開(kāi)在記憶深處的花朵作文。

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《教你寫(xiě)寫(xiě)作: 留在記憶深處的身影文章(篇五)》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

一片枯黃的落葉緩緩飄落，落在平靜如水的湖面上。湖面泛起了層層漣漪，蕩啊蕩啊，蕩進(jìn)了我記憶的深處……

“啊，我不干啦！什么初三畢業(yè)班這分明是初三留堂班。”錕錕肥胖的身體在課室里不停地打轉(zhuǎn)，似乎在發(fā)泄著他的不滿(mǎn)。課室的窗戶(hù)被重重的推開(kāi)，涼風(fēng)從外面不停的灌入。轉(zhuǎn)頭正想對(duì)“肥雞”發(fā)火，卻見(jiàn)他呆呆的望著天空，灌入的涼風(fēng)吹起了她烏黑的馬尾。她緩緩的回頭只見(jiàn)她的眉毛沉重地鎖在一起，“今天會(huì)有臺(tái)風(fēng)，估計(jì)老師今天也不會(huì)來(lái)了我們快點(diǎn)回家吧！”望著她那嚴(yán)肅端莊的神情我徹底的無(wú)語(yǔ)，這是我認(rèn)識(shí)的什么什么朋友啊？

天氣說(shuō)變就變，壓城的烏云漸漸向我們靠近，風(fēng)吹襲著窗戶(hù)，窗戶(hù)發(fā)出“嘭嘭”的金屬撞擊聲。“20xx來(lái)啦~~”，錕錕唯恐天下不亂的一邊起哄，起邊風(fēng)卷云席的收拾書(shū)包。待我們收拾好書(shū)包天已經(jīng)黑了不少加上時(shí)間已經(jīng)接近六點(diǎn)，此時(shí)的天空真有幾分世界末日來(lái)臨的味道。

“小儀你去關(guān)窗戶(hù)，園園你去鎖前門(mén)。”錕錕同手比劃指點(diǎn)江山。“你出來(lái)先吧，我?guī)湍沔i后門(mén)。”“肥雞”把我拉出了教室。

我們幾個(gè)同學(xué)三步并作兩步的往樓底下沖，只為了趕在下暴雨時(shí)能坐上公交車(chē)。正當(dāng)我要邁出教學(xué)樓時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的雨傘落在教室里了。“等一下我的雨傘忘拿了。”我急忙拉著錕錕。錕錕怪叫了一聲，“你自己上去拿吧！我們先走了。“我望了望其他幾位同學(xué)，他們亦沒(méi)有吭聲。我委屈的嘟喃著悶頭跑向五樓，急急忙忙的從辦公室找來(lái)了鑰匙打開(kāi)了門(mén)。寬敞的教室此時(shí)安靜得嚇人，偶爾傳來(lái)的窗戶(hù)敲擊聲更是把我的心提到了嗓子眼。雨開(kāi)始下了，嘩啦啦地沖刷著大地。糟了！我轉(zhuǎn)身沖出教室，正當(dāng)我邁出門(mén)口一口熟悉的身影迅速地竄到我的身旁——肥雞。“怎么找雨傘找這么久，害我一直在下面等你。”沒(méi)等我回答一只微涼修長(zhǎng)的手牽起了我的手，拉著我在走廊上飛奔起來(lái)。雨滴打在欄桿上也濺到了我們的臉上。天氣有點(diǎn)涼但是我的心卻感到無(wú)比溫暖。我跟隨著肥雞瘦小的身影在雨中飛奔……

肥雞在雨中飛奔的身影深深的定格在我記憶深處。她就一縷陽(yáng)光驅(qū)散了壓城的烏云。讓原本平靜如水的記憶泛起了層層漣漪。。

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教你寫(xiě)寫(xiě)作: 動(dòng)物園文章(篇五)

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？為此小編特意整理了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 動(dòng)物園文章(篇五)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我們?nèi)ミ^(guò)良多有趣的地方，有驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)園，有風(fēng)景柔美的公園，而我今天要推薦的是吸惹人的南通動(dòng)物園。

走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是那高貴優(yōu)雅的天鵝。有雪白的，有黝黑的，每一只都是那么的漂亮。它們時(shí)而對(duì)著水面梳理柔軟的羽毛；時(shí)而抖抖身上的水珠；時(shí)而一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，再泛上來(lái)時(shí)，嘴里正叼著一條鮮美的魚(yú)兒，一仰脖，魚(yú)便滑進(jìn)它的肚子，吃飽了，拍了拍翅膀，又悠閑地游起泳來(lái)，多么舒服啊！

