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讀書與我相伴作文

發表時間:2023-06-06

讀書與我相伴作文精選。

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讀書與我相伴作文 篇1

2016山東青島中考作文范文:有讀書相伴滋味更長

讀書是通往夢想的一個途徑,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。下面是小編整理的有讀書相伴滋味更長作文,歡迎大家閱讀!

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【優秀范文】

有讀書相伴滋味更長

讀書的滋味?書,也有滋味嗎?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一種,才是讀書的滋味?

讀書是酸的?看著書中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活著,我也不禁想,若能穿越到那書中去,我又該如何?羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機妙算,羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁,羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……也會嫉妒地想,若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的'心境、超人的膽魄,那該多好?若我遇上這些,會如何?大概,我做到他們那般的冷靜智慧。讀書,酸,夾雜著敬佩。

讀書是甜的?很美好的結局,大家最后都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事——不管過程如何挫折,結局總是“從此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結局,總是令人向往。即使主角不是自己,想象著書中的人們幸福地生活,也是很美妙的一件事。小時候總喜歡在睡前讀上那么一個美麗的故事,仿佛這樣,就連夢境都是美好而甜蜜的。讀書,甜,令人心醉。

讀書是苦的?合上眼前的書,我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么,一定要這般結局呢?為什么,主角一定要在打倒壞人后死去?“HappyEnd”不好嗎?眼淚滴落至書頁,仿佛就連那潔白的紙張,也沾染上了一絲苦意。落淚之后,仍不禁思考,這般描寫,是否能更加體現出主題,更加能體現出某些精神?讀書,苦,卻回味無窮。

讀書是辣的?書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮,又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。如讀完了《赤免之死》,我才知道誠信的重要。看完《母愛如山》我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。

朱熹說過:“讀書有三到,謂眼到,口到,心到。”我說:“讀書有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”

人間百味,讀書百味。

讀書與我相伴作文 篇2

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,讓我在知識的海洋中遨游;書,我從小的摯友;書,我一生的伴侶。書一路散發著雨后泥土的芬芳,讓我陶醉。熏陶在書香四溢的書中,我快樂成長。

我與書很早就結緣了,很小的時候,我家里貼滿了帶有圖片的識字掛圖,那時的我還不大懂事,不知道那是什么東西,每當從那里走過時就用手摳掛圖,媽媽總是耐心地讀給我聽。漸漸的,我懂事了,不再摳掛圖了,在媽媽的引領下,我越來越喜歡那些識字掛圖了。每次走到那里時,我總會情不自禁地讀上幾遍,一整張讀完時,我會高興地跳起來。每天晚上我都是在媽媽的故事里進入甜蜜夢鄉的。

上幼兒園時,我對幼兒畫報如醉如癡,每次都嚷著媽媽給我讀。媽媽沒時間時,我自己就呱啦呱啦地放聲大讀。媽媽忙完時,我還會講給媽媽聽。開始我看得津津有味,天長日久,薄薄的幼兒畫報已經不夠過癮了。我便又沉浸在了豐富多彩的童話書中,賣火柴的小女孩讓我淚落如珠;小紅帽的勇敢讓我佩服;拇指姑娘的善良讓我感動;丑小鴨讓我明白了一個人只要堅持理想,努力奮斗,就一定能得到幸福和快樂……

漸漸地,這些童話書已不能滿足于我巨大的胃口。我又發現了更大的黃金屋。媽媽帶我去新華書店,我才知道原來世界上有這么多的好書,當我看到琳瑯滿目的書時,就像一匹饑餓的狼見到了渴望已久的面包,我貪婪地看書、借書。每當我讀一本本書時,我又像干涸的小苗吸收了養份,舒展了枝葉,我在陽光水分的哺育下茁壯地成長。有時,我也常常因為故事中的悲歡離合而淚流滿面,激動不已。那些難以忘懷的故事情節都使我牽腸掛肚。我的求知欲引領著我,一步步深入探索書籍的洞穴,找尋更多“寶藏”。每次閱讀,我都能收獲很多。《西游記》讓我明白了要辦成一件大事,必須齊心協力,團結一致才能成功。《假如給我三天光明》讓我明白了一定要以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,這樣才會成功。《青銅葵花》讓我明白了人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是人要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的。

