護理讀書心得
發表時間：2026-04-13護理讀書心得(范例19篇)。
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近年來，伴隨著社會經濟的發展和人們生活節奏的加快，人們在日常生活中的壓力源也不斷增多，各種精神疾病如抑郁癥等的發病率也連年提升[1]。
抑郁癥患者的癥狀主要是持久性的心境低落，并伴有意志活動障礙以及自殺傾向，且該病的病程較長，患者往往需要長期服藥，基于其病情特點，患者的服藥依從性往往較差。
有研究人員指出，對抑郁癥患者應用優質護理服務可以增強其按時按量服藥的意識，可以顯著地優化治療效果[2]。
本研究選取90例抑郁癥患者進行分組研究，旨在探討優質護理服務干預在該病癥患者中的應用價值，結果理想，現作如下匯報。
選取8月～3月吉林省北華大學附屬醫院90例抑郁癥患者，依據護理方法的不同將其列入觀察組與對照組，各45例。
對照組中，男21例，女24例，年齡23～47歲，平均年齡(33.4±1.4)歲，病程4個月～5年，平均病程(3.2±0.4)年。
觀察組中，男20例，女25例，年齡21～49歲，平均年齡(32.9±1.7)歲，病程5個月～7年，平均病程(3.5±0.5)年。
2組患者的基本資料如性別、平均年齡、病程等比較，差異無統計學意義，具有可比性。
2組均行常規護理，主要有訪談式交談、生活護理、常規用藥指導以及環境護理等，在此基礎上，觀察組應用優質護理服務干預，主要包括以下內容。
患者入院后，護理人員要熱情地接待，要尊重患者，主動地為其介紹醫院環境、相關制度情況以及主治醫生的資歷等信息，以有效地緩解其陌生感和恐懼感。
要對患者的人格特征、文化層次以及興趣愛好等進行全面了解。
要加強與患者的交流，積極地走入其內心世界，以有效地掌握患者抑郁的發病原因。
要善于鼓勵患者積極地傾訴情感，并結合其情緒波動情況為其提供有效的情感支持，以培養患者的心理承受能力。
耐心地為患者講解堅持按醫囑服用抗抑郁藥物的價值，并為其解釋治療藥物的使用劑量以及注意事項等，以有效地強化患者的認識。
每天要把治療藥物送至患者的病床旁，并要在患者服下后，便可以離開。
藥物治療中，護理人員要鼓勵患者記錄藥物治療過程中的主觀感悟，引導患者切身地感受藥物治療的效果，以強化其按時服藥的習慣。
定期舉辦座談會，為患者全面地講解藥物治療的效果，并為其講解期間可能出現的不良反應以及相應的防治對策，
同時也要鼓勵患者進行討論以及交流，引導其相互鼓勵，從而增強其服藥的依從性。
護理人員要注意為家屬講解患者的治療情況，鼓勵家屬要加強對患者的陪伴，要關心、理解以及支持患者。
要為家屬介紹藥物治療的主要依據、使用方法以及注意事項，囑咐家屬要按時督促患者遵醫囑用藥，也可以為其發放專用的服藥記錄表，以便于其對患者每日的用藥情況進行系統性的記錄。
觀察2組服藥依從性和滿意度。
分別使用用藥依從性量表[3]和滿意度量表[4]評估患者的服藥依從性和滿意度。
本研究應用SPSS19.0軟件進行數據處理，計量資料采用“x±s表示，組間比較采用t檢驗，計數資料組間比較采用χ2檢驗。
護理后，觀察組中，完全依從為27例，部分依從為15例，不依從為3例。
對照組中，完全依從為13例，部分依從為20例，不依從為12例。
2組服藥依從性比較，觀察組要顯著優于對照組，差異有統計學意義(P<0.05)。
觀察組中，非常滿意為28例，基本滿意為15例，不滿意為2例，滿意度為95.6%。
對照組中，非常滿意為11例，基本滿意為25例，不滿意為9例，滿意度為80.0%。
2組滿意度比較，觀察組要顯著高于對照組，差異有統計學意義(P<0.05)。
抑郁癥的發病原因多種多樣，其發病機制比較復雜，通常認為該病癥的發病原因主要包括患者的行為狀況、心理狀況和社會因素等3個方面[5]。
抑郁癥屬于慢性疾病中的一種，治愈難度大，且患者治療后極易出現復發現象，其原因主要是抑郁癥患者的服藥依
從性普遍較差，所以，堅持遵照醫囑用藥可以有效地保證患者的預后康復質量[6]。
鑒于此，如何有效地增強抑郁癥患者的服藥依從性已經逐漸成為精神科醫務工作者的密切關注的熱點問題[7]。
在整個醫療體系中，護理人員是最為主要的健康宣教者，往往較為全面地掌握著患者的相關疾病信息[8]，因此，
充分發揮護理人員的重要作用，對患者提供優質的護理干預，對于抑郁癥患者的服藥依從性的增強有著不可忽視的意義和價值[9]。
本研究中，觀察組的治療依從性要顯著優于對照組(P<0.05)，且其滿意度(95.6%)要顯著高于對照組(80.0%)(P<0.05)，
這就表明，對抑郁癥患者應用優質護理服務有助于提高其服藥依從性和滿意度，效果顯著，與以往研究結果相符。
[1]余秋容,田惠清,藍燕華,等.優質護理服務干預對抑郁癥患者服藥依從性和護理滿意度的.影響[J].齊魯護理雜志,,5(11):82-84.
