關于夜空的作文500字匯總。

以下內容“關于夜空的作文”為讀書筆記吧收集整理。老師布置寫作任務時，我們需要嘗試各種文體，寫作文可以一定程度表達我們的思想感情、傳遞知識信息。最真實的內心想法可以借助作文來表達。更多信息請繼續關注本網站！

關于夜空的作文(篇1)

夏夜，我漫步在小區里,抬頭仰望墨藍色的星空，看著玉盤似得明月，坐在了凳子上，展開了遐想的翅膀。

只見此時的月亮就如同一個圓圓的眼鏡，月光輕輕的撒在人間，為世間萬物鍍上了一層銀色的花邊，一切都沐浴在如水的月色中，那么的令人神往。月亮與星空成了鮮明的對比，但又那么的和諧，月亮旁的小星星一閃一閃的，好像在對大地眨眼睛，那星星一個比一個亮，一個比一個美，令人目不暇接，美不勝收。那一輪明月照著整個地球，給人遐想的膽子。

漸漸地月亮變得更圓了，上面出現了一條條斑紋。不知不覺中，身體變輕了。突然我的思緒伴著我飛起來了。飛到月亮旁，我看到了一顆樹看見了嫦娥和玉兔。廣寒宮熒光閃閃，就在這時小玉兔拿著籃子去采藥了，所謂的藥，那自然是小星星了，小玉兔每天都要去采藥，搗藥，果不其然，天上的星星變少了，月亮也變圓了，月亮上的缺口坐不下玉兔了，只聽咚的一聲，月兔掉下來了，搗藥的小籃子瞬間被打翻了。滿天的星星多了起來。看到這，人類的兔子是從天上掉下來的吧

夜幕中，我的遐想沾滿了整個月夜。我，成為了一顆會遐想的星星。

關于夜空的作文(篇2)

夜，

悄悄來臨，

湖面上又亮起了一盞燈，

她清洗著人間塵埃，

照亮了我的靈魂，

又是一個寂靜的夜晚。

你的笑臉，

揮去了孤獨，

趕走了寂寞，

漂浮在云梢

溝畫著一個個神秘向往。

月亮

你照耀著寂寞的靈魂，

溫暖著大地

春暖花開。

編織著一個個傳奇的故事。

月亮

你就象美麗的姑娘，

甜甜地微笑。

你帶來了多少歡樂，

你感動了多少個心靈，

月亮

就象一個機靈的小男孩，

詭異的神情，

埋藏著多少神秘與幻想，

激發了一代又一代使者

離開地球

探索浩瀚的遠方。

月亮，

你的陰晴圓缺，

是我童年的酸甜苦辣，

我的喜怒哀樂，

盼望著與你一同分享

月亮，

你在湖中，

更在我們心中！

又是那個寂靜的夜空

關于夜空的作文(篇3)

夏天是鮮花綻放的季節，夏天是流螢飛蟲飛舞的季節，夏天是人們耐不住屋里悶熱的季節，夏天也是一個喧鬧的季節，仿佛天地間都在燥動不已。

夏天的夜空卻是靜謐的，天空中群星聚集，樹木靜默，一輪皎潔的明月冉冉升起，臺階上是斑駁的樹影，丁香的幽香浸潤在空氣中，風兒也很知趣地不來起哄。浴著月亮的清輝，賞牡丹的嬌影，嗅風的清香，讓心靈沉靜下來，享受這夜的美。

望著月亮，我不由地想起嫦娥奔月的故事，此時月中的仙子她也是快樂的嗎？也許快樂中難免有些寂寞吧，諾大的天宮只有一只玉兔陪伴，未免太冷清了一些，借著月光，把這夜的美送給你——美麗的仙子。

眼前沒有蝴蝶的仙姿，卻有蚊蟲的騷擾，把這幽思硬生生從月宮中拽回了現實，“但愿人長久，千里共嬋娟”愿我們每一個人都健康快樂，與明月常伴，享受這夏夜中片刻的寧靜。

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關于美術老師的作文500字匯總

作文是學生們都要接觸的一門學問，寫作文可以記錄我們的生活。寫出一篇優質作文是值得欽佩的，或許你也對寫作非常感興趣？以下是欄目小編為大家收集的“關于美術老師的作文”歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關于美術老師的作文 篇1

有人喜歡講課生動有趣的語文老師，有人喜歡講課認真嚴肅的數學老師，而我最喜歡講課幽默、形象、生動的美術老師——吳老師。

吳老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在后面的大眼睛總是和氣地幽默地望著別人，整天都是笑瞇瞇的

一點都沒有老師那樣嚴肅的樣子，所以我們班同學都和他挺親近的。

幽默是吳老師最大的特點。

吳老師第一次給我們上課的時候，他的自我介紹就十分有趣。那天，吳老師夾著書，大步跨進教室，他走路的樣子就像孫悟空，于是全班都在大笑。

我就想這：這個老師中間不會有個孫吧？這么像孫悟空的？算了，等他介紹了。

等全班都笑夠了，他拿起一支粉筆上刷刷地畫了一個簡單的孫悟空，旁邊寫到：孫悟空是我的爺爺，我是他孫子——吳老師。

畫（寫）完，他就轉過身來，面帶微笑說：呵呵。第一次教你們這個猴孩子，要聽你叔叔的話哈！”

吳老師可真幽默，這種別具一格的自我介紹我還沒見過呢。朋友，你知道老師為什么畫個孫悟空嗎？

原來，他想活躍一下課堂氣氛，讓我們對他消除畏懼心理，喜歡上美術課。

果然，同學們都喜歡上美術課了，剛上完一堂美術課，又盼著下一節美術課的到來。你說新鮮不新鮮？

有一次，吳老師教我們畫人物畫，他說：“畫人要自然用筆，不能畫的四四方方的。”

接著，他在黑板上畫了一個線條筆直的人，大家都笑起來了。有人就說：“老師，你畫的是不是機器人啊？”

吳老師說：“對呀，你們畫的時候別像我一樣喔！”

最后告訴你喔，吳老師畫的畫可逼真了。

關于美術老師的作文 篇2

在我的成長過程中經歷過許許多多的事，但是這些事情大多數都像一擦就掉的鉛筆字，消失在我的腦海里，但有一件事卻讓我記憶猶新。

那年，我剛滿4歲，我就報名參加幼兒園的畫畫興趣小組學畫畫。 教我的老師姓于，我們叫他于老師。于老師有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，一張和藹可親的臉。 剛去時，我什么都不懂，于老師讓我們畫幾個圖形，我什么都不會畫，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于老師似乎已經看出我的心思，便走到我的面前說：“佳琪，你是不是不會畫啊？”“是！”我邊手邊哭了起來。于老師幫我擦干了眼淚。握著我的小手，一筆一畫地畫起來。“這個是圓形，自己畫畫看。”我畫得真難看，好像被狗啃了，一個洞一個洞的。于老師竟然說：“這個圓畫得很好，但是手不要顫抖，而且要一筆完成，不接筆，知道了嗎？”“知道了！”我回答道。“丁零零”下課了！我正想走，于老師叫住我，說：“佳琪，你媽媽還沒有來，你在練習一會兒。”我往窗外望了望，媽媽還沒有來，我只好不情愿地說：“好。”我心里想：為什么只留我下來？還生氣地瞪了他一眼。過了十分鐘左右，于老師讓我回家了。

我馬上像只自由的小鳥沖出了教室。 現如今，我在畫畫時，身旁總會發出一聲聲贊嘆，這時，我總會想起于老師，是您教會了我。

關于美術老師的作文 篇3

每個人都有自己的夢想。有人想當警察維護和平，有人想當清潔工，讓城市美觀。而我想當一名美術老師。

小時候，我就很愛畫畫，家里的墻上貼滿了我的畫，它們五彩繽紛。學了《老師，您好》這篇課文后，我知道了教師的事業是崇高的。老師把知識教給了學生們，讓他們在知識的海洋里茁壯成長，有一句詩就是來形容教師的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

一次上美術課時，老師教我們畫車，同學們都在專心致志地畫，可我卻不知道該怎么畫好。老師走了過來，微笑著問：“你不會畫嗎？”我愁眉苦臉地點了點頭，老師俯下身子，耐心地教我們怎么畫。“如果你想畫好，就必須要有想象力！”我聽從老師的建議，開始努力地想象各種車的樣子。終于，我創作了一輛冰淇淋車，老師夸我有想象力，給我打了三顆星，我心里樂滋滋的。

我很敬佩教師的崇高，我相信，只要我付出堅持不懈的努力，我當美術老師的夢想就會實現的。

老師點評：很喜歡讀你的習作，字好看，話說的流暢，還生動，一次美術課經歷讓你萌發了當老師的想法，我相信你一定能實現它！

關于美術老師的作文 篇4

雖然說我是一名剛剛進入學校的新成員，不是十分了解這個學校。但是，我對我們的美術老師印象卻很深刻。

在第一次見到美術老師的時候，她就給我留下了美好印象，她長得很漂亮。當時我們這些同學都以為她很會兇，會像以前小學老師一樣。可是當她開口說話的時候，我們就已經改變了主意。她說她姓邱，讓我們叫她邱老師。

她說話的聲音很柔和，不像有些老師的聲音一樣粗啞，而是那種很細卻又不尖銳的聲音，像棉花一樣輕柔，卻讓每一個人都可以聽見。邱老師是典型的古典女性，尖尖的瓜子臉，嬌好的五官，白皙的皮膚，是那種很好相處的大姐姐。邱老師的笑總是淡淡的，沁人心脾。

邱老師也很時尚，而且授課也十分好。第一次上她的課，她給我們放了一部幻燈片，一邊放一邊講解，像畫的種類和由來。我們也細細聽著，沒有人發出絲毫聲音，我想唯獨邱老師的課才會這么安靜吧。

她好像有魔力一樣，將我們這個原本鬧哄哄的班級管理得安安靜靜，讓那些枯燥乏味的文字慢慢進入我們的鬧海中，吸收著營養。

雖然我們只上過邱老師一節課，卻給我們留下了深刻而美好的印象。

關于美術老師的作文 篇5

我的美術老師姓王，我們都叫她王老師。她年輕時候在大河報上班，今年已經五十多歲了，但她仍然像少女一樣，身上帶著氣質，讓人著迷。

王老師很嚴厲，但嚴厲中不失溫柔，她對每個學生都很公平，從不偏袒誰，也從不針對誰。上課時，只要王老師一發聲，沒有人敢不聽話的。

還記得我們第一次畫素描的時候。王老師先給我們講了基本要點和需要注意的地方。因為是第一次畫，大家都很緊張，不敢下筆。老師先是鼓勵了我們，又告訴我們畫不好沒事，慢慢練習，慢慢就畫好了。可我們都很緊張。到最后真不出我們所料，所謂“越怕鬼，越見鬼”，我們都很害怕，因為平時王老師發起火來很兇的。

誰知道，王老師說：“大家這次畫的真的比老師預想的要好很多，你們回去后要多加練習，慢慢積累經驗，相信你們會越畫越好的”。

現在，我們畫的一張比一張好了，多虧了王老師的認真教導，告訴我們重點，我們才能越來越好。

王老師不僅教學認真，還氣質非凡，在此，我想真心的對您說：“謝謝您，王老師”。

關于秋天秋雨的作文500字匯總

對于學生來說寫作文是非常重要的一件事。寫作是我們進行反思和改進教育實踐的有效途徑。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？在此，你不妨閱讀一下關于秋天秋雨的作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

關于秋天秋雨的作文 篇1

秋雨，是一個芭蕾演員，伴著優美、悅耳的秋風，邁著輕盈、優雅的舞步，帶著一路歡歌、期待，用金色的鑰匙打開金色的大門，悄悄的來了。

它還是一個優秀的畫家，用它那調色板畫出五彩繽紛的畫卷：把果實染成了紅丹丹的顏色，把稻田染成了誘人的金黃，把純潔的白色給了棉花。

秋天的雨是清涼的。秋風把它吹到人們的.臉上，清清爽爽，還有那么一點癢的感覺，很是舒服。

秋天的雨是溫柔的。它不像夏天的雨，如同百萬大軍從天而降，嘩嘩啦啦，一陣猛過一陣。而是淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，像天女散花。

秋天的雨是美麗的。它給樹葉、小草還有紅花都洗了個澡，她洗的是那么一絲不茍，把它們身上的泥土沖刷的干干凈凈。出來一看，呵!好鮮亮的一個世界!

