高一月考作文素材700字。

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高一月考作文素材 篇1

這一次，月考試卷發完了，窗外的鳥兒慘嚎。我閉上眼睛，不敢去看結果。現在一想到考試時頭上的劇痛就有點不寒而栗。窗外的鳥兒突然停止了哭泣。我慢慢睜開眼睛，看著熟悉又陌生的字跡。一把紅叉像刀子一樣刺傷了我的小心臟。我有點迷茫，心里的痛苦無法用語言來形容。想到家里的媽媽，我更難過。你怎么敢把這樣的結果帶回家？

它會來的。回來的路上，一切似乎都是灰色的。我無法抑制我的損失。淚水一次又一次的沖向我的眼睛，我強忍著。回到家，我媽不小心看到了我的試卷，我全身都在發抖。她突然拿起身邊的棍子，高高舉起。我閉上眼睛。許久，棍子沒有落在我身上，媽媽的手懸在半空中。“鐺！”

客廳里，我只是坐在那里神情恍惚，卻沒有挨打，只是心里不痛快。我母親的嘆息縈繞在我的腦海里。這一刻，我下定決心，下一次一定要努力，一定不能再考出這么低的成績！

人生的道路上會有很多失敗，比如考試，比賽。沒有這些失敗，就沒有未來的成功。加油！這次月考失敗不代表什么，以后的考試才是證明你實力的王道！

高一月考作文素材 篇2

月懸高空。曾照關山萬里，曾照庭院籬墻。

小時候的月亮是格外可愛的，那似玉盤，又疑瑤臺鏡的月亮，白白胖胖的。她是那么明亮，又是那么溫柔，在樹葉隙間，漏下一地閃閃爍爍的碎玉，拼出孩子的幻想。她的光輝像母親的雙手，帶給我們白色的溫暖。

稍大一些，也喜歡月亮。夜深人靜之時，她高掛天邊，靜聽人們緩慢的鼻息聲，看著萬物睡去。她的光是柔和的，潔凈，素雅，所照過的地方，都如蒙上了輕紗般，她帶著善意的淡淡光輝，為大地蓋好棉被，又生怕驚擾到什么。它總是很慈祥的。

再長大一些，與小時候的認識又略有不同了。喜歡在晚霞散去，初上枝頭的月亮。晚霞做的胭脂，把月亮的臉頰映得微紅，她是豆蔻年華的少女，獨倚窗邊，要用樹枝遮掩著——原來她也是會害羞的。杏黃色的月亮，沒有多么的濃妝艷抹，而是清水出了芙蓉。

學業漸漸忙碌，看月亮的時間少之又少，這世上的任何人，似乎幫人做事都是要考慮點什么的，言語間總是客套，捉摸不透。有時的煩躁又不愿與父母分享，怕他們嘮叨，更怕他們放心不下。這心里就漸漸堆積了許多許多，壓的人喘不過氣來。

居于家中，好不容易才有了一個人清靜的時候，但近日來，白天晴朗，夜里就常會下雨，月亮已經許久不出來了。這樣的日子，也是挺煩悶的。

終于，天理解了人們的心思，這天下午一場陣雨后，空中就沒有堆積的云朵了。夜晚，終于見到月亮。入春之后，白日的時間是要增加的，但今天的夜晚卻來得格外早，或許月亮也急著同我們相見吧。云匣初開一寸明，越過房頂，上了枝頭，再緩緩到天邊。許久不見，欣喜是難以按耐的。推開窗子，讓月光灑進狹小的房間，有了溫度。月光穿于軟風間，輕拂肩頭。我雙手托腮望著月亮，她也這樣望著我，我們都一言不發，但心中的負擔已在一瞬間全卸下。呼吸變得輕了，沒有蟲如紡織機般焦慮的鳴叫，沒有鳥扇動翅膀急促的聲響，一切都顯得那樣安詳。她瀉下一泓清幽，我寄去一縷溫柔，她與我訴說天上風雨，我與月亮訴說生活難易。

花有清香月有陰，月寒山色共蒼蒼。因為喜歡月亮，所以喜歡花草，喜歡遠山。黃昏庭院柳鶯啼，和月折梨花，山里霧里，月色人家，古人今人若流水，共看明月皆如此。想舉杯邀來明月共飲，想促膝獨與明月長談，對酒當歌，人生幾何，唯月光還保留不變的純潔。

磕磕絆絆，跌跌撞撞，但你要做自己的月亮。

高一月考作文素材 篇3

我剛剛進入青春的征途，隨著年齡的增長，青春的清晨意識萌芽，幼稚和成熟并存，煩惱和快樂一起增加。一旦我有了煩惱、憂郁和悲傷，我的心就會被籠罩，我的生活就會失去光澤.

啊.轉眼間開學已經一個月了，月考忙著來了。此時的我，內心真的是一只“熱鍋上的螞蟻”。不是嗎？麻煩又來了.

今天我無聊的數著時間，不是嗎？月考時間到了，距離月考還有一周，但是這個時候真的不知道該怎么辦了！一種矛盾心理油然而生。心里很期待月考的到來，但是有逆反心理，擔心成績不好。

活動課的時候，我看著窗外，被自己驚呆了.“不，被嚇呆有什么用？與其出現這樣的矛盾，不如趁早復習，月考的時候盡量考個理想的分數！”我心想。對！是的，這個時候，我感覺光明了很多！

我還記得上一次期中考試的時候，我們班所有的學生都在教室里緊張地學習，政治、歷史、地理的同學都搬出去了。當然，我也不例外。當年我努力學習，這種心態一直堅持到期中考試。結果發了下來，我真的達到了理想的效果。因為這個原因，我很開心。

想到這，我對比了一下月考和期中。嗯，月考簡單多了。沒有四個小科目，只有幾個字。另外，這三課不難。哈哈！現在心里更清楚了！

接下來的幾天，我會好好學習，迎接20xx年的第一次考試，為之做一個好領導。我相信努力的人會有回報的，只要努力，就會達到自己的要求！

加油！

河南省新鄉市長垣縣河南李鴻學校開學第一天。

高一月考作文素材 篇4

一場激烈的競爭已經結束，在這場沒有硝煙的斗爭中，我的名字在孫山落下，一切似乎都像樹葉一樣落下.

