足球為題征文。

關于寫作文，說時容易寫時難，生活中我們常常會將發生的事寫成作文。優秀的文章中需要豐富的知識，有相關的作文模板可以參考嗎？下面是我們為大家整理的“以我愛足球為題的征文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

以我愛足球為題的征文(篇1)

這幾天我們幾個女生迷上了踢足球，一放了學就趕忙跑去學足球，今天也不例外，一放學就跑去學足球，可我跟著隊伍出去了，因為昨天的時候我媽媽說今天不學了，我就跟著隊伍出去了，如果我媽媽來了的話，我就和他說一聲我今天學，我和孫奉琳說了，孫奉琳也讓我如果看見了他媽媽就讓我告訴她媽媽今天他學足球，到了接送線我沒看見我媽媽，就跟著韓老師回來了，過來一會我看見他們開始了，我就連忙和老師解釋今天我應該學，我就跑了過去，看他們沒在踢比賽，就建議道：“我們踢比賽吧!”

他們還是各玩各的，吳士蕭又喊了一嗓子他們都紛紛跑了過來，我們是選出兩個人剪子包袱錘來“勾”人的，結果完事了，我和孫奉琳郭盈孜等是一組的，好不容易我們四個好朋友湊到了一塊，我非常的高興比賽開始了，這是一場非常精彩的足球賽，但我表現的十分的不出色，有一個球是不應該出界的，事情是這樣的，我在喝水，然后他們在踢球，我們隊踢過來的一個要出界的球，正好我在界邊上，我們都希望我能踢一腳把球踢回去，但我沒有，這令我非常后悔，后來他們隊走了一個，我們隊必須選一個替補隊員，他們毫不猶豫的選擇了我，我也只好認了，正好我媽媽來了，我也不來了!以后我一定好好練足球!

以我愛足球為題的征文(篇2)

以精彩的足球比賽為題的作文

一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。

激烈的球賽開始了。那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。

過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。m.wz2.com.cn

你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的鎖住黃隊，坐在那里一動不動，緊張得心好象要從胸口跳出來，生怕黃隊輸了。一個和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的'，是一位頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒。只見她索性站起來，雙手叉腰，眉頭緊皺，好像對自己支持的球隊表現不是百分百的滿意。另一位戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”，但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，則一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟被控制哪隊腳下。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。”看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，他好象想起了自己的童年，當年他還是足球隊的前鋒呢，那是多么難忘的歲月啊，眼前的一幕他又一次想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界杯，不禁心潮澎湃。

球賽還在繼續之中，球場上不時傳來陣陣尖叫聲、歡呼聲。。。。

以我愛足球為題的征文(篇3)

一間普通房子的旁邊，有一塊空地，那是孩子們玩耍的好地方。一天放學后，孩子們又來到這塊空地上踢足球。孩子們把兩個書包相隔2米放在地上，當作門柱。比賽開始了，雙方球員爭先恐后的在那里拼搶，你追我趕，比賽十分激烈。小弟弟和小妹妹們都被吸引過來了，連正在看書的大叔也趕忙放下書，目不轉睛地看著這場激烈的球賽。

看那一頭金發的守門員，手戴皮套，雙腳叉開站著，身體微微向前傾，雙手放在膝蓋上，全神貫注地望著前方，即使右膝上有傷他也毫不在意。守門員后面是腆著肚子的候補守門員，他穿著紅上衣和藍褲子，雙手放在背后，此時，他心里肯定想著：快輪到我上場呀，我要大展身手，撲住那幾個險球。

比賽越來越白熱化，就在這時，一個人帶著一只白狗也過來欣賞這場激烈的足球賽，可能是因為擋住了身后那個戴著蝴蝶結的女孩兒，那女孩兒索性站起來，右手叉腰，觀看著這激動人心的球賽。那個摟著小弟弟的大哥哥應該是個小球迷，因為來遲了，所以非常專注的關注著局勢的發展。手上拿書的大叔臉上終于露出了輕松的表情，可能是因為他支持的那一隊成功地攔截住了一個險球化險為夷。孩子們踢得實在是太精彩了，也許使大叔想起了他小時候踢球的美好回憶。他旁邊的小男孩兒一眼不眨地看著，女孩兒卻緊張地握住雙拳，探出身子，仿佛在吶喊著：加油啊！不要放棄。唯獨那位抱著洋娃娃的女孩對打球一點興趣都沒有，她腰挺得直直的，臉上沒有任何表情，好像誰勝誰負都跟她不相干似的。

童年的足球比賽在腦海中揮之不去，令人難以忘懷。

dsbj1.com延伸閱讀

以媽媽的愛像什么為題的文章(寫作示例)

古人說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。如何在讀書筆記中全面的總結自己的收獲呢？下面是小編為大家整理的《以媽媽的愛像什么為題的文章(寫作示例)》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

在我幼小年的成長過程中，媽媽一直用她那無私的愛，關心著我，呵護著我，伴跟著我，讓我快樂地渡過了每一天的日晝夜夜。

記得有一年冬天，大雪紛飛，厚厚的雪花把整個道路捂了個嚴嚴實實。是我親愛的媽媽，早早起床，為我辛辛勞苦做好早飯，幫我麻利地穿好衣服。吃過早飯，媽媽背著我艱難地邁步在漫漫雪毯上，一步一挪。我感到媽媽被汗珠微微浸透的衣服，心里很不是滋味，幾回懇求媽媽放下我來自己走，可媽媽硬是不讓我自己走，她說：假如我自己走的話，到了學校后，衣、褲、鞋都會濕透的，那樣會凍腳的。就這樣，媽媽堅持背著我到了學校。

媽的愛逐一記在我心上，每當我生病的時候，媽媽會時刻不離我左右，幫我量體溫、吃藥，給我寬解，減少我的病痛。這時的她很少睡個囫圇覺，兩眼經常是紅澀的，當我完全好起來后，媽媽才能舒心地大睡一覺。

這就是我的媽媽，她日常的點點滴滴，助我成長，幫我成熟，我非常感謝感動我親愛的媽媽，我會更加努力學習，來答謝媽媽對我的愛。

【寫作收藏】 以我的老師為話題的文章其一

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？一起來看看小編為大家整理的“【寫作收藏】 以我的老師為話題的文章其一”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

我的老師是一名普普通通的人民教師，她沒有模特般窈窕的身材，她沒有明星般華麗的衣服，她沒有……她卻有著一顆金子般的'心靈，她為了我們這些祖國未來的棟梁之材，付出了自己畢生的精力與心血。

記得那是一個悶熱的下戰書。我正在值日，一抬頭，忽然看見薛老師正趴在講桌上，頭深深的埋進胳膊中間。我想：肯定是老師上午教了半天課，太累了，她應該休息休息。我埋頭輕輕的掃地，怕驚醒老師。忽然，卻聽到老師開始叫一些同學預備聽寫詞語。這時，我才想起上午老師聽寫同學們詞語的時候，有好多同學沒過關。當時老師非常傷心，聲音嘶啞且軟弱無力。還語重心長地告訴我們：“你們這樣自己應付自己，受害的仍是你們，老師但愿你們都能出人頭地……”現在，老師又開始帶著病一個詞一個詞的念著，面收留憔悴，目光堅定，還不時地擦著額頭上的汗水。看著這些，我的心情久久不能平靜，老師為我們的成長付出了太多太多，我們卻那么的不懂事，她勝似我們的媽媽呀!就在那一刻，我才發現，老師的臉上爬滿了皺紋。

在開學的就職大會上，學校評比了光榮教師，當聽到“薛雅琴”這三個字時，當看到面帶微笑站在主席臺上的薛老師時，我的心情又是久久不能平靜。我們全班同學幾乎都興奮得跳躍起來。我們為老師而自豪!為我們能碰到這樣的好老師而自豪!為我們的班主任是一名光榮的優秀教師而自豪!就在那一刻，我第一次發現，老師臉上的笑臉是那樣的燦爛!

所有做過學生的朋友們，無論您身處何方，請回去看望看望您的老師，就像看望自己的母親一樣，對他(他)說一聲：“老師，謝謝您!

