五年級(jí)童年的趣事作文范文。

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家精心推薦的“五年級(jí)難忘童年文章篇一”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

童年是一朵芳香四溢的花，一個(gè)五彩繽紛裝著有趣的小秘密的寶盒。童年的小故事就像葡萄架上的葡萄一樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。

記得有一次，我和哥哥一起去摘草莓。我們拿著籃子，小心翼翼地走進(jìn)大棚，一陣清香撲鼻而來(lái)。看到地上那么多香噴噴的草莓，我口水直流。哥哥說(shuō)：我們開(kāi)始摘吧。我彎著腰邊走邊摘，隨便把草莓偷偷地放進(jìn)自己的嘴里。我專(zhuān)心致志地摘著，突然發(fā)現(xiàn)角落有一個(gè)又大又紅的草莓，我急得跳了過(guò)去，生怕被哥哥搶先了。我把草莓舉得高高的，興奮地直叫：哥哥，快看我摘得草莓大嗎？我要帶回家給爸爸媽媽看。開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得很快，一個(gè)上午一眨眼就過(guò)去了，空空如也的籃子被我們填飽了。我們拎著沉甸甸的籃子回到了家。

吃過(guò)中飯，媽媽把草莓洗干凈，我們?nèi)覈谧狼埃黄鹌穱L草莓。我拿起草莓，塞進(jìn)嘴里，大大的草莓把我的臉撐的鼓鼓的。啊！真好吃，柔軟的果肉里滲出紅紅的汁水，又香又甜，流滿(mǎn)全嘴。媽媽還在旁邊，邊吃邊說(shuō)：彬彬，摘得草莓可真甜呀！我聽(tīng)了心里美滋滋的。

你看，我的童年是多么有趣，你們的呢？嘿嘿？

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[推薦寫(xiě)作] 五年級(jí)童年文章其八

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？小編為大家整理了“[推薦寫(xiě)作] 五年級(jí)童年文章其八”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

童年的生活像廣闊的海洋；童年的生活像無(wú)邊無(wú)際湛藍(lán)的天空；童年像一本書(shū)，寫(xiě)著你的好事、壞事、傻事和趣事。記得印象最為深刻的當(dāng)數(shù)發(fā)生在一個(gè)夏天的事情。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春回大地春天真是播種的季節(jié)。爺爺一大清早就去田里種菜，我也跟著去了。爺爺鋤草，我也鋤草；爺爺挖土，我也挖土；爺爺種豆，我也種豆……

我問(wèn)爺爺：”這個(gè)會(huì)長(zhǎng)出什么呢？“爺爺說(shuō)：”種瓜得瓜，種豆得豆。““什么是種瓜得瓜，種豆得豆呢？”我疑惑地問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：種的是黃瓜，收的也是黃瓜。懂了吧！’’“哦！原來(lái)是這么一回事啊！”我恍然大悟。

我一回到家，用鋤頭像爺爺一樣種菜之前先挖一個(gè)洞，在把錢(qián)種進(jìn)去，最后用土埋起來(lái)。每天給它施肥、澆水，天天盼著它長(zhǎng)大。

一天，一個(gè)星期，一個(gè)月，一個(gè)季度，一年……我就問(wèn)爺爺：“為什么把錢(qián)和樹(shù)種下去，不能長(zhǎng)成搖錢(qián)樹(shù)！”爺爺聽(tīng)了我的話，哈哈大笑，笑夠了，他就對(duì)我說(shuō)，：“欣云啊，種瓜得瓜種豆得豆是對(duì)的，但是，你只有種進(jìn)去有生命的'種子，才會(huì)長(zhǎng)出相對(duì)應(yīng)的植物啊。”

聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我懂了不少。

這就是我的童年生活，我童年的趣事，你的呢？

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 難忘的事五年級(jí)文章(篇五)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？為此小編特意整理了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 難忘的事五年級(jí)文章(篇五)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

