母校情深作文模板800字。

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“母校情深作文模板800字”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

母校情深作文模板【篇1】

當鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意；當和煦的春風又一次送來沁心的花香；當這個屬于沖刺的季節來臨時，我懷著對母校的感謝，懷著對母校的難忘，整裝待發，即將結束小學生活。

感謝您，我的老師！您不僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時五年級，我在班上名列前茅，內心有點兒驕傲自滿。正應了“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句話，在摸底考試中，我的成績一落千丈，內心一下子跌到了谷底，看著同學們見到卷子后的喜悅，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦干眼淚，強忍著。我抬起頭，只見老師和藹的看著我，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接美好的明天。”頓時，籠罩在心頭的烏云一掃而空。

感謝你，我的同學！六年來，我們互幫互助。四年級時，有一次，天下著瓢潑大雨，我站在文具店門口皺著眉頭，望著街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，說，她媽媽一會兒來接她。可是第二天她沒上學，聽別人說，她媽媽根本沒來接她，她是頂著書包回家的，被大雨淋得發了燒。當時，我心里充滿感激之情。

感謝您，我的母校！是您給我們學習玩耍的場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯歡會。聯歡會上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學們的精彩表演。整個班級蕩漾著朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。

今天，我們在校圓里健康成長。為了感謝母校，也為了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時此刻，只有這句話才能表達我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我與母校情。

母校情深作文模板【篇2】

光陰似箭，日月如梭。一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠去，我已經是六年級的學生。小學的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味，令我難忘.

開學的第一天，我開開心心地到了學校，用好奇的目光打量著學校的一切。教室`老師`同學......這都給我一種新鮮的感覺。我的啟蒙老師是陳老師。在那時，我最記得的是那件事。那次，因為我上課不專心致志，連做什么作業也不知道，老師看見我這樣，便拿著棍子向我走來，嚴厲地說：“齡齡同學，你還不抓緊時間做老師布置的作業，還這樣輕松地坐在這兒。”我說：“老師，我不會做。”當時，甭提我有多害怕了，心劇烈地跳動起來。老師嚴厲地說：“肯定是上課“元神出竅”了，是嗎？你為什么不專心聽課？”從那次以后，我改正了，不在犯這個不該犯的錯誤，是老師，如果沒有老師，我就會繼續錯下去。上三年級的時候，我的啟蒙老師是李老師，我是在老師的循循善誘下，獲得了許多，我得到了許多朋友，也獲得了許多新的知識，使我成為了一個知書識禮，沉著冷靜的好學生。在這些期間，有苦有甜，，有喜有憂，有笑有淚，當前五年的學習和生活已變成了塵封的回憶，它留給我們的是復雜的心情與點點滴滴的感悟。最令我難以忘懷的是上學期的口語交際課，那節課是開展一個辯論會，以“善意的謊言”為主題，那時的我們既興奮又激動。興奮是因為大家都有可能有鍛煉自己口才的機會和可以鞏固學習，激動是因為我們都害怕自己說得不好。辯論會開始，老師選中了我和小萍同學，我們都各抒己見，去找對方的漏洞，以便駁倒對方，駁到最高潮，同學們都異常緊張`激動，我也不例外，可最終我被對方駁倒了，雖然我被對方駁倒了，但是這是多么有意義啊!

在母校的時間只剩下短暫的幾十天了，我快要告別美麗的校園，快要告別朝夕相處的老師`同學們，快要踏入中學的殿堂，帶著依依不舍的深情，踏入新的學校，開始一個新的學習生活。

我在母校度過了金色的童年。從一個不懂事的孩童變成知書識禮`腳踏實地`沉著冷靜的學生。我是多么留戀辛勤培育我的老師和多么留戀陪我度過歲月的同學們。美麗的母校，你帶給我多少歡樂，友情，啟迪啊！我永遠都不會忘記的！

母校情深作文模板【篇3】

時間飛轉到20xx年，這對于我們六年級同學是非同尋常的一年。這一年，我們就要離開母校，步入初中，每當我想到即將離開母校時，我對母校的依依之情難以抑制，思緒又回到美好的過去。

