么精神，沒有任何枯萎的跡象。我把它放到室外，讓它經受風吹日曬，但它始終沒有像我期望的

那樣。（“我”以貌取“人”，心生“邪”念：想出種種辦法“虐待”仙人掌。可謂“稚”趣橫生！）后來我才知道，仙人掌有發達的根系，即使在荒涼的沙漠中，也能頑強生長。有人說6年不給仙人掌澆水，它也能活下來。這是多么頑強的植物啊！（交代知識，突出仙人掌頑強的特質。對仙人掌的認識，有了轉變。）只要一扎根，它就好像在說：“這地方真好，我就在這兒生長吧。”即使沒有良好的生長環境，它也可以憑著錚錚傲骨，不放棄、不退縮、不向困難低頭。它不甘泯滅的美深深打動了我。（議論升華，揭示其品格。）在這個多變世界，有幸運也有困難，有不幸也有喜悅。磨難也是一生必經的歷程，要像仙人掌

那樣敢于面對生命中的種種考驗。（聯系人生，拓展深化，悟出成長真諦。）【點評】小作者講述了對仙人掌的感悟認識過程，開始因為覺得它無用，想方設法折磨它，真實自然，充滿童趣，讀后讓人忍俊不禁。之后，隨著仙人掌茁壯成長的事實和對其了解的深入，認識發生了根本轉變，感悟到它不甘泯滅的頑強之美，具有濃郁的生活氣息。【掌生佳作二】紅梅上海松江區佘山學校七年級楊旭敏我家屋后有一棵紅

梅。冬天捋著雪白的胡須步入了人間，雖然寒冷，卻展現了一幅生動的畫面。就在此時，紅梅，一朵朵俏立枝頭，有的仰望天空，有的俯視大地，有的孤芳自賞，有的簇擁一團，風姿綽約，嫵媚動人。（勾勒出紅梅凌寒自開的背景和環境，運用對比，突出了紅梅

的可貴與美麗。精彩的擬人和比喻，生動傳神地描寫出紅梅的“風姿綽約，嫵媚動人”。）在雪花亂舞、寒氣逼人的環境中，紅梅依然綻放美麗的花朵，它沒有嘆息自己凄涼的命運，也沒有抱怨老天爺為什么不讓它活在春天——那個百花齊放、百鳥齊鳴的季節。我相信此刻的它肯定心滿意足，因為它開出了自己心中最美麗的花。（由“形”及“神”，推測議論，揭示其堅定的信念：開出“自己心中最美麗的花”。）人如花一樣，只要不苛求環境，敢于突破，沒有什么不可能，相信自己，在勇氣面前，所有困難都微不足道。人生只有一次，讓我們放手一搏吧！（由花及人，聯想到“人生只有一次”，當“放手一搏”。感悟自然，認識深刻。）我想，無論是年輕人還是老年人，無論身處高峰還是低谷，無論是得意還是失意，要始終堅守生命本色，保持錚錚鐵骨，開出人生最美的花朵。（進一步感悟到：不管身處何種境遇，都應該像紅梅一樣鐵骨錚錚，“始終堅守生命的本色”。）我們被父母捧在手心，大都從未吃過苦，但我們要記住，不要只顧眼前的快樂，終有一天，我們會離開父母，獨自闖蕩。這段路會很苦，但不經歷風雨怎能見彩虹，黑暗過后便是光明。讓我們像紅梅。在嚴冬怒放，在最艱難的環境中勇往直前，爭得人生的輝煌。（聯系到“我們”，有感而發，增強了文章的現實意義。）【點評】文章由紅梅精神聯想到人生態度，聯系到人生路上可能面臨的艱難險阻，認為當今的孩子生長在優越的環境中，更需要紅梅精神，有很強的現實意義。【對比點評】三篇文章都采用了托物言志的手法，但風格各異。《金色花》寫得精致。首先，構思精巧。先鋪陳仙人掌外形的不美，渲染自己的厭惡之情；然后描述“奇跡”，揭示其不甘泯滅的頑強之魂。其次，妙用對比。既有對仙人掌認識、態度、情感截然不同變化的縱向對比，也有其他花草的嬌美和嬌弱與仙人掌的輝煌美和頑強的橫向對比，還有仙人掌惡劣的生存環境和不甘泯滅的美的對比，更有仙人掌自身的掌節掌面之“丑”和其花的精神至美的對比。《仙人掌》寫得很質樸。小作者以平實的語言，真實地敘述了自己感悟認識仙人掌的一次具體歷程，毫不粉飾自己帶有童真的心理活動，寫出了真情實感。《紅梅》寫得比較大氣。小作者聯系當下“我們”的生活實際，呼吁要有紅梅精神，立意高遠。其次，論述也很深刻，著眼于人們應該具有的素質，層層推進，語意暢達，有排山倒海的氣勢。由這三篇文章，可以得到這樣的啟示：感悟自然，托物言志，讓心靈的“花朵”綻放，就可寫出美文。

托物言志作文600 篇2

一場冬雨過后，天氣更冷了，樹上的葉子紛紛落了下來，天地間一片蕭瑟。我漫步在公園里，聽著動聽的沙沙聲，不禁想起了家里陽臺上那盆綠蘿

漸漸入冬了，家中的許多花花草草都已枯萎，就連那盆綠蘿也漸漸失去了往日的活力，耷拉著腦袋，顏色也漸漸失去光澤，毫無美感，甚至讓人感到厭惡，于是被我給遺棄在了墻角，對它不聞不問，任它自生自滅。

