關(guān)于月圓的作文900字(通用11篇)。

小編特意為大家收集整理了“關(guān)于月圓的作文”，相信一定會對你有所幫助。學(xué)習(xí)中很多時候我們都會需要進(jìn)行寫作文，經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。寫作文要多看范文。

關(guān)于月圓的作文【篇1】

老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥黑的眼珠又圓又大，初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿!老師的眼睛會說話，真是與眾不同。

生活中，我們一定會看見許多的眼睛，有明亮的眼睛，嚴(yán)厲的眼睛，有同學(xué)的眼睛，伙伴的眼睛……但是，我最忘不了的，還是老師的眼睛。

記得以前的時候，我因?yàn)橛X得睡午覺太沒意思，所以我拿鉛筆、尺子、橡皮玩起了“打仗”，后來，我又和我前面的同學(xué)玩了起來，這時，我一抬頭，正好和老師的眼神碰到了一起，老師的眼神里充滿了嚴(yán)厲，還有深深的責(zé)備，好像在說：“你怎么這么調(diào)皮啊!”我一下子羞得漲紅了臉，立刻不說話了。這個眼神深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我想違反紀(jì)律時，這個眼神就浮現(xiàn)在我眼前，我便立刻嚴(yán)格要求自己了。

我還記得，在我考了高分時，老師的眼中充滿了欣慰，在我沒考好時，老師的眼中充滿了鼓勵……啊!我永遠(yuǎn)忘不了這雙眼睛!

關(guān)于月圓的作文【篇2】

家是快樂的，家是暖和的，家是幸福的。家就是從向往的天堂。會眷戀家的，不管是瀏覽大地的游子，仍是耐勞學(xué)習(xí)的學(xué)生，或是出門經(jīng)商的商人。家是溫馨的天堂，是避風(fēng)港，仍是得到安慰的地方。有家的人，就幸福永伴。

我熱愛我的家，那兒有我親切和藹的媽媽和幽默的爸爸，還有我躲避風(fēng)雨的屋子。

我們的家不太熱愛“和平”，平時常發(fā)生小沖突，但也會很快和解。不信？看看我舉的一個事例啊。

一天晚上七點(diǎn)時，恰是各個電視頻道播出出色的節(jié)目的時間。吃過晚飯，爸爸就率先搶過遙控器打開電視，轉(zhuǎn)到金融頻道，仔細(xì)觀看股市點(diǎn)評節(jié)目。爸爸才剛坐下來，椅子還沒坐熱呢，媽媽就扔下飯碗，急急忙忙的跑過來搶過遙控器，轉(zhuǎn)到一個電視劇頻道，津津有味地看起電視劇來，還牢牢地抱著遙控器，生怕被人搶了似的。爸爸著急得跳了起來，沖了過去，和媽媽進(jìn)行“爭奪遙控器”比賽，誰也不讓誰，遙控器就不中斷的更換持有人。遙控器就像一條繩索，爸媽在進(jìn)行“撥河比賽”。

我呢？我正在美滋滋地做著“鷸蚌相爭，漁人得利”的夢。我躡手躡腳地走到他們倆人的`身邊，還想偷偷地拿走遙控器，誰知被他們二人一起“齊心合力”地發(fā)揮“獅吼功”：“干嘛？洗碗去！”真是的，平時怎么也不見得他們有這么好的默契……還沒等我喘口吻呢，他們就又吵起來了。一波未平，一波又起啊！

“那金融點(diǎn)評看了好幾百遍，還不是同樣的觀點(diǎn)嗎？”媽媽在說，手里還牢牢抓著遙控器，往自己拉。

“電視劇又有什么好看？沒意思……我看金融點(diǎn)評是在賺錢那！”爸爸也不甘示弱。

“我怎么沒看到你靠點(diǎn)評賺了多少錢？我看電視劇比你的要好！”

……

二人吵起來，爸爸始終處于下風(fēng)，他斗不外媽媽的。所以只好做出了退讓，終極仍是媽媽獲勝，爸爸無奈地笑著說：“我好男不同女斗，我上網(wǎng)去！”媽媽自得洋洋地對我揚(yáng)了揚(yáng)遙控器，示意她贏了，津津有味地看著電視劇。一場風(fēng)波總算過去了。固然這是一場風(fēng)波，但每個人都是“毫發(fā)無損”，仍然像往常一樣，開開心心的。

