[參考]《青鳥》讀后感作文600字模板。

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編特地為您收集整理“[參考]《青鳥》讀后感作文600字模板”，希望您可以借鑒參考！

《青鳥》讀后感作文【篇1】

讀了＜青鳥＞這本書之后，我深受感觸，這本書講的是一對兄妹尋找青鳥的旅程，一路上他們經過了許多地方，有夜宮的五道門、恐怖的墓地，讓人覺得不可思議的青孩子世界、回憶國與幸福家園，而這的一切，是為了讓這一對兄妹明白幸福的真正含義。

其中，我對這一段話印象深刻：所有人都希望自己能夠生活得很好，過得幸福快樂，所以每個人都去苦苦追求幸福，但幸福不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無私的心去關心別人，那么在別人得到幸福的同時，你會發現自己也會發現自己也變得快樂起來。幸福快樂就是這么一件簡單的事。

對呀，幸福不一定要吃好、穿好、住好，有一顆無私的心，就足夠了。你瞧，我們有家、有學校、有老師給予我們知識、有朋友、有愛你的人，我們生活在一個沒有戰爭的環境里，我們多幸福呀！

不要單純的認為有錢就幸福，不要認為住得好就幸福，不要認為穿金戴銀就幸福，每個人都在幸福的包圍中，每個人都有幸福的資本。

我們有爸爸，有媽媽，有許多的兄弟姐妹，他（她）們都認為你是一份子，你會感到很幸福嗎？我們有一個很好的學習環境，你會感到很幸福嗎？我們有朋友、同學，朋友同學離不開你，你會不會感到幸福？現在，我告訴你，我們，都很幸福哦！

《青鳥》讀后感作文【篇2】

今天，我再次與《青鳥》見面了。

《青鳥》是比利時作者莫里斯·梅特林克寫的，是世界經典童話。我特別敬佩這位比利時兒童文學作家，因為他能夠寫出這樣一本能夠啟發孩子們的好書。

《青鳥》，是一本象征著勇敢，堅強和真正的幸福的書。

讀了這本書，我覺得做人要勇敢，要堅強，不能為一點點小挫折或困難而低頭，要勇敢面對生活。但是，有一種精神，叫勇敢，有一種精神，則叫做魯莽。就拿冒險來說吧，有勇無謀的冒險，叫做“魯莽”，有勇有謀的冒險，才是真正的“勇敢”。

《青鳥》是一本書，可是它卻告訴了我一個很重要的真理。請聽我細細說道。

有很多人認為自己不幸福，那是絕對不存在的現象。幸福是無處不在的，即使你遇到了災難或是自家很貧困，無論怎么樣，你都是幸福的。往往那些認為自己不幸福的人，就是身在福中不知福。就拿我前面句的兩個例子來說吧。當你遇到災難時，跟你在一起的人和你互相幫助，相依為命，難道，這不幸福嗎?你的家里很貧困，但是你們一家人相親相愛，即使家里不能取暖，但是，愛的力量不會是你暖融融的嗎?難道這不幸福嗎?幸福，是無處不在的。幸福，需要你來感受。

《青鳥》是本好書，一本非常不錯的好書，大家也一定要細細品味喲!

《青鳥》讀后感作文【篇3】

一本好書，如黑暗中的指明燈，為迷失在黑暗中的旅人照亮回家的方向；如春天的第一縷陽光，暖和了剛睡醒的種子；如一把開啟聰明大門的鑰匙，輕輕一開，就能得到許多知識。

合上《青鳥》這本書，閉上眼睛細細品味的時候，有許多畫面展現在我的腦海里。這本書主要講了：奇爾奇爾、米琪兒和小精靈們的一場夢幻之旅。在旅途中，他們重新熟悉了幸福，懂得了良多做人性理。

其中，第八章“未來之國”使我感慨很深。住在青色宮殿的青色孩子們，他們一起做游戲、思索問題、發明東西，無憂無慮，似乎永遠都沒有煩惱，無邪可愛，活潑智慧，整天快活得像個小仙人。在這里，我明白了：我們要懷著樂觀的立場，面對未來和現實，有一個積極向上的心態，才能健康快樂的成長。

書是益友，是敞開的窗戶，是燦爛的陽光，是心靈的燈，是一艘船，載著人們在知識的海洋中航行。是書讓我離別愚昧，邁向成熟。同學們，讓我們多讀好書，讓好書伴我們成長。

《青鳥》讀后感作文【篇4】

前幾個月，姐姐送我一本書名字叫《青鳥》。我聽著有點怪，鳥怎么會有青色的呢？所以就決一口吻看完。

這本書主要講，主人公迪迪和他妹妹麥迪在圣誕節那天夜晚遇見了一位老太太。她說她女兒的一種怪病，只有找到青鳥，才能治好。兄妹倆覺的很可憐，就決定匡助老太太找青鳥。

這時，老太太忽然問：“你們知道我是誰嗎？”兄妹倆沒有回答。“我是仙女貝麗”兄妹倆很驚訝，仙女為什么梳妝成這樣。馬上，仙女和兄妹倆就踏上了尋“鳥”之旅。他們先到了仙女宮，換上了五顏六色的衣服去懷念國尋找青鳥，可是令人想不到：懷念國、夜宮、享樂宮、未來國、墓地和森林都沒有青鳥的蹤影。到了臨別的時候，大家都舍不得兄妹倆。可事實就是那么殘酷，迪迪和麥迪仍是走了。到家后，兄妹倆才知道這只是一場夢。原來，夢中仙女賜賚基奇重新換眼界看世界的氣力。從此起了作用，他能夠賞識身邊的美。在尋找青鳥的過程中，他變得更勇敢、善良、激昂大方。只要能為別人帶來幸福，自己就布滿快樂。

有人說，自己在糊口中沒有得到幸福。實在，幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷著無私的、夸姣的心愿，匡助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間！

給人以幸福，自己才更接近幸福。

《青鳥》讀后感作文【篇5】

上周末，我讀完了一本名叫《青鳥》的書。文章敘述了砍柴人的女兒-------棣棣和咪棣受仙女之托，含辛茹苦地尋覓青鳥的進程，是關于美好的故事。

故事的主要內容是：圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女。她請兄妹倆為她患病的女兒尋覓青鳥（美好的標志），并送給棣棣一頂能看到事物魂靈的奇特帽子。兩個孩子在貓、狗和各種動物的魂靈陪同下進入另一個國際，在光神的指引下尋覓青鳥。他們在回想國、夜神宮廷、美好花園、未來國際、墓地和森林里尋覓青鳥，但一向未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、貓、狗……順次和孩子們離別，光神也遠去了。兩個孩子回到家，街坊太太的女兒一向患病，很想要棣棣的小鳥，棣棣曾經舍不得，當天卻一口容許送給她。這時小鳥變成了“青鳥”，本來青鳥一向在他家里。街坊女孩的病也好了。

比利時大作家莫里斯﹒梅特林特著作中提出了一個對人類具有永久含義的問題：什么是美好？著作中運用了意味雋永的各式各樣的標志方法。經過描繪青鳥的進程，告知咱們美好的真理：咱們給人以美好，自己才更挨近美好。

這個故事讓我深深地感受到：咱們每個人都尋求著自己的美好，其實美好并不是這樣可貴的，假如咱們常常懷著忘我、杰出的志愿，那美好就在天涯。

其實咱們何曾不是美好的一代。在校園里有教師的關愛，能夠學到許多常識，在家里有爸媽的心愛，能夠吃上大魚大蝦，穿上各式各樣美麗的衣服，過上平平安安、快快樂樂、幸美好福的日子。

《青鳥》讀后感作文【篇6】

讀完了《青鳥》這本書，我懂得了一個道理：幸福可能就在你我的身邊，就像棣棣和米棣一樣。鄰居家的小女孩患了重病，棣棣和米棣為了救治她，踏上了尋找青鳥的奇妙的旅程。即使一路上有仙女和光神的引導下，他們仍是經歷了千辛萬苦。他們游歷了代表回憶過去的回憶國、又可怕又隱藏著邪惡氣力的夜宮、預示著未來的未來王國和由動植物主宰的森林。合法兄妹倆個一無所獲地失望而歸時，卻驚疑地發現青鳥居然就在自已的家中。幸福之神—青鳥治好了鄰居家小女孩的病之后便飛走了。棣棣和米棣對此并沒有感到遺憾，由于長達一年的游歷逐漸讓他們明白了幸福就在自已的身邊、心里。不是有錢就是幸福的，固然他們和自已的朋友：蒂魯、蒂勒脫、面包先生、牛奶先生、牛奶小姐、糖果先生、水姑娘、火先生相處的時間非常短暫，但是兄妹倆一定會深深地感謝感動他們的，而且會一直記在心里面。

《青鳥》猶如一首節奏歡快的歌曲，它以奇妙華彩的音符，禮贊了美與光明，謳歌了理想主義和樂觀主義。愿《青鳥》的樂音仍將以其久遠的魅力永遠在人間。還沒有看這本書的小朋友，趕快快來看吧！里面的出色內收留一定會讓你留下深刻印象的。

《青鳥》讀后感作文【篇7】

感受幸福

《青鳥》讀后感

《青鳥》是我喜歡讀的一本書，我被書中神奇而精彩的情節所吸引，更被小主人公不畏艱難、樂于助人的精神而打動。這本書讓我對幸福有了更深的感悟。

在圣誕節的前一天晚上，狄狄和美狄兄妹倆在夢里受到仙女的誠懇請求，請他們找到青鳥來治好女兒的病。青鳥象征著幸福，只有得到幸福小仙女的病才能好。于是兄妹倆開啟了神奇之旅。所有的動物和靜物不僅可以說話而且可以變化。有為人憨厚的面包、脾氣暴躁的火、美麗動人的水、謙虛樸素的牛奶、模樣滑稽的糖果、舉止優雅的貓和善良勇敢的光。在光的保護和引領下，兄妹倆經過千難萬阻追尋青鳥的足跡，他們被危險與恐懼包圍著，然而他們堅強勇敢的戰勝了一切困難。雖然他們沒有帶回青鳥，但是卻懂得了幸福的意義。幸福就是與父母的團聚。他們慷慨的把自己的鴿子送給鄰居家的小女孩，不料鴿子變成青色化為一只“青鳥”，原來幸福就在身邊。

早晨當我起床后吃著媽媽為我準備的營養早餐，我感到幸福。晚上當我學習上遇到難題時，爸爸耐心的給我講解，我感到幸福。幸福就是棉花糖，放在嘴里甜甜的、軟軟的、粘粘的。當我上課思想開小差時，老師注視的目光讓我立刻認真聽講，當我犯錯時老師嚴肅而耐心地諄諄教導讓我幡然悔悟。老師真摯的目光與誠懇的話語讓我感到幸福。幸福就是山中緩緩流淌的清泉撫摸我張開的雙手。當我忘記帶鋼筆時，同桌毫不猶豫地把她的鋼筆借給我，我感到幸福。當我不小心摔倒時，朋友迅速將我扶起我感到幸福。幸福就是廣闊的青青草原，我們敞開胸懷揮動雙臂自由奔跑。

我感到幸福是因為我被愛著。可幸福不僅僅是得到愛更應該是去愛別人。今后我要把我的愛奉獻給愛著我的父母、老師、朋友和需要我幫助的人。我要把愛轉化為行動做懂事孝順的兒子，做尊敬師長的學生和樂于助人的少年。

我感謝《青鳥》，它讓我體會到了幸福的真諦，讓我的成長與快樂相伴。

《青鳥》讀后感作文【篇8】

讀過《青鳥》這一本書以后，我深深感受到了蕩氣回腸的力量。

這一個故事的主人公蒂蒂與咪蒂受一位叫蓓玉呂的仙女的委托，救一救她的女兒，但只有一只象征幸福的青鳥才能救她，因此，蒂蒂和咪蒂不畏艱難踏上了冒險之路。在這過程中，他們被一只狡詐的貓陷害，因為他們如果找到了青鳥，就會變成原來的靜物。可蒂蒂卻輕信了貓，被樹木欺負，又一次讓青鳥逃走了。

其實，努力學習和尋找幸福一樣，都是需要付出無限的時間，付出無窮的汗水，付出無盡的努力，還要經過無數次的考驗。在咪蒂他們尋找青鳥的過程中，經歷了成千上萬的困難，遇到過數不清的挫折，但是他們堅持不懈，勇敢奮斗，最后才取得了成功。大家知道嗎？其實幸福時時刻刻都在我們身邊，很多人都認為自己不幸福，往往這樣想的人，就是身在福中不知福。就舉幾個例子吧，當你遇害到災難時，與朋友一起相互幫助，相依為命，這不幸福嗎？當然，當我們完成老師給我們的作業是幸福，給老人讓座是幸福，把金魚放回江河里也是一種幸福。

故事里的主人公想方設法地去尋找幸福，其實只要我們抱有無私美好的心愿，幸福無在天邊，近在眼前。

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名著讀后感作文600字模板

說起作文我相信一定會非常熟悉，寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長。優秀的作文會成為學生們寫作的參考素材。你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？或許你正在查找類似"名著讀后感作文"這樣的內容，僅供參考，歡迎閱讀。

名著讀后感作文(篇1)

我讀完《羊脂球》這本書，直到幾天之后還記憶猶新。羊脂球是一個妓女，在普魯士軍隊入侵法國時，她勇敢地反抗侵略者，在逃亡途中將自己的食物分給同伴，最后為了同伴犧牲了自己。她的熱情、善良、正義與愛國精神使我感到熱血沸騰。

這篇文章的作者是法國的莫泊桑，他被譽為短篇小說之王，一生有三百多部作品，大多數寫的是小人物，但是卻諷刺了一些人的丑惡嘴臉。《羊脂球》中，愛國、有骨氣的妓女羊脂球與軟骨頭、懦弱的富商形成對比，揭露了人性的美與丑。

在同伴沒有食物的時候，羊脂球把自己的食物拿出來，她那只滿滿盛著好東西的大籃子，他們非常貪婪地將它吞個精光。她那兩只凍的亮晶晶的小雞，她那紅葡萄酒都成為了那些人的食物。我在這時為羊脂球感到不值：剛才還對羊脂球冷嘲熱諷、侮辱她的太太們，現在卻狼吞虎咽地吃著別人的東西。