甚至為了讀書,我還有過竊讀的經歷。一個寧靜的夜晚,我像往常一樣寫完作業后刷牙、洗臉、洗腳,然后坐在被窩里看書,正當我看得津津有味時,媽媽走了過來對我說:“女兒,別看了,九點多了,該睡覺了!”只聽“喀嚓”一聲燈被關了。可想到剛

才看到的書中精彩情節,我怎么也睡不著,只想知道故事的結 局,于是便開始了隱秘計劃---竊讀。我從床頭柜上拿了一個小型手電筒在被窩里看書,正當我津津有味地看著時,媽媽不知什么時候進入房間,被媽媽發現了,于是我的手電筒被沒收了。讀一本好書,就如同和一個品質高尚的人交談。是書這無聲的摯友,讓我明白了很多做人的道理,獲得更多豐富的知識,不斷地充實了自己。而今,每天午后和晚上寫完作業時,我總會隨手拿起書看。讀書已成為生命中不可缺少的一部分。每次讀書時,我一定會認真思考,時時刻刻拿著筆,把精彩的部分畫下來,或者摘抄下來,然后用心去品味自己喜歡的部分,把這些優美的詞句盡情地消化,變成自己的知識。正因為這樣,我的習作水平像芝麻開花節節高。書,我的摯友,感謝你,你讓我一天天進步。

書中自有黃金屋,在我成長的道路上,失意時,有書香相伴,我變得更堅強;迷茫時,有書香相伴,我變得更自信。有好書相伴,我不會孤單,有好書相伴,我快樂成長。

讀書與我相伴作文 篇3

小時候,我愛依偎在媽媽的懷抱里,聽媽媽用美妙動聽的聲音給我講故事,任心情隨著主人公的悲歡離合而起起落落;識字后,我愛自己拿著書,靠在床上慢慢品讀,讓柔和的燈光把那些小螞蟻似的黑字爭先恐后地送入我渴望知識的腦海。(BmrBH.COm 筆墨評語網)

讀書,對我而言是一種樂趣,更是一種無比美妙的享受。一頁頁翻看著端莊的方塊字,會有一種如糖果般濃郁的香味從書中散發出來,會有一位位個性鮮明的人物活躍在我眼前,豐富我的情感世界,讓我為不幸者默默流淚,為幸福者深深祝福,為幽默者開心捧腹,為堅強者無限敬佩,為失敗者真摯祈禱……

在那美麗的深海中,我認識了美麗善良的小美人魚,被她對愛的執著與奉獻深深感動;在那個寒冷的冬天,我遇到了賣火柴的小女孩,為她那悲慘的命運而潸然淚下;在那條充滿艱難險阻的西天取經路上,我看到了降妖除魔的孫悟空,為他那正義、勇敢、不畏邪惡的精神欽佩不已;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我領略了保爾柯察金鋼鐵般堅強的意志,牢牢記住了“人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,他不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥……”

閱讀著一首首詩詞,沉醉在悠悠唐宋的春風秋雨落花流水之中,我最愛“詩仙”李白的風采。“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信,“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑”的惆悵,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的大氣磅礴……多么美妙而有靈氣的句子,真可謂是“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”。

我愛讀書,不為“黃金屋”,也不為“顏如玉”。只為它雖只是文字與畫的集合,卻是我默不作聲的良師益友;只為它雖是一段簡單的旋律,卻能默默伴我健康快樂成長。

讀書與我相伴作文 篇4

以前,我也只是讀讀無聊的小漫畫而已,以為這樣就會開心。沒錯!“咯咯”的笑聲給我帶來了不少歡樂!漸漸長大,我還是這樣認為。可大人們頻繁的嘮叨讓我知道,單單吸收漫畫可不行啊!還得多看看名家名作,我就開始了這樣一段閱讀旅程??????

