冰下的夢(mèng)讀后感。

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？小編特意給大家整理了“《冰下的夢(mèng)》讀書(shū)心得怎么寫(xiě)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

科學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人類(lèi)的生活一步也離不開(kāi)科學(xué)。

近日，我讀了王曉達(dá)之書(shū)《冰下的夢(mèng)》，感觸良多。《冰下的夢(mèng)》是他寫(xiě)于上世紀(jì)八十年代的科幻題材小說(shuō)。王曉達(dá)的科幻作品以新奇的科幻構(gòu)思和有趣的故事見(jiàn)長(zhǎng)，20世紀(jì)80年代被海內(nèi)外科幻評(píng)論界視為中國(guó)硬派科幻代表人物并譽(yù)為中國(guó)科幻的“四大天王”之一。

他選取的寫(xiě)作題材十分新穎，本書(shū)主要講述了工程師，記者，科學(xué)工作者張長(zhǎng)弓往南極取冰以解北非能源危機(jī)后又落入巨大冰下世界“rd中心”的一系列奇妙的故事，取材新穎，科幻故事離奇而又不失真實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦;筆觸生動(dòng)、幽默;敘事翔實(shí)、有趣。

看了王曉達(dá)的簡(jiǎn)介，我迫不及待翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我頓時(shí)被深深吸引。書(shū)中揚(yáng)帆起航的“風(fēng)帆”號(hào)科研船，巨大的南極冰山，深邃的冰中洞窟還有充滿(mǎn)智慧的主人公“張長(zhǎng)弓”都一一浮現(xiàn)在我眼前。看到入神處，就喜主人公之喜，憂(yōu)主人公之憂(yōu)，驚主人公之驚，哀主人公之哀。

這本書(shū)所講述的科學(xué)知識(shí)極多，似一場(chǎng)科學(xué)之盛宴，又若一座巨大科普博物館。

作者用神奇的筆墨建造了一個(gè)當(dāng)時(shí)人們所無(wú)法想象的冰下王國(guó)，并以假想將事情敘述得活靈活現(xiàn)，讓讀者個(gè)個(gè)身臨其境。很難想象作者是以怎樣的奇思妙想構(gòu)筑出這樣一個(gè)傳神的故事。

《冰下的夢(mèng)》不僅僅是扣人心弦的科普讀物，其教育意義也是不容小覷的。原先我認(rèn)為科學(xué)無(wú)非是生活中所不能及的高科技研究，但讀完《冰下的夢(mèng)》才知道原來(lái)科學(xué)離我們真的非常近：從一日三餐到衣食住行，哪一樣樣可以離開(kāi)科學(xué)?就連方便面也是航天科技——科學(xué)的產(chǎn)物呢!在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，不懂科學(xué)怎能立足于世?（生日祝福語(yǔ)網(wǎng) www.289A.COm）

合上書(shū)卷，我想起了以前老師讓做的一些實(shí)驗(yàn)，如用樟腦丸迷惑螞蟻以探尋螞蟻的尋路方式。我又饒有興致地做了一遍，雖然結(jié)果與以前相同，但我更深刻地理解了科學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人類(lèi)迄今數(shù)千年的文明發(fā)展，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展演進(jìn)和日益顯示巨大威力的歷史：人們生產(chǎn)工具的改進(jìn)，對(duì)自然之謎的破解，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，用科學(xué)知識(shí)為人類(lèi)造福，為社會(huì)進(jìn)步不懈努力……

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讀書(shū)心得收藏: 《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)心得怎么寫(xiě)

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？小編幫大家整理了讀書(shū)心得收藏: 《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)心得怎么寫(xiě)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

簡(jiǎn)愛(ài)被舅媽家的熊孩子欺負(fù)，后來(lái)被送到寄宿學(xué)校，遇到了她的第一個(gè)小伙伴，可是小伙伴并沒(méi)能活下去，而是在簡(jiǎn)愛(ài)的陪伴下上了天國(guó)。在生命的最后一段，能和摯友相伴，也算是不幸中的一生里，小小的幸運(yùn)了。

雖然簡(jiǎn)愛(ài)被誣陷為騙子，貼上了莫須有的標(biāo)簽，好在有人肯相信她，是她不至于被孤立。想想看，如果所有人都當(dāng)她是騙子，那她豈止是孤獨(dú)。

