三年級(jí)作文。

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“[寫(xiě)作分享] 小貓三年級(jí)文章(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我家的小貓真的好可愛(ài)！身上的毛然而白色的，它的眼睛一只綠一只藍(lán)，每當(dāng)看到老鼠，它的眼睛就會(huì)瞪得老大，好像它在說(shuō)：“還不快走”，如果老鼠還不走，它就假裝要撲過(guò)去，老鼠立刻跑了。

小貓吃魚(yú)和肉。每當(dāng)把魚(yú)肉放在它面前，它就猛撲過(guò)去，開(kāi)始撕咬起來(lái)，不一會(huì)兒就消滅光了。

小貓還會(huì)看電視，每當(dāng)我打開(kāi)電視，它總?cè)欢谖疑砼院臀乙积R看電視。直到我關(guān)了電視，它才跳下沙發(fā)。

貓睡覺(jué)時(shí)身子蜷成一團(tuán)，在遠(yuǎn)處若不細(xì)看，還以為然而一團(tuán)白球呢！

逗小貓時(shí)，我總?cè)欢帜冒咨臇|西逗它，因?yàn)樗芷婀值叵矏?ài)跟著白色的東西走。我移動(dòng)一下，它也跟著移動(dòng)一下，直到碰到那東西為止。在戶(hù)外，哪怕我拿一根白線不停的跑，它也跟著白線跑，直到我筋疲力盡，把繩子放下讓它抓到時(shí)，它才停下來(lái)。有時(shí)我把繩子掛在高處，它也拚命跳，直到抓到那繩子為止。

當(dāng)然，它也會(huì)逗我，在我吃飯、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它總在我褲子上搓來(lái)搓去，直到搓得皺皺巴巴。

我喜愛(ài)我家的可愛(ài)小貓，我還要教它一些技能，讓它更棒！

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【寫(xiě)作參考】 童年的趣事三年級(jí)文章一篇

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫(xiě)作參考】 童年的趣事三年級(jí)文章一篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

每個(gè)人都有屬于自己的童年。童年就像沙灘上的那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼，每個(gè)貝殼都記錄了一個(gè)美好的故事，而我們就是那故事的開(kāi)創(chuàng)者。

我小時(shí)候最喜歡玩鞭炮，每當(dāng)聽(tīng)到鞭炮劈劈啪啪地響，我的心就癢癢。春節(jié)前夕，我總會(huì)買(mǎi)個(gè)幾十包摔炮，把他們丟來(lái)丟去，聽(tīng)得它們?cè)诘厣媳奶ㄩ_(kāi)。我就樂(lè)得喘不上氣來(lái)。那畢畢剝剝地爆炸聲，讓我感受特別特別得爽，就像酷暑喝冰鎮(zhèn)汽水一樣舒心。怎樣才能玩的更刺激呢？我想了一個(gè)惡作劇，把炮一個(gè)個(gè)整齊地?cái)[在別人家門(mén)口。人一出來(lái)就會(huì)“砰！砰！”地響。我就在旁邊樂(lè)得直跳，我每次都這樣，可時(shí)間一長(zhǎng)，就不爽了，就把疊疊炮埋在土里，人一來(lái)，我就點(diǎn)著火。可想而知那個(gè)人下場(chǎng)會(huì)很慘。可要是自己踩了上去呢，“砰！砰！砰！砰……”只聽(tīng)一陣爆炸聲響，我已變成了“破爛王”了。那股嗆人的煙味，像毒蛇一下鉆進(jìn)我的鼻子，在我的嘴巴里上躥下躥，一溜就跑進(jìn)了我的大腦，我按住脖子使勁咳著，真想把肚子里的東西都嘔出來(lái)。刺鼻的味道讓我站不住腳，幾乎要暈過(guò)去。

我想己所不欲，勿施于人。每當(dāng)想起這件囧事，我的心中充滿(mǎn)了遺憾。這種損人不利己的事，今后我再也不做了。

[推薦寫(xiě)作] 三年級(jí)文章之二

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[推薦寫(xiě)作] 三年級(jí)文章之二”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

