[參考]讀后感高作文800字精選。

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下就是小編給大家收集整理的“[參考]讀后感高作文800字精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

讀后感高作文(篇1)

談高羅佩

米舒先生：

我知道您醉心于研究偵探小說，據(jù)說有個外國人寫過中國偵探小說，請作介紹。

祥生古舊鐘表商店唐惠真m.wz2.com.cn

唐惠真書友：

你說的那個人叫高羅佩，是荷蘭駐遠東地區(qū)的職業(yè)外交官。寫小說是高羅佩的業(yè)余愛好，他對中國的書畫琴棋很癡迷，與當(dāng)時名流馮玉祥、于右任、郭沫若、徐悲鴻、齊白石、沈尹默均有交往。高羅佩一生著有漢學(xué)著作多種，較著名的有《中國琴道》《中國古代房內(nèi)考》《秘戲圖考》與《大唐狄公案》。

《大唐狄公案》是一部以唐代宰相狄仁杰為主角的中國古代公案小說。書中述狄仁杰斷案，明察秋毫，抓住蜘絲馬跡，在撲朔迷離的案情中細心調(diào)查、順藤摸瓜，最后抓住真兇。整個故事懸念迭起，情節(jié)扣人心弦。《大唐狄公案》面世后，被譯成十余種文字出版，在歐美文壇引起轟動，被西方讀者稱為中國的福爾摩斯探案。

我曾在《世界偵探小說史略》(上海譯文出版社1998版)一書中介紹過高羅佩的偵探小說藝術(shù)風(fēng)格。我認為高羅佩的高明之處，在于他變中國傳統(tǒng)公案小說為偵探小說，在小說中把中國風(fēng)俗與中國人心理特點表現(xiàn)得淋漓盡致，這說明他非常熟悉中國。其次，他選擇狄仁杰為主角，也是頗有眼力的，狄仁杰任相在武則天執(zhí)政時，武則天重用了一批酷吏，但武則天在唐朝歷史舞臺上掌權(quán)時間不短，因此也任用了一些好官，狄仁杰便是其中之一。狄仁杰斷案如神，是他重于調(diào)查推理，而不主觀妄斷，這恰恰符合西方偵探小說的特點。這次由海南出版社出版的《朝云觀》《蓮池蛙聲》《銅鐘案》《黑狐貍》《御珠案》，頗有可讀性，有興趣的讀者可以讀一讀。

高羅佩是中國通，他在奏琴、書法上均有很高造詣。1943年高羅佩任荷蘭駐重慶使館一等秘書，后與在使館工作的中國洋務(wù)大臣張之洞的外孫女水世芳結(jié)為伉儷。他為中西方文化交流作出了不小的貢獻。米舒

讀后感高作文(篇2)

今天看了一本《又丑又高的莎拉》，閱讀的過程雖然非常簡短，寥寥幾十頁，溫情的故事卻總是讓我雙眼飽含淚水。

小說一開篇展現(xiàn)的是兩個孩子——12歲的姐姐安娜和8歲的弟弟凱文——關(guān)于去世媽媽的談話，凱文的每一次發(fā)問都讓我心中疼痛一次：凱文出生的第二天，他的媽媽去世了，從未與媽媽謀面的男孩總是想從姐姐那里獲得一點點能夠追憶起媽媽的線索，可是他總是很失望，而他的問題總是會讓姐姐安娜因想起媽媽而悲傷。女孩和男孩都急切地渴望有一個媽媽！一個會唱歌的媽媽！

故事的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了。兩個孩子的爸爸在報紙上刊登了廣告，找一個妻子的廣告，有了回音，一個緬因州的女孩、一個極度的熱愛大海的女孩愿意來他們家與他們共同生活一個月，這個名叫莎拉的女子給這個家庭帶來了溫暖、給這兩個可愛的孩子帶來了人生中最珍貴的財富——愛。

小說中從莎拉出場一直到小說結(jié)束，始終洋溢著快樂和幸福的味道，這個味道不禁讓我整個人都歡樂起來。

小說中讓我受益匪淺的是“媽媽”——這個角色對孩子的成長而言至關(guān)重要，莎拉——這個稱職的媽媽，她會畫畫，會唱歌，會做飯，會耕田，會駕車，會游泳~而且更重要的是，這個媽媽不對孩子生氣更不會發(fā)火，她帶給孩子很多新鮮有趣的知識、開朗樂觀的性格和不怕失敗的勇氣，如果我還是一個孩子，這樣的媽媽我一定無比的喜歡。

也許，我也不算是壞媽媽，但我好像少了些什么——我會畫畫，但我已經(jīng)不畫了；我會唱歌，但我總覺得自己唱得不好；我會做飯，那也是快十年前的事了——現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有了愛好、沒有了追求、沒有了自我，它們?nèi)ツ膬耗兀?/p>

我要把它們找回來！從哪里開始呢？我想閱讀可以給我指明一條路！

讀后感高作文(篇3)

《名人傳》讀書筆記高紅

我心中的世園會，我最喜歡的歷史人物，給孔子的一封信小《名人傳》讀書筆記高紅

滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。《名人傳》讀書筆記高紅

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。溫家寶與薄希來薄煦來

下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……)，抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事，我

整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。

星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

讀后感高作文(篇4)

“魔鬼藏在細節(jié)里”。這是作者在書中至少提過兩次的一句話。結(jié)合這句話以及最近讀的一些書，讓我更加深刻的認識到人與人之間的區(qū)別，在于執(zhí)行力上，在于細節(jié)上。

作者提到了一個判斷一個公司是否有潛力的標(biāo)準(zhǔn)，看這個公司的廁所能不能讓人在里面舒服地待上5分鐘。當(dāng)然這個論斷不一定絕對正確，但也能說明一定的問題，連廁所衛(wèi)生這種細節(jié)都注意到的公司，其它管理細節(jié)自然也會面面俱到。

可能有人會反駁，公司管理層是要考慮公司未來發(fā)展的大計的，哪有時間考慮廁所衛(wèi)生這些雞毛蒜皮的小事。其實，現(xiàn)實生活中哪里有那么多生死攸關(guān)的大事等著領(lǐng)導(dǎo)去決策，公司的發(fā)展與壯大，是由一件件的雞毛蒜皮的小事成就的。

“一屋不掃，何以掃天下？”。一個人的成功，絕不是因為他干凈利索地辦了幾件大事就成功了，而是一點點地積累，量變引發(fā)質(zhì)變，最終在一兩件事情上面大爆發(fā)而已。成功，就是把簡單的事情做上一千遍，一萬遍。讀后感·最后說一下信息和知識。這是一個信息大爆炸的時代，有可能我們一天接收到的信息量，比我們的祖輩們一輩子接收到的信息量還要大。

這樣的現(xiàn)狀讓很多喜愛學(xué)習(xí)的人一下子變的非常焦慮，生怕自己稍微睡一覺就會錯過了好多重要的信息。之所以會出現(xiàn)這樣的焦慮，在于沒有理解好信息和知識的區(qū)別。我們每天聽到的看到的都是信息，只有那些底層規(guī)律或者能夠在行動上思想上改變我們的信息才能稱之為知識。這個時代雖然信息發(fā)生了大爆炸，但知識顯然沒有大爆炸，而且個人認為最近一二十年知識和技術(shù)并沒有出現(xiàn)革命性的改變。

所以，這種情況下，更需要我們靜下心來，需要“兩耳不問窗外事”，提高自己分辨信息和知識的能力，提高自己認識事物底層規(guī)律的能力，提高自己總結(jié)提煉的能力，否則只會被信息的洪流給淹沒。

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作文讀后感童年800字精選

讀書筆記吧精選欄目推選：“作文讀后感”。

你是否正在收集和整理作文模板呢？作文里的文字記錄的是我們的青春，一萬篇作文就是一萬種思想。一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強的感染力，欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了作文讀后感童年，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

作文讀后感童年(篇1)

“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯(lián)大作家高爾基說的一句名言。童年的高爾基，正因為愛上讀書，書籍在他面前打開了一個個奇妙的新世界，帶給他帶來了許許多多的樂趣和道理。高爾基的著作很多很多，讀他的書總是令人收獲頗多。最近我讀了一本他的——《童年》，這本書是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部，讀后讓我思緒萬千。

這本書以一個孩子的獨特視角來審視當(dāng)時的社會和人，生動的再現(xiàn)了當(dāng)時整個前蘇聯(lián)的腐敗、沒落而趨向滅亡的進程，通過我的痛苦童年生活練反映作者對光明與真理的不懈追求，同時展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會廣闊的社會畫卷。

“黑暗過后，太陽總會出來的”。這本書講述了“我”的成長故事。從父親的死，然后被外婆接到一個令人窒息的家庭，到“我”結(jié)交了許許多多形形色色的人，發(fā)生的諸多故事，最后母親的死，“我”去了人間開始獨立生活。在“我”童年里，充滿了恐懼和不安，遭受了很多屈辱、漫罵甚至毒打，但外婆的善良樂觀、老工人格里高里的正直、好事的獻身科學(xué)精神等等，給了“我”勇氣、力量，鼓勵“我”始終保持對生活的信心，漸漸地成長為一個堅強、勇敢、樂觀和充滿愛心的人。

都說童年是快樂的，美好的，無拘無束的，但高爾基卻不擁有這樣的童年。生活在新時代的我們，是何等的快樂啊。我們的快樂又從而來?是我們的先輩用獻血與犧牲換回來的。我們一定要珍惜快樂的童年生活，傳承好革命前輩的精神，無論遇到多大困難和挫折，都要勇敢地面對，奮發(fā)向上，自強不息，靠自己的不斷努力去實現(xiàn)美好人生夢想，將來為國家和社會做出自己應(yīng)有的貢獻。

作文讀后感童年(篇2)

《童年》是高爾基根據(jù)自己的童年寫成的自傳體小說，它揭示了沙皇俄國的黑暗、殘酷和不人性的糊口。高爾基從小糊口在這樣的環(huán)境中，遭受著各種各樣的折磨和羞辱，無論是精神上仍是身體上，都承受著巨大的痛苦。但高爾基并沒有對糊口失去決心信念，而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，又名阿廖沙。他很小的時候就失去了父親，之后到外祖父家糊口。這一切阿廖沙艱苦命運的開始長。外祖父家就如人間地獄，外祖父掌管著家里的一切，他脾氣急躁，視金錢如命。兩個舅舅常常為了分家而爭吵和打架，家里的女人更是沒有地位，任丈夫打罵、發(fā)泄。這一切給阿廖沙幼小的心靈留下了暗影。

之后，阿廖沙離開了外祖父的家，獨自踏上了社會。他曾在許多地方當(dāng)過雜工，在這些地方，阿廖沙遭受過欺辱，但他活了下來，堅強、不屈服、不怕難題的精神和信念支撐著他。

糊口在夸姣時代的我們真的是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。但是小阿廖沙沒有足夠的食品，也沒有暖和的衣物穿，還要遭受毆打和羞辱。從一個悲慘的場景到另一個悲慘的場景。我不禁想，假如我們糊口在那個時代，會以為那根本生存不下去吧。

時代在提高，但人們變得越來越懦弱，碰到難題時，他們想要退縮、逃避或走捷徑。我們都知道，假如想要幸福，必需先學(xué)會吃苦。夸姣的糊口必需付出努力，必需為之奮斗。

人生匆匆，它再短我也綻放過;生命如斯錦繡，有些苦必需要經(jīng)歷。

作文讀后感童年(篇3)

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人糊口。而高爾基從小就糊口在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對糊口失去決心信念，而是堅強地走了過來。

阿廖沙飽受欺辱，但他仍是熬了過來。由于他被自己堅強、不屈服與難題的精神與信念一直支撐著。

而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：如果我們糊口俄國沙皇時期又會怎么樣？會以為那根本不是人糊口的地方嗎？

時代在不中斷提高，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，碰到難題就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。”夸姣的糊口必需有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

作文讀后感童年(篇4)

童年就像一條小河，從你生命中的河床里流過，它流的那么緩慢，又那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕拍打你的心房。這就是聞名作家趙麗宏的作品《童年河》讀后的感觸感染。《童年河》主要講了一個從崇明島鄉(xiāng)下來到大城市上海糊口的孩子；洪雪弟在石庫門里的新家糊口的故事。固然整篇文章描寫的都是洪雪弟的一些糊口瑣事，但是這篇小說的描寫仍是很有特點的。好比文章一開始，有一段雪弟初到上海的描寫，作者刻意運用了了大量的景物描寫。無論是河水，蘆葦仍是聲音，都光鮮的體現(xiàn)出了上海與鄉(xiāng)下的對比，很有層次感，并且十分貼近我們的糊口，語言用的也娓娓道來，讓人身臨其境，深入的體會作者的心情。

其中，最讓我打動的是星星的目光這一章，講了雪弟從鄉(xiāng)下來的親婆在一次意外重喪失了性命，離開了洪雪弟。當(dāng)天晚上，洪雪弟一個人在屋頂上賞識那星空璀璨，繁星閃爍的天空，天空的星星仿佛變成了親婆的臉，星星閃耀出了親婆的慈愛與以前的關(guān)愛。讀到這里時，我的眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，整理時，我被這段文章打動了，體會到了洪雪弟當(dāng)時傷心與欣慰的心情，也想到了在文章之前親婆對雪弟的疼愛，關(guān)懷與暖和hellip；

讀了這本書，我以為我不僅讀到這些書中故事的情節(jié)，也讓我讀到了這本書的精髓與精粹，那就是親人之間的親情，愛的真摯，朋友之間的友情等等那富有的那感情色彩與作者對未來的向往于憧憬！

作文讀后感童年(篇5)

童年，是一個布滿歡聲笑語的時代。每個人都有他自己的童年，文章的小作者也不例外。

在學(xué)校里，作者是出了名的“受氣包”。不管是男生仍是女生，他都戰(zhàn)勝不外他們。為了出這口吻，小作者在看書時無意偶爾看見了《江湖三女俠》里的一段話：“先中斷炊七日，在這期間里只以白水充饑。七日后才可吃飯。”書里說這樣可以使得人心無邪念，心里不大起大落，可以使功夫練得出神入化，在百步之外便可傷人致死。作者看后喜出望外，便決定絕食幾天，好練出功夫。

第二天，他把媽媽給的早點錢放起來。

中午，作者只是喝了幾口米湯就去看書了。

三天后，作者步行上學(xué)時，餓得兩眼發(fā)直，連走路都打晃。可是為了練功，怕克制不住，作者早已把錢放在自己的抽屜里了。不知哪來的靈感，竟冒出一首打油詩來：“日照小店出炊煙，遙望早點擺面前。唾液直流五厘米，可惜兜里沒有錢。”絕食練功終究沒有練成。

作文讀后感童年(篇6)

《童年》的作者是高爾基，他是前蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人，被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”。

內(nèi)收留大概是這樣的：阿廖沙從小時候就失去父親，不久母親也離開了他，阿廖沙由姥爺和姥姥養(yǎng)著。姥爺是一個自私、吝嗇的人，常常打老伴，假如阿廖沙犯一點點錯誤，姥爺便用柳條來抽他。阿廖沙的糊口十分悲慘。

看了這本書后，我的感慨很深，阿廖沙的童年是十分殘酷的。他出生貧苦，11歲開始為生存奔波，他十分喜歡自已的弟弟，弟弟死了，他很傷心，表現(xiàn)他即便是在飽受折磨的狀態(tài)下，仍舊對生命布滿了熱愛．終極正義壓倒了邪惡，陽光終于穿透了烏云，表現(xiàn)了主人公積極樂觀、昂揚向上的品質(zhì)。

現(xiàn)在我們的童年糊口是十分優(yōu)勝的，跟阿廖沙比擬，幾乎擁有了一切：夸姣的家庭、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師、厚味的食品，我們太幸福了。可我們卻挑三撿四，在阿廖沙糊口的地方能吃飽穿暖就不錯的了，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每一點，每一滴，學(xué)習(xí)阿廖沙積極向上的糊口立場，做一個樂觀、獨立的人。

作文讀后感童年(篇7)

童年讀后感300

童年讀后感300

者高爾基是一位偉大的作家，在俄-國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。

20天后，我終于讀完了這部偉大的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁,我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐-敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說我很幸運，被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么。

我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。

但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對于父母。

我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活!

今年寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐-敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的.苦難歷程。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄-國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實現(xiàn)遠大的理想而努力奮斗。

作文讀后感童年(篇8)

在當(dāng)今社會中，我們大多數(shù)人一直相信糊口是夸姣的，可我們也必需承認，丑惡也是一種真實，而且它們從未絕跡過。讀完高爾基的《童年》，我對此有了更深的體會。里面有許多個極其丑陋的鏡頭我是完全無法想象出來的。

在我們這些90年后的孩子中，我們都有一個夸姣快樂的童年，可高爾基卻有一個不幸的童年。小小年紀(jì)的高爾基離開了父母身邊，在他外祖父家目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童的令人作嘔的丑事。我固然知道，那個時候的社會是黑暗的，低層社會的糊口就是這么無奈，可我無法想象一個小孩子在這種社會下是怎樣糊口的。

在我印象中，有這么一個鏡頭，一直在我腦海里徘徊，想忘卻忘不了。小高爾基的舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)，殘忍的用十字架壓死了他們家的一個工人。這個工人無聲無息的死掉了，人們也很快忘掉了他，好像從來沒有他這么一個人，也從來沒發(fā)生過這么一件事。我無法理解，這就是人們對待生命的立場!我不敢相信，他們那顆肉做的心真的已經(jīng)變成了石頭般堅硬!

沙皇統(tǒng)治下的俄國底層社會是黑暗的，可高爾基并沒有被這黑暗腐蝕，他仍保持善良的品性，并且從未拋卻過對夸姣糊口的追求。對于這點，我對高爾基感到由衷的敬佩。在《童年》里有這么一段話：“在這塊廣闊而又肥饒的土地上，丑陋，卑鄙和健康，善良一同生長著，而后者點燃了我們的但愿，由于幸福離我們不再遙不可及!”讀完整本書，我最不能健忘的就是這段話。固然身處黑暗，卻不曾被黑暗所吞噬。在高爾基家的工人死時，無一人為此感到傷心，只有他為此感到難過;在他看到他外祖父毆打外祖母時，他會冒著被外祖父毒打的危險前去幫助外祖母;在他四周的人都被黑暗籠罩時，他敢于沖破黑暗，走向光明。我敬佩他那善良貞潔的心，他那敢于與黑冷戰(zhàn)爭的勇敢，他那對夸姣糊口的憧憬與向往。

《童年》教會了我許多人生哲理。無論你糊口在怎樣污濁的環(huán)境，始終要保持一顆善良樸重的心，也不要拋卻對糊口的追求與向往。在我們當(dāng)今社會中，也有丑惡的現(xiàn)實，它們是那么沉重，那么令人窒息和作嘔，可我們要想將它們從我們的糊口中清除掉，就必需了解它們。所以我們必需要有勇于面對黑暗現(xiàn)實的決心和勇氣。

《童年》講述了一個我們從未有過的童年，我們從高爾基的《童年》中，又在人生路上邁了一大步!

魯濱孫讀后感作文分享800字精選

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語文試卷上一定有個作文等著我們，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_自己想法的一種形式，一篇好作文是非常吸引人心的。有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫作的參考呢？相信你應(yīng)該喜歡讀書筆記吧整理的魯濱孫讀后感作文分享，供您參考，并請收藏本頁！

魯濱孫讀后感作文分享(篇1)

這本書主要講了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到荒無人煙的島上，并堅持在島上生活了28年，克服了種種困難，終于獲救，回到了英國。

魯濱孫最令我敬佩的是他頑強的精神。他乘船途中發(fā)生意外，船翻了，同伴都死了，只有他一個人被沖上岸。他卻并沒有絕望，他頑強的內(nèi)心和強烈的求生欲望使我感到震撼!這也為他生存下來提供可能;當(dāng)他在島上定居下來后，食物很快吃光了，但他并沒有坐著等死，而是去打獵，去捕魚，靠自己的勞動，頑強的生存了下來;當(dāng)魯濱孫在島上發(fā)現(xiàn)野人痕跡時，沒有嚇的腿軟，向他們屈服，而是憑著內(nèi)心的頑強，智慧和勇敢，趕走了野人，還教化了“星期五”。這樣頑強的人，怎么不值得我佩服呢?魯濱孫說過：“我們無論遇到什么困難，也絕不能放棄希望，有時候希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。”整本書，我都感受到主人公頑強不屈的精神，他遇到困難，并沒有屈服，而是想方設(shè)法去克服，這十分值得我學(xué)習(xí)。

其實，還有一些人也有著和魯濱孫一樣頑強的品質(zhì)。比如說：我所崇拜的貝多芬就是一個典型。他的晚年耳朵失聰，卻憑著頑強的意志做出了一首又一首的名曲。而我自己，又是個活生生的反例。當(dāng)初在學(xué)習(xí)自行車時，因為摔了一跤，破了點皮，說什么都不肯再練。因此，直到現(xiàn)在，我騎自行車都不怎么好。我覺得，在這方面，我確實還有待提高。

“在這個世界上，沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維。”這是我很喜歡的一句話。魯濱孫不正式同這句話說的一樣，在他的字典里，沒有“絕望”，“放棄”這兩個詞，他不這是我的榜樣嗎?這位幸存的頑強者，這樣令人佩服的頑強，深深的吸引了我。

魯濱孫讀后感作文分享(篇2)

讀完魯濱孫飄游記這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的腦海里，他就是機智勇敢、不怕失敗的魯孫。

剛?cè)牖膷u，魯濱孫只能在樹上睡覺，吃得是野果，喝得是雨水，如此壞的環(huán)境，魯濱孫竟用了20多年的時間，把自己的生活整理的條條有理。你們知道魯濱孫為什么可以把荒島弄的這么好呢？我認為，魯濱孫在荒島上能生活這么久，主要因為他不怕失敗，一次一次地從失敗中站起來，才能創(chuàng)造了美好的生活。俗話說：“失敗是成功之母。”我來說說魯濱孫的失敗吧，他在第一次播種不是時候，失敗了；為了挖幾個地窖以貯淡水，連干了幾個月……魯濱孫在失敗中站起來的事例很多。

在我們的生活中，有些人考試考不好，就說自己以后一定是笨蛋，有些人輸了一場比賽，就說我們以后熟定了。如果生活中，有人可以學(xué)習(xí)到魯濱孫機智勇敢、不怕失敗的精神，那他以后就一定會做一個成功的人。

這本書教會我們怎樣面對困難、擺脫困難。我的人生也隨著這本書而起航，在人生的航程中，勇敢前進，永不放棄!

魯濱孫讀后感作文分享(篇3)

合上《魯濱孫漂流記》這本書，我的心情久久不能平靜。

《魯濱孫漂流記》寫的是主人公魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng)，船上的同伴們都死在海里，只有他幸免于難，流落到一個荒島上。但他不是聽天由命、坐以待斃，而是發(fā)揮自己的聰明才智，不斷用自己的勞動改善伙食和居住條件，搭帳篷、做陶器、馴養(yǎng)羊、做獨木舟，從無到有，從少到多，從粗到精，創(chuàng)建了自己的王國。后來，他救了個野人，“星期五”。最終，他終于離開了生活28年的孤島。

看完之后，我深深地被魯濱孫身上的不畏艱險、樂觀的態(tài)度折服了。書中的兩句話使我深受啟發(fā)。它們分別是“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情”和“我已學(xué)會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想自己所缺乏的東西。”是的，生活中的所有事物都有好處和壞處，只有會生存的人才能在想到壞處同時也能想到好處；而那些不會生存的人，只會一味地去想壞處，而不會用自己的智慧去想想該怎么解決它。

和魯濱孫比起來，我簡直是自愧不如。在困難面前，我顯然就沒有魯濱孫那么樂觀。記得那是四年級的一件事了。學(xué)校準(zhǔn)備舉行“知識問答”比賽，每個班先選出三人，再由班主任將名單上交給學(xué)校。我們老師做了一張模擬考題，發(fā)給我們。拿到考卷后，我瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)有許多題目沒見過。我絞盡腦汁，冥思苦想后才勉強答對幾道題。老師宣布結(jié)果時，我手腳冰涼，心跳加速。不出所料，我，落選了。盡管我早已猜測到結(jié)果，可我還是悶悶不樂，一點好幾天都無精打采。現(xiàn)在想起來也挺慚愧的，其實這也是件好事，讓我意識到自己與他人的差距，畢竟“失敗乃成功之母”嘛！

魯濱孫是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他不畏艱險、樂觀向上的精神，做一只在風(fēng)雨中翱翔的雄鷹。

魯濱孫讀后感作文分享(篇4)

他——一個孤獨而頑強的冒險者；他——一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人；他——一個真正的勇者；他——是一個真正的漢子！他，就是堅韌不拔的魯賓孫。這是我看完……后的感受

這本書主要寫了英國青年魯濱遜從小喜歡航海，他在太平洋航海中經(jīng)歷險情，整條船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。

他遇險島上后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于獲救。

這本書除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了他勇敢努力，永不退縮的品質(zhì)。

讀完書后，我掩卷沉思：我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。

讀完魯賓孫漂流記這本書，我明白了一個道理，再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就會成功。我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

魯濱孫讀后感作文分享(篇5)

海水無情的拍打著礁石，抬頭望去，一位身材魁梧，面相粗糙的長發(fā)男人，左手握著獵槍，正在這座孤島上面追打著兩只成年公羊。他就是這本書的主人公魯濱孫

魯濱孫生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的生活，甘愿與海浪為伍，去實現(xiàn)自己的航海夢。

他航行到過中國，到過巴西，還去過非洲，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后總是化險為夷。一次，他在去往非洲購買奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，只有魯濱孫幸免于難，漂流到一個荒島上，從此開始了他長達28年的孤島生活。

在荒島上，魯濱孫用刻木塊經(jīng)記日，還用自己的雙手建立了房屋，籬笆，還做了很多生活必需品。他還把山羊，野豬等野生動物圈養(yǎng)起來，用船上剩余的一點米來種小麥。在野人侵襲的時候，他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名星期五，把他收作仆人。終于，他把原來荒涼的小島建造得美作文麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。

28年后，一艘船在附近停泊著，他們跑去一看，發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生的叛亂，水手們綁架了船長。魯濱孫就出了船長，船長愉快的答應(yīng)了他們要回英國的要求。在海上航行了半年后，回到了英國，此時魯濱遜的父母都已經(jīng)死了，他把所生的財產(chǎn)群都捐給了孤兒院。并開始了新的一段旅程。

讀完這本書，我覺得魯濱孫的一個做法我認為值得我們學(xué)習(xí)：他在剛上島時列了一張表，把他的幸與不幸列了下來。以來安慰自己。我認為他并沒喲在不幸中一直生活，因為他找到了幸才能在島上安然生活28年。

而這本書也讓我大開眼界，也讓我的心靈收到了強烈的震撼，只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前不低頭，有他那樣勇敢、無畏、自足安樂的精神，在絕境中求生的信念，有什么事不能成功的呢？又有什么比魯濱孫的遭遇更糟糕的呢？

魯濱孫讀后感作文分享(篇6)

暑假，我認真看完了《魯濱孫漂流記》這本書，讀完后讓我感慨不已，受益匪淺。

英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，經(jīng)歷千辛萬苦，艱難地生存下來，最后于1687年回到闊別35年的英國。

不管多么困難，也要有活下去的意志！當(dāng)我戀戀不舍地讀完最后一句話，讀完了這個情節(jié)跌巖起伏的故事后，我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱孫，我會怎么樣呢

如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨后失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇，我想我不會去接受那個充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。

如果我是他，當(dāng)獨自這一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣重燃生活的希望嗎？不，面對突如其來的災(zāi)難，我作文不會像他那樣積極自救，順時應(yīng)變，因為我沒有那種能力。

如果我是他，當(dāng)看到野人同自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的膽小無能。從呱呱墜地到背上書包，再走上社會，父母、親人、學(xué)校、社會為我鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的路上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有困難，還整天抱怨這個抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是浸在蜜糖水中長大的。然而，一帆風(fēng)順的我根本沒有意識到現(xiàn)在的生活是多么幸福。

一本好書能拯救一個人。我百分之二百地相信這句話。書中向我展示了魯濱孫自信自立、自強自尊、永不滿足和不甘平庸的精神，告訴我要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣，靠自己的誠實、善良、智慧和堅強，去創(chuàng)建，去開拓，在人生的航海中勇敢前進，永不放棄！

魯濱孫讀后感作文分享(篇7)

一六五九年，一場無情的風(fēng)浪推翻了一條小船，埋葬了魯賓遜的伙伴。他漂落到了孤島上，從此孤獨和艱難纏繞了他二十八年。經(jīng)過堅持不懈的努力，魯賓遜最后逃出了小島，回到了祖國。這就是英國小說家笛福寫的

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字啊!可見魯賓遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”慢慢的，他獨特的個性體現(xiàn)出來，對生活充滿了希望，不再整天沉浸在自己的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國。

我很佩服文中的主人公：魯濱遜?克魯索。因為他孤身一人能在孤島生存，并生活的津津有味：有自己開墾的麥田、有牧場、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅持了15年，直到有人到來孤島來救援他。

而現(xiàn)在的我們，別說在孤島，一個人在家里都有可能不能自食其力的生存。

我們這祖國的新一代，安于現(xiàn)狀，不思進取，腦子都生銹了。而魯濱遜?克魯索在孤島上必須運用智慧才能存活。假如他當(dāng)時安于現(xiàn)狀，不到島的另一邊探索，就不會發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園;假如他沒用勇氣救船長，就會失去讓他重新回到文明世界的難得的機遇;假如他當(dāng)時沒有把自己的“住宅”加了一層防護用的樹，那么在阻止船上的人的叛變時，就沒有他們既能躲藏又能射擊的好地方……

我一生的榜樣——魯濱遜?克魯索!

