我心中的母親作文精選。

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《我心中的母親作文精選》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我心目中的母親是最漂亮的。她常扎著馬尾辮，白凈的臉上有幾個小斑點，彎彎的柳葉眉下是一對水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下卻長著一張嘮叨的嘴。

我心目中的母親很嘮叨。每當我還在甜美的夢中時，就聽她不厭其煩地叫我：“張鐵煜，起床，上學啦”。每當我放學回家做作業時，她又會不停在我耳邊說：“字要寫端正，腰要挺直，頭抬起來……”嘿！我媽很‘嘮叨’吧！

我心目中的母親手可巧啦！她會繡花，繡出來的花色彩鮮艷，就像真花一樣，能引來蝴蝶，繡的字比書法家寫的字還要有韻味。我的母親不但會繡花，還會燒很多好吃的菜。她很少在外面買小吃給我，嫌外面的東西不衛生。如果我想吃什么，她只要去看一下，回來就能給我做上美味可口的小吃。用我的老話說，母親燒的菜就是山珍海味也無法相比的呀！

我心目中的母親也是勤勞的。她整天忙得汗流浹背，家中的一切大事小事她全包了。

在我心目中母親還是一個有愛心的人，在我很小的時候就教育我要有愛心，要幫助需要幫助的人，每當帶我出去玩的時候，只要看到有捐獻點就主動掏錢給我去獻愛心。

在我心目中母親也是一個非常溫柔的人，每次在我生病發燒時，她都不顧自己的身體不好，整夜的不睡覺，不停用冷毛巾包著冰塊敷在我頭上，不停撫摸我的頭和身體，直到我的體溫正常，開始吃飯，她的臉上才露出疲憊的笑容。

我心目中的母親就是這樣，她用那無私的、偉大的愛包裹著我成長。母親，我想對您說：“我愛您！”

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推薦作文： 我心中的月亮作文精選

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 我心中的月亮作文精選”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

小時不識月，呼作白玉盤，每當我讀這首詩的時候，不由地抬頭看天上的月亮。

月亮在月初的時候是彎彎的，像一個小船，一天天的過去它就變圓了，到了十五那天，月亮格外的圓。

后來我長大了，每當我看到圓圓的月亮，就會引起我美好的想象，月亮上面真的有嫦娥和玉兔嗎？

我讀過一篇有趣的猴子撈月的故事：

有一天傍晚，月亮發出的光照在湛藍的湖面上，有一只小猴子發現水里有月亮，就叫來成群的猴子撈月亮，它們一個拉著一個的尾巴撈月亮，最底下的猴子怎么也撈不見，最后才知道水中的月亮原來月亮的影子。

在我的眼里，月亮是善良的，美麗的，它不像太陽那樣烈日炎炎，也不像寒風那樣的刺骨；月亮最圓的時候，就到了家人團聚的時候。

月亮真神奇啊！

[作文借鑒] 我的母親小學作文精選

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，為了寫好作文我們需要多加練習，怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 我的母親小學作文精選》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

家里突然多出二本書，我知道那是媽媽買給我看的，拿出來過目一番，不久就陷入這本書的種種感人故事里。

年輕時就常離鄉背景的時代，何時才會有濃濃的思緒呢，我們這一輩還未能體會，當時是大革命的時代里，逃到中國各地的年輕人，常吃著家鄉的名產消愁，不管是老是少，只要經歷過這一切，無時都會有一種莫名的感覺，常不知不覺中留下眼淚，我的雙親在哪，他們過的好嗎？是否還在呢？這種傷感，是現代人還無法體會到的吧！在太平盛世中，很多人福在眼前，卻不珍惜，或許在臨陣前，人才會體會到愛、恐懼、和珍惜吧！

