三年級(jí)作文寫(xiě)一件難忘的事。

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編吐血整理的“一件后悔的事三年級(jí)文章怎么寫(xiě)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

離我出生已經(jīng)過(guò)去九年了，在這幾年里發(fā)生過(guò)許多事，有開(kāi)心的事，有煩惱的事，也有傷心的事，在這一學(xué)期發(fā)生了一件令我后悔的事。

那件事情發(fā)生在這學(xué)期期中考試。那是考試的第二天。從早上一進(jìn)班里就考，考了兩節(jié)課的語(yǔ)文，終于結(jié)束了。接下來(lái)該考數(shù)學(xué)了，我拿出中性筆，準(zhǔn)備答卷。開(kāi)始答卷了，我專心致志的答卷。“啊，終于寫(xiě)完了。”我小聲的嘀咕著。我看著寫(xiě)完了的卷子，心想：卷子都答完了，可是還有30分鐘呢，檢查一遍卷子，就玩一會(huì)兒吧。之后的時(shí)間里，我一直在玩，直到收卷子。

兩天之后，卷子批出來(lái)了，我的心里忐忑不安害怕萬(wàn)一考了八十多分回家就要領(lǐng)板子了。我的卷子發(fā)下來(lái)了，一看：“幸好，考了93。5分，要不然就慘了。”我一看就錯(cuò)了兩道脫式計(jì)算扣了六分，覺(jué)得沒(méi)什么。我就把那個(gè)脫式計(jì)算，改了過(guò)來(lái)。我的錯(cuò)改完了要去找老師補(bǔ)對(duì)勾，老師幫我補(bǔ)上了對(duì)勾，嘆了口氣說(shuō)：“要是你這道題不錯(cuò)，數(shù)學(xué)就是全年級(jí)第一了，太可惜了。”當(dāng)老師說(shuō)完這句話之后，我很后悔，當(dāng)初為什么不仔細(xì)檢查，為什么要玩，我真想回到考試那時(shí)，可是過(guò)去的時(shí)間就再也回不去了。

以后考試做完題之后，我一定要仔細(xì)檢查，不再犯同樣的錯(cuò)誤。

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[寫(xiě)作]一件開(kāi)心的事文章300字三年級(jí)范本

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面是小編為您精選的“[寫(xiě)作]一件開(kāi)心的事文章300字三年級(jí)范本”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

今天一早，我們?nèi)チ宋沂械奈幕瘎?chuàng)業(yè)園鑲嵌著的一顆明珠——明月湖。

一見(jiàn)到明月湖，首先映入眼的是寬闊、安靜的明月湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見(jiàn)湖邊慈溪大劇院的倒影，好似建了個(gè)水下世界，可見(jiàn)湖水太清了，非常像一面大鏡子。我在湖邊漫步，吹著春風(fēng)，看著美麗的明月湖，好愜意呢！湖周?chē)謩e有科技館、展示館、天橋和大劇院。

正當(dāng)我沉思的時(shí)候，幾只小魚(yú)從水面上一躍而過(guò)，為平靜的湖面增添了許多生機(jī)。太陽(yáng)照下來(lái)，一直照到湖面上，因有幾條小魚(yú)跳過(guò)，所以閃起了漣漪，一圈一圈地蕩漾著，而且湖面也變得波光粼粼。如果下起蒙蒙的細(xì)雨，這里就會(huì)像仙境。

晚上的明月湖就更美了。音樂(lè)噴泉噴薄而出，好像天女散花，也像一個(gè)個(gè)大花籃，水柱扭來(lái)扭去的，好像有一些人在翩翩起舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳起，還時(shí)不時(shí)換顏色。我突然覺(jué)得自己就是噴泉中的一滴泉水，在高空中飛躍。我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。

明月湖，一顆璀璨的明珠！

[熱門(mén)寫(xiě)作]三年級(jí)小學(xué)文章：一件新鮮事其三

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？以下是小編為大家整理的“[熱門(mén)寫(xiě)作]三年級(jí)小學(xué)文章：一件新鮮事其三”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

一件新鮮事

在我所有的記憶中，有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子里。

春姑姑來(lái)了，給大自然帶來(lái)一片生機(jī)。瞧，那兒有碧綠的白楊樹(shù)，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，美麗極了！

