雪作文。

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來的《[推薦作文] 作文：雪魂之二》，僅供參考，大家一起來看看吧。

這是2015年的第一場雪，這場雪下得很大，大的連學校都不用去了。我也玩的很開心，但是，這場雪也引起了我對它的精神的深入思考。

我認為，這小小的冰冰的雪，卻有著偉大的奉獻精神，你看，那雨水的精華，天上的小精靈，先落在地上的化成了水，把后落下的雪支撐起來。就這樣一層一層的疊起來，鋪在了地上，鋪在了樓頂上，供人們觀賞，也讓小孩在打雪仗堆雪人……

很多人對于下雪不以為然，認為是沒有什么值得在意的。但是，雪讓多少人心曠神怡，讓多少小孩子開心的玩耍，擁有快樂的童年啊！而它們，在帶給孩子們快樂的童年和開心的笑容后，就融化了，蒸發了，消失的無影無蹤。雪就是這樣默默地奉獻。

可是人們曾感謝過他們嗎？沒有，人們在欣賞過它后，就很快的把他們給忘記了，又開始欣賞新的事物，只有古代的詩歌贊美過它，如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”當然，還會有小孩子們盼望著它的到來。除此之外，再也沒有懷念它了。

雪，這個無私的小精靈，這個偉大的奉獻家，從白云媽媽的懷抱里跳出來，落到地上，過了一段時間，自身融化了去滋潤那土地，將自己身上的養料奉獻給大地，還有一部分會又回到了天空，繼續凝結，準備再次落下。

今天，我提到了雪，是想人們認識它，了解它，懷念它，敬佩它，讓人們知道雪是多么偉大。dsbJ1.Com

總之，雪的偉大精神把我折服，我真的希望世界上沒有了溫室效應，也沒有了全球變暖，讓我年一年都看到美麗的，精靈似的雪。

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月度作文精選 作文：葬魂范例

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現作者的中心思想。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 作文：葬魂范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我，我想埋葬自己的靈魂。找一份有山有水，找一方恬靜閑適，給我的魂一個依靠。

我想將它，葬在挺拔的大樹下呼呼呼……聽風吹動的樹葉，似乎在為我的魂奏又曲連綿的樂章。我的魂睡的很安靜。我又似乎可以聽見大樹的心跳聲。風兒和諧的交談著。這一切都令我感到陶醉。我的魂依靠在了大樹下，它勞累了一輩子，總是在嘲雜中度過，所以讓它時刻繃緊，這時終于可以無憂無慮，安心地睡上一覺了。

我想將魂，葬在深藍的大海旁。看潮漲潮落，偶爾有一兩只海鷗在大海旁尋食、嬉鬧。看著它們，我的魂，莫名的涌起一番踏實和快樂。眼前的大海，一眼望去心曠神怡。雖然它不像陽光一樣溫暖，但它有的是最無私的關愛；它的關愛像海水一樣無邊無際。我的魂，選擇依靠，依靠這份踏實。從此在也不用傷心，也不用拼命的保護自己，只因有大海的關愛和溫暖。

我想將它，葬在路旁的花海中看姹紫嫣紅的花朵，為我的魂跳動一支支優美的舞蹈。我的魂看得很入迷。我的魂似乎已被眼前的美景所俘獲，它跟著舞躍。但漸漸的它也累了，隨意地躺下，在那株花下，任由那花瓣在空中飛舞。所以我的魂依靠了它的美。呆在世界那么久，卻從末那么認真地欣賞美，現在回憶，又是怎樣的悲痛與幸福終于，再也沒有利益，終于，再也沒有雜質。眼中殘留的，只剩下最純粹的美，夢見的，是最美好的一切。

我還想將它葬在，葬在悠久的古樓里。似乎什么也聽不到了，沒有氣笛聲，沒有人類的吵鬧聲；但似乎我的魂又聽見了，是孩子們的歡樂聲。魂，嗅到一絲古典，哪怕它已經很淡很淡了。我的魂是多么向往古代呀，它選擇依靠。多想回去，哪怕和過去近一步也好，只要躺在那里會有優雅的詩聲，有的是一份韻味，或許這里還有一顆詩心，會和我的魂，相擁而眠。

