作文我身邊的美景怎么寫5篇。

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習，在寫作文時要注意哪些方面呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“作文我身邊的美景怎么寫5篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

作文我身邊的美景怎么寫 篇1

季節的柵欄鎖不住斗轉星移。不知不覺，已在華校生活一年有余。記憶中的許多事已如山澗小溪般匆匆流過，而雕刻在腦海深處的那幾處美景，就像黑色天幕上綴著的寶石，不停地綻放光芒……

最美不過華校景

華校的四季，雖變幻莫測，但卻各具特點。春天，柳樹抽芽，芬芳四溢，萬物復蘇，春意盎然；夏天，驕陽似火，蟬鳴陣陣，放飛青春，激情滿盈；秋天楓葉似火，落葉歸根。碩果累累，收獲喜悅；冬天，至純白雪，晶瑩冰凌，雖似沉睡，暗藏生機。春夏秋冬，多姿多彩。（合同范本網 www.36gh.com）

這樣的景，好美，好美

最美不過華校人

無論在哪一處，無論在哪一時，華校人總是在認真生活。上到老師，下到同學，無一例外。看！籃球場上，幾個男生正在揮汗如雨，勤奮練習；瞧！操場上我們正在認真鍛煉，不知疲憊；聽！教學樓中傳來書聲瑯瑯。

還不止這些呢。快，看那邊，一個小女孩跌倒了，身旁的幾個高年級學生見狀，迅速地跑上前去，將小女孩扶起，關切地問道：“不要緊吧？”；教室中，一個同學向同桌問問題，同桌用手語告訴他，可以，但聲音要小些，要不然會影響別人學習。他會意地點了點頭，壓低了聲音開始詢問；辦公室中，老師們正在認真備課，一會兒查資料，一會兒上網尋，彼此之間還在交流問題，他們，只想盡自己最大的力量，幫我們走好每一步路。

這樣的景，好美，好美。

最美不過華校情

每一個華校人，都有一份情。它或許大氣，或許溫婉，或許粗獷，或許柔和。但，這些情都是給予給同一個人——華校母親。因為這份情，在看到地上的紙屑時，會彎腰撿起；因這份情，在大掃除時會細心擦拭每一個角落；因這份情，在有人破壞設施時，會被嚴厲斥責……這樣的情，融匯在華校的每一個角落。

這樣的景，好美，好美。

這就是我身邊的美景，它們雖不及蒙娜利莎的高貴，也不及清明上河圖的激情，更不及斷臂女神的妖嬈，但它們在我心中，卻是最美的景。

作文我身邊的美景怎么寫 篇2

美，無處不在，幫助同學，同學露出了燦爛的笑容，是連接心與心的美景；在路上，撿起一片紙屑，彎下腰的一瞬間，是一幅值得人尊敬的美景；在家中幫助父母沏一杯茶，父母露出欣慰笑容，是觸動心的美景……

美景，無處不在，只需要我們有一雙會發現沒的眼睛。

隆—隆—“哎喲，有下雨了，這是什么天氣啊？唉，又忘了帶傘，快找個地方躲一躲吧。”于是，我找了一個屋檐，在屋檐下，靜靜地站著，一陣風吹來，淋濕了的衣服再風吹下顯得格外冷，讓我不禁打了個寒噤。這時，我看見一對母子，共同在一把小雨傘下擋雨，可這把小傘怎么可能抵擋住這暴風雨呢？可在傘下的母子卻顯得十分安詳，仿佛這暴雨也不會影響到他們任何一個人的心情。一下子風變得更大了，小傘被大風吹得東倒西歪，仿佛就是不想讓這對母子平靜，我也為他們捏了一把汗，希望他們能夠平安度過。這時，小男孩仿佛沒有察覺出雨更加猛烈，依然，開心地走著，母親看了看小男孩，溫柔的把他抱緊，把雨傘往男孩那邊傾斜，自己的一半身子露在雨中，任憑它擊打著胳膊，但在母親的臉上卻依然露這微笑。

