以讀你為題的作文600字。

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你有了解過(guò)讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《[推薦寫作] 以做自己為題的初三文章600字文章(篇四)》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

人生在世，有誰(shuí)不希望生活愉快?

然而，煩惱與快樂(lè)就像一個(gè)圓中的兩個(gè)端點(diǎn)，每個(gè)人就如同一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，圍繞著圓做著周而復(fù)始的圓周運(yùn)動(dòng)，每轉(zhuǎn)一圈就必然要經(jīng)歷煩惱。特別是對(duì)于剛剛步入少年之旅的我們來(lái)說(shuō)，更是如此。考試失利，父母的不理解，以及青春期的躁動(dòng)等等。這些煩惱就猶如天空中的烏云，籠罩我們心頭，生活也隨之失去了光彩。

同學(xué)的過(guò)世帶給我的震撼是巨大的，他是一個(gè)難得的人才，性格溫和，成績(jī)優(yōu)異。然而生命太脆弱了，肝癌無(wú)情地奪去了他年僅十五歲的生命。現(xiàn)實(shí)太殘酷，生命很短暫。我能理解他被宣判“死刑”時(shí)那種撕心裂肺的痛。在淚水溢出眼眶的瞬間，我頓悟了，向著死而生的人才會(huì)更珍惜生活。此時(shí)，我才明白，對(duì)于已逝的他來(lái)說(shuō)，我們活在這個(gè)世上是多么的幸福。

小時(shí)候，媽媽就告訴我，我不應(yīng)該是平凡的，我要不斷地完善自己，跟自己說(shuō)“我是最重要的”。可是隨著時(shí)間的遷移，我越來(lái)越覺(jué)得自己一無(wú)是處，為此，我自卑。我是一個(gè)柔弱的理想主義者，接受不了失敗，更忍受不了被人遺忘在某個(gè)角落的滋味。于是，我不斷地封閉和壓抑自己。直到偶然一次在某報(bào)刊上看到“對(duì)生命要順其自然”時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己是多么的愚蠢。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)一切，那樣才會(huì)更真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，才會(huì)清醒地去看待世間的美妙。

或許，我應(yīng)該適當(dāng)?shù)厝ハ胂氚。我曾很多次在作文中說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世上本無(wú)憂樂(lè)之分，只因人們的處事方式不同，才有了憂與樂(lè)。”快樂(lè)與不快樂(lè)其實(shí)都是自己給的。

張愛玲曾說(shuō)過(guò)：“有一天我們的文明，不論是升華還是浮華，都要成為過(guò)去。”過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，但現(xiàn)在我們應(yīng)該是快樂(lè)的。

經(jīng)歷了人世的聚散離合，也無(wú)數(shù)次地閱讀別人真實(shí)的靈魂。于是，對(duì)人生也就有了不同的詮釋。我重新拾起信心，桴去身上的煩惱，做快樂(lè)的自己。

也許我真的不夠完美，相貌平平，成績(jī)般般，性格大眾化，但至少我是健康的。每天，我都在呼吸著。思索著，在不斷地享受人生帶給我的喜悅。我要用自己有限的生命去超越無(wú)限的自己。

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 初三文章(篇三)

書籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[優(yōu)質(zhì)寫作] 初三文章(篇三)》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

聽媽媽說(shuō)，下個(gè)月，姥姥家的老房子就要拆了，我不禁懷念姥姥家那紅磚青瓦的老房子，如同燕銜泥筑成的巢，把姥姥的心血和進(jìn)了泥土，一點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)、一點(diǎn)點(diǎn)積累，曾經(jīng)為她的四個(gè)兒女遮風(fēng)避雨，如今又成了我們孫輩的樂(lè)園。

我一出生，媽媽擔(dān)心我沒(méi)與姥姥一起生活，會(huì)沒(méi)有感情，所以隔三差五地就帶我回姥姥家住上幾日。時(shí)間久了，姥姥和她家的老房子便深深地印在我的記憶里。

