寫我的成績的作文700字。

相信每個人都或多或少接觸過寫作文吧，寫好一篇作文是需要花費大量時間、心思和精力的，寫好作文的要點是什么呢？讀書筆記吧經過搜集和處理，為你提供寫我的成績的作文，通過本文希望能幫助到您！

寫我的成績的作文 篇1

考試總是讓我害怕，每次考試，我就像一只膽小的烏龜一樣，特別是考數學，我只能考80多分，但這次卻是個意外。

當數學楊老師抱著一疊試卷進來時，我哆嗦了一下，緊張得快要停止呼吸了，仿佛下一秒，我那快速跳動的心就要蹦出來似的。

“下面，開始考試。”完蛋了！是考還是不考，我很為難，恨不得直接從窗戶跳出去。沒辦法，只能硬著頭皮上去了。我非常緊張，手腳冰冰涼。考試過程中，楊老師還時不時地報時間，這樣一來，我更緊張了。

時間一分一秒地過去了，老師收起卷子說：“同學們，可以下課了！”終于，我解放了，好像一只小鳥從籠子里飛了出來，擁抱著大自然一樣呢！

下午，楊老師發試卷了。當她報到：“顏妤洳91分”時，我很意外，又是驚奇，心里的那顆大石頭終于落了下來。這個意外的成績，讓我不知道說什么，但心里很滿意，很高興。

回家后，我把這個成績告訴了媽媽，她也大吃一驚，并表揚了我。

不過意外不是每天都有，所以從明天起，我要更加努力！

寫我的成績的作文 篇2

大家好，我的名字叫成績，我的主人叫曉昕。每次當我出現在主人眼前的時候，我的主人不是默默的生悶氣就是絮絮叨叨的向別人訴說苦衷，總是怨怪這個那個的。我的主人對我從來沒有滿意過。我的身上有很多傷痕，也有很多的壓力。

我的主人不高興我也很難過，但是這也不能賴我吧，我又不是故意刺激主人的，可是改卷老師毫不留情地把我寫在了主人的考卷上，我也沒有辦法啊。我和我的主人一樣羨慕我的哥哥姐姐們，可是老師從來不把哥哥姐姐們寫在主人的考卷上，好無奈啊。我多少次給主人暗示過，這不是我的過錯，也怨怪不得老師的。可是我的主人就是不當一回事。

有一次，在老師的配合下，我在主人的考卷上最醒目的位置上大大的占了一席之地，主人一看到我立刻就臉紅了，紅了又白，白了又紅。我想這次的警示，我的主人應該明白了吧。在接下來的一段時間里，我的主人果然不再怨天尤人，踏踏實實地用功了。我真替主人高興，我想我的哥哥姐姐們會和我的主人一起高興的，同時我又為我可能失去主人而感到憂慮。

果然，在數學測試時，我的哥哥在我主人的考卷上閃亮登場，主人高興得不得了，幾乎一夜未眠。而且在哥哥和姐姐們的鼓勵下，我的主人好像突然醒悟了過來，發奮努力，把我永遠遺棄了。

說起來，我與主人形影不離都快兩年了，每次考試我都跟著他，我很依賴他。唉，沒辦法，他不要我了。我只好慢慢再找一個懶散鬼跟著。親愛的同學們，你們誰想要我呢？我隨叫隨到。

寫我的成績的作文 篇3

生活中處處有等待，而等待總是讓人既緊張又興奮。

前幾天，我就一直在等待成績，因為王老師說，如果考得不錯，就會獎勵我們看電影；要是考得不好，那就要上整整一節課的試卷分析。

于是我們等啊等，課間，同學們都在討論成績的事，大家都等得心急如焚，坐立不安。為此事，我也常常會上課分神，吃飯沒胃口，連睡覺也想著我的成績：如果我們都考了好成績，那就可以在其他班面前炫耀了，還可以選擇一部好看的電影。選什么呢？選《憤怒的小鳥》？選《閃電狗》？還是選《神偷奶爸》