我看了《簡(jiǎn)愛(ài)》的電影，看了一小半《簡(jiǎn)愛(ài)》的話(huà)劇，他們都用插敘的方式敘說(shuō)這個(gè)故事，但我卻沒(méi)有看到他們角色扮演的情節(jié)——羅切斯特扮演算命的老嫗給賓客們算命，而簡(jiǎn)對(duì)此還挺有期待的。讀到這里，我才覺(jué)得簡(jiǎn)愛(ài)變得鮮活。我期待著扮演羅切斯特的男演員扮演這個(gè)老婦人，想必產(chǎn)生的反差會(huì)萌生出不一樣的精彩。

題外話(huà)，這種角色扮演給了情景和立場(chǎng)，讓人可以重新認(rèn)識(shí)一種關(guān)系，無(wú)論是那種角色扮演或者擬物，我覺(jué)得都建立在人性和人的思維的基礎(chǔ)上，以及情感。

簡(jiǎn)愛(ài)的表哥表姐，人超級(jí)nice，有眼界和學(xué)識(shí)，尤其是兩位表姐，相信若有這樣的朋友或者親戚在一起生活一定是一件賞心悅事。她的表哥圣約翰，是不是《簡(jiǎn)愛(ài)》版的不哭死神步驚云啊，明明有喜歡的人，卻為了事業(yè)，束縛了自己。他喜歡的對(duì)象，是富人家的小姐，小說(shuō)里的描繪來(lái)看，應(yīng)該是書(shū)中數(shù)一數(shù)二的美人了。可是圣約翰并沒(méi)有追求她，而是在她結(jié)婚后，選擇追求簡(jiǎn)愛(ài)吧，我想他是覺(jué)得簡(jiǎn)愛(ài)好追吧，沒(méi)想到恰恰相反。

羅切斯特年輕的時(shí)候是利益的陪葬品，娶了被魔鬼傷害的魔鬼。好在一場(chǎng)大火讓羅切斯特恢復(fù)了自由，失去的視力和手臂與簡(jiǎn)愛(ài)不曾減少的愛(ài)相比不值一提。他們隔著山山水水卻聽(tīng)力到了彼此的心聲——愛(ài)情本就是一種神跡，不是么？

文章中有一些句子，讓人讀了頗有感觸，我也發(fā)過(guò)朋友圈，分享著作者在與讀者交流時(shí)顯露的慈悲。我也感嘆女性作家的文筆細(xì)膩，讓情話(huà)說(shuō)出來(lái)使人不覺(jué)油膩。

簡(jiǎn)愛(ài)覺(jué)得和羅切斯特在一起，他們天性絲絲入扣，自由自在，我覺(jué)得這樣的感情和生活令人向往。輕松自在，不用為了與之相配而過(guò)于修飾自己，變得拘束不自然。誰(shuí)又能偽裝一輩子呢。

讀《簡(jiǎn)愛(ài)》之時(shí)，有位網(wǎng)友暫時(shí)離開(kāi)了我的生活，我們?cè)谝蛔鞘欣铮B接我們的，我覺(jué)得不是網(wǎng)絡(luò)，不是文字，而是這城市的天氣。那段時(shí)間，會(huì)把簡(jiǎn)愛(ài)假想成這位網(wǎng)友。谷雨，我們面基了，去看了《犬之島》。那天下雨的，我問(wèn)要不要去。去。我不知道怎么表達(dá)我的意思，大致就是統(tǒng)一了思想，風(fēng)風(fēng)雨雨就不算什么了。這讓我想到了我寫(xiě)的一首小詩(shī)——《雨漓》。我覺(jué)得7元一對(duì)的雞翅比5元一個(gè)的蛋撻性?xún)r(jià)比高太多。

順便吐吐槽，某電影，再加上同事分享的故事，真的，如果感情到位了，沒(méi)什么不能舍棄的。我在重慶的時(shí)候，和實(shí)習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)的同事交流異地這個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)她可以為了喜歡的人辭職，然后去喜歡的人所在的城市。我們單位的同事也說(shuō)起這個(gè)，我說(shuō)我也可以，大不了專(zhuān)職炒股嘛……然后情況被假設(shè)得很極端，她為了家人不愿意離開(kāi)落后的小縣城，啥都沒(méi)有。我就說(shuō)可以等到長(zhǎng)輩西去之后嘛，總會(huì)熬出來(lái)的，就可以帶著她離開(kāi)邊遠(yuǎn)的小縣城……想來(lái)每個(gè)人都得死亡，逃不掉的，這不失為這個(gè)世界的幸運(yùn)。畢竟能給這個(gè)世界帶來(lái)廣泛而長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福的人是少數(shù)。那些壞人，再怎么為非作歹，好在他們會(huì)死，不會(huì)一直禍害人類(lèi)。