那些先生、太太們知道普魯士軍官因為羊脂球拒絕和他睡覺而不讓他們離開時，他們還假仁假義譴責普魯士軍官，全體人員團結起來抵御敵人，好像敵人要羊脂球作出犧牲的這件事他們每人也都有一份。當羊脂球去作出犧牲的時候，他們卻在那里慶祝；當羊脂球作出犧牲之后，他們像不認識羊脂球一樣，有的人還慶幸沒有坐在羊脂球旁邊。我這時感到無比的憤怒：羊脂球是被他們假仁假義地推到這個普魯士軍官的懷里的！

我喜歡《羊脂球》這本書是因為莫泊桑用羊脂球的悲慘經歷表現了資本主義法國社會人與人之間的地位隔閡、建立在金錢上的虛偽關系。諷刺了資本主義上流社會的丑惡骯臟的靈魂。通過這些民族敗類，我感到了人與人之間的真誠是多么可貴！所以，我要真誠待人，讓我們的社會更加溫暖！

名著讀后感作文(篇2)

這個寒假中，我閱讀了我國四大名著之一的《紅樓夢》，書中人物的.塑造、刻畫生動：多愁善感的林黛玉，追求完美的賈寶玉，風風火火的王熙鳳，氣量氣度寬闊的薛寶釵特別是林黛玉和賈寶玉這兩個人物，是那么深入人心。

她，無論是自己的告別仇恨，自己的傷心舊事，仍是草木枯榮，四季更替。她都會黯然淚下。也許她真如書中所寫的絳珠草，來到世間“還淚”一般。她切實地向人們顯示了那水一般的柔腸，她對于一切世間的丑陋、難堪，就只能是暗自落淚，這不禁讓人覺得她有那么點“窩囊”，當然，這詞兒并不怎么適合她。哎，黛玉真叫我又愛又恨啊！

相對于書中另一個主人公賈寶玉，他雖不是女孩，但一樣是那么細膩柔腸。他與那些靈氣、秀氣的女孩相差無幾，寶玉厭惡他人“男尊女卑”的思惟，他對丫環絕不歧視，反而他會挺起胸膛保護她們，垂憐她們當寶玉得知無力幫助她們時，他傷心欲絕。當他失去迎春、晴雯、黛玉時，他比任何人都想挽回這一切，但是他追求完美，他追求獨道的美！內心的美，行為的美，在他身上披發發著一類別人沒有的美。他不是一位女子，但他更像一位愿意挽救那些女子“美”的勇士。與其他兩比擬，薛寶釵那寬豁爽朗的胸襟無疑讓人產生敬佩之情。而心狠手辣的王熙鳳恰恰相反，氣量氣度狹窄，貪財，潑辣讓人發指！

《紅樓夢》，真不愧是四大名著之一，果然內藏真經，對情節的描述蕩氣回腸，對人物的刻畫細致入微。

名著讀后感作文(篇3)

一身橙色的封皮，上面畫著縮放的銀色小花，花赫然寫跳躍著醒目的大字“飄”。沒錯，這我今年暑假讀的書《飄》——風靡全球的世界名著。它的作者是美國聞名作家馬格麗泰·密西爾，公是郝思嘉小姐。次見到它，我被這本書的封面、內收留和情節吸引了，就絕不猶豫地買了，想想，真值！

是遍看得太匆忙了，又沒有細細去玩味，公在我印象中是自私貪婪、鼠肚雞腸的潑婦形象。她報復衛希禮，代價和韓察理結婚，讓衛希禮后悔早就和媚蘭定親，而不和自己結婚。可的發展并沒有象她預料的那樣。不久后，她生下一子，取名韓寒衛德。這可憐的孩子一出生，父親就死了，真是可憐至極！后來，糊口拮據，生存起見，她竟然為三百元錢，去和她的未婚夫甘扶瀾老先生結婚，還騙他說：“蘇綸和方東義結婚了。”虧她說得出口呢。

她不了媚蘭，媚蘭待她不薄，把她當作姐妹看待，她又地曲解媚蘭的好心，虛偽的，對媚蘭發脾氣，原因是媚蘭是衛希禮的妻子。總之，剛開始在，公郝思嘉的心極其狹窄，自私專橫，貪婪成性的.女人。

可當我次這本書時，我對郝思嘉小姐的印象了，她氣量氣度狹窄，堅強勇敢的鐵娘子，當北佬打進餓狼陀時，她本可以和白蝶姑媽一起逃亡，回陶樂去看望生病的母親，可她并沒有做，媚蘭生孩子，需要她，她留了。

郝思嘉只愛這男人，可她。恰是不，讓她一如既往地愛著衛布禮，卻又地辜負白瑞德，最后，當她終于認清衛希禮時，都晚了。

現實糊口中，像郝思嘉，她們對自己擁不屑一顧，對自己沒有的渴求，最后一無。朋友，請珍惜的糊口吧！

名著讀后感作文(篇4)

讀了《魯濱遜漂流記》一書，我熟悉到自立自強是戰勝難題的寶貝。書中寫的是：魯濱遜在航海途中遭到風暴的襲擊漂流到了一個荒島上，他憑著自己驚人的毅力和頑強的勞動蓋起了屋子，種植谷物，馴養山羊，堅強地活了下來，過上了自給自足的糊口。從魯濱遜身上，我看到了一個自立自強，勇敢地面對難題的高大形象由此我想到了自己面對難題的立場。去年暑假，我參加了少年軍校練習。早上5點起床疊被，空著肚子，繞軍營跑上五圈；烈日當頭，一動也不動的練習姿勢，大汗淋漓，蚊蟲叮咬也不能動一下。這尋常的練習卻讓我叫苦連天，當時我認為再也沒有比軍訓更苦的事情了。可是，比比魯濱遜吃的苦這又算什么？我們這些小同學大部門是獨生子女，從小就有著優勝的糊口前提，得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶??多少親人無微不至的關愛，根本沒有嘗到過苦的滋味，干什么事總喜歡依靠別人，碰到難題，就經常束手無策，只會向親友師長求助。同在荒無人煙的荒島上的魯濱遜比擬，我們哪有一點自立自強的意識？老師說我們是社會未來個主人，可我們小事都做不好，怎么去建設未來？我們真的應該像魯濱遜那樣靠自己的努力克服一切難題，從小事中培養自立自強的品質；像魯濱遜一樣，不拍一無所有，不拍艱難困苦，用自立自強的寶貝，去戰勝一切難題，創造屬于我們自己的新生。

名著讀后感作文(篇5)

《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完后，我說不出什么感覺，但又實其實在地體會到貞潔的美和一股淡淡的哀傷。

通讀全文，的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家里省錢而拋卻一次貴重的照相機會，當讀到青銅為知足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時，當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動人的情！

糊口中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段錦繡的痛苦卻涌現著貫串此書始末的淡淡的哀傷，著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災，水災。火災，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神？

讓我感愛好的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色，卻將善良，真誠，貞潔表現的淋漓盡致。

一開始，我以為嘎魚是壞孩子，但徐徐我就發現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅和葵花藏起來等------所有的人物有聲無聲的表達著夸姣善良。

在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證實！

名著讀后感作文(篇6)

這學期老師推薦我們看四大名著的《西紀行》。主要內收留是孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚師徒四人一路斬妖除魔的故事！

我喜歡《火焰山三借芭蕉扇》。孫悟空歷經艱辛，三次才從鐵扇公主的手上拿走芭蕉扇。第一次悟空被扇子扇走了。第二次他吃了靈吉菩薩的“定風丹”又去迎戰，飛進鐵扇公主的肚子里，鐵扇公主給了一把假扇子，孫悟空差點被撲面而來的大火燒死。第三次，他變成牛魔王的樣子輕而易舉的把芭蕉扇拿走了，結果真的牛魔王變成豬八戒，把扇子又奪走了，孫悟空無可奈何，又找到李天王和哪吒幫忙，最后牛魔王才忍痛交出了芭蕉。我喜歡這個故事是由于更能凸起孫悟空的機智勇敢和堅強的毅力。

由此我想到了語文書中的《惡運打不垮的信念》這一課，給予我們的啟示是：在漫長的人生旅途中難免有坎坷和崎嶇，但只要有惡運打不垮的信念，但愿之光就會驅披發絕望之云。糊口中肯定會碰到挫折和崎嶇，假如沒有這些東西，那糊口還有什么意義呢？只要把難題定為一個目標，總有一天一定會打敗它的！

名著讀后感作文(篇7)

讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。三國里的人物，性格各異。說魏國事第一大國，一點兒也不為過。曹操用兵無雙，但他太多疑；司馬懿太過陰險。但是他們也招到了魏國五子良將——張遼、張郃、徐晃、樂進、于禁。這五人與蜀國的五虎上將、東吳的五猛將有得一拼。

要說蜀國我最佩服的人那肯定是關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華收留道義釋曹操。假如要說蜀國里誰的智謀最高，那非諸葛亮莫屬。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。“渾身是膽虎威將，七進七出闖當陽。”這句話描寫的恰是全心全意為主公，蜀國五虎上將之一，常勝將軍---趙云趙子龍。

吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了。少年時期的周瑜就熟讀兵書，精曉布陣。經由一番耐勞的努力，終于當上了水軍大都督，總統水兵。不外他太過于嫉妒，死正中年時。魯肅從小喪父，靠祖母撫養。他少有大志，輕財好施，喜歡習武騎射，所以，在當地頗有名，袁術在壽春稱帝，特任命他為東城長。

魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓庶民；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。

作文青鳥讀后感700字

在學習時我們時常被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《作文青鳥讀后感700字》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

作文青鳥讀后感(篇1)

近在咫尺的幸福

幸福吉祥的青鳥在哪里？它就在勇敢善良的人們身邊。翻開《青鳥》這本書，首先映入我眼簾的就是這段話。幸福是什么？我不禁問自己，靜靜的讀了下去

很快我就被書中曲折的故事情節所吸引。《青鳥》講述一對兄妹鄰居家的小女孩得了重病，只能癱在床上，只有美麗善良，純潔的又可以代表幸福的青鳥，才能治好小女孩的病。熱心的兄妹倆為了讓小女孩的病能好起來，便上路為她尋找擁有幸福的青鳥。于是他們不惜一切代價，堅持不懈的努力為小女孩尋找青鳥，到了最后竟然發現自己家的鴿子就是青鳥。兩個孩子高興地提著鳥籠來到鄰居貝克特太太的家，貝克特太太女兒的病奇跡般好了。最終青鳥展翅飛向了天空

看著書，我問自己幸福是什么？幸福，是金光閃閃的華麗舞臺，是想什么就有什么的富裕生活？我仔細的品味書中這段話：我們每一個人都在追求自己的幸福，而且都費盡辛苦，歷經失望。其實，幸福就在我們身邊，如果我們經常懷著美好無私的愿望，幸福就伸手可得。給別人帶來幸福，會使自己更接近幸福。冪思苦想我的幸福是什么？突然恍然大悟，原來幸福就在我身邊，它是匿藏在生活縫隙中調皮的影作文子，只要我敞開心靈的門扉，用心感悟，一舉手一投足間都回聆聽到幸福的旋律，帶來那甜甜的滋味。

夕陽的余暉斜斜地溜進屋子，半開的門內傳來熟悉的飯菜香，卸下一身疲倦推開門，照例喊上一聲我回來了家里依舊是那樣溫馨的滋味，媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來回穿梭，她嘴尖掛著微笑，打量著一桌精心準備的飯菜，那金黃色的果然是我最愛的馬鈴薯。爸爸摸摸我的頭，問我在學校的事情，眉目之間傳遞著濃濃的溫情。我記得深夜媽媽溫柔的幫我蓋好被子，爸爸耐心輔導我學習，在我不開心時，還會說著我早已知曉的笑話逗我開心。我是幸福的，因為我有愛我的家人，我能感受帶家人帶來幸福的滋味。

時間流逝中，會遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節里，扶起摔倒的行人，幫助他人亦有幸福滋味，以強烈的責任心完成老師分配的工作，得到同學認可，亦有幸福滋味原來幸福是冬天使得千樹萬樹梨花開的瑞雪；是吹面不寒楊柳風的舒服；是令我經常驀然回首的微笑

幸福的青鳥究竟在哪里？

我合上書頁，把目光投向窗外。白悠悠的云朵在悠閑地漫步，純凈透明的藍天上，一只幸福的青鳥正自由地飛翔

作文青鳥讀后感(篇2)

這本書主要講了一對兄妹鄰居家的小女孩得了重病，只能癱在床上，只有美麗善良，純潔的又可以代表幸福的青鳥，才能治好小女孩的病。熱心的兄妹倆為了讓小女孩的病能好起來，便上路為她尋找擁有幸福的青鳥。于是他們不惜一切代價，堅持不懈的努力為小女孩尋找青鳥，到了最后竟然發現，幸福就在近在眼前。

我深深地被故事感染，其實幸福和愛就在我們身邊，只不過沒有發現而已。自從我出生以來，爸爸媽媽都非常愛我，疼我，整天讓我豐衣足食，無憂無慮，細心地照顧著我的生活和學習，讓我快快樂樂地度過每一刻童年的時光，可我總感覺別人似乎比我過得更好，總想要很多的物質東西，總是身在福中不知福。現在我長大了，終于明白了這個道理，同時也感到小時候的想法是多么的幼稚。我認為幸福不光光是用肉眼看到的，還是用自己的心感受到的。爸爸媽媽給了我無限的關心和呵護，在他們為我擋風蔽雨的強壯臂膀下，健康的成長，我感受到這是幸福的。

幸福到底是什么？幸福不是擁有更多的財富，不是擁有更大的權利。幸福是生活的點點滴滴，其實幸福就在我們身邊，好好珍惜身邊的幸福吧！

作文青鳥讀后感(篇3)

讀完了《青鳥》這本書，我懂得了一個道理：幸福可能就在你我的身邊，就像棣棣和米棣一樣。鄰居家的小女孩患了重病，棣棣和米棣為了救治她，踏上了尋找青鳥的奇妙的旅程。即使一路上有仙女和光神的引導下，他們仍是經歷了千辛萬苦。他們游歷了代表回憶過去的回憶國、又可怕又隱藏著邪惡氣力的夜宮、預示著未來的未來王國和由動植物主宰的森林。合法兄妹倆個一無所獲地失望而歸時，卻驚疑地發現青鳥居然就在自已的家中。幸福之神—青鳥治好了鄰居家小女孩的病之后便飛走了。棣棣和米棣對此并沒有感到遺憾，由于長達一年的游歷逐漸讓他們明白了幸福就在自已的身邊、心里。不是有錢就是幸福的，固然他們和自已的朋友：蒂魯、蒂勒脫、面包先生、牛奶先生、牛奶小姐、糖果先生、水姑娘、火先生相處的時間非常短暫，但是兄妹倆一定會深深地感謝感動他們的，而且會一直記在心里面。

