把詩寫進生活里作文四年級700字。

讀書筆記吧編輯搜集了“把詩寫進生活里作文四年級”相關主題資料，現在分享給您，日常生活中我們一般都會有寫作的習慣，經常寫作文可以提高我們寫作水平。好作文應該做到以理服人，以情動人，以趣引人，你有沒有收集優秀的作文模板呢？

把詩寫進生活里作文四年級(篇1)

兩個月又漫長又炎熱的暑假快要結束了在這兩個月的暑假中爸爸媽媽給我安排。參加了許許多多的活動比如：到游泳館去學游泳、到0576街舞俱樂部去學跳街舞、到尚音琴行里學琴。在這許許多多的活動中我總結游泳：到現在我在水中不會換氣，一口氣只能有三、四米，多一點就沉下去了。街舞：我總跟在老師后面跳但是，覺得動作軟耙耙的，沒有節奏感一點點都不好看。拉琴：我學拉小提琴一個月了但是媽媽說：“我拉的聲音就像拉鋸子一樣難聽死了，一個章節都不著調。所以不管什么事情都要刻苦努力要虛心、不驕傲，付出才能有結果。

暑假期間，媽媽還帶我去了杭州我看見美麗的錢塘江，還帶我去了萬象城商場。每當夜幕降臨整個杭州市金碧輝煌、光彩奪目、五顏六色的燈光美麗級了！杭州的高樓大廈有圓的、子彈形的各種各樣。萬象城和其他大廈連在一起那就是構成了一副美麗的大都市風景圖。我也希望我的家鄉黃巖將來也建設成和杭州一樣美麗的城市。

暑假中我有時也玩電腦、看電視，我還在為下一個學期做準備，新的學期即將到來我們步入三年級，就讓我們在新的學期里共同進步，共同創造美好的明天吧！

把詩寫進生活里作文四年級(篇2)

疫情期間生活有很大的改變。只要細細觀察就能發現，在我的校園有著很多新的規定。

每天上學，在校門口，同學們按照相隔一米的距離排著長長的隊伍。進校門時，量體溫，抬手，抬頭，聽到滋滋的允許通過的聲音才能進校。上次我看到一個同學體溫38。5度，老師直接讓他回家了。這還不算完，進了校門，按自動洗手液，洗完手才可以進教室。有次我聽到一位五年級的男生說一定要把按洗手液的那只手洗干凈，不然還可能得病，我越發地小心翼翼起來。

學校用餐方式也變了。之前飯菜需要同學們自己打，吃完還可以再添加。現在不需要再打菜了，每位同學一個領一個有透明的蓋子飯盒，老師的飯盒蓋是鐵的。菜比以前豐富了很多，酸菜魚、紅燒肉、酸奶都是同學們喜歡的。雖然不用打菜了，但可口的菜吃完也不能再加，有些遺憾。

體育課上，每個人也要相隔一米遠，不能近距離講話，不能身體接觸。聽說有些學校做運動都要時時刻刻戴口罩，肯定很難受。幸好我們的體育老師很寬容，說運動時別戴口罩，對肺有害。

在家呆了三個多月，學校的規定全變了。桌椅被排成六排，每個人座位相隔一米，違反疫情規定扣5分。我們的老師變得越來越忙，我不喜歡這樣的生活，你的生活有改變嗎？

把詩寫進生活里作文四年級(篇3)

數學老師說今天要在我們班舉行公開課教學，讓我們昨晚預習課本第64---65頁，可我看了半天也不知什么意思，只知道書中有幅圖畫好熟悉和我們的操場設施一樣。可老師說過一定要預習，不然明天很多老師聽課，叫到不會的話會很丟臉的，沒辦法只好把書中的幾個名詞如平行、垂直記住，但究竟什么意思我還真不明白!