黑夜，冰風。

我既然捧著我的魂，卻不知道葬在哪兒。因為找不到挺拔的大樹，找不到美麗，清新的花海，大海里的海水還是那么冰，矗立千年的古屋中擠滿了人群。

我葬的了我的人，可是我的魂卻無處安身，它該依靠在何方？

推薦作文： 家鄉寫景作文之二

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 家鄉寫景作文之二”，希望對您有所幫助！

我的家鄉有一大片美麗的山林，那里的景色極其美麗。

春天來臨，山林中的萬物都蘇醒了。小花小草們都紛紛地從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋，光禿禿的樹枝也長出了鮮嫩的枝芽。“吹面不寒楊柳風”，林間的鵝黃嫩綠在暖風的熏染下，悠悠然起舞迎接春的到來。這還不算美，要是在早晨，薄霧輕悠悠地在森林中飄來飄去，像輕紗，如白白的絹，又似仙女衣袂般輕拂著臉頰，好溫柔！這薄霧似乎也挺有“野心”，霸占了整個山林。置身其中，如同步入人間仙境一般。

夏天的山林更是別具一格。你瞧，參天大樹綠得越發濃郁，密得就算刺眼的太陽光照射在層層疊疊的葉子上，也只能留下斑斑點點細碎的日影。許多叫不出名兒的小鳥在日影里忽上忽下地與山風嬉戲。

夏天的山林是一方天堂圣地。每年暑假回老家，我總會叫上幾個好朋友在山徑小道上散步，喊上伙伴在小溪中玩耍，累了就隨便在大大的樹蔭下睡一覺。城里也有很多人來避暑呢，他們叫老家山林是“綠色大氧吧”。

山腳下是一條清澈的小河，魚兒三三兩兩游過，它們時而停下來，時而在水里轉圈圈。游著游著，它們像發現了敵人似的，迅速鉆到深水里不見了。河兩岸開滿了各色小花，有白的、紅的、黃的，五彩斑斕，非常美麗。

這就是家鄉的山林，我愛這片美麗的山林！

2022作文推薦 作文：風箏之二

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編給大家整理了“2022作文推薦 作文：風箏之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

有段日子，我曾因為一個人而日日感到心胸煩悶。那個人她曾是我最好的朋友小英，原本與我鄭重約定一定陪伴我走過青春，卻因為父母工作的原因，而食言，只好隨她父母奔赴到與這相隔萬里的云南去。

因為他人緣好的關系，在她走的前一天好友們專門為他舉行歡送派對，我卻固執的不肯參加，那天午后又剛好起了風。于是便以這個借口：帶弟弟妹妹出去放風箏。從而成功逃避了歡送派對。

午后的陽光暖暖的籠罩在身上，風輕輕吹起額前未扎起的碎發。癢癢的輕觸心中最柔軟的地方；弟弟和妹妹高興的在草地上放風箏，眼里只有那片藍天，滿臉希冀的期望它飛往更高的地方。我不禁觸景傷情，我和小英當初又何嘗不是這樣？相互扶持，相互較量，又一起成長，如今我只是不甘心就此放棄我們共同的理想，為什么就沒有人理解我呢？

風箏仍然在一直往天空的更高處飄搖，風也由起初的微風逐漸大起來，卷起了草地上根基不穩的枯草，形成了一個小小的漩渦。終于，風箏再也不想被束縛了，借助風的力量，讓魚線被繃斷了悠悠的飄向更高的天空去了，是的，它找到了他的歸宿，那弟弟妹妹怎么辦。

于是我轉頭望向他們，不出我所料，他們果然追逐著風箏，帶著失落和驚異的表情。

可弟弟最終只跑了幾米，電停了下來，扯起笑容向他揮手說再見。我突然覺得理智的我竟像年幼的妹妹。阻礙了小英前進的路；原來我的固執，不僅將我們的傷的兩敗俱傷，還讓兩個人都獲得了最不如意的結果，于是我最終釋懷了。我在第二天的時候去火車站送她，小英笑得很開心，但只說了一句話：“我就知道，你會來將來一定要在中山大學見！”火車緩緩的開動了，我笑著揮手說再見，卻逐漸濕了眼眶。

