關于初三生活的作文敘事1000字。

學生需要在短時間內掌握寫一篇合格作文的技巧，作文，是一種更高層次的文字表達能力，寫一篇好的作文要突出它的核心要點。你對哪篇作文印象比較深刻？我們特地為大家精心收集和整理了“關于初三生活的作文敘事”，還請你收藏本頁以便后續閱讀。

關于初三生活的作文敘事(篇1)

我們每個人都是在地球上生存的冒險者，不斷探索，不斷發現新知。冒險者常常具備強烈的好奇心，因為好奇是打開新知大門的金鑰匙。帶著好奇心不斷前行，世界自然會有另一番意想不到的靚麗色彩。

陽春三月，萬物復蘇。媽媽在我家陽臺上栽下了幾株小苗，說是從親戚家移植而來的。從此，媽媽就無比耐心地呵護這幾株小苗。每天都給它澆水、施肥，忙得不亦樂乎。簡直比待我都要精心，心里若吃了醋一般的我，納了悶，一日按耐不住，就問媽媽：“這究竟是什么植物要您如此精心照料。”“這是葫蘆，長大后，就會枝繁葉茂。”媽媽答道。“原來是葫蘆娃呀！”我點點頭，媽媽緊接著說：“說不定還能長出小葫蘆呢。”

從此以后，每天我都會數次跑到陽臺察看一下小葫蘆苗長高了多少。葫蘆苗長得真快，沒過多長時間，媽媽為它搭的架子已被爬滿了。芽尖探向空中，好像在找尋新的出路。一片片綠也肆意地向著太陽伸展。驀然，我發現葉片下有個東西在閃爍著光芒，晶瑩耀眼。仔細一看，原來是兩粒水珠懸掛在哪里，我以為那是露水也就沒再理睬。

后來，我每次去觀賞時都會發現葉片下面有兩粒小水珠，并且基本上每個葉片下都有固定的位置。這就很奇怪了啊！怎么會出現這樣的情況？難道這不是普通的露水馬？我取來水，滴在小水珠的身上，發現它并沒有隨水而下，而是依然保持著原來的狀態。于是，我就用手輕輕地觸動“小水珠”，當我的手向后縮的時候，竟然拉出了絲，這更讓我納悶了。我接著取下一點來嘗嘗味道，發覺有一股甜絲絲的味道，這更觸動了我的好奇心，這究竟是何方神物？

我立馬打開電腦，上網查查這到底是怎么回事。點擊“搜索”答案讓我頓時豁然開朗——原來這種甜味的小水珠是從葫蘆藤的內不分泌出來的，類似于松樹、楊樹等樹木分泌出來的樹膠。用來修復植株的機械損傷或分泌過多物質是植株的機械損傷或分泌過多物質使植物體內物質分布均勻。我想這一定是媽媽照顧的過于精心的緣故，從而使葫蘆苗體內養分過剩。看來，做什么事都要把握住度啊！如果超出了度，就會出現過猶不及的情況。

我把調查的結果告訴給媽媽。媽媽聽后直夸我善于觀察。我心想，之所以有這樣的重大發現，恰恰是因為我具有一顆珍貴的好奇心呀。之后，媽媽就改變了以前的做法，葫蘆藤也變得日益旺盛起來，秋天到來時，我們還收獲了兩個小葫蘆呢。

淡然，作為莘莘學子的我們，在學業上也應帶著好奇心，勇于質疑，勤思善問，博學篤行。自然也會取得優異的成績。

碩果飄香日，金風送爽來。莘莘學子重新返回溢滿書香的校園，同學們，讓我們帶著好奇心前行吧，帶著心中的綺麗夢想不斷地勇往直前，去收獲屬于我們的金色果實。

關于初三生活的作文敘事(篇2)

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午后的陽光緩緩地流淌著，蓬松地撒進窗戶，刺破了我的雙眼，在視網膜上留下一個單純的交點，看不清的世界，給我發來一個伊妹兒：該出發了。初三，離別的日子就要來臨，我想對你說：真的要走了？