“以下句子中的錯誤是……”“少數民族人口超過400萬……”是一個又一個清晰的黑體字，看著看著總是變得模糊。這些問題總覺得耳熟能詳，但千里之外。

經過一夜的磨蹭，我懷著忐忑不安的心情來到學校。我的內心已經感到不安了。早上等完，進了辦公室不經意問了一句“結果怎么樣？”“你？不如我！李浩天驕傲地打擊了我的自尊心，然后告訴我一個——94分的霹靂！我在做物理的時候，覺得這么簡單！如何.我的腿顫抖了一下，突然變軟了，一步都變得非常困難。

接下來，我像行尸走肉一樣生活，承受著一次又一次的打擊。雖然在這之前，我已經做好了足夠的準備來對抗攻擊，但是在一切真正到來之前，我是如此的毫無準備。

最后一節課，我終于毫無顧忌的哭了出來，把悲傷發泄出來。再睜著眼睛看世界，感覺不一樣。我嘗到了失敗的滋味。我也第一次嘗到了一種不同于其他東西的痛苦。

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高一月考反思作文1000字集錦10篇

說起作文大家應該都不陌生，經常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，寫作是一套功夫、學問、技藝和智慧，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？也許"高一月考反思作文"就是你要找的，僅供參考，歡迎閱讀。

高一月考反思作文【篇1】

二十八號月考，帶上今天也僅僅只剩九天而已，想一想，還沒從放假的余韻中回來，學期的第一次考試就要來了，內心有點汗顏，這三個星期我干了些什么。

二月底開學，第一個星期幾乎沒講什么課，全是處理寒假作業，本人也是幾乎都在回想寒假的生活，第一個星期似乎是在渾渾噩噩中度過的，不過大多數同學也都是這樣，或許吧，一個星期的時間調劑一下情緒。第二個星期開始步入正軌，學習生活常態化，也從寒假的生活中真正解放了出來。感覺過了一個寒假，或許是真的改變了吧，至少感覺對學習不像是原來那樣的沒感覺了，這應該是一個好的預兆吧。第三個星期，自身感覺到了一種前所未有的感覺感覺學習的時間過得更快了，以前一節課到后半節課就有點坐不住了，現在偶爾會出現一點感覺才剛剛上課就下了課的感覺。

還有一個多星期月考，除去雙休日連一個星期都不夠了，不過新學期沖勁很足，復習工作已全面展開，希望這不是暫時的。

回顧新學期開始也就是這些事情了，每次看排行榜總想問為什么他們都有那么多篇的反思報告，我想，這應該是出自他們的耐心，這點相比之下我就有點不足了，我雖然經常反思，但是每次都只是一點兩點，很少有能反思到很多東西的，也懶得寫成電子稿，對于自己的懶惰，我總是以反正我反思了，只是沒有寫出來而已來應付自己，可是最近我發現了，如果我不他們寫出來，寫成反思報告，最少不把它們記下來的話，很快我就會忘了自己到底反思了些什么，所以我決定以后不管是多么小的反思，都要盡快用隨身筆記本記下來，說不定會從中反思出更深層次的東西。

總之，新學期開學還是優多于劣，希望自己能保持下去。

高一月考反思作文【篇2】

剛月考完，反過頭來回想這一個星期的復習情況，又可以找到不少欠缺之處。

從上個周末開始，所有科目都已經開始進入復習階段，我也制定了復習計劃及提綱，并開始復習。從星期天到星期四，每天都會按照計劃實施，這些我都是主動的，也不用媽媽督促。但是在許多環節中，媽媽還會插手，比如說政治歷史，會檢查我背會了沒有，練習冊中的錯題會了沒有。我本來想這次考試一切都由自己來完成，不再用媽媽督促或幫助。可媽媽還是自覺地樂于助我起來。這也不全是媽媽放不開手，也有我自己的原因在里面，自己平時就不省心，再加上沒有預習，聽歷史和物理課時感覺比別人差了一點兒。最糾結的是在考物理的前一天晚上，我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個平時老師講，媽媽講，同學講都帶理不帶理的問題，最后還是得通過自己的研究搞明白。

在復習的最后一兩天里，我還是沒沉住氣，自己居然想好了考完后去哪兒玩，玩兒什么，怎么玩，什么時候玩。不過幸好學習的時候思維沒有被考完的誘惑所打斷，否則這次一定會考水的。我覺得我應該在考試之前告訴自己：你要是考前想玩，那你就別想考了，也別想玩了。也許這樣會約束我的玩性。

而且最近對于語文的學習，既無奈，又無語。到現在，課堂上只講了10分鐘的語法，還是有同學問才講的，不過這也怪我，沒有主動去看，然后把不懂的問題挑出來拿去問。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒有講，而且為了應付月考，前面講的太慢，時間有些不夠用。而今天又把作業直接布置到兩篇文言文，說不定《敬業與樂業》也跳過去。所以我應該抽時間，認真讀一下這兩篇文章，發揮自己的主觀能動性。

高一月考反思作文【篇3】

每到這個時候，都會有一種近乎相同的感受，就是不安，對成績感到不安，對未來的學習感到不安。有的科目的成績還說得過去，但我不滿足于此;有些科目真的說不過去，通過這次考試，我還是有一定的收獲的。

第一個就是我發現了在做題速度上的問題。從一開始，我沒懷疑過我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時間緊迫這個致命問題，仔細想想，原因就是由于每天在完成作業上拉的時間線過長了。拿物理來說，我的邏輯能力不是特別好，思考問題不全面，反應不夠快，平時做題練習時思考的時間就會很多，只做到了保證質量，在做題數量上卻一直沒有提高。我平時并沒有注意到這個問題，考試時時間一緊，大腦一片空白，做題毫無思路，更別說什么答對了。在這個問題上，我認為需要平時自習課上多多提高自己寫作業速度，但前提是保證質量。如果想要見題就有思路，就要在吸收了課堂內容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅持下去。為了提高做題速度，我會堅持做下去，數、理、化、生，每天都要有記錄。

第二個就是缺少總結積累。在語文這一學科里顯得尤為重要，有些知識點如字音字形，文學常識，作文素材等都是靠平時積累背誦的，臨時抱佛腳肯定是行不通的。因此，在我的日計劃里又多了一項語文基礎鞏固。

第三個就是心理素質的問題。從小學開始我的心理素質就不是很好，遇事愛緊張，直到現在，甚至在考試前幾天偶爾就會有緊張感，不是我的信心不夠，而是每一次考試后的敗落想起來就讓我難以承受，我不想有這種感覺，歸根結底，我認為是知識不扎實以及其他與考試有關的能力不夠，比如說考場上的隨機應變，難題的大膽放棄等等。話說回來，我為什么每次都考不好?我覺得正如老師所說，一次考好了，你不去思考為什么會考好，到底是哪個環節起作用了;一次沒考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問題。無疑這種“不管不問”的行為對下一階段的學習是有弊無利的。如果心里總想著自己這次又會考不好，考不好后結果又會如何，這樣的話在復習階段你就落后于別人一步了，所以我會盡量克制自己不去想那些沒用的東西。

我承認自己不如別人聰明，不如別人反應快，但我必須做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重復的方法來加深記憶、積累經驗，笨鳥先飛早入林，正是這個道理。從多次測試的結果來看，我的成績都不是很理想，我認為自己就是不會學習，不會安排時間，可能這節課后做數學題比較好，我卻拿了物理來做。很多時候是在做無用功自己卻不知道。所以在這次考試之后，我會合理安排我的時間，在合適的時間段做應該做的事情。我很希望老師能夠幫助我，給我指明前進的方向。我會百尺竿頭，更進一步，爭取今后取得好的成績。

