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關于友情的作文。
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我和黛玉是對很要好的朋友。我們一起走過小升初這道分離難關,一同來到了一中。
如今,看似輕松的四層樓硬生生地將我們分離,她在二樓,而我在五樓。于是,我只能慶幸在飯堂和禮拜五下戰書的第一節體育課上能與她相遇。
歲月匆匆逝去,我們初一上學期的糊口即將結束,我很顯著的感覺到,我與黛玉的感情已經大不如前。只是在這紅塵仆仆中,那個沒有涓滴改變的人是她。
一如既往,天天中午吃完飯,她總會帶著笑臉等我,一前一后來到13班,在門口悄悄地看著我的背影,看著拖拉磨蹭的我收完所有東西。她與我在正午太陽的照射下,走過看起來漫長的紅色跑道,在宿舍二樓的拐角處揮手說再見。我與她一天一天這樣走著,然而現在我才發現,我似乎對這樣的糊口厭倦了。當我每次走進飯堂的那一瞬間,我的心里會閃過一個讓我大吃一驚,不敢相信的設法主意,最好不要見到她。我像一個小偷,飛快地,小心翼翼地在飯堂的人群中穿梭。有一次,我看見黛玉就在我的前面,我仿佛不再受自己的控制,迅速地下了頭,裝作什么也沒有看到的樣子。是啊,那一次,是我與她之間的第一次擦肩而過!
夜晚,我躺在宿舍的床上,腦海里全是黛玉,我告誡自己不要去想她,安心睡覺,迎來明天的學業。可越是這樣,她的影子便越來越多,像在冷笑哦,冷笑我什么?喜新厭舊。我想和我的新同學,新朋友討論今天班上發生的奇聞妙事,當我與黛玉講的時候,我老是要解釋良多次。我承認,我對這種事困乏了,感到膩煩。但黛玉為何不會這樣?為何她仍是愿意主動與我聊天,微笑,打招呼?我為什么就做不到?或許,我的確是個喜新厭舊的人吧。我與黛玉的友情,不外就是想如今的新面孔夸耀,304宿舍,甚至我們班上的不少同學都知道,那個叫寶釵的女孩和4班的黛玉關系特別好。可他們不知道,寶釵和黛玉的友情的內在,本質已經變了,哦不,是身為寶釵的我變了。
從前,我老是會訴苦,黛玉在4班,而我在13班,我們之間的間隔是那樣的遙遠,而我終于發現了,世上最遙遠的間隔不外就是我那顆喜新厭舊的心。想起小學時和她看片子,追公交車,與同桌斗智斗勇,為了寫出班上最好的劇本努力奮斗;想起如今初一糊口中站在門口的那個身影,想起和她睡在統一張床上,聽她吐露我從來沒有聽過的有關她的心聲我們在一起的夸姣回憶太多太多,但那都是針,刺我良心的針!
我不禁想起《追鷂子的人》中哈桑對阿米爾常說的一句話,為你,千千萬萬遍。固然阿米爾是為富家少爺,哈桑只不外是他們家仆人的兒子,但他們之間貞潔的情誼讓我佩服的同時我又感到難過,愧疚彌漫我的心房。我想,當多年后,我驀然回顧回頭之時,那個人一定會站在原先的地方等我,凝視著我。
黛玉,我是這樣的自責。那么,我的心聲,你聞聲了嗎?
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4月26日上午,我和爸爸媽媽一起去參觀寧波市文化藝術中央,一下車就看到寧波文化中央非常漂亮。我們在外面排好隊后就跟老師開始參觀。
我們參觀了美術、書法、樂器教室。進入樂器教室時,我被各種樂器給吸引了,老師讓我們每人都親自體驗一次,我體驗了敲大鼓,當一名鼓手的感覺太棒了!
然后,我們進行了“春暖花開”的創意手工親子流動,我熟悉了好多錦繡的花朵,有三色堇、雛菊、金盞菊、虞麗人、郁金香、油菜花、迎春、櫻花等。并用簡樸的紙張和彩筆,和爸爸媽媽共同創作,制作了錦繡的風信子和玫瑰花。
寧波文化藝術中央之行讓我獲得了許多知識,受益非淺!