今年我12歲,我并不優秀,作文方面也沒有多好多好,看到同齡人拿的作文獎狀一張又一張,心里也說不出什么滋味兒,我努力過,曾也多次發表作文,但并沒有太大效果。 現在努力已經很晚了,當秒鐘“滴答滴答”走過,就已經驗證了時間不可挽留。我看的書也不算少:《柳林風聲》《紅樓夢》《海蒂》等等,我都看過,也很喜歡看!《柳林風聲》告訴我友誼多么重要;《紅樓夢》讓我在意境中感受到一段段優美的愛情故事;《海蒂》啟迪我:在人生的道路上,堅強是必備良藥。這些,并不是胡編亂造,而是用心靈感悟人生,用大腦思索現在,思索現在?思索從現在起,是不是該認認真真、一絲不茍地讀書。 我為自己沒有認真讀書而后悔過,現在想想,寶貴的光陰用睡懶覺來消磨,用打電腦來打發,是不是太不值得了?當你靜靜的坐在你的小屋中,一縷溫暖的陽光照在書桌前,蝴蝶翩翩起舞,花草芬芳迷人,這時,拿起一本書閱讀,是不是愜意極了?哦!我也有同樣的感覺,真希望每一天都這樣!高爾基說過,書是人類進步的階梯。“人類為何進步?”如果你這樣問我,我真會毫不猶豫地回答你:“人類之所以進步,不光是有那么多的高科技發明,更重要的是人類正一步步掌握知識,所謂知識改變命運,發揚愛讀書、讀好書的偉大精神思想,人類才走向今天!” 現在,媽媽還催我去讀書,我也在反省,我就不能自覺一點?是啊,讀書的方法早該掌握。這篇《閱讀與成長相伴》我會堅持寫下去,XX年結束,我要看一看,我總結了多少篇閱讀感想與故事續寫。我將讓閱讀滋潤童年、滋潤心靈,讓閱讀與成長相伴!

讀書與我相伴作文 篇5

每個人的人生都應該是多姿多彩的,當伙伴們與你并肩同行時,你會感到快樂;當家人與你朝夕相處時,你會感到幸福,當你悲傷時,音樂與書中的文字把你從傷感中拉出來,讓你重新回到快樂的時光。人生的情感是豐富,當你找到志趣相投的伙伴時,你又會綻開笑臉。

小的時候,我從不喜歡讀書,總覺得讀書沒有什么趣味,眼睛雖盯著文字,心里卻想著其他的。父母為了讓我愛上讀書,絞盡腦汁地想各種辦法,每次見到我對書的抵觸,就皺著眉頭對我說:“讀書對你以后有幫助,你應該嘗試接觸書籍,而并非選擇逃避。”隨著父母的這句話逐漸說了多次,我也終嘗試接觸書籍。

有一次,父親為了讓我真正愛上讀書,給我設了一個“陷阱”。那天,父親走進我的房間,在書桌上方了一本書,神秘兮兮地對我說:“這是我打算送給同學的,你可不要亂碰喲!便掩上了門。”我聽見腳步聲逐漸遠了,心想:

這么“寶貝”它,為什么偏要放我這?按捺不知好奇心,從書桌上拿走了它,目光移到書名上:《龜兔賽跑》,翻了書本,津津有味地看了起來。不知過了多久,門口突然傳來父親的聲音:“好看嗎?”我隨口答了一句:“好看。”半刻后,才發現上了父親的當。

從那以后,我真正愛上了看書,不斷懇求母親帶我去書店買書。不管去到哪,身上總會有本書的影子。

人生都是豐富的。孤獨一點,人就會感到莫名空虛。喜歡在生活中找樂趣的人,就是會享受生活;總是在前一天安排好次日要做的事情的人,就是懂得規劃人生;而每天在那虛度光陰的人,是不會生活的。

生活需要我們來添上美麗的顏料,而如果你只會添白色,你的生活,將會是無滋無味的,所以,享受與懂得生活的人,是把生活當作了人生最大的舞臺。

在生活中找到能與你相伴一生的伙伴吧!讓你的生活中蘊含有酸甜苦辣與喜怒哀樂!

