小學(xué)生作文感謝老師匯總。

讀書筆記吧欄目精選：“小學(xué)生作文感謝老師”，歡迎閱讀。

作文水平對于一個(gè)學(xué)生來說是非常重要的，作文是一個(gè)學(xué)生語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？下面是讀書筆記吧的編輯為你精心整理的“小學(xué)生作文感謝老師”，希望對你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下！

小學(xué)生作文感謝老師 篇1

老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

我們班級，四年級開始由年過五旬的陳老師接班。開始由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，成績參差不一，而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差。陳老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學(xué)后，都為我們補(bǔ)習(xí)。

老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象，還會(huì)把大白兔等實(shí)物請進(jìn)教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計(jì)的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。老師還會(huì)要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)期過去后，我們班的'紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的成績也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文。現(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績來，三次獲得了學(xué)校作文競賽獎(jiǎng)狀，一

小學(xué)生作文感謝老師 篇2

春天的生機(jī)盎然已經(jīng)褪去，進(jìn)入了烈日炎炎的夏日，時(shí)間已過，可是我還是忘不了您的背影。

記得您剛來到我們班當(dāng)班主任時(shí)，同學(xué)們都不約而同的產(chǎn)生了一個(gè)念頭：作業(yè)怎么這么多呀！甚至有同學(xué)還給您取了一個(gè)不好聽的怪名。很快，這個(gè)名字就傳遍了整個(gè)班級，但我覺得一點(diǎn)也不好聽，可是我也有在抱怨您作業(yè)布置的太多了。但是在我“三次去您辦公室”后就對您的態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變，讓我覺得他們說的一點(diǎn)不對，您那么溫柔，怎么會(huì)有這么難聽的外號(hào)呢？

跟胡老師學(xué)久了后，就覺得作業(yè)其實(shí)一點(diǎn)也不多，只是我們不想做而已。有一次，您叫我們寫一篇作文，我聽后感覺天都要塌下了，我最討厭寫作文了，費(fèi)時(shí)間又費(fèi)腦子，而且只有下午下課后有時(shí)間，雖然對于其他人來說時(shí)間很長，可是我是一個(gè)在家?guī)讉€(gè)小時(shí)也寫不出來一篇作文的人，可是我還是寫完了。對于我這樣寫得慢的人都寫出來了，這怎么能算多呢！

隨著時(shí)間的推移，我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，您快樂地玩起了“貪吃蛇”，一節(jié)一節(jié)地“吃”掉了我們的“心愛”副課。雖然，您“玩的很開心”，但還是留下了幾節(jié)課，這使我們非常開心。

在考試前一周星期五時(shí)，一聽到您要走了，我們?nèi)喽伎薜南±飮W啦，然后在星期天我都不敢來學(xué)校了，怕再哭一次。考試后，我們看您滿頭大汗，就問您：“胡老師，您做什么了，怎么滿頭大汗的呢？”當(dāng)時(shí)您就是笑笑而不語。可是，在散學(xué)典禮上，您卻發(fā)給我們小禮物和紀(jì)念照，當(dāng)我們看到后，又稀里嘩啦地哭了，舍不得您！

雖然，我們上學(xué)期不是很聽話，還經(jīng)常惹您生氣，但我們還是想對您說一聲：“謝謝您！胡老師。”

小學(xué)生作文感謝老師 篇3

李老師，您辛苦了，我想為您畫一幅畫，畫什么呢?有了，就給您畫一幅漫畫吧!

我提起筆來，首先想到您那水靈靈的大眼睛。李老師的眼睛上還架著一副黑色的眼鏡，眼鏡就像是眼睛的放大鏡。就是因?yàn)檫@樣，在上課時(shí)，大家都很怕她，只要有人一講話，她就會(huì)用大眼睛瞪著你，讓你感覺像是一只老虎瞪著你，時(shí)不時(shí)就能把你吃掉。可能她就是因?yàn)榈晌覀儾抛屟劬ψ兊眠@么大的!

現(xiàn)在，我畫完了眼睛，又想到了李老師的肩膀。她的肩膀仿佛擔(dān)著一種巨大的責(zé)任，為了提高我們的成績，她操碎了心，遇到有問題的同學(xué)，她會(huì)細(xì)心耐心地教，所以在課上即使有再難的題，我們都會(huì)被她的責(zé)任、耐心而深深打動(dòng)，很快理解了這道題。

現(xiàn)在，我畫完了肩膀，又想起了李老師的手。她以前的手是多么光滑，經(jīng)過了無數(shù)次的拿粉筆、批改作業(yè)，她那美麗的手變成了粗糙的樣子，讓我特別心痛，我想盡一切辦法去幫她，就這樣我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。

李老師，這幅畫我為您畫好了。李老師，您可愛、美麗動(dòng)人，最后，我真心對您說一句：“您辛苦了!”

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小學(xué)生作文大海真美匯總

作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？你可以讀一下編輯整理的小學(xué)生作文大海真美，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學(xué)生作文大海真美 篇1

今年暑假最快樂的事就是去青島旅行，在那里，我終于見到了夢想中的大海，感覺真好！

那湛藍(lán)的大海和金黃的沙灘，比圖畫更絢麗，比照片更動(dòng)人。那潮起又潮落的聲音，比音樂更動(dòng)聽，比詩歌更迷人。

我的小腳踩在沙灘上，腳下暖暖的，我把手放在海水里，海水涼涼的。我在沙灘上拾起了貝殼，用它們來搭建城堡。正當(dāng)我撿得開心，發(fā)現(xiàn)手中居然出現(xiàn)了一只螃蟹，嚇了我一大跳，把小手趕緊收回來，沒想到螃蟹對我伸出了大敖。“哎呀！”我大叫一聲，飛也似的逃走了，沙灘上留下了一串串小小的腳印和一朵朵活潑的小浪花。

遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，大海和天空都是碧藍(lán)碧藍(lán)的。海風(fēng)輕輕地吹著我，多舒服呀！我忽然覺得自己就是一條小魚，在大海里快樂地游來游去。我又覺得自己是一只小海鷗，跟著南來北往的大船飛來飛去。啊，就讓我做一朵白云吧，飄來飄去也離不開大海媽媽的懷抱。

大海，見到你真好！

小學(xué)生作文大海真美 篇2

???雖然我家住在遠(yuǎn)離大海的曲阜市，我卻有機(jī)會(huì)見到了大海。

???今年暑假，爸爸媽媽決定帶我和哥哥去青島旅游，這實(shí)在太好了，我高興得又唱又跳。我等呀，盼呀，恨不得一下子飛到青島，親眼見一見夢想中的大海。

???這一天終于來到了。我們是下午四點(diǎn)到的青島。剛在青島飯店住下，我和哥哥就迫不急待地請求爸爸帶我們?nèi)ズ＿呁妗０职中廊煌饬恕Ｎ覀兿铝斯财嚕樦猩铰凡抛吡藥追昼姡吐牭搅恕皣W嘩”的海浪聲。我的心怦怦直跳，腳步也不由自主地加快起來。不一會(huì)兒，明晃晃的大海展現(xiàn)在我面前，一眼望去，無邊無際。夭空不像以前那么高了，彎著腰，低著頭，和大海連在了一起。我想象中的大輪船忽然變小了許多。藍(lán)的大海泛著滾滾的浪花，噴著白色的泡沫，推著一排排的海浪涌向岸邊。浪頭打在礁石上，濺出了許多水花，飛向空中，陽光一照，五顏六色，變成了顆顆珍珠。

???我們不覺得累了，也不覺得餓了，飛快地奔向海灘。到了水邊，我和哥哥試著將雙腳放進(jìn)了海水里，海水有點(diǎn)涼。開始，我們有些害怕，看到別人在海水里盡情玩耍，我們也大膽起來。忽然一個(gè)海浪打來，我們的褲頭被打濕了，背心濕了，頭發(fā)也濕了。海水打進(jìn)了我的嘴里，啊，又咸又苦。這時(shí)，我們忘記了害羞，脫下褲頭、背心，往岸上一扔，泡進(jìn)海水里。我們頭朝岸，雙手撐著沙子，屁股朝著大海。海浪不停地拍打著我們的`小屁股，不一會(huì)兒，我們的屁股打紅了，也不覺疼。海水一會(huì)兒把我推到岸上，一會(huì)兒把我們帶回海里。現(xiàn)在我們什么都忘記了，只知道玩呀、笑呀，喊呀，鬧呀……

???天漸漸黑了，海水慢慢向后退。我們依依不舍地告別了大海，回到了青島飯店。這時(shí)我們才發(fā)覺指甲禿了，腳底板嫩了，頭發(fā)里滿是沙子，肚子癟癟的。

???大海太迷人了，大海給了我勇氣，給了我知識(shí)，給我留下了深刻的印象。大海實(shí)在太可愛了。

小學(xué)生作文大海真美 篇3

我愛峰巒宏偉的西岳，我愛水平如鏡的西湖；我還愛奇麗無比的萬窟山。但我更愛那變幻莫測的大海。

早上，海是溫柔的。一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，如同碎金灑在海面，波光粼粼，錦繡極了。海鷗貼近海面，快樂地展翅翱翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民駕著漁船，出海打魚了，也可謂“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”！

午時(shí)，漫步在金色的沙灘上，聽著那海浪沖擊礁石的歡快音樂，真是愜意極了。小孩子們在沙灘上拾貝殼，身后留下一串串小小的腳印，老爺爺在悠閑地度著方步，青年人在嬉戲娛樂。一切都顯得那么和諧，那么迷人。

傍晚，是海水漲潮的時(shí)候，大海變得波瀾壯闊了。海風(fēng)“呼呼”地刮著，浪濤如同千萬匹白色的戰(zhàn)馬，咆哮而過。那千軍萬馬般雄壯的聲音令人發(fā)顫。聽著那波瀾壯闊的濤聲，仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)場。這就是大海猛烈的一面。此時(shí)，人們又來到海邊披發(fā)步，迎面吹來的海風(fēng)，使人們神清氣爽，看著那大海，讓人健忘工作中的煩惱，一天的疲勞剎時(shí)全消了。

夜晚，一切都慢慢地靜下來，大海也慢慢地靜了下來。銀白色的月亮從云背后露出了秀臉，把大海照得像一片迂回的明似玻璃的帶子。稀疏的星星，三三兩兩，掛在半空中，淘氣地眨著雙眼。大海的波光也映襯著天空，一閃一閃地，好像在與星星對話。一切都顯得那么寧靜，顯得那么安詳，令人心曠神怡。

啊！大海，我愛你！你是那么錦繡，那么迷人，怎么能不給人無窮的遐想呢！

小學(xué)生作文大海真美 篇4

我最愛大海了，愛它的廣闊，愛它的碧藍(lán)，愛它無私的奉獻(xiàn)。我總向往在大海邊糊口，天天都能在海里暢游。站在海邊一看，這里天連著海，海連著天，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水一望無際。一層層的波浪嘩嘩地撞擊著巖石，濺起朵朵白色的浪花。

我愛那洶涌的海。浪花像一排排英勇的戰(zhàn)士，勇敢地前進(jìn)！洶涌的海像發(fā)狂的吹奏家，正憤怒地敲著他的琴，發(fā)出那雄壯的樂音；洶涌的海像一頭兇猛的野獸，正昂首怒吼著！晚上，涼風(fēng)爽爽，我在海邊披發(fā)步。

我愛那可愛的大海。這里，并不靜寂，不但有踴躍的“夜游者”，而且還有許多像我這樣來披發(fā)步的人。海浪猛烈地拍打著礁石，擊起了錦繡的浪花。這使我想起一位偉人說過的話：“假如沒有巖石的阻擋，哪能激起錦繡的浪花？”正想著，月亮從水天相接的地方緩緩地升起來了。霎時(shí)，銀光灑滿了海面。人們的目光不約而同地集中到海面上，波光粼粼的海面波瀾壯闊，雄壯有力的波瀾聲使我精神百倍，更加振奮。這里的月亮比別處的更可愛，空氣是那么新鮮，我的心情是那么痛快。突然，海面上起了風(fēng)，海浪一個(gè)接一個(gè)涌上海灘，雪亮的。

小學(xué)生作文大海真美 篇5

我居住的城市是美麗的，那里有公園，有奔騰的小江，有熱鬧的廣場……

但我最鐘愛，最欣賞的，還是那波瀾壯闊的大海。海的水湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛是一塊晶瑩剔透的海藍(lán)石。海水真是形態(tài)萬千!風(fēng)大時(shí)，一座座巨浪向人們撲來，把正在游泳的人們推到岸上，并不時(shí)向人們發(fā)出警告：”這是我的地盤，別在這兒玩耍嘻戲!”

風(fēng)小時(shí)，一陣陣微波流過來，像一位性情溫和的姑娘在輕輕撫摸人們的皮膚，為人們帶來涼爽。風(fēng)度正好時(shí)，浪就像一群頑童，時(shí)不時(shí)給我們撓癢癢，又疼又癢。又時(shí)不十和我們捉迷藏，人們想捉住這群調(diào)皮的海娃娃，可是一撲過去，卻撲了個(gè)空。”姨?他們都到哪里去了?”人們東張西望。

噢，原來是鉆到海里不肯出來啦!美麗的海呀，你是多么的奇妙啊!形態(tài)萬千的你像一位霸道的王者，像一位性情溫和的姑娘，像一群調(diào)皮的頑童……真不愧為我所鐘愛的大海!

小學(xué)生作文大海真美 篇6

今天，上語文課的時(shí)候，我和同學(xué)們還有402班的同學(xué)們還有老師一起在上語文課的時(shí)候去電教室做實(shí)驗(yàn)，我真興奮。

我發(fā)現(xiàn)這顆果實(shí)很小，和核桃差不多大，表面是橢圓形的，像雞蛋的形狀，肚子是圓鼓鼓，它穿著一身棕色的衣裳。把它放鼻子旁聞了聞，我覺的像話梅的味道。我們把它放進(jìn)水里，他靜靜的在水中漂動(dòng)，就像一個(gè)美麗的姑娘在水中游泳。不一會(huì)兒，他的皮慢慢的被微風(fēng)吹落了，體積越來越大，那個(gè)小尾巴不見了，周圍的水慢慢變顏色了，變成了棕色的，前面和后面好似披上了一件白白的紗衣。又一會(huì)兒，胖大海的身體完全看不見了，他的皮已經(jīng)完全飄落了，真像一個(gè)裸露著身子的小女孩。最后，胖大海的皮全部不見了，外形像一朵朵大大的花，又像一團(tuán)團(tuán)棉花，又像一條條小金魚在水中自由自在的游來游去。我還聽說胖大海有清熱潤肺等的作用

做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感到非常興奮，我終于知道胖大海有什么作用了。

小學(xué)生作文大海真美 篇7

大海發(fā)怒了的小學(xué)生作文

“大海”在我心目中幾乎是一個(gè)形容詞，意味著“壯觀”“雄偉”“浩蕩”，當(dāng)然，我還知道它“無邊無際”。關(guān)于“大海”的知識(shí)，課本上就是這么教育我們的。

今天，我和爸爸媽媽去環(huán)島路的海邊看大海。一會(huì)兒，太陽漸漸升高，大海也漸漸蘇醒了，慢慢得，大海開始吼叫起來，大海好象發(fā)怒了，一排一排的巨浪向礁石撲過來。大海真的發(fā)怒了！洶涌澎湃的大海啊！剛才還溫順得像綿羊一樣的大海，現(xiàn)在便波濤洶涌起來。此時(shí)我開始感到恐懼，但是是我又喜歡這種氣勢，因?yàn)樗屛腋械酱碳ぃ肿屛倚膭?dòng)。

忽然，烏云密布，好象暴風(fēng)雨要來臨了。于是大海又發(fā)怒了。掀起層層浪濤，呼嘯著沖向海岸。泥沙面對洶涌的大海，畏懼了，在怒濤中翻滾著，它們被卷入深深的海底。在那里，將再也看不到燦爛的陽光。礁石也發(fā)抖了，它們這些礁石呀，為了把自己對大海的恐懼掩藏起來，裝出怒吼的樣子擋擊海浪，被激怒的浪濤猛烈地沖向礁石腳下的.碎石，海水從礁石的縫隙中沖進(jìn)去，把礁石腳下的泥沙碎石沖走，大海又掀起巨浪，把礁石蓋在波濤之下……

雷聲轟響，大海終于狂怒了，瘋狂的撞擊海堤，發(fā)出巨大的轟鳴，簡直成了一個(gè)狂暴的惡魔。

過了很久，風(fēng)漸漸停了，雨也漸漸停了，狂暴不可一世的海浪帶著失敗的沮喪退走了……天邊，朝陽，金輝艷麗，暴風(fēng)雨的黑夜終于過去了，黎明，終于到來，我?guī)е林氐男那榛丶伊恕?/p>

小學(xué)生作文大海真美 篇8

大海的話-小學(xué)生作文

人類的生活少不了我，植物的生長少不了我，動(dòng)物的生存也少不了我。我就是比藍(lán)天還藍(lán)、比大地還大的大海。在地球上大陸為大哥，而我也算是老二吧，就因?yàn)檫@樣我的工作也十分繁重。

每時(shí)每刻我都在歡迎新的朋友，誰叫我是水大王。當(dāng)然有來必有去，每天有一定的水為了維持世界中萬物的生命便舍己為人的犧牲。自從人們發(fā)現(xiàn)了用水來發(fā)電，我們便開始了新的旅程。首先，有人把我們送往發(fā)電廠，然后用機(jī)器把我們從水能轉(zhuǎn)換為電能，并用電線把我們送到家家戶戶幫助人們。不僅如此，我們一些水中還含有鹽的成分，而且我們還養(yǎng)了一只只、一群群的人間美味——海鮮。所以人的食品也少不了我們的幫助。怎樣，你們覺得我厲害不？這還不算什么，我聽說人可三日不進(jìn)食，不可三日不進(jìn)水，嘿嘿我重要吧！

人們總認(rèn)為我們水是取之不盡用之不竭的，在這里我告訴大家一件事。雖然我們占地球的三分之二，但真正能給予大家的差不多只有十分之三的水了。所以你們要珍惜了，如果還是繼續(xù)污染浪費(fèi)的話，那幾十年后，不！可能幾年后，原本可愛的小河變成填滿垃圾或干干的河床了。

好了，我我介紹完了我，之后你們會(huì)開始懂得珍惜了嗎？請保護(hù)我吧，我將為你們做出更大的貢獻(xiàn)！

小學(xué)生作文大海真美 篇9

大海是個(gè)美麗的地方，在這里，人們神清氣爽，心曠神怡。大海像一面天然的明鏡，藍(lán)天白云映照得那么清晰。

大海是個(gè)歡樂的地方。每到夏天來臨，烈日炎炎，人們從四面八方趕來，泡在海水里，好清涼，好舒服！有的人坐在沙灘上，有的人在比賽游泳，還有的人把自己的身體埋在沙堆里。當(dāng)海水退了的時(shí)候也會(huì)有很多孩子們在海邊撿貝殼，或者坐在船上捕撈小魚。

傍晚，霞光照在海面上，映紅了海，映紅了天，簡直分不清哪里是海，哪里是天。站在那兒，就好像站在云端。海里的魚就像是天上的鳥，條條帆船就像是天上的朵朵白云，浪花像是天空中吹過的'陣陣涼風(fēng)。海水滿盈盈的，夕陽照在波光粼粼的海面上，像給水面鋪了一層閃閃發(fā)光的碎金。

看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。它就像一個(gè)舞蹈家，跳著多姿多彩的舞曲；它像一名音樂家，演奏著美妙動(dòng)聽的樂章，讓人忘掉一切煩惱憂傷。在這無邊無際的大海中，我仿佛成了一顆小珍珠。我愛你，大海，就讓大海伴我成長吧！

關(guān)于老師的小學(xué)生作文精選

寫作沒有方向，是一種無拘無束思想解放的方式，寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力。多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于老師的小學(xué)生作文 篇1

親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。捧著一顆心來，不帶半根草去這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。

這時(shí)，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：謝謝!

關(guān)于老師的小學(xué)生作文 篇2

幼兒園教我的一位老師，讓我至今難忘，她就是關(guān)心孩子的顧曉燕老師。

記得小班的一天，在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，爸爸媽媽把我送到幼兒園門口就去上班了。那時(shí)是小雨，但一會(huì)就是傾盆大雨了。門衛(wèi)室里的人越來越多了。教學(xué)樓和門衛(wèi)室之間是露天的，冒著雨過去，加上在打雷，幾個(gè)膽小的女孩子都哭了，門衛(wèi)室里亂成一鍋粥。這時(shí)突然有一個(gè)熟悉的身影向門衛(wèi)室跑來，她撐著傘，踮起腳，披著件大衣，小心翼翼地跑過來，就是她—顧曉燕老師。她是過來接我們的：第一批、第二批、第三批……就這樣，顧老師撐著傘在雨中奔波。我也要被接走了，這時(shí)，我們已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，都迫不及待地鉆進(jìn)大衣。一鉆進(jìn)大衣，一股暖流就涌了出來。那天，顧老師因?yàn)榻游覀兌忻鞍l(fā)燒了，我們很感動(dòng)，都去看望顧老師。原來，顧老師知道天氣不好，早早地來到幼兒園，準(zhǔn)備接我們了。

十年樹木，百年樹人。顧老師，謝謝您！我一定好好學(xué)習(xí)，為您爭光，為幼兒園爭光！

關(guān)于老師的小學(xué)生作文 篇3

我從小學(xué)生一年級到小學(xué)生三年級都是在九小上學(xué)，我的啟蒙老師姓鄭，同學(xué)們都叫她鄭老師，鄭老師教我們數(shù)學(xué)，待人很溫和。

鄭老師有一頭烏黑的長發(fā)，臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，鄭老師的眼睛十分的亮，只要下面同學(xué)在做小動(dòng)作，或沒聽講，她都能看見。老師的耳朵 似乎能聽見整個(gè)學(xué)校的聲音，有一次，期中考試的時(shí)候，聽到對面的教室說明天8點(diǎn)開始考試，鄭老師正好不知道明天幾點(diǎn)考試，老師一下子就把隔壁老師說的話全 記下來了，再跟我們講，怎么樣，我老師的耳朵靈吧。

老師特別關(guān)心同學(xué)，從來不會(huì)耽誤同學(xué)們的每節(jié)課。有一次，上課鈴響了，鄭老師還沒來，當(dāng)我們打開書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)在門口，老師穿 著一件厚厚的大衣，還不停得用手絹擦著鼻涕，看樣子老師得了重感冒，只見老師緩緩走上講臺(tái)，用（微）WEI弱的聲音說：“上課！”同學(xué)們立刻站了起來，向 鄭老師問好。我看著老師，我多么想拿一把椅子請老師坐下歇歇，我多么想端一杯熱茶請老師喝下，潤潤嗓子，我多么想變作一只百靈鳥，給老師唱幾首動(dòng)聽的歌 曲，給老師一點(diǎn)安（慰）WEI呀。。。以前會(huì)說話，會(huì)做小動(dòng)作，會(huì)不聽講的同學(xué)，今天好像受到了什么啟發(fā)一樣，專心（志致），JU（聚）精會(huì)神地聽老師講 課。

老師從不對我們發(fā)脾氣，有時(shí)候，有哪個(gè)不聽話的同學(xué)，老師不會(huì)對他們發(fā)脾氣，只會(huì)好好地教育，他們以后不再這樣。

老師常喜歡穿黃色的衣服，還喜歡那些上課積極發(fā)言的人，和作業(yè)認(rèn)真，字寫得很整潔的人。

啊，這就是我的啟蒙老師——鄭老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)，性格溫和的一個(gè)老師。

關(guān)于老師的小學(xué)生作文 篇4

有很好的唱歌，“寧靜的夜晚中的星星閃閃發(fā)光，光亮如老師的窗口，當(dāng)我輕輕地進(jìn)你的窗前，明亮的光在我的心臟閃亮，”像什么老師，老師喜歡種植，膠囊播下種子在我們心中的智慧;像什么老師，老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人;它是什么樣的老師，老師就像辛勤工作的園丁，培育我們。老師是什么，老師是一位慈祥的母親，一直照顧我們，什么是老師，老師是......

記得我上幼兒園對于小班時(shí)，老師學(xué)生總是教我們可以唱歌、跳舞，還為社會(huì)我們不能梳頭，剪指甲，其中一個(gè)最令我難忘的就是有一次自己爸爸也是因?yàn)槠髽I(yè)加班已經(jīng)忘了接我，就這樣，我一直等，一直等，等了很久沒有很久，學(xué)校教育的人都走光了，卻不見爸爸的蹤影，我哇哇大哭起來，老師學(xué)習(xí)知道了，就把我領(lǐng)到了發(fā)展辦公室，還給我端飯，讓我吃飯，到了國家很晚，爸爸才回來接我，老師還特地選擇送給我一朵小紅花，我心里非常高興極了，直到中國現(xiàn)在，我想起這件事，心里問題還是一種暖洋洋的。

啊!老師，我很感激，我贊美你，你是燈我的漫漫人生路，提出了指導(dǎo)我們的方式，給我勇氣和力量，給我們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！

關(guān)于老師的小學(xué)生作文 篇5

敬愛的老師：

你們好！

金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)。在這寫滿祝福的時(shí)刻，我們代表全校同學(xué)真誠地說一聲：“老師，您辛苦了！”

蒙以養(yǎng)正，圣功也。還有什么職業(yè)比培養(yǎng)國家棟梁的責(zé)任更大更神圣的呢？老師，并不是今天才想起您，而是今天特別想念您！世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們的恩情。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季守望。老師，您用辛勞汗水和智慧把一個(gè)個(gè)45分鐘編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)，寒來暑往，春夏秋冬，嘔心瀝血；您犧牲休息時(shí)間悉心輔導(dǎo)，耐心交談，扶弱助困，春風(fēng)化雨，一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，唯一不變的'，是您深沉的愛和燦爛的笑容。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是粉筆灰染白的雙鬢??

啊，老師！父母給了我們以身體，您給了我們以靈魂。一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向，一路上有您的關(guān)注，才有更多的自信和勇敢。您以無私、寬容、智慧、博大成就了自己，感動(dòng)了我們，造福了未來。老師啊，我們對您的感激千言萬語無法表達(dá)，對您的祝福永遠(yuǎn)都不會(huì)道盡！

老師，我們曾經(jīng)懵懂過曾經(jīng)調(diào)皮過，但在您博大寬厚的愛的懷抱里，我們感受到了真，學(xué)到了真，一天天長大成人。大愛無痕，敬愛無垠。啊，老師!讓我們永遠(yuǎn)心潮涌動(dòng)、心存感激的老師，我們不會(huì)讓你們失望的！

在這個(gè)丹桂飄香的金秋，我們再次由衷地說一聲：“謝謝您，老師！您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人！”

祝全體老師節(jié)日快樂！

關(guān)于老師的小學(xué)生作文 篇6

敬愛的語文老師：

您好！

我與您已經(jīng)相處了六年，在這六年中，我有許多的話埋藏在心里，想對您說。就借此機(jī)會(huì)來說說吧！

我上小學(xué)一年級時(shí)，還是一棵幼苗，但在您的深切目光和對我的盼望中開始成長。一年級時(shí)，調(diào)皮的我還不懂規(guī)矩，一下課，就把操場當(dāng)成我們的自由市場，在操場上蹦呀，跳呀！您卻并沒有把我像其他班老師那樣教育我，而是對我說：小淘氣，摔疼了可別找老師哦！我看著您的眼睛，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一種美，她叫作文靜。

在您的課堂里，總能聽到接連不斷的笑聲，您和別的老師教育方式截然不同，您會(huì)把文中的許多例子運(yùn)用到生活中，把生活中的事搬到課堂里來，讓我們慢慢咀嚼。讓我們從一年級就開始了解到國家大事！什么見到老師要問好！不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)等等這些事，不用您講，我們也已在課堂中慢慢養(yǎng)成。

您是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，批改我們的作業(yè)，即使是到深夜，您也會(huì)一絲不茍，沒有一點(diǎn)馬虎。作文批改后，您總會(huì)輕輕地放入我們的小手中，在末尾認(rèn)認(rèn)真真地批上評語，并在我們的作文本上印上一個(gè)鼓勵(lì)的章。那時(shí)的我們已經(jīng)懂得了您的良苦用心，便又繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，爭取寫出更好的作文。看著您的眼睛，我們讀出了許多東西，我仿佛看見了您對我提出了更高的要求

下課后，您是我們的知心朋友，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，首先想到的總是您。而您又能幫助我們，一遍一遍耐心的解答。每當(dāng)有同學(xué)摔跤時(shí)，您總是一路小跑的就過去了，讓我們深深地感受到了您對我們的關(guān)懷現(xiàn)在我們已經(jīng)從幼苗長成了一棵小樹，我們馬上就要離開您了！我們一定不會(huì)忘記您的！

祝您工作順利！

小崔

關(guān)于老師的小學(xué)生作文 篇7

時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人，在我們最需要幫助，最困難無助而想放棄的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對困難。在我心中，老師們就是一群陽光天使，是他們教會(huì)了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學(xué)生，可在我的心中，你們都是最好的老師！

一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是你們深沉的愛和燦爛的微笑。祝福你，老師們。在教師節(jié)的時(shí)候喊一聲謝謝，希望你們都能收到！

關(guān)于老師的小學(xué)生作文 篇8

大陳老師，有人說您嚴(yán)厲，有人說您優(yōu)雅，有人說您美麗!但在我的心目中你是一位多彩而擁有魔法的老師!