住在山上的動(dòng)物到山坡上玩耍。咦！調(diào)皮的小猴怎么拿著一包種子，提著水桶，神氣地走來(lái)？喔，原來(lái)小猴子在栽樹(shù)，心里美滋滋的。種什么樹(shù)呢？告訴你，我種梨樹(shù)。小猴子得意的說(shuō)。

說(shuō)完，小猴子毫不猶豫地在地上挖坑，接著，再把種子撒進(jìn)坑里，蓋上泥土后便專心致志的給小樹(shù)苗澆水，澆完水后便提著桶，哼著歌，高高興興地回家了。剛到家門(mén)口，就有人喊它，小猴回頭一看，原來(lái)是小羊，小羊說(shuō)：小猴呀，小猴，你平時(shí)那么聰明，怎么今天卻傻了呢？小猴迫不及待的問(wèn)小羊：我哪兒傻了？不就是種一顆樹(shù)嗎？小羊說(shuō)：我種的杏樹(shù)四年結(jié)果，而你中的梨子要五年才結(jié)果，難道梨五杏四你不知道嗎？

小猴一聽(tīng)，心里涼了半截，連忙跑到山坡上，把梨樹(shù)給連根拔起。到了晚上，小猴拿著杏樹(shù)種子，提著水桶，走向山坡上，先在地下挖了一個(gè)大坑，再把杏樹(shù)種子撒進(jìn)去蓋好泥土，又一絲不茍地澆水，一直澆得大汗淋漓，小猴這才放心地回家了。

第二天清晨，小猴跟往常一樣，提著水桶，到山坡上去給杏樹(shù)澆水。澆完水后，又聽(tīng)到有人喊，回頭一看，原來(lái)是小兔，小兔指著它身旁的一顆樹(shù)說(shuō)：小猴，我建議你種桃樹(shù)，別種杏樹(shù)了，桃樹(shù)只要三年結(jié)果，你看我種的桃樹(shù)已經(jīng)快結(jié)果了！

小猴一聽(tīng)，心動(dòng)了，它心想：明天我要張揚(yáng)一下，讓別的動(dòng)物吃驚！于是，它就晚上拔掉杏樹(shù)改種桃樹(shù)。他先挖坑，再撒種，爾后施肥，幾樣事干完后，便唱著歌回家了。

第三天早晨，它就開(kāi)始張揚(yáng)了，小猴大聲地說(shuō)：我找到了結(jié)果年數(shù)最少的樹(shù)！

誰(shuí)知小白馬在種櫻桃樹(shù)，就對(duì)小猴說(shuō)：小猴，我種的櫻桃樹(shù)要兩年才結(jié)果，你還要等三年，干脆你中櫻桃吧！

小猴一聽(tīng)，又動(dòng)搖了。晚上，小猴拔起桃樹(shù)，依依不舍地說(shuō)：我最喜歡吃桃子了，不過(guò)還是栽櫻桃樹(shù)快。于是，小猴就把桃樹(shù)連根拔起。他還是先挖坑，再撒種，爾后施肥，最后高高興興地哼著歌回家了。

小猴天天給小樹(shù)苗施肥澆水，廢了好大的工夫卻不見(jiàn)櫻桃長(zhǎng)大。所有動(dòng)物的果實(shí)都豐收了。只有小猴兩手空空的，一無(wú)所獲，他這時(shí)才后悔莫及，責(zé)怪自己沒(méi)有耐心和主見(jiàn)。

這件發(fā)生在小猴身上的新鮮事，其實(shí)在我們?nèi)祟惿砩虾螄L不是常常在發(fā)生呢？每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或生活中遇到問(wèn)題時(shí)往往是人云亦云，隨波逐流，就是由于沒(méi)有恒心導(dǎo)致半途而廢。

俗話說(shuō)：人貴有自知之明。所謂自知之明，是指人應(yīng)該善于剖析自己，深入透徹地了解自己。而了解自己，不僅要了解自己的長(zhǎng)處，更要了解自己的短處。就像我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的《金子》一課中的彼得，正是有了這種自知之明才使他成為眾多淘金者中惟一找到真金的人。

