歲月的流逝作文精選。

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作文分數在語文試卷分數中占比最高，作文可以幫助我們去表達自己的情感和思想。優秀的作文是學生們學習寫作的標準。你知道怎么寫高分作文嗎？或許你需要"歲月的流逝作文"這樣的內容,供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

歲月的流逝作文 篇1

時間，等等我

高源一

春天去了，有再來的時候；花兒謝了，有再次芬芳的時候；時間走了，就再也回不來了。但是，聰明的你告訴我，為什么時間不等等我們呢？

現在年少的我，不知道他們能給我多少日子，過去接近四千多天的日子已經不留情面地溜走，像葉子上的露水滴在大地里，無聲無息，但還有痕跡。而我的日子流在了隧道里，也是無聲無息，卻未曾留下過一絲痕跡，我不禁淚水如雨，灑落一地。

想走就走吧，想來就快點來，在這之間，不留一點空隙。早上享受著陽光的沐浴醒來，太陽他也知道呀，輕輕悄悄地挪移，我緊隨其后。于是---洗漱的時候，日子從流水聲中嘩嘩溜去；吃飯的時候，日子從筷間躍過；發呆的時候，日子從茫然的眼睛前躥過。我觀察他一點也不等我，想要用力追回他，他卻在我面前匆匆逃走。一天眨眼過去了，我躺在床上仰望星空，在我欣賞星空時日子從我身前閃過，閉上眼睛準備休息，時間的影子又從我的睡夢中一閃而過。在千家萬戶的世界里，在一瞬即逝的日子里，我能做些什么呢？只有茫然罷了，只有被日子甩在后面罷了。在四千多日子里，除茫然外還有其他值得期待的事件嗎？過去的日子似一杯水，很容易就被喝完，如雨水，被萬物吸收。我未曾留著像蝸牛般的痕跡，我只留下了抓住時間的心。我單槍匹馬來到這世界過美好日子，轉眼間，將單槍匹馬地抓住時間。為什么偏要走這些復來的流程呢？

時間，你為什么紅了榴桃，又綠了芭蕉？時間，你為什么使人“逝者如斯夫不舍晝夜“？時間，你走慢些讓我好好利用你；時間，你為什么不等等我；時間，你留下顯眼的痕跡了嗎？

歲月的流逝作文 篇2

追時間的人

陳羿帆

太陽落了，有再升的時候；小草黃了，有再青的時候；衣服臟了，有再凈的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他們輕輕悄悄地挪移了嗎？是他們自己滴溜溜的溜走了嗎？那是誰？又到了哪里了呢？

我不知道他們給了我多少日子，但我的手好像是漸漸空虛了，在心里若有所思的想著：四千多日子已從我手中溜去，像一滴墨水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有痕跡，也沒有回憶，我不禁手忙忙而腳亂亂了。

初中時段總是要來的，幼兒園的時光總歸是要去的，來去中間的小學階段是怎樣的匆匆呢？上學的時候，房間里射進兩三方斜斜的太陽，我認為時間去的匆匆了，我不甘心，我一定能追上時間。可是時間它沒有蹤跡啊！于是喝水的時候，日子從嘴邊過去；走路的時候，日子從腳步中過去；看電視時，日子從花花綠綠的屏幕中過去；我認為時間過的太快了！考試的時候他便從緊張的呼吸中過去，他伶伶俐俐的挪移，使我立下追上他的承諾，我用手遮掩住他，可是他從我袖口邊鉆過；睡覺時，他連招呼就不打，送走了今天，迎來了無數個嶄新的明天。

在悄無聲息的日子里，在千家萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有后悔罷了，只有遺憾罷了，過去的日子如浮云，被清風吹走了；如殘雪，被太陽融化了；那我留下些什么回憶呢？我何曾留下過像霧般朦朧的記憶呢？我難道要沒有收獲的回去嗎？

聰明的，你告訴我，我們的時間為什么流逝的那么快呢？我該怎樣做一個追贏時間的人呢？

歲月的流逝作文 篇3

歲月流逝，青春流淌

有些炎熱的夏天，三中的校園還沉浸在暖暖陽光的喧囂之中。遠處的同學們在操場上打籃球，打羽毛球……天空湛藍，空氣清新，整個校園總有看不完的青春。一切都在變化，唯有變化它本身未變。都是一人走在鮮紅的跑道上，感嘆著不同時期的往事和殤憶。