編輯精選：《愛的教育》讀書筆記范文集錦七篇

古語有云：一日無書，百事荒蕪。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？一起來看看小編為大家整理的“編輯精選：《愛的教育》讀書筆記范文集錦七篇”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《愛的教育》讀書筆記(篇一)

1.表演完畢，班頭向觀眾道謝后，大家都起身擠出場外。我被擠在群眾中，正出場門的時候，覺得有人觸我的手。回頭去看，原來就是那小藝人。小小的黑臉孔上垂著黑發，向我微笑，手里滿捧著果子。我見了他那樣子，方才明白他的意思。

2.那婦人非常歡喜，好像說不出答謝的話來。這時我瞥見有一個小孩，在那沒有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫字。仔細一看，確是在那里寫字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫字呢。讀書筆記忽然看見那小孩長著赤發，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時候，我輕輕地告訴了母親。

3.雨不絕地下著，風吹雨點打著窗門，夜色暗得沒一些光。費魯喬疲勞極了回來，身上滿沾了泥，衣服破碎了好幾處，額上負著傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過，并且賭博把錢輸光了，連帽子都落在溝里了。

4.沒有辦法，過了一會兒，只好提了衣包懶懶地走開。他悲哀得很，心亂得如旋風，各種憂慮同時涌上胸來。怎樣好呢?到什么地方去好?從洛賽留到可特淮有一天的火車路程，身邊只有一塊錢，除去今天的費用所剩更無幾了。怎樣去張羅路費呢?勞動吧!但是向誰去求工作呢?求人布施嗎?不行!難道再像方才那樣地被人驅逐辱罵嗎?不行!如果這樣，還是死了好!他一邊這樣想，一邊望著無盡頭的街路，勇氣愈加消失了。于是把衣包放在路旁，倚壁坐下，兩手捧著頭，現出絕望的神情。

5.我們早想吸那小山上的空氣，昨天下午兩點鐘，大家在約定的地方聚集。代洛西、卡隆、卡洛斐、潑來可西、可萊諦父子，連我總共是七個人。大家都預備了水果、臘腸、熟雞蛋等類，又帶著皮袋和錫制的杯子。卡隆在葫蘆里裝了白葡萄酒，可萊諦在父親的水瓶里裝了紅葡萄酒，撥來可西著了鐵匠的工服，拿著四斤重的面包。

6.他真是一個有趣的小孩。一進門就脫去了被雪打濕了的帽子，塞在袋里，闊步地到了里面，臉像蘋果一樣，注視著一切。等走進食堂，把周圍陳設打量了一會兒，看到那駝背的滑稽畫，就裝了一次兔臉。他那兔臉，誰見了也不能不笑的。

7.母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

8.當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

9.人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。

10.歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。

11.船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。

12.往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

13.假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

14.曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

15.我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來，引得父親也大笑了。回去的時候，他非常高興，以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當做答禮。他名叫安東尼阿?拉勃柯，年紀是八歲零八個月。

《愛的教育》讀書筆記(篇二)

從前，我買了一本《愛的教育》，我沒有好好的閱讀它，總是隨便翻幾頁就過去了，此刻放暑假了，我正好趁這機會好好地讀一次了。

《愛的教育》這本書它是有十分十分多的小故事組成的，故事中所展現許多美德，給我們樹立起樸素而又正確的是非標準。給我印象最深的是里面其中的一個小小的故事，它說的是：小主人公安利柯，在街上散步的時候，遇見了一個十分瘦弱、臉色蒼白、還抱著一個小孩子的女乞丐向安利柯討錢。他什么也沒給這個女乞丐，只是看著她就擺擺手走開了，其實安利柯身上裝著許多錢的，他只是不想把錢給那個女乞丐。

其實讓我印象深刻的不是安利柯的行為，是安利柯媽媽說的話。她是這樣說的：“你不該這樣。一個真正不幸的人伸手乞求時，我們不該視而不見、假裝不知啊，尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親，那懷中的小孩說不定正餓著，如果真是這樣，那位母親該是怎樣的難過呀！假如你母親——我，不得已要對你說‘安利柯啊，今日不能再給你食物了’，你想，那時的我，心里會是怎樣的難過的呢？”

看了他母親說的話，我想起了以前，以往站在我面前的、那些要求我幫忙的那些窮人，家里也說不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫忙，如果當時我能夠給他們一些錢，或者就一個硬幣，他們必須會感激萬分，可是我當時為什么沒有這樣做呢？因為我當時認為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情。回想起以前的點點滴滴，我的臉不由的紅了……

《愛的教育》讀書筆記(篇三)

有一句明言說得好：“讀一本好書就是與高尚的人談話”，我已找到這位良師益友，她就是《愛的教育》。剛下完一場雨，空氣中有種清新的味道，天空像被水洗過的藍寶石一般，柔柔的陽光灑進窗戶，窗外唧唧喳喳的叫聲使我的心情像雨后的天氣一樣的格外爽朗，我翻開了《愛的教育》，在《愛的教育》里有一所學校，這兒有一群活潑可愛的孩子們，他們每個人都有一顆愛心，他們有明亮的眼睛，童真的思想。這本書為我們講述了一個又一個感人至深的故事，這些故事不僅教育著我，還教會我應懷有一顆感恩的心，教會我對弱小的同情，對朋友的友情，對老師的師生情，對祖國，對家鄉的熱愛，讓我的靈魂受到震撼，讓我感動，讓我快樂，讓我潸然淚下，讓我敬佩。在這本書中無處不在的都表達著一個“愛”字。

令我印象最深的兩篇文章《卡隆的母親》和《少年筆耕》。《卡隆的母親》中卡隆的母親因病去世了，卡隆雖然是最胖的一位同學，但是在這幾天，他瘦了許多，眼睛又紅又腫。每個孩子的心靈都是脆弱的，因為他畢竟是一個孩子，誰也無法改變悲劇的發生。同學和老師見了小小的卡隆背負著失去母親的痛苦，都給予了他無微不至的關懷和愛。讓卡隆從失去母親的陰影中走出來，讓他回到以前那個快樂的卡隆。卡隆是不幸的，但他又是幸運的，他得到了許多別人的愛和關懷。

在學校這個大家庭里應該多去幫助需要幫助的人，特別是失去親人的人我們應該多給他們一些關懷和照顧，讓他們感受到學校帶給他的溫暖。《少年筆耕》主人公敘利亞是一位十二歲的五年級學生，他的父親在鐵路做雇員，家里還有幾個更小的孩子。一家生活十分艱難，為了生存，他的父親為別人抄寫書稿賺錢，每天要抄到很晚，敘利亞十分體諒父親，深夜趁著爸爸睡覺了，為爸爸抄書稿 ，換到了一些錢，寫了一百六十張才賺兩角錢，就這樣敘利亞夜晚拼命地為爸爸抄寫書稿，白天疲憊不堪。這篇文章令我十分感動，敘利亞幾個月來很少睡覺，為一家人的生計而工作，他是多么偉大。

人類只有三種情感是強烈而單純的，對知識的追求，對愛的珍視，對人類苦難的悲憫。《愛的教育》教會我將愛心融入平凡的勞動和學習。去讀吧，當你讀完整本書你會更加體貼父母，熱愛集體，樂于助人。去讀吧，去用愛創造美好的世界!

《愛的教育》讀書筆記(篇四)

書，是知識的海洋。在好的書中我們可以學到很多有益的知識。前一段時間吧我就讀了意大利人德·亞米契斯寫的《愛的教育》這本很有教育意義的書。

《愛的教育》主要講的是意大利的一個名叫安利柯的小男孩，把他身邊發生的許許多多系列故事用日記的形式記錄了下來，告戒我們如何去感恩和愛，如何和老師朋友一起友好相處。里面有父母寫給他的勸戒、啟發性的文字，有老師在課堂上生動的搞笑事情、精彩的勵志故事，有同學生病了，去探望它的故事等等，在里面你可以體驗到熱愛祖國、熱愛學習、同情弱小、樂于助人、尊敬師長、體貼父母等美好的精神。

這本書最讓我感動的是《女老師之死》。有一句寫的非常好的話，說的是女老師臨終前主人公發自內心的泣血呼喚：“親愛的老師，你把全部精力都奉獻給了你的學生。現在你卻永遠的離開了我們！親愛的老師，再見了！我會永遠珍藏你留給我的那些美好回憶！”。短短的文字，真切的表達出了濃濃的師生情，讓我看了眼淚都掉了下來。

這本書讓我學會了如何感恩，做錯事了，要去承認，不能一錯再錯，要幫助那些需要我們幫助的人，這本書寫得聲情并茂，趣味橫生，我強烈向大家推薦這本書。

《愛的教育》讀書筆記(篇五)

這本感人的書中，處處擁有高尚品質的人，其中我最敬佩愛國少年里的十歲的小男孩，把錢幣就像冰雹一般砸在那三個旅客頭上和肩上。那三個顧客氣得暴跳如雷，抬頭看時，又有一把錢迎面打在他們的臉上。“拿回你們的臭錢”少年掀起床幔，憤怒地瞪著雙眼，“你們侮辱我的祖國，你們的錢我一分也不要！”