后來我問弟弟當初他為什么會這么做，他若無其世道：“因為放手，也是一種成全。”

推薦作文： “羽”文章之二

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“推薦作文： “羽”文章之二”，歡迎閱讀，供您參考。

今天放學回家，我在家門前的山坡上，發現了一只有趣的小蟲子。我不知道它是哪類昆蟲，也不知道它的名字，我給它取名叫“羽”。

“羽”有一個長長的嘴巴，一雙烏黑的眼睛，一對輕薄的翅膀，六只帶有勾子的粗壯手臂，全身披著淡黃色的盔甲。它真像一位手持鐮刀的將軍。

“羽”一定是好吃懶做吧？瞧它，把身體吃得胖胖的，要到竹子上，只能用它的翅膀了。我看見它忽飛忽落，然后停在一根矮小的嫩竹上，用它長長的嘴，深深地扎進了竹子的內部，開始貪婪地吸吮著。看它津津有味的樣子，我也不禁咽了口唾沫。我想：“那汁液一定是它的美味飲料吧？”我用手碰了碰它的后背，它不理我；我接著又去動了動，它依然吃得很歡；我用力推了推它身子，這次它有點兒不歡迎我了，用右邊的前肢往后抓了抓；我又加大氣力，企圖把它拉下來……就在這時，它瞧了我一眼，然后飛到我的頭上，用六只爪子不斷地抓我的頭。我立刻覺得頭部疼痛，急忙以最快的速度逃跑。

經過這次教訓，我明白了：像“羽”這些昆蟲，它們也是有情感的，它們的忍耐也是有限度的；如果到了忌無可忍的地步，它們也會反抗；傷害它們的人，就會像我一樣，受到它們的懲罰！

[推薦作文] 目標文章之二

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文練習是非常重要的，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 目標文章之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

又是一個新的學期，我決定在這個新的學期里，給自己定一些目標來激勵自己不中斷的努力學習，并且獲得提高。

首先在這個新的學期里，我會好好努力去適應學習的糊口，在課堂上當真聽老師講課，積極的回答老師所提出來的問題，并當真的思索總結。在課下，我要與同學們一起探討，鞏固在課堂上所學到的知識。

其次，我還會在課余時間積極地參加課外流動，爭取為我們的班級爭光添彩，做一個德智體全面發展的好孩子，讓老師和家長都對我進行表揚。

最后我還想要努力的學會一些新的技能，好比說一些樂器或者是畫畫，我但愿通過我的努力，自己的這些小心愿，都能夠實現！

新學期，新出發點，讓我們一起努力把同學們！

推薦作文： 初中生作文之二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“推薦作文： 初中生作文之二”，供大家參考。

書——是人類進步的階梯，是給我們指明生活方向的指南針，也是1把打開知識大門的鑰匙，可是，書并不是人人皆有的東西，也許在世界的某1角落，有些人正眼巴巴地盼望著能有1本書。所以，我望著學校發下來的“城鄉共讀1本書”的倡議書，思緒萬千。

書對于我們這些城市的孩子來說，可能是微不足道的，但對于災區或貧困山區的孩子來講，也許望塵莫及。此時此刻，我10分理解他們如饑似渴的心情，同時也感到得自己身在福中不知福。就說我吧，平時的我對書極其不愛護，許多書沒讀幾天就皺巴巴的，1年不到就“4分5裂”、“5馬分尸”了。此時的我有些懊悔了，試想冒號如果我們好好保護每1本書，看完之后不就可以把這些書捐給山區的同學們，讓他們和我們共讀1本書，共同分享讀書的快樂，同時還能讓他們擁有和我們1樣的課外新知，這豈不是1箭雙雕嗎？

至此，我突然覺得我不能再像以前那樣不愛護書籍了。因為我想把書的最好1面獻給那些山區的同學們，讓他們在學習之余也能望著1頁頁雖“2手”但還嶄新的書笑。我更希望更多的同學都能參與到這項活動中來，讓1本本書架起我們城市孩子和山區同學之間友誼的橋梁，與他們同甘共苦，1起遨游在知識的海洋……