時間在流逝，人卻在逐漸的成熟。從以前的開朗活潑，到現在的沉默寡言，有時候這種性格總是被熟人所說：你真的變了，變得更加的沉默寡言，變得更加成熟穩重了。是啊，人經歷過很多的事情后總是會變的。一切都在變化，一切也都好像似曾相識，唯一不變的是時間吧？它就像一只無形的手，掌握的所有人的人生。這時那個曾經你不讓我為之傾心的少女，出現在我的面前。我抬起頭仰望天空，天還是那么湛藍。和以前一樣。

一年前，我們也是在這樣的情景下相遇。然后相互的相互問好，便傾心于她。即使相遇。我終于知道她是哪個班的？原來她是隔壁班的，是班上的文藝委員，活潑開朗的性格，我的心為之顫動。而我看她時，她似乎心有所感。投遞給我一個微笑，便于此，而且在此后的幾天里，我便和她確定關系，同其他情侶一樣，下課一起玩，放學便一起吃飯，為此還被自己兄弟們開玩笑說有異性沒人性。那段時間，我覺得很幸福……但關系維持不久，因性格不同，所以便分手了，天空表現陰云，她哭了，我不知道怎么辦，只能看著她哭過了好久，起身走了，然，我卻站在原地默默地看著她，天空還是那么黑暗…

你還好嗎？上官婉兒問了我一句，我不知道怎么回答她的話，便說一句：還好吧，你呢？我順便回了句：差不多吧。我們一起去散一下步吧？我沒有回答，她卻先走了幾步，回頭看了看我，我緊跟上去，并排走了這最后的一段路，最后，我們都停了下來，我對她說：以后，好好的放松下自己，快快樂樂生活。時光如水。陽光灑下。操場上的同學們，還是玩的玩球，走著路，跑的跑步。春光明媚，我無力地把手伸向天空，就是想要把那一抹陽光緊握在手中。但與此相反的是我的心情，孤落，說不出的感覺。

時間真的是不變的嗎？如果這只是命運設陷阱，只是上天開的個玩笑，那么我們的人生又將何去何從呢？那些難以言明的苦痛。連帶著青春的悔恨，一并沉重地流淌著。因此我們應該珍惜眼前。你也好，我也罷，也許到了最后，我們都會意識到，人生就是這么一個輪回吧！

歲月的流逝作文 篇4

昨日之日，不可留，流水年華，時間是風中古老的風車，不可停轉。悵惘，芳香的花兒依然凋落。眷戀，蔥郁的綠葉仍是會枯黃。我們只能笑看人生，讓歲月流逝。

請不要為花兒哭泣，花雖落，芬芳依舊繞人間。請不要為葉兒哭泣，葉雖黃，塵埃落定，落葉歸根。那沙漏中細碎的沙從指間遛走，我們惟一應做的是今日之日不再煩憂。昨日已去，今日猶在。

請讓逝去的就逝去吧，歲月雖逝，但美麗留在心中。還記得那些精致的畫面嗎？

天真爛漫時，坐在那古老青藤編織的美麗秋千上，悠蕩著，風溫柔的親吻你那紅紅的臉頰，你安睡的樣子，仿佛在等待天使為你戴上七彩的花環。

豆蔻年華時，穿著粉紅的衣裳，在花叢中翩翩起舞，你調皮的同蝴蝶捉迷藏，花瓣散發迷人的香，那醉人的笑，那清翠的聲音，飄入風中。

似火青春時，櫻花漫天飛舞，那柳絮仿若你飄逸的發，那火熱的激情，讓你在風中高歌，那飛揚的青春仍在今朝。

一切的一切歷歷在目，雖是天涯也是咫尺。歲月雖逝，卻留給我們比歲月還美的東西，那鮮明的記憶使我們無悔，怡然自得的生活。

我們不該哀嘆往夕，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要有岳飛的氣慨三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。不能有少壯不努力，老大徒傷悲的遺憾，人生在世只有百年，我們應有對灑當歌，人生幾何的灑脫。

時間是一尾自由靈動的魚，才一探頭，卻又不見。別念念不忘，挽留只是徒勞的，我們應該明白昨日的風吹不到今日的樹，春風吹不散秋潮。

我們應瀟灑人生，笑對春風，笑對秋雨，笑對夏季的繁華，笑對冬日的寂寞。

一切塵埃落定，握住的只是一縷清風，何必徒生傷悲。人生短暫，昨日的事就留在過往，今日又是一個起點。

瀟灑走一回，策馬奔騰走盡人生繁華。人生百態，何必執迷，讓那抽刀斷水水更流，興杯消愁愁更愁的煩憂皆成過往，那荒蕪那繁華都揮手一別，一生瀟灑。

歲月雖已去，山水仍相依。

歲月的流逝作文 篇5

年少匆匆

魏祖一

綠葉枯了，有再綠的時候；天際紅了，有再藍的時候；梅花倒了，有再立起的時候。但是，我們的年少時光為什么在一念之間就匆匆而逝呢？一一是被魔術師給弄走了吧：那又藏在何處呢？是他們自己去散心了吧：可又到了哪里呢？