[2]季祥霞.優質護理服務干預對老年抑郁癥患者服藥依從性和護理滿意度的影響[J].當代醫學,2014,25(8):94-95.
[3]程曉霞,王玲花.優質護理對抑郁癥病人生活質量的影響[J].護理研究,,14(9):1151-1152.
[4]楊陽.優質護理在精神科護理中的作用[J].中國實用神經疾病雜志,,16(16):95-96.
[5]曾會群,邱寧.優質護理服務對抑郁癥患者治療依從性的影響[J].當代醫學,2014,9(1):99-100.
[6]陳愛梅.優質護理服務干預對84例抑郁癥患者用藥依從性與滿意度的影響[J].醫學信息,2015,23(11):67-68.
[7]韓風霞,閆東梅.優質護理服務干預對抑郁癥患者服藥依從性和護理滿意度的影響[J].醫學美學美容,2014(12):97.
[8]尹艷芳,崔海華,張躍蘭,等.優質護理服務對老年抑郁癥預后影響的研究[J].河北醫藥,,34(4):627-628.
[9]劉德春.優質護理服務干預對抑郁癥患者服藥依從性和護理滿意度的影響[J].醫學信息,2015(5):165-166.
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近日經院領導推薦，來認真翻看《喚醒護理》，很有感觸，她不是教科書，卻有著教科書的精髓；她不是制度規范，卻是制度規范的標準和依據；她不能被生搬硬套，而應理解后再去創造。
此書主要講人本位整體護理，顯著改善療效、安全、效益和醫患關系，能確保優質護理真正落地。目的就是幫助我們在實施優質護理的過程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。本書對人本位整體護理的起源、內容、流程以及護理管理做了更系統、更全面的梳理。衛生部近幾年推行優質護理服務，就是旨在推行以人為本的責任制整體護理。
認真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效：我們在操作的過程中實施病情觀察、教育指導、心理護理等整體護理流程；依靠證據評估來確保醫療安全和防止康復延遲；通過計時評質的績效考核調動了我們的積極性，提升了專業化水平，提高了工作效率；再加上運用科學的彈性排班法，有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務態度及行為是提高護理質量、為患者提供最佳服務的關鍵。我們的護理工作要求做到五點：儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、觀察細一點、業務精一點。尤其是護士們真誠的微笑、關切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩固的橋梁。
我們燒傷科本身就是優質護理病房，每天早上7：30，我們會面帶微笑準時來到病房，為每一位患者及家屬帶來最真摯的問候，整理床單元，打好開水。幫班護士6：00就會來到病房，為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。對生活半自理或完全不能自理的病人我們協助他們翻身、拍背、功能鍛煉，并認真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合；對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的時候，大家邁著輕盈的步伐，穿梭在病房內，主動及時地為患者提供護理服務，杜絕了呼叫加液。病床前，親情稱呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。在病床前，或開心交談、或作細心疾病指導、或給予體貼的梳頭、修剪指甲、理須等，一切都是那么自然。護患之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會根據級別護理要求，為臥床病人擦洗，及時主動的解決他們各項護理生活問題。真真把護士還給病人，讓病人、社會和自己滿意。見到病人真誠的笑容時，作為科室的一員我感受頗多。
