[薦]關于人的品質作文12篇。

考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“關于人的品質作文”，很多時候作文的出現大有用處，寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。要寫好一篇優秀的作文需要注意很多的方面，寫好作文有哪些技巧？

關于人的品質作文【篇1】

在自然界中有許多千奇百怪的花草樹木，它們給地球增添了許多生機。我不喜歡那“人間君子”菊花，也不喜歡“花中之王”牡丹，唯獨我喜歡那不屈不撓的梅花。

梅，自古以來就有許多詩人的稱贊。如王安石的墻角數枝梅，凌寒獨自開。王冕的不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。這些古詩詞都表明了梅花身上所非凡的品質。

梅花它不懼寒冷，它不向其它花草一樣，嬌嫩無比。即使在冰天雪地之中也依然發出它那淡雅的清香。那清香讓人神圣又不可侵犯。它獨自在茫茫大雪中散發自己的光芒。這是它的領地，它的舞臺，它的世界，是其它花朵沒有的專權。

在這白雪皚皚的世界，同時也塑造了梅花高貴的氣質。它不與其它的花朵爭奇斗艷，只散發自己的光。冬季給人感覺是一個沒有生機的季節。但梅花與其它花不一樣，它有自己的主見。它讓冬季不再孤單，不再寂寞。在這茫茫的世界中，它是一枝獨秀，即使掉落，也要留給人間一世清香。

梅花不正是那些默默無聞的人嗎？他們職業不同，但精神相同。他們守護著祖國的大江南北，保護著祖國。在漫長的夜路，他們點綴成一片星空直到光明。

梅，你純樸、淡雅，追求自己的價值。有了你，冬季將不會寒冷！

關于人的品質作文【篇2】

我國是禮儀之邦，許多優秀品質都值得我們繼承和發揚.其中，我認為禮貌最值得繼承.

人和人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現.禮貌，是人與人之間關系的一種規范，是人們在日常生活中應當共同遵守的道德準則.禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采.我們講文明，有禮貌，包含著對他人的尊重，寬容，謙讓，與人為善等良好的品質.這些優良品質是友好交往的道德基礎.如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往.

禮貌是文明的體現.在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊.因此，是否文明禮貌，決不是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴.我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力.

在生活中，我們對人有禮貌.主要表現在語言，態度和行為等方面.語言文明，態度親和，舉止端莊是與人友好交往比備的素質.

在待人接物中，語言有明顯的高下，美丑之別，它所產生的心理效應也有天壤之別.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒.”禮貌用語要求說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人，談吐商量的口吻說話，與人交談時，要謙虛，尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話.文明用語能使交往和諧，為人際關系增色，一聲得體的“謝謝”，能讓人感到暖意融融.

態度親和，能使溫暖增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容.如果我們態度真誠，待人和氣，就會給對方一種親切感，受尊重感，會拉近彼此之間的距離，對方自然也會以同樣的方式來回應我們.在社會群體中，如果大家都具備這種謙恭，和氣的態度，就會增進人們的友誼和團結，使我們感到溫暖，愉快.

舉止端莊，是我們要培養的良好行為方式.它能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素質和文明程度.《詩經》說;謙謙君子，賜我百朋.”我們做到內在真心誠意，外在彬彬有禮.就能廣受歡迎，廣交朋友.文明禮貌要通過端莊的舉止來體現，注意舉止的規范是我們進行交往的基本要求.

作為一名中學生而言，講禮貌是我們應該繼承的優秀品質.中國乃一個禮儀之邦，中國的人應該有禮貌，不出口成“章”.我們要有禮貌，做一個二十一世紀優秀接班人.讓世界到處彌漫著文明的氣息.讓地球的每個角落布滿文明.