不過有時候，秋雨也很調皮。

它專門滴落在水洼中，當人們從水洼上過的時候，它就向上一跳，跳到人們的衣服上。

有時它還滴到人們的眼鏡上，讓走路的、騎車的人看不清前方的路，只好停下來把鏡子上的水珠擦干凈

它還喜歡往雨傘姐姐的懷里跳。跳到上面，先是一彈，接著像滑滑梯一般滑落下去，躲到大地媽媽的懷抱里，一路嘻嘻哈哈。

一場秋雨一場寒，啊，秋雨，你不用那么慌忙，慢慢的下吧!可別讓冬天早早的就來到我們身邊。

關于秋天秋雨的作文 篇2

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著一絲清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，田野像金色海洋。橙紅色是給果樹的，橙子、橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，黃色的，雪白的美麗菊花在秋雨中頻頻點頭。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲借來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上了油亮亮的衣裳，楊樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都在準備過冬了。

秋天的雨帶給小朋友的是一首歡快的歌，帶給大地的是一曲歡樂的歌。

關于秋天秋雨的作文 篇3

秋天的雨，是一把神奇的鑰匙，它輕輕的把秋天那神秘的大門打開了。

秋天的雨是鮮艷、五彩繽紛的。它把黃色給了玉米的皮，皮在風中飄哇飄哇，飄走了夏天的炎熱。它把紫色給了圓圓又可愛的葡萄，一粒粒葡萄像一個個美麗的小彩球，飛哇飛哇，飛到了秋天。紅色是它給大大的蘋果的。紅紅的蘋果像一個個圓圓的笑臉，笑哇笑哇，吸引了蜜蜂和蝴蝶。它把美麗的黃色給了銀杏樹葉，一片片銀杏葉像一把把小扇子，扇來了秋天的涼爽。秋天的雨給桂花姐姐的顏色就更多了，有金黃色的、淡黃色的、米白色的，可豐富了！

秋天的雨有一種非常好聞的味道。蘋果甜甜的，香蕉香香的，葡萄酸酸的，可好聞了。還有橘子、橙子，也散發出秋天的味道。秋天的香味都在水滴里呢，小朋友的鼻子常常聞到這種味道。

秋天的雨在提醒小動物冬天要來了。小蜘蛛在加緊織網，小松鼠在急忙忙的尋找榛子。

秋天的雨，給大樹帶來了驚喜，給小動物帶來了美好的生活，給小朋友帶來了歡樂，給世界帶來了涼爽和舒適。

關于秋天秋雨的作文 篇4

秋天的雨是一臺大空調，它帶著涼爽，輕輕的，輕輕地，趁你沒留意，把夏天的炎熱軀趕走了。

秋天的雨是一位畫師，你看，它把松柏的樹葉畫成了綠油油的，樹葉像一根根繡花針，繡出了秋天的涼爽，它把楓樹畫成了火紅火紅的，紅紅的楓葉像一只只紅蜻蜓。果園里，畫師把紅色給了蘋果、柿子，把金黃色給了鴨梨。路邊的野花顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、粉紅的…秋天的雨帶來了一片輝煌。

秋天的雨是一位郵遞員，他騎著車飛奔在田野、山川，告訴青蛙趕快造房子準備過冬，告訴大雁，排成人字行飛往南方，告訴小松鼠加緊準備糧食過冬。梧桐樹葉也收到信了，冬天就要到了，它躲到大樹媽媽的腳下過冬，秋天的雨提醒了動物也提醒了植物。

秋天的雨在空氣里，在樹葉上，在果園里，在田野里。它帶來了豐收，帶來了喜悅。

關于秋天秋雨的作文 篇5

秋天的雨，是一把人鑰匙，它帶著清涼和溫，輕輕的，輕輕的趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啦飄啦，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子柿子你擠我碰，爭著人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味都躲在小雨嘀里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭。它告訴大家冬天快要來了，小喜雀街來樹枝造房子，小青蛙在加緊挖洞，淮備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的，油條亮亮的衣裳，楊樹和柳對的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都在準備過冬了。

秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

關于考試前的作文500字匯總

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為了滿足您的需要，整理了“關于考試前的作文500字匯總”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關于考試前的作文(篇1)

一眨眼，半年的時間就從我們身邊悄然逝去，期末考試也離我們越來越近了，我的心情也隨著越來越沉重了。

每天都在不亦忙乎中度過，每天的時間都緊張地不敢有一點松懈，稍不留神就會錯過一個重要的知識點，這一個錯過就會產生知識鏈的斷裂，所以我必須打起十二分的精神，眼睛瞪大，耳朵豎起，嘴巴開動，時刻保持終點沖刺的狀態。每節課緊張而充實，桌子上的課本資料堆成了小山丘，手中的卷子一張接一張，本子寫過一頁又一頁，筆要多備幾支，以備不時之需。課間也要爭分奪秒，從最高層（四樓）去廁所，我們要用火箭般的速度跑去，路上絲毫不敢耽誤時間，見到鄰班好友也不能多言幾句，要飛快地跑回教室，坐定后，趕快掏出課本，低下頭認真地學習起來。

每節課上，我們都緊隨老師的講解，每個人都神情專注，時而凝神深思，時而頷首展眉，時而頓悟開顏。每天回到家里，家長督促，嚴格管束，緊張氣氛濃厚。隨著復習內容的增多，講解難度的加大，以前的貪玩、懶惰思想也都收斂起來了。考試前的日子真的是難熬啊！但為了期末考試取得好成績，我們必須全力以赴，一定拼盡全力！

加油，初四的我們！加油，兄弟姐妹們！

關于考試前的作文(篇2)

快要期末考試了，同學們都在緊張地復習，而我卻很煩惱，一件件的煩惱事接踵而來。

周末，我早早地寫完作業，正準備去玩，媽媽走了過來把我拉住，我像俘虜似的耷拉著腦袋跟媽媽往回走。回到家一看，爸爸早就擺好了陣勢，緊繃著臉，眉毛變成了倒八字，吧嗒吧嗒地抽著煙，更可怕的是，他的右手拿著一張試卷，不用說，一定是讓我做題了。“這些題你會不會？”爸爸大聲說道。我拿過試卷一看，都是一些應用題、填空題、選擇題、偏難題……我想，哪兒來的這些“破題”，真是煩人！我小聲地嘟囔著：“就知道給我增加煩惱，哪有快樂可言！”不料這句話被爸爸聽到了，他立即怒氣沖沖火冒三丈，生氣極了，順手把桌上的報紙撕了個粉碎，我越發感到不寒而栗，只好腳底抹油——溜了。在家里的煩惱多，在學校的煩惱也多。

上課時，老師一再囑咐：“要考試了，上課時一定要專心聽講。”說完又開始她的“千篇一律”了。在課堂上老師只點了我一個人的名字，我聽了后臉一陣紅一陣白，恨不得找個地縫鉆進去。心里像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，百感交集。放學后，我懷著忐忑不安的心情回到了家。一路上腦海里的畫面此起彼伏“，做什么事都心不在焉的。回到自己的”小天地“，我趴在書桌前，拖著下巴凝視著昏暗的天空，一團團迷霧籠罩了我：考試時會不會有附加題？會不會有操作題？考試時沒有靈感不會寫怎么辦？會不會考砸？

真是煩死了，每天在兩點之間徘徊，面前擺著堆積成山的作業，在題海中游蕩……

關于考試前的作文(篇3)

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，老師跨進教室，教室里立馬鴉雀無聲！但是當老師說出下周二考試的時候，同學們又開始交流了，我聽見有人說：“考試來的這么突然，誰應付得了！”其他同學也配合她說！但是有幾個學習在前面的同學，在位上坐得筆直筆直的！我當然也不例外！班主任說：“安靜，剛才是誰說的！考不好！如果你好好學你能考不好嗎？了，請大家拿出英語書，一定要為這幾天做好充分的考前準備哦！”

英語課下課了，可是我的心還是很害怕！就怕考不好！好了，不說了，拿出數學書吧！我早已做好準備！可是上課了，來的竟是語文老師，我一時會不過神來，住了好一會，才知道了，上一次語文老師出差，數學老師把語文老師的課差不多都要過去了！可是我的心里還是挺高興的，因為我喜歡語文，我找出語文課所準備的東西，把數學書放到書包里！

我積極回答老師回答的問題！但是下課了，我一看下節可敬是美術，我的心里甜滋滋的，因為上完美術下午就有體育，我開始沉浸在幸福的海洋！

上課了，語文老師又來了！我一想，對，老師上次出差，把作文課給了美術課！我的天啊！這么多的語文課我啥時候才能休息？

我想，老師們，你們越搶我們的外科，我們就更考不好，因為，我們也需要休息，請你們思考思考我們吧！

關于考試前的作文(篇4)

求職應聘面試自我介紹3尊敬的各位面試官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我的愛好是畫畫，最愛畫胖豬了。可是我畫的時候，總是把水彩弄不見了。媽媽叫我馬大哈。還有每次語文考試都沒拿到100分，老師在我的試卷上寫馬大哈。還有一次洗完澡，我接了一盆水，我要水把潑到身上，卻潑到媽媽身上，媽媽又好氣又好笑，只好叫我馬大哈。

出于我筆下的作文經過細心地雕琢，被老師手上的紅筆鑲上了一串串的光環。還記得，萬籟俱寂時，伴孤燈一盞，我伏案為一段精彩的收尾而苦思冥想；還記得，周末假日時，坐書館一角，我沉迷于現實與幻想打造出的世界里難以自拔；還記得，偶遇美文時，抄妙語一頁，我反復琢磨作者何以能妙筆生花？為了在花期綻放得無比絢麗，我選擇了用汗水澆灌自己。

因為這件事，在一段時間里我就干脆什么都不干，就死死的盯著他看。在那一次語文考試中，我取得了第一名，從講臺上走到座位旁的一段距離，旁人都盯著我看，我卻仍死死的盯著他，用凄怨、悲傷的目光看，什么都不管，什么都不顧，只有那讓人絕望透頂的哀涼。

關于考試前的作文(篇5)

還記得一年的期末考試，我無比緊張，在考試的前一天，我就為明天的考試擔憂了。

我有一個好朋友，每當我傷心、難過、焦急的時候，她都能看破我的心事，還來給予我鼓勵和安慰。

一個學期又飛快結束，迎來的是壓力山大的期末考試，那一次的考試，我非常頭疼，從考試前一天就開始擔憂，她覺察了我的心事，在放學的時候，我一句話也沒說，心中很焦急，她走過來對我說：“王婉茹，答應我，明天一定好好考！”我沉默了，心里卻在想，那如果沒考好怎么辦呢？還沒等我多考慮這些如果、可能，她馬上給了我一個無比溫暖的擁抱，并對我說“我相信你的，我們拉鉤。”就這樣，我終于安心了。到了考試的那一天，我來的很早，比往常來的早，我拿著課本，找一個安靜的地方去復習，沒過多久，她來了，給了我一顆糖，說“我的糖，有魔法，能保你考個好成績。”

這一次的鼓勵讓我記憶深刻，這一次的糖也是我吃過最甜的糖，我很感謝有這樣一個好朋友，能時刻陪伴我。

時光有你，記憶成花。謝謝，小萬同學，希望畢業以后，我們還是，打不走、罵不開、吵不散的好朋友！

也謝謝你讓我的回憶中有你，讓我的回憶多姿多彩！

關于考試前的作文(篇6)

不知不覺，已經到了六月底了，我們學校很快就要迎來一年一度的期末考試了，在期末考試前，可是一段非常痛苦的日子。

因為期末考試，對于一個四年級的小學生來說，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語文、數學、英語、自然、思品、社會，真麻煩!