終于等到了。上課鈴響了，王老師端著一大疊試卷走進教室，全班頓時鴉雀無聲。我心里莫名地涌起了一陣興奮和緊張，心臟飛快地跳動著，我多想老師發的第一張試卷就是我啊！m.wz2.com.cn

經過一段漫長的等待，終于輪到我了，我慢吞吞地走向講臺，接過試卷，卻始終不敢看一眼王老師的眼睛。回到座位上，我以最快速的目光看了成績，哇，87分！完了，這下電影泡湯了；完了，老師還得分析試卷了；完了

唉，以后還是不要著急等待什么成績了吧。

寫我的成績的作文 篇4

昨天下午接孩子的時候，我因為有點事所以去得稍微晚了點。我到的時候，已經只剩下女兒一個人在路邊了，孩子站在那里，在人群中張望著，小臉凍得通紅。我忙跑到她身邊，一看見我，孩子的眼淚就下來了。我以為是怨我接晚了，忙解釋著：對不起，媽媽有點事來晚了，對不起，寶貝。可女兒哭著說：媽媽，我今天考了有史以來最差的一次,我沒有粗心，那道題我真的是那樣認為的。原來是這樣。我問她：你考了多少分？孩子哭得更厲害了，抽噎著說：90分。孩子自己知道有榮辱感了，這是件好事。回家后，我和孩子一起看了試卷，分析了這道題為什么錯，孩子說老師已經講解明白了，她自己也會了。改好了錯題，孩子已經恢復了快樂，去看書了。我在想：是不是有時候自己無意中流露出了過分看重孩子的成績的意思，給孩子造成了一些壓力？考好的時候很高興，考不到100分的時候就責怪孩子不好好學習？其實，上一年級以來，女兒是一天天在改變的，盡管有時候也會讓人生氣，但大部分時候，對待學習都是很自覺認真的。對孩子要求過高，過嚴，對孩子的成長和心理承受能力也許不好。孩子在改變，在進步，我也應該更好的去引導她喜歡學習，熱愛學校，而不是考好了就高興，考不好就批評。孩子比較粗心，而且耐心比較差，錯的題目基本都是因為漏掉了，看錯了，或者只貪圖速度快大意了。我應該幫助孩子改正一些日常中的小毛病。成績固然很重要，但給孩子良好的學習環境，積極地學習精神，嚴謹的學習態度，良好的學習習慣更長遠。孩子在努力，作家長的也應該努力，幫助孩子找到自己的缺點并改正，給孩子鼓勵而不是打擊，建立孩子的自信，給孩子健康的心理。每一個孩子都是媽媽的天使，愿我們的小天使都能健康地成長！