《青鳥》猶如一首節奏歡快的歌曲，它以奇妙華彩的音符，禮贊了美與光明，謳歌了理想主義和樂觀主義。愿《青鳥》的樂音仍將以其久遠的魅力永遠在人間。還沒有看這本書的小朋友，趕快快來看吧！里面的出色內收留一定會讓你留下深刻印象的。

作文青鳥讀后感(篇4)

今天，學校組織全校同學前往電影院觀看一部童話劇，名叫《青鳥》，看完后，我思緒萬千……

故事內容是這樣的：一對兄妹為了救一個生重病的小女孩，不顧自己的生命危險，穿過了重重阻礙、難關，不被惡魔嚇倒，不被美食誘惑，找到了青鳥，小女孩得救了，可他們一點兒回報都沒有，但他們毫不抱怨，認為這是值得的。

我覺得我的劇中的兄妹倆相差了十萬八千里。有一次，一個同學被一道題卡住了，就來問已經做好這道題的我，我說：“別來問我，我還要做回家作業呢！”說完，趕緊把回家作業拿出來，“埋頭苦做”。那個同學只好走了。那時侯，我只顧自己的利益，減去自己回家去的負擔，不顧別人的感受。身為學習委員，應該以身作則，做出一個好的榜樣，幫助別人是我份內的責任啊！可我現在？唉，真是慚愧慚愧啊！

雖然我們現在不是在童話世界中，幫助別人可以那么轟轟烈烈，要闖關，和惡魔糾纏，但在現實生活中，你身邊的人也一定會遇到一些困難。到時候，你應該怎么做呢？我想，應該不用我說了吧！

觀看《青鳥》后，我一定回學習劇中的兄妹倆，做一個助人為樂的人！

魔法樹讀后感作文600字模板

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“魔法樹讀后感作文600字模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

魔法樹讀后感作文 篇1

會魔法的新老師這本書是一本有趣又好玩的書，作者用俏皮的語言，生動的故事描繪了一個個栩栩如生的人們形象。

作者段立欣被稱為新一代的童話大王，他的作品很多，深受讀者喜愛，而且還曾獲得過冰心兒童新人獎等。這本書主要講述的是老師和一群調皮搗蛋的孩子的故事。這個新老師非常神奇，很有一套自己的教學方法，主角棒棒老師帶領同學們鉆到泡泡糖里，領著同學們去摸月亮。她就是會魔法的棒棒老師，學生都對她非常著迷。

我最喜歡的情節是一點都不痛的預防針，三一班的孩子們聽到要注射流感疫苗的消息，個個都害怕極了，渾身起雞皮疙瘩，但是棒棒老師拿出了小玩具，原來小玩具就是沒有針頭的注射器，孩子們去打針，發現一點都不痛，涼涼的，還挺舒服。

這本故事充滿了天馬行空的想象，也讓我們明白了許許多多的道理，做事情的時候千萬不要有僥幸心理，比如背課文，做作業啊等。在書中，我也認識了很多新朋友，有調皮善良的高大威、時髦可愛的巴佳佳、電腦高手小本、吃貨小子牛一還有嚴肅的歐陽校長。奇思妙想的棒棒老師能讓孩子們在知識的海洋里面遨游。我們要多讀書，讀好書，好讀書，一起在讀書的世界中暢游，一起學到更多的知識和人生道理。（譚彬）

魔法樹讀后感作文 篇2

暑假期間，我讀完了《魔法師的帽子》這本書。它是“安徒生兒童文學獎”得主托夫、揚松寫的，寫得真是好極了。文里一家住在森林里的，像直立的微型小河馬,胖胖的羞澀的姆咪,我好喜歡這一家子，也讓我心馳神往那個世界！

當姆咪媽媽、姆咪爸爸、姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸等人物出來后，我就不由自主地被這個有趣的故事深深地吸引住了。書里主要講小嗅嗅、小吸吸和姆咪特羅爾尋找魔法師的帽子時，所發生的一系列奇怪的故事，讓人既啼笑皆非，也受益匪淺。

我最喜歡的段落是，姆咪一家駕船去一個小島上游玩，姆咪媽媽把一罐奶油藏在沙堆里，打算明天和著面包一起吃。可是，晚上海上突發的一場暴雨將那罐奶油沖走了。大家都很難過，沒有了奶油還怎么吃得下面包哩！姆咪爸爸卻沒有那么失望，他對家人說:“看看大海帶走了什么，會不會又帶來了什么？”于是大家便分頭去尋找大海給自己的禮物。斯洛爾克這小子竟淘到了金幣呢！

這個故事告訴我們，不能因為一點小的挫折或失敗而喪失信心，現實中往往是老天爺讓我們失去了一扇門，卻又會給我們開一扇窗。所以在困難面前一定不要氣餒，而是要堅強的面對！

相較于我們學過的課文《漁夫和魔鬼》里的漁夫和公主們的善良美麗，我覺得這些姆咪更可愛，更善良，更天真，可以說這是孩子們耳熟能詳的動畫形象，也是大人們童年時的回憶。

哦！可愛善良的姆咪一家子，我愛你們！

魔法樹讀后感作文 篇3

看了《魔法灰姑娘》這本書，我很佩服主人公愛拉的機智勇敢和善良。

這本書主要講愛拉一出生就收到了仙女可怕的禮物——服從，只要是一個命令，就必須照辦，否則反抗咒語的部位會很痛，但愛拉并沒有因此倒下，最后，愛拉憑著善良和機智勇敢，終于擺脫了咒語，還和王子夏過上了幸福的生活。

是愛拉的機智勇敢和善良，使她不用服從別人的命令了。如果人人都像愛拉那樣機智，那么我們遇到難題只要用腦袋認真想想就可以解決；如果人人都像愛拉那樣勇敢，那么大家都不會像縮頭烏龜一樣，而是出來嘗試新的事物；如果人人都像愛拉一樣善良，那么世界上就不會有那么多乞丐，動植物也不會遭到人們的破壞頻繁滅絕。要是全世界的人能像愛拉一樣機智勇敢、善良，那么我們的世界就會變得更美好！

我要學習愛拉的機智勇敢和善良，長大后為世界做出更多的貢獻，努力將世界推向美好。

讓我們一起做一個機智勇敢、善良的自己吧！

魔法樹讀后感作文 篇4

這個暑假我看了一本很有趣的書《魔法師的帽子》。這本書主要講了姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅一起在山頂上找到了一頂魔法師的帽子，然后令人驚訝的事接連發生。翻開這本書，那些鮮活可愛的姆咪們想磁鐵一樣吸引著我，讓我沉浸在此。

我覺得里面最為精彩的就是第七章。主要講了小嗅嗅離家遠行，姆咪特羅爾很傷心，因此某甲和某乙想要姆咪特羅爾高興起來，給他看了手提箱里的東西紅寶石；姆咪媽媽的手提包不見了，某甲和某乙把手提包還給了姆咪媽媽，姆咪媽媽決定舉行晚會，某甲和某乙為了報答姆咪媽媽，又一次打開了手提箱。魔法師發現了紅寶石，便來到了姆咪谷，魔法師說出了他想要紅寶石，可某甲和某乙不答應。魔法師便答應為所有人實現一個愿望，某乙希望得到一個和紅寶石一樣的寶石，魔法師笑了，大家又開心起來了。

我喜歡這篇故事是因為：魔法師沒有因為自己有魔法就和某甲和某乙搶紅寶石，而是滿足了每一個姆咪的愿望，因為這樣，善良、樂于助人的某乙知道魔法師不能自已許愿，所以就用自己的愿望為魔法師取得了一顆紅寶石。我懂得了有時候想要得到一樣東西，不一定要靠蠻力，只要做一些對他人有利的事，令他開心，他就有可能會回報你，感激你。

這篇故事不僅好看，還令我懂得了投桃報李這個道理。

魔法樹讀后感作文 篇5

一本書就是一個“世界”。我曾經走進了一個奇異的“世界”，它的名字叫《魔法師的帽子》。這個“世界”是一個童話，然而在童話的背后，我似乎發現了一件以前我從來沒有見過的事，它讓我至今記憶猶新。

這本書總共有7章，每一章里都發生了許多離奇而有趣的事。（讀后感）

第一章主要講；小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸在山中意外發現了一頂魔法師的帽子。第二章主要講；魔法師的帽子丟了。小木民矮子精和小嗅嗅為了找回魔法師的帽子，在夜里進行秘密探險。第三章主要講；木民一家發現了哈蒂法特納島，在那里，小木民矮子精一家在一場大雷雨中死里逃生。第四章主要講；哈蒂法特納人夜里襲擊木民一家。第五章主要講；木民媽媽在打噸時不小心兒把一團有毒的粉紅色植物碰進了魔法師的帽子里，它開花結果，木民家變成了一座森林。第六章主要講；某甲和某乙行動詭秘，還提著一個神秘的手提箱。這使小木民們產生了懷疑，還對他們倆進行了審問。第七章主要講；魔法師來到了木民谷，一切的一切都結束了。

讀完這本書，我的感觸很多。為什么人們在童話中能和睦相處，互相幫助，互相關心，而在現實中卻往往不能呢？如果我們能像童話中的人物一樣可以互相關愛，互相信任的話，那么世界將會更加美好，更加幸福！所以，我現在真誠地希望人們能夠和睦相處，互相關愛，讓地球成為一個沒有戰爭，沒有煩惱的美麗家園，讓我們的生活如童話般幸福快樂！讓我們一起行動起來，用心來建設我們的家園吧！

童年的讀后感小學作文600字模板

時光匆匆，帶不走的時光可以用文字記錄，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動，有時好作文靈感是說來就來了，那么寫好一篇作文有哪些關鍵要點呢？讀書筆記吧特意為大家收集整理了“童年的讀后感小學作文”，為方便后續閱讀，請你收藏本文。

童年的讀后感小學作文 篇1

每個人都擁有自己的童年，那是只屬于自己的，唯一無二的記憶。但是每個人的童年卻各有不同。有的人的童年是無憂無慮的，有的人的童年是充實快樂的，有的人的童年是幸福夸姣的，但是高爾基的童年，是凄慘悲涼的。它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、使我動收留。

故事中的阿廖沙就是高爾基自己的化身，他幼年喪父，可年幼的他沒有意識到自己的父親已經離他遠去。在父親被埋時，他沒有哭，只是惦記著那兩只被土埋了的小田雞能不能跑出來。后來他糊口在暴戾的外祖父家里，耳聞目睹了當時俄羅斯社會的丑惡和苦難。阿廖沙時常由于出錯而被痛打，他的兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手，甚至到了發瘋的地步，小小的他就是在這樣一個惡劣的環境中成長的。

故事中的人物都很形象，好比說自私的外祖父，愛財的舅舅，冷酷的母親，善良的外婆，智慧能干的小茨岡……而這些人物中，外祖母給我們留下了深刻的印象，她是光明、堅強、樂觀、正義等精神的象征，它代表著俄羅斯的但愿。高爾基對語言的運用出神入化，出色紛呈，對人物形象、天然環境、內心世界的描寫也非常細膩貼切，將讀者帶入了他的世界。書中高爾基通過對人們的外貌、語言、行為描寫及引用的大量民間歌謠、故事、通話等形式，對人物形象進行了全方面的刻畫。作者以現實糊口中的活人為依據，從多個側面，多個視角來表現人物的個性，從而使他筆下的人物顯得血肉飽滿，活靈活現。

《童年》使我看到了一個不一樣的世界，使我體味到了一個不一樣的童年。我想，它在我的成長路上一定起到了不同的作用，它告訴我，只要堅信善良，追求但愿，做一個樂觀的人，光明必將到來。

童年的讀后感小學作文 篇2

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，我讀了《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。 我也有諸多感嘆：對高爾基的憐憫，對當時黑暗社會的呼吁：因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公脾氣暴躁，舅舅們為了錢，為了個人的利益，明里爭，暗里斗，沒有絲毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門。

我讀了之后心情非常難受。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被糟蹋？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人活著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。真可憐啊！

這本書真好看，我真喜歡看啊！

童年的讀后感小學作文 篇3

最近，我讀了一本外國的文學名著——《童年》。

《童年》是一部高爾基的自傳體小說，再現了19世紀70年代俄國人民的艱苦糊口，借小主人公阿廖沙在外祖父家渡過的艱苦歲月表現了這個社會的弱肉強食、爾虞我詐和毫無暖和。只有外祖母真正關心和愛護阿廖沙。

在《童年》第二章中的這一節：“外祖父向她撲過去，推到她，把我抱過去，抱到凳子上。我在他手里掙扎，拉他的胡子，要他的手指。他狂怒著，夾緊了我，最后，向長凳上一摔，弄破了我的臉。”中，感觸感染到了阿廖沙的無助、痛苦和無奈。

現在，人人都是獨生子女，在家里備受家里人的愛護，甚至于到了溺愛的程度。我以為，我們因該珍惜現在的糊口，也要逐步掙脫對父母和親友的依靠，要學習書中的小主人公阿廖沙獨立，自強，在成長中掙脫困苦，獲得快樂。

童年的讀后感小學作文 篇4

四歲他的父親不在人士，跟隨慈愛的外祖母來到了外祖父的家里糊口。在這里，他熟悉了良多良多，東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；小氣、貪婪、跋扈、殘暴的外祖父；每一天都糊口在殘忍的世界里，也明白了一些道理。

與他比擬起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地糊口著。我們擁有了許多，但是我們仍是不滿足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。

是啊，我們常常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨安閑“人間”闖蕩。現在，我們應該悔過曾經的欲望，應該不再鋪張任何東西，學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。

從現在考試，我們要自立起來，碰到難題時別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有決心信念，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找但愿。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍舊保持對任何事物都有不滅的決心信念，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會到來，由于你懂得珍惜。

童年的讀后感小學作文 篇5

說起冰心你們都知道吧。她有一句名言：除了宇宙最可愛的只有孩子。我最喜歡讀的就是冰心兒童文學全集中的《童年的春節》了。

先說說我為什么喜歡這篇文章吧。一讀題目我就仿佛回到了我的童年，每年過節我們家就熱鬧得鑼鼓喧天。每到吃飯時我都可以吃到圓子和零食仙貝。現在想起來我都情不自禁的留下口水。可這些都是幻想的。不是真的，只要我想過春節時，我就捧起這本書，細細推敲，細細品嘗，真是讓我愛不釋手的一篇好文章，這時我真想大聲的說：冰心奶奶您真是我的知己呀!