每次一回到姥姥家，老遠(yuǎn)就瞅見那綠樹掩映下的老房子，紅磚青瓦在周圍一片白色小樓中甚是“顯眼”!老房子臨著小巷，在我媽媽小的時(shí)候，姥姥就在老房子西側(cè)種了兩棵梧桐樹。每到盛夏，高大的梧桐樹為我們遮擋驕陽(yáng)，整個(gè)小院籠罩在濃濃的綠蔭下。即便是下小雨，也沒(méi)關(guān)系，樹下是淋不濕的。老房子的前面有一個(gè)粗糙的小水池，銹跡斑斑的水龍頭和長(zhǎng)滿青苔的水池，曾給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我在里面養(yǎng)過(guò)蝌蚪、小魚，還有螃蟹。一到夏天，姥姥會(huì)早早地在池中泡上一個(gè)大西瓜，吃起來(lái)又涼又甜。

門前的小巷可熱鬧了。高大的梧桐樹下，一天到晚都有拉家常的老奶奶、逗小孩的老爺爺，歡聲笑語(yǔ)連成一片。更有我每天的期盼，每到傍晚，總會(huì)在同一時(shí)刻路過(guò)一個(gè)賣甜酒麩子的老爺爺。每當(dāng)巷口響起“甜酒麩子”的吆喝聲，我便會(huì)跑到大門口，眼巴巴地盯著那挑擔(dān)的爺爺，不住地喊：“姥姥，快一點(diǎn)兒!”這時(shí)姥姥總會(huì)給我買上一碗，再用水一沏，酸酸甜甜中和著淡淡的酒香，那是老房子留給我最甜的記憶!

這幾年，我的功課越來(lái)越忙，回去的次數(shù)也越來(lái)越少，姥姥家又添了一個(gè)小表弟。那日，我又回到姥姥家，已不再像小時(shí)候一樣只在外面貪玩，而是悶在老房子里，一屋子的人噓寒問(wèn)暖唯獨(dú)不見小表弟。姥姥站在門口一喊，小表弟便從另一個(gè)小院出來(lái)，左手拿著東家的糖，右手拿著西屋的果，一臉的幸福與滿足。姥姥說(shuō)：“這兩年你舅舅不在家，我一個(gè)人又要看孩子，又要做飯，多虧了街坊鄰居幫忙。碩兒，快，把這水果給西院的大姥姥拿點(diǎn)，把這酒給你東院的大舅嘗嘗!”話音未落，小表弟就拉著我出門了。雖然我已過(guò)了愛熱鬧的年齡，但看著小孩子們你追我趕，像一群小喜鵲快活地從這個(gè)門進(jìn)去又從那個(gè)門出來(lái)，我不由得歡喜起來(lái)。

老房子說(shuō)老也不老，自從姥爺離世，老房子陪伴姥姥已經(jīng)三十余載，雖然幾次翻修，那青瓦依然會(huì)漏雨。因?yàn)閿U(kuò)路，那兩棵高大的梧桐樹也被硬生生地伐了。我想老房子一定是欣慰的，它陪著姥姥青絲變白發(fā)，它看著舅舅成家立業(yè)，望著小表弟一天天長(zhǎng)大，日子越來(lái)越好……

[推薦寫作] 我的老師初三文章篇二

古語(yǔ)言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來(lái)記錄自己的感悟，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[推薦寫作] 我的老師初三文章篇二》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

在我小學(xué)五年的生活中 ，有許許多多的老師教過(guò)我。但令我印象最深的是五年級(jí)的班主任—鄭樹真老師。

鄭老師長(zhǎng)得不是十分漂亮，但也讓人過(guò)目不忘：一張有形的瓜子臉，挺挺的鼻梁上架著一幅亮晶晶的眼鏡。眼睛雖小，但也炯炯有神。頭發(fā)不長(zhǎng)，卻也很直，很順。

第一次見鄭老師的時(shí)候，感覺(jué)他很嚴(yán)肅。平日總板著臉，好像干什么都很嚴(yán)謹(jǐn)。但一到了課堂上，那張平日板著的臉，也漸漸有了笑容。講課那真是一流啊！講的生動(dòng)活潑，不一會(huì)，這些知識(shí)我們就全掌握了。