我也愛(ài)緬懷過(guò)去，也愛(ài)沉靜其中，過(guò)度沉迷讓我迷失了對(duì)當(dāng)下生活的人情，于是乎，當(dāng)下有會(huì)變成一種遺憾。前任題材蠻多的，據(jù)說(shuō)有人看了，就和前任復(fù)合了，能再走下去固然是好的，但是若不是有了不可調(diào)和的矛盾，當(dāng)初怎么分開(kāi)了呢。在此，祝愿彼此越來(lái)越好吧，進(jìn)化成更好的人。

時(shí)間是最厲害的第三者，當(dāng)然也是最好的主治醫(yī)師。我佩服有個(gè)喪偶的女教師，仍舊會(huì)為亡夫買(mǎi)衣服，也會(huì)在用餐時(shí)，準(zhǔn)備亡夫的碗筷——她的意思是，如果不這樣，時(shí)間就會(huì)慢慢沖淡對(duì)這個(gè)人的感情。我佩服她的勇氣——是要多勇敢，才敢念念不忘。

兩個(gè)人的心在一起，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，如果有，那就是腿短。

[讀書(shū)心得分享] 金色的腳印讀書(shū)心得怎么寫(xiě)

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[讀書(shū)心得分享] 金色的腳印讀書(shū)心得怎么寫(xiě)》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

過(guò)了些日子，爸爸媽媽漸漸對(duì)聰聰放手了，不再對(duì)他百般呵護(hù)，而是讓他獨(dú)立自主，這都是山羊教師在家長(zhǎng)會(huì)上講的。這樣，鍛煉了聰聰?shù)哪懥亢捅臼拢钡接幸惶臁?/p>

由于剛下了雨，那是一個(gè)陰冷的午時(shí)，聰聰像往常一樣背著書(shū)包回家。咦？什么香味，好像是花！他朝著那個(gè)方向走去，真的有很多盛開(kāi)的花兒，聰聰想：呀，這花多漂亮，摘回去送給媽媽?zhuān)撚卸嗪冒。∮谑牵瓦呑哌叢桑恢挥X(jué)來(lái)到了一個(gè)他從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方，可聰聰依然高興地哼著小曲兒。令他全然不知的是，不遠(yuǎn)處的灌木叢里藏著一雙幽深的眼睛。那是什么？老虎！他在那里靜靜地等著，等著一頓美味的大餐。聰聰走近了，豹子“嗖”地一聲從灌木叢里跳出來(lái)，擋在他前面，眼睛里閃著寒光，張開(kāi)血盆大嘴。聰聰被這突如其來(lái)的事情嚇壞了，全身發(fā)抖，抱著的花撒了一地。突然，他想起了山羊教師的話(huà)來(lái)：不要慌忙，要用巧妙的'計(jì)策來(lái)智取。可是，老虎越逼越近，聰聰像熱鍋上的螞蟻，怎樣也想不出辦法，簡(jiǎn)直快要暈到了。也許是老天爺同情聰聰，讓他急中生智，最終想出了辦法，就在老虎離聰聰僅有幾步時(shí)，他張開(kāi)嘴說(shuō)話(huà)了：“老虎我告訴你，在我身后原本跟著一群獅子的，他們想吃掉我，難道會(huì)讓我落在你手里？好好想想，是該吃下我再等獅子們吃掉你呢，還是你此刻就逃跑，咱們井水不犯河水。”老虎思索了幾秒，就疾步走開(kāi)了。聰聰心里總算舒了一口氣，憑著機(jī)智，戰(zhàn)勝了老虎；又憑著記憶，走出了這個(gè)是非之地，回到家

里。老狐貍們簡(jiǎn)直急死了，怕聰聰又有什么不測(cè)，直到他回家說(shuō)出事情原委，才一塊石頭落了地。

聰聰吸取了這次教訓(xùn)，以后再也不會(huì)亂跑了。

同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事，又有什么感想呢？

教你寫(xiě)讀書(shū)心得: 狼王夢(mèng)讀書(shū)心得200字.wps

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？小編特意給大家整理了“教你寫(xiě)讀書(shū)心得: 狼王夢(mèng)讀書(shū)心得200字.wps”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

讀完《狼王夢(mèng)》后，我改變了我的想法，原來(lái)愛(ài)也可以是悲慘的！

我記得書(shū)中有這么一段紫嵐最?lèi)?ài)黑仔，以為它長(zhǎng)的最像黑桑，黑仔長(zhǎng)的一定會(huì)像黑桑那樣健壯、勇敢、聰明的紫嵐把全部母愛(ài)都傾注在黑仔身上，它要把黑仔培養(yǎng)成新狼王。每次哺乳它總是先讓黑仔吃飽，然后輪到藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。