讀書與我相伴作文 篇6

人生有讀書相伴,生活就多了一份信仰,不再迷茫不知所措。

人生有讀書相伴,前行的陸便多了一份依靠,不再彷徨與孤單。

人生有讀書相伴,腳下的步伐也更堅定了,即使受挫也不輕言放棄。

慶幸與書結伴而行,讀書使人生變得充實。也許我們的生活本就平淡無奇的,但是讀書為我們的生活提供了養料,讓我們從一個懵懂無知的孩童逐漸成長為一個有知的青年。我們在尋求黃金屋與顏如玉的同時也在不斷地充實著自己,使自己變得明理懂事,對人生能有所感悟。書香縈繞在鼻尖,我們品味著生活,細嚼著生活中的點點滴滴,那每一次心弦的觸動,使我們受益匪淺。就這樣,讀著書,充實著人生,使我們原本空蕩蕩的心靈綻放滿無數知識的花朵,氤氳著一片書香之氣。讀書,一點點地充實人生,充實得有意義。

享受與書結伴而行,讀書使人生變得絢麗多彩。讀書在充實人生的同時,也為人生增添了許多亮麗的色彩,在這五顏六色之中,我們品味到了那行到水窮處,坐看云起時的悠閑愜意;我們體會到了那會當凌絕頂,一覽眾山小的雄心壯志;我們也感受到那但愿人長久,千里共嬋娟的美好祝愿。這些色彩使我們的生活變得生機勃勃,富有朝氣。讀著書,欣賞著那多彩的顏色,生活也便不再枯燥乏味,卻是增添為許多樂趣。讀書,享受著這種樂趣,聆聽著多彩的人生。

感謝有書相伴而行,讀書使人生變得有價值有意義。書是人類進步的階梯。書是智慧的鑰匙讀書,教會了我們寬容他人,與人為善;讀書,引導我們走向正道,不被世俗所合污;讀書,鞭策我們積極向上,就算跌倒也要再爬起來。書,讓我們讀懂了人生的意義,人生并不僅僅拘泥于一些狹窄的范圍,而要拓寬自己的視野,去挖掘人生的閃光點。讀書,是人生價值體現的載體,是揚帆起航的向導,是直面一切,無所畏懼的勇氣。讀書中人生,賞亮麗風景,人生,感謝有讀書相伴,它賜予我們無法估量的價值。因為有它,心中不再躊躇,不再彷徨,腳下的步伐也便更堅定了。

人生有書相伴,有書的人生不再平凡。手捧著一本書,品味那字里行間,那些只有讀過之后才懂得的有人說:生活是一本無字天書,如果你想讀懂它,就從身邊的每一本好書讀起。親愛的朋友們,你準備好在書的海洋里遨游了嗎?