鄭老師平時(shí)也很關(guān)心我們的生活。

記得有一次，那是考試的前夕。我不小心把同學(xué)的手弄破了，辦理的同學(xué)都嚇壞了，連忙跑去叫老師。不一會(huì)鄭老師來(lái)了。看了一下那位同學(xué)的傷勢(shì)，就放下了自己手頭的工作，陪受傷的同學(xué)去了醫(yī)院。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老師才帶著那位同學(xué)回來(lái)。回來(lái)之后還不停地安慰我，讓我很感動(dòng)。

還有，平時(shí)鄭老師就像一個(gè)鄰家大姐姐一樣，愿意和我們一起進(jìn)步。

那是五年級(jí)下半冊(cè)的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏天。學(xué)校通知我們上下各個(gè)班級(jí)做墻扳。大家苦苦思索，也沒(méi)有想出什么新鮮的點(diǎn)子。這時(shí)班主任鄭老師來(lái)了。鄭老師和我們一起探論，仔細(xì)的聽取了大家的意見。

當(dāng)墻報(bào)走出來(lái)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，大家都被嚇了一跳 ，不僅僅是因?yàn)殍蜩蛉缟漠嫼蛢?yōu)美的文筆，也有鄭老師精心的設(shè)計(jì)在里面。你看！那五彩的蝴蝶在花叢中飛舞，路邊的自行車整齊的排放著。一顆感恩的心，記錄著五四班的往事，一切都是那么美。

這些事，永遠(yuǎn)不會(huì)忘！

啊！老師，您就像一只春蠶，到死不忘吐絲，為人奉獻(xiàn)。啊！老師，您想一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己 。啊！老師，您就像一只粉筆用盡了自己，將知識(shí)傳授給他人。啊！老師，您就是一位園丁，終日養(yǎng)育我們這些祖國(guó)的小花。

師生之情如手足，師生之情如家人，千言萬(wàn)語(yǔ)不過(guò)一句話：“老師！我們忘不了你。”

我祝天下所有的教師：工作順利，事事順心。說(shuō)一聲：“老師您辛苦了。”

[實(shí)用寫作] 感動(dòng)初三文章(篇三)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[實(shí)用寫作] 感動(dòng)初三文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

黃昏，生命的終結(jié)。可那次小小的它在黃昏里為生命的掙扎，使我的心微動(dòng)。

那是在一次期中考試之后，我因成績(jī)不理想，心一直沉浸在低落和憂傷中不能自拔。為了散心，我在傍晚時(shí)到田間小路散步。當(dāng)時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)從刺眼的白，變成了溫和的黃。把臨近地平線的云也染黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只想讓人感嘆一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。

漫步在田間的小道上，小道兩旁比人還要高的玉米叢中時(shí)不時(shí)飛起的麻雀，引起了我的注意。仔細(xì)向玉米叢中看去，麻雀?jìng)儙缀醺采w了整塊玉米田，心中一動(dòng)，勾起了我抓麻雀的興趣。為了能抓到一只麻雀，我先認(rèn)真地觀察周圍的地形，然后抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)向玉米田沖去。或許我的行為驚動(dòng)了它們，它們都急匆匆的扇著翅膀朝天上飛去。在它們飛起的那一瞬，天空短暫的灰暗了。也正是那一瞬，讓我發(fā)現(xiàn)在離我有兩三步的地方。有兩只飛起的麻雀迎面相撞，或許是因?yàn)榫嚯x太近讓它們來(lái)不及反應(yīng)撞在一起，摔落在地上。它們不得不重新起飛，眼見它們飛起，我心里有些著急。或許是老天對(duì)我的眷顧。只見，其中一只麻雀因?yàn)橛衩组g的空間太小無(wú)法完全伸展翅膀，撞在了玉米稈上，再次摔了下來(lái)。我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)抓住了它。之后看向另一只時(shí)，它早已飛向了昏黃的天空，讓我想起了"大難臨頭各自飛"那句話。