少年聽到其他旅客侮辱他的祖國，氣憤地把錢迎面打在他們的臉上。因為少年熱愛自己的祖國，不花侮辱祖國的一分錢，我們應該向他學習，無論在什么地方，都要捍衛祖國的尊嚴。還有讓我感動的是少年英雄這篇感人的故事。小男孩為了偵探敵情，不惜犧牲自己的生命。他不愧是倫巴第的英雄。他是我們學習的榜樣。為了祖國，我們也要有大無畏的精神，隨時為祖國奉獻自己的一切乃至生命。

讀了《愛的教育》讓我感悟到，一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是去珍惜和愛護值得我們去愛的所有人和事。

讀《愛的教育》，讓我好像沉浸在愛的海洋里。就像歌曲演唱的那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

《愛的教育》讀書筆記(篇六)

這段時間，我讀了一本老師推薦的好書。這本書就是《愛的教育》，這本書是一百多年前，意大利著名兒童文學作家亞米契斯創作的。

這本書里的每一篇文章都使我受益非淺，其中《海灘》給我留下了深刻的印象。這篇文章十分感人。本文記述了一個十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上，馬里奧結識了一個好同伴，這個女孩子跟馬里奧年齡差不多，只不過個子比馬里奧高了一點兒。經過聊天，馬里奧知道，原來這個女孩子叫克莉泰，跟他一樣都失去了父母，是來投奔親人的。深夜，可怕的風暴來了，甲板的東西都被卷走了，船底也經受不住風暴，破了，水洶涌的灌了進來，眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措，跑到甲板上號啕大哭起來，一半的乘客都跳入了事先準備的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已經坐滿了人。只夠再容納一個小孩子了，而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一發的時刻，眼看小艇離船越來越遠，馬里奧把機會讓給了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即將沉沒，但馬里奧面對死亡反而從容鎮定，十分開心。

我讀了這篇文章后，我十分感動，我想我們大家都應該學習少年馬里奧，學習馬里奧舍己為人甘犧牲，面對危險十分鎮定，十分堅強的品質。

《愛的教育》讀書筆記(篇七)

在我的書架上，各種各樣的書都有，可最令我感動的就是《愛的教育》，這是一本詮釋愛的書。

《愛的教育》的作者是亞米契斯，他以日記題寫了意大利的四年級小學生安利柯的一學年的經歷，描寫了發生在學校，班級，和家里的個個感人至深的故事，父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國神圣的愛，無不留溢于紙上，動人心魄。直到最后安利柯轉學了，大家的十分難過，我也為此感動的心酸酸的。

愛，是無邊無際的;愛就在你的身旁。請瞧："秋天的風清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經愛充滿人間了嗎?正如羅蘭所說的：愛是什么的火焰，沒有它，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說的：愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則，為了愛，我們才存在，有愛慰藉的人，無懼任何事，任何人。

看了這本書，讓我體會到了愛，也讓我認識到了愛，只有關愛他人，才能得到他人的關愛。

祝福書信格式范文集錦

讀書筆記吧內容專輯推薦：“祝福書信”，敬請瀏覽。

隨著各種書信的不斷規范，大家有時候會不可避免的要寫一封書信。書信一般可以分成日常信件、感謝信、表揚信等，通過書信人們可以互相交流情感。我們怎樣才能讓自己寫好一封書信呢？下面由讀書筆記吧幫大家編輯的《祝福書信格式范文》，感謝您的參閱。

祝福書信格式范文【篇1】

今天是一年一度的教師節，在這里我祝全國的教師：節日快樂，身體健康，萬事如意！

還有，我要向我的班主任趙老師表示感謝，感謝趙老師給我無窮無盡的知識和快樂。

老師，您為我們能早日成為國家的棟梁花了多少心血，灑下了多少汗水呀！您是一個無私奉獻的“鮮花”，我們是從您那里吸取花粉——知識的“小蜜蜂”。

可惜，一年之后，我們便要離開，老師，我真是舍不得離開您啊！是您，是您給了我知識，給了我關愛，給了我無窮無盡的快樂！您，是多么偉大，多么慈祥，多么像我們的母親啊！

每天，您都要為班上的差生操心，而他們卻知面不知心，在暗暗地責怪您，辜負了您的期望。

每天晚上，您都要在燈下批改作業。每天都要批改十幾本，甚至幾百本。有的時候，您又要輔導那些差生，讓他們早日成為優秀生，每天，又要管這個，又要管那個。

老師，您為什么不休息呢？有什么小事，可以交給我們來處理，如是大事，也需要我們幫忙呀。老師，您不要再為我們擔心了，我們已經長大了，學會了什么事該做，什么事不該做，請您放心。

我現在向您保證，我一定好好學習，長大了也向您一樣，當一名光榮的人民教師，為祖國培養出更多的棟梁之材。

再次祝您節日快樂，身體健康，萬事如意！

祝福書信格式范文【篇2】

你轉學一年多了。你的成績提高了嗎？我十分惦記你，我想：你也十分想念我吧。你別急，我這就告訴你，最近我們學校發生了許多有趣的事。我就揀點有意思的給你講一講。

你知道嗎？我們在9月15日那天舉辦了第一次軍訓活動。一聽說軍訓，同學們都沸騰了，剛吃過午飯，我們提前來到操場上等著、盼著，心都要跳出來了。幾個軍人來了，同學們都去擁抱他們，其中一個個子最高的軍人分到我們班，給我們當教練。開始訓練了。教練一個動作一個動作教我們，我們卻怎么也走不出軍人的步伐。累了的時候，想坐下喝一口水都不讓。還好，女生比男生走得好，受到了教練的夸獎。尤其是我和于兵走得最好，教練說我倆長大了可以當女兵呢。要是你還在這的話，那一定得數你走得漂亮。

之后，我們每月上一次軍訓課，現在一共上了四次了，咱們班的同學都會走軍人的步伐了。還有一件事要告訴你，我們學校安裝了多媒體電腦，每周上兩節電教課。教室在三樓德育室，我現在會使用電腦了，那天我在電腦上繪圖，老師說數我畫得最好，顏色配得也好。但我還不會在網上和你聊天，等我學會了，咱倆在網上敘敘舊，那該多好呀！

張思佳，不知道你學沒學電腦知識，希望你來信告訴我。你說這些事是不是很新鮮！你的學校里發生過這些事情嗎？祝你天天開心！學習進步！

祝福書信格式范文【篇3】

政府領導，亞組官員，運動員，廣州：

一句祝賀

為亞運送上一句如山般高如水般純的熱烈祝福。

——題記

我來到公園，抬頭一望，碧空如洗，深藍的天空如闊海。看看四周，突然感覺綠色變得多了，空氣也如草原般清新了。

廣州在進步。

如今我們的國際性大都市要迎接一件喜事，一件屬于她自己的驕傲喜事——20xx第xx屆亞運會！

在這個20xx亞運年，我有很多話要說：

走在廣州的大道上，到處可以看見我們亞運的吉祥物樂羊羊。很多人都為了亞運，漸漸變得文明起來，粗人都變成讀書人了，為啥呀？為的就是他們等待已久的亞運會啊！阿伯說，廣州就是自己家，廣州的事就是他的事，那么他也得顧著亞運，別留給客人一個壞的印象吧！“亞運在我心里已經是如山般高的事了，所以我也跟著去學幾句外語啦！”他說。聽到這里，我也大為感動。

我希望到了亞運展現給外國人的是廣州新的一面。

這是我的一句美麗的祝賀：我祝福亞運能給外國友人留下一個如桂林山水般回味無窮的記憶。

這個第xx屆亞運會，我想說：

我穿過了馬路，來到了一條新的大道。一位老先生穿著運動服，正在氣喘喘吁吁地跑步。這讓我想起了運動員們。

亞運，這里包含著多少希望之火；亞運，這里包含著多好苦澀的汗水，那些汗水也許能下成雨；亞運，這里包含著多么甜苦的淚水，那些淚水也許能流成河！運動場上，運動員的每一個動作，每一個姿勢，那么一瞬間的動作，假如場景是臺下，時間就會變得多么的漫長，影子也隨之被拖長。那么一瞬間的動作，可能練了1年，可能是五年，可能是10年啊！

我在祝福亞運的同時也要祝福我們的運動員。因為真正的果實是要經過雨的滋潤，河的灌溉才能長成清爽甘甜的果實。

這是我的一句祝賀：在這里我祝愿廣州運動員在亞運里可以拿到更多的金牌！我也祝福全部的亞運運動員可以輕輕地摘下用自己的汗水和淚水灌溉滋潤的甘甜果實。我祝福亞運更精彩。