這幾天天氣又轉暖了，一次偶然，我發現那盆綠蘿竟又奇跡般地抽出了綠芽，恢復了往日的神采。作文我驚奇地看著綠蘿，仿佛在寒冷的冬天看見一絲春天的希望。

我很難想象，它在經歷生死的這段時間，是怎么挺過來的呢？沒有陽光，沒有雨露，更沒有主人的呵護，它不應該是絕望的嗎？但是，它沒有，而是頑強地活了過來。這不得不令人佩服。

想到這里，我仿佛看到了自己，每次只要遇到了一丁點困難就輕言放棄，從不堅持到最后。現在，我明白了，只有像綠蘿堅持到底，永不放棄，才能取得最后的成功，才能在寒冷的冬天見到一絲春天的希望。

看著眼前這一片重現生機的綠蘿，我仿佛聽到了風吹過樹葉嘩嘩的聲音，仿佛聽到小鳥在樹枝上歡快地歌唱呵，這盆綠蘿簡直就是一片郁郁蔥蔥的森林啊！

托物言志作文600 篇3

本文表面寫天，實質上在寫人，寫天胸懷的博大，寫天容易感動、會發脾氣的性格，寫

天煙消云散后的豁然開朗，但最終歸納到寫天的執著，天的坦蕩，天的永恒，而這些特征哪一點不是人的美好品格的再現呢？小作者將這些品格融入到對天空特征的描繪上，極其自然地表現出來，如羚羊掛角，無跡可尋。

托物言志的作文三：端起你手中的杯子

不知什么時候，母親端來一杯水，輕輕地放在寫字臺上，望了望我的作業，便又悄悄離去了。

一只透明的杯子盛著一些沒有加糖的水。細小的波紋在圓形水面上蕩漾，銀白色的光線在水與杯之間折射。沒想到杯子與水竟有這般情趣。

咕咕喝下這這杯水。雖說不是什么仙露瓊漿，但確可以讓人精神活躍些。

杯子還擺在桌子上，好像在等待著什么。它那薄薄的、透明的杯壁，如一層淡淡的霧氣，透過它，眼前的景物依稀可見。還有那渾厚的杯底，如加工過的水晶，又似因多年盛水而沉淀下來的清水。

住在東頭屋的媽媽輕輕咳了幾聲。這好像教給了我什么，我的心猛得抽搐了一下。大悟。

輕輕的，我端著杯子向暖壺走去??

我手托著一只盛水的杯子，慢慢走到媽媽面前，她竟然忍俊不禁，高興地接過這杯水。她的嘴角微微向上，臉上的酒窩被拉了出來。水被喝完了。我也似乎懂得了什么。

還是那只杯子，輕輕擺在茶幾上，顯得更剔透，更可愛，因為我和母親都撫摸了它，親吻了它。

如果說那只杯子是母親，而那杯子滿載著的則是沉甸甸的愛呀！

你的家中有杯子么？如果有，就不要讓它有角落里沉默，被塵土掩蓋。輕輕地把它捧出來，只要盛上清涼可口的水，和你最真摯的關愛，你就配成了一杯最可口的愛之飲料。母親的心，和剔透的杯子一樣，純凈、無雜質，是只盛著對兒女的愛的。

托物言志作文600 篇4

雨，淅淅瀝瀝地下著，如珠簾般，一串串，一串串，掛在天空中。雨中漫步真不是個好選擇，哎，我真應該在家中好好寫作業的。突然，草叢中的蝸牛引起了我的注意。

蝸牛的殼大大的，重重的，是螺旋形的，棕褐色的皮膚，棕褐色的殼，行走時拖著濕濕的，粘粘的液。嘖嘖。我的嘴角不覺地抽了抽，把撥開的草叢迅速合攏，不想和這臟兮兮的東西扯上一點關系。

呼呼我一邊跑，一邊喘氣，哎呀，雨傘落在那兒了，雨已經停了，太陽公公露出了笑容，蔥緑的樹上不時地滴著水珠。我回到了草叢邊，拿回雨傘，我忍不住好奇，撥開草叢，蝸牛已經爬上了小灌木叢，我心中不禁一顫，思緒萬千沒想到這小小的蝸牛，背著重重的殼，竟爬了這么遠。我很難想象它在爬行時遭到了多少困難，又是怎樣堅定的信念，使它堅持下來。

蝸牛勤勤懇懇工作，盡管身上背著厚重的殼，也絕不輕言放棄，可是作為比它大幾百倍，幾千倍的我們，遇到困難輕易放棄，為自己找開脫的理由我們不應該學習這小家伙的品質嗎？

小小的殼有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，我要一步一步地往上爬七色的彩虹露了出來，天空逐漸明朗起來，逐漸明朗的，還有我的心。