雖然黑仔死了但是黑仔的母親依然沒(méi)有放棄讓自己孩子成為狼王的夢(mèng)想，文中這么一段描寫(xiě)了黑仔死了，紫嵐只好用藍(lán)魂兒來(lái)頂替它實(shí)現(xiàn)新狼王后來(lái)一個(gè)接一個(gè)的悲劇接連發(fā)生，最后紫嵐把最后的希望寄托在了媚媚身上。她為了自己的狼孫做了最后一件事，就是和殺死黑仔的金雕同歸于盡

書(shū)中描寫(xiě)的許多片段至今都令我難以忘記。這本書(shū)讓我懂得了許多道理。

[讀書(shū)心得模板]塵曲讀書(shū)心得怎么寫(xiě)

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的“[讀書(shū)心得模板]塵曲讀書(shū)心得怎么寫(xiě)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《塵曲》這個(gè)名字，一個(gè)充滿(mǎn)隱喻的名字，但無(wú)論是對(duì)我還是對(duì)你，都無(wú)法給出一個(gè)客觀的解釋。

兒時(shí)的我也曾與她一樣，對(duì)文字抱有極大的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想現(xiàn)在想來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許的妄想，但有人可以把妄想過(guò)渡成夢(mèng)想，再由夢(mèng)想走成現(xiàn)實(shí)而今我們都還年輕，此時(shí)年華豆蔻。也曾經(jīng)躺在搖椅上仰望過(guò)星辰，覺(jué)得星星躺在無(wú)限遠(yuǎn)的銀河深處，可望不可即。又覺(jué)得仿佛近在咫尺，一伸手便能斗轉(zhuǎn)乾坤，盡收錦囊。是乎夢(mèng)想。

整本書(shū)令我最心動(dòng)的還是第一部分。七堇年是個(gè)舊時(shí)光深處的拾荒者，她的文字清冽不失成熟，像一盞茶，苦澀中略帶淡淡清甜。一個(gè)旅人，把她路過(guò)賞過(guò)的風(fēng)景用文字定格。瀘沽湖的船，香港的樓，歐洲的橋一切的一切，在意象中。風(fēng)景再美，即使打動(dòng)人心。只是喜歡，并非愛(ài)。因?yàn)椋@里不是我們的家。

我是極其羨慕的，作為一個(gè)旅人，她可以在自由自在去天涯海角游蕩。路過(guò)翠湖，穿過(guò)山林，躍過(guò)雪原，翻過(guò)峭壁走過(guò)人生的春夏秋冬，偶爾回頭撿起路上的楓葉，想起一段不經(jīng)意的往事。人生如同一條射線(xiàn)，從同一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，然后沿著各自不同的方向發(fā)射，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道終點(diǎn)在哪里。縱使遇上阻礙，原本平直的路線(xiàn)生生被逼仄出一個(gè)突兀，也繼續(xù)按原來(lái)的方向走。往事回憶起來(lái)卻如斯扎眼與難忘，像一幢古老的樓廈，佇立在瞬息萬(wàn)變的時(shí)間之中

不懂人情事故的少年，沒(méi)事喜歡傷春悲秋。他們把屈原、海明威死亡的無(wú)奈歌頌成圣德，只有死神與你擦肩而過(guò)的時(shí)候你才惜命嗎？生命如井，現(xiàn)在你所看見(jiàn)的，不過(guò)是難辨真假的水中月。有句話(huà)叫生如夏花之絢爛沒(méi)有真正活過(guò)，憑什么學(xué)人家去朝生暮死！七在散文中說(shuō)她曾經(jīng)遇上一次車(chē)禍，當(dāng)時(shí)她覺(jué)得自己真的快死了。可是上帝是仁慈的，如同這賦予神隱的名字賦得永久的獻(xiàn)世。生命有時(shí)比你我想象中的要脆弱。

一本書(shū)的結(jié)局是多元性的，你的悲哀我的欣喜。還是留給自己吧。

窗外淋淋瀝瀝地下著小雨，嘩嘩的包裹著整個(gè)世界。抬眼望去，依舊是無(wú)際的天角。

井下是你水中月，身后是已垂死的暮色，你是選擇念念不忘，還是縱身一躍？

[讀書(shū)心得分享] 西游讀書(shū)心得怎么寫(xiě)

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[讀書(shū)心得分享] 西游讀書(shū)心得怎么寫(xiě)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王。可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。