我不知道這十二年的年少時光為何如此之快，但我的確感覺自已要步入青年了。在默默里算著，四千三百多日子已從我手中溜去，像草葉間一滴露珠蒸發在空氣中，我的曰子蒸發在時間的浮云里，沒有聲音，也沒有形態，我不禁潸然淚下了。

去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又是怎樣的匆匆呢？早上我被太陽驚醒，發現他從我的床頭邊跳過，在屋子里打轉，我也茫然地跟著旋轉了。于是一一我洗漱時，日子從嘩嘩的水流中過去；寫作業時，日子以滑動的筆尖過去；發呆時，他便從呆滯的目光前閃過；我覺察他去得匆匆了，便想用袋子捉住，他又伶俐地從袋子邊溜去；我看電視時，他又悄無聲息地從彩色的屏目前飛去了；等我再次見到黎明的光輝撒向大地時，這算又溜走一日。我嘆息不已，但新的日子一的影兒又在嘆息里跳過。

在倉徨而逃的日子里，在躲避歲月追趕的日子里的我又能做些什么呢？只有躲藏罷了，只有匆匆罷了，在四千三百多日的匆匆里，除躲藏外，又剩些什么呢？初始的年少時光如雨露，被初陽蒸融了，如塵煙，被清風吹散了。我的年少留著些什么蹤跡呢？我何曾留著像綿綿細雨般的蹤跡呢？我赤裸裸來到這個如夢般的年少時光，彈指間，也將赤裸裸地回去吧！但沒有意義的，何必要去做呢？

"流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉""無可奈何花落去，似曾相燕歸來"我們如夢般的年少時光，為何走得如此之快，如此匆匆，且一去不復返了呢？

歲月的流逝作文 篇6

十一年前，小小的我誕生了，您緊緊地摟住我，初為人母的您，眼神疲憊而又喜悅！

“叮當，這兩個字讀什么？”您指著“電視”兩字問我，我的小眼珠兒滴溜溜地轉，跑一邊玩去了。“跟我讀，電視。”您又說。見我沒反應，一把把我拉了回來，那雙手有力卻又柔和，“這樣怎么行，要認真哦！”在您一遍又一遍的耐心教導中，五歲的我就認識了上千個字。

歲月把我帶進了小學，您開始嚴格要求我。“字寫得太丑了，擦了重寫！”“線劃得不夠直，重劃！”淚珠兒從我臉上掉落，一遍遍地擦掉，一遍遍地重寫，直到把字寫工整為止。半個學期后，您忽然不再管我了，看著我疑惑的表情，您笑著說：“小鳥總要獨立飛翔的，現在你可以了！”

但小鳥展翅飛翔也會出現失誤，在一個寂靜的夜晚，您發怒了，“嘶啦———”那本田字薄在您的手下化為碎片。見我還是一副死不認罪的表情，您的手猛拍桌子，唯一的首飾———一只價值不菲的玉鐲頓時斷成幾截，我嚇得大哭，您也隨之抽泣。

那天晚上，您像往常一樣，默不作聲地給我洗澡。突然，我的手肘碰到了滾燙的熱水管，“哇———”地大哭起來，手肘上很快形成了一片紅，還在生氣的您好像默不關心，隨意拿出討厭的醬油往我的手肘上涂，我又痛又委屈，含著淚水進入夢鄉。深夜，我隱約感到手肘上一片涼意，睜開朦朧的睡眼，原來是您在為藥水，臉上滿是心疼，小心翼翼地，生怕把我驚醒。第二天，我看到昨晚燙傷我的熱水管已經被您用層層紗布包上，一股暖流充滿我的心頭……

歲月繼續流逝，轉眼間，我已經是五年級，但您的嘮叨繼續，您的愛同樣繼續。“鋼琴這樣彈行嗎？我看你永遠學不好……叫你別駝背，你就是不改……從不主動讀英語，成績怎么辦……”我實在聽不下去了，扭身鉆進了小房間，但門外的你絮絮叨叨的聲音還在繼續，我一頭埋進了被子。等聲音消逝時，我偷偷地向外瞧，看到你正在幫洗鋼琴，我的眼睛又一次濕潤了。