魯濱孫讀后感作文分享(篇8)

《魯濱孫漂流記》讀后感

讀后感，讓我感動的一件事，誦讀經(jīng)典，感悟成長，感恩小《魯濱孫漂流記》讀后感

陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。《魯濱孫漂流記》讀后感

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。甜心之亞夢黑化（六），讀《光

月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。

星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

魯濱孫讀后感作文分享(篇9)

高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。我也十分喜歡漫步在這一階梯上。這幾天我讀了《魯濱孫漂流記》。我讀后十分感動。它記述了魯濱孫流落孤島后所遇到的種種困難并想盡前方百計克服困難的過程。

當(dāng)我鄭重地翻完本書的最后一頁回味起情節(jié)曲折跌宕起伏的故事時我想我真的被它震撼了那是一種心靈上的震動。一個個問號不由得縈繞開我的心頭如果我是魯濱遜……

如果我是他當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)立志遠航嗎不如果可以選擇的話我不會去接受那充滿著困難和波折的生活因為我沒有那份自信。

如果我是他當(dāng)我獨自一人置身于荒島上叫天天不應(yīng)叫地地不靈時我會像他那樣不自暴自棄重燃生活的希望嗎不面對突如其來的災(zāi)難我不可能像他那樣臨危不懼積極自救因為我沒有那個能耐。

如果我是他看到野人用自己的同類開宴會時我會像他那樣勇敢地站出來同他們搏斗嗎不我會躲得遠遠的祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我。

一本好書能拯救一個人。現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書告訴我魯濱遜靠自己的誠實善良勞動智慧和堅毅去創(chuàng)建去開拓自己的新生活。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)為了祖國為了父母更為了自己。

魯濱孫讀后感作文分享(篇10)

魯濱孫漂流記》是世界文學(xué)史上十分重要的一部小說，作者笛福也因這部小說，享有“英國現(xiàn)實主義小說之父”的稱號。

文中主人公魯濱孫的經(jīng)歷與作者十分地相似。魯濱孫的父親希望他當(dāng)律師，笛福則本應(yīng)當(dāng)一名教士，但他們卻一個決定出海冒險“下海”經(jīng)商，魯濱孫最終收獲了他的巨大財富，笛福也在年近六十才憑借這部作品一舉成名。

主人公魯濱孫是一個永不疲倦的行動者，他不甘心守成，三番五次地離開自己舒適安全的家，出海闖蕩。他勤于勞動并且非常擅長勞動。他在遭遇海難流落到荒島上后并沒有坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造家具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的家園，他在海外冒險多年，歷經(jīng)千辛萬苦，完成了那個時代的英雄一般的創(chuàng)業(yè)歷程。

對魯濱孫來說：“一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的”。這就是絕對真理。他憑一個人的力量，又沒有小船，把破船上的東西往島上搬，是相當(dāng)困難的，但他終于想出了辦法，把手搬得動的東西統(tǒng)統(tǒng)搬了下來，而且“倘使天氣繼續(xù)這樣良好，我一定可以把全船一塊塊地搬到岸上來”，他沒有坐失時機，所以當(dāng)破船終于被風(fēng)暴摧毀時他可以覺得坦然，因為他沒有偷賴，他說：“我生平?jīng)]有使用過任何工具，然而久而久之運用我的勞動勤勉和發(fā)明才能，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我什么都可以做得出來，只要我有工具。話雖如此，即使沒有工具，我也做了許多的東西……魯濱孫用自己的雙手，憑著開辟新天地的熱情，創(chuàng)造了整個自己的小王國。

魯濱孫是個堅毅的人。他說：“我的脾氣是只要決心做一件事，不成功決不放手。”他沒有助手，工具又全缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間，比如做一塊木板就要四十二天。他做的許多事情都是白費了勞力，沒有成功，但他從來不灰心喪望。他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗，又重新開始。他用半年的時間做了一只獨木舟，做成之后卻發(fā)現(xiàn)要挖條河，把它放在海里需要用十二年的工夫，他只好放棄它，但他接受了教訓(xùn)，在入海較方便的地方，伐倒大樹另建一只，前后花了兩年時間才有船可用。他偶然發(fā)現(xiàn)一點稻、麥種子，播種一些，但種的不是時候，毫無收成，他只好再重新種過，他最后有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處住所，這些沒有一件不是費了很多力氣，克服了許多困難才得來的，他對任何事都不灰心，因此也就不厭煩勞動，他就是這樣與自然進行斗爭，改變了自己的處境。

魯濱孫是個徹頭徹尾的“經(jīng)濟人”，他熱衷于航海，并不是因為有什么浪漫的追求，而完全是為了經(jīng)濟利益。他在海島上曾發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好，最后又一個不落地帶回英國。魯濱孫心安理得地把販賣黑奴看做利潤豐厚的風(fēng)險事業(yè)。他被海盜俘獲時曾鼓勁同為海盜奴隸的小男孩佐立在一起逃跑，并許諾要使他成為“了不起的人”，然而一旦出逃成功又有人出個好價錢，他只稍經(jīng)猶豫，略講價錢把那小孩賣了，后來他在荒島上又解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收做自己的奴仆。他回到歐洲后找到他的代理人即當(dāng)年救他的葡萄牙船長，那老人此時已經(jīng)窮困潦倒，但仍傾起其所有拿出一百六十金幣還欠魯濱孫的錢，并交出一份詳細的收支帳目，魯濱孫感到萬分熱淚盈眶，同時卻不忘記一絲不茍地寫一張收據(jù)。

《魯濱孫漂流記》生動地顯示給讀者一個人的勞動究竟可以做出什么來。《魯濱孫漂流記》以生動的吸引人的故事表達了只要有志氣，有毅力，愛勞動，就可以做出不平凡的事業(yè)。這就是《魯濱孫漂流記》至今沒有失去而且永遠不會失去光彩的原因。

伊索寓言讀后感作文800字精選

本文為讀書筆記吧推薦專題“伊索寓言讀后感作文”相關(guān)內(nèi)容。

相信大家都有寫作文的好習(xí)慣，多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，那寫好作文應(yīng)該要注意什么？由此，有請你讀一下以下的“伊索寓言讀后感作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

伊索寓言讀后感作文 篇1

《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。

伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。

其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后!”

《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”。

親愛的家長朋友，相信您和您的孩子也定能喜歡這本世界人類文學(xué)精華，一本世界上擁有最多讀者的書——《伊索寓言》!

伊索寓言讀后感作文 篇2

我看過這樣一本書——伊索寓言。雖然它只是像童話故事一樣的一本書，但讀起來，你就會發(fā)現(xiàn)，它會讓你覺得它比童話故事更動聽、讓你感悟更深。

其中，我最喜歡驢和買主、小丑和農(nóng)夫、天鵝和鵝、射手和獅子......我喜歡驢和狼里機智勇敢的驢，喜歡烏鴉喝水里聰明的烏鴉，喜歡牧羊人和狗里細心觀察的狗等等。

有一次，我在書上看到一個故事——驢、狐貍和獅子。講的是有一頭驢、一只狐貍、一只獅子，還有三個雞腿。驢對獅子說：“三個雞腿，剛好一人一個。”獅子聽了，很不高興三下兩下就把驢給殺了。獅子轉(zhuǎn)過頭來，問狐貍：“你覺得呢？”這時，狐貍已經(jīng)嚇得尿都出來了，連忙說：“獅......獅......獅子......大......大王......三......三個......雞......雞腿都......是......您......您的。”“好，很好。”獅子滿意高興地說，“跟誰學(xué)的？”“是可憐的

驢！”狐貍說。讀了這個故事，我暗暗為狐貍高興，又暗暗為驢傷心。

媽媽說這種書要多看，看了這種書，會讓我懂得更多道理，我看著看著，便發(fā)現(xiàn)跟媽媽說得一樣。

還有一次，我看到一個故事——三個金人，讀了這個故事，我明白了：慎言是一種美德，善于傾聽卻又能保守秘密，這不但是做人的準(zhǔn)則，還是被人信任的重要法寶。

在所有故事中，我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。它講的是：不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不要像鶇鳥一樣目光短淺。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。

讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。

伊索寓言讀后感作文 篇3

內(nèi)容簡介：伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中的小故事各具魅力。其中，《狼和小羊》這一則寓言中講..

本文《《伊索寓言》讀后感300字》

伊索寓言通過簡短的小寓言來體現(xiàn)日常中的小各具魅力。

其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步，使人落后！”

《北風(fēng)和》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和要,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”。

這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。

伊索寓言讀后感作文 篇4

大家好，我叫徐陽，前幾天我看了一本書，叫《伊索寓言》，書里的故事很多，這本書里的道理各種各樣，豐富多彩。比如說，做人要誠信，不要說謊，要不然會有報應(yīng)的，還有做人要講文明，要用些文明用語，文明用語是“請”，“謝謝”，“不用謝”，“沒關(guān)系”等等，你用了這些詞你就是個文明的孩子。文明人要講衛(wèi)生，看到地上有紙就要撿起來扔到垃圾桶里，這本書的道理總是說不完，還有很多很多。

自從我看了這本書后，我就按這本書做了起來，一開始，我還不適應(yīng)，慢慢的，我終于習(xí)慣了，以前不喜歡我的人現(xiàn)在都說我好了，過年了，我去拜年，我用了文明用語，最后人人都說我是個聽話，講禮貌的好孩子!這讓我的學(xué)習(xí)成績也提高了。

以前，我沒有看這本《伊索寓言》的時候，學(xué)習(xí)不好，爸爸說我寫一道題總是不認真，而且又亂寫，我每次都說，我是認真的，只不過粗心了一點點，下次我一定會努力的，可是爸爸不相信我，別人也沒有夸過我，有了《伊索寓言》我的生活改變了。

以后，我一定要多看書，記住書里的好詞好句，我要考上最好的學(xué)校。

伊索寓言讀后感作文 篇5

《伊索寓言》讀后感450字

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。

書中的每個故事都有深刻的含義是的，這也正是寓言的特點，寓言這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤《馱鹽的驢》等等。

在所有故事中，我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠了。我喜愛的一本書－《伊索寓言》媽媽給我買了許多課外書，我最喜愛的是《伊索寓言》，它告訴我們很多做人的道理。

其中有一篇《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子和獅子比試，它專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子把臉都抓破了也奈何不了它，蚊子大獲全勝，得意地飛來飛去，不料卻撞到蜘蛛網(wǎng)上。蚊子戰(zhàn)勝了強大的獅子，卻被小小的蜘蛛消滅。這個故事告訴我們，驕傲是沒有好下場的，有些人雖然能打敗強敵，卻也會被弱者擊敗。

還有一篇《獅子和牧羊人》，講的是一個牧羊人幫助受傷的獅子拔掉爪子上的刺，解除了獅子的痛苦。后來牧羊人被誣告入獄，要把他喂獅子，獅子認出牧羊人是幫助過它的人，不但沒有撲過去，反而和他很親近。國王聽說這事，下令赦免了牧羊人。這個故事告訴我們行善者必有善報。

這本書很有教育意義，真是一本好書。

《伊索寓言》讀后感450字

建湖縣實驗小學(xué)（西）徐嘉悅?cè)魰氖澜缡且黄Ｑ螅俏冶闶沁@片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》。我上上下下“打量”完這顆“珍珠”時，又發(fā)現(xiàn)了這“珍珠的一大特點講述著一個個動人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇《說謊的猴子》，故事是這樣的：一個愛說謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識。海豚把猴子當(dāng)作人類托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬不能說謊，說謊的人也會因此而受到報應(yīng)！所以我們要做一個誠實的人，這樣，才能使其融入到大家、群眾的生活中去；這樣，才不會被世人鄙視！俗話說得好：“誠實是通往知識大門的金鑰匙。”所以，誠實待人，等于尊重別人！記得還有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過葡萄架下，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍頓時流出了口水。它拼命的點著腳尖，想摘一些嘗嘗卻夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著，狐貍沒辦法了，無可奈何地走了，:自言自語地說：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》。這則預(yù)言所蘊涵的寓意以及狐貍本身，在中西方文化都有深遠的影響。尤其在中國現(xiàn)代文化中，“葡萄酸心理”已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家伊索。《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著，它以其中動人有趣的故事，述說了包含在文內(nèi)的一些知識與道理，我親身品味了一回，啊哈！不是吹的，這本書與我國的四大名著勢均力敵，可真牛啊！我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話：“智慧的美勝過形體的美。”不錯啊，有些人專門以外表為數(shù)軸上的原點，美的是正的一列，丑的是負的一列，可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認為，像《伊索寓言》這種知識象征性書，勝過于美學(xué)，您說呢?《伊索寓言》是奇妙的，也是啟開心靈的窗戶。如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印象，卻時時在我的腦中回蕩！

《伊索寓言》讀后感450字

東臺市新曹小學(xué)搖籃文學(xué)社韓婧

《伊索寓言》這本書的主要內(nèi)容就是“有道理的童話”。每一篇童話故事的結(jié)尾都告訴我們一個真實的道理。

這本書中的童話故事雖然是作者編的，但作者最后告訴我們的卻是最真實的東西。

作者想說的道理，是作者看到的道理。為什么這么說呢？因為作者沒見過，那作者就無法編寫這一本書。

這本書讓我改變了很多，也讓我的心胸變得更寬闊了。

讀了這本書，我最大的感想是：只要留心觀察，就會有收獲。

讀《伊索寓言》有感這個學(xué)期，劉老師推薦我們了《戴小橋和他的哥們兒》《三字經(jīng)》《伊索寓言》等課外書。其中，我最喜歡讀《伊索寓言》了。因為《伊索寓言》大多是發(fā)生在小動物間的故事，很是有趣，每篇的結(jié)尾通常用一句話揭示故事中的道理。

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，生動形象的寓言故事教會我們?nèi)绾伪鎰e朋友和敵人，真話和謊言，以及如何與人相處。

《馬和馬夫》里的馬夫虛情假意地照料馬兒，卻把它最需要的馬料賣了換酒。這些花言巧語終究騙不了時間。《受傷的狼與羊》中那只受傷的狼裝作可憐的樣子，苦苦請求羊給它取點水喝的時候，羊頭也不回地走了。對于壞人，我們決不能掉以輕心，隨便憐憫他們。

在眾多的故事中，我認為《獅子和驢子》最有道理了。只會吼幾聲的驢子在兇猛的獅子面前，只能是原形畢露，一只獵物也沒有抓到。這就和我們小學(xué)生一樣，不能從小就養(yǎng)成自吹自擂的壞毛病，而應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，鍛煉真本領(lǐng).讓我們在悅讀中尋夢，將來實現(xiàn)我的夢，中國夢！

伊索寓言讀后感作文 篇6

《伊索寓言》是古希臘伊索在奴隸社會所編的，是人們把它所講的寓言故事編成了一本書《伊索寓言》。

全書主要講了：狐貍和貓、狼和狐貍、綿羊和母雞······經(jīng)典名篇，故事情節(jié)生動多變，引人入勝。

當(dāng)我讀到第七篇《狐貍和貓》時，我為狐貍的驕傲自大而感到的氣憤，因為它明明沒有那么多本事，但它卻說它有那么多本領(lǐng)。當(dāng)我讀到《狼和狐貍》一篇時，我又為狼的愚蠢而感到傷心，因為如果狼不這么笨的話，就不會被獵人殺死，可是他太笨了。當(dāng)我讀到《綿羊和山羊》時，我又為綿羊的智慧而感到興奮，因為正是綿羊的智慧保住了它的性命······讀完全書，掩卷而思：：每一篇寓言故事都有一個道理，只有我們認真去讀，去感受，去挖掘，才能悟出道理。

再想想自己，就會覺得自己很幸運，生活在一個和平的年代。

伊索寓言讀后感作文 篇7

從幼兒園起，我就開始看《伊索寓言》了。可是到現(xiàn)在我還是很喜歡看這本書，是因為這書里共有一百個故事，每一個小故事都會讓我懂得一個道理。

在這本書中，讓我印象最深的兩個故事是：《烏鴉和狐貍》與《農(nóng)夫的財寶》。《烏鴉和狐貍》這個故事講了：狐貍為了騙取烏鴉嘴上叼著的肉，想方設(shè)法地稱贊烏鴉唱歌唱得好聽。最后，狐貍騙走了烏鴉嘴上的肉。這個故事讓我懂得了不能輕易相信別人的花言巧語，因為你時時都會處在危險的世界，在做每一件事之前，要做好準(zhǔn)確的判斷能力。《農(nóng)夫的財寶》這個故事講了：農(nóng)夫有四個兒子，他們都很懶惰，農(nóng)夫為了讓他們變得勤勞，告訴他們家中的葡萄園里埋著一箱財寶。后來，四個兒子知道真正的珠寶其實是自己的雙手，只有勞動才能創(chuàng)造財富!

《伊索寓言》這本書使我一生受用。這本書讓我懂得了許多做人的道理。

伊索寓言讀后感作文 篇8

其實我并不愿意看講大道理的故事，直到有一天，我在偶然之下讀到了《伊索寓言》這本書。

《伊索寓言》是一本全球家喻戶曉的書。一篇篇短小精悍的文章，經(jīng)過擬人化的各種生物，使讀者看得樂呵，也開始了深刻的思考。就說讓人們最為熟知的《龜兔賽跑》吧。跑步中兔子因為過于驕傲輸給了堅持不懈的烏龜。“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”很多人都明白這個寓言中蘊含的道理，卻不落實在行動上。還有些人根本不去想這故事其中的道理和啟示，只是一味地嘲笑兔子的無知，他只是一個看客，讀完便成過眼云煙，他自己又何嘗不是無知呢?另外我還感受到了烏龜不僅僅是靠它的踏實和虛心戰(zhàn)勝了高傲的兔子，重要的是它有一顆不服輸?shù)男模统种院愕囊懔Α?/p>

通過這個故事，讓我想起了我們班級的一些事。我們班有一部分同學(xué)在外面都報有英語班。上課的時候，老師講的知識，大家都認為自己在外面已經(jīng)學(xué)過，都會了，就驕傲自滿，在下面說話做小動作，不認真聽講，我也是這其中的一個。這一次月考考試好多同學(xué)考的成績都不怎么理想，唯獨那幾個踏踏實實的同學(xué)成績很優(yōu)秀，我們班的這些事不正是反映了學(xué)習(xí)中的“龜兔賽跑”嗎?

再看看《狼來了》，相信大家都知道這個故事的情節(jié)。放羊娃連續(xù)兩回騙農(nóng)民們“狼來了”，結(jié)果最后狼真的來了，卻再沒有農(nóng)民來救他了。這個故事告訴我們：不要以說謊來達到自己的目的，更不能以說謊去愚弄他人。這樣既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。

我在這段時間里讀過不少的書，卻唯獨覺得《伊索寓言》最好看。書中一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都蘊含著深刻的道理。希望同學(xué)們都閱讀這本《伊索寓言》，它會讓你受益匪淺。

伊索寓言讀后感作文 篇9

【一、抓閱讀】

閱讀包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀。首先是課內(nèi)閱讀，我們在講每篇課文之時，應(yīng)除了讓學(xué)生明白課文內(nèi)容及思想感情外，還應(yīng)從寫作方法上給學(xué)生加以指導(dǎo)，如為了突出中心作者是如何選材的；寫人記事的文章作者怎樣通過人物動作、語言、神態(tài)、心理活動等將文章寫生動；寫景的文章又如何通過眼觀、耳聞、鼻嗅等調(diào)動各種感官將景物描寫得很美的等等。

其次是課外閱讀，由于學(xué)生閱讀得少，積累的不夠，才會出現(xiàn)作文無話可說，語句平淡。對此我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，這也要從課堂抓起。在讀課文時，要運用豐富多樣的形式來讀，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。另外，我們在課外讀物的推薦方面也應(yīng)注意。對于小學(xué)生，我們應(yīng)推薦些故事性、趣味性強的難度適中的一些故事；如童話故事、寓言故事，先由這些課外讀物，提起學(xué)生的閱讀興趣，再逐漸到作文書籍、科技類書籍，再到小說、報刊等。興趣是最好的老師，有了興趣，不愁他們不讀書，書讀多了，視野開闊了、知識豐富了，寫起作文來就會得心應(yīng)手了，可謂是讀書破萬卷，下筆如有神。

【二、抓修改】

美國作家科德威爾曾說過好作文是改出來的，而不是寫出來。還有推敲一詞的來歷等，都說明了作文修改的重要性。同一個意思有不同的表達方式，我們修改作文是要找到最恰當(dāng)?shù)谋磉_方式。我們的同學(xué)，作文寫完大多只讀一遍，有的甚至一遍也不讀，才會導(dǎo)致我們常常在改作文時出現(xiàn)的那些語句表達、標(biāo)點符號不恰當(dāng)鬧出的笑話。有些作文我們可從學(xué)生模糊不清的表達中，能讀出選材不錯，感情很真摯，但由于表達問題，讀來總不夠舒暢，這樣的作文，我們只要引導(dǎo)學(xué)生，讓好好修改會是一篇佳作。對于小學(xué)初學(xué)作文者，我們不妨進行幾次集體修改作文。我在一次作文課上，將學(xué)生的一篇在語句、標(biāo)點、用詞上均有毛病的典型作文展示出來和學(xué)生一起修改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都會修改！他們七嘴八舌，將此篇作文的毛病一一改過，改后的文章與原文有很大差別，簡直是兩篇作文！經(jīng)過集體修改后，學(xué)生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，學(xué)生都能認真修改，有的還請同學(xué)幫著修改，作文效果一下子發(fā)生了質(zhì)的變化。

【三、抓講評】

作文講評在作文指導(dǎo)中也尤為重要。我在上作文課時，盡量安排在連續(xù)的兩節(jié)課中，一節(jié)課講作文要求起草作文，一節(jié)課講評作文（對初稿進行講評），將典型的文章展示出來，師生共同找出優(yōu)點和不足，分析原因，這樣其他學(xué)生會在自己的作文中有則改之，揚長避短。更有利于學(xué)生總體作文水平的提升。

作文指導(dǎo)方法很多，我就我在小學(xué)作文指導(dǎo)中總結(jié)的方法歸納出來和各位教師相互交流，以研討出更切合學(xué)生實際的作文指導(dǎo)方法。

伊索寓言讀后感作文 篇10

自從讀了《伊索寓言》這本書之后，它讓我懂得了許多道理。

讓我感觸最深的是《運鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當(dāng)它走到河中間的時候，腳下一滑，跌倒在河水里，袋中的鹽全溶化了。它站起來時頓感輕松了許多。后來有一天，它馱著海綿過河，心想再跌下去，站起來時定會更輕松。于是，它故意摔了下去，滿以為能象上次那樣把袋變得輕松，可是沒想到把袋變得鼓鼓的更重了，因此驢子再也沒站起來，淹死在河里了。

原來，海綿不象鹽那樣溶化，反而吸足了水，變的更重了。

故事里的驢，不好好地拖東西，老是要偷懶，想輕活干，反而害了自己。

《伊索寓言》這本書告訴了我們，在解決問題的時候，不能總局限于過去的經(jīng)驗，千萬不要偷機取巧，做事情一定要勤勤懇懇、踏踏踏實實。

伊索寓言讀后感作文 篇11

讀了《伊索寓言》這本名著，對我的感觸很大。它有著千年以來的獨特智慧和那驚人的藝術(shù)魅力，令我愛不釋手，看了還想看。

《伊索寓言》每個故事都會有一個道理，而這就是寓言的特點。寓言的筆觸也隨著伊索達到的頂峰。

書中的太多故事值得我看上一萬遍。例如：《狐貍和葡萄》——告訴我們不能像狐貍一樣因為自己能力不足做不成事，就找借口說時機不好，葡萄不成熟;《鹿和葡萄藤》——告誡我們不能忘恩負義、恩將仇報，不然最終受傷害的還是自己；《兩只青蛙》——告訴我們做任何事都要先思考思考，不能盲目行事，不然要大吃虧了??????