前些日子看了電視劇《心術》，電視劇中一些醫療糾紛均源于患者對醫護人員的隔閡感、距離感、不安全感，對病情、疾病知識的不了解。很多時候，覺得那患者無理取鬧，懂么不懂亂說一通，后來反過來想，這不正是我們要去告知他的嗎？是我們的一些宣教工作做得不夠，關心病人不夠，從而使患者產生不安全感、距離感。當我們有更多的時間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時，我們對病人的病情、治療情況及生活需求了如指掌。當然，病人很快也體會到改變護理模式的好處了。那天我上日班巡視病房時，有一位輸液病人正發愁家屬不在如何上廁所時，我早就觀察到這一點，細致周到的幫助病人解決了這難言之隱。還有許多的親身體驗，讓我們深深體會到來自病人的、發自內心的感激及滿意之情。我們個人的力量是微小的，希望我們化點滴為汪洋，讓和諧的醫患關系傳遍大江南北。
最后，我想說：喚醒護理就像一位和藹的老師，雖然她并不完美，但她耐心的教會我如何與病人相處，逐步的讓我領會到只有發自內心的主動為病人服務，才能使我們和病人都快樂，才能真正提高護理質量。我體會到：喚醒護理就像是引領著我不斷前進的啟明星。我相信：有了她的陪伴，我會成長的更好。
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轉眼間我在婦產科實習也有一個星期了，在這一個星期里我學會了很多東西，帶教老師很好，每天都會教一些基礎的知識，還會讓我自己動手實踐，增強動手能力。以前在學校學的都是理論知識，到這里接觸臨床才知道工作并沒有那么容易，很多東西都需要將自己平時所學與實際操作緊密結合，要不斷積累工作經驗，并不是一下子的功夫就會了的。
因為剛到臨床上實習我量血壓還不太熟練，老師也沒有說些什么，而是在耐心的教我該怎樣掌握技巧，讓我慢慢來，有空就多練習。在這里還了解了產科的常用藥物，常見的疾病，自己學會了配藥、換藥、測黃疸等許多基本操作，也看過老師給新生的寶寶洗澡打疫苗、封留置管……當然還有很多東西還沒有學會，畢竟才實習這么久，還有那么長的時間，我會在接下來的實習路途中努力學習，每天堅持老師布置下來的任務，希望能在明年的護資考試中取得良好的成績。
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人們關于弗羅倫斯。南丁格爾這個姓名的回憶是和克里米業戰役相聯系的，她的美德和勇敢成績也與這場戰役一起撒播下來。咱們今日所知道的關于她的故事，很具代表性的便是這樣的動聽畫面：在斯庫太湖醫院里，患病的戰士們滿懷敬重之情看著他們面前的具有崇高美德的女子，她拎著油燈，戰士們親吻映在墻上的她的影子，她是戰士們心中的“提燈女神”。
在南丁格爾的《護理札記》里，我讀到了南丁格爾為作業拼命斗爭的終身。
這個從六歲開端，就想過要去做一番作業的女性，她的形象，并不是咱們幻想中的那么完美。年少時，她性情孤僻、甚至有些過火，她生在有錢人家庭，卻與周遭的國際方枘圓鑿。她的腦子里總是有一些古怪的幻想，她常常象著了魔相同地覺得她家的鄉間別墅變成了一座醫院，而她自己則是醫院的護理長，在病床之間走動著，當她想到天堂的時分，她也會覺得天堂里也充滿了遭受苦楚的患者等著她去照看。她便是如此幻想著并且也為自己的主意感到不解。
總算有一天，她的困惑不解變成了不知所措。那天，南丁格爾宣告了她那過火的期望：到索爾茲伯里醫院去做幾個月的護理。她的主意被家人里以為是發了瘋，所有人都對立她。這時，南丁格爾現已二十五歲了，她感到她生射中的愿望被擊得破壞，難過得簡直失望。
在接下來的八年里，她依然以令人驚奇的堅定不移的毅力在爭奪著、預備著和計劃著。盡管在這期間，她依然作為一位惹人注目的姑娘日子在上流的淺薄和浮華之中，盡管在她的內心里有那么多的由惋惜和悔恨帶來的痛楚，她依然有才干想辦法把握了許多的常識和堆集了許多的經歷。她悄悄地許多閱覽了醫護職責陳述，醫藥權威人士的著作和醫院建造的前史。在倫敦休假時，她一有時機就跑到那些破破爛爛的校園和手藝作坊去。當她和她的家人一起到國外旅行時，她把她的空閑時刻充沛利用起來，處處造訪，以至于沒有一所歐洲的大醫院是她所不熟悉的，沒有一所城市的貧民區她沒有去過，她一向在為完結她的抱負做預備。
又過了三年，時刻總算讓她的家人理解，她現已有了滿足的力氣去走她自己的路。她成了哈利街慈悲護理組織的擔任人。她取得了獨立。她是一只鷹，要開端翱翔了！
南丁格爾34歲那年，命運之神敲響了她的門。克里米亞戰役爆發了，阿爾瑪戰役打響了。
這個時分，她是自在的、老練的，國家需求她，十分需求，并且她也習慣于承受命令，她也能夠不負國家的重托。并且，她的老友西德尼。赫爾伯特在戰役辦公室作業，并且是內閣成員，他贊同她這樣做。三十八名護理在南丁格爾與西德尼的書信往來之后，在熱心的歡迎中，離開了國家，去往康斯坦丁堡。