今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家復習、讀卷子，可我哪兒有那個心情啊!這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開水都要喝五、六杯，我才不要讀呢!雖然我在班里語文成績優異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會乖乖復習、預習功課。我每天都會守在電視機旁，偶爾打廣告時翻翻書。因為我的記憶力比較好，所以考試的成績當然可想而知。數學只要上課認真聽講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時，我并不會驕傲，我也不會謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開心就好。

可是我不可能這樣了，因為我的小學會有考試。我的快樂因考試而變得煩惱了。我的成績代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學習生活：一個學生應該過的生活。

在期末考試前，我的心里非常的煩，要復習，還不能玩，多以我非常的復雜，不過，我知道，期末考試是對我這學期學業成果的檢驗，我一定要考好它。

關于考試前的作文(篇7)

眼看就要期中考試了，我同門肯定都在想：這次考試，我一定要考一個考成績！你想考一個好成績嗎？想嗎？那就讓我來給你說說吧！

語文：

語文是很簡樸的，我們班同學的最大弱點就是：閱讀理解。一看到閱讀理解輕微難的題，我們班的同學們就不會了。現在讓我給你說一個寶典吧！遇到閱讀理解困難無需怕，要保持冷靜！不能太浮躁，在保持冷靜的情況下要一遍又一遍當真地讀題。肯定能把這道題的謎底給寫出來。假如遇到在短文里找謎底的題看短文的時候不要太粗略，要認當真真仔仔細細的看，然后就能寫下了。

數學：

當考數學時，數學大部門的題都是來自于數學書和數學訓練冊上面的題。要不就是把訓練冊或書上的題給改編了。你要是不會的話就根據老師講的題的算式給改編一下。假如你會這道題就不算什么了！

英語：

英語都是書上的一些重點。你只要把書上的課文、重點句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語保證你沒有一點點的問題！

最后，我在這兒衷心祝愿大家考一個好成績！

關于考試前的作文(篇8)

其中考試快馬加鞭的趕來了，而凌芯淵的成績一直不穩定，她開始嫉妒熙倫這個一心只愛她的朋友，無知的熙倫居然沒有半點察覺，她太相信凌芯淵了。在熙倫又在孜孜不倦的復習時，凌芯淵裝著不在乎還帶著一只傲嬌的語氣道：反正你學習那么好，不復習也是可以拿個名列前茅的！熙倫覺得凌芯淵對她是忠心的就減少了大量復習工作，但還在進行少量復習工作，凌芯淵見狀，便多次勸阻熙倫，熙倫在最后一次聽了凌芯淵的話，結果成績直線下降，凌芯淵則暗暗復習。

新語文老師周末布置了篇作文。很好，對于我這種一直定位于文科生的學殘，作文一事，我向來都是抱以極大熱忱與興趣。回家后憑借如日本對開發東北三省的無限熱情，一鼓作氣寫好作文初稿，幾次修改，數番改訂，最終定稿！

雖然并不是很長時間，但是你的果斷讓我感動，猶記得當時心里莫名的忐忑和得到肯定答復之后的喜悅，就像自己在網上發表的第一篇作文被讀者認可一樣，難以形容的開心；雖然你的話并沒有什么安慰作用，但是對我來說，已經是莫大的安慰了，至少我不會在那一個多小時里胡思亂想；雖然最后還是沒有跑步，但是自己的心情平復了許多。跑步，只不過是一種發泄的方式罷了。

關于考試前的作文(篇9)

我經歷過無數的開心事，但也有許許多多的煩惱，其中考試前的煩惱最讓我煩惱。

每次考試的前一天，我就會坐立不安，總擔心自己考不好，受老師批評，受父母責罵。于是老想著第二天怎樣去考試，可能會有怎樣的標題問題，自己會不會失手……

上課時，老師組織我們溫習學過的知識。本來我預備認當真真去聽，認當真真去思索，認當真真去做一做。但不知怎的，老是不覺的想到第二天的考試，從而導致根本聽不進老師講些什么，也弄不明白自己在干什么。于是很無奈地挨到下課，又挨到放學。

已經知道白天什么都沒溫習到，晚上應該自己當真溫習重點知識。吃完飯后，回到房間。希奇的是，只要一拿起筆，一捧著書，就有會想到第二天的考試。自己也曾告誡自己：“先別想明天。”但是“明天”就像影子一樣，牢牢隨著自己……不知不覺又到了晚上12點，只好上床休息。平時一上床就睡著了，可是現在心卻還想著考試，良久不能入睡。總要等良久良久才能真的睡著。

第二天拖著疲勞的身子匆匆的趕去考試，老是沒什么掌握考好。看看旁邊的同學，他們決心信念十足的樣子，更讓自己緊張的不得了。一緊張，結果就可想而知了……

關于種土豆作文500字匯總

下面是小編精心收集整理，為你帶來的關于種土豆作文。

關于種土豆作文【篇1】

我從廚房里“拯救”出了兩個土豆，為了再次體現它們的價值，于是我把兩個發芽的土豆分別放在一個沒用的紙盒和一個盆子里。在盆子里放入沙土，埋進土豆，澆一杯水，在盆子里的土豆算是安頓下來了，以后每天按時澆水就可以長大了。然后拿出準備好的紙盒，在里面用硬木板設計一套迷宮，在迷宮的一邊放進土豆，在另一邊打一個洞，把洞朝著太陽，土豆就可以生長了。

把土豆放好以后，我每天都去看看土豆有什么變化，并且按時澆水。一天、兩天、三天……，十幾天過去，我發現土豆們的嫩芽已經長的有5厘米多長了，幾根嫩芽連成一團，好像大海里的小海星。再看看它們的嫩芽主莖，已經由深綠色變成一種波菜紅。原來的芽又從淡綠色逐漸變成深綠色，剛長出的嫩芽是黃色的，不幾天，黃色變深，主莖上長出像石榴籽的東西。這種東西一長出來，嫩芽就變綠了，就又會從淡綠色到深綠色，最后也像主莖那樣生根發芽。

我希望盒子里的土豆能沖出黑暗，找到光明;我希望盆子里的土豆能夠茁壯成長。真盼望那一天的到來!

關于種土豆作文【篇2】

星期天的早上，我跟爸爸在樓下玩，突然看到地上有幾個土豆。我腦子一轉，很想知道土豆是怎么長成的，正巧我的泡泡希望種子一直沒能破土而出，于是我提議把這幾個土豆帶回家養著，爸爸很高興的同意了。

說干就干。我回到家里，找到一個花盆，約上爸爸一起，準備從樓下挖一些泥土。爸爸告訴我，土豆的生長對土也有一定的要求的，要挖一些有肥料的土。我好奇地問爸爸：哪些土有肥料呢？爸爸對我說：遠在天邊，近在眼前啊！落下的樹葉就是一種很好的肥料！我頓時明白了，就去找了很多落葉放在土中，然后將土豆放進去，再蓋上一層薄薄的土，接著給它澆水。爸爸點點頭，說這樣就可以了。啊，原來種土豆這么簡單呀！我擦了一下汗說。爸爸說：不對喔，每天你都要來關心它，給它澆水，讓它曬太陽，這樣它才能健康成長！我若有所悟地點了點頭。

接下來，每天我一放學，第一件事就是來看我的種子，然后給它澆點水。大概一個星期，我就發現它們發芽了。土豆芽的生長速度非常快，發芽沒幾天就有我的小腿那么高了。我高興極了，忍不住喊道：快看看我種的土豆，長這么高了！這一小把綠意濃濃的葉子，真是讓人舒服

它每天都會用它的成長給我帶來驚喜，我每天也會來關心它，給它修枝、除草、澆水。雖然我現在還不知道它最后會長成什么樣子，但是我非常期待喔！

關于種土豆作文【篇3】

午飯后，我正在看電影《龍貓》時，媽媽告訴我外公捉了一只可愛的七星瓢蟲，我立馬放下電腦跑上樓，可我來遲了一步，七星瓢蟲飛走了。我很沮喪。

這時，一旁的外婆說：嵐嵐，快來，我們一起種土豆吧！我一聽要種土豆，連忙跑了過去，詢問外婆土豆應該怎么種，她把步驟告訴了我，我就按步驟開始種土豆了。

首先，準備好盆和泥，用兩個手指挖一個洞，選一個粗壯的發芽土豆；其次，把土豆放進洞里，把土蓋在上面按壓緊；最后，要給種下去的土豆澆水。雖然種好土豆以后，我滿手是泥，衣服也弄臟了，但心里卻很開心，這是我自己親手種的。

第二天早上，我迫不及待地沖上樓，看著自己親手種的土豆，感覺它好像已經有點點長高了，我開心極啦！對著土豆芽喃喃自語：小土豆，你們快快長大吧，長大了就是一道美味的佳肴了。

同學們，請記住：勞動最光榮！

關于種土豆作文【篇4】

今天，我的奶奶帶我去我家的菜園，教我怎么種鮮嫩多汁的土豆。

說到種土豆奶奶可是個老手了，我聽說奶奶以前天天種鮮嫩多汁的土豆，爸爸吃的連看到土豆都想吐，但是奶奶還是不停地中餡嫩多汁的土豆，因為那時候土豆是他們唯一的配菜。

奶奶叫我在旁邊看她怎么種土豆，奶奶先用鏟子挖一個小坑，然后把發芽的土豆放進去，再用鏟子把土蓋上，接著奶奶拿著一個帶著繩子的桶，慢慢的走近井邊，把帶著繩子的桶放下去。一提上來滿滿都是水，奶奶再把很多水的桶提到種土豆的地方，用花灑給土豆澆水。這樣子土豆就種好啦！奶奶還告訴我，土豆只要每天都來澆水，施肥，土豆就會慢慢長大。只要土豆的葉子長到很大就說明地下有幾個土豆，就可以把它挖出來了。

我照著奶奶的方法做。我澆水的時候想：要是我澆多一點水，小土豆會不會長得更快呢？于是我每次都多澆一點水。想著小土豆可以快快長大。幾天后，我發現奶奶的土豆發芽了，而我的土豆卻枯死了。為什么呢？我問奶奶：“奶奶為什么您的土豆發芽了，而我的土豆卻枯死了呢？”奶奶摸了一下我種的土豆的土。不緊不慢的說道：“你的土豆由于澆水澆的太多了，所以枯死了。土豆其實只需要一點水就可以了。”

從那以后，我每次都只給我的土豆澆一點水。決不多！后來我的土豆慢慢長大了，我一挖開種土豆的土。發現有很多非常大的土豆在里面，我高興極了

我終于學會了怎樣做土豆，耶！太棒了！

關于種土豆作文【篇5】

我家有一塊農田，外公外婆每天總是在忙活這幾畝農田。

今天，我和姐姐被外公叫來，幫忙一起干活。

我們答應了，回去準備準備就過來一起種土豆和蓋薄膜。

種土豆開始了，我們急匆匆地來到了田里。外公外婆在我們來之前，早早地挖好了坑，就等我們來了。外公給我們裝了一大堆切好的土豆種，上我們一個一個地扔進坑里就可以了。我扔二排，姐姐扔一排，我和姐姐經常會扔出坑里，浪費了許多寶貴的時間。我們在干活時，外公外婆也沒閑著，也在拼命干活，撒化肥，四人同時

干活，果真快了許多。

我們終于撒好了土豆種，坐在一邊的小棚棚里玩呢！可是外公外婆還在干活。

過了好久，我們才有活干，蓋薄膜開始了。蓋薄膜是我們最喜歡的“工作”，顧名思義，薄膜就是薄薄的膜，我們先拿住各自的一端，使勁往前拉，外公說停時，我們就要停下來，幫外公他們，拿起土堆里的土塊壓住薄膜，等他們來了就繼續。就這樣，一直干到了太陽落山才結束。