在伊索寓言一書中我最喜歡《農(nóng)夫和爭吵的兒子們》，因為它很有說服力。

故事講的是一位農(nóng)夫的幾個兒子很不團結(jié)，常常因為雞毛蒜皮的小事而吵得爭斗不休，甚至打起來。農(nóng)夫多次苦口婆心的勸說，都無濟于事。農(nóng)夫決定要教育一下他們。便讓兒子們搬來一捆木柴，然后讓兒子們一個個去折斷那捆木柴，兒子們都不能折斷。農(nóng)夫又讓他們?nèi)ソ忾_那捆木柴，讓兒子們一根根折，不一會，兒子們就毫不費力折斷了所有的木柴，農(nóng)夫說話了：“孩子們，你們就像這捆木柴一樣只要團結(jié)起來，齊心協(xié)力，任何人都不能你們，但是，如果你爭我斗、相互分裂，就很容易被擊敗。”

這個故事告訴我們要團結(jié)一心，才會有強大的力量。我也聽過類似的故事，叫《五根手指》他們五個手指都說自己本領(lǐng)大，他們就分開了。結(jié)果一件事都不能做，手媽媽告訴它們;“你們這樣是不行的，團結(jié)起來力量大。”讀了這些團結(jié)的故事，我真的應(yīng)該好好地反思一下自己，我覺得我和弟弟們就像《農(nóng)夫和爭吵的兒子們》一樣一點也不團結(jié)，總是因為雞毛蒜皮的小事而吵鬧，打罵。我想，我一定要和弟弟和諧相處，團結(jié)一心。

讀了《伊索寓言》，我懂了做人的道理，我也會慢慢地琢磨其中的奧妙。

櫻花秘密讀后感作文800字精選

在讀書的時候作文是必不可少的，寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情。有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感。讀書筆記吧編輯為你收集并整理了櫻花秘密讀后感作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

櫻花秘密讀后感作文 篇1

這個假期我讀了由楊紅櫻所寫的《笑貓日記》這一系列的書，其中我最喜歡的是櫻花巷的秘密，它讓我受益匪淺。

這本書主要講了許多騙子想要騙錢，就在櫻花巷里開店，許多媽媽們帶著她們的孩子來到一家名叫起跑線加油站，很多家長怕他們的孩子輸在起跑線上，花天價讓自己的孩子喝智慧湯還有扎聰明針。

書中的笑貓富有好奇心，善于發(fā)現(xiàn)的精神，讓我想起了一件事，我和同學(xué)去公園玩的時候，無意中看見花叢里看見一只壁虎。我們把他的尾巴抓住了，本以為他已經(jīng)無路可逃，沒想到他竟斷了尾巴逃走了，好像若無其事的樣子。我心想為什么她可以這樣斷尾兒走呢？回到家后，我把此事告訴了媽媽，媽媽笑著拍拍我的頭說。傻孩子，壁虎的尾巴斷了還可以長的呀？我笑著說，原來是這樣。

我喜歡像貓，喜歡它的富有好奇心，善于發(fā)現(xiàn)，而我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該像小貓一樣富有好奇心，善于發(fā)現(xiàn)。對我們所遇到的難題充滿好奇心，對我們未知的知識充滿好奇心，便意味著你周圍的事物充滿新鮮感，這種新鮮感會促使你去追根求源。成為一種新的動力去認識新鮮事物，正如羅丹所言，這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

謝謝觀察是為了發(fā)現(xiàn)是為了了解過后是深刻的大徹大悟，笑貓如此，我亦如此，生活，更是如此。

櫻花秘密讀后感作文 篇2

打開一本陪伴我長大的“心情寶典”，猶如喝下了一碗溫暖童年的“心靈雞湯”。在一個落葉飄飛的深秋，楊紅櫻阿姨向我們講述了這么一個驚人而又奇妙的故事······

明明是落葉飛舞的金秋，可櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹卻在一夜之間花開滿樹，往日里寧靜的小巷頓時“花香四溢”，慕名前來的游客擠滿了小巷。

很多人都知道，櫻花一般是在春天的時候開放，且花期極短，又怎么會在秋天開放呢？也許有人想到了一種可能，那便是：櫻花巷中種植的是十月櫻，“十月櫻”便會在秋天中盛開。可是我要告訴大家，櫻花巷中種的只是普通的櫻花。這下大家應(yīng)該糊涂了吧，我們接著看吧。

“笑貓”和“球球老老鼠”一起推開了一扇探尋真相的大門，經(jīng)過“笑貓”和“球球老老鼠”的驗證，他們發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密——原來櫻花巷中的櫻花都是假的，而前來的游客也都知道樹上的都只是假花，可前來的人依舊有增無減，還拉著自己的孩子前來。這些大人們著實好虛偽！明明知道這一切都是假的，卻還要求自己的孩子相信這一切，這不是誤導(dǎo)小孩嗎？自己相信也就算了，還逼迫孩子必須相信，不讓孩子戳穿這一切，著實虛偽！

后來，“笑貓”和“球球老老鼠”還發(fā)現(xiàn)小孩們被家長逼到一個“起跑線加油站”喝“智慧湯”、扎“聰明針”，瘋狂購買“狀元作文本”。

而那些家長都沒有意識到，他們自己正在以愛的名義，做著傷害自己孩子的事，卻還總自以為是的認為自己做的都是對的，孩子應(yīng)該聽從他們的話，卻從未想過，自己做的事已經(jīng)傷害到了自己的孩子。真是一群“打著愛的旗號”而又極其自以為是的愚蠢家長！

最終，“笑貓”和“球球老老鼠”揭開了事情的真相——“起跑線加油站”站長是一個在學(xué)校門口賣棉花糖的人，而賈博士是一個賣假耗子藥的人。

不知為何，我對書中的小孩心生憐憫，也許是因為，他們的父母是他們最親的人，卻也是最不懂他們的人，也許是因為他們的父母是最愛它們的人，卻也是最不知該如何愛他們的人。

聰明是靠學(xué)習(xí)知識的，而不是靠打針、吃藥的。

櫻花秘密讀后感作文 篇3

做一個聰明的人

莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。我對此深信不疑。

一天早晨，我獨自坐在小窗旁的桌前，細細地品讀著《櫻花巷的秘密》。從第一頁起，這本書仿佛把我?guī)У搅艘粋€不一樣的世界

在這個落葉飄飛的深秋，櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹竟然一夜之間花開滿樹。往日寧靜的小巷因此變得人頭攢動，熱鬧非凡。看著熙熙攘攘的賞花的人群，看著裝扮成櫻花小精靈的菲娜，看著被迫到起跑線加油站的孩子們和瘋狂搶購天價的狀元作文本的家長們，笑貓感覺自己好像跌進了一個奇怪的夢里是蜜兒那副神奇的眼睛和萬年龜?shù)碾L身術(shù)，讓笑貓和球球老老鼠推了一扇通往真相的大門。

讀了這一本書，其中有一個片段讓我深有體會。

一天晚上小貓和球球老老鼠在起跑線加油站與萬年龜見面了。萬年龜說;我是被孩子味吸引到這里來的，我到這里很不開心，因為這里的孩子們都要被扎上三十六根針，針針都扎在我心底啊!笑貓對他解釋：這個地方叫起跑線加油站，是可以把笨孩子變聰明的地方，其實都是騙人的。這兒的站長原來是賣棉花糖的小販，那人不知從何處弄來一堆獎狀和證書，就成了專家。他說笨是種病，扎針吃藥就可以好起來。望子成龍，望女成鳳的家長們對他的話深信不疑，紛紛掏錢帶孩子去扎針吃藥。他給孩子吃的藥叫智慧湯，是用姜和可口可樂熬成的，他給孩子扎的針叫聰明針，那針就是普通的繡花針。萬年龜痛心疾首地說：荒唐!荒唐至極!他決心要救救這些孩子們。

看完這個片段，我的心情久久不能平靜，我想：那些家長的行為非常讓人覺得愚昧，可實際上他們都是為了孩子的未來著想的父母。聰明不是天生的，而是靠后天的努力得來的。讀了這個片段，我心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)，做一個聰明的人，不要讓父母操心。

櫻花秘密讀后感作文 篇4

合上書，我輕嘆了一口氣，清醒過來，但腦海中仍然在回味著故事情節(jié)。這本《櫻花巷里的秘密》，真是讓我受益匪淺。

故事的內(nèi)容主要講了在櫻花巷開滿櫻花的時候，各路商人都不懷好意地來到這里，賣一些看起來能幫助孩子更聰明，實際一點用都沒有的東西來吸引家長，讓他們上鉤，但是他們的詭計被笑貓和球球老老鼠識破，最后只能灰溜溜地離開。

我覺得這本書我們小孩可以看，家長也更應(yīng)該看一看。這本書就是在譴責(zé)家長對孩子學(xué)習(xí)的無知，盲目地要求孩子，對自己的孩子提出了許多過高的要求。我剛開始讀時很奇怪：為什么家長會相信這些不明不白的“偏方”？我想了想，可算總結(jié)出兩點：一，盼望孩子成才的欲望實在是太強烈了。但成為學(xué)霸可不是那么簡單的，其實大多數(shù)人在一生中都是個普通人，這是非常正常的。但很多家長就是不肯屈服于事實，急病亂投醫(yī)，想走捷徑，所以才會上當(dāng)受騙。所以，學(xué)習(xí)永遠是沒有捷徑，只有踏踏實實努力，一步一個腳印，才能有所進步。

二，家長不懂孩子的心。孩子剛開始學(xué)習(xí)，家長就對孩子提出過高的要求，比如考試要考100分。因為剛開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較簡單，所以大家都能考100分，家長自然開心。可隨著學(xué)習(xí)難度越來越高，考滿分的幾率越來越少，孩子的分數(shù)逐漸降低，這也是很正常。但家長看到一孩子成績下降，心里開始浮躁，沉不住氣了，便不斷地批評孩子，甚至破口大罵，傷了孩子們的自尊心，這樣孩子學(xué)習(xí)的動力就已經(jīng)比之前大打折扣了。學(xué)習(xí)可以通過成績來顯示情況，但只是個標(biāo)準(zhǔn)，并不絕對，很多家長對成績看得太重了。

所以，“櫻花巷的秘密”不僅僅存在于童話書中，也是反映了我們當(dāng)前的現(xiàn)狀，愿廣大的家長能夠理解自己的孩子，看破那些“偏方”，設(shè)身處地地為自己的孩子考慮，幫助他們，和他們一起學(xué)習(xí)成長，這對孩子的幫助會更大。

櫻花秘密讀后感作文 篇5

今天，我從書架上隨意抽出了一本書，低頭一看，是《笑貓日記櫻花巷的秘密》。

我翻開書，津津有味地讀了起來：在深秋時節(jié)，櫻花巷的櫻花一夜之間花開。菲娜說，笑貓他們只看見了明處，沒看見暗處。為了弄個水落石出，笑貓和球球老老鼠再次來到櫻花巷。這次，他們來到了櫻花巷的深處，發(fā)現(xiàn)那兒有一個叫起跑線加油站的地方。孩子們被迫喝用可口可樂和生姜熬成的智慧湯，扎聰明針。最后，萬年龜吹了一口仙氣，使真想顯現(xiàn)，孩子們也不用受苦了。

可不久后，又出現(xiàn)了一個叫小天才培訓(xùn)基地的地方。安琪兒的媽媽鬼迷心竅，在那兒花錢買了許多像磚頭一樣厚的書給安琪兒讀。后來，球球老老鼠認出了這個江湖騙子他是賣假耗子藥的(他的子子孫孫還挺喜歡吃)。最后，騙子認識到了自己的錯誤，將錢退給了大家。

安琪兒的媽媽帶著安琪兒領(lǐng)了錢，氣沖沖地走在回家的路上。路上路過一個小書店，門口擠滿了人。一問，原來是在賣《狀元作文本》。聽銷售人員說，每一本，都是由狀元親筆寫的，老師親筆改的。笑貓用蜜兒的眼睛發(fā)現(xiàn)了真相：這些都是用機器印刷的。笑貓實施了一個計劃：他在一人要買作文本時扔下了好幾本作文本，那人發(fā)現(xiàn)異常后，出示了一個證件，接著又來了幾個穿制服的人。他們把小店搜了個底朝天，可是并沒有發(fā)現(xiàn)其它《狀元作文本》。這時，一條通往倉庫的秘密通道打開了是球球老老鼠干的。

好了，本書到這里就接近尾聲了。笑貓和球球老老鼠為了讓菲娜像以前那樣率性、仗義、愛憎分明，便在一天夜晚，把假櫻花從樹上弄了下來。最終，菲娜被笑貓恢復(fù)了往日的模樣。

我讀后，感嘆萬千。是啊，如今許多家長都靠著愛的旗幟做傷害自己孩子的事。如文中的安琪兒媽媽。她一次次地上當(dāng)受騙，一次次地執(zhí)迷不悟。唉，她屬于那種拼命給孩子報補習(xí)班、買作文本做一切傷害自己孩子的事。我覺得，人生的道路應(yīng)由自己選，而不是家長來選。如果我是安琪兒的媽媽，我會讓她選擇自己想上的班，想買的書，而不是一味地讓她干她不喜歡的事，讀不喜歡的書。

我真想訓(xùn)一訓(xùn)安琪兒的媽媽，自己不努力，為什么要把希望寄托在一個小孩子身上?爭氣，爭氣，難道你是安琪兒的媽媽，就可以隨心所欲地折磨安琪兒嗎?!你考慮過安琪兒的感受嗎?!真是的。

我希望，每一個孩子都能快樂地長大!

櫻花秘密讀后感作文 篇6

櫻花巷，顧名思義就是以櫻花聞名的小巷。可是，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)、落葉歸根的秋季，櫻花巷的樹上，竟然在一夜之間開滿櫻花！

櫻花巷瞬間出了名。大家都知道櫻花是假的，櫻花巷卻依然人山人海。果然這其中大有秘密。

居然有人說喝藥打針就能變聰明，有人花費巨資去上“小天才培訓(xùn)”，還有人瘋狂搶購天價“狀元作文本”。笑貓和球球老鼠借來能發(fā)現(xiàn)真相的眼鏡，發(fā)現(xiàn)聰明湯就是姜加可樂，創(chuàng)辦小天才培訓(xùn)的“博士”是個賣假老鼠藥的，而狀元作文本根本不是狀元寫的，都是印刷的。這條小巷涌出好多好多“博士”和期待自己的孩子變成博士的家長。

故事里的人好荒謬，但是作家楊紅櫻卻用這個故事反映了我們最值得深思的。

為什么明知是假的還要觀賞？

為什么明知荒謬還要嘗試？

“不要讓孩子輸在起跑線上！”

原因在于這句話上。這些自以為是的家長，盲目地聽從所謂的“權(quán)威”，沒有一點自己的判斷，不知道對癥下藥，無病也要亂求醫(yī)。同時家長們又為了“贏在起跑線上”，不惜一切代價，最后都是以愛的名義換來兩敗俱傷，甚至到頭來都不知道什么叫“起跑線”。

其實故事荒謬卻也真實，在生活里到處都能找到縮影。

周末終于真正來啦！有一個星期天我沒有興趣班，也寫完了作業(yè)。拿起手機，在QQ上約小C同學(xué)玩。“下午不行，我要上鋼琴課。”她回我。我又打電話給小X同學(xué)，她說昨天興趣班太多，今天作業(yè)可能殺不完。以前家住我家邊上的小J同學(xué)更加忙了，星期天還要趕到杭州去上課。我除了說聲“好吧”又有什么可以做呢？不僅如此，家長們到處攀比培訓(xùn)機構(gòu)，調(diào)查機構(gòu)的名聲固然有道理，可是盲目地報課外班一段時間后家長似乎又不太在意了，只是像機器一樣到點接送，或者叮囑我們不要忘記自己去上課。有點只要踩著點去就好，不必在意效果的感覺。家長們期待著我們有脫胎換骨、翻天覆地的變化，變成彬彬有禮、品學(xué)兼優(yōu)甚至滿口大道理類似機器人的“好孩子”，要是所有人都是一樣的，那還有什么意思呢？可惜或者說幸好期待還是期待啊……

從另一個角度說，似乎那些騙子更聰明。他們?yōu)槭裁磿贸涯兀烤褪且驗橛心敲炊嘤廾恋募议L啊！

笑貓和球球老老鼠借著神奇的眼鏡，看破了那些正常人看來都荒謬得不可理喻的謊言，也看破了家長迷茫的內(nèi)心。

生活里不會有笑貓，不會有神奇的眼鏡，只會有更多愚昧的家長和相對“聰明”的騙子。

一碗聰明湯，映出了那么多家長的愚昧。楊紅櫻阿姨把值得諷刺的現(xiàn)象埋在輕快的故事里，由淺入深，用一條虛假的櫻花巷貫穿內(nèi)容，真的太好看啦！

笑貓和球球老老鼠戳破了騙子一個個狡猾的謊言，和家長們肥皂泡般的美夢，又找回了那條自然的櫻花巷。落葉歸根，秋天還是那樣凄涼，風(fēng)又掠過櫻花巷，那里的櫻花樹又變得光禿禿，巷口也靜謐如初。笑貓?zhí)ぶ成稠懙目萑~路，回想著已經(jīng)埋入枯葉之下的往事，像是跌入一個奇怪的夢里……

只有真實的，才是最美的……

櫻花秘密讀后感作文 篇7

最近，我看了《櫻花巷的秘密》這本書。這本書主要講了在一夜間，秋天的櫻花巷里的樹神奇地開滿了花，于是，笑貓和球球老老鼠一起去探個究竟，卻意外地發(fā)現(xiàn)了櫻花巷里一些不可告人的秘密，笑貓和球球老老鼠一起揭開了真相，救了孩子們。

故事里有一個叫安琪兒的女孩，她媽媽為了使她變聰明，不惜花重金讓她去“起跑線加油站”里喝藥打針；去“小天才培訓(xùn)基地”參加學(xué)習(xí)；還花巨資買了二十本“狀元作文本”。她媽媽一點也沒意識到這是一個騙局，卻將還沒變聰明的過錯推在安琪兒身上，一個勁地罵她……其實，在我們生活中，也有許許多多“望子成龍，望女成鳳”的家長，他們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊某煽儾幌б磺写鷥r給孩子們報了各種課外興趣班，把孩子一天的時間安排得滿滿的，連周末也如此。家長不讓孩子們休息，讓孩子們一個勁地學(xué)習(xí)。這是很愚蠢的，只會把孩子毀了。你想，孩子們整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這能行嗎？如果倒過來，讓家長們天天學(xué)習(xí)，放學(xué)后參加興趣班學(xué)習(xí)，回家后還要繼續(xù)背書，家長們的感覺又如何？所以，請家長們不要再以愛的名義去增加孩子們的學(xué)習(xí)負擔(dān)了，讓孩子們做自己想做的事，該放松時就放松，這才是一個明智家長的做法。

我希望有更多的人看《櫻花巷的秘密》，不要再讓孩子們生活在小大人的世界里，讓孩子們做最真實的自己。

櫻花秘密讀后感作文 篇8

來得早不如來得巧，這真是一句好話，昨天晚上我買了一本好書，而且還是今天剛到的貨—《笑貓日記：櫻花巷的秘密》，我特別喜歡這本書，花了一晚時間一口氣把它讀完了。

這是一本感人又有趣的書，除了笑貓、虎皮貓還有新的人物，如起跑線加油站的站長，還有小天才培訓(xùn)班的站長，大家是不是已經(jīng)猜到了，這本書講的是怎么培養(yǎng)小孩子的。這本書講的是在神秘的櫻花巷里，突然涌進了很多人，他們都是為了去起跑線加油站，為孩子們喝“智慧湯”，其實真相是可樂加姜水而已，還逼孩子們打“聰明針”，都是為了孩子們學(xué)習(xí)好，但不幸遭遇受騙，家長們不但不覺悟，反而一而再再而三的受騙，最后，笑貓和老老鼠利用計謀，揭穿了這些所謂的騙局。

讀完這本書，我的感受是每個家長都想讓自己的孩子成龍、成鳳，贏在起跑線上，這也不錯，但是不能急功近利，就像有句話說：“果子不能成熟的太早，太早就會壞掉，要讓它自然的成長”。我希望家長不要為了孩子們的學(xué)習(xí)而喪失理智。

學(xué)習(xí)還是要靠自己的天賦和努力，才能變聰明，我希望家長們都能看看這本《櫻花巷的秘密》。

櫻花秘密讀后感作文 篇9

最近，我讀了楊紅櫻老師的《櫻花巷的秘密》這本書。讀完以后，我思潮起伏，心里久久不能平靜。

《櫻花巷的秘密》以主人公“我”——笑貓的視角，從櫻花巷里深秋開放的櫻花，到“起跑線加油站”到“小天才培訓(xùn)基地”再到“天價的狀元作文本”。“我”和球球老老鼠用蜜兒的神奇眼鏡，看穿了這一個個之后并揭穿的故事。

書中一個讓我印象深刻的人物——安琪兒的媽媽。她四十歲才生下安琪兒，覺得安琪兒一出生就輸在了起跑線上，逼迫安琪兒去“起跑線加油站”喝所謂的“智慧湯”，扎“聰明針”。又讓她去“小天才培訓(xùn)基地”接受培訓(xùn)，花六萬塊錢為她買所謂的“狀元作文本”，她一次次上當(dāng)受騙，卻仍執(zhí)迷不悟。看到這里，我覺得現(xiàn)實生活中，像安琪兒媽媽這樣的家長其實并不少見，就像書中所講，似乎他們都認為“笨”是一種病，覺得自己的孩子比別人家的孩子笨，動不動就拿別人家的孩子和自己的孩子作比較，讓孩子參加各種補習(xí)班，卻連“起跑線”是什么都無法回答孩子。比如我的鄰居小明，每次他考試考得不好，我都會聽到他媽媽說：“你看看別人家的孩子，那么聰明，你呢，這么笨……”而且他每個周末都要去補習(xí)班補習(xí)，這樣做，真的能變“聰明”嗎？其實，我覺得，每個人不可能生下來就是“小天才”，也沒有人生下來就比別人笨，父母讓孩子上補習(xí)班，說自己的孩子比別人笨，這樣往往才是對孩子最大的心理傷害，而會適得其反，使孩子產(chǎn)生“我真的比別人笨”的心理，從而喪失自信心，真的變“笨”。父母為孩子好的心是對的，我可以理解書中安琪兒媽媽的心理，但是，方式很重要，不要總是“以愛的名義，做著傷害自己孩子的事情”。

這本書帶給我的另一個啟示是——“只有真實的，才是最美的。”這是書中的最后一句話，從一開始櫻花巷里深秋開放的櫻花，到后來的種種，都是假的。比如，在深秋里“開”得燦若云霞的櫻花，不過是用細銅絲綁在樹上的假花。我覺得這句話說得好，假的終究是假的，永遠都成不了真的，無論是人或事，抑或是景和物，都是同樣的道理。唯有真實的，才會散發(fā)出它最美的光芒。

這本書沒有過多華麗的詞藻，而是用最簡單的語言，教會了我最深刻的道理——真實的，才是最美的。這個道理，會一直陪伴著我在人生的道路上，堅持做最真實的自己。

櫻花秘密讀后感作文 篇10

告訴大家一個秘密：在這個炎熱的暑假，我又看了好幾本書。這其中有一本我特別的喜歡，這本書就像我的秘密一樣，也是關(guān)于秘密的，它就是《櫻花巷的秘密》。

櫻花巷是一個美妙的名字，可這里卻藏匿了許多的秘密：櫻花突然在深秋開放，起跑線加油站里的站長，又稱專家，聲稱發(fā)明了智慧湯，聰明針，能讓笨孩子成為聰明孩子，小天才培訓(xùn)基地創(chuàng)始人賈博士說這里能培訓(xùn)出小天才，書店里有《狀元作業(yè)本》賣，書店老板用“每種《狀元作業(yè)本》只此一本，沒有第二本”的話讓《狀元作業(yè)本》價格提高，讓更多家長來買作業(yè)本。可是為什么賣了那么久還有得賣？

為了弄明白櫻花巷的秘密，笑貓和球球老鼠借用小白的女主人的眼鏡，得到了所有問題的答案：櫻花是幾個人裝上去的，越多人過來看櫻花就越多人去起跑線加油站，起跑線加油站的站長以前是賣棉花糖的，智慧湯是用可口可樂和姜熬成的，小天才培訓(xùn)基地創(chuàng)始人以前是賣耗子藥的，《狀元作業(yè)本》是在一個秘密倉庫里的機器印成，而且非常多。答案很簡單，可卻有那么多的人上當(dāng)受騙，真讓人覺得不可思議。

這讓我想起了我和媽媽去看的一個魔術(shù)表演。魔術(shù)師手中只有一張100元人民幣大小的白紙，他把白紙折成四折，塞進手心，接著往手心吹了一口氣。當(dāng)他再把手打開，他手中的白紙變成了一張嶄新的100元。我看得目瞪口呆，因為魔術(shù)太神奇了，可以把一張白紙，變出一張100元來。媽媽看出我的心思，說：“你再仔細觀察，這張100元是不是那張白紙來的？”“不是嗎？”我不解。媽媽笑了笑，摸了摸我的頭：“你看表面是看不出來的，其實他們在表演前就設(shè)了機關(guān)，而且表演過程手疾眼快，所以讓你們覺得不可思議又很真實。不過只要你多觀察，多思考，還是會發(fā)現(xiàn)他們的破綻的。”

是啊，在我們生活中，也充斥著很多的。不過要破解這些，也是有方法可循的，只要你去多思考，多觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，真相就在你眼中！

櫻花秘密讀后感作文 篇11

春天里，滿樹怒放的櫻花，是否令你遐想不已?可是，在寂寞空冷的秋夜，櫻花依然怒放，這樣的怪景，神秘的十月櫻花……究竟試圖隱藏什么呢?