初三，3個月，或許還不到100天，相聚的日子如此短暫，中考即將來臨，我是不是該如你所愿揣著我的夢想揚帆起航？是不是該投入到緊張的復習中備戰中考？可是為什么，當想到要離開你，我的心，會那么得痛？

初三，我想對你說，為什么直到遇到你，才真正意義上的明白什么叫光陰似箭，什么叫時光如白駒過隙？真得很快，請不要再遲疑，怕遲疑過后我的帆早已拋錨，請讓我對你道一聲珍重。

初三，我想對你說，其實在我眼里，你并沒有那么可怕，那么黑暗，即便在緊張的總復習中，你也會讓我感到那份陽光的溫柔，初三，在你的照耀下，我長大了，多了一份成熟，一份穩重，我不再如此地依賴你，不再如此地調皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不論我走到哪里，你都會陪伴我走到記憶的盡頭，只是待幾十年后，再翻開你，還會不會有如當初那樣得純真？

初三，我想對你說，復習的日子被安排地密不透氣，依舊是你，讓我感受到同窗這三年對我的關愛與照顧，請讓我接受那份遲來的溫暖。初三，是你，讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。

初三，我發現你有如生活這架古箏上緊繃的琴弦，任青春和歲月在你的肩上彈撥，卻始終不能改變你那長亭外，古道邊，芳草碧連天的音律，在那時侯，淚水來不及多想就溢滿臉龐。

初三，我多想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；多想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后卻早已經沒有了歸途

來不及感慨／你已輕輕走開／請讓我再次一睹你的風采／來不及等待／你卻不再回來／請讓我抓住你離開的節拍

哦，詩一樣的初三，虹一樣的初三！

關于初三生活的作文敘事(篇3)

在我們的生活中，各種事情輪番上演，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一應俱全。但是，還有一種別樣的生活味道，那便是尷尬。

還記得那是一個中午，驕陽正好，風過林梢，我悠閑地在操場上散步，享受夏日的美好。突然，一個人飛速地沖過來，噗通一聲，我被一個籃球砸倒了。

再次睜開眼來，人已在醫院，我的父母坐在床邊，還有一個和我同齡大的男孩。我問怎么了，那個男孩有些窘迫地答道：“我不小心把籃球扔高了，把你砸倒了，實在是抱歉。”我這明白過來，看到爸媽心情不怎么好，連忙安慰道：“人家也不是故意的，你們別生氣了。”爸媽瞪我一眼，我媽轉過身去，不停地嘆氣。這時，我爸開口了，“你哪里看出我們生氣了，你也太不爭氣了，居然被一個籃球砸暈了，我和你媽好歹都是體育老師，怎么把你培養成這樣。”瞬間，整個病房里鴉雀無聲，旋即，又都大聲笑起來。只有我，臉色尷尬，想找個地縫鉆進去。等我稍微好些后，爸媽就帶我出院了。

自此，我也與那個男孩熟悉起來。在學校里，他還是過意不去，絕計要帶我去買吃的，我推辭了半天，但還是沒敵過美食的誘惑，跟他去了學校小賣部。他慷慨地說：“今天你隨便挑，我買單。”我十分開心地去拿吃的，琳瑯滿目的商品擺滿了商品架，我如風卷殘云般掃蕩一空。等到結帳時，我才意識到，可能拿的太多了。他微微一笑，尷尬浮現在臉上，最后，我他AA制才把東西都買回去。

回去的路上，他又一次向我表達歉意：“對不起。啊，我不該說大話的，沒想到錢沒帶夠，還得讓你花錢，真不應該啊！”我聽他說完；也不知說什么，一路無言。不知不覺，夕陽已落，我們都回到了各自班級，希望以后再相遇時，不再像今天這段尷尬。

相信每個人的生活中，或多或少都會陷入尷尬的境地，但那何嘗不使生活多了一份色彩。人生百態，我們身處其間，經歷的多了，便會心生思念，正如那句詩：“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”

于是乎，尷尬何嘗不是一種別樣的生活味道。

關于初三生活的作文敘事(篇4)