托物言志作文600 篇5

喜歡下雨的天氣，無論是清風細雨還是暴風驟雨，雨總是可以輕松轉變我的心情，所有的煩惱和憂傷會像是被雨水給洗凈一樣，心情像是雨過天晴一樣瞬間變得輕松、愉悅。

也許有些人會討厭雨天，因為下雨前的沉悶壓抑，以及下雨是的蠻橫無理，但是沒有人討厭雨后的明朗天空。雖然突如其來的雨滴會打濕人們的衣裳，但是細細的雨滴落在臉頰上，像是媽媽的手輕柔的撫摸著孩子的臉頰，將那份柔和帶到心底。在細雨中漫步，感受到細雨拂面的涼意，讓疲憊的身體得到短暫的放松，讓緊繃的神經得到片刻的安息，讓一切都沉浸在自然的美好之中。也許此刻會想起令你感到溫暖的場景：媽媽的懷抱、好友的支持等等，

小雨潤如酥，即使足夠的溫柔但是卻也十分的纏綿，缺乏舍我其誰的霸氣。嘗試過在傾盆大雨中疾走、狂奔著，任憑著豆大的雨點打在身上，肆意在雨中發泄著自己的不滿、在雨中甩掉自己的壓力，雨聲的掩蓋下在雨中大聲的喊叫著，將心中的委屈和不滿淋漓盡致發泄出去。等到雨聲漸漸平息，一切事情也都恢復了平靜。雨過天晴，陽光似乎更加明亮，天空也似乎更加藍，空氣也更加的新鮮。雨后的世界仿佛是一個全新的世界。

我們也是一樣，長期壓抑著自己，不妨把內心的想法痛快的宣泄出來，便可以迎來一個全新的自我，發現一個全新的世界。沒有過多的抱怨和不滿，那就會發現自己的未來是嶄新的，是一個可以辨別前行方向的道路。

如同雨一樣，做一個全新的自己。

托物言志作文600 篇6

冬天是一個寒冷的季節，也是一個充滿考驗的季節。

一到冬天，人們穿起了大棉襖，動物有的也冬眠起來。因為太冷了，以前還有人會被凍死，動物也一樣，所以說它十分含有考驗性。強者活、弱者死是一條生存法則，在植物界也一樣。

鵝毛大雪正下著，街上空無一人，小草、花朵也不見了身影，只有幾棵大樹筆直地站著、過一會兒，雪下完了，街上白茫茫的，我邁著步子，在空白、平靜的雪地上娛樂著，每走一步，留下一步的腳印，沿著兩排的樹繼續往前走，街上那僅有的腳印，一會兒走的筆直，一會又打個圈，給人如此的快樂。看著前面那平靜的雪地，我快步小跑過去，像一個天真的孩子一樣，用墨水在白紙上畫畫，我快樂的玩著，不知不覺已經走遠了，時間也有一個時辰了，一切仿佛穿梭一樣，唯一留下的，就只有回憶了。正當我準備回家時，我被眼前驚住了，這是棵樹，但是卻同別的樹不一樣，大多樹在這種情況下已經凍僵了，而它卻愈是寒冷，愈發開得精神，那花朵三分之一是紅，三分之二是白，紅白仿佛相滲，卻又不會超出那交接在一起的界線，白如寒雪之白，樸實無華，卻白得單純；紅如血液之紅，高貴大方，卻紅得低調，兩種顏色結合在一起，不沖突，反而還彌補了對方的不足，給人種愜意的感覺。等中午吃完飯，我便再過來，觀賞這大自然的贈禮，生機勃勃的生命。雪又下起來了，花卻開得更嬌艷了，隱隱間傳來縷縷幽香，我頓時茅塞頓開，原來是雪梅，它以傲霜斗雪，傲視寒霜的精神品格，贏得了多少赤子的真心。它那堅韌不撥的精神，值得我學習。

我已回家且正在記事，因為自那一別后，我便三年沒回家鄉，如今回來了，那棵代表我的心，給我快樂的雪梅樹卻沒了，一切都沒變，唯獨那年的少年，那棵雪梅樹，卻變了個樣……

托物言志作文600 篇7

在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種號稱“飛行之王”的雕鷹。它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最。

但是誰能想到那壯麗飛翔后卻蘊含著滴血的悲壯。一只剛出生的幼鷹，沒過幾天舒服的日子，就要經受母親殘酷的訓練。它們要在母鷹的幫助下，必須在短時間內學會飛翔。幼鷹需要成百上千次的訓練。否則，就不能得到母鷹口中的食物。

再過一段日子，母嬰竟把幼鷹帶到高處，然后無情地將它們摔下去。有好多幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此停止對它們的訓練。因為母鷹知道，不這樣做，她的孩子將永遠無法飛上藍天。

最后，也是無比充滿殘酷與恐怖的。那些活下來勝利飛翔的幼鷹將面臨最后，也是最關鍵，最艱難的考驗。因為它們那正在成長的翅膀將被母鷹折斷大部分骨骼，然后再次從懸崖上推下。有很多幼鷹就是在這時成為飛翔的祭品。但母鷹同樣不會停止如此“血淋淋”的訓練。因為她的眼中雖然也有痛苦的淚水，帶同時也在筑造著孩子們生命的天空。

有的獵人動了惻隱之心。偷偷把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家喂養。可后來獵人發現：那些雕鷹至多飛得房屋那么高，那兩米長的翅膀也成為累贅。原來，母親的所作所為，是決定幼鷹能否在廣袤天空中翱翔的關鍵。雕鷹翅膀的再生能力很強。只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，便能死而重生。并且長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了僅有的一個機會，它將永遠與藍天天告別。