大家聽(tīng)完這件新鮮事可能會(huì)一笑了之，但是小猴的故事不久就會(huì)在我們身邊，在不同的地方，在不同的時(shí)間重復(fù)地上演。但愿大家以此為鑒，別到頭來(lái)像小猴一樣白忙一場(chǎng)，一無(wú)所獲，虛度光陰。

[寫(xiě)作]三年級(jí)小學(xué)文章：告訴你一件新鮮事(篇二)

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面是小編為大家整理的《[寫(xiě)作]三年級(jí)小學(xué)文章：告訴你一件新鮮事(篇二)》，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

告訴你一件新鮮事

您聽(tīng)說(shuō)過(guò)老虎滑滑梯嗎？我可是親眼見(jiàn)過(guò)。

那是我五歲的時(shí)候，奶奶領(lǐng)我去馬戲團(tuán)看馬戲。有一個(gè)節(jié)目就叫老虎滑滑梯。表演開(kāi)始了。訓(xùn)獸員領(lǐng)出了一只大老虎。老虎跑呀、跳躍呀、非常靈活，聽(tīng)話。訓(xùn)獸員讓老虎上滑梯了。大老虎小心翼翼緩慢地爬上了滑梯。看得出來(lái)，它有點(diǎn)兒膽怯。當(dāng)訓(xùn)獸員讓它往下滑時(shí)，它卻一躍而下，好像是不敢滑。有的觀眾在笑它。訓(xùn)獸員要它重來(lái)。大老虎拖著尾巴在地上轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，無(wú)可奈何又上了滑梯。這一次它不敢往下跳了，因?yàn)橛?xùn)獸員準(zhǔn)備教訓(xùn)它了。可是，它好像不會(huì)滑。在滑梯口顫顫巍巍，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不知道怎樣往下滑。突然，一不小心，大老虎順著滑梯板出溜下來(lái)了。到地上還摔了個(gè)仰巴叉。觀眾們哈哈大笑。大老虎太難為情了。爬起來(lái)就往后臺(tái)跑。再也不肯出來(lái)了。哈哈哈哈！我也笑了個(gè)前仰后合。

現(xiàn)在我已經(jīng)八歲了。還是有點(diǎn)兒納悶兒；大老虎滑滑梯怎么還不如小朋友呢？

[寫(xiě)作借鑒] 寫(xiě)雪景三年級(jí)文章怎么寫(xiě)

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？以下是小編精心整理的“[寫(xiě)作借鑒] 寫(xiě)雪景三年級(jí)文章怎么寫(xiě)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

雪是冬天的使者，結(jié)白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。

早晨，我上學(xué)的時(shí)候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自己的芳姿。

我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑般無(wú)暇，讓人愛(ài)不釋手！雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開(kāi)嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底。

多美的雪景啊！

寫(xiě)作范本: 玩三年級(jí)文章怎么寫(xiě)

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？為此小編特意整理了“寫(xiě)作范本: 玩三年級(jí)文章怎么寫(xiě)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

今天上午，我們?cè)诶蠋熂彝媪塑娖濉?/p>

老師說(shuō)：“今天你們來(lái)玩軍棋，好嗎？”我立刻說(shuō)：“我不會(huì)玩軍棋。”“沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在先來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一下今天玩軍棋的方法和規(guī)則。”老師，講好以后，我想這么簡(jiǎn)單，我也會(huì)玩，就高興地參加了。剛開(kāi)始時(shí)，我的心情緊張得“砰砰”直跳，心里擔(dān)心玩不好會(huì)輸?shù)梅浅K，那就不好看了。

第一局開(kāi)始玩的時(shí)候，我把拿到的棋先從大到小整理了一遍，然后，我按照自己出棋的思路排好棋子出時(shí)的順序。可是，第一局下來(lái)，我卻輸了，輸?shù)袅怂闹黄遄樱掷镞€剩八只棋子。第二局開(kāi)始，我不去整理棋子，完全是按照天意，來(lái)排列順序，結(jié)果我卻反而贏了四只棋子。我非常地高興。現(xiàn)在二年級(jí)的小弟弟手中沒(méi)有一只棋子了，他被淘汰出局，只好坐在邊上看我們玩了。第三局，我和六年級(jí)的那位男孩比賽。我們兩個(gè)人之間的戰(zhàn)斗進(jìn)行得可真夠得上激烈了，連著平了三次，第四次他出的比我的大，結(jié)果他就將出在中間的棋子全部拿去了。后來(lái)我連著拿回三次。比賽終于結(jié)束了，他贏了六只棋子，我只贏了兩只棋子。