當(dāng)我開心時(shí)，看見您的瑰麗的衣衫托著燦爛的笑容，心情更加歡樂;當(dāng)我傷心時(shí)，望著您清爽的衣裙襯著溫馨的微笑，哈哈，快樂仙子來了，我又成了活潑可愛的小墨凝啦!

大陳老師，您還真有魔法呀!上課啦!您變出歡樂的紅色，讓字謎和生字寶寶交朋友;一會(huì)兒，你變出優(yōu)雅的紫色，讓我們一起傾聽您那細(xì)膩的朗讀吧。老師，您的聲音像鋼琴上翩翩起舞的音符，吸引著我們，吸引著我們，使我們離夢想更近一步;一會(huì)兒，您變出雋永的藍(lán)色，在您的講解下我們仿佛魚兒一樣在課文的海洋里遨游;一會(huì)兒，您又會(huì)變出豐收的黃色，你就是一位豐收精靈，把我們把積累了一個(gè)學(xué)期的力量匯聚成一個(gè)個(gè)黃色的果實(shí)，等著我們?nèi)ゲ烧亍?/p>

大陳老師，我想對您說：在我心中您永遠(yuǎn)是最明亮的發(fā)光體，溫暖著我的心靈，照亮著我的前方!

關(guān)于老師的小學(xué)生作文 篇9

新的學(xué)期，新的開始。當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了許多老師，但是留給我印象最深的還是語文老師楊潔。因?yàn)闂罾蠋熖貏e直爽，初次見面楊老師就把她的暑假生活告訴了我們，聽了讓我們哈哈大笑，夸張的是有些同學(xué)笑得肚子也疼了起來。現(xiàn)在我給你介紹一下這位直腸子的楊老師吧！

楊老師有一頭烏黑光亮的短頭發(fā)，整齊的劉海掛在額頭前面，高高的鼻子上架著一副棕紅色的眼鏡。她說自己是這所學(xué)校里最愛穿旗袍的老師。

每次上課，楊老師的嘴角總掛著一絲絲淡淡的雅笑。但是有的時(shí)候，她的和藹可親一下子就變成嚴(yán)厲威嚴(yán)了，我記得她還說過：“我們隊(duì)她的稱呼，在上課要叫楊老師，而放學(xué)后可以隨便的直呼其名，但不能惡意的叫，要善意。”但是我覺得叫楊老師和叫楊潔沒什么兩樣的。可是經(jīng)過這幾天的感覺，我想在心里默默的呼喊：“楊戩，楊戩！”嘿嘿，雖然我總感覺把男的楊戩拿來叫女老師楊潔，總感覺有點(diǎn)不好意思，但寫在作文里，讓它保守秘密總可以吧！

這就是我眼中的語文老師楊潔，怎么樣，還行吧！

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板匯總

如何讓自己的周記在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？周記是一種特殊的記錄世界的方式，在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫周記。請閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷男W(xué)生軍訓(xùn)日記模板，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板【篇1】

昨天是星期三，因?yàn)橥砩弦M(jìn)行緊急集合。所以我異常緊張，睜大眼睛，豎起耳朵，隨時(shí)準(zhǔn)得著……

“叮，叮，叮！叮，叮，叮！叮，叮，叮，叮，叮……”在九點(diǎn)三十分左右，響起了短而又急促的緊急集合的哨聲……

“啊——”在哨聲響起的那一刻，從我們六號(hào)女生的寢室里傳出了一聲尖叫！尖叫過后，便有許多聲音：抱怨聲，說話聲“響徹云霄”！

我說了句：“怎么這么早啊？”便以有生以來最快的速度坐起來，從右邊拿起少年軍校校褲，迅速站了起來，抬起右腿，拿著褲子的雙手往下放，用力撐開彎下腰，將右腿迅速往下套。我先不急于往上提褲子，而是馬上把左腿也套進(jìn)去。因?yàn)檫^于急忙我不小心摔倒了，不過我還是沒有怠慢，穿上衣服撒腿就往外面跑，穿好鞋子。一邊跑，一邊扣扣子。到了場地，從口袋里拿出軍帽，帶好，呼——終于完工了！

三分鐘到了，教官們把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是合格的，一隊(duì)是沒有合格的，就是在三分鐘以外的！耶！我合格了！

再看看沒合格的，一幅幅苦瓜臉，頭低著，唉——我真同情他們啊！

這次緊急集合是我受益匪淺……

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板【篇2】

星期三，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了奉賢區(qū)少年軍校，在那里，我們學(xué)到了許多民防知識(shí)和自救自護(hù)技能，還學(xué)會(huì)了簡單的交通手勢操……

在自救自護(hù)的技能學(xué)習(xí)中，讓我感觸最深的是拓展活動(dòng)中的“樓寓逃生”。我們四人一組，被教官帶到大約有三層樓高的臺(tái)階上，把它假設(shè)為已經(jīng)著火了的高樓。我們必須安全、迅速地逃離現(xiàn)場。教官幫我系好安全帶，讓我雙手抓住繩索，把它放在雙腿之間，身子慢慢往下仰，我懸在空中，緊張得心仿佛要跳出喉嚨似的，但想到如果放棄，就會(huì)“被火燒死”，我就自己鼓勵(lì)自己：“別害怕，我能行。”

我一邊用手緊緊地抓住繩索，一邊小心翼翼地踩住墻，慢慢地一步一步往下挪。沒多久，抓著粗糙繩子的手開始疼痛起來了，手臂酸酸的，有點(diǎn)控制不了自己。這時(shí)，我仿佛看到了成功正在向我招手，我強(qiáng)忍著疼痛，鼓起勇氣，繼續(xù)往下移。“啪啪……”教官們的掌聲告訴我已經(jīng)安全到達(dá)地面。我欣喜若狂，我成功了，不再是一個(gè)膽小的女孩了，我是一位勇士！一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士！

兩天一夜的民防教育實(shí)踐活動(dòng)既緊張，又勞累，但我收獲很大，那就是：面對困難時(shí)，一定要勇敢、堅(jiān)持。

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板【篇3】

今天，杭州風(fēng)和日麗，我們驅(qū)車前往上城區(qū)少年軍校。

進(jìn)了校門，教官們穿著軍裝，站在門口。他們?nèi)鞘勘Ｋ麕覀兊讲賵鲇?xùn)練，又整理好東西，帶他們到餐廳進(jìn)行開營式。我們聽了王老師的講話，又進(jìn)行宣誓。最后開營式結(jié)束，他們訓(xùn)練了一會(huì)兒，就開始吃飯。教官們很厲害，哪怕坐姿有點(diǎn)不對就要罰站，飯前還得站起來又坐下，真麻煩。我覺得教官很兇。唉，還是學(xué)校最好！

我之前以為軍訓(xùn)很好，現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)這種事，我心里很難受。下午，他們?nèi)チ锁P凰山，進(jìn)行了長途拉練。一開始我們走水泥路，接著是碎石路。我越來越累，氣喘吁吁，經(jīng)常掉隊(duì)。后來，我們走了一個(gè)一個(gè)臺(tái)階，我簡直走得生不如死，逐漸地與大部隊(duì)拉開了距離。正如張老師說的，“你軍訓(xùn)以后，就會(huì)知道體育課的內(nèi)容都是浮云。”我真正體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的苦處了。唉，還是學(xué)校好！

我終于下了山，追趕到了大部隊(duì)。我們還要走4.5公里路才到軍校。“前方學(xué)校，避讓行人。”我看見幾個(gè)快樂的大姐姐拿著可樂站在車站里。這時(shí)我不免要觸景生情，要是不軍訓(xùn)該多好！呆在教室里舒舒服服地做作業(yè)，再回到溫暖的家，不是很好嘛！我又難過了一陣子。真是羨慕死他們了。會(huì)到軍校，我百感交集。唉，還是學(xué)校好！

軍訓(xùn)有苦有樂，我認(rèn)為苦比樂多。唉，希望軍訓(xùn)早點(diǎn)結(jié)束，讓我回到久違的學(xué)校，回到我溫暖的家。

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板【篇4】

吃早飯誰都會(huì)，但在軍校里吃早飯真難。

今天早上，我們來到軍校食堂里吃早飯。剛一進(jìn)門，就看見桌上擺著幾個(gè)香噴噴的饅頭。看到桌上這些美食，我的口水都快流出來了，眼巴巴地望著教官發(fā)出“開飯”的口令。突然，教官說了一句：“準(zhǔn)備凳子！”我趕緊彎腰去取凳子；教官又說，“好！”，我的腰板馬上挺得筆直；教官接著說：“坐下！”我飛快地坐在凳子上，可坐下了還是不能吃飯，還要調(diào)整凳子的順序 。好不容易都準(zhǔn)備妥當(dāng)了，終于聽到了教官發(fā)出：“開飯”，我眼疾手快，抓起一個(gè)饅頭就往嘴里放，可就在我把饅頭放進(jìn)嘴里的一剎那，有一位同學(xué)輕輕說了一句話，教官聽見了，生氣地說了一句：“吃飯時(shí)怎么能講話？全都出去受罰！”我很氣憤，到底是誰說的話？真不想出去受罰，但沒辦法，誰叫我們是一個(gè)集體，一損俱損呢！ 我只好放下香噴噴的饅頭，跟它說再見了。

哎，吃個(gè)早飯還有這么多規(guī)矩，吃早飯真難！部隊(duì)的紀(jì)律真是鐵的紀(jì)律。由此，我想到了教官們在部隊(duì)鍛煉的艱辛。

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板【篇5】

今天，是我們軍訓(xùn)的第一天，我興奮不已。一大早，我們就出發(fā)了，20分鐘左右就順利到達(dá)了目的地。

雖然下著雨，但是我們的熱情并沒有因此而減少。一到軍校，大家就在風(fēng)雨操場集合起來，進(jìn)行了入營儀式。聽著教官、老師和同學(xué)們的講話，我們意識(shí)到這次軍訓(xùn)對我來說是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，在這里，我們認(rèn)識(shí)了我們七排的教官。接著，我們就去領(lǐng)取了日常用品。取完東西，我們就去了宿舍，哇!好大!比我的房間要大呢!把東西一攤，我們就出去集隊(duì)了。第一堂是軍紀(jì)課，讓我了解了我們必須遵守的紀(jì)律;緊接著是內(nèi)務(wù)課，教官教我們疊被子、放書包、整理衣服……真是一個(gè)“生活好老師”。這些事情都是平時(shí)爸爸媽媽幫我們做的，現(xiàn)在我們自己動(dòng)手，真覺得看起來小的事情其實(shí)做起來也很不容易呢!不知不覺中，到了中午，我們排隊(duì)去食堂吃飯，飯前教官的又對我們進(jìn)行了訓(xùn)話，但絲毫沒有影響我的胃口。吃完飯，我們又去整理了一下自己的內(nèi)務(wù)，同學(xué)們互相幫助，宿舍很快就變得整潔干凈了，真是開心呀。

最難忘的就是下午的訓(xùn)練了!一開始，我們好像對訓(xùn)練毫不重視，其實(shí)沒想到還是很累的!不過，我學(xué)了好多內(nèi)容呢!比如：軍人該怎樣站，交通手勢操……雖然累得腰酸背痛，但有所收獲還是讓我很興奮。

晚上，我們吃好飯，去洗了澡，還看了教育片，最后剩下的時(shí)間給我們寫日記。

在軍校的第一天，我過得充實(shí)而快樂!

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板【篇6】

軍訓(xùn)，或許就是考驗(yàn)一個(gè)人吧，考驗(yàn)他的獨(dú)立性、自覺性，還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣，我一定要完成教官說的每一個(gè)動(dòng)作，做個(gè)真正的獨(dú)立、自覺、能夠吃苦耐勞的人。“吃得苦中苦，方為人上人。”為了自己美好前途，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢？我一定要拿自己的行動(dòng)來證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對不會(huì)輸給任何人。我是最棒的，我對自己充滿信心，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)。

鴉雀無聲的球場上同學(xué)們整齊的站著，組成了十幾個(gè)方陣，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背，看著同學(xué)們那濕透的衣服，都可以擰出水來。

七天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營地上訓(xùn)練時(shí)，我才真正體會(huì)到什么是嚴(yán)。熱風(fēng)不留情地迎面撲來，我們不能喊熱，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力，默默堅(jiān)持著，＂好的開頭是成功的一半＂但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅(jiān)持到底。堅(jiān)持意味著忍耐，最終，我們還是堅(jiān)持到底了，也笑到了最后。因?yàn)槲覀冇行判模袑?shí)力，所以優(yōu)秀的成績便是給我的最好回報(bào)。

最后我們班非常幸運(yùn)的或的了1等獎(jiǎng)。7天的軍訓(xùn)，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，再心理上贈(zèng)予毅力的獎(jiǎng)品。

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板【篇7】

今天，我們開始了南校區(qū)的軍訓(xùn)，因?yàn)橐郧霸诓筷?duì)軍訓(xùn)過的原因，相比之下，我感覺此次軍訓(xùn)較為輕松，我從前總是愛給自己找病找借口，去躲避。但這次我想直面挑戰(zhàn)，我認(rèn)真去做每一個(gè)動(dòng)作，但有時(shí)會(huì)放不開，說實(shí)話，就是過不去內(nèi)心這一關(guān)，我明白七天軍訓(xùn)遠(yuǎn)不如軍旅生活的艱苦，但對于我來說，是艱難的。因?yàn)槠D難，所以堅(jiān)持。

在站立時(shí)，忍不下去，我就會(huì)想：別人能行，我也能行。除了開始的炎陽，后來下大雨，我們急速撤離。老師和教官們在后，我們在前，其中沒有人擁擠，沒有人摔倒。我再一次感受到二中精神。

晚上，我們學(xué)唱軍歌。陳教官叫我們《送你一枚小彈殼》，他滿腔熱血地講述了人生道理，其實(shí)很簡單：你比我牛，我服你，你沒我牛，老老實(shí)實(shí)呆著。人生就是要放得下拿得起。沒什么丟臉的事情，要敢于迎接挑戰(zhàn)。不會(huì)可以學(xué)，但一味地去躲避，就永遠(yuǎn)體會(huì)不到學(xué)會(huì)的喜悅感。

“戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色。”每個(gè)人的生活都應(yīng)該這樣，有苦有樂有聲有色。

【熱門】寫老師的小學(xué)生作文通用

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代，經(jīng)常寫作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。您能很好地進(jìn)行作文的寫作嗎？編輯為朋友們了收集和編輯了“寫老師的小學(xué)生作文”，本文供你參考，希望能幫到你！

寫老師的小學(xué)生作文(篇1)

敬愛的老師：

您好！

從三年級下學(xué)期到現(xiàn)在，您教我們已整整一年半了，您對我的教誨使我感激不盡。

我以前是個(gè)靦腆的學(xué)生，是您讓我走出了自卑的陰影，重新獲得了自信。記得我以前不愛說話，十分害羞。您為了鍛煉我，讓我當(dāng)背書組長，這可難為我了。本來就膽小的我站在您面前背書，能流利嗎？您的要求比小組長的要求嚴(yán)格多了。只要是書上要求背的，就要一字不漏地背下來，您看上去性格溫柔，可也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次，有個(gè)男同學(xué)故意搗蛋不寫作業(yè)，后來硬是被您制服了。第二天，您就要查背誦了，我回到家把課文背得滾瓜爛熟，心想，一定能過關(guān)。

第二天，當(dāng)真的站到您面前背書時(shí)，昨晚已經(jīng)倒背如流的課文，都跑到九霄云外去了，我緊張得手心都出汗了。沒辦法，只好準(zhǔn)備挨訓(xùn)吧。

放學(xué)后，我忐忑不安地來到您的辦公室。您問：“還緊張嗎？現(xiàn)在會(huì)背了嗎？”我說：“會(huì)背了”。您又說：“老師知道你是個(gè)好學(xué)生，并不是故意讓你出丑，這都是為了你不在上臺(tái)‘領(lǐng)賞’，咱們定下一個(gè)制度：每天背課文時(shí)你先到辦公室來背，背熟后，再到課堂上背給同學(xué)聽一聽，好嗎？這樣你也會(huì)逐漸大膽并充滿自信的。”我聽了之后非常感動(dòng)，肯定地說一聲：“好！”老師，您還記得嗎？

站在校園的大樹旁，我總會(huì)憶起您曾在這里和同學(xué)們玩耍；坐在教室的課桌上，我總會(huì)想起您曾在這里為我們講課、批改作業(yè)。白天，太陽高照，溫暖的陽光照射進(jìn)窗臺(tái)，瞧，那太陽多像您美麗的面龐；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍的星光灑向大地，看，這星星就如同您明亮的眼睛。您用廣博的學(xué)識(shí)熏陶著我們，用關(guān)切的話語鼓勵(lì)著我們，用辛勤的汗水澆灌著我們……老師，您為我們付出的太多太多，感謝您在我們迷茫、徘徊時(shí)伸出有力的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向。感謝您的諄諄教導(dǎo)，讓清甜的甘露汩汩流進(jìn)我們那求知的、干渴的心田。我們的每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步中都溢滿了您辛勤的汗水，您對我們的付出我不知道怎樣回報(bào)，我只能再次深情地說一聲：“謝謝您,老師！”

寫老師的小學(xué)生作文(篇2)

春夏秋冬，伴隨季節(jié)更替。辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語到了讀書識(shí)字，讓我明白做人的道理。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)生。

在我幼小純潔的心靈中，有太多太多讓我留戀的恩師，他們像冬日里的暖陽，溫暖著我的心，給了我們母親一般的愛。讓我最難忘懷的還是現(xiàn)在的班主任姚老師，一個(gè)即嚴(yán)厲又慈詳?shù)睦蠋煛Ｓ浀靡蠋焺偨邮治覀儼嗟臅r(shí)候，老師給我印象是好嚴(yán)厲，那時(shí)我對姚老師更多的是敬重，不也敢主動(dòng)和姚老師交流。可慢慢的我們都發(fā)現(xiàn)，在姚老師嚴(yán)厲的外表下，更多的是慈詳和藹。別看姚老師是個(gè)大男人，其實(shí)他的內(nèi)心可仔細(xì)了，班里每一個(gè)同學(xué)的情況老師都裝在心里，每一個(gè)同學(xué)喜怒哀樂都牽動(dòng)著老師的心。

老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅上我學(xué)到了更多知識(shí)，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。讓我真誠的說一聲：老師，您辛苦了!

寫老師的小學(xué)生作文(篇3)

我們走進(jìn)學(xué)校，成為一名學(xué)生的時(shí)候，老師在我們心中已刻上深深的印記，如一輪初升的太陽：給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進(jìn)的方向。老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，給我們講做人道理，在陽光的照耀下，我們健康地成長。

當(dāng)我們遇到挫折心灰意冷的時(shí)候，老師那慈祥的臉孔，那淳淳的教誨，如太陽般溫暖我們的心房，使我們能勇敢地面對挫折與困難，并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。

當(dāng)我們成績不理想時(shí)，老師總是對我們不離不棄，不管學(xué)習(xí)成績有多差，老師總會(huì)不斷地幫助我們，鼓勵(lì)我們，一直到成績趕上來；當(dāng)我們成績優(yōu)秀時(shí)，老師為我們的成績而欣喜，但不會(huì)放松對我們的嚴(yán)格要求，也不會(huì)對我們偏向、袒護(hù)。老師，如一縷陽光，孕育著我們這些幼苗的成長。

老師以三尺講臺(tái)為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，老師的一言一行令我們崇拜，他們默默耕耘，不求回報(bào)，不求索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識(shí)。他們不分白天黑夜，嚴(yán)寒酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發(fā)，蒼勁的板書和厚厚的知識(shí)，卻為我們指明了人生的航向，就像太陽奉獻(xiàn)給大地這樣無私。

老師，你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長，無論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是辛勤操勞，日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，自己卻一天天蒼老；你們用陽光孕育著幼苗，不知疲倦地給幼苗生機(jī)，默默無聞地盡你們的職責(zé)；你們踏實(shí)、忠誠地干-你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡，把畢生的心血，以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻(xiàn)給我們

老師，為了我們能茁壯成長，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像地下的落花生，從不顯露自己。你們是太陽，永遠(yuǎn)溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩人，但要把心中最美的詩獻(xiàn)上；我們雖不是畫家，但要把心中最美的畫獻(xiàn)上；我們雖不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻(xiàn)上。

對你們，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我們知道，老師，你們是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽。

寫老師的小學(xué)生作文(篇4)

一道嚴(yán)厲的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的筆掉落在地上，只留下清脆的聲音。我惴惴不安的心此時(shí)更加緊張，頭上的汗似乎濕透了我的衣襟。再抬頭看看老師，兩道眉毛緊緊地蹙在一起，臉上的肌肉抽搐著，她沒有說一句話，我從她的目光中已經(jīng)感受到無限嚴(yán)厲的批評。被汗水覆蓋的手心不斷地顫抖，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心中的愧疚似潮水般占據(jù)了我的心靈。這是多么無私的師愛，老師似紅燭一樣，帶來光明，老師似園丁一樣，修枝剪葉；老師似陽光一樣，照徹心扉。

又是一件獨(dú)特的事，那是一次接力比賽，老師身上的每一個(gè)細(xì)胞都因?yàn)榧?dòng)而跳躍，而欣喜，老師大聲喊著加油！并且給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員耐心的指導(dǎo)，我從未見過老師笑得如此開心，坐在椅子上，很平靜，很自然，兩只眼睛快要瞇到一起，眉毛似快活的音符上揚(yáng)著，班級成了一笑的海洋。這一切，都富有色彩與活力。

寫老師的小學(xué)生作文(篇5)

從來，人們都稱我們?yōu)樽鎳幕ǘ洌ǘ涞淖聣殉砷L離不開花園里辛勤的園丁，是他們澆灌給我們知識(shí)，教會(huì)我們感恩。

“西樓目窮碧落，月如眉黛蹙。茜紗外，梧葉飄黃，忍看零落桐雨。此情景、當(dāng)年歷歷，書園舊夢重溫否?漫縈回，因念師恩，俱難輕訴。”

我走在這所已經(jīng)荒廢了的校園中，在這里我走上了求學(xué)之路，可是現(xiàn)在教室還在，卻不見了那朗朗的讀書聲和那個(gè)慈祥、循循善誘的老師。我的心有些落寞。還記得那時(shí)候，剛上一年級的我十分稚嫩，那個(gè)和藹可親的潘老師讓我印象深刻，因?yàn)樗男θ莺芎吞@，朦朧中我就這樣喜歡上了這個(gè)老師。再大一點(diǎn)，我做了他的課代表，每天往辦公室跑，我不亦樂乎，因?yàn)楹孟矚g這個(gè)慈祥的中年老師。

“袖籠金風(fēng)，獨(dú)立桂靄，對花陰自語。引多少、廊上同窗，戲嘻悄笑凝佇。乍聞得，先生腳步，盡驚散、謔言諸數(shù)。惹疑惑，顧余癡舉。”

小學(xué)生有時(shí)確實(shí)是很可愛又調(diào)皮的。記得2年級的時(shí)候，有一天中午，班上一個(gè)男生說在教室后面的某棵松樹枝丫里有一個(gè)鳥窩，里面還有鳥蛋呢。本來就很“假小子”的我興奮不已，匆匆跑到后面找起了鳥窩。“皇天不負(fù)有心人”啊，我在一棵松樹枝丫里發(fā)現(xiàn)了鳥窩，只可惜空空如也。我有些沮喪，可是同學(xué)們卻在笑我傻：從“搗蛋大王”嘴里說出來的話，你也信?笑聲引來了潘老師：“怎么回事?”老師這一問大家都一哄而散，獨(dú)剩我被他帶回了辦公室，雖然它沒有責(zé)怪我，但我仍然很害怕，心里只想著，在他心中我的形象是不是毀了。

“寒冬凍手，切切關(guān)懷，憶疼愛若父。記幾次、小窗池畔，啟扉長談，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，信心增樹。溫柔卻是，閨中幽弱，偏憐行止惜沉默，誤前翻、枉作無言覷。承恩獲露，諄諄教誨猶新，考前幾度叮囑。”

3年級我10歲了，潘老師也年過半百了。他越來越像我爺爺了，他很關(guān)心我，課上是師生，課后是親人。10歲生日那天，午飯后我無緣無故地就很不舒服，熬啊熬，熬到了下午第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)我們?nèi)荚诮淌彝饷鎸W(xué)做新的廣播體操，才剛做了幾節(jié)，我就頭暈?zāi)垦＃蚁乱庾R(shí)的跑回教室了，吐了。潘老師進(jìn)來扶我做到座位上，為我到了杯溫開水，還為我清洗了我弄臟的紙簍，我伏在桌子上，望著他忙碌的背影，流下了淚。有一次我考砸了，心情很不好，他似乎發(fā)現(xiàn)了，把我叫到了辦公室。潘老師告訴我，凡是都不是絕對的，每個(gè)成功者的背后都有失敗的印記;跌倒不可怕，可怕的是跌倒后再也爬不起來。雖然那時(shí)的我并不太懂，但老師誠懇關(guān)心的語氣激勵(lì)了我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。期末考試時(shí)，他又鼓勵(lì)我，我也沒讓他失望。

“漂泊異地，兩載光陰，久作羈宦旅。但只恨、孫山失落，灌溉難酬;企盼殷殷，黯然辜負(fù)。寒來暑往，歸思繚繞，無端驚破游子意;過芳林，虔祈恩師遇。憑欄遙望星空，往日歡欣，化成風(fēng)絮。”

六年級，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校讀書，漸漸地忙碌起來的我，沒有心思更沒有時(shí)間去懷念小時(shí)候，和那位我深深敬愛的潘老師了。我在一次偶然間路過那所學(xué)校的校門，思念的心陡然蘇醒，他大概已經(jīng)退休了吧!好想他，想這位啟蒙恩師，我驚覺，我竟只知他的名，他的齡，還不知他的家。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，抬首仰望星空，老師，您還好嗎?

昔日領(lǐng)你進(jìn)門的老師，你最該敬愛、銘記的恩師，你有沒有在夜深人靜的時(shí)候輕輕地想起過他?