4月22日——是奧地利外語(yǔ)節(jié)，是我們畢業(yè)班最后一個(gè)外語(yǔ)節(jié)了。在外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)中，令我最難忘的是拍賣(mài)會(huì)。

拍賣(mài)的前一天，我被老師幸運(yùn)地選為前去買(mǎi)物品的人，這使我異常興奮。拍賣(mài)會(huì)的那天，我?guī)е?0元興高采烈地前往拍賣(mài)會(huì)場(chǎng)，那已經(jīng)有很多小朋友在等候拍賣(mài)的開(kāi)始。拍賣(mài)快會(huì)開(kāi)始了，英語(yǔ)老師給我們每個(gè)人一個(gè)號(hào)碼牌，老師說(shuō)：“如果你看到你喜歡的物品，你可以舉起手中的號(hào)碼牌，速度要快哦，不然商品會(huì)被別的同學(xué)買(mǎi)去的。”

拍賣(mài)開(kāi)始了，第一件物品是一個(gè)小袋子，它的外貌是一個(gè)青蛙。許多同學(xué)都喜歡這個(gè)袋子，便踴躍舉牌，我也不例外。最后被一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)拿走了。后面是一個(gè)能裝蠟燭的手工小燈籠，它做工精致，是紫紅相間的，我對(duì)它一見(jiàn)鐘情，以快的速度舉起了時(shí)鐘的號(hào)碼牌，但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，把機(jī)會(huì)讓給了別人。這使我非常失望。接下來(lái)，有一個(gè)環(huán)保袋進(jìn)入了我的眼簾，是一只蟲(chóng)子粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛在往那邊爬，旁邊還有一個(gè)英文單詞——save，太可愛(ài)了。我再一次舉起了牌，但這次我反應(yīng)不夠快，物品再次落入了其他同學(xué)的囊中。之后，還有很多我心儀的物品，但由于種種原因而消失在我的視線中······

雖然這次沒(méi)有拍到物品，但我有精神上的收獲，那就是快樂(lè)。我希望我畢業(yè)后還能參加一次外語(yǔ)節(jié)。

月度寫(xiě)作精選 五年級(jí)的童年文章之五

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？小編為大家整理了“月度寫(xiě)作精選 五年級(jí)的童年文章之五”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

童年，是歡樂(lè)的海洋。在記憶的海岸，有無(wú)數(shù)貝殼。有灰暗的，勾引出一段傷心的往事；有燦爛的，回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼，那就是我最難忘的童年趣事——刺輪胎。

那還是在我上小學(xué)之前。那時(shí)候，我可是一個(gè)出了名的惡作劇大王，整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。

那是一個(gè)炎熱的下午，在夏日酷烈的陽(yáng)光下，狗吐著舌頭不停地喘氣，雞聳拉著翅膀，樹(shù)上的“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”，我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。

我們就這樣到我們?cè)旱拇箝T(mén)口，我的“部下”對(duì)我說(shuō)：“報(bào)告首領(lǐng)，在大門(mén)口發(fā)現(xiàn)一輛不知來(lái)路的童車(chē)。”話音剛落，我“文臣“ “武將”便紛紛向我出謀劃策，突然我聽(tīng)一個(gè)“部下”獻(xiàn)策，說(shuō)：“咱們不如把這輛車(chē)的輪胎刺破吧！”這計(jì)劃正合我意。說(shuō)干就干，于是我們找來(lái)釘子，聽(tīng)到“哧——哧——”的聲音，輪胎里的氣流像剛出籠的小鳥(niǎo)，應(yīng)聲而破，迅速向外散發(fā)，大家手舞足蹈，歡呼雀躍……