與漸漸小了，母子倆走過了這場暴風雨，我也該回家了，在回家的路上，那感人的一幕反復地在我腦海里出現，直到家門口的那條小路，看著家里閃爍著是的燈光，我的母親是否正在焦急的等待？在下雨時，她是否也在我的不經意間，把傘向我傾斜，而自己卻淋著雨？

我想天下的母親是一樣的，都把愛給了孩子們，為我們遮風擋雨。

回家吧，回家去看看父母吧，他們是我們最美的人，他們的笑容，是我們心中最美的風景。

有一種美，可以讓我們眼前一亮；有一種美，可以觸動我們的心；更有一種美，可以讓我們的靈魂得到升華。

每個人都有自己的判斷……

我打開了家中的門……

作文我身邊的美景怎么寫 篇3

晨起，習慣性推門走向陽臺。伴著輕輕的微風，沐浴著初升的朝陽，深深呼吸著清新空氣。或順手澆澆陽臺上的花草，或看看水缸中的游魚，或伸展一下肢體，活動活動筋骨，或隨意瀏覽著外面的風景。在這方小天地，享受著短暫的清晨美好時光。

又看到了對面六樓陽臺上的年輕女主人，每天早晨這個時候，她都在那里忙忙碌碌，摸摸這里，動動那里。洗衣、晾衣，擦洗陽臺防盜網，拖陽臺地面……真是個勤快能干的女主人呀!熱情地經營著自己的日子，打理著生活。

在她隔壁陽臺上，出現一個小男孩，大約七八歲的模樣，穿一身校服，或許正準備去上學。此時，他正手持一根衣叉，急急地向高處晾衣繩上掛一條搭在衣架上的毛巾。本來，對大人來講，這是一件很簡單的事。可對這個小朋友來講，就變得困難起來，他費了半天力，也掛不上去，原因處在他掛衣服的方法不對。按常理，用衣叉頂住衣架掛鉤處的中間位置，使衣架左右平衡，即可輕松掛起。而這位小孩不是這樣做，他卻將衣叉叉在衣架的一端，失去平衡的衣架另一端連同滑下的毛巾倒垂下來，如此以來，身體本不太高的小男孩，任他怎么貼腳尖，也掛不到晾衣繩上。他覺得這樣不行，又變換了一下方法，把衣叉叉向了衣架的另一端，但他仍達不到目的。站在陽臺上的我看了真是又急又好笑。折騰了半天，他似乎開竅了，終于將衣叉叉到了衣架的中間位置，他的毛巾自然掛到了高處，這也讓我松了一口氣。這個可愛有趣的小男孩，在以后的生活中還會遇到很多這樣的問題，愿你多思考，學會生活。

依然望見斜對面二樓平臺的瓜架下，有一位老人在做健身活動，比比劃劃打太極拳，動作徐緩舒暢。之后，便侍弄起他的花花草草，認真地拿著澆花壺澆花，就像對待自己的寶貝一樣。在每天的清晨，他都花很長時間留戀在那一片花草瓜架之間，悠閑地做做運動，擺弄擺弄花草，以調整著自己的生活，尋找著情趣，享受著晚年的人生之樂。

不經意的目光又觸及到樓下一對年輕夫婦的身上。即將去上班的兩夫妻在樓梯口分別，這時，男的走向前去，溫柔地擁住妻子，然后在她的額頭上輕輕的一吻，妻子一臉幸福。然后，兩人揮揮手，依依分別，一個向東走，一個向西走，各自去上班。也許此刻，他們彼此把對方裝進了自己的心中，讓工作伴著美好的心情度過愉快的一天，誰說他們不是讓人羨慕的幸福的一對呢?