呼！終于干完了，腰酸背痛腳抽筋，唉，想想外公外婆，從年輕一直干到現在，從沒聽他們喊過一聲累！

關于操場熱鬧的作文500字匯總

作文在每個人這里都留下不可磨滅的記憶，寫作文的同時也是我們綜合素質提高的過程。一篇好的作文起碼字數先需要達到要求，如何寫作文才不會煩惱？以下是欄目小編為大家整理的“關于操場熱鬧的作文 ”，更多相關信息請繼續關注本網站！

關于操場熱鬧的作文 篇1

操場上人真多，簡直是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……

瞧，那里有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。

這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。“一個、兩個、三個……”最后誰也數不清她跳了多少個了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。

看，那兒有人在玩老鷹捉小雞游戲呢！只見“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站著不動了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在“母雞”放松警惕的一小會兒，“老鷹”一個撲閃，一只“小雞”倒霉了，它被“老鷹”抓了個正著。“母雞”見了大吃一驚，可來不及了，又一只“小雞”被抓了。“老鷹”開心地笑了，說：“哈哈，今天的小雞可以吃個飽啦！”“老母雞”不死心，繼續游戲，結果“小雞”接連減少，最后竟然一只“小雞”都不剩了。“老鷹”高興地大叫：母雞輸了。”

啊！操場上真熱鬧啊！同學們玩得真開心！

關于操場熱鬧的作文 篇2

祝融小學是個美麗的地方。這里有莊嚴肅靜的升旗臺、有花香撲鼻的小花園，有整潔美觀的教室其中，我最喜歡的是寬闊而又熱鬧的大操場。

每到星期一朝會時段，我們統一穿著艷麗的校服，排著整齊的隊伍來到操場上，升國旗、唱國歌，緬懷先烈、敬禮。各中隊輪周上臺進行班級主題展示。

下課了，同學們潮水一般的速度奔跑至操場。有的跳繩，有的打羽毛球，有的踢足球短短的十分鐘給同學們帶來無窮的歡快。

上體育課時，陳老師會讓我們圍繞操場跑兩圈。引人注目的白粉藍相間的環形塑膠跑道外是人工草皮，像一塊巨大的綠色地毯，踩在上面松松軟軟的。天氣晴好時，有的同學會躺著舒服舒服曬太陽呢！

學校每年都會在操場上舉行一次盛大的運動會。比賽項目多，參與人員多，吶喊助威聲大。

操場為我們的學校增添了無限生機，為我們童年時光譜寫美好詩篇！我愛這熱鬧的操場！

關于操場熱鬧的作文 篇3

我們的學校很美，但學校的操場更熱鬧。

你一走進校門，迎面而來的是寬闊的操場。操場四周都有美麗的景色。操場北邊，有許多的黑板報，這些黑板報不僅讓我們大開眼界，還讓我們增加了知識。操場南邊有一個旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗。東南角的位置有一個沙池，這是同學們跳遠的好地方。操場前面是一幢雄偉的教學樓。教學樓左右兩邊有兩條紅緞，紅緞上印著幾個大字，這是我們學校的口號。操場后方有一個小操場，這里是我們的娛樂天地。有許許多多的學生在這里打籃球、打羽毛球、踢足球。操場周圍有一些花草樹林，花朵盛開著，露出了笑臉，小草彎著腰，似乎在教我們見到垃圾要撿起來；還有蔥郁的樹木，一陣風吹過，樹枝一搖一擺，像在給我們揮手。紅色的跑道也圍繞著操場。放學后，這里就是我們的娛樂天地。

學校真熱鬧呀，但操場更熱鬧。我愛你--學校的操場。

關于操場熱鬧的作文 篇4

“叮鈴鈴！“下課了，同學們紛紛涌出教室，來到了操場上。

西邊的跑道上，高年級的哥哥姐姐們正在跑步。看他們跑得多輕巧、利索，步伐統一而整齊，如飛燕般輕巧！東邊的操場上，三年級的同學正在跳繩，他們一會兒正跳，一會兒花跳，一會兒反跳，有些同學不小心被絆一跤，引得老師和其他同學不時的哈哈大笑。低年級的弟弟妹妹們也不甘示弱，紛紛踢起了毽子。別看他們年紀小，好些毽子踢得都還不錯呢！但也有一兩個小同學是剛開始學踢毽子，沒有抓住訣竅，毽子一扔，腳緊跟著就一踢，哪知道踢了個空，毽子“吧嗒”一聲落在地上，沒有踢到毽子，這可把這些小同學急壞了。再踢，連續幾次下來，毽子還是一個也沒有踢到，倒是身體急出了一身汗，就像熱鍋上的螞蟻一樣。這些情景，讓我忍不住哈哈大笑起來。

再往操場遠處的角落那邊一看，“那個角落里的人是誰呀？”走近一看，原來是一個一年級的小朋友，他直挺挺的站在角落里，是不是在罰站呢？

關于操場熱鬧的作文 篇5

操場上熱鬧起來了！

下課后的操場，是激烈的熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧，是柔和的熱鬧。這種熱鬧，是激烈的熱鬧：兩個小朋友追追打打，哪兒可以跑，就往哪里跑，看了就讓人的眼里充滿了生機。看，藍球場上，幾十個同學分成兩隊，激烈地打比賽，汗水把全身都打濕了，可同學們仍然個個活蹦亂跳，精神抖擻。這種熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧：不時只有一兩個人談說，而是每一個人都在和同學談笑風生，雖然聲音嘈雜，但是聽起來讓人賞心悅目，讓人感到了勃勃生氣。這種熱鬧，是柔和的熱鬧：女生們用心靈，溫和地交談著，沒有一絲嚴肅，讓人感到了學校的溫馨。

在這樣的操場行走，我也漸漸變得熱鬧起來。玩著手里的藍球，和同學打比賽；在操場上和同學追追打打；坐在木頭椅子上和同學聊天，玩拍手游戲……滿操場的嘻嘻哈哈，滿校園的愉悅歡喜。

我在這片熱鬧中回到了教室。

關于操場熱鬧的作文 篇6

下課鈴響了，同學們似小鳥一樣沖出教室，跑進操場的懷抱。原本鴉雀無聲、萬籟俱寂的操場沸騰起來，真是熱鬧非凡。

操場上干什么的都有：有跳繩的、有丟沙包的、有跑步的......其中，我就是跑步里的參與者。我們一條腿跪著，一條腿伸直，撐著身體。當裁判舉起手做打槍時，我們“唰”的一聲沖向前方，班長文宇凡跑得飛快，連我這個體育小健將也跟不上。眼看后面的人快趕來，我更不甘示弱，奔向終點。雖然沒有得到第一，但我也從中感到歡樂。

瞧，那一片同學做的游戲就是我們班最火的游戲——跨大步。跨大步首先需要找一個人當同伴。那當然，袁穌恩和她的閨蜜姜琰一組，紀凱元和他的兄弟馬志恒一組。袁穌恩跨，姜琰就負責石頭剪刀布。紀凱元石頭剪刀布，馬志恒跨了。第一回合，姜琰贏了，可袁穌恩太胖，才跨了一米，所以好兄弟紀凱元和馬志恒贏了。第二、三、四、五回合都是紀凱元和馬志恒贏。慘了，袁穌恩火了，把紀凱元和馬志恒暴揍一頓。

美好的時光過得太快了，上課鈴響了。同學們一個個依依不舍、垂頭喪氣地回到教室里。我心想：什么時候再下課呢？

關于小狗觀察日記500字匯總

你有將心事寫進日記里嗎？寫日記有助于我們提高文筆下面是編輯精心為你整理的“關于小狗觀察日記”，感謝您的參閱。

關于小狗觀察日記 篇1

晚上，我去小暴娘外家看小狗。剛上到六樓我就聞聲汪汪的狗啼聲。一進門小暴娘外家的兩只小狗就撲了過來，把我嚇了個半死。要知道我可是最怕狗了。幸虧小狗不咬人，不然我肯定撒腿就跑。在娘外家坐了一會兒，我先去看了看狗糧，狗糧是一條一條的，像鉛筆餅干一樣，娘娘說：“該喂食了，我們一起喂它們吧。”說著，娘娘就拿了一條狗餅干對小狗說：“吃飯了，來轉一圈。”小狗可真聽話，抬起前爪往上使勁伸著，后爪立了起來，討好的圍著娘娘轉著，把餅干銜在嘴里飛快地跑回自己的窩里香甜的吃了起來。過了一會兒，我和小狗認識了，知道了一只叫板凳，一只叫點點。板凳的臉像貍貓，點點的臉卻像一個特大的雪花。我問娘娘小狗都是什么性格，娘娘說：“點點大大咧咧的，板凳相反特別敏感。”剛說完，板凳就又鉆到沙發下面了，怎么叫也不肯出來。點點卻爬到沙發上讓我給它撓癢癢。剛開始我不敢，后來看它那么乖，我就輕輕的梳理著它的毛，啊!點點的毛好軟啊。摸上去好愜意，板凳可能有點羨慕了。大叫一聲跑了出來，嚇得我和點點都不敢動了，板凳就這樣一直盯著我們，點點很快就也跑到了沙發下面，板凳看著它再也不出來了。我只好回家了，當我走出門時，板凳和點點對著我的背影汪汪叫著，似乎在說，再見，以后常來玩啊。

關于小狗觀察日記 篇2

星期六，我仔細地觀察鄰居家的小狗。它長著卷卷的皮毛，黑黑的鼻子，水靈靈的眼睛，小小的耳朵像一把小扇子。

經過我仔細觀察，我發現它每次要休息的時候，都要先在狗窩外面轉來轉去，好像在試探有沒有危險。它還有靈敏的鼻子，每次我拿起來吃剩的雞骨頭，它就“汪汪”直叫，好像在和我要雞骨頭。小狗的耳朵可以聽人的腳步聲，更驚人的是它能分辨是不是主人的腳步聲。來著如果是主人，它就呆在那里迎接主人；如果不是主人，它就“汪汪”直叫。由此再見，狗對主人特別忠誠。

這就是我仔細觀察的小狗，它外貌可愛、美麗，還對主人很忠誠。

關于小狗觀察日記 篇3

以前，我們全家剛來上海時，住在一套老房子里，鄰居家有條小狗，叫花花。

花花是條狐貍狗，耳朵尖尖的，兩只眼睛圓溜溜的，炯炯有神，嘴巴小巧玲瓏。它的毛毛茸茸的，全身黃色夾雜著一些白。

在我沒上幼兒園的時候，我經常陪它玩。有一次，我跟它玩捉迷藏，我讓它把眼睛閉上，它像聽懂了我的話似的，乖乖地閉上眼睛，我悄悄地躲到草叢后面去。可是沒過兩秒鐘，它就把我找了出來。后來我才知道，原來狗的嗅覺特別好，我跟花花生活時間長了，它能聞出我身上散發的氣味了。該花花躲了，它居然躲到堆起來的樹葉里去了，害得我找了半天也沒找著。我大聲喊：“花花，我投降了，你快出來！”它一下子從樹葉堆中跳出來，撲到我的懷里。

一晃兩年過去了，我們又在別處買了新房，搬家那天，花花看見我們全家正在大包小包地裝東西，它像預感到了什么，趴在我的腿上不肯離去，頓時，我的淚水流了下來。

如今，我已經上小學四年級了，不知道花花怎么樣了，我好想念它呀！

關于貓捉老鼠的作文500字匯總

讀書筆記吧精選欄目推選：“貓捉老鼠的作文”。

語文課上大家對作文肯定很熟悉，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，寫作文時需要注意哪些格式要求呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是我們整理的“關于貓捉老鼠的作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