春天在哪里？春天在哪里？春天在粉紅的桃花里，春天在人們薄薄的衣裳里，春天在嫩綠的小草里，春天在……

小燕子也從南方飛回來(lái)加入這光彩奪目的圖畫(huà)中，漂亮的花蝴蝶也告訴我：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”

小溪叮叮咚咚，這是春天的鈴聲吧！絲雨敲敲打打，這是春天的音樂(lè)吧！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，這是春天的歌聲吧！小鴨子在小溪里嘎嘎嘎地叫著，這是春天的樂(lè)章！

春天就是飛鳥(niǎo)在空中翱翔，蟲(chóng)兒在花間嬉戲。大自然中，處處有可愛(ài)的生靈。

春天也像“乘著想象翅膀，游歷奇妙的童話(huà)王國(guó)，看花兒跳舞，聽(tīng)星星歌唱”。

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的美景，我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，繁花似錦。

[寫(xiě)作分享] 三年級(jí)下冊(cè)文章最新范文

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫(xiě)作分享] 三年級(jí)下冊(cè)文章最新范文”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

雪是天空落下的溫柔。

那天早上，窗外是滿(mǎn)眼的雪色。仿佛是有一雙溫柔的手，趁著夜色為城市披上一層白紗；又好像是有人隨意扯下一角黑夜，在上面描繪濃烈的白色，又漫不經(jīng)心地點(diǎn)上數(shù)筆，白色如梨花般徐徐展開(kāi)。

陽(yáng)臺(tái)上也鋪著厚厚的雪，乍一看，猶如一塊毛茸茸、軟綿綿的白色草地，讓人忍不住想躺下好好休息一番。捧在手中，雪色在手心停留一瞬又轉(zhuǎn)眼消逝，只余下那冰涼的余溫告示雪存在過(guò)的痕跡。好似有一團(tuán)火苗在手心跳動(dòng)，涼絲絲的，卻又灼燒著手，纖細(xì)而又美麗。

路上滿(mǎn)是雪經(jīng)過(guò)的痕跡。我想雪必是黑發(fā)如墨，白衣勝雪。雪的雙眼定是一年四季都凝著霜，讓人看不見(jiàn)眼底那份不易察覺(jué)的溫柔。她帶著古老神秘的微笑，隱于黑暗之中，冰涼的笑意令人感到遙不可及。她輕盈的腳步聲還在我的耳畔回響，仿佛還留在這里，在某個(gè)角落偷偷看著我們。

人們都微笑著，發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝上天的禮物。孩子們?cè)谘┲墟覒颍蠛粜〗械厥惆l(fā)自己的快樂(lè)。大家都被雪的羽翼包圍著，享受著這場(chǎng)雪帶來(lái)的美好。

其實(shí)只是一場(chǎng)小雪，但我還是特別快樂(lè)。獨(dú)自在雪中漫步，看見(jiàn)路邊堆起的小小雪人，單純又天真的笑臉在寒風(fēng)中格外顯眼。在這片寂靜的'白色中，我閉上雙眼。

盡管你帶來(lái)鋪天蓋地的寒冷，我也能感受你悄悄化于手心的溫柔；盡管你無(wú)法承受我們的溫度，我也想給予你最后一個(gè)擁抱。

就讓那份沉淀于心底的純白思緒滿(mǎn)溢而出，懷抱著不知在何處凍僵的明天。

冷冽的寒風(fēng)中，我漸漸有了幾分醉意。

2022寫(xiě)作推薦 三年級(jí)文章菊花范例

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？為此小編特意整理了“2022寫(xiě)作推薦 三年級(jí)文章菊花范例”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