高一月考反思作文【篇4】

初一月考后的反思

mygod!我們今天下午進行了月考。月考!意味著什么,有可能意味著爸媽的高興,輕則夸獎幾句,重則每天零花錢曾加;也有可能意味著爸媽的嚴肅,輕則痛罵幾句,重則,每星期玩電腦時間減少、零花錢減少……

考試前,心里忐忑不安,恐怕考不好;考試中,心里后悔不已,后悔自己沒好好復習;考試后,心里仍忐忑不安,怕看到卷紙上醒目的紅“叉叉”和觸目驚心的“—X。”

面對月考,我不僅會說mygod還會說ohyean,這是因為雖然我可能考不好,但是我還是有信心把語文考到90以上,數學考到93以上,英語考到89以上的。

開始考試時,先考的是語文,我還是很拿手的,拿到卷子后我先大致的看了下題,ohyean!沒作文哎!沒看到大堆大堆的格子我感到很高興,“開始答卷!”一聲廣播如馬拉松比賽的槍聲一樣,讓我們像比賽馬拉松的選手開始猛跑。前兩面的題對我來說幾乎沒有壓力,轉眼到了我命名為“扣分谷”的閱讀題,我仔細的看來一下短文,發現還是有點難度的,不過還是被我克服了。寫完了,我正準備檢查,旁邊的一個人拍了下我的腿,我看了看他,他小聲對我說:“x題x空怎么寫?”我很不情愿地準備告訴他,可是,我快速的思索了一下,想起老師對我們說的不要照他人答案,更不能讓他人照答案!我想想也是,他上課沒好好聽講不會做題,如果我給他說答案,不就毀了他么,我還是不能給他。于是我沒理他,繼續檢查。“六年級考試結束,六年級考試結束!”一聲廣播讓我結束了這門語文考試。

監考老師收完卷子后,大家急忙問學習比較好的學生x題x空是什么,有人哭喪著臉,有人露出高興的表情。

數學考試開始了,我還是大致的看了一下題,發現都是很簡單的題,都復習過,只要細心,一定能考好。考這門中還是很順利的,沒有一個不會,于是我很快就做完了,又從頭到尾檢查了2遍,令寫的快的學生喜愛寫字慢的學生討厭的結束考試廣播出現在大家的耳邊,哎,又一門結束了!

英語,這個攔路虎,從三年級到五年級我都沒有克服它,六年級了,我下定決心要克服它,我很期待這個強勁的對手。看了看卷子,發現大多都是選擇題,我很高興,因為選擇是我的強項,從頭到尾寫完后,我對這次成績保持著期待的心態。希望我考得好吧!

放學了,語數老師來到了教室,對我們說了些以后上課要注意的事項,還批評了我們班的紀律,不知怎么的,面對老師的批評,心里有點酸酸的感覺。

月考,mygod月考ohyean!

高一月考反思作文【篇5】

高中第一次月考已經結束了，作為成績的考察，當然是有人歡喜有人憂愁，但是高思老師希望沒有考好的學生們不要灰心喪氣，成績好當然值得高興，但是成績不好也未必是壞事，最起碼能讓學生們知道自己的不足。

提到這個問題可能我們需要從兩個不同的角度去思考。會有一部分同學在這次月考中取得了不錯的成績，那么首先必須得向這部分取得了不錯成績的同學表示祝賀。但是務必要提醒大家的就是，這僅僅是我們高三的第一次考試，之后馬上還要面臨的期中、期末等大考。而月考只是對于已復習過的部分章節的考察，而月考考得好一定是一件好事，但這并不意味著期中等大考也就一定考得好。所以考得還不錯的同學一定不要過度喜悅，而是需要以更大的決心和努力迎接之后的學習。

那么另外一部分考得似乎沒有那么好的同學也千萬不要自怨自艾。月考的考點是比較有局限性的，只會在較小的已經復習過得模塊里面出題，所以考察面并不會很廣，在這樣的考試里沒有取得好的成績也決不代表著以后就不會取得好成績。但是，需要正視的問題是：月考分數不理想也確實在一定程度上折射出我們前一段時間的復習可能有一些不是很扎實的地方，而且我們的備考狀態一定還沒有調節得比較好。對于這些同學而言，最重要的事情就是在期中考試來臨前，用最快的方式將之前復習過的內容再鞏固一遍，并盡快找到考試的節奏。而無論是考得好還是考得不好的同學都需要思考的問題就是：這次月考究竟暴露了什么問題?要回答這個問題就一定要從以下幾個方面來入手：

1、試卷整理。

月考試卷下發以后，一定要全面的檢查一下試卷的整體得分情況，一定要找到錯題的錯誤原因。除了錯題以外，更重要的.就是整理那些在考場上模棱兩可，通過蒙和猜做出來的題，而整理此類題比整理錯題可能意義更大。很多同學拿到試卷之后，快速的將錯題更正一遍就放過了，殊不知，往往制約著我們進步的還不是這些錯題，而是那些我們明明不會，卻“不小心”拿到了分的題。

2、狀態調整。

無論考得好壞，我們都不要太在意，畢竟高三時一個過程，而我們才剛剛離開“始發站”，離最后的終點還有很長的距離，所以在這么一個漫長的過程中，保持一個學習狀態的穩定，其意義會遠大于一兩次考試的分數。所以面對分數，保持一個盡量淡定的情緒，認真總結每一次考試的得失，會是一件務必要去認真落實的事情。不要太過分的看重分數，自己的進步，自己是否通過復習得到了提升，自己是否學會了解決陌生問題的方法會更加重要。

高一月考反思作文【篇6】

本學期的第一次月考剛剛結束，整體成績不是很理想，可以說是十分糟糕的。而拉分的是語文和英語。

從上學期到這個學期，語文經常是拉分的一項，90分也很少上了。雖然每次都會總結，也會制定目標，但總是眼高手低，囫圇吞棗地進行著每天的學習。而此次月考的語文成績，大部分的分都扣在了基礎上，這一點是我起初沒有預料到的。

回想一下自己的復習過程，就會發現有很多漏洞，對于字詞和古詩的復習沒有做到精準，只是粗略地過了幾遍，復習時的不認真再加上檢查時的不仔細造成的最終后果就是慘不忍睹的語文分數。

英語的失敗對我的打擊更大，一直認為只要多看一看書，背背語法就可以考一個好成績，但這回的成績告訴我：我的想法是完全錯誤的。考場上的發揮不是很好，可能因為是最后一門所以沒有靜下心來，沒有好好看題，背過的語法也寫錯了，時間分配上的不平均使我最后沒有足夠的時間去檢查，在匆忙檢查時許多錯誤沒有發現，甚至增加了許多的錯誤。回家重新做的時候發現許多地方只要多想一想就不會出錯了。