關于貓捉老鼠的作文 篇1

有一次，我在做作業，突然聽到了老鼠的叫聲。于是，我來到房間里看了看，沒有發現老鼠的影子。那時，我自言自語地說：“老鼠好像就在這附近。”這時候我感覺很疲倦，想睡覺了。正在我向自己的小房間走去時，發現聲音叫得越來越響，好像是從房間的鞋子里發出的。我往鞋子里一看，看見老鼠正在里面吃我的餅干。我說：“小貓快過來捉老鼠。”誰知，不知什么時候，貓早就在我身邊了。老鼠見了貓嚇了一大跳，撒腿就跑。貓也不猶豫了，馬上去捉小老鼠。小老鼠逃啊逃，小貓追啊追。過了一會兒，老鼠把頭往后一看，貓快要追上來了，就使出最后一口氣，向一個小洞跑去。貓也使出最后一口氣，跑到它前面，攔住了老鼠進洞的路。老鼠看見貓在自己的前面，馬上往后面跑。老鼠又發現了一個洞，連忙跑過去。貓看見老鼠馬上就要進墻洞了，自己已沒有抓住的希望了。忽然，老鼠摔倒了。貓就跑過去，把老鼠給吃了。

貓捉老鼠真是太有趣了。

關于貓捉老鼠的作文 篇2

我的隔壁住著一個奶奶，她的老伴去世了，她的獨生子女在外工作，只有過年才回來，她感到很寂寞，就喂養了四只貓。李奶奶每天去買菜的時候都會買幾條魚，四只貓都會搶著吃，而其中有一只貓——小黃只吃自己捉的老鼠。

其他貓看見小黃回來的.時候都是大汗淋漓，像洗了澡似的，忙活了半天才捉到了一只老鼠，便譏諷小黃說：“放著現成的魚不吃去捉老鼠。”其它貓也附和道：“是啊，總有一天你會厭倦這種捉老鼠的生活，每天累的半死。”而小黃認為貓天生就是捉老鼠的，每天吃那些死魚，一點味道都沒有，只有自己勞動的食物才是香甜的，所以它依然捉老鼠吃。

天有不測風云，老奶奶被她的獨生子女接回家住幾天，那三只貓沒了食物，由于長期不鍛煉，自然跑不快，又捉不住老鼠，結果它們都餓死了，有只貓臨死時，慚愧地說：“不管什么時候，貓永遠是捉老鼠的料，不能貪圖安逸，不然最后只有死亡。”現在大部分家庭中，獨生子女都是小皇帝、小公主，每天過著飯來張口、衣來伸手的日子，我們可千萬不能這樣，我們要靠自己創造幸福美好的生活。

無數革命先烈拋頭顱、灑熱血才有了我們現在幸福安逸的生活，我們要發奮學習，把祖國發展地更加繁榮、強大、富強，決不能坐享其成。只顧享樂的人在社會上是沒有任何用處的，是多余的，我們要永遠做一個勤奮的人，做一個奮進者。

堅持捉老鼠的貓真是了不起，我真想贊美你！

關于貓捉老鼠的作文 篇3

有一天，我正在家里造作業。

忽然，聞聲有人叫我：“錦兒，錦兒，出去玩吧！”經由媽媽的同意，我興致勃勃地走出了家門。我們來到草地上，玩什么呢？“來玩‘貓捉老鼠’吧。”我提出了建議，小朋友們舉手贊同了。“貓捉老鼠”是什么呢？就是由一個小朋友當貓，另外幾個小朋友當老鼠。然后貓去捉老鼠。游戲開始了，我被推舉當上了貓大王。小老鼠們紛紛來偷我的“大米”，剛開始，我對他們不屑一顧，心想：“我堂堂一個貓大王會怕你們這幾只老鼠不成嗎？”可是，老鼠們太桀黠了，經常從背后偷襲我，我寡不敵眾，眼睜睜地看著大米被他們搶走。我心里又氣又急，終于我爆發了，奮不顧身地撲向這些可惡的小老鼠。有幾只機靈的小老鼠逃出了我的貓爪，有幾只笨老鼠被我抓住，一命嗚呼了……

小朋友們，你們覺得這個游戲好不好玩啊？

關于貓捉老鼠的作文 篇4

捉鼠貓

每到冬天的時候,總會有一些老鼠來我家光顧,毛也就成了我們尊重的客人。

上小學三年級的那年冬天,我在自己的屋子里午休。突然,貓咪——咪咪竟跑到了我的床邊,我以為它想取暖。誰知過了一會兒,咪咪突然跳上柜臺,“咚咚”的不知在干什么,我發呆的望著上面,只見一個身影“嗖”地跳下來,把我嚇了一跳。一看,咪咪嘴里竟銜著一只死老鼠,讓我又是一驚。然后,我豎起大拇指說:“真厲害!”它仿佛因為我的表揚又有了很大信心,又健步如飛的跳上柜臺,迅速的抓下來四五只老鼠,一一擺在門口。老鼠抓完了,它站在我面前,仿佛想要給它一些表揚,我也如它的愿,為它拍手喝彩。它這才有滋有味的吃著自己的戰利品。

這不,冬天里,我也不會為老鼠的事而煩惱了。其實,生活中還有許多麻煩事需要“捉鼠貓”這樣的動物來解決。像那些流浪的動物,它們也是個個有絕活的,只是我們沒有用心觀察。我們因為它們丑陋的相貌而討厭它們,這也是不對的,雖說“人不可貌相”動物也是如此。這也讓我想到了剛學完的一單元“人與動物和諧美”。課文中的海鷗與老人,他們濃濃的感情讓我們感動,所以我們也要愛護動物,保護動物,動物也是我們的好幫手。

看!冬天來了,捉鼠貓又開始行動了!

關于貓捉老鼠的作文 篇5

貓捉老鼠，這本應是貓的本能，憑借這本事，貓才能生存下去。隨著人類的生活生平不斷提高，貓的生活質量也提高了，許多長相可愛的貓被人類所飼養，成為“寵物貓”。當然，可想而知，它們也就不用去抓老鼠，它們的主人會準備好豐富的食物給它們，讓它們過著“飯來張口衣來伸手”的日子，它們的工作只是陪陪主人，與主人消遣時間，多么的輕松啊！

也許，在它們眼里，它們覺得自己很幸運，不用在外面奔波，但它們是愚蠢的，它們并沒有想到此時自己的本能正在退化，當它們沒有主人給它們食物的時候，它們又將如何生存下去呢？

就好比當今的人類一樣，不想通過自己的努力去取得成功，只希望坐享其成，呢么這樣的人是無能的、是懦弱的。人只有通過不斷的學習，不斷的努力，用知識的力量來武裝自己，加強自己的本能，這樣才不至于被今后的社會所淘汰，也一防時之需。

倘若一個人漸漸地失去自己的本能，那這個人就如同廢物一般。在這當今社會，例如人們口中所說的“啃老族”，只取現成的東西，并沒有通過自己的一絲努力取來，都是自己家族的人通過血汗賺來的，并不是它們的，而且再多的金錢，總有一天會用盡的，到那時，你又該怎么辦呢？難不成坐著等死嗎？

所以，隨著社會的不斷提高，競爭越來越激烈，那些無所事事，沒有能力的人最終會被淘汰，而那些通過自己并不斷努力的人，會隨著社會的腳步，區里充實自己，使自己不斷強大，最終取得成功。

主題：本能是不能消失的，并且要通過自己的不斷努力去加強自己，消失本能，最終會被社會所淘汰。

提綱：由貓的例子反映到人，列舉出人的行為，并舉出當今社會存在的現象，得出最終結果，警戒人類應如何面對。

關于貓捉老鼠的作文 篇6

今天上課的時候，老師反常的沒有帶課本，之后便宣布我們要去外面，玩“貓捉老鼠”的游戲。

游戲之前，老師告訴我們游戲規則，規則是：老鼠在動力餓得發慌，他們要到洞外找食物吃，而貓要在老鼠拿到食物之前捉住老鼠。然后，老師將我和其他男同學安排在當老鼠的一邊，而女同學就來當貓。老師幫我們排好位置以后就開始游戲了。

我們在洞里走來走去等待時機。過了一會兒我們的最佳時機到了，貓的首領走了，我們大喊：“三……二……一，沖！”我第一個沖出來。可是我們中了貓的“詭計”，全體趕快撤回，同學們紛紛說：“真滑頭！我們要老鼠要更加警惕了。”我心想：“這些貓可真機警。”這次“老鼠們”叫我出去看看貓們在不在外面，于是我在洞口探頭來探頭去，我發現貓就在洞口等著我們上鉤呢！這時，“貓”發現我子啊洞口發現她們了，就馬上向我撲來，我往洞里面躥了一步，沒讓她們抓住我。啊！真是有驚無險。“老鼠們”肚子真的餓了，我們在無奈之下，做出了一個重要的決定，我們要沖出去！于是我們趁貓不注意沖了出去。可是“貓”太厲害了，把我們一網打盡了，我們失望得低下了頭。

這次我們給貓慶了功，我們紛紛夸獎她們機警、聰明，如果還有下次游戲機會，我一定要贏！

關于貓捉老鼠的作文 篇7

期末考試的前幾天，老師把我們帶到前操場玩貓捉老鼠的游戲。

游戲開始了。老師讓同學們圍成一個圈，做鼠洞。然后又請一組男生在圈里當“老鼠”，還讓嵇征同學當“貓”。貓在旁邊來回轉，有的“老鼠”悄悄溜出洞，又連忙鉆了回去。我也溜出洞，在距離“貓”較遠的地方逛蕩，顯示自己的威風，可是，我心里卻緊縮著，害怕被捉住。所以，我死死盯著“貓”，機警地觀察它，只要“貓”有一絲動靜，我就迅速采取行動，避開“貓”。

有一只“老鼠”出來找食，“貓”裝肴沒看見。但是“老鼠”不注意，“貓”從它背后輕手輕腳地跑過去。啊!還差幾米遠!“老鼠”發覺了，快逃!“貓”怎能讓到嘴的肥肉溜掉，便拼命追，終于追到了這只“老鼠”。按規定，被捉住的“老鼠”都得扮成“貓”，這樣，“貓”越來越多，“老鼠”越來越少，最后，就剩下我和另外一個同學了。我心里懺懺地跳著，像端著個小兔子似的。一會兒那個同學也被捉了，我心里繃得更緊了，我趁“貓”不防，就溜出來了，沒想到另一只“貓”從后面追了上來。我使勁往前跑，迎面又撲來一只“貓”。這下可跑不了啦。怎么辦?忽然我一扭頭，看見一個“洞”，立刻鉆了進去。兩只“貓”差點相拴。“老鼠”越來越狡猾，“貓”越來越機靈。只聽老師一吹哨，游戲結束了，可同學們還沒有玩夠呢。

這個游戲真有趣，大家玩得真痛快。

關于貓捉老鼠的作文 篇8

小伙伴們你們會玩貓捉老鼠的游戲嗎？要是不會的話，我來教你好嗎？

游戲是這樣的：找一個同學當貓，幾個同學當老鼠。一只貓要捉幾只老鼠，老鼠有自己的“窩”——許多同學拉起手圍成的圈。老鼠可以進去休息或者避難，但它必需常常到“窩”外面去透氣，在老鼠離開“窩”透氣的時候貓就可以捉它，要是抓住了，老鼠就要和貓換角色。

我們通常讓男生當貓，女生當老鼠。當貓很不收留易，老鼠快要被抓住的時候，可以迅速的鉆到“窩”里或者是發出尖啼聲，其它老鼠聽到尖叫就會來幫忙分披發貓的留意力。沒有經驗的貓會東一頭，西一頭地亂撲亂抓，往往累得氣喘吁吁也捉不到一只老鼠。有經驗的貓會同心專心一意得找一只最弱小的老鼠來捉。大家跑啊，笑啊，可開心了。

要是你也喜歡我給你先容的游戲，不妨也找你的小伙伴們嘗嘗，可要留意別跑的太猛，以免摔到呀！

關于貓捉老鼠的作文 篇9

小伙伴們你們會玩貓捉老鼠的游戲嗎？要是不會的話，我來教你好嗎？

游戲是這樣的：找一個同學當貓，幾個同學當老鼠。一只貓要捉幾只老鼠，老鼠有自己的“窩”——許多同學拉起手圍成的圈。老鼠可以進去休息或者避難，但它必須經常到“窩”外面去透氣，在老鼠離開“窩”透氣的時候貓就可以捉它，要是捉住了，老鼠就要和貓換角色。