這本書里的主角們，在這亂世中，他們都曾離開父母過，不過他們始終對父母懷念，胡適也有慈母，我們也有，但這書有些人沒這么幸運，但他們仍非常的忠心，不管家人領不領情，他們還是心甘情愿的承受，舜的母親曾想害死他，她卻永遠不發怨言，曾子沒做錯事，但他父親打他，可是曾子卻心甘情愿的被打，魯迅的父親生了重病，他不斷的找名醫，花了錢，卻始終每找到可以醫好父親的病，父親最后還是病逝了，他已經做了很多了，應該不會感到遺憾得，但是他心里非常愧疚，這般的孝心，任誰也會感動的，但是現代人又如何能體會到呢？

[推薦作文] 作文：我讀心中的秋精選

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[推薦作文] 作文：我讀心中的秋精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

親愛的秋，我真的讀懂你了嗎？

——題記

小時候，我讀秋的可愛……

每當想起秋，我的口腔中便溢滿口水，那一陣陣水果的甜蜜頓時從心中流淌出來。那紅彤彤的柿子，一點兒也不比楓葉遜色，在秋日陽光的照耀下顯得分外惹眼；大大的蘋果在露水的點綴下也十分誘人……想想看伴著那濃郁的桂花香，送入口中的水果能不美味，那場景能不愜意嗎？這些可都是秋的功勞哦。當然，秋天的風兒也是那樣的活潑，它吹跑了炎熱的夏風，送來一種涼爽的氣息，它也十分樂意將孩子們手中各式各樣的風箏也送入天空的懷抱中享受飛翔的樂趣，我也是那許許多多的孩子中的一個。這可愛的秋啊……

漸漸地，長大了，我讀秋的韻味……

秋天的樹林是充滿韻味的。紅色、黃色、綠色，樹林仿佛是一幅油畫，涂滿了各種各樣的色彩，忽得，秋風輕撫過我的臉頰，輕撫過身前的樹，讓樹葉如一只只隨風飛舞的蝴蝶，飄起，飄落，那般揚揚灑灑，讓我不住的伸出手觸及它們的倩影。千千萬萬的樹葉匯聚在一起，制成了一條紅、黃、綠相間的“葉毯”，一腳踩上去“咔擦、咔嚓”，清脆的響聲灌入我的耳中，讓我“愛不釋腳”。路邊的銀杏也隨著秋風抖動起自己小扇般的曼妙身姿“沙沙、沙沙”與走在這“葉毯”上的聲音匯成一首美妙的歌。三位昆蟲界赫赫有名的大歌唱家——蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆也亮出了自己美妙的歌喉，為大自然伴奏。我靜心聆聽，這樂曲，極遠的，又是極近的；極悠揚的，又是極婉轉的。此景，此聲，匯成了韻味十足的秋……

而現在，我更愛讀秋的詩意……

秋的詩意，在天上。王勃有詩曰：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”“詩仙”李白則是吟唱：“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”豪放的詩人劉禹錫卻高歌：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。秋的詩意，還在江邊。對于唐朝詩人柳宗元的《寒江獨釣》，清朝詩人王士禎則是獨釣了一江的秋意：“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”這秋的濃濃詩意啊，讓傷感的我沉醉。

人們總偏愛繁華似錦的春，贊揚熱情似火的夏，感嘆大雪紛飛的冬，說秋是落寞傷感的，可我卻獨愛秋，愛它的可愛，愛它的韻味，愛它的詩意，愛它的……

讀秋，讀到明天，讀到長大，讀到未來！

精選作文: 我的母親文章壹篇

在學習時我們時常被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 我的母親文章壹篇》，僅供您在工作和學習中參考。

假如我變成了窗前一串的桂花，在風中笑嘻嘻地搖擺，媽媽，你會認出我嗎？

當你著急地大聲呼喊我的時候，我在一邊憋著笑，又散發出一陣陣的香氣，吸引你的目光。我散發著一陣陣的桂花香，看著你批改卷子，休息。當你發現了這棵桂花，拿著手機來拍照的時候，你是否會發現，這幅照片中就有我的身影呢？當你正好坐在窗前看書時，我便將影子投在書上，你看到哪兒，我就把影子指向哪兒，指向你正在看的地方，將花瓣灑在你的衣服上，身上。十里之外也聞得到的香味。但你會知道，你的兒子正在身后看著你嗎？