粗略計算了一下，考的6門當中我因為不看題而扣掉的分有7分之多，視覺分辨率的訓練并沒有堅持做下來，導致我在這個方面栽了一個很大的跟頭。

這次月考不僅反映了我各科上面存在的漏洞，更是對我的一次警示。2月底開學，如今是4月初，將近一個半月的時間，我卻沒有利用好，白白浪費了40多天。

懶散，是我這回考試失誤的最大問題。

高一月考反思作文【篇7】

語文月考下來，內心充滿失望和無奈。辛辛苦苦付出，卻得不到回報，心里的感受可想而知。學生的基礎不好，又沒有養成良好的學習習慣。

1、基礎不落實。從選擇題的得分，可以看出學生的語文基礎知識嚴重欠缺。沒有任何語文積累，初中三年基本等于零。錯別字、語病、排序、文言虛詞等題目得分率很低，毫無基礎，與高考相差十萬八千里。

2、學習不用心。3班不及格人數5人，4班2人。有的同學坐在教室里心不在焉，一個單元下來，什么也沒有學到。上課講過好多遍的東西還是一問三不知，最突出的是文言翻譯。幾句簡單的話，講了無數遍，還在課件里把譯文打出來了，可仍然翻不出來。6分只得1分或2分者大有人在。

3、學習不扎實。背誦很爛，當背誦的沒有背，當默寫的默不出來。不知道每天都在干些什么。

4、作文無材料。作文大都是空話連篇，記敘文不懂怎樣記敘、抒情，議論文不懂怎樣舉例、議論，如同一張白張。

反思：切不可對學生估計太高，今后要走的路還很長。教學要腳踏實地，少講一點，多練一點，重點內容各個過關，不可好高騖遠。有的可以讓學生當堂做練習，就做在聽課筆記上。

高一月考反思作文【篇8】

高一年級第一次月考在學校領導的關心和支持和各位老師的辛苦努力下已經圓滿結束，今天我們進行月考工作小結和質量分析，我們進行的質量分析就是針對前一段的教學情況進行總結，在肯定成績的同時，重在找查教學中存在的問題和不足，以便更好地提高學校九年級的教學質量。下面我把這次月考工作做一小結。

一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學生學習習慣已經形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學任務，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會的要求，認真扎實工作，班級和教學秩序井然，初步達到了預期的教學效果，教學成績值得肯定。

二、班級級總體分析

1、高分段人數偏少;各科優秀0人，形勢非常嚴峻。

2、中間分數段缺失嚴重，這些學生就是我們所說的有希望踩線的學生，班主任一定要和科任教師配合，制定有實效性的幫扶策略，增強學生的信心，加強基礎落實，使他們在現有成績的基礎上有所提高，就有希望考上高中，所以這部分學生絕對不能放棄。

;這部分學生是支撐良好學習環境的主要力量，課堂教學不應

忽視，要給這部分學生以考入天中的希望，引導他們提高學習的主動性;

3、低分數段學生頗多，這是學科教師關注的焦點，要對這些學生進行逐個分析，提出針對性措施，促進他們穩步提升成績。三、平均分及及格率優秀率分析比較

1、各學科分析表另見附頁

2、從分析表可以看出，一是各學科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學科不均衡。3、班級總評成績及合格率優秀率分析表

3、根據20__年高中招生分數線，達到分數線的學生不足46%，而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學校所定的升學目標相差還很遠。

四、月考后的教學建議和要求

1、教學仍要面向全體，特別是400分以上的學生，這是良好學習環境形成與鞏固的重要支撐。既要擴大有升學希望的學生人數，更要促進良好學習環境的形成;

2、各科任教師要針對學生成績作出分析，查漏補缺，對學生的基礎知識進行梳理落實;特別是與其他學科及同一學科的其他老師差距較大的教師要利用自習及晚讀時間補課，縮小差距提高學生成績。

3、要加強周周清的落實，及時反饋和發現問題，及時整改;

4、要注重教學的可持續性，特別關注目標偏下學生，對個別偏科學生，要加強疏導幫扶，使他們減少對弱科的畏懼感，提升學習興趣和信心;

6、班主任要注意目標群體的管理，在這里要強調的各班主任應關注500分以上的學生，關注他們的學習及思想動態，使他們的學習成績穩中有升，爭取考上重點高中。還要關注250分左右的學困生，做好他們的思想工作及感情梳理，以形成良好的學習風氣和班風。

總之本屆九年級面臨著生源差雜，學生學習基礎薄弱，學風較為渙散，差生面過廣等一系列問題。但是只要我們每位教師團結緊張起來，對教學負責，對學生負責，對自己負責。樹立目標意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，我們的教學成績一定會上一個新的臺階。我們下次的月考成績一定會有所提高。

高一月考反思作文【篇9】

天空終于放晴，陽光終于明媚。只是心卻好像被風刮，搖搖欲墜。

上學七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無法假裝鎮定，無法自作堅強。淚浸入嘴角，好咸。

這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。

一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數。像是深水***一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。

發揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。

這次的語文題不算太難，沒有多少根據理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴大在日常的過關，自己的過關本上仍有95分以下的成績。然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過。可是那時的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個像樣的短句。發下成績，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了?

數學，所有科目中最砸的一科。平時做數學題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數學作業完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太復雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進行外，就是最后的大題還來不及想就交了卷。想起上學期自己還是聰明伶俐的，怎么這個學期就墮落了呢?

英語還不錯，96分，班里第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達到目標，不該錯的題還是錯一大片，反復提醒的東西卻又繁復的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。

史地生政，這四科是我的強項。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當時發下成績還沾沾自喜，但是這點優勢終于無法彌補自己在數學和語文上犯的大錯特錯，這個彌天大謊是瞞不過去的。那點成績欺騙的了語文和數學的慘敗嗎?

答案，無法。

考試之后，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的復習，沒有扎實的掌握基本知識，不會實際的應用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場。

語文，之后要向張亞欽學習(語文班里第一)。多多掌握一些知識，多閱讀，多理解。多背多記，爭取在每次的過關都不低于95分。

數學，之后要向張棟學習(思維快)。學會聯想，除了背好書上的基本定義之外，還要學會思考，多擴展自己的思維，多想多思。多多練習，找些卷子寫寫，培養一下自己的思考速度。快一點想出出路，不會哽在那里無法下筆。

英語，之后要向喬連昊學習(知識很牢固)。慚愧的是自己的英語書和他的英語書的強烈對比。自己的是干凈的一層不染，但是他的卻滿書筆記，看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒有留意到這些知識點?匆匆的一筆帶過，造成了知識層面上的缺失。以后上課要處處留意知識點的講解，無疏漏，零失誤，多積累詞匯，做好每日的閱讀《新語思英語》。

史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習題。有些題總是繁復出現，多掌握一些題型有利于自己對材料的分析。

語畢，斷章。

這次的考試已經過去了，我更希望的是用這次總結的經驗去考好下一次大考期中!