這個激動人心的亞運年，我想說：

到處的建筑現在都暫時穿上了綠色的服裝，我在想穿衣戴帽工程一旦結束將會是多么美麗。

政府領導，亞組官員搞得穿衣戴帽工程也沒白費他們的心血。我還沒有來過廣州的老城區，但是我希望那個樣子和以前的簡直是翻天覆地，以前的又殘又舊，而現在則像剛建起不久似的，建筑都返老還童了。建筑的顏色襯托得也很好看，就像穿起了亞運新裝。我希望

老城區一樣可以丟下雙拐支持我們。

送上我的一句祝福：祝愿廣州老城區可以為亞運散發青春的活力！

我希望看到外國觀眾對我們廣州的變化感到驚訝的大驚小怪的表情；我希望聽到運動員們在亞運會拿到金牌后雷聲似的歡呼聲；我更希望亞運可以利用亞運淋漓盡致地毫無保留的展示出自己的美與這么多年的歷史和文化。這是我所向往的前景。

最后我衷心送上我的最美的贈言，最美的祝福：坐在亞運這棵樹下，可以聞到花香，感到激情，體會到無限的活力！

讓我們的亞運給予云朵般眾多和狂風與激流般的支持和祝福吧！

祝

亞運散發出花香，散發出激情

沙灣中心小學梁昊禹

20xx、6、6

祝福書信格式范文【篇4】

尊敬的老師：

您好！

教師節來臨，這是屬于您的節日，祝您節日快樂！

在您的課堂上，我從來體會不到枯燥這個字眼是什么意思，您的課堂總是那么的有趣，那么的有深度，您講的那些知識，可能我在預習的時候覺得好枯燥啊，沒什么意思，但是只要您一講課，我就覺得這知識怎么那么簡單，那么容易理解，是您讓我對英語這門很難的課產生了興趣，是您讓我們覺得上您的課是那么的迫不及待，真的每天都想上您的課，想老師您一直都是教我們的。要是每堂課的老師都是您那就好了，但是我也知道這是不現實的，老師您也是需要休息的。

而今天這個日子就是您休息的日子，您的節日，也是我們感謝您的日子，真的非常的謝謝老師您讓我們感受到英語的快樂，感受到學習原來不是簡單的記單詞和語法，而是有那么多的方式，那么多有趣好玩的東西可以去用來學英語的。以前我的英語成績不好，直到老師您開始教我們英語，我才覺得英語變得有趣了，也想學習英語了。以前覺得英語是我最不好的一門科目，會一直拖我成績后腿的，可是您教了以后，我的英語不再是我最不好的科目了，進步了很多了，感謝老師。

有很多的話想跟您說，有很多的謝意要給您，但是我知道，言語對您的謝意實在是太過于薄弱了，不過我還是寫了這封感謝信，感謝您，感恩您的付出，感恩您的教導，我只有用更好的成績，更用心的聽講來讓您的付出是值得的。老師您教會我了英語應該怎么樣的學，老師您讓我的成績進步一大截，老師您在課堂上也是讓我知道，英語的學習，并不是只有那么一點，而是還有很多，感謝您。

您的教誨我不會忘記，您的指導我會時刻去做，您的關心也是讓我知道，即使成績不好，老師其實也是很上心的，不會對我不理不睬，我還記得，您每次備課都是很認真的，那還是我去辦公室問其他老師問題的時候，聽老師們說的，說您的備課是其他老師的很多，您每次給我們準備的資料也是很豐富的，所以才能讓英語課堂那么的有趣，那么的好玩，不是枯燥的，也不是無趣的。

老師，在這個教師節，給您寫這封信，感謝您，雖然說了很多遍了，但是我覺得還是不厭煩，因為有您，才有我的今天，真的非常的感謝您。

此致

敬禮！

您的學生：xxx

20xx年x月x日

祝福書信格式范文【篇5】

親愛的圣誕老人：

您好！

在我很小很小的時候，我就聽別人說，您頭戴紅色圣誕帽子，大大的白色胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子的樣子。叫做圣誕老人。您是一位專門為好孩子在圣誕節前夜送上禮物的神秘人物。傳說每到12月24日晚上，有個神秘人會駕乘由12只馴鹿拉的雪橇，挨家挨戶地從煙囪進入屋里，然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里，或者堆在壁爐旁的圣誕樹下。這是您嗎？

媽媽一直告訴我說：圣誕節是外國才過的節日。而我卻一直固執地相信，圣誕老人那么和藹，他一定懂得我們中國小朋友的心思。在今晚，也就是美好的平安夜，您一定會來到我們中國的，是嗎？

為了迎接您的到來，今天我們家張燈結彩。爸爸搬來了一棵很高很高的翠綠的圣誕樹，上面掛滿了小喇叭、五顏六色的彩球在圣誕樹的頂端還有一顆可愛的，閃閃發光的小星星。

為了迎接您的到來，我去圣誕商場里買了一個漂亮的大圣誕襪，我準備今晚把它掛在我的床頭，以便您把禮物送給我！我還在圣誕襪上掛了一張漂亮的愛心卡片，上面寫著：親愛的圣誕老人，我想要一塊巧克力、一支鋼筆、一套來自你們國家的書、一件漂亮的衣服、一個手機，好多好多，一篇狀元文，帶上博腕兒的小皇冠，還有我是不是太貪心了？

是的，我好像有點貪心，這樣吧，只要您能祝福我圣誕快樂我就很開心了！

還有我的朋友們：小城說雨老師、酒衷豪、鵬飛萬里、丁丁開飛機、余音未散、吾家小女、仁元、露兒姐姐、四月妮妮、福星寶寶、棟棟家長、虎嘯VS龍怒、稚子媽咪、白小易、心之小語、冰佳、小婉君（還有好多好多）那些朋友，您也一定要去看望他們！在他們熟睡的時候，為他們送上圣誕祝福，相信他們一定會很開心，會很喜歡您的！

親愛的圣誕老人，我真的很期待，很期待你今晚能夠來，可是，我們家沒有煙囪您可以從窗戶翻進來嗎？如果可以，我們家的窗戶永遠為您打開！不過聽說您1700歲了，不知翻窗方不方便？

總之，親愛的圣誕老人，今晚，我會一直等您

一個很崇拜您的中國小女孩Baby

工匠精神征文演講稿集錦

賢從智中取，智從學中求。當我們要在公眾面前展現自己的演講水平時，我們不妨預先準備好一份簡潔的演講稿。有趣的演講稿能夠給聽眾帶來深刻的印象，我們應該從何處下筆寫好演講稿呢？經過搜索整理，讀書筆記吧的編輯為你呈現“工匠精神征文演講稿”，相信你能從中找到需要的內容！

工匠精神征文演講稿【篇1】

親愛的各位領導、同事們：

大家下午好!很榮幸在這里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做魯泰工匠。

通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動，大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。

每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。一定是高端科技嗎?一定是獨一無二嗎?一定是奢華卓越嗎?都不是!

那大國工匠都是什么樣的工人?他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領導，不是富翁，甚至不是高學歷，但他們每一個人都靠著對職業技能的完美追求，靠著對技術的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。

我們在工作中也是一樣，有時候我們忙，我們會累，我們會煩，我們會厭倦，可我們換位思考一下，大國工匠們他們難道不累嗎?難道不厭倦嗎?胡雙錢守著臺虎鉗就

是二十年，至今，他都是一名工人身份的老師傅，周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年，鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候，失敗一次又一次，他們并不是不累，并不是不厭倦，而是有工匠精神在支撐著他們，當他們完成一件作品的時候，成就感和榮譽感襲來，所有的疲倦都不值一提了

大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠是人生的常態。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態度、嚴于律己的精神，時刻發揚開拓創新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創先爭優，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就一定能成為一名合格的魯泰工匠!謝謝大家，我的演講結束了!