也許，你會把一串串的我摘下一部分來，泡茶，做菜，讓香氣充滿整個房間。我會融入到你的生活中去，有時就在一邊看著你做許多的事。你會發現那就是我嗎？

晚上，當你做完一切該做的事，在床上看手機的時候，我才落下來，打開門，站在你面前，求你給我幾分鐘玩電腦的時間。你一定會很生氣，沖我大吼：“一整天去哪了都不知道，還想玩電腦！”

“我不告訴你，媽媽。”我會這樣說，其實我一天都在看著你呢。

小學生作文我心中的英雄精選

小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作也是一個抓緊挖掘問題的獨特過程，寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。寫作需不需要天賦呢？為滿足你的需求，我們特地編輯了“小學生作文我心中的英雄”，希望能為你提供更多的參考。

小學生作文我心中的英雄【篇1】

我從小就聽過很多英雄人物的故事，戰爭時期的英雄如黃繼光、董存瑞，和平年代的英雄如雷鋒、叢飛，而現實生活中我也有一個崇拜的英雄王叔叔。

為什么說王叔叔是我心目中的英雄呢?因為王叔叔每個星期都會去公園講故事，而且還是免費的，由此，吸引了很多愛聽故事的小朋友，當然也包括我這個小故事迷了哦。王叔叔講故事大部分都是關于愛心的，也有些是魔幻趣味的，聽故事的小朋友從三歲到九歲不等，小朋友的家長們也都聽得津津有味。有一次王叔叔在講皮里八拉狼的故事，圍在一旁的小朋友聽得都入了迷，有的歪著頭，有的托著下巴，聽得一會瞪大了眼睛，一會又哈哈大笑，一會張大了嘴巴，仿佛都進入了故事情節中。

王叔叔是從去年五一后開始講故事的，到現在已經有一年的時間了，王叔叔的條幅上寫著永遠免費聽王叔叔講聽的故事，媽媽曾說，做好事容易，做一輩子好事很難。我也要積極參加到王叔叔講故事的行列中，王叔叔是我心目中的英雄，做個宣傳王叔叔講故事的小義工也是我現在必須要做的。

小學生作文我心中的英雄【篇2】

讀完了《革命英雄劉胡蘭》這本書，我的心境久久不能平靜。劉胡蘭那堅貞不屈的革命意志，豪邁的英雄氣概深深地打動了我。劉胡蘭的一生是短暫的，但她的犧牲卻重如泰山，她的英雄事跡世代相傳，她的偉大形象永遠留在我們心中。

劉胡蘭是一位年僅十五歲的黨員，因為叛徒的出賣，她被敵人抓捕。劉胡蘭在敵人的嚴刑拷打、威逼利誘下不屈服、不動搖。敵人惱羞成怒，殘忍地殺害了她，就這樣，劉胡蘭成了敵人的刀下英魂。她的視死如歸深深感染了每一個人，_親筆為她題詞——“生的偉大，死的光榮。”

讀完了這本書，我明白了此刻的幸福生活來之不易，是像劉胡蘭、邱少云、黃繼光那樣的革命英雄們拋頭顱，灑熱血換回來的。他們為了趕走強盜，為了中華崛起，為了人民幸福安康，不惜犧牲自我的生命。他們寧死不屈、不怕犧牲的英勇氣概，可歌可泣。

我們要學習劉胡蘭姐姐勇敢、堅強的精神!在遇到困難的時候不低頭，不退縮，勇敢向前。我們更應當好好珍惜眼前的幸福生活，嚴格要求自我，好好學習，長大后成為一個有出息的人，用我們的雙手，我們的力量把我們的祖國建設的更加完美!