初三生活就像一個上了發條的時鐘，指針一刻也不停地飛速旋轉，大步流星地邁著步子。我們就像這其中的指針，從不停歇，在這嚴肅的氣氛中，度過著緊張的初三生活。

開始忙碌的課間

黎明的第一束陽光灑在教室落滿書的課桌上。“叮鈴鈴，鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，剛才還像湖水一樣平靜的教室頓時熱鬧起來。我剛從廁所回來，坐到了小A前。小A注意到了我，抬起頭對我說：“你上次期中考試成績可不怎么樣啊，你可要注意一下了。你還沒有寫作業吧，那就趕快開始寫，如果你有問題，還可以問我。”一聽到小A談到期中考試那可憐的成績，我的臉就漲得通紅。我撓了撓頭，有些窘迫地說：“好，好的，我馬上去寫，謝謝你的提醒。”我說著，不由地低頭看了一眼小A的作業本，“啊……你怎么都寫這么多了，是在我出去的時候寫的嗎？等會兒我，我一定要超過你。”我有些著急，便急忙跑回自己的座位，從書包中迅速地翻出作業本，開始陷入深深的思考中。

依舊拼搏的夜晚

深夜，時鐘上的指針漸漸挪向十一點。已經是夜深人靜，但我的書房卻依舊被燈光照亮。書桌上的正筆耕不輟的我已經在椅子上坐了4個小時，卻沒有絲毫的睡意。突然，房間的門被推開了，接著是一串輕柔的聲音：“寶貝，已經快十一點了，不用做那么多題，早點睡覺吧。”“不行，我今天一定要把這套題做完，不然我睡不著覺。”我

回答了一句。“可是如果睡的太晚，明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著些焦慮。“我明天在車上會睡一會的。”媽媽感到很無奈，只好說：“那好吧，我先睡了。”我只說了一句“嗯”就低下了頭，又開始揮舞起筆桿。時間依舊一點一點流過……

初三生活是緊張的，幾乎每一時刻，我們都在忙碌中，拼搏著直到初三的終點——中考，才算度過了這緊張的初三生活。

關于初三生活的作文敘事(篇5)

剛進C中的時候，看到學長們抱著書，輕飄飄地從身邊走過，我只能用“崇拜”來形容。而三年后的現在，看到學弟學妹們懵懂的目光，我不由感慨萬千。歲月是把殺豬刀啊，當年青澀的模樣逐漸褪去，班主任“王老吉”總是說他是“見證奇跡”的第一人，因為每三年他都能看到一撥孩子的成長。他還加了一個特別形象的比喻，“和麥苗成長一樣”，而初三，就是收割的季節……

記得剛開學的時候，我很羞澀，說話也是柔聲細語的。我的同桌王江濤由此斷定我是一個性格溫和的小家碧玉。而現在，每次說到這里，他都會異常悲痛，痛心疾首地數落我的種種劣行，然后責怪自己當時的純真，如此輕易就被這個初識的表象迷惑……

制止王江濤再繼續說下去的辦法就是狠狠地掐他一下，做了三年同桌，我深刻體會到了這個硬道理。而這個道理是我費了多少口水和他吵架后才醒悟過來的。我終于明白了教室后面貼著的名言“要做行動上的巨人，不做語言上的英雄”的內涵！

王江濤每次體驗完我的“張氏一指神功”后，都會惡狠狠地嚷一句：“我一定會報仇的！”他那小媳婦一般委屈的樣子總是讓我不由得聯想到灰太狼被喜羊羊打到天上快要消失成一顆五角星的時候，好像也是這么說的……

其實也難怪王江濤要誤會。剛進初中的時候，因為舍不得美好的小學生活，我每天就是一副林黛玉似的悲苦狀：不是對著天空唉聲嘆氣，就是一聲不吭地看小說，從來不和王江濤說話。王江濤說我那時候特矯情，總覺得我不是在暗戀隔壁班的班長就是在暗戀本班的班草。

現在已經初三的我，每天手上抱著一本厚厚的練習卷，上面不是寫著“非你莫屬，誰與爭鋒”，就是“勇往直前，一覽眾山小”等吸引人的標題，還是加粗體的。老媽說，我每次放學她來接我，遠遠地站在門口便能一眼看到我，就是因為我手上那些加粗紅體的“標題黨”練習簿。