看不出來了吧，這就是我幸福的家。

關(guān)于月圓的作文【篇3】

在一個人煙稀少，古老的巷子里，去有一家小小的面包店。面包店的老板是一位六十歲的老婦人。老婦人開的這點(diǎn)很辛勞，天天靠這個只能掙幾塊錢，她靠的大部門是養(yǎng)老金。老婦人的丈夫在一年前忽然死去了，她獨(dú)一的兒子也在遠(yuǎn)方工作，很少回來看她。她的隔壁鄰居很同情她，于是鄰居天天都來買老婦人的面包，讓她多掙些錢，好養(yǎng)活她自己，有時她兒子也會寄一些錢回來，可老婦人都不舍得花。

又是一個陽光明媚的早晨，白叟像往常那樣在烤面包，這時她忽然接到了兒子打來的電話。老婦人多久們聽到她兒子的聲音了！電話里頭聲有點(diǎn)嘶啞，她兒子有時也是抽空來打個電話探望一下自己的老母親。電話里頭兒子問道：“媽，良久沒見到您了，你最近怎么樣？”“你真的是我兒子嗎？太好啦，你良久沒給家里回話了，哦，媽很好，你怎么樣啊？”也許是良久沒有和兒子講話了。說話有點(diǎn)中斷中斷續(xù)續(xù)的，兒子接踵回答道：“我很好，對了，媽，我給你寄過去的一臺小電視機(jī)，你看了沒有啊？“說到電視機(jī)，也是半年前的事了，老婦人為了不鋪張電，也很少開過！“我，我看過了，里面都很好看，晚上都在看呢1”老婦人掩飾著。兒子有些迷惑，但他相信他的母親。“媽，您的面包店怎么樣了，還好吧？”兒子又繼承問母親。老婦人轉(zhuǎn)頭看了看在廚臺已放了兩日的面包，回頭說道：“媽可忙了，天天都有良多客人，糊口不錯，你就放心吧！”“媽，爸爸不在你可要照顧好自己啊，不要太累！”兒子好像有些擔(dān)心，“那很好啊，你就搞好工作，不要擔(dān)心我啦，沒事別老往家里寄東西，媽有的是，沒事就掛了吧，不然待會你的同事要說你了！”滴、滴，老婦人剛說完連忙把電話掛掉，她不想被問下去了，老婦人不用和兒子再多說，就已經(jīng)很欣慰了，心想完，又忙著烤著發(fā)霉的面包。我只想說，母親的假話你聽得出來嗎？

關(guān)于月圓的作文【篇4】

晚秋，天驟寒，漆黑的夜依舊落著纏綿的雨，秋已滲透我的生活。秋雨的夜，顯得格外的寧靜，雨絲在秋風(fēng)的吹拂下，展示著迷人的身姿，盡顯妖嬈，燈光襯托搖曳的樹，那煙霧繚繞的景象，帶給人無限的遐想。

午夜望空，斜風(fēng)細(xì)雨襲窗欞，星隱月遁掩蟬鳴。燭光獨(dú)映田園影，微聞心跳秋雨吟。欣賞晚秋夜雨，我陶醉在寧靜的夜色里。這纏綿的秋雨，念著春，戀著夏，纏著秋，遲遲不肯退下，已是十月，恐怕沒有機(jī)會再展現(xiàn)雨的魅力。就要告別舞臺，此時，我卻又覺得有些凄涼，這秋雨也是有靈性的，無意間拂在臉頰的那一滴冰冷，滲透著我的心靈。

雨仍在下，朦朧中，我還在想著那滴雨之情。秋雨綿綿，擾亂本當(dāng)沉睡的思維，想起這幾年在林區(qū)工作的日子，艱辛曲折，幸好一路有朋友相伴。重返林業(yè)工作，再交新朋，是我一生之幸。林區(qū)人的淳樸，善良，是點(diǎn)燃我扎根林區(qū)生活的動力。特別是他們好客，有著包容的心，感動了我。還有他們忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神，著實(shí)讓我為之為之涕零。