小學生作文我心中的英雄【篇3】

我心中的英雄不是大英雄，也不是小英雄，而是一位普普通通的老百姓。

她是一位普普通通的人，她沒有財富，她卻有著愛心。她是一位七十五歲的老人。

我不怎么認識她，只是她的事跡就像我的名字一樣記在了心中。

一天，李奶奶跟她的兒子、媳婦和孩子(小楠)一起去公園玩，他們一起坐公交車去。因為人群的擁擠，所以李奶奶跟她的孫女小楠擠在了一起。因為孩子的緣故，所以李奶奶就迫不及待地找了一個座位讓小楠坐下，而這個位子正好是司機旁邊的座位。小楠要通風，無奈之下，李奶奶只好要她獨自一人坐在前面。快到拐彎處了，由于小楠沒有系好安全帶，所以小楠一頭栽了出去，就在這緊急的時刻，幾乎空氣都凝固了，李奶奶迅速解開安全帶，把小楠往座位上一擁，她自己卻倒了出去，被一輛黑色的奧迪轎車撞死了。

這一時刻，你們想一想李奶奶在想什么呢?對，她什么也沒想，因為她要給小楠活的余地，給祖國添加一枝花朵。如果我們是這位老人，我們會這么做嗎?

英雄不是分大與小，還有普通人。英雄就在我們身邊，需要我們睜大眼睛去發現。瞧!我就發現了一個，她會做我榜樣，我會從她身上吸取一些教訓，更會學到她的精神品質。她的事情將永遠刻在我的心中，永不改變。

小學生作文我心中的英雄【篇4】

“為了新中國，沖啊！”這時一位英雄在臨死前說的最后一句話，他年僅十九歲，他用自己鮮活明亮的生命為部隊開辟出了一條前進的道路，他是那樣的偉大，勇敢，是我國的驕傲！而他，就是我們耳熟能詳的董存瑞！

1948年5月25日那天，我軍攻打隆化城的戰斗打響了。董存瑞勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭遇敵人一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。這時，董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共D員，請準許我去！”他毅然抱起炸藥包，向暗堡沖去，在前進的過程中左腿不幸負了傷，但是，他沒有被這些小困難*，依然頑強的堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。在這危急關頭，他毫不猶豫地用左手將炸藥包托起，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”隨后，碉堡被炸毀了。就這樣，這位名叫董存瑞的英雄壯烈犧牲了！是他用自己的生命，換來了新中國，若是沒有董存瑞這名英雄，也許，就不會有現在的新中國！

現在，我們生活在和平年代里，雖然沒有了為了集體犧牲這一說了，但是，我們仍然應該“傳承紅色基因，爭做時代新人。”弘揚我國的革命精神！

更應該向董存瑞這種有擔當的英雄學習！

小學生作文我心中的英雄【篇5】

一襲飄然的白衣，襯托一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽，是一項守護生命的過程;南丁格爾的燈光，溫暖的何止是受傷的士兵，那穿越時空的人性關懷，早就融在每一名天使的心中，護士臉上那朵燦爛的微笑，如春日里的一縷陽光，照亮患者渴望健康的心靈。

每當夜深深，每當人寂靜，你依然能夠看到她們巡視病房的身影，默默的那份關懷，是收藏在患者心中永久的溫馨;每當發生垂危的情景，每當患者出現異常的反映，就是醫生前那緊張搶救的雙手，及時地送一份期望和勇氣，把那以往脆弱的生命引領，多少溫暖的話語，是涓涓流淌的小溪，甘甜明清。

目睹了無數次的悲悲喜喜，穿梭在病房與病房之間，沖無數的鹽水，寫無數的記錄，生物鐘的顛倒，加上頭對黑夜的恐怖;疲憊的心身早已經超負，在這個沒有硝煙的戰場上，每一天每一天，她們都把簡單和平凡，用職責演繹成精彩無數，

記得——冰心老人有這樣的一段描素：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時開花，隨時播種，將這一長徑點綴得香花迷漫，使穿枝拂葉的行人，有淚可落不覺得凄涼。踏著荊棘不覺痛苦。——這難道不是對護士最準確的贊頌。