我們通常讓男生當貓，女生當老鼠。當貓很不容易，老鼠快要被捉住的時候，可以迅速的鉆到“窩”里或者是發出尖叫聲，其它老鼠聽到尖叫就會來幫忙分散貓的.注意力。沒有經驗的貓會東一頭，西一頭地亂撲亂抓，往往累得氣喘吁吁也捉不到一只老鼠。有經驗的貓會一心一意得找一只最弱小的老鼠來捉。大家跑啊，笑啊，可開心了。

要是你也喜歡我給你介紹的游戲，不妨也找你的小伙伴們試試，可要注意別跑的太猛，以免摔到呀！

關于觀察螞蟻觀察日記500字匯總

許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記主要寫每天發生的事情、觀察的東西、做的夢。寫日記可以蠶食我們的激進情緒。讀書筆記吧的編輯從網絡上精心整理了《關于觀察螞蟻觀察日記》，僅供你在工作和學習中參考！

關于觀察螞蟻觀察日記(篇1)

昨天，老師說：“今天下午，我們來觀察螞蟻。”

我一下子呆了！

今天我觀察螞蟻的樣子。有的同學在下面搬食物，有的在搬運食物。

今天，我一看，呀！螞蟻有的在搬食物，還有的在搬運食物，真是太可愛了！

下午，我一回家就去觀察螞蟻了。一只螞蟻，它的身子是白色的，身子是黃色的，身上的毛是黑色的，頭上還有兩只長長長的觸角，一對長長的觸角上長著一對小小的黑眼睛，一對小小的黑耳朵，一對小黑黑的眼睛，一對小小的黑耳朵，一對小小的尾巴，它的尾巴短短的，真可愛！

今天，我觀察了一只小小的螞蟻，它有兩個三角形的小洞，一對長長的觸角，我猜它的肚子一定很餓，我就把它放在我的書桌里，它爬呀爬，爬到了一棵小樹上，就用觸角碰了碰，好像在說：“小樹，你為什么要來吃我，小樹，你為什么要來吃我？”

螞蟻的力氣真大呀，要是它不吃就不會餓死呀！

關于觀察螞蟻觀察日記(篇2)

暑假期間的一天，我一個人在院子里玩，忽然發現前面不遠的地方有一串黑乎乎的小東西在移動。我躡手躡腳地走過去，仔細一看，噢，原來是一群螞蟻正忙著搬家哩!我輕輕地蹲下來，仔細的觀察。

你看，它們有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛出生的小螞蟻，也許它們馬上就要去新的住宅了吧!那一條長長的隊伍像自行車的鏈條似的，一個挨著一個向前走，來回循環，秩序井然。

在長龍似的隊伍旁邊，有一大群螞蟻正在收拾一條大青蟲。他們用小鉗子似的嘴緊緊夾住大青蟲胖乎乎的身體，幾十只螞蟻爬到大青蟲身上一陣亂搖，疼的大青蟲在地上直打滾，壓死了好幾十只螞蟻，幾十只螞蟻敗下陣來，又上來了幾十只，經過了20分鐘的激烈搏斗。大青蟲屈服了小螞蟻，倒地不起，那幾十只螞蟻又把大青蟲咬成一小塊一小塊的，放入洞中儲藏了起來。終于，螞蟻們全搬到了新家。

見此情景，我才從陶醉在螞蟻中的眼收回來!

關于觀察螞蟻觀察日記(篇3)

要放學了，老師給我們留了一項作業，讓我們在回家的路上觀察螞蟻。

我和妹妹一起回家的時候，妹妹在路上亂跑亂跳。這時，妹妹在草叢中發現了幾只螞蟻，正在大戰毛毛蟲。毛毛蟲滾來滾去，壓死了不少螞蟻，可是螞蟻們還是沒有放棄。過了一分鐘，就把毛毛蟲活活的咬死了。它們把毛毛蟲抬到了洞外，把它咬成一塊一塊的，再把它搬到洞里去儲存起來。

螞蟻的觸角像兩根天線，眼睛向兩個黑米粒，嘴巴像彎彎的芯片，身體像黑色的玻璃球，肚子像大米粒。

夏天到了，天氣漸漸變熱了，我在冰箱里拿了一根冰磚，在吃的時候，不小心地落在了地上幾滴。我本以為沒事，我就去和同學去抓螞蟻了。等我回來的時候，我看見桌子上有一個大窟窿，我一看，原來是螞蟻磕的，我就把這件事情告訴了媽媽，媽媽狠狠的罵了我一頓，媽媽叫來爸爸，讓爸爸把桌子修好。

一小時過去了，爸爸把桌子修完了，媽媽對我說：“以后掉下來的食物一定要撿起來。”

我討厭黃蟻，因為它們會找到屋子里的所有食物。

關于觀察螞蟻觀察日記(篇4)

今天，科學老師布置了一項作業——觀察可愛的小螞蟻。我欣喜若狂，一放學就朝家里跑去。

我來的家門口的草坪上，不管三七二十一，趴在地上，翹起小PP，瞪大眼，細心地找了起來。我的娘呀，這群小家伙到哪兒去了?是不是早就知道我這個“小瘦猴”要來，全體逃之夭夭了?不經意間，我扒開了草叢，一只螞蟻正在慢悠悠地爬著。“好家伙，竟然藏到這兒來了，本大爺找你找得好苦!”

我從口袋里掏出放大鏡，湊近一看：螞蟻長著一對長長的觸角，頭大身子小，尾巴如一粒米似的擺動著。我拿出一塊牛奶面包，小心翼翼地放在小螞蟻的左邊，嘴里嘀咕著：“這么好吃的牛奶面包，拿去喂螞蟻有些可惜了·······”剛放下面包，沒想到那只螞蟻卻象右爬去。“歐買疙瘩，食物在左邊啊，在左邊吶!”

這只小螞蟻還是抵擋不住事物的誘惑，回過頭來品嘗了一口，覺得味道不錯，便銜在嘴里狠狠地向前拖去，可面包還是紋絲不動。無可奈何之下，它只好回去“搬救兵”了。過了一會，一群“螞蟻士兵”排著整齊的隊列浩浩蕩蕩地來到了草叢，領頭的螞蟻正是剛才那只小螞蟻。它們將食物團團圍住，用了九牛二虎之力將面包抬起，一歪一斜地把面包運到了洞口。問題又出現了：面包太大，洞口太小，搬不進去呀!我以為它們會放棄這點食物，沒想到它們卻把這塊面包大卸八塊，搬回了自己的“大本營”

朋友，你還認為螞蟻渺小嗎?No!NO!NO!它們的力量大得出奇，這真是個奇跡呀!

關于觀察螞蟻觀察日記(篇5)

今天，我在一本書上看到說：“螞蟻尋找食物是用香味和氣味來覓食的，因為螞蟻沒有眼睛，用嗅覺與記憶來覓食。于是我有了要親自觀察的念頭。

后來，我為了做實驗，找了一個螞蟻經常出沒的地方放了一塊糖，慢慢的、耐心的、仔細的觀察著。我發現有幾只螞蟻象狗似的`一點一點問著過了的，接著，它在糖的旁邊轉來轉去，轉了幾圈后，那幾只螞蟻爬上去，大概是由于兵力不足，它們又回到洞穴去了，過了一會兒，出來了一群螞蟻，排著整齊的隊伍超糖的旁邊爬過來，它們各自抬著一角，終于把糖抬到了洞穴里，它們好像很高興似的凱旋而歸。

在這一次觀察中，我知道了螞蟻是怎樣覓食的，怎樣呼叫救兵的，還知道了在生活中一定要多多觀察，仔細觀察，這樣生活才會更有意義。我想對大家說：“我們一定要合理安排生活，要多看看課外書，少玩玩無意義的游戲，多學習學習，長點見識。”

我現在很喜歡觀察發現周圍的事物，這對我來說是很大的快樂。

關于觀察螞蟻觀察日記(篇6)

今天早上，我到陽臺上散步，陽臺上的植物經過一場大雨的灌溉長得更綠了。我走到花盆邊蹲下來，看見幾只紅色的螞蟻，頭上有兩只小觸角，在花盆上勤勞地“工作”著。這時，又有兩只螞蟻從相反的方向走來撞到了一起，它們停頓了一下，好像互相在說：“ 對不起，不小心碰到你了！”

過了幾分鐘，又有螞蟻陸陸續續地從螞蟻窩里出來了，一只，兩只，三只……螞蟻越來越多，我歡呼起來：“哇，螞蟻大部隊來啦！”這下又引起了我更強的好奇心，它們到底要干什么呢？我順著長長的隊伍前進的方向仔細觀察，這時，看到螞蟻隊伍抬著一個白色的東西，噢，原來是有螞蟻發現美味食物了，因為食物太大自己搬不動，就回去叫同伴來幫忙，真是團結力量大啊！螞蟻王國太神奇了！

通過這次觀察，讓我明白了：生活中只要我們用心去觀察，就會發現身邊有很多的驚喜哦！

關于觀察螞蟻觀察日記(篇7)

在我家旁邊大樹下的泥土里，有一個深深的洞穴，里面住著一群可愛的小螞蟻。它們每天早出晚歸，十分勤勞。怪不得人們都說，螞蟻是我們人類的好榜樣。

有一天，我看見一只褐色的小螞蟻正在悠閑地散步，突然，它望著遠處停下不動了，我順著它的視線向遠方看；原來，是一只又肥又大的青蟲。小螞蟻不顧三七二十一就沖向了大青蟲，咬住了它的頭部，這青蟲的力氣可大了，它一甩頭，就把小螞蟻給甩掉了，小螞蟻見孤掌難鳴，于是就跑進洞里用它的＂發報機＂來傳遞信息，后來，數以萬計的螞蟻大軍全體出動，向大青蟲發動攻擊，那場面可真壯觀！螞蟻大軍立刻跟大青蟲扭在一塊撕打起來，有的咬住大青蟲的頭，有的咬住大青蟲的尾，有的竟然鉆進了大青蟲的嘴巴里。有很多螞蟻被大青蟲壓在身體下面，但它們無所畏懼。大青蟲終于奄奄一息了，螞蟻大軍抬著＂戰利品＂浩浩蕩蕩地走在回家的路上。

第二天，我去蟻穴的時候，發現大青蟲的皮被遺棄在蟻穴邊。

關于觀察螞蟻觀察日記(篇8)

爸爸下班回家總是會給我帶來一些小驚喜。這一次帶來的是一個特別大的紙箱。我很好奇，興奮地打開它。里面用報紙包著一根裝螞蟻的試管、塑料杯和刷子，另外還裝著一袋沙土和蟻巢。蟻巢分兩面，一面是蟻巢，一面是螞蟻丟垃圾的垃圾場。

按照說明書，我把沙土倒進蟻巢，再用刷子把四壁涂上一種讓螞蟻爬不上去的東東。然后，把試管放進去。一只螞蟻爬出來了!是一只日本弓背蟻。可是，它巡視了一圈又回去了。它用觸角跟另兩只兵蟻碰觸角，好像在說：“我發現了新的巢穴!”于是那三只兵蟻爬出了試管。因為蟻巢的一小部分是人工挖好的，所以其中兩只兵蟻直接爬了進去，一只在一層的隧道里的中間位置守衛，另一只則“呆”在下面一間屋子里，第三只兵蟻在墻壁上盯著試管有沒有危險。陸陸續續，螞蟻們爬了出來，浩浩蕩蕩地走向了蟻巢。就連蟻后也探出頭來看了看，由于后面的螞蟻往外漾，加上它的笨重，一下子栽下了試管，一只工蟻用自己的大顎叼住蟻后的大顎往回拉，還真拉動了，一直把蟻后拖到試管中才休息。螞蟻的力氣果然名不虛傳!