玩累了，我回到家里，爸爸告訴我，給我買(mǎi)了輛新車(chē)，我高興地一蹦老高，差點(diǎn)摸到了天花板，讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來(lái)到大門(mén)口，一到那，我傻眼了，原來(lái)我們刺破輪胎的車(chē)正是爸爸買(mǎi)給我的新車(chē)，我后悔極了，當(dāng)初不應(yīng)該刺輪胎。爸爸見(jiàn)輪胎破了，氣的跳了起來(lái)。我只好把刺輪胎的來(lái)龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚，結(jié)果，一次惡作劇換來(lái)了爸爸一頓臭罵。

童年的快樂(lè)，將永遠(yuǎn)鮮亮的存留在我腦海里。

[寫(xiě)作分享] 五年級(jí)單元文章：童年趣事(文章)壹篇

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編吐血整理的“[寫(xiě)作分享] 五年級(jí)單元文章：童年趣事(文章)壹篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的美好的生活;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。我的童年像一根絲線，而趣事則是一顆顆五彩的珍珠，穿成一串美麗的項(xiàng)鏈。而其中我記憶最深刻、最有趣，那就是訓(xùn)狗記。

一個(gè)夏天的傍晚，五歲的我和伙伴一同在老家的院子玩。門(mén)口有只小哈巴狗，絨毛烏黑光亮，一雙水靈的大眼睛抬頭望著我，我好喜歡。我慢慢地走過(guò)去，蹲了下來(lái)，用手輕輕地?fù)崦瑢?duì)著小狗嘿嘿的傻笑，小狗也向我搖頭傻笑，毫無(wú)抵抗，任我撫摸。

這一來(lái)，我的膽子就更大了。

忽然，一個(gè)念頭瞬間閃過(guò)我的腦海，經(jīng)常在電視上看到馴獸師帶著老虎或獅子表演雜技，好神氣呀!今天我也要教小狗練雜技。只見(jiàn)我用手將小狗的前爪抬起，后爪著地，練習(xí)雙腿行走。小狗非常順從，也十分認(rèn)真，跟我學(xué)好每一步，走穩(wěn)每一步。不一會(huì)兒，它竟然學(xué)會(huì)了直立行走了!我快活極了，高興地手舞足蹈，心想，哈哈，我也能當(dāng)小馴師了，我要教它更多的動(dòng)作去表演，去出出風(fēng)頭，我將要出名了。

低頭再一看，小狗可能累了，獨(dú)自趴在地上吃著狗糧，而我心里總想看我的宏偉計(jì)劃，才不管小狗的樣子，就一把抓住小狗的前爪教他跳舞，可誰(shuí)知那溫順的小狗以迅雷不及掩耳之勢(shì)在我的胳膊上狠狠的來(lái)了個(gè)吻，算是對(duì)我教它走路的感謝吧。我大叫一聲，直奔家中。

回去媽媽說(shuō)：小狗和人一樣也有思想，不能強(qiáng)迫，否則會(huì)適得其反的，小狗急了當(dāng)然會(huì)咬人的。從此以后我再不敢欺負(fù)小動(dòng)物。

這就是童年，在我們每個(gè)人心中都留有永久的記憶，哦!童年呀!你不要跑得太快了!等等我呀!

[寫(xiě)作模板]童年趣事五年級(jí)文章實(shí)用模板

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？小編為大家整理了“[寫(xiě)作模板]童年趣事五年級(jí)文章實(shí)用模板”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

童年就像一個(gè)多姿多彩的大花園，每一朵花都裝載著童年的往事與希望，在我5歲的時(shí)候就給童年的花園增添了一朵別樣的花朵。

家附近有一條小溪，待到周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的蘆葦時(shí)，待到溪上已有荷花苞時(shí)，清澈見(jiàn)底的小溪就會(huì)出現(xiàn)一大群一大群披著風(fēng)衣的“小逗號(hào)”出現(xiàn)在小溪里。

一個(gè)初夏——也就是有小蝌蚪的日子，我無(wú)意間經(jīng)過(guò)那條小溪，發(fā)現(xiàn)了水中的那群披著風(fēng)衣的“小逗號(hào)”，我喜出望外，迫不及待趕回家，拿來(lái)網(wǎng)兜和水桶沖到小溪邊，開(kāi)始我的捉蝌蚪行動(dòng)。