高一月考反思作文【篇10】

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

我一向語文還行考上及格沒問提，一般我都是考70--85，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想我的古文翻譯，和詞語翻譯，這點也同樣想到了數學和英語方面。

這一會數學前幾次考試都還行，就想到這回月考的題不會太難，于是我月考前一天就復習了幾科，也沒有復習數學公式，還有一些題看錯了圖，也就寫錯了題，有時候我往往看著前面的題目就不知覺的寫到了后面的空上，錯了很多。

英語主要錯在閱讀上還有填空上還有一些語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

副科只要背還有好好上課聽見就行了。

只怪自己沒去問老師題，不懂的一直藏著，不敢去問。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

通過這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的生字，上課時注意聽講，回家認真完成作業，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內讓自己趕上其他同學。

[熱搜作文] 作文：初一月考反思范本

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜作文] 作文：初一月考反思范本》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

開學后的第一次月考馬上就要來臨了，相比現在的學習，初一真的不算什么，維持初一的成績也很難，老師抓的很緊，同學之間暗暗地較量，這次月考，也是對一個人一個月學習的摸底，也是對你學習態度的警示。

說實話，我覺得自己做的并不好，沒有好學生應有的沉穩，沒有好學生的自覺，這讓我的成績一直在全年級30名徘徊，沒有前進。進了初二，同學們的較量更加明顯了，下課后沒有了初一的瘋狂，有的卻是后幾排的學習。身在前幾名的我也不敢放松，可是自己好像為好成績做的不多。每個人都在為中考努力，拼命的往前擠，自己應該做什么呢？

政治對于很多人來說都是十分簡單的一項，但是對我，不知為什么，就是沒有一次上90。筆記做的很詳細，作業很認真的完成了，可是命運之神沒有一次降臨，我迷茫了，自己真的這么差么？還是方法不對呢，我開始反思學習政治的方法，發現自己雖然好好作筆記了，但是對筆記的理解不夠強，對題的剖析不夠深。想到這些以后，在這些方面作了一些補救，相信我能在考試中獲得好成績的。

還有就是語文的閱讀，語文雖然不是很弱，但是在好學生中，也算不上好，閱讀在以前扣分很多，但是自從上了段老師的課后，掌握了閱讀的方法，做閱讀就要輕松多了。再說作文，以前的我不懂怎么寫作文，直到段老師給我們講了寫作文的方法，要讀寫同步，自己按著這個方法，寫了很多作文，也感受到了寫作的魅力。

月考還有幾天時間，我相信自己一定會考好的。

初一月考作文集錦9篇

讀書筆記吧精選欄目推選：“初一作文”。

初一月考作文(篇1)

幸福是一股暖流，流向你的全身；幸福是一縷春風，吹進你的心田；幸福是一絲消愁，環繞我的心思。

幸福無處不在，只要你肯去尋找，你就會發現幸福。就舉一個很老套的例子吧！在這個例子里，我都可以發現三種幸福。

下雨天，媽媽匆匆忙忙來接你回家時，你看到媽媽因匆忙而被雨水淋濕的肩頭；因擔心你而緊皺的眉頭；因著急而被泥渣弄臟的褲腳。這時，就會有股暖流從心流向血管，再流向全身。然后，母親走過來，把傘撐在你的頭上，與你走著。可是，慢慢地，只要你可去挖掘，去發現，去觀察，你就會知道，傘已經嚴重性傾斜了。在外人看來，母親只是在為你撐起一把傘，而不是與你共用一把傘。而母親的肩頭，又再次被雨水打濕了。這就是母親給予的幸福。

回到家，第一個洗澡的人是你，因為受不了母親的嘮叨：“剛剛下雨，怎么知道你有沒有淋到雨，感冒了怎么辦？快去沖涼！”而在我們沖涼時，那真正被淋濕的人卻站在外面，飽受著寒風的侵蝕。

孩子，用你那雙美的眼睛去發現幸福吧！你會發現幸福無處不在。當你媽媽生下你時，對她說，這是孩子給的幸福；當朋友向你伸出雙手時，這是朋友給點幸福；當救援人員對你說加油，努力時，對他們來說，對救出你的生命，才是真正地幸福。

幸福是什么？幸福是無處不在的微小顆粒物。

初一月考作文(篇2)

家前面的菜地不知道什么時候長出了一片蒲公英，以前也見過蒲公英，但那是很早以前的事了，隱約還記得媽媽說：寶寶，“總有一天你也會像蒲公英那樣，飛得更高更遠。”

長大了，自然會有各種情緒，對以前那個百依百順的小孩也厭倦了。是啊，人長大了，愛好也會改變的，唯有蒲公英，我一直愛著。

愛著它向前的精神，愛著它高飛的勇氣，它用生命告訴我們：即使我們并不出眾，即使我們地位卑微，可我們也能前進，也能成功，也能勝利。

一陣風吹過，葉子落了，花瓣落了，但它們沒有努力讓自己飛得更高，只有蒲公英--在頑強的飛著，它天生不能像鳥類那樣用翅膀搏擊風浪，飛過海洋，卻任然努力努力在努力，即使它是在傳播種子，但這種精神難能可貴。是啊，蒲公英從來沒有驕傲過，自滿過，它使用實際行動證明了自己--我能行，我可以，我一定會成功。

這樣一個微不足道的小生物，都能有如此大的拼搏精神，作為20世紀大的人類，我們為什么不可以打拼出屬于我們自己的精彩呢？我們比蒲公英強大得多，卻因為時代的快步發展被蒙蔽了雙眼，那些所謂的“官二代”“富二代”是不是都很優秀呢？可能他們之中也有紈绔子弟吧，我說的只是可能。

所以，我們是不是該知道了什么呢，蒲公英只是作為借鑒的，真正還要靠我們自己。不可能每個人都會想牛頓那樣，被一個蘋果砸中，未來在我們手中，你做好成功的準備了嗎？加油吧，朋友。

江蘇鹽城阜寧縣明達中學初一:曾經二過

初一月考作文(篇3)

捧一杯熱茶，依窗而坐，在濃濃的茶香里，享受著深秋這最后的溫暖。秋日，一場冷空氣過后的陽光，和煦而溫暖。

“馬上就要到冬天了，哎!一年又要過去了”師傅在我旁邊自言自語的說道。

從師傅的語氣中，我明顯感受到對時間對光陰的不舍，是啊，師傅還有一年就要退休了，就像他常說的，一晃三十多年都過去了。而我自己進單位也已經三年多了，三年前的時光，仿佛就在昨日。我們多想抓住時光的尾巴，只可惜，流年似水，流走了我們太多美好時光。一晃眼，青春已走遠，我們已不再年輕。站在今天的路口，我們轉身回望，一路的腳印深深淺淺，篆刻在過去難忘的時光…

那時候，我們都懷抱夢想，帶著對未來的美好追求走到一起。總覺得只要自己足夠努力，就能夠創造我們想要的生活。于是我們拼命去學習，教室、食堂、宿舍，圖書館，四點一線，雖然很苦，心卻很甜。

那時候，我們都喜歡做夢，天馬行空。有時覺得自己變成了超人，去拯救世界;有時自己成了苦行僧，要替世人受盡一切苦難;有時候幻想自己中了五百萬，退學環游世界……

那時候，我們都是一群憤青，當我們看到一些不合理的事情時，我們的口頭禪大都是“要是我是……，我一定會……”在我們的眼睛里容不得一粒沙子。

那時候，我們會一起玩游戲，會為了游戲中的一個小小失誤，爭得面紅耳赤。也會為了一個游戲，通宵達旦，廢寢忘食。

那時候，我們豪情萬丈，我們以為朝陽為我們升，我們以為春花為我們開。熱血在心中翻滾著浪花，我們裝扮一新，趾高氣揚地走過人頭攢動的街頭，人們會對我們淺淺的笑，淡淡的說，因為你年輕。

