[寫作]誤會(huì)文章(篇三)。

有名人說(shuō)：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[寫作]誤會(huì)文章(篇三)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺得有用請(qǐng)收藏。

怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)寫作化的時(shí)代，作文可以幫助我們保存永久的記憶。因此在寫作文時(shí)要條理清晰，現(xiàn)在，有請(qǐng)閱讀編輯推薦的《[寫作]誤會(huì)文章(篇三) 》，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

“咦，我的鋼筆呢？剛才明明不還放在桌子上的嗎，怎么一會(huì)兒它就飛了？”我急得像一只無(wú)頭蒼蠅似的東找西看，恨不得把地磚都扒起來(lái)看。腦門上也不時(shí)滲出幾滴晶瑩的汗珠。這可不是一般的鋼筆，這是舅舅從海外專程快遞送來(lái)給我的禮物。是一支鍍了金的限量版派克筆。我把書包肯文具盒都翻了個(gè)底朝天，也沒有找到派克筆的一點(diǎn)蹤影，我急得身上直冒冷汗。

猛然間，我想起上午陳信瑜不是找我來(lái)借那只鋼筆嗎？是不是他因?yàn)槲覜]借給他，就把鋼筆偷偷拿走了。正巧，他正從外面玩兒完回來(lái)，我生氣地對(duì)他大聲說(shuō)道：“是不是你拿走了我的鋼筆？”陳信瑜惱羞成怒，理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“切，我才沒有呢”我上前一步接著說(shuō)：“除了你，那又會(huì)是誰(shuí)拿的呢？”他也毫不示弱說(shuō)：“鬼才知道你的鋼筆去哪了！”我們的爭(zhēng)吵逐漸進(jìn)入白熱化，周圍聚集了許多圍觀的'同學(xué)。有個(gè)同學(xué)拉開正在爭(zhēng)吵的我們說(shuō)：“咱們?cè)僬艺野桑f(shuō)不定就能找到呢！”說(shuō)罷就找了起來(lái)。我也蹲下開始找。結(jié)果自己卻在自己的桌子腿下找到了鋼筆。我的臉頓時(shí)漲的通紅，像個(gè)熟透的蘋果。原來(lái)是喬曉陽(yáng)和安超這兩個(gè)“活寶”把我的鋼筆弄掉了。我當(dāng)時(shí)就向他道了歉。而他卻說(shuō)：“沒有關(guān)系，這種事在同學(xué)之間經(jīng)常有。”

由于自己的沖動(dòng)，錯(cuò)怪了他，直到現(xiàn)在，一想我就感到內(nèi)疚。它告誡我：直覺不一定正確要找到證據(jù)才能判斷。

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【寫作參考】 自然話題文章：美麗的誤會(huì)其三

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“【寫作參考】 自然話題文章：美麗的誤會(huì)其三”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)。放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。

“詠琪收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我。這有可能嗎？一連串的問號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育？我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后，我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無(wú)了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！

寫作范本: 誤會(huì)小學(xué)文章(篇七)

有名人說(shuō)：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的“寫作范本: 誤會(huì)小學(xué)文章(篇七)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

放學(xué)了，喔喔頭準(zhǔn)備回家，可是看到他的同學(xué)劉禪摔了一跤，一滴滴淚水從他的臉上流了下來(lái)。喔喔頭馬上跑了過(guò)去，把她扶了起來(lái)。問：“你怎么摔跤了？疼嗎？給我看看。”原來(lái)劉禪的膝蓋摔傷了，鮮血從里面流了出來(lái)。喔喔頭說(shuō)：“我送你回家吧。”劉禪說(shuō)：“好啊，謝謝你。”

此時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)整，喔喔頭還沒有回家，他的爸爸媽媽坐在飯桌前急得直跺腳。“這孩子，怎么還沒回家。”“肯定是出去玩了！”“沒錯(cuò)！他回來(lái)看我怎么收拾他！”

時(shí)間已經(jīng)到八點(diǎn)半，喔喔頭一回到家，就看見爸爸鐵青著臉，兩道眉毛倒豎起來(lái)，鼻子不停地喘著粗氣，眼睛直瞪著他，說(shuō)：“你今天為什么這么晚回來(lái)？你讓我們等很久了！”潔白的月亮被烏云遮了起來(lái)，就像爸爸的心情一樣。喔喔頭感覺非常委屈。

喔喔頭深深地吸了一口氣，向父母說(shuō)明了情況，爸爸繃緊的眉毛慢慢地舒展開來(lái)，眼里滿是欣賞的目光，露出了甜甜的笑容。喔喔頭也感到非常開心。

烏云漸漸散去了，月亮又像剛開始那樣皎白。

寫作收藏：誤會(huì)優(yōu)秀文章精選一篇

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“寫作收藏：誤會(huì)優(yōu)秀文章精選一篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

總會(huì)在被人誤會(huì)的時(shí)候竭盡全力為自己辯解，哪怕爭(zhēng)得面紅耳赤，哪怕下一秒不歡而披發(fā)。是為了證實(shí)自己是對(duì)的?仍是為了對(duì)方那一句無(wú)可奈何的：“我錯(cuò)怪了你!”