秋雨綿綿，如絲般的纏綿秋雨，瀟瀟灑灑地發(fā)泄著自己的情感，卻也給這個已經(jīng)帶著寒意的季節(jié)平添了幾分憂傷。忙碌中也才記起自己早已陷入一片悲涼。其實(shí)，生活在林區(qū)，是很艱苦，且不說天寒地凍，冬季取暖的難處，也不說冰天雪地野外作業(yè)的艱辛，就這政企不分，工資不足千元的林業(yè)工人，披星戴月創(chuàng)造那么多的財富，收入和付出卻不成比例。很難說清楚這秋雨中的情懷是喜是悲，此時，覺得整個的人都沉浸在雨中，就連心也變得濕漉漉的。

更多的時候，我還是愛在家里。秋雨紛紛的時候，推開窗簾，讓清新的空氣夾著雨絲輕佛臉頰，感受秋雨氣息。然后獨(dú)坐在窗邊，幻想窗外的雨意，傾聽天籟的雨聲，神游飛天外。孤夜聽雨，卻又把我?guī)У揭粋€多愁善感的雨中，秋雨像根根細(xì)絲，靜悄悄地把埋藏在心底的往事抽出，不由自主地勾起對往事的思念和離愁。細(xì)細(xì)地品味，自己也不自覺地融入到這雨中，編織這雨中的夢，將纏綿與癡情，思戀與惦念織進(jìn)你的夢里，融進(jìn)我的深情，讓雨絲把你我柔和。

看著窗外的雨，不禁想起離開你的那個夜晚，也是一個晚秋的雨夜。同樣的雨，卻沒有今夜秋雨的悲愁，也沒有今夜雨中的癡情。那便是別離越久，思念越深的緣故。條條雨絲牽動著我的心。獨(dú)倚窗欞，任風(fēng)搖動珠簾，任雨濺在窗上。窗外秋雨朦朧，屋內(nèi)心也迷蒙，就要離開那座縣城，離開難忘的學(xué)子生涯；就要離開思戀的你，離開牽掛的心儀情緣。心情就像濺在玻璃上的雨滴，拖出長長的淚痕。

“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”風(fēng)攜雨滴穿窗來，晚秋涼意襲臉頰。心中不免想起李清照的《聲聲慢》，頓生些許哀怨與惆悵。遠(yuǎn)方的你，是否知道秋夜涼，是否記得添衣衫；也不知道這會你是否想起，那傘下相擁情，是否知道我在思念你。

秋雨霜天悲白發(fā)，孤燈殘影添新怨。秋雨帶來對春的懷念，對夏的思戀，對秋的纏綿。也帶來無限的傷感和幽怨。夜已深，卻了無半點(diǎn)睡意，今夜注定無眠！

關(guān)于月圓的作文【篇5】

在我很小的時候，家里沒有電視機(jī)。每天吃過晚飯，我總喜歡趴在父親膝頭，纏著他給我講故事，講完一個央求再講一個，一直講到我的上下眼皮開始打架為止。父親曾開玩笑似的告訴我，他的肚子里有一棵神奇的故事樹，只要我輕輕搖動他的腿，故事就會像長熟的果子一樣跳出來。當(dāng)時，我信以為真。聽著父親講的故事，我漸漸長大，開始上學(xué)、識字了。

上學(xué)后，由于學(xué)習(xí)成績不錯，我得到班主任趙振鐸老師的賞識，他常常把學(xué)校訂的《我們愛科學(xué)》、《兒童文學(xué)》、《少年文藝》等刊物借給我讀。上二年級的時候，父親帶我爬上了我們家的小閣樓。說是閣樓，其實(shí)不過是在房頂上搭建的一個幾平方米大的儲藏間。

父親搬開一個又一個裝滿雜物的大紙箱子，打開底層的兩個木柜子。我驚訝地看到，木柜子里滿滿的，裝的都是書。那時老師留的作業(yè)少，每天我在學(xué)校就寫完了，一回到家，就沿著梯子爬上小閣樓。我嫌閣樓太小，常常取出一本書，到房項(xiàng)上去讀。有時候坐累了，索性就鋪上一塊布，或趴或躺地在上面讀。夕陽灑在身上，暖暖的，很愜意。我沉浸在書中的故事里，隨著快樂的文字笑，隨著憂傷的文字落淚……