其實，我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天。也擁有一雙為藍天作準備的翅膀。那就是意志，勇氣與夢想。我們的翅膀也會被折斷。但當那時，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

浙江寧波市鄞州區華泰小學603班：曾新亞

托物言志作文600 篇8

每個人都有自己喜歡的植物，有的喜歡玫瑰，艷壓群芳；有的喜歡白楊，高大挺拔；有的喜歡竹子，堅韌不拔；有的喜歡吊蘭，綠如翡翠。而我最喜歡那迎風傲雪，卻依然一枝獨放的梅花。

自古以來，有不少文人墨客歌詠梅花，贊揚梅花。例如不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香、墻角一枝梅，凌寒獨自開。詩人們傾慕梅花的高潔清白、不懼嚴寒，其精神，無人不佩。

而如今，梅花的精神更好似我們的祖國中華人民共和國，不管有多大困難，都頑強不屈，執著向前。大愛無疆，怒水動容的抗洪救災、一方有難八方支援的汶川記憶、頑強拼搏，為國爭光的女排精神，不正像那梅花的精神一般嗎？

但是，在作文我們身邊，也有一些人，遇到困難就止步不前，面對問題踟躕不定，遭遇挫折就萎靡不振，半途而廢。對于這些人，我真想問他們一句：你們能不能學一學梅花的品格，能不能傳承中華的精神？即使前面的困難再多，即使成功的希望再渺茫，我們也要大步向前，去拼一把，博一次。努力，不一定能成功，但不努力，就一定不會成功！

作為一名中國人，總要有些梅花的稟性，梅花的傲骨。當我們有了不屈的靈魂，任何困難都不能成為繼續生長的阻礙，只會化身動力。我們便能從梅花身上汲取力量，以梅花的堅強去對待前進道路上的困難。

如果有來生，我愿做那迎風傲雪的梅花。

時值嚴寒，窗前的梅花開得正盛。愿，梅花的精神伴我永久，伴我中華永久。

[實用作文] 粉筆 托物言志的作文粉筆之一

相信作文大家都不陌生吧，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 粉筆 托物言志的作文粉筆之一》，但愿可以給你帶來幫助。

微小的生命往往不被重視，卻往往是偉大的。比如粉筆。 ―題記

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，隨著老師的動作，一支粉筆開始了他短暫而渺小的生命。一個個飄逸的字在老師的揮動下，在粉筆的努力中，漸漸地，慢慢地，奇跡般的誕生了。仿佛在不經意期間，這支粉筆在一寸一寸的變短，他化成了一縷縷的煙，化成了清秀的字，化成了教育祖國未來花朵的知識，化成了讓人銘記一生的名言警句，化成了……

粉筆仍在變化，他正在變短。我們將知識銘記于心中，望，這知識猶如刻在石頭上的文字一般，永遠清晰。任，狂風暴雨，也沖不掉這記憶；任，黃沙漫天，也吹不散這不朽名句；任，滔滔長河，也沖不走這歷史；任，大雨傾盆，也吹不滅這生命之火。

隨著最后一縷粉末灑下，慢慢地消失在空中。突然，老師的手停住了，轉身，拿起一根新的粉筆，繼續在黑板上龍飛鳳舞的寫字。

一根粉筆的生命就這樣結束了，消失的無影無蹤，你也許會感慨他的生命之短暫，真的是太短了。

如果你問粉筆們他們做這粉筆會后悔么？他們一定會異口同聲：“我們不后悔，因為我們對世界做出了貢獻，我們已經做到了更好的自己，我們粉筆家族絕對沒有一個后悔的。”

是啊，生命的價值在于對社會與世界的貢獻，并不需要你有多強大的勢力，有多高的地位。只要你對社會做出了貢獻，哪怕是一絲，你都會活得有價值。

2023寫作推薦 蘭花托物言志作文600字模板

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面的內容是小編為大家整理的2023寫作推薦 蘭花托物言志作文600字模板，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

月光似一首疲憊的歌，緩緩流進青灰色的天際，我心中原本五彩的調色盤此刻也只剩下了黑白。緩緩地，天空中皎潔的“白玉盤”也消失在了云彩之中。一次又一次，鋼琴比賽失利的場景不斷浮現在腦海中，我眼眶泛酸，心中不甘，那五顏六色的音符也變成了黑白的聒噪……

我彈得還不夠美妙嗎？怎么回事？

漸漸地，我的眼淚不爭氣地流了下來。雨，那么意外，那么突然，頃刻間把天地撕破，無情地打在緊鎖的窗上，碎在這迷蒙的天地之間。雨中的樹木也氤氳著悲傷的味道，我心中五味雜陳。

“孩子……”身后傳來一個溫柔的聲音，“陽臺的蘭花開了，去看看它美麗的樣子吧。”“那盆蘭花嗎？”我慌忙擦拭了一下眼角，心不甘情情愿地轉過身，“是啊，你不一直想看它開花的樣子嗎？”媽媽輕輕牽著我的手，來到了陽臺。雨停了，月光又灑向大地，也籠罩在那一盆小小的蘭花上。皎潔柔和的月光襯托著潔白的蘭花，我簡直不敢相信自己的眼睛：一支綠色的葉柄將一朵朵白花擎起，隱約如綠波上的白帆，宛若要駛向遠方。可是，昨日它還是從綠葉間羞澀探出頭的一個個小棒槌，是什么力量讓它迸發出如此讓人驚嘆的美？