接著，田徑比賽就要開(kāi)始了，寧曉韻、梁浩昇、馬思宇和我去參加跳高比賽。首先跳高的是六年級(jí)的大哥哥。有幾個(gè)大哥哥跳了過(guò)去。有兩個(gè)受了傷。男的跳完了。輪到大姐姐來(lái)跳。有好幾個(gè)沒(méi)跳過(guò)去。其余的都跳了過(guò)去。終于，輪到我們五年級(jí)的來(lái)跳的啦。男的跳完，就到我們女的來(lái)跳五一、五二跳完了。到我們班，寧曉韻先跳，她跳了過(guò)去。接下來(lái)到我了，一道欄桿橫在我的面前我沒(méi)有成功跳過(guò)去，我暗暗對(duì)自己說(shuō)，只要勇敢地跨過(guò)去，失敗了也沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)的第二次，我真的跳了過(guò)去，雖然跳的樣子不太好看，后來(lái)還給媽媽經(jīng)常拿來(lái)當(dāng)笑話(huà)了。

在我經(jīng)歷的事情中，就像天上的繁星閃耀在我心頭，伴我度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子，第一次做家務(wù)作文。在這些事情中，讓我對(duì)我印象最深刻的是我在讀一年級(jí)的時(shí)候。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 寫(xiě)事的文章三年級(jí)（一篇）

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 寫(xiě)事的文章三年級(jí)（一篇）”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

窗外的操場(chǎng)上，有好些人在你追我趕，吵吵鬧鬧，他們是初一或初二的學(xué)弟學(xué)妹們吧！真好，還有一大段時(shí)間去感受這個(gè)校園的美好呢，可是，我們不行了啊，我們還有幾天就要告別這個(gè)一起生活了三年的大家庭了啊，每個(gè)人心里或多或少都帶有一絲絲的愁緒。

三年級(jí)吧，丫的爺爺奶奶相繼去世，我想這也是她心中最低谷的時(shí)候吧，爺爺奶奶的去世，這意味著從小被爺爺奶奶帶大的她又再次淪為孤兒，她被患有輕微殘疾的姑姑撫養(yǎng)。伴著她家兩次的發(fā)喪隊(duì)伍，家門(mén)口的人兒便開(kāi)始嘆惋丫，這個(gè)苦命的孤兒，便開(kāi)始談起了這個(gè)孩子的悲慘，大抵也是在母親嘴里聽(tīng)到了許多吧，我便開(kāi)始了解她。

這是一篇命題作文，題目清一詞多義，可以不同意項(xiàng)的角度來(lái)為文章立意，也可以結(jié)合材料對(duì)清的解讀來(lái)從正反兩個(gè)角度立意：清白、清高、清廉、清凈、清平、旁觀者清，當(dāng)局者迷水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒

你還記得嗎，在那個(gè)炎熱的夏天，我們一起在沙灘上走著、在沙灘上留下我們獨(dú)有腳印。我們?cè)诤Ｋ臎_擊下玩的好開(kāi)心啊。我們?cè)诤┥蠈?xiě)下了我們的名字，留下了我們獨(dú)有的記憶。我們一起坐在沙灘上、一起談著那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、一起談著自己的夢(mèng)想。你還記得嗎，每一個(gè)周末，你都會(huì)到我家里來(lái)和我一起玩，于是我每一個(gè)星期都在期待著周末的到來(lái)，期待著你來(lái)。我不知道我是貪戀著能和你在一起玩、還是在貪戀著你的到來(lái)，我不知道這到底是為什么。因?yàn)槟悖晕颐恳惶煸绯慷荚缭绲卦诩依锏戎愕牡絹?lái)。還記得我們一起牽著我妹妹的小手在后面玩。那時(shí)，我五年級(jí)，你六年級(jí)。正當(dāng)我以為我們的友誼能夠一直的延伸著的時(shí)候，你卻走了。當(dāng)你跟我說(shuō)你要走的時(shí)候，我真的是好難過(guò)啊！我擔(dān)心我會(huì)一直地見(jiàn)不到你。俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席。可我沒(méi)有想到這宴席會(huì)散的這么的快。