追風讀書筆記。

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”，人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的。每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的。或許"追風的箏人讀書筆記"是你正在尋找的內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

追風的箏人讀書筆記 篇1

“為你，千千萬萬遍!”這句話不知打濕過多少曾看過這篇小說的人的眼眶。

追風箏的人，在第一眼看到這個奇怪的標題的時候，我有些茫然，風箏需要追嗎?為什么要追風箏，原來這是阿富汗的習俗，每年初春，會有盛大的風箏節，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風箏成為佼佼者。蔚藍的天空中，飄蕩著五顏六色的風箏，每一只風箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當然，所有的風箏要在天空中進行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能勝利。這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個時候，這對他來說具備著無尚的重要性，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著!而追風箏，也相當重要，你搶到了最后一個被擊落的風箏，那也預示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔當起了重要的任務，就是把那只被阿米爾擊落的風箏追到手，故事的高潮也就由此而引發，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現。

哈桑知道阿米爾的愿望，為了捍衛這個藍風箏，他付出了慘重的代價——被也想得到這個藍風箏的壞小子阿塞夫和他的黨羽侮辱，這是阿富汗男人最大的羞辱。這時，阿米爾就躲在旁邊觀看，孱弱的他沒膽量阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出來讓哈桑把那個藍風箏讓給阿塞夫。于是，哈桑就淪為了阿米爾的炮灰，他付出了鮮血、創傷和榮譽，而換取的只是阿米爾與爸爸親近的愿望得以實現。當躲著看哈桑被阿塞夫辱時，阿米爾一時成了種族主義者，他先是覺得為了用藍風箏贏取父親的愛，犧牲哈桑是必須的，接下來，當心中出現一剎那的猶豫時，他對自己說他只是個哈扎拉人想著哈桑對自己忠誠，自己卻背叛了他，阿米爾充滿了負罪感。事后，阿米爾多么希望哈桑能責罵他，甚至能夠打他一頓，而哈桑并沒有這樣做，還是像以前那樣忠誠。越是這樣阿米爾越覺得負罪感深重，為了減輕良心的折磨，他便疏遠哈桑，最終設計陷害了哈桑，導致阿里不得不帶著哈桑離開了阿米爾的家，從此他們再也沒有見過面。阿米爾的父親親在知道哈桑離開后嚎啕大哭，阿米爾一直不能理解這是為什么。

后來，俄國侵占了阿富汗，戰爭使這個國家滿目瘡痍，不得已父親帶著阿米爾四處避難，最終到了美國，在那里阿米爾開始了新的生活，成了家，父親因為癌癥的折磨永遠的離開了他們。

但，正如一句話所說：生命在于折騰。一場命運的救贖再次開始。父親去世后的某一天，阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗，哈桑已經死去，阿米爾找到他留下的孩子，往事一幕幕，他帶著這個小侄兒，決定替哈桑承擔做父親的責任。

故事的最后，阿米爾為索拉博追著風箏。

當他為索拉博放出久違的風箏時，他是否釋然了呢?當他恍惚間看到那個拉著風箏線的兔唇少年時，他是否涌起陣陣思念了呢?當風箏掉落，他為索拉博去追時，“為你，千千萬萬遍”，是否勾起了他最美好的回憶呢?他是真的成長了，或許就在踏上營救索拉博——那條重新通向好人的路上時。

“為你，千千萬萬遍!”無論何時，這都是最動人的句子，任時光流轉，任滄海橫流。這是哈桑對哈米爾未曾改變的承諾，也是阿米爾對索拉博對哈桑發自內心最堅定的救贖。時過境遷，那風箏依然高高地飛起，那么遠，那么美……所有的遺憾，懺悔，恩恩怨怨，都隨風飛走，只是這樣的一個聲音在空中久久回響：“為你，千千萬萬遍……”

風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予。

追風的箏人讀書筆記 篇2

時針旋轉，又緩緩離開，無數個午后時光相連接。終于，我翻過了書的最后一頁。

阿米爾和哈桑，同父異母的兄弟，卻因種族歧視被賦予了不同身份：一個是被貴族少爺，另一個卻成了卑賤的仆人。哈桑善良忠誠，他可以為阿米爾付出一切甚至生命。阿米爾呢，童年的他過于懦弱了。童年里的最后一次追風箏比賽，阿米爾和哈桑贏了，在大家都為阿米爾歡呼的同時，哈桑卻久久不能安定。不是因為喜悅，而是恐懼與自責。那個夜晚，哈桑為奪回本屬自己和阿米爾的戰利品，甘受何塞夫一伙人的侮辱。懦弱的小阿米爾，離他們不遠，始終未敢上前半步，那雪地上暗黑的血跡格外刺眼……哈桑的離開，讓他更難以面對自己，最終他移民美國。