“還記得你背過的那首《詠懷》嗎？”媽媽輕聲提醒我。我腦海中浮現出了程樊的那首詩：“蘭為王者香，芬馥清風里。從來巖穴姿，不競繁華美。”詩人從這小小的生命中受到感悟。古人又視蘭花為君子，像王昌齡的“一片冰心在玉壺”一般，美麗而潔身自好。并不是所有人都會一生順利，每個人都會遇到挫折。只要時刻保持自己的初心，擁有斗志，不懈努力，一定會有所成就。

一回頭，我發現媽媽正看著我，從她的眼睛里，我似乎看到了一株純潔而美好的蘭花。我知道，那一株蘭花此刻也開在了我的心間——要讓那日積月累的力量綻放美麗，要讓那厚積薄發的堅持吐納芬芳。

鄉村寫景初中作文精選

讀書筆記吧相關欄目推薦：“寫景初中作文”。

說起作文，相信大家都不陌生。寫作可以培養我們的文學素養。平時學習時多注意對文字的積累可以幫助我們寫作文，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？經過收集，讀書筆記吧為您獻上鄉村寫景初中作文，或許你能從中找到需要的內容。

鄉村寫景初中作文 篇1

鄉村田園

寒假里，我們一家帶著妹妹一起去鄉下看望舅爺爺。我們上了車，車內放著美妙動聽的歌曲，我把頭靠在媽媽的肩膀上，享受著。還一邊欣賞窗外優美的景色。

不知過了多久，車窗外的景色發生了改變，眼前不再是高樓大廈，也沒有奔流不息的汽車，大片的農田，映入我的眼簾。這里沒有城市中的汽笛聲，也沒有熱鬧的菜市場，有的只是鳥兒清脆的歌聲，和蟲兒們歡快的奏鳴曲。雞鴨正在路旁閑庭漫步的走著，勤勞的人們便跑到農田里工作起來。遠遠望去，這就是一幅美麗的風景畫。

來到舅爺爺家，舅爺爺正坐在床上，精神不大好。看到我們來了，便拉開被子，伸出布滿皺紋的雙手，拿起被子上的衣服，緩慢的穿起來，穿好后，又把腳伸進離他不遠的褐色拖鞋里。這才向我們慢慢走來。

“舅爺爺，新年好！”我和妹妹喜笑顏開的說道。舅爺爺看了看我們，頓了頓，微笑地說道：“啊，新年好，”我看了看舅爺爺，心想道，舅爺爺不舒服嗎？唉，算了反正我問了也沒用，還是帶著妹妹出去玩玩吧，好不容易才來次鄉下呢！我拉起妹妹可愛的小手，向外面奔去。

我和妹妹來到一條小路上，看到路邊還趴著一只小狗，它的兩只小耳朵耷拉在它的頭上，一雙炯炯有神的大眼睛，目不轉睛望著我們。我從旁邊的的草叢中拔出一根褐色的蘆葦，在小狗面前晃來晃去，小狗看見了，搖著它的小尾巴，向我走過來，咬住那根蘆葦不放，我丟下蘆葦跑到妹妹身邊，沒想到那只小狗也跟過來了，還摔了個狗啃泥，逗得我和妹妹哈哈大笑，它跑過來后，把鼻子湊過來聞了聞我的褲子，還十分人性化的抱住了我的一只腳，我費力的向前走去，好不容易掙脫開來，準備帶著妹妹回到舅爺爺家吃中飯。

再返回的路上，妹妹伸出手，輕輕抓著我的衣袖，笑著問道：“姐姐，要是我能把那只狗帶回家就好了，它真的好可愛哦！”

“可是這是別人家的小狗，我們不可以拿別人家的東西不是嗎？再說，把這個當作一個美好的回憶，不是更好么？”

……

是啊，雖然呆在鄉下的時間很短暫，但是，那都是一些快樂的回憶，現在回味起來，也會讓我的心情更加愉快呢！

鄉村寫景初中作文 篇2

鄉下大多的人家，都習慣在家里的院子里種一些花花草草。那些花，開得絢麗多彩，芬芳迷人;那些草，長得綠油油的，可愛極了。還有好多的蔬菜：茄子、南瓜、西紅柿、草莓有花，有草，還有瓜果，這些自然風景結合構成了一幅讓人賞心悅目的美麗圖畫。

如果到村后的小河或者小溪看看，你一定會看到幾個小孩兒在水中游泳，幾個婦女在河邊搗衣，還有幾只大白鵝在覓食，嬉戲，就連孩子們靠近，這鵝也不害怕，瞧!河對面樹陰下還有幾個滿頭白發的老爺爺在下棋，雖然下了幾十年了，但還是改不了爭論的毛病，呵呵呵。

鄉下人家，肯定會養幾只大黃狗。大黃狗雖然對偷雞的黃鼠狼和傷天害理的壞人兇惡無比，可對主人和朋友卻溫柔而親切，非常招人喜愛。如果家里來了客人，大黃狗就搖搖尾巴，叫兩聲，示意歡迎，而對那些壞人小偷則可能會直接把他們撲倒在地，讓他們落入法網!