寫我的成績的作文 篇5

數學考試終于結束了，我們走出了壓力艙。雖然試卷已經收上去了，但是我的心卻還留在試卷里，遲遲不能回過神來全都在校對答案。

嘿，奶片，這次考試難度挺大的，連學霸湯圓都發現了自己好幾個錯了。

哦我支支吾吾地答道。心想：這次我肯定是考得很差，不知道回家是單打，還是男女混雙？

幸好，這次老師批改的速度減慢了，當日沒公布成績。就這樣，第一天風平浪靜的過去了。或許，這是暴風雨來臨前的寧靜吧！

不知怎么的，時間過得越久，我心中不詳的預感愈加強烈了。

終于在第三天，卷子下發了。我知道了，趕緊往教跑室，一踏進教室的門，就被一陣陣的轟轟聲給震驚了看來，我真的考砸了。

走到位置旁坐下，拿起卷子，我就被這分數驚住了88分，這是我有史以來九十分以下。

再回頭看看湯圓的，97分，跟我相差了近十分呀！

到了老師講解試卷的時候，我還在為自己的分數回家無法交代的事情而擔憂。

聽著聽著，咦？這道題我跟老師的答案一樣，應該是正確的吧！于是，我又仔仔細細地驗算了一遍，發現我完全正確。

下課后，我急忙跑到老師的辦公室，敲開門，想開口說分數的事，但又緊張，怕沒把握，隨后只與老師說了幾句班級的事情，離開了。回家后，自然免不了雙打。

事后第二天，我還是忍不住，直奔老師的辦公室，直接說明自己來意，在老師要求驗算三次之后，老師終于將我的88改成了93（一題5分），我的成績如愿又回到了全班前幾名。

哎，老師這分數給的也太遲了，昨晚的男女混雙白打了

寫我的成績的作文 篇6

剛剛放學，我收完東西，剛抬起頭，便看見爸爸在窗戶門口招呼著我，我微笑地點了點頭，交了離校單，下樓了。

那不是五班的XXX嘛，旁邊的則是他的媽媽。我打了個招呼，朦朧地聽到他媽媽說：“沒事！下次再考好點就是了！”“可是媽媽我退步了啊！”他媽媽只是摸了摸他的頭，微笑著說：“沒事的！下次加油！”聽到這里，我心里就一陣酸。

這次期中考，其他科都A了，就一科歷史…。哎！才80啊！排名也一定拉了許多。想到回家后父母的指責，心里很不是滋味，為什么？為什么一定要考好，得到好名次才行？

爸爸見我一言不發，開啟了話甲子：“XX啊，這次考得怎樣啊？”“恩…。”我有些猶豫，當抬頭看到爸爸那企盼而嚴肅的目光，只能實話實說“我，我才知道了五科，語文130，數學141，英語146，地輿……還有一科歷史…”“多少啊？”爸爸有些等不及了。“那個…。歷史…80…”我怯怯地說出這個成績，等待著爸爸的發落。果然，爸爸有些不興奮地問：“數學？才141！少說也要145。英語也因該拿滿分啊！還有語文，140才算優秀吧！6A1B，排名該多后啊！你歷史也應該A啊！……”我聽后，按捺不住的憤怒終于爆發了出來——

“語文130，很好了！我頭一次考這么高，而且是A卷，豈非你就不能鼓勵一下嗎？數學141，是不好，但每個人都會有失誤啊！不一定說一定要考145以上。英語滿分，有可能，但我有可能次次拿滿分嗎？……”我心中的憤怒與不滿似開閘洪水般宣泄出來，爸爸則被嚇得怔住了。

回到家，奶奶和媽媽笑迎著出來，異口同聲地問：“考得怎樣？”“還好啦！語文130…”什么？語文才130，在100分中才相稱于80分？XX，你也太低劣了啊！”奶奶和媽媽開始數落起來，無論我怎么解釋都無法說清。這時，嬸嬸和爺爺也走出來了，爺爺問：“考多少啊？幾A幾B？”“6A1B！”“那么差，XX，我看你在學校里每天都在玩啊！”“上次的排名也就才45名！哎，太低劣了！”……大家都開始七嘴八舌地議論起來！

大人們啊，你們是做生意的，錢都是血汗錢，都但愿自己的兒女能夠有出息，學習各方面都很好。你們同心專心栽培我們，但你們卻不懂得，我們的感觸感染。我們還要處處為你們爭光。你們還要求處處都要優秀，拿第一你們才滿意！

為什么啊？

我已經盡力了，真的……。

寫我的成績的作文 篇7

我是一個活潑開朗的小男孩，我天天與快樂在一起。但是，今天的天空已不再那么晴朗，它變的灰暗了。每一次考試都會帶給我煩惱。

大家一定會說:怎么可能，考試考好一點不就行了！但是媽媽非常在乎我的成績，就像一只老虎趕著一個瘸子上山。就是咬，也要把這個瘸子咬上山。媽媽總是把我和其他同學比來比去，比過這個同學，又比不過那個同學。不知怎么回事，媽媽每次都能找到說我壞的理由。成績像一個鳥籠把我這只充滿快樂的鳥永遠的鎖在里邊，她奪走了我的快樂！我永遠逃不出媽媽的責備、成績的干擾。我覺得媽媽把成績看的比我還重要。但是，媽媽，考試的目的不是讓你和別人比的，成績的好壞也不能證明這個人是否聰明，考試只是檢驗你對這個單元是否掌握了。也只是其中的一種模式罷了！

