[參考]學校藝術節作文范文10篇。

大家對于作文接觸應該不少，經常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。那么你知道作文該如何寫嗎？我們陸續為大家整理了學校藝術節作文范文，但愿對你的學習工作帶來幫助。

學校藝術節作文范文 篇1

黃羽樂

我們期待已久的藝術節終于到了。這一天下午，我們安靜地坐在報告廳里觀看其他班級的表演。舞臺上的燈光有時聚在一起，有時又分散開來，看得人眼花繚亂。

快輪到我們表演了，我緊張極了，心里像有幾十只兔子在蹦，都快蹦到嗓子眼了。一個不注意我不爭氣的鼻子居然流血了，一下子把身邊的志愿者媽媽們拉入了緊張的氣氛。

只聽主持人響亮的報幕：“下面有請三（16）班的表演——《大夢想家》。”臺下一雙雙瞪大的眼睛好奇地看著。唱歌的同學錯落有致地在幕前站好。音樂響起，我和跳舞的同學依次走上舞臺，伴著音樂，我們一會兒排成一隊，一會兒排成三隊，一會兒彎腰，一會兒蹲下，一會兒旋轉，一會兒跳躍。我們動作優美整齊，背后的歌聲響徹大廳，震耳欲聾，臺下的觀眾們也跟著唱了起來。幾位同學走出隊伍，紛紛講述自己的夢想，讓每個人都心潮澎湃，熱血沸騰。最后，我們擁簇著幾位同學拉起的紅五角星，結束了表演。臺下掌聲雷鳴般響起。

回想起一次次努力的排練，志愿者媽媽們精心的準備，我們家全體出動做的紅五角星，心里說不出的高興。

回教室的路上，大家興奮地討論著，每個人都好激動。媽媽問我：“覺不覺得努力做好一件事很有成就感？”我用力地點點頭！

學校藝術節作文范文 篇2

校園藝術節已經圓滿結束了，我們班的孟子涵和禹玥分別獲得了鋼琴獨奏和經典誦讀三等獎。林雨欣成績凸起，榮獲樂器類“小小藝術家”的稱號，并被推送參加素質教育文藝演出。

我有幸成為了經典誦讀流動的主持人，現在向你報道我們班禹玥在經典誦讀比賽中的情況。她朗誦的標題問題是《信》，同學們都期待著她能取得好成績。

第一個選手上臺了，他蜜意地朗誦完后走下臺。接下來的選手依次感情充沛地朗誦了事先預備好的內收留。終于輪到禹玥了，她不遲不疾地上了臺，開始朗誦。禹玥預備得非常充分，動作大方、聲情并茂，只是在處理肢體語言與發話器的配合上不是很完美，影響了她的最佳施展。

這次藝術節，給同學們提供了一個展示自我的舞臺，讓同學們獲得了自信并同時積累了經驗，為以后登上更廣闊的舞臺奠定了基礎。

我們共同期待下一屆藝術節的到來。

學校藝術節作文范文 篇3

李博然

今天下午，在學校報告廳舉行了一年一度的藝術節，我們班準備的節目名叫《大夢想家》。

上午十點，家長志愿者就早早地來到教室，他們有的負責化妝，有的負責拍照，有的負責熨衣服……在家長們流水線般嫻熟作業下，女生們一個個貌美如花，男生們一個個都英俊帥氣。

來到報告廳，我的心情莫名緊張了起來，好像一張嘴心臟就會跳出來似的。“一個一個夢飛出了天窗……”音樂響起，我的手心直冒冷汗，但我暗暗告誡自己：“別緊張，就當做是一場面對觀眾的日常排練吧！”不一會兒，我的身心便融入了音樂之中，那緊張的感覺也隨著這充滿激情音樂飄走了。

十位同學激情澎湃地講述著各自的遠大理想，宏大的志向在音樂烘托下撼動著觀眾的心靈。“心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人！”斗志昂揚的口號聲響起時，我的心又提到了嗓子眼兒，擔心直徑三米的大五角星無法成功拉起，我不禁偷偷朝后忘了一眼，驚喜地發現星星完美地展現在聚光燈下，我不由得會心一笑，回想起兩個周五的熬夜排練，覺得那些辛苦都沒有白費，那些汗水都沒有白流。