小學(xué)生春游日記2023匯總

敬讀閱讀讀書筆記吧小編整理的小學(xué)生春游日記2023。不知道你有沒有寫日記的好習(xí)慣，日記，可以幫助學(xué)生積累文筆。堅(jiān)持寫日記可以幫助你緩解焦慮和抑郁情緒。僅供參考，歡迎閱讀！

小學(xué)生春游日記2023 篇1

星期五，我們盼望已久的春游活動(dòng)終于來臨了。早上我一起床就跑到窗邊看天氣，哎！外面下著蒙蒙細(xì)雨。我想春游又泡湯了，我心情非常失望。

我背著沉甸甸的書包，里面有今天的課本和一大袋零食。來到學(xué)校，同學(xué)們都爭先恐后地告訴我今天可以去春游，我欣喜若狂。

不一會(huì)兒，我們出發(fā)了，在教師的帶領(lǐng)下我們上了車，同學(xué)們在車上唱歌、背古詩……

到了鄰玉蔬菜基地，我看見了綠色的菠菜、青色的西紅柿、奶牛和小燕子。我們走到一個(gè)廢舊的大棚下面，教師說：“可以吃東西了。”我們把自己帶的零食拿出來和大家一起分享，我給羅彬瑜一顆溜溜梅，她給我一顆牛奶糖。同學(xué)們你吃我的，我吃他的，我們吃的可香啦！吃完了，教師說：“可以粘貼畫，也可以小班做游戲。”我摘了各種各樣的小花小草粘貼在一張藍(lán)色的卡紙上，就像海的世界一樣。

時(shí)間過得真快，我們該回到學(xué)校了。我們期待下一次春游。

小學(xué)生春游日記2023 篇2

今天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)去春游，我們大家都非常的興奮。我們大家都各自在自己的教室里聽老師的安排，老師還在教室里清點(diǎn)了一下人到齊了沒有。

過了一會(huì)兒，老師數(shù)好了人數(shù)，就開始出發(fā)了！在出發(fā)的路上，我們高高興興的在唱我們學(xué)過的一些歌曲；下車以后，小伙伴們高高興興的在路上走著，小伙伴們發(fā)現(xiàn)路上有各種各樣的花，比如：太陽花、仙人掌、也有粉包的小玫瑰花等等，多的數(shù)也數(shù)不完。還有一些小辣椒，才剛發(fā)出嫩綠色的小嫩芽，上面還有非常多的露珠；還有非常非常多的蔬菜都種在棚里面，看不清楚是些什么菜！

過了一個(gè)多小時(shí)，我們大家到達(dá)了目的地，老師讓我們大家一起來小組交流，怎么安排和活動(dòng)。然后，我們就找了一個(gè)地方，各小組都將食物拿出來，和小班同學(xué)一起吃，接著大家都一起高高興興的吃著各自小班里面的食物。

吃完之后，老師對我們大家說：“收集一些標(biāo)本來做一幅漂亮的畫。”

后來，老師叫我們?nèi)考希缓螅覀兙腿ボ囌灸睦铮』锇閭兿駸o數(shù)只小蜜蜂一樣的上車，上了車?yán)蠋熢俅吻妩c(diǎn)了人數(shù)。車子開回了學(xué)校，下車后我們就高高興興地回家了！

小學(xué)生春游日記2023 篇3

春天到了，萬物復(fù)蘇，我們背著小書包興高采烈地去春游。

一路上，司機(jī)伯伯專心開著車，導(dǎo)游姐姐帶著我們玩猜謎語的游戲，大家你問一個(gè)，我答一個(gè)，有趣極了。下車了，我們來到了開心農(nóng)場，走進(jìn)菜園子里摘菜，新鮮的蔬菜綠油油的，可愛極了！接著我們來到一個(gè)神秘的氣球樂園，老師讓女生們先上去，因?yàn)榕績?yōu)先嘛。隨后輪到我們男生了，我往上一跳，就被彈飛起來；我忐忑不安地在上面爬，一不小心還是摔了一個(gè)大跟頭，你說多搞笑呀！我們又來到抓小魚的地方，大家一起拼命地抓呀，可是最后我一條小魚也沒抓到，它們真是太狡猾了。接著我們?nèi)セ萜拢蠹覐暮芨叩牡胤匠酥≤嚮聛恚碳ち耍〕酝晡绮停覀冇掷^續(xù)出發(fā)。興致勃勃地來到一個(gè)劇場，好冷呀，仔細(xì)一看，原來是表演冰上特技的。我們一邊吃著零食一邊觀賞，他們竟然一邊滑冰一邊跳長繩，真是太棒了！

今天真是一個(gè)開心的日子呀！

小學(xué)生春游日記2023 篇4

20xx年3月8日星期二晴

春天的三?濕地是一個(gè)花枝招展的小姑娘，向世人展示出最美麗的笑顏。

一進(jìn)三?濕地，就是一座石橋，橋上空掛著一排排火紅火紅的燈籠，充滿了過年喜氣的味道。橋邊的小草一到春天就換了個(gè)發(fā)型，變成了西瓜頭，顯得很可愛。

過了橋，就看見幾棵樹，看起來很奇怪，上面沒有一片樹葉，卻有很多花骨朵兒，這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅艷艷的一片，而且那里還很熱鬧。原來這是一片梅園，叫梅影坡。那紅艷艷的海洋里，漂浮著片片白帆，原來是紅梅園里夾雜著幾株白梅。紅梅樹桿很短，但枝條很多，四散開去，粉紅的梅花開在枝頭，整棵樹就像綻放的焰火。白梅的樹桿又細(xì)又長，像一位修長的少女頂著朵朵雪白的消化。有一株梅花很獨(dú)特，下面開滿了粉紅的花朵，有一根樹枝高高地挺出，枝頭卻綻開了幾朵白梅。我連忙用相機(jī)拍下了這美麗的梅花，除了我們溫州，哪里還有這么美麗的景觀呢?梅園里滿是賞梅的游客，連小蜜蜂都忍不住出來湊熱鬧，忙忙碌碌地從這朵花飛向那朵花。

再往前走，九曲橋、大草地都讓人覺得春天的三?濕地美不勝收。

春天的三?濕地真美!還有比春天的三?濕地更美的地方嗎?

小學(xué)生春游日記2023 篇5

今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>

我們四年級學(xué)生是去奉化黃賢森林公園。一路上，我們有說有笑，很快就到了那兒。

在那兒，我們?nèi)チ擞腥ぐ嬴B園，看了壯觀瀑布，還進(jìn)行 了快樂野餐。可最有趣還是爬山和爬小長城。

野餐過后，我們一起走出草坪，向小長城走去。到那邊需要經(jīng)過一段不遠(yuǎn)山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉隊(duì)了。這也難怪，這條路長約四千米，而我放學(xué)回家路程才一千八百米左右。這好比馬拉松，可我們還有沉重旅行包，加上我們小胳膊小腿，進(jìn)度極慢。大隊(duì)伍離我和其他掉隊(duì)人越來越遠(yuǎn)。我快撐不住了，便坐在了路面上。

休息了一會(huì)兒，我繼續(xù)出發(fā)了。慢慢地，我們快到山頂了。我憑借著最后力氣，一鼓作氣地跑到了山頂。

我們在山頂休息了一會(huì)兒，便開始登長城了。長城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿著水槍，在射口上亂射。我們有說有笑，非常開心。長城里有城臺(tái)，我們在那兒走來走去，跑上跑下，開心極了。

時(shí)間到了，我們依依不舍地離開了，可在這兒記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

小學(xué)生春游日記2023 篇6

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時(shí)機(jī)。我建議到橡皮壩去游玩，因?yàn)槟堑目諝庑迈r，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草妹妹正陪著春風(fēng)哥哥和花朵姐姐跳舞呢！跳的多么開心，它的姿勢是那么優(yōu)美呀！

接下來就沿著小路一直走，到了“母豬圈”的時(shí)候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會(huì)說：“不！”因?yàn)檫@是為了紀(jì)念神豬的。爸爸對我說過，有一次發(fā)洪水，有許許多多人都被沖走了，就在這個(gè)最危機(jī)的時(shí)刻，突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水就消失了。所以把這個(gè)地方叫做“母豬圈”，來紀(jì)念那只神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就象一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，就象金子一樣，散發(fā)出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

同學(xué)們，這里還有許許多多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來了自然就會(huì)知道！

小學(xué)生國慶作文怎么寫匯總

有請閱讀“小學(xué)生國慶作文怎么寫”相關(guān)內(nèi)容。在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，會(huì)寫作文的人讀書成績應(yīng)該不會(huì)太差。將作文和生活結(jié)合起來，就會(huì)有素材可寫。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇1

在我童年的記憶里，快樂的舊事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。最令我難忘的是去年國慶節(jié)發(fā)生的一件事。

那天，我和媽媽一起上街買菜，我看到菜市場里有賣炒栗子的，就纏著要媽媽給我買。于是，媽媽就給我買了五元錢的栗子。

回到家里，我和媽媽一起剝栗子吃。我正吃著，媽媽遞給我一條小蟲子，我一看，隨手就把它扔在一邊，媽媽卻說：“兒子，這栗子里面的蟲子炒過后，吃起來像肉，是很香的呀！”

半信半疑的我撿起蟲子遞給媽媽說：“媽媽，你先吃。”媽媽接過蟲子，手往嘴里一送，“吧唧、吧唧”吃得很香。過了一會(huì)兒，媽媽說：“真香呀！”這時(shí)，媽媽又遞給我一條蟲子，信認(rèn)為真的我忙接過這條蟲子，塞進(jìn)嘴里一咬，哎呀，吃起來一點(diǎn)也不香，反而有點(diǎn)苦。這時(shí)，媽媽忍不住笑了起來，說：“兒子，那仍是你遞給我的那條蟲子。”我一聽，趕快吐出來，可嘴里仍是苦苦的，真難熬難過。這下，我可是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。

媽媽忍住笑，對我說：“你看你，也沒當(dāng)真觀察一下，媽媽到底把蟲子吃了沒有。人家一說，你就吃了起來，也不動(dòng)腦筋想想，真是的！”哎呀，聽聽，這“害人的”竟來個(gè)“倒打一耙”，我又好氣又可笑地說：“媽媽，咱家今天做飯可要少放點(diǎn)肉，我已經(jīng)吃過肉了！”媽媽一聽，又笑了起來。

大家說，這件事有趣不有趣？看來，什么時(shí)候都應(yīng)該當(dāng)真觀察，遇事可不能盲目地去做，要仔細(xì)想想再說。

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇2

一年一度的十月一日國慶節(jié)。秋日艷陽高照，我的心情也一樣燦爛，帶著一份好心情，去商場購物，然而一個(gè)令我吃驚的場面卻讓我再也興奮不起來。

迎面一個(gè)老太太蹣跚地向我走來，她皮膚黝黑，微微發(fā)胖，臉上有一塊很深的疤。而然我后面有一對年青母女也向我走來。只見那個(gè)十分活潑可愛的小女孩對那位年青漂亮的媽媽說：“媽媽，你看那個(gè)老太太，真的好可怕！”這聲脆脆的聲音在熙熙攘攘的商場好像格外難聽逆耳，所有的人都扭過頭來朝我這邊走來，連我這局外人都覺得十分尷尬，空氣一下子凝固起來。

那個(gè)小女孩的媽媽卻沒有說什么，嘴唇微微動(dòng)了一下，對小女孩的話好像既沒表示認(rèn)可，也沒有訓(xùn)斥。我想那位老太太一定很氣憤，心里一定不好受，可老太太的表情卻意外平靜得很，似秋日的水波毫無波濤，似冬日的暖陽絕不灼人。

老太太顫巍巍的向這對母女走來，誰能都猜得出老太太會(huì)有什么舉動(dòng)，在場的每個(gè)人都在悄悄地等待。可誰知道，那位老太太卻慈愛的跟那個(gè)小女孩說：“小朋友，你的發(fā)夾掉在地上了。”小女孩一邊推開老太太，一邊大聲罵道：“要你管呀，丑八怪！神經(jīng)病！”那位老太太仍是心平氣和地和小女孩的母親說：“這孩子真的十分可愛……”

我的天啊！豈非那位老太太聽不見嗎？受到一個(gè)小女孩如斯的欺侮，還這么和氣。我覺得這個(gè)小女孩太不懂事了，如斯傷害一位老太太。我真為老太太傷心。四周的人群隨后議論起來，年青的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開了商場，消失在人們的視線中，消失在人們的議論聲中。

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇3

駕車來到饒平海山，已經(jīng)是中午了。我們便乘船到海上一個(gè)搭建在一片相連的漁排上面的屋子里吃海鮮大餐。餐桌上都是“就海取材”，乍一看，哇!有大螃蟹、皮皮蝦、大蠔、八爪魚、大石斑……最貴的就是這條大石斑魚了。我們預(yù)備吃上一整理特新鮮特厚味的'人間美食!我一手抓起了一只大螃蟹，把它的兩只大腳張開，和我的臉比一比，哈哈!好家伙，比我的臉還大呢。

可是在搖擺的漁排上我越來越覺得有點(diǎn)頭暈，面對這整理海鮮大餐，我只能吃一點(diǎn)點(diǎn)了。吃完飯，又有幾批客人前來。這時(shí)，忽然發(fā)出了幾聲巨大的響聲，我朝發(fā)聲的地方望去，原來餐廳老板在用一根大木棒打一條大魚。我問爸爸怎么回事，爸爸說：“他們在切魚前要先把魚打暈才收留易切。”爸爸還帶我去看后面的魚。呦，真有趣!他們用塑料桶圍成一個(gè)個(gè)格子，把捕來的魚放進(jìn)里面，用網(wǎng)網(wǎng)住。這樣魚就不會(huì)游出來，也不會(huì)由于離開海水而死，真是兩全其美。

過了一會(huì)兒，我們就乘船出發(fā)去登島了。在船上，我吹著海風(fēng)，縱目遠(yuǎn)方，蔚藍(lán)的大海與云天相接，太陽直射到海面，把海天映得緋紅;一只只白鷺時(shí)而低飛斜掠，時(shí)而高飛長鳴;一艘艘漁船來來往往，機(jī)聲隆隆，汽笛頻鳴，景色甚為壯美。沿途我還看見了許多跟吃午飯的地方一樣的屋子，爸爸說這是一個(gè)叫“海上人家”的村莊。登島后，極目一看，好一個(gè)自然的海濱浴場!我迫不及待地?fù)Q上了泳衣和拖鞋。走了一段沙灘，我們穿上救生衣和救生圈便去玩水。剛開始我還不敢下水，便玩起沙子，捏一個(gè)個(gè)“沙球”。最后在爸爸的鼓勵(lì)下，我走向了大海。這時(shí)，一個(gè)大浪撲來，我吃了一口海水，啊!海水好咸好苦啊!爸爸說走遠(yuǎn)一些就不會(huì)吃到海水了。果然，我走遠(yuǎn)一些后，一個(gè)大浪撲來，我也隨著浮起來了。玩著玩著忘了時(shí)間，要不是媽媽催促上來沖個(gè)淡水澡，我還不想起來呢。

我們沖刷完后便接著去三疊石，三疊石位于岸邊一個(gè)小山上，臨水而立，由三塊扁平的巨石天然相疊而得名。在那里我們拍下了良多照片，還留下了我的小腳印呢。

汛洲島之行讓我大開了眼界，長了不少見識(shí)，讓我流連忘返!要是下次有機(jī)會(huì)，我還要再來汛洲島。

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇4

今天，是一年一度的大好日子國慶節(jié)，爸爸媽媽預(yù)備帶我去玩體育館的流動(dòng)項(xiàng)目。

來到目的地，一陣陣歡呼聲直入云霄，我一看，贏了的人都開心的一蹦三尺高，輸了的人則像一朵耷拉著腦袋的花。我走了過去，一眼就望見了第一個(gè)項(xiàng)目紙飛機(jī)大賽。我急忙報(bào)了個(gè)名，并且?guī)桶职謰寢屢矆?bào)了個(gè)名。我們折好了紙飛機(jī)，在比賽現(xiàn)場排隊(duì)等候……“王俊杰！”治理員叫到了我的名字，我走過去，使出全力一扔，飛機(jī)只飛了六米，好可惜；第二次，我又使出全力，只飛了五米半；第三次，我順著風(fēng)，向前一扔，沒花九牛二虎之力，飛了八米半。輪到爸爸了，爸爸飛紙飛機(jī)很厲害，我想這次也肯定會(huì)成功。開始飛了，他飛的三次中，有一次可以稱為奇跡：飛了十三米！又輪到媽媽了，媽媽最后一次的命運(yùn)運(yùn)限很好，本來是六米半的，可因風(fēng)一吹，及格了變成了七米。我們?nèi)ブ卫韱T那里領(lǐng)了禮品券，走向了下一個(gè)項(xiàng)目區(qū)。

我們來到“巨型骰子區(qū)”，開始投骰子了。我的命運(yùn)運(yùn)限超好，三個(gè)禮品區(qū)，我投中了兩個(gè)，治理員便給了我一盒餐巾紙。到爸爸了，爸爸用力一扔，扔了三次，一個(gè)獎(jiǎng)品也沒得，真慘。到媽媽了，媽媽輕輕一扔，最后，得了一支筆。

來到跳繩區(qū)，媽媽說：“我不想跳了，就給你們加油吧。”我們報(bào)了名，開始跳了。繩索上下飄動(dòng)，時(shí)間過得飛快……結(jié)束了，我跳了七十三個(gè)，爸爸跳了兩百一十七個(gè)。那邊的治理員說，今天的總冠軍是爸爸，爸爸聽了，高興不已，治理員把冠軍券給了他。

最后，我們用獎(jiǎng)券換了許多獎(jiǎng)品：一套八十七元的廚具、兩個(gè)毛絨玩具、一支筆、一盒餐巾紙、四個(gè)杯子和兩塊肥皂。這里的項(xiàng)目真多啊！真好玩啊！它讓我好好運(yùn)動(dòng)、高興了一翻，真是太開心了。

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇5

十月一日我和爸爸媽媽坐火車去武漢游玩，那一天下著大雨我們急忙趕到住的地方。下戰(zhàn)書我們就去動(dòng)物園了，動(dòng)物表演有獅子、老虎、猴子、還有大象，特別是大象，會(huì)舞蹈、噴水，場上一片驚啼聲。水族表演就更有趣了，小海獅真智慧，它會(huì)玩球、還會(huì)鉆圈，我興奮的拍起手來。

第二天一早，我們來的位于漢口的武漢關(guān)碼頭，坐上了開往武昌的豪華游輪。我第一次近間隔地看到了長江和長江大橋，長江真寬真大啊！長江大橋象彩虹飛架南北，好美的.一幅畫啊！我情不自禁地唱起了歌：“中國有條大江，名字就叫長江，長江積厚流光，我愛我的家鄉(xiāng)……”船泊岸后，我們來到戶部巷，好多小吃啊，熱干面湯包鴨脖等等，我們吃的津津有味！飯后我們登上了宏偉的長江大橋，大橋、長江、城市、黃鶴樓一覽無余，多么壯觀多么美啊！“咔嚓咔嚓”我們的照相機(jī)拍個(gè)不停。之后我們又參觀了湖北省博物館，最后到了我最喜愛的東海海洋世界，觀看了良多新穎的海洋魚類。讓我最最難忘的是動(dòng)物戲院的麗人魚表演，4位漂亮的麗人魚小姐與鯊魚、海龜、笑容娃娃等好多海洋動(dòng)物和諧相處，翩翩起舞，真好看啊！我用相機(jī)錄了下來。

第三天，我們來到武漢有名的貿(mào)易街：漢正街和江漢路步行街。好多商品、好多人啊！擠過熙熙攘攘的人群，我們來到玩具商品區(qū)，給我的兩個(gè)小弟弟買了玩具，帶回去作為小禮物，他們一定會(huì)興奮的。時(shí)間過得真快，三天的旅程快要結(jié)束了，我們又買了好多武漢特長，依依不舍登上了回家的列車。

武漢好美的城市，你等著，我還會(huì)來到！再見，武漢！

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇6

在我成長的過程中，我去過許多錦繡的.地方，如北京、廣州等等。在今年的國慶節(jié)，我們一家來到了廈門鼓浪嶼。

一番波折之后，我們坐上了觀光船，船上有一位叔叔在講解。我們坐在座位上向外面望去，銀白色的波浪，如一匹明潔的絲綢，柔柔的拍打著船面。遠(yuǎn)處，鄭成功的雕像屹立著，如同一位士兵捍衛(wèi)著祖國大地，看見這一錦繡的海上美景，大家紛紛拿出手機(jī)拍照留念，記實(shí)下這一令人難忘的時(shí)刻。

不一會(huì)兒，船便泊岸了，大家走下了船艙，四披發(fā)著走開了。我們一家向著沙灘方向走去。大街上面人隱士海，小吃攤里飄來一陣陣誘人的香味，令人垂涎欲滴。

太陽升到了頭頂，沙灘也泛起在了面前。金黃色的沙灘像金子一般閃閃發(fā)光，海水一下下拍打著沙灘。我們走進(jìn)沙灘。柔軟的沙子推拿著我們的腳面，非常愜意!站在海邊，海水一次次拍打著大腿，暖暖的。海風(fēng)吹來，似乎在歡迎著我們。小孩子們在一邊刨坑，堆城堡，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，與海水的‘‘嘩嘩’’相結(jié)合，形成了一支和諧、柔美的樂隊(duì)，吹奏著一支悅耳的曲子。

歡樂的時(shí)光老是過得飛快，我們又要坐上返回泉州的汽車了，我們一步三回頭，依依不舍得在心中與那錦繡的海灘離別。

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇7

盼望著，盼望著，國慶終于來了。

國慶來了，給我們小學(xué)生們放了一個(gè)長假;國慶來了，讓飛機(jī)、火車、地鐵都忙活起來了;國慶來了，讓哪里都是一片歡聲笑語

國慶，我只能呆在家里哪也不去，我感覺好無聊，還好我表姐來叫了我一聲，否則，我現(xiàn)在還在家里看電視呢!

我做完功課就可以和表姐一起去游泳了，而且只要把媽媽布置的功課做完，就可以了。我快速的把功課做完，拿起泳衣就走，我走到萬家人利，順路把表姐叫上，我們再走到天馬君瀾，下水游泳。

我來了一個(gè)柔美的跳水動(dòng)作，一撲，水花全“跑”了出來，我和表姐一起玩“扔鑰匙”，還比誰先拿到就算贏，每次都是我先拿到，由于我可是游泳高手呢!表姐游著游著就流鼻血了，我在一旁笑，表姐的表情非常驚訝，像是見了鬼一樣。我和表姐還打了一場水仗，我戴好泳鏡，潛下水去，由于潛下水去表姐就打不到我了，我潛到水下，手還在上面打，沒氣了就上來吸一口吻，立即下去。我使出全身的力氣在打，在我換氣的一瞬間，我看見表姐被我打的氣也喘不外來，我還看見她喝了好幾口水呢!最后，我用了一個(gè)大絕招，直接用腳去觸碰水面，由于那樣激起來的水浪很大，表姐剛流過鼻血，不能潛水，所以她只能被我的水浪打了，又不能反擊。

游泳游好后，我和表姐一人買了一只雞腿，向新華書店進(jìn)發(fā)。

國慶，像一個(gè)小姑娘沒有聲音的走到了我身邊。

國慶，像一陣陣風(fēng)一樣給我們帶來了快樂和涼爽。

我的十一，我的國慶!

小學(xué)生作文追夢少年匯總

人們要表達(dá)，是可以借助文字來表達(dá)，寫作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)，好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無頭緒？經(jīng)過收集，讀書筆記吧編輯為您獻(xiàn)上小學(xué)生作文追夢少年，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學(xué)生作文追夢少年 篇1

孫婉桐

我們的青春踏著春天的音符，奏響了成長的贊歌。你有那個(gè)遺忘的夢想嗎？你有一個(gè)風(fēng)雨搖曳的童年嗎？即使是童話中的灰姑娘，也要有水晶鞋的華麗，追夢的腳步，少年的命運(yùn)，屬于我們的。要勇敢地抓住。夢想的概念，由我們來定義。

今天，我觀看了一部令我印象深刻的微電影——《追夢少年》。這部微電影主要講述的是新的學(xué)期開始了，學(xué)校組織同學(xué)開一個(gè)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，可五年七班同學(xué)們不知道要表演什么角色，也非常不積極配合，于是剛剛到任的班主任王老師把這個(gè)任務(wù)交給了馬愛迪，關(guān)子墨等同學(xué)，經(jīng)過這六個(gè)同學(xué)的商量，最終決定表演情景劇——綠野仙蹤。接下來，同學(xué)們又面臨一個(gè)難題，主角誰來演，班級里的同學(xué)們都踴躍競選主角，可是選誰呢？這點(diǎn)小事可難不倒同學(xué)們，在同學(xué)們的民主投票下，選出了主角——馬愛迪。全劇還都是由五年七班的同學(xué)們編導(dǎo)，雖然在活動(dòng)中發(fā)生了一系列的小插曲，但在老師的幫助和家長的開導(dǎo)下，大家并沒有氣餒。

看了這個(gè)短片，我明白了夢，不是個(gè)等待的過程，而是個(gè)實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)。成長的路，美麗的痛，能把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)樗业搅私輳剑欢阎甭纷邚澋娜耍腔磉_(dá)的。生活，不是用來妥協(xié)的，你越是覺得自卑，讓你喘息的時(shí)間就越少。所以，如果有夢想千萬不要在心里藏著，是夢想，就應(yīng)像花朵一樣綻放在世界之巔。

每一個(gè)人都有屬于自己的夢想，因?yàn)閴粝胧呛肋~的江河，熱情奔放；夢想是廣袤的大地，孕育果實(shí)；夢想是晶瑩的雪蓮，端莊高潔；夢想是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；夢想是璀璨的星空，伴我前行！

小學(xué)生作文追夢少年 篇2

圖中的一人背著大包小包的禮品，有名酒，鮮花，水果等五花八門的禮品，還有紅包，吃力的向前走著。

正值春節(jié)，送禮很正常，但是，禮物是對他人的一點(diǎn)心意，并不在于禮品是否很貴重，而在于它所蘊(yùn)藏的心意。而送禮的人群的不同也決定了不同的性質(zhì)。

給家人送禮，送紅包，是表達(dá)對家人的關(guān)愛和喜愛，但是如果給工作上級送禮，送紅包，就有貪污賄賂的嫌疑，是一個(gè)嚴(yán)重的工作作風(fēng)問題。

每年春節(jié)，總有成千上萬的下屬給上級送禮，以求在新的一年里能得到上級的賞識(shí)，居然還有人比起誰送禮送得多，送得貴重，禮品有很多，其中的紅包，紅包內(nèi)的錢數(shù)正常情況下有幾千到幾萬不等，多的可以達(dá)到十余萬甚至上百萬！每年春節(jié)，都有大量的國家干部發(fā)了這樣一筆不義之財(cái)，一些被公安作文機(jī)關(guān)破獲的案件能達(dá)到數(shù)千萬元！可見一個(gè)小小的“送禮”背后是一股腐敗之風(fēng)啊！

自從中國開始改革開放，“送禮”的現(xiàn)象開始頻繁出現(xiàn)，近幾年來，我國在打擊“送禮”行為方面加強(qiáng)了力度。但是，在基層干部中，“送禮”的現(xiàn)象幾乎每個(gè)人都遇到過。每年的“送禮金”就要占到過年支出的三分之一以上，這對廣大基層干部來說不僅增加了經(jīng)濟(jì)方面的困難，還對工作作風(fēng)造成了影響，破壞了黨在人民群眾中的神圣地位。

那么，如何讓這種“送禮”的行為消失呢？一方面，對上級的權(quán)力加以控制，使人事問題不再由一人和某個(gè)小團(tuán)體管理，而是讓廣大人民群眾來選擇真正為人民服務(wù)的干部。另一方面，要加強(qiáng)對這方面的打擊力度，對有問題的干部進(jìn)行嚴(yán)懲，才能真正使大包小包“送禮”的現(xiàn)象消失。

小學(xué)生作文追夢少年 篇3

張浩銘

在今天，我看了一部叫作《追夢少年》的微電影，這部電影里的人物都是我們佳木斯市第六小學(xué)的學(xué)生，他們表演的這部電影，讓我懂得了許多的道理。

這部電影主要講了在六小藝術(shù)節(jié)時(shí)，學(xué)校要讓參與度高，這可把五年三班新來的班主任難倒了，她問了同學(xué)們，以前的藝術(shù)節(jié)都是表演什么節(jié)目的？同學(xué)們說，以前都是讓馬愛迪來表演單人舞。可是，學(xué)校讓每個(gè)同學(xué)都能參加，大家也一直想不出可以表演什么節(jié)目。直到有一次，他們在新華書店聽了個(gè)講座，那個(gè)講座是名著導(dǎo)讀：《綠野仙蹤》。這本書的導(dǎo)讀講座讓他們明確了目標(biāo)。但是，劇本還沒有搞定，他們在網(wǎng)上搜了一個(gè)，但是，里面的女生角色很少，但是有許多女生，之后，他們問老師，老師說：“可以改一下劇本呀，讓更多的人參加了進(jìn)來。”他們回來后，改編了劇本。在那天排練時(shí)，有一個(gè)同學(xué)的媽媽把一個(gè)場地租了下來，讓她們有更大的場地排練，讓他們排練的更好，功夫不負(fù)有心人，他們表演的這個(gè)節(jié)目，還在市里得了獎(jiǎng)。