秋日，櫻花巷里人潮熙攘，從南巷子口一直涌到北巷子口，滿樹的櫻花令人欣喜。優(yōu)雅的貴賓犬菲娜正幫主人賣櫻花首飾，它可是游客口口聲聲稱贊的花仙子。可她拗不過笑貓，只好吐露了實情：所有的櫻花，所有賣的飾品，全都是假的。可這是為什么，她也無法回答。在這個不關(guān)人情冷暖的時代，只要美麗，哪兒都會有粉絲與你訴衷腸。笑貓的心冷了，涼了，就像一鍋熬好的粥，漸漸凝固了。然而，好奇的笑貓卻糾纏于這滿樹的櫻花，夜不能寐，它急切地想要探究這其中的真相……

一座白色的房屋，靜靜地矗立在那兒，似乎外面的一切都無關(guān)緊要。無數(shù)的孩子進去了，屋里充斥著稚嫩的哭聲，令人心中感覺非常慌張。這就是所謂的著名“小天才”培訓(xùn)中心。在這里，他們打“聰明針”，喝“智慧湯”，孩子們苦不堪言。笑貓和老鼠在萬年龜大師的幫助下，成功地把那些“專家”們好好治了一頓，拯救了那些正處在水深火熱中的孩子們，恢復(fù)了他們的童真。

但是，這場以愛為名義的戰(zhàn)爭永遠也不會結(jié)束，只希望再也沒有“專家”來治療孩子所謂的“笨”。因為，還有很多很多所謂的“專家”打著教育的旗號，宣揚所謂的教育捷徑。

孩子不應(yīng)該失去他原有的純真，失去美好純真的童年，失去最應(yīng)該珍惜的少年時光。那些所謂的“專家”，也不應(yīng)該以“愛”為名義，來發(fā)動這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。誰知道這場戰(zhàn)爭毀滅了多少自在快活的童年呢?而我所深愛著的，我所追憶著的櫻花巷，不是面前這堆假的櫻花，而是恬靜的鄉(xiāng)村，以及鄉(xiāng)村中的孩子們，那里的空氣中充滿了秋日濃濃的果香——屬于這個季節(jié)的味道。

作文森林報讀后感800字精選

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。寫作文到底難不難？為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“作文森林報讀后感”，供您參考，并請收藏本頁！

作文森林報讀后感 篇1

讀了《森林報（夏）》，我感到無緣的愉快和無限的嘆氣。書中生動有趣的故事，不得不讓人宣布心里的淺笑，但人類卻做不到動物都做得到的事，我也為此嘆氣。

這本書首要敘述了夏控制的森林，滿眼都是壯實的大青大綠。炎炎夏日，熾熱的傍晚，經(jīng)常響起幾聲洪亮鳥叫的清晨……這樣的畫面讓人思緒萬千，似乎已置身在夸姣的森林中。但是，森林中并不是時間都如此夸姣。就在這時，森林中呈現(xiàn)了一位神出鬼沒的夜行大盜，把小小羊都偷走啦！

書中還寫了許多動物的住所，其間，黃鼠狼就動用了它的歪腦筋，去偷其他動物的住所，真是讓人恨極了黃鼠狼，又不由開懷大笑。若咱們?nèi)祟惪梢韵駝游镞@樣調(diào)和，又不失一點歡笑聲，那該多好啊！可咱們?nèi)思馄畈焕斫獾谋闶钦{(diào)和同處，我也不由要感到嘆氣。

這本書也給了我很大的啟示。有一次，我一不小心把同學(xué)的書碰倒了，書一會兒掉到了地上。我理解這件事是我的不對，所以我忙向那位同學(xué)抱歉：”對不住！對不住！“說完，我馬上把那本書撿起來。可那位同學(xué)還不集體，跟我大吵起來。所以，我再也忍不了了，也大吵起來。如此想來，咱們?nèi)祟惛鷦游镎媸遣钸h了！若咱們像一個大家庭相同，調(diào)和同處，那國際就會變得愈加夸姣！

《森林報》不只都會了我許多常識，還讓我懂得了做人的道理，并在生活中實踐起來。

作文森林報讀后感 篇2

普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情。可是，孩子們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。這些事情，城市報紙很少報道。

森林里新聞并不比城市里少。森林里也在進行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。有誰看見過，嚴(yán)寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫雪地上亂跑？在夏天水漲的時候還有一只棕色的小松鼠做船的事所有的這些新聞，在《森林報》上都可以看到。

這部名著是蘇聯(lián)著名科普作家維比安基的代表作。著者以其擅長描寫動植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，還有12個星座，白羊?qū)m、金牛宮、雙子宮、巨蟹宮、獅子宮、室女宮、天秤宮、天蝎宮、人馬宮、摩羯宮、寶瓶宮、雙魚宮。

森林中的英雄有：鶙?、大駝鹿、紅隼、鳧貂、鼩鼱。強盜：有猞猁、大棕狼、白鼬、伶鼬、游隼、老鷹、狐貍。居民有：小兔子、小秋沙鴨、旋木雀、野鴨、小琴雞

作者科普作家維比安基將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。著者還告訴了孩子們應(yīng)如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法

讓我們走進無窮約大自然吧！

作文森林報讀后感 篇3

《森林報》是維·比安基的代表作。這本書適合所有性別、任何年齡段、任何文化背景的人閱讀。無論何時打開，都能馬上進入一個新奇，瑰麗的無邊畫卷，開始一段浪漫，清新的精神旅行。

維·比安基的文筆優(yōu)美，擅長描寫動植物的生活，筆調(diào)輕快。在他的筆下，森林中一年的12個月，層次分明、錯落有致、別類清晰的展現(xiàn)在我們面前。

雖說《森林報》的名字里帶了一個“報”字，但是卻不是一般意義上的報紙，因為它報導(dǎo)的是森林里的事，森林里飛禽走獸和昆蟲的故事。

不要以為只有人類才有很多新聞。其實，森林里的新聞一點兒都不比城市里的少。那里也有它的悲喜事；那里也有它們自己的英雄、強盜和叛徒；那里也有它們自己的音樂會；那里也有它們自己的聲音；那里也有幾家歡喜幾家愁；那里也有他們自己的戰(zhàn)爭……

從《森林報·春》這本書中，我知道了，所有動植物都是有感情的，它們生活在一起，平靜中充滿了殺氣，追逐中包含著溫情。每只動物都是大自然中食物鏈中的重要一環(huán)，缺一不可。它們的一生幾乎都是在逃避和獵殺中度過，無時無刻在為生存而努力斗爭。而森林，也正是在這樣的斗爭、逃避的獵殺中，得到了生態(tài)平衡。

動植物之間的斗爭精彩紛呈，一段段好戲接連上演。不要以為只有動物之間才會有戰(zhàn)爭，植物之間的戰(zhàn)爭也一樣激烈，雖然不見流血，不見硝煙。但在那挺直的樹干里醞釀著駭人的陰謀，飄忽的風(fēng)絮里隱藏著殖民的勃勃野心，翠綠的枝葉既是一把遮陽的溫情大傘，又是張牙舞爪的無情利劍……但是，在有些時候它們同樣也會做好朋友。甚至有些時候還親密無比。在我的生活中，也有許多朋友，而且還有很多類型的。如：學(xué)習(xí)上競爭的朋友，平時玩耍的朋友，互相幫助的朋友，遠在異地的筆友等。我們有時會來一點小吵小鬧，但是依然關(guān)系很好。記得有一次，我和一位好朋友吵架了，而且吵得還不小嘞！我們冷戰(zhàn)了兩天，我已經(jīng)忍不住了。我向她走過去，說：“唉！我們還是像原來一樣做好朋友吧！總比這樣好！”她立刻回答道：“好呀好呀！”最后，我們還是像以前一樣和好如初啦!就像伊索說的那樣：“朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。”我們不能因為一時的不合，而產(chǎn)生了不可想象的危害哦！

在《森林報·春》，我感受到了春天給生命帶來的喜悅，春天是那樣美好，大地露出了笑臉，動植物們都歡躍起來！讓我們到書中去感受森林中的動植物在一年四季里五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無窮奧秘，體驗一下春天的快樂，夏天的蓬勃，秋天的多彩，冬天的憂傷……

作文森林報讀后感 篇4

今天，我閑著無事，有將以前看過一遍的書，維·比安基的名著《森林報》。翻開又讀了一遍，頓時感慨良多。

我想，不管對誰來說，只要是打開這本名為：維·比安基的名著《森林報》的人，都會被帶入一個新奇瑰麗的畫卷中，開始一段浪漫而又清新的精神旅行。《森林報秋》講的是：一個既快樂無限又悲慘無比的世界。想知道是怎么回事么?那就讓我們進入有趣的世界吧!

我最喜歡《我的小鴨》這一章講的是：吐綬雞媽媽生了幾只小鴨子寶寶有一次小鴨子跑到作者家門前的小水洼里自由自在的游起泳來。它們覺得冷了，沒有地方取暖就使勁的叫，有一個人來了把小鴨子抱回了家，抱到了作者的房間里，放到了作者的小床上，小鴨子看到作者正在睡覺，也就爬到作者的被窩里呼呼地睡起來。姬蜂給了我很深的印象。姬蜂把它的卵產(chǎn)在又肥又大的蝴蝶幼蟲身上，這條幼蟲便成為姬蜂幼蟲的食物了。第二年時，繭里面飛出來的不是蝴蝶而是一只姬蜂。我還喜歡《沒有螺旋槳的飛機》一章講的是：在列寧格勒常常出現(xiàn)一架奇怪的飛機因為它沒有螺旋漿，有人說它是一架新型的飛機，這對么?告訴你吧!它是一只金雕，金雕飛時一般都不展翅。我想他們不會連這一點常識都不知道吧!

是呀，那時的我們腦中閃現(xiàn)著這樣的問題，為什么大家都是生活在農(nóng)村的人，作者就知道的比我們的多，而我卻有眼無珠，什么都沒有看見，什么都沒聽見。這個故事看完之后，給了我很大的啟示：我們要學(xué)會用心看待生活，也許，你會發(fā)現(xiàn)許許多多以前你沒發(fā)覺的東西。

作文森林報讀后感 篇5

〈森林報〉〉的作者是俄羅斯作家維。比安基，他用輕快的筆調(diào)，采用報刊形式，按春夏秋冬一年四季有層次，分類別地報道森林中的新聞。森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強盜，將各種動物和植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在我們面前展開一幅多姿多彩的自然畫卷。森林報中，既描寫了萬物復(fù)蘇的春景，又記述了炎熱的夏天趣事，還讓秋的多彩冬的寒冷與憂傷呈現(xiàn)在了我們眼前。

除了作者優(yōu)美的文筆之外，他還教會了我們多種觀察的方法。此外，這本書還告訴了我們?nèi)绾伪嬲J小動物和叫我們接觸其中從來不知道的生物。如在打獵。鳥類搬家報道中，我認識了勾嘴鷸，它們飛翔時一只跟著一只，前面是雌的，后面是雄的。這篇報道中作者觀察入微，如，獵人站在那兒傾聽-森林里各種鳥兒在唱歌:鶇鳥在樅樹的尖樹頂上尖聲鳴叫，囀啼著;紅胸脯的歐鴝在叢林中唧唧啾啾小聲啼著，也寫道獵人在法律不允許的期間，打死了雄琴雞，做了虧心事的不安心態(tài)和神情，惟妙惟肖，入木三分。

森林報真是一本能拓展小朋友視野的好書。

作文森林報讀后感 篇6

內(nèi)容簡介：1、《森林報》讀后感作文利用寒假的時間，我看完了全套《森林報》。看完后，我有很深的感觸。《森林報..

本文《森林報讀后感500字》

1、《森林報》作文

利用寒假的時間，我看完了全套《森林報》。看完后，我有很深的感觸。

《森林報》的作者是維·比安基。書分為春、夏、秋、冬四冊，記敘了森林里一些的事。比安基兒時的大都在森林里度過，有“森林啞語翻譯者”和“發(fā)現(xiàn)森林第一人”的美譽。比安基用輕快的筆調(diào)，易懂的語句講述了一些森林里動物的習(xí)性、特點和植物之間的爭斗，還有一些農(nóng)場里、打獵時的奇聞趣事。比安基細致地、仔細地觀察著森林里的一草一木，它們輕微變化，比安基總會將它改成一個小，讓我們明白其中的奧妙和科學(xué)。

我們?yōu)槭裁床豢梢詫W(xué)學(xué)比安基的細致、仔細觀察中不起眼的小事這個優(yōu)點呢？我經(jīng)常粗心大意，常常一次考試下來，錯字都得一籮筐，被扣個六、七分，如果我再認真地檢查幾遍，還會付出那么慘重的代價嗎？所以，我要從明天開始，不，從現(xiàn)在開始，認真、細致地做、考試，減少錯別字。

瞧，那的蝴蝶，夏日的繁花，秋風(fēng)中的落葉，寒冬里的飄雪——在，在，都吸引著我們?nèi)ビH近。我們只要留心觀察生活中的每一件事，都會發(fā)現(xiàn)生活是那么美好、。這本書里不僅有一些有趣的，還有一些科學(xué)知識，感興趣的可以找來看看哦。

2、森林報的500字

《森林報》，一開始聽到這個名字時，我以為就是一種報紙，直到這本書放在我手里時，我才明白這是一本書，是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。

《森林報》分成春、夏、秋、冬四個，作家維、比安基用輕快的筆調(diào)，用報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人。在《森林報》中，可以看到經(jīng)驗豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過手中的筆，把森林中的故事以新聞的形式呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對大越來越陌生，永遠居住在鋼筋水泥森林中的人重新認識了大。

森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強盜，作者把這些動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報》中，我了候鳥的習(xí)性，知道了松鼠如何儲藏食物留給過冬吃，學(xué)會了如何分辨鳥的腳印。

以前，我看這種科普讀物眼皮總是會垂下來，而《森林報》給了我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手，我在這種閱讀之中深入地了春的，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。

維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然！

3、《森林報》讀后感500字

如今在大里的我們，聽膩了汽車的轟鳴聲，看慣了鱗次櫛比的高樓大廈，對大自然的的認識越來越貧乏。但自從我閱讀了《森林報·春》這本書后，我便漸漸了解到森林里的許多趣事。

《森林報》這部名著是維·比安基的代表作，有春、夏、秋、冬四個版本，以報刊的形式，分12個月報道森林里的新聞。什么？動植物們生活中的小事也能稱作新聞？不要驚訝。其實這些小事在作者的筆下，都能被他描繪成一件件精彩的趣事。而《森林報·春》則重點報道動植物們發(fā)生在春天的新聞。這些新聞往往引人入勝，其樂無窮。

我最喜歡書中“林中大戰(zhàn)”的新聞。我起初看到這個題目時，還以為是動物們在林中大戰(zhàn)。可新聞的內(nèi)容卻讓我大吃一驚。這居然是植物們之間的“戰(zhàn)爭”！你瞧，書中把植物們?yōu)榱藫寠Z好的生活的“戰(zhàn)爭”描寫地惟妙惟肖：“第一場大戰(zhàn)開始了！小云杉用它們那鋒利得像矛槍一樣的樹梢，撥開頭上密密層層的草。草種族卻也不肯讓步，它們拼命往小樹身上壓。”我還從來沒有見過這樣的情景呢！作者逼真的描寫讓我有種“身臨其境”的感覺。這可比故事書好看多了！

通過《森林報·春》這本書，生活在鋼筋水泥的里的我，更加清楚地了解到動植物們五彩繽紛的生活，更加熟悉大自然，更能體會到森林里的春天。《森林報·春》讓我感到無窮的樂趣！

作文森林報讀后感 篇7

大家一定都看過報紙吧，但一定沒看過關(guān)于森林的報紙吧!看到這里，大家一定很好奇，那就讓我來講講關(guān)于《森林報》里春天的故事吧。

《森林報》一書分為《春》《夏》《秋》《冬》四本書，每本書是四個月。他是蘇聯(lián)著名兒童科普作家和兒童文學(xué)家維比安基寫的，書中介紹了森林里一年四季的小動物的生活習(xí)性和植物之間發(fā)生的一切事。你還不知道這本書還有專門的通訊員和各地的獵人去打獵或是發(fā)來電報說動物的動靜。自從讀了這本書后，我知道了許多課本上沒有的知識，還知道了一個個關(guān)于小動物的常識，比如：兔子一生下來就睜開眼睛會跑了，兔媽媽也就跑的無影無蹤，小兔子是由不相識的兔阿姨們喂養(yǎng)慢慢長大的，還有烏鴉媽媽是所有媽媽中最先下蛋的

我最喜歡這本書中春季第三月中的狩獵，這篇文章講的是著名獵人塞索伊奇和作者去打獵，塞索伊奇以豐富的經(jīng)驗打到了許多獵物，回到村莊后利用誘餌殺掉了給村里搞破壞的大熊。我真佩服他。

當(dāng)今，我們對大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏最基本的知識，通過閱讀《森林報》這本書，讓我了解到更多關(guān)于大自然的知識和奧秘，激勵我去探索和學(xué)習(xí)。

作文森林報讀后感 篇8

蘇聯(lián)作家維比安基寫的《森林報》一共有春、夏、秋、冬四本，我已經(jīng)都看完了。閱讀完這四本厚厚的書，我只用了短短兩天時間，因為這些書實在是太有趣了。這套書講述了春、夏、秋、冬四個季節(jié)中森林里發(fā)生的故事。有的講動物們的故事，有的講植物們的故事，也

蘇聯(lián)作家維?比安基寫的《森林報》一共有春、夏、秋、冬四本，我已經(jīng)都看完了。閱讀完這四本厚厚的書，我只用了短短兩天時間，因為這些書實在是太有趣了。這套書講述了春、夏、秋、冬四個季節(jié)中森林里發(fā)生的故事。有的講動物們的故事，有的講植物們的故事，也有的是講獵人們打獵的故事，文筆生動活潑，輕松幽默，讓我看了就不想停下來。我最喜歡的一個欄目是“打獵”。這個欄目都是講獵人怎么打獵的，有獵熊，有獵狼，有獵灰鼠，有獵野鴨……獵狼很有趣，獵人會設(shè)計各種圈套、陷井。給我印象最深的是一個用木樁圍起來的環(huán)形捕狼圈，圈上只有一個往里開的門，狼只要被誘餌吸引進去就再也出不來了。《森林報》里的插圖畫的也不錯，是書中不可缺少的一部分，讓我特別喜歡。這是一套關(guān)于大自然四季變化的百科全書，它把我?guī)нM了大森林，讓我感受到了那兒的美麗和神奇。現(xiàn)在城市里到處都是“水泥森林”，大家都見不到真正的森林了。好在現(xiàn)在人們也開始懂得愛護環(huán)境了，我希望見到的不只是書中的森林，身邊的森林也快快矗立起來呀！

作文森林報讀后感 篇9

上個周末，我讀完了《森林報》，感觸很深。

同學(xué)們一定都看過報紙，普通的報紙上大部分都登些人的消息和事情。可這森林報可不一般，它盡登些森林里發(fā)生的各種各樣的事情。

其實森林報并不是一份報紙，而是一本書，動植物就是書中的主人公。它采用報紙的形式，以輕快活潑的筆調(diào)生動地展現(xiàn)了森林中發(fā)生的一幕幕，例如獵人是如何打獵的，麥田什么時候有哪些變化等等。分為春、夏、秋、冬12個月，有層次、有類別地報道著森林里的新聞。

這本書讓我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來森林中的趣聞也不比城市少!比如鳥兒們是怎樣筑巢的、猛禽有什么特點等等，還教了我許多知識，如鳥的蛋是什么顏色的，植物怎樣“躲避”自己的敵人。教會我們?nèi)绾稳ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。呼吁我們要保護好我們的生存環(huán)境，保護好我們身邊的動物植物。

其實科普知識對我們來說也是十分重要的，這本書就教會了我們許多，也讓我知道了我要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

作文森林報讀后感 篇10

森林報,讀了這本書的題目，有可能大家還不知道什么意思，對呀，森林怎么會有報紙呢?這本書的作者是前蘇聯(lián)著名的科普作家比安基，他用風(fēng)趣的寫法把這冬天動物的景想的題目改成了《森林報》，讓人覺得有趣。

我沒有去過森林，也不知道森林究竟是什么樣，可是，《森林報》一冊書卻讓我發(fā)現(xiàn)森林中發(fā)生的一切，同樣可以和生活相媲美。森林報》一共四冊書，分為春、夏、秋、冬四本。

我最喜歡讀的是森林報的冬，森林的冬是神秘的。冬天，大地上密密勻勻地鋪著一層白雪，像一本攤開的大書的書頁;平平的，沒有一個字。無論哪只動物走過，都會留下印跡。狼不想在這本冬書上用標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的字寫。所以，如果有人不太懂這本冬書的話，當(dāng)一群狼走過時，就會念成有一只壯實的狼從這走過，因為狼群的腳印是長長一排的，而且后一只狼的腳印會準(zhǔn)確無誤地踏在前一只狼的腳印上。就在冬書快翻完的時候，候鳥的選鋒隊——禿鼻烏鴉飛回了森林，春天又回來了。

森林的新聞不比城市少，只要我們加深、留心的觀察，就會發(fā)現(xiàn)許許多多不為人知的事情。這本書主要圍繞森林，《森林報》描繪森林中動植物冬季的變化，顯現(xiàn)出大千世界的生態(tài)，表現(xiàn)出對大自然和生活的熱愛，含著詩情畫意和童心童趣。我們是大自然的主人，我們要和大自然和諧相處，我們要愛護森林，愛護大自然。在生態(tài)瀕臨危機的今天，我們要知道森林的重要性，同那些破壞森林的人作斗爭。這本書讀完讓我受益匪淺。

關(guān)于讀后感作文分享800字精選

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學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧。通過寫作文可以提高我們對于某些事物的思考，寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯。怎么做才能讓自己的作文更出色？以下是編輯精心收集整理的關(guān)于讀后感作文分享,帶給大家。請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

關(guān)于讀后感作文分享【篇1】

《詹天佑》一文描寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。

在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術(shù)的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概’、‘差不多’這類說法不能工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

在山勢高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。

詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。

文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國心。

再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢？如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現(xiàn)呢？如果我們在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現(xiàn)的錯誤么？

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

關(guān)于讀后感作文分享【篇2】

老師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年糊口深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到跋扈的外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈愛的外祖母處處護他。在外祖父家，他熟悉兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實、深愛阿廖沙的“小茨岡”每次都會用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會被抽得紅腫，他也不后悔。最后這個善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我不由自主地流下了眼淚。

我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵、斗毆……假如不是有一個勤勞、堅強、善良的外祖母的支持與愛護，阿廖沙的童年糊口就更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們無邪天真的友愛，還有老師慈母般的暖和，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學(xué)，“挨打”是是什么滋味？他們都說不知道，由于我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們天然無法經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。

我們糊口在一個與諧溫馨的大家庭里，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行與丑事。這里的人是善良、貞潔、樂觀，我們似一棵棵小樹苗，在接受東風(fēng)雨露的潤澤津潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是布滿幸福與快樂的。

天哪，不比不知道，這樣一比較，終于明白了“天地之別”這個成語的意思了。我們天天糊口在蜜罐兒里，被甜水泡，花花綠綠的錢堆，被愛包抄……但是我們老是不滿足，老是想奢求更多。

從現(xiàn)在開始吧，我決定不再奢靡，不再鋪張；開始為長輩想，為他人想，體諒他們，愛護它們；更應(yīng)該開始知足自己的幸福糊口，努力學(xué)習(xí)，為自己的童年糊口留下一點值得驕傲的東西。

關(guān)于讀后感作文分享【篇3】

書是良藥，可以醫(yī)愚。不同類型的書帶給我們不同的閱讀體驗和感受。通過對《鄉(xiāng)土中國》這本書的學(xué)習(xí)與閱讀，我的到了不少啟發(fā)。

首先是閱讀方法方面。在此之前，課外的讀物大多是小說，而《鄉(xiāng)土中國》這種的學(xué)術(shù)著作是

在開始的幾章中，經(jīng)常會發(fā)生前幾段要讀好幾遍才跟得上文章思路的現(xiàn)象。但隨著不斷地深入，我漸漸地找到了方法：每一章的開頭和結(jié)尾需要特別留意，因為這些地方往往會提出概念或作出結(jié)論;抓住關(guān)鍵詞，圈畫下來，排列在一起，就如同有了一張閱讀的線路圖;畫思維導(dǎo)圖，可以幫助梳理文章脈絡(luò)。這些方法在一定程度上鍛煉了我提取、歸納信息的能力，讓我理清文章思路，加深對內(nèi)容的理解。

再者是文章的內(nèi)容方面。作者從權(quán)力結(jié)構(gòu)、社會規(guī)范、倫理道德、家庭制度、禮法等方面向我們展示了中國基層社會的面貌，深刻地揭示了鄉(xiāng)土社會的結(jié)構(gòu)及其本色。在這些觀點里，我印象最深的是《差序格局》和《血緣和地緣》。

《差序格局》中提到了自我主義，以己為中心，向外擴大的圈子就是我們的人際圈。作者形象地用石子投入湖面蕩起的漣漪來形容，它的界限并不是很清楚，親疏關(guān)系的遠近會對它產(chǎn)生影響;作者還指出圈子的大小是依勢而定的，真可謂是一語破的。

《血緣和地緣》主要圍繞著人情展開。在這個充滿人情的社會中，真正的商業(yè)是無法進行的，文中的例子：只有到十里之外的街市，人們才能自然地以陌生人的身份出現(xiàn)，才會認真的講價、買賣。這是土地上該有的規(guī)則，人們一代代的遵守著。

這些現(xiàn)象都是真實的發(fā)生在我們身邊的，而費孝通先生卻能將它上升到學(xué)術(shù)方面，這與他親身下鄉(xiāng)觀察實踐，不斷總結(jié)思考有必然的聯(lián)系，費先生的格物致知精神讓我多了幾分敬佩之情。

讀書的過程如登山。前面是數(shù)不盡的臺階，但只要一步一個腳印地走，頂峰之處再首來時路，我們的成就感與滿足感是無法比擬的，那時一定會不由自主地感慨：讀書是一件幸福的事!