我依戀我的同學，六年的學校生活，我們在母校這個大家庭相親相愛，當我們學校的一位同學不幸患重病，急需巨額醫療費進行治療時，同學們都慷慨的捐出自己平常舍不得花的壓歲錢；當班上有名同學因著涼嘔吐時，男同學們爭先恐后的背著上醫務室，女同學都搶著去打掃地上的嘔吐物。我們就是這樣手牽手，牽出成長的希望……六年的風風雨雨，我們一起度過，每一位同學都見證著每一位同學的成長，當我離開母校時，同學就是我的牽掛。

我依戀我的老師，六年的小學生涯，有嚴肅端正的`數學老師、循循善誘的語文老師、幽默風趣的英語老師等優秀教師，是他們引導我們進入科學寶殿，作業本上的紅勾勾都傾注著他們的心血，他們的每一個目光，都像一束束溫暖的陽光照在我們幼小的心靈，每一個微笑都像校園天空的彩虹，成功時為我們喝彩，失敗時為我們加油……一切的一切，都是為了教人學真。當我離別母校時，老師就是我的難忘。

我依戀我的校園，六年的校園時光，學校的小樹每天和我們一起成長，學校的教室就像知識的海洋每天邀請我們去暢游。在母校里，有我們的笑語歡聲，有我們的朗朗讀書聲，更有老師誨人不倦的心聲。美麗的校園留下我們并肩而行的足跡，還有老師對我們諄諄教導的身影。這里有我六年的酸甜苦辣，六年喜怒哀樂。當我離別母校時，校園就是我的記憶。

離別母校的日子漸行漸至，我的依依之情愈來愈深。我在心中默默的祝愿：今天的母校生活給力我們太多，明天要母校因我們而倍加榮光！

母校情深作文模板【篇4】

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間六年過去了。在這至關重要的最后一年，我來到了鹽都實小一所新址新建的學校。剛開始我是有些不情愿的，畢竟是到一個完全陌生的環境，也許自己很難適應。后來這所新學校給我帶來了無窮的快樂，我才發現原先的想法多么多余。到現在這里的一情一景，一草一木，都讓我依依不舍，難以忘懷。

我們學校，雖然不夠大，但校園環境優美，文化氣息濃厚。多媒體黑板，可調節桌椅，舞蹈教室、音樂教室、書法教室、陶藝教室應有盡有；文化長廊展示著學校的發展歷史，原來我們學校和共和國同齡，多令人自豪啊！還有一面微笑墻：老師、同學們一張張微笑的臉龐，勾起了我無數的回憶；哦，還有我們自己的校歌這里綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗的樂園，風景如畫；這里師生有愛，這里草木有情，哼著校歌，走在校園的綠茵道上，無比愜意。可不能忘了行政樓一樓的尚美文化大廳，溫馨、大氣，我還在那兒面對全區老師，做過講解呢，那時真是又緊張又激動！

在這兒，我還遇到了一群好老師、好同學。老師們無微不至的照顧，讓我們感受到了家的溫暖。班主任王老師，不僅教會我們知識，還經常和我們談心，談人生理想，教會我們做人的道理；數學周老師嚴謹認真，當我們有疑惑時，總是一遍一遍講解，不厭其煩，直到我們弄懂為止；英語華老師風趣幽默，她的課堂總是充滿笑聲，但我們又不敢絲毫懈怠；音體美老師們，多才多藝，帶領我們走進藝術的殿堂，領略藝術的風采。還有同學間的相互陪伴：下課時，我們一起打鬧，上課時我們一起努力，還記得獲獎時，我們相互祝賀；失落時，我們相互鼓勵。最后我們肩并著肩一起奔跑，走向初中。

在畢業典禮那一天，學校不僅為我們定制了刻有我們姓名的專屬可樂罐，寓意我們未來的生活可口可樂，還有一桌精美的甜品，甜到了我們的心坎里。王校長還和第一初中的王校長對接，將我們的名單親手交到一初中王校長的手里，我們全班一起踏過升學門，走進第一初中，在這充滿儀式感的典禮上，我明白了我學習生涯的第一個里程碑已經結束，我將走上新的人生征途，我心中充滿了無限憧憬。

遇見鹽都實小，遇見美好。這里給我歡樂，給我留下了美好的回憶。今天，我將告別實小，告別給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的尚美園。我會永遠謹記母校校訓仁、誠、勤、恒，用她勉勵自己，讓她指引我一路前行。我的母校鹽都實小，我永遠愛您！

