我們一起走過作文。

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？下面是小編為大家整理的《今日寫作: ★與書一起走過文章之五》，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

我的校園在河南省濟源市黃河大道的一所小學，也正好在市政府的對面。m.wz2.com.cn

一進校門，一眼望去，看到的就是奮進牛了，奮進牛做得栩栩如生，就猶如學生們奮進學習的精神。奮進牛后面就是綜合樓，綜合樓的頂上寫著“以愛育愛，步步求成”幾個大字。綜合樓的右邊是一、二、三年級的教授教養樓，左邊是四、五、六年級的教授教養樓。從校門往里面走，有兩條路，一條通往四五六年級，一條通往一二三年級。在課間里，同學們就在校園里歡快的玩耍。

教授教養樓講完了，就去看看我們的操場吧！操場在奮進牛的東邊，走過天橋就到了操場，這里是我們上體育課和玩耍的地方。在天橋上往下望，左邊是玩耍的地方，右邊是上課的地方。在左邊有打乒乓球的地方，有打籃球的架子，還有秋千……

在綜合樓的后面是旗臺，每到禮拜一，全校的學生、老師就會會萃在那里升旗。旗臺的在后面就是幼兒園了，那里天天都會有小弟弟、小妹妹們在那里玩耍，幼兒園前面是個小操場，我們有時候也在那里玩耍。

現在我們的校園所有的場景都先容完了，假如有愛好的話，可以來我的學校參觀一下哦！

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[熱搜寫作] 事件話題文章：周記：陪媽媽一起值班之四

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？小編特意給大家整理了“[熱搜寫作] 事件話題文章：周記：陪媽媽一起值班之四”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

XX年04月10日 星期日 天氣：晴

今天是媽媽在單位值班的日子，由于我怕媽媽一個人太孤單了，所以就陪著媽媽早早地來到單位值班。當我來到值班室的時候，看到里面有一個超大號電視。哇！值班還可以看電視啊！有一張小床和三張桌子，這環境還不錯嘛！于是我便拿出作業本開始寫作業了。媽媽看到桌子上有一摞報紙，便拿起來津津有味地看了起來。媽媽有時看到報紙中精彩片段的時候就會和我一起分享，而我有不會的題目時就問媽媽。就這樣，時間就一分一秒地過去了，很快就到中午下班的時候了，我和媽媽決定到姥姥家來解決吃飯的問題。 在下午的時候，在值班的人員又多了一個人，他是我的弟弟。原本很平靜的值班室有了一個他這樣的開心果，就時不時地傳出歡聲笑語。他一會裝唐僧，一會又裝孫悟空，一會又裝個豬八戒，逗得我和媽媽哈哈大笑。

下班之后，我和媽媽這一次順利完成了值班任務。在這一天里，還有郵遞員來送過一次報紙。

我今天真的好開心啊！

最新寫作: 和同學一起做作業文章(經典版)

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，優秀的讀書筆記有哪些特點呢？小編已為您準備好了《最新寫作: 和同學一起做作業文章(經典版)》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

下午剛從青少年宮玩了回來，在路上突然看見同班同學田甜來找我，她說：“我有些題目不清楚，能不能問你一下？”我回答道：“當然沒問題啊，要不你到我家里來，我們一起做？”田甜一聽作文 ，說：“好啊，等一下，我回去拿書包。”

田甜拿完書包就跑到我家樓下來，我接著她一起到我家，一坐下來，田甜就開始問她不知道的問題：“這些詞是不是要報聽寫？”我說：“這些詞是要寫詞的意思出來”。我們一起做作業，不懂的問題相互探討，相互幫助，平時要花很長時間的作業我們不一會做完了。田甜一看時間說：“作業做完了，我也該回家了，同學在一起做作業，真快！”我把田甜送到樓下，提醒她樓上小心。

我今天幫助同學，跟同學一起做作業感到真高興！

[寫作借鑒] 與書的文章一篇

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀完相關作品以后，相信心中會有不少的心得，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 與書的文章一篇”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