關(guān)于讀后感作文分享【篇4】

曹春燕我讀了《簡愛》這本書之后，使我感受到生活就算再苦，也要面對現(xiàn)實。

這本書主要內(nèi)容讓讀者被簡愛的崇高精神和人格魅力吸引，每個人都她說的一句話所征服：我們是平等的……至少我們通過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲啊：啇圻@個人幾乎成了全世界人民的榜樣。

這本書的內(nèi)容有幾處最使我感動。

第一處是講簡愛是個孤兒，他被姑媽喬治亞娜.里德太太收養(yǎng)著。喬治亞娜.里德太太家里也有幾個小孩，他們天天欺侮他辱罵他。

第二處是講：一天簡愛在看書突然里德太太的兒子約翰。里德走過來責(zé)罵他說：“你沒有權(quán)利拿我們的書。媽媽說你是個靠別人養(yǎng)活的人，你沒有錢，你父親沒有給你留下錢，你該去要飯不該跟我們這些紳士的孩子一起生活。聽著你亂翻我的書架，我要教訓(xùn)你一頓。去站到門口去，要離開鏡子和窗戶。”簡愛照著他的話做了，起初他不明白他的用意。可是簡愛一見他舉起書來要沖她扔過來，他本能的驚叫著一旁躲閃。可是來不及了，書打在他的身上，頭撞在門上磕破了，流出了血，痛得厲害。但他沒有反擊，而是默默的藏在了心里。

第三處也是他最可憐的地方：上次約翰里德打了簡愛之后，里德太太竟然把簡愛關(guān)到了一個又小又冷的小屋子里，她用力敲打著門想要出去，但沒有一個人管他。

雖然她姑媽家里的人沒有一個人喜歡她，但她從來沒想過報復(fù)。簡愛的這種堅強面對悲慘命運的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

關(guān)于讀后感作文分享【篇5】

西哲說：“世上最強的人，也就是最孤傲的人。只有最偉大的人，才能在孤傲寂寞中完成它的使命。”假如成為強者，即不可避免寂寞，而唯有那夠堅強，能面對寂寞的人，才有氣力使他的天賦才華不致被寂寞孤傲所吞噬，反而因磨練而生熱發(fā)光，能在孤傲寂寞中完成使命的人，等于偉大。高爾基是偉大的，因此成就了流傳于世的《童年》。

《童年》真實地描述主人公阿廖沙苦難的童年。在外祖父家中，他看滿了四周的一切：貪婪、兇暴。泯滅人道的外祖父，常常毒打外祖母，年邁落魄后竟利用自己的名譽換得金錢;兩個舅舅更是青出于藍而更勝于藍，打死了自己的妻子;就連兒子也卷進了這場權(quán)利的斗爭……在這個家中，是錦繡善良的外祖母點燃了主人公阿廖沙的生命之燈，外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潛移默代地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他獨一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的暖和。阿廖沙從家人的一些“希奇”的舉動懵懵懂懂地明白了一寫道理，但他仍然保持著糊口的勇氣和決心信念，并逐漸成長為一個堅強、勇敢樸重和布滿愛心的人。高爾基在艱苦的環(huán)境下不向命運低下頭。在同命運的不幸的斗爭中，他身八俄國社會的底層，和各個階級和各種任務(wù)接觸，飽嘗糊口的艱辛，從而不中斷地豐碩了他的社會知識和糊口經(jīng)驗，成為了舉世著名的文學(xué)大師!

讀完此書，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艱難困苦的糊口中茁壯成長，“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書，我發(fā)現(xiàn)，阿廖沙固然對自己所處的黑暗糊口布滿了憤怒，厭惡與憂慮……但他并未被種種惡勢力帶來的難題與不幸所影響，憑借著堅強勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨練，戰(zhàn)勝種種難題，終于成就了一個神話。

如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的，苦難對于我們來說，簡直只是一個簡樸而遙遠的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史，不知道一粒米的貴重;沒有受過嚴(yán)寒的考驗，不清晰暖和的含義;沒有嘗過委屈作為滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----當(dāng)苦難降落在我們的頭頂上時，便經(jīng)常被命運所打倒。

和阿廖沙比擬，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒有淚水的，沒有有委屈而言的。

阿廖沙的童年如斯，而我們的童年卻不同。我們應(yīng)該悔過自己的奢靡----梅花香自苦寒來。

關(guān)于讀后感作文分享【篇6】

故事的主人公是阿廖沙，他三歲喪父，母親又把他送到外祖父家。外祖父是一個脾氣急躁的老頭，多虧了他的外祖母的照顧，他的兩個舅舅也整天為了分家吵的不可開交，以至于家里的環(huán)境非常吵鬧。后來他的母親又再醮，常常遭到折磨，這讓阿廖沙生氣不已。結(jié)果阿廖沙被外祖父打了一整理，大病了一場，不僅僅如斯，只有十一歲的阿廖沙被殘忍的外祖父趕出了家，流落到社會上，天天饑餓、嚴(yán)寒、黑暗伴跟著他。但是更讓他感到傷心的是他的母親在他十五歲的時候就死了，阿廖沙從此成了孤兒，但是外祖母還關(guān)心著他，使他布滿決心信念和氣力，相信未來是光明的、有但愿的。

后來他又遇到了一個朋友叫雅茲。在他的童年時期對他影響最大的是外祖母，她樂觀、善良、心中布滿了無私的'愛。阿廖沙說過：“在她沒有來的時候，我仿佛是躲在黑私下睡覺，但是她一來就把我領(lǐng)到光明的地方，成為我終生的朋友，無論我傷心時、快樂時她都會陪伴在我的身邊，是她那對世界無私的愛，使我布滿了堅強的氣力，戰(zhàn)勝貧困。所以我這一生最要感謝的人就是外祖母。”

我覺得賜賚阿廖沙氣力和愛的人是外祖母，教他知識和文化的人也是外祖母，所以外祖母長短常擅長教育子女的人。我覺得阿廖沙的童年也并不是不完美的，這一切都是有了外祖母。

關(guān)于讀后感作文分享【篇7】

張蒙蒙《邊玩邊長大》讀后感

暑假里，我看了小作家張蒙蒙的一本書《邊玩邊長大（日記5）》。張蒙蒙寫的文章很好，很精彩、很具體。不像我寫的作文，前面沒有寫人稱，后面就突然冒出一個詞兒：“我們”。唉！真是讓人摸不著頭腦！她對事物都觀察得很細致，通常我們覺得這件事兒沒有什么可寫，她卻能寫出幾百字兒來，好比如：她和她媽媽去看電影，她媽媽上廁所走到男廁所里了，她這也可以寫出幾百字！真不知道她是怎么寫出來的！只是一件小事而已嘛，她就可以寫出這么長的文章，可以看得出她觀察得很認真，很細致。在下實在這是佩服得五體投地呀！佩服、佩服……

我覺得張蒙蒙寫作文寫得那么好的原因除了她愛動腦筋、善于觀察之外，還因為她寫得多、練得多，把寫作文當(dāng)作是她的興趣和愛好，而我們呢？多數(shù)同學(xué)都覺得寫作文是一種負擔(dān)和任務(wù)，所以馬馬虎虎應(yīng)付完就算了（嘻！包括我在內(nèi)）。我呢，寫作文嘛，常常粗心大意的，在描寫人的五官時，有一次竟然說：“她，彎彎的眉毛長在她眼睛的下面。”唉！有誰的眉毛長在眼睛的下面嘛？簡直是盲人拉二胡——瞎扯嘛！你看我粗不粗心？張蒙蒙寫的文章就不同，她寫的文章每篇都是精益求精的，在電腦上寫，寫完又修改，改完覺得有什么不妥的再改，說實話，這是很要耐心的。我嘛，寫作文不打草稿，用原稿紙寫完一篇就算，管它寫得好不好的！而且也沒有寫日記的習(xí)慣，俗話說：“熟能生巧”，如果我是多寫多練，作文肯定不會那么差。而且我平時也不善于觀察，即使想寫的時候也找不到題材來寫，唉！

我看了很多小說，可作文好像沒什么進步，因為我不管看什么書都是只是在追故事情節(jié)，也不學(xué)學(xué)人家寫作的手法，作文水平當(dāng)然不會提高。但是我看了張蒙蒙這本書《邊完邊長大》后，我得到的感悟很多很多……我想：只要我平時寫作文善于觀察，多寫多練，作文會寫得好的！諺語有說的：“世上無難事，只怕有心人”嘛！

關(guān)于讀后感作文分享【篇8】

暑假，我閱讀了英國著名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家編著的《培根隨筆》，當(dāng)我剛剛看見這本書沒有深入了解的時候，我想“隨筆”是不是隨意寫的日記？于是，我?guī)е@個問題進入了《培根隨筆》的精神世界……

首先，我看見了目錄，本書擁有著五十八章內(nèi)容。培根隨筆里有幾篇人們膾炙人口的名篇，如《論家庭》、《論美》、《論友誼》、《論韜晦》、《論野心》、《論帝王》、《論貴族》我印象最深刻的事“論家庭”此篇文章，此篇文章的中心內(nèi)容是圍繞著子女與整個家庭之間的關(guān)系，夾在我們每一個人的心中都是一個充滿了滿滿的愛的一個字眼，如果說家庭是一道美味可口的飯菜，父母則是偉大的廚師，我們將可以感受到，這兩位廚師用盡了畢生的心血來完成這一道光芒四射的美味的料理——這就是父母的愛。

第四十三章——論美。也引發(fā)了我新一輪的沉思，它的主旨是：沒美猶如盛夏的水果，是容易腐敗而難以保持的，美德比美貌更重要。為：人的美是主要指兩個方面的：一是人身上的外在美，就是指外貌。二是指人品內(nèi)在美，要忠告年輕人不僅要注意外在美，更要注意內(nèi)心深處的內(nèi)在美。但是，在這個世界上是沒有任何一個人是十全十美的。就連寫這篇文章的培根也是。于是培根書寫了這篇文章，告誡人們外在美并不是永恒的，一個人永恒的美是內(nèi)在美。有些人雖然具有美貌，卻由于缺乏內(nèi)心優(yōu)美的教養(yǎng)而不配得到贊美.所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的.把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正發(fā)出光輝的。

《論友誼》這篇文章里我最喜歡的一段話是：“由此可見，友誼在人生中是何等的重要，它的好處是無窮無盡的。總而言之，當(dāng)一個人面臨危難的時候，而他平生又沒有可以信任的朋友，那么我只能告訴他一句話——自認倒霉吧！”而且，在培根的《論友誼》之中，有一句話是廣泛流傳的：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩分快樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將會分掉一半憂愁。所以，我覺得，一個人如果沒有一個可以值得信任的朋友在，那么他就是全世界最可憐的人啊。

后來，經(jīng)過了解，我弄清楚了“隨筆”是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感，語言靈動，婉而多諷，是言禁未開之社會較為流行的一種文體。并不是什么隨意寫的日記。弄明白了這個問題，我才明白我原先的思想真是可笑，但是沒關(guān)系，我也學(xué)到了很多培根爺爺?shù)乃枷耄龠希∽x一本好書真的是受益匪淺啊。

《匆匆》讀后感作文800字精選10篇

許多孩子很早就開始接觸作文了，經(jīng)常寫作文可以讓我們在生活實際中獲得靈感，如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，什么樣的作文值得拍手叫好？下面是讀書筆記吧編輯精心為你整理的“《匆匆》讀后感作文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

《匆匆》讀后感作文(篇1)

朱自清先生的這篇散文名篇，我是在十幾年前開始讀的，至今已看了很多遍。每次讀時內(nèi)心中都有所感，可是仔細品味時，又無法確切的明白其中的滋味。多年后，我在生活的磨練中，品味了世事的艱難，人生的變遷，對社會、對人生漸漸有了看法，經(jīng)由這許多經(jīng)歷之后，在閑暇時偶爾內(nèi)心里會出《匆匆》上的一些話語，平淡里卻蘊含至深哲理。倏爾似有所悟，才漸漸體會到這篇文字優(yōu)的散文，在淡淡的愁思里卻寓意深刻。所以禁不住想寫點什么出來，如果有緣人偶然看到則欣欣然矣。

如果有人問：什么是生命?則會有很多很多說法，可是眾說紛紜，無所適從。然內(nèi)心里卻對此問題揮之不去，茫茫然然，正如《匆匆》說：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊，我們懵懵懂懂的來，糊糊涂涂的走，在生命的過程里，如一場黃梁，了無所得。李白在《春夜宴桃李園序》中說：“夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何?”。人生若是旅途，這一站起點是生，這一站的終點是死，沒有一個死去的人會讓生者明白死去后的體驗，可是死是我們必須面對的，正如我們有生，可是為什么會恐懼死亡，我想正是源于我們對生的無知。大話西游中孫悟空說：“生有很歡，死有何苦?”。我們總要抓住一些東西，讓我們自己感覺到生命的存在。

我們活的時候，爭名奪利，無休無止，我們的欲望大的可怕，我們總是看見自己沒有的，卻總是看不見自己有的;我們總是追求進取，可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此，老子說：“知止不辱，知足長樂”。孔子說：“亢之為言也，知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪。其唯圣人乎?知進退存亡，而不失其正者，其為圣人乎?”。是啊，人的欲望是無窮無盡，可是人類賴以生存的環(huán)境資源卻是有限。知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，早晚自食惡果。正如我們赤裸裸的來，赤裸裸的去，可是我們給子孫后代留下了什么?給世界萬物眾生留下了什么?給養(yǎng)育我們的天地留下了什么?一個人的富有，聚斂了的財富，要靠千千萬萬的窮人供養(yǎng);一個發(fā)達國家的富足，要靠眾多不發(fā)達國家的供養(yǎng);杜甫說：朱門酒肉臭，路有凍死骨。我們赤裸裸的來，赤裸裸的去，死的時候你能夠問心無愧嗎?如果能問心愧，庶乎近焉。

“為什么偏要白白走這一遭啊?”很悲觀嗎?也許以前我是這樣看得，但是現(xiàn)在的觀念看來，這句話是很冷靜的，我們之所以為人應(yīng)該明白：為什么人之所以為人?應(yīng)該明白：我們?yōu)槭裁炊?有人說：過去的已過去，如輕煙、如薄霧，不留一絲痕跡;未來的還沒有來，太渺茫;只有現(xiàn)在，是最實在，最可把握的了。我認為這個觀念很好!可是仔細推敲起來，卻發(fā)現(xiàn)最可把握的現(xiàn)在是如此的不可把握，當(dāng)你想抓住它時，它剎那即逝，了不可得。子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。是啊，當(dāng)我想現(xiàn)在時，現(xiàn)在馬上就過去了，倏然而逝;可是未來的日子，馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過去。正如金剛經(jīng)說：“過去心不可得，現(xiàn)在心不可得，為來心不可得”。

過去，現(xiàn)在，未來了不可得，輪回往復(fù)，故王羲之言：“后之視今，亦猶今之視昔”。我們今天看過去人正如我們的子孫后代看我們，那么我們是進步了?還是退步了?我們將何去何從?子曰：“天下何思何慮百慮，天下何思何慮?”。朱自清先生感嘆，我們的日子逃去如飛。佛說：我們的生命是念念生滅，比射出的箭快。你掩著面嘆息，又能怎么樣呢?“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?”是啊，你何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算你有無盡的財富，廣大的聲望，可是你能帶走什么?你終將赤裸裸的走，不留一絲痕跡。如果你一生無盡的求取中，在臨命終時，猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸，可是并不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲啊!所以，當(dāng)你有生命時，應(yīng)該看到那些同樣擁有生命的眾生，我們的生命是相同的，大家都是天地所養(yǎng)育。

當(dāng)你為人時，除了看到那些生活舒適而富有的人，同時更應(yīng)看到有很多人的貧苦悲慘。蕓蕓眾生，我為何物?所以，從這里你就可以體會到古圣先賢的救世苦心。佛祖教誨我們：“諸惡莫作，眾善奉行，自凈其意，是諸教”孔子教誨我們：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”;“善不積不足以揚名，惡不積不足以滅身”;“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”;劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;是啊，個人的力量是有限的，可是眾人的力量是無窮的，社會上的大多數(shù)人避惡向善，我們的社會就是天堂;反之，則是地獄。我們的快樂，是源果失去了這些就什么都沒有了。最后，“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

朱自清就這樣帶著一種悵然卻用并不消極的心態(tài)去感悟時光的匆匆，先生感嘆，我們的日子逃去如飛。“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?”是啊，何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算有無盡的財富，廣大的聲望，可是能帶走什么?終將赤裸裸的走，不留一絲痕跡。如果只一生無盡的求取，有多少人在臨終時，才猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸，還不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲啊!

正如他所說的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我才更加明白，日子是在不經(jīng)意間從我們的手中匆匆溜走。看看身邊的人，有不少在無聊的工作、為了工作而工作、浪費了公司的資源，浪費了自己時間，做一些自己都不知道在做的什么事。也許，能得到的只是一時的快感，但失去的確是一輩子的幸福，多么可怕，可悲的是竟全然不知，還在享受那一時的快感，因為時間已不知不覺從手中溜走，不知不覺的溜走……

爭分奪秒，努力工作吧，不要讓時間再匆匆溜走而不知所措，不要從明天開始，從現(xiàn)在開始，以時間是會匆匆的走，也會匆匆的來，這是誰也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛度年華。“今天很殘酷，明天更殘酷。但是后天很美好!很多人都死在了明天晚上!”阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底的反映了當(dāng)今社會的殘酷、現(xiàn)實。現(xiàn)實不會因為你是一個什么樣的人而給予你特殊的優(yōu)待。一顆進取心去做自己該做的事，為自己的理想去追逐明天的太陽。

《匆匆》讀后感作文(篇2)

《匆匆》讀后感作文500字，歡迎閱讀點評！《匆匆》是朱自清先生一篇描寫時間的文章。它告訴我們應(yīng)該珍惜時間，不要虛度年華。

“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”這時，我盯著書桌上擺放的沙漏，便伸手把它翻轉(zhuǎn)過來，我看著瓶中的沙子慢慢地滑落下來，這多像逝去的時間呀。可是沙子并沒有流走，還在瓶子里。但是我們的時間呢？真的是一去不復(fù)返了。

“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”讓我感到時間就是這樣的，沒有聲音，沒有影子，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中，我的六年小學(xué)生活也即將結(jié)束了，這六年的時間里又給我留下了什么呢？

讀完這篇課文，又讓我想起了一句眾所周知的勸人珍惜時間格言：“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。它告訴我們時間是比金錢還可貴的，金錢沒了還可以通過努力勞動賺回來，但是時間一旦過去了，無論用多少金錢都買不回來的。

時間已經(jīng)默默地，沒有聲響地從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？所以現(xiàn)在的我們要好好地珍惜每分每秒，做時間的主人！

《匆匆》讀后感作文(篇3)

《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文，講的是時間流逝之快與它的一去不復(fù)返，我讀過之后，深有感觸。

提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結(jié)底，這世上的匆匆根源在于時光的匆匆！講到時光的匆匆就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓(xùn)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？

那些沒有按時完成任務(wù)的人的總是借口說自己很忙。但他們可曾想過，這樣“朝看江水東，暮看西日墜。”等到他們老態(tài)龍鐘時，等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事啊！

《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

是啊，時間就是這么特別，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭，時間就這么不辭而別，飛奔而去。“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”作者還寫道。沒錯，當(dāng)你高興時，時間便從你喜悅的笑臉中悄悄滑過；當(dāng)你悲傷時，時間便從你哭泣的淚水間飛奔而去。我們的日子就是這樣的無情，常常是任性的，甚至是在玩弄我們，在壓迫我們，威脅我們。我們無法再一次回過頭來控制他，他便自由而又放縱。他可以隨心所欲得到處穿行，是，從早到晚，毫不停留。他匆匆的趕著，趕著，牽著我們跑，似乎是一場激烈的比賽，又似乎是一個沒有結(jié)局的游戲。他好像就是我們的主人，任憑我們怎么反抗，都無濟于事。說到這，朋友們，你可曾想到了什么？我想那只有一句話：“時光如流水，一去不復(fù)返”。

《匆匆》讀后感作文(篇4)

我小的時候知道世界上有個時間老人，他能給予人們時間，那時我就對時間老人有著一種幻想，幻想他能給我的時間超于其他人，我活的能比別人長。但事實不是這樣的，認字后我讀了一篇童話故事里面講述了有兩個人他們本性都不壞，但他們整天只故吃喝玩樂，跟本不珍惜時間，到他們快要死的時候，時間老人出現(xiàn)了，他對那兩個人說：“我可以讓你們返老還童，但你們必須珍惜你們的時間！兩個人立即答應(yīng)了，金光一揮，兩個人成了四，五歲的小孩，但兩個人還整天玩呀吃呀，跟本不將時間老人的話記在心里，他們以為再到他們死的時候時間老人還會出現(xiàn)，到了他們快要死的時候時間老人出現(xiàn)了，他對兩個人說：“我好心好意，讓你們重新做人，結(jié)果你們還是不珍惜時間”說完時間老人化風(fēng)而去，從那以后時間老人給每個人的時間都是一樣的，從不給別人多一分一秒。

當(dāng)我讀完這篇童話故事后，想想自己，真是大錯特錯，從小不懂得珍惜時間，不懂得利用時間，那你將會失去你最光輝的時刻。想到這我的耳邊仿佛又響起那首詩…….

今日復(fù)今日，今日何其少，我生有今日，萬事能辦好！

《匆匆》讀后感作文(篇5)

在老師的帶領(lǐng)下，我們默默地讀著，當(dāng)我讀到：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”這句話寫時間匆匆悄然無聲，表達作者對時光流逝的惋惜、自責(zé)。讀了這句話我的臉不禁紅了起來，掐指一算，我也有四千多日子從手中，而我這四千多日從我的吃喝玩樂中過去。而作者對這種浪費時間的行為感到厭惡、自責(zé)、后悔。痛改前非，想罷，我?guī)н@羞愧的心情，又再次往下讀，當(dāng)我讀到“洗手的時候；日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。。。。。”讀完時，我想作者寫日子從日常生活中，不知不覺地溜走，表達了作者對日子的惋惜。而我總是想浪費時間有什么關(guān)系，又不要用錢買，反正老天會告，所以我把今天的事拖到明天做或者后天，老后天。而且整天東游西逛。我想玩又再次往下讀，讀到“我來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將會去罷”但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？這句話寫了作者對自己虛度年華，一事無成感到后悔，可我仔細一想朱自清沒虛設(shè)一生啊？原來是個告誡后人要珍惜時間。而我一天就知道玩，我應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過的書，寫我所要寫的動畫。這樣，當(dāng)年老的時候，就不會說：“少壯不努力老大徒傷悲”。

我被作者感動了，下定決心珍惜時間，在有生之年，發(fā)掘我的才能。

《匆匆》讀后感作文(篇6)

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

《匆匆》這篇文章是圍繞著時間的流逝而發(fā)出的感慨。這篇文章給了我很大的啟發(fā)，引起了我對時間的思考。

算算，一轉(zhuǎn)眼，4000多日子也從我的生命中流去，真快啊！在這些歲月中，我究竟做了些什么？我不禁有一點羞愧，因為沒有一點回憶，因為大多時都是無聊：看電視、玩電腦，虛度了年華。有點后悔，后悔當(dāng)初沒有意識到時間的匆匆，等我意識到，卻己經(jīng)晃過了四季。

時間啊，日子啊，你為何如此匆匆？

我留不住它的腳步，只能和日子比賽、爭取。人只有一世，那是轉(zhuǎn)眼間的時間，但我們的任務(wù)不是去等待，而是去抓緊，制造出永恒的美麗。

日子是平等的'，每個人都擁有它，日子是不公平的，它傾向勤勞、努力的人，它嫌棄那些懶散、無聊的人。在常見的日子里，不讓它空虛，讓它充實，不管日子怎樣匆匆，留下痕跡，也好回味。

又是一天過去，新的日子來了

《匆匆》讀后感作文(篇7)

今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，當(dāng)中寫了一句話：燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷，那是誰？這句話讓我體會很深。

是啊，時間是寶貴的，時間對我們每個人都是公平的，他只留給有準(zhǔn)備的人。有句話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話告訴我們：光陰是流得很快的，就算你有許多的金錢，也不能把它買回來。每個人的時間都是公平的，就看你怎么去好好利用它。

我是學(xué)校里的一名葫蘆絲學(xué)手。離六一兒作文童節(jié)還有三天的時候，我們葫蘆絲班的賀老師讓我們回家去把譜背熟，來老師這里過關(guān)后，就可以上臺演出了。可我回到家不去背譜，總是忙著看電視，到六一兒童節(jié)的前天晚上，我終于意識到了問題的嚴(yán)重性，急得像熱鍋上的螞蟻。我連晚飯都沒吃，就去背譜。媽媽說：你這是何苦啊，孩子。我沒精打采的說：都怪我昨天沒去背譜。到了第二天演出時，我才回吹一般，我被老師罵了一頓，從那件事以后，我就有了一個意識，我應(yīng)該做一個學(xué)會珍惜時間的人。

同學(xué)們，我們要做一個和時間賽跑的人，讓我們從現(xiàn)在做起，從小做起，做一個珍惜時間的好學(xué)生。

《匆匆》讀后感作文(篇8)

讀完朱自清著名的散文《匆匆》后，我首先感受到的就是朱自清先生珍惜時間的精神。時光匆匆如流水，在我不經(jīng)意時一去不復(fù)返，作者在文中細膩的刻畫了時間流逝的蹤影，表達了自己對時光飛逝而感到無奈和惋惜的心情。

在文中，我最喜歡一句話：“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”是啊，當(dāng)我跳繩時，日子從皮繩下鉆過去；閑聊時，日子從嘴邊溜過去；玩網(wǎng)絡(luò)游戲時，日子從鍵盤上跳過去。

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我將告別小學(xué)生活，步入初中的大門。無論何時何地，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不然就會成為“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”的人了。在我的生活中也是如此，有時前一天下定決心要早起網(wǎng)，第二天早上又想，再睡睡吧，就一下…一下后，我就會天天睡懶覺，卻從沒感到過“匆匆”。學(xué)完《匆匆》這一課，楊老師在黑板上寫下了十個大字“勿謂寸陰短，既過難再獲”。我想：一定不能再讓時間從我的睡夢中溜過去了。

時光匆匆，我也明白到：往者不可諫，來者猶可追。從現(xiàn)在開始，好好“抓”住每一天，我們才能贏得明天！

“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命變得更加有效，而且也等于延長了壽命。”讓我們把它作為座右銘，珍惜時間，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，定會更加進步！

《匆匆》讀后感作文(篇9)

《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。

時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！

生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值！每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗槿魏蝿訐u包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。

使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩人把空靈的時間抽象。

《匆匆》讀后感作文(篇10)

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清先生的披發(fā)文《匆匆》，這篇文章主要抒發(fā)了作者對時間易逝的體驗與感悟，同時也告訴我們時光的珍惜與寶貴。從課文中我們不難理解到：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們應(yīng)該珍惜時間，不能讓時光虛度，否則也會像作者一樣，留下深深的遺憾。