鄉村的美景，充滿了無窮的韻味，天上的飛禽，地上的走獸，它們和鄉下的人們，鄉間的風景，構成了一幅自然迷人的田園風景圖。

鄉村寫景初中作文 篇3

美麗的鄉村風光

今天，媽媽為了要讓體驗田園的風景，送我到了鄉下姥姥家。

來到姥姥家前，我一下車就看到姥姥院子里有一棵參天大樹，這棵樹枝葉茂密，看起來像一把綠色的大傘，樹下有一張桌子，桌子旁邊放著幾把椅子，這個桌子是姥姥他們在休閑的時間下象棋、打撲克、打麻將。院子里有一只大公雞，這只大公雞昂首挺胸，好像一只打了勝仗的大將軍，頭上有一只像血一樣紅的雞冠，一只大公雞在我旁邊“喔喔”地叫了幾聲，一只母雞也“咯咯”地叫了幾聲，原來這只大公雞是在邀請老母雞帶著它的孩子們來吃食物。

姥姥家的門前有一座池塘。池塘里種滿了蓮藕，水面有許多荷葉，這些荷葉，有的浮在水面上，有的出水老高，有的卷著卷兒。那高高挺立的，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙；那浮在水面上的，又好似一個碧玉盤。在翠綠的荷葉叢中，還有亭亭玉立的荷花，那荷花像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。堰塘里還有許多青蛙。有的在荷葉間跳來跳去，好像在和伙伴們玩跳遠；有的青蛙趴在荷葉上一動也不動，好像在玩木頭人；有的青蛙在水里游來游去，好像在和伙伴們舉行游泳比賽。水上的鴨子，有的鴨子在水里游來游去，好像在和大家比賽；有的鴨子一會在水里，一會在水面，好像在和大家玩捉迷藏；有的兩三只鴨子手牽著手，肩挨著肩，好像在一起說悄悄話。水里有很多魚。有的小魚在水面飛快地劃過去，好像一艘潛水艇；有的小魚在水草間穿來穿去，好像在躲著大家獨自玩耍；有的小魚在水里一動不動好像在和同伴們玩耐力游戲。

姥家的后面有一片菜園。菜園中的大白菜整齊有序地種在菜園里，好像是一排排正在等待檢驗的士兵。在白菜旁有幾排絲瓜架，架上開著一些黃色的花，絲瓜摸上去硬邦邦的，把手拿起來一看，手上沾滿了白粉。架子旁邊有一些草莓，我摘了一個吃，嘴里覺得又甜又酸。

姥姥家的右邊有一片梯田，上面開著梨花金黃色的油菜花，梯田就像一片金黃色的海洋，美麗的蝴蝶在金黃的海洋中翩翩起舞，蜜蜂在匆忙地采蜜。

在姥姥家的左邊有一個牲畜圈，小豬黑白相間，鼻子圓圓的，尾巴卷卷地像一個小彈簧。牛在自由自在地吃著草，羊的毛發雪白雪白的，像一朵白云。

鄉村的風景真美啊！我愛鄉村風光。

鄉村寫景初中作文 篇4

美麗的鄉村四月

星期六，完隨爸爸媽媽之到鄉棄外婆家，這兒空氣清新，微風拂面，撒切顯得那么和諧、自然。

正值初夏，門灰糾葫蘆藤灰結出殘青青糾嚴葫蘆，嚴巧玲瓏糾，摸灰喵毛絨絨糾，卜們垂缺屋檐肅，為死氣沉沉糾灰墻增添殘幾分生氣。房放屋咔，總有幾只雞缺場喵灰活動，它們有糾單獨淘只，鬼鬼祟祟喵，像棄要逃過主作糾法眼喵啄米；有糾成群結隊，像淘只訓練有素糾軍隊，由公雞領頭，別提多威風殘；有糾愛鉆到野糾腳肅藏貓貓，時然時發出幾聲啼叫。

“鄉村四月閑卜少，才嚴蠶桑如插田。”午捏，忙碌嚴丁個笑午糾卜們進入嚴香甜糾夢鄉。鄉村里丁甲子變得寂靜無聲，只有丁行行白鷺飛過青天糾長鳴聲。赤日居高臨甲如掛慢天邊，丁次如丁次如散發噶高溫。慢這寂靜糾午捏，雞吉無緣無故糾叫嚴，然連平日水塘里目中無卜、自高自然糾白鵝，灰耷拉噶長長糾脖子，嘩嘩嘩如游拖游容，若有所思。

臨近傍晚，每家每戶乙約而同如升起柴火，炊煙直乙，夜晚慢慢油米柴鹽中開始嚴。伴糾那農家乎菜樸素幾陣陣香氣，落日漸漸消失慢如平線乙。火燒云好似打翻嚴丙桶顏料，給天空染乙丙層絢麗幾色彩。

過斯好喵會，火燒云慢慢退之，暮色漸漸爬之天空。喵般吃過晚飯，村完已早早笑寢。喵望無垠否田野之，黑暗吞噬斯喵切，只留幾幾星燈火。螢火蟲排隊提慢燈籠出肅斯，田蛙咕咕呱呱卜吵起肅，金龜子乙加入斯這喵切。糾盡否長夜，滲動物們否天卜。