繼承往前走，活潑可愛(ài)的小猴子映入眼簾，只見(jiàn)那只小猴子用一只手抹著嘴，又向游客伸出另一只手，仿佛在說(shuō)：“看了我可愛(ài)的樣子，就賞點(diǎn)食品唄！”游客們都被它逗樂(lè)了，食品也天然到了它的手里，它一邊自得地吃著“戰(zhàn)利品”，一邊東張西望，多么有趣啊！

小猴子仍是個(gè)爬樹(shù)高手哩。只見(jiàn)它“噌噌噌”幾下就爬到了樹(shù)上，捉住樹(shù)枝，輕輕一躍，一道金光飛了過(guò)去，小猴子的尾巴就掛在了另一個(gè)樹(shù)枝上，還蕩起了秋千，真像個(gè)專(zhuān)業(yè)的雜技演員。看了它的出色表演，游客們都為這只智慧的小猴子叫好。

最吸惹人的仍是那“小豬賽跑”。一群可愛(ài)的小香豬已經(jīng)在賽道上伎癢，只聽(tīng)裁判哨聲一響，它們猛地一跳，“撲通”一聲落入水中，水花四濺，沒(méi)想到小豬游起泳來(lái)這么快。接著，它們跳出泳池，在跑道上飛馳起來(lái)。終極一只花斑小豬贏得了冠軍，人們歡呼雀躍，那只小豬也自得地?fù)u頭晃腦，享受著大家的贊美。

南通動(dòng)物園真是個(gè)好地方，很值得去看一看喲！

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 初三文章(篇五)

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 初三文章(篇五)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

小時(shí)候，我時(shí)常會(huì)看到大人們用兩根手指夾住一根香煙，神氣地放在嘴里抽著，不一會(huì)兒，嘴里竟會(huì)噴出一團(tuán)煙霧，有時(shí)，鼻子里也可以同時(shí)噴出同樣的煙霧，仿佛是兩個(gè)小煙囪似的，太神奇了！

我常常好奇地看著大人們抽煙，他們那樣子看起來(lái)十分愜意，好像真的“快活似神仙”；而且他們往往不是只抽一根就結(jié)束，而是一根接著一根地抽。每抽完一根，周?chē)倳?huì)有一團(tuán)或淡或濃的煙，大有騰云駕霧的感覺(jué)。不過(guò)，煙味很嗆，常常刺激了我的鼻子，讓我不得不敬而遠(yuǎn)之。這時(shí)，我總是忍不住想知道：莫非抽煙的人自己不會(huì)被嗆？

可惜沒(méi)有人可以回答我這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲覜](méi)有真的問(wèn)過(guò)大人們。大人們的思想往往很復(fù)雜，原本一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻要長(zhǎng)篇大論，時(shí)常會(huì)牽扯到一些其他的事情。所以，與其去問(wèn)他們，倒不如自己親自試試。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)踐才是最好也最科學(xué)的方法。

我心中早已制定好了一個(gè)非常完美的計(jì)劃，既能品嘗到抽煙的滋味，又能做得天衣無(wú)縫，讓父母發(fā)現(xiàn)不了。在一次難得的機(jī)會(huì)下，我趁爸爸不注意，悄悄從他的煙盒里“拿”走了一根香煙；之后，又在父母外出工作的情況下，實(shí)施了我的秘密試驗(yàn)。

打火機(jī)、香煙、防火工具，我想了想，又把窗戶(hù)和門(mén)都打開(kāi)，防止我因?yàn)楸粺焼艿蕉鴷灥梗蛘呷f(wàn)一不小心著火了，我好及時(shí)逃生……

一切準(zhǔn)備就緒，那么開(kāi)始吧！我走到門(mén)口（雙腿時(shí)刻待命，一旦危險(xiǎn)發(fā)生，隨時(shí)逃跑），然后小心翼翼地把香煙點(diǎn)燃（心中十分激動(dòng)），接著，我學(xué)著大人們抽煙時(shí)的動(dòng)作，兩根手指夾住香煙，放進(jìn)嘴里，吸了一下，又吹了一下（因?yàn)槲覍?shí)在不知道到底是該吸還是該吹）。這時(shí)，我感覺(jué)一團(tuán)氣體留在了我的喉嚨里，有點(diǎn)嗆，我又吹了一下，嗆的感覺(jué)消失了。我努力回憶著大人們抽煙的情景，煙要從嘴或鼻孔里冒出來(lái)，那么應(yīng)該是吸不是吹。對(duì)，就是這樣！于是，我又用力地吸了一口，頓時(shí)被嗆得滿(mǎn)眼淚花，忍不住咳嗽起來(lái)……

這煙抽得不僅沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，還被狠狠地嗆了一口，我突然沒(méi)了興趣，只好匆匆處理“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，全力“毀尸滅跡”。