在比賽的時(shí)候我們可是有說(shuō)有笑，玩得真夠開(kāi)心。我心里在想不知道明天會(huì)玩什么，一定會(huì)比今天玩得更加高興！

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 寫(xiě)事的文章三年級(jí)（一篇）

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 寫(xiě)事的文章三年級(jí)（一篇）”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

窗外的操場(chǎng)上，有好些人在你追我趕，吵吵鬧鬧，他們是初一或初二的學(xué)弟學(xué)妹們吧！真好，還有一大段時(shí)間去感受這個(gè)校園的美好呢，可是，我們不行了啊，我們還有幾天就要告別這個(gè)一起生活了三年的大家庭了啊，每個(gè)人心里或多或少都帶有一絲絲的愁緒。

三年級(jí)吧，丫的爺爺奶奶相繼去世，我想這也是她心中最低谷的時(shí)候吧，爺爺奶奶的去世，這意味著從小被爺爺奶奶帶大的她又再次淪為孤兒，她被患有輕微殘疾的姑姑撫養(yǎng)。伴著她家兩次的發(fā)喪隊(duì)伍，家門(mén)口的人兒便開(kāi)始嘆惋丫，這個(gè)苦命的孤兒，便開(kāi)始談起了這個(gè)孩子的悲慘，大抵也是在母親嘴里聽(tīng)到了許多吧，我便開(kāi)始了解她。

這是一篇命題作文，題目清一詞多義，可以不同意項(xiàng)的角度來(lái)為文章立意，也可以結(jié)合材料對(duì)清的解讀來(lái)從正反兩個(gè)角度立意：清白、清高、清廉、清凈、清平、旁觀者清，當(dāng)局者迷水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒

你還記得嗎，在那個(gè)炎熱的夏天，我們一起在沙灘上走著、在沙灘上留下我們獨(dú)有腳印。我們?cè)诤Ｋ臎_擊下玩的好開(kāi)心啊。我們?cè)诤┥蠈?xiě)下了我們的名字，留下了我們獨(dú)有的記憶。我們一起坐在沙灘上、一起談著那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、一起談著自己的夢(mèng)想。你還記得嗎，每一個(gè)周末，你都會(huì)到我家里來(lái)和我一起玩，于是我每一個(gè)星期都在期待著周末的到來(lái)，期待著你來(lái)。我不知道我是貪戀著能和你在一起玩、還是在貪戀著你的到來(lái)，我不知道這到底是為什么。因?yàn)槟悖晕颐恳惶煸绯慷荚缭绲卦诩依锏戎愕牡絹?lái)。還記得我們一起牽著我妹妹的小手在后面玩。那時(shí)，我五年級(jí)，你六年級(jí)。正當(dāng)我以為我們的友誼能夠一直的延伸著的時(shí)候，你卻走了。當(dāng)你跟我說(shuō)你要走的時(shí)候，我真的是好難過(guò)啊！我擔(dān)心我會(huì)一直地見(jiàn)不到你。俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席。可我沒(méi)有想到這宴席會(huì)散的這么的快。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 難忘的一件事的五年級(jí)優(yōu)秀文章怎么寫(xiě)

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 難忘的一件事的五年級(jí)優(yōu)秀文章怎么寫(xiě)”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

那是一個(gè)春光明媚、散發(fā)出一陣陣芳香的早晨。我剛剛刷牙、洗臉完，媽媽就叫我去鋤菜地，剛起床還沒(méi)從夢(mèng)中醒來(lái)的我便和媽媽“大干了一場(chǎng)”。

我當(dāng)時(shí)很生氣，還沒(méi)吃早飯便去干活，天底下誰(shuí)會(huì)接受這種“任務(wù)”呀。媽媽也很生氣，沒(méi)和我說(shuō)話。剛起床的爸爸便問(wèn)我發(fā)生了什么事，我正氣在頭上便沒(méi)有回答他。爸爸又去問(wèn)媽媽，媽媽火冒三丈地告訴爸爸：“你那乖巧的女兒今天竟然敢和我頂嘴。”