二話不說(shuō)，挽超衣袖，俯下身子，蹲在池溏邊，目不轉(zhuǎn)睛尋找蝌蚪的影子，咦，怎么都躲哪了？哈哈哈，水底海草里露出了好幾條黑黑的小尾巴，看我怎么逮住你，我拿起網(wǎng)一撈，啊！一個(gè)都沒(méi)撈著！有點(diǎn)失望。

媽媽看見(jiàn)我有點(diǎn)垂頭喪氣的樣子，趕來(lái)“救援”，她細(xì)心地一步一步指導(dǎo)我，10分鐘后，根據(jù)媽媽的見(jiàn)意，我小心翼翼地將網(wǎng)放入水中等著，一會(huì)兒，看見(jiàn)兩只小蝌蚪正朝著我搖頭擺尾地游過(guò)來(lái)，我順手一撈，哈哈這回逃不了了，幾只小蝌蚪乖乖地上鉤了，看著我的勝利成果，激動(dòng)萬(wàn)分。趁勢(shì)追機(jī)，一次比一次多，一次比一次快，我還想出更多抓小蝌蚪的方法。把網(wǎng)放一旁，然后用雙手將周?chē)尿蝌酵虚g趕，當(dāng)蝌蚪都往網(wǎng)里聚時(shí)，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿起一撈，哈哈，入網(wǎng)了。看著水桶里的蝌蚪越來(lái)越多，我就越興奮，我想我看到的蝌蚪都捉住，不知不覺(jué)人已到溪中間了。“撲通”一聲，一陣水聲，打破了寧?kù)o，小蝌蚪們四散逃開(kāi)，只見(jiàn)我在水中撲騰，幸虧學(xué)過(guò)游泳，在水里拍打了一下，就爬上岸，只可惜了我抓了半天的蝌蚪全都跑了，白白辛苦一聲，還弄得自己像個(gè)落湯雞，拿著空空的水桶，穿著溫漉漉的衣服，灰遛遛的回到家中。

媽媽沒(méi)安慰我反而哈哈大笑地說(shuō)：“沒(méi)抓到最好了！”

我滿(mǎn)臉疑問(wèn)的問(wèn)：“為什么，為什么呀？”

媽媽告訴我，蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成捉害蟲(chóng)的青蛙了，青蛙會(huì)保護(hù)我們的莊稼呀！所以它們是值得我們愛(ài)護(hù)的呀！

經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，更重要的是，我學(xué)會(huì)了做什么事都不能貪心，貪心，導(dǎo)致一無(wú)所獲。

[熱門(mén)寫(xiě)作]五年級(jí)童年趣事文章500字精選一篇

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？以下是小編精心整理的“[熱門(mén)寫(xiě)作]五年級(jí)童年趣事文章500字精選一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

五年級(jí)童年趣事作文500字一：童年趣事

我們的童年是有趣的，美好的。有一個(gè)好玩的回憶讓我難忘！

那時(shí)候，我剛上一年級(jí)，對(duì)學(xué)校環(huán)境很陌生。

有一天，下課了我去上廁所，從廁所出來(lái)，我好奇地到處走走逛逛，不知不覺(jué)卻走到了三樓，到每個(gè)教室探頭看看，突然，上課鈴響了。我嚇一跳、接著看到同學(xué)們都匆匆地回到各自的教室。咦，怎么就找不到我上課的教室呢？

慌忙的我莫名其妙地，開(kāi)始上樓梯，一層又一層，到了五樓，發(fā)現(xiàn)這些教室不是一年級(jí)，因?yàn)槔锩孀亩际谴蠛⒆印?/p>

隨便找了位老師問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)一年級(jí)五（3）班在哪里？那個(gè)老師說(shuō)：在一樓。