一分耕耘，一分收獲。只要堅持努力就一定會有收獲！臺下的觀眾給我們報以熱烈的掌聲，瞬間我覺得所有的付出，都在此刻獲得了回報。

學校藝術節作文范文 篇4

星期一早上的升旗儀式結束后，謝老師宣布了一個消息：藝術節悄悄地過去了，我們迎來了科技節。當時我回想著藝術節的點點滴滴，覺得很自豪、很快樂。是呀，看校園里掛著的、貼著的藝術作品，都是同學們心靈手巧的勞作，怎能不快樂?特別是那紙盤畫，每當看到紙盤畫上的每一筆，每一種顏色，都仿佛看到了同學們認真畫畫、認真思考的樣子，他們在藝術節中，可沒少花心思啊!當然，我也不例外，下面就給大家說說我做紙盤畫的過程吧。

美術課上，李老師教我們畫紙盤畫，紙盤畫是什么?用什么畫?怎么畫?一連串的問題從我的腦海里蹦出來。于是，帶著疑問我認真地聽老師講述。慢慢的，慢慢的，我明白了，紙盤畫就是在紙盤上作畫，用水彩筆在紙盤上畫出各種各樣的圖案，使紙盤變得漂亮起來。李老師還讓我們自己找一個搭檔，一起做，再裝飾一下。

接下來就是我們大顯身手的時候了。我的搭檔是王科，我們先想好畫什么，因為我們畫的東西要差不多才行，經過討論，我們決定畫花草。我在紙盤的中心畫了一棵梅花，花是紫色的，樹枝是灰色的，王科在另一個紙盤上畫了一叢紫色的花，花瓣是紫色的，葉子是綠色的。然后我們又在周圍畫上七彩色，再裝飾一下，紙盤畫就完成了。瞧，梅花婀娜多姿，展現了它不畏嚴寒的精神，那紫色的花線條柔美，葉子碧綠，展現了她美麗、大方的外表。

最后我們用線和卡紙做了紙盤的掛飾。嘿!還真不錯，我們開心得直拍手。老師還夸我們做得很棒呢!再看看同學們，做得也很棒，那天整整一天，同學們都沉浸在喜悅中。

雖然藝術節過去了，但我們沒有忘記藝術節的點點滴滴，我期待著下次藝術節，下次，我一定會做得更好!

學校藝術節作文范文 篇5

人生藝術！藝術給人以美，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。我感覺到了青春的力量，整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！校藝術節終于落下了帷幕。學習一樣都不能拉下，同學們還是有極大的熱情，圓滿完成藝術節。還得對整臺節目負責，在這樣的氛圍里，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有青春的旋律，有技能的展示，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在藝術節期間，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，我認為藝術節既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。陶冶了情操，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎 舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節，發揮個性特長；有利于培養興趣，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利于推動素質教育的實施，這次藝術節又將成為歷史的一頁。許多精彩的片段猶然歷歷在目；藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。

學校藝術節作文范文 篇6

今天是我們校園藝術節三年級表演節目的日子，同學們一聽就激動起來。有的高興地手舞足蹈，有的在教室里奔跑著，有的開心地笑了起來，臉上兩個酒窩起碼能裝二兩酒。教室里頓時像一個熱鬧的菜市場。

當我們候場時，每個人都很緊張。我在腦子里迅速地搜索著跳舞的動作。突然，在記憶最深處找到了那些動作。但我依然緊張，因為我怕自己發呆了，忘記了要做什么動作。我心里的那只小兔子在里面奔來奔去。

上臺了，我們隨著美妙的音樂聲跳著舞。“一個一個夢想飛出了天窗”我聽到后，把左手舉起，兩腳叉開。“一次一次想穿梭舊時光”我先把雙手打開，然后把右手放在肩膀上，又把左手放在肩膀上，再做一個敬禮的姿勢，把手放下……到了最后，有一個轉圈的動作，我剛轉完就要暈了，但我還是堅持住了。

頓時，我想到老師說的一句話“臺上三分鐘，臺下十年功”。別看這次表演只有短短幾分鐘，可我們為了表演付出了很多的時間和努力。果然，我們在這每一次排練上流出的汗水，都沒有浪費，得到了應有的回報。

表演結束后，觀眾響起了熱烈的掌聲。這次藝術節讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理，它告訴我們大家齊心協力什么事都能解決。

只要向著夢想去不懈努力，總有一天會實現的。

學校藝術節作文范文 篇7

今天是學校舉行第8屆藝術節，上半場是1。2。5年級在上午演出。3。4。6年級在下戰書演出，藝術節在響亮的音樂聲中拉開帷幕。

節目可出色了：有雙人拉丁舞，他們舞動著優美的身姿；有街舞，秀出了他們的功力；有健美操，他們展示著健康，活潑；有課本劇，他們把書面的故事演繹得活靈活現，有服裝表演，他們自信地走著貓步；書法在古箏古典的樂曲聲中完美的展現……