他們在排練時(shí)，遇到了許多的問題和困難：在排練時(shí)有人遲到，劇中女角色不夠，誰當(dāng)女主角……但是，他們都一一解決了這些問題，不僅沒有煩，而且有了新的動(dòng)力。從這部微電影中，讓我懂得了許多的道理：遇到困難不退縮，不放棄，堅(jiān)持不懈，只要經(jīng)歷風(fēng)雨，就能看見彩虹。因此，他們還在北京獲了獎(jiǎng)。

我真替他們高興，同時(shí)我也要向他們學(xué)習(xí)！

小學(xué)生作文追夢少年 篇4

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到電影城觀看了一場電影——《野羚王》。這部電影中的大部分情節(jié)都是二十幾年前的一部真實(shí)探險(xiǎn)片改編過來的。

電影中的情節(jié)十分吸引人，內(nèi)容大概是這樣：母藏羚羊們每年都有一次大遷徙，從美馬措到可可西里去認(rèn)路、繁殖后代。主人公呶嚕就是在可可西里出生的一頭小公藏羚羊。

在和媽媽返回家鄉(xiāng)時(shí)，獵人們背著槍來了，藏羚羊一只只跳過了懸崖，抵達(dá)了安全地段。呶嚕在媽媽的鼓勵(lì)下也跳向?qū)Π叮瑡寢屢蔡似饋怼驮谶@時(shí)，槍響了，媽媽的腿被打中了，它在最后一刻對呶嚕說：“一定要回到故鄉(xiāng)！”

呶嚕見媽媽掉下了懸崖，覺得天昏地暗，便暈了過去。第二天，呶嚕醒來時(shí)認(rèn)識(shí)了兩位朋友——兔鼠老大卡拉和知識(shí)淵博的小鳥達(dá)西，它們仨一起向呶嚕的家鄉(xiāng)美馬措出發(fā)。

剛出發(fā)，它們就遇上了暴風(fēng)雪，惡劣的天氣幾乎沒法出行，可它們反而更加團(tuán)結(jié)了。

在冰天雪地之間，危險(xiǎn)無處不在，狡猾的雪狼王已經(jīng)打過它們好多次主意了。幸運(yùn)的是，呶嚕的頭上長出了作文似尖刀一樣的角。憑著這對“尖刀”，呶嚕一次次地?fù)敉肆死侨骸?/p>

一次偶然的機(jī)會(huì)，呶嚕碰見了另一只母藏羚羊，一經(jīng)確認(rèn)，它就是呶嚕以前最好的朋友卓瑪。

呶嚕它們馬上就要趕上隊(duì)伍了，可是獵人們又來了，他們讓老大的兒子去跟蹤呶嚕。后來地震了，男孩掉進(jìn)了一個(gè)裂縫，眼看要堅(jiān)持不住了，呶嚕救起了他。

終于，它們趕上了隊(duì)伍，糟糕的是，獵人把它們逼得走投無路。獵人老大正要開槍，他的兒子沖了上來。他不是別人，就是被呶嚕救了的人。他不停勸說、懇求，使他的爸爸動(dòng)搖了，他放下了手槍，和同伙們一起走了。

最后，藏羚羊群平安地回到了美馬措，呶嚕也如愿以償?shù)匾姷搅税职郑钊梭@喜的是呶嚕的媽媽也回來了。原來媽媽掉下懸崖后，探險(xiǎn)隊(duì)員把它救了起來，因?yàn)橐恢煌仁軅麌?yán)重，只能截肢了，但媽媽依舊靠著毅力回到了故鄉(xiāng)。

電影結(jié)束后，我明白了一個(gè)道理：困難雖大，但只要有毅力、耐力、智慧、勇氣和信念，便能成功。正如：有志無足走遍天下，無志有足寸步難行。

小學(xué)生作文追夢少年 篇5

王琳

今天，我看了《追夢少年》這個(gè)微電影，看的時(shí)間不長，只有38。01分鐘，可這短短的幾分鐘，卻讓我們悟出了一個(gè)道理，接下來，請聽我把這個(gè)故事細(xì)細(xì)道來吧！

這部微電影主要講的是，在第六小學(xué)的某個(gè)班級里，有許多小孩分別圍在一起討論一些事情，這時(shí)，一位美麗、漂亮的老師，走進(jìn)了這個(gè)充滿著孩子味兒的班級，哦！原來是新的科任老師啊。只見同學(xué)們快速回到座位坐好，只聽一聲：“起立。”一聲洪亮的“老師您好”便叫了出去。隨后，老師說：“同學(xué)們好，請坐。”接著，老師說：“下周就是藝術(shù)節(jié)了，這次需要同學(xué)們的積極參與，且高質(zhì)量的完成表演。”這時(shí)，班長打算表演童話劇，同學(xué)們一致贊同，經(jīng)過同學(xué)們的細(xì)心挑選，打算演《綠野仙蹤》，同學(xué)們每天努力的排練，終于到了表演的那天，同學(xué)們的表演受到一致好評……

這個(gè)故事告訴我們：只有努力才能成功，盡管在成功的路上遇到了種種困難，也不要?dú)怵H，一定要相信自己。

這就是我推薦的微電影，我相信你也有你喜歡的電影，你也來和我們分享吧！

小學(xué)生作文追夢少年 篇6

當(dāng)旭日將你叫醒，睜開眼看見的，是一個(gè)生機(jī)蓬勃的小城，晨風(fēng)混著鮮花的芳香沐浴著你，留下幸福的味道，你可曾想過，這一切是誰為我們創(chuàng)造出來的？是科學(xué)家、是人民解放軍，是醫(yī)護(hù)人員，是許許多多平凡的奉獻(xiàn)者。

觀看完影片《鄧稼先》，我的心中不免又對鄧稼先多了幾分敬意。鄧稼先竟然有如此魄力，能說服工宣隊(duì)和軍宣隊(duì)停下來對物理學(xué)家的批判，致力于新的工作。鄧稼先又居然有過那么屈辱的歷史，那樣的一位國防重臣竟被那樣不公平的對待，我們?yōu)樗械酵锵АＳ捌械臈钫駥幒袜嚰谙葍晌黄旃南喈?dāng)?shù)奈锢韺W(xué)家，卻有截然不同的際遇。兩位同窗十幾年，處境卻是天壤之別。一位學(xué)有所成，留在美國就業(yè)，生活優(yōu)越，訪華時(shí)由周總理親自接待﹗而另一位志愿報(bào)效祖國，甘愿隱姓埋名默默付出。

影片中有兩個(gè)片段使我久久難忘——鄧稼先取了行李就要走了，他深情地望作文著妻子，恨不得記下她每一剎那的音容笑貌。而他的妻子又何嘗不是如此，他明白他的丈夫?qū)⒁渡碛谝粓鰶]有硝煙的戰(zhàn)斗中去。鄧稼先毅然走了。這不正像如今在新型冠狀病毒的強(qiáng)襲之下，醫(yī)護(hù)人員“舍小家，為大國”的情懷嗎？這是一場你死我活的戰(zhàn)斗。他們義無反顧、默默付出，他們挺身而出，儼然如當(dāng)年鄧稼先一樣。那堅(jiān)定的目光匯聚成一輪紅日，爬上天空，照亮那迷茫的前方。可當(dāng)他們奮不顧身地戰(zhàn)斗在一線，那后方的小家又由誰來照顧？丈夫，妻子，還是上了年紀(jì)的父母？一如鄧稼先背后孤獨(dú)無助卻又倔強(qiáng)的許鹿希，為了背后的小家流盡汗水，那凝聚著信任和勞累的汗水，連同孩子啼哭聲，重重打在他們的心坎上。可他們和鄧稼先一樣肩負(fù)重任，不能退縮啊﹗

這就是鄧稼先的寫照，這也是當(dāng)前眾志成城的醫(yī)護(hù)人員的寫照。如一輪紅日，在堅(jiān)定不移地前進(jìn)，沒有彷徨，也沒有退縮。

小學(xué)生作文追夢少年 篇7

星期一，媽媽帶我看了一部電影——《邱少云》，看完這部電影以后，我感觸頗深。

我最喜歡看那段情節(jié)……當(dāng)邱少云接受任務(wù)的時(shí)候，他的眼神是那么的堅(jiān)定，他自己知道，這一戰(zhàn)自己可能再也回不來了。到達(dá)戰(zhàn)場以后，邱少云和他的戰(zhàn)友在潛伏區(qū)臥倒，因?yàn)樗麄冎浑x敵軍有二十多米遠(yuǎn)，所以一動(dòng)也不敢動(dòng)。就這樣，他們趴了一個(gè)晚上。第二天，經(jīng)過敵人百般折磨以后，敵人使出看家本領(lǐng)——“火力支援”。敵人開飛機(jī)扔下一排排燃燒彈，燃燒彈落在了邱少云的身邊，火焰迅速在邱少云身上燃燒起來。只見邱少云咬緊牙根，握起拳頭，瞪著血紅的雙眼凝視著“391”高地。當(dāng)火在邱少云身上燒到一半的時(shí)候，這位嚴(yán)守紀(jì)律的作文同志把牙根咬出血了，眼里布滿密密麻麻的血絲。他知道，如果此時(shí)把火撲滅，敵人就會(huì)發(fā)現(xiàn)大家，使我軍陷入進(jìn)退兩難的處境，也可能會(huì)造成大量的傷亡。邱少云像千斤巨石般，身體紋絲不動(dòng)。戰(zhàn)友們看到以后，低頭為邱少云加油打氣，就這樣熊熊大火在邱少云身上整整燃燒了二十八分鐘，邱少云壯烈犧牲了。

黃昏時(shí)分，軍隊(duì)發(fā)起總攻，戰(zhàn)友們大聲喊道：“為邱少云報(bào)仇。”隨著一陣咆哮聲，敵人驚慌失措，我軍順利地攻下“三九一”高地，戰(zhàn)后全部戰(zhàn)友脫帽，為這位偉大的英雄送行。

看完以后，我熱淚盈眶。邱少云是一位嚴(yán)守紀(jì)律，勇于為黨組織奉獻(xiàn)的人。我要向這位偉大的英雄學(xué)習(xí)，成為一個(gè)利于國家、利于人民的人。

“哈哈哈……”一陣陣歡樂的笑聲飛出窗外，太陽公公好奇地向窗內(nèi)探頭，原來是我們正在做好吃的冰皮月餅。

首先，老師給我們做了示范，一個(gè)個(gè)面團(tuán)搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)可愛的小月餅，讓同學(xué)們看得心里癢癢的。終于，老師一聲令下，我們開始做美味的冰皮月餅了。

我和董濱赫和面，我們首先把一袋面粉倒進(jìn)盆中，然后把面粉袋撐開，口對準(zhǔn)盆使勁地拍拍袋子，讓袋子里剩余的面粉從盆中“跳”了出來，曲桐薇用力地拍了我一下說：“嘿，你這是玩兒呢，還是和面呢？”我抱歉地笑了笑，連忙開始和面。首先用筷子攪拌面粉，慢慢地，他們成了一個(gè)個(gè)小小的乳白色的“方糖”。我戴上手套，把一個(gè)個(gè)“方糖”捏作文在一起，用力地揉，很快一個(gè)長得并不好看的面團(tuán)變成了光滑的面團(tuán)。揉完面團(tuán)，接著我和其他幾個(gè)同學(xué)一起做餡球。餡球做好后，我們又往雪白的面團(tuán)里加了好看的果蔬粉，但用了果蔬粉的面團(tuán)又粘又丑，我只好放棄了彩色月餅。我看著白花花的月餅，心想：要是加了果蔬粉的面團(tuán)不黏糊糊的，那該有多好。

我把面團(tuán)輕輕的壓成餅，小心翼翼地放上餡球，緊緊地捏住皮的封口，用模具使勁一壓，好啦，一個(gè)可愛的小兔子月餅做好了。接著，我做了一個(gè)又一個(gè)，最終做了八個(gè)月餅，再算上我偷吃的兩個(gè)，一共十個(gè)！怎么樣，我是我們組做的最多的呢！

這次的活動(dòng)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，真希望這樣的活動(dòng)越來越多！

古人云，成功貴在堅(jiān)持。成功的80%都來源于堅(jiān)持，提起堅(jiān)持，曾有人這樣說過：如果你堅(jiān)持地去做一件事，你不一定會(huì)成功。如果你不能堅(jiān)持，那么你一定不會(huì)成功。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

我們又該如何學(xué)會(huì)堅(jiān)持呢？

學(xué)會(huì)堅(jiān)持要定一個(gè)目標(biāo)，定一個(gè)目標(biāo)就向著它奮斗。我國一位年輕的女跳水運(yùn)動(dòng)員接受采訪時(shí)說了這樣幾句話：“我每天都給自己定一個(gè)小目標(biāo)，每天完成這些小目標(biāo)，很快，我的成績就有了顯著的提高，最后我才會(huì)成功。”是呀，每天完成一個(gè)小目標(biāo)，久而久之，我們不就完成了一個(gè)大目標(biāo)了嗎！所以，學(xué)會(huì)堅(jiān)持要從定一個(gè)小目標(biāo)開始。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持，更不能輕言放棄。著名發(fā)明家愛迪生，他為了研制燈泡夜以繼日，最終選擇作文了耐高溫、不易融化的鎢絲我們是想她如果在某次實(shí)驗(yàn)中放棄了，恐怕我們現(xiàn)在還在煤油燈或蠟燭下學(xué)習(xí)吧！可見，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，絕不能輕言放棄是多么重要。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還要勇于面對失敗。現(xiàn)代成功人士馬云，大家再熟悉不過了。可很多人都只看到了他光鮮的一面，誰又知道他背后付出了多少努力呢？在他還是一個(gè)公司的小推銷員時(shí)，幾乎每一次推銷都以失敗告終，可他并沒有被困難打倒，而是迅速地站了起來，又開始了人生的長跑。終于，他成功了。所以學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于面對失敗是多么的難能可貴。

要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不僅要定一個(gè)目標(biāo)，更要向這個(gè)目標(biāo)一步一步前進(jìn)，不輕言放棄，不怕失敗。

成功貴在堅(jiān)持，只有不斷堅(jiān)持，才有可能取得成功。

今天，飛飛老師帶我們看了一部電影——《邱少云》，我深受感動(dòng)。

這部電影講的是，我國抗美援朝志愿軍在黃昏時(shí)分向敵人“三九一”高地發(fā)起進(jìn)攻，最終獲得勝利的故事。其中有一個(gè)片段最讓我感動(dòng)：敵人投放的燃燒彈落在邱少云的腿邊，并且從邱少云腿上開始燃燒。邱少云忍受著大火的灼燒，他雙手深深地插入泥士中，頭上冒出了汗珠。火舌趁著風(fēng)爬上了他的身體，可他還是忍耐著，堅(jiān)持不叫出聲來。他一定在想：不能動(dòng)！我一定要堅(jiān)持！”到了最后，邱少云在烈火中堅(jiān)持了整整二十八分鐘，他把武器遞給他的戰(zhàn)友們，把沖鋒槍壓在身子底下，壯烈犧牲了。只要?jiǎng)右粍?dòng)，邱少云就可以撲滅作文身上的火，可他像千斤巨石一般，直到犧牲時(shí)也沒有動(dòng)一下，也沒有發(fā)出一聲呻吟。為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗任務(wù)的勝利，他毫不猶豫的選擇了犧牲自己就的生命，這種嚴(yán)守紀(jì)律奉獻(xiàn)自我的精神真是可歌可泣。

看到這里，淚水模糊了我的眼睛。聯(lián)想到現(xiàn)在的我們，一點(diǎn)自控力都沒有，連上課不說話都做不到，體育課跑幾圈都喊累。可是我們不曾想到，邱少云有著多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊！邱少云是我們中國的英雄，我們要永遠(yuǎn)記住他；作為祖國未來的希望，我們要學(xué)習(xí)他的精神，讓他的精神成為永恒。

從現(xiàn)在起，我們要增強(qiáng)自己的忍耐力，不要讓這位偉大的戰(zhàn)士的精神埋沒。

人生中，有許多種嘗試，成功了，會(huì)使人開心；失敗了，會(huì)重新站起來繼續(xù)勇往直前。而我，則有一次后悔的嘗試。

班級里，有許多負(fù)責(zé)檢查各科作業(yè)的小組長，而我就是其中一個(gè)。記得那時(shí)，有一個(gè)跟我玩得很好的朋友，她也是組長。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了她的秘密。她這個(gè)人有些懶，偶爾會(huì)不完成家作，但她會(huì)在檢查表上給自己打勾，而老師同學(xué)們都信任她，從來都沒懷疑她。

那天，我在家里看電視看到很晚，才想起來要寫作業(yè)。我翻開課本一看，“好多啊，根本寫不完！”我看著一大堆作業(yè)感嘆道。然后我抓起筆草草寫了幾句就懶得寫了。

第二天來到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)自己還有大半頁作文作業(yè)沒完成，我嚇了一跳。我竟然沒寫作業(yè)！怎么辦啊！給自己直接打×，那老師和同學(xué)們會(huì)批評我，說我沒有以身作則；不打×？那又怎么辦呢？我瞄了一眼檢查表，一個(gè)想法從腦海里冒了出來：學(xué)那位朋友蒙騙老師，直接在檢查表上打√！我被這個(gè)大膽的想法嚇了一跳，但又不想被老師責(zé)罵，不敢直視老師憤怒的眼神。最終，我用顫抖的手拿起筆看打個(gè)√。

課堂上，老師照例責(zé)罰那些沒寫作業(yè)的學(xué)生，但他沒有發(fā)現(xiàn)我，可我的心一直在不安分地跳來跳去。老師依舊拿我們這些班干部當(dāng)榜樣，我卻已經(jīng)面紅耳赤了，徹底后悔了。

盡管老師沒發(fā)現(xiàn)我，但我不想再欺騙老師了，這真是一次后悔的嘗試。

在人生的道路中，你總會(huì)遇到一些你所渴望的東西。它們使你瘋，使你狂，使你忘卻了自我，我也曾有這樣的一段經(jīng)歷。

我渴望能擁有一只馬良的神筆。我將用它去給流離失所的人們一個(gè)家，使他們再次從黑暗中走出來，再次使他們感到人世間的溫暖。我將用它給得了癌癥的人們畫去他們所要換的器官，使他們重新獲得希望的光芒，重新?lián)碛心墙】祻?qiáng)壯的身體，并讓他們的家人不再傷心失望。我還會(huì)用它擦去傷心的淚水，畫上可愛的笑臉，使天地間多了一張張可愛迷人的笑臉。我會(huì)用它將人心中的邪惡改為善良。這樣，天地之間也不會(huì)再有搶奪、殺人和犯法了。

我渴望成為一滴水，為沙漠的人送去一滴滴被視為生作文命的水。我渴望成為一滴水，為干旱的大地送去水源。我渴望成為一滴水，為貧民窟的孩子們洗一個(gè)舒服的澡，并給他們送去清甜的水源。我渴望成為一滴水，做天地間維持平衡的巨大功臣。

我渴望成為一粒灰塵，飛到空中，防擋陽光為人們所帶來的強(qiáng)烈的陽光。我將飛到空中，利用我的身體來給天空帶來那五彩繽紛的色彩。

我渴望成為一個(gè)裝集世間一切惡毒的器體。我愿將世間的一切惡毒都傳到我身上，也不愿把惡毒傳給那些沒有參與進(jìn)來的人，也不愿看見人們痛苦和傷心的樣子。當(dāng)然我也最不愿看見爸爸媽媽傷心、難過的樣子。

我渴望成為世間任何東西，渴望世間都成為美麗的樂園，不要再有惡毒的世界。

我叫黃雨晨，今年十一歲了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說話一樣。一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。我喜歡唱歌、跳舞……

我有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是粗心。有一次，數(shù)學(xué)考試中，我不一會(huì)兒就把試卷上的題目做好了。再看看周圍，同學(xué)們都在奮筆疾書，教室里只有圓珠筆寫字“沙沙”聲。哈，我居然是第一個(gè)做完的。自信滿滿的我看也不看試卷一眼，就伏桌休息了。隨著時(shí)間一分一秒地過去，越來越多的同學(xué)做完檢查了，可我還在伏桌休息著……考試成績出來了，本來我可以考到98分的，但偏偏要反過來變成89分。原來，我把“7”看成“1”了，把“1”看成“作文7”了。

如果說這件事有點(diǎn)小，那次的事就有點(diǎn)驚險(xiǎn)了。記得那一天早上，我急匆匆地洗漱好了后，就隨便拿了兩個(gè)“硬幣”，到樓下去買包子。我來到包子店門口，說：“老板，我要兩個(gè)包子。”老板遞給我兩個(gè)包子，我便急急忙忙地給老板兩個(gè)“硬幣”，說：“老板，別掉了。”老板一看，傻眼了，惡狠狠地說：“小妹妹，你當(dāng)我這是游戲廳呢？”我一看，原來，我把游戲幣當(dāng)成硬幣了。老板一把抓住我的手腕，說：“你不付錢別想走。”要不是隔壁的張阿姨剛好過來買早點(diǎn)，幫我付了錢，我估計(jì)要在那里站一整天。

這就是我，一個(gè)活潑可愛，粗心大意的小女孩。

有一種游戲只有六關(guān)，在這六關(guān)內(nèi)可以失敗，但絕不可以重頭再來。這是什么游戲？這就是我們?nèi)松凶铋L的小學(xué)六年。

我已經(jīng)馬上就要通關(guān)了，心里又傷心又高興。

再見吧！我兒時(shí)的校園玩伴，是你們在我痛苦時(shí)給了我溫暖和陽光；是你們在我受挫時(shí)給了我鼓勵(lì)和安慰；是你們在我困難時(shí)給了我?guī)椭Ｔ谶@六年里謝謝你們的陪伴，再見了，我最親愛的的朋友們啊！

再見吧！大榕樹，我馬上就要通關(guān)了，在這與你在一起的日子很開心，我在你的身上留下了許多的傷疤，可你還仍舊挺立，好像在說：“沒事的。”大榕樹再見了，我希望你還能仍舊挺立，像一個(gè)士兵一樣，繼續(xù)守護(hù)我們的校園。

再見吧！我親愛的老師，這六年來謝謝作文您對我的幫助。雖然您這六年并沒有一直教我，但您一直幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難。并在我生病時(shí)幫我補(bǔ)習(xí)我落下的課。您還經(jīng)常說：“遇到困難，你就來找老師，不要害怕。”您還記得？您去學(xué)習(xí)了一年，回來時(shí)。我走進(jìn)您的辦公室，您還一臉迷茫地說你找誰。我連忙回答到：“老師，我找您啊！不記得我了？”您高興地一個(gè)勁說：“鐘嘉輝啊，一年不見，都長成個(gè)年輕的小伙子了。轉(zhuǎn)眼就是六年級了，快畢業(yè)了吧！要記得回來看看老師啊……”再見吧！老師，我會(huì)回來看您的。

再見吧！母校，我曾經(jīng)最恨的是你，可如今一點(diǎn)也恨不起來。甚至還有許多的懷念，再見吧！學(xué)校。

我真希望這場游戲能暫停，讓我們永遠(yuǎn)在一起，永不分離。

每個(gè)人都有最敬佩的人，我最敬佩的人是我們班的語文科代表——陳力瑜。

她那漂亮的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，一只秀挺的鼻子以及一張能說會(huì)道的小嘴。

她的成績很好，然而這都源自她的努力，她十分愛學(xué)習(xí)。有一次，我找她去玩，卻看見她在寫作業(yè)，她那專注的神情不亞于考試時(shí)的認(rèn)真。我看了一眼她做的題目——她竟然在做六年級的題，這對我來說，一個(gè)也看不懂呀！可她呢？輕松自如，筆順如流水，一氣呵成。那清楚的解題思路，那一個(gè)個(gè)密密麻麻的作文數(shù)字，那怡然自得的神情，看得我目瞪口呆。我終于知道她為什么能拿學(xué)習(xí)標(biāo)兵了，考場一分鐘，教室十年功呀！

她不僅愛學(xué)習(xí)，生活中也十分開朗。有一次，考試的時(shí)候她沒能考到目標(biāo)分，因?yàn)闆]看清題目錯(cuò)了幾道很簡單的題，老師在班上批評了她。她居然忽視了老師的批評，把成績單一丟，說道：“我們?nèi)ネ姘桑　蔽艺媾宸拈_朗，不像我，如果是我，早就抱著成績單哭到下午了。

這就是我的語文科代表，開朗、愛學(xué)習(xí)的她——陳力瑜！她是我學(xué)習(xí)、生活中的榜樣！

今年，我考試考了雙百，媽媽讓我去寵物店買一只寵物。一來到寵物店，我就被一只可愛的小貓吸引住了。我將它帶回家，并給它取名為“小黃”。

“小黃”全身上下都是橙色的，像一個(gè)巨大的橙子。它的頭又大又圓，像一個(gè)沙灘球一樣，眼睛像兩顆黑寶石，到了晚上，就變成兩顆藍(lán)寶石了。它的嘴巴非常非常小，就像小櫻桃一樣。它的四肢又細(xì)又長，像幾根小木棍。它的腳上長著一雙鋒利的爪子，尾巴長長的像一根小繩子一樣。

“小黃”喜歡吃的都是魚之類的食物，如果有它喜歡的咸魚干和紅燒魚的話，它就會(huì)高興地在原地打轉(zhuǎn)作文，“喵喵”地叫，好像在對我說：“謝謝小主人。”它一搶到食物就叼著食物爬到高處去吃了，吃飽以后就縮成一團(tuán)睡大覺。晚上，它就跑得無影無蹤，不在家里了。

記得有一次，我和“小黃”在草坪上玩耍。我丟了一個(gè)東西給“小黃”，本來它趴在草地上一動(dòng)不動(dòng)，看到我丟的東西就一個(gè)箭步跑過去將那個(gè)東西叼回來。可是，我最后一次丟了以后，“小黃”一跑就沒見它回來。我開始到處找它，最后到了一棵樹下時(shí)，一只貓突然跳下來。我一看，原來是“小黃”，它居然躲在樹上睡大覺呢！

看，這就是我家的小黃，你喜歡它嗎？

我渴望我是齊天大圣，因?yàn)樗L生不老，而且還會(huì)七十二變。小的時(shí)候我最喜歡看《西游記》這本名著，只要我看完一篇就會(huì)寫讀后感，并和媽媽說那一篇里的情節(jié)。當(dāng)我開始認(rèn)字時(shí)，媽媽就會(huì)給我買漫畫版的《西游記》。我十分的喜歡孫悟空，他們經(jīng)歷了九九八十一難才取得直真經(jīng)，孫悟空總是最勇敢的那一個(gè)。

我渴望我是大雄，因?yàn)榇笮塾小岸呃睞夢”，只要大雄遇到困難，哆啦A夢就會(huì)在第一時(shí)間來幫助他。雖然大雄是一個(gè)獨(dú)生子，但他遇到了哆啦A夢，所以他并不孤獨(dú)。

我渴望我是一朵小花，我可以被小朋友摘下來，扎在頭發(fā)里，博得笑聲，我也可以綠化大地，讓作文這片大地不再凄涼。

我渴望我是一個(gè)天使，我可以施展魔法，我可以向著天自由飛翔。如果我可以施展魔法，我想讓我們黃黃的河水變得清澈。

我渴望我是一個(gè)富翁，如果我是富翁，我會(huì)讓我們一家住上別墅，讓父母不再那么辛勞。

我又渴望我是神筆馬良，因?yàn)樗幸恢簧窆P，只要你畫什么物體，你畫的物體就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。