捫心自問，真的是想要這樣的結(jié)果嗎?!實(shí)在，想要的只是握手言和，僅此而已。

誤會(huì)是一把兩面刀，傷人，更傷己。被誤會(huì)的時(shí)候避免不了氣憤、郁悶、委屈、甚至掉眼淚。心里那些疙疙瘩瘩、那些無(wú)以言表的難熬難過(guò)交織在一起，猶如一張束縛著自己，任憑如何擺脫也逃不出的網(wǎng)。愈擺脫，束縛的愈緊，直到再也無(wú)力擺脫。

當(dāng)內(nèi)心慢慢平靜，再去想的時(shí)候，一切的誤會(huì)居然那么微不足道。笑笑的一句：“實(shí)在是這樣的，實(shí)在……”無(wú)需置疑，換來(lái)的也是一張笑容，換的是言和，是陽(yáng)光燦爛，是海闊天空。

呵，一句簡(jiǎn)樸的話語(yǔ)，一抹淡淡的笑就能避免再一次的“面紅耳赤”。

嘿，原來(lái)誤會(huì)并不難解，難解的只是心結(jié)。

哈，握手言和，能夠和每一個(gè)人相處的很痛快真好。

呵呵，嘿嘿，哈哈……

笑著去對(duì)待誤會(huì)，笑著去看四周的人和事，笑著去面對(duì)糊口中所有的不盡人意。

笑著笑著，便處處都是“美景”，每天都是“晴天”。

【熱門寫作】 和諧文章(篇三)

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編已為您準(zhǔn)備好了《【熱門寫作】 和諧文章(篇三)》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

社會(huì)和諧是每個(gè)公民們的美夢(mèng)，它牽動(dòng)著每個(gè)公民的心。實(shí)在，創(chuàng)建和諧社會(huì)說(shuō)難不難，說(shuō)易也不易。但它需要付出真誠(chéng)。

真誠(chéng)是面對(duì)目生人發(fā)自內(nèi)心的微笑，是同事之間會(huì)意的點(diǎn)頭，是鄰舍當(dāng)中真真切切的夸贊……真誠(chéng)可以是那么平凡，那么渺小的，但一個(gè)人可以帶動(dòng)另一個(gè)人，但別人也可以將真誠(chéng)傳播給別的人，別的群體，甚至整個(gè)城市，整個(gè)國(guó)家……

相信“5.12”大地震給每個(gè)中國(guó)人民留下深刻的印象，不少感人事跡也存在我們心中。唐沁，一名年僅10歲的小女孩。汶川大地震中，倒塌的校舍砸中斷了她的左腿，在救護(hù)點(diǎn)，她面對(duì)鏡頭，忍住劇痛露出甜甜的微笑。這張笑容打動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)民，讓人們看到了但愿和真誠(chéng)，被網(wǎng)友們稱為“地震中最美的微笑”。還有來(lái)自都江堰聚源中學(xué)15歲的初三學(xué)生高瑩，在廢墟下被埋了20個(gè)小時(shí)之后，她被搶救了出來(lái)，但卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。高瑩的傷痛，是她那個(gè)春秋的孩子一般不能忍受的。可是，面對(duì)所有的救援職員和醫(yī)務(wù)職員，她老是微笑著說(shuō)：“要勇敢，不要哭。”她的微笑，那么甜蜜，那么感人。從高瑩和唐沁的身上，我看到了真誠(chéng)。高瑩之所以可以打動(dòng)那么多人，也源于她的真誠(chéng)微笑。

一個(gè)微笑便可以讓那么多人為之打動(dòng)，假如我們付出自己的全部來(lái)感染社會(huì)呢？實(shí)在只要一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，世界也可認(rèn)為我所動(dòng)收留！