我驚異地發(fā)現(xiàn)，原來父親肚里的故事樹就藏在我家的木柜里。《一千零一夜》、《安徒生童話》、《西游記》、《三國演義》等，我都是在閣樓里或房頂上讀完的。

麥?zhǔn)占竟?jié)，學(xué)校組織學(xué)生們到田里撿麥穗。回學(xué)校后，把麥穗搓成麥粒，老師負(fù)責(zé)稱出重量，然后給學(xué)生們相應(yīng)的報酬。母親非常開明，家里的日子再難，我勞動得來的報酬都?xì)w我自己支配，我會全部訂成報紙或刊物。其實(shí)，最多的時候也就十來塊錢。

那是我上五年級時的秋天，每天早晨6點(diǎn)鐘起床，學(xué)校組織我們到棉田里捉棉鈴蟲，每只5分錢。棉鈴蟲是一種長翅膀的昆蟲，專咬棉花的葉或花。清晨，太陽還沒出來，(小學(xué)生作文)棉鈴蟲的翅膀被晨霧或露水打濕，它飛不高也飛不遠(yuǎn)，是最好逮住的時候。我們每個人手里拿著一枚穿了線的針，每逮住一只就把它穿上，一早晨能捉二三十只，甚至五六十只。姐姐心疼我，勸我：“每天那么早起床很辛苦的，別去了！”我哪里肯聽，搬出老師做擋箭牌：“這是我們老師讓去的！”當(dāng)時并沒想最后能掙到多少錢，只覺得和同學(xué)們一起，大早在田里奔來跑去捉蟲子很玩。一個月下來，我竟然得到了12元錢，那是我最富有的一個秋天。后來，我隨爸爸到鎮(zhèn)上的書店，買回來一套《中華上下五幣年》。

碰到自己喜歡的好詞、好句、好段落，我一一抄在本子上。寫作文的時候，不知不覺這些好詞好句就變成我自己的語言，被寫了出來。書讀多了，一顆年輕的心開始不安分起來，我試著投稿。

《詩神》居然發(fā)表了我的一首短詩《成熟》，雖然它僅有12行，但給了我很大鼓舞。之后，我不斷地把自己的詩歌、散文投給報刊。20xx年，我的第一一套兒童小說《乾隆小子歪歪傳》出版。到現(xiàn)在，已經(jīng)有近20本小說、童話出版。

因?yàn)橄矚g孩子，所以為他們寫書；因?yàn)橄矚g書，所以做了少兒出版社編輯。我有時感到自己特別幸運(yùn)和幸福，書陪我走過了童年，還將陪我一直到老。

關(guān)于月圓的作文【篇6】

老家土語里有一個詞兒叫做“受”，意思是以干體力活為生。我不喜歡“受”這個詞，在我的腦子里，它只能用在牲畜和奴隸的身上，由于每當(dāng)皮鞭落下時，他們所能選擇的，只有“受”。每年春節(jié)剛過，踩著依然料峭的東風(fēng)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)時，最怕馬路上遇到的鄉(xiāng)親們問我：“今年去哪兒受？”對此我不想作任何回答，只選擇瞥一眼身后父親烏黑而瘦削的雙臂上突出的淡藍(lán)色的血管，淡淡的回以微笑，扛著行李，走向洋灰路的另一端。

我的人生離不開“受”，每年從年頭到年尾都要到工地上出苦力。早晨，我耷拉著腦袋，半睜著干澀的睡眼，極不情愿的忍受著早晨五點(diǎn)多卻已經(jīng)紅的發(fā)燙的太陽照射著半邊臉。雙腳卻已經(jīng)習(xí)慣性的伸入了那雙沾滿水泥，硬的像兩塊石頭的鞋子。

突然意識到，我是一個沒有朋友的人。盡管我的周邊有各種各樣的人在一刻不停的說著各種各樣的話，但是一天勞累之后的我，卻始終找不到一個可以訴衷腸、談理想的人坐下來促膝長談，也可能理想根本不會泛起在這樣的環(huán)境，他的泛起往往預(yù)示著悲劇。夜晚一遍又一遍的重演，我卻只能獨(dú)自體味手上越來越厚、越來越硬的老繭所蘊(yùn)含的人生。