我渴望許多許多，但我最渴望我們一家幸福和睦，好運(yùn)連連。

但愿我的渴望能讓我實(shí)現(xiàn)一個(gè)，渴望就是渴望，如果你想去實(shí)現(xiàn)它，那么你必須要靠你的雙手，你的大腦和你的學(xué)識(shí)，努力吧！少年！我渴望未來的我們會(huì)比現(xiàn)在的還要美好。

我告訴你們一個(gè)小秘密，我家來了一只小白兔，它的名字叫“小白”。

它全身上下都是雪白雪白的，頭圓滾滾的，有著一雙紅寶石般的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，尾巴短短圓圓的。

它非常喜歡吃蘿卜和青菜，這些也是它日常的飯菜。每當(dāng)“小白”肚子餓了的時(shí)候，看到有食物來了，就會(huì)二話不說立馬跑過去開始大吃起來。“小白”用前爪抓住青菜和蘿卜，塞到嘴巴里面，狼吞虎咽地大口大口吃，不到一分鐘就吃完了。它吃完后就用紅寶石般的眼睛看著我，好像在說：“謝謝你，小作文主人，我吃飽了。”過了一會(huì)兒，它又用小舌頭喝了點(diǎn)水，然后非常開心地在那里蹦蹦跳跳，真是可愛極了。當(dāng)它跳累了，就會(huì)躲回窩里開始睡大覺了。

下午“小白”睡醒之后，我常常會(huì)帶著它去草坪上玩耍。“小白”一扭一扭地在草地上走來走去，非常搞笑。回家之后，它玩累了，便又開始睡覺。“小白”把身子蜷縮起來，不一會(huì)兒就做起了香甜的夢。

我和小白的感情非常好，每當(dāng)我疲勞的時(shí)候，小白就會(huì)做我的開心果，在我面前逗我笑。

這就是“小白”，我非常喜愛它。

一天晚上，小吸剛準(zhǔn)備入睡的時(shí)候，忽然，聽見一陣陣地爭吵聲，原來是文具們在爭吵呀！

鉛筆跑過來說：“橡皮，你長得像一塊已經(jīng)被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽了以后，火冒三丈，生氣地說：“你以為自己很強(qiáng)嗎？你要知道，小主人用你寫錯(cuò)的字還不是要用我來擦掉？要不是因?yàn)檫@樣，我怎么會(huì)變得黑黑的！”

鉛筆聽了后，決定不再理橡皮了。

鋼筆和墨水也吵了起來，鋼筆說：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因?yàn)槲遥≈魅瞬挪粫?huì)買你呢！”墨水聽后，生氣地說：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒有我，你就會(huì)沒有筆水，如果你沒有筆水，你也活不了！再說了，我也要被你用完了！”說完，便吐了一口墨水在鋼筆的臉上，鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間，作文擰開水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒里了。

圓珠筆和修正液也出來吵架了，圓珠筆說：“你個(gè)臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來好看的字，只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，就被你給蓋住了，又變成了一個(gè)丑字！”修正液聽后，說：“我蓋住你的字是我不對，可是你有沒有想過，小主人要用我呀！我也沒辦法呀！還有，你不該這樣子說我，你也不該用這樣的語氣和我說話！”

小吸聽了這些話后，語重心長地說：“你們都是我用錢買回來的，也都是在一個(gè)文具盒里，為什么你們要吵架？你們對我來說都非常重要，應(yīng)該和平相處，不該吵架！”

文具們聽后，互相和對方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

愛是無形的，也是無影無蹤的，它總是悄然地出沒在世界的各個(gè)角落。

——題記

街道本是黑暗的，可自從有了那件充滿愛的事照耀著黑暗的街道，使它光明，讓它蕩漾在充滿愛的大海里。

今天，雨淅淅瀝瀝地下著，時(shí)不時(shí)還有幾道閃電將天空撕成兩半。剛跟爸爸吵完架的我拿了一把雨傘怒氣沖沖地沖出門外，走在那充滿黑暗散發(fā)出臭味的街道上。

我漫無目的地走在街道上，沒有一個(gè)人來打擾我的寧靜。突然有一個(gè)溫暖的畫面出現(xiàn)在我的眼前，瞬間融化了我那對爸爸懷恨在心的念頭。

一個(gè)瘦骨如柴的中年人正和一個(gè)小孩子撐著傘走在我的前面，別看這很平凡，但下一幕引起了我的沉思。只見那位中年人的全身都濕透了，單薄的衣服黏在了背上，是那么的顯眼，而他旁邊的那位小孩卻滴水未沾，這是為什么呢？原來是因?yàn)橹心耆藢⒄褌愣純A向了小孩那邊，而小孩也完全不知他作文自己沒有濕是源自于他爸爸的愛。那個(gè)人有說有笑地走在雨幕中，一切都是那么的和諧！

頓時(shí)，我沉思了一會(huì)兒，爸爸不也是如此嗎？爸爸就像盤古開天般為我們撐起了一片天，而我們卻完全不知。其實(shí)爸爸也有溫柔的時(shí)候，他只是為了能讓我們充滿男子漢的氣概，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對事情，讓我們在原來的基礎(chǔ)上加以改正。可愛是無法用文字來形容，用語言來表達(dá)清楚的……我靜靜地看著街道上那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，它深深地烙在了我的心里。

當(dāng)我再次回憶起這件事的時(shí)候，那個(gè)在街道上的背影在我眼前徐徐回蕩時(shí)，就有一種難以言傳的感受傳入了我的心靈，使我整個(gè)身心都已經(jīng)融化在那讓我足以忘掉一切的愛的溫暖之中。

在這件事中我懂得了：別身在福中不知福，雖然父親有時(shí)像一把把利劍刺穿我們的心靈，但是那卻是警告我們不要做錯(cuò)事的鈴聲。父愛無處不在，散發(fā)出在世界的每個(gè)角落。

從記事開始，我就認(rèn)識(shí)了不少人，他們有我的鄰居，有我的朋友，有我的長輩……而在這些人中，我最佩服的人是我媽媽。

我的媽媽有著一頭又黑又直的長頭發(fā)，一對柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，潔白的牙齒。

我的媽媽雖然并不偉大，但對我們非常體貼。

記得有一次，我在夜里十點(diǎn)多發(fā)燒。媽媽不管三七二十一，叫我穿好衣服，帶我去醫(yī)院。那時(shí)太晚了，沒有車，媽媽就冒著刺骨的寒風(fēng)，背著我去醫(yī)院，還時(shí)不時(shí)問我冷不冷。到了醫(yī)院，媽媽也沒有休息，而是一直照顧我，陪我打點(diǎn)滴。

還有一作文次，我還在上一年級，媽媽早上提醒我別忘了拿傘，她說那天有雨。可是，我卻忘記帶了。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都拿著傘回家了，只有我一個(gè)人在學(xué)校門口呆呆地站著。正在我自責(zé)的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是媽媽撐著傘向我走來。我立刻跑過去，一頭撲進(jìn)媽媽懷里，牽著她的手，并肩往家走。回到家里，發(fā)現(xiàn)媽媽的肩上都濕透了。我內(nèi)疚地說：“媽媽，你的衣服都濕透了。”“沒事，你沒有濕就好。”我聽了這些話，鼻子就酸了，眼睛也濕潤了。

這就是我的媽媽，是世界最好的媽媽，也是我心中最美的媽媽。

我家的魚缸里面有五只可愛的小金魚。

我的金魚與眾不同，別人建立幫派，它們也建立起個(gè)“魚幫”，比兄弟還親。

有一次，我很生氣地回到家，坐在沙發(fā)上，盯著魚缸一看，怎么回事？它們排成“一”字盯著我，像死了般一動(dòng)不動(dòng)。盯了半分鐘，它們突然打起“架”來。這時(shí)，看著它們搞笑的樣子，我像小丑一樣變了臉，哈哈大笑起來。

玩累后，它們便睜著寶石般的大眼睛開始睡覺，扁扁的身子仿佛在水中定格了，如果不仔細(xì)看，還真看不出來呢！

它們當(dāng)然也有起爭執(zhí)的時(shí)候！有一次，我給它們喂食，扔下食物作文后，它們閃電般地游了過來。有四只在一起周旋，結(jié)果讓第五只坐收漁翁之利，食物沒了，那四只鷸和蚌用乞求的目光看著我。我看著那四對目光，小心翼翼地撒著魚食。

它們有時(shí)還會(huì)捉弄我呢！那天，它們在水中游來游去，尾巴不停扇著。見我路過，五只魚用尾巴向上一甩，水珠就濺在我的衣服上。我用憤怒的目光瞪著五魚，它們卻好像很得意。一氣之下，我少給它們吃了一頓飯，這些小家伙餓得好像“眼淚”都流出來了。最后，于心不忍的我大發(fā)慈悲，還是喂了它們。

這五只金魚給了我歡樂，是我童年不可缺少的伙伴。

天空陰沉沉的，不時(shí)有幾朵烏云飄來。我今天心情格外不好，因?yàn)槲覜]有考好，雖然爸媽并沒有罵我，但我還是有些失落。于是我決定帶小狗一起出去散散步。

來到街上，車水馬龍，什么雜音都有，這喧鬧的大街更加讓我生氣和煩躁。來到公園，小狗似乎很興奮，一直在咬我的褲角，我不耐煩的把它用力拉到墻角邊，它被撞得暈頭轉(zhuǎn)向。忽然，它向我猛地?fù)淞诉^來，我在地上滾了一圈，滾到了一邊。當(dāng)我回過神來，發(fā)現(xiàn)小狗已經(jīng)躺在地上，地上一片血跡。我想都沒想什么，跑到小狗邊上哇哇大哭。路過的行人都投來了不屑的目光，然后匆匆離去。

原來，小狗被我拉開在墻邊時(shí)，有個(gè)男人在飛快地開著摩托車沖來，小狗怕車子傷到我，便奮作文不顧身的撲過來，讓我走開，讓自己受到傷害……

想著想著，我的淚水奪眶而出，不一會(huì)就淚流滿面。行人們也把我當(dāng)成空氣，不理不睬。天空也下起了豆大的雨水，一滴一滴的灑在我和小狗的身上。淚水和雨水都無情地打在我的臉上，早已分不出哪個(gè)是淚，哪個(gè)是水。

我輕輕的抱起小狗，放在懷里。它的余溫漸漸消失，最終失去了溫度，悄無生息的離去了。我抱著小狗在雨中緩慢地走著，漸漸地消失在了雨幕中……

回到家，我用布把小狗包起來，埋到一棵桃花樹下面，讓它在清香中離去，讓那粉粉的桃花送它去天堂，把它帶到一個(gè)快樂的地方……

希望天堂上沒有一絲痛苦，沒有悲傷，只有忘不了的快樂，但愿我也能這樣吧……

話說出租天氣公司幫助警方抓獲了正在行竊的小伙子，一夜之間便揚(yáng)名天下，不斷的有人要租天氣。公司的生意蒸蒸日上，款款經(jīng)理頓時(shí)變得腰纏萬貫。不久，出租天氣公司的分店就遍布了整個(gè)地球。

自從有了這個(gè)出租天氣的公司，人們的生活也改變了許多，通過租天氣有人幸運(yùn)，也有人倒霉，有鼓勵(lì)出租天氣公司的，也有損壞出租天氣名聲的，這件事讓款款經(jīng)理感到十分憂愁。

整個(gè)夏天滴水未下，賣雨類工具的張阿姨發(fā)起愁來，她心想：天氣是怎么了？以往雨具銷售的旺季，今年怎么這么倒霉，我這生意快做不下去了，一家人怎么辦，這可怎么辦呀？這時(shí)一位發(fā)報(bào)紙的阿姨進(jìn)來了，張阿姨接過報(bào)紙，看了起來，當(dāng)她看到有一個(gè)出租天氣的公司時(shí)，眼睛一亮，突然欣喜若狂，不禁小聲嘟囔：“這下有救了！”。

張阿姨按照報(bào)紙上的地址找到天氣作文出租公司，她輕輕的推開門，一位身穿西裝的小伙笑瞇瞇的迎了出來。親切地說：“您好，我是這個(gè)公司的款款經(jīng)理，請問您需要什么幫助？”張阿姨說：“我想出租下雨天，只需要三天。”“為什么？應(yīng)為今年天氣太熱了，滴水未下。我的雨具銷路不好。“張阿姨答道。“當(dāng)然可以，請交五百元。”張阿姨從兜里摸出二百元，可憐巴巴地對款款經(jīng)理說：“對不起，我現(xiàn)在的情況只能先交這么多錢。”款款經(jīng)理親切地說：“沒關(guān)系的，您可以先交定金，事成后交清余款。”

說來也奇怪，第二天這個(gè)城市果真下了一場雨，但人們都沒有提前做好準(zhǔn)備，都去買傘，這下張阿姨得雨具店擠滿了顧客。張阿姨數(shù)著錢心里美滋滋的。三日過后，張阿姨就把錢交清了。她逢人便夸天氣出租公司。

款款經(jīng)理也在電視上打廣告：如果你要出租天氣，就請撥打：12345。

自從有了玩具小熊的陪伴，我的生活一點(diǎn)也不單調(diào)、不枯燥了，讓我來給你介紹一下吧！

小熊的耳朵圓圓的，像兩個(gè)精巧的超小形扇子。它的眼睛黑溜溜的，如同一顆美麗的黑寶石。鼻子小巧玲瓏，烏黑烏黑的，兩個(gè)芝麻般大小的鼻孔圓圓的，可愛極了！再看看它那小尾巴，摸上去軟軟的像一個(gè)小毛球，可舒服了！

小熊最有趣的部位就是它的毛發(fā)了，整體是純潔的乳白色，但是眼睛上面的毛全是我最最喜歡的淡粉色，你說漂不漂亮？有不有趣？

如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，輕輕扒開它屁股上的毛，就會(huì)有一個(gè)好小好小的圓形按鈕，你按一下，作文小熊的耳朵就會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)，接著，一陣優(yōu)美的樂曲響起來，你會(huì)聽見一個(gè)甜甜的、奶聲奶氣的聲音跟你說：“小主人，我愛你！小主人，親親我！”它這種聲音會(huì)反復(fù)播放，直到你再按一下，它才會(huì)停止。

記得有一次，我正在做作業(yè)，哥哥就偷偷拿走了它，哥哥把小熊扔來扔去，摔這摔那，我看見了，急地哇哇大哭起來，這時(shí)媽媽走過來，說：“思凡，你怎么能這樣呢？快把小熊還給妹妹！”哥哥聽了，把小熊還給了我，這時(shí)我才破涕而笑。

童年如一杯好茶，讓我們慢慢回味，這個(gè)可愛的小熊玩具給我的童年生活增加了快樂和活力，小熊，我愛你！

所有的人都向往成功，失敗只會(huì)讓人沮喪，所以大多數(shù)人都討厭失敗，而我也一向討厭失敗。但那一次，我竟覺得失敗的感覺真好。

明媚的陽光照耀著大地，那個(gè)美好的清晨，表弟拉著我去了公園玩。表弟拉著我要賽跑，說是誰贏了，誰就能拿外婆給的錢去買一個(gè)巧克力甜筒。

我認(rèn)為這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，平時(shí)的我可是絕不能碰這些零食，我這次一定要贏！面對甜筒的誘惑，我鼓足了勁，成功把表弟甩開了。

快了，快到了！我看著終點(diǎn)離我越來越近，內(nèi)心也越加喜悅。就在這時(shí)，我的衣角被人拉了一下，我扭頭看了看，是一個(gè)抱著洋娃娃在哭的小女孩。小女孩用那雙哭得水汪汪的眼睛央求地望著我，她告訴我她迷路了，找不到媽媽了，作文請我?guī)蛶退Ｎ铱戳丝淳涂斓搅说慕K點(diǎn)，又看了看小女孩，猶豫了一下，最終還是選擇了幫她。

我找人問了路，把小女孩帶到了附近的警察局。這時(shí)，小女孩飛快地跑到了一個(gè)戴著帽子的婦女身邊，喊她叫媽媽。婦女也很開心，抱起了小女孩。離別的時(shí)候，小女孩沖我咧嘴一笑，并把她手中的洋娃娃送給了我，我沖她揮了揮手，轉(zhuǎn)身繼續(xù)向終點(diǎn)跑去，那一刻，我品嘗到了比甜筒還要好的滋味。回到原來的地方，表弟邊吃著甜筒邊責(zé)怪我：“怎么這么慢啊？你怕不是迷路了……”我聞著巧克力甜筒散發(fā)著的香味，我笑了。

回家的路上，望著那仍耀眼的陽光，我把懷里的洋娃娃抱得更緊了。我心想：偶爾失敗一下也不錯(cuò)呀！這失敗的感覺真好。

是您，用那雙寬大的手掌，把我拉扯大；是您，用那厚厚的背，背著我，走過無數(shù)個(gè)風(fēng)雨之夜；是您，每日為我烹飪可口的飯菜。您，就是我最愛的爸爸。

記得小時(shí)候的我十分愛吃糖果，您怕我吃多了對牙齒不好，便將糖果藏起來。我吃不到糖，就開始無賴地跺腳、哭泣、叫嚷。每到這時(shí)，您就會(huì)既無奈又心疼地看著我，為我拿來糖果。可是，終于有一天，我因?yàn)樘枪远嗔耍辛酥馈Ｎ姨鄣么罂蓿呕艔垙埖乇鹞遥矝]換，就往醫(yī)院跑。那時(shí)窗外風(fēng)很大，很冷，您卻把護(hù)在懷里，自己卻冷得直打哆嗦。回到家后，您自責(zé)地回到房間呆了一整天。從此以后，我就不愛吃糖了。

我到現(xiàn)在還清楚地記得，我上學(xué)的第一天，是您送我去的。在去的路上，您不停地叮囑我，要多喝水，聽老師的話，多吃飯。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校十分漂亮，有一大塊花圃，還有幾棵高大的桂花樹，作文幾只鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叼著上。到了班級門口，我并未像其他小朋友一樣哭鬧，反倒是您，紅了眼眶。我揮手與您再見，您離開時(shí)還一步三回頭。直到現(xiàn)在我才懂您，您既為我的獨(dú)立喜極而泣，又生怕我從此便不再需要您，而默默流淚。

還有一次，下著暴雨，我沒帶傘，只能傻傻地站在校門口。忽然，我發(fā)現(xiàn)雨幕中有一個(gè)人影在向我奔來。原來是您擔(dān)心我沒帶傘，來接我了。您把我背在背上，在大雨中慢慢地走著，路邊的大樹也被大雨弄彎了腰。回到家，我發(fā)現(xiàn)您渾身都濕了，可您卻絲毫不在意，您找來一件外套披在我的身上，唯恐我著涼。

您，不是全世界最富有的，不是全世界最帥氣的，也不是全世界最有才的，可是您是全世界最愛我的爸爸。爸爸，要是我的生命中沒有您，就仿佛小草失去了陽光，魚兒失去了大海，船兒失去了方向。爸爸，您就是我前進(jìn)的指路燈，我愛您！

在我的生活中，有許多默默為我奉獻(xiàn)的親人，而在這些親人中，我最喜歡的是我的奶奶！想知道為什么嗎？和我一起來看看吧！

我的奶奶五十多歲了，高高的個(gè)子，微胖的身材，身體非常健康！她的頭發(fā)有一點(diǎn)花白，依然漂亮的臉蛋上一雙大眼睛炯炯有神。

勤勞的奶奶

星期六的早上，當(dāng)我還在夢中神游時(shí)，奶奶卻已經(jīng)起床了。她會(huì)和爺爺去散步、買菜。如果是我上學(xué)的時(shí)候，她就會(huì)在六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，為我煮早餐，然后送我去上學(xué)！所以，在我心中，奶奶是最勤勞的人！

嘮叨的奶奶

每當(dāng)我一回到家，奶奶就會(huì)嘮叨起來。不信你聽！“孫女，今天上課專心聽講了沒有？”“今天考試了作文嗎？”“今天在學(xué)校開不開心呀？”甚至，就連我睡中午覺的時(shí)候，她也不放過嘮叨的機(jī)會(huì)。“孫女，這個(gè)字怎么寫？”“快睡，快睡，睡醒了去上學(xué)！”嘮叨來嘮叨去，我聽得耳朵都快長出老繭了。媽呀！快來救救我吧！我知道奶奶是為我好，可真是比我爸爸媽媽還嘮叨！

愛美的奶奶

奶奶還有個(gè)特點(diǎn)就是特別愛美！奶奶一般都穿長款的上衣，黑色的褲子，搭配起來非常好看。奶奶每天不同的打扮總會(huì)讓我眼前一亮，連她身邊很多老同學(xué)都說：“你好漂亮！”奶奶笑得更美了！一般呢，我也會(huì)用這方法來騙點(diǎn)糖吃。嘿嘿，我又要去騙糖吃嘍！哈哈！

這就是我勤勞、嘮叨、又愛美的奶奶！我愛我的奶奶！

在我們生活中，有人敬佩英姿颯爽軍人，有人敬佩無私奉獻(xiàn)的雷峰叔叔，而我敬佩的人是愛崗敬業(yè)的交警叔叔。

一天，烈日蒸熬，我盼星星盼月亮終于放學(xué)了，恨不得立刻回到家里吹空調(diào)。我走在回家的路上，看見一個(gè)交警叔叔在指揮車輛通行。他就像紅綠燈，把交通指揮的井井有條。他身上的衣服已經(jīng)濕透了，整個(gè)皮膚被曬得像個(gè)黑人，但他仍然堅(jiān)持著工作。如果是我的話，早就回家吹空調(diào)了。看著他那雙手不停地?cái)[動(dòng)，看著他的眼睛不停地左看右看，看著他身上的汗水，頓時(shí)我被他感動(dòng)了。之后，我邊走邊往回看他，直到看不見為止。

直到有一天，突然新聞作文報(bào)道了一條消息：一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一名交警叔叔正在聚精會(huì)神地指揮車輛。突然一輛大貨車像離弦的箭一樣向交警叔叔迎面而來。交警叔叔用手?jǐn)[出了“停下”這個(gè)動(dòng)作，也許大貨車開得太快了，再加上是風(fēng)雪交加的夜晚，大貨車的車主根本沒看見交警叔叔。正當(dāng)交警叔叔想閃開時(shí)，但是已經(jīng)來不及了。交警叔叔就這樣被大貨車撞了，后來，醫(yī)院進(jìn)行了搶救工作。可是，因?yàn)獒t(yī)治太晚了，所以交警叔叔就這樣離開了我們，離開了世界。

看到這，我的心像刀絞了一般，淚水迷糊了我的眼睛。我心里一直在說：您安息吧，雖然您不在了，但是您永遠(yuǎn)在我們的心中。

細(xì)雨絲絲地下著，風(fēng)兒優(yōu)雅地打著卷兒，一股風(fēng)兒不留情地刮在我的臉上，我的心中不免泛起一些涼意。

今天發(fā)下了試卷，我本是充滿信心地認(rèn)為我一定能考好，然而換來的卻是一張寫著74分的試卷。

我回到家，我氣憤地把書包狠狠地丟在一邊，拿出那張74分的試卷，大大的紅叉叉在試卷上看著我，像是在嘲笑我說：“你可真傻呀，這張?jiān)嚲磉@么簡單而你卻考了74分，哈哈……”我急忙打亂我的思緒，我氣憤地把試卷揉成一團(tuán)丟進(jìn)書包。正當(dāng)我傷心時(shí)，父親走進(jìn)了房間，看到我那愁眉不展的樣子，便問我說：“怎么了？今天腳步如此沉重，考試了嗎？”“嗯，74分。”我不耐煩地答到。父親說“要不然我給你講講錯(cuò)題吧。”作文“不用你講。”我不耐煩地說。父親愣住了，不自覺地流露出不知所措的神態(tài)，然后默默地走了。父親走后，我總覺得我丟失了什么。

我把那張被揉一團(tuán)74分的試卷拿了出來，心里逐漸平靜下來。就在這時(shí)，父親端著一杯牛奶送到我手上，我接過牛奶，說：“爸，你教我這些錯(cuò)題吧！”父親受寵若驚地看著我說：“好，好，你哪題不會(huì)？”我故意指出最簡單的一道題，父親一邊教我一邊說這題本不該錯(cuò)的，都怪你太粗心了。我聽到父親的話，低下頭來，只見父親在那里聚精會(huì)神地給我講課，仿佛回到小時(shí)候，我喝起了牛奶只為不讓父親看到我那淚珠。

在我的心里，這美好的夜晚都化作了濃濃的愛意，我發(fā)現(xiàn)我已找回我丟失的幸福。

每個(gè)人心中都有自己最佩服的人，有人佩服知識(shí)淵博的科學(xué)家，有人佩服救死扶傷的醫(yī)生，有人佩服默默無聞、無私奉獻(xiàn)的清潔工，而我最佩服的人是我的媽媽。

我的媽媽有著一頭黃黃的短發(fā)，濃黑發(fā)亮的柳葉眉，一雙炯炯有神好像會(huì)說話一般的眼睛，一對大大的耳朵和一個(gè)挺挺的鼻子，鼻子下是一張櫻桃小嘴。我的媽媽雖然不太好看，但是在我心中她是最美的！

我的媽媽是一個(gè)勤勞的人。她每天不僅要上班，下班后還要做很多家務(wù)。有一次媽媽加班到十一點(diǎn)多才回來，當(dāng)時(shí)天氣很冷，媽媽也非常累。但是媽媽到家后作文還沒來得及休息，就一如既往地開始收拾、整理我們置下的“爛攤子”。我看到這一幕，眼睛紅了，鼻子酸酸的。

我的媽媽不但勤勞，而且樂于助人。

記得有一次，我和媽媽上街時(shí)碰見一個(gè)小女孩，她和她的媽媽走散了。小女孩在撕心裂肺地喊著她的媽媽，但無人回答。媽媽走上去，拉著她的手，溫柔地問道：“你和你的媽媽在哪走散的？”小女孩一直搖頭，一言不發(fā)。我們沒辦法，只好盲目地找。找了一個(gè)多小時(shí)后，終于在廣場中心找到了她的媽媽。

怎么樣？這就是我佩服的媽媽。雖然她很平凡，但我很愛她！

小豬存錢罐是在我出生時(shí)，爸爸買給我的出生禮物，不過小豬存錢罐到現(xiàn)在我也沒裝滿它的“肚子”。

它的造型非常可愛，金黃金黃的，像身穿了一件漂亮的金色裙子。它非常大，形狀像一頭萌萌的小豬，大家都說我對它愛不釋手。

它的耳朵尖尖的，紅藍(lán)色夾在中間，真好看！它的左右兩旁有著一個(gè)“福”字，表示帶給人幸福的意思。

它不僅每天跟我玩，而且還會(huì)幫我改正壞毛病。

有一次，爸爸上班，媽媽作文也上班。只有我一個(gè)人在家，我偷偷地拿了十個(gè)一元的硬幣，一個(gè)個(gè)放到小豬的“肚子”里。媽媽一回到家，告訴我一件令人驚訝的事情，原來佳佳生病了，家里也沒錢。我看到佳佳的媽媽手里拿著“捐款箱”的箱子。我趕緊拿上小豬存錢罐急忙跑下樓，把小豬肚子里的錢拿出來，給佳佳的媽媽，她高興得笑開了花。

謝謝你，小豬存錢罐。你不僅幫我改了壞習(xí)慣，而且還在緊急時(shí)刻讓我?guī)椭思鸭选Ｐ∝i存錢罐我愛你！

我的家鄉(xiāng)是美麗的陳村，這兒一年四季都很美。來過我的家鄉(xiāng)的人，都會(huì)說我的家鄉(xiāng)很美。

春天是非常爛漫的季節(jié)，只要一出門就有花香撲來，讓你沉浸在花香中，再一看，粉色的迎春花正瞇著眼睛深情地望著你；那火紅的玫瑰花開得正艷呢，站在遠(yuǎn)處看就像一堆火在熊熊燃燒著；紫色的蝴蝶蘭像一群群蝴蝶在翩翩起舞；木棉花的花瓣又大又紅，從遠(yuǎn)處看，好像一簇火焰在樹上燃燒著。