從我成長記事開始，我便擁有了屬于我自己的圖書，從一年級的丹青書到了五年級的小說，豐碩我的知識。

我看過良多良多的書。有蕭紅寫過的，《呼蘭河傳》。它是一部布滿童心的書，她用她渾重又輕巧的文筆，在我們面前塑造了那個不朽的時代，用她的生命點綴出屬于那個年代所有的色彩，那是她的童年，是她那看似平凡好像又不平凡的糊口，照就了這個巔峰之作。矛盾生前曾用他那獨特的尺度品味《呼蘭河傳》：“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。”是啊，誰看了《呼蘭河傳》后不會被打動呢？那竟境，那語言，是別人所達不到的，使它在中國文學史上鶴立雞群，并且不輸任何年代。可角落的那本《穿堂風》卻讓我受益匪淺。它講述了一個男孩橡樹，由于父親是小偷，所以，世人丟了東西后，老是先想到他，孩子們也不愿跟他玩，他天天都孤零零的，別的孩子可以享受穿堂風，他卻不能，還得忍受大家架空的目光，終極，他運用自己的方法，讓人們改變了對他的看法。是啊！一個人無論是多么地受人架空，但是，只要像橡樹一樣，膽于用自己的方法讓別人重新熟悉自己，這豈非不是這篇小說的極終體現？這也不是糊口中一些人的成長經歷嗎？打敗攔著你的挫折，你就進步前輩了一步，成功了一步。糊口中的挫折有非常多，有一個女孩，她既不埋怨自己命運不公，也不訴苦自己為什么會發這高燒，而是悄悄地，慢慢地將自己的命運寫成一篇篇小溪流水似地文章來。這個人就是《如果給我三天光明》中的女主人公海倫。凱勒，她以她那不尋常的人生去想象去思索自己如果擁有三天光明會干什么樣的事，那是多少強烈地渴想啊！一個殘疾人都能活出自己的人生色彩，我們這些健全的人還能有什么理由不去好好地學習呢？海倫。凱勒不恰是想告訴我們這個人生的道理嗎？

書是我成長中的伴侶，它將會帶著我們一步一步地去走向那遙遠的成功，會永遠，永遠……

【寫作收藏】 關于弟弟的文章：我和弟弟一起挖紅薯如何寫

書籍是人類進步的階梯。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？根據大家的需求，小編特意準備了“【寫作收藏】 關于弟弟的文章：我和弟弟一起挖紅薯如何寫”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

隨著冰天雪地的到來，冬天已經來臨了，但是此時的我仍記得秋天的一件事。

秋天的果園里，各種果實都已經成熟了，那黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，還紅燈籠般的的柿子壓彎了枝。而地里，那紅薯也長大了，各家的孩子都在地里挖紅薯。

此時的我和弟弟提著籃子，扛著鋤頭，就這樣興致勃勃地來到紅薯地里。薯藤是紫紅色的，有筷子那么粗，上面長滿小斑點，就像它的青春痘。葉子是“心”形的，綠色的，綠得如靜靜的湖水。

隨著一陣微風吹過，薯葉翩翩起好看極了！

“弟弟，先讓我來挖吧！”我說。

“不行，得讓我先挖！”“得讓我先挖！”我和弟弟在爭著誰先挖紅薯。最后弟弟吵不過我，所以我先來挖。我小心翼翼地扒開一層薯藤，好不容易找到根，在根部壟起的一個小土山，斷定這就是紅薯了，而且不小。我舉起鋤頭用力挖了進去，“啪”的一聲，土里響了一聲。“姐，認輸吧，還是我來吧，下面的紅薯肯定被你挖爛了！”弟弟說。

我扒開一看，哎呀，真準，一個“大胖娃娃”被我砍成了兩半，露出了雪白的`薯肉。見此，我一下子傻了眼。

“姐，你讓我也來露一手吧！”弟弟神奇地說。

說著說著弟弟就卷起衣袖，咬著牙，握緊鋤頭舉過頭頂，使勁一下，不偏不倚，還真有點架勢。我睜大眼睛望著鋤頭挖下的坑，啊，看見了！我看見了幾個“紅胖仔”，而且一點兒皮也沒破。“真有你的！”我夸弟弟。=