上課時間很快就到了，我們有些興奮又有些緊張，因為這樣的課每學期我們都會舉行一次，開始上課了，老師首先讓我們猜一猜，如果兩根小棒把它們從高處往桌面上扔，這兩根小棒可能會落在哪里?。很快我們就討論出很多種的結果，有的說相交、有的說不相交、有的說會疊在一起、有的說快要疊在一起，同學們七嘴八舌的說著……。，(老師提示說：如果把桌面和地面分別看成同一個平面)，這兩根小棒的位置關系會怎樣的呢?讓我們閉著眼想想，如果我們把兩根小棒看成是兩條直線，哦原來兩根小棒還可以看成兩根直線，那不是就好思考多了，老師接著讓我們把想的用彩筆畫一畫這兩根小棒會出現的位置，我平常最喜難畫畫了，這可難不倒我，我一下子就畫出了九種，同學們都爭先恐后的拿著自己的作品上去展覽，因為作品比較多，老師挑出一幅畫得最多的我的作品出來講解，開始我很得意以為我觀察最仔細了，可是經過老師用直線可以無限延長原理講解，最后只成了兩類：一類為相交，另一類為不相交。我恍然大悟原來表象也是會騙人的呀!接著老師引導我們去概括不相交時為何為平行，老師利用課件把兩根直線無限延長結果無論怎樣它也不會相交在一起，這樣我一下子我就明白了，接著老師讓我們思考是不是不同的平面這兩條直線也會平行呢?經過我們和老師印證結果并不一定，所以必須記住它有一個前提就是在同一個平面內，這樣完整的平行定義就在我腦海中產生了，同一個平面內不相交的兩條直線就是平行線，老師叫我們用自己的話說說兩條平行直線：如直線a和直線b，我們可以說直線a是直線b的平行線，還可以說直線b是直線a的平行線，還可以說直線a和b直線互相平行的，接下來做練習時我們輕而易己就把它們給解決了。

認識了平行，老師直接讓我們認識了另一位朋友垂直，并讓我們認真觀察什么時候圖形是最特殊的?

我們觀察后運用了解決平行的有關知識很快就發現第(2)圖形不一樣，用三角板一測還發現兩條相交的這個角是直角呢!于是老師一一對垂直的有關知識進行了講解，交點這時叫垂足，相交的這兩條直線叫垂線，同樣老師也讓我們做了類似的練習，結果我們以更快的速度完成了練習。

最后一環是找垂直與平行老師說其實我們每天都在和垂線、讓我們大家一起找一找，首先我們到了教室的，然后又到操場上去找，我們最后到了我們經常去玩的地方云龍橋去，結果發現這些我們經常去地方有很多的垂直與平行，我們大家都是驚訝極了，垂直與平行的現象真是無處不在，它不僅用處廣泛而且美觀，而且我們的生活也離不開垂直與平行。同學們，其實，生活就是數學的課堂，只要你有一雙數學的眼睛，你也能發現很多的數學秘密噢!

把詩寫進生活里作文四年級(篇4)

暑假到了，今年的暑假每天大部分時間都在做作業，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點，但卻充實了自己的生活，學到了很多知識。

今天是暑假的一個星期六，我做了一會兒作業，覺的有點累了，便找來了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來了蚯蚓，然后拿來魚鉤，一起高高興興的.跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里，1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了。

過了好長時間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點灰心了，便取出自帶的零食吃了起來，把魚鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經過，我好像似有所悟——想起了《小貓釣魚》的故事。便號召小伙伴們繼續釣，終于工夫不負有心人，大約過了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚，大約又過了一個多小時，我們的桶已裝滿了，望著自己的勞動成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚時的辛苦，都高興的笑了。

從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理。每當我做事灰心時，我都會想起這次難忘的釣魚。來激勵自己繼續做下去。

把詩寫進生活里作文四年級(篇5)

劉芷文

這一天，因為爸爸媽媽臨時說不回來做飯，所以我只好去爺爺奶奶家吃飯。當時，已經五六點鐘了，要走也是走夜路，我可害怕了。我在家里膽子最小，最怕黑。

走到小區里面，還好，人不算少，我倒抽一口涼氣。出了小區，最可怕的一段路來了從小區門口到小學門口的那段路。這時，一陣風吹過，小草發出了沙沙的響聲，像是有人從草叢里走過。當時可是漆黑一片，像刷了一層黑黑的油漆。路旁只有房子和花草。一棟房子上大概只有兩三個燈。好似鬼的眼睛；一些花和草在風中搖晃著，好似鬼的嘴巴；大樹那茂密的葉子，就像是鬼的衣服，在風中搖晃著飄蕩著鬼仿佛在說：你快投降吧！讓我吃了你吧，你是跑不掉的！我會叫我的同伴一起來逮住你的，已經沒有希望了，你已經被我包圍啦！