夏天，荷花粉紅粉紅的，像是一個(gè)個(gè)仙子在跳舞，有的荷花還包裹著，有的已經(jīng)張開了花瓣。綠得像翡作文翠一樣的荷葉像一個(gè)盤子，漂在池塘上面。

秋天的果園是最美的。金黃的橘子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋，走近一看，又像一個(gè)個(gè)小小的燈籠面帶笑容，在果園里，最燦爛的是農(nóng)民伯伯們的舒心的笑容，一年四季，他們在這個(gè)收獲的季節(jié)里，收獲了果子，也收獲了甜蜜。

冬天照樣一片蔥綠，榕樹還蓋著綠色的“大衣”，樟樹也還是頂著綠色的“帽子”，馬路邊的羅漢松，被裁剪的像云一樣的發(fā)型，打扮著馬路兩旁，裝點(diǎn)著人們的城市生活。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

我的家鄉(xiāng)在清遠(yuǎn)，那里山清水秀，是個(gè)美麗的地方。

春天，樹木吐出嫩芽，抽出新的枝條，小草也從地里鉆了出來。迎春花穿著紅艷艷的紗裙，如同一位亭亭玉立的少女，站在枝頭上舞蹈，真美呀！小鳥兒們也站在樹梢上，歡快地歌唱著，好像在唱：“春天在哪里呀？春天在哪里……”小動(dòng)物都被這清脆的歌聲喚醒了，變得更快活了，在草地上歡蹦亂跳。田野里的油菜花最引人注目了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的，就像給大地鋪上了一張金燦燦的地毯；走進(jìn)一看，這里一朵，那里一朵，好像在比美呢。瞧，幾只蝴蝶被油菜花的美吸引住了，正在花上翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹來，油菜花輕輕擺動(dòng)著，好像在和蝴蝶打招呼。此時(shí)此刻，我忍不住想起了楊萬里的詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

天來了，池塘里的荷花競相開放。不過，還有幾個(gè)花骨朵，紅紅的，就像一個(gè)個(gè)穿著紅肚兜、胖嘟嘟的小娃娃，真可愛呀。綠色的大圓盤——荷葉上，托著幾顆亮晶晶的水珠。水珠兒有的在玩海盜船，有的在玩蕩秋千，還有的在玩滑滑梯呢，真有趣。這滿池的荷葉，這美麗的荷花，不禁讓人想起這句詩：作文“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

秋天到了，家鄉(xiāng)大豐收了。稻田里翻起了金色的海浪，那一串串稻谷，對著農(nóng)民伯伯笑彎了腰。人們揮舞著彎彎的鐮刀，正忙著收割稻子。金色的田野里，傳來一陣陣豐收的歌謠。果園里，果子成熟了。紅棗紅艷艷的，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人嘴饞。蘋果、橘子、葡萄、鴨梨……你擠我碰，都爭著讓人們?nèi)フ亍α耍钜俗⒛康木褪窍憬读恕？矗鼈儚潖澋模q如一個(gè)個(gè)小月亮掛在樹梢，正對著人們微笑。地上，鋪滿了熟透的果子。這時(shí)，刺猬便偷偷地跑來了，把散落的果子歸攏到一起，在地上打了個(gè)滾兒，就急火火地溜走了。嗯，這刺猬背果子的本領(lǐng)可真高明。

冬天來了，大山還是一片翠綠，松柏穿著油亮亮的綠衣裳，挺立在山坡上，好像一位位穿著綠色燕尾服的紳士。田野里，小朋友們在烤紅薯，他們撿來枯黃的樹枝、稻草，燒著了，圍著火堆唱啊跳啊。一縷縷青煙向四處飄散，孩子們歡樂的歌聲也飄向遠(yuǎn)方。哈哈，家鄉(xiāng)的冬天真有趣。

啊，不管是春天還是夏天，不管是秋天還是冬天，我的家鄉(xiāng)都那么迷人。我愛我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)在陳村，那里一年四季有不同的景色，不同季節(jié)各有不同的風(fēng)采。

春天到了，細(xì)雨如絲，空中彌漫著花香，那是春天的氣息。來到我家鄉(xiāng)的人，會(huì)不知不覺地陶醉在花香中。這里有粉紅的迎春花、火紅火紅的玫瑰花、像蝴蝶似的蜘蝶蘭……最美麗那就是木棉花了。一棵棵木棉花樹挺立地站在馬路兩邊，一棵棵木棉花樹上像有一朵朵紅云似的，格外美麗。等木棉花落下來，人們最喜歡用木棉花煲湯了。先是把木棉花曬干，然后洗干凈，最后把木棉放在鍋里煲，香噴噴又清熱解毒的木棉花湯就做好了。要是你來我們家鄉(xiāng)，好客的主人一定會(huì)盛一大碗湯讓你享用。

夏天，當(dāng)人們覺得熱時(shí)，都會(huì)到池塘邊的涼亭下棋，看風(fēng)景；小孩們在柳樹蔭下玩耍，不時(shí)還有些孩子跳下游泳池游泳。荷塘是最美麗的地方。池上有一個(gè)個(gè)小圓盤，小圓盤作文上還有一顆顆珍珠，小圓盤其實(shí)是荷葉，珍珠是一顆顆露珠。那荷葉蒼蒼綠綠，真美麗！最吸引人的還是荷花。粉紅的荷花像一位位仙女在翩翩起舞。荷塘清澈見底，還可以看見一條條小魚快活地在水里嬉戲，如同“映日荷花別樣紅”。

秋天可以說是豐收的季節(jié)。果園里，果實(shí)累累，果園到處都是香味，原來是果子成熟了。金黃的橘子掛在樹上，近看，真像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹上；遠(yuǎn)看，果園真像一片金黃的海洋；還有紅紅的萍果，像小船似的香蕉，人人都喜歡的大樹菠蘿，真是如詩如畫。

冬天到了，大地還是一片翠綠，樟樹頂著綠色的帽子，榕樹像一把撐開的綠絨大傘，路邊還有排列很整齊，云一樣造型的羅漢松呢！

誰來過我們家鄉(xiāng)的人，肯定會(huì)依依不舍，沒有來到我們家鄉(xiāng)的人，趕緊過來，您任何時(shí)候來都行，我們家鄉(xiāng)歡迎您！

每當(dāng)我看見有人賣兔子的時(shí)候，我總是會(huì)跑過去圍觀，這些兔子看起來好可愛啊！它們有的毛是雪白的，有的毛是灰色的。有的兔子的眼睛是紅色的，紅得像血、像火、像蘋果像山楂。長長的耳朵堅(jiān)起來，而圓圓的尾巴像一個(gè)小皮球。我很想養(yǎng)一只，但是我又擔(dān)心我會(huì)養(yǎng)死它，所以我想養(yǎng)兔子的愿望是實(shí)現(xiàn)不了的。不過我倒是經(jīng)常去市場看兔子的。

有一次，我看見有一只兔子正在吃胡蘿上和白菜，它吃東西吃得很快，作文三辯嘴巴不停地張一合，發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音，不一會(huì)兒個(gè)長長的胡蘿卜就被它吃光了。我看得目瞪口呆，天啊，原本以為小兔子是一個(gè)很斯文的小動(dòng)物，原來它倒像一只小“餓鬼”呢。

兔子的步態(tài)是蹦蹦跳地，但是它不像青蛙那樣一躍而起、前爪展開，而只是雙腳在跳，前爪卻沒展開。我想：是因?yàn)橥米硬綉B(tài)優(yōu)雅，所以別人才編了兔子舞吧。

我喜歡兔子，我喜歡它的長相，我喜歡它的吃相，我喜歡它的步態(tài)。

我家有幾只神氣的小烏龜，是爸爸買給我的，因?yàn)椋郧霸谟變簣@的時(shí)候，我的朋友都有小動(dòng)物，我也想要小動(dòng)物。于是，爸爸給我買了幾只小烏龜，其中最神氣的，那當(dāng)然是“帥帥”了。

“帥帥”看上去很帥，所以，我叫它“帥帥”。它的身上有一層厚厚的殼，四肢和頭可以很快的伸縮，走路時(shí)，就伸縮一次，真有趣。一有敵人，它就把頭和四肢縮進(jìn)去，只剩一個(gè)殼，像一塊怎么咬也咬不破石頭。頭下面有一個(gè)極小而玲瓏的鼻子，鼻子再配上線似的嘴巴，別提有多神氣了。小烏龜“帥帥”還有四條扁扁的腿，走起路來一搖一擺，像在跳廣場舞。四肢上有銳利的爪子，一有食物，就用爪子抓作文住食物，連忙放進(jìn)嘴里。

“帥帥”可會(huì)搶食了。有一次，放學(xué)回家，我走到陽臺(tái)，烏龜聽到聲音就把頭縮進(jìn)殼里，我從袋子里拿出一把飼料，向池里丟去，激烈的搶食比賽開始了，小烏龜一窩鋒向飼料跑去，“帥帥”用爪子爪了一下其它烏龜，烏龜們就把頭縮進(jìn)去，這時(shí)，“帥帥”吃了一些，嘴里發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，其它烏龜伸出頭，搶著吃，不一會(huì)兒，飼料就被烏龜們一掃而空了。只只烏龜還把眼睛瞪得溜圓溜圓，好像在說：“小主人，能不能再給我們一點(diǎn)食物，我們還沒飽呢”我只好再拿一些飼料，丟進(jìn)池里，他們又像無頭蒼蠅似的搶起來了。

我很喜歡小烏龜“帥帥”，你呢？

我太公家有一只可愛的小狗。它本來是一只可憐的流浪狗，太公看了很心疼，就收養(yǎng)了它。我就給它取名叫“可可”，因?yàn)樗蓯哿恕?/p>

它長著一身金黃色的毛，仿佛穿上了一件金黃金黃的衣服，又像一位神氣十足的紳士。它總愛耷拉著耳朵，好像遇到什么不高興的事兒。但是，一看到吃的，他就會(huì)迫不及待地把耳朵豎起來，興致勃勃地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。可可的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石。眼睛下面長著一個(gè)三角形的鼻子，黑黝黝的。鼻子下還藏著一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。它的四肢雖然很短，但是它跑起步來飛快，就像一道閃電劃過。最特別的是那一條彎彎的尾巴，只要我一去到太公家，它就會(huì)搖搖尾巴，好像在說：“好朋友，歡迎你來喲。”不過，它一見到陌生人，就會(huì)不停地汪汪大叫，好像要把人家給趕跑呢。

我特別喜歡和可可玩耍。每次回去，我總愛和它一起。記得有一次，我把它最喜愛的小皮球扔到了遠(yuǎn)處，它看了我一眼，搖了搖尾巴，汪汪地叫了幾聲，就蹲下來。只見作文他瞄準(zhǔn)小皮球，縱身一躍，就像彈簧一樣，飛快地跑了過去。過了一會(huì)兒，它就叼著小皮球，一蹦一跳地向我走過來，那條尾巴，不停地?fù)u來搖去，可神氣了，好像在說：“好朋友，看，我厲害吧！”我一把抱住了它，它乖乖地蹲在我的面前，把嘴巴蹭過來，把小皮球放到我的懷里。這可是他的戰(zhàn)利品啊！我又繼續(xù)扔球，它又繼續(xù)去找球……

可可很粘人。有一次，我在畫畫時(shí)，突然覺得雙腳很暖和，我低頭一看，是一團(tuán)金黃色的東西！原來又是它，躺在我的腳上睡大覺。這家伙睡得可香了，它還咧著嘴，好像在微笑，應(yīng)該正在做著一個(gè)美夢吧，不知道有沒有夢見我呢。我沒管它，繼續(xù)畫畫。接著，一陣此起彼伏的呼嚕聲從腳底下傳來，原來又是它，正在打鼾呢。那鼾聲，很有節(jié)奏，它的大肚子，也隨著鼾聲的節(jié)奏一起一落的。等我畫完了，收拾東西出院子玩，這會(huì)兒，可可又跟著我出來了。哈哈，這家伙，我去哪里，就要去哪里。

可可真有趣，我喜歡它。我什么時(shí)候才能去太公家呢？我好想可可呀。

因?yàn)槲以诩液苈犜挘詪寢尵徒o我買了一只可愛的小烏龜當(dāng)作禮物送給我，我一見到它，就喜歡它了。

烏龜?shù)念^小小的，很可愛，它的頭很長，像一條長長的繩子，它的眼睛小小的，像兩顆小寶石。你可不要以為它的嘴巴很小，它可是有兩排鋒利的牙，這樣它吃東西的時(shí)候，就可以很快咬碎食物。它的背上有一個(gè)棕色的盔甲，可漂亮了像一個(gè)美麗的石頭。它的尾巴短短的，可有趣啦。

小烏龜?shù)哪懽雍苄。看挝胰ソo它喂東西的時(shí)候，它看見我的影子就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里。待我將龜糧一放下去烏龜旁邊，它就馬上把頭探出來。

我最喜歡就是看它作文吃龜糧，因?yàn)樗札敿Z的樣子很有趣。龜糧是我們一根根長長的棒子，它吃的時(shí)候，首先咬住中間的那部分吃完，再把咬不來的兩邊吃了。它吃的很快，一會(huì)兒，一根長長的龜糧棒就吃完了。

它吃飽就有力氣爬了。龜桶很深，它想出去水桶外面玩，結(jié)果桶太高了，它只能在桶邊轉(zhuǎn)圈圈，我看見了就抓起小烏龜，小烏龜把手腳張開，像要飛的樣子，看起來它好像很喜歡飛呢！我把它放出桶之后，就讓它在桶的旁邊運(yùn)動(dòng)，它累了就爬到桶邊用自己的前腳打水桶。水桶發(fā)出“咚咚”的聲音。小烏龜玩了一會(huì)兒我又把它抓回桶里去。

我很喜歡我的小烏龜。

我家有一只可愛的小白兔，因?yàn)樗钠っ馨祝晕医兴靶“住薄?/p>

小白的毛白得發(fā)亮，一對長耳朵直直地豎起來，像是在聽周圍的動(dòng)靜。它的眼睛紅彤彤的，真像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它那小巧玲瓏的鼻子下的小嘴巴可漂亮了，小嘴巴像一顆櫻桃一樣，它四肢雖短，但跑得很快。有一次，我沒把籠子鎖好，結(jié)果，它跑了出來，爸爸和我費(fèi)了好大的勁兒才把小白抓回到籠子里去。小白的尾巴小小的，真像一個(gè)小雪球！

小白吃飽喝足后便懶洋洋地趴在我?guī)退龅男〈采希脸恋乃耍“姿X的時(shí)候耳朵是垂下來的，之后，我就沒去管它了，作文去看電視了，我看著看著，聽到一陣陣“呼哧呼哧”的聲音，我覺得很奇怪，扭頭一看，原來罪魁禍?zhǔn)资切“装。∮谑牵覜]心情看電視了，開始觀察小白打鼾，它的鼾聲會(huì)把自己的耳朵噴起來。

它也特別貪吃，我記得有一次，它餓得肚子咕咕叫了，我往它的食盆里裝了幾根胡蘿卜，它看見了，“嗖”地一起，快速跑過來，真像一個(gè)雪球跑了過來，狼吞虎咽地吃了起來，沒過一會(huì)兒就吃完了，它用它那雙水汪汪的大眼睛看著我，好像在說：”小主人，再給我吃點(diǎn)東西吧。”我只好無奈地給小白又放了幾根胡蘿卜。

這就是我的小白，我非常喜歡它。

有一天早上，碧空如洗，陽光明媚，小文來到公園里散步。這里有一大片綠油油的草坪，還有五顏六色的鮮花。美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥站在樹枝上放聲歌唱。

走著走著，小文看見了一只可憐巴巴的小鳥躲在草叢中。小鳥耷拉著腦袋，連站都站不穩(wěn)。小文想：可能是被一個(gè)壞蛋打傷了吧，我一定要救救它才行。于是，他輕輕地蹲下來，小心翼翼地捧起小鳥，迫不及待地往家里跑。一到家，他趕緊拿出藥箱，找出了萬花油、棉簽和創(chuàng)可貼。小文又找來了一條毛巾，鋪在地上，把小鳥放在毛巾上。他開始給小鳥當(dāng)起醫(yī)生來了。首先，小文把萬花油滴在棉簽上；然后，他拿起有萬花油的棉簽，對著小鳥的傷口涂呀涂；接著，小文把創(chuàng)可貼貼在小鳥腿上的傷口上，小心翼翼地卷起來；最后，他有找來了一杯米，倒在毛巾上。他溫柔地摸了一下小鳥的頭，說：“小鳥，作文吃點(diǎn)東西吧！吃得飽飽的，你的傷口很快就會(huì)好的。”小鳥看見了，吧唧吧唧地吃了起來。吃飽之后，小鳥輕輕地走了幾步，就停住了。可能是傷口還在痛。小文請爸爸買來一個(gè)鳥籠，鋪上軟綿綿的毛巾，讓小鳥住了進(jìn)去。

小鳥的傷口漸漸地好了起來。有一天中午，它在鳥籠里飛來飛去，一直嘰嘰喳喳地叫著。過了一會(huì)兒，小鳥又用尖尖的嘴巴啄著堅(jiān)固的鳥籠，好像要飛出去。小文看見了，自言自語地說：“大樹才是小鳥的家，我應(yīng)該把它送回公園里。”他拉開鳥籠的門，捧著小鳥來到公園里，她站在大樹下，把小鳥高高地托起來，說：“小鳥，飛上去吧！”小鳥聽見了，扇扇翅膀，撲棱一聲，飛到了樹枝上，高高興興地唱著歌兒，好像在說：“謝謝你，小朋友，幫我治好了傷，還送我回家。”

小文看著樹上的小鳥，心理美滋滋的。他想：“愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)！”

生活處處有誘惑。但，大人們時(shí)常告訴我，誘惑往往會(huì)帶來很壞的結(jié)局。所以，要學(xué)會(huì)拒絕誘惑。

一次，我去上英語興趣班。班里的老師有個(gè)規(guī)定——教室里不準(zhǔn)吃東西，否則沒收所有的積分卡！積分卡是我們的寶貝，憑這個(gè)可以換許多小獎(jiǎng)品，它更是一種榮譽(yù)的象征。因此也沒有人會(huì)在教室里吃東西了。

我放好上課要用的東西，靜靜的坐在位置上等老師來。這時(shí)，同桌那根中指悄悄的戳了戳我肩膀。我看了看他，只聽她埋在我耳朵邊悄悄地說道：“我吃點(diǎn)東西，你別告訴老師。”

我驚奇地瞪著她，眼珠子都快掉下來了。這怎么行！待會(huì)老師進(jìn)來了，如果被發(fā)現(xiàn)了，積分卡不要了啊！萬一老師到時(shí)候還‘治’我一個(gè)包庇作文罪……我趕緊回答她：“不……不……不行！你，你，你不怕被老師發(fā)現(xiàn)啊？”她居然一點(diǎn)也不害怕，還隨手給了我一塊餅干，說：“不會(huì)的，不會(huì)的，來，來，來你也吃點(diǎn)，很好吃的！”

餅干？還是我最愛吃的巧克力餅干，正好我也餓了……我緩緩的把手伸了過去，伸向了那塊皮脆而金黃，散發(fā)出濃醇巧克力香味的餅干。突然，我腦子里浮現(xiàn)了大人們的話：要學(xué)會(huì)拒絕誘惑。我又把手縮了回去。可餅干散發(fā)出的香味像一只只貪吃蟲鉆進(jìn)了我的腦子，擾亂了我的思緒。但理智告訴我：不能吃！

我一咬牙，對她說：“我不吃。”正好，這一幕被走進(jìn)來的老師看到了，懲罰了同桌。我呢，自然平安無事——因?yàn)椋揖芙^了誘惑！

世界上有魔力嗎？如果有，我一定要做許多許多的事情。

假如我有魔力，我會(huì)變出一雙翅膀，飛到各地，游遍世界的每一個(gè)角落。每當(dāng)我飛到一個(gè)角落時(shí)，我就會(huì)撒下彩色的粉末，讓那里的人們變得幸福快樂，讓那里的人們沒有悲傷，沒有痛苦。

假如我有魔力，我會(huì)讓時(shí)光倒流，回到從前，讓以前的人們之間沒有爭奪，沒有戰(zhàn)爭，沒有災(zāi)難，沒有饑荒，沒有搶掠。讓以前的每一個(gè)君王不再昏庸無能，不再虐待人民，不再只為了顧眼前利益，而忘了顧全大局

如果我有魔力，我要去到二十年后的地球，如果二十年后的地球還是“老”樣子的話，我就用魔力給她“整容”了。我在會(huì)在大草原上挖一個(gè)大坑，然后用魔力把地球上的所有垃圾吸過來，把它放作文進(jìn)土坑里給埋住，使地球不再那么的“老”！而是變得比原來更加的“年輕”了。

假如我有魔力，我會(huì)變成一個(gè)富有的慈善家，走遍全世界，然后看一下有哪些家庭是貧困的，我就給他們送物資。他們?nèi)笔裁矗揖徒o他們送去什么。

假如我有魔力，我會(huì)去到每一片森林，讓那些動(dòng)物擁有會(huì)說人話和會(huì)聽人話的新能力，讓那些動(dòng)物能和我們溝通，能和我們玩耍，能和我們傾訴心里話，讓我們一起和諧共處。

假如我有魔力，我要把那些沒用的廢紙都變成參天大樹，把那些沒有用的垃圾變成純潔的空氣和水，把工廠排放出來的污水和黑煙變成潔白的河水和白云。

假如我有魔力，我就會(huì)造福于人類。為大家做更多事情，讓我們的世界變得更加多美好！

看看我，手上比著“V“字，可愛不可愛？我呀，留著齊劉海，烏黑烏黑的，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神。可惜不是雙眼皮，要不然眼睛就更大了！小小的嘴巴紅的似火，上面是小巧玲瓏的鼻子，白里透紅的臉肉嘟嘟的，是不是很想捏一把！

如果你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)我的嘴邊有一顆小小的痣。奶奶說，這種長在嘴邊的痣叫“吃痣”，長大以后會(huì)吃到好多好吃的東西。聽奶奶這么一說，我可高興了！

照片中，我穿著潔白如雪作文的T恤，碧綠碧綠的短裙。我和大多數(shù)女孩一樣，最喜歡穿裙子。你們猜猜我這是在哪拍的照片？哈哈，在我家的衣柜里呢！

我喜歡畫畫，古箏、羽毛球……其中我最喜歡跳舞。不管刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持上舞蹈課，大家都叫我“小舞蹈家”。可是我有個(gè)很大的毛病—膽小，有時(shí)候，連我最愛的舞蹈課上也不敢和老師說話。記得我第一次去上課時(shí)，看見許多陌生的小朋友，我被嚇哭了。

這就是我，一個(gè)愛跳舞的，膽小的女孩。

每當(dāng)別人給我掌聲時(shí)，我就想起第一次掌聲，那掌聲我永遠(yuǎn)忘不了！

人生漫漫長路，我們走過了天真浪漫，度過了花樣年華，步入了青春的殿堂。一路上，我們或是成功，或是失敗，或是收獲，或是失去。

而我也從一個(gè)小男孩漸漸變成了一個(gè)男子漢，經(jīng)歷了許多的事情，得到了許多的磨煉。其中，令我久久不能忘懷的是那一次，因?yàn)槟谴危沂斋@成功的掌聲。

小時(shí)候的我酷愛音樂，對音樂十分著迷，于是，我便央求媽媽能帶我去學(xué)習(xí)音樂，去體味音樂的美好，去音樂世界遨游！媽媽見我對音樂如此著迷，便答應(yīng)了我。

媽媽帶我來到了校外音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我便目不暇接，那精美的樂器到處都是，最吸引我的是正中央的鋼琴，它那龐大的身軀，黑白相間的琴鍵很是精美，輕輕一按，便能發(fā)出“天籟之音”，媽媽見我對鋼琴情有獨(dú)鐘，便給我報(bào)了校外鋼琴培訓(xùn)班。

起初，我對鋼琴的興趣很濃，像一股澆不滅的火，一有空閑的時(shí)間，我便會(huì)坐在鋼琴前練習(xí)，屋子里常常回響著“哆唻咪"的聲音。

一個(gè)月后，我打退堂鼓了，開始對鋼琴產(chǎn)生了厭惡，因?yàn)橄裎疫@種“新手”彈鋼琴彈久了，手會(huì)很痛，并且，手很僵硬，連彈基礎(chǔ)的曲子都很難。

老師似乎看懂了我的心思，經(jīng)常對我說：“賢，學(xué)鋼琴不是作文一件容易的事情，既然選擇了它就要不怕苦、不怕累、先認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)，再多努力練習(xí)才能學(xué)會(huì)彈鋼琴！”老師的話使我恍然大悟，我又想到剛剛學(xué)過的一篇文章《再塑生命》中的一個(gè)人——海倫·凱勒，海倫·凱勒是一位聾啞盲人，似乎所有的不幸都降臨到了她的身上，但她成為一名世界著名的作家，還考上了全世界最頂尖的大學(xué)一一哈佛大學(xué)。

在這新鮮亮麗的背后又有誰注意到了呢？我知道她是比他人付出了多倍的努為才成功的！

我明白了！我知道了！如果我想學(xué)好鋼琴就必須努力，我做出一個(gè)決定——那就是堅(jiān)持下去！即使我沒有貝多芬的才能，也沒有莫扎特的天賦，但我可以努力，我可以堅(jiān)持啊！我更相信我的付出一定會(huì)有收獲的，因?yàn)槲彝涣岁惒逃覀兊哪蔷湓挕白孕偶由吓Φ扔诔晒Α保?/p>

時(shí)間在樹的年輪留下了五圈的痕跡，而我經(jīng)過了努力和堅(jiān)持，我獲得了鋼琴的四級證書！當(dāng)我站在臺(tái)上領(lǐng)證書的時(shí)候，臺(tái)下響起了“啪啪啪”鼓掌聲，這是我第一次聽到這種聲音，大家給我的掌聲。我永遠(yuǎn)也忘不了它。

啊！幸虧我選擇了堅(jiān)持，我才能收獲這美妙的掌聲，收獲這成功的掌聲！

在那之后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)想要退縮時(shí)，我都會(huì)想起那天的掌聲，渾身充滿了自信的力量，堅(jiān)持不懈，勇往直前。難忘的掌聲……

那天天氣很好。

山間干凈的風(fēng)，透明的光和粉色櫻花。遠(yuǎn)處的地平線被模糊了邊界，含混不清地露出柔軟的顏色。

一點(diǎn)點(diǎn)的粉和一點(diǎn)點(diǎn)的白。

我在這樣晴朗的日子里，看見她。隔著來往的人群，似乎仍然非常熟稔，驚異于開口喊她的那個(gè)瞬間，能聽到自己內(nèi)心呼吸的聲音。

我想，原來這就是久別重逢，在這個(gè)春天。和12年前她離開時(shí)一樣的春天。

那一年，我在距離遙遠(yuǎn)的這座山城沿海小鎮(zhèn)，哭喊著跑向那列載著她不知道要開往何處的舊式火車。只是不知道那天這里的櫻花是不是也開得這樣好。

應(yīng)該是的。

尚年幼的時(shí)候，我還不明白離別這個(gè)詞的含義。更不記得她的眼睛是從何時(shí)開始，對于她嗜賭成性的丈夫露出那么顯而易見的憎惡。仿佛那本束之高閣的舊書被風(fēng)吹開了埋于歲月的塵埃，漫天的灰暗里，一頁頁無法被篡改的白紙黑字，終于無可避免地面向故事的結(jié)局。

她要走了。離開這座城鎮(zhèn)，離開她的丈夫、離開我。她的執(zhí)意，顯得我如此廉價(jià)與不堪。某一個(gè)春日的午后，帶著她零散的行李，坐上火車。我哭得意識(shí)有些模糊，依然在苦苦哀求她，可我追不上她的背影。

長長的汽笛聲排山倒海地將我淹沒，遁入暗里。

她走后，我時(shí)常站在空無一人的作文房屋中央，茫然地如同一只誤入森林深處的梅花鹿，在搖搖欲墜的白熾光影里看見自己殘缺的犄角。后來，我明白了。離別這個(gè)詞語本身就帶著永恒的意味，而我需要在無盡的黃昏里，放棄那場晚霞。