在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神我更明白為什么它能夠傳承至今了。

【熱門(mén)讀書(shū)心得】 斑羚飛渡讀書(shū)心得怎么寫(xiě)

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【熱門(mén)讀書(shū)心得】 斑羚飛渡讀書(shū)心得怎么寫(xiě)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

讀完《斑羚飛渡》合上書(shū)，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里。

一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí)，顯得那么驚慌、無(wú)助，結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹。在斑羚集體遇難時(shí)，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半犧牲，換救另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。

犧牲的斑羚們地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒(méi)有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到石磐后面不見(jiàn)了”。沒(méi)有什么要特別感激，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”在情況危急的時(shí)候，動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒(méi)有絲毫的畏懼，也沒(méi)有要試圖逃生，這種精神是人類(lèi)所沒(méi)有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛(ài)，才算是一個(gè)完整的人。

最新讀書(shū)心得: 斷章讀書(shū)心得怎么寫(xiě)

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家精心推薦的“最新讀書(shū)心得: 斷章讀書(shū)心得怎么寫(xiě)”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

寫(xiě)論文累了，習(xí)慣性地拿起詩(shī)集。于是，卞之琳的《斷章》映入眼簾：“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢(mèng)。”

此詩(shī)頗有味道。

人生果真如此——

“你”被眼前的“風(fēng)景”迷住了，也正是在你陶醉于“風(fēng)景”的時(shí)刻，卻不知“你”已被樓上的人當(dāng)作了“風(fēng)景”來(lái)欣賞了。多么美妙的畫(huà)面，多么神奇的緣分！

是的，“你”是幸運(yùn)的，更是幸福的，因?yàn)椋吘姑ＣＨ撕o(wú)邊，哪能輕易地就成為別人的“風(fēng)景”呢？要么，現(xiàn)實(shí)的污垢使人遮蔽了雙眼，無(wú)法識(shí)別這人間美景，要么，雖然有人發(fā)現(xiàn)了這奇妙之景，可惜，他已沒(méi)有機(jī)會(huì)再賞析這美景了......

所以，我癡癡地想：假如我是“你”該有多好——既可以閱盡人間美景，又被其他看風(fēng)景的人視為美景！

我是“你”嗎？不是，所以，我只能祝福“你”。

這種表達(dá)還不夠。

明月是皎潔的，也是無(wú)私的。因?yàn)椋凇澳恪辈唤?jīng)意間就已經(jīng)悄然裝飾了“你”的窗子，于是，“你”體驗(yàn)到了圣潔的美、清澈的美。可是，也許“你”還不不知道，“你”比明月還要皎潔，還要無(wú)私，因?yàn)椋髟轮皇茄b飾了你的窗子，而你，卻裝飾了“別人”的夢(mèng)！這樣看來(lái)，還有比“你”更幸運(yùn)、更幸福的人，就是那個(gè)“別人”。

我雖然不是“你”，卻是那個(gè)“別人”。

所以，我，最幸福了！

讀書(shū)心得收藏: 格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀書(shū)心得怎么寫(xiě)

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？小編為大家整理了“讀書(shū)心得收藏: 格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀書(shū)心得怎么寫(xiě)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：皇家游艇“鄧肯號(hào)”在外出游玩時(shí)，意外撈到一個(gè)求救漂流瓶，原來(lái)是2年前失蹤的格蘭特船長(zhǎng)扔下的，他的兒女們聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上就趕到了蘇格蘭，請(qǐng)求格里那凡爵士出海救他們的爸爸，于是“鄧肯號(hào)”就踏上了尋找格蘭特船長(zhǎng)的路程。

在船上，還有一個(gè)搭錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，這個(gè)人可給了格里那凡他們很大幫助，后面我會(huì)講到的。漂流瓶里有三張紙條，一開(kāi)始翻譯成了非洲一個(gè)地區(qū)，結(jié)果到陸地上搜索一番后，卻毫無(wú)結(jié)果。但是巴加內(nèi)爾突然說(shuō)出：“不是在非洲，而是在澳大利亞。”為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榧垪l上的英文不止是能翻譯成非洲，還能翻譯成澳大利亞。他們立刻航行到澳大利亞，結(jié)果被一個(gè)叫艾爾通的人騙了，不過(guò)最終還是把他抓了起來(lái)，隨后就在達(dá)抱島上發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)。他們把艾爾通留在島上，揚(yáng)帆回國(guó)了。

這本書(shū)告訴我們遇到困難要勇敢去克服，就像小羅伯特—格蘭特船長(zhǎng)的兒子，他經(jīng)歷了種種困難，最終成為了一個(gè)真正的男子漢。