那生活在我們身邊的天使啊，她們像蝴蝶一樣美麗，有羽毛一樣輕盈的腳步，因為她們時時感受著生命的可貴，所以護士的青春絕對不會浪費，她們與平凡同在，忘情的燃燒著自我，讓痛苦而又無助的心感受期望所在。純潔的心靈和天空一樣的廣大。象一朵悄悄開著的蘭花，和陽光進行著無聲的對話。她們總是站在風光和贊譽后面留給自我的是一份樸實無華她們用鼓勵的眼光慰籍著呻吟，和醫生一齊用信心把千千萬萬個患者的期望放大。

我贊美護士有無私的愛，她們奉獻的是海一樣博大的情懷，縱使自我受了委屈，她們作出的也是這個行業的表率;我贊美護士平凡而又偉大，瑣碎而又勞苦工作;柔弱的肩膀同時挑起的是一份女兒、母親和妻子的重擔;我贊美護士，如春天的雨露，滋潤患者久旱的心田;如夏天的微風，吹走患者心靈的陰霾;她們象秋夜的月光，灑滿患者通往健康的沙灘;她們象冬天的陽光，蒸發著病人的憂傷和難耐;我贊美護士，她們不求回報。

南丁格爾精神永恒，默默奉獻，就是她們永遠的驕傲……

小學作文我心中的偶像700字精選

每天都會接觸到不少人作文，寫作文可以安靜的思考問題，不受時空打擾。多讀書對寫作文有幫助。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？以下是讀書筆記吧小編為大家整理的“小學作文我心中的偶像 ”,歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

小學作文我心中的偶像(篇1)

提起“偶像”這個詞，有的人崇拜歌星，有的人崇拜影星，還有的人崇拜球星，而我心中崇拜的卻是被世人稱為巴西球王的貝利。

貝利出生在一個十分貧窮的.家庭，從小就十分喜歡踢足球，由于家庭條件不好，家人無法給貝利買足球，雖然沒有足球可踢，但貝利依然不放棄他的足球夢想。

于是，貝利總是想辦法用一些塑料瓶和空椰子殼當作足球來踢，每天努力地用椰子殼當足球訓練。直到有一天，一位足球教練無意中看到了貝利訓練時的場景，看了一個小時后，發現貝利踢足球十分有天賦，于是將貝利帶到了他的訓練場，并讓貝利加入了他的足球訓練隊。還將他原來的破鞋換成了煥然一新的足球鞋，破爛的衣服換成了閃閃發光的足球服。

有了這么好的條件，貝利更加努力了，每天廢寢忘食，起早貪黑地踢足球。付出總會有回報，貝利從最初的基礎班升到了十分艱難的提高班，因此貝利也更加辛苦了，每天早出晚歸，不分晝夜地訓練，最終貝利從所有足球精英隊員中脫穎而出，成了巴西國家隊的隊長，帶領著隊伍多次贏得足球世界冠軍，于1977年退役，雖然退役了，但是依然不影響他熱愛足球、放棄足球，他后來當了一名足球教練。

貝利的經歷充分說明了一個人如果想干一件事，最重要的是堅持到底，不放棄任何希望，這樣才能取得成功，我們克服一點困難也許不難，難的是持之以恒地做下去，直到最后成功。

貝利永遠是我們學習的好榜樣，是我心目中永遠的“偶像”！

小學作文我心中的偶像(篇2)

嗨，你一定有一個自己的偶像吧？我也不例外。 明星？錯。企業家？錯。思想家？錯。畫家？錯……哦，那一定是作家吧？“吧吧吧……”終于答對了。

如果，我帶你來到我的書房，你肯定會問：“咦，怎么都是楊紅櫻阿姨的書？”知道了吧，楊阿姨是我心中的偶像。

翻開(淘氣包馬小跳系列)>，你一定覺得這個所謂的“新新人類”還真特別。不喜歡完美的女人，卻喜歡缺陷美。頭發一天換個造型，今天像彩虹，明天像雜草……你一定會讀得津津有味；再來看看這本(淘氣包馬小跳系列)>黑旋風可真是一只好豬，討厭的花花太歲還是沒改壞毛病；這本>挺不錯的，我真為他能擺脫那條圖謀不軌的狐貍尾巴而高興；>哎，這個H4呀。 現在想想，楊阿姨還真不錯。我以后也要當作家，不知道楊阿姨的書寫得好還是我寫得好？