關于人的品質作文【篇3】

如今的中國事偉大富強的；如今的中國事繁榮昌盛的；如今的中國事不可一世的；如今的中國事令人矚目的。如今中國的一切都是與老一輩的爺爺奶奶辛勤勞作分不開的，然而，豈非我們不應該更加關心、尊重他們嗎？

今天，我跟媽媽去乾州買一些日用品。在公交車站等了許久，一輛公車才慢慢地向我們駛來。我跟媽媽坐上車，隨后一位白發蒼蒼的老爺爺搖搖擺晃地走上來，沒有杵拐杖。車上的人極多，老爺爺就像隨時要被擠倒似的。令人生氣的是，他身邊的乘客竟沒有一個人去扶一下他。我心里難熬難過極了，走過去扶他到我的座位上坐下。他微微笑著說：“謝謝你，小妹妹，心眼真好。”他坐下后，不停的咳嗽。我細細的打量他：只見他穿了一件灰色的舊棉衣和一條洗得發白的褲子，充滿皺紋的臉上顯得有些悲傷。

“喂，你上哪兒啊？”售票員沒好氣地說，眼神布滿的歧視。“啊，我去乾州。”老爺爺小聲答道。“你在乾州哪個地方下車？”售票員有點不耐煩了。老爺爺想了一下說：“有座橋的地方。”“哪座橋？”不知是老爺爺沒聽清仍是不知道，沒有回答。那位令人討厭的售票員也休止了盤考。

不一會兒，乾州的方向到了，老爺爺沒有下車。又過了一會兒，到乾州的乘客都下了車。我正預備下車，又聽到售票員的聲音“到底哪座橋，怎么還沒到？”老爺爺有些焦慮的說：“我沒看見呀！”“哎呀，好了，好了，大橋都快到了，你快下車吧！”“可是……”沒等老爺爺說完，售票員就硬把老爺爺拽下車。

我望著這一幕心里更加難熬難過了，萬一老爺爺找不到家怎么辦？碰到危險怎么辦？現在社會上的人就連最基本的尊重白叟、關愛白叟的道德品質都沒有了嗎？那位售票員就不會為自己的行為而感到羞愧嗎？假如所有的人都是這樣，今后的祖國該怎樣繁榮下去，請反思一下自己的道德品質吧！

關于人的品質作文【篇4】

愈挫則愈勇，沒有經歷過失敗，怎會輕易成功？茫茫人海，漫漫人生。成功，永遠都不會更替的主題。

成功者自信、自強，自律集萬寵于一身。但光環背后或許是一段段不為人知的坎坷經歷。很多人只看到成功帶給他們的榮耀，而并不知道榮耀所帶給他們的挫折與艱辛。

自強，成功者必需的品質。是什么讓一粒身在懸崖峭壁、飽受風吹日曬的被歲月遺忘的種子生根發芽，而后長成參天大樹？是自強。或許與他作伴的種子有很多，但大都經不住時間與挫折的考驗，要么自暴自棄，要么含恨而死。唯有自強者，飽受挫折的洗禮，難耐的痛苦與寂寞。譜寫出自己的神話，詮釋出生命的真諦。自強——成功的必要因素、首要因素。

自信，通往成功的法寶。唯有自信，方顯生命的可貴。做自己想做的，追求自己想要的。或許你會被人嘲笑，或許別人會說你是瘋子。但在學習、生活、工作中，要知道你是最棒的，沒人會嘲笑甚至譏諷一名成功者。反倒是他們會被成功者看不起。無論何時何地，你要做的就是把自己最完美的一面展示給世人。當然，這需要足夠的自信。自信——成功者的標志。

自律，無論你是公司職員還是企業老板，無論你是高官還是普通百姓，都需要有自律意識。所謂自律，就是明白你什么時候該做什么，什么時候不該做什么，你可以做什么，你不能做什么。自律可以顯示一個人的道德修養與文化水平。你可以做你認為最好的自己。但你必須傾聽別人的建議或評價，或許他們代表不了全部，但至少可以代表部分人的感受，它可以讓你明白你需要朝哪個方向努力，你需要放棄哪些，漸漸的提高你自己。自律——成功者的品質。

成功后，每個人都一樣，擁有著你成功前想要的一切。但成功或是成名前，每個人的經歷卻不盡相同。他們經歷的坎坷與挫折，沒有人知道，只有自己體味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面，而實質性的東西，沒有人會關注。司馬遷受盡酷刑，但很多人關心的并不是他在獄中是怎么被折磨的。他們只知道或者只關心他花費十幾年心血著成的《史記》，以及他的研究價值和文學價值。

成功，我們每個人所追求的，功成名就之時你或許忘記了自己當年所經歷的痛苦，但不會改變的是心中的那份永恒的追求與不變的信念。

成功者，自強、自行、自律。

自強、自行、自律，助你成功！

這篇議論文觀點明，確開門見山提出了“成功者自信、自強，自律”這一觀點。運用并列式結構：自強，成功者必需的品質；自信，通往成功的法寶；自律——成功者的品質。論證層次清晰。論述語言有理有據、有力、富有文采。