C中是寄宿學校。在C中我認識了不少好朋友，但是誰也撼動不了我們“520愛之宿舍”的堅定友情。琪琪是舍長，小玲是老二，佳琪是老三，我最小，是小四。我們四個并稱為“四大金剛”……“四大金剛”的由來據說是因為琪琪是跆拳道高手，小玲是兇巴巴的男人婆，我是愛打愛鬧的假小子，而可憐的佳琪明明是弱不禁風的脆弱小女生，硬是被我們仨“連累”。她總是很悲哀地說，為什么沒有人來找我告白呢？就是因為你們太強悍了！

佳琪雖然名為舍長，其實什么活也不干，整個就是一其懶無比的人。別看她每天光鮮亮麗的樣子，其實只有我們知道，她那骯臟的桌子和亂七八糟的衣柜是一種怎樣的慘樣！琪琪曾經說過一句特經典的話：“為什么我每次洗衣服的時候都下雨！”從這句話可以得出以下結論：琪琪洗衣服頻率小于等于下雨！

老二小玲最喜歡打抱不平，頗有俠女的風范。一次有一個男生把佳琪惹哭了，小玲立馬上去為佳琪撐腰。她插著腰，揚著柳葉眉，上天入地地講得頭頭是道，最后拍拍那個快哭了男生的肩膀，溫柔地說了一句：“乖，下次別鬧了。”可小玲那一掌拍下去的力道可不小，配上她那笑里藏刀的微笑，那男生拔腿就跑了。據說從那以后，他每次看到我們“四大金剛”都要繞道而走……

佳琪是王江濤所說的典型的小家碧玉，每個男生的理想型。她說話總是柔聲細語，膽子特別小，每到打雷的時候就會發出像女鬼一樣的凄厲叫聲，搞得我們都覺得她真的可以去演恐怖片的女主角了。每次宿舍里有小強，都是我當主帥，小玲在后面收尸，琪琪做下手，佳琪則負責站在椅子上尖叫……

三年過去了，看著門上標牌上寫著的“520”，我的心里充滿了愛與不舍……

5月20號，一坐下來我就覺得王江濤看我的眼神不對。我思來想去，好不容易想到了今天這個日子的特殊性。于是我用了0。1秒的時間想好了措辭，和什么都還沒說的王江濤義正詞嚴地說了一堆，包括“還是以學業為重”啦，“我們還小”啦，“我們還是好朋友”等等的話語。王江濤一頭霧水，最后終于因受不了而打斷我：“張希楊，我只想告訴你，你抽屜里有情書了啦！”

“啊？”想我張希楊初中三年，還不曾收過一封情書。今生收到最多的信件，就是廣告促銷郵寄單……等我顫抖著雙手，表面上風平浪靜，實則內心早已波濤洶涌地打開了信件，卻只見上面那熟悉的丑陋的字跡寫著——

即使歲月是一把殺豬刀，也依然殺不掉我們“四大金剛”曾經的銳氣！愛你們，520宿舍！

我的淚不禁就要出來了。哎，舍長大人，你未免也太矯情了吧，非要感動我一把！沒想到王江濤這時候也插進來，深情款款地唱道：“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”我徹底被感動得眼淚汪汪，想到王江濤和厲鬼一樣陰魂不散地和我作了三年同桌，成績沒提高多少，倒是多了不少多愁善感的文藝范兒一突然發覺我其實很偉大啊！

沒想到王江濤不等我多感動一會，就不好意思地摸著后腦勺，來個典型的王氏傻笑：“那個……其實吧，抽屜里還有一塊巧克力來著，我還以為是誰送的咧！我真的是擔心你的生命安全啊，于是幫你先品嘗了一下，看看有沒有毒……”王江濤話還沒有說完，他手上的皮肉就被我掐住了……

最后，我把那張520寢室的“情書”貼在了我的書桌正前方。每當我困頓的時候、想偷懶的時候，我就抬頭看一看，往事歷歷在目，包括所有的光影與細節，悲傷與喜悅。

是啊，我們依舊飛揚，在青春的路上揚鞭策馬。

關于初三生活的作文敘事(篇6)