工匠精神征文演講稿【篇2】

今年的《政府工作報告》首次提及工匠精神，引起各方關注。鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌，這段話被屢屢引用。有企業家認為，中國制造的當務之急是重新喚起工匠精神，否則談不上成為制造強國。也有學者指出，倡導工匠精神，才能打磨出中國制造的金字招牌，進而帶動更多的中國品牌大踏步走向世界，實現制造大國向制造強國的轉變。

什么是工匠精神、為什么要倡導工匠精神、培養大國工匠需要怎樣的制度動力和文化支撐等，一系列問題需要探討和回答。

耐心專注、精益求精、務實敬業、極致嚴謹、追求完美工匠精神的內涵特質為制造業發展鋪陳出明亮底色。它與創新創造相互聯系貫通，被視為產業的靈魂、品牌的基石。在工匠精神的引領之下，人們對標準的制定嚴謹甚至于苛刻，對細節的關注精準甚至于執拗，大到航天器，小到圓珠筆，都盡顯細膩的心思、獨到的創新、完善的功能，努力為客戶提供無可挑剔的使用體驗。沒有一流的心性就沒有一流的技術，至臻品質才能成就百年品牌。歷數世界制造業的那些老店，無不依靠深耕細作、推陳出新，才在各自領域獨占鰲頭，實現了基業長青。

工匠精神是中國制造的軟實力。我國制造業歷經數十年的發展，總產值已列全球第一，但與世界先進水平相比仍是大而不強、差距明顯，成本、規模優勢難掩質量、品牌方面的劣勢。尤其要看到，當前我國制造業正面臨發達國家和其他發展中國家雙向擠壓的嚴峻挑戰，同時處于全面落實中國制造2025、從跟隨者轉向引領者的關鍵時期。實現成功突圍、轉型升級、跨越發展，需要技術創新，也需要匠藝精進，把追求細節完美、質量上乘的匠心融入設計、生產、管理、服務的每一個環節，有效解決設備可靠性、精度保持性、質量穩定性、消費安全性等問題，做到大工業時代的精細管理、精品制造。

工匠精神是供給側結構性改革的新動能。近幾年，中國老百姓的海外爆買十分火熱，反映出國內市場潛力巨大、居民消費正在升級，也折射出國內產品供給沒能及時跟上的尷尬。供給側結構性改革的目的是提高供給體系的質量效率，精益求精的工匠精神與供給側改革無疑有著緊密聯系。誰能提供好的產品，誰就能贏得市場。面對越來越多挑剔的消費者，面對日益增長的個性化、定制化需求，以工匠精神來增加產品和服務的品種品質，優化供給結構，適應市場需求，無疑是解決問題的關鍵所在。

工匠精神是企業打造百年老店的金鑰匙。以前的粗放型增長方式下，企業可以通過低成本、大規模的生產賺錢，產品差不多就行。現在我國已經進入深度的經濟結構調整期，要求企業必須向產品品質要財富。產品質量的比拼，實質就是企業精神與文化的比拼。據了解，現在世界上壽命超過200年的企業，日本有3000多家，德國有800多家，秘訣就是工匠精神的傳承。今天的中國企業要打造百年老店，同樣需要恪守工匠精神，以精準的企劃、精湛的技術、精益的制造、精品的品質、精誠的服務，生產打動人心的一流產品，以此立身立世。

培育和弘揚工匠精神，任重而道遠。既需要企業家追求卓越、生產者耐心堅守，更需要職業教育的改革、職業精神的培養、制度體系的激勵、文化土壤的培育，多管齊下，形成崇尚工匠精神的社會氛圍，讓中國制造的底色更鮮明、品牌更響亮，讓全世界都愛上中國造。

工匠精神征文演講稿【篇3】

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是工匠精神與集體個人發展。

很多人認為工匠精神意味著機械重復的工作模式，其實工匠精神有著更深遠的意思。它代表著一個集體的氣質，耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優異的品質。

工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發展的必經之路。

看過一則報道，說的是：截止20xx年，壽命超過200年的企業，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?研究者發現他們都在傳承著一種精神――工匠精神!

在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一部分的工作。不可否認，工匠精神是一種奉獻精神。它可能默默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了一個集體的正常運轉。試想，若沒有這種精神，一個集體將會怎樣?作為你所在的集體中的一分子，我們都應認識到今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮，我是這個集體中的一員，我應該對我的集體負責。

在我們的學習和生活中，我們應該有工匠精神。比如：在學習的時候，我們要用一種執著、精益求精的工匠態度積極的面對學習，將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中，不要再大費力氣去尋找什么捷徑了，承擔責任，把自己當下的做好捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精腳踏實地，傳承工匠精神，做一個熱愛集體的成員。

我的演講結束了，謝謝大家。

工匠精神征文演講稿【篇4】

在日本神戶有這樣一個小工匠，30多年來只做一件事舊書修復。在別人看來，這件事實在枯燥無味，而這位小工匠樂此不疲，最后做出了奇跡，任何污損嚴重、破爛不堪的舊書，只要經過他的手即光復如新，就像施了魔法。在日本，類似這樣的工匠燦若繁星，竹藝、金屬網編、藍染、鐵器等，許多行業都存在一批對自己的工作有著近乎神經質般追求的匠人。他們對自己的出品幾近苛刻，對自己的手藝充滿驕傲甚至自負，對自己的工作從無厭倦并永遠追求盡善盡美。如果任憑質量不好的產品流通到市面上，這些日本工匠會將之看成是一種恥辱，與收獲多少金錢無關。很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，但其實，“工匠”意味深遠，代表著一個時代的氣質，與堅定、踏實、精益求精相連。所謂“工匠精神”其核心是，不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執著、對所做的事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神。當前二重正處在攻堅克難的關鍵時期，更加需要在企業上下形成一種文化和思想的共同價值觀，并由此培養出企業的內部升動力，“工匠精神”就是最恰當的選擇。

一、要提高自身的工作素養每個員工首先要了解自已所從事工作基本知識，掌握工作標準與操作規程。崗位不同要求也不同，但精益求精、追求卓越的目標是相同的，因此要針對不同的專業與工作要求，努力學習專業知識和理論知識，補齊短板，加強修養，提高素質，提高專業技能，增強實際操作能力。古往今來，大凡事業上有所成就者都具有勤奮努力奮斗和刻苦上進、鍥而不舍的好學精神。

二、要有腳踏實地的工作作風。工匠就是工作在生產一線的普通工人，他們干一行愛一行，雖然日日夜夜重復著相同的勞動，但是他們沒有好高騖遠，沒有停止對創新的追求，而是在工作崗位上兢兢業業。作為一名員工要立足本職崗位，發揮自身特長，進一步增強責任意識，改進工作作風，提高工作效率，求真務實。要學習工匠們那種謹慎仔細、一絲不茍的工作作風。戒驕戒躁，不斷進取，以工作規范和行業標準嚴格要求自己。

三、要有精益求精的工作態度工作態度決定事業成長的高度，精是工作質量上的要求，工作做得快還不行，還要做得好。我們常說產品質量“零容忍”、安全生產“零事故”，內部管理“零缺陷”，這些都是要求精益求精、追求完美。嚴格遵循工作標準，不允許有任何失誤和馬虎，這不是苛刻而是一種工作常態，是工作素質與能力的體現。只有以精益求精負責任的態度對待工作，才能在工作上更上一層樓。

四、要有敢于創新的工作精神工匠精神的最高境界是精益求精，不斷創新，這也是我們對產品的最高要求。工作中必須實事求是，與時俱進，不能墨守成規。當前公司生產經營發展面臨新形勢、新任務和新挑戰，面對困難迎接挑戰，就需要有創新的工作思維和工作方法，這是一種責任是一種使命。我們每個員工面臨新的形勢與任務，要有解決問題的決心，要有應對挑戰的辦法，不能滿足于已有的成績，以創新的思維、創新的方法、創新的精神開展工作，爭取更大成績。工匠精神，強調我們對細節的態度和對質量的追求。無論對于個體，還是對于企業，工匠精神都是一種品質，一種文化。

企業要發揚工匠精神，必須依托于一群具有工匠品質的員工。我們更應該學習工匠精神，全身心投入到工作中，以工作為樂趣，把每一個細節做到精益求精，只有這樣自身才有機會成長，企業才會因為我們而發展。最終實現企業與員工共同發展。

工匠精神征文演講稿【篇5】

工作是一種修行將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業、一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一種什么精神支撐呢?