我認為讀書是快樂的，捐書同樣也快樂。讓我們城鄉的孩子在同1片藍天下看著同1本書快樂地成長吧！

精選作文: 第二場雪文章

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“精選作文: 第二場雪文章”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

昨天，氣象臺預報今天要下雪。傍晚時分，果真下雪了，這是保康入冬以來的第二場雪。

開始雪下的不大，到了晚上，雪漸漸下大了，鵝毛般的大雪鋪天蓋地地下了下來，雪花滿天飛舞，四周像撒下了白色的小珍珠。大地上好像蓋了一層厚厚的絨毛被；停在小區里的車子的車身上都被大雪覆蓋了，不同顏色的車子這時都成了白色的車子，好多司機都在忙不停地把車上的雪擦掉。近處的樹枝上被雪花覆蓋了，那晶瑩透亮的雪就像夏天的雪糕，讓人禁不住想上去舔一口；房頂上也積著一層厚厚的雪，整個大地是粉妝玉砌，分外美麗！

我和小伙伴穿著厚厚的羽絨服和棉鞋，在雪地里奔跑著、嬉笑著，相互追逐著，打著雪仗，雪地里留下了一串串美麗的腳印，小麻雀也在盡情的追逐、嬉戲，多么暢快，這些雪地里的小畫家為人們帶來了天然的畫，真是賞心悅目。

“瑞雪兆豐年”，家鄉的第二場雪預示著明年一整年都是大豐收。

作文推薦: 人與自然高中作文之二

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，為了寫好作文我們需要多加練習，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“作文推薦: 人與自然高中作文之二”，希望能為您提供更多的參考。

不僅如此，紅樹林對革命還有一份功勞哩!據老陳說，在革命戰爭年代，眼前的這一片紅樹林就是海南島地下黨和游擊隊出沒之地。濃密的遮天蔽日的樹冠，掩護了游擊隊戰士和人民群眾，復仇的子彈從這里的樹叢之中射進敵人的胸膛。那時候，紅樹林名副其實，是紅色政權的根據地。

聽到這些，我的心中對紅樹林油然升起崇敬的激情。可是緊接下來，我的心情又變得陰郁起來。我繞著海南島的海岸，從西到東整整走了一圈，可是除了少數地方，很少見到紅樹林的身影。我看到一份資料，20世紀60年代，科學工作者經過調查，那時候，海南島的紅樹林還有9930多公頃，遍布于西北和北部的新英港、新盈港、馬裊港、花場港，東北的東寨港、鋪前港、清瀾港，東海岸的北鰲港、港北港，東南和南部的新村港、三亞港、望樓港一帶。可以毫不夸張地說，海南島當時不僅在山地上有豐富的熱帶森林資源，也有著同樣豐富的海底森林資源。可是曾兒何時，紅樹林遭到一場空前浩劫。十年動亂，在“向大海要糧食”的愚蠢口號的驅動下，成千上萬畝的紅樹林被摧毀了。人們的愿望是美好的.要在紅樹林立足的淤泥沙灘上造出高產的大寨田來。殊不知這海水浸染過的土地是強酸性的，農作物根本無法生長。結果是可想而知的，紅樹林所剩無幾，余下一片荒蕪的不毛之地，供人們望洋興嘆而已。

1979年4月，東寨港紅樹林保護區建立起來了。在50千米長的海岸線上還留下1733公頃紅樹林，管理站配備了巧名職工，負責巡邏保護，并從事人工繁殖紅樹林的研究。據老陳說，紅樹林萌芽更新的

速度很快，一年可以長70厘米，只要制止濫砍濫伐，封灘育林，用人工播插的方法促進天然更新，紅樹林在海南島是可以逐步恢復和發展的。

我不禁轉憂為喜。在我的眼前，紅樹林迎著海潮巍然屹立，那樣生機勃勃，那樣毫無懼色。

[推薦寫作] 作文：快樂時光之二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 作文：快樂時光之二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有許許多多快樂而又難忘的經歷,可是,讓我刻骨銘心的還是六一兒童節了。