我就慌慌張張的下來(lái)，在一樓東張西望就是找不到自己的教室。后來(lái)，看到有位老師正從旁邊教室里向我走來(lái)。往教室望去，里面好像有個(gè)空位子。我一看那個(gè)老師是自己的老師，我就朝著她走過(guò)去。她說(shuō)：你跑去哪里去了？

我說(shuō)：我走錯(cuò)了，進(jìn)了別的教室。

這時(shí)全班的同學(xué)都哈哈的大笑了起來(lái)，老師說(shuō)：回位子上課吧！

我上課時(shí)還在想我為什么會(huì)跑錯(cuò)班呢？仔細(xì)一想，原來(lái)一樓就是一年級(jí)的，二樓就是二年級(jí)的？

下課了，老師叫我去辦公室，笑瞇瞇的告訴我，以后要認(rèn)對(duì)自己的教室，我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

這有趣而令人難忘的事，至今還記憶憂新。

五年級(jí)童年趣事作文500字二：童年趣事

我的童年是無(wú)拘無(wú)束的，童年的故事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥(niǎo)的羽毛絢麗多彩。

五歲之前，我生活在姥姥家，姥姥經(jīng)常給我和表弟做雞蛋羹吃。一次，我和弟弟正玩得起勁，忽然弟弟說(shuō)餓了，我就大聲喊姥姥，可姥姥沒(méi)有應(yīng)答。要不，我也象姥姥一樣給弟弟做個(gè)雞蛋羹吃。說(shuō)干就干，我便到廚房里找到了五顆雞蛋，我老聽(tīng)大人們說(shuō)打雞蛋，我就把一顆雞蛋放在手上，用另一只手打下去，啪的一聲，雞蛋碎了，弄得我手上和身上都是蛋液，我想這個(gè)沒(méi)打好，再來(lái)一個(gè)吧！就這樣，我一連打了四個(gè)雞蛋。這時(shí)，姥姥進(jìn)來(lái)了，看著我的樣子和滿(mǎn)地的蛋液，真是哭笑不得

離姥姥家不遠(yuǎn)的地方有一座煤礦，我每天都可以看見(jiàn)煤礦下班的人，他們的臉總是黑黑的。有一天晚上，全家人看電視，電視節(jié)目當(dāng)時(shí)在采訪一位非洲人，我看到他的臉那么黑，指著電視就說(shuō)：他是不是下煤礦回家沒(méi)洗臉呀，沒(méi)洗臉還敢上電視。全家人哈哈大笑。后來(lái)，我才知道非洲人的皮膚本來(lái)就是黝黑的。

雖然我一天天地長(zhǎng)大，但童年的趣事像一顆顆明珠，快樂(lè)永遠(yuǎn)洋溢在我的心田。

五年級(jí)童年趣事作文500字三：童年趣事

童年生活是多么誘人，是多么美好。在這無(wú)憂無(wú)慮的童年生活中，天真的我們也會(huì)干一些傻事。在我的記憶中，就有這么一件童年趣事。 　

在我5歲生日的時(shí)候，爸爸和媽媽送我一只可愛(ài)的小白兔。我開(kāi)心極了！每天都慣著我的小笨（小兔的名字）。 　

有一回，小笨在吃一根小蘿卜。我拿著一個(gè)木瓜坐在它面前，只見(jiàn)它丟下蘿卜在我面前跳來(lái)跳去。很想吃，對(duì)嗎？我問(wèn)道。它又重重的跳了一下。你不能吃，你不是人，你是兔子。我輕輕地對(duì)它說(shuō)。它的耳朵耷拉了一下，可能是表示失望吧！我心一軟，就挖了一小塊給它。看著它津津有味的吃起來(lái)，我也就放心了。忽然，一個(gè)想法從我的腦海里閃過(guò)，它會(huì)不會(huì)因?yàn)閬y吃東西而拉肚子或肚子痛呢？還是先阻止病魔對(duì)可愛(ài)的小笨的折磨吧！我去藥柜里拿來(lái)一瓶白花油，把小笨壓在地下，在它的肚子上涂了一層厚厚的白花油。頓時(shí)，它就是世界上獨(dú)一無(wú)二的藥兔。第二天，一個(gè)厄運(yùn)傳到我的耳朵里：可愛(ài)的小笨死了。我大哭起來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了？我把昨天我和小笨在一起的那段時(shí)間里發(fā)生的事一五一十的講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：人和動(dòng)物是不一樣的。不要什么事情都自作主張，要跟媽媽說(shuō) 　