我嚇得一個勁地往前沖，因為實在太害怕了！仿佛在演鬼片一樣，只不過是假的而已，我自我安慰，但是好像是真的耶！我有點不敢相信自己的耳朵了。過了沒多久，又仿佛聽見了鬼的叫聲：啊嗚啊嗚。我嚇得要命，一邊往前跑一邊叫救命啊，救命啊！有鬼呀！幾個住在旁邊的人從窗戶里探出頭，帶著疑惑的眼神望著飛奔的我，我的臉上火辣辣的，感覺自己像只受驚的兔子，有幾個好奇的小朋友也紛紛探出了頭，我非常尷尬，同時也很害怕，正想著，不知不覺已經走過了人們的視線。

因為跑累了，我坐在大樹下休息，突然有個影子出現在地上，我嚇得寒毛都豎起來了，一直不敢抬頭看。我站起身拔腿就跑，三兩步就沖到了前方的人行道，汗！等我回頭揉揉眼睛一看，原來是一直在跟蹤我的，正在遠處偷笑的同班同學呢！

這時爺爺從馬路對面走過來，我看到了爺爺仿佛看到了救星，一個箭步沖向爺爺，剛剛懸著的心還在怦怦直跳，生怕又被拽回去。到了爺爺那兒，我七上八下的心也終于平靜下來了。

這次走夜路的經歷真是讓人膽戰驚心，仿佛心都提到了嗓子眼，還好有驚無險。

把詩寫進生活里作文四年級(篇6)

每個人的記憶里都會有印象最深刻的事情，在我印象里，有一件事讓我至今難忘。這件事發生在我五歲的時候，一個哈族叔叔在我家宰羊的情景仿佛就如昨日放映的電影。

那時候我還小，覺得生活充滿了愛和溫暖。突然有一天，有兩位客人來到我的家里，并買了我家的兩只羊。爸爸叫來叔叔幫忙宰羊。我也屁顛屁顛地跟著他們跑出去觀看。只見爸爸和叔叔一人選了一只拉出來，他們把小羊摁倒在地上，用繩子綁住小羊的四只腳。小羊好像感覺到了什么，不停地用力掙扎著，眼睛里閃爍著淚花，它使勁地“咩咩咩”地叫著。可是叔叔已經習慣了宰羊，他對小羊的哀求聲一點也不在乎，還和別人有說有笑的。

我就站在他們跟前。突然看到小羊滿是眼淚地盯著我，無奈地掙扎著、哀嚎著，我不知道是害怕還是可憐小羊，竟“哇”的一聲大哭起來，哀求爸爸不要殺小羊。叔叔笑話我說：“這個娃娃羊就是宰了吃肉的，你不宰它，別人也會宰它的，你哭個啥!”我知道我無法說服他們，只能眼睜睜地看著叔叔把磨得錚亮的刀子拿在右手上，毫不猶豫地朝小羊的脖子上割去。血一下子從小羊的身體里噴了出來，小羊痛苦地掙扎著、抽搐著，閉上眼睛耷拉著頭慢慢地死去了……我又害怕又傷心地嚎啕大哭著跑回了家。

從那以后，我再也不去看爸爸他們宰羊了。這件殘忍的事給我內心深處留下了難以抹去的痕跡，一直到現在想起來，心里都很難過，很難過……

把詩寫進生活里作文四年級(篇7)

作者：賈書恒

每年都有萬圣節，可今年不一樣，你猜一猜我去了哪里呢？

今年，我們美術老師邀請我去了金鷹廣場過萬圣節。我心情非常激動！收到了信后，我就立刻把去年的萬圣節的衣服穿上了。

在車上的時候，我心里想：那里一定會很熱鬧。到了金鷹廣場，果然那里熱鬧非凡、人聲鼎沸！那里有打糖果的人、給蝙蝠粘眼睛的人，還有時裝秀真是看的我眼花繚亂啊！忽然我看到了一個衣服很奇怪、卻又眼熟的人原來是我的美術老師。我們熱情地打了一個招呼，開始了歡樂的游戲之旅。