戰爭將阿米爾的祖國蹂躪地面目全非，殘忍的塔里班人嗜血成性，以殺人為樂。成年后的阿米爾重返家鄉，親眼見識了塔里班人的陰惡，知道了哈桑的艱難。往昔不斷重現，他和哈桑間的故事一直在腦海里重播。“十多年了，你對自己過于苛責。”拉辛汗如是說道。

終于，他下定決心，他必須面對自己，要為曾經所為擔起責任，不敢再懦弱下去了。

阿米爾會見了何塞夫——那個從小就和阿米爾作對的陰惡之人，如今是塔里班的同伙，也是奈拉博——哈桑唯一孩子的控制人。可憐的小奈拉博，他對每個人都懷有莫名的恐懼感，走路時總低著頭;當得知阿米爾要帶他離開，小奈拉博拒絕了。阿米爾又怎忍心他繼續受這非人對待。他和何塞夫談判：進行一場生死搏斗，或他死，或我亡。

在那個幽暗的空間里，何塞夫戴上了不銹鋼手套，眼神中流露著蔑視與嘲笑。毋庸置疑，阿米爾不是他的對手。可阿米爾咬緊了牙繼續搏命，被打倒在地，斷裂的肋骨已支撐不住他的身體。何塞夫豈是善罷甘休之人，盡管角落旁的奈拉博哭著哀求別打了，他仍往阿米爾肚子捶上重重一拳，后者嘴角再次流血。終于，奈拉博拿起了彈弓，以與他父親相當的嫻熟技術，拉滿，對準了何塞夫的左眼，彈珠飛出。

可憐的小奈拉博，戰爭奪去了他享受美好生活的權利。重獲自由的日子，他重復著洗澡，一洗便是一小時，為贖罪，為恐懼，令人心酸。當得知可能會被送回孤兒院時，他哭著、哀求著，可是希望渺茫……

追風的箏人讀書筆記 篇3

成年之后的阿米爾始終無法原諒自己，在叔叔拉辛汗的請求下再次返回久違了20多年的故鄉，踏上了那條再次成為好人的路。命運總是捉弄人，阿米爾的到來偏偏晚了那么一步，哈桑和他的妻子已經被人殺害，獨留10歲的兒子索拉搏在恤孤院。為了贖罪，阿米爾踏上了尋找索拉搏的路。

這條路并沒有想象中的容易反而極其坎坷，童年時發生的事情在索拉搏的身上再度重演。索拉搏被阿瑟夫侮辱，失去自由，阿米爾前去交涉被打成重傷，生死關頭索拉搏用彈弓射瞎了阿瑟夫的眼，救了阿米爾。也是從這時起，兩人的距離變得親近起來。阿米爾將哈桑是自己同父異母的兄弟的真相告訴了索拉搏并決定收養他。

回美國的簽證卻極其困難，阿米爾的失諾讓索拉搏陷入絕望而自殺，雖然成功搶救過來但從此變得沉默，一言不發，希望時間能讓傷口愈合讓索拉搏的心里能夠再次充滿陽光。

在小說中，我最喜歡的人是拉辛汗，他是心靈最通達的人，作為阿米爾父親的朋友，他為他保守秘密，細心的照顧好阿米爾的虛榮心也同時贏得了哈桑的信任，在生命的最后時刻把真相還給阿米爾，也為阿米爾提供了一條寬恕自己的路。他是善良的人，敏感細心周到地照顧好身邊的每一個人。

阿米爾則是一個普通人，為什么這樣說。因為我們就是阿米爾這樣的人，或多或少的在童年或者青少年時期犯下一些錯誤，大的小的，別人知道的或者只有自己知道的，處理好的的或者沒有處理好良心不安的。我們沒有哈桑那樣的絕對忠誠與絕對寬容，我們只有一個普通的心靈，時而勇敢，時而懦弱，會為自己的懦弱感到不安和自責，也會在某一天勇敢地承擔起責任。成長的確不是一件容易的事情，父母的教育，個人的修養，生活的閱歷都會將我們塑造成獨一無二的人，希望那些因為年少無知犯的錯都能夠得到救贖和寬恕，無論以怎樣的形式。

哈桑和他的兒子索拉搏是我最敬佩的人，他們的善良始終如一，即使是對待傷害自己的人。面對曾經受到的傷害，他們默默承受卻表現得云淡風輕，依然懷有希望，依然熱愛生活。被迫傷害了曾經傷害自己的人卻擔心自己是否會下地獄，這般信仰與善良令我肅然起敬。只是最讓我感到失望的是：好人并不能得到好報，他們從來不針對任何人，卻總是受到莫名的欺侮。難道真的是人善被人欺?