快輪到我們跆拳道表演了，在臺下，陸教練也許擔心我的踢板，不停地鼓勵我，我心里也想著：我一定行的，我會為我們班爭光的！同學們穿者潔白的道服上場了，我們的一聲聲的吶喊聲和背景音樂融合在一起，場下傳來了陣陣掌聲，很快到了踢板的環節，我鼓起勁連踢兩次，成功了！下場時，陸教練對我們豎起了大拇指！臺下的觀眾說很好，就是時間太短了，通過這次表演，我知道了臺上一分鐘，臺下一年功的意思。

接下來，我們又賞識了3。4個節目。藝術節也在強烈熱鬧的掌聲中結束。

學校藝術節作文范文 篇8

孫尚浩

5月22日，一年一度的通師一附藝術節又到了。吃過午飯后，我們在教室進行化妝。有二十幾位家長志愿者來幫忙，他們有的幫我們涂口紅，有的幫我們擦粉底，還有的幫我們補亮粉。

快到我們班表演了，我們站在外面等待上臺，我心里緊張極了，我擔心在臺上忘記了動作，于是我在心里把這些動作又溫習了一遍。終于輪到我們上臺表演。我們表演的節目是《大夢想家》，我們既有舞蹈又有歌唱，我站在最后一排，雙手揮舞著閃亮的星星燈。因為大夢想家這首歌很有名氣，臺下好多觀眾都跟著一起唱起來。節目最后，前面的同學突然拉出了一個大紅五角星的造型，臺下爆發出雷鳴般的掌聲。我知道，我們成功啦！回想起我們之前辛苦的排練，現在覺得很值得。我為我們三（16）班而感到驕傲！因為大家心往一處想，勁往一處使，就一定能成功！我也為我自己感到自豪，因為我是班級的一分子，并且我為班級貢獻了自己的一份力量。

我們個個都是夢想家，我的夢想是當一名醫生，將來救死扶傷，讓這個世界少一些病痛。我要加倍努力，早日實現我的夢想！

學校藝術節作文范文 篇9

精彩的藝術節演出今晚，我們實驗小學一年一度的校園文化藝術節文藝匯演將在影劇院隆重上演。我高興得合不攏嘴。傍晚放學后，我就急匆匆地趕回家吃飯、做作業。距離演出開始還有半個小時的時間，不停地催促著媽媽趕快帶我到影劇院。我和媽媽就來到了影劇院，只見影劇院門口停滿了車。走進影劇院，演出還沒有開始，但舞臺上燈光閃爍，臺下人山人海，人們的說話聲和歌曲的聲音匯成了一首首激情奔放的交響曲。7點整，演出正式開始了。第一個節目是合唱，唱的是我們學校的校歌，再加上優美的鋼琴伴奏，好像帶著我們在場的所有人又回到了我們那書聲瑯瑯的校園里，仿佛看到了實小輝煌燦爛的明天。大家坐在臺下興致勃勃地看著。我最喜愛的節目是相聲《濫用量詞》和課本劇《三打白骨精》。相聲講的是一個人濫用量詞，說他送他的那頭哥哥去當 兵，他哥哥拎著一噸行李，媽媽送給哥哥一粒蘋果，他自己送個哥哥一頁筆記本。

學校藝術節作文范文 篇10

精彩的藝術節演出今晚，我們實驗小學一年一度的校園文化藝術節文藝匯演將在影劇院隆重上演。我高興得合不攏嘴。傍晚放學后，我就急匆匆地趕回家吃飯、做作業。距離演出開始還有半個小時的時間，不停地催促著媽媽趕快帶我到影劇院。我和媽媽就來到了影劇院，只見影劇院門口停滿了車。走進影劇院，演出還沒有開始，但舞臺上燈光閃爍，臺下人山人海，人們的說話聲和歌曲的聲音匯成了一首首激情奔放的交響曲。7點整，第一個節目是合唱，唱的是我們學校的校歌，再加上優美的鋼琴伴奏，好像帶著我們在場的所有人又回到了我們那書聲瑯瑯的校園里，仿佛看到了實小輝煌燦爛的明天。大家坐在臺下興致勃勃地看著。我最喜愛的節目是相聲《濫用量詞》和課本劇《三打白骨精》。相聲講的是一個人濫用量詞，說他送他的那頭哥哥去當 兵，他哥哥拎著一噸行李，媽媽送給哥哥一粒蘋果，他自己送個哥哥一頁筆記本。