一旦你決定好職業，你必須全心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關鍵。而這就是工匠精神最純真的呈現。

工匠精神在歐洲，是象征著瑞士鐘表的品質，以及德國工匠的嚴謹與精確，工匠精神之于事業，則是服務第一，其他都是第二。曾經有這么些的故事，講述著我們的這種堅持：想必在讀的各位都有聽過(歐洲東方店的案例)，此案例表明：成功不在大小。很多企業都在追求做大，做強;很多員工都在追求只想做大事而不想做小事。試問：什么是真正的大，什么是真正的小?小的事業做到極致并一直去追求更高的極致，這事業就是大，就是強;我們全方位的去考量這個案例的時候，不難發現正是我們在每個小細節上的到位，才使得顧客得到了到家式貼心服務的感受，我們立體的愛才能與顧客產生感情鏈接、心靈互動、價值分享。，我們的心靈財富，精神財富，物質財富也得到了成長。這不正是我們的所求嗎?而工匠精神，教給我們的也不正是：專注產品、重視積淀、享受過程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對事業的執著。他們喜歡手中所做的事勝過這些事情給他們帶來的錢，他們更熱愛自己生產的產品，而不是產品帶來的利潤。只有這樣，他們才能不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，努力創造新的管理模式。當他們不僅僅是為了贏利而做的時候，時刻執行著這種極致的工匠精神，支撐著在追逐夢想的旅程中穩步邁進。其中很多的道理可能我們都似曾相識，但是：知道是沒有力量的，相信并做到才有力量。工匠精神的最大價值在于：幫助每一個人樹立正確的工作觀。如何樹立正確的工作觀?首先我們得樹立正確的金錢觀，是選對的?還是選貴的?這是一個問題，是一個連哈姆雷特也會糾結的問題。

工作不僅僅是我們賺錢謀生之道，更應該是我們追求目標，夢想，實現人生價值的舞臺。明確目標，把夢想當做信仰。這句話很對，我們需要擁有一個夢想，這個夢想在現實生活中就是目標。明確這個目標以后，我們就需要尋找方法，達成目標，實現夢想。

工匠精神的價值在于精益求精，對匠心、精品的堅持和追求，專業、專注、一絲不茍且孜孜不倦。這就是工匠精神，也是追求極致的精神。其利雖微，卻長久造福于世。真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價去做一件事情，那是一種純粹的偉大。擁有修行的狀態，才會帶給一個人無窮的力量，無窮的熱情，無窮的創造力，無窮的熱愛，無窮的收獲;擁有修行的狀態，才能讓你的生命沉淀下來，才能讓你拒絕身邊無窮無盡的誘惑，才能抑制你的貪欲，才能讓你專注、聚焦，才能讓你把簡單的動作練到極致就是絕招。我們這個時代有太多的演講家，他們步履匆匆、高談闊論，仿佛一切盡在掌握，而這個時代所真正缺乏的，就是那些埋頭苦干、默默奉獻的企業和人。但正是這樣的企業和人，才是我們社會長遠發展的基石。歷史是個大舞臺，你方唱罷我登場。平凡而偉大的人，正是這種專心做事的工匠。

一步一腳印，可以走得堅定，走得遼遠。愿工匠精神發揚，讓社會少一些浮躁，多一點沉淀。

那么讓我們一起開始真修實行吧!放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。精細，嚴謹的將工作做到極致，反思反省，實務精進。帶著工作是一種修行的工作觀，每天享受通過努力獲得的成長，取得的成績，達成的結果。也正是帶著修行的心去工作，成為一個快樂的工匠師。去實現價值、去創造財富、去建造一個帝國。讓社會明白，褪盡鉛華，真正珍貴的，是誠意的用心與對夢想的堅執。

德國人祖孫好幾代都會專注認真地去做一件事情，一件產品，甚至一個永遠重復的服務，所以德國東西得到了全世界的認可和尊重。相對于德國人，我們中國人和我們中國人的企業常常一年甚至一個季度就會換好幾種工作或是改做好幾種產品，浮躁大于靜心，華麗大于務實，徘徊大于從容，中國，人雖多，但又能如何創造出專注專業永恒的精品?難道我們中國人不就是最需要這種執著的工匠精神嘛?!

工匠精神征文演講稿【篇6】

什么是工匠精神?大而概之就是愛崗敬業、嚴謹做事、精益求精、追求完善。勞模的本色凸現了工匠精神。

增城各級勞模源于廣大勞動大眾，在他們當中，有艱苦創業、開拓進取、扭虧為盈的企業負責人及腳踏實地、勤奮勞動的一線工人;有十年如一日、刻苦鉆研、不懈努力、攻克艱難，獲多項科技成果的技術能手;有農村帶頭人和專業戶，立志耕山，開展種養，努力發展農村經濟，帶領父老鄉親走上共同致富的道路;有視培養新一代為已任、用愛和智慧塑造健康向上心靈的優秀教師;有兵不血刃、破案如神，嚴懲刑事犯罪分子、確保一方平安的忠誠衛士;有呵護患者、救死扶傷的醫務工作者;有依法行政、嘔心瀝血、當好群眾貼心人的機關干部;有把青春獻給國防事業、榮立奇功的軍之英才;還有堪稱城市美容師的環衛工他們正是增城各行各業的工匠。

弘揚勞模工匠精神須愛崗敬業。愛崗敬業是一種美德，是對事業、職業應有的態度。有一句公民道德格言叫就業須敬業、敬業有事業，意思是說一個人無論從事哪種職業，都必須敬業;一個人只有始終敬業，才可能成就一番事業。弘揚勞模工匠精神，首先要愛崗敬業，通過刻苦學習、努力工作，不斷實踐，增強能力，從而塑造勞模形象。

弘揚勞模工匠精神須嚴謹做事。古人云：天下大事必做于細。工匠的成長必須有一種老實的態度、嚴謹的作風，甘愿從基礎做起，從小事做起，樂于扮演拾遺補缺、跑龍套的角色，只有這樣才能不斷積累經驗，逐步獲得社會承認，在平凡的崗位上獲得不平凡的成就。

弘揚勞模工匠精神須傳承傳統。中華民族具有五千多年的文明史，技藝高超的工匠層出不窮，豪杰輩出，英雄橫空，從魯班雕木成凰到庖丁解牛神技，從墨子探行求規到張衡觀天測地，古人憑著精湛的技藝為我們樹立了不垂的豐碑。弘揚勞模工匠精神要立足于優秀的傳統文化，汲取其思想精華和高深的智慧。

弘揚勞模工匠精神須不斷創新。創新發展是新時代的主旋律。勞模作為工人階級和廣大勞動群眾的杰出代表，決不能滿足于墨守成規。只有不斷創新，才能掌握更多的核心技術技能，擁有獨門絕活，成為行家理手、時代先鋒。

數風流人物，還看今朝，讓我們在區委、區政府的正確領導下，圍繞著建設現代化中等規模生態城市的目標，積極弘揚勞模工匠精神，為增城經濟社會發展和文明進步作出更多貢獻。

工匠精神征文演講稿【篇7】

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

紀錄片《大國工匠》以熱愛職業、敬業奉獻為主題，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國航天事業中，給火箭的“心臟”——發動機焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生、為APEC會議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。

他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職，敬業奉獻。他們之所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。

“三百六十行，行行出狀元”，這些大國工匠給我們以財富，這就是要深植“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的觀念，繼承中國源遠流長的工匠精神、精湛手藝，讓“中國制造”、“中國創造”釋放出更為奪目的光彩。

在這個五光十色、極致物欲橫流的當下，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛祖國，對所從事的事業的愛心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產的發動機把衛星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。”

大國工匠，匠心筑夢——每一個從事五金制造的業者，都是一個個工匠，都有一份份責任。每個業者都應該以同樣“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責，贏得尊重。

項鏈讀書筆記范文集錦

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人的成長離開不開書籍營養的滋養，我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？小編已為您準備好了《項鏈讀書筆記范文集錦》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

項鏈讀書筆記【篇一】

文章講敘了這樣的一個故事：天資華美、漂亮動人的姑娘由于家境不佳，嫁給了教育部的一個小科員，在出席一次盛大晚宴的時，遺失了一串向朋友借來的金鋼鉆石項鏈，她選擇了傾盡所有，舉債還上了項鏈。于是她收斂驕傲與自責，埋頭當起了她曾經最鄙夷的小婦人，最終還上了賠償的債務。多年以后重逢友人，卻驚訝地得知那串項鏈是假的。故事至此嘎然而止，沒有人知道后來發生了什么，可也留給了讀者們無窮的想象空間與思考。

她在得知這個驚人的真相后會作何反應：是已然成為賢妻的釋然？亦或是憶起自己多少年來的苦難，崩潰失心？有時看來，命運就是這樣地無情，它并不在乎你內心仍是個孩子，稍一疏忽，它就幫你決定了一生的結局，茫然回首得知真相，也毫無可能挽回，只得謂然長嘆。

然而故事也沒有那么簡單，假使當初那串項鏈沒有弄丟，事態會作何發展？依我看，結局未必比原來幸福：她還回了項鏈，可內心的虛榮日漸攀升，她越發地厭惡這貧困的生活，寄希望能夠一次次地獲得那天一樣“高貴和光環”，對自己丈夫也越發地嫌惡、爭吵不斷……最終會“各奔前途”？讀后感·她自己也許會落得個流落街頭，即使有幸貴人相助，待到年華老去，最后化為一場幻夢。