黃昏也要消散了，看著被我用雙手束縛著翅膀，只剩一個(gè)腦袋露在外面的麻雀，不斷的扇動(dòng)著翅膀，扭動(dòng)著頭，用它小小的喙啄我的手，用盡全身的力量掙扎著。像是在告訴自己再用力一點(diǎn)，就可以掙脫束縛重獲自由。這是在為生命掙扎啊，我的心措不及防的被它的行為觸動(dòng)了。是呀，一息尚存，就要拼搏不止！

走出玉米地，站在小道上，望著天邊的那片微黃，緩緩地放松手上的力道。微彎腰，伸出手，上拋。它或許是對(duì)我的動(dòng)作感到意外，先是在空中驚慌的傾斜了一下，然后迅速的展開它的翅膀飛翔，最后它竟回頭，繞著我飛了一周，好像是在向我表示感謝。那一刻，我的心像是被什么撞擊了一樣微微顫動(dòng)著。看著它飛向天邊那僅剩的微黃，飛向它的同伴，飛向自由……

天暗了，天邊那僅剩的微黃幾乎不見。我轉(zhuǎn)身向回走去，心中多天的陰霾也一掃而光。看著天邊那些密密麻麻的小小的身影，有微微暖意在我的心中流動(dòng)……

[寫作分享] 初三文章(篇五)

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面是小編為大家精心推薦的“[寫作分享] 初三文章(篇五)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小花一大早就從床上坐了起來(lái)，看看窗外心想：“今天的天氣可真好呀，我約上幾個(gè)同學(xué)到北海公園劃船吧！”她一邊想，一邊給同學(xué)們打電話，一口氣約了7個(gè)同學(xué)，大家商量決定8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在北海公園大門口集合。

小花懷著急切而快樂(lè)的心情準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公園，卻沒(méi)想到小亮、小櫻、小美、小剛、小東和小聰比她到的還早呢，大家笑著對(duì)她說(shuō)：“就等你啦‘總指揮’，我們都迫不急待了！”小花聽見大家叫她“總指揮”，便一聲令下：“同志們，那還等什么，向我們的船兒出發(fā)吧！”

大家高高興興地走進(jìn)公園，這里真是鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭啊！沿著湖邊行走，不一會(huì)兒就看到了停泊的船兒。“總指揮”小花下達(dá)指令：8個(gè)人分成兩組，每四人劃一只船，劃船的同時(shí)要描繪和贊美眼前的美景，誰(shuí)說(shuō)得最好就是今天的“大明星”。大家聽了都拍手稱快，異口同聲地說(shuō)：“向前向前向前！出發(fā)嘍！”

小花和同學(xué)們劃著小漿，在碧綠的湖面上輕輕蕩漾……劃了不一會(huì)兒，眼前美麗的景象就把大家迷住了。小花清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“我先來(lái)打頭陣說(shuō)說(shuō)這美景吧！遠(yuǎn)處是一片青蔥翠綠的樹林，小樹姐姐正在風(fēng)中向我們招手致意，樹林的上方有一座精致的小白塔，塔上晶瑩的窗戶在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，好像一顆鉆石鑲在上面。”小花說(shuō)完大家都鼓掌叫好。小櫻也等不急了，說(shuō)：“瞧，湖中的荷花姐姐像一位亭亭玉立的少女在水中站著，旁邊還有翠綠翠綠的荷葉姑娘陪伴著，荷葉姑娘的身上還有無(wú)數(shù)晶瑩的水滴寶寶在不停地打滾兒，多美呀！”小櫻說(shuō)完又是一陣掌聲。小美不想輸給她們，用柔美的聲音說(shuō)：“看！岸上的柳樹姐姐正對(duì)著鏡子梳理著自己美麗的秀發(fā)，天上潔白如玉的云朵姐姐和紅彤彤的太陽(yáng)公公正在像我們微笑呢！遠(yuǎn)處的小房子，就像兄弟姐妹一樣，緊緊挨著，永遠(yuǎn)都不想離開！”小美聲情并茂地說(shuō)完后，大家也立馬鼓起了掌，夸贊小美的比喻句太形象了。