冰心奶奶所經歷的春節趣事真有一段，如：自己想吃媽媽煮的鹵肉卻不能吃，因為真是給客人準備的。看到這些菜名，我的口水都稀里嘩啦的流了出來。我自言自語，冰心奶奶您想必也如我一樣吧。冰心奶奶把她小時候所經歷的所有趣事都寫下來給我們分享，如同我們自己剛剛發生的事情一樣，我不禁笑出聲來，仿佛塞一個蘋果到我嘴里，我還能笑的出來!

冰心奶奶寫的文章生動有趣，好詞好句用的多。她就像一個滔滔不絕的機器人，不用充電還能口落懸河講一大堆的好詞好句，永遠不斷。

童年的讀后感小學作文 篇6

暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《小屁孩怪事多》。說是一本書吧，可它其實只是一個和我一樣大的三年級學生寫的好玩的日記，書里的主人公是淘氣、天真、滑稽的男孩米多。他有許多的朋友：有仗著體型大，總欺負人的金剛;有大臭腳朱奇奇;有寫字大王王天天;有愛惹是生非的劉堅強;有膽小怕事的蘇拉;有惹不起的班長卜一萌這本書以日記的方式記錄了米多和他的同學們的搞笑事，插圖也畫得妙趣橫生，不時逗得我捧腹大笑。

我最喜歡這一篇文章：《學寫毛筆字》。我覺得開墨水瓶這一段最好笑。甜老師剛示范完基本筆畫，小朋友們就躍躍欲試。米多的墨水瓶蓋子太緊了，怎么也擰不開，金剛搶著要幫忙，一不小心，把自己的墨水瓶打翻了。他急忙用手接墨汁，手變成了黑手。甜老師扔過來手紙讓他擦。結果金剛擦成了一個大花臉。米多終于打開了墨水瓶，可是他手里的毛筆就像一頭瘋狂的野牛，一下子甩出一堆墨，這些墨爭先恐后地向他的同桌蘇拉飛去。蘇拉尖叫著揮動雙手卻把自己的墨汁甩到了王天天的鼻子上。王天天尖叫起來，手離得毛筆像箭一樣射中了躲在講臺后面的甜老師。好好的一堂書法課變成了尖叫課。

在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，因為米多和他的朋友們趣事連連，讓人忍俊不禁。回首過往歲月，我的記憶慢慢翻開，折疊疊成一串串美麗的故事：小時候喝一瓶果汁，喝完了我看見瓶子濕漉漉的，為了不浪費，于是我又仰起頭把舌頭伸進瓶內舔一舔，趁機一吸，想把瓶底一丁點兒果汁一口氣吸干凈，誰知這一吸舌頭被吸進了瓶子里，無論怎么發功施法，就是出不來，長長的舌頭掛在胸前，讓我哭笑不得

在《小屁孩怪事多》這本書里，我深切感受到了童年，是這么的無憂無慮、幸福、純真和美好讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這么的快樂的事。它就像我的一個知心朋友，我有什么心里話都可以對它說出來，有什么高興的事都可以與它分享。我決心也要象米多一樣堅持每天記日記，等到有一天我上了大學的時候，再翻開小時候的日記本，呀，原來我小時候經歷了這么多有趣的事，度過了一個多么美好的童年啊!

童年的讀后感小學作文 篇7

《童年》這本書是我在寒假里看的第一本書。

《童年》寫的是19世紀沙俄時期作者的苦難經歷，這是一個普遍的社會現象。故事在一個小市民家庭里展開。在這個小市民家庭里，恃強凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人是首當其沖的受害者，這里的人幾乎天天晚上都給老匠人安排一個惡作劇。有時他們用火燒老匠人的剪刀把；有時他們把五顏六色的布偷偷放在他手邊，讓他縫成一張布。阿遼沙的兩個舅母也先后被他的兩個舅舅毒打，阿遼沙的母親也曾受過他繼父的打，就連年老的外祖母也受過外祖父的打，當然，孩子們也不例外。這殘暴的行徑給孩子們幼小的心靈帶來了嚴峻傷害，使他或者郁郁寡歡，或者也像大人一樣惡毒。阿遼沙第一次被毒打后就生病了，他產生過這樣的設法主意：“仿佛我心上的外皮被撕掉了。”于是，這顆心就變得對一切辱沒和痛苦，不論是自己或別人，都難以忍受的敏感。

人民的夸姣品質，他們的聰明和創造精神，能喚起我們一種難以摧毀的但愿——那就是光明的、人性的糊口必然復生。

童年的讀后感小學作文 篇8

我讀完這個故事后，被故事中高爾基讀書時那種用心、當真的立場所吸引。

高爾基讀書的時候很用心，把世界上的一切都健忘了。聽到這里，我不由得想起了自己以前讀書時的立場。每次爸爸媽媽給我買回什么新書或借到一本書，我特別興奮，老是很快的就把它看完了。我固然愛看書，但是從書里學到的知識卻很少，為什么呢?自己和高爾基比比，只是看看書中的熱鬧，從來沒有當真的思索過，所以看完后就都忘了。媽媽說，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他當真用心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有當真的立場。粗心大意造成的失敗我是深有體會的。記得我在上學期參加奧林匹克數學競賽時，成績不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和當真交朋友，不管做什么事都要當真!就像高爾基說的“粗心乃失敗的根源，當真是成功之秘訣!”

童年的讀后感小學作文 篇9

常聽古人說:“書中自有顏如玉，書中自由黃金屋”但是黃金屋，顏如玉又是什么呢？但是又有多少人是抱著真正看書的心態去看書的呢？我曾經看過一句名言是高爾基說的，他說“書籍是人類進步的階梯。”我不敢說他對我有多大的影響，但是意義絕對是有的，我以前是一個靜三分鐘就像過了一個世紀的人，很難安靜下來去看一本書，但是現在我靜下來了。

高爾基的《童年》給了我極大的感想，書中的主人公是一個八歲的少年―阿廖莎，他的一生十分的坎坷，在很小的時候失去了父親，跟隨母親來到了外祖父家，但是外祖父和舅舅們極其不待見他，舅舅們每天都因爭奪家產而爭吵，只有祖母喜歡他，給他希望，后來母親再一次的結婚了，他只有繼續跟隨外祖母，他所有的委屈都往肚子里咽，為了不讓外祖母但心，他自己掙錢用自己小小的身體來養活自己和祖母。……我以前常常抱怨自己這，抱怨那的，但是看了這本書以后對我有極大的用處，我想推薦給你們，希望你們也能有所收獲。

我不敢說我們過的有多好，多么的無憂無慮，但是我敢說絕對比他過的好，小小年紀的他都不曾抱怨，我們又有什么想不開的呢？我相信這本書會給你們帶來意想不到的收獲的！希望大家能夠喜歡。

童年的讀后感小學作文 篇10

《童年在人間我的大學》是蘇聯著名作家高爾基寫的一部自傳性質小說。

《童年》描寫了主人公阿列克塞在父親不幸去世后，自己和外祖母以及母親一起來到外祖父家中生活。當時幼小的阿列克塞目睹了這個家庭的種種丑惡：舅舅爭奪家產，外祖父都打小孩，女人在家中毫無地位。但在外祖母影響下，阿列克塞內心并沒有被丑惡所侵蝕。

《在人間》講述了少年時的他為了謀生，輾轉各地。在這些地方，他既遇到過像斯穆雷伊這樣的好人，也遇到過像謝爾蓋這樣下流的人，但這并不妨礙他閱讀書籍。

當他結束了打工生涯時，他決定上一所特殊的大學社會大學。在這里，他認識了許多知識分子，而且受到了各種積極思想的教育，這是其他許多大學所不能比擬的。這是《我的大學生活》所記述的。

在高爾基的眾多作品中，本書有著極其重要的地位。作者通過對自己三個時期生活以及自身變化的描寫，展現了那個時代的人在那個動蕩不安的社會中的成長歷程。讀完高爾基的傳記三部曲，我們青少年學生們不管在任何惡劣的條件環境下都要堅持讀書學習!

童年的讀后感小學作文 篇11

拜倫曾說過“逆境是達到真理的一條通道。”在高爾基的三部曲《童年·在人間·我的大學》中，就塑造了一位逆境成才的阿穆沙，他在三歲時，就已失去父愛，母親也離他而去，可是外祖母給予他暖和，他的祖父比他去當乞丐，兩個舅舅要分家，這讓外祖父更加自私，殘暴，心狠手辣。阿穆沙也開始了他的艱苦糊口，在面包店打工，終極他在大學里取得了成功！這一本書不但是在說高爾基的童年是不幸的，還可以襯托出俄羅斯19世紀時，俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民人是經由種種磨練后走向新糊口。

《童年·在人間·我的大學》這一本書令人意味深長，讓我覺得，自己的童年比高爾基幸福，快樂得多，我要珍惜這一段夸姣的時間。還要像高爾基，一樣喜愛讀書，正如他所說“讀了一本書，就想對糊口打開了一扇窗。”，不僅如斯，我們還要學會如何堅強起來，保護自己，要有堅韌不拔的精神，敢于向難題挑戰。

在糊口中，當我在做雞蛋皮時，因為蛋皮太薄，導致在拿蛋皮時，有一小部門不小心粘在了勺子上，我手忙腳亂地拿著皮，心中如同有一把大火在燃燒著。越來越越熱。唉，只好重做啦，我又做了一個，可仍是失敗了。我有些灰心了，可是我不甘心，又做了一個，呵呵，成功啦！我開心極了！原來只要肯花時間，有持之以恒的耐力就一定可以把事情做好！

這本書就想一瓢清澈的水，灑在我臉上：如同一陣迷人的花香，使我陶醉在知識的海洋；如同那清新的空氣，然我再一次感觸感染到“大天然的魅力”……

童年的讀后感小學作文 篇12

童年，每個人都有，不知道你的童年是怎么樣的呢？我最近看了一本高爾基寫的《童年》。這本書的主人公阿廖沙的童年是悲慘的。

主人公阿廖沙三歲時，失去了父親。糊口在外祖父家，外祖父很急躁。舅舅們為了分家，不中斷爭吵、打架。后來，母親離開了他，再醮了。母親老是被繼父毆打。阿廖沙在學校老是受到同學的歧視，所以讀完三年級，就退學了。不久他的母親去世，他就去“人間”餬口了。

阿廖沙的童年就這樣過去了。再回想一下自己的童年，真是天香之別啊！可以說我的童年在天堂渡過，他的童年在地獄在渡過的。從小，我受盡父母的疼愛。除了學習以外，任何事情都不用我做。而他三歲就失去了父愛，家里很窮，他就拾襤褸，甚至去偷東西來讓糊口過的更加好。剛剛讀完三年級，又失去了母愛，要自己獨自出去餬口了

而我呢，老是嫌棄這個不好，那個不好，真是“生在福中不知福。”我以后再也不會這樣了。

金色的魚鉤讀后感作文600字模板

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不管是工作還是學習中，總有和作文打交道的時候，作文可以使我們的思想變得更加純粹，而寫好一篇優秀作文往往會讓人過目不忘，應該很多人都會為了寫作文感到苦惱吧？你可以讀一下欄目小編整理的金色的魚鉤讀后感作文，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

金色的魚鉤讀后感作文 篇1

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的眼眶濕潤了。文中那感人的瞬間再次浮現在我腦海里。

這篇課文寫的是在赤軍長征過的一個草地上發作的一件事，老伙食班班長為了照料“我”與兩位小同志，自己卻獻身了。

每逢讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和咱們吃剩的魚骨頭，嚼了一瞬間，便皺著眉頭硬咽下去”的時分，我的嗓子梗咽了。

多么值得敬重的老班長呀！為了革新的需求，甘愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志的性命。那硬邦邦扎人的魚骨，他是怎樣咽下去的呀？他靠的是那驚人的意志和登峰造極的革新精力。為了咱們這一代，為了解放全我國，這位老兵士把生命獻給了革新工作。而我呢！在現在如此夸姣的日子里，卻還不知道愛惜夸姣韶光，回想起來，真是羞愧呀！

平常吃飯，總要在桌上，地上“種”一些飯粒，尤其是吃米飯，一吃完，桌上，地上都有白花花的飯粒。有的時分，我要是覺得飯菜不好吃，就背著爸爸媽媽倒掉，晚上餓了，便要錢去買小吃。

讀了這篇課文，我理解了夸姣日子來之不易。現在，我多么想用我手中的飯粒來換老班長手中的魚刺啊！

金色的魚鉤讀后感作文 篇2

讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。

最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不舍得吃一口魚。

再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長比起來，是多么的渺小啊。

我以后一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。

金色的魚鉤讀后感作文 篇3

五年級下次的語文書發下來了，我迫不及待地讀起來。其中一篇《金色的魚鉤》給我留下了很深的印象。

《金色的魚鉤》講了1935年秋天，紅軍過草地時的事情。過草地時，有三個小戰士走不動，指導員把照顧三個小傷員的任務交給了老班長。年近40的老班長為了照顧好三個小戰士，頭發都累白了。他為了增加小戰士的營養，每天去河邊釣魚，把好不容易釣到的魚都給小戰士吃。自己呢，吃草根，魚骨頭，連魚湯都不舍得自己吃。為了讓小戰士能安心吃下魚肉、魚湯，老班長還騙他們自己都吃過了。最后，當他們快要走出草原時，老班長卻奄奄一息了，他在臨死前都不肯吃魚。

課文里的老班長是我們無私偉大啊！他什么都為小戰士著想，想著給他們增加營養，想著怎么樣給他們信心和希望。而他自己呢，在明知自己快要支撐不下時，還想著完成指導員交給的任務，想著怎么樣讓小戰士走出草原，逃脫死亡。他的死是多么的偉大！

從紅軍過草地這件事上我想到了自己。我平時吃東西總是東挑挑西選選，挑剔得很，還覺得理所當然。看過紅軍的苦生活，我要告訴自己珍惜如今來之不易的生活，不能身在福中不知福。