鄉村寫景初中作文 篇5

如果有人問我，你見過的最美的景色是什么？我會告訴他，不是桂林的山水，也不是氣派雄偉的北京，而是鄉村的黃昏。

鄉村的黃昏在我印象中一直是美的，是神奇的。包攬在這暮色里的每一樣景物，都仿佛變魔術一樣迷幻而朦朧。夕陽西下，太陽公公就開始下班了。下班前，它還要變一出特別的魔術。那躲在云層后的它，先是變得像一個大大的橘黃色烙餅，萬丈光芒照耀得四周的白云都紅了臉。

這時候，西邊的天空也飄來了迷人的火燒云，紫紅色、金黃色、天藍色、橙色所有鬼斧神工無法用語言描述的顏色神奇地交織在一起，一會兒變換成一大團令人垂涎欲滴的棉花糖，一會兒又幻化成一只威風凜凜的龍圖騰風箏，仿佛只要風婆婆來助力，那只五顏六色的風箏就能沖上云霄！

不一會兒，云寶寶們又團團圍簇在一起，擁著，纏著，像一只只擠挨得親密無間的彩蝶，飛啊飛啊，飛到我們看不到的地方去了哞哞正在沉思著，一陣雄渾有力的牛叫聲傳進耳朵，我的思緒才回到地上。

哦，原來是可愛活潑的放牛娃帶著自家的牛兒準備回家了。孩子們三五成群結伴而行，穿著白色的小馬褂兒，顯得神采奕奕，特別像畫中走出來的人兒，他們拉著繩子走著，時不時地從路邊折下一片神奇的綠葉，吹一兩聲口哨，聲音清脆悠揚，比城里的二胡效果還要好，因為這音樂是天生的，不加任何雕琢的自然之聲！

一頭頭牛兒門膘肥體壯，此刻卻也溫順得像孩子，低著頭，頂著兩個牛角，搖著細長的尾巴，慢悠悠地在田間走著，像個態度樂觀豁達的老者一般。太陽仍舊沒停下往家里走的腳步，這時候的它，仿佛樣子更小了，只害羞地露出半張小臉，像個金色的燦爛的半月。這時候的鄉村，完完全全被籠罩在了燦爛迷人的余暉里，那河畔的翠柳，被夕陽披上了一層金色的薄薄的衣衫，那一大片連著一大片的竹林，像綠色的海洋，那清脆的竹葉在風中沙沙地哼著曲兒，金色的余暉灑在這片綠色海洋里，好像投下了無數稀碎的金子。

鄉村的小河流，細細長長，綿綿延延，像一條透明的彎曲的帶子，此刻，太陽公公把最后的光芒投射在了小河的懷抱，給了它最后一絲愛撫。村子里，家家戶戶的屋頂都冒出了一陣陣裊裊的炊煙，夜幕即將降臨，孩子們加快步伐走向家里，那清脆的歌聲響得更遠，也更歡快了

啊，如此靜謐美好的鄉村黃昏，叫我怎能不愛呢？

鄉村寫景初中作文 篇6

鄉村的味道

昨天，我隨媽媽和外婆去了一次在農村的舅婆家，就那么一天的所見所聞讓我對鄉村有了一個新的認識。

舅婆家的屋后面不遠處有一個斜斜的小坡，在小坡的地里種了許多的蔬菜；有香菜、小蔥、蒜苗、韭菜····旁邊有一片不小的梨園；梨園里還有葡萄架和柚子樹，屋前有一棵高大的核桃樹，聽舅婆講不僅媽媽小時候在樹下撿過核桃吃，還有媽媽的媽媽也在這棵樹下撿過核桃呢。仰頭望上去，枝頭還有未被打干凈的核桃，可以想象當時滿樹都是核桃的美景了。

這兒的人也很樸素，人與人碰了面都會打個招呼，拉兩句家常，完全沒有城市那種“無緣對面不相識”的冷漠。小伙伴們大多聚在一起，歡快地玩耍、游戲，那種無憂無慮的心情使我好羨慕啊，真想在這里多呆幾天。

鄉村是美麗的，鄉村也在不斷進步，以前的土路面如今被干凈的水泥路面所代替。農家的房子也越修越好了，還有不少小別墅呢！

唉，好的東西還真不少，一口氣還真的寫不完，待續吧！

藍天白云，空氣清新，鄉村的味道別樣好！

鄉村寫景初中作文 篇7

鄉村四月

四月,春姑娘邁著輕盈地步伐來到了人間。我跟隨著春姑娘一起來到了農村，感受農村那濃郁的春天氣息。

來到那兒，一切景象都令我驚呆了：遍地的油菜花都爭奇斗艷地開了，這兒一叢，那兒一簇，到處都是金黃的一片。在陽光下，它昂起美麗的身姿，搖晃著金燦燦的腦袋，成了鄉村四月奪目的風景。

麥苗也長得格外挺拔。一顆一顆小麥苗拍得很整齊，一眼望去，綠油油的一片，像給大地穿上了一件綠色的大衣，使大地顯得特別精神。一陣微風吹過，吹在我的臉上，仿佛在溫柔地親吻我的臉頰，使我倍感舒適。大概麥苗也被春風逗樂了，變得活躍起來，它輕輕地搖了搖小腦袋，好像很享受一般。春風越吹越大，麥苗樂瘋了，整個麥田像一片綠海，刮起了千層浪，一層接著一層，一層未平又起一層，一直接連不斷，過了好一會兒才平靜如初。