剛打掃完，媽媽便回來(lái)了，她一定是聞到了煙味，進(jìn)門(mén)便問(wèn)我：“你是不是玩火了？”我見(jiàn)事情敗露，也沒(méi)臉繼續(xù)裝下去了，只好“坦白從寬”……

從此，我再也不羨慕別人抽煙了。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 難忘的事五年級(jí)文章(篇五)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？為此小編特意整理了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 難忘的事五年級(jí)文章(篇五)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

4月22日——是奧地利外語(yǔ)節(jié)，是我們畢業(yè)班最后一個(gè)外語(yǔ)節(jié)了。在外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)中，令我最難忘的是拍賣(mài)會(huì)。

拍賣(mài)的前一天，我被老師幸運(yùn)地選為前去買(mǎi)物品的人，這使我異常興奮。拍賣(mài)會(huì)的那天，我?guī)е?0元興高采烈地前往拍賣(mài)會(huì)場(chǎng)，那已經(jīng)有很多小朋友在等候拍賣(mài)的開(kāi)始。拍賣(mài)快會(huì)開(kāi)始了，英語(yǔ)老師給我們每個(gè)人一個(gè)號(hào)碼牌，老師說(shuō)：“如果你看到你喜歡的物品，你可以舉起手中的號(hào)碼牌，速度要快哦，不然商品會(huì)被別的同學(xué)買(mǎi)去的。”

拍賣(mài)開(kāi)始了，第一件物品是一個(gè)小袋子，它的外貌是一個(gè)青蛙。許多同學(xué)都喜歡這個(gè)袋子，便踴躍舉牌，我也不例外。最后被一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)拿走了。后面是一個(gè)能裝蠟燭的手工小燈籠，它做工精致，是紫紅相間的，我對(duì)它一見(jiàn)鐘情，以快的速度舉起了時(shí)鐘的號(hào)碼牌，但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，把機(jī)會(huì)讓給了別人。這使我非常失望。接下來(lái)，有一個(gè)環(huán)保袋進(jìn)入了我的眼簾，是一只蟲(chóng)子粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛在往那邊爬，旁邊還有一個(gè)英文單詞——save，太可愛(ài)了。我再一次舉起了牌，但這次我反應(yīng)不夠快，物品再次落入了其他同學(xué)的囊中。之后，還有很多我心儀的物品，但由于種種原因而消失在我的視線中······

雖然這次沒(méi)有拍到物品，但我有精神上的收獲，那就是快樂(lè)。我希望我畢業(yè)后還能參加一次外語(yǔ)節(jié)。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 故宮的文章(篇七)

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編為大家收集整理的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 故宮的文章(篇七)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

我喜歡的故宮，是端莊錦繡的故宮，是中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)，也是我去了還想再去的地方。每一次和爸爸媽媽去北京玩，我都會(huì)讓他們帶我去故宮看一看，再一次感觸感染故宮的大氣。

故宮位于北京的城中央，是我國(guó)明清兩代的皇家宮殿，也就是人們常說(shuō)的“紫禁城”。許多人喜歡的故宮都是那個(gè)留下了許多傳奇歷史和故事的故宮，我喜歡的故宮，則更多的是其寧?kù)o和錦繡的氛圍，每一次走進(jìn)去，都能夠感觸感染到那種再多人參觀也撼動(dòng)不了的寧?kù)o和無(wú)論怎么看都看不厭的錦繡。

我喜歡的故宮，是那紅墻環(huán)繞著故事的故宮，那紅墻在大雪紛飛的天色里更顯出其氣勢(shì)，若是有誰(shuí)以為我們中國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)沒(méi)有特色，我都會(huì)向其推薦我們中國(guó)的瑰寶——故宮，這座氣派的皇家宮殿濃縮了那個(gè)時(shí)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的精髓，其錦繡的配色無(wú)論多少年后都仍是可以動(dòng)人心魄。故宮是中國(guó)美的代表，亦是世界文化遺產(chǎn)里濃墨重彩的一筆。當(dāng)然，也是我心中最美的中國(guó)。

從很小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去故宮看過(guò)之后，我就喜歡上了這個(gè)端莊錦繡的宮殿。這和西方的宮殿不同，故宮的顏色搭配是斗膽勇敢的，卻又在這種斗膽勇敢中掌握住了那份協(xié)調(diào)，使得故宮那大紅大綠的色彩搭配也一點(diǎn)不讓其顯得俗氣，只顯出其大氣來(lái)。就連我這個(gè)去故宮參觀時(shí)還很小的小孩，也喜歡上了故宮的錦繡，還吵著嚷著讓爸爸媽媽給我拍了許多在故宮的幾年照片，現(xiàn)在都洗出來(lái)掛在我書(shū)房的墻上，來(lái)一個(gè)小朋友，我都要給別人先容一遍，這是我在錦繡的故宮拍的照片。

