四年級作文四年級范文。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編精心整理的“今日寫作: 四年級的文章(推薦一篇)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

每個人心中都有幾朵花兒，那些花兒會帶給我們不同的正能量！

炎熱的一天，讓我們煩躁。中午，有空調的地方是最歡迎的地方，也是最美妙的地方。就在此時，我們全班要去那個最受歡迎、最美妙的地方演課本劇。沒有一個人是不歡喜的，整一個班級鬧哄哄的，跟個菜市場沒什么兩樣。數學老師在那兒大聲喊上課時，沒人理會他，只顧自己的課本劇的臺詞、道具、演出的衣服、演出的效果……整個班級像是兩個世界，一邊是老師在費盡心思講課；一邊是一個“菜市場”。終于數學老師把要講的東西講完了，班級像個革命解放后的景象。

到了那個最受歡迎、最美妙的地方，開始演課本劇了，緊張的心情油然而生，想把心情放平靜，就如做一個艱難的任務一般，好難，真的好難！很快到我們組了，緊張的氣息在蔓延。我嘗試著放松心態，不要被壞心情打擾。一次又一次的嘗試，讓我慢慢地平靜下來。當我上場時，時刻提醒著自己：我是最好的，誰也沒有我厲害！后來反而越來越自信了，表演的時候放松自我，猶如自由的鳥兒在藍天中飛翔著……

表演完后，我的心中開出了一朵朵的自信之花。那一片花兒在我心中越開越茂盛，越開越美麗！

dsbj1.com延伸閱讀

今日寫作: 四年級媽媽文章(篇七)

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎？小編已為您準備好了《今日寫作: 四年級媽媽文章(篇七)》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

今天是星期五，放學后我飛快的跑回家，因為，我要和媽媽去街上玩，可是，事情沒有我想的好。

我回到家，把書包放在沙發上，然后大叫“媽媽——”，我叫了很長的時間，房子里沒有回答，我忽然看見桌子上有一張小紙條，我跑過去，把小紙條拿來看，上面寫道：我今天有事情，你自己做飯吃吧！媽媽留。我做就我做！

天色慢慢的暗了下來，時間過得很快呀！就到了7點鐘，我就去廚房里做飯，我打開了廚房的燈，可是一點燈光都沒有，我開始以為燈炮壞了，后來才知道是停電了，我就想：停電了，不可以做飯吃，又不可以看電視，那就更不可以玩電腦了。

很快到了11點，我還是不睡，我的肚子餓得直叫，忽然就聽見一陣陣敲門的聲音，我以為是小偷，后來才知道是媽媽，我躺在了媽媽的懷中，我覺得此刻我是最幸福的人了！

今日寫作: 四年級春天的文章范本

古語有云：一日無書，百事荒蕪。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。怎么寫好一份優秀的讀書筆記呢？一起來看看小編為大家整理的“今日寫作: 四年級春天的文章范本”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

春姑娘披著碧綠的輕紗，邁著輕盈的腳步，來到了人間。她帶來了盎然的生機、帶來了播種的希望!

我愛春天——

愛那溫暖的春風。春風吹青了樹梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹醒了冬眠的青蛙，也吹鼓了杏樹的花苞。小草沖破泥土，探出了小腦袋，享受著和煦的春風;柳條伴著春風的舞步，跳起了歡快的舞蹈;小花在小草的襯托下，冒出來了，柔和的春風撫摸著她粉紅的臉頰。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。它的雨如牛毛般輕，如針尖般細，密密地灑向大地，滋潤著萬物。這雨露是孕育大地的精華!小草、小花貪婪地允吸著這甘甜的乳汁，高興地點點頭，仿佛在說：“謝謝，春姑娘。我們都喝飽了!”雨后，泥土夾雜著花草的香氣撲鼻而來，清新的空氣令人感到格外地舒暢，格外地涼爽!

我愛春天——

愛那沁人心脾的花草。迎春花沐浴著日光浴，舒舒服服地享受著，綻開了笑臉。一朵、兩朵、三朵······都圍在一起，仿佛在慶祝春天的到來。水仙花像凌波仙子一樣，亭亭玉立地站在水中，凝望著遠方，散發出陣陣清香。在路旁不知名的小花，爭先恐后地開放著。白的若雪，紅的像火，粉的如霞，黃的似金，引來了一只只蜜蜂。

我愛春天——

愛那可愛的小動物。沉睡了一冬的青蛙和蟲兒，被北歸的燕子唧唧的叫聲吵醒了。小燕子站在電線桿上，多么像五線譜的音符呀!