一年年的過去了，在與現(xiàn)實(shí)一次次的鏖戰(zhàn)和交鋒中，我無意偶爾發(fā)現(xiàn)了它——書，我的朋友，一種存在的形式，一個活著的靈魂。

少年時的我恨書，有意無意的躲避著書本上印刷著的鉛字。但是今天，我卻對能夠讀書和能夠讀好書的人無窮艷羨。我獨(dú)一想做的，就是睡覺之前讀幾頁好書，從中汲取一絲半毫的營養(yǎng)，來浸潤一下我這顆好似被人扔在太陽地曝曬的半截磚頭一般干巴巴的腦袋。經(jīng)常想起阿累《一面》中的一點(diǎn)情節(jié)：飯是不能不吃的，然而書也太好了，買一本放在床頭，交班回來，帶著那種軟綿綿的倦怠躺著看這么幾十頁，該多好！

每當(dāng)想到此處，我覺得我就是這個帶著倦怠的人，然而這種倦怠并非軟綿綿，卻像石頭一樣堅硬。我忽然覺得我應(yīng)該是一個可以從書籍里獲得氣力和新生的人。然而當(dāng)我真的從枕頭下面抽出那本書，把煙霧繚繞和潮臭氣熏天的環(huán)境當(dāng)成人天生長和升華的膏壤時，我所面對的是工友們一張張張開的，牙縫里塞滿了韭菜的嘴不發(fā)出任何聲音的冷笑。我怯懦了、退縮了。

我不灑脫、不超脫，我很畏人言。我害怕工友們帶著冷笑的秀才或才子的稱謂，我想到了別里科夫，一個裝在套子里的人，我發(fā)現(xiàn)他的影子在我的身后若隱若現(xiàn)。

肉體的活著是一件簡樸的事，但心靈的活著于我卻是一道艱澀的困難。我笨重的干磚頭一般的腦袋早已失去了對任何夸姣事物的想象能力，想象不出夸姣糊口是怎樣的一種存在。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒有一個真正意義上的朋友時，我選擇斬中斷身邊那些所謂的朋友，由于我對他們酒后自大的丑態(tài)和以現(xiàn)實(shí)為擋箭牌的扭曲人生觀感到厭倦。忽然有一天，我大腦開了竅，我將各類書籍搬到了手機(jī)上。不錯，我畏人言，我只能改變形式。人就是這樣，往往只在乎形式的存在，一如他們毫不會跟一個騎自行車的老教授客氣，而會向一個開寶馬素質(zhì)低下的暴發(fā)戶低下頭顱奉上媚笑。夜晚來臨，當(dāng)那本書中蘊(yùn)含的氣力以另一種形式，從手機(jī)屏幕源源不中斷的流進(jìn)我的血液、滲入我的骨髓時，卻再也看不到有人“贈送”我無聲的冷笑。

關(guān)于月圓的作文【篇7】

姑姑家有一只胖企鵝，大大的腦袋，粗粗的脖子，肥大的身材下有一雙胖胖的腳和腿，我真擔(dān)心他上體育課會不會被折騰死呢!

昨天，我正好在姑姑家，我就決定與胖企鵝還有幾個他的朋友一起玩捉迷藏，大家不約而同都同意了。

第一輪我來抓，我從一數(shù)到二十，就去找他們了，我在心里想：胖企鵝身體肥大，應(yīng)該藏不到那哪里去，先去找他吧!說干就干，我這瞧瞧那瞧瞧，原來他在哪啊，哈我走過去重重的拍了他一下，嚇得他魂飛破散。我又連續(xù)找到了另外幾個朋友，其中有一個小朋友告訴我們：胖企鵝在你數(shù)到十四的時候才找到合適他的地方，因?yàn)閬聿患斑M(jìn)去了，就縮成一個肉球滾到那塊石頭后面，你找到他的時候他剛剛把身子坐直，所以你拍他的時候他才嚇了一大跳的。一等他說完，大家便哈哈大笑起來，胖企鵝他不服氣地說：這局不算，再來一局，我就不信我會被找到，!我也連忙補(bǔ)充道：只能在這塊規(guī)定的范圍內(nèi)，不能超出，否則就算你就被抓到了。