很多時候我們往往高估了真相的殺傷力，也更是低估了謊言的影響力。也許，坦白并不是一個糟糕的決定，至少，知道真相后做出的選擇不會讓親情，友情，愛情因為善意的謊言而失之交臂，反而讓彼此的情誼因為懂得而變得更加珍貴。

追風的箏人讀書筆記 篇4

“我追。”短短的兩個字后，這個故事迎來了結局。《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼所著的長篇小說，以溫暖細膩的筆觸描繪了人性的本質與救贖，全篇充斥的復雜情感曾使多少人潸然淚下。

故事里，阿米爾和哈桑是從小一起長大的玩伴，不同的是，阿米爾是一個小少爺，而哈桑只是一個仆人的兒子。但，“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散”。

哈桑很擅長追風箏，他甚至不必抬頭看著風箏下落的軌跡，他知道風箏將會落在哪里。也沒有為什么，他就是知道。同時他也是個勇敢忠誠的孩子，他純真，他善良，他堅強，他也知道為了他的小主人，他會拼命地把風箏追回來。

所以在一年一度的風箏比賽結束后，當阿米爾要求哈桑幫他追回風箏的時候，哈桑對獲勝的阿米爾說：“為你，千千萬萬遍。”然后他轉身，他追。

但悲劇緊接著發生了。阿米爾去尋找替他追風箏卻久久未歸的哈桑，他最后在一條狹窄的胡同里找到了他——和幾個常常欺負他和哈桑的不良少年。他看到他們把哈桑堵在角落里。但他卻躲了起來。懦弱的阿米爾從不敢在強權面前奮起反抗，所以在哈桑無數次站在他身前保護他后，在哈桑最需要他的幫助的時候，面對強權，他退縮了。

從此以后，面對哈桑，阿米爾有了一種負罪感。于是他想盡辦法，他誣陷他，希望能夠趕走他。也許看不到哈桑，能讓他心里的負罪感減輕。

阿米爾的父親曾試圖挽留，但哈桑還是和他的父親一起離開了。當后來戰火終于燒到了阿富汗，阿米爾也與他的父親一起遷到了美國。

多年后，在美國，阿米爾考上了本科學院，還娶了一個美麗的妻子。但他終究無法原諒自己當年對哈桑的背叛，于是他離開了美國舒適安逸的生活重回土——戰亂后慘不忍睹的阿富汗。他找到了哈桑的遺孤索拉博，在阿塞夫——當年欺凌哈桑的不良少年的領頭人——那里。他要把索拉博帶回美國，他渴望消除自己心上那背負了整整四分之一個世紀的悔恨。于是當他再一次面對強權，他終于站了起來。

他給予索拉博溫聲細語的寬慰，以求消除這個可憐的孩子心中那層厚重的屏障。他和他的妻子帶著索拉博去放風箏，并用風箏線勾斷了另一只向索拉博挑釁的風箏。在風箏下落的時候，他問索拉博：“你想讓我為你追回那只風箏嗎?”男孩看著他什么都沒說，但他輕輕點了點頭。

阿米爾笑了起來，他對索拉博說：“為你，千千萬萬遍。”然后他轉身，他追。

也許在這一整個故事里，風箏代表的就是每個人心中的光明與希望。它可以代表勇敢、忠誠、純真、善良、堅強……希望我們都能追逐心中的風箏，豈能盡如人意，但求無愧于心。希望我們在追到風箏的那一刻，能仰望藍天，告訴自己，這一生，我活得無怨無悔。

追風的箏人讀書筆記 篇5

作者極具功力的情節架構、敘事才能、形象塑造、對話組織、場景再現，使這部作品具有高度的思考價值和文學質感。近似于完美的細節描摹十分精確，使人情不自禁地產生身臨其境的幻覺，被深深吸引而難以自拔。全部的閱讀使人身心浸潤其間，并時時擊節感嘆，讓人無法拒絕自然傳遞的巨大感染力。

我是在飛機上讀完《追風箏的人》這本書的。起初沒想到情節會這么多變曲折，會隨著情節的快樂而高興，悲傷而難過，一切都是那么自然。由于坐在飛機上，很多時候表情不能那么豐富，這點還真是痛苦，早知道應該在家看這本書，想哭就哭想笑就笑，多么舒暢啊！

當我看到阿米爾舍命從暴政下救走哈桑的獨子、自己的侄兒索拉博時，我明晰了“風箏”的涵義，一種感動像在我面前豁然打開一個光明粲然的世界，內心的犧牲崇拜被再次引燃，有了為一個人犧牲的精神，我想這也是一種快樂。

“風箏”象征著皎皎易污的純潔和需要努力追尋的美好，美好在我們這個一切都商品化了的時代還能有她的地位嗎？那遠方的美好還是不是我們生命中不可或缺的價值取向？

透過此書，我仿佛面對著內心，那里和書中人物一樣隱藏著二元共生的光明與黑暗、勇氣與懦弱，但我不再懷疑，我最終仍要像哈桑一樣拼盡全力地向人間呼喊：“為你，千千萬萬遍。”

于今亂象叢生、如降大霧之境，讀一感動之書不亦為人生之一大快事！