這時(shí)候，小剛、小東他們幾個(gè)男生說(shuō)：“好詞好句都讓你們說(shuō)完了，那我們就唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”他們高興地唱了起來(lái)“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”唱著唱著小美她們幾個(gè)女生也加入進(jìn)來(lái)了，最后成了大家的大合唱。就這樣，同學(xué)們高興地唱著歌兒，柔和的風(fēng)婆婆撫摸著他們紅彤彤的臉頰，和他們一起歡笑和唱歌。

傍晚，大家依依不舍地離開了美麗的北海公園。回家的路上，小聰一拍腦門說(shuō)：“咱們還沒(méi)評(píng)出今天的大明星呢！大家也望向”總指揮“小花，小花忽然哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)今天的大明星已經(jīng)有了呀，你們動(dòng)腦筋想想吧！”小美第一個(gè)脫口而出：“我們贊美了一天的大明星，不就是北海公園嘛！”大家才恍然大悟，紛紛說(shuō)道：“是啊，正是這個(gè)大明星給了我們開心的一天！”

[寫作借鑒] 以爬山為題的文章模板

古語(yǔ)言：讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的《[寫作借鑒] 以爬山為題的文章模板》，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

今天下戰(zhàn)書，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去爬山。

我們沿著石階小路，悠閑地向前邁步。石階小路兩邊有青青的小草，有各種顏色的`野花、有張開了笑容的桃樹、有開滿了潔白的梨花的梨樹、還有已經(jīng)開始結(jié)果的枇杷樹，還有一些我叫不出名字的樹。這可真像一副漂亮的丹青。我們身邊不時(shí)有蝴蝶飄動(dòng)，我和弟弟很想去抓幾只，但怎么也抓不到，我想蝴蝶最喜歡的應(yīng)該是大天然吧。

沿著彎曲的石階小路，我們不知不覺(jué)來(lái)到了半山腰。這里卻是另一番景色。漂亮的農(nóng)家小屋，清澈見底的的池塘，一群群的雞，一群群的鴨，一只只閑逛的小狗。偶爾還聽到牛和豬的啼聲。

跟著夜色的降臨，我們來(lái)到了山頂上。這里的空氣格外新鮮。望著山下，高樓群立，燈光閃爍，就像天上的星星落了下來(lái)。

大天然太美了！

最新寫作: 心之所向，亦為啟航 - 初三文章范例

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“最新寫作: 心之所向，亦為啟航 - 初三文章范例”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

所謂人生，如逆旅，進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的艱難。少年時(shí)期，看山皆是山，世態(tài)人情還未曾張開它饕餮般不知饜足的巨口，那少年裘馬輕狂的張揚(yáng)，那少女故作惆悵的對(duì)鏡花黃，那漸漸升起的朝陽(yáng)燦爛，無(wú)不是屬于未經(jīng)世事的他與她。然而，終是浮云一別后，白衣蒼狗。那漸漸明晰的人生道路，那父母的諸多期盼，那生存的壓力層層疊加，終于滿目滄桑，氣息腐朽，不堪入目。此時(shí)哪里還記得看山是山，只驚覺(jué)看山不是山。多么羨慕那個(gè)他與她，觥籌交錯(cuò)，絲綢畫布，共賞人間美景，還未知那即將到來(lái)的時(shí)間老人會(huì)把這條人生之路鋪設(shè)的越開越坎坷！