聽(tīng)到這兒，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我的爸爸竟然轉(zhuǎn)身就送給了一個(gè)狠毒的巴掌。當(dāng)時(shí)的那種感覺(jué)就像生不如死了，父母竟然合伙起來(lái)欺負(fù)我，我怎么也想不到會(huì)有這種事。

我想：要是我不見(jiàn)了，他們會(huì)怎么想呢！于是，我就戲弄他們。我假裝難過(guò)地哭：“你們是不是想趕我走？”媽媽正在氣頭上，便大聲地說(shuō)：“是！你這樣不孝，我正想趕你走。”我聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)哭得更傷心了，于是便向著大路跑去了，爸爸怕我真的走了，就連忙追我去。媽媽說(shuō)：“你的那個(gè)乖女兒，難不成你以為她真的會(huì)離家出走了嗎？”

我跑到芒果地里躲，爸爸找不到我，以為我真的走，便召集家里所有的人去找我。哥哥騎著自行車(chē)找，姐姐邊走邊叫我，可我還躲在芒果樹(shù)下自以為是呢。媽媽見(jiàn)我到了十一點(diǎn)多還沒(méi)有回來(lái)，也開(kāi)始著急，就到大路兩旁喊我。我聽(tīng)見(jiàn)了，便在樹(shù)底下得意洋洋地笑起來(lái)。

可是，到了中午十二點(diǎn)，我肚子餓了，不得不回家吃飯。到家后，全家沒(méi)有一個(gè)人敢罵我。哥哥買(mǎi)了一條魚(yú)回來(lái)，已經(jīng)炸好了，我就拿起碗來(lái)打飯吃。從此以后，媽媽不敢罵我了，也不敢用那種眼神看著我。因?yàn)樗挛疫€會(huì)離家出走。

可是，那天是我真的錯(cuò)了。對(duì)不起，爸爸、媽媽！我不應(yīng)該那樣任性。

2022寫(xiě)作推薦 寫(xiě)景的三年級(jí)文章怎么寫(xiě)

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編陸續(xù)整理的“2022寫(xiě)作推薦 寫(xiě)景的三年級(jí)文章怎么寫(xiě)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

花港觀魚(yú)是杭州西湖南景之一，位于蘇堤南段以西，西湖與小南湖之間的一塊小半島上。那里景色優(yōu)美，有紅魚(yú)池、孔雀園、大草坪

孔雀園里有美麗又可愛(ài)的孔雀。孔雀的羽毛五彩繽紛，十分美麗。我們還在草坪上撿到雌孔雀的羽毛了呢！不用說(shuō)，孔雀一開(kāi)屏那肯定就更美麗了。還有人用面包塊引來(lái)了孔雀，孔雀一搖一擺地走了過(guò)來(lái)，太可愛(ài)了！

紅魚(yú)池的小魚(yú)兒就更可愛(ài)了，大的、小的、全紅的、淡白的小魚(yú)兒不但漂亮，而且可愛(ài)，尤其是我們喂給它們面包時(shí)，魚(yú)兒們你爭(zhēng)我搶，搶到的好像開(kāi)心地游來(lái)游去，沒(méi)搶到的并沒(méi)有灰心喪氣，好像隨是都在等著我們?nèi)用姘聛?lái)。

大草坪是人們休息，玩耍的地方；大人、小孩、老人，大家有的在野餐、有的在做游戲、還有的再拍相片。馬一浮紀(jì)念館里有書(shū)畫(huà)、雕像等。

花港觀魚(yú)真可愛(ài)啊！希望她變得更加美麗！

最新寫(xiě)作: 我后悔的一件事文章(篇一)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？為此小編特意整理了“最新寫(xiě)作: 我后悔的一件事文章(篇一)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

后悔是什么？是酸的？苦的？甜的？還是辣的？平時(shí)的我，總是無(wú)法感受到他人口中后悔的感覺(jué)到底是什么？而不過(guò)我居然就在小學(xué)五年級(jí)的一次考試中，真正的'體會(huì)到了那種感覺(jué)!