金色的魚鉤讀后感作文 篇4

《金色的魚鉤》是一篇赤軍長征過草地的一個令人感動的故事，那讓人無比心痛的業績使我對這篇文章更銘肌鏤骨。

1935年秋天，赤軍長征過草地時，老班長為了照料三個掉隊的小同志，想方設法給他們垂釣吃，而自己一口也不吃，成果快脫離草地的時分被活活餓死了。他這種死，尊稱為獻身。

這感人的故事真值得咱們去品味！一路上，老班長精心呵護三個小同志：他為小同志們洗衣服、垂釣給他們吃，而自己吃他們咽不下去的草根和魚骨。我看到這一幕幕感人的業績，十分心酸：他為了三個同志的身體，做了多少事啊！把自己的生命置之不理，把他們的生命視之如金，無比照料，堅持遵守黨的分配，沒有一絲慢待。臨死前，效忠于黨的老班長還說自己沒有完結好使命。這盡職盡責的精力是一般人無法到達的，也讓我銘刻在心！

我的母親也具有這種崇高的品質。她為我和身體，弄了許多好菜給我吃，而自己卻很少吃。如：白蘿卜蒸排骨、辣椒炒牛肉、辣椒炒魚、清蒸鱸魚等食物都留我，都為了給我彌補養分，健壯身體。常常想到這些，心里很不是味道，決計一定要酬謝媽媽。

我還記得，在抗美援朝時，黃繼光為了堵住敵人的槍口，不吝用自己的生命換到戰役的成功；毛岸英為了使戰役成功，在回來指揮部的途中，不幸被敵機炸死；董存瑞在炸暗堡時，一路鋪匐行進，為了在指定的時間內完結使命，他直接用手托著炸藥包頂著暗堡，與暗堡玉石俱焚了……這些舍已為人的業績將與老班長的精力載入前史，他們的光芒將永久照射著咱們的心，將為咱們翻開塵封的回憶，成為成功道路上最亮堂的一盞神光燈！

合上書，我閉上眼睛，細細地回味著老班長那令人感動的事，既激動又心酸。正如咱們的楊校長說：“遇到感動的事，要激動，不要一動不動！”

金色的魚鉤讀后感作文 篇5

《金色的魚鉤》這篇課文是在五年級下冊語文書里的。當我第一次讀完這篇課文，竟感動得熱淚盈眶。他主要是講在長征時期紅軍在大草原行走時，上級派炊事班班長去照顧三個病號。他們都叫他老班長青稞面吃完了，老班長就竭盡全力去給他們尋找食物，自己卻只能吃他們的殘渣剩羹。日子一天天過去，老班長越來越消瘦。在時間的摧殘下，老班長病倒了。臨死前，老班長還不忘上級交給他的任務，但還是遺憾的犧牲了。

其中令我最感動的是老班長捕魚給他們做魚湯吃，自己卻只能吃他們吃剩的魚骨頭。這種舍己為人的精神令人敬佩，也令人羞愧。和老班長一樣的人在社會上也有很多，相反，我們生活中還有很多自私自利的人。

像有一些社會上的黑心商家為了賺錢。不過消費者的安全健康，使用地溝油等廉價原料，就只為了謀取從我們那獲得一點點小小的利潤。他們雖然賺到了一些錢，但是他們的生活是很不開心的。

我曾經認識一個爺爺，他每天靠撿破爛為生，日升而出，日落而歸，雖然每天可能都吃不飽穿不暖，但他仍然堅持為社會做貢獻，時不時的將自己的積蓄捐獻給孤兒所。長征時期那位老班長的這種精神在這位爺爺身上就得到了很好的體現。

從前的我也是一個比較自私的人，但自從學了《金色的魚鉤》，再仔細地觀察生活，發現了，原來生活中那么多人都如此無私，默默奉獻著。在這些人的感染之下，我也逐漸改正了自私的壞毛病，學會分享，樂于助人。向老班長學習那種無私奉獻，舍己為人的精神，并在今后的日子里為班級默默服務。

[參考]力量話題作文600字模板

學生時代我們的作文花了很長時間，通過寫作文也能一定培養我們的文學素養。善于總結記錄能寫出好作文。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？下面是編輯幫大家整理的力量話題作文,相信一定會對你有所幫助。

力量話題作文(篇1)

力量，在許多人的意識中是代表強大的，而在我的意識中力量代表許多，每一個都是一份財富，但讓我最受益終生的還是那句話的力量。

記得那一天，我去把那個已經疼痛好幾日的膿包放出來，我躺在那個藍色的小床上，醫生用剪刀把包剪破，我默默地忍受著那巨大的疼痛，沒一會兒就滿頭大汗，我死死地揪住床單，簡直要崩潰了。爸爸在我耳邊輕輕地說了一句：“孩子，堅強點！我就在這兒。”這句話似乎充滿了無限的力量。我在心里默默地說著：“爸爸就在這兒，別怕。”突然想起以前，爸爸好像也跟我說過這種話，只是用其他方式來表達而已。溜冰時那微笑的點頭；剛學走路時那充滿溫暖的大手；還有受傷時，那關愛的眼神。想到這我突然感受到爸爸一直在我跟說的這句話，其中飽含著巨大的父愛的力量呀！正是這句話的力量讓我堅持到了手術的結束。爸爸不善于表達愛，但是這一句話，卻讓他沒有想到，我在這里面體會到了許多無法比較的永恒的力量，這也是他給我最寶貴的財富。

在我心里永遠記得并感激著爸爸那一句的力量。

力量話題作文(篇2)

愛的力量

童年是一首綺麗的小詩，在我的天空飄蕩著，悠揚地、溫暖地、閃耀著

童年時我喜歡牽牛花墨色的種子，渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長的、微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上。

一天，我驀然發現，樓下的空地開滿了牽牛花，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來，我默默無語。

后來才明白，那時莫名的云靄便是對大自然所給予的愛的力量的贊嘆，只是當時還年幼罷了。

愛真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量。

在風中旅行的蒲公英，因為風的愛，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開花，繁衍了生命。

在一人群中行走的我們，因為家的愛，擁有了堅強的力量，行走、跌倒、站穩、成功，莞爾一笑，連淚水都甜蜜起來。

對我來說，愛是一我所有能量的源泉。

沒有媽媽的愛，我不會坐在考場，勇敢迎接我人生的第一次考驗。

沒有朋友的愛，我不會站在校園，微笑著作別美好的初中生活。

沒有陌生人的愛，我不會站在路邊，快樂地張望我熟悉的家鄉。

我擁有了世界上最強的力量，他不會被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因為一開始，我的心已種下愛的種子，它們會綻放出最美的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的火花

嘿，你知道嗎

蒲公英的孩子繼續去飛翔，

椰子樹果實一直在流浪，

而我心底的種子，已經長出青澀的果實，等待熠熠生輝的那天。

話題：

高三某班教室里正在展開一場有關什么最有力量的大討論。有人說權勢、金錢最有力量，有人說情感、道德最有力量，也有人說知識、智慧最有力量，還有人說團結協作最有力量，甚至有人談到了洪水、猛獸，森林、小草的確，不同的人、不同的境地、不同的對象面前，對力量的理解和認識肯定是會有不同的，甚至可能完全相反。此時此地，你想到了什么人，什么境況？產生了哪些聯想和認識？請將你的所思所想整理一下，以xx與力量為話題，寫一篇作文，要求：寫作范圍必須在本話題之內；自選文體、自定中心、自擬文題，不少于800字；不得抄襲。

什么最有力量高三5班作者：陳敏

雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。

大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。

生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發那一刻有撼人心靈的力量。

不同的輝煌背后總有不同的堅強，不同的堅強背后總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。

什么最有力量？

是失敗時倒地那一刻的淚光，因為它給了我們重新站起來的堅強；是它滑落眼眶那一瞬的余熱，教會我們要學會成長；是它昔日灑地時的那份悲壯，造就了今朝的成功與輝煌。不必說那份淚水背后無助的脆弱，我們只需將那份不同尋常的力量珍藏。從此，漫漫人生途中我們不再害怕失敗，因為有淚水贈予我們的錦囊，我們的腳步聲會更加鏗鏘，我們的頭會更加昂揚，這就是力量。1

力量話題作文(篇3)

隨著年齡的增長，我越來越不敢舉手發言，可是，這也有它的原因的。因為年齡增長會使老師認為所有能力也在增長，而我卻不這樣想。就像舉手發言這一點，一般老師經常提一些有難度的問題，盡管這些問題里有些老師已經講過了，可這對不但記性差而且又膽小的我，回答它，簡直比登天還難。每當我在猶豫一番之后舉起右手時，老師總會像商量好了一樣讓我回答。每當我答錯問題時，聽著同學們那帶著譏諷語氣的正確答案時，我心里很不是滋味。

直到四年級時，我遇到了一個胖胖的慈愛可親的老師——何老師。這應該是我克服缺點的轉折點了吧，為什么這樣說呢？也是有其中的原因的。

一天上課時，何老師問了一個問題，大家都不敢發言，因為學生答錯就要受到懲罰已經成為了老師的家常便飯。誰知道這個新老師的喜好是什么呢？這時，老師像是讀懂了我們的心靈密碼一般，只聽她輕輕地說：“要大膽地舉手發言、回答，教室就是出錯的地方，如果回答都沒有錯誤，那還要老師干什么用？”這番話如同春日陽光一般，撫慰了我幼小的、受傷的心靈，使我信心大增，很受鼓舞。以后的課堂上，只要我心里有答案，就會大膽地舉手發言。

是啊，教室就是出錯的地方，在這里，老師為我們傳道、授業、解惑，幫我們實現理想。如果我們什么都會、什么都懂，那我們豈不成了神童？

隨著時間的流失，也許我會遺忘很多事情，但“教室就是出錯的地方”這句話，我會把它當成座右銘而銘記在心。

力量話題作文(篇4)

我靜靜的坐在門前，呆呆的望著天上的太陽一點點，一點點地向西方游去，望著天空一點點，一點點地變得灰暗，當眼前的景物在我的視線里變得模糊時，無邊無盡的恐懼像海水一樣把我淹沒，我感到無助，恐慌，我的心在吶喊，在呼喚陽光的到來。也正是這時，我才感受到陽光對我的重要性。

在爸爸媽媽心中，我是他們的小太陽，高高懸掛在他們心中。我是他們歡樂的源泉，給予他們歡樂，與我在的地方，就會有爸爸媽媽歡樂的歡笑。我是爸爸媽媽心中的太陽，給予他們歡樂的光。

媽媽是我和爸爸心中的太陽，有媽媽在的地方，就會有溫暖存在。媽媽向太陽一樣，使我們感到溫暖和舒心。有媽媽在的地方，就會有溫暖的光。

爸爸是我和媽媽心中的太陽，有爸爸在的地方，就會有力量。爸爸是力量的源泉。爸爸是我們這個家的靠山，有了這座山，家才不會垮;有了這座山，我和媽媽才有精神的依靠。

爸爸給予我們力量的光。

傳說，在天上原本有九個太陽，因陽光太充沛，炙烤大地，被后弈射下了八個，剩下的那一個太陽仍發光。可在我和爸爸媽媽組成的家庭中，我們每個人都是一個太陽，在家的星空下爍爍發光。但無論少了哪一個，家的世界都會變得死氣沉沉。僅有三個太陽一齊照要在家的星空上時，整個家才能閃耀出愛的完美與光彩。

力量話題作文(篇5)

微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時的針向標，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。

生活中多一點微笑，就多一點自信，多一點美好。每次在體育測試中，因為成績不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，后來老師鼓勵我做什么事都要微笑面對。在期末體育測試中我終于取得了好成績。

縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑面對生活。春秋時期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車夫，回國后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑面對生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主?東漢末年時期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時候住在大山里日子過得很苦，但他認真學習、知識淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞有一才子在山中，世稱臥龍，于是三顧茅廬請他出山。如果諸葛亮的父老鄉親們不鼓勵他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎?如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎么能人人知曉呢?怎么能顯示出他的淡定、學識高深呢?如果不是他舌戰群儒時沉著、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢?

朋友，當你遭到挫折、誤解時，當你考試失敗時，生病不能上學時……請你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對生活嗎?

微笑能改變一個人的命運，微笑的力量如此強大!

力量話題作文(篇6)

1958年，某地發生大地震，10多萬人在不到4分鐘的時間里受到了不 同程度的傷害。

救援人員在挖掘的時候，聽到了一聲凄涼的叫聲：“救命，快來救救 我的女兒!”救援人員聞聲趕到，而眼前這一幕卻讓他們大吃一驚：一位瘦小的母 親，背上頂著不知道有多么重的石頭。在她的肚子下面，蜷縮這一個小女孩!“快 來救救我的女兒!”母親哀求道。可是救援人員費了好大力氣都沒有把石頭搬起來。

工作從白天進行到晚上。救援人員在努力搬救，記者在下面拍照…… 到了第二天，這個地方得很多人家從報紙上看到了這個故事。還有人 紛紛放下手頭的工作，趕到這里來幫助救援人員，到了第三天，有一位高大的救 援人員夠著了小女孩，把她拉了出來。“怎么樣，我的女兒還活著嗎”母親急切的問道，因為女兒的生命是她 支撐下來的唯一希望。救援人員終于忍不住了，抽泣著說：“她……她還活著。” 他不想讓她知道，她的女兒已經飛進了天國，這樣的話，她肯定會放手，讓背上 的石頭壓下來砸死自己。母親如釋重負的嘆道：“太好了!”隨后，她也被救出來 了，送到醫院急救診，算是撿回了一條命。

就這樣，這個地方的全部報紙上面都有她用手撐地，保護著孩子的圖 片，圖片旁邊有一段文字，這段文字的標題是：母愛的力量。

力量話題作文(篇7)

聽媽媽說，兒童誤吞無情，因為我急于想知道為什么，我的母親會再次說：因為，當燕子回南方，老燕子不動，只好忍氣吞聲攜帶，是有回報南太平洋橋，橋下波濤洶涌的水中，當舊的吞吞過攜帶該水背不動的時候，老燕子，燕子仍然出海，他把自己飛走了。但是那天下午，我想根本的是，情況并非如此。

我家客廳窗外有一個鳥巢。綠色的墻壁、白色的屋頂和全彩色的鳥巢讓人眼花繚亂。快三歲了！

那天下午我去看他們時，發現鳥巢里有三只小燕子，六只小圓眼睛在一個地方纏著，從他們的眼睛里露出一種可憐的乞討。尖尖的嘴不停地叫喊。當你聽到聲音就像一張臟兮兮的嘴，但當你閉上眼睛仔細聽著，你會感覺到像聲音頻譜一樣的回味和無法理解的感覺，就好像你急于把你帶入自己的世界一樣。