順著這個思路想想，丟失了項鏈未必不是好事，似乎項鏈在這里象征著心底的“虛榮”，丟掉了“項鏈”也就是丟掉了心底的虛榮。這倒有點像我們青春期旅程中的一段縮影，我們會在一段時間里自負、驕傲，不滿足于現狀，渴望更大的世界，然而眼高手低、不求實際卻還怨天尤人、祈望能夠“天上掉餡餅”，然而最終在受挫之后認清楚現實，知道“一分耕耘、一分收獲”，知道“沒有人能隨隨便便成功”，繼而迫于種種原因，或是升學的壓力、或是父母的期望，收斂暴躁，壓下心頭“浮躁之火”，做一個認真負責的自己。“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所倚。”

短短一篇小說，也帶給了我無窮的想法與感悟，收獲良多。

項鏈讀書筆記【篇二】

法國作家莫泊桑是19世紀后半葉法國優秀的批判現實主義作家。人稱“短篇小說巨匠”，與契訶夫和歐?亨利并稱為“世界三大短篇小說家”，對后世產生極大影響，被譽為“短篇小說之王”。莫泊桑短篇小說布局結構的精巧。典型細節的選用、敘事抒情的手法以及行云流水般的自然文筆，都給后世作家提供了楷模，值得學習，令人敬佩，當我再賞他的作品時，重新審視，有了更新的認識和理解。

《項鏈》就是莫泊桑短篇小說之一，主人公教育部小職員路瓦栽的妻子瑪蒂爾德是個“沒有陪嫁的資產，沒有希望，沒有任何方法使得一個既有錢又有地位的人認識她，了解她，愛她，娶她；到末了，她將將就地和教育部的一個小科員結了婚。”她擁有著一顆及其愛慕虛榮，追求高雅乃至奢華的生活的虛榮心，丈夫理解他，丈夫也很愛她，但她不滿足于現狀，她多么想像那些貴婦一樣受到他人的垂青，享受那種高高在上感覺，丈夫為了哄妻子開心，好不容易弄到教育部長夫婦家庭晚會的請柬。為了參加這個舞會，瑪蒂爾德特意向朋友佛來思節夫人借了一掛鉆石項鏈。晚會上，路瓦栽夫人頓覺自己光彩照人，風頭出盡獲得了成功，那一刻，她覺得“她比所有的女賓都漂亮、高雅、迷人”，然而，就為了這次舞會，樂極生悲，她不小心將借來的鉆石項鏈丟失了。為了償還購買項鏈的借債，她拋棄了自己的虛榮心。瑪蒂爾德變成一個粗壯耐勞的婦女，夫妻倆含辛茹苦地勞作了十年，當最后還完債時，頓時感覺輕松了不少，當她路遇佛來思節夫人時，多年老朋友竟認不出她了，瑪蒂爾德講出了十年不平常的經歷，佛來思節夫人感動極了，卻出人意料地告訴她，借給她的那掛項鏈是最多值五百法郎的假鉆石項鏈。在佛來思節夫人感動中小說結束了，令人耐人尋味。

縱觀全篇小說，不得不說莫泊桑不愧為短篇小說巨匠，運筆生動且又帶有極大的諷刺，從社會現實到這個有女主人公的心態描寫，這既是商業社會由貧富差異造成的一部分人的心理特征，同時也是人性使然。但也不得不說作品展示了瑪蒂爾德、路瓦栽和佛來思節夫人誠實守信的優良品質，張揚了人性之美。小說心里面寫細膩入微，“她夢想著那些靜悄悄的接待室，如何蒙著東方的幃幕，如何點著青銅的高腳燈檠，如何派著兩個身穿短褲子的高個兒侍應生聽候指使，而熱烘烘的空氣暖爐，使得兩個侍應生都在大型的圈椅上打盹。她夢想那些披著古代壁衣的大客廳，那些擺著無從估價的瓷瓶的精美家具；她夢想那些精致而且芬芳的小客廳，自己到了午后五點光景，就可以和親切的男朋友在那兒閑談，和那些被婦女界羨慕的并且渴望一顧的知名男子在那兒閑談。”這些心理描寫可以說既是一種想象，更展示出作者筆下一個美麗女子的心理刻畫。”瑪蒂爾德確實迷戀上流社會，渴望自己能過著這樣的生活，然而，作者又轉到了借項鏈事情上，欣喜能出席上流社會，從借項鏈，到舞會自我良好的表現，又到丟項鏈，一系列過程，在作者的筆下，越發耐人尋味。原來，那種想過上流社會優雅生活的幻想，一下破滅，為了還債，她挑戰厄運的勇氣可敬可佳。面對厄運，瑪帶爾德有兩條路可供選擇：一是憑著她“美麗動人”的“惟一資格”，出賣靈魂和肉體，不用出力就可以換來大把大把的金錢；二是踏實勞動還清債務。但作者筆下沒有讓主人公瑪蒂爾德出賣人格與尊嚴，而是讓她選擇了用勤勞還債的道路。請看：“她一下子顯出了英雄氣概”，“辭退了女仆，遷移了住所，租賃了一個小閣樓住下”。她做飯、洗衣、打掃廚房，包攬了家里一切粗笨括兒，“她穿得像一個窮苦的女人，胳膊上挎著籃子，到水果店里，雜貨店里，肉鋪里，爭價錢，受嘲罵，一個銅子一個銅子地節省她那艱難的錢”。所有這一切，可以說是她生活在幻想和現實之間的一次蛻變。從中我們看到的是她品質的高貴內心的純潔，不得不說作者創作意圖從平鋪直敘到陡然而起，抓住了讀者極大的想知道結果的好奇心，堪稱構思之妙。在信用與破產危險之間，瑪蒂爾德選擇了信用，沒有以假充真，也沒有以次充好。信用是做人之本。這便是贊揚了它的誠實的品質。孔子說過：“言而無信，不知其可也。”瑪蒂爾德視恪守信用高于一切，這不正是體現了人性之美嗎？

可以這樣說，丟失項鏈一事成全了她，把她從幻想中拉回現實，為了還債她沒有出賣靈肉，變成沒有尊嚴的女人，使得家庭破裂，被世人鄙視，而是，用她在十年辛勞中獲得了新生──由以淚洗面的弱者轉變為粗壯耐勞的強者，贏得了丈夫的真愛和朋友的尊重，這正是作者想要表達的真意。就在瑪蒂爾德內心揮之不去的真誠與善良。有了真誠和善良這個做人的“定盤星”，面對厄運才不會迷失方向，走上邪路。這就是莫泊桑給讀者真正的認知和意圖。

總之，莫泊桑的《項鏈》無疑是向世人展示出人性中的誠實守信、勤勞儉樸、寬容大度等大美，給現實社會市場經濟所需要的人格特征定了位。當我重讀和重新審視《項鏈》時，又有了新的認識，那就是它揭示的人性美，對于當今社會誠實守信很重要，值得人們反思。

項鏈讀書筆記【篇三】

《項鏈》是法國19世紀作家莫泊桑的代表。文章講述了家境并不富裕的身為教育部職員妻子的馬蒂爾德為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎那去買了衣裙，又向女友伏來士潔借了一串鉆石項鏈。在晚會上，她顯得十分出眾，“男賓都望著她出神”、“部長也注意她”，她的內心得到了極大的滿足。然而，當她回到家中忽然發現，項鏈竟然莫名其妙地不見了，他們找遍了所有他們所能想到的地方都沒有結果，又不敢告訴朋友，只好選擇賠償，他們四處借債，然后到首飾店里選擇了一條和原來的一摸一樣的項鏈還給了女友。而為了還債，這對夫妻整整花了十年功夫省吃儉用，起早貪黑地過著窮困潦倒的日子。而當他們終于還清債務的時候，有一天，馬蒂爾德偶然碰上了多年不見的好友，現在，她終于有勇氣把事情的經過告訴她，而好友的話卻更在讀者意料之外，原來那條項鏈是假的，它最多只值五百法郎。

小說的故事情節曲折多變，結尾更是出人意料，卻極具諷刺意味。主人公馬蒂爾德正是因為虛榮心才會想在晚會上出眾，才會去管女友借項鏈，也才會有后面丟項鏈，賠項鏈等一系列情節，可見虛榮心真的害死人。馬蒂爾德這十年還的不只是項鏈，是外債，還是她十年的青春年華。十年后，她已滿目蒼夷，徹徹底底地變成了一個貧苦人家的婦人，然而她仍然會回想起十年前的那個舞會，在那里，她當時是那樣美貌，那樣快活。。。。。。

其實，也許每個人都是有虛榮心的，或大或小，有誰不喜歡美貌，有誰不喜歡被關注，成為焦點，只是有些人表現出來，而有些人卻把它深深地埋在心里。而項鏈深刻的揭露這個事實，虛榮心是非常可怕的，當一個人有了虛榮心，他會干出許多讓人吃驚的事情，就像馬蒂爾德，用了10年來還清這筆本不該他來償還的債務，人生就是如此奇怪，如此變幻無常，有的人一夜暴富，有的人則一夜破產。。。。。。