母校情深作文模板【篇5】

時間飛轉到2011年，這對于我們六年級同學是非同尋常的一年。這一年，我們就要離開母校，步入初中，每當我想到即將離開母校時，我對母校的依依之情難以抑制，思緒又回到美好的過去。

我依戀我的同學，六年的學校生活，我們在母校這個大家庭相親相愛，當我們學校的一位同學不幸患重病，急需巨額醫療費進行治療時，同學們都慷慨的捐出自己平常舍不得花的壓歲錢；當班上有名同學因著涼嘔吐時，男同學們爭先恐后的背著上醫務室，女同學都搶著去打掃地上的嘔吐物。我們就是這樣手牽手，牽出成長的希望……六年的風風雨雨，我們一起度過，每一位同學都見證著每一位同學的成長，當我離開母校時，同學就是我的牽掛。

我依戀我的老師，六年的小學生涯，有嚴肅端正的數學老師、循循善誘的語文老師、幽默風趣的英語老師等優秀教師，是他們引導我們進入科學寶殿，作業本上的紅勾勾都傾注著他們的心血，他們的每一個目光，都像一束束溫暖的陽光照在我們幼小的心靈，每一個微笑都像校園天空的彩虹，成功時為我們喝彩，失敗時為我們加油……一切的一切，都是為了教人學真。當我離別母校時，老師就是我的難忘。

我依戀我的校園，六年的校園時光，學校的小樹每天和我們一起成長，學校的教室就像知識的海洋每天邀請我們去暢游。在母校里，有我們的笑語歡聲，有我們的朗朗讀書聲，更有老師誨人不倦的心聲。美麗的校園留下我們并肩而行的足跡，還有老師對我們諄諄教導的身影。這里有我六年的酸甜苦辣，六年喜怒哀樂。當我離別母校時，校園就是我的記憶。

離別母校的日子漸行漸至，我的依依之情愈來愈深。我在心中默默的祝愿：今天的母校生活給力我們太多，明天要母校因我們而倍加榮光！

點評：本文條理清楚，結構嚴謹，主題鮮明，語言樸素、生動、流暢，通過對同學、老師、校園等感情自然流露的敘述，表達了小作者對母校強烈而真摯的依戀之情。且全文首尾相顧，渾然一體。

母校情深作文模板【篇6】

第一次看到小學，是在我幼兒園時。那一刻我正穿梭在學校旁的一條小巷子里，仰望著校內高大的教學樓和里面快樂學習的學生們，內心無比向往、羨慕。

時間如流水般前進，轉眼間，我已在與老師告別的琴聲中離開了幼兒園，正式成為了一名小學生，雖然內心很不舍，但早就被成為小學生的激動大大淡化。

在這里，我收獲了快樂，收獲了友誼。有和藹可親的校長，也有各種各樣的同學，都一視同仁地刻在我深深的腦海里：他們有的幽默詼諧，有的深沉莊重，有的熱情善良……老師們孜孜不倦的身影也是令我難忘的，特別是班主任的那番話語深深地影響了我。

那天是小學畢業考試，天氣晴朗，萬里無云，但我卻緊張地幾乎是抖著來到學校的。一進教室，班主任正在提示大家復習，見我腿抖得厲害，似乎看懂了什么，招呼我走進了辦公室。我更緊張了，心想：老師叫我到辦公室，難道是我做錯了什么嗎？班主任先叫我坐下，對我說：“馬上就要考試了，是不是有的緊張？”我吞吞吐吐地說：“是”。她又拿出削好的蘋果給了我說：“快吃吧，其實，考試只是一種檢測學習的手段，不需要那么緊張的，你是一個好學生，我相信你沒問題。”我頓時覺得心中暖烘烘的，雖然還是很擔心考試。她用母親般溫柔的口吻又對我說：“放輕松一點，通過這次考試肯定沒問題，回去好好復習吧。”我充滿信心地點頭，接著往門外走。班主任又叫住我：“相信你自己，不要讓我失望。”我沒有回答，我覺得，這是師生中的一種默契。終于，在這次考試中，我超長發揮，取得了理想的成績來回報老師。從此，老師的那番話一直激勵著我前進。

如今，我已升入了初中。但我多想再次走近母校，再大聲喊一次：“母校，我回來了！”

母校情深作文模板【篇7】

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。一個人年少的時光絕大部分是在學校里度過的`，似水流年，當我們已經成長了的時候卻忘了一直在陪同我們成長的西山學校。西山學校就是我們的第二個家，給予我們知識，給予我們溫暖，給予我們未來。