首先，我們玩了打糖果游戲。老師還給我了很多金幣，而且這個游戲可不簡單，需要我把眼睛蒙上，然后用棒槌來打一個小木馬，打中了木馬才會掉下來糖果。打完后掉下來糖果就是你的了，老師在打的時候，差一點就把我的臉打中了，當時我覺得非常搞笑。而令我想不到的是老師竟然把所有的糖果打了下來，她實在太厲害了！我默默地在心中感嘆道。

后來我們還玩了給蝙蝠粘眼睛的游戲，我粘的時候居然粘到了蝙蝠的翅膀上，老師在一旁笑得前俯后仰。

我玩得非常開心，老師還給我了許多禮物。今年的萬圣節可真是不一樣呀！

把詩寫進生活里作文四年級(篇8)

又到了寒假，盼望著，盼望著，春節的腳步近了，春天來了。今年春節，父親帶我到鄉下的爺爺、奶奶家過年。

小時候，我也到過農村，不過那時候太小，對農村沒有多少印象。大年初二中午，天氣很好，父親帶我到農村的田埂上轉了一圈，站在田埂上放眼一望，遠處麥苗迎風飄揚，綠色一片，近處腳下無名的小花一簇簇的，這兒一片，那兒一片，五顏六色好看極了，現在我才知道什么叫生機一片，什么是真正的春天。我高興極了，用手抓住一棵麥苗，仔細觀察了起來，春天的麥苗綠油油的，兩片大的葉子中間還有一個嫩嫩的'麥芽，父親告訴我就是這嫩嫩的麥芽長大會開花最后就會結成我們要吃的麥子。隨后我又用手捉住一朵小花，花瓣是六角形的，聞聞還有一點點清香，摸摸還會在手上留下一點點花粉，滑滑的，就是叫不出名字，我問父親他也說不知道，他告訴我在農村象這種不知名的小花小草太多了，你數得過來嗎？春天的農村真是太美麗了！

把詩寫進生活里作文四年級(篇9)

暑假已經開始了，天好熱啊，盡管每天還有作業要做，但是我還是很開心。

今天爸爸答應帶我去公園玩了，心情真高興!一大早我們就出發了，爸爸媽媽和我，很快的我們就到了。到了公園，人可真多了，天氣再熱，也沒有阻擋小朋友們的熱情。

一如既往的，大家都還在嬉戲，我也不例外，我一開始就奔往旋轉木馬，爸爸去買了2張票，我和媽媽就上去了，爸爸說自己不上去，要在下面看著我和媽媽，還有點不好意思呢，我和媽媽趕緊就上去了，音樂開始了，木馬隨著音樂一上一下，就開始的轉了起來，風輕輕吹的我的臉，好生舒服!每次來公園我都要坐旋轉木馬，坐在著木馬上，我有一種說不出的喜悅。

我們又坐了激流探險，我觀察了一下周圍，來的都是和我差不多大的小朋友，和他們的爸爸媽媽，看來這也是一個“家庭”探險!很快的就排隊輪到我們上小船了，看起來不太大的船，竟然也能裝我們3個人，小船慢慢隨著水漂了出去，水也沿著原來的水泥道漂了出來，我伸出頭看了看，水中有固定的好的齒輪，也就是說這個小船底也是有齒輪，船才隨著水的沖力漂出去。

我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們都說我真是會觀察生活!之后船漂了一大圈，到了一個高處，突然“嘩”，我們從一個點沖了下去，我和爸爸媽媽都叫了出來，幾秒鐘的時間，我們就到了出發的遠點，真是刺激，那個瞬間真是令人難忘!

下一站是動物園，又好多可愛的小動物，有猴子，老虎，大象，獅子，鴕鳥，好多好多······我還有幸和他們做了朋友，合了影呢，他們都像是我可愛的朋友!

時間如逝，很快就到了傍晚，我依依不舍的離開了公園，不過爸爸說，只要我好好計劃我的暑假生活，還會帶我來的。那我要回去好好規劃一下我的暑假，期待下次再次到來!