我在哪里念到過，“若沒有離別，成長也就無所附麗。”

起初的那幾年，我是憎恨著她的。當(dāng)我日漸成長后，卻發(fā)現(xiàn)我得到的遠(yuǎn)比旁人多。因了過早地踏入世俗，沒有人能夠在我身邊，而需要努力展開足以庇護(hù)自己的陰影，最終成長為內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的女子。“你所失去的遲早將會(huì)以另一種面目歸來。”或許就是這個(gè)意思。不是所有人都會(huì)經(jīng)歷離別，但實(shí)質(zhì)上我與他們并無不同。傷害帶來的無法擊垮我，同樣，離別不足為懼。因她原本就無法屬于你。

長年的獨(dú)身使我更為纖細(xì)，敏感。我不再憎恨，也不再一遍遍地質(zhì)問自己，答案早已經(jīng)在那間空曠的房屋墻壁上沉默了。那里是我的青春，是我與離別一舞終了的舞臺(tái)。不奢望再遇見，對于離別心懷感激。是她讓我成長，以一種孤獨(dú)卻迅速的方式，結(jié)束無知的年歲。

或許她也會(huì)在無數(shù)個(gè)深夜，想起我。等待清晨的同一場日出，仿佛從未離去。而在12年后，她有沒有脫下那張面具，鄭重地道別呢。

我在風(fēng)吹過來的時(shí)候喊。

“媽媽。”

我是一條鯨，生活在廣袤無垠的大海里。一天，我家里來了幾位客人。

這段時(shí)間風(fēng)浪大，我的家里已經(jīng)許久都沒來客人了，來了幾個(gè)客人，我們都高興壞了。幾個(gè)戴著墨鏡的男人，其中一個(gè)還是個(gè)光頭。他們來到這里，看到我們不住的贊嘆：這里真美！這些鯨好肥好大。聽了他們的贊美，我們心里更高興了。同伴們也紛紛游過來向他們表示歡迎，要求與他們做朋友。客人們也不停揮手與我們打招呼，看到他們這般熱情，我們更高興了。

過了幾天，我和伙伴們在這里歡快的玩耍，忽然聽到一陣談話聲，便尋聲游過去，還是上次幾個(gè)男人，其中一個(gè)戴眼鏡的男人對我說：“嗨，我們一起做朋友吧！”“啊，跟我做朋友？”我有些受寵作文若驚，不過幾秒鐘后，我反應(yīng)過來了，連連點(diǎn)頭表示同意，心里一陣竊喜。另一個(gè)光頭男人對旁邊的人說：“你們看，這頭鯨大小剛剛好。你們看，那后背，那鰭游動(dòng)的時(shí)候好靈活，這種最好吃了，口感特別好。”其他的幾個(gè)人也點(diǎn)頭表示認(rèn)同。不一會(huì)兒，我就睡著了。

等我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊全是鮮紅一片，濃濃的血腥味兒，我渾身不能動(dòng)彈了，怎么也使不上勁兒，費(fèi)力扭頭一看，我的鰭和尾巴都不見了。啊！好疼啊！從此我再也游不動(dòng)了，永遠(yuǎn)失去了平衡能力和運(yùn)動(dòng)能力。其他的同伴都開始東躲西藏逃命去了。

真希望，這只是一場夢。我們的家里還能回到之前的平靜和美好。希望人類都要保護(hù)我們鯨，不要隨意捕殺動(dòng)物。

“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。”唐代詩人王維一首《鳥鳴澗》古詩，讓我們體會(huì)到桂花無聲飄落的優(yōu)美意境。

今天我和媽媽出門尋找桂花。

媽媽一邊找一邊告訴我：“桂花又叫巖桂，是中國傳統(tǒng)十大名花之一。最具代表性的有金桂、銀桂、丹桂和月桂。”

說著說著我們就找到了桂花樹。仔細(xì)觀察，每只花朵有四片花瓣。一陣微風(fēng)吹過，桂花翩翩起舞，紛紛落下。陽光下的桂花好似金色而優(yōu)雅的蝴蝶，又好似點(diǎn)點(diǎn)金子閃耀著屬于作文自己的光輝。落在地上的桂花，像一條條金色的綢帶。

放眼望去，遠(yuǎn)處的桂花好似萬山叢中一點(diǎn)黃。黃黃的桂花像一顆顆繁星，一閃一閃的，仿佛在眨眼睛。

眼前的桂花又是一簇一簇的，應(yīng)該是怕孤單吧！這些金黃色的小仙女圍在一起，不知在講什么故事，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而縱情歌唱，它們還意猶未盡。

桂花的意義是崇高、美好、吉祥、收獲……“桂花開放十里飄香”，雖然忘記是從哪里學(xué)來的，但是一點(diǎn)不假。

我愛桂花，愛那十里飄香的桂花。

我從小生長在鄉(xiāng)下，可我從未覺得一絲無趣。

在鄉(xiāng)下，周圍的環(huán)境極好，滿眼的綠色；深吸一口氣，香香又甜甜；夜晚的星空美不勝收……

那是一次夜間的跳閘，卻讓我欣賞到了一整晚美如畫卷的星空。

當(dāng)時(shí)正好是我吃完晚飯的時(shí)候，我剛一個(gè)人開著燈在樓上寫作業(yè)，忽然，房間的電燈滅了，我心里“咯噔”一下，想：“怎么停電了？”害怕黑暗的我，慌忙之中跑下樓去，正好遇到外出詢問情況的父親回來，父親說：“不知怎么了，整個(gè)村子都停電了。”

無奈之下，我只能回到房間，關(guān)上門，扇著扇子準(zhǔn)備睡覺。但是，可能因?yàn)樘珶崃耍以趺匆菜恢颓那孽獠饺タ锤赣H有沒有休息，結(jié)果還沒有走到他房門口，就聽見屋里飄出“呼作文呼……”濃重的鼻音鼾聲。哦，爸爸已經(jīng)睡著了。

沒法子了，我只好回到房間，我無意朝窗外看了一眼，可是，就是這一看就一發(fā)不可收拾了。

墨黑的天空掛滿了星星，美麗這個(gè)詞語已經(jīng)不夠去形容這樣的心曠神怡了！我抬起手指去數(shù)，一顆、兩顆、三顆、四顆……可是哪里數(shù)得清，總是數(shù)了這顆忘了那顆。我想，既然數(shù)不清楚，那就比一比唄！

我仰望頭頂上的一圈星空，找到了那顆最亮的星星，它并不大，但是在黑幕上極其耀眼，我定睛一看，它不就是銀河邊的牛郎星嗎？剎那間，我想起了課文《牛郎織女》里的故事。

是呀！人間最美好的情感就算遠(yuǎn)隔千山萬水也還是要留于心間的，長長久久，多好！

遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽，你說呢？

你，為我的生活增添了許多色彩；你，為我送去一份快樂；你，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游；你，使我的課余生活充實(shí)起來。

前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”可見書的魅力有多么大。英國哲學(xué)家培根說過：“讀書使人充實(shí)，使人機(jī)智，使人準(zhǔn)確，使人明智，使人靈秀，使人周密，使人深刻，使人莊重，使人善辯。”可見書的重要性。唐朝詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，可以幫助我們找到寫作的靈感，所以我們要好讀書，讀好書，因?yàn)樽x書好嘛。

因?yàn)橛心悖叶昧苏\信。三國的關(guān)羽，雖沒有孔明“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的謀略，也沒有劉備身為漢胄，更沒有曹操統(tǒng)帥三軍的氣概，卻有著一諾千金的品格。他信守桃園結(jié)義，不離不棄，不為曹操高官厚祿所迷惑，身在曹營心在漢，過五關(guān)，斬六將。關(guān)羽的信守承諾，詮釋了兄弟情義的真正內(nèi)涵！

因?yàn)橛心悖叶昧酥艺\。南宋時(shí)，朝廷腐作文敗，金兵壓境，內(nèi)憂外患。就在這危急存亡時(shí)，岳飛率領(lǐng)岳家軍殊死反抗他的軍隊(duì)勇猛善戰(zhàn)、紀(jì)律嚴(yán)明，深受百姓愛戴，因此大敗金軍，令其聞風(fēng)喪膽，驚嘆“撼山易，撼岳難”。雖說他終被昏庸的趙高宗以“莫須有”的罪名殺害，但他的精神卻流芳百世。這，即是忠誠。

因?yàn)橛心悖叶昧烁卸鳌１葼枴Ｉw茨在事業(yè)上取得了巨大的成功，但他并沒有忘記對社會(huì)的回報(bào)。他和他的妻子梅琳達(dá)捐贈(zèng)了超過240億美元建立了一項(xiàng)基金，支持全球醫(yī)療健康和教育領(lǐng)域的慈善事業(yè)。到今天為止，比爾。蓋茨和梅琳達(dá)建立的基金已將25億多的美元用于全球的健康事業(yè)，將14多億美元用于改善人們的學(xué)習(xí)條件。這些行為都體現(xiàn)出比爾。蓋茨對社會(huì)有著深厚的感恩之情。

因?yàn)橛心悖叶昧撕芏嗪芏唷?/p>

有句話是這樣說的：“我們雖不能決定生命的長度，但可以決定生命的寬度。”我們可以用書來拓展生命的長度，因?yàn)闀橇紟煟彩且嬗选?/p>

謝謝你——書！

小時(shí)候，一提起“警察”，就覺得特別神圣，想象中的警察叔叔腰間別著一把烏黑锃亮的手槍，專門抓壞人，多神氣呀！慢慢地，我才知道，原來警察分好多種呢，除了威風(fēng)凜凜的刑偵警察，還有交通、治安、巡邏、社區(qū)等崗位的警察……不管是哪一種警察，都是非常辛苦的，他們的工作都是為了保一方的平安，都是為人民服務(wù)！

寒假中的一天，爸爸媽媽帶著我去上海的姐姐家做客。剛進(jìn)入上海市區(qū)，車子便像累了一樣，停下不動(dòng)了。“怎么了？”我從汽車后座直起身，問爸爸。爸爸嘆了口氣，無奈地說：“你瞧，這不，堵車了嘛！”

我朝前面一瞧，可不是嗎？好多車子都停下來了，再往后面一望，只一會(huì)兒工夫，黑壓壓的就排起了長龍。“哎，什么時(shí)候才能開動(dòng)啊！”我有點(diǎn)心急了。

“別急，你瞧，交警叔叔正在指揮呢！”爸爸指著前方對我說。

順著爸爸手指的方向望去，果真有一個(gè)人，穿著筆挺的制服，戴著白色的手套，站在指揮臺(tái)上，忙碌地指揮著。不用問，那就是我們的大救星——交警叔叔！

只見交警叔叔高舉左手，前方的那些車子就全部乖乖地停下不開了。隨后交警叔叔轉(zhuǎn)向右邊，左手輕輕抬起，又伸出右臂，先向前平伸，作文再向左擺動(dòng)，一輛車子就過去了……我看得入了迷，不禁想：警察叔叔的手可真是太神奇了，就像是施了魔法一樣！

就在我驚嘆不已的時(shí)候，一陣刺骨的寒風(fēng)刮過，卷起地上的落葉，漫天飄飛。此時(shí)此刻，我坐在開著暖氣的汽車?yán)锓路鸲几惺艿搅岁囮嚭猓倏纯唇痪迨澹瑓s依然佇立著，依然動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)地指揮著車輛，確保交通的有序，全然不顧外面的氣候有多冷。我感動(dòng)極了，心想：交警叔叔的臉一定快凍僵了，真希望他能快點(diǎn)疏通車輛，早點(diǎn)到屋里去暖和一下身子啊！

不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，交警叔叔始終堅(jiān)守著自己的崗位。我們常常看到，越是惡劣的天氣，越需要交警叔叔，越能看到他們忙碌的身影。他們的工作是沒有節(jié)假日的，萬家團(tuán)圓的喜慶日子，越能看到他們忙碌的身影。他們這樣做是為了誰？還不是為了我們大家，為了人民，為了百姓。所以，只要一提到“警察”，我的心中便會(huì)油然升騰起一股崇敬之情！

是啊，“哪里有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行！”人民警察，我心目中真正的英雄！感謝你們，舍棄小家，為了大家！感謝你們，為了一方的平安，付出了艱辛的勞動(dòng)！我要向你們致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮！

這是最后一場考試了，我埋著頭，想著前幾場考試的發(fā)揮似乎不太好，便是下定決心這一場歷史一定要全力以赴，能搶一分是一分。

可拿到試卷的一刻……我想我的臉色一定很難看，心里有點(diǎn)發(fā)怵，卻也只能咬著牙做。

時(shí)間一分一秒地流逝著，我的冷汗也隨之沿著臉廓留下，面對眼前的問答題我實(shí)在是束手無策，如果說前面的選擇題判斷題我還能投個(gè)骰子，抓個(gè)鬮，那面對問答題，我就真的只能和它大眼瞪小眼。“嘖。”我摔下筆，干脆發(fā)起了呆——不就是四十分嗎？我、我不要了！

沒一會(huì)兒，目光被一個(gè)小黑點(diǎn)吸引，這好像是一只小蟲子，我感到一陣惡心，抽出紙想摁死它，快碰到的一瞬間我挺住了手——它在干什么？

我提起了興致，看著小蟲子在我的試卷上爬動(dòng)著，眼見它快要爬走了，我趕忙用筆堵住了它，它似乎也嚇了一跳，向后退了幾步，隨后又往旁邊走，我立刻壞心眼地拿出橡皮去擋道，小蟲子似乎也有些不耐煩，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它會(huì)不會(huì)放棄，我咧開嘴，不禁猜測，一定會(huì)的吧作文。我看了眼平鋪在課桌上的卷子，畢竟作為人的我也放棄了。

……就這樣一來一回好幾次，看著依舊不屈服，沒有退縮的小蟲子，我張了張嘴，卻發(fā)不出聲——它為什么還不放棄？小蟲子依舊掙扎著，無論深陷何種困境，它都不放棄，就像那白楊堅(jiān)強(qiáng)不屈而挺拔。

我仿佛被它鼓舞了，拿開了筆和橡皮，看著精疲力盡的蟲子越行越遠(yuǎn)。

我難道連一只蟲子都不如嗎！

我看著眼前依舊安靜的歷史卷子，我嘆了口氣，再次拿起筆——我不能被蟲子比下去。眼前的題目看上去依舊一竅不通，但我想我不會(huì)再退縮。

考試結(jié)束了，我收拾一下東西離開了考場。腦子里卻一直回憶著與小蟲子的這一次相遇。

我不知道那只小蟲子在一次次被截?cái)r時(shí)想了什么。也許它會(huì)想“為什么這個(gè)東西一直擋著我？我是不是應(yīng)該放棄？”

但無論它如何想，它最終都選擇了——堅(jiān)持。

無論它多么渺小，也許對于這茫茫世界甚至是微不足道，不過它卻頑強(qiáng)掙扎著，不想命運(yùn)屈服。

漸涼的天氣里，我的心里劃過一陣暖流。

在秋之韻律中，有無情無窮的歡笑聲，有無情的風(fēng)聲，還有數(shù)不勝數(shù)的熱鬧。

靜謐之聲

在草叢中，隱藏隱藏著一批秋作文日著名的神秘藝術(shù)家，不時(shí)從草叢中傳來“嚁嚁”的叫聲。蟋蟀彈出的樂曲，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，如同銀鈴一般，正當(dāng)我忍不住為之才分暗暗叫好的時(shí)候，這群莫名奇怪的蟋蟀，便開始參差不齊的合唱。時(shí)快時(shí)慢，時(shí)如洪鐘，時(shí)如銀鈴，但這可比夏天的知了唱得好多了，知了只會(huì)無病呻吟，要是旁邊站著聽眾，一定是不勝其煩的，為這只聒噪的知了而憤怒，而秋的蟋蟀帶來的只有靜謐。

爽快之聲

蟋蟀帶來的是假熱鬧，風(fēng)和樹葉也忍不住嘆息“呼呼”“呼呼”，落葉簌簌地飄落下來，一葉落而知天下秋。雖說秋風(fēng)帶給古人的是不少的哀傷，但是我行走在秋風(fēng)里，秋風(fēng)留給我的只有涼爽，只有舒暢。

滿足之聲

如果說秋天只有哀傷，那是極大的不公平，它還有更豐富的樂感。“啪啦！”一個(gè)個(gè)黃澄澄柚子在人們手中裂開，這是秋天獨(dú)特的樂曲，這是有香味的秋之聲，聽著這聲音，淡淡的香氣在鼻尖，我已經(jīng)口水直流了。

“沙沙”“喔喔”……秋日聲音竊竊，這是秋贈(zèng)予我們的寶物！

我嘗試過跳高，嘗試過跳遠(yuǎn)，還嘗試過國旗班隊(duì)長……可是這次我要挑戰(zhàn)800米比賽，這個(gè)念頭一直在我心中飛翔。

每天上午下午我都要和我的隊(duì)友葉熠廷一起練習(xí)。第一次練習(xí)的時(shí)候，敗給了他，我不甘心我會(huì)輸給他。

有一次體育課上，我和葉熠廷要和六年級的大哥哥與大姐姐一起跑800米。老師說預(yù)備開始，六年級的大哥哥與大姐姐很快在我們后面，可是大哥哥跑得很快，我們并沒有超過他們，心想：我們要讓大哥哥沒有力氣的時(shí)候超過他們。于是我們就慢慢地跑，作文不知不覺就到了第三圈，盡管我已經(jīng)很累了，還是費(fèi)了九牛二虎之力超過了大哥哥，拿到了第一名與第二名。那天，我心里美滋滋的，我的成績真是太驚人了，我想我不能驕傲，還要繼續(xù)努力。

那天運(yùn)動(dòng)會(huì)開始跑800米了，我心里非常非常得緊張。開始跑了，我們用箭一般的速度跑了起來，不一會(huì)兒就跑到了第三圈，葉熠廷對我說：“不要被對手給甩后面。”我最后把吃奶的力氣用上，拿到了第四名。

我沒有拿到前三名，非常非常得傷心，我知道了天外有天，人外有人……

看著我從沒睡過的房間，我有些害怕，因?yàn)槲覌寢屢霾睿魈煜挛绮呕貋恚晕乙刈约悍块g睡。這是第一次自己一個(gè)人睡，我有些害怕。

媽媽走了，我洗完澡小心地走進(jìn)房間，一看房間寬了許多，忽然燈關(guān)了，原來停電了，一片黑暗紛紛向我壓來，頓時(shí)我毛骨悚然，天哪，太恐怖了！我躲進(jìn)被子，縮成一團(tuán)，把被子拉上來再蓋住整個(gè)人。當(dāng)我要睡時(shí)，一聲可怕得上樓聲響了一下，我有點(diǎn)害怕，接著我看見一個(gè)東西在飄，我要嚇哭了，連忙躲進(jìn)被子。淚水占了我的臉，打濕了我的作文枕頭，止住哭泣，慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

第二天醒來，我猛地睜開眼睛，看一看自己出什么事了沒，這才松了一口氣。原來自己睡又不是天大的事，只是自己嚇自己罷了。

后來媽媽的外婆走了，媽媽去陪，又要去一晚。臨走時(shí)媽媽說如果害怕就到表姐家去睡，我點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我不敢去，于是呆在家里了。晚上我一頭鉆進(jìn)被子，把耳朵蒙上，就閉上眼睛，什么事兒也不知道了。第二天，我開心極了，能自己一個(gè)人睡了。

不能都依靠別人，自己戰(zhàn)勝恐懼，這樣，膽子才會(huì)越來越大的！

太陽火辣辣地烤著大地藍(lán)天，湛藍(lán)得微風(fēng)吹拂著大地，我懷著忐忑不安得心情來到操場，進(jìn)行400米跑步比賽，我心想，這可是我第一次參加比賽，我會(huì)不會(huì)成功呢？

我站在起跑線后，跺了跺腳，在準(zhǔn)備跑步前的運(yùn)動(dòng)，我的心里就像裝了一只活蹦亂跳的小兔子，狂跳著。

“砰”的一聲槍響，我像脫了韁的野馬沖了出去，跑到了第一位。微風(fēng)在我的耳邊呼呼地刮著，像是在鼓勵(lì)我，加油加油，堅(jiān)持就是勝利，我的步子邁大了，我臉上的肌肉已經(jīng)作文緊繃著，腳步越來越沉重，呼吸困難。

第二圈時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就被第一名甩在了后面，看著他們離我遠(yuǎn)了，我就像漏了氣的氣球，但是我還是努力地向前沖去。只剩60米，我快要堅(jiān)持不住了。我隱隱約約地聽見老師喊道：“加油！加油！”我像是喝了興奮劑一樣，猛地一仰頭，使出全身力量向前沖去，再?zèng)_過去的終點(diǎn)，媽媽一下子將我摟進(jìn)了懷抱。

雖然這些成績不好，但是我還努力地戰(zhàn)勝自我，第一次站在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上，我為自己感到驕傲。

天哪！我望著那差不多一百米高并且呈90度的攀巖墻壁，目瞪口呆地發(fā)出這樣的哀嘆。呈直角啊，還能這能爬嗎？但聽到老媽的鼓勵(lì)聲，決定背水一戰(zhàn)了，我系上繩子，朝頂端奮力爬去。

我一只手抓住一個(gè)凸點(diǎn)，腳踩另一個(gè)凸點(diǎn)，像一只大奇猴一樣往上爬……隨著我越爬越高，兩個(gè)凸點(diǎn)之間的距離也越來越大，我爬得高離太陽就近，火辣辣的陽光照在我身上，我覺得眼前很模糊，這些凸點(diǎn)故意離我而去。我覺得筋疲力盡，全身的力氣都要被抽光了，我的手腳麻木得沒有知覺，手動(dòng)不了，腳都抬不來了作文！我開始害怕了，恐懼是人最大的敵人。這時(shí)，我手一滑，掉了下來，要不是有繩子吊著，我不死也要?dú)垙U了，想想都后怕。

耳邊隱隱傳來媽媽的鼓勵(lì)聲，仿佛全身注入些氣力，我再一次往上爬了，再一次重復(fù)剛才的動(dòng)作，繼續(xù)往上爬。我心中已經(jīng)沒有恐懼，只有一個(gè)念頭，堅(jiān)持就是成功，離頂端只有半米長了，加油！我縱身一躍，跳上了頂端，天更藍(lán)了，草更綠了，風(fēng)兒為我擦汗，小鳥為我歡呼，我贏了，我終于戰(zhàn)勝了恐懼。

這一次嘗試給了我磨練，這一次嘗試給了我成功的喜悅，還給了我自信！

小學(xué)生作文追夢少年 篇8

李全，是我小學(xué)生一年級認(rèn)識(shí)的一位朋友，那時(shí)他讀小學(xué)生一年級，住在我家對面，因?yàn)槲覀z愛好相同，所以我們常在一起玩。

那個(gè)時(shí)候，他每次大考都是倒數(shù)第一，因?yàn)樗豢蠈W(xué)習(xí)，但是他的美術(shù)很棒，待人又和氣，所以大家不在乎他的成績，都喜歡他一起玩耍。但是，他的老師就不同了，每一次考試完后總要訓(xùn)他，說他拖了他們班的后腿，大家聽了都很傷心、難過。但是又沒有辦法。

有一次，他每門學(xué)科都沒有考及格，他的老師生氣極了，便火冒三丈地對他說：“從現(xiàn)在開始，我再也不會(huì)教你了。”李全聽了十分傷心，便下了決心一定要考個(gè)年級前五名給老師看看。

從那天開始，李全果然不再貪玩了．上課時(shí)，認(rèn)真聽講，老師所教的內(nèi)容如果不懂，下課就去問同學(xué)，直到弄懂為止；下課以后，以前的那些“死對頭”見他不再和他們玩耍后便非常生氣 , 但他們知道李全這樣做的原因 , 也就不生他的氣了。并且在要全遇到難題的時(shí)候還主動(dòng)去幫他 . 如果他們有不會(huì)的 , 就去問老師 , 會(huì)了之后 , 再去教李全。

回家以后認(rèn)真做功課 , 并且還認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容 , 就這樣一直持續(xù)到月考 , 他的成績讓全校師生震驚，因?yàn)樗〉昧巳５谒拿暮贸煽儭?/p>

從那以后，他變成文武雙全的男孩。

我們身邊一直有像李全一樣為了實(shí)現(xiàn)夢想而努力的追夢少年。

感謝老師日記范文匯總7篇

下面的內(nèi)容是我們?yōu)榇蠹艺淼母兄x老師日記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的形式之一，作為一名學(xué)生，寫一篇周記是很常見的。寫周記的時(shí)候除了可以記錄事情，還可以添加自己的情感。

感謝老師日記范文(篇1)

感謝您老師-周記400字

一雙明亮的大眼睛，皮膚白白凈凈的，身材非常苗條，這就是1-3年級教我們英語的王老師。

王老師性格溫和，很少對我們發(fā)火。同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她總是笑瞇瞇的叫他改正，一幅和藹可親的樣子。她上的課都十分精彩，因此大家都很喜歡她。

記得有一次，我因?yàn)樯。院脦滋鞗]去上學(xué)，上學(xué)那一天，王老師說下午要考試。這可急壞了我，因?yàn)槲覍@單元一無所知。王老師看到了一籌莫展的我，便快步走到我面前，神秘的笑了一下，然后輕聲對我說：中午到我辦公室補(bǔ)課。聽了這話，我心里的一塊石頭終于落地了。

中午，我去的特別早，沒想到王老師已經(jīng)等在那兒了。老師開始給我補(bǔ)課了，她先讀了2遍課文，然后又給我講了一遍意思。接著又讓我背熟課文并默寫單詞，我學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。考試前我已經(jīng)掌握了這個(gè)單元的內(nèi)容。考試我覺得非常輕松，考完試我長長的舒了口氣。

成績單發(fā)下來時(shí)，大大的100分使我興奮不已，但是我更要感謝王老師，使她放棄了自己的休息時(shí)間才讓我考出了這么理想的成績。這100分一半是我的努力，一半是王老師奉獻(xiàn)的結(jié)果。

因此我要感謝王老師。因?yàn)槭撬屛颐靼琢藰酚诜瞰I(xiàn)是一件快樂的事。

感謝老師日記范文(篇2)

尊敬的江老師

很久前我就想感謝您，明天就是教師節(jié)了，我想告訴老師我愛您。

江老師您還記得嗎？去年十月的一天，因?yàn)楹诎迳吓e手積極，出現(xiàn)了我的名字，晚上我足足比平時(shí)多吃了一碗飯。媽媽說這碗飯的功勞是江老師的。

這個(gè)月的四日，媽媽夸我了，那天我做夢都沒想到，班干部名單上會(huì)有我的名字，媽媽接我十看到了，連忙恭喜我當(dāng)“官”了，我只好說那不是什么班干部，后來媽媽又說了，“村官也是官，官不分大小，只要把自己該做的事情

做漂亮了，那就是好官。”所以我要感謝老師和同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

感謝老師日記范文(篇3)

由于昨天晚上去上試聽課，到家已經(jīng)很晚了。等我寫完作業(yè)，已經(jīng)晚上10點(diǎn)，匆忙洗漱后迷迷糊糊睡著了。

今天早上起床，頭暈暈的，背起書包跟著爸爸就下樓了。到校后，猛然發(fā)現(xiàn)英語書竟然落家了！我心急如焚，老師可是每節(jié)課都會(huì)檢查誰沒帶書，我該挨批了！怎么辦？我忐忑不安地熬過了前三節(jié)課。快上課了，真希望老師能不來。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響起，老師照常進(jìn)了班，真是事與愿違。我心里像揣了一直活蹦亂跳的小兔子緊張極了。誰料，檢查了一圈后老師并沒有發(fā)現(xiàn)我。為了確認(rèn)一下，老師問了一句我最怕的話：今天誰沒帶英語書？聽到這句話的我就像被雷劈了一下，忐忑不安地站了起來，老師看了我一眼，讓我下次注意。

感謝老師對我的寬容，爭取下次再拿100分，謝謝老師！

感謝老師日記范文(篇4)

老師是辛勤的園丁，他們把自己知道的知識(shí)全部教給了我們。晚上，老師在燈光下批改作業(yè)、備課。早上，老師不管有多累、多困，都會(huì)堅(jiān)持給我們上課。

老師對每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，他們總是鼓勵(lì)我們，讓我們對學(xué)習(xí)有了信心。記得有一次，我們小組的一位同學(xué)回答不上老師您的問題，您看見了，笑著說：“別著急，想一想再說!”那個(gè)同學(xué)想了想，終于說出了正確的答案。

老師，您為我們付出了時(shí)間和精力，但我們能為您做些什么了?我一直在問自己。現(xiàn)在我知道了，我們只有上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)良的成績，才能回報(bào)敬愛的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”老師，您是嚴(yán)寒里的炭火，是霧海中的航標(biāo)燈……老師，我真想和您說一聲：“您辛苦了!”