這個時候的紅薯地里，不時地傳來我們的歡聲笑語，一會兒之后，我和弟弟的就已經挖了漫漫一籃。望著大大的紅薯，那喜悅之情就涌上了我們的心頭。

實用讀書心得：《陪孩子一起成長》讀書心得

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？一起來看看小編為大家整理的“實用讀書心得：《陪孩子一起成長》讀書心得”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

---二年二班---丁廣俊

隨著孩子的一天天長大，自己也開始逐步關注孩子的教育問題。最近，我讀了一本書叫做《陪孩子一起成長》，加上自己這幾年在教學中的一些切身體會，深深知道教育孩子是一件大事，身為父母這是必不可少的一課。而且教育的成功與失敗事關孩子的一生，把孩子教育好了，不但自己省心，也不會給社會造成負擔。同時也是對孩子一生的承諾。但是怎樣才能教好孩子？這是每一個家長都在考慮的問題。

“愛要學習，愛是從學習中來的。”在自己的教育過程中，以及在自己教育孩子的點點滴滴中慢慢領悟了這句話的深刻內涵，非常認同并深深為之信服。

如何去培養孩子的這種感恩的愛的能力，讓孩子一開始就沐浴在知恩、感恩，知道付出與回報的氛圍中，結合自己在教學中的一些所見隨感和一些切身體驗，我想可以從以下幾點做起：

首先，家長不要對孩子過于溺愛，干預太多，為孩子打理一切事物；現在都是獨生子女，一個個視同珍寶，溺愛過度，不舍得放手，恨不得所有的事情都為孩子打理順暢，孩子過著衣食無憂，飯來張口，衣來伸手的皇帝般的生活，殊不知這樣會慢慢抹殺孩子的自主自立能力，迷失了自己的個性，不但成為家庭的負擔，也成為社會的負擔。因此應該鍛煉孩子的自理自立能力，不要有求必應，更不要無求先應，不要讓孩子擁有的東西來得太容易，父母還可以經常給孩子講一講自己的工作艱辛，生活的不容易。

第二，加強孩子與外界的交流，避免孩子吃“獨食”；我們現在很多的孩子都是真正意義上的“家孩子”，在家里可以一手遮天，出來了家門就一無是處，缺乏與人交流的能力，不會和陌生人打交道，這也成為以后社會交往的絆腳石，慢慢轉化為宅男宅女。因此，在孩子剛剛學習與人交往時，不要擔心自己孩子會在這個過程中吃虧受欺負，其實這也是孩子在積累社會經驗，從中他會學會一些結交新朋友的技巧和與人交往的經驗，因此父母應該舍得放手，實踐出真知。

第三，父母是孩子的第一任老師，在孩子的教育與人格養成上起著至關重要的作用。尤其在良好習慣的養成上要為孩子做出榜樣，如果家中有老人，有好吃的要先給老人吃，逢年過節給老人買買禮物，經常給老人打打電話，身教的力量遠遠大于言教。不要毋以惡小而為之，毋以善小而不為。潛移默化的教育更有說服力和影響力。

在這里我也只是一個新手，在孩子的教育問題上也是摸索著一點一點積累自己的經驗。教育的路很長，作為孩子的母親，我還要繼續探索，繼續為之努力，希望每一個孩子都成為父母的驕傲。讀后感》

今日寫作: 西瓜文章之五

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。如何在讀書筆記中全面的總結自己的收獲呢？以下是小編陸續整理的“今日寫作: 西瓜文章之五”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

在家鄉，那有西瓜，圓溜溜甜津津的，真讓人回味！

夏日炎熱，一個個大西瓜懶洋洋地躺在田地里。他們腆著大肚子，一條條青翠色的根在又悶又熱的天氣里，歡笑。

西瓜圓圓的，和皮球一模一樣大小，遍身穿著青襯衫。

西瓜顏色青青的，但里面的果肉是紅的。

還未熟的西瓜怎么吃也吃不甜，熟透了的西瓜甜又甜，你吃了一口就越想吃。里面就是大片大片的西瓜瓤啦，還有一個個小黑籽，散落其間，你咬上那一口，嘴唇上，舌頭上，牙齒上都染滿了淡紅的汁水，涼絲絲，甜津津。有一次吃西瓜，因為吃了太飽，連腰都直不起來了！