學(xué)完這篇課文，我也很是當(dāng)真地想了想，然后發(fā)現(xiàn)，實在虛度了光陰的人不單單僅有作者，還有我們。好比說像我自己就是一個很好的例子：在上課的時候，看見別的同學(xué)在扮鬼臉，在玩，在鬧，我也不由自主地隨著笑了起來，也開始玩，也開始鬧完全忘了聽課，而時間就在這個時候不知不覺地溜走了；還有，在家里寫功課的時候，老是有些無聊，就想打開電視只看二十分鐘，可是，我看著看著便被電視里出色的情節(jié)給吸引住了，看得入了迷，等到節(jié)目演完，才想起寫功課來。再看掛鐘，都已經(jīng)由去了一個半小時了，可是我的功課還沒有寫完。結(jié)果，睡覺的時間都已經(jīng)到了，我還在抓狂地寫功課呢！真是“盛年不再來，一日難再晨”，此時此刻，我才深切地體會到了這句話的含義。

在平時糊口中也有許多珍惜時間的人，好比說我們敬愛的周總理。周總理一天的休息時間只不外幾個小時，其它的時間全部都用在處理公事上，為祖國和人民殫精竭慮。由此可見，周總理是多么的珍惜時間呀！

我們一定要做一個珍惜時間的人，不要讓自己的人生留下遺憾。

《西游記》讀后感作文800字精選

我們的作文乘載了年少的時光，寫作其實也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉，一篇好作文可以引起大家的共鳴。或許你也對寫作非常感興趣？以下由欄目小編收集整理的《《西游記》讀后感作文》，希望能幫助到你，請收藏。

《西游記》讀后感作文 篇1

在《西游記》這部書中人物眾多，刻畫細膩，性格鮮明，而我最喜歡的是孫悟空。他聰明勇敢，嫉惡如仇，敢作敢當(dāng)。

孫悟空是這本書的主角，也是這本書的靈魂人物。在現(xiàn)實生活中，孫悟空，這個角色更是家喻戶曉，深受青少年喜歡。他敢作敢當(dāng)；不畏強暴，嫉惡如仇；不畏艱險，忠心保護唐僧；神通廣大有勇有謀

但是，孫悟空在書中前半部分的形象，在我看來與妖沒什么太大區(qū)別。比如說，孫悟空出世后蔑視天庭，不尊禮數(shù)，大鬧天宮。他目中無人，自視有七十二般變化，做了齊天大圣，還妄想做天宮之主，書中自言：因在凡間嫌地窄，立心端要住瑤天。凌霄寶殿非他久，歷代人王有分傳。強者為尊該讓我，英雄只此敢爭先。然而，理想很遠大，現(xiàn)實太骨感，孫悟空的實力比自己的想象相差甚遠，就連凌霄殿外的王靈官也不能取勝，最終逃不出如來的佛掌心，被壓五行山下。

又比如第二十八回中，孫悟空回到花果山，使了個妖法就殺死了上千獵戶。書中這樣描寫的：大圣道：你們?nèi)ツ仙较拢涯谴蛩赖墨C戶衣服，剝得來家，洗凈血跡，穿了避寒；把死人的尸首，都推在那萬丈深潭里；把死倒的馬拖將來，剝了皮，做靴穿，將肉腌著，慢慢食用。從這里看，孫悟空絲毫不把人命放在眼里，和其他妖怪一樣傷人性命。

另外，孫悟空在取經(jīng)之路上，初期意志不堅，受不了委屈，因師傅見他殺人說他幾句，一生氣，身子一縱便走了，全然不顧當(dāng)初答應(yīng)觀音菩薩保師傅西天取經(jīng)的承諾，忘記了自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在書中，孫悟空先后離開唐僧三次，給妖怪可乘之機，因小失大，表現(xiàn)出孫悟空不夠成熟。

而到了后期，通過取經(jīng)之路的磨練，孫悟空逐漸成熟起來了，便顯出與先前的不同。他不再目中無人，聽不進勸告。在真假美猴王那回后，孫悟空在除去六耳獼猴的同時也拋棄了自身的妖性，一心向善，全心保唐僧西行。孫悟空對自己的實力和位置也漸漸有了正確的評估，對眾神都尊重起來，不再盲目自大了。在六十三回孫悟空請二郎神治服九頭怪時，言道：向蒙莫大之恩，未展斯須之報，雖然脫難西行，未知公行何如，今因路遇祭賽國，搭救僧災(zāi)，在此擒妖索寶，偶遇兄長車駕，大膽請留一助。未審兄長自何而來，肯見愛否。言語懇切，非常尊重。表現(xiàn)出孫悟空日漸成熟。

孫悟空還造福百姓，替民求雨。比如說，第四十七回，通天河挫敗要吃童男女的靈感大王；第七十九回，比丘國降魔孫悟空救了眾嬰兒；第八十七回，鳳仙郡冒天止雨，孫大圣勸善施霖，書中孫悟空多次上天庭了解實情，為一方百姓造福求雨。

同時，孫悟空在面對可見，通過許多磨練以后，孫悟空的能力進一步提高了，有勇有謀。

最終，孫悟空保唐僧完成了取經(jīng)大業(yè)，修成正果，實現(xiàn)了自己的諾言。孫悟空正是在取經(jīng)道路中得到了鍛煉，磨煉了意志，增長了才能和智慧，辨清了善惡，改掉了妖性的兇殘，最終修身成佛。

讀了這本書，我明白了：做事應(yīng)不怕困難，勇于面對挑戰(zhàn)；不能驕傲自滿，目中無人，只有虛心才能使自己變得更強大；做事不能蠻干，應(yīng)多用智慧，智慧可以提高自己的能力；多做對社會有益的事，這樣學(xué)的本領(lǐng)才有價值。

《西游記》讀后感作文 篇2

《西游記》是中國古典文學(xué)名著，是中國古代四大名著之一，在中國家喻戶曉。看完后，使人感慨萬千。

《西游記》一書講述了孫悟空、豬八戒和沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)的故事。作者想象豐富，用筆奇麗，使人百看不厭。

書中有四位主人翁，他們各有特色，性格十分鮮明：唐僧誠心向佛，心地善良，執(zhí)著頑固，又因心太軟顯得有些懦弱；孫悟空聰明機靈，正義大膽，降妖伏魔，法力無邊，對師傅忠誠而且全心全意；豬八戒又名豬悟能，雖然貪財好色，又懶又饞，但又不失善良憨厚；沙僧又叫沙悟凈，憨厚忠誠，任勞任怨，意志堅定而又不缺少智慧。

我最喜歡的人物是孫悟空，我喜歡他重情重義，敢說敢做，喜歡他做事執(zhí)著，而又不循規(guī)蹈矩。從五行山下被唐僧救出來后，他漸漸變了，由桀驁不馴，我行我素，變得行為規(guī)范，可愛聽話了，由不可一世的孫大圣，成長為一個成熟的英雄。他知恩圖報，在西天取經(jīng)路上，他保護唐僧，不畏艱難險阻，歷經(jīng)了九九八十一難，每一難他都全心全意、奮不顧身去化解，最終功夫不負有心人，一行四人到達了西天，他不僅幫師傅唐僧取得了真經(jīng)，自己也修成了正果，成為了斗戰(zhàn)勝佛。

讀完《西游記》，我們可以懂得許多的道理：追求理想時，堅持不放棄；遇到困難時，堅持不氣餒；百折不撓，勇往直前，就能走向成功，嘗到理想果子的甜蜜。

《西游記》讀后感作文 篇3

四大名著中的《西游記》可謂是經(jīng)典中的經(jīng)典了，這本好書一直被翻拍成電影、電視劇等等，不過我是在紙質(zhì)書中與他相遇。

《西游記》的主角有師徒四人孫悟空，唐僧，沙和尚和豬八戒，大家對他們可謂是再熟悉不過了。四個性格截然不同的人聚集到了一起，只為取得真經(jīng)。不過這真經(jīng)可沒那么好取，要經(jīng)歷九九八十一難。

在九九八十一難中，有一難我印象最為深刻，那就是真假孫悟空了。

當(dāng)局者迷，旁觀者清，不用說，師徒三人也傻傻分不清真假孫悟空。雖然假孫悟空給孫悟空和唐僧增不少矛盾，但最后誤會解開，他們也化解了矛盾，還是齊天大圣孫悟空，先退一步的哩！

這讓我不經(jīng)意想到平時生活中，在一些很小的誤會，其實都沒什么事中，我和朋友有時會吵架，吵得不可開交，好像誰都犯了天大的錯誤似的。現(xiàn)在想想，其實真的沒有必要，退一步海闊天空嘛！人家堂堂齊天大圣孫悟空都退一步了，你為何不呢？

最后，師徒四人取得真經(jīng)時，我竟忍不住落淚了，還面帶微笑。是啊，他們堅持不懈沒有放棄，即便是九九八十一難。可自己呢一時興起喜歡鋼琴，便求父母讓自己上訓(xùn)練班，同意后，他們天天不顧風(fēng)雨送我，沒一句怨言，可自己卻中途不想學(xué)了

是啊，人一生有多少目標(biāo)，如果中途放棄，又能完成幾個，成功幾個。如果不堅持，那么養(yǎng)成這個壞習(xí)慣后只會一事無成，又有誰想成為這個一事無成的人？

《西游記》這本書就像一個水壺，一點點讓我從一棵小苗長成大樹，它灌溉著我，讓我從一無所知到一知半解再到了解這些。

這就是我與這本經(jīng)典的相遇。

《西游記》讀后感作文 篇4

每每談起四大名著之一《西游記》，首先呈現(xiàn)在我腦海的不是悟空武藝高超的形象，也不是唐僧一心向佛向善的形象，更不是八戒好吃懶做的形象而是沙僧一直腳踏實地默默前行的硬漢形象。對于這個習(xí)慣性被忽略的配角，我總能有萬千感概。

《西游記》中，沙僧一直在盡自己最大的努力去履行保護師父唐僧的責(zé)任和完成西天取經(jīng)的任務(wù)。比如在第三十回大戰(zhàn)黃袍怪中，唐僧已被黃袍怪擄去，而孫悟空已被唐僧逐走，即使沙僧自知法力不比悟空強，不一定能打倒黃袍怪，但是他依然毫不猶豫地選擇盡最大的努力去救唐僧，不放棄，不拋棄。

想想我們，無論行走在生活之路，還是學(xué)業(yè)之路，都會有那些大大小小的妖魔向我們襲來，阻擋我們前進的方向，可這又有什么關(guān)系呢，我們依然可以像沙僧一樣，保持堅定的信心向前進，跨過一個個坎，擊敗一個個妖魔。記得在八年級上冊的時候，媽媽脊椎病又犯了，爸爸出外打工。所以我要一邊照顧受疼痛折磨的媽媽，一邊還要兼顧學(xué)業(yè)。那段日子可以說是煎熬辛苦的，可我在沙僧精神的陪伴下，兩邊不放棄，堅強地挺了過來。

沙僧沒有孫悟空的七十二般武藝，也沒有八戒的高老莊云棧洞，更沒有唐僧的諸仙相助，只有自己老實本分、腳踏實地地前行的本心罷了。其實農(nóng)村出身的我們就像沙僧一樣，沒有聰明絕頂?shù)奶熨x，也沒有家世顯赫的背景環(huán)境，但我們可以選擇像沙僧一樣，一步一個腳印地刻苦學(xué)習(xí)，為未來開辟出屬于自己的道路。記得剛上初一的時候，由于科目的增加和不懂合理安排時間，導(dǎo)致我的成績不理想，可我不放棄，我要像沙僧一樣腳踏實地地刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果我的成績有全校100名外到了50名內(nèi)，再到三十名內(nèi)。如今即將面對中考，我也知道我仍需要這種腳踏實地、不斷前行的士氣。

《西游記》中沙僧最后取得了真經(jīng)并修成了佛，是的，無論前方多坎坷，也無論你多平凡，腳踏實地、不斷前行，成功往往就在不遠處等著你。感謝《西游記》，感謝沙僧，讓我深深地懂得這些，并能讓它引領(lǐng)著我不斷努力，不斷進步。

《西游記》讀后感作文 篇5

今天，我看了一本好書，名字叫《西游記》。

內(nèi)容簡單介紹一下吧：在東海一塊石頭里，蹦出來一只猴子叫孫悟空，孫悟空因大鬧天宮，被如來壓在了五行山下，在唐僧的幫助下，孫悟空逃出了五行山，保護唐僧去西天取經(jīng)，他們跋山涉水，斬妖除魔，如：老鼠精，三大魔王，蜈蚣精，白骨精，黃眉怪歷經(jīng)九九八十一難，最后成功到了西天，取成真經(jīng)，修成正果。

《西游記》是四大名著之一，它充滿了離奇的色彩，向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不為作者豐富而大膽的藝術(shù)想象而驚嘆不已。

這本書里師徒四人的精神值得我們學(xué)習(xí)，如：孫悟空機智勇敢，他敢與一切困難作斗爭，每次遇到困難，他總是勇往直前，決不妥協(xié)，最后化險為夷。豬八戒雖好吃懶做，但也有優(yōu)點，在打牛魔王的時候，他做先鋒，可以說他有時也起到了不容忽視的作用。沙和尚任勞任怨，吃苦耐勞。取經(jīng)過程中，師徒四人各有所長，取長補短，他們互相幫助，互相團結(jié)，才得以成功。我們在學(xué)校遇到班集體的合唱比賽，體育比賽。都要互相幫助，互相團結(jié)，才能為班集體贏得榮譽，才能為班集體爭光！

讀了這本書后，我一定要向他們師徒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難，百折不撓，勇往直前的可貴精神！

《西游記》讀后感作文 篇6

小的時候，我就經(jīng)常看電視劇《西游記》，現(xiàn)在長大了，我又津津有味地細讀起小說《西游記》來，里面的人物豐富多彩，神通廣大，可以上天下地，看著真是令人欲罷不能，贊不絕口。

《西游記》里面眾多的人物中，我最喜歡的角色就是孫悟空。孫悟空是《西游記》的第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮本領(lǐng)，是一只天不怕地不怕的猴子!很多小朋友都會認為孫悟空有七十二變，神通廣大，你總會想得到孫悟空有七十二變就可以為所欲為。孫悟空是我小時候最喜歡的偶像，它好動，調(diào)皮，武藝高強，勇敢機智，疾惡如仇!

在書里面有一個經(jīng)典的故事叫做《三打白骨精》，寫孫悟空以火眼金睛識破白骨精的偽裝，對妖精毫不留情，不管師父念的緊箍咒，他依然堅持自己的真理，懲惡揚善。在現(xiàn)實中，孫悟空代表的是一種正義的力量，激勵人們戰(zhàn)勝困難!

小時候看《西游記》只是覺得有趣好玩，長大了，再細看這本書，《西游記》每一個人都有鮮明的特點，而且都可以與現(xiàn)代人來做很鮮明的對比。我非常喜歡這本書!

《西游記》讀后感作文 篇7

喜無拘無束，樂無憂無慮。花果山下一石猴出世，超脫三界之外，連閻王的生死簿他也要來勾一勾，不懼，吾亡歡喜。

遍觀《西游記》，孫悟空仿佛是個理想的化身。無牽無掛，天宇間赤條條的一石猴，那又如何？學(xué)成武藝，精進而歸，自封齊天大圣，手持如意金箍，縱使小圣施威也難降大圣，他如其名，與天同齊。無拘仿佛深深地根植于他的思想里，皇帝輪流做，今年到俺家。無視天條禁令，追求平等與自由，但結(jié)果何如？

恐忘其初心，醉心功名矣。

他身陷緊箍，三兩咒語，他西天取經(jīng)，保護唐僧，他漸穩(wěn)重練達，不似八戒，鬧嚷歸家。西天路上，他行走，但徒生意外，他遇上六耳獼猴——他另一個自己。絕非偶然，且必須。他叛逆，他驕縱，他傷唐僧，西天大道真經(jīng)他一人取。他事實上搏斗，與自己最后的獸性搏斗，他勝了，另一個自己卻死了。以后也一心一意保護唐僧，直至最后。有些英雄式的悲傷泛濫成災(zāi)，且行，且悲痛。

他成長，如菩薩和佛祖心愿成長，在功名的模具里澆鑄畸形的英雄。且嘆，且悲。他的成長是個人內(nèi)在個性的妥協(xié)和天性的泯滅，唐三藏的佛心明澈和心智堅定把他往這條路上引。

曾有人戲言，在天庭里觀音最看得上眼的就是大鬧天宮時孫悟空了，意氣風(fēng)發(fā)，始終有一種內(nèi)向思考的反叛精神，是天庭眾神平淡枯燥里一抹亮麗的光彩。他映照人性，映照佛心，映照神境，觀天地六界。悟空敢于懷疑命運，有多少不屈靈魂用生命為之吟唱。今何在，在《悟空傳》中為悟空的不羈辯白：“我要這天，再遮不住我眼，要這地，再埋不了我心；要這眾生都明白我意，要那諸佛，都煙消云散！”

喜歡《西游記》，不是因為他的故事有多精彩，當(dāng)然，這本身是其出彩的原因之一，不是因為故事的主角有多帥，一只毛猴也帥不到哪去，不過是悟空一顆堅強的心。不似八戒，一心嚷嚷著回高老莊，不似悟凈，一心埋頭苦干，沒有事業(yè)心。悟空其出彩，源于不屈且努力。西天路上，一路不少妖怪。他披荊斬棘，斬妖除魔。但并不總是時時順利，但凡是上頭有關(guān)系的妖怪，悟空總不能降服，可是他氣餒了嗎？沒有，要不唐僧如何取得真經(jīng)？只可惜，悟空已在醉心當(dāng)官的路上越走越遠，他卻忘了自己是大圣。對人只說自己是唐僧的大徒弟，要保護唐僧西天取經(jīng)，他忘了，他忘了尊嚴(yán)和自由，卻沒忘自己曾是個弼馬溫，官位已將他沖昏了心，大鬧天宮的齊天大圣早已在那場天翻地覆的硝煙中死去。五百年后，五指山下，一個虔誠西行的悟空重生，不是鳳凰，只是心帶緊箍的小僧，嘆之，憐之。

我愿以《悟空傳》結(jié)尾，悟空的尸體落入熊熊大火，燒了七天七夜，剩下一塊燒焦的石頭和一根燒斷的金箍。

《西游記》讀后感作文 篇8

家喻戶曉的《西游記》是我國四大名著之一，他源遠流長，是放松和發(fā)泄的好幫手。每每我翻開這本封面已經(jīng)泛黃，還被老鼠啃過一角的書時，心中卻涌起前所未有的激動。

其中，令我印象最深的還是“三打白骨精”那一段：唐僧四人告別鎮(zhèn)元大仙后，來到了“白骨山”，白骨精心狠手辣，三番兩次變化想害唐僧，孫悟空護師心切，一棒子打死了白骨精，卻遭唐僧責(zé)罵，并被趕出了隊伍。看到這兒，我便對唐僧充滿了不滿和鄙視，孫悟空盡心盡力的保護他西天取經(jīng)，他卻錯怪悟空亂殺無辜，真是“肉眼凡胎，不辨是非”！

換個角度去瞧瞧孫悟空。李老師不是剛剛給我們講過要“做少年君子”，回家翻翻《西游記》，偶然的發(fā)現(xiàn)，孫悟空不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？孫悟空不就是一個如水一般的君子嗎？孫悟空面對師傅的無理譴責(zé)，并不反抗，依然用心的保護唐僧，這，不是教我們寬容大度嗎？孫悟空面對著無數(shù)妖怪，毫不畏懼，這是在教我們勇敢。孫悟空面對唐僧的被抓，并沒有相信妖怪的話，堅持相信自己的觀點，這是在教我們“多看實事少聽虛言”……

是啊，《西游記》就像我們的人生，在途中會遇到許多坎坎坷坷，我們要像孫悟空一樣，面對困難，樂觀向上；面對道歉，寬容大度;面對敵人，毫不畏懼……久而久之，你會發(fā)現(xiàn)自己早已是心中的那個君子。展現(xiàn)最完美的自己！

關(guān)于雷鋒日記讀后感800字精選

讀了好書之后，應(yīng)當(dāng)從中得到希望、勇氣和喜悅，開闊視野，閱讀完作者的作品后我們對其中的場景深深向往。在閱讀時我們會產(chǎn)生很多的感悟，這時我們就要用讀后感將其記錄。以下為欄目小編為你收集整理的關(guān)于雷鋒日記讀后感，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

關(guān)于雷鋒日記讀后感 篇1

《雷鋒日記》，它主要講了一次，雷鋒叔叔去看電影，趁放映前的短短時間看書學(xué)習(xí)的故事。反應(yīng)了雷鋒叔叔爭分奪秒，孜孜不倦和具有釘子一樣的擠和鉆的精神。同時也教育了我們在學(xué)習(xí)的時候，也要像雷鋒叔叔一樣，具有釘子一樣的精神。讀了這篇日記，我不由得想起了自己以前的學(xué)習(xí)態(tài)度。

過去，雖然老師布置的作業(yè)不多，但是我每天晚上都要寫得很晚財稅，根本抽不出時間來學(xué)習(xí)。后來，我才發(fā)現(xiàn)了其中的原因：我一回到家，本來應(yīng)該休息一會兒就開始做作業(yè)，可是我卻去看電視啦，吃零食啦吃完飯，我便東游游，西逛逛，結(jié)果拖到八九點才開始做作業(yè)。因為時間晚，我又覺得很困，所以只是匆匆地拿出作業(yè)本，草草了事，更談不上復(fù)習(xí)功課和學(xué)習(xí)課外知識了。

讀了雷鋒所寫的這篇日記后，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣消磨時間了，要想學(xué)得好，就必須像雷鋒叔叔那樣，善于擠和鉆.

雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺。我把擠和鉆作為了我的座右銘，因為它教會了我一個很好的學(xué)習(xí)方法。而且我也希望那些整天說：沒有時間學(xué)習(xí)的同學(xué)也來讀讀這篇日記，我相信你們一定能從中得到不少啟示和教育。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一個糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位

這就是雷鋒的釘子精神，也許現(xiàn)在我們不能感受到它的偉大之處，甚至認為雷鋒是一個傻的人，但當(dāng)讀了他的日記之后，便能了解到雷鋒是一個多么忠于黨，忠于人民，忠于國家的人。

時至今天，五十多年過去了，雷鋒精神曾激勵過多少青少年，胸懷遠大志向，活躍在社會主義建設(shè)的各條戰(zhàn)線無私無畏，赤誠忠心地像雷鋒那樣奉獻壯麗的青春，雷鋒已經(jīng)成為為人民服務(wù)的楷模，開創(chuàng)社會主義新風(fēng)尚的標(biāo)兵，這不是我們中華民族的驕傲嗎

不僅我們受到雷鋒精神的影響，連不少外國人都受到了這股風(fēng)的影響。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人，愛護人，支持人，理解人的品質(zhì)。西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰，雷鋒精神與上帝共存。

無論時空如何變化，無論日月星辰如何變幻，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素是沒有變的。所以雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

關(guān)于雷鋒日記讀后感 篇2

學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做最美少年

----讀《雷鋒日記》有感

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。暑假期間，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我認真閱讀了《雷鋒日記》這本書，從中學(xué)習(xí)到了很多道理。現(xiàn)在，跟大家分享一下我的收獲吧。

首先，我通過閱讀《雷鋒日記》，明白了今天的美好生活來之不易的道理。雷鋒叔叔生活的年代，是新中國成立不久、百廢俱興、萬象更新的年代。聽外公外婆說，那個時候吃的、穿的、用的東西都不多。雷鋒叔叔平時生活十分簡樸、節(jié)儉，他把自己不多的積蓄捐獻給了國家建設(shè)。他在1962年5月8日的日記里寫道：“今天部隊發(fā)放了夏天的服裝，本來每人發(fā)兩套軍服、兩雙膠鞋……我想，當(dāng)前國家正處在困難的時期，再說，我們的國家還很窮，可是黨和人民卻這樣無微不至地關(guān)懷，使我從內(nèi)心感激黨和人民的關(guān)懷。黨和人民對我們這樣好，我們也得為黨和人民著想，應(yīng)該積極響應(yīng)黨的號召，發(fā)奮圖強、自力更生，處處做到增產(chǎn)節(jié)約，發(fā)揚我軍艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)”。正是數(shù)不清個雷鋒叔叔那樣熱愛祖國的人，用自己的辛勤勞作和艱苦奮斗，將祖國一步步建設(shè)得這么強大、美麗。我也要學(xué)習(xí)這種高貴的品質(zhì)，熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、立志成才，長大后把祖國建設(shè)的更加富強美麗。

其次，我通過閱讀《雷鋒日記》，懂得了樂于助人是傳統(tǒng)中華美德。雷鋒叔叔走到哪里，就把好事做到哪里，他在日記中記錄的每一件好事，都體現(xiàn)了他樂于助人的崇高精神。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種精神，力所能及幫助別人。記得有一天早晨，我跟爸爸去吃早餐，路上看見一位奶奶坐在地上賣菜，我跟爸爸決定也給這位奶奶買一份早點。奶奶接過我送給她的早點，微笑著對我說謝謝，我覺得幫助別人真的是一件美好的事情。

最后，我通過閱讀《雷鋒日記》，知道了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。雷鋒叔叔日記里記錄了很多他平時克服種種困難，努力學(xué)習(xí)各種知識的故事。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤奮好學(xué)的精神，努力做一個愛學(xué)習(xí)、愛思考的新時代小學(xué)生，盡情在知識的海洋里遨游。

今后，我還要多讀書、讀好書，從書本里學(xué)習(xí)更多有用的知識，爭做最美少年。

關(guān)于雷鋒日記讀后感 篇3

今天我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書。我是含著淚和感動把它看完的，因為雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，讓我在感動的同時也讓我對自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節(jié)約，把自己穿的襪子補了又補，不知補了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。而他所用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了，也舍不得買一個新的。雷鋒就是這樣，一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則的人。看看雷鋒，再想想我們現(xiàn)在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，好像已經(jīng)忘掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

從雷鋒抓緊時間，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊！”雷鋒卻說：“時間短嗎？我已經(jīng)看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行啊！時間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛學(xué)習(xí)，不放過時間一分一秒浪費的人。看看雷鋒，再想想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著這么優(yōu)越的環(huán)境，而還不好好學(xué)習(xí)不臉紅嗎？

雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區(qū)遭到百年不遇的大洪災(zāi)，他腦海里閃出一個捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災(zāi)區(qū)人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。”

在我們這個有著13億人的泱泱大國里，像雷鋒這樣人不計其數(shù)。20xx年是一個平凡的一年，在這一年中涌現(xiàn)了許多值得我們大家贊美的事，學(xué)習(xí)的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學(xué)生，當(dāng)危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學(xué)生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，托舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；里，他無言無悔，堅守清貧讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。

雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會有用之人。

關(guān)于雷鋒日記讀后感 篇4

雷鋒叔叔沒戶口，三月來，四月走。這種說法的流傳，源于雷鋒精神的表面化。所以我一直在思考著到底什么是新時期的雷鋒精神以及如何才能真正地弘揚雷鋒精神，但卻遲遲沒有答案，直到我看了《雷鋒日記》

記得那是一個夏日的午后，我在書柜里無意中找到了一本《雷鋒日記》。當(dāng)看到這本書時，我的頓時喜出望外，或許我一直在疑惑思考的問題可以在這之中尋找到答案。我迫不及待讀起了這本書

當(dāng)我讀完這本書，我長長的吁了口氣，我的靈魂似乎得到了凈化我決定出去走走，或許可以獲得意外的收獲，更加深刻地理解《雷鋒日記》的含義

我在步行街上漫步著。突然，一道銀白色的液體以迅雷不及掩耳之勢沖我前面飛來，我被嚇了一跳，低頭一看，原來是一個人的唾液。當(dāng)時我就被深深的震驚了。要知道，這里人來人往，他這一吐很有可能就吐到別人身上。如果吐到了別人身上，別人或許會不依不撓，要求吐唾液的人的人賠錢，吐唾液的人當(dāng)然不會愿意賠錢，這樣子兩個人就很有可能會廝殺起來，導(dǎo)致社會秩序的混亂！

換個角度來看，或許有些人會認為沒吐到人有什么危害的。我想說，吐到地上，萬一別人踩到，想想看，一個人的唾液在自己身上，這是什么感覺？這又怎么可能沒有危害？或許，沒人踩到，但如果道路清潔員看到，她們豈不是會惡心，或許還會嘔吐，即使不惡心，那一口痰也增加了她們的工作量！

綜上所述，無論是哪種結(jié)果，都絕對是和雷鋒精神的本義是違背的。雷鋒精神的內(nèi)涵之一就是奉獻，而這種行為完完全全是危害社會的行為！

當(dāng)我回過神來，正好看到一個清潔員在打掃路面，他到我跟前，將那一口痰也打掃的干干凈凈，我看他的神情沒有絲毫不甘的感覺。我頓時感到那個清潔員是多么的偉大！他努力地盡著自己的職責(zé)，不懈怠，不放松。在職業(yè)上精益求精，干一行愛一行，充分展現(xiàn)了他自己的價值！

隨后，我進了一家書店，看到有很多學(xué)生都在專心致志地看一些學(xué)科類方面的書，。霎那間，我也受到了他們的影響，去安靜的看書。我想這就是他們對理想追求的表現(xiàn)吧，為了好好的報效祖國，所有人都在努力著！

我看了一會書就準(zhǔn)備回家了，回家的路上我看見一條橫幅，上面寫著弘揚新時期雷鋒精神。我想，經(jīng)過那天的經(jīng)歷，我更深切地明白了新時期的雷鋒精神的內(nèi)涵就是奉獻，敬業(yè)以及理想。只有先明白新時期的雷鋒精神是什么才能更好的去弘揚這種精神，建設(shè)好美麗的心靈家園。

那么又要怎樣弘揚與建設(shè)呢？我想了想，個人認為要弘揚雷鋒精神，建設(shè)心靈家園首先要用實際行動，不能只是在口頭上說說，其次還要建立獎賞制度，表彰那些先進人物以及先進單位，這樣人們才會有積極性。學(xué)校也應(yīng)該從實際上去幫助學(xué)生弘揚雷鋒精神，而不是口頭號召裝裝樣子。

關(guān)于雷鋒日記讀后感 篇5

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”讀起這句我不由自主就想到了“團結(jié)就是力量，只有團結(jié)起來才能把敵人打敗”。就像螞蟻，螞蟻可以說是世界上最團結(jié)的動物。比如它們看見了一個可以吃的東西，如果搬不動就去搬救兵，大家一起搬。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

雷鋒叔叔在他工作的車間曾經(jīng)被評為“工作模范”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”……我想到我曾經(jīng)也被評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)積極分子”……我不正是在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)嗎？

我覺得雷鋒叔叔雖然犧牲了，但是他的精神永遠活在我們的心中。

今天我懷著崇敬的心情去閱讀了《雷鋒日記》，讀完之后，我的眼眶不知不覺地濕了，豆點兒大的淚珠滴在了雷鋒同志壯烈犧牲的那一頁。

俗語說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”在事實中，果真如此。這位XXX的同鄉(xiāng)，年僅二十出頭就為革命事業(yè)奉獻出了生命，而他為人民所做的事情數(shù)也數(shù)不清，說也說不盡。上小學(xué)時，他已經(jīng)是當(dāng)?shù)氐牡谝蝗紊傧汝牬箨犻L，同時也是班里的班長，他品學(xué)兼優(yōu)，經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)或生活上有問題的同學(xué)。長大后，他如愿加入了中國共產(chǎn)黨，他不畏困難，向著人類極限出發(fā)，每次黨里下任務(wù)，他總是第一個完成，還是做得最好。數(shù)次獲得先進個人稱號，而他班里的人也受他的影響，處處為人著想，榮獲先進集體稱號。

在當(dāng)時，雷鋒精神影響著全國上下，連毛主席也親手為他題了詞。可是到了現(xiàn)在呢？那種舍己為人的精神去哪了？是不是消失了？不是。我們還是能從一些人中看到了雷鋒叔叔的“縮影”，例如：托舉哥、救小悅悅的那位老奶奶、“最美司機”吳斌，他們都有雷鋒的精神。而他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

關(guān)于雷鋒日記讀后感 篇6

今天，我在佘老師家讀了一本叫做《雷鋒日記》的書。

黨的聲音，就是人民的聲音從這里我想對爸爸、媽媽說：以前我都太調(diào)皮惹您生氣，以后我一定聽從你們的話!記得一次，媽媽花2000元從西藏買回來的花瓶，被我玩玩具的時候打碎了，媽媽罰我做家務(wù)。我使勁和媽媽討價還價，心不甘情不愿，但沒有辦法，只好聽老媽的了。回想起來覺得還很不懂事，現(xiàn)在悟出了其中的道理：雷鋒叔叔是聽黨的話，不講價錢的。我也要學(xué)習(xí)這種不講價錢的精神!

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園讀起這句我不由自主就想到了團結(jié)就是力量，只有團結(jié)起來才能把敵人打敗。就像螞蟻，螞蟻可以說是世界上最團結(jié)的動物。比如它們看見了一個可以吃的東西，如果搬不動就去搬救兵，大家一起搬。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

雷鋒叔叔在他工作的車間曾經(jīng)被評為工作模范、勞動模范、先進生產(chǎn)者我想到我曾經(jīng)也被評為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)積極分子我不正是在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)嗎?

我覺得雷鋒叔叔雖然犧牲了，但是他的精神永遠活在我們的心中。

關(guān)于雷鋒日記讀后感 篇7

今天，王老師給我們布置了一項作業(yè)，寫一篇關(guān)于雷鋒的讀后感。

晚上，我和爸爸媽媽去了新華書店找了一些關(guān)于雷鋒的一些故事。一次，雷鋒和一個朋友到鄉(xiāng)下去。在路上他被一顆螺絲給抨住了，他一腳就把螺絲釘給踢到草叢中，被張書記看到了，張書記走到草叢里撿起那顆被雷鋒踢到草叢中的螺絲釘放進了口袋。過了幾天，雷鋒跟著張書記到一家工廠里開會，張書記問廠長：如果機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉(zhuǎn)動嗎？廠長說：那就要出毛病了！聰明的雷鋒這時已經(jīng)明白張書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上，張書記說：雷鋒，你瞧！一顆小小的螺絲釘，機器上少了它可不行。革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。

看了雷鋒的故事，我知道有一種精神，那就是釘子精神。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔他的那種釘子精神，還要發(fā)揚它。

關(guān)于雷鋒日記讀后感 篇8

幫助別人是快樂的一件事，幫助別人了，當(dāng)你有困難的時候，別人也會幫助你的。

雷鋒叔叔眼里只有別人，沒有自己。看到別人有困難立刻會伸出自己的手去幫助別人。有一次雷鋒看到一位老太太站在雪地上，雙手捂著嘴，不時的吹著自己的手。此時雷鋒叔叔二話不說，摘下自己的手套，送給了老太太，老太太感動地眼含熱淚。在生活中像老太太這樣需要幫助的人有很多，我們通常的做法就是視而不見，根本想不到去幫助別人。

更讓我感動的是，雷鋒叔叔有一次看到廁所的糞池滿了，立刻動手把大糞掏出來。他犧牲了半天的休息時間，換來大家的干凈。換做我們，都會嫌大糞又臟又臭，躲還來不及，哪里還能動手去掏呢?

雷鋒叔叔對自己要求非常嚴(yán)格，他要求自己像松樹那樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒冰雪，四季長春，要像柳樹一樣，插到哪里都能活。這讓我想起了自己。

我生長在一個溫暖的家庭里，在充滿陽光的學(xué)校上學(xué)，有時不好好學(xué)，只要我碰到難題我就退縮，生活中遇到一點小事，我就找別人幫忙，我從沒有想過去克服它，戰(zhàn)勝它。與雷鋒叔叔相比，我實在太不因該了，我決定改變自己。

雷鋒叔叔雖然和我們生長在不同時代，但是他無私奉獻的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，從改變自己開始。

關(guān)于雷鋒日記讀后感 篇9

暑假里，我讀了《雷鋒的日記》這本書，使我認識了一個人，那就是雷鋒叔叔

雷鋒叔叔寫了很多很多的日記，我最喜歡其中的一篇它主要講了一次雷鋒叔叔去執(zhí)行一個任務(wù)，在吃午飯的時候發(fā)現(xiàn)一個同志坐在一旁看著大家吃飯，一問才知道那位同志忘了帶飯，于是他就把自己的飯讓給了那位站友。后來雷鋒叔叔在日記中寫下了這樣一句話：“對待同志要像春天般的溫暖……”。

讀到這篇日記，我就想到了上學(xué)期發(fā)生的一件事情。一個星期一的早晨，我和同桌都忘了帶紅領(lǐng)巾，老師的講臺上正好有一條紅領(lǐng)巾，于是我倆都說是自己的，都搶著戴這條紅領(lǐng)巾，最后同桌搶不過我，沒戴上紅領(lǐng)巾，結(jié)果被老師批評了。現(xiàn)在想想，我當(dāng)時很自私，只顧著自己。讀了雷鋒叔叔的日記，我臉紅了，我決心今后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，要跟同學(xué)友好相處，要學(xué)會互相謙讓。

有一個人，從小就成了孤兒，飽經(jīng)艱辛萬苦;有一個戰(zhàn)士，是把別人的利益看得很重，自己卻省吃儉用，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方;有一個英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個人，就是雷鋒。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

“雷鋒”這位解放軍的普通戰(zhàn)士，在黨的培養(yǎng)下成長為全國人民的好榜樣，他身上的魅力不僅是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)，同時也是對中華民族傳統(tǒng)美德的最好詮釋，讀后感《雷鋒的日記讀后感》。當(dāng)我讀起雷鋒日記的時候，我是滿懷欣喜，迫不及待的想知道這里到底寫了些什么?但我讀完以后，我那時的心情卻是異常的沉重。那里面記載著雷鋒每天助人為樂的故事，雖然事小，但這每一件事都滋潤著我的心田。

雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動：他助人為樂，為高尚的事業(yè)奮不顧身。他走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;公路塌方時，總能聽到他剛勁有力的腳步聲。他去醫(yī)院看病的路上，卻遇到風(fēng)雨中一位老人帶著孫子去探親，就背起小孩和那位老人一起去，把他們送到親人家后，水都沒有喝上一口，又轉(zhuǎn)身鉆入了茫茫大雨中……可惜的就是有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當(dāng)場死亡。但他永遠活在我們心中。

讀著讀著，我不禁唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，原作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因為在別人感到快樂的同時自己也會感到快樂。讓世界充滿關(guān)懷，世界才會更美好。

關(guān)于雷鋒日記讀后感 篇10

學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣自從老師教我們學(xué)唱這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》后，我就慢慢地對雷鋒叔叔有了初步的了解。后來，媽媽又在網(wǎng)上給我搜索了《雷鋒日記》，讓我對雷鋒叔叔的一生有了更加清晰、直觀的認識，書中對雷鋒叔叔光輝短暫的一生進行了深刻的描述，使我讀后深有感觸。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德情操，他那不可磨滅的美好形象，深深地刻畫在我的心中。

雷鋒叔叔一直以來就有艱苦樸素的好習(xí)慣，他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉；鞋子舊了，馬上換掉；書本臟了，把他扔掉；文具壞了，馬上買新的；我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想 過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應(yīng)該格外珍惜才對啊！

雷鋒叔叔經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)作自己的親娘來孝敬、愛戴。可在我們現(xiàn)實生活中，有的同學(xué)不但不尊敬老師，愛戴同學(xué)，還與老師處處作對，與同學(xué)間相處也是時常惹出事端，欺負弱小，我真為他這種行為感到羞愧呀！不過，大部分同學(xué)還是有雷鋒精神的，就在20xx年512汶川大地震中，我們每個同學(xué)都把自己的零花錢毫不猶豫地捐了出來。我想，我們也不是一個個活雷鋒嗎？

如果我們每一個人都像雷鋒叔叔那樣，學(xué)習(xí)他助人為樂、樂于奉獻、不計得失、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們的社會才會更安定、和諧、繁榮，民族才會更團結(jié)友愛，我們的國家也才更加強大，未來也才更加充滿希望與活力。今天就讓我們從身邊的點滴小事做起，從自身出發(fā)，做一個對社會有用的人，來建設(shè)我們國家美好的明天。

《神秘島》讀后感作文800字精選

讀書筆記吧相關(guān)欄目推薦：“神秘島讀后感作文”。

以下為編輯為你收集整理的《神秘島》讀后感作文。相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，是我們情感的一種文字表達。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學(xué)多寫。希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

《神秘島》讀后感作文 篇1

最近，我讀了一本叫《神秘島》的書，感受頗多。

這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風(fēng)雨的突擊，被逼降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時，島上什么都沒有，五位主人公靠自己的才智、勤勉和雙手，最終發(fā)明出了一個絕無僅有的小島。

看完故事，再看看實踐的日子，咱們在現(xiàn)實日子中什么都有，什么都不缺，可咱們?yōu)槭裁礇]有發(fā)明出奇觀呢？莫非是咱們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應(yīng)該是因為咱們沒有他們那樣勤勉，沒有他們那樣不怕艱苦，所以咱們沒有發(fā)明出奇觀。雖然故事中的五位主人公在遇到困難時有別人協(xié)助，就像人在夜間走路也需燈來照明相同，這并不能掩蓋他們的盡力才是成功的底子。

在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了窘境，五位主人公靠自己的雙手和才智，一次又一次地脫離了窘境。再看看實踐的日子，咱們也曾一次又一次地陷入了窘境，咱們有沒有一次又一次地脫離了窘境呢？我猜，大部分的人都沒有擺脫窘境，而是挑選了拋棄。為什么相同的狀況卻有著不同的結(jié)局呢？答案只要一個，那就是咱們沒有主人公們那樣堅決的毅力。

朋友們，讓咱們從現(xiàn)在開端，從自己開端，像書中的五位主人公相同，靠自己的才智、勤勉和雙手，戰(zhàn)勝日子中的一個個困難，發(fā)明出一個個奇觀吧！

《神秘島》讀后感作文 篇2

讀完神秘島這本書之后，百感交集，備受啟發(fā)。本書的作者是法國的儒勒·凡爾納，以一種生動而充滿驚險的手法仔細地描寫了五名勇敢的北軍俘虜如何在荒島上求生和經(jīng)歷，十分值得讀。

《神秘島》這本書主要是說：一次偶然的風(fēng)暴，將工程師史密斯，記者史佩萊，水手潘克洛夫，黑人納布，少年赫伯特，寵物狗托普五人一狗拋到了荒島上，而他們卻用智慧與動力創(chuàng)造出了一個又一個奇跡，并將荒島命名為“林肯島”，還用真誠感動到昔日海盜艾爾通和猩猩杰普，一起與海盜勇敢搏斗，使“林肯島”變成了美麗的家園。

讀完后，我覺得《神秘島》是一本十分優(yōu)秀的長篇冒險小說，真實起來也具有想象力，危機四伏的劇情令人流連忘返，而且作者還使用了許多大自然知識，科學(xué)原理……可以讓讀者感受到世界的奇妙，也讓我知道了五名戰(zhàn)士堅強的意志，熱愛祖國的情懷和團結(jié)的力量。

比起《神秘島》的五位主人公，我真是羞愧不如，他們從一無所有到如今豐富的島上生活，離不開他們智慧和勇于探索的品質(zhì)，互相扶助，迎難而上的高尚精神。而我，有時候遇到一些小困難就退縮，放棄。所以，每當(dāng)我遇到困難的時候，我就會想起他們，他們鍥而不舍的努力，才會有收獲。

這本書對我最大的感觸是：一分耕耘，一分收獲。沒有付出，沒有勞動，世界上是沒有不勞而獲的事，世人都說：勤勞是收獲的基礎(chǔ)，付出是得到的前提。這句話說得非常對，如果希望自己的人生是碩果累累，幸福美滿的話，那么，請努力耕耘吧!

《神秘島》讀后感作文 篇3

作為“海洋三部曲”之三的《神秘島》，儒勒凡爾納將豐富的知識，驚險刺激的情節(jié)集合于一體。這本書敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，困在南方軍隊的五名南方人想要利用熱氣球伺機逃跑，可卻因為一場風(fēng)暴而被迫到了一座南太平洋的荒島。可他們也沒有因此而陷入絕望，，為了生存下去，他們團結(jié)一致，發(fā)揮自己的聰明才智，利用島上的資源，改變了荒島的面貌，并在一系列突然的事件中，頑強對抗。同時也通過神秘人艇長的幫助，克服了困難。

在一個未知，從未涉足的荒島上，利用這有限的資源，改變了荒島的面貌，其中，團結(jié)是不可缺少的品質(zhì)，他們每個人盡可能的運用自身的優(yōu)勢來齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造美好的世界。

近段時間，由于一些不守法的人偷吃野味而受這些野味身上的病毒，這些病毒易傳染，還存在潛伏期，沒幾天功夫，就傳遍了全國各地，每天早上的實時統(tǒng)計更是嚇人，每天幾百一千的加，搞的人心惶惶，都在家不敢出門，口罩也是被搶上了天。而面對這種易傳播的病毒，專家們目前也沒有研究出制服這種病毒的藥，每個藥店，醫(yī)院的口罩都被洗劫一空。確診人數(shù)不斷上升，病毒傳染越來越快，中國處于一種水深火熱之中。

作為病毒發(fā)源地湖北武漢，更是封城關(guān)閉一切與外面的聯(lián)系，物資急缺，醫(yī)療跟不上，這種問題可以說是十分嚴(yán)重。而此時此刻也是春節(jié)，人流遷移流動很大，病毒就乘虛而入，對于我們來說，打贏這場勝仗，并不是只有醫(yī)生，護士，專家等人在付出，不要抱著僥幸心態(tài)去理所應(yīng)當(dāng)認為自己不會感染，這不是我的責(zé)任，在這場國家危機面前，人人有責(zé)。中國人民必須要拿出團結(jié)一致的精神，共同面對這場來著病毒的戰(zhàn)爭，盡自己最大的努力，將禍害人們的病毒擊斃。

全國各地的醫(yī)生，專家，正在每分每秒不停的救治患者，研究抗體，護士們醫(yī)生們，不畏可能會被傳染上的風(fēng)險，一直堅守在他們的崗位，從不叫苦。在我的身邊，還有一些自告奮勇的人趕去武漢支援，向武漢資助物資，這都讓我佩服不已。

而對于我們這些不能在前線支援的人，應(yīng)該好好愛護自己的生命，少出門保護好自己，別給本來就忙碌的醫(yī)護人員增添麻煩。

這場沒有硝煙，沒有敵人的戰(zhàn)爭，一定會在我們中華人民共同努力團結(jié)奮斗中取得勝利！每一個人一份力量，星星之火可以燎原，這一份份結(jié)合在一起，便是足矣抵抗困難的大火！（張卓影）

《神秘島》讀后感作文 篇4

在一個荒島上，他有著一個神秘的名字——林肯島。也就是在這個荒島上，有著這樣一些人：潘克洛夫、工程師、納布、艾爾通等人。同樣是在這個荒島上，有著這樣一個住所——花崗石宮。在這個荒島上，是這樣一些人，創(chuàng)造了這個小島，也是他們，建造了花崗石宮，更是他們給這個小島取了名字——林肯島。他們是怎樣來到這個小島？為何而來？

原先，這幾個人是戰(zhàn)爭時的俘虜，之后，他們有一致的愿望，那就是逃出那里，于是，他們建造了一個氫氣球，準(zhǔn)備逃離這。氫氣球起飛了。可是，天有不測風(fēng)云，就在乘氫氣球的第二天，突然來了風(fēng)暴，把他們刮到了這座神秘的小島上。他們便在那里開始打造，創(chuàng)立，克服種種困難，使林肯島變得富有了，有了木料，石灰，稻米，還有一座漂亮的地下房子，這不是很好嗎？

過了兩個多月，島上來了幾個海盜，他們也用他們的槍與海盜進行對抗，最終，海盜船沉沒了，海盜們?nèi)妓拦饬恕Ｔ凇陡裉m特船長的女兒》一書里，大家應(yīng)當(dāng)記得那個“犯罪小伙”艾爾通吧，可是在《神秘島》一書里，他就像變了一個人似的，不斷幫忙潘克洛夫這一行人。

過了五六個月，奇跡發(fā)生了，有一艘船的到來，說明他們得救了……就是區(qū)區(qū)幾人，兩手空空的來到這個神秘的小島上，他們靠自我的雙手，來打造這個天地，正所謂“自我動手，豐衣足食”，我此刻才真正領(lǐng)會到了這句話的含義，我們這些溫室里的花朵，為什么不學(xué)學(xué)他們的持之以恒的毅力與超乎常人的動手本事呢？

《神秘島》讀后感作文 篇5

法國作家凡爾納撰寫的《神秘島》里，充滿離奇的怪事，超乎尋常的智慧，跌跌撞撞的一路，就這樣吸引這我們的眼球，講述了一個充滿滋味的故事……

美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇暴風(fēng)，落在太平洋的一個荒島上。這五個人沒有灰心喪氣，而是團結(jié)起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……自給自足，豐衣足食。

他們的智慧不可思議，制造出那些想都不敢想的復(fù)雜或簡單的機械、家用……遇到離奇古怪的事情，冷靜而理智地面對。他們每個人身上都具有不同的精神品質(zhì)，人格、智慧讓我們感慨萬千，深深敬佩。

在本書中，我們啟迪智慧，開發(fā)動腦，從他們的所作所為、聰明才智，深有感受。

讓我們細細品讀，回味無窮……

《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。

《神秘島》主要講了美國南北戰(zhàn)爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風(fēng)暴被刮到一個神秘小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最后，他們乘“鄧肯號”，終于回到了日思夜想的祖國。

《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個小島上時，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險，是貧瘠，是暴風(fēng)雨，甚至是死亡!但讓我震驚的是，他們憑著過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。

《神秘島》讀后感作文 篇6

這本書的名字叫做《神秘島》。

《神秘島》是法國作家凡爾納的作品。敘述在美國南北戰(zhàn)爭期間，五個人為報效祖國，逃離敵陣，乘坐熱氣球逃跑，中途被吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，反而團結(jié)互助，憑借科學(xué)，從0開始，制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……甚至他們還挽救了在附近孤島上一個失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。在尼摩船長的幫助下，他們終于登上了鄧肯號，重新回到了祖國的懷抱。

這是一個奇跡，但是建立在科學(xué)的幫助下的，他們是不會活下去的，亦或者像那個孤島上的罪犯一樣失去理智。利用科學(xué)，他們造出了陶器來陳食物，造出了風(fēng)磨來磨面粉，造出了電報機來通信息，造出了硝化甘油來炸花崗巖。在嚴(yán)酷的大自然前他們沒有低頭，反而生活的很愉快，富足。在少年的眼里，這里的每一棵樹，每一個動物都有它的歸屬，對于自己是友益還是有害的，有什么作用都一清二楚。在工程師眼里這里的每一個礦石屬于的元素，他們的燒制與提純，都了如指掌。科學(xué)使他們在自然面前，保持著他們的文明并加以發(fā)展，從而不會退化成野蠻化的野獸。

但科學(xué)不是萬能的，他們也離不開大自然。就譬如少年口袋里的那一粒小小的麥粒，這是科學(xué)無法創(chuàng)造的，這是大自然的結(jié)晶。無論工程師用再高深的方程式，少年用再精準(zhǔn)的語言描述，都無法造就這一粒麥子。而且，麥子的繁殖能力強大，這是大自然天生賦予麥子的，是科學(xué)無法改變的。兩年，他們就吃上了小麥面包，使他們的起居更不脫離原有的文明，這也是他們沒有淪為野獸的緣由之一。

但科學(xué)更需要善用，不善用的科學(xué)不會帶來痛苦與哀傷。書中的尼摩船長，曾是一國的王子，因國家苦難斗爭不息，他最終用科學(xué)建造了這艘潛水艇。然而他卻不得不將科學(xué)的結(jié)晶作為戰(zhàn)爭的機器，毀滅了一艘又一艘船只，他只能苦苦的冷笑。希望和平的他卻成了毀滅他人的機器，不正當(dāng)?shù)氖褂每茖W(xué)最終沒有換來自己的理想。當(dāng)船上的友人一個個死去，他將潛水艇停在了林肯島。用自己的科技，消滅了海盜，救出了六個落難人，最終在潛水艇上安祥逝世，沉入深淵。我相信船長對他的往生痛苦不已，但最后工程師對他的感恩理解，可能消逝了他心中的一切吧。這一生，船長沒有用好科學(xué)，導(dǎo)致了終身的遺憾，但他在臨終用科學(xué)救人，換得了死去的平安。

在現(xiàn)在的世界里，科學(xué)一邊在造福人類，一邊在毀滅世界。當(dāng)科學(xué)一次次被使用與先進的戰(zhàn)爭武器，一次次被用于開發(fā)自然的利器，有沒有人曾想過最終哭泣的回是誰。

書讀完了，科學(xué)在我們心中更深刻。在科學(xué)之中是人類的感情，尊重科學(xué)，熱愛科學(xué)使我們應(yīng)有的情感。但如何熱愛，愛怎樣的科學(xué)卻是更需要我們思考的。