小學作文我心中的偶像(篇3)

我想每位像我一樣的中學生，一定有自己的偶像吧。他們的一切在你眼里都是美好的。

我的偶像是姐姐。姐姐是個醫科大學畢業的學生。姐姐長得很漂亮，白白的瓜子臉上向前這兩科黑葡萄——眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡網，姐姐之所以成為我的偶像原因有兩點：No.1

姐姐今年剛22歲，大人們說她年齡小，不要花錢大手大腳，生活樸素節省點。每次姐姐只會“哦哦”地直點頭。醫院每次發多少我不清楚，但總不少。但是姐姐卻很少去外面買衣服，買零食。

一天，我不小心打了個噴嚏，家里四處找紙巾，“姐姐，幫我找紙巾。”我叫道。“我的包里有，你去我房間找吧！我把檸檬汁對上水煮好給你喝。”我來到她房間，打開包的拉鏈，一張紅艷艷的`紙映入我的眼簾，在好奇心的大力驅使下我打開了那張類似證書一樣的東西。我一目十行，大概看了一下，發現姐姐在今年南方大雪災中捐了八千塊。原來，在虹橋路看上的衣服始終不肯賣是這個原因。她為災區捐錢，不向家里說也不向家里要，用自己火熱的心幫助那些素不相識的人。

No.2

姐姐是一個強人。他的跆拳道級別比我高。我還在綠帶蹦時，她已經是一位公認的跆拳道黑帶二段的強人。在家中，我們一家很少吃藥，像感冒，咳嗽，發燒等癥狀，姐姐說什么也不讓吃藥或者到醫院看。她常說：“要有三分毒，西藥比中藥更毒，一日保證五杯水，水果蔬菜多吃些一切OK！”如有違者，后果自負。

小學作文我心中的偶像(篇4)

小時候，第一次路過繁華喧鬧的解放路軒亭口，看到路中間的石碑，我總是會好奇地問媽媽：“這是什么”媽媽牽著我的手，鄭重地對我說：“這是紀念碑，是為了紀念我們紹興的女英雄秋瑾而建的。”“秋瑾是誰”幼小的我并不知道她有多偉大，但這個名字卻被我記住了。

上小學了，莊嚴的入隊儀式就是在軒亭口——秋瑾的塑像前舉行的。大姐姐為我掛上了鮮艷的紅領巾，輔導員帶著我們莊嚴宣誓：努力學習，奮發向上，熱愛祖國……我懵懵懂懂地感受到秋瑾一定是個了不起的人。

對秋瑾的更多了解是在學校百年校慶的時候，從學校的歷史中我知道了秋瑾是我們學校的體育教員。看著照片上英姿颯爽的她，我有了一種特別渴望了解她的沖動，如同追星族渴望了解明星一樣。

在《紹興晚報》連續開辟的“勵志故事專欄”中，我看到了秋瑾的故事，便迫不及待地讀起來。每走近她一步，心中油然而生的敬意就增加一分：出生于官僚地主家庭的秋瑾，完全可以過那種飯來張口，衣來伸手的優裕生活，但她為了拯救處于危亡之中的祖國，毅然決然地拋棄了榮華富貴，立下了“國家興亡，匹夫(婦)有責，一定要以天下為己任”的誓言。“拼將十萬頭顱血，一洗腥血祖國塵。”在革命失敗后，她又毅然獻身，慷慨就義。用自己的死激起千千萬萬革命者的斗志。