讀書與我相伴作文 篇7

符合我們這時候的心理、思想,她的唯一愿望就是破解童心。我聽過一句話:有童心的人永遠不會老!我得好好看!回到家,我一口氣就讀完了!可別說我走

馬觀花,這是書好看嘛!不信你瞧瞧——想變成人的猴子!猴子也想變成人!多么偉大的理想!這只猴子嘗試做人類的運動——在跑步機上跑步、端著杯子喝

水、在餐桌上吃飯吃菜(⊙o⊙)哦!我不讀書還真沒法和小動物們這么親密的交流,這不是語言上的,而是心靈、思想上的。這下,我是不是該跑到動物

園,給每個猴子配一個杠鈴,好都練成大力士,去參加2888年奧運會啊?O(∩_∩)O哈哈~!想到這,我不禁捧腹大笑。就這樣,楊紅櫻成了我最喜歡、最敬佩

的作家,看了許多她寫的書,《馬小跳系列》《笑貓系列》《非常系列》。每一個人物躍然紙上,每一個故事刻骨銘心。淘氣包馬小跳、小大人丁文濤、漂亮

女孩夏林果、魅力女生冉冬陽都是我心里的小童星!無論你以前有沒有看過楊紅櫻寫的作品,但從現在起,請支持所有的“櫻桃”們,讓“櫻桃總動

員”多一份力量,多一份陽光,多一份感悟。

讀書與我相伴作文 篇8

我們常聽過偉大的高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”這句名言引導了我,所以我就愛上了讀書愛上了閱讀。

我看的書有很多比如《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》和《三國演義》,它們就是非常著名的四大名著,我自己里常常看的呢!記得有一次我在記得在校車上我都會看幾本書,因為目的地會很遠,所以我就津津有味地在校車上看了下去,到目的地了我還是一直看這時幸虧老師提醒了我,我才合上了《馬小跳玩數學》這本書,在路上我還想著書中發生的有趣的事情和解題思路,這本《馬小跳玩數學》是學校發的數學閱讀書,非常有意思呢!就能讓我的數學成績提高一些了。

記得還有一次,這時最難忘的我在家里,那時候是中午我睡不著也躺不下,總感覺沒有意思也不是很好玩,我就看起來了媽媽之前給我買《三國演義》,之前我讀了好幾遍都不知道是什么意思?我就在床上慢慢地看了起來,到吃飯的時候,剛開始我還沒有聽見媽媽讓我吃飯的聲音,后來越來越大。我馬上就要看完了可是媽媽還是叫我吃飯,“啊!媽,我不想吃飯我想看書好不好嘛?”我哀求地問,“不行,吃完飯在看也不遲,快點過來!”媽媽嚴厲地說,我只好去吃飯了。

冰心奶奶說過:讀書好、好讀書、讀好書。我要讀更多的書,把我的寫作提高起來,這就是我與書相伴的故事。

讀書與我相伴作文 篇9

書是人類進步的階梯。讀書,讓我們的生活更充實;讀書,讓我們的視野更開闊。在書中,我們能與作者思想共舞……

——題記

由于爺爺是一名退休教師,十分酷愛讀書,所以受爺爺的影響,我從小就對書有很濃厚的興趣。

小時候,爺爺總說:“書是人類的精神食糧,讀書一定要吃透,不能膚淺。”那時候的我還以為爺爺每天都不吃飯,只吃書呢。所以,我感覺書的味道一定很好吃。

于是,我趁爺爺出去散步的時候,偷偷地鉆進爺爺的書房里,取了兩本書,然后把它們帶到廚房,丟進鍋里,加上一些水,就開煮了!

這時,爺爺散步回來了,看見我傻乎乎地站在鍋邊,鍋里好像還煮著什么東西。他趕緊跑過來看,一看,他蒙了,大叫道:“我的書啊!小祖宗,你咋這么淘氣呢?”

我認識到我仿佛做錯了什么,就對爺爺說:“不是您說要把書吃透嗎?不煮一下怎么吃?”看著我呆萌的樣子,爺爺笑著說:“你呀!真讓我拿你沒辦法。我說的‘吃透’是把書讀懂,不是把書吃了。”我說:“爺爺,我也想讀書!”

爺爺答應了我。他給了我一本《西游記》,這是爺爺給我的第一本書。

此后,我上了學。學校的課本,媽媽買的文學名著,我讀了不少。可是,每當我再讀一遍時,所獲得的感觸都不一樣。

當我再次拿起那本《西游記》翻看時,那些許泛黃的紙張,透著淡淡的墨香,總能讓我浮想聯翩。盡管書還是那本書,但與當年所獲的體會完全不一樣,也許是年齡、環境等因素所導致的吧!

如今,我讀的書越來越多,視野越來越寬廣,但我從未放棄過我對讀書的追求。我愿讓讀書與我相伴,讓書香伴我成長!

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