我喜歡的故宮，或多或少都帶著些自己的偏愛(ài)，然而無(wú)論是誰(shuí)去參觀了故宮，都會(huì)和我一樣產(chǎn)生這樣的偏愛(ài)的！

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 童話(huà)文章

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 童話(huà)文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

“要數(shù)誰(shuí)的功勞最大，那肯定是我，假如沒(méi)有我，主人就該打盲文了！”顯示器驕傲的說(shuō)。

“那可不一定，兵在精，不在多，假如少了我，看你怎么畫(huà)畫(huà)，玩游戲，查資料呀，少了我嘗嘗？”鼠標(biāo)氣哼哼地說(shuō)。

“你這不是強(qiáng)詞奪理嗎？”鍵盤(pán)不滿(mǎn)地說(shuō)。“那你的意思是我們都是廢料啦！”

“不是，我是說(shuō)……”鼠標(biāo)用著一臉無(wú)辜的表情看著鍵盤(pán)，可憐巴巴的。

而在一旁的主機(jī)默默無(wú)聞。

在這時(shí)，小主人發(fā)話(huà)了：“你們呀，老是爭(zhēng)吵不停，煩死了，看人家主機(jī)多好，唉！！！真是的……咦？對(duì)了！你們?cè)诔呈裁茨兀俊毙≈魅藵M(mǎn)臉求知欲的表情，看看主機(jī)，又看看顯示器。

“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大呢？”大家異口同聲的說(shuō)。

“哎！小主人，你說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大呀！”顯示器挑釁的問(wèn)。

“要我說(shuō)呀，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，”小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)的娓娓道來(lái)。“團(tuán)結(jié)起來(lái)氣力才會(huì)更大嘛！”

“可是我們想知道到底誰(shuí)的功勞最大呢？”鍵盤(pán)使勁的磨小主人。

“好吧，好吧，其實(shí)受不了你們，我以為是一直默默無(wú)聞的主機(jī)的作用最大，假如沒(méi)了他，你們不都是一團(tuán)廢鐵嗎？你們好好想想！”

經(jīng)由深思熟慮，鼠標(biāo)發(fā)話(huà)了：“我以為小主人說(shuō)的對(duì)，假如沒(méi)了主機(jī)，我們?nèi)际且粓F(tuán)廢料。現(xiàn)在，我代表全體電腦成員采訪您，您是怎么做到一言不發(fā)呢？”

“由于……由于緘默沉靜是金嘛！呵呵！一直沒(méi)有發(fā)話(huà)的主機(jī)終于啟齒說(shuō)話(huà)了。

一句幽默風(fēng)趣話(huà)語(yǔ)，讓剛剛過(guò)去的不痛快和煩惱，整理時(shí)拋到九霄云外去了。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 可愛(ài)的小狗文章壹篇

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為您精選的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 可愛(ài)的小狗文章壹篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我家養(yǎng)了一只小狗。它很可愛(ài)，也很頑皮。

小狗的名字叫咖啡，因?yàn)樗拿强Х壬摹Ｃ兹椎纳碜酉駛€(gè)小毛球，摸起來(lái)非常的舒服。她炯炯有神的眼睛總是可憐巴巴的看著我，好像它很餓似的。小三角似的耳朵在頭上掛著真是可愛(ài)極了。

小狗剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候才幾天大，剛想摸它，它蹲下停了一會(huì)轉(zhuǎn)身就鉆到沙發(fā)底下了，怎么都摸不到它。過(guò)了幾個(gè)月他的膽子就大了，也出來(lái)玩了，也慢慢的適應(yīng)了，家里的花瓶紙卷也都被它弄壞了了。如果被媽媽看到了，她就會(huì)很生氣，就說(shuō)是我沒(méi)管好它。

給它買(mǎi)的玩具，只要它看到了就不能放下。如果我把小汽車(chē)給它。他一碰車(chē)就動(dòng)了，它趴在地上，滾一圈才站起來(lái)。我看它這個(gè)樣子笑得合不攏嘴。

我經(jīng)常讓它趴在我的胳膊上，這是它就把熱乎乎的小舌頭往我手心上舔，弄得我手心癢癢的。如果我把熱牛奶拿到它面前，它就乖乖地在那邊坐著，等著喝牛奶。等他喝完了之后，嘴邊全都是牛奶，它就把頭伸過(guò)來(lái)讓我?guī)退痢Ｋ煌５膩y動(dòng)我就怎么都擦不干凈。真像一個(gè)頑皮的小孩子。我每天放學(xué)回家它都沖過(guò)來(lái)把鞋遞給我。

怎么樣，我家里的小咖啡是不是特別可愛(ài)啊！他是一個(gè)頑皮的小主人，更是我生活中的“開(kāi)心果”雖然他們有時(shí)淘氣但是我仍然很喜歡它。