那時候，我們會突然背起行囊，一個人，一張車票，只為了達到自己心中的目的地，欣賞只屬于自己的美景。

那時候，我們會天天去圖書館，只為了遇見那個有著好看長頭發的女孩。當有一天我們終于鼓起勇氣準備將自己修改了無數次的情書交給她時，卻發現有個男孩在她身旁，那一刻，心真的后悔，真的好痛。

那時候，我們習慣將幸福和煩惱一起分享，幸福的事我們深埋于心，煩惱的事我們將它寫在紙上，然后用讓它在火光中灰飛煙滅。

初一月考作文(篇4)

歌，是美好的，但不一定是有聲的。

蒼鷹振翅于藍天之上，那是一首歌，無聲而又激昂。

鷹的一生可以以歌為喻，恰如其分，從生下來，直到死，都是激昂的。母鷹產下小鷹，這只鷹便開始了這首歌。母鷹在供食之際，會讓供給的食物越來越少，直到沒有。這時小鷹們不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存，這時母鷹會把僅存的小鷹悉心照料。緊接著，會把它帶向懸崖，毫不留情的推下去，小鷹還不會飛，但生的意志會迫使它張開翅膀，拼命地展翅，在即將落地的那一剎那一個激昂的生命旋律躍然紙上，電光石火的嗥鳴，強烈的求生意志會使小鷹快速成長，張開翅膀，盤旋而上，但翅膀將會受到重創，待翅膀愈合，這樣的實驗還會重復n次，直到會飛為止。

歌聲有節奏之分，有起伏有波瀾，有高山有低谷，如果飛翔是低谷的話，那么褪變便可以稱得上是高山了。

鷹至中年時，鷹鉤會鈍化，牙齒也會老化，這時，鷹就無法生存下來，而為了生存鷹必須用長達5個月的褪變來得到全新的自己。首先，鷹會找到一個很高的山洞，在山洞里，把牙齒、鷹鉤全部撞掉，那是血淋淋的場面，一次次迸發出一個個強烈的音符。5個月的時光將不能捕食。而當這只鷹重新站立時，他會成為一只真正的雄鷹，振翅藍天，高唱著進行的曲調。

曲尾的平淡，寧靜是殘忍的，那是生命的延續，歌聲的延續，當看到自己的孩子互相啄食時，自己親手一次次將孩子親手推向懸崖時，音符的跳躍、波動在鷹的心里徘徊。歌聲得以延續，激昂的一曲已悄然落幕。

鷹志堅毅無比，歌聲激昂回蕩。

初一月考作文(篇5)

故鄉的公園，一年四季都景色宜人，風景優美。

春天，來到公園，柳枝抽出了嫩綠的枝條，花兒都爭著開放，河里的冰雪融化了，小魚、小蝦在水里歡快的游來游去，早開的野花，一朵兩朵，給春天增加了無限生機，紫丁香也開了，遠遠就能聞到一陣陣清香。

夏天來了，百花都開放了，漂亮的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂忙著采著花粉，人們熱的穿上了夏天的衣服，坐在公園的涼亭里喝著汽水，構成了一幅漂亮的圖畫。

秋天，是個既豐收有漂亮的季節，大雁排著“人”字形的隊伍向南飛去，樹上的葉子變黃了，微風吹過葉子在空中翩翩起舞，葉子飄下來小螞蟻看見了，把它當成了運動場，有的飄到了小河里，小魚小蝦看見了把它當成了雨傘。

冬天，公園披上了雪白的銀裝，雖然冬天非常的冷，但是這里的小朋友還是來滑冰，也有的來欣賞漂亮的雪景，還有的小朋友在堆雪人，打雪仗，在他們的精心設計下，一個胖呼呼的雪人堆好了。

這就是故鄉的公園，一年四季都有著不同的景色，也給我的童年留下了美好的回憶。

我向往那氣勢雄偉的長城，贊美那水勢洶涌的長江，可我還是喜歡我們故鄉的公園。

我從小就開始喜歡上了我們故鄉的公園，那里有許多好玩兒的東西和玩具。

春天到了，百花盛開，故鄉的公園成了花的海洋，花的世界。許多花都在爭先斗艷的開放著，一陣微風吹過，這些五顏六色的花一起翩翩起舞，綠油油的小草在后面給花朵們伴舞。

夏天來了，花草樹木都長的非常茂盛，尤其是高大魁梧的楊樹，排著好幾行長龍般得隊伍，粗壯的樹干上不再是一些嫩芽了，而是郁郁蔥蔥的枝葉，這些樹木形成了一個樹林。如果人生地不熟的人要進樹林的話準會迷路。

秋天來了，公園不再是一幅百花盛開，樹木茂盛的畫面了，而是樹葉變黃了，沒有水分了，掉下來許多樹葉，被陽光一照像一堆一堆的黃金一樣，而樹枝上缺沒有幾片樹葉了。

冬天終于來了，刮著刺骨的北風，天空中飄著茫茫白雪，給光禿禿的樹木增添了幾分光彩。小朋友們穿著厚厚的棉衣，有的堆著可愛的又大又白的“雪娃娃”，有的在打雪仗，而小草和小花們都“躲”進了各自的“房子”里“過冬”去了。

雖然故鄉的公園沒有長城那樣壯觀，也沒有大興安嶺那樣漂亮，但是比起長城和大興安嶺，我還是喜歡故鄉的公園，我喜歡我的故鄉。

初一月考作文(篇6)

相傳古時候除夕這一天，總是有“夕”來擾亂老百姓的生活，百姓們做夢都想把“夕”除掉。于是，每年這一天就叫做除夕了。

我期盼已久的除夕終于到來了！我們一家三口早早的就起來了，和爺爺奶奶一起準備團年飯了。只見奶奶忙著趕年菜，媽媽馬上加入到奶奶的陣地，和奶奶一起忙活起來，時不時聽她們傳來陣陣歡笑聲……我們呢？我和爸爸就幫爺爺貼起對聯來！

紅底黑字的對聯在今天顯得格外耀眼，格外漂亮！我的任務最簡單：幫爸爸遞遞東西，爺爺負責貼對聯，爸爸負責剪膠帶，不一會，對聯就貼好了，我左右看了看，歪著頭對爸爸爺爺說：你們今天表現的不錯哦！我們一起笑了起來，這時姐姐一家也下來了，伯媽打趣道：“李燦，他們表現不錯你有沒紅包獎勵獎勵他們呀？”爺爺笑著說：“李燦功勞最大，等會爺爺給個大紅包，哈哈……”大家都笑了起來，我說：“一個可不行，姐姐也要呢！”“都有。都有……哈哈哈……”爺爺笑著說道。