很快，鳥媽媽回來了，身著黑色斗篷，光滑的衣服直垂到尾，像畫蠟閃閃發光。鳥媽媽的嘴只刻兩個小蟲子，停在了燕子窩的腳，抓著他的左腳是黃色的墻壁，燕子身體緊緊靠在門上，悠閑地提食物給他們，燕子口開大，我抱你擠，手忙腳亂，就像幾天幾夜都沒有吃，但只是足夠的食物，他們有澀澀的牙齒這么點，所以鳥媽媽和離家出走。

小燕子耐心地等著媽媽回來。她不時地尖叫。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了。小燕子還是很有耐心的，我也有一些耐心，但是小燕子不放棄，繼續等待，我想，這就是母愛的力量！

力量話題作文(篇8)

剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場好萊塢電影，故事情節動人曲折，結尾也出乎所有人 的意料。如果要我選取影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。

誰能想象一個在綠茵場上奔跑的人差點走近死神？誰能想象獨中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護著？誰能想象陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術？這個克羅地亞人是如此的頑強，將一切化為了可能。

當記者問他是什么支持他一向跑下去，他的回答是兩個字：信念。他說在歐洲杯上進球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。

由此看來，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個人與死神斗爭到底，它足以讓一個人走向事業的頂峰。 滾滾的汨羅江畔，夕陽的斜暉映在他那堅毅的臉龐上，似乎能夠反射出更加耀眼的光芒，應對君王的昏庸、懦弱，想到國家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！

是什么讓屈原如此從容走向死亡？

信念，他的心中時刻掛念著他的祖國，但他卻無法看見自己祖國日益昌盛，他的心中始終秉承著愛國的信念，可他已無用武之地。

由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個人坦然應對死亡，它足以將一個人的愛國情懷展現得淋漓盡致。

應對搖搖欲墜的教學樓，譚千秋沒有選取自己逃生，而將生的機會留給了自己的學生。他將學生擠進講臺下，自己卻用身體護著講臺。學生得救了，可他自己卻與世長辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻給了千秋萬代的教育事業。

是什么讓譚千秋如此無私、無畏？

信念。應對死亡，他的心中時刻掛念著他學生，是祖國的教育事業，他的心中始終秉承著關愛學生的信念，讓他如此無畏。

由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個人無畏地應對困難，他足以讓一個人為他人無私奉獻。

信念的力量足以撼動天地！

力量話題作文(篇9)

“伊恩，爸爸和媽媽要出差去山上體驗鄉村生活。“你能控制自己嗎？”晚飯時，爸爸突然問Wenlanlan。伊恩自信地回答：“是的！但在你出差之前，我想問你一個問題，你必須回答。”

“好吧，有什么問題嗎？”

蘭蘭指著桌子上的未使用的紙巾，說：“這紙巾可以發芽開花？”

“哦，蘭蘭，別幻想了！”爸爸說。

“不,一定是.”

晚飯后，蘭立刻拿起紙巾，拿出花盆，埋在土里。一切都準備好了，蘭拿起她最喜歡的草帽，為花盆蓋了一座房子。最后，取出預先制作的愛情水(由溫水、糖、檸檬汁制成)，澆上紙巾種子。

每一天，蘭蘭給“紙巾種子”倒愛水，而且天天對著它唱歌。當風吹雨打，蘭放面板移動到他的房間，讓它免受風吹雨淋。

一天又一天，蘭蘭發現“紙巾籽”長出了綠芽。巴德低下頭，像個害羞的小女孩。這是蘭蘭精心照料的結果。蘭蘭的父親不敢相信他的眼睛。

一天晚上，一朵花開了，蘭蘭被香氣喚醒了。當她來到窗口，組織芽變成了組織花。房間里充滿了檸檬的味道。一只蝴蝶被香味吸引，飛進了窗戶。蘭蘭忍不住用手指觸摸“組織花”的花瓣。一片花瓣掉了下來。蘭蘭迅速收回了她的手。她不希望美麗的組織花枯萎。

幾天后，爸爸媽媽出差了。家里只有一朵花和一只蝴蝶和蘭蘭在一起。

這是愛情的力量，它可以發芽枯木，鐵樹開花。什么！愛的力量是多么美妙的強勁的威力吧！

[參考]苦難輝煌作文讀后感1000字模板

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，寫作文實際上可以促進發展我們的理解能力，一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情，是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？以下是讀書筆記吧精心收集整理的苦難輝煌作文讀后感,帶給大家。僅供參考，希望能為你提供參考！

苦難輝煌作文讀后感【篇1】

歷史，縱然已逝，但卻永遠魅力無窮。《苦難輝煌》從非凡事件和非凡人入手，聯系蘇聯社會主義革命、共產國際活動以及日本軍國主義興起等國際背景，從有重大影響的政治力量、政治事件、政治人物入手，以兩萬五千里長征為主線，審視了人民軍隊的領袖們在歷史重大關頭突出重圍、最終奪取勝利的歷史足跡。中國共產黨成立時沒有多少人堅信，這個小小的政黨能夠贏得中國的未來，很少有人想到，那支在崇山峻嶺、江河草地中長征的疲弱不堪的隊伍，正背負著這個世界上最大國家和民族復興的全部期望。正如書中說到，中國革命的勝利不是天賜良機，而是來自千千萬萬的人的英勇獻身。書中從平凡人的角度審視開國領導人，正視他們取得的榮譽犯過的錯誤，XXX一生打過四次敗仗，但獨獨在赤水就吃了兩次敗仗，中國革命不是憑一紙宣言、一個綱領、一個領袖就能夠成功的。歷史給中國共產黨人的磨難，超過了給所有其他政治團體和黨派。外部的圍追堵截，內部的爭論與妥協，以及不盡的跋涉、驚人的犧牲、超多的叛變，中國共產黨人正是經歷了如此的地獄之火，最終完成了中國歷史富有史詩好處的壯舉。

歷史記載的非完全客觀性決定了歷史是相對的。從啟蒙時代的法國到德國歷史哲學都探討過歷史認識的客觀性問題。笛卡爾曾指出即使是最真誠的歷史，即使它們沒有完全歪曲事實，也總是十分普遍的做出一些刪減，這樣字面上的東西就往往不能反映真實的狀況。但是歷史是人類自己創造的，因此對于人類來說，歷史是能夠認識和明白的，同時人類在認識和明白并不能完全保證歷史認識的真實性，正因人們在認識歷史時有時候會落入一些由于人類自身的偏見而造成的陷阱。因此，在真正辯證理性的反思中，無論歷史認識戶外過程，還是歷史認識戶外結果，都是主觀性與客觀性的辯證統一體，二者從不分離開哪怕一秒鐘。總的來說人類智能歷史的明白存在，正因人們的心智是隨著時代條件的變化而變化的。

我們在學習當時革命史的時候要置身于歷史，研究分析社會現狀。為什么中國共產黨為什么能夠在軍閥割據戰亂不斷，各種救國理論爭論不休，社會各階層群起攢動，廣大人民生活水深火熱，社會各階層風起云涌的夾縫中生存并壯大。正是正因中國共產黨選取馬克思主義作為解決中國問題的理論武器，馬克思主義作為科學真理，為中國共產黨解決中國問題帶給了強大的理論武器，但要真正解決中國問題，還務必善于運用這個科學的理論武器，找到用馬克思主義解決中國問題的根本方法。中國共產黨運用馬克思主義解決中國問題的根本方法，是把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合，走自己的路。其具體的資料和要求概括起來主要包括以下幾個方面：第一，馬克思主義不是教條，而是行動的指南。這是把馬克思主義與中國實際相結合的基本前提。第二，解決中國問題是我們運用馬克思主義的目的所在。我們為什么要把馬克思主義運用于中國?其目的不是別的，正是為了解決中國的問題。XXX同志形象地用有的放矢的比喻來說明這個道理，他說：要使馬克思列寧主義的理論和中國革命的實際戶外結合起來，是為著解決中國革命的理論問題和策略問題而去從它找立場、找觀點、找方法的。這種態度，就是有的放矢的態度。的就是中

國革命，矢就是馬克思列寧主義。我們中國共產黨人因此要找這根矢，就是為了要射中國革命和東方革命這個的的。第三，一切從實際出發，是運用馬克思主義解決中國問題的基本要求。：只有認清中國社會的性質，才能認清中國革命的對象、中國革命的任務、中國革命的動力、中國革命的性質、中國革命的前途和轉變。因此，認清中國社會的性質，就是說，認清中國的國情，乃是認清一切革命問題的基本的根據。第四，實事求是是運用馬克思主義解決中國問題的根本方法。實際上就是研究中國的實際狀況，探索其內在關聯和發展規律，并根據這些客觀規律指導我們的行動。

中國共產黨吸取了先進的理論，用先進的理論指導實踐，并結合中國革命的實際，從理論到實踐再從實踐到理論，找到一條中國革命成功的道路。

禍兮福所倚，福兮禍所伏。苦難與輝煌是完全不一樣的兩個概念，但回顧我黨的歷史，你會發現正是在經歷無數的苦難中，一步步孕育成功，一步步走向了輝煌。黨的成長過程就是浴火重生，每經歷一次苦難都成熟、發展一點，直到走向輝煌。海明威曾說：生活總是讓我們遍體鱗傷，但到之后，那些受傷的地方必須會變成我們最強壯的地方。以前的苦難或許正孕育著未來的期望;過去的創傷或許正是我們應對生存危機的力量。正正因苦難的積淀積累了寶貴的經驗和方法，大革命失敗后，中共從中國革命的具體實踐出發，探索到了一條貼合中國革命特點的工農武裝割據的道路，實現了由城市向農村的道路轉變;八七會議確定了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針;南昌起義，秋收起義，廣州起義是中國共產黨獨立領導武裝斗爭的開始，為中國革命從城市轉入農村，建立農村革命根據地，開展土地革命解開了序幕;井岡山革命根據地的建立，點燃了工農武裝割據的星星之火，在此理論指導下，農村革命根據地紛紛建立，星星之火構成燎原之勢。正是正因先輩們的探索和實踐為后人積累了超多的可借鑒的寶貴實踐財富，用科學的理論指導實踐，創造了一個有一個的輝煌，雖然其中有不少彎路，但是共產黨人能夠果斷的

認識自己的錯誤，修正路線，撥亂反正，恢復國民生產建設，使中國走上了民族復興之路，中國巍然屹立與世界名族之林。

作為一名共產黨人要勇于承擔歷史賦予的重任，敢于在創造歷史的進程中扮演好自己的主角。在新的時代，我們共產黨人肩負著中華民族偉大復興的歷史使命，放到歷史的長河與世界的范圍看，新的挑戰也許不亞于二三十年代共產黨人面臨的挑戰，這不是單個共產黨人身死存亡的問題，而是關聯到我們整個黨生死存亡的問題。共產黨人的先進性職責心是與時俱進的，不是一勞永逸的，其具體內涵是隨著時刻、地點和歷史使命而不斷變化的。現時代主要體此刻創造和發展滿足人民群眾日益增長的物質精神需求的先進生產力和先進文化，這是當代中國共產黨人執政興國的第一要務。這種先進性的與時俱進，要求共產黨員不能夠居功自傲，不能躺在過去的功勞簿上，要有憂患意識，知道自己使命在肩，就沒有一絲懈怠的理由。應對困難迎接挑戰，狠抓機遇，在工作中發揮黨員的模范作用，做一名合格的共產黨員。繼承先人的光榮傳統，從先人的苦難輝煌實踐中汲取營養，建設高尚的精神家園，唯有承受新的苦難，才能創造新的輝煌!

苦難輝煌作文讀后感【篇2】

最近讀了一本書，就是《苦難輝煌》，由國防大學著名教授、博士生導師、金一南少將撰寫的。看書的過程中真是讓我激情澎湃、熱血沸騰。那一幕幕、一場場歷史的畫面展現在我的眼前。從1927年4.12蔣借石叛變革命，使千百萬共產黨的人頭落地，到8月1日南昌爆動的槍聲、秋收起義的火種、井崗山上的.紅旗;從第五次反圍剿的失利，到紅軍開始二萬五千里長征、最后到達陜北，國共第二次合作，寫的是波瀾壯闊、蕩氣回腸、九死一生。讀后，使我對中國革命有了更加深刻的認識，更深深地體會到共產黨建立新中國的偉大，那真是用千百萬烈士的鮮血換來的新中國，是那些革命的先驅用他們的智慧、他們的意志、他們大無畏的勇氣建立了一個新中國，從而也知道了他們為什么偉大。這本書表現的就是中國革命史最重要的一段。歷史造就了英雄，英雄也創造了歷史，艱難困苦玉汝于成。共產黨人不是一開始就找到了革命的正確道路，而是在革命的過程中，在不斷地挫折和失敗中、在不斷的犧牲和流血中，掩埋掉同伴的尸體，擦干身上的血跡，繼續探索著前進。

黨的領袖們之所以偉大，之所以能夠有大智大勇，那是他們經過血與火的年代，百煉成鋼的，是千百萬烈士的鮮血凝聚而成的，沒有人能隨隨便便成功。我們現在的人要珍惜我們的國家，要懷念為革命犧牲的先烈們。

我立志加入中國共產黨，我想，每一名共產黨員都應當把這種勤勉、認真、堅持的精神體現在日常的工作、學習中，充分發揮先鋒模范作用，帶動身邊的每個人共同進步，立足本職，崗位建功。要腳踏實地，把自己的思想、智慧和力量用到學知識、練技能、做工作、比貢獻上，在工作中勤奮敬業，愛崗奉獻。在項目部中要認真落實各項管理制度，堅持合規管理，合規經營，以做好本職工作為榮，只有每個人都出色地完成自己的本職工作，才能共同撐起城交公司這座大廈。要加強業務學習，提高業務素質，增強業務技能，樹立敢闖敢拼、敢為人先的意識和勇氣。面對當前嚴峻的發展競爭形勢，要切實增強危機感和使命感，增強創新意識，以時不我待、永爭一流的精神和干勁，以咬定青山不放松、不出成績不罷休的勁頭和決心，創造性地開展工作，力求使各項工作取得新的突破。要有謙虛謹慎的學習態度，學習借鑒優秀員工的經驗做法，開闊視野，拓寬思路。要增強壓力感，不斷挖掘自身潛能，歷練工作本領，提高內在素質，充分發揮工作的主動性和創造性，用智慧和汗水譜寫無愧于偉大時代的青春之歌。

人間的苦難很多，但不一定都創造輝煌，只有鳳凰涅盤式的苦難才最終創造輝煌。愿我們災難深重的中華民族，在富國強民的道路上不斷創造新的輝煌;愿城交公司的事業，在每一名員工的共同努力下不斷創造新的輝煌!