他從嘴里切一聲便開始躲了，在數(shù)個位數(shù)的時候，我的眼睛偷偷斜了一下，發(fā)現(xiàn)他有躲在原來的位子了，心中不免有一絲喜悅。開始找了，我第一個去的地方便是那兒，發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，我想：難道他用了調(diào)虎離山之計不成?我馬上又找起來，在其他幾塊石頭后發(fā)現(xiàn)了另外幾個朋友就是沒發(fā)現(xiàn)他，以他躲到哪里去了呢?突然，我發(fā)現(xiàn)有一只紙箱在動，于是大伙一起走過去看。

原來是他太胖了，進(jìn)去時容易，但出來卻難了。這就是我的表弟，一個可愛的表弟。

關(guān)于月圓的作文【篇8】

他，是我班學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的同學(xué)，但是，也是我班最愿驕傲的人。所以，我們送他個綽號叫——“驕傲王”。

他個頭比我矮一些，身體有些消瘦，正因?yàn)檫@樣，每天都蹦蹦跳跳的像個孫猴子。別看他瘦，皮膚很白嫩，還有一雙黑眼睛，顯得格外精神。不過在他的眼神里經(jīng)常露出驕傲自大的目光。我們的頭發(fā)都是黑色的黑，而他頭發(fā)的顏色別具一格，是與眾不同的自然黃色。他的嘴也沒白長，像個碎嘴子，兩張薄薄的嘴唇一旦張開，不管誰在說什么，他馬上像一個學(xué)識淵博的人，把話搶過來，好像什么都懂似的、開始喋喋不休地高談闊論起來。為此，他又“榮獲”了另一個——“嘮叨王”的雅號，也有叫他“萬事通”的。

大家都記得，有一次因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題的計算結(jié)果，唯獨(dú)他的答案和我們的不一樣。他以為在我班的學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀，誰的也不能對。但是他卻忘記了中國有句“智者千慮必有一失”的古訓(xùn)。她傲氣十足的說：“你們的答案都錯了！”而我們不服氣地和他爭論的面紅耳赤。最后，還是求助老師才證明了我們的計算結(jié)果是正確的。在我們的歡呼聲中，他面色漲紅，尷尬的低下了他那高傲的頭。

你知道他是誰了吧？這些事當(dāng)然是他曾經(jīng)的歷史了。如今的他，在學(xué)習(xí)上已不再驕傲，而是變得更加勤奮努力、謙虛好學(xué)的人了。我應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)，做個謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的人。

關(guān)于月圓的作文【篇9】

我的同桌施崇彬，大大的眼睛，黑黑的包子頭，笑起來傻傻的，特可愛！尤其那頭黝黑的頭發(fā)，不舍得多剪一點(diǎn)，老是會留得比一般長那么一點(diǎn)點(diǎn)，全往后梳，有點(diǎn)文藝范兒。

他喜歡穿玄色的衣服，灰色的褲子和鞋子，還很喜歡吃東西。一次英語課上，老師講到了蛋糕，他就流出了口水，像小豬一樣。

我倆是好朋友。他喜歡打網(wǎng)球，我也喜歡。我跟他是一個教練，我們常常一起對打練習(xí)，特別開心。別看他長的有點(diǎn)胖，打起網(wǎng)球來可帶勁了。我們倆都愛看笑話書，常常課間時兩人手捧一本笑話書，頭碰頭臉貼臉，看的眉飛色舞，手舞足蹈。

我倆常常在一起嬉戲玩耍，他對朋友很義氣。有一次，我們一起玩游戲，有一個同學(xué)被捉住了，我說：“施崇彬，你敢去解救他嗎？”他自信滿滿地允許了，乘對方不留意，冒險跑到被抓同學(xué)的身后，說了一聲“解！”，成功地救出了那個同學(xué)。