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書是人的好朋友,它幫我們打開世界的一扇窗。讀書對我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書籍,對于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,為了可以記住當時讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢?小編特意給大家整理了“[寫作分享] 有關國學文章最新范文”,希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。
盡管家庭經濟非常難題,糊口過得十分拮據,我沒有因此輟學,依然堅持下來。我的家人在為我努力著,我沒有任何資格去選擇妥協和拋卻,由于成功不是留給弱者的。在逆境中讓我更加珍惜上學的機會。我很幸運,在高中第一個學期,通過學校的幫助,國家向我伸出了一雙暖和的手,我獲得了國家彩票公益基金。彩票公益基金就猶如給了野菊花一個春天,給它帶來暖和和但愿。在我急切地把這件事告訴家人的同時,姐姐也告訴家里一個好動靜,她在大學也獲得了國家助學金。此刻,全家被這兩個好動靜暖和著,我們的臉上露出了久違的笑臉。助學政策就像一盞明亮的燈,給經濟難題的家庭帶來了關愛,點亮了他們的世界。這個政策使我感觸感染到了學校對我的幫助,感觸感染到了國家對教育和人民的.高度正視,感觸感染到了中國特色社會主義的優勝性。我感恩父母,感恩強盛的祖國。恰是由于他們對我的幫助,我能夠更好的去完成我的學業,繼承在追夢的道路上奔跑下去!
我時刻謹記家人、學校、國家對我的幫助,珍惜來之不易的學習機會。這里面包含了父母為我付出的青青和對我的愛,包含了學校對我的幫助,國家政策對我的關懷。他們對我的愛,是我奔赴理想的動力源泉;他們的愛,是我奔赴理想的暖和明燈;他們的愛,是我奔赴理想的堅實后盾;他們的愛……作為一名中學生,我的氣力很微弱,但我堅信我自己,在追夢的道路上永不言棄!我把他們對我寄予的厚望裝進背包,踏著堅定的步伐,奮力向前奔跑!
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林邊長著風鈴草,漸漸的嫩葉細細的腰,紫色小鈴掛滿身,鳥兒飛來他點頭——叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲陣陣飄。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,那是鳥兒叫,還是風兒把鈴兒輕搖?我問風,風在快活地舞蹈;我問鳥,鳥在高高的樹梢;問松、問云、問小溪,好像都在回答:“不知道。”叮鈴鈴,叮鈴鈴……啊,我猜那是一群群小姑娘,變成了美麗的風鈴草。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,她們搖著鈴兒輕輕唱:生活在這里多美好!變成了美麗的風鈴草。叮鈴鈴,叮鈴鈴,她們搖著鈴兒輕輕唱:生活在這里多美好!
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蒙蒙的天空下,雨淅淅瀝瀝的下著,珍珠般的雨點“滴答滴答”的打在傘上。我們全班冒著雨到義士陵園祭祀先烈。
到了義士陵園,只見門前的松柏像一位位穿戴軍裝的衛士,威武地守衛著先烈們的陵墓。我們一步一步地走上臺階,走到紀念碑前,懷著崇敬的心情,為先烈們獻上了我們精心制作的小白花,敬了一個尺度的隊禮。我們慢慢地繞著石碑走了一圈。只見碑后面有一面石雕畫,上面雕刻著先烈們與敵人搏斗的場景:他們偷的瞄準敵人射擊,有的撲倒在地上,有的正與敵人搏斗……看著先輩們與敵人戰斗的場面,我的心里感觸萬千,要不是先輩們拋頭顱、灑熱血,勇敢地用生命捍衛和平,又怎么有我們今天幸福夸姣的糊口!
雨飄飄悠悠地撒著,我們要離開了。但是先輩們熱愛和平、熱愛祖國的精神,我們永遠不會健忘!
寫作借鑒:友情吟(續)文章200字壹篇
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本欲擱筆吟已終,仍欲再得新知識。
一番呵成一番改,兩次提筆兩次始。
提筆聲中有衷曲,曲中有情細細思。
高峰仰望何凄冷,每日每時思欲止。
唉!每欲交接,自鉗己口。
誠心已待,待者不來。
愛博心勞,勞者登樓。
夜來幽夢憶舊游,游訖回首無人頭。
日日相對素不知,前前后后絕坤軸。
金蘭清冷我心寒,負氣受愧我心愁。
一片冰心不得展,二聲兄弟出尊口。
雖是與人強辯故,卻也暫得喜一抔。
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屆時心系回頭望,丹心一片身邊繆。
文章來源://m.wz2.com.cn/dushubiji/77448.html
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