在街邊，我對(duì)每一個(gè)經(jīng)由的行人微笑。他們有的行色匆匆，有的從從收留收留，有的對(duì)我的微笑回應(yīng)，有的視若無(wú)睹，有的希奇地朝我一瞥……或許會(huì)有沮喪灰心的人得到我的微笑重振決心信念，或許有人累了一天又變得精神奕奕，或許會(huì)有人將我的微笑與家人分享，也可能使人覺得我是個(gè)古怪的人……但不論如何，我付出了我的真誠(chéng)，而且我知道，我最少可以給予一個(gè)目生人得到微笑，得到無(wú)聲的鼓勵(lì)。就算沒有人留意到，我最少快樂了自己，是為自己的真誠(chéng)而感到快樂的。

一個(gè)微笑，足以打動(dòng)天地；一個(gè)微笑，足以溶解仇恨，拭去所有不痛快的記憶；一個(gè)微笑，絢爛如初綻的花兒般錦繡……

給我一個(gè)微笑，我可以讓世界和平！

和諧與微笑

社會(huì)和諧是每個(gè)公民們的美夢(mèng)，它牽動(dòng)著每個(gè)公民的心。實(shí)在，創(chuàng)建和諧社會(huì)說(shuō)難不難，說(shuō)易也不易。但它需要付出真誠(chéng)。

真誠(chéng)是面對(duì)目生人發(fā)自內(nèi)心的微笑，是同事之間會(huì)意的點(diǎn)頭，是鄰舍當(dāng)中真真切切的夸贊……真誠(chéng)可以是那么平凡，那么渺小的，但一個(gè)人可以帶動(dòng)另一個(gè)人，但別人也可以將真誠(chéng)傳播給別的人，別的群體，甚至整個(gè)城市，整個(gè)國(guó)家……

相信“5.12”大地震給每個(gè)中國(guó)人民留下深刻的印象，不少感人事跡也存在我們心中。唐沁，一名年僅10歲的小女孩。汶川大地震中，倒塌的校舍砸中斷了她的左腿，在救護(hù)點(diǎn)，她面對(duì)鏡頭，忍住劇痛露出甜甜的微笑。這張笑容打動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)民，讓人們看到了但愿和真誠(chéng)，被網(wǎng)友們稱為“地震中最美的微笑”。還有來(lái)自都江堰聚源中學(xué)15歲的初三學(xué)生高瑩，在廢墟下被埋了20個(gè)小時(shí)之后，她被搶救了出來(lái)，但卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。高瑩的傷痛，是她那個(gè)春秋的'孩子一般不能忍受的。可是，面對(duì)所有的救援職員和醫(yī)務(wù)職員，她老是微笑著說(shuō)：“要勇敢，不要哭。”她的微笑，那么甜蜜，那么感人。從高瑩和唐沁的身上，我看到了真誠(chéng)。高瑩之所以可以打動(dòng)那么多人，也源于她的真誠(chéng)微笑。

一個(gè)微笑便可以讓那么多人為之打動(dòng)，假如我們付出自己的全部來(lái)感染社會(huì)呢？實(shí)在只要一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，世界也可認(rèn)為我所動(dòng)收留！

在街邊，我對(duì)每一個(gè)經(jīng)由的行人微笑。他們有的行色匆匆，有的從從收留收留，有的對(duì)我的微笑回應(yīng)，有的視若無(wú)睹，有的希奇地朝我一瞥……或許會(huì)有沮喪灰心的人得到我的微笑重振決心信念，或許有人累了一天又變得精神奕奕，或許會(huì)有人將我的微笑與家人分享，也可能使人覺得我是個(gè)古怪的人……但不論如何，我付出了我的真誠(chéng)，而且我知道，我最少可以給予一個(gè)目生人得到微笑，得到無(wú)聲的鼓勵(lì)。就算沒有人留意到，我最少快樂了自己，是為自己的真誠(chéng)而感到快樂的。

一個(gè)微笑，足以打動(dòng)天地；一個(gè)微笑，足以溶解仇恨，拭去所有不痛快的記憶；一個(gè)微笑，絢爛如初綻的花兒般錦繡……

給我一個(gè)微笑，我可以讓世界和平！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 想象文章(篇三)

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？為此小編特意整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 想象文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

小時(shí)候，媽媽給我講星空的錦繡，說(shuō)一些神話傳說(shuō)。長(zhǎng)大后，我喜歡一個(gè)人伏的陽(yáng)臺(tái)，對(duì)星空布滿幻想。

我對(duì)陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)，一個(gè)人托腮仰望著浩瀚無(wú)邊的星空，星星充滿了整個(gè)蒼穹，有大有小，編織出各種各樣不同的外形，星星是那樣多，數(shù)也數(shù)不清。無(wú)數(shù)寒星匯合成一片光的海洋，星空多么錦繡又多么令人向往啊！夜晚是我最快樂的時(shí)刻，星空是我的樂園，我看到這錦繡如畫的星座，似乎置身于茫茫無(wú)垠的宇宙中不能自拔，這些星星老是令我想到幸福的畫面，真的讓人引起好多感觸！