苦難輝煌作文讀后感【篇3】

近期讀了金一南先生所著的《苦難輝煌》一書，這部著作用通俗而又富有哲理的語言記錄了中華民族從滿目瘡痍的東亞病夫到屹立世界之林的東方巨龍，從百年沉淪到百年再起這一歷史命運的大起大落過程中，中國共產黨與國民黨及日本侵略者在中國大地上所展開的殊死搏斗。作者查閱了超多的珍貴的歷史資料，以客觀而又獨特的眼光展現了一幅風起云涌、波瀾壯闊的中國近代史。

從苦難走向輝煌，中國歷史履歷了百年的歷程，列寧講過：忘記過去，就意味著背叛，不能深刻感觸過去，怎能獲得騰飛的翅膀?我們在享受著當日金錢給我們帶來富足生活時，我們可會翻開歷史看看，去充實一下心靈的空白，去緬懷一下無數先烈，告慰一下心靈那點空白。

透過這本書重溫了這段歷史，讓我感慨萬千。苦難與輝煌從來都不是孤立的，不履歷苦難與磨難，難得輝煌，沒有奮斗與挫折，哪有勝利。而能夠或許承受住苦難的政黨和民族，必定終將走向輝煌。中國共產黨和中華民族就像是一向浴火的鳳凰，在履歷了苦難與挫折之后走向了輝煌與勝利。

在他的《苦難輝煌》一書的序中寫道：物質不滅。宇宙不滅。唯一能與蒼穹比闊的是精神。國防大學原校長馬曉天在一次講話中指出：沒有精神的崛起，任何民族的崛起都是不可能完成的!因此要感謝那些亡我之心不死的敵人吧，正是因為他們的貪婪健忘和愚蠢狂妄，使中國人民思想覺醒、精神崛起的時代即將很快到來!當那么多人參加這一隊伍的時候，當那么多小推車全力以赴地支持這支軍隊戰斗的時候，人民已經用自我的行動證明了態度，做出了選取。選票是一種支持方式，行動更是一種支持方式。

中國共產黨從成立到奮斗至今，從制定政策到選取道路，都與國際因素關系極大。以前的黨史，人們過多集中于黨的內部，實際上從中國共產黨的誕生、發展到能夠取得一個又一個勝利，它是在全球大勢之下，東方各種力量擠壓、碰撞、較量的結果。中國革命的成功，必須好處上能夠說是夾縫中求生存。歷史給國民黨很多機會，卻只給共產黨很少機會，但是共產黨人抓住了這僅有的機會，實現了中國革命的勝利。這是歷史的選取，也是人民的選取。

確實人活一輩子要有熱情、有理想，有追求，不要說得太多，干得太少，要做個能干實事的實干家。人間的苦難很多，但大多不能創造出輝煌，只有鳳凰涅槃地對待苦難才能浴火重生創造輝煌。作為個人的我從不敢希翼一輝光芒，也永遠不敢存此妄想。但我愿，愿與我麗醫同仁共創新的輝煌。

歷史是相對的，辯證的。過去相對此刻是歷史，此刻相對將來是歷史。我們作為之后人，正在續寫著歷史，務必接過先輩們的接力棒，跑好屬于本身的一程，做好歷史的傳承者、發明者。

讀完《苦難輝煌》，我的內心久久不能平靜。在這個物欲橫流、信仰珍貴的年代，有什么能讓我們感動?有什么值得我們崇敬?有什么能讓我們追隨?我的答案是：革命先烈的革命精神。緬懷革命先烈，最好的方式是什么?我的答案是：行動就是最好的緬懷。于我而言，我將繼續以革命先烈的革命精神為指引，將革命先烈的革命精神融入到我的具體行動中去，做一個真正對國家和社會有用的人。具體來說，就是在政治上追求進步、在工作上敬業愛崗、在學習上用心進取、在生活中奉獻愛心，讓信仰成為一種動力，讓優秀成為一種習慣。

苦難輝煌作文讀后感【篇4】

最近幾年，熒幕上多出了很多歷史軍事題材的電視電影，越來越能站在一個客觀公正的角度看待我們剛剛經歷過的近代史，力求還原出當時波瀾壯闊的歷史和可歌可泣的英雄。那些非黑即白，以為只要是國.民.黨都是壞到骨子里，共產黨都是圣人的狹隘思想隨著視野的開闊慢慢轉變。可是，還是不禁問一句，當時遠遠比共產黨強大，也為中華民族之解放作出卓越貢獻的國.民.黨最終為什么會失敗呢？課堂里教科書里獲得的一知半解是遠遠不能滿足需求的，讀完金一南教授的《苦難輝煌》，終于可以釋疑解惑了。

在歷史洪流面前，每個人都是渺小的。《苦難輝煌》里說到：中國革命的勝利不是天賜良機，而是來自千千萬萬的人的英勇獻身。中國革命的成功，中國共產黨從成立到贏得中國的未來，可以說是在夾縫中求生存。歷史給過國.民.黨很多機會，蘇俄在中國最早看好的是吳佩孚而不是孫中山，斯大林在中國最早看好的是蔣介石而不是XXX，國.民.黨獲得的支持遠遠大于共產黨。十月革命給中國送來了馬列主義，送來了組織指導和為數不多的經費，但共產黨緊緊抓住了能抓住的機會，創造了武裝割據、創造了農村包圍城市，吼出了槍桿子里面出政權。歷史的錯綜復雜和一個個偶然、無奈、抉擇、機遇、挫折、艱辛，終于讓中國共產黨從羸弱到強大，從無力維持到世界第一大黨。

金一南說：“先有真人，后有真理。一種強烈的責任感，使我一定要寫出這批真人。他們不愛財，不為官，不怕死，就為這個事業，為心中的主義。今天一些人可能覺得事業和主義已經沒有多少吸引力了，但當年的共產黨人為了心中的`主義，始終抱有不變的信仰，所以我特別想寫這批真人。他們之中，很多人沒有看到勝利這一天，沒有機會評功評獎、授銜授勛，也沒有機會返回家鄉光宗耀祖。但這批人是我們這個軍隊、這個黨、這個國家真正的脊梁。他們當中很多人已不為今天的人們所知，我只想把他們寫出來，讓他們永志史冊。當然，這批真人不限于共產黨的隊伍，國.民.黨里也有真人，否則他們不可能使北伐戰爭變得猶如摧枯拉朽。”

今天，中國的崛起已經舉世公認，面臨的挑戰也空前嚴峻。作為一名普通的共產黨員，我們已經不需要拋頭顱灑熱血了，但是我們仍然需要信仰，需要一種為了理想奮不顧身的信仰。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。

歷史是一本嚴肅的教科書，我們黨的歷史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。它記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。學習歷史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

古人說，以史為鑒，可以知興替。幸福起來的人們不能耽于幸福，不能忘記曾經深重的苦難，曾經成長的艱難，更不能讓內心中那些熱血奔涌、震撼人心的歷史被荒蕪，被抽干，成為紅色教育中枯燥、干癟的室內標本，代之而起的是無數的責難和冷眼旁觀。

苦難輝煌作文讀后感【篇5】

歲月猶如一條長河，奔騰不息，在未來，都將成為歷史。

歷史猶如一面鏡子，每個人都能在歷史中找到影子找到寄托。歷史總是驚人的相似，多少人在感慨多少次歷史的重演，然而殊不知事在人為，是人自身的意志決定了歷史的相似性。落后挨打的理論已經是老生常談，如何能讓自己不落后，如何能時刻保持一個民族的危機感和自強心，才是我們需要去努力很警醒自己的。如今，歷史的仇恨在我們這代人的眼中應該煙消云散了，但是對于歷史的思考和反省卻應該是我們這代人所重視的。如何屹立于世界民族之林，靠的不是仇恨，靠的不是固守，需要的是胸懷和睿智，摒棄前嫌、取長補短、勇往直前。

中國共產黨成立時沒有多少人相信，這個小小的政黨能夠贏得中國的未來，很少有人想到，那支在崇山峻嶺、江河草地中長征的疲弱不堪的隊伍，正背負著這個世界上最大國家和民族復興的全部希望。正因為有無數的優秀中華兒女，前赴后繼，舍生忘死，踏著烈士的鮮血奮然前行，把個人的一切乃至生命都毫無保留地獻給了黨和人民，我們才贏得了民族解放和國家獨立；正因為集合著無數為著國家的社會主義建設殫精竭慮、夜以繼日工作的優秀黨員，在苦難中不懈奮斗，自主創新，締造一個不屈民族的偉岸形象，賦予一個古老國家以現代的品質，才有今天我們偉大祖國的繁榮昌盛。只有探尋這些歷史，才能讓我們真正聆聽生命的真諦，汲取前進的動力。

戰火紛飛的年代離我們已經漸漸遠去，但是又有多少沒有硝煙的戰爭正在無時無刻地進行著。如今的戰爭已經從土地、城墻的爭斗轉向了能源、市場的競爭，得能源者得天下，掌握市場者才能生存和發展。中國擁有全球最龐大的消費群體，不可限量的消費能力無疑已經成為一塊貨真價實的“肥肉”。全球經濟一體化對于中國來說，是機會也是挑戰。機會是能讓國內更多的優秀企業走出國門，挑戰則是在全球市場的大背景下，無數的中國企業將接受國外企業的圍追堵截，這場商戰將會異常的殘酷。近水樓臺未必先得月，如何利用好地利人和這個最大的優勢，認清自身展望未來，相信本國企業一定會有佼佼者屹立于世界。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”何等的豪邁和氣概，歷史的長河浩浩蕩蕩，我們每個人只是其中的一粒塵埃，然而每顆塵埃都有其存在的價值。多少偉大的人物，出生是那么的平凡無奇甚至平庸。“不是每個人，都能以短暫的生命輝映漫長的歷史。”但是我們所要做的是扮演好自己在這個世界上所應該扮演的角色，守護著我們平凡無奇的偉大。實踐出真知，沒有長期的實踐中點點滴滴的總結經驗，就難以在關鍵時刻做出正確的決定，這也是在不計其數的失敗中總結出來的經驗教訓的價值所在。失敗是成功之母，唯有在次次失敗的實踐經驗中累計自身的實力，當真正成功的機會來臨時我們才能把握住。

站在歷史的制高點上，昔日的戰場已硝煙散盡，一個偉大時代的宏偉畫卷正在我們面前徐徐展開。歷史是相對的，辨證的。我們作為后來人，正在續寫著歷史，必須接過先輩們的接力棒，跑好屬于自己的一程，做好歷史的傳承者、創造者。

苦難輝煌作文讀后感【篇6】

應該說，我們黨和軍隊一路走來，經歷了許多艱難困苦，贏得了無數輝煌勝利。金一南為什么單單選擇這段歷史，究竟想說明什么問題?我覺得從我黨我軍發展史看，這段歷史確實驚心動魄，具有里程碑意義，值得大書特書，最能回答中國的紅色政權為什么能夠存在這個問題。但僅僅是這樣嗎?我覺得還不盡然。這本書看似講歷史，實則講今天;看似問過去，實則問未來。現在，我們國家綜合國力、經濟規模、國際影響與日俱增，但理想信仰、精神追求、道德文化等軟實力差距還很大。國家和民族發展到一定程度，必然會與精神層面的東西轟然而遇。當物質極大豐富后，我們的信念寄托、精神歸宿在哪里?社會上為什么出現那么多倫理危機、丑惡現象?這是我們的國家、民族走向未來無法回避的重大命題。梁啟超講過，過去中國失敗，表面看是器物上有差距，再細看是制度上的差距，再往深里看是文化上的差距。金一南同志這本書提出了一個很好的歷史問題，表現了可貴的問題意識。從問題開始，將以肯定結束;從肯定開始，將以問題告終。問題是時代的口號，是時代表現自己精神狀態最實際的呼聲。有一種說法：不滿現狀最具破壞性也最具創造性。不滿現狀就是提出問題、研究問題、解決問題的開始。牛頓的問題意識的確很強，在他之前蘋果從樹上掉下多少年，唯有牛頓把它當作問題，這才有了物理學上最偉大的發現。

著名的李約瑟之問為什么中國古代科技那么發達，后來落后呢?錢學森之問為什么中國培養不出大師?這些問題都引領了前進的方向。這本書提出的問題比較好，提煉的思想也很深刻，這也是我們當前需要大力提倡的治學態度。要不斷地提出問題，給自己提問題，給別人提問題，給世界提問題。當前，在國家安全戰略、軍事理論創新、學校建設轉型和高級軍事人才培養等方面，有許多重大問題需要我們去發現、去思考，并通過我們的研究，給中央、軍委提供決策咨詢，給我們黨和軍隊提供解決問題的良方。只有不斷地提出問題，才能激活我們的思想，才能做好學問，培養一流人才。

我們黨和軍隊一路走來，經歷了許多艱難困苦，贏得了無數輝煌勝利。金一南為什么單單選擇這段歷史，究竟想說明什么問題?我覺得從我黨我軍發展史看，這段歷史確實驚心動魄，具有里程碑意義，值得大書特書，最能回答中國的紅色政權為什么能夠存在這個問題。

苦難輝煌作文讀后感【篇7】

《苦難輝煌》是一本厚厚的書，共十六章，厚厚的書承載著中國厚重的歷史。我用了半年時光看完了這本書，看的很慢很慢，我時時是捧這本厚書，座在老藤椅上沉思、感慨，我看完了嗎?但我又沒看完。

二十世紀的世界東方，最為激動人心的話題，莫過于就過于救國與革命，這個世紀狂飆突進。沒有那個世紀像這個世紀戰爭與革命風起云涌，金石摻瓦礫大浪淘沙。從辛亥革命，軍閥混戰、軍閥割據，誰能救中國?十月革命一聲炮響，給我們送來了馬列主義，送來了組織指導，送來了部分經費。但沒有送來武裝割據，沒有送來農村包圍城市，沒有送來槍桿子里面出政權。打土豪、分田地。即使紅色政權動員的基礎，也是中國共產黨人的經濟基礎。