生活這個東西讓人捉摸不透，有苦悶，但也會在無趣的事情上給予你無盡的快樂。就譬如說外婆家的橋……

每逢暑假來臨，我都會回到鄉下看望外婆。那里有一條不到一米寬的小河，上面架有一個石板橋。因為它凹凸不平，坑坑洼洼，所以這里的人幾乎沒有上去過。到達鄉下時，已幾近深夜，我深吸一口這里的空氣，心曠神怡，回頭望去，黑暗的盡頭是那座不受尊敬的石板橋。它靜靜地立在潺潺流水上方，顯得嚴肅而莊重。一陣風襲來，四周的樹不約而同地隨之搖擺，月光將這影子投入石板橋的懷抱，只見黑影張牙舞爪，我驚得打了個冷顫，慌忙離去……

不久，我和鄰居家的小伙伴發生了矛盾，心里很不痛快，獨自一人蹲坐在石階上。外婆拉起我向門外走去，我不知道要到哪里，就這樣一聲不吭跟著走了兩三里路后，映入我眼簾的盡是那座令人不寒而栗的石板橋。我轉身要逃，外婆叫住了我：“上去走一圈兒吧，或許會發現好玩兒的東西”。我只好硬著頭皮上了橋。剛踩上去覺得許多石子在腳下翻著跟頭，我趕忙拉住那生銹的欄桿小心翼翼地來到橋中央，猛地一抬頭，眼前一亮，原先沒發現這地方會有這般的美。柳樹在風中梳理著長發;桃花也生出了枝芽，一切都像剛睡醒的樣子。再低下頭去河水正永不停息地向前奔去。這時忽然發現，橋的欄桿處有一行字：菲菲，對不起，不該和你吵架。我看向外婆，她正慈祥地笑著。我恍然大悟，這時才發現這橋竟是如此的精美，在這里可以看到不一樣的風景。嗯……那座橋，至此定格在記憶中。

站在橋上，我不禁感嘆道：生活也是很好玩的。

關于初三生活的作文敘事(篇7)

我是一個有很多愛好的人，比如自行車，滑雪，棒球，看電視，不過我最喜歡的還是讀讀書。

我一聽說哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現在已經多得數不清了，還有很多沒來得及看呢，就這我還光想買新書，實在慚愧！我每天上學都要在書包里裝上一本書，下課時，只要一有時間，我就立馬拿出我帶的書，津津有味地看起來，連旁邊發生了什么事情都不知道；放學在校門口等媽媽的時候，也不忘拿出書來看；連坐在媽媽的電動車上，也趁媽媽沒有覺察，偷偷看，真是“書不離手”啊！在家里，睡覺前，我必須看書，不看書就睡不著，有時是在媽媽的催促聲中合上書本，鉆進被窩；有時是自己實在困得睜不開眼了，連衣服都沒有脫完就進入了夢鄉。夜里還經常做有關書中內容的夢，說夢話呢！真是“日有所思，夜有所夢”啊！當媽媽第二天笑著問我：“半夜碰見鬼了？說一大堆稀奇古怪的話！”時，我還丈二和尚摸不著頭腦，想了半天，才回憶起來夢的內容，原來都和書的故事情節有關。你說可笑不可笑？

就拿最近發生的一件事來說吧！我從《小學生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買，可是媽媽卻因為我的書太多，還沒有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬分，就請求她借給我看看，誰知她卻那么小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什么時候看完，滑板就什么時候還給我。可是她在學校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什么時候才能得到這本書呢？

我愛讀的書種類可多啦！分為：冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類。看冒險類的書，能讓我體會驚險刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”；看偵探類的書，能讓我學會偵探們的破案方法，過一過當偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術，讓我佩服得五體投地；看童話類的書，能讓我產生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時光；看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學知識，還可以在神奇的宇宙中暢游；看漫畫類的書，能讓我經常與卡通人物會面，煩惱的時候，看看漫畫書，就會忍不住開懷大笑，忘記一切不快；看作文書，可以積累好詞好句，學會寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。

我的伙伴就是書，書中有玉，書中有黃金屋，我真的感受到了！