此山一片恨，無(wú)處宣愁情，因?yàn)槎萌松蝗缫猓驗(yàn)榭匆娺@盛世華庭中的黑暗，因?yàn)榈挚惯@日漸腐朽的淪落，所以艱難地、一步一步地別離了那個(gè)天真的自己。遠(yuǎn)行天地中，敢問(wèn)歸途何在？有人說(shuō)，請(qǐng)優(yōu)雅的老去，時(shí)光會(huì)交出最好的答卷。誠(chéng)然，人生是與時(shí)間賽跑，跑得快自然可以放緩心態(tài)，從容不迫，共話桑麻，但斗轉(zhuǎn)星移，人間幾度秋？待華發(fā)落雪般布滿頭顱，而我們的靈魂卻可以昂首，直面即將到來(lái)的落幕之時(shí)。所有的經(jīng)歷都會(huì)被珍藏，所有能夠面見的歡樂(lè)我已懂得，所有能夠遭遇的悲劇我已埋藏，倘若老去的面容重?zé)ü獠剩热羲募径锵拇海热艉铀沽鳎热籼?yáng)從西轉(zhuǎn)至東，我能不能期待我還是那個(gè)登山則情滿于山，觀海則意溢于海的少年男女？我能不能安寧山水田園，無(wú)欲無(wú)求？終是此山還是山，只余一聲微嘆罷了

當(dāng)這一曲秦殿的歌臺(tái)暖響歸于沉寂，那一輪漢宮秋月正清輝當(dāng)空。當(dāng)仕途的紫帶紅袍歸于沉寂，那一叢東籬黃菊正清香欲發(fā)。當(dāng)古典文化漸漸疏遠(yuǎn)，于水云深際尋那柳暗花明，祭奠那紛紛永恒。

當(dāng)煙花爛漫綻放時(shí)，恐怕只落得稍縱即逝。當(dāng)清酒一飲而盡時(shí)，恐怕只落得淡雅恬靜。當(dāng)古典文化如煙花，又似清酒時(shí)，恐怕也漸行漸遠(yuǎn)，被人遺忘。我越過(guò)千山萬(wàn)水，步過(guò)歷歷萬(wàn)鄉(xiāng)，只為與你相遇，穿越千年的緣，誰(shuí)又能解開，纏繞千年的寂寞？若雪的思念緩緩落盡，殘留的是一地未盡的思戀，那個(gè)風(fēng)華絕代，溫潤(rùn)如玉的翩翩少年郎，早已離我而去，不過(guò)，我，并不寂寞，因?yàn)樽弑榧t塵陌上，總有一隅之地，會(huì)是我存在的故鄉(xiāng)。

我，在水一方，你，又在哪方？回溯千萬(wàn)年前的流光，我，正尋找你前世留下的蹤影，哪怕是一縷發(fā)絲，一片衣袂，我也不會(huì)放過(guò)，我不會(huì)讓你化作一縷輕煙，一片薄霧，湮沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河里。你是隨著風(fēng)去了嗎？在藍(lán)天邊肆意狂蕩，還是在水之湄，癡癡地盼待著那個(gè)回不來(lái)的從前？文言文換成白話文確實(shí)簡(jiǎn)潔了不少，但是古詩(shī)文里留下的風(fēng)雅也隨著雨后春筍一般涌現(xiàn)的流行語(yǔ)減少了許多，漢服變成現(xiàn)代服飾固然輕便了不少，也少了很多繁復(fù)的工序，但是青衣白衫紅袖羅裙的意味也隨之大減。從前被人們視若珍寶的古詩(shī)詞隨著時(shí)代的潮流變成了滿口英語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)，老一輩剪不斷，放不下的執(zhí)念也變做了年輕人口里的笑話。以濁為歡的人們?cè)诰瓢衫锟v情聲色，在KTV里肆意喧囂，燒烤攤前撲面而來(lái)的油煙遮蔽了林間清新的空氣，幾重青山里響徹了伐木者盜采青林翠竹的電鋸聲。時(shí)代的悲哀，是流俗的易傳，風(fēng)雅的失傳，這大概是現(xiàn)在這個(gè)世界最好的寫照了吧？