歲月還在流逝，我走在成長的道路上，媽媽，無論我長成多大，在我的內心深處，我永遠依戀您。是您教會我做人的道理，是您為我遮風擋雨，也是您在許許多多的比賽學習中，為我鋪路為我鼓勁。但您的嘮叨批評又讓我無所適從，也許是我尚未懂事，不理解您的良苦用心。今后，我保證聽您的話，做一個讓您省心的乖巧女兒，有一天，交一份讓您滿意的答卷！

歲月的流逝作文 篇7

坐上浮云的時間

馬驃

春天離了，有再來的時候；樹木枯了，有再綠的時候；小狗睡了，有再醒的時候；可我們的時間呢？它與萬物都不同，一去便不在復返。

它為什么一去不復返呢？是我們沒有吸引力，還是它對我們不夠喜愛呢？在讀書的時候它便活蹦亂跳地從紙上掠過。在家中看電視時，它從屏幕上走過，到了晚上，它徹底離開了我。第二天再曾與它相間時，它便不再是昨天的它。它依然活潑，但是，它也絲毫沒有放慢腳步。

在默默里算著，已有四千多日子，從我身邊擦過，我的時間如登上的天邊浮云，無論我怎樣努力，也無法追上它，更拉不回來。不管我動沒動，它也絲毫不會停下。時間這個孩子，到底要怎樣呢？它每天開開心心來，高高興興走，給我留下的卻只有后悔與悲傷。

于是，我發現了時間猶如坐上了浮云，無論怎樣，它都不會停下，我只能做到在時間里做一些有用的事，把握時間。于是我不追趕時間，而是在這時間內，做一些事，而不是白白浪費。我擺脫了泥潭的困擾，放下了后悔和思念，放棄了追趕時間的想法。

現在也學會了掌握時間，掌握現在與未來，不在惋惜過去，現在我不再孤影自憐，也不孤芳自賞，懂得了珍惜時間與利用時間。與時間競賽，努力向前奮斗。

我們要做到：珍惜時間，把握機遇，不要把時間浪費在沒有用的事情上。切記“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

歲月的流逝作文 篇8

人生能有多少時間呢？歲月匆匆，轉眼間我們已經長大。童年幼稚的話語已然不存在，也許我們從來沒有重視過我們的流年歲月。

為什么？因為我們總覺得時間是過得那么慢，常常會虛度我們最美好的時光。這也許就是我們人的本性吧。可我們走到了歲月的盡頭，才恍然大悟。原來以前自己都是在虛度光陰，想要再來一次改變人生。就算再來一次結果也許還是一樣，或許我們人的歸宿就是這樣強求也無補于事啊！還是讓我們在歲月的盡頭，感嘆我們人生所得與所失。可能你會感嘆原來我的人生并不糟糕，只是自己在虛度歲月，感嘆上天對自己如此不公平。這又何嘗不是對自己虛偽的靈魂的一種凈化呢？也許上天待你不薄，可你卻看不清自己的人生方向。在你感嘆上天對你為何如此的差呢，你就已經錯失了上天給你的機會。人年復一年的看不清自己的人生方向時，你已錯失了許多機會。

人生向來都是平等的，你不必為自己而自卑。因為眾生蕓蕓沒有哪一人的歲月會比其他人有光彩，只是你有去努力把自己的歲月過好嗎？感嘆人家的人生如此美好，為什么自己的卻不盡人意呢。那正是因為你是在虛度自己的歲月。

歲月的流逝作文 篇9

我們的歲月像一首不可逆轉的樂曲，只有播放沒有暫停。我們只能聆聽而不能去想著改變，只能順從。許多人都在浪費著樂曲沒人去真正欣賞它，任它慢慢流逝。

歲月像一個個音符。我們每一段經歷都幻化做一個音符，去幻化出我們的心中的理想，而有些人則永遠不希望經歷什么，只想在沒有音符的樂曲中聆聽，就永遠沒有實現理想的那一天。

歲月像一條條曲線。他們就是音樂的起伏，人生就像這一條線，總是彎曲的。只有經歷了曲線，才會等到直線，因為沒有彎曲的積累你永遠不會去懂得如何讓這條線拉直。人總是在浪費人生而不懂得珍惜，因為他們不希望經歷曲折。

歲月這首歌在不停的奏唱，我們只能去聆聽。在其中的曲折變化中去設想著如何去改變它的節奏，去改變它的走向，而沒有真正去努力。只要努力了，我們或許能改變歲月這首歌。只要從生活中的一點一滴去開始，改變自己，去改變這首早已譜寫好的歌曲，我們要去努力修改這首歌，去完善它而不是白白的浪費它，讓它慢慢的流逝。如果不珍惜它，等到失去時再尋找就難了。

初二:小星我愛你