記得一年級的六一兒童節,我就成為了少先隊員。以前,我聽爸爸講過小學要入少先隊,中學要入團,長大了還要入黨。我已經完成了第一步,我也沒有辜負爸爸的期望。

那一天下午,學校要為新的少先隊員加入而舉行歡迎儀式。我們排著整齊的隊伍走了出去,也又有許多的大哥哥們給我們系紅領巾。當時我既緊張又激動,還十分興奮,心好像要蹦出來似的,心跳也似乎加速十倍。我十分驕傲也萬分自豪,因為我加入了少先隊,相信我以后一定會再更上一層樓的。

那一幕,時時刻刻在我腦海中閃過,激勵著我努力學習,刻苦寫作,希望我會時刻步步登高。

月度作文推薦: 挫折伴我成長作文）之二

我們的作文乘載了年少的時光，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 挫折伴我成長作文）之二”，希望對您有所幫助！

一路風雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長。挫折，起初我討厭它，由于它總讓我“倒霉”，直至“那些事”后，我才徐徐地熟悉了它——我的“另類朋友”。

挫折是我們的影子。它是不請自來的，誰也躲不開它，它老是拒絕平坦，制造崎嶇，它老是拒絕表揚，喜歡批評。自打我從娘胎里出來，它就與我形影不離，恰是由于這位“不速之客”使我的糊口更加豐碩多彩。

挫折是成長道路上的筆記本。它記實了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說謊、第一次干傻事……恰是由于它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年景長的甜美中，一件一件的都已在我成長的筆錄中。但正由于它，使我成長，使我變得更加堅強。

挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點成績而驕傲自滿時，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現實。

一次數學考試，本來一向平成績平平的我，一下子突飛猛進考了滿分，這一下可把我興奮壞了，便不自覺地由由然，這時我的“良師”應該察覺到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進，好把我摔醒。結果這個坑我仍是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。

挫折是我的學友。我們一起探索歷史，共同關照現實，共同憧憬未來，是它，讓我體會了良多，讓我理解了良多。我們一起暢游詩的海洋，品味杜甫“國破江山在，城春草木深”的憂國憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經歷風雨怎能見彩虹”，也知道了“從頭再來”“不要怕，陽光總在風雨后”。

這就是我的異類朋友，它是干旱時給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人長進的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅強，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅持就是勝利，是你讓我成長，讓我更上一層樓。

推薦作文： 初一滿分作文之二

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現作者的中心思想。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編收集并整理了“推薦作文： 初一滿分作文之二”，相信您可以學習借鑒。

爸爸，感謝您這么多年把我養大。可我想對您說，您可不可以不那么嚴厲，說一句話也對我大呼小叫。當我和媽媽談論一道數學題，有意見不統一的地方，您也不分青紅皂白的訓斥我一通。就拿那一次來說吧，那道題是說：進了三種月餅，要求出每種月餅每千克多少元？我和媽媽爭得面紅耳赤，各自有各自的理由，不分上下。而您卻快步走來，如同老虎吼叫般喊道：“犟什么犟，不對就是不對，你媽媽手里拿著答案呢！說的不比你準啊！”

后來，我也被您訓得不和媽媽議論了，媽媽說怎么寫我就怎么寫，也不想是對還是錯。結果那次數學練習冊上有一道題這樣寫“除法是一種運算，分數是一個數”，應該是對的媽媽說是錯的。第二天，就差這一道題，我就可以得笑臉了。所以，請您改正您對我的教育方法，不要發動您的“獅吼功”了。

媽媽，請不要再給我施加壓力了。有一次，您對我說：“今天，要寫的作業有：一張語文大卷，兩本家中練習冊補上，學校作業寫完，英語作業寫完，口語作業寫完，作文作業寫完”。我一聽，立馬對您說：“媽媽，太多了，我寫不完”。您卻嚴厲地說：“寫不完，就別想去你奶奶家吃飯了！”那天晚上，我躺在床上，將忍受了一天的壓力和淚水釋放了出來。我多么希望您能讓我少寫一些課外作業。

最后，我希望上述內容和改進方法可以讓你們聽進去。謝謝！