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。給兔子抹藥的傻事我也不會(huì)再做了。不過(guò)，我還是深深地自責(zé)，小笨對(duì)不起！

五年級(jí)童年趣事作文500字四：童年趣事

童年，像一支彩色筆，畫(huà)出了令人向往的童年生活。而童年彩色筆就掌握在童年時(shí)期的我們的手上，等著我們?nèi)?chuàng)造出有趣的故事。　童年又是那樣自由，沒(méi)有拘束，沒(méi)有煩惱。陪伴我們的只有歡聲和笑語(yǔ)，興奮和天真。 　

我媽媽經(jīng)常說(shuō)我小時(shí)候使家里笑翻天。在我五歲那年，一輛小轎車(chē)停在我們家門(mén)口，我就在家里打滾。這時(shí)候，鄰居家的小峰來(lái)找我玩，我們不一會(huì)兒就玩得熱火朝天。玩著玩著，他突然饒有興趣地凝視著小轎車(chē)，臉上露出了陰險(xiǎn)的笑容。他讓我?guī)蟽芍ЧP，然后領(lǐng)著我偷偷摸摸地繞到車(chē)子另一面，拿走了一支筆，打開(kāi)筆蓋開(kāi)始創(chuàng)作。我學(xué)著他在上面涂鴉。不一會(huì)兒，一副原始人壁畫(huà)就出現(xiàn)了。小峰還不滿(mǎn)意，還不斷地加油添醋，我也跟著他繼續(xù)瞎涂。附近的一個(gè)人正在和他朋友喝茶，那個(gè)人眼睛掃過(guò)來(lái)，剛瞄到壁畫(huà)，腮幫子瞬間鼓起來(lái)，嘴里的茶水肆意地往他朋友臉上撲。他朋友不一會(huì)兒他的朋友就洗完了一把臉。小轎車(chē)的主人要回來(lái)了，小峰拉著我立刻逃之夭夭，逃到了墻后緊張地看著小車(chē)漸行漸遠(yuǎn)。　第二天這事就傳開(kāi)了，家喻戶(hù)曉，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都在議論我們的豐功偉業(yè)！我們一時(shí)成了那條街焦點(diǎn)，我們得意洋洋。　 　