但是，在我看來，馬蒂爾德也并不是一無是處，她將項鏈丟失以后可以選擇逃避，遠走高飛，她也可以選擇去買一個假的還給好友，然而她并沒有這樣做，而是毅然地選擇了償還一條價值不菲的一模一樣的，這也體現了她自尊，真誠的一面。另一方面，她在償還債務的十年間不辭勞苦，放棄外在的美貌，也變現出她自強，吃苦耐勞的美德。

《項鏈》這篇小說告誡了很多整日生活在幻想里而沒有付出實際勞動，只想借他人之光贏得一點虛榮的人們：要么努力奮斗，開辟美好的未來，要么安貧樂道。想入非非，不切實際只能付出慘重的代價。但是在另一方面，馬蒂爾德在償還項鏈時的誠實守信和償還債務時的腳踏實地也是值得肯定的。

項鏈讀書筆記【篇四】

昨天關于《項鏈》的讀書會，給了我很多的思考，每個人都面對著不同的現實。而瑪蒂爾德面臨的現實是：她沒有一個好父親，沒有一個好身份，沒有一筆陪嫁金，因此就無法找到有身份有地位的好丈夫，只好委委屈屈地嫁給了與她門當戶對的小職員路瓦栽。如果她是高老頭的千金，定能成為高貴的男爵夫人或伯爵夫人；如果她是守財奴的女兒，拜倒在石榴裙下的亦定難計其數。

年輕的瑪蒂爾德因為不能過上奢華的生活而整日郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”和“痛苦”，她找到了一個出口，那便是“夢想”。正如冰心在她的小詩《繁星》里說到的那樣：“夢兒是最瞞不過的啊/清清楚楚的/誠誠實實的/告訴了/你自己靈魂里的蜜意與隱憂。”

她的夢境不是太虛幻境，而是當時法國富貴之家奢華的真實生活。由于當時法國的社會現實中，人們瘋狂地崇拜金錢，拜金主義的思想如洶涌的浪潮無情地沖擊著人們的靈魂、生活、婚姻，于是瑪蒂爾德不愿面對現實，直面人生，而把理想寄托在夢境里。

無庸置疑，此時，我們可憐的瑪蒂爾德已經完全被虛榮心俘虜了。她變了！十年貧窮生活的磨練，不僅改變了她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動，艱苦的生活，把她從不切實際的幻想的云端拉回到切切實實的地面。站在我們面前的是一個新生的瑪蒂爾德。在對瑪蒂爾德肅然起敬的同時，我聯想起另一個不幸的女子——包法利夫人。她與瑪蒂爾德一樣，在平庸的生活與令人窒息的社會環境里尋找夢想的幸福。但瑪蒂爾德一夜狂歡后，選擇了一條新的人生之路；而她在盡情享受了浪漫的愛情與奢侈的生活，財產蕩盡，債務累累之后，沒有勇氣重新生活，而選擇了死亡。兩相比較，我不禁為瑪蒂爾德喝彩。

項鏈讀書筆記【篇五】

無意間，在書架上發現了莫泊桑的小說集，抱著一種消磨時間的態度輕松看完了其中的一篇短篇小說《項鏈》。

《項鏈》寫的是教育部職員駱爾賽的妻子馬蒂爾德，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項鏈。在晚會上，她的姿色打扮得非常出眾，男賓都望著她出神。她覺得這是一種“成功”，十分滿意。回家后，她脫衣服時發現項鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償，最后在首飾行里買來一條一模一樣的，價值三萬六千法郎的鉆石項鏈，交給了女友。而這對夫妻花了十年功夫，還清了債務。

故事的高潮是在最后，在十年后的一天，瑪蒂爾德碰見了女友，在談話中她得知女友先前借給她的項鏈竟是件贗品。

讀完整個故事，給我的第一感覺是不可思議，命運真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測！一串項鏈使她平步青云，也斷送了她的一生。是不是瑪蒂爾德的虛榮心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢？但是對于不滿意自己生活的瑪蒂爾德來說，她并沒有用自己虛偽的一面得到奢華的生活，她只是想想而已。她恪守著做人的基本原則，維護著自己的尊嚴。生活中有很多的無奈，特別是對于她這種沒權沒錢的小婦人來說。在讀到失項鏈部分時，我不禁想：為什么她會選擇償還這條路，其實她可以逃走或賴帳，遠走高飛，不了了之，或者向朋友說明真相。但是她并沒有這樣做，可見其自尊的一面。

瑪蒂爾德悄然堅決的選擇一條滿布荊棘的人生之路，走過風，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天。她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想，從云端拉回切切實實的地面，現在出現的是一個新生的瑪蒂爾德。

雖然瑪蒂爾德是不幸的，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而徒增煩惱，同時她又是幸運的，殘酷的現實讓她清醒，讓她堅強。

看完這篇小說更讓我覺得：生活不是天馬行空的幻想，更多的是腳踏實地的一步步走過。

[寫作借鑒] 以爬山為題的文章模板

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的《[寫作借鑒] 以爬山為題的文章模板》，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

今天下戰書，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去爬山。

我們沿著石階小路，悠閑地向前邁步。石階小路兩邊有青青的小草，有各種顏色的`野花、有張開了笑容的桃樹、有開滿了潔白的梨花的梨樹、還有已經開始結果的枇杷樹，還有一些我叫不出名字的樹。這可真像一副漂亮的丹青。我們身邊不時有蝴蝶飄動，我和弟弟很想去抓幾只，但怎么也抓不到，我想蝴蝶最喜歡的應該是大天然吧。

沿著彎曲的石階小路，我們不知不覺來到了半山腰。這里卻是另一番景色。漂亮的農家小屋，清澈見底的的池塘，一群群的雞，一群群的鴨，一只只閑逛的小狗。偶爾還聽到牛和豬的啼聲。

跟著夜色的降臨，我們來到了山頂上。這里的空氣格外新鮮。望著山下，高樓群立，燈光閃爍，就像天上的星星落了下來。

大天然太美了！

寫作收藏：以我最敬佩的一個人為題的文章其五

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！我們能從優秀的讀書筆記中寫到什么呢？下面是小編為您精選的“寫作收藏：以我最敬佩的一個人為題的文章其五”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

每個人都有一個敬佩的人，也許是他在黑暗中給了你一盞燈，也許是他在寒冬里給你披了一件大衣，也許是在你饑渴難耐的時候給你一片面包。我敬佩一個很平凡的人，和我一樣的人。她就是我們的班長—小雪

一天下午，放學的鈴聲響徹整個校園，本來和我約好去看小貓的小雪卻不見了蹤影。我想小雪一定是有一點今天天氣變涼了，我想小雪一定是因為在收拾東西，有點耽誤了吧。天氣變涼了，校園邊的那棵樹在風中抖動了幾下，一片葉子滑下來。我望望樹，看看走出來的人，在校道里踱步。半個小時過去了，小雪還是沒有過來。也許小雪是回家了，我猶豫著要不要走。但是走的時候我還是去看看小雪有沒有走。我氣沖沖的往教室走去，腳步把地板踩得“吱吱”響，似乎要把怒氣都發泄在它的身上。走到教室里，正準備大吼的我突然慢慢的靜下來了，走廊里很安靜，整棟教學樓都很安靜，教室里傳來了小雪的聲音。走到教室窗邊一看，此時的小學正坐在被老師認為無藥可救的小華旁邊，小華低著頭，拿著筆在紙上演算著，一臉疑惑的樣子，而小雪的眼睛看著小華，專注耐心的在給小華講一道數學題。我慢慢的走過去，走到他們身邊，小雪才發現了我。“老師都叫你先回家了，你怎么還在這里啊！我在外面等了你這么久。”還沒有等小雪開口，我就開始不滿的抱怨了。“不好意思啦，我不記得了，小華還沒有學會，我想教會他。”小雪一臉抱歉的向我解釋。“他又不是你的學習伙

伴，你那么著急干嘛！”我小聲的又說了一句。聽了我的這句話，小雪站起來，拉起我的手說：“雖然他不是我的學習伙伴，但是也是我們班的啊，我是班長，當然要幫助每一個人啊！我們一起教小華好不好，他就快學好了。”聽了小雪的話，我不再生氣了，反而有一些自豪了。她是我的好朋友，也是我們班的好班長。

雖然她做的事情不是很大，但是她卻是我很敬佩的一個人。分享一粒種子，就可以長出無數的新的植物；分享一支火把，就可以點燃無數的火把；分享一點兒溫暖那么就會更加的溫暖。這就是小雪教給我的。