第二天，螞蟻死了幾只。看說明書上說：如果螞蟻死掉就立刻喂食。于是我就切了一塊西瓜給螞蟻吃。一只螞蟻走了出來，碰了碰西瓜又跑了回去。接著，洞里的螞蟻一窩蜂地跑了出來，試管里面的螞蟻一點反應也沒有，我只能把它們抖了出來，螞蟻們這才看見西瓜，趕緊跑了過去吃。有一些螞蟻把蟻后圍在中間，像在供奉神靈一樣。一只工蟻運走旁邊的小沙粒，真是太可愛了。

到了第三天晚上，我寫完作業去看蟻巢。我發現吃飽喝足的螞蟻們有勁兒干活兒了。一鼓作氣，挖了一條筆直的隧道，直通蟻巢底部，再在隧道的上面挖了一條通道，通向一間很大的屋子。屋子上有兩條道路通往地面。后來的幾天，我又發現螞蟻挖了一些雜亂無章的隧道。

螞蟻是群居動物，它們為了王國而努力，我們也要像螞蟻一樣，團結一致，為了理想而努力!

關于觀察螞蟻觀察日記(篇9)

10月10日(天氣陰)

螞蟻洞的寬約七毫米，大約有五六只螞蟻進出。臨走之前，我們給螞蟻洞邊上插了一根細細的木棍做標記。

10月11日(天氣晴)

螞蟻洞不知道被誰堵上了，螞蟻應該怎么出來呢?

10月12日(天氣陰)

我們看到螞蟻把堵上的螞蟻洞挖開了，螞蟻可以出來了，真是太棒了!

10月19日(天氣陰)

今天，我們在觀察螞蟻的時候，在旁邊放了一些食物。食物會不會被吃掉呢?我想螞蟻對食物的向往，肯定會把食物搬回洞里去的!

10月20日(天氣陰)

今天我們看到昨天放的一些食物都被搬運的差不多了，還有一些螞蟻正在往洞里搬運著呢!有幾只螞蟻用它們那鉗子般的小嘴咬住食物，把食物一點一點的往洞里搬。要知道這些食物哪一塊都是螞蟻身體的幾倍大，在螞蟻們一起努力下，一會就把剩下的食物全都被運送到洞里去了!

螞蟻太厲害了，真是美其名曰的“搬運工”，我非常喜歡螞蟻!

關于植物觀察日記500字匯總9篇

相信大家都寫過日記吧，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記是作者每天思想和生活的記錄，寫日記的格式是什么樣的呢？根據你的需要，讀書筆記吧精心整理了關于植物觀察日記，僅供參考，我們來看看吧！

關于植物觀察日記 篇1

8月4日 星期一 晴

今天傍晚，我來到擺滿花盆的陽臺上，繼續觀察那棵我最喜歡的仙人球。突然，我發現它身上多了一個毛茸茸的小東西。我趕忙去問爸爸這是什么，爸爸告訴我，這是仙人球開花的前兆。好奇心促使我仔細地對它觀察起來：這個毛茸茸的小東西外形像紅棗核，兩頭尖，毛呈灰褐色，樣子很蓬亂。

8月6日 星期三 晴

清晨，我來到陽臺上，發現這毛茸茸的小東西好像又長大了。于是，我拿來尺子測量了一下這個小東西。啊。長大了。長3厘米，直徑1。2厘米。顏色似乎淺了一點，蓬亂的毛像長大了的“孩子”，把頭發梳理得向一個方向卷曲著，外形真像一個橄欖。

8月10日 星期日 晴

今天，我又觀看了毛茸茸的小東西，沒發現它有什么很大的變化，只是陽光下顯得非常嬌嫩，我迫不及待地想讓它早點開花。我問爸爸：“這小東西長得怎么這樣緩慢？”爸爸望著我笑了笑說：“隨著仙人球的長大，這花盆就相應小了，肥料也跟不上了。你查閱一下有關養仙人球這方面的資料，搞搞科學培植，花就會早點開的。”

8月14日 星期四 陰轉晴

又是幾天過去了，我了解了仙人球的特性。仙人球的生長需要充足的陽光，花盆里的沙土要保持干燥等。

在我的精心培育下，“茸毛球”（我給仙人球上的小東西取的名字）長得非常迅速，今天已經是長12厘米，直徑2厘米了，仿佛戴著一頂灰褐色的帽子。它靜靜地躺在“媽媽”的懷里，臉向著南面，追隨著陽光，含苞待放。

8月16日 星期六 晴

“圓圓，快起床，花要開了。”聽到爸爸驚喜的呼喚聲，我“呼”的一下爬起來，跑到陽臺。果真，花苞尖微微地綻開了。道道白色的小縫漸漸地變寬，出現了一片挨著一片的花瓣，雪白雪白的，一共有五瓣。它不再是花苞苞了。

待到夕陽西下，仙人球盛開了，呈白色。它的花瓣像蘭花，花蕊是黃色的，像玉米須。近看，給人一種潔白無瑕的感覺；遠看，像仙人球“媽媽”背著一只大圓號正起勁地吹呢。

關于植物觀察日記 篇2

暑假里爸爸買了一棵松樹讓我種，我就拿起鋤頭在菜池里挖了一個坑，把小松樹種了上去。

小松樹現在很小，像一個玩具小松樹，我很想讓它快點長大，就買了化肥給小松樹施肥澆水。過了幾天我驚奇的發現小松樹竟長高了一截，我就天天觀察小松樹。

又過了幾天，小松樹長高了很多，還結出了很多小豆豆，媽媽說些豆豆以后還能長成松果，不讓我亂摘。

又過幾天，小松樹又高了快一米了，有些小豆豆還裂開了呢，我就好奇了這松樹還沒我高怎么好像要結松果了呢？爸爸說不早呢，長到比你高才可能長出松果。

小松樹在一天天長大，以后我還要寫它的成長記錄。

關于植物觀察日記 篇3

我家的陽臺上有許多花花草草，這都是媽媽的“精心杰作”。有雖滿身帶刺但嬌艷無比的玫瑰；有生命力頑強的仙人掌；還有平淡無奇的蘆薈。而我，卻獨愛那與眾不同的含羞草。

有一次，我剛把作業寫完，便發現了陽臺上的含羞草。我東瞅瞅，西瞅瞅，禁不住去摸了摸它。沒想到，它居然像一個害羞的少女般把葉子收了回去。咦，這是怎么回事？它“死”了！正當我不知所措的時候，“百科全書”姐姐笑著向我解釋道：“含羞草在黑夜里，也會將葉子合攏，葉柄下垂。在光線較暗時比較敏感，平常葉枕內的水分支撐著葉片；但是當它受到外力刺激時，葉枕內的水分會立即流向別處，使含羞草的葉片閉合。另外，它在晚上葉子就會自動收縮起來，這也是它的睡眠運動。”“哦，原來如此。”聽了姐姐詳細的講解，我才恍然大悟。

你家陽臺上有什么與眾不同的植物嗎？

關于植物觀察日記 篇4

10月11日晴

奶奶在一片荒地上種了一畦芥藍菜，從遠處看，整個菜園墨綠墨綠的，煞是好看！

今天下午，我給芥藍菜澆水，這樣我就近距離觀察它——這是一畦“成熟”的芥藍菜，株高40一50厘米，莖比小白菜的莖粗壯些，有分支，在分支的上面長著菜葉，葉片肥大，長10一15厘米，呈不規則的卵圓形，它們由下而上梯次生長，每片菜葉就像一把把綠色的小扇子。葉面稍皺，上面布滿了許多細長的“經脈”，但摸起來卻還是光滑光滑的。

要說芥藍菜哪個部位最具特色，我認為還是它的花。這些成熟的芥藍菜，在菜芯中會開出一些淡黃色的花，一小朵一小朵的，向上探著，好似一只只金黃的蝴蝶停在菜的中央，微風一吹，翩翩起舞，鼻子湊過去，還能聞到些許淡淡的清香呢！

這就是我家種的芥藍菜，一種好吃又好看的蔬菜。

關于植物觀察日記 篇5

20xx年9月19日 陰

今天，老師我跟我們說：你們每個人種植物觀察它的生長情況。我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽說：要不你種蒜吧。我想了想，也是因為蒜最好種了。我便把家里的蒜都拿來掰，媽媽說：“一定要掰的下面沙沙的才行，不能掰的太光了。”我掰呀掰總算掰了三個媽媽說的那種蒜，我可開心了。我去拿個小花瓶，把家里花盆的廢土裝了點在小花瓶里，放上掰好的蒜。忽然媽媽說：你不要把蒜弄反了，我連忙把蒜放正。媽媽又說要把蒜的頭弄出來。”我又把蒜的頭弄了，我見有一個小小的蒜，我準備扔的時候，媽媽連忙拿過蒜放到土里，我不開心，想著那么小的蒜它會出芽嗎，但還是的澆了點水，又把它們放在窗戶上。

9月20日 晴

我一大早就跑去看我種的蒜，它一點變化都沒有，我心想：“它們不會被蟲吃了吧。”我一晚上都在想這個事情。

9月21日 晴

蒜開始發芽了，蒜發出了小小的嫩芽，你們知道嗎，為什么，第三天都出了，因為我發現我把它們的衣服弄下來，它們就容易發芽了。

9月22日 晴

我看發現我種的二個蒜，發出了二毫米長的芽，我分別把它的們叫做綠綠和紅紅。綠綠長了三毫米，紅紅長二毫米。可是那個小小的蒜沒有發芽

9月23日 陰

那個小小的蒜發芽了，可是它是從土里發芽的，我沒有管它們。我見它們的土干了，我連忙又澆了點水。我看見那個小蒜是一直在下面長著，我想我是把它的頭弄在下面了吧。它一定在說：“小主人你把我弄反了喔喔。”

你們說我種的蒜種的好嗎？

關于植物觀察日記 篇6

幾天前，老師發給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。

回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養土用溫水泡開，在培養土頂上挖出一個小洞，把種子輕輕放進去，蓋上土，它們貪婪的吸著水分，想早點發芽呢!

今天早晨，艷陽高照，我來到陽臺上，空氣中蘊含著春天的氣息，真舒服!再看看種子吧，咦，那培養土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發芽了，看，它好像還沒睡醒似的，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來，真像早晨我賴床時懶懶地躲在被子里不肯出來的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風中微微晃動著身子，這是晨起的早操嗎?我輕輕地對它說：你還真是春眠不覺曉呀!快起床吧!