童年往往是快樂(lè)的，并且是飛快的。童年彩色筆終究會(huì)沒(méi)水，要是不好好把握，可是會(huì)后悔的哦！

五年級(jí)童年趣事作文500字五：童年趣事

小時(shí)候，每到周末，爸爸便會(huì)騎著車(chē)帶我去姥姥家撈小魚(yú)。 　

記得那是一個(gè)周日，晴空萬(wàn)里，爸爸帶我去姥姥家，到了姥姥家，爸爸便帶我去河里撈小魚(yú)。到了小河邊，我望著那清澈的河水，時(shí)不時(shí)還能看到幾條小魚(yú)在河里游來(lái)游去。我便迫不及待地拉著爸爸的手，讓爸爸拿出魚(yú)簍，我拿著魚(yú)簍在河水里揮來(lái)?yè)]去。小魚(yú)們都跑了，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)趯?duì)我說(shuō)：離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，不要傷害我們好嗎？，我便告訴他們：不要怕，我不會(huì)傷害你們的。爸爸接下來(lái)給我示范撈魚(yú)的方法，只見(jiàn)爸爸拿起魚(yú)簍一揮，活蹦亂跳的小魚(yú)便被爸爸收入簍中。看著那些小精靈還可愛(ài)啊，漸漸地，我也學(xué)會(huì)像爸爸那樣撈小魚(yú)了。望著那些小魚(yú)，我不禁為自己的收獲而高興。可是，當(dāng)我蹲下身來(lái)再仔細(xì)瞧的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都張著嘴巴，眼巴巴的望著我，很可憐的樣子。我想他們準(zhǔn)是想爸爸媽媽了吧！于是，我便把這些可愛(ài)的小魚(yú)重新放回到河里。我看見(jiàn)他們活蹦亂跳地游走了，還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)趯?duì)我說(shuō)：謝謝你放了我們！ 　

看著太陽(yáng)還紅著半張臉，我和爸爸就回到姥姥家。當(dāng)姥姥問(wèn)我為什么空著魚(yú)簍時(shí)，我和姥姥講了事情的經(jīng)過(guò)，姥姥輕輕地?fù)崦业念^夸獎(jiǎng)我說(shuō)：我的大外孫子懂事嘍！。 　

如今，我已經(jīng)十一歲了，可是回味起這件事還是那樣的有趣。 　

【寫(xiě)作參考】 五年級(jí)文章 難忘一次的體驗(yàn)文章(篇一)

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【寫(xiě)作參考】 五年級(jí)文章 難忘一次的體驗(yàn)文章(篇一)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

啊!這不是我大叫的聲音嗎?對(duì)，這就是我被撞痛時(shí)大叫的聲音!這是我體驗(yàn)一次聾啞人生活的情景。

這次體驗(yàn)是老師下達(dá)給我們?nèi)嗟囊淮巫鳂I(yè)，因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇課文：《海倫凱勒》。海倫凱勒是一個(gè)美國(guó)小女孩，因?yàn)樯。チ寺?tīng)力、視力和不能說(shuō)話，盡管如此，但她還是通過(guò)自己的勤奮努力，終于成了一位著名的慈善家和教育家。

下午，我回到家，就讓媽媽把我的眼睛蒙上，耳朵塞上耳塞，嘴巴封上，體驗(yàn)便開(kāi)始了。

這時(shí)，我想拿一個(gè)杯子喝水，可走到飲水機(jī)邊柜子里拿了個(gè)一次性的杯子，當(dāng)我按開(kāi)關(guān)的時(shí)候，杯子不小心掉在地上，不知滾到什么地方了，我找的時(shí)候，頭還被家具撞到了。

好不容易找到了杯子喝水，正想到沙發(fā)上坐著的時(shí)候，一不小心又被撞到了，撞得好痛，可我喊不出，只好在心里吶喊，因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，也不能叫爸爸媽媽幫忙，我只好把痛苦埋在心里面。

我準(zhǔn)備到客廳沙發(fā)上坐，我好不容易抓著了客廳沙發(fā)的邊緣，這才找到了沙發(fā)的座位。這時(shí)，我突然想到：用手抓著每樣?xùn)|西的邊緣，不就是不會(huì)撞著其他家具或是物品了嗎?接著，我又開(kāi)始了我的好奇心體驗(yàn)。試了一小會(huì)兒，我覺(jué)得這個(gè)辦法挺管用的。不料，我一分神，便又撞到了家具：啊!我終于叫出了聲來(lái)

這次體驗(yàn)我失敗了。但是，我能體會(huì)到盲聾啞人的心聲，更能體驗(yàn)到他們活著的不容易和艱難。通過(guò)這次體驗(yàn)，我終于明白了海倫凱勒為什么寫(xiě)《假如給我三天光明》這一本經(jīng)典書(shū)了，我希望盲人能看見(jiàn)光明，聾人能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的歌聲，啞巴能吟誦出最美的詩(shī)篇更愿他們幸福快樂(lè)!