驀然回首，成長的腳步，跨越了十六個春秋，而我的西山母校也在不知不覺中邁進了第二十個春天。她今年已經二十歲了，雖然年輕卻已經哺育了許多人才。我為她感到驕傲，也感到辛酸。辛酸的是，二十年以來大家只看見她表面的風光卻讀不懂她內心的憂傷，驕傲的是，盡管受了很多苦，她依舊走了過來，如此，安好。

在許多人眼里，學校多的是教學樓，多的數不清的是書是作業。而在西山，多的是綠化，多的數不清的是學生臉上的笑容。在學校里，每一條道路兩旁都栽著整整齊齊的榕樹。每一條小徑旁都有數不清的小花。每一個角落里都有一個亭子。風景最盛的還是學校的“怡心湖”，墻邊有綠色的“爬山虎” 在頑強地一點一點地蔓延。湖邊還有桃樹，到了夏天便會結出小果。到了晚上，怡心湖也不會被夜色覆蓋，因為有閃著綠光的“天使”在守護她。學校美的真的像一座花園，是名副其實的綠色校園！文明校園！學生們在如此優美的環境下學習，笑容自然不會少，黃昏下少年們打籃球時流的汗在夕陽的照射下越發明顯，勝利時的笑容也顯得格外耀眼。光榮榜前三三兩兩的少女談論著這次考試進步的名額，臉上的笑容也十分美麗。

風雨二十年，這里的每一棵樹都見證了她的成長，這里的每一朵花都感嘆她的成長，這里的每一屆學生都感謝她的栽培。是的，以為有她，我們的青春不平凡，以為有她，我們的未來也必將大放異彩。

最后，讓我們一起祝她生日快樂，讓我們一起祝她越來越好，可以繼續走過接下來的三十年，四十年甚至是一百年，讓她繼續為我們的祖國培養人才，桃李滿天下！

母校情深作文模板【篇8】

歲月像小河的流水，帶著歡樂流去。六年了，我將要離開母校，又去遠航。母校的點點滴滴卻讓我難忘。

清晨，我們背著書包，邁著輕快的腳步，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地來到學校。校門前鮮艷的花朵，映入眼簾的是幾個大字：海納百川，博愛天下！高高的校門緩緩打開，好像在歡迎我們的到來。低年級的小朋友就在操場上追逐打鬧。即將小升初的學生們便抓緊學習，朗朗讀書聲又響起來了……

升旗時間到了，隨著音樂，同學們陸續來到操場，面對鮮艷的五星紅旗徐徐升起，胸前紅領巾迎風飄揚……

別了，母校，別了，六年的小學生活，別了，敬愛的老師，別了，親愛的同學。

“蜿蜒的一環路，靜靜安昌江，美麗的校園紅旗飄揚。”動聽的校歌，美妙的旋律伴隨了我六年，如今我已不能和同學一起唱校歌了。

我愛母校，愛它的一花一草，一樹一木。故人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”母校對我們的恩，豈止是滴水之恩。可是我們卻無法涌泉相報，做得只能是好好學習，為母校爭光。

母校的生活令人難以忘懷。。操場上有我們快樂奔跑的身影。舞臺上有我們大展舞姿的風采。教室里有我們朗朗的讀書聲。健壯的小樹旁由我們辛勤勞動的汗水。

母校培養了我們高尚的審美情操，沒有您的精心培養，我們就不能茁壯成長，您為我們插上了豐滿的翅膀，讓我們長大后可以展翅飛翔！

御小，你是我的童話夢想，啊，御小你是我的快樂天堂。

母校情深作文模板【篇9】

時間如梭轉眼間六年的糊口就要如流水一般地過去了。明天就要離開母校進入中學校門，在人生之路又邁上新的臺階。平時天天上學都在想什么時候能畢業好快點離開學校，可當我真的要離開母校時，我忽然覺得小學的糊口是那么的難舍難分。