我希望我的黃瓜能快快生長，能與我一起成長，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。

關于植物觀察日記 篇7

3月26日星期日天氣：晴

今天，爸爸給我買了一個雞蛋。它可漂亮了，我很喜歡它。

回到家，我看見邊標簽上畫著幾幅圖，可是，我不明白什么意思。我想了一想，原來是介紹怎樣種植物的。我先拿一只湯匙，在雞蛋的頂部敲爛一點點，就看見有很多沙子。然后，我再淋一些水，這樣就行了。

3月29日星期三天氣：晴

今天，我一回到家，就到陽臺上看我的植物。我一看，怎么沙子有些飄向東，有些飄向西？真奇怪。我便問媽媽：媽媽，為什么沙子有些飄向東，有些飄向西？媽媽回答說：因為風吹，所以沙子會飄向不同方向。我終于明白了，我還要牢牢地記在腦子里。

今天，我很高興，還學會了一些知識。

關于植物觀察日記 篇8

5月11日星期五晴

今天，科學課上老師教了我們如何播種鳳仙花。由于早上匆匆忙忙來學校沒有帶科學工具，所以，放學一回到家我便跑到大樹底下，挖了滿滿地一盆泥土。然后用手指在泥土里輕輕地撮了幾個小洞，再把鳳仙花的種子埋進去，接著把土輕輕地蓋上，最后在土上面澆了一些水。看著自己親手埋下的種子，我盼望它快點發芽呵……

5月25日星期五晴

放學回來，我去看自己種的鳳仙花。哈，鳳仙花發芽啦!瞧!它那兩片圓圓的“葉子”上沾滿了一些泥土，微微露出一點嫩綠色，兩片“葉子”慢慢地張開來，就像一個小孩子在做廣播操。老師告訴我們說這第一對葉子不是鳳仙花的真葉，它是由子葉發育而來的.。

5月29日星期二晴

鳳仙花發芽已經四天了，那幼小柔弱的小苗長高了好多，第一株鳳仙花上已經有5片葉子了，它的葉子邊緣是鋸齒形的，我用手摸了一下發現它并不像真正的鋸齒那樣鋒利，而是柔軟，葉子很容易撕破的。鳳仙花靠近根部的莖微微地出現了一些紅色，不過仍舊很軟很細，似乎風一吹就要倒的樣子。

5月28日星期四晴

時間過得好快，不知不覺中又四個星期過去了，在這段時間里，鳳仙花生長的速度非常快，莖越漲越高了，從原來的出土時的0.5厘米長到了現在的15厘米，真是神奇呵。再來看看鳳仙花的葉子吧，我發現最大的一片葉子長4.9厘米，寬2.3厘米。同時，如果從上往下看我們會發現鳳仙花的葉子都是對著長的，我想這大概是為了讓每片葉子都能接受陽光的沐浴，進行光合作用吧。

5月28日星期六晴

早晨起來，我看到有一株鳳仙花已經有四朵花了，我仔細地觀察了其中一朵，發現它有三個萼片，而且萼片的大小形狀并不是一樣的。它有5個花瓣，每個完整的花瓣形狀差不多，花瓣里面有花蕊，是黃色的。再看看鳳仙花的莖，它的莖靠近根的部分變成了深紅色，而且很粗了，用手摸發現挺硬的。此時的葉子，有些已經發黃或者出現了黃色的斑點。期待著鳳仙花快點結果，觀察它的果實是不是真的向書本中描述的那樣神奇。

關于植物觀察日記 篇9

今天，媽媽帶我到三角公園觀察植物。一進公園的東門，往西邊看，看見了一條馬夾河，水上沒有任何垃圾，真是波光粼粼。往遠處看，有一條黃色的“小鴨”船漂在水上，在微風中微微擺動。往前走，我們看見了一棵棵高大的柳樹。柳樹的枝條上長滿了綠葉，翠綠翠綠的。接著往前走看見了玉蘭花，玉蘭花潔白、純凈，代表著：真摯、純潔的愛，在玉蘭花的樹上我還看見一只小蜜蜂正在采花粉，它一邊唱著歌一邊歡樂地飛到玉蘭花的花心中。

遠處是一株株桃樹，粗壯的樹干上開了數不清的小花，有的嫩白嫩白的，有的是嬌小的花骨朵兒，還有的已經開敗了，樹枝上長出了翠綠色的葉子。

前面是一叢叢美麗而芬芳的黃花。我馬上走過去，花香在你鼻子里飄來飄去，我仔細觀察迎春花，它的花蕊挺得筆直筆直的，外面的花緊緊地包圍著中間的“小房子”不松開，就像衛士保護我們的家園一樣。

我非常喜歡這些花，它們有著不同的寓意，只要你去認真觀察思考，就會有所發現。

我們小學作文500字匯總

我們從小就接觸作文，常寫作文可以提升我們的思維能力，想要提高考試分數的第一步就是寫好作文，我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？經過整理，我們為你呈上我們小學作文，請繼續閱讀本文相關內容！

我們小學作文(篇1)

我不知道。或者說有些事根本沒法說，對吧。我們有默契，我們有三年的感情，我們有一切朋友該有的東西，我們還有一些我們的特質。我相信你就是我的世界里獨一無二的你。

因為。所有一瞬間的感動都發自內心。

我還記得我們以前會一起回家，在你家樓下的幾句話總少不了。我還記得我難過時你遞來的紙巾上的味道，我還記得你每次買新鞋都會和汪妍包欣鈺得瑟。很傻而且天然呆。我還記得我們打撲克時，你總是玩手機。讓汪妍一個人孤軍奮戰。我還記得你的微笑，木屋料理的那次。你喝得最多我沒記錯吧。

我記得的太多卻偏偏忘記了怎樣去忘記。

朱宇欣，你知道村上春樹有過這樣兩句話嗎？我猜你不知道，小笨蛋。

“你喜歡我有多少？”

“就像午夜的汽笛聲那么多”

朱宇欣你信不信，我愛你，比午夜的汽笛聲還多。

因為我相信只要愛上了就是無法痊愈的病。

朱宇欣我想我愛你，從我見到你開始。朱宇欣我想我愛你，從你出現開始。朱宇欣我想我愛你，從你和我說第一句話開始。朱宇欣我想我愛你，到我死了為止。朱宇欣我想我愛你，到沒有了太陽為止。朱宇欣我想我愛你，到沒有了明天為止。

朱宇欣我愛你到末日為期。

不管以后的我們還會不會像以前的我們，我依舊會把你當寶貝一樣珍藏奉若圭臬。

我們小學作文(篇2)

我們的車子停在一里外的闊道上。

步行了十來分鐘，才依稀看到幾戶人家。大部分都還是木制的房屋，和途中看到的房屋差不多。它們分布很分散，有的一簇兒房屋在山這頭，有的幾簇兒房屋在山那頭。總之，我感覺這里根本不適合人居住。 所有的田地都在貧瘠的山坡上，看不到什么肥沃的平地。繞過兩個山腰腰，我們循聲望去，傻妹家就座落在村子南邊的山腳。幾座房子挨在一起，就算一個小村莊。

從遠邊看上去，她的屋子繚繞在鞭炮的煙霧和輕柔的雪花里，顯得羸弱而縹緲。走近才發現，那是一座兩層樓高的房子，規規矩矩的農村房屋。

房子有門也有窗，但仍然是水泥的顏色，沒有上石灰，像一座還未完工的房屋梁架。然而，在他們村子，也已經是很好的房子了。大房子的兩旁各挨著筑了一個小房子，其中一個有煙囪的房子頂上，正有炊煙裊裊升起。

我們小學作文(篇3)

我們的校園處處都是美麗的風景：玉蘭樹長廊·高大粗壯的橡皮樹·散發出清香的桂花······

我見過紅葉似火的楓葉，看見過像三層樓那么高的千年榕樹，卻沒見過那么大的橡皮樹。橡皮樹真高啊，高得像三層樓房那么高；橡皮樹真粗啊，粗的要五六個小朋友手牽手才能圍住；橡皮樹的生命真強啊，從一棵小小的樹苗，長成了一棵頑強的大樹。

我見過五顏六色的郁金香，看見過散發出清香的茉莉花，卻沒見過樹能開出這么香的花。玉蘭花真香啊，香得一陣風吹來，校園里滿是玉蘭花的香味；玉蘭花真漂亮啊，仿佛是一個穿上禮服的小女孩；玉蘭樹長得真茂盛啊，樹葉綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。

我們的校園還有許多的楓樹，楓樹的樹葉紅撲撲的，小小的，像火紅的小手，有的樹葉好像低著頭，好像一個哭泣的小娃娃，有的樹葉昂著頭，挺著胸，好像一個高大的戰士，有的樹葉被風兒一吹，搖搖晃晃的，好像跳起了美麗的舞蹈。

我來到校園仿佛走進了連綿不斷的畫卷，我們來到了校園也成為了畫中的一部分。

我們小學作文(篇4)

從振興街兩頭匯聚了許多小學生，他們向東拐彎，大約50米處，就有一所小學，那就是面積足有4公頃的“洪家中心校”。

走進學校大門，你會看到有兩棵大樟樹，像在歡迎著你的到來。走進去，一直往前，便到了綜合樓，有多媒體教室、副校長室、財務室、總務處、階梯教室……

學校左邊是寬闊的操場，有300米的環形跑道。每年的全街道運動會都在這個地方舉行。課余，同學們像放飛的小鳥，奔跑著，歡呼著。若是玩累了，便可以坐在軟軟的.草坪上休息。一到晚上，這兒就更熱鬧了，有的在散步，有的在打拳，有的在跑步。

最引人注目的還是嶄新的教學大樓，矗立在校園中間，共四層，有28間教室，外表十分美觀。每天，老師就在這寬敞明亮的教室里給我們上課，像辛勤的園丁，不辭辛苦地傳授知識給我們。我們在老師的教育下茁壯成長。

我真喜歡我們的學校，喜歡關心、教育我們的老師。

我們小學作文(篇5)

在成都過春節，那可叫個熱鬧。除夕那天，我跟著爸爸媽媽到鄰家串門，而我肯定也不是自愿的，只是想借個機會撈點紅包罷了，每一聲“紅包拿來”都格外親切，每一個到手的紅包都顯得格外可愛。而收紅包也成了春節必不可少的環節，雖然紅包還是要被爸媽收走。

到了下午，家里每個人都忙碌了起來，爸爸和幾位長輩，為晚上豐富的晚餐做準備，我為他們端油添醋，一會兒“兒子，切點香菜給我。”一會兒“幺孫，給我把鹽拿來。”忙得我團團轉，可我也越發勞累了起來，想出去透透氣，可我剛踏出門，就被一股香氣留了下來，我急忙轉身一看，原來是爺爺做的清蒸魚出鍋了，魚肉在燈光下閃爍著白光，香氣誘人。我連忙又回到廚房，好享受廚房里的人做的迷人的香味。過了一會兒，年夜飯端上了桌，什么雞鴨魚肉樣樣齊全。

有寓意萬事如意年年高的年糕，有寓意萬事吉祥的雞肉，還有香腸臘肉。看得我口水直流，伸手就去抓，結果被爸爸一巴掌打了回來。爺爺看著我著急的樣子哈哈大笑，夾了一個只有一家之主才配吃的美味雞頭。大家才一律開始動筷。我連忙夾了一塊心心念念的魚肉，哇！肉質鮮美，醇厚，鹽味也剛剛好。簡直是人間美味！我正要再夾，大家突然開始舉杯。我也只能跟著配合：“祝大家新年快樂，萬事如意，年年有余，牛年幸福！”幾位舅舅開始祝酒，我們就這樣狂歡到很晚。

吃完了年夜飯，大家又開始放爆竹，什么大的小的亮的暗的都有。我隨即找舅舅要了個打火機，也跑去跟著大人們去點鞭炮，我從大舅公的貨車里取來一個穿天猴，結果被一下子迸出來的火星燙得不行，站在一旁的表弟笑得牙齒都要噴出來了。放完爆竹，大家又一起窩在沙發上看春晚，一邊吃著采購的零食，年貨，一邊歡歌笑語。終于，時鐘響了十二下。

“新年到了！”沖進來的表姐告訴我們。這時爆竹聲突然響起，新一年在爆竹的巨響中開啟了新的篇章。

我們小學作文(篇6)

今天我們準備多日的中隊會終于到了，主題是：雷鋒在我們身邊。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔干一行、愛一行、鉆一行。雷鋒叔叔是我們的榜樣，同學們在發言中說出了學習雷鋒的人。有為迷路的人指路的叔叔、有在公交車上為老奶奶讓座的阿姨、有樂于助人的同學……

同學們用詩朗誦說明了“雷鋒叔叔”在我們身邊。雷鋒叔叔的襪子新三年，舊三年，縫縫補補又三年。可見，雷鋒叔叔是如此勤儉節約啊！同學們也學習雷鋒叔叔的勤儉節約，用廢舊物品做成了環保作品和環保服裝。有的用廢舊光盤做成了毛毛蟲，那只毛毛蟲上貼上了彩色紙顯得更漂亮；有的用鞋盒做了一個娃娃的頭；還有的用掉落的樹葉拼成了一條可愛的小金魚……環保服裝最壯觀，有的用飲料瓶、廢舊光盤、紙板……做了“機器人”；有的是報紙做的裙子，還有塑料袋做的裙子；還有的是用袋子做的衣服……

在班隊會上我學到了要團結，要幫助他人，要學習雷鋒叔叔的勤儉節約……

雷鋒在我們身邊，今天我感受到了雷鋒叔叔雖然很年輕就走了，但是雷鋒叔叔的精神卻傳承了下來。所以說：“一個雷鋒倒下了，千萬個雷鋒站起來。”