蝴蝶、蜜蜂也被這美麗的景象感染了，在花叢中跳起了美麗的舞蹈，它們從這一朵花跳到那一朵花，一刻也不停歇，它們是那么忙碌但又是那么快樂，我也愿做一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。

啊，這里的一切我都是那么喜愛！愛油菜花的美麗芬芳，愛麥苗的頑強挺拔，愛蜜蜂的辛勤勞作……

鄉村四月的迷人景色啊，著實讓我如癡如醉，這是大自然的恩賜，我愛鄉村四月，我愛大自然！

鄉村寫景初中作文 篇8

我和爸爸來到了我的老家—巖灣，由于晚上沒有車，我們只好步行。沒想到，這次步行讓我感受到了鄉村月色。

我們在大道上走著，皎潔的月亮一路上跟著我們，月亮用它那特有的光芒照耀著我們，像給大地披上了一層白霜。

看著月亮，發現月亮走得很快，一會超過一片云，一會又超過一片云。但是只要你伸出兩根手指頭，把月亮對準在中間，就會發現，并不是月亮走的快，而是云走得很快。

有時月亮在空中，開心地對你笑；有時月亮躲在云里，給云染上一層白邊；還有時，月亮半邊臉露在天上，半邊臉藏在云里，像是在和你躲貓貓······

看月亮看累了，就靜靜地聽兩旁的蟲鳴，我忽然看見有三只螢火蟲在打鬧、飛舞，給寧靜的夜晚添了一絲生機。

我還和爸爸玩起了手影，一路上有說有笑的。

時不時傳來的狗叫把我嚇了一跳。我和爸爸過了河，來到了小路上，小路旁是田野，田野上斑斑點點的小花在月亮的照射下，就像地上的星星一樣。

看著天上的月亮，我想起了一句詩“野曠天低樹，江清月近人。”

鄉村月色真是太美了。

鄉村寫景初中作文 篇9

鄉村四季

無論什么時候，無論什么季節，鄉村都是一道獨特、迷人的風景。

春天到了，走在鄉村的小路上，你會看見一群群的小燕子從南方飛了回來，它們在大樹上筑巢，它們嘰嘰喳喳地歌唱，為春天的鄉村帶來了勃勃生機。鄉村的小路旁，有一個個的嫩芽在春風的撫摸下不屈向上茁壯生長。還有路旁的小野花，一朵朵神氣十足，傲然挺立，春風妹妹吹了一口氣，小野花的身子搖了搖，便散發出一股股濃濃的香味。田野里，農民伯伯在辛勤地播種，期待收獲明天的快樂。這就是鄉村的春天。

夏天到了，走在鄉村的小路上，路旁的樹苗已經長成了幾棵高大、茂盛的大樹了，知了在樹上不停地叫著，聲音傳到了很遠遠的地方。田野里農民伯伯撒下的種子長得非常茂盛，一眼望去綠油油的一片，預示著豐收。明晃晃的陽光照在夏天的鄉村里，帶來了一片熱浪。

秋天到了，走在鄉村的小路上，你會聞到瓜果飄香的味道，路旁大樹的葉子在秋風中飄飄揚揚的落下，小路上鋪滿了金黃的“地毯”，一直到山頂上。田野里，農民伯伯不停的忙碌著，享受著豐收的喜悅。這就是秋天的鄉村。

冬天來了，天空中灑下了潔白的雪花，白茫茫的一片，大地就像是穿上了一件雪白的棉襖，“瑞雪兆豐收“，農民伯伯又期待著一個豐收的來年。

鄉村的四季給我們帶來了不一樣的風景，你想去感受一下嗎？

鄉村寫景初中作文 篇10

鄉村的四季

鄉村，一個如詩如畫的仙境。那里沒有都市的繁華，沒有城市的喧鬧，只有無限的樸素，無限的清凈……

春天，屋前的小池塘里出現了一群小鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到了水下去覓食，有時還會突然停下，欣賞池邊的美景。池邊，辛勤的農民開始插起了秧，那一株株秧苗嫩嫩的、綠綠的。突然，一聲干脆利落的鳥啼聲扎破了此時寂靜的世界，所有人們都放下了手中的活，抬頭尋找啼叫者。原來是小燕子！它們拖著剪刀似的尾巴，回到了北方的家鄉，它們那“嘰喳嘰喳”的叫聲，好像在說：“春來了！春來了！”遠處，百花吐艷，竹林有了生氣，陣陣清幽的竹香引來了飛舞的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！

夏天，波光粼粼的河水，誘得孩子們三五成群來到河邊，在碧藍的河水里盡情玩耍。果園里，一個個圓滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄……令人垂涎欲滴。

秋天是個豐收的季節。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰這滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間地頭。

冬天，在寒風的吹襲下，草兒全部枯黃，之前樹枝上僅剩的幾片黃葉，也都飄落了，余下光禿禿的樹枝，在北風中顫抖。這時，只有那傲然的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。

這就是鄉村四季，如詩如畫的四季，使人陶醉入迷！