感謝老師日記范文(篇5)

聽聞您在暑假做了一次大手術(shù)，在白色的病房里度過了漫長的假期。

聽聞您手術(shù)切除了器官，身上三個(gè)傷口仍未愈合，至今仍常常作痛。

聽聞您住院期間每天打十二瓶吊針，從清晨的燦爛陽光透過簾縫灑在地上時(shí)一直打到夜半星星在薄云的遮蓋下與月亮依偎入夢時(shí)。

看見您每天早早來到學(xué)校，堅(jiān)持在傷口未愈合情況下進(jìn)行高強(qiáng)度工作。

看見您因勞累導(dǎo)致傷口未長好，在講解完新課后不得不坐下休息很久。

看見您雖未痊愈，總是在我們上課時(shí)在窗外門口時(shí)刻關(guān)注我們的上課情況。

我一直以為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不過是個(gè)簡單的比喻，但現(xiàn)在我明白，那對于您而言，是一種能讓您放棄休養(yǎng)帶傷上課的對于教育事業(yè)的執(zhí)著！

敬您！愛您！千言萬語，化作我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

感謝老師日記范文(篇6)

由于昨天晚上去上試聽課，到家已經(jīng)很晚了。等我寫完作業(yè)，已經(jīng)晚上10點(diǎn)，匆忙洗漱后迷迷糊糊睡著了。

今天早上起床，頭暈暈的，背起書包跟著爸爸就下樓了。到校后，猛然發(fā)現(xiàn)英語書竟然落家了！我心急如焚，老師可是每節(jié)課都會(huì)檢查誰沒帶書，我該挨批了！怎么辦？我忐忑不安地熬過了前三節(jié)課。快上課了，真希望老師能不來。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響起，老師照常進(jìn)了班，真是事與愿違。我心里像揣了一直活蹦亂跳的小兔子緊張極了。誰料，檢查了一圈后老師并沒有發(fā)現(xiàn)我。為了確認(rèn)一下，老師問了一句我最怕的話：今天誰沒帶英語書？聽到這句話的我就像被雷劈了一下，忐忑不安地站了起來，老師看了我一眼，讓我下次注意。

感謝老師對我的寬容，爭取下次再拿100分，謝謝老師！

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感謝老師日記范文(篇7)

教師節(jié)作文：感謝有您-獻(xiàn)給我敬愛的老師們-初中日記500字

明天就是教師節(jié)了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)我想了一夜，也沒有想出什么好禮物送給我敬愛的老師們，只有一顆感恩的心送給您們----------敬愛的老師您們辛苦了，我永遠(yuǎn)記住您們，感謝有您！

我的生命是爸爸媽媽給的，我的知識(shí)是您們給的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們的，雖然您不在我身邊，但我時(shí)時(shí)想著您們，您的一言一行影響著我，左右這我，使我不斷前進(jìn)！感謝您們，我敬愛的老師們！

和您在一起時(shí)，我時(shí)常惹您生氣。記得一年級時(shí)，您把我的卷子撕了，我哭著在講臺(tái)上給您評理，全班同學(xué)都在看，您氣的眼睛都紅了，可是，您還心平氣和的給我講道理；我知道是我錯(cuò)了，雖然考了100分，但是沒有寫姓名，你問我?guī)状危宏换碜訉懨譀]有，我一直都說寫了，寫了，您就生氣了！從那以后，我再?zèng)]有犯同樣的錯(cuò)誤。何老師，對不起，我知道是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那么跟您犟嘴的，讓您生氣，現(xiàn)在想想都后悔，我很想您，感謝有您，您是我好媽媽，我在心里默默地祝福您，

小學(xué)生作文我的好老師精選

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，多留心觀察生活能為寫作文積累素材。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？或許"小學(xué)生作文我的好老師"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你的品鑒！

小學(xué)生作文我的好老師 篇1

每一天，都會(huì)有一個(gè)纖細(xì)的身影泛起在教室里，都會(huì)把一片歡笑灑在講臺(tái)上，作為這個(gè)班的班主任，您老是那樣一個(gè)和藹可親、平易近人而又像孩子一樣布滿活力與燦爛的好老師。

每一節(jié)英語課，都讓您講得有聲有色，你不僅是我們的師長，仍是我們的好朋友，和我們零間隔的溝通、嬉笑。

她，就是我心目中的好老師。課堂上，她以詼諧幽默的口氣，帶動(dòng)起班級的氣氛，同學(xué)們都布滿了學(xué)習(xí)的興致，十分的活躍。一整堂課下來，誰也不覺得累，都全身心地投入到了課堂上的歡樂氣氛中。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都會(huì)很希奇的說著：“時(shí)間怎么過得這么快呀!”“這節(jié)課太短了!”誰都不想下課了，仍想在那快樂的課堂上。

課下，她便成了我們的好朋友。她但愿我們有好的成績，便和我們鬧著玩，在一屆鄰近大考的班會(huì)上，她帶著燦爛的微笑走上了講臺(tái)，很當(dāng)真地說：“同學(xué)們，又一次大考鄰近了，固然我們班的成績一直不錯(cuò)，但我以為大家會(huì)有更好的成績，所以但愿同學(xué)們當(dāng)真地對待這次考試，考好了，我要帶著大家出去玩，“耶!”同學(xué)們興奮地叫喊起來。“但是，要是考不好……”老師面帶神秘的微笑停了停，“殺無赦!”不知是哪個(gè)淘氣鬼接的話。“對!”老師點(diǎn)頭笑了。“啊?!老師這么壞!”“是呀，好殘忍!”哈哈哈……瞧，這就是她——作為我們的大朋友的作風(fēng)。

她給我們帶來了良多的歡樂、良多的鼓勵(lì)和良多的收成，她是那樣精彩的教師，那樣知心的大朋友。在學(xué)習(xí)上她扮演著兩種角色，一是那神圣的教師，二是我們知心的大朋友;她以教師的身份扮演著我們的朋友。

她是那樣的和藹可親;她是那樣的平易近人;她是那樣的幽默，她真是我心目中的好老師。

小學(xué)生作文我的好老師 篇2

我心目中的好老師是語文老師羅老師。

羅老師有著高高的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后盤成一個(gè)發(fā)髻;有著一雙又大又亮的會(huì)說話的眼睛，以及高挺的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。

羅老師是一個(gè)有責(zé)任心的老師。有一次，我們班上的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，有的在交頭接耳，有的在課桌里玩，有的在像孫悟空一樣在神游……羅老師只得把說話聲一再提高，這樣過了沒多久，羅老師的嗓子承受不了了，只好去醫(yī)院看嗓子。醫(yī)生說：“不要去上課，好好休息就沒事了。”可羅老師偏偏不聽醫(yī)生的話，堅(jiān)持來我們班上課，她說：“一定要讓我們的成績提高。”以后羅老師每天始終準(zhǔn)時(shí)來上課。最后我們班在期末考試中得了三年級第二名。

羅老師是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。有一次學(xué)校舉行講座，三年級同學(xué)正排隊(duì)入場，我們班的陳芳芳同學(xué)在排隊(duì)時(shí)，一不小心，腹部撞到了椅子的扶手，非常痛，羅老師看見陳芳芳同學(xué)手捂著腹部，愁眉苦臉的樣子，趕緊走過來，問：“怎么了芳芳，哪里痛?”陳芳芳把手指著自己的腹部，羅老師幫她揉了揉，把她扶到了醫(yī)務(wù)室，馬醫(yī)生說沒什么事，羅老師才放心地把她扶回教室。

我們的羅老師還是個(gè)“多面人”呢。有一次，我們班史城淘的試卷作業(yè)沒訂正好，那也算了，馬上訂正好就行。可他想了個(gè)歪腦子:把自己的名字用橡皮擦擦掉，寫上沈政宇的名字。這件事最終還是敗露了。史城淘被羅老師叫到了講臺(tái)邊。這時(shí)的羅老師像只“母老虎”，雙手把插著腰，雙眼像一支利箭刺穿了史城淘的眼睛，兇狠地問：“這是誰干的?” 史城淘低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是……是……是我干的。” 史城淘半天沒抬起頭來，“放學(xué)時(shí)，我要立刻見家長。”“啊?還要見家長?” 史城淘的說話聲開始顫抖了。“啊什么啊!” 史城淘沉默不語地回到了座位上。期末考試中，陳思宇考了98分，全班第一，這時(shí)的羅老師像一只“小綿羊”，笑咪咪地看著陳思宇，好像在說：“你真棒……”

噢，我親愛的老師，對工作負(fù)責(zé)任，對同學(xué)親切、關(guān)心。你們說，她能不是我心目中的好老師嗎?

小學(xué)生作文我的好老師 篇3

我最尊敬的語文老師就是曾老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。

曾老師的臉是瓜子臉，笑起來嘴巴像月亮一樣。她的聲音很清脆，真動(dòng)聽!曾老師有一雙千里耳，只要有一兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語，都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。曾老師還有一雙火眼金睛，誰在她的眼皮子底下做事，她決不饒恕。

我們班有一些同學(xué)上課不認(rèn)真，因此，老師總是義不容辭地把學(xué)生叫到辦公室去，輔導(dǎo)他們。有時(shí)候，老師也不能休息一下，老師總是把時(shí)間用在我們這些學(xué)生身上。老師從來沒有為自己操心過，她總是為我們細(xì)心的解答問題，從不推辭。

我記得有一次，老師的喉嚨很沙啞，但是還是帶病上課。那時(shí)，我才懂得了老師的教導(dǎo)，老師的苦心，老師的偉大。

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁，正是您撐起一代人的脊梁。當(dāng)我聽曾老師講課時(shí)，總感覺很輕松，那是一種享受!她能把我們從荒涼的沙漠帶到熱鬧的城市;一

小學(xué)生作文我的好老師 篇4

她今年三十多歲了，黑色的頭發(fā)中摻著幾根白發(fā)，個(gè)子中等。笑起來和藹可親，同學(xué)們都很喜歡這位老師。因?yàn)樗粌H敬業(yè)，而且還很關(guān)心學(xué)生。對得學(xué)生像她的兒女一樣。她就是我們班的班主任葛老師。記得在上小學(xué)生四年級上學(xué)期的時(shí)候，有一天，上課了，葛老師還是像往常一樣，早早地在講臺(tái)上站著，等待著我們準(zhǔn)備上課。可是有一個(gè)小細(xì)節(jié)變了。葛老師平時(shí)的聲音自然，洪亮。但是，那一天葛老師的聲音變得沙啞了，但她還是努力的發(fā)出洪亮的聲音，給我們講課，臉也變得蒼白。這時(shí)我們知道了葛老師病了。葛老師也常常跟我們說，不能帶病堅(jiān)持上學(xué)，要回家養(yǎng)病。

可是，葛老師為什么不回家養(yǎng)病，而在學(xué)校里給我們講課呢?這個(gè)問題在我的腦海里飄來飄去。但是，我想答案只有一個(gè)，那就是，葛老師不想讓自己的病情來耽誤我們的學(xué)習(xí)呀!葛老師還很關(guān)心學(xué)生，因?yàn)椋慨?dāng)病好了的學(xué)生再次回到課堂的時(shí)候，葛老師就會(huì)親切地對他說：病好了嗎?他們都會(huì)高興地回答：好了。她還經(jīng)常的告訴我們一些生活，安全的小常識(shí)，而且上語文課的時(shí)候是結(jié)合我們的一些生活實(shí)際來給我們講課的。我們學(xué)的很容易，也很開心。我敬佩我喜歡我們的班主任葛老師。因?yàn)樗芫礃I(yè)，很關(guān)心學(xué)生。

小學(xué)生作文我的好老師 篇5

從幼兒園到臨近小學(xué)畢業(yè)，我遇到過許多老師，但如果讓我閉上眼睛回答：“誰是我最喜歡的老師?”我肯定第一個(gè)想起她——王君老師。

這并不是說別的老師不好，只是王老師給我的印象太深了。

首先因?yàn)樗且晃幻利悤r(shí)尚的老師，她愛化裝，我們曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)她每周上課都會(huì)畫不同顏色的眼影，藍(lán)的、綠的、粉的、紫的、黃的，真可謂五顏六色的調(diào)色板!她更愛換裝，據(jù)觀察每次上課絕不重樣!

其次是因?yàn)樗炔皇恰皣?yán)師”，也不是“慈母”!只是一位知童心的大姐姐。我跟隨她上了一年閱讀寫作課，從未見她發(fā)過火，也沒有見她批評過誰!誰犯了錯(cuò)誤，她只是呵呵一笑，說：“你這話太好玩!但其實(shí)這是不對的!”所以我們看到的只是她鼓勵(lì)的笑容、肯定的話語。

就連給一年級的“小屁孩”講課都從頭到尾笑瞇瞇的，沒有一點(diǎn)不耐煩的樣子。

對我來說最重要的還是她引導(dǎo)我真正愛上寫作。我是在三年級下半學(xué)期才開始上王君老師的課，開始只是報(bào)著試試看的心理。但是第一節(jié)課我就被王老師輕松有趣的課堂深深吸引，我喜歡她的博古論今，喜歡她的風(fēng)趣幽默、喜歡她的自由奔放……在她的課堂上，能調(diào)動(dòng)我所有的自信心，能發(fā)揮出我所有的創(chuàng)作力，能挖掘出我所有的快樂細(xì)胞!

第一個(gè)學(xué)期她就引導(dǎo)我發(fā)表了我的處女作《我的漢族孫女》，后來她還幫我在報(bào)紙上發(fā)表了整版的詩書畫個(gè)人板塊，其實(shí)這時(shí)我已經(jīng)離開她的班級很久了!

我最佩服她的地方，還是她才華橫溢的文采。記得有一次，我寫了一篇小散文讓媽媽發(fā)給她。王老師肯定后，說這個(gè)更適合寫成詩歌，兩三分鐘內(nèi)她就把我的文章變成一首詩發(fā)過來，看得我和媽媽目瞪口呆，太有才了!

雖然王老師只教低年級的閱讀寫作，但我現(xiàn)在還跟老師有著密切的聯(lián)系，每周去看看她給那些小不點(diǎn)上課的情景，觀察她是否又換了新裝束，課間去跟老師閑聊兩句!

這一幕幕想起來都人覺得那么溫馨，那么愉快，我想我的嘴角在翹……

小學(xué)生作文我的好老師 篇6

我有一位好老師，她是我們的班主任--晉老師。

晉老師每天辛勤地工作著。早晨，老師早早道地來到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。下午，老師最后一個(gè)離開學(xué)校。下課的時(shí)候后，老師總是在教室里認(rèn)真地批改作業(yè)或者幫助同學(xué)們分析難題。

有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，晉老師看見了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作業(yè)，笑瞇瞇地走過來，耐心地教我。在老師的指導(dǎo)下，我終于解決了這個(gè)難題。

每當(dāng)上新課時(shí)，晉老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節(jié)課，就做生字練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)的東西就不會(huì)忘記。

晉老師時(shí)刻關(guān)心我們的成績。她并不只是把期中考試看得重要，而且也重視每次的單元練習(xí)。如果誰的成績下降了，晉老師就會(huì)找他談心，幫他找出原因，激勵(lì)他進(jìn)步。

老師她默默地為國家奉獻(xiàn)，為大家奉獻(xiàn)，她那種精神著可畏呀!我為有這樣的老師而感到自豪。

小學(xué)生作文我的好老師 篇7

我有一個(gè)好老師，她就是引領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，遨游書海的蔡老師。她那烏黑的頭發(fā)上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。又彎又細(xì)的黑眉頭，向人字似的向下彎垂。小巧玲瓏的鼻子，似乎是象牙雕刻的，好看的人驚嘆。但最迷人的，那就要數(shù)那張能說會(huì)道的嘴巴了，上課時(shí)，老師清楚響亮的講課聲，傳遍教室的每一個(gè)角落，讓每一位同學(xué)都聽得津津有味;課后，老師親切的話語讓同學(xué)們一下子就聽懂了題目的意思，一下子就知道了答案。

上一次語文課，有許多老師來聽課，老師把嘔心瀝血準(zhǔn)備了一夜的備課筆記拿出來，然后笑容滿面的開始上課。從小我就很膽小，再加上身后有這么多老師來聽課，我們的一舉一動(dòng)都被老師們看在心里，記在心里，如果答錯(cuò)了老師的問題不是全被老師們記在心里了嗎?那多尷尬呀!好不容易有一個(gè)答案我很有把握的問題，可我對自己還是沒有信心，始終沒把小手舉起來。老師見我總不舉手，故意叫我回答問題，我膽怯地說出了問題答案，此時(shí)老師向我投來一個(gè)鼓勵(lì)的目光，好像在說對對對，就是這個(gè)答案，響亮一點(diǎn)。我頓時(shí)充滿信心，大聲說出了問題的答案，大家都鼓起掌來。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您!

小學(xué)生作文我的好老師 篇8

雍老師是我的數(shù)學(xué)老師。他個(gè)子不高不矮，戴一副眼鏡，說話風(fēng)趣幽默，我非常喜歡雍老師。

記得二年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績較好，但是有時(shí)也要在下面看書。有一次，我剛剛看到了出色的、感愛好的內(nèi)收留時(shí)，卻不知道雍老師正偷偷的接近我。忽然，我的書被一只手抓去了，抬頭一看，雍老師正笑瞇瞇的對著我笑著，我的書被雍老師放在了講臺(tái)上，我不知是哭是笑。

下課了，雍老師把我叫到了他的辦公室，說：“你知道為什么要叫你到我的辦公室嗎?”我說：“由于我上課在下面悄悄的'看書。”他說：“那你為什么要在下面看書?”“由于試卷做完了，沒事做，所以才看書的。”“那你以后可不許靜靜在下面看書了，做完了一定要仔細(xì)檢查，千萬不能做完了只檢查一次，檢查完了就沒有事做了，一定要反復(fù)檢查，這書先還你，以后在泛起這種情況，就不還了!”

我回到了教室里，再也不在下面看書了。

固然雍老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們大家了，但他仍舊是我們最喜愛、最尊敬的老師之一!

十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘!

感恩老師小學(xué)生作文800字合集

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“感恩老師小學(xué)生作文800字合集”，但愿可以給你帶來幫助。

感恩老師小學(xué)生作文【篇1】

一大清早，小紅梳洗完畢，一邊出門一邊想著：今天是教師節(jié)呀！我應(yīng)該送一些什么樣的禮物給我們敬愛的老師呢？小紅想著想著，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機(jī)一動(dòng)，跑向菊花地，一枝，兩枝，三枝，小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花，小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子，把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。小紅來到了辦公室，咦，老師的窗戶還開著呢！啊，這真是天上給一個(gè)很好的機(jī)會(huì)哦。小紅悄悄的走到窗前，把一束鮮艷而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情，記得那一天，小紅的試卷寫錯(cuò)了一個(gè)拼音，語文老師知道了，便叫小紅放學(xué)后來到她的辦公室，語文老師耐心的教小紅寫試卷的時(shí)候，千萬不要粗心大意，應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師，便跑到了一邊，語文老師滿以為小紅走了，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續(xù)批改著作業(yè)。小紅看著，看著，流下了感謝的淚。小紅心里想：老師，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您也像一個(gè)辛勤的園丁，培育著祖國的接班人。小紅看了看，便向著教室跑去了。語文老師回來了，看見一束野菊花，甜甜地微笑了。

親愛的李老師:您好!花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳受知識(shí).老師,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春.有人說您象蠟燭,蠟炬成灰淚始干;有人說您象春蠶,春蠶到死絲方盡;您在我心中是春天,遼闊地可以自由飛翔.老師您讓我從一個(gè)天真無知的頑童,在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了a,o,e,學(xué)會(huì)了1,2,3,學(xué)會(huì)了a,b,c.....老師我代全班同學(xué)向您問好祝您天天開心!您的學(xué)生:羅佩佩

老師們同學(xué)們：

大家好！

老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花；如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。

上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會(huì)酸死的，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽，冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育；放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們在睡覺時(shí)，可否有夢到辛苦的老師？感恩老師從我做起。

感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績來回報(bào)老師的辛苦，那老師也會(huì)很高興！

蘆田小學(xué)一年級：厲婉瑩

點(diǎn)評教師：郄惠淳老師

一塊黑板，

三尺講臺(tái)，

使您揮灑人生的天地；

我們在您的天地里茁壯成長；

一支支粉筆，

在您的手里，

變幻成了黑板上的字，

又變成了我們頭腦里的知識(shí)。

您那淵博的知識(shí)，

讓我們感受文明與希望；

您那高遠(yuǎn)的胸懷，

讓我們懂得寬容與忍讓；

您那高尚的人品，（1）（2）

感恩老師小學(xué)生作文【篇2】

老師，在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人；

老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我知名了前；

老師，在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人；

老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我知名了前進(jìn)的方向；

老師，是您給了我強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔！

老師，您就像一盞燈，給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我們的“母親”！您是雨滴，我們是花朵，您為我們澆水讓我們茁壯成長；您是青草，我們是花朵，您映襯著我們。

老師，記得有一次，上課時(shí)，我們把作業(yè)本都謄好了，您就讓我們看課外書。而您卻在講臺(tái)上為我們批改作業(yè)，雖然都有一顆緊張的心，隨時(shí)都有可能被您叫到。但是看著您日日夜夜的為我們批改作業(yè)，這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭發(fā)，但里面卻藏有許多的白發(fā)。就算您多多少少都會(huì)批評我們，但那都是為我們好。卷紙上錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，您都會(huì)給我們分析錯(cuò)的原因，這使我們的成績都提高了不少。每天看著您藏滿白發(fā)的頭發(fā)，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的教誨之恩！

老師，您給我們的太多太多，我無法用語言來表達(dá)，只能道一聲：“老師，謝謝您”。

感恩老師小學(xué)生作文【篇3】

老師是一盞燈，給我們指路，讓我們走向光明。老師是陽光，照耀著小草，溫暖了人們。老師是園丁，為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著。這就是我敬佩的人——老師。

我們的班主任邱老師，她很負(fù)責(zé)，她就像媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，所以我們常常叫她“邱媽媽”。她很盡職，總是會(huì)出色地完成她的教學(xué)任務(wù)。她很辛苦，和大家共同學(xué)習(xí)，幫助我們進(jìn)步。

邱老師上課的時(shí)候微笑著看我們每一個(gè)同學(xué)。給我印象最深的，就是她講課。因?yàn)槔蠋煹奈⑿ι钌畹匚摇Ｓ浀糜幸淮危谝还?jié)課是邱老師的課。同學(xué)們帶著好奇，帶著疑惑，帶著對老師的敬佩開始上課了。老師上課特別愛提問題，每一個(gè)問題一出來，同學(xué)們就紛紛舉手，爭著回答。就連平常最調(diào)皮、不愛聽課的同學(xué)也聚精會(huì)神地聽老師生動(dòng)地講解。看到我們?nèi)绱说胤e極、踴躍、認(rèn)真，老師的臉上露出了開心的笑臉、會(huì)心的微笑。她的笑帶給我們的是贊許，也是鼓勵(lì)，是為我們而感到的驕傲。我喜歡邱老師的微笑！

下課了，邱老師有時(shí)會(huì)和我們一起玩耍，如果有誰摔倒了，邱老師也會(huì)把他扶起來。我們都放松了，邱老師也放松了，在我們的歡聲中結(jié)束了課間活動(dòng)。

邱老師負(fù)責(zé)，辛苦，盡職，總是默默無聞地奉獻(xiàn)著，這才是我們說的“活雷鋒”。我真是佩服邱老師啊！

感恩老師小學(xué)生作文【篇4】

老師作文結(jié)尾

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)?白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!

我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞?我們從呀呀學(xué)語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞?是的，還是老師。他讓我們從懵懂無知到知識(shí)充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。

還記得5.12大地震嗎?有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕啊!

老師，把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應(yīng)干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識(shí)。

當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛的老師獻(xiàn)上一杯茶啊!是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊!

一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧!

感恩老師

一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸鳎运鼡碛辛私k爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸鳎运鼡碛辛颂鹈赖墓麑?shí);一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸鳎鼡碛辛税肯璧某岚颉Ｒ活w心靈因?yàn)閷鄣母卸鳎运鼡碛辛算@石般的燦爛光芒。

——題記

老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。

老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?

感恩老師小學(xué)生作文【篇5】

從一個(gè)年幼無知的小毛孩兒，到一個(gè)善解人意的小大人；從一個(gè)對什么事情都充滿好奇的小孩子，到一個(gè)能把“？”變成“！”的中學(xué)生——在這成長的歷程中，是老師給予我們做人的道理。老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這句話放在老師這是多么的親切。的確，從我們牙牙學(xué)語到能出口成章，從我們開始上學(xué)到進(jìn)入中學(xué)；都是老師一把手一把手的教育我們，使我們能成為多才多藝的學(xué)生。

老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的——老師，你還記得嗎？四年級期中考試前一天，您不小心受傷了。聽到這個(gè)消息的我們頓時(shí)像泄了的皮球一樣，以為您不能來給我們復(fù)習(xí)了呢？可是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”第二天，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我們面前，是您——祝老師。您帶著傷來給我們復(fù)習(xí)，我們激動(dòng)不已。

清楚的記得您剛接我們的第一天，那是我還是一個(gè)不善言辭的學(xué)生，看著別的同學(xué)上課踴躍的回答問題，我羨慕不已。我多次想嘗試不手舉起來，可是手偏偏和我作對，就是不敢舉。第一次您給我們上課的時(shí)候，我的心情真可謂是“十五吊桶打水——七上八下。”您讓我回答問題，我支支吾吾的回答完問題，低頭等待您的批評。您卻微笑地對我說：“回答得不錯(cuò)，以后要大膽一些。”短短的一句話，讓我充滿了細(xì)心，從此我便大膽的舉手回答問題了。

春雨，滋潤了禾苗，自己卻無聲地消失在泥土中。老師，你就是那春雨，那園丁，那陽光，我將永原感謝您！

感恩老師小學(xué)生作文【篇6】

一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)，首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……

我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì)有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì)讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi)。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個(gè)字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。

不久之后，計(jì)算機(jī)舉行了競賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想取得好成績來回報(bào)母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績。終于，在一個(gè)陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。

回報(bào)，我們不是為了回報(bào)而回報(bào)，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學(xué)知識(shí)、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會(huì)了我們怎樣做人的真理，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，在我面對挫折的時(shí)候，是老師來開導(dǎo)我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩，在我……我要感恩。

我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關(guān)心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識(shí)的學(xué)生，記得有一次，我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了，王老師對我非常好，因?yàn)橛辛送趵蠋煹慕逃屛覐囊粋€(gè)無知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生，我感謝老師，因?yàn)橛辛四屛腋淖儯诖宋乙x謝老師。

感恩老師小學(xué)生作文【篇7】

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……如果我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我起飛的翅膀；如果我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的氣力；如果我是不滅的火把，那是您給了我青春的光亮！

什么是最神圣的職責(zé)是醫(yī)生是科學(xué)家仍是明星……不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個(gè)功勞最大的人。動(dòng)靜傳出以后，他的大臣，將軍以及海內(nèi)聞名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都但愿得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。由于無論是科學(xué)家，醫(yī)生，仍是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀！老師，我贊美您！您就像燭炬，默默地燃燒著自己，為我們在茫茫學(xué)海了里指明了道路。老師，我贊美您！您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)，假如沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。

老師，我贊美您！您就像辛勤的花匠，細(xì)心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。