千般荒涼，以此為夢(mèng)。萬(wàn)里蹀躞，以此為歸。時(shí)間和文字在一個(gè)個(gè)老庭院里耳鬢廝磨，這是文化極其溫暖的存在方式。余秋雨如是說(shuō)。的確，詩(shī)魂一直流淌在中國(guó)人的血脈里，融化在中國(guó)人的心神里，沉淀在中國(guó)人的骨髓里，只不過(guò)被時(shí)代的塵埃漸漸掩埋，在下面漸漸沉睡，人們不忍打擾它，也不忍把它喚醒，賦予它人的體溫，任其被塵封，掩蓋。當(dāng)曾經(jīng)的海誓山盟變成虛無(wú)縹緲的空中樓閣，從前的深信不疑變成現(xiàn)在的物是人非，以往的刻骨銘心化作如今的一捧黃沙，我們才明白，世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散，琉璃易脆，光風(fēng)霽月再難逢這個(gè)亙古不變的真理。留存下來(lái)的，只有存在于文化中的精髓。它就像刻入磐石一樣，深深地刻進(jìn)中華民族的骨與血。蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。，這就是中華傳統(tǒng)文化的韌性。我愿穿過(guò)黃沙海洋，走過(guò)暴風(fēng)驟雨，尋找那一抹渡頭的日色，那份一生只夠愛一個(gè)人的忠貞不渝，我也愿踏遍輪回，

披發(fā)行吟河畔的是屈子。楚國(guó)的落日染紅眼前的汨羅江，子蘭讒言，鄭袖內(nèi)惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎。舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，屈子從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩(shī)書才華，然而個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中又何以保全？大智不群，大善無(wú)幫，何懼孤步，何懼毀謗。于是，他縱身一躍，在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷得如此透徹清澄。而這一躍，化作世間至真至善的謊言，在歷史的長(zhǎng)河中書下最為悲壯的一筆。漢有關(guān)公玉可碎不可改其白；晉有陶淵明高掛衣冠后作《歸去來(lái)兮》；一草一木皆有其本心，何須美人來(lái)攀折？心之所向，即為本心。試著向那個(gè)被關(guān)在黑箱里的自己?jiǎn)栆痪洌耗阈枰裁矗康玫降拇鸢富蛟S告訴自己心為何向。

可能在這一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，要想做到堅(jiān)守自我，保持本心，未免有一點(diǎn)難度。《文化苦旅》中有一句大智不群，大善無(wú)幫，何懼孤步，何懼毀謗。或許更多人知道的是一句走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。這兩句都告訴了我們：自己應(yīng)當(dāng)有自己的人生道路和人生目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是循著自己的本心出發(fā)的，不應(yīng)該因世人的言語(yǔ)而改變。這，就是宋榮子的舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮的那種定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境的心地了。

心之所向，即為本心。苔花雖如米小，亦有盛放之心。方丈雖修于寺廟，亦有歸家之心。為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平是千百年來(lái)各個(gè)飽腹詩(shī)書的讀書人的心。循內(nèi)心所向，定人生道路。路雖崎嶇不平，但終點(diǎn)為所向之地，路途雖遠(yuǎn)，但一路上不違本意，即是前進(jìn)最好的動(dòng)力。從自己心靈深處的那一份執(zhí)念出發(fā)，那便是本心。本心是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)終點(diǎn)；即是一個(gè)方向，也是一種能源。排除掉來(lái)自外來(lái)的干擾，將能量效應(yīng)最大化，路程最短化，這便是本心在人生之路的重要意義。

然而，浮躁的心態(tài)往往會(huì)沖擊你心靈深處最本質(zhì)的想法。何為浮躁，其實(shí)就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都希望以最短的時(shí)間，博取最多的優(yōu)越感，存在感和自我認(rèn)同。這是一種急功近利，最后終究會(huì)得到來(lái)自現(xiàn)實(shí)的懲罰。堅(jiān)持本心之中不容的浮躁。假設(shè)人生是一道證明題，那么，你自己就是最好的答案，自己的東西就是自己所有，與他人的笑罵評(píng)說(shuō)毫無(wú)關(guān)聯(lián)。要做的，只有靜下心來(lái)，探尋內(nèi)心最真實(shí)的想法，寫下獨(dú)屬于自己的證明過(guò)程。

凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。拋棄掉一切的浮華與喧囂，去思考，去尋找自己真正需要的，真正想到的地方，一旦出發(fā)，就該一路向前。相信無(wú)窮的力量來(lái)自于自己。

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