春天是萬物復蘇的季節，她像一位母親，哺育新的生命;她又像一位少女，把大地裝扮得婀娜多姿。

啊，我愛春天!

[寫作借鑒] 四年級媽媽文章一篇

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編為大家收集整理的“[寫作借鑒] 四年級媽媽文章一篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

媽媽，您變了，在那次同事的兒子來時，您變了。

那天，您同事來了，說要把她家三歲大的兒子在我們家留一天，下午來接走他。您欣然同意了。

他一來就跑到我的房間亂翻我的玩具，樂高碎了，模型壞了，我的機器人大戰戰地也被破壞了。

我氣得用力拍了那個熊孩子一下，熊孩子竟坐在地上哭了起來。您大聲訓斥我：

“你怎么打他？”

“我不喜歡他這樣！”我大聲爭辯道。

“他比你小，你要讓著他！”您又斥責我。

我朝他看了一眼，剛才他還在哭泣，現在卻對著我伸舌頭做鬼臉。我那叫一個氣啊，真想把那個熊孩子的舌頭拽下來，再把他臭揍一頓。

到了午飯時間，您做了好吃的土豆泥，我和熊孩子都挺愛吃。我們兩個狼吞虎咽地吃。熊孩子先吃完了，大聲說：“我還要我還要。”您二話不說，從我的盤子里挖去一大勺土豆泥放在他盤子里，我盤子里的土豆泥所剩無幾。看他吃土豆泥時那嘚瑟樣，我的臉氣成了豬肝色。

一吃完飯，他就跑到我的床上跳來跳去，我的被子、褥子都被跳亂了。我氣得吹胡子瞪眼，大聲抱怨，可他理都不理，繼續跳床。

媽媽，您有沒有想過，您偏向他的同時，我有多生氣。這是典型的“倚小賣小”，我希望您公平一些，好嗎？

【寫作參考】 四年級中秋文章（一篇）

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。在閱讀了相關作品后，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，我們能從優秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫作參考】 四年級中秋文章（一篇）”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

中秋節到了，到處充滿了節日的喜悅。我們一家三口吃完晚飯就來到濱江路，喝茶，賞月。

我們坐著車，來到濱江路。一下車，人山人海，熱鬧非凡，來賞月的人越來越多。濱江路邊擺的茶椅所剩無幾，我們好不容易找了個茶椅，坐下來賞月。圓圓的月亮漸漸地從山坡上爬上夜空，月亮離我們非常近，似乎站在高高的山頂上舉起一只手就能摸到。

潔白的月亮越掛越高。無聊郁悶的我，腦袋一動：“爸爸媽媽，中秋節到了我們合個影吧！”話音剛落，爸爸媽媽連忙稱贊，對我豎起了大拇指。先是個人，我懷著擁抱朋友的心去擁抱高掛在夜空的一輪明月，明月如我似曾相識的朋友，一年見一次，把一年的所見所聞和朋友互傾互訴；再是雙人照，我和爸爸做出一個大大的愛心，寓意我們一家人相親相愛，永不分離。意猶未盡的我要求在和爸爸拍一張，我和爸爸各舉起一只手，手掌和手臂形成一個直角，兩只手一起“放”在月亮下面，“托起”月亮，她被我和爸爸支撐著，為家庭撐起一片天；最后，我和媽媽合影紀念，我們各用一只手摸著自己的臉蛋，并緊貼在一起，似一對形影不離的姐妹花……

圓圓的月臉漸漸從夜空中下降，賞月的人越來越少。我輕輕的揮手，告別掛在夜空的月亮，便回到了家。

今日寫作: 新學期四年級文章(篇四)

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。我們能從優秀的讀書筆記中寫到什么呢？面對這些問題，小編為大家收集了“今日寫作: 新學期四年級文章(篇四)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼的工夫我已是一名四年級的小學生了！

在上學期里，我的字體在全班基本上是最差的一個，因此被老師三番五次地叫到辦公室接受老師的批評。不光是字體不好，還有粗心大意和心不在焉的壞毛病……。

在新學期里我一定多讀書，從書中學到更多的知識認識更多的字，豐富自己的視野提高作水平，俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多觀察做到：“處處留心皆學問。”多練筆，在暑假里我有兩篇作文《門前的小河》和《春天》在作文網上發表了，這更讓我學習語文有了更大的信心，新學期里在提高學習的同時，我一定把字練好。

在數學上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里……。

請看我的表現吧！

我一定說到做到，不辜負老師和家長的期望，做個德、智、體、美全面發展的好學生。