團年飯做好了，菜端上來了，首先端上來一條大魚，據說，每年都要做一條魚，寓意年年有余，隨后，奶奶又端上了許多菜：有雞，有鴨，有牛肉，羊肉，還有筆架魚肚呢……很豐盛的一大桌菜，就沒有青菜，這怎么回事呢？原來，是爺爺奶奶他們原來過苦日子過多了，平日里都沒吃大魚大肉，就只有吃團年飯才有好菜吃，所以形成一種習慣，團年飯都不吃小菜的。我就提議：“現在生活水平高了，不按老規矩了，平時也在過年，每天都跟過年一樣，以后團年飯也要吃小菜！”爺爺奶奶笑著說：“好！好！好……每天都過年！哈哈哈……”

我和姐姐向爺爺奶奶敬酒：“祝爺爺奶奶新年快樂！福壽安康！”“祝爺爺奶奶身體健康！福如東海！壽比南山！”接著，爸爸媽媽，伯伯伯媽也向爺爺奶奶敬酒：“爸爸媽媽辛苦了，祝你們每天都有一份好心情，祝你們健健康康，平平安安……”團年飯吃完了，大家都幫忙把桌子收拾干凈，伯媽和媽媽幫奶奶洗碗，伯伯和爸爸就和爺爺一起說說話，談談工作方面的事情，我和姐姐就跳起繩來。

一晃到了晚上，我們一大家人坐在電暖氣旁看起了春節聯歡晚會。今年的節目可真精彩呀！有雜技；有歌舞，有小品，有相聲，更有我最喜歡的節目——魔術！我們一家人看的津津有味，把手掌都拍紅了！看到小品時，趙本山爺爺精湛的演技把我們肚子都笑痛了！“九，八，七……三，二，一！”新年的鐘聲響起來了！窗外響起了震耳欲聾的鞭炮聲，推開窗戶，哇塞！真是火樹銀花不夜天啦！我跳著說：“爸爸媽媽我們也去放花炮，我們也去放花炮！我們歡笑著跑可出去，爸爸媽媽也孩子似地和我一起瘋了起來！小星星、招財樹、金元寶……真是流光溢彩、絢麗無比！

平日嚴謹的爸爸也放下他威嚴的模樣，在煙花的映襯下顯得親切的許多！璀璨的煙花與我們幸福的笑顏相映成趣，也照亮了我們美好的明天！

初一月考作文(篇7)

太陽落了，還會升起。由別人的行為而感到幸福的人，不會擁有真正的幸福，因為阿諛奉承之人終將離其而去，虛偽的幸福與現實巨大的落差只會令他茫然不知所往;只重視自己感觀幸福的人也不曾體驗真正的幸福，他們所安于的`“幸福”只不過是金粉堆砌出來的假象，一只從未在狂風中逆風而行的蒼鷹永遠無法體會飛翔的幸福所能帶給人的喜悅。他們的幸福終將會褪色。

與愛好虛名與愛好享樂的人相比，唯有擁有智慧的人才能體會幸福，他們有自己的行動，縱然不能做到超脫于世外，他們仍有切身體會的幸福。

“生命的過程，就是時間消費的過程。在時間面前，最偉大的人也無逆轉之力，我們無法買進，也無法售出;我們只有選擇，利用。”

我選擇做為一名智者，在我生命有限的光陰里充分利用時間，將之使用在行動上。只有自己有所行動，才能為自己創造幸福。吃自己種的菜覺得格外得香;自己努力，拿到優異的成績單時會覺得格外開心。即使這樣小小的“成就”在別人看來算不得什么，但于自己便是最好的嘉獎。為了如今的成績付出過多少汗水只有自己能切身體會。對別人的成績嗤之以鼻的人在我看來是最最可憐之人，他們只會嘲諷，而當別人通過行動感受到幸福的時候，他們卻一無所有。不會爭取幸福的人是最可悲可哀之人。

或許有人會覺得于整個世界而言，個人是最渺小不過的存在，一個人通過自己的行為所獲得的幸福也應當是微不足道的。我認為不盡然。個人可以是最渺小的，但也同時是最偉大的，因為個人是獨一無二的，自己的幸福當然也是與眾不同的。因為我的奮斗，我的努力而獲得的幸福定在我的人生之路上留下不可磨滅的痕跡，因為有了這些幸福，我的人生才更圓滿，更出眾，別具特色。每一次幸福都有獨特的含義，也許別人會遺忘，但它們已在我的心中扎根成長。

初一月考作文(篇8)

現在的人們可以去太陽系旅行，要是在幾十年前這只是一場夢，而到了科技發達的今天讓人們實現了這個理想。

以水星為開始，它離太陽最近，因為是最近的，所以它有不過那是暫時的，一會就會變成了在那里我們見不到任何行星，只能看見太陽，因為水星沒有衛星，而且又沒有大氣屋，所以，雖然有很大的太陽，但天空依然黑，所以想居住那里的愿望，宣告破滅。

好，下一站----金星。它是離太陽距離第二近的大行星，可它和水星一樣，被二氧化碳的大氣包圍，一點水都沒有，它只能說是與水星一樣，所以，再一次宣告那個夢想破滅居住在水星的愿望。

該火星了，火星是地球的近鄰，有衛星兩顆，它與地球幾乎一樣，而中國科研人員去考察火星時發現，它沒有水，據說火星上曾有一大片大型湖泊或者是海洋，但是不知為什么莫名其妙地失蹤了，由于沒有水，這里的大氣環境不適合呼吸，因此，居住在這個行星的愿望也會暫時破滅，但是這里還是有可能供人類居住的。

木星我不敢去，是因為它有厚厚的毒氣，這些毒氣足以消滅全人類。

還是去土星吧，可是土星更令人受不了，因為它10個小時就自傳一圈，因此形成了1600米的颶風，還是趕緊逃命吧。

據說，天王星、海王星都在鬧風災，所以我還是返回地球吧，說真的，我想去冥王星，但它被聯合國調到矮行星了，因此我的旅行就這樣結束了。

看來，還是地球最適合居住了。它才是我們最美的家園呀！

初一月考作文(篇9)

對海豚，大家都特別熟悉，它是一種海洋里的動物。聽說，它比大猩猩還聰慧呢!