我站在空空的教室里，看著一排排擺得整整潔齊的桌椅，仿佛看到一張張可愛的笑容，仿佛聽到一聲聲朗朗的笑聲和頓挫整理挫的朗讀聲，仿佛看到一個個快活的身影。當我看到我的座位時，又想起我那個刀子嘴，豆腐心的同桌。有一天中午我剛和他吵完架后，下戰書放學忽然下起了大雨，我沒帶傘，又沒人來接我，我站在教室門口，正預備把衣服脫下來冒著大雨跑回去時，忽然頭上泛起一把傘，一回頭看到竟是我的同桌站在我的身后，她把傘舉到我的眼前說：“我家近，你用吧！”我接過雨傘，見他沖向雨霧中，我真不知道該說什么好？

我又回頭看著擦得纖塵不染的黑板，仿佛老師又站在黑板前給我們講課。小小的黑板上面積累了六年時光所學的.知識，也見證了我們的成長和老師對我們的付出，我們不當真學習時老師發脾氣的樣子，我們生病時，老師送我們去病院的情景……一件件舊事歷歷在目。

走出教室，再望望那認識的操場，處處留下我們的腳印，回蕩著我們的歡聲笑語，每一個同學的心靈里都銘刻著難忘的師生情。還記得有一次，我們舉辦“三小進課堂”流動，全校師生在操場練隊列，六月酷暑，有良多同學中了暑，當然我也不例外，老師對我么照顧有加，親身把我們送回教室，又親身去買了綠豆湯……老師慈母般的愛我們怎能健忘？

不知不覺中我走向了大門，校門啊！曾經記得我們剛入學時，仍是一個個無知的小童，當我們離開時，已經是滿懷大志的少年。再見了同學們！再見了老師！再見了校園的一草一木！再見了，親愛的母校！

母校情深作文模板【篇10】

光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活快結束了，雖然我在棠外只呆了兩年，可是棠外生活的點點滴滴我卻永遠忘不了。

整天嘻嘻哈哈，天塌下來也不愁的“樂天派”；寫起文章來妙語連珠的才子；靦腆害羞，不愛說話的速算大王；特別臭美的調皮蛋。我們一群活潑可愛，個性鮮明的小伙伴們一起學習，一起玩耍，一起拼搏，一起面對困難。同學幾年，我們之間已經那么熟悉，我們之間也建立了濃厚的感情。幾年中，我最難忘的人是我們班的吹牛大王——李放奕。

說起李放奕，我的靈感就如泉涌。他既是《鄭人買履》中的“鄭二傻”，也是《傻子上學》中的“王八蛋”，無論扮演什么人，都會被他表演得惟妙惟肖，令人捧腹。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師收起東西走出了教室。這時，該李放奕出場了，他不慌不忙的走上講臺，嘴里還唱著：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸學校，老師不知道，一拉線，我就跑，回頭一看，學校炸沒了！嘿。”這首歌，被他一改編，一演唱，便引來哄堂大笑。“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師已經站在門口了，可李放奕還沒絲毫察覺，還在那里走這時尚的貓步，唱著搞笑的歌曲。有些同學給他使眼色，他好像明白了，回頭一看，嚇得魂飛魄散，只見老師正饒有興致地注視著他。老師笑著說：“李放奕同學，你不是要炸學校嗎，快去買炸藥吧！”老師做了一個請的手勢。哈哈！又被老師逮到了，活該。看著他狼狽地走出了教室等待老師的一頓臭罵。我們既是萬般同情，又幸災樂禍呀！

教室里，留有我們埋頭學習的身影；操場上，留下了我們奮勇拼搏的英姿；大樹下，回蕩著我們歡樂的笑聲……六年級了，我們即將畢業i，朝夕相處的同學可能會天各一方了，想到這里，我的心里酸酸的，一幕幕歡樂的情景浮現在腦海，一句句加油聲在耳邊回響。感謝你，棠外，給了我童年絢麗的記憶！

難舍母校，難舍棠外！

母校情深作文模板【篇11】

高臺是坐落在河西走廊的一顆明珠，南臨祁連山，北靠合黎山，物華天寶，土地肥茂，水草豐富，有“塞上江南”的美稱，“不望祁連山頂雪，錯把高臺當江南”是對高臺的真實寫照。祁連松柏千古雋秀，黑河清波萬古流芳，為紀念紅西路軍在高臺浴血奮戰的悲壯歷史，朱德總司令親自為烈士陵園題名為“高臺烈士陵園”，為高臺帶來了無限榮光。已故的黨和國家領導人葉劍英同志也曾在《西游雜詠·高臺》一詩中留下了“懸眼城樓驚世換，高臺為你著榮光”的佳句。高臺一中——我親愛的母校，就孕育在高臺這片紅色熱土上，歷經六十二年風雨歷程，風采依然如故。