《神秘島》讀后感作文 篇7

或許你怎么也無法感受，當(dāng)自己被拋在一個荒島上時的那種恐懼感和孤獨感。但是，往往在這個時候，總會有一批勇敢的人，憑著自己的智慧和驚人的毅力，建立起富庶的家園。

《神秘島》是法國科幻小說家儒勒凡爾納的作品。講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時期，五名美國北軍俘虜趁人不備，乘坐氣球逃離士滿，中途遭遇風(fēng)暴，被拋在太平洋的一個荒島上。他們團結(jié)互助，不畏強敵，勇敢地與生存作斗爭，最后頑強地存活了下來的故事。在求生的過程中，有多少艱難險阻阻礙著他們，又有多少生死命運困擾著他們，但他們永遠保持著一顆勇往直前，樂觀向上的心。面對眼前的一切，他們總是把心一橫，把腰一挺，把頭一抬，喊著響亮的口號：不向命運屈服，勇敢面對一切！

不向命運屈服，勇敢面對一切！這句話令人受益匪淺，又引人深思。我一次又一次地望向插圖，那個神秘的被冰雪所覆蓋的小島，那洶涌的翻騰著雪白浪花的波浪，那驚險而又充滿追逐的歷程，總在我腦海中浮現(xiàn)。

是啊，面對命運的挑戰(zhàn)，一個人就要有一種披荊斬棘的精神，不向命運屈服，不向命運低頭，堅強地面對眼前的一切，用自己堅韌不拔的意志與命運作斗爭。無論是生是死，是好是壞，都應(yīng)該坦然面對，勇敢地接受眼前的一切。雖然在這道路上，難免也有坎坷，也會荊棘滿地，但是這又何嘗不是一種鍛煉與考驗?zāi)兀?/p>

這讓我想起了杏林子，她在全身上下只有手指可以動的情況下，一邊頑強地接受治療，一邊堅持寫作。身體的不自由，終究是一種缺憾，但是她堅決不向命運屈服的精神，卻激勵著大家。著名的大科學(xué)家霍金，在輪椅上為人類做出了巨大的貢獻。身陷輪椅，終究是一種煩惱，但是他并不沉淪，不向命運低頭的品質(zhì)卻令人欽佩。張海迪在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪，沒有放棄，以頑強的毅力與疾病作斗爭，精益求精地進行創(chuàng)作，默默地付出著這些偉人，向我們詮釋了什么叫做挑戰(zhàn)命運，永不言敗。

命運可以被挑戰(zhàn)，然而意志卻不可以被磨滅。讓我們做命運的主宰，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，永不言敗。

《神秘島》讀后感作文 篇8

由難民變移民

——我最喜愛的書之《神秘島》

我是個熱愛閱讀的“小書蟲”。這不，最近我剛讀了一本曠世著作，令我一下子就入了迷。它就是法國“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的“科幻三部曲”第三部《神秘島》。這本書與《格蘭特船長和他的兒女》、《海底兩萬里》充分連接到了一起，給“科幻三部曲“畫上了一個圓滿的句號。

故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭期間，五位乘坐氣球逃跑的戰(zhàn)俘落在了一個荒無人煙的小島上，但是他們沒有坐以待斃，而是利用各自的智慧結(jié)合了起來，團結(jié)一心，開發(fā)這荒涼的小島。他們制作了炸藥，生產(chǎn)了四輪驢車，造了一條排水量十五噸的小船，用這條船把在達抱島上的艾爾通救了回來。后來他們還架起了電線，并制作了電報機，在海盜進攻“花崗石宮“時英勇抗擊。

此書十分成功地描寫了許多個性鮮明的人物。有博學(xué)多才的工程師史密斯，忠誠又力大無窮的黑人納布，文武雙全的記者史佩萊，耿直善良的水手潘克洛夫，聰明又知道許多動物學(xué)、植物學(xué)知識的少年赫伯特，改過自新的海盜艾爾通和神秘人——尼摩船長。

書中的史密斯是智慧的化身。當(dāng)他們五人帶著一只狗乘坐氣球逃跑時，被狂風(fēng)刮到了一個遠離美國幾千海里的地方，沒有火，正當(dāng)眾人一籌莫展時，史密斯卻十分輕松地用手表玻璃殼等簡單的東西制作了一個放大鏡，在狂風(fēng)刮過后的晴天升起了火，給同伴們燒煮食物和取暖。

史佩萊十分勇敢。在一次環(huán)島探險中，他們遇見了一只剛出洞的美洲豹，其他人都躲了起來。可史佩萊曾有過遇到老虎的經(jīng)歷，十分鎮(zhèn)定。他走到離美洲豹幾米遠的地方，全身肌肉緊繃，就在美洲豹要撲過來時一槍擊斃了它。史佩萊的勇氣太大了！

這群人還十分團結(jié)。在公認領(lǐng)袖史密斯的帶領(lǐng)下，他們齊心架起了從“花崗石宮”到畜欄的電線，并在兩頭安裝了電報機，可見他們團結(jié)起來的力量十分巨大。

養(yǎng)花讀后感作文800字(精選5篇)

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？欄目小編特地為大家精心收集和整理了“養(yǎng)花讀后感作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

養(yǎng)花讀后感作文 篇1

今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花時間所體會到的養(yǎng)花樂趣，讀了這篇文章之后，我收獲很大。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的，做什么事情都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)，結(jié)果我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去，這就是我的沒有付出勞動的緣故。

今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識，只有這樣，才會使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”對于這點，我的體會就更深了，我們現(xiàn)在時畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進去的知識脹得隱隱發(fā)痛的腦子回到家中，二話不能說，又要馬不停蹄地打開書包拿出書本繼續(xù)做作業(yè)，如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做了不到一會兒，便會有頭昏腦脹的感覺，時間稍長，眼睛便會直冒金星。如果我逞能在堅持一會兒，人就搖搖擺擺，不能堅持了。書啊，本子呀在飛舞著打架，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我知得在腦門上澆些冷水，人頓時清醒許多。

讀了這篇文章，我得益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。

養(yǎng)花讀后感作文 篇2

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我對勞動中的酸甜苦辣有深刻的體會。《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記述了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛，

我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?”每當(dāng)我讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學(xué)習(xí)。“不是亂吹，這就是知識啊!多得些知識不是壞事……”

我很感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇文章是我長大了許多。

養(yǎng)花讀后感作文 篇3

今天我學(xué)習(xí)了一篇課文，名為《養(yǎng)花》，這篇課文的作者為老舍。學(xué)習(xí)完這篇課文后，我深有感受。

這篇課文《養(yǎng)花》的主要內(nèi)容為：老舍自己的養(yǎng)花實踐，種易活花，摸著門道，付出勞動，共享成果，菊秧被砸這幾件事，切身體會到養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。

老舍多么愛勞動呀!為了養(yǎng)花，老舍考慮北方氣候，精心選擇花種;為了養(yǎng)活花，能開花，老舍在照顧花中摸門道，找方法;在雨天，老舍搶救花，熱汗直流;開花了，老舍與朋友們共享成果，為朋友們贈花;一次意外，菊秧全被砸死，全家?guī)滋鞗]笑容。老舍為養(yǎng)花付出了多少呀!

而我，和老舍比起來，簡直是天壤之別。我也養(yǎng)過易活的花，可是，我一個星期都沒給花澆水，結(jié)果枯了;我還養(yǎng)過金魚，也沒有好好照料它們，總不忘觀賞金魚，可就是忘給金魚喂食，我養(yǎng)的三條小金魚，全被活活餓死了;這就別提了吧!就連我自己的房間我都很少打掃，一看，就是個狗窩樣兒。

唉!我就是不愛勞動，不付出勞動，怎么會有收獲呢?我應(yīng)該向老舍學(xué)習(xí)，愛上勞動，并且勞逸結(jié)合，一直保持下去。

文章簡介：老舍先生是我國著名的人民文學(xué)家，他的作品受到廣大文學(xué)愛好者的稱贊和喜歡。在今天，我非常開心的讀了他的一篇作品《養(yǎng)花》后深有感觸。首先，老舍先生在文章中寫道：“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。”這一點我和老舍先生的觀點一致。在搬家以前，我家有個寬敞的院子。姥…老舍先生是我國著名的人民文學(xué)家，他的`作品受到廣大文學(xué)愛好者的稱贊和喜歡。在今天，我非常開心的讀了他的一篇作品《養(yǎng)花》后深有感觸。

首先，老舍先生在文章中寫道：“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。”這一點我和老舍先生的觀點一致。在搬家以前，我家有個寬敞的院子。姥爺在院子里種了許多花草，我有時也幫姥爺給花澆水、施肥、鋤草。我也并不計較這些花開得是大是孝是好是壞，只要開花，我就高興得跟什么似的。因為這些花之所以能夠開放，也有我的一份功勞呀!

我家種的花雖多，卻沒有奇花異草。因為正如文中所說：“珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一株好花生病要死，是件難過的事。”有一次，四姨夫拿來一株葡萄苗。雖然說這也算不上什么奇花異草，但是要在大連四季分明的氣候條件下把這株葡萄苗養(yǎng)活，卻也不是一件容易的事。果然，盡管我和姥爺輪流照管、精心地呵護它，但由于我們?nèi)狈ΨN植葡萄的經(jīng)驗，這株葡萄苗還是慢慢地枯萎死掉了。看著這株葡萄苗慢慢地死去，我心里很難過。這可不是因為我吃酸甜可口的大葡萄的夢想像肥皂泡一樣破滅了，而是因為這株葡萄苗也是一個生命，看著一個生命慢慢凋謝、枯萎，最后死去，我真是好難過、好難受。因此，我家只種些好種易活的自己會奮斗的花草。

不過，盡管花草自己會奮斗，我們?nèi)羰侵弥焕恚纹渥陨詼纾蟀脒€是會死的。

要養(yǎng)活一株花草，必須要付出勞動。因為，“不勞動連棵花也養(yǎng)不活”。有一次，姥爺有事外出，把一盆菊花交給我管理。由于我十分貪玩，把什么菊花、菊草的全給拋到九霄云外去了。過了一個星期，我再去看那盆菊花：花盆里雜草叢生、葉片發(fā)蔫，一副萎靡不振的樣子。后來，經(jīng)過精心調(diào)養(yǎng)，這盆菊花才逐漸恢復(fù)到原來的樣子。經(jīng)歷了這場大劫，這株菊花雖沒被我害死，卻也害了個半殘，元氣大傷。從此，我再也不敢拋下花草不理了。

讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我對老舍先生對花草深厚的感情十分敬佩。同時，我對

養(yǎng)花的樂趣也有了新的認識。正如文章中所寫到的那樣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”

養(yǎng)花讀后感作文 篇4

養(yǎng)花是一種情趣，養(yǎng)花是一種藝術(shù)，養(yǎng)花是一種樂趣，養(yǎng)花同時也是一種生活。

《養(yǎng)花》中曾講到過老舍對養(yǎng)花這事的感悟：“有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”是的，老舍他對花，對生活都有這份熱情。他不管是選花，還是澆花，都會親力親為，因為他知道一點：“不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”

是啊，在現(xiàn)實生活中，我們也會碰到許許多多像養(yǎng)花一樣的事。有喜有愁，有笑有淚，但我們都必須去接受，去勞動，這樣我們才會懂得這其中的知識！比如說：當(dāng)我們在做家務(wù)時，我們要去勞動，但其實，我們也在增長著知識。因為這樣，我們才能更好地去了解怎樣去把這個家務(wù)做得更好；當(dāng)我們在完成作業(yè)時，我們即在增長知識，又在勞動，我們的腦袋在思考，我們的腦袋在運用，使我們更好地掌握某種知識的要領(lǐng)。

而老舍在書中的語句，我也深有體會。“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活的樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花我就高興。”一般人認為養(yǎng)花就是為了看到嬌艷的花朵。而老舍卻不這么認為。“只要開花，我就高興”，這更體現(xiàn)了他的愛花之情。

所以說，生活就像養(yǎng)花一樣，有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。讓我們在生活中多一份色彩，多一份熱情，多一份情趣。

養(yǎng)花讀后感作文 篇5

《養(yǎng)花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間上沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀！

“多得知識并不是壞事。”說得多好。不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會取得快樂和甘甜？吃不了苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開始，我要上課認真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實的知識，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。

我一定永遠熱愛勞動。

呼蘭河傳讀后感作文800字精選

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時都非常迷茫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“呼蘭河傳讀后感作文800字精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

呼蘭河傳讀后感作文 篇1

呼蘭河傳讀后感500字

無聊的假期需要書本的滋潤才能充實。這次我看的是《呼蘭河傳》。

蕭紅，是與張愛玲并稱的民國四大才女之一。《呼蘭河傳》便是她最重要的代表作之一。這是一篇講述蕭紅兒時回憶的小說，描寫了家鄉(xiāng)呼蘭河的生動畫面和風(fēng)土人情。同時以生動、抒情的文筆真實的再現(xiàn)了當(dāng)時、當(dāng)?shù)厝藗兤椒病⒙浜蟮臓顩r以及平庸、愚昧的封建思想和迷信。跳大神、扭秧歌、野戲臺子、報廟會、團圓媳婦、有二伯、馮歪嘴子一件件有趣的事歷歷在目，記憶猶新。特別是祖父的園子。蕭紅有一個非常愛他的祖父，他們有一個屬于自己的小天地后院。她到處采黃瓜捉蝴蝶。這是她兒時回憶中最美好的樂章。蕭紅的童年似灰色，卻又似彩色。在充滿迷信的灰色封建社會里，蕭紅用自己的天真描繪出彩色小時候

看到祖父的園子，我不禁想到我自己。我也有一個非常愛我的姥姥。我們也有一個屬于自己的小天地。它或許不想祖父的園子那么大，它或許不想祖父的園子有那么多水果蔬菜，但它依舊是我最喜歡的地方。在那里是一片金黃的麥田，我喜歡趁姥姥忙活時悄悄地躲在麥田中等姥姥找我找得著急時，我會從他身后溜出來嚇?biāo)惶＿@時候，她總會寵溺地搖了搖頭，眼底滿是笑意。用不太標(biāo)準(zhǔn)、帶著點鄉(xiāng)音的普通話嘀咕著：真淘氣！一到這時候，我便不理她，坐上一旁的藤椅，比上一安靜，打起瞌睡。這時姥姥總會拿起蒲扇，在旁邊幫我驅(qū)趕著蚊蟲。就這種事天天都做，我玩不膩，姥姥做不膩。姥姥干活時，我總喜歡跟在她身后看她做，時不時伸手幫一下、摸一下。雖然一直在幫倒忙，但姥姥從來不說，只是告訴我該怎么做。我應(yīng)付兩句就管自己摘草去了。摘得不耐煩了就在麥田里跑來跑去，嚷嚷著要姥姥來追。一不小心就摔了個狗啃泥。

有一次，烈日當(dāng)頭，大家忙著收割麥子。我忽然大喊一聲我們玩捉迷藏吧，姥姥你來抓。說完便躲起來。我悄悄走到一個人身邊對他說：嘿，快躲好，小心被發(fā)現(xiàn)啦！那人只是不耐煩地抖腳叫我走開。我又分別來到爸爸、媽媽、哥哥、姐姐身邊，卻收到一樣的回復(fù)。我生氣不理他們，一個人躲在角落，不發(fā)出一點聲音。時間一點點過去，太陽已經(jīng)偏西。我暗暗高興：你們永遠找不到我。不知又過了多久，還是沒有聲音，我一下跑出來，想向大家炫耀，忽然發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。月亮已經(jīng)和太陽換好班，帶著星星們上崗了。地理一個人也沒有，只有昏暗的黃色燈光。田野里傳出蟋蟀和蛤蟆的叫聲，空中時不時飛過一群烏鴉。我嚇了一跳，連忙往家里跑。一回到家里，大家看見我?guī)е莸碾s亂頭發(fā)，好像忽然想起了什么，哈哈大笑起來。

蕭紅帶給我們的是一部佳作，是一首婉轉(zhuǎn)的、回憶的詩章。這本書讓我們看見了封建社會中的幼兒蕭紅。積極樂觀的他更是告訴我們：不要過早的感嘆童年即將過去，珍惜現(xiàn)在的幸福和天真才是最重要的。

呼蘭河傳讀后感作文 篇2

“那粉房里的歌聲，就像一朵紅花開在了墻頭上，越鮮明，就越覺得荒涼。”合上《呼蘭河傳》藍黑的封面，蒼涼感在心中郁結(jié)。這部蕭紅在自己的生命盡頭為故土呼蘭河城所作的傳，筆力所觸之處盡見生之掙扎與死之漠然。小城里的每一個生命，都像那漏粉草房里含著眼淚的歌聲，卑微、孤苦、凄涼。

與小城中熙攘凄清的死亡圖景截然不同的是，蕭紅家里的后花園是蓬勃盎然的生命綠洲。在這里，“一切都活了”——它們活得有色彩：蝴蝶是白的、黃的、大紅帶金粉的，蜻蜓是金的，螞蚱是綠的；活得有生氣，花像“睡醒了似的”，鳥像“上天了似的”，蟲子就像“在說話似的”；活得有自由，倭瓜愿意爬上架就爬上架，黃瓜愿意開花就開花，玉米愿意長多高就長多高……后花園中的一切，無不展現(xiàn)著原初生命的自然樣態(tài)：生動，活潑，肆意汪洋。

掩卷沉思，這部為呼蘭河城所作的傳，又何嘗不是蕭紅為自己所作的傳呢？蕭紅終其一生尋找的，不過是尋常人家的愛與溫暖，平常生命的獨立與自由。不幸的是，“半生盡遭白眼冷遇”。蕭紅借助自己手中的筆，描畫了如真如幻的后花園中的生命意象，讓自己回返童年，無法掩抑的是她對愛與生命的憧憬和追求。

呼蘭河傳讀后感作文 篇3

在暑假里，我終于拿到了我夢寐以求的書——《呼蘭河傳》。我不知從何時起，就想看這本書了。我迫不及待地翻開書頁，開始讀了起來！

《呼蘭河傳》共有七章，每一章又有幾個小節(jié)。有幾章是來描寫呼蘭河鎮(zhèn)的全貌；有幾章是來寫令作者難以忘懷的呼蘭河鎮(zhèn)的人物；有一章是寫呼蘭河人的“精神盛舉”；還有一章專門寫作者祖父的花園。

我曾為作者小時候的天真會心地笑過；曾為小團圓媳婦的死去而惋惜；曾為呼蘭河人的迷信而感到擔(dān)憂；曾為作者祖父的花園的美麗而感到羨慕……作者寫出的字句十分生動優(yōu)美，能讓讀者融入環(huán)境里。作者笑，我也跟著開心；作者哭，我也跟著悲傷。

這一本不算太厚的書，我反反復(fù)復(fù)讀了四五遍。每一遍都會發(fā)現(xiàn)新的知識；每一遍我都會有新的見解；每一遍我都會有新的感悟……這本書，我真是百看不厭！

爸爸媽媽也為這本書而著迷。爸爸說：“這是一本我讀過的最好的名著！”媽媽也說：“這本書的文筆十分了得呢！”

現(xiàn)在，我又要去看《呼蘭河傳》的其中幾章了！再見！

呼蘭河傳讀后感作文 篇4

最近幾天，我讀了《呼蘭河傳》這本書。這本書的作者是蕭紅，她是那個特定年代的一朵奇葩。而《呼蘭河傳》則是蕭紅生前寫的最長的一篇小說，它是一部充滿溫情，童趣，娓娓道來式的“回憶性”小說。

這本書的內(nèi)容是這樣的：大地一到嚴(yán)寒的季節(jié)時，整天飄著飛雪。還有北方大自然的風(fēng)霜雨雪，火燒云。扎彩鋪，放河燈，跳大神，野臺戲……都為我們描繪出一幅幅充滿生活氣息的影像。

這本書里還說蕭紅生前最疼她的人只有她的祖父……有一次，蕭紅摘了許多玫瑰花插在了她祖父的帽子上，她的祖父不僅不知道，還對蕭紅感嘆：這個季節(jié)的花可真香啊！惹得蕭紅哈哈大笑。

看了這本書，我從中獲得了一種思想的領(lǐng)悟，從而有更厚重的童年，更堅實的成長，雖然蕭紅的童年我很向往，但是我沒有什么機會去體會這其中的樂趣。

蕭紅用明亮的眼睛觀察著世間萬物，她用神奇的筆記錄著生活中的點點滴滴，用耳朵清晰的聽著人生中最美妙的音樂！

蕭紅她說過：走進名著經(jīng)典的世間里，與它一起優(yōu)雅，一起蕩漾，一起芬芳。

我會永遠銘記這句話，因為它蘊含著深刻的哲理！

呼蘭河傳讀后感作文 篇5

今年春節(jié)，疫情肆虐，我宅在家中，制訂好閱讀計劃，一本接一本地讀著經(jīng)典的作品。可當(dāng)我讀完蕭紅的《呼蘭河傳》，心情復(fù)雜，覺得需要給自己一點時間去沉淀

上世紀(jì)二十年代的呼蘭河城，充滿著無知和愚昧，痛苦和絕望，人們麻木地生，麻木地死，蕭紅用淡漠的語氣娓娓道來，讓我感到不解，感到壓抑。然而，在描寫祖父的院子時，蕭紅的語言卻帶著童真，含著喜悅，花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子說話似的。一切都活了我一遍又一遍讀著，仿佛看到那個向往自由，憧憬幸福的女孩正甩著狗尾巴草向我走來。這兩種場景就如同兩幅畫面，一幅是灰暗的，一幅是鮮亮的，讓我產(chǎn)生了走近蕭紅的念頭。

原來，蕭紅生活在解放前，時局混亂，社會動蕩。和當(dāng)時的大多數(shù)人不同，她心懷夢想，積極要求上進，獨自赴京求學(xué)；她思想獨立，曾公開提出作家不屬于某個階級，作家是屬于人類的，選擇自由寫作；她筆耕不輟，縱是一生顛沛流離，只要有一張桌、一盞燈，就能沉下心來創(chuàng)作，用文字記錄歲月。

處女作《棄兒》，成名作《生死場》，巔峰作《呼蘭河傳》一部部作品相繼發(fā)表，獨特的詩化敘事方式被人們稱為蕭紅體，她用文字擦亮了自己名片，與張愛玲等并稱為民國四大才女，魯迅夸贊她是當(dāng)今最有前途的女作家，胡風(fēng)、茅盾、柳亞子等人對她也十分欣賞。

人生苦難，但我努力活得漂亮！雖然在現(xiàn)實生活中，給她的溫暖和愛是短暫的，但文學(xué)回報給她的，卻是最長久的，也是最值得的。蕭紅用奮斗創(chuàng)造了屬于自己的黃金時代！

時代不同，得到幸福的方式不同，唯有奮斗這一信念不變！由此，我想到了我的外公！

外公出生于上世紀(jì)五十年代，因為家里兄弟姐妹眾多，他被迫早早輟學(xué)，跟著一個裁縫師傅學(xué)習(xí)手藝。師傅對他動輒打罵，每日幾乎連飯都吃不飽，可外公并沒有埋怨，默默忍受，只待出師的那一天。

學(xué)成歸家，一次偶然的機會，外公得知本地一家大型機械工廠招學(xué)徒工，他心想：以后總不能一輩子做裁縫吧！男兒應(yīng)志存高遠，幸福生活是靠自己努力奮斗得來的，誰也給不了自己。抱著試試看的心態(tài)，外公居然幸運地被招進了那家工廠。由于沒有機械基礎(chǔ)，外公只能從車間基層工人干起，任何苦臟累活他毫不介意，一天下來，臉上的油漬掩蓋了原本的容貌。

但他并不甘于此，用微薄的工資購買了機械類相關(guān)書籍，報名夜大開始學(xué)習(xí)。就這樣，他白天工作，晚上學(xué)習(xí)，終于拿到了高級技師資格證書，這其中的艱辛只有他自己知道。

上世紀(jì)九十年代的創(chuàng)業(yè)大潮掀起，外公也萌生了自己創(chuàng)業(yè)的念頭。這并不是他一時興起，而是思量已久的事。他頂著巨大的壓力，辭去工作，拿著自己辛苦攢下的錢，又厚著臉皮問親戚朋友借了一點，湊在一起，租了一間小平房，買了一臺二手機床，就這樣一個人、一間房、一臺機床，開始干起來了！外公既要自己干活，又要出去跑業(yè)務(wù)送貨，有時候忙得連飯也顧不上吃一口。可是他從不抱怨，為了家人的幸福生活，他不允許自己停下來！憑著這股信念的支撐，他賺取了人生的第一桶金。慢慢的，他蓋了廠房，雇了工人，工廠越辦越大，生活越來越好

直到現(xiàn)在，外公已經(jīng)60多歲了，仍沒有停下奮斗的步伐，車間里依然能看到他那熟悉的身影，雖然有些駝背，卻那樣執(zhí)著，那樣堅定！是啊！幸福的定義不同，之于蕭紅，是在寫作中得到慰藉，之于外公，是在物質(zhì)上得到滿足。然而，不管怎樣，幸福都不會從天而降，坐而論道不行，坐享其成更不可能，唯有奮斗才能擁抱幸福！

呼蘭河傳讀后感作文 篇6

《呼蘭河傳》給我總的感覺:她不是在寫幼年時代的回憶 而是在呼喚人們要向自己的內(nèi)心的自私和封建愚昧發(fā)起挑戰(zhàn)。不要讓自己在這些陳舊，落后的思想包圍下活著，人要敢于向自己的命運抗戰(zhàn)。

作者是現(xiàn)實派的作家，雖然他沒有魯迅那一針見血的風(fēng)格，但作者以自己獨特的筆法書寫了自己童年時代在家鄉(xiāng)生活的點滴。作者是孤獨的，在兒童時代，雖然他們村莊有很多“有趣”的風(fēng)俗，但作者很少講到自己的兄弟姐妹。我們也看到了蕭紅的童年也是何等的寂寞！讀一下這部書的寥寥數(shù)語的“尾聲”，就想得到蕭紅在回憶他那寂寞的幼年時，他的心境是怎樣寂寞的。

當(dāng)然，這部書的內(nèi)容還是很豐富的，它描繪了20世紀(jì)xx年代的北疆呼蘭小城的風(fēng)土畫。作品展示在讀者面前的是一幕幕悲劇性的生活圖景:令人窒息的東二道街的大泥坑；小城精神“盛舉”——跳大神，唱秧歌，放河燈，野臺子戲，四月十八娘報廟會；小團圓媳婦的慘死；有二伯的不幸遭遇；馮歪嘴子一家的艱辛生活……

蕭紅筆下的“看客”形象，麻木，無同情心。引出了人們的深入思考，拷問自己的人生。哎，滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼。