[薦]四季之聲作文匯總。

我們的作文記載了我們的成長路程，經常寫作文可以提高我們的語文成績，需要怎么樣寫才可以寫出好作文？以下的四季之聲作文或者是您在尋找的內容，請閱讀后分享你的朋友！

四季之聲作文 篇1

四季春天女孩的聲音在這里，她帶來溫暖。春雨“沙沙”地下，小花、小草、小樹和田野“汩汩”快樂地喝著。青蛙從睡眠中醒來，不停地呱呱叫。仿佛在說:“太好了！太好了。終于，我又看到了久違的溫暖陽光！”

夏姐姐來了。她帶來了熱量。樹上的蟬“吱吱”地叫著。樹旁的狗伸出舌頭，發出“哈哈”的聲音，好像在說:“太熱了！”太熱了！“一場及時雨過后，一切都是那么新鮮。拔節期作物的“吱吱”聲甚至可以在田里聽到。

邱阿姨來了，她很酷。樹上的葉子像蝴蝶一樣，從樹枝上飛走了，在空中翩翩起舞。走在上面，發出“沙沙”的聲音。孩子們來到這里，微風習習，落葉翩翩起舞，歡快的游戲，清脆的笑聲在天空飄了很長時間......

冬天爺爺來了，“嗚嗚”的北風帶著古老的蒼涼撫著忙碌的大地，大地立刻停止了忙碌。“薩沙·武賈西奇”雪花像太極中的云一樣飛舞。它們自然而優雅。大地就像董爺爺的胡子，銀白色的。人們踩在雪地上，發出“吱吱”的聲音，像催眠曲。突然，地球進入了一個甜蜜的夢......

看看這四季，是不是一部悠揚的神曲轉世？它讓人們迷戀它，無法自拔。然而，四季的歌曲永遠不會重復。總會有新的曲調，最后它們會被濃縮成對自然和生命的頌歌。

四季之聲作文 篇2

美麗的大自然里有各種各樣美妙動聽的聲音，我最喜歡聽的聲音是四季之聲。

當春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，我聽見了風吹著沙子“沙啦啦”的聲音；聽見春雨“淅淅瀝瀝”落在祖國遼闊的大地的聲音；聽見鳥兒在枝頭上唱起了美妙的樂曲！蜜蜂在這鳥語花香的花叢里，不時發出嗡嗡的采蜜聲，好像也在為百花盛開的春天高唱贊歌。

瞧！夏姐姐騎著雷公公的烏云寶馬，挾著風奶奶的風袋子也來了。風吹著樹葉，樹葉嘩啦啦地作響著。剛才還是晴空萬里，現在變成了烏云密布、電閃雷鳴。雷“啪”的一聲驚天動地。知了在枝頭唱起了它美妙的樂曲，“知了，知了”。水底里魚兒聽煩了，跟知了說：“知了哥哥，你每天都在說，知了知了，你到底知道些什么呀！”青蛙唱著它那好聽的樂曲“呱！呱！呱”這真是熱鬧的夏之曲呀！

秋伯伯唱著豐收的贊歌向我們走過來。秋風把樹葉刷刷地吹落在廣闊的大地上，踩上去咔吱咔吱的。田野里，麥浪吹得發出沙沙的聲音。農民伯伯推著收割機，收割機轟隆隆地工作著，幫著稻田沖洗身體。農民伯伯說：“今年的收獲可真好！”這一切匯成了一曲秋天的交響樂。

冬爺爺駕著神奇的毛毯，襲卷著“呼呼”的北風來到人間。當潔白的雪花為大地蓋上一層厚厚的白被子，小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人。您一定能聽到那幸福的歡笑聲。

四季之聲猶如一首美妙的交響樂，只要我們用心去聆聽，我們就會感覺到四季的聲音是多么美妙，多么動聽！

四季之聲作文 篇3

春天，萬物復蘇，鳥語花香。我來到了操場，靜靜地聆聽，聽見了婉轉動聽的歌聲，這是誰在唱歌呀？唱得這么好聽。我尋聲而去，哦，原來是幾只鳥兒站在枝頭上歡快地唱著歌呀！因為開學了，所以街上的腳步聲多了起來，在校園里只聽得見同學們朗朗的讀書聲。從同學們匆忙的腳步聲和朗朗的讀書聲中，我看到了他們對上學的激情，看到了住過的希望！

夏天來了，昆蟲多了起來。忽然，我的耳邊想起了嗡嗡的叫聲。哦，原來是小蜜蜂呀，它這么早就出來采蜜，可真勤勉啊！天氣十分炎熱，赤日當空。蟬大聲的叫著：“知了……知了……”好像在說：渴死我了，快給我點水喝吧。上天似乎看懂了它的心思：狂風“呼呼”地吹起來，天上布滿黑云，一道閃電劃過，隨后，雷聲“轟隆隆”地向了起來，好像有一千個俠客在吼叫，又好像有一千個歌手在云頭激情歌唱。這動人的歌聲讓熱情的“觀眾”情不自禁地響起了“掌聲”，嘩嘩的掌聲讓氣氛變得更加熱鬧！雨下起來了。過了一會兒，歌手不唱了，“掌聲”也慢慢停了下來。我來到池塘邊，聽見青蛙“呱——呱——”地叫著，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。夜，深了；人，靜了。蛐蛐姑娘這才“唧唧吱”地唱起歌來，它的歌聲那么優美，那么動聽，但它卻那么害羞，每次都是深夜才敢登上屬于它自己的舞臺，它的歌聲讓很多歌手都望塵莫及。

秋天，我來到田野里。聽見了農民伯伯收獲的歡呼聲，聽見了果園里的歡笑聲。仰望天空，只見一群大雁排成人字形“嘎嘎”地叫著，行色匆匆地趕著路。它們這是要去哪里呢？我想，一定是一個很遠、很溫暖的地方吧！

冬天，凜冽的北風“呼呼”地刮著，鵝毛般的雪花“唰唰”地飄落下來。我聽見了孩子們在雪地里的打鬧聲、嬉戲聲。隨后，我還聽到了“噼里啪啦”的鞭炮聲。哦，新年到了，春天又來了……

啊！四季的聲音真美啊！

四季之聲作文 篇4

春生，夏長，秋收，冬藏，這是自然生物的變化節奏，它是我們的祖先觀察萬物心有所悟而窺探到的大自然的韻律。這韻律是那么美妙，它一刻不停地演奏著。

春天來了，太陽的臉紅潤起來了，他哼著溫暖的歌，邁著歡快的步伐走來，于是大地變暖了。聽！有冰雪融化的聲音，有小雨落地聲，有小草睡醒后鉆出土地的聲音，有柳樹吐芽聲，有野花與蜜蜂共舞聲，還有播撒出的種子在泥土里生根發芽的聲音……它們都在生長著。

夏天，太陽的熱情更盛，歌聲更熱情了，他把更多的熱量灑向萬物，于是大地炎熱起來。聽！雷聲陣陣，狂風暴雨，把小草、柳樹、莊稼的腰都吹彎了。哎呀！它們倒下了嗎？沒有！它們經過大雨的洗禮，狂風的磨難，變得更加強壯，長得越來越高大，葉子也更綠了。瞧，它們把大地染成了濃綠色。聽它們在唱什么呢？噢，原來是貝多芬的《命運交響曲》，它們唱得是那么自信、有力！

夏天遠去，秋天來臨，太陽收起熱情的歌聲，換上了有點低沉的聲調，大地涼爽起來，小草黃了，桔子紅了，稻谷變成了金黃色……聽，田野里、果園里，到處彌漫著豐收的笑聲。

秋天慢慢遠去，隨后冬天來了，太陽的臉嚴肅起來，歌聲變得陰冷了許多。大地千里冰封，萬里雪飄，小草干枯，樹葉零落，植物的種子被封藏。聽，北風響起，那是小草樹木沉睡的鼾聲，沙沙落雪聲，那是種子睡夢時的囈語。一切都那么從容安靜，它們在等待春天的號角聲將他們喚醒。

回味著這大自然的韻律，我突然感悟到：人的一生，由生到死，不也如此嗎？少年時，我們吸收父母老師社會等各方面的營養和知識“生根發芽”。青年時，我們歷經風雨，努力打拼，把事業發展壯大。中年時事業有成，碩果累累。老年時回首一生，無怨無悔，心中十分從容、安靜。人生的韻律和自然的韻律多么相似呀！它是那么美妙，好聽。踏著這韻律，我要勤奮努力，將每一天都過充實，才不至于將來悔不當初啊！

四季之聲作文 篇5

在這五彩繽紛的大千世界中，有一樣極為平常的東西，但它是四季的心肝，是四季的聲音，跟它形影不離。它就是晶瑩透亮、具有成千上萬個成員的“雨組織”。

春之雨

雨隨著綠色的萌動，化為一痕痕細線，在春風的吹拂下，在空中飄浮，旋轉，紛紛揚揚的落下，滋潤萬物。可這調皮的雨還在落下時，弄濕了大地的衣裳。哎！雨還是調皮的孩子，可有時卻成了惡霸，因此便有了－－－

夏之雨

碧空之下，雨帶著令人恐懼的“熱”，打響各家各戶的門與窗戶。有時候它們還在大喊大叫地歡呼，開聯歡會。每次在它們閃亮登場的前后，總送給人們一份“禮物”－－－熱。有時玩得太瘋狂了，“強占”了他人的菜田、房屋，搞得不成樣子，還在幸災樂禍。有了這“惡霸”，便有了讓人適應不來的－－－

秋之雨

人們說：“七八月，孩兒臉，一熱一冷變千樣”。的確，在碩果累累的金秋，之前是萬里無云，突然，電閃雷鳴，一眨眼功夫，傾盆大雨來了。這下農民更忙碌了，一會兒收麥子，一會兒扶農作物。當他們完工時，還要添加衣服，適應不來，幾天后，病了。有了這摸不透的秋雨，便有了‘‘冷酷’’的———

冬之雨

冰天雪地，寒氣在空中旋繞。原先是寒冷，來了場大雨，寒上加冷，人們不禁打起哈欠。在屋中也感受得到刺骨的寒。特別是一下就是幾天。失望極了。沒辦法，冬雨就是這樣冷酷無情。

“雨組織”就這樣輪流上班，是它們給了我們這千變萬化的世界。如果沒有雨，美麗的大自然哪里找？

四季之聲作文 篇6

一、春鳴

一位帶著花環的姑娘向我們走開，頓時，萬物復蘇，鳥語花香，百花盛開。

枝頭上是誰在大聲歌唱？小溪里是誰在低聲彈奏？美妙的歌聲是我們的好朋友，與我們一起迎接春姑娘的到來。小草從土地里探出頭來，好像在春風打招呼。樹上的雪融化了，滴答、滴答落在地上，好像在說再見，再見！

二、夏暖

夏姑娘還沒叫醒石榴花，知了就渴了。它飛往一棵高大的樹上吮吸著樹的甘露，知了

一群小朋友們飛奔向草坪，傳來嘻嘻哈作文哈的歡笑聲。而我聽到了公交車傳來的聲響：車輛已到站，請拉好扶手這是我暑假里最特別的聲音，它記錄了我與小荷的相聚

三、秋韻

秋姑娘來了，她帶著金黃的顏料，把世界粉刷了一層。嘩啦，嘩啦樹葉從我頭頂飄落，落了我一身。周圍的小朋友踩在金黃的樹葉上，發出了清脆的聲音。小朋友在金色的地毯上歡樂地奔跑著，玩耍著秋之聲是溫暖的腳步聲

四季蘊藏著許多美妙的聲音！冬天也有美妙的聲音，期待著你的發現！