一場蒙蒙細雨，使高臺縣第一中學如茵的綠草賞心悅目，小徑邊的垂柳婀娜婆娑。在這個有著3200多名高中學生的校園里，聽到的是文明禮貌的對話聲，看到的是井然有序的教學場面。一中是一個占地面積110畝，綠化面積11380平方米，硬化面積14210平方米，建筑面積29120平方米，圖書、閱覽室、電教室、實驗室均達到一類標準的信息化花園式學校。

身為正在一中就讀的學子，我感到無限光榮與自豪，是“文明嚴謹，求實奮發”信仰、原則和“以人為本，注重發展”的辦學理念，讓我帶著一份敬慕踏進了一中的校園，在接近兩年緊張的學習和生活中，我深切感受到了奮進、和諧、嚴肅、活潑的良好校風，也感受到了兢兢業業、默默奉獻的每一位老師對學生的關懷和關愛之情。

回首望去，親愛的母校啊，您一路坎坷，一路輕歌，六十二年杏壇風雨，沐浴錦繡春暉，造就英才輩輩。遙想一九四五年九月，一群有志之士，白手起家，創業維艱，滋蘭樹慧，丹心一片，才有了今天的高臺一中。您曾在歷史的長河里幾經沉浮，您也曾在改革的浪潮前迷惘猶豫，但無論如何，您屹立在高臺這片熱土上，始終沒有迷失前進的方向，毅然決然地順應著教學改革的春風，在兩萬多個日日夜夜里，帶著堅信，走過了艱難與滄桑，走出了六十二年的燦爛與輝煌，當八千多名學子已經圓夢大學校園的時刻，當又一批學子敲響崇文樓“吉祥如意”鐘、跨過“狀元橋”、騎上“狀元馬”的時刻，十幾萬高臺民眾見證了母校教學又一次改革的豐碩成果。如今，當我們走進鄉村的每一個角落，議論最多的是高臺一中的長足發展，贊嘆最多的是高臺一中的繁榮昌盛，專注最多的是高臺一中每年的狀元學子，這些無不體現著高臺人民對教育事業的殷切期望。

作為母校的一員學子，在高臺一中這個大家庭里，我感受著母校溫暖的陽光，徜徉著知識的海洋，回味著校園走過的每一個角落，真想為母校唱一首抒情的歌、寫一首抒情的詩。在歌中、在詩中，寫上我們學子的堅信，在每一位老師的辛勤努力下，在每一位學子的茁壯成長中，高臺一中會在感恩教育中，輸送出一批批感恩的學子，為高臺實現跨越發展共同續寫這永久的輝煌。

母校情深作文模板【篇12】

五年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了，但久久不能忘懷的是那一份母校情。

難忘恩師，每當想起自己的啟蒙老師，就會想到老師們在無數個日日夜夜中為我們備課，為我們不辭辛勞的工作著。當我們取得優異的成績后，老師仿佛比我們更高興，更加自豪；當我們闖了禍，犯了錯誤的時候，老師總是生氣的嘆息著；當我們有不會的題時，老師總是耐心的給我們講，直到我們聽懂為止這一切的一切，難道不讓我們去難忘恩師嗎？

難忘同學，每當自己有困難時，是誰伸出援助之手去幫助你？每當自己獲得獎項時，是誰上前去祝賀你？每當自己經不住考驗，受到挫折時，又是誰上前去鼓勵你？是自己親愛同學的，是團結友愛，互相幫助的同學。那一雙雙援助之手，那一句句祝賀的話語，使我終生難忘。

難忘母校，母校，這個莘莘學子的搖籃，曾創下多少榮譽和輝煌，舞蹈隊姿態蹁躚，合唱隊的歌聲悠揚，籃球隊的敏捷矯健多少個嚴寒酷署，多少個風吹日曬，而數不清的獎杯和獎狀正是他們努力的見證和回報。

而我們，有該給母校留下些什么呢？是榮譽？還是恥辱？

時間匆匆，一切都太匆匆了，相聚是因為緣分，離別呢？卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是祖國的棟梁，我們將去描繪更藍的宏圖，要讓母校為我們自豪！感謝母校！感謝母校的每一位教師！感謝你們為我們所做的一切！碧水濠河深千處，不及我與母校情！