關于人的品質作文【篇5】

由于孩子的認識水平和判斷力都不夠完善，因而在生活、學習、游戲等場合做出一些令家長很為難的事，甚至會令家長處于尷尬之境地，不要過于要求孩子聽話。故而，很多家長都喜歡聽話的孩子，認為聽話的乖孩子是理想的孩子。

正是這樣，所以對孩子的一舉一動都從嚴要求。誠然，對孩子嚴格要求是必要的，但也要注意把握嚴格教育的度。若過苛刻，嚴厲，一味追求孩子聽話，過多地干涉孩子的活動，這不準，那不行，那孩子就成為了家長說教的復制品，缺乏個性和自我發展意識，就更不用說創新了，幼兒教育《不要過于要求孩子聽話》。這無形中就縮減了孩子的手腳和大腦子，不利于孩子的求知和進步。

同時，過于要求孩子聽話，一旦發現孩子不是按家長說的去做就嚴厲批評指責乃至懲罰，也有損孩子的自瘭心和自信心，因為他們聽到的總是批評指責。時間一長，孩子就會形成“我不行”“我不會”的自我否定的心理定勢，做事放不開手腳，缺乏判斷力和創造性，開成膽怯、自卑、孤僻的不良心理品質。

鑒于此，作為父母，要做一個敏銳的觀察者，要從孩子的視角出發，理解他們的內心活動，尊重并接納孩子特有的興趣，感受需要及表現方式等，及時地捕捉其中的教育素材，并給予指導，使孩子積極投入，大膽嘗試，促進孩子的全面發展。

關于人的品質作文【篇6】

唐代詩人柳宗元有一首絕句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。《寒江獨釣圖》創作與這首詩有關。

馬遠《寒江獨釣圖》只畫了漂浮于水面的一葉扁舟和一個在船只上獨坐垂釣的漁翁，他身體略前傾，聚精會神，或許此時正有魚兒咬鉤？因為釣者坐在船的一端，故爾船尾微微上翹。周圍除了寥寥幾筆的微波之外，幾乎全為空缺。然而，就是這片空缺表現出了煙波浩渺的江水和極強的空間感，更突現出一個獨字，襯托了江上寒意蕭瑟的氣氛，從而更加集中地刻畫了漁翁用心于垂釣的神氣，也給賞識者提供了一種渺遠的意境和廣闊的想象余地。

馬致遠素有馬一角之稱，他經常留出許多空缺處給觀賞者以自由想象的余地，以少許勝繁復，手段高明。

《照夜白》

所有的故事情節都布滿了意味，也許，就是由于發生在唐朝。

唐朝的時候，有一個人名叫韓干，由于出身寒微，史書上都沒有他的生卒時間。起初，他只是酒館里打雜的小廝，就算不是社會最底層人物，也差不多了，反正不是一個惹人留意的角色。

有一天，韓干奉命去王維府上收酒賬，恰巧王維不在家，韓干就只好坐在門口等。等待中無聊，韓干拿了根小樹枝畫了一匹馬。就是這匹馬，讓剛回家的王維驚呆了。王維細細詢問了這個小伙計的身世后，立即決定讓他辭掉工作專學繪畫。為此王維每年資助韓干兩萬錢，時間有10多年

受人之恩，感謝感動之余，人大都會有回報之心。韓干的回報方式就是發憤圖強。

王維安排他師從當時聞名宮廷畫家曹霸，曹霸擅長畫人物肖像，尤精鞍馬人物。天分本來就高，再加上肯專心，又花了10多年的工夫，韓干的畫馬水平達到了能夠讓王維和曹霸聯手向唐玄宗舉薦他的程度。唐玄宗看了韓干的畫，他用好奇的目光去凝視這個已經低到塵埃里的小人物的畫。這一次，韓干的命運再一次改變：唐玄宗給了他一個宮廷供奉的職位。

從受人接濟的學徒變成拿俸祿的國家公務員，韓干10多年的埋頭苦學總算有了個漂亮的交代。王維與韓干，一個給得激昂大方，一個受得莊嚴。

正視寫生的韓干所畫之馬和世人迥然不同：它們個個豐肥健碩，立場安詳，風姿綽約。身為宮廷畫師的韓干常常不顧身份地跑到馬廄里去專心觀察馬的形象、揣摩馬的習性、對比馬的性格特征，尋求馬的動作規律，并把各種各樣的馬記實在案。后來，他干脆搬到了馬廄里，和馬一起糊口。《照夜白》是韓干的成名作。戰馬照夜白曾跟隨唐玄宗出生入死，立下無數軍功。畫面上的照夜白被拴在馬樁上，昂首嘶鳴，毛鬃直立。飽滿而結實的身體，勁細而靈動的四肢，伎癢，大有擺脫韁繩，重返沙場，馳騁千里之勢。反映出生命奔放與外來遏制的互相沖突之美。

無意中翻到馬遠的《寒江獨釣圖》，幾點水紋，幾抹殘云。一扁舟，一釣叟，除此之外，滿卷皆虛空。

這叫留白，是中國水墨畫中蕩開的濃重一筆。全卷只有幾處重點物像是細心勾畫的，其余只是略作鋪陳，甚至不沾半點墨。全卷意蘊于是從二維紙面舒展成了無窮。

同樣，韓干，那個畫馬的宮廷畫師，親自入馬廄，與馬兒共同糊口，不服從老師的勸誡，才成就了《照夜白》。

關于人的品質作文【篇7】

孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省也，賢與德，是評價一個人是否德才兼備的重要標桿。

恰巧，三國時期蜀國的主公劉備，他字玄德。在我看來，他就是賢德的標簽，三顧茅廬，請出了孔明，不正是賢德的所在之處嗎？見賢思齊，德才兼備先思后備，作為新時代的我們，也應該做這樣，成為國之棟梁。

隨著時代的發展與進步，德在人們心中也隨之淡去，倘若你隨意丟垃圾，那旁人可就懷疑你的道德培養了，于是缺德一詞常常在我耳邊徘徊，可見德行的重要性，它體現了我們為生活的方方面面，為此，我們應該注重德行，為成為國家之棟梁打下基礎。【jz139.com 迷你句子網】

有了德，我們還要有才，做一名德才兼備的人。老師的話我常把它掛在耳邊，有才無德是危險品，有德無才是半成品，無才無德是廢品。由此可見，德與才二者缺一不可，二者相輔相成，都是很重要的。我們是新時代的領軍人物，德才兼備是我們身上應有的品質，那么，該如何做到德才兼備呢？這就要我們學會見賢思齊了。

見賢思齊，顧名之義，就是見到賢人，我們應當向他看齊，成為像他一樣的人，看自己是否具有他身上的品質，自己是否已經具有這樣的品質。三人行，必有我師焉，人的一生會遇到許許多多的人和事。它們各具特色，形形色色的事

物就要求我們做到擇其善者而從之，其不善者而改之以而做到內自省也。反省之后，就要加以改正。這時，我們就離賢不遠了。

有了這些品質，我們就成了一個德才兼備的小賢人，小賢要想成為大賢人，那還得經歷各種磨練，從而達到備的境界，品德具備，才華具備，還要學會準備，機會總是留給有準備的人，萬事俱備只欠東風東風能否來機會就要看我們是否作出努力，有所作為，倘若你做到了那么，恭喜你成為大賢人，倘若沒有那么就要加倍的努力了，德行之花也會為你盛開。

作為新時代的標桿，我們應當不懈努力，做到見賢思齊，成為一名德才兼備之人，一名德才兼備之人。

關于人的品質作文【篇8】

窗外，一團團塵土隨車笛而翩年舞，車輪與馬路接觸時總免不了起點摩擦，有時猛烈的爭吵聲也時不時引發“咣當，咣當”的噪音，車內的人也隨之搖擺，好一和諧的伴舞。

背著沉重的書包，托著疲憊的外殼，登上了回家的末班車，車內大部分都是像我一樣渴盼回家的孩子，他介興高采烈地攀比著自己的成績，即使車癲得厲害，他們依舊笑得那么天真，車內一片樂融融的景象。