我感嘆!中國共產黨的誕生，壯大經歷了那么多的艱辛。中國共產黨人，中國共產黨的軍隊，從白色恐怖到五次反圍剿，再到長征。在這段苦難的歲月里，僅1927年4月到1928年上半年就有337000共產黨員，共青團員，工農群眾和其他革命人士獻身。到1932年前達100萬人以上，其中還有大批的優秀領導者皆被殺害，能夠講蔣介石集團在這個階段制造了世界頂尖級的白色恐怖。在第五次反圍剿失敗后，紅軍被迫離開根據地，開始了最需要熱血的長征。美國記者哈里森。索爾茲伯以76歲的高齡跋涉一萬多公里，完成了對工農二萬五千里長征的尋訪，出版了，譯名為《長征-前所未聞的故事》。

在序言里他寫道：閱讀長征的故事將使人們再次認識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的。國防大學博導金一南則在書中寫到：你能夠忘記工農紅軍縱橫十一省，構成二萬五千里，一路硝煙，一路戰火;能夠忘記不盡的高山大河，狹道天險，國民黨數十萬大軍左跟右進，圍追堵截;能夠忘記革命隊伍內部爭論與妥協，彌合與分裂。但這一點你將很難忘懷，長征所展示的足以照射千秋萬代的不死的精神與非凡的氣概。不屈不撓的工農紅軍，不屈不撓的共產黨人。不屈不撓的解放事業，不屈不撓的中華民族。長征的艱苦以至于多年后許多偉人回憶起來都有切膚之感。

毛主席也對長征有一番評價：講到長征，請問有什好處呢?我們說，長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上有過我們這樣的長征嗎。總而言之，長征是以我們的勝利，敵人失敗的結果而告終。毛主席的大無畏精神，偉人的氣概和革命的樂觀主義由此而體現。歷史的偉人已逝去，回音壁上的轟隆聲，仍然如雷貫耳。

1910年XXX在出韶關時給父親留下了孩兒立志出鄉關，學不成名師不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。那個時代是英雄輩出的時代，孫中山、XXX、周恩來、朱德及太多的仁人志士。蔣介石也算是個人物，只可惜到死他都不明白，共產黨是靠什么發展成為如此強大，如此堅不可摧。大浪東去，浪淘盡，千古風流人物。

我常想，假如沒有國民黨五次反圍剿，也許就沒有長征;沒有長征就沒有西安事變，沒有西安事變也就沒有國共兩黨的聯合抗日。但是歷史沒有假如，歷史終究是歷史。

從苦難走向輝煌，中國歷盡了百年的歷程。瞿秋白說：人愛自我的歷史好比鳥愛自我的翅膀。請勿死開我的翅膀。列寧講過忘記過去，就意為著背叛。不能深刻感觸過去，怎能獲得騰飛的翅膀?當我們在享受著，這天，金錢給我們帶來富足生活時，我們可會翻開歷史去看看，去充實一下心靈的空白，去緬懷一下無數先烈，告慰一下心靈那點空白我慢慢的合上手中那本厚厚的書，但我將會再次翻開那厚重書。

苦難輝煌作文讀后感【篇8】

讀《苦難輝煌》讀后感800字：

《苦難輝煌》這本書共十六章，從中國共產黨的成立，不斷壯大，面臨重重困境到最終取得革命成功，金一南先生以其細膩的筆觸和客觀的分析為我們展示了這一段沉重卻值得銘記的歷史。這段歷史讓我們看到了中國共產黨歷經的重重險阻，也讓我們看到了共產黨人在苦難中鑄造的永久輝煌。

從嘉興南湖紅船的第一次代表大會到現在提出“人類命運共同體”的倡議，中國共產黨成長的路途中最重要的只有幾步。長征可以說是極為重要的一步。這段路途見證了黨和紅軍歷經的重重苦難，爬雪山、過草地，紅軍留下的血和汗讓這段歷史更為沉重。這段路途同樣見證了中國共產黨的新局面，是置之死地而后生的意志，是兩萬五千里的突圍。金一南先生從多角度多層次為我們講述了“是苦難也是輝煌”的這段長征史。

在面對“圍剿”危機時，共產黨人不得不退出中央蘇區進行戰略轉移。“380余次戰斗，經過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河”，記載在冊的只是數據，只有將地圖翻開細細繪制每一條線路，我們才會知道堅定的意志和革命的決心是長征取得勝利的關鍵。現在的我們無法深刻體會紅軍在雪地里邁出一步的艱辛，但這段歷史記錄的長征精神是每一個中華兒女應該牢記的。

“樂于吃苦，勇于戰斗，重于求實，善于團結”，這股長征精神是中國共產黨在兩萬五千里路途中創造的革命精神，是中華民族不屈不撓精神的典范。四渡赤水的作戰中，紅軍不斷地選擇根據地，又因現實情況不斷放棄已有的設想。南渡烏江后紅軍將走向何方？這一步是決定黨之后如何開展作戰的起點，也是黨成長過程中的關鍵一步。三軍團領導人彭德懷和楊尚昆提出入滇作戰。為了占據更有利的地區建立根據地，紅軍避免走向消息閉塞的邊境之地。但在現實和敵軍的逼迫下，黨不得不做出入滇的艱難抉擇。

金一南先生客觀闡述了中共中央和中央軍委在這個抉擇前的考慮和擔憂，也展現了領導者在生死攸關時刻的遠見卓識。XXX采納了黨內領導集體的意見。這些意見是中國共產黨人長期作戰實踐的反饋，是全黨集體智慧的結晶。正是這種結合客觀實際，積極吸取意見的態度，使中國共產黨在艱苦的斗爭中取得勝利，在歷史的長河中長久屹立。

苦難輝煌作文讀后感【篇9】

戰略問題專家金一南在他的新著《苦難輝煌》中感言，不能深刻感觸過去，怎樣能獲得騰飛的翅膀?近期我仔細研讀了這本書，重溫了那段血雨腥風的歷史，重新追尋了我們的人民軍隊在歷史重大關頭慨然承擔救國使命，突出重圍，殺出血路，最終奪取勝利的歷史軌跡。輝煌永遠與苦難相伴，歷盡艱難，才能像鳳凰涅盤，重獲新生。中國革命史是一幅立體畫，凝視其中的一部分都無法洞悉其原貌。

中國共產黨成立時沒有多少人相信，這個小小的政黨能夠贏得中國的未來，很少有人想到，那支在崇山峻嶺、江河草地中長征的疲弱不堪的隊伍，正背負著這個世界上最大國家和民族復興的全部期望。但是百折不撓卻早已昭示了他們的光明前途和未來，才有了60年前新中國揚眉屹立在世界東方。

正如書中說到，中國革命的勝利不是天賜良機，而是來自千千萬萬的人的英勇獻身。給我們印象深刻的是這些光芒不是在共產黨人取得一個又一個勝利的最輝煌的時候迸射出來的，是在共產黨人最困難的時候，在前景最黑暗這種狀況下，共產黨人還是堅守自我的信仰。像紅軍20師師長胡天陶被俘liuxue86。，讓國民黨方大吃一驚的是一位紅軍師長在冰天雪地中身上只有幾件打滿補丁的衣服，而在國民黨的威逼利誘下，胡天陶始終只有一個字不!這就是共產黨的信仰，這樣的人就是我們這個民族的脊梁。他們匯聚成一股強大的精神力量，在艱難困苦中喚醒一個災難深重民族的自尊、自信和自強，在一窮二白中支撐起一個歷史悠久國度持續的繁榮發展。

在這個物欲橫流的社會，還有什么能讓我們感動?我們有沒有忘掉戰勝艱難險阻的法寶?我們怎樣在一脈相承的事業中與時俱進?中國的崛起已經舉世公認，面臨的挑戰也空前嚴峻，在這紛繁復雜的世界中實現我們的堅守和完成我們的職責，需要汲取多方面的營養。近代以來，中華民族一向在追趕時代發展潮流。這天改革開放和社會主義現代化建設，同樣是一百多年來中國人民爭取民族獨立、實現國家富強偉大事業的繼承和發展。正因為有無數的優秀中華兒女，前赴后繼，舍生忘死，踏著烈士的鮮血奮然前行，把個人的一切乃至生命都毫無保留地獻給了黨和人民，我們才贏得了民族解放和國家獨立;正因為集合著無數為著國家的社會主義建設殫精竭慮、夜以繼日工作的優秀黨員，在苦難中不懈奮斗，自主創新，締造一個不屈民族的偉岸形象，賦予一個古老國家以現代的品質，才有這天我們偉大祖國的繁榮昌盛。只有探尋這些歷史，才能讓我們真正聆聽生命的真諦，汲取前進的動力。

站在歷史的制高點上，昔日的戰場已硝煙散盡，一個偉大時代的宏偉畫卷正在我們面前徐徐展開。歷史是相對的，辨證的。過去相對此刻是歷史，此刻相對未來是歷史。我們作為之后人，正在續寫著歷史，務必接過先輩們的接力棒，跑好屬于自我的一程，做好歷史的傳承者、創造者。

苦難輝煌作文讀后感【篇10】

中國革命歷史是最好的教科書，讀懂那段歷史，才能讀懂當下與未來。今天我們翻開金一南教授的《苦難輝煌》，重溫革命歲月，領悟共產黨員在“地火巖漿”中孕育的“東方之夢”，從苦難歲月中萃取“忠心”“公心”和“決心”，提升“政治三力”。

萃取“忠誠所感金石開，勉建功名垂竹帛”的赤誠“忠心”，提升政治判斷力。《苦難輝煌》中說道：“造就大英雄的時代，即是產生大叛徒的時代，有多少至死不渝的忠誠，就有多少寡廉鮮恥的背叛。”中國的革命不僅是戰場上的對峙，更有思想上的交鋒。游擊隊在高山叢林中與敵人不斷周旋、戰斗，隊伍被打散，信仰更堅定，黨心更純正。赤膽為國憂、無悔血汗流、忠貞到白頭的革命烈士，始終堅定理想信念，拋灑熱血、前赴后繼、一往無前、舍生忘死。烈火中鍛造的赤誠忠心，彰顯共產黨員強大的政治判斷力。當代黨員干部以先輩先烈為鏡，站穩政治立場，堅定不移聽黨話、跟黨走、葆黨心，在大是大非上擦亮眼睛、清醒頭腦、心中有數，將工作生活中的風險問題察于未發、止于未萌。

萃取“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的為民“公心”，提升政治領悟力。金一南在《苦難輝煌》結尾之處問道：“中國共產黨人的全部努力、犧牲和奮斗，為了什么?”共產黨員用實際行動答道：“人民對美好生活的追求，是我們奮斗目標，是我們的初心使命。”革命時期的共產黨人不為官、不為錢，不怕苦、不怕死，只為解放人民身上的“三座大山”。革命鐵軍以為民而戰的“公心”，詮釋政治領悟力的深刻內涵。“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。”這支隊伍始終堅守為民服務的“番號”，當代已壯大為九千多萬的“鐵軍”。逆行出征的“白衣天使”、迎戰出擊的抗洪官兵、勇于擔當的扶貧干部挺起了民族的脊梁，以為民的赤子之心始終滋養著政治領悟力。黨員干部提升政治領悟力，多從群眾角度思考“是什么”“為什么”和“怎么辦”，向實踐學習，拜人民為師。

萃取“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的實干“決心”，提升政治執行力。“中國特色社會主義道路從來不是一條兩邊鮮花盛開、中間鋪上紅毯的道路。”革命紅軍飛奪瀘定橋、強渡大渡河、過草地翻雪山，以奮勇向前的實干“決心”，奪取勝利果實。機緣、時運、竅門并非是中國革命事業的“金鑰匙”，不屈不撓的實干、義無反顧的決心和前赴后繼的犧牲才是革命的“傳家寶”。一個行動勝過一個綱領，政治執行力是實踐的關鍵環節，過去的革命如此，今天的社會主義現代化建設亦是如此。黨員干部貴在落實，崇尚實干，直面問題不退縮，解決問題不畏難。繼續發揚“高效執行、馬上執行、辦就辦好”的務實作風，以起步即沖刺的勇氣，以逢山開路、遇水架橋的實干“決心”，一往無前，續寫當代輝煌。

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相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文參考： 心靈的作文600字模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“叮鈴鈴……”清晨的第一節課到來了。付老師戴著她那橢圓的眼鏡，穿著橘黃色的衣服，腳踩著高跟鞋，面無表情地走向了講臺。她一放下書就說：“同學們拿出一張紙來，聽寫昨天學的單詞。”

“壞了，昨天只顧玩，忘了還得記單詞”我驚慌極了。

開始默寫了，同學們都自信滿滿，教室里只剩下老師讀單詞的聲音和同學們沙沙寫字的聲音。

“嗯，單詞就寫到這里，紙上寫上自己的名字，最后面一個同學收上來。”我是多么不想交，因為我覺得寫錯了太多了，我后悔不已，后悔昨天忘了記

單詞。可再怎么后悔，也得交，“為什么世上沒有賣后悔藥的。”我嘆息道。

到了下午，英語單詞終于看完了，而且我也理所當然地被叫到辦公室，老師一句話不說，順手把單詞遞給了我，我小心翼翼的接了過來，偷偷的瞄了一眼，“居然寫錯了這么多……”我悔不當初。我心里默默地想道，然后慌張地看著它，那片紅紅的錯號，像是掛在天上的太陽，太刺眼了。

老師感覺到了我的慌張，平靜地說道：“你這次寫的可不好啊，是不是昨天晚上沒記？”我低下頭輕聲的“嗯”了一聲。“完了完了，她要生氣了。”我忐忑想。“沒關系，你這次忘記記了，下次可不能忘記了。”我吃驚地看著她，她沒有責罵我，也沒有批評我，我原以為，她是個不好相處的老師，因為她總是板著一張臉，顯得很嚴肅，這使我很怕她，沒想到她是這么的善解人意。“嗯，我會的。”我暗暗地下定決心，一定好好學英語，這樣才對得起她，這樣才不會辜負她對我的期望。

經過了幾天的努力復習之后，終于在一次英語考試中我取得了好成績，但我會繼續努力，爭取考得更好，一定不會辜負老師對我的期望。

窗外的樹還在不停的搖動著，金黃色的銀杏樹葉一部分慢慢地飛落到了地上，而另一部分則在空中飛舞，仿佛喜歡上了天空，像一個個漂亮的蝴蝶，構成了一幅美麗的秋景圖，云姐姐看到這神奇的景象，也忍不住笑了。