海豚一般長約1~2米。它全身黝黑，看上去特別光潔，惟有肚皮是銀灰色的。尾巴成扇形，能左右擺動。體魄下側有兩片鰭，用以撥水游動。嘴巴趕上，特別尖。臉上嵌著一對黝黑、水汪汪的大眼睛，閃爍閃爍的，非常心愛。

海豚非常聰慧。它盡管看起來非常笨拙，但本領可靈敏啦!它能跳起來叼走隔絕它頭頂2~3米的球，還可以馱著人，以極快的速率游著，有的以至可以像孫悟空一樣翻跟斗呢!見到人時，它會把尾巴抬起來前后擺夢想你打招待，還會抬發端向你拍板提示。最精粹的是會人山人海地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速率盡管快，但特別整潔、有序，活像幾個精彩的跳水員。

海豚被譽為是“海上救生員”。每逢見到浮在水面的東西，它都會去救起來，木板也不破例。世界上就產生過“海豚救人”的事例，海豚把一架流浪汽船上的人安全護送到海岸邊。而它在海洋里也愛“行俠仗義”，每逢見到大魚欺侮小魚時，它都會去和大魚施行格斗，就連兇狠的沙魚也不破例，看來它特別勇猛。

聽完我的講解，你肯定明白了聰慧的動物——海豚吧!有光陰肯定要去看看喲。

[作文收藏]作文：初一月考反思范本1000字一篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文收藏]作文：初一月考反思范本1000字一篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

天空終于放晴，陽光終于明媚。只是心卻好像被風刮，搖搖欲墜。

上學七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無法假裝鎮定，無法自作堅強。淚浸入嘴角，好咸。

這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。

一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數。像是深水***一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。

發揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。

這次的語文題不算太難，沒有多少根據理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴大在日常的過關，自己的過關本上仍有95分以下的成績。然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過。可是那時的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個像樣的短句。發下成績，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了?

數學，所有科目中最砸的一科。平時做數學題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數學作業完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太復雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進行外，就是最后的大題還來不及想就交了卷。想起上學期自己還是聰明伶俐的，怎么這個學期就墮落了呢?

英語還不錯，96分，班里第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達到目標，不該錯的題還是錯一大片，反復提醒的東西卻又繁復的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。

史地生政，這四科是我的強項。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當時發下成績還沾沾自喜，但是這點優勢終于無法彌補自己在數學和語文上犯的大錯特錯，這個彌天大謊是瞞不過去的。那點成績欺騙的了語文和數學的慘敗嗎?

答案，無法。

考試之后，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的復習，沒有扎實的掌握基本知識，不會實際的應用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場。

語文，之后要向張亞欽學習(語文班里第一)。多多掌握一些知識，多閱讀，多理解。多背多記，爭取在每次的過關都不低于95分。

數學，之后要向張棟學習(思維快)。學會聯想，除了背好書上的基本定義之外，還要學會思考，多擴展自己的思維，多想多思。多多練習，找些卷子寫寫，培養一下自己的思考速度。快一點想出出路，不會哽在那里無法下筆。

英語，之后要向喬連昊學習(知識很牢固)。慚愧的是自己的英語書和他的英語書的強烈對比。自己的是干凈的一層不染，但是他的卻滿書筆記，看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒有留意到這些知識點?匆匆的一筆帶過，造成了知識層面上的缺失。以后上課要處處留意知識點的講解，無疏漏，零失誤，多積累詞匯，做好每日的閱讀《新語思英語》。

史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習題。有些題總是繁復出現，多掌握一些題型有利于自己對材料的分析。

語畢，斷章。

這次的考試已經過去了，我更希望的是用這次總結的經驗去考好下一次大考期中!

作文推薦: 高二月考語文文章(經典版)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 高二月考語文文章(經典版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

是讀書節讓我知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉、讀破萬卷書，下筆如有神這些道理，而讀書節又讓我讀了許多好書，認識了許多知名作家，提高了作文水平。書籍讓我癡迷，書籍令我陶醉，感謝讀書節，也感謝書籍，謝謝你們贈予了我無窮無盡的知識。同時也希望我們的校園永遠充滿書香，書籍永遠陪伴我們成長！

我的同桌叫作陳芷旋，看起來她的身體并沒有多胖，但你仔細的去觀察她的手，就會知道她到底有多胖了。她是語文科代表，每天她都要盡力的為同學們服務，為老師工作，她的考試成績也比我好得多，我一定要去學習她的優點。有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的飯里有數都數不清的竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時候，突然，一根細細的確良里邊冒出來許許多多的水，噴在了陳芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陳芷旋立刻說道：“快給我擦掉！”于是，我給她桌子上面的水擦掉了。她又說道：“我快要瘋了！”她也學著我那樣，吃著根竹筍，用牙齒一咬，水差一點落到了我的褲子上。我的同桌還說：“跟張海翔做同桌太有趣了！”我也覺的跟陳芷旋做同桌也很有趣呢。

精選作文: 高二月考語文文章之三

小時候語文課我們經常會寫小作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫作文時腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編精心為您整理的“精選作文: 高二月考語文文章之三”，僅供您在工作和學習中參考。

下課的鈴聲早已響過一遍又一遍，可是您還在對我們講解著作文。直到看見我們一個個坐立不安的動來動去，您才不舍地望著我們，緩緩地說：同學們對這一課還有什么問題嗎？如果有不懂的地方，我在辦公室等著你們。說完，您深深地看了我們一眼，轉身走出了教室。

英語老師手中的鉛筆已經不知是多少次再度發出沙沙聲了。她正照對著一本中考句型的書籍，一邊邊修改著自己寫出的作文。可始終是不滿意。直到用一遍遍重新寫出。她才閉上眼睛，滿意的嘆口氣。后來的課堂中，英語作文課中一個個優美的句型與諺語從她口中令人驚嘆的蹦出，而卻無人知道，那是多少次修改后誕生的。

可嘴里還是無法相信，一臉質疑地跟伙伴說：“怎么可能呢？開玩笑呢吧！我作文才沒那么好，怎么可能被選上，不可能的！”“是你的，沒錯！”聽著伙伴如此堅定的回答，這一刻，我無法用語音去形容我內心的波瀾。當老師讀起文章并為此贊揚時，這一刻，我終于相信丑小鴨真的也可以變成白天鵝。原本以為這樣當范文讀也并且如此肯定我，我已經很滿足了。沒想到，老師的一個意外驚喜，讓我無法平復我的心情。老師竟讓我把這篇文章發表到《昆山日報》上，多么大的榮耀啊！我的心開心地達到了極點。那一刻我的心是瘋狂的，是驚訝的，更是不敢相信的，有了老師如此大的肯定，讓我對文學更加充滿信心。一篇《愛聽大姨的話》讓我在文學的道路上，開辟了一個新的開始，讓我的寫作有了更深一層的高度。

作文收藏: 月是故鄉明 文章素材

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文時都非常迷茫，好的作文能夠體現作者的中心思想。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文收藏: 月是故鄉明 文章素材》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

1.作者在文章中追憶了哪些童年趣事?為什么要寫這些事?（數星星）→捉知了→（看月亮）→（摸鴨蛋）因為這些都跟月亮有關,能表達出對故鄉的思念.2.作者在傾訴思鄉情時,將其化為一種富有哲理的人生思考,即“在微苦中有甜美在”,你如何理解這句話?思鄉之情是苦的,但是故鄉生活的甜美讓人無限回味,感受無窮的幸福.3.作者為什么要寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤園的奇景?用各地的月亮和故鄉的明月進行對比,以突出故鄉的月亮各位令人思念.4.古往今來,人們往往借助月亮寄托的自己的情懷.請寫出兩句借月抒懷的詩句.（1）海上生明月,天涯共此時.情人怨遙夜,竟夕起相思.（2）床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.我打的很辛苦的.我的作業上的是這個.不知道你的是不是.如果不是、麻煩把題目發給我.我現場幫你做.