而我呢?則喜歡側過臉瞧瞧外面和上個星期相比有什么變化，也時不時瞥一下車內，我仿佛看見一個小小的腦袋在人群中擠來擠去，定睛一定，確實是一個十一二的男孩，身后還背了一個鼓鼓的書包，我立刻撇過臉向車外，因為種種原因正面臨著一個問題：我是否應該幫助一下他呢?心下一想：不行，我正暈車厲害著呢，怎么可以讓給他呢，何況還有這么多學生，應該會幫助他的，何必又要我插手呢?然而，出乎我的意料之外，車內沒有一個學生肯讓位，即使是“高材生”，可當下……唉!讓吧?不行，不讓吧?更不行，諸如“君子成人之類”的話一股腦地涌出來。最后，我還在站在了道德的隊列中，當我撫著空蕩蕩的肚子站起來時，另一個碩大的身影又占領了它，我緊緊的盯著他，他若有所思，但很快神采飛揚起來了，在他兩眼之間，正描繪著“可恥”二字。

正道德面前，路人甲路人乙，亦或路人丙曾強聒不舍：“我一定會比他做得更好。”可當遇到突發事件又抓耳撓腮，猶豫不決，諸如“小葉葉事件”，她真的是命喪無情滾動的車輪下嗎?不是的，而是這些本著殘酷的內心，卻披著名為“愛心”的“新裝”把她扼殺在道德的搖籃中。

我想，在他們回望自己踏足人生的腳步時，會不會注意到這一骯臟的腳印，而臉紅低頭呢?

關于人的品質作文【篇9】

最近我在“守護天使”的活動中成為守護的天使，那位同學是我守護的對象，原本按照規則我本應該默默的守護她，可是在活動中我被她的堅持深深地打動了。而堅持是眾多良好品質中必不可少的一種，堅持是一種無與倫比的力量，是一種對夢想的執著，是一種偉大的信念，在那一次游泳課上我親眼見證了這種良好的品質。

那天的游泳課上，老師為了檢驗一下我們對蛙泳掌握的情況，組織我們進行了一次小小的分組比賽，雖然不是什么正式比賽，可是大家都很興奮，全都認真的準備著。剛剛做完熱身運動就輪到了我們組，隨著老師的一聲令下，我身邊的同學就像一顆子彈一樣飛了出去，瞬間就游出了四、五米遠，反應過來的我趕緊向前追趕，可是距離卻越來越遠，她的動作十分標準，每次蹬腿我仿佛都能感覺到一股有力的水流把我向后推去。看著她在前面像一只快樂的小海豚在泳池上雀躍，看著她的手臂有力的劈開水面一路前行，看著她矯健的身影離我越來越遠，我只能咬緊牙努力的追趕。就這樣我追著她的背影游了六圈，就在第七圈開始的時候我發現她的動作已經不那么標準了，她的腿開始的沉了下去，手臂伸的也沒有剛才那么直了，在第七圈快結束地時候我已經追到了她的身邊，聽著她粗重的呼吸，看著她發紅的臉頰，我悄悄的問她：“你還行嗎？加油呀！”她倔強的對我說：“沒問題，我一定可以完成任務的。”說完她猛地一蹬池壁又竄了出去，仿佛又找到了自己的節奏，動作也再一次做的標準了，只有跟在她身后的我聽著她粗重的呼吸，才知道她是靠著自己的毅力在堅持前進。我也不敢怠慢，使出我的洪荒之力追在她的身后沖向了最后的終點。

最終我們都順利的完成了任務，我在為自己歡呼的同時，也為她感到欣慰，她在最后的一段路程里，靠著堅持完成了任務，得到最后的勝利。我也相信無論做什么事情，只要能夠堅持下來，都可以得到意想不到的收獲。所以想要實現自己的夢想，就要堅持就要努力，成功貴在堅持。

關于人的品質作文【篇10】

憂郁的眼神、狂野的發型、犀利的穿著……不久前，這位原本無名的乞丐——“犀利哥”一躍成為“網絡紅人”，受萬人追捧。也許“犀利哥”只是無意識的舉動，也許只是沒有衣服穿，才隨便套了幾件，卻被社會大眾奉為“百搭天王”;也許“犀利哥”自己也不會意識到自己會這么紅;也許“犀利哥”根本連網絡是什么都不知道是什么東西……可是他爆紅了!