還有一次，我在教室里不小心從椅子上掉了下，一屁股摔在地上，半天爬不起來。施崇彬看見了，火箭一樣跑了過來，小心翼翼地把我扶了起來。

這就是我的同桌——施崇彬

關(guān)于月圓的作文【篇10】

在一個晴空萬里的下午，我們這群天真無邪的小屁孩在興趣班開展了一個。有趣的生日派對。

盼星星，盼月亮我們期待已久的生日派對終于在三點(diǎn)整開始了!我們今天的壽星先分了碟子給我們。然后就開始點(diǎn)蠟燭了，壽星說：只要別人生日，你只要拿到一根完整的蠟燭點(diǎn)燃許一個小愿望，就能實(shí)現(xiàn)呢!聽了壽星的話，大家都爭先恐后的向壽星手里的蠟燭進(jìn)攻，在點(diǎn)燃蠟燭，然后插在生日蛋糕上許一個小愿望，可是有一些同學(xué)的蠟燭倒了，壽星看到了說：誰的蠟燭倒了，愿望就實(shí)現(xiàn)不了了。那些蠟燭倒了的同學(xué)聽了都快哭了，他們多想在拿一根蠟燭可是蠟燭都已經(jīng)沒有了，哎!

到了分蛋糕的時候了，還不到壽星分蛋糕，我們這群小屁孩已近開始爭先恐后的開始搶蛋糕了。快看，我們有些人用叉子叉起一塊蛋糕直接放進(jìn)嘴里;有的有手抓起一坨蛋糕放在自己的碗里;還有的人狠不得把脖子深得和長頸鹿一樣長直接把蛋糕全部吃完去真是太夸張了!

雖然這次生日蛋糕我沒吃多少，可是這是我參加過最有趣的一次生日派對!

關(guān)于月圓的作文【篇11】

說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是劉老師了，直到現(xiàn)在他還深刻地印在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭油亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個高鼻梁，還架著一幅眼鏡，好高大威猛啊。

在我讀小學(xué)五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是劉老師了，他是教我們數(shù)學(xué)的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛：新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來的老師不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺的地磚上差點(diǎn)趴下了，頓時同學(xué)們都忍不住大笑起來，劉老師也向我們微微一笑。然后他就自我介紹起來：“我叫劉靜，大家可以叫我劉老師，我是教你們語文的”此時，我們心想；這位老師一定好“對付”。

開始上課了，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著劉老師講課，可我呢，卻在想應(yīng)該給劉老師點(diǎn)“顏色”看看。于是就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上板書時，我調(diào)皮地吹用筆管吹響，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！可出乎意料的是劉老師轉(zhuǎn)過身仍是微笑對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們剛才聽到聲音了嗎？那是唐于舒同學(xué)的杰作，她吹的聲音多美妙啊！大家鼓掌表揚(yáng)他。”此時，全班同學(xué)的目光全向我投來，我的臉上熱乎乎的，心想：這位新來的老師怎么會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽得到是我吹的呢？真不愧是“順風(fēng)耳”啊。說完他繼續(xù)上課。

下課了，我被劉老師叫到了辦公室。心想：這下可糟了。我一到辦公室，劉老師就親切的對我說“你剛才用筆管吹的聲音真得很好聽，但請你不要在課堂上吹，你可以在課余時間放聲‘大吹’。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自從那以后，慢慢地我把在課堂上吹筆管的壞習(xí)慣改掉了，成績也提高了。在劉老師那與眾不同的教育下，我變成了一個好學(xué)生。

經(jīng)過一段時間，我們都跟劉老師成了好朋友。有時我們累了，他就給我們講笑話，這樣我們就輕松多了。不過劉老師有時也很嚴(yán)格，但他從來都不罵我們。劉老師教了我兩年，在這兩年里我學(xué)會了很多很多，而他也為我們付出了很多很多。小學(xué)畢業(yè)那天，全班同學(xué)都依依不舍的離開了劉老師，我們走出學(xué)校大門的時候看到劉老師的眼睛慢慢濕潤了，我眼淚也在我的眼圈里打轉(zhuǎn)，但我想到劉老師說過：要堅強(qiáng)，所以我振作了起來，我的眼淚沒有流下。

在我的心目中，劉老師就是一位善良、和藹的教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認(rèn)識的老師中，他是使我最難以忘懷的。

感謝您，我的劉老師！