這時(shí)，眼睛中流露出期待的眼神——沒錯(cuò)，我正在期待著流星的泛起，有人說(shuō)流星劃破天際的那一瞬間對(duì)著流星許愿，愿望終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。突然，一道亮光劃破了夜空的寧?kù)o，啊！我不覺贊嘆起來(lái)，是流星，這說(shuō)明我的等待是有價(jià)值的，我高興極了，我從來(lái)也沒見過(guò)流星，只覺得那是個(gè)傳說(shuō)罷了。多么錦繡的流星啊！盡管只是那一瞬間罷了，卻足夠讓人驚嘆不已了。我曾想，我要把所有的流星都收集起來(lái)，把他們串成項(xiàng)鏈戴再脖子上，一定很美。真但愿有一天一顆流星砸到我的頭上……

幻想著，幻想著…。。我睡著了，嘴角上掛著微笑，甜甜的入睡了……我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了一個(gè)小女孩一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上向往的看著星空，看著，看著……

[寫作分享] 妹妹文章(篇三)

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編為大家整理了“[寫作分享] 妹妹文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

煩人這個(gè)詞呀，估計(jì)我妹妹最熟悉了。因?yàn)檫@是她的拿手好戲，要不，怎么能說(shuō)是本性呢？每一次，只要她不睡覺，那你也甭想睡了。問我為什么？那要你的耳根子清凈你才睡的著呀！而我妹妹呢？呵，那通吵，一會(huì)兒要你抱她去看金魚，一會(huì)兒要吃東西了，一會(huì)兒要你給她唱歌，一會(huì)兒又要喝水了。真是一刻也閑不下來(lái)，好幾次睡覺都被她吵醒了，郁悶！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 月考文章(篇三)

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為您精選的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 月考文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

光陰似箭，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間我迎來(lái)了人生中第一次月考。我決心信念滿滿地步入考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖的試卷，我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的標(biāo)題問題被烙上疤痕時(shí)，我感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。

當(dāng)我靜下來(lái)，再仔細(xì)瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、暴躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，由于在前面耽擱了點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)樸的壓軸題就活生生被扣去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文竟然讓我絞盡腦汁，略去我整整15分;最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是由于底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ)，一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是絕不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師眼前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)眼前佯裝作我太粗心大意;在家長(zhǎng)眼前卻說(shuō)由于沒有溫習(xí)。現(xiàn)在一回想起，才覺得自己是多么的好笑、多么的無(wú)知!

這次月考如一面閃亮的鏡子，顯出我的不足之處。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。假如只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去;假如不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 幸福文章(篇三)

古語(yǔ)言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 幸福文章(篇三)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺得有用請(qǐng)收藏。

春天的幸福，是給大地披上綠衣；秋天的幸福，是讓稻田變得燦爛無(wú)比；星星的幸福，是能在黑暗的夜空中閃爍著光芒……

幸福是什么，在我看來(lái)，幸福就是在飄滿落葉的秋天，和同學(xué)在風(fēng)中奔跑，跑累了，就往地上一躺，望著天空中白羊似的云朵，和它打打招呼。這就是幸福，瞬時(shí)，幸福的味道就像遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄來(lái)的花香。

幸福是什么，在我看來(lái)，幸福就是在過(guò)年時(shí)吃團(tuán)圓飯的那一刻，一家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑。落葉飄進(jìn)了窗戶，裝扮了整個(gè)屋子。這就是幸福，這時(shí)幸福的味道似乎是舔了一口蜂蜜一樣的甜，一樣的純正。

幸福是什么，在我看來(lái)，幸福就是拿一張吊床

去植物園，躺在草坪上面，一會(huì)兒吹著手中的泡泡，一會(huì)兒拿起一本書看看，時(shí)不時(shí)地還去河邊釣魚。這就是幸福，這時(shí)，幸福的味道就像冰紅茶一樣涼爽。

幸福是什么，在我看來(lái)，幸福就是坐在院子里，聽著微風(fēng)和風(fēng)鈴那動(dòng)人的聲音，聞著周圍植物清新的味道，望著天空中似乎與我打招呼的星星。這就是幸福，這時(shí)，幸福的味道就像是一杯熱騰騰的奶茶，香濃醉人。

幸福到底是什么，我也說(shuō)不清楚了。幸福也許是在我哭泣時(shí)媽媽遞來(lái)的毛巾，也許是在火熱的夏天，爸爸送上的雪糕……

幸福就是一種感覺吧，這種感覺應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜而快樂！