縱觀網絡，類似“犀利哥”的例子還真不少，比如，“鳳姐”。她的言論自負傲慢，但也立刻受到一批人的青睞，而鳳姐在面對媒體的時候說：“我是社會大眾捧出來的，所以你們不能說我低俗，因為這是全社會的素質問題，沒有我，社會大眾還會捧紅無數個羅玉鳳”;再比如國際巨星LadyGaga，她的衣著十分怪異，用大眾的語言說，應該叫“前衛”，引發了不少年輕人的效仿。可我實在不懂，踩著高達幾十厘米的高跟鞋，沒有人攙扶就走不了路，幾乎衣不蔽體的衣服，才能算“前衛和潮流”么?也許有人會說：“這叫標新立異，與眾不同。”可是，你們想想，一個人穿叫標新立異，與眾不同，那一群人穿就叫東施效顰，隨波逐流了，不是么?即便是LadyGaga，也無法避免與范冰冰撞衫的命運。說完了人們對服飾的盲目追求之后，再來說說人們對音樂的盲目。xx年，一首《忐忑》以光速紅遍大江南北，成為人們爭相模仿的對象。下至“咿呀”學語的孩童，上到白發蒼蒼的老人，都能隨口哼上一兩段。《忐忑》以其獨尊的姿態，被人們奉為“神曲”。只不過是一首連歌詞都沒有的歌，即使是它的音調很難掌握，即使是它的演奏者龔琳娜將忐忑的神情發揮的淋漓盡致。但神曲這樣紅的原因，也離不開商家媒體的炒作和社會大眾的盲目追求。

流行的東西必然有它流行的理由，“哈韓”“哈日”族的人們，也必然有他們喜歡韓流日貨的原因，也許韓流日貨是更好一些;也許被追捧的東西都有它積極的一面;也許，明星名人的打扮會比較時尚有品位一些;也許草根“網絡紅人”是源于生活而高于生活一些……但是，如果大家不再盲目追求，隨波逐流，這個社會也許可以安靜一些，和諧一些，不是么?請大家不要再盲目追求了!

關于人的品質作文【篇11】

在我的童年寶箱里，有著一顆顆流光溢彩、非同一般的回憶珍珠。里面最讓我難忘的，就是我站在學校萬人矚目的演講臺上演講。

那是小學的時侯，學校組織各班演講，參賽名額只有一個。我聽到這個消息很高興得一蹦三尺高，因為我喜歡演講;但又害怕，我從小就懦弱、不自信，被一倆個同學注視都有如扒皮。班里像一鍋沸騰的熱水，個個都躍躍欲試，老師笑著說：“后天我會選出最合適的人去，要參加的同學把演講稿給我。”

我垂頭喪氣地回到家，坐在沙發上一動不動。這時媽媽走過來：“怎么了，是有什么事嗎?”“媽媽，班里有演講活動，到時要到學校演講，我很想參加，到時要到學校演講，我很想參加又害怕。”說著說著，淚水模糊了視線，一顆顆銀豆豆不爭氣地掉下來。媽媽輕輕地抹去淚水。“____，你要學會勇敢，既然喜歡，就去試試。”我抬起頭，堅定地點點頭。我立刻寫演講稿，連平時工作忙的要命的老爸也抽出時間來幫我。

寫好后，我對著鏡子演示了一遍，動作、手勢、表情都要到位，然后再朗讀給爸爸媽媽聽，在朗讀中不免有些害怕，可是看見爸爸媽媽鼓勵、信任的眼神，也沒有顧慮了，一氣呵成的朗讀完畢。接著就響起兩雙溫暖大手的鼓掌聲。“____，明天把演講稿給老師，不要害怕，要勇敢!”“嗯!”明天，我信心滿滿地交給老師，坐在位置上等待老師的結果，那顆忐忑不安的心嘭嘭直跳。“最后，由____同學去代表我們班去做演講吧!”老師對我一笑。“____，我沒有想到你竟然會做演講，太出乎大家和老師意外了!明天不要緊張，放輕松，加油!”“謝謝老師!”

到了后天，終于演講了。別的班代表表現的非常好，我很緊張，那顆心嘭嘭直跳，好像要出來。“____同學上場!”到我了，站在這個萬人注視的講臺上，面對著一群黑壓壓的頭和不認識的面孔，我的雙腿顫抖著，想退縮。我看見了爸爸媽媽!還有老師和同學!他們大聲呼喊著：“____最棒，____加油，____必勝!”

我平靜下來，雙腿也不再顫抖。那一天，我收獲了雷般的掌聲。

那一刻，我成功了!謝謝他們給我的鼓勵!謝謝!

關于人的品質作文【篇12】

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xx市天利電子廠

20xx年xx月xx日