閱讀著女俠一個個感人的故事，我深深地思索著：對于我們來講，愛國應從愛家鄉、愛學校、愛身邊的一草一木開始。當我為家鄉環城河的整治砸碎了心愛的儲蓄罐;當我和小伙伴一起走上街頭清掃衛生，宣傳雙禁;當我和父母徜徉在古城的大街小巷，感受紹興日新月異的變化，我都有作為一個紹興人的光榮和自豪。

愛國還應該從愛身邊的教師和同學，親人和朋友開始。真誠地幫助認識或素不相識的人，給他們一份關愛，也是把一縷縷愛的陽光灑在他們心間。于是，孤兒院、敬老院里有了我們的身影;于是，同學之間有了點點滴滴的關懷;于是，我們把“孝心行動”帶回了家，把最真摯的愛獻給了父母……

愛國還應該從熱愛生活，熱愛學習開始。想到自己平時對學習的厭煩，一遇到困難就灰心喪氣的樣，我有些臉紅，有些自責。但也產生了新的勇氣，我會以更大的熱情和勇氣投入到學習生活中。

感謝秋瑾，她用她的碧血丹心讓我領略了一種精神;

感謝秋瑾，她用她的不屈精神讓我感受了一份沉甸甸的愛國情懷。

小學作文我心中的偶像(篇5)

一位是長著一頭長發的，兩只眼睛閃爍著聰明的毫光，是那么的明亮，睿智。還有他的手是那么的纖細，暖和。我們都親切的，用八個字來形收留她，靜若處子動若瘋兔的一位老師——付曉軍老師。

在我的青春當中，它陪伴我走過了兩年。剛剛熟悉她時，覺得是那么的目生。可是經由這短短兩年中她細心的教導與當真的陪伴，使我對她的印象更為深刻。最憶深刻的就是那一次，中午。我到了飯堂一口飯也沒吃，就去到飯了。這時恰巧付老師，經由他嚴肅的對我說：“你怎么能這么鋪張呢？你知道現在有多少人吃不上飯嗎？你這么鋪張。廚師們辛勞的做了飯，你一口也不動，去，趕快回去吃！”付老師，這么嚴厲的教育了我，這才使我感到。這件事不是開玩笑的，而是當真的。我回去吃飯，仔細想了一想，確實付老師說的很有道理。我的一整理飯頂那些貧困山區吃一整理的了，我怎么能這么鋪張糧食呢？于是我就把那些飯都吃了。付老師的這一次教導，使她的形象在我心目中更加偉大了。而步入初中的短短幾個月中，我又遇見了她。

作文：我心中的理想教育

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。您是否正在為寫作文而發愁呢？以下是小編收集整理的“作文：我心中的理想教育”，希望您可以借鑒參考！

自古以來，我國都是一個人才輩出的地方，有著悠久的文化歷史。古有四大發明聞名世界，今天的科學技術仍然大踏步的向前邁進。然而這一切的光輝與榮耀都來自于教育，是教育培養了大量杰出的人才，是教育推動了社會發展。

我們每天都沐浴在教育溫暖的陽光下，吸收著知識的甘露。不積硅步，無以致千里；不積小流，無以成江海。一點一滴的教育堆積起我們人生的金字塔，使我們認識到自己的缺點與不足，向美好的人生邁進。

那么，我們將來的理想教育將是怎樣的呢？

教育的主要舞臺是學校，優質的學校是人才的搖籃，劣質的教育是智慧的墳墓。我希望將來優質的學校能夠遍布全國各地。我心中理想的學校是一所環境優美的學校。綠草如茵，鮮花怒放，不知道什么時候，柳枝就會輕輕觸摸到你的臉。大自然是最美的，我認為學校不僅要實現現代化，還有回歸自然，讓學生充分感受到大自然的情趣，在優美的環境中汲取知識的甘露，返璞歸真。我心中的理想學校是注重學生德、智、體、美全面發展的學校，學校應開展藝術課，讓學生根據自己的喜好選擇。學校應留給學生足夠多的時間和自由，做自己喜歡的事，發展自己的藝術特長，在輕松的環境中成長。