我從一到四年級(jí)中，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)多次的考試，不論是大考還是小考，幾乎每次我都能得心應(yīng)手，直到當(dāng)我升上五年級(jí)時(shí)，平時(shí)的每一次小考，我都還能輕鬆地應(yīng)付，因此也使我出現(xiàn)了壞念頭，想說(shuō):課本的內(nèi)容早已對(duì)我是小菜一碟，我認(rèn)為沒(méi)有必要浪費(fèi)那么多時(shí)間讀書(shū)，就算面臨到大考，我也不需要那么辛苦的努力了!所以從那段時(shí)間以來(lái)，老師上課時(shí)，我隨便聽(tīng)，父母教導(dǎo)時(shí)，我沒(méi)在聽(tīng)，我一心一意只想增加我的玩樂(lè)時(shí)間而已!

甚至在大考的前一天，我也不再熬夜苦讀，而是在熬夜打電動(dòng)，大考當(dāng)天來(lái)臨時(shí)，我仍然是信心滿滿，認(rèn)為我還是班上的王牌，功力十足，直到老師將考卷發(fā)下時(shí)，一看到考卷上的內(nèi)容，都讓我是有看沒(méi)有懂，想要提早交卷的我，反而得拜托老師延長(zhǎng)考試時(shí)間，也讓我當(dāng)下是顏面盡失!最后能順利解開(kāi)的題目，更是寥寥無(wú)幾，令我不知該從何開(kāi)始著手，隔天老師發(fā)下考卷，公布成績(jī)時(shí)，可想而知的是我的信心早已崩潰，痛失掉第一名的寶座不說(shuō)，更差點(diǎn)成為班上墊底的人，成績(jī)一落千丈，使我是后悔不已，恨不得重新來(lái)過(guò)!!

原本自信滿滿的我，在平時(shí)小考中，總是能獲得好成績(jī)，原本可繼續(xù)連霸第一名的我，心情從云端跌到谷底，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，記取教訓(xùn)，并重新做好以前的我，不做一個(gè)驕傲、傲慢的人!

[寫(xiě)作參考]寫(xiě)秋天的文章三年級(jí)

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？以下是小編吐血整理的“[寫(xiě)作參考]寫(xiě)秋天的文章三年級(jí)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

二年級(jí)想象作文題目：我的理想。關(guān)于理想的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文150字的我的理想的想象小練筆希望能夠幫到你。

我的同桌寫(xiě)作也很好，在班級(jí)的作文課中，他寫(xiě)的每個(gè)字，都好像活起來(lái)似的，每次寫(xiě)作文老師都把他的作文念出來(lái)，要同學(xué)們欣賞。在全年級(jí)中，他寫(xiě)的作文都是數(shù)一數(shù)二的，四個(gè)班的老師都很佩服他。他也樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)們沒(méi)帶東西時(shí)，他總會(huì)毫不留情地借給他，就算和他隔多少同學(xué)，他也會(huì)借給他，真可以用千里送鵝毛，禮輕情意重來(lái)形容朱維政樂(lè)于助人的精神。

中午，當(dāng)我去看決賽名單時(shí)，清清楚楚看見(jiàn)上面寫(xiě)著一個(gè)醒目的號(hào)碼——5732，這不就是我嗎！果然只有堅(jiān)持才能成功，我從三年級(jí)開(kāi)始一直報(bào)400米，從不放棄，看這不就是努力+堅(jiān)持=成功嗎？

望著這似曾相識(shí)的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天，不也是這樣一個(gè)好天氣嗎？那時(shí)，我還是個(gè)小孩子昵！背著與我身體極不相稱的書(shū)包，上學(xué)去。那時(shí)的我，剛剛小學(xué)一年級(jí)，傻傻的，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周?chē)?/p>

轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在已經(jīng)上了高中，還記得去年自己盼望高中生活的心情。而如今，在高一生活馬上結(jié)束的時(shí)候再次回想過(guò)去，只感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了！高中三年就在不經(jīng)意間從我們身邊流逝，把握不好這三年時(shí)間，過(guò)了這三年也許以后后悔的就不只三十年。時(shí)光不言不語(yǔ)默默的走過(guò)了好多春秋，留不住，摸不到，唯一能做得就是好好利用。