成績啊！我希望你帶來的是我的快樂，而不是我的煩惱！

寫我的成績的作文 篇8

現在，我不再是小時候那個幼稚的我了。我現在正走向青春。多么美好的時光！我迫不及待時間過得更快，這樣我就可以馬上進入那個時期。然而隨著成長，各種煩惱接踵而來，雨點般的落在我身上。

初入初中時，我以為初中生活會像小學時一樣無憂無慮。然而，我錯了。不知道為什么。初中的時候，英語成了我的軟肋。很多知識點我都掌握不了。我無論如何也克服不了這個困難。我也很擔心，難過，不知所措。

然而，這不是噩夢的結束，而是開始。一次數學考試，我只考了79分，考了第25名，讓我陷入了無盡的深淵。一方面，我不知道如何面對老師的批評，另一方面，我不知道如何向父母解釋。我的心情很糟糕。

直到有一天，我在冰天雪地里看到了一片綠色。多鮮艷的顏色啊！在雪地里，那里只有幾棵草樹，但它們的精神正是我所需要的！冬天，我忍受著刺骨的寒風，沒有被挫折打敗，反而成長了，給這個世界增添了一份生機和色彩。

我猛然驚醒，連看似微不足道的小草都比我強大，我的煩惱與它將要經歷的熱、冷、風、太陽相比，都微不足道。只要能像草一樣掙扎，這些煩惱還會存在嗎？沒有！

它一直來，但我并不害怕，因為只要我努力奮斗，這些又能算什么呢？增長的步伐永遠不會停止。讓我們拋開所有煩惱。

范

我從小就是個內向的孩子，害怕和別人說話。家人不知道跟我說了多少遍，但我還是不愛說話。但是讀書是我的好習慣，家人也夸我，但是有時候他們說讀書能變成說話就好了。

我記得我讀的第一本書是《神童故事》。小時候常年住在外婆家，外公有很多書。我不知道怎么讀的時候，我奶奶就拿這本書教我讀，什么“天子看重英雄，文章教二曹；什么都不如，只有讀書高。”什么“久旱逢甘雨，故人遇異鄉故人……”諸如此類。雖然不明白是什么意思，但是回到家就給媽媽背了一遍，媽媽高興了好一陣子。

上了小學，認識的單詞越來越多，看的書也越來越多。《唐詩三百首》《千字文》之類的都成了我的必讀之作，但從小到大，我不像個孩子那么聽話，要背的東西卻少了。稍微大一點，當你開始讀名著和傳記的時候，你會記住書中有趣的段落和故事，這些段落和故事會被用來作為說話和寫作的材料。

我在閱讀中慢慢長大，閱讀成了我生活中不可缺少的一課。我想陪著書走在成長的路上。

寫我的成績的作文 篇9

今天上午第三節英語課，我們班進行了U6詞語的聽寫，昨天的作業口語100上面老師布置了一個準備U6的詞語準備聽寫這個作業，可是我沒有復習U6詞語，每次老師在作業上布置了要復習U幾，可是，我根本就不去看，不去復習，所以，我這是聽寫考得很差，在這次聽寫中，我們班大部分人都沒有復習，所以我這次聽寫只得了40分，我感覺這次聽寫成績很差，我錯過六個，對了四個，一共有10個詞，八個短語，兩個句子。

我這次錯的太多是因為我根本就沒有認真去看，去讀，去背，我只想到把筆頭作業寫完就可以了，從來不認真去記，其實老師每天都布置復習的作業，可是我從來都不復習。我現在很后悔，沒有認真完成老師布置的作業，我一定要改掉這個壞毛病，上課認真聽講，認真的去完成老師布置的各項作業，認真復習，爭取每次聽寫和考試都能取得好成績。