學校舞臺上的主角就是老師了。我心中的理想老師是一個追求創新、敢于創新的老師。每個人最后的歸宿都是一樣的，正因為這樣，我們才希望自己的生命歷程能與眾不同，能創造出輝煌與奇跡，那就需要我們去不斷創新。我心中的理想老師能啟迪學生們走新的路，嘗試新的學習方法，掙脫標準答案的束縛，盡情展開自己想像的翅膀，能夠培養出學生的求異思維，讓學生在探索和創新中闖出屬于自己的一片天空。我心中的理想老師還應是善于與學生溝通交流的老師。人只有通過溝通才能了解彼此的認識及想法，才能對彼此有更深刻地了解。老師傳授知識，應該善于與學生溝通及交流，尊重學生的意愿和想法。這樣老師樂教，學生樂學，教育效果就會大大提高。

我心中的理想教育應是育人的教育。教育帶給學生的不僅僅是知識和才能，還要有做人的道理，人生的啟迪。俗話說得好成材先成人。蘇霍姆林斯基曾說過：當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。應更加注重學生思想上的教育，培育出德才兼備的新世紀學生。

我心中的理想教育應是讓學生自主學習的教育。我認為學校應該調動學生學習的積極性，讓學生按照自己喜歡的方法方式學習。現在大多數學生都是死記硬背單詞、公式，在老師的指導下按部就班的學習，這樣是不可取的，學生一旦離開了老師就會迷失方向。學生應好學、會學、善學，學會靈活變通。

有一天，寒冰終會融化，因為陽光在閃耀；有一天，蓓蕾終會綻放，因為春風正在拂過；有一天，草兒終會綠邊漫山遍野，因為：野火燒不盡，春風吹又生。我相信，隨著社會的發展，有一天，我心中的理想教育會變成現實。

作文：我心中的好聲音精選一篇

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文：我心中的好聲音精選一篇》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小河邊，溪水流淌。正是雨后，陽光靜謐，歲月安好。

獨自走著，雨后的新鮮空氣吸入口中，有一絲陰冷，使我不由得一顫。不知不覺已走到河邊，前頭沒了路，便站住了。身旁的小樹經過雨水的沖刷，很是新亮，還有鉆石般晶瑩的水珠，在陽光下熠熠發光。

我粗魯的想要將它取下來，捧在手中欣賞，哪料那水滴卻徑直落入水中。我懊惱，卻又著急，仿佛是那失了金球的公主，不知所措。

“滴答。”

清脆的聲音在腦中不停地響起，久久的縈繞著，不肯停息。

“自然乃是萬物之源，世間的一切最終都會回歸自然。而水滴落入河水中，一是貢獻了自己，成為河中的一份子，還有便是讓自己能早日擁抱大海，回到它的家。小丫頭，何必苦惱？”

循聲望去，只見一老人滿頭白發，怕也是位耄耋老人了，那滄桑的聲音透露著他的無力，和悲哀。

“曾經我是一名軍人，因為我的父親也是軍人。”說到這兒，他頓了一下，眼中流露出的滿是自豪，“但是，那是年輕的我還不懂得這樣深奧的道理，作為一名軍人，卻害怕傷痛和死亡，所以我在最關鍵的時候，逃了回去。”此時的他是多么渺小和無助。心中竟隱隱作痛著。

“水，本歸于海，而戰場上的戰士，就應拼死戰斗，為國家、為人民戰斗。”說完，便站在一旁，遠眺湖面，眼里，是說不清的深邃。

后來，我再也沒望見那位老人，卻習慣性的，每年都會去河邊看看，尤其在雨后的晴天中，去聆聽大自然的聲音。

聽說那老人離開了這里，去追尋自己未完成的夢想了，而我，每每來到這里，心中便會泛起一股酸澀，和一份堅定！

那水滴滴落在河中，清脆的一聲，卻似一首歌謠，迷人而又動聽，成為我心中，不忘的“好聲音”。