在這個平常的早晨，我靜立在陽臺上，觸目著瑣碎生活中的一幅幅畫面，突然讓我感受很多。勤勞的主婦，有趣的小朋友，閑適的老人，恩愛的夫妻，這些平凡日子中的點滴小事，不都是我眼中的一道道生活風景嗎?生活是平凡的，我感動于這平凡生活的美麗。生活中只要我們懂得去欣賞，風景處處在我們身邊。

作文我身邊的美景怎么寫 篇4

美，不僅可以是景色美、外表美，還可以是道德美、心靈美……我家住在百合新城，而百合新城就有許多美。

首先，百合新城的景色就非常之美。走近百合新城，一切風景都像活了一樣：道路旁，綠樹紅花在向我們招手一樣；小徑邊，大片大片的草地散發著誘人的清香；一排排房屋后，一條

百合新城的風景很美，但鄰里之間的和諧更美。一家有難，家家幫助。如果門口的保安看見有老人或拎了許多東西的人那他們馬上就會去幫忙。

更可貴的是我們小區的居民素質都很高。有一次，我爸爸的筆記本電腦忘在了摩托車上。爸爸心想：電腦一定被人拿走了。可第二天去一看，電腦還好端端的在那兒。去年冬天大雪過后，我們百合新城的居民不分男女老少，都在路上一起鏟雪。就連幾個懷孕個阿姨都在幫著打掉樹上的積雪。怎能不說我們百合新城的居民素質不高呢？

百合新城推窗見景，美不勝收；百合新城鄰里互助，一派和氣；百合新城風氣高尚，路不拾遺。愿每個人都擁有這樣的美麗家園。

作文我身邊的美景怎么寫 篇5

羅丹曾說過：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。生活中，許多人就缺少一雙發現美的眼睛，或整天抱怨，或跋山涉水去尋找遙遠的美景。其實，美景就在一年四季，美景就在時時刻刻，美景就在我們身邊。

我的家住在百合新城，我們每天被美包圍著，每天為新發現的美而幸福著、快樂著……

走進百合新城，一切風景都像活了一樣：大道旁，綠樹紅花似乎在向我們招手；小徑邊，大片大片的草地散發著誘人的清香；房屋前，一條清澈見底的小溪像一條銀色的玉帶環繞著百合新城。

百合新城的居民也融入了這美的景色之中。

清晨，小鳥歡快地吹著起床號，早起的人們有的在河邊悠閑地散步，互相招呼著；有的在晨曲中鍛煉身體，滿臉的紅光映著初升的太陽，嘴角都露出幸福的微笑。河里的魚兒們也被吸引著聚在一塊，做著早操。太陽漸漸升起，人們微笑著互相告別，小區里一片寧靜，只剩下保潔和護綠工人在努力地工作著，小蜜蜂在也一邊辛勤地勞動，和他們一起譜寫了一曲勞動的贊歌。晚上，月亮在天上和星星忘情地玩耍，忙碌了一天的父母卸下疲倦，走出家門和孩子在綠樹掩映中在快樂地游戲，撒下一陣陣銀鈴般的笑聲……

這美麗的景色中，發生著許多美麗的故事。

去年冬天大雪過后，整個百合新城都穿上了銀色的冬裝。天一放晴，百合新城的居民不分男女老少，都自發地在路上努力地鏟雪。大家都汗流浹背，卻沒有半句怨言。我驚奇地發現，就連幾個“大肚子”的阿姨都擎著竹竿，在敲打樹枝上的積雪。那“簌簌”掉落下來的雪末兒，在微風中，在晨光中旋轉著，似乎也在為這些“美麗”的人兒載歌載舞。

春天，睡了一個冬天的樹木醒了，長出了嫩綠的新芽，開出了美麗的花朵，物業發出號召，呼吁人們認養樹木，綠化小區。人們紛紛響應，爺爺奶奶來了，爸媽領著孩子來了，小伙姑娘也來了……于是，這里多了一簇綠，那里添了一點紅，一時間，穿梭在紅花綠葉中的人們成了百合新城最美的風景。

我生活在百合新城，我天天生活在美的風景中……