南丁格爾來到了斯庫臺湖。大批大批的傷員被送往這兒，藥品十分匱乏，在長長的過道里和在木頭辦搭成的巨大的房子里，處處都是缺少、忽視、利誘和苦楚，它們交錯在一起，充滿在渾濁的空氣之中，這兒沒有什么久遠的考慮，也沒有什么充沛的預備，它僅僅為這些戰役的受害者臨時而匆促地樹立起來的避難所。在這樣的陰間里，南丁格爾沒有拋棄自己的期望。首先是因為她帶去了醫護人員，在馬賽買了許多的各式各樣的物品，這些東西在斯庫太湖起了相當大的效果，她還帶了許多錢在身邊。
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三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流非常重要!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
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1、醫院物理環境正常值： 室溫保持在 18～22℃較為適宜， 新生兒及老年病人， 室溫以保持在 22～ 24℃為佳。病室濕度以 50%～60%為宜，白天病室較理想的強度是 35～40 分貝
2 分級護理的適用對象：
3，平車運送法注意：推行中，平車小輪端在前，轉彎靈活;速度不可過快;上下坡時，患者頭 部應位于高處，減輕患者的不適，并囑咐患者抓緊扶手，保證患者安全。
4、 舒適 舒適(comfort)：指個體身心處于輕松自在、滿意、無焦慮、無疼痛的健康、安寧狀態時的一 種自我感覺。 不舒適 不舒適(discomfort)：指個體身心不健全或有缺陷，生理、心理需求不能全部滿 足，或周圍環境有不良刺激，身體出現病理改變，身心負荷過重的一種自我感覺。
5.臥位的分類：主動臥位 主動臥位(active lying position) ：患者根據自己的意愿和習慣采取最舒適、最 主動臥位 隨意的臥位，并能隨意改變臥床姿勢，稱之為主動臥位。見于輕癥患者、術前及恢復期患者。 被動臥位(passive lying position) ：患者自身無力變換臥位，躺臥于他人安置的臥位，稱之為被 被動臥位 動臥位。常見于昏迷、極度衰弱的患者。被迫臥位 被迫臥位(compelled lying position) ：患者意識清晰， 被迫臥位 也有變換臥位的能力，但為了減輕疾病所致的痛苦或因治療需要而被迫采取的臥位，稱之為被 迫臥位。
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概述因各種病因所形成的胃腸道與體表之間的病理性通道，稱為胃腸道外瘺。其多發生在胃腸道與腹壁之間。 本病是一種較常見的嚴重的外科病理狀態，多為腹腔嚴重感染、胃腸道本身病變、腹部外傷和手術創傷所造成。發生后因影響胃腸道的正常生理功能，而引起一系列臨床改變。多數胃腸道外瘺病人通過全身和局部治療，在發生后3—6個月能自行愈合；少數不能自行愈合者或嚴重者需通過手術矯正治療才能愈合。嚴重者而又治療不及時或治療不得當者，死亡率較高。近年來，由于治療方法的進展，本病的治療效果及預后已大為改觀。
臨床表現
1、胃腸內容物自體表創口（即瘺口）流出，瘺口可經久不愈；
2、早期可有腹膜炎或腹腔膿腫的表現，即發熱、腹脹或局限性壓痛、反跳痛等；
3、全身可出現脫水、酸中毒、營養不良；
4、瘺口局部皮膚可出現糜爛及感染；
診斷依據
1、體表自瘺口，并有胃腸道內容物流出；
2、口服染料（常用活性碳或美蘭液）可自瘺口流出；
3、自瘺口注入造影劑可發現瘺口與胃腸道之間相通；
治療原則
1、糾正水、電解質和酸堿平衡失調；
2、營養支持治療；
3、輸血糾正貧血；
4、抗生素治療；
5、瘺口及其周圍充分引流。若伴有腹膜炎者則需同時引流腹腔，控制腹腔內感染。
6、經過了一段的時間（2－3周）瘺口引流，瘺管已經形成后，采用瘺口堵塞療法。對瘺口較長、直徑小于1cm者，用外堵法；對瘺口大、瘺管短或唇狀瘺口者，用內堵法；
7、瘺口周圍皮膚有糜爛時，可涂以氧化鋅軟膏保護；瘺口周圍組織形成膿腫者應切開引流；
8、手術治療：適用于唇狀瘺；伴有遠端腸道梗阻的腸瘺；瘺管周圍疤痕組織過多，瘺管內已有上皮增生或瘺管周圍有異物存留者；多發性瘺；繼發于胃腸道特殊病變如癌腫、結核或局限性腸炎等的腸瘺；經全身和局部治療不能治愈者，或腸內容物每日排出量大于500ml的腸瘺。手術方法包括：瘺管切除；瘺口單純縫合修補術；部分腸切除與腸吻合術；瘺口上、下腸襻間的短路吻合術；
瘺口的貼補術或瘺口腸吻合術用藥原則
1、基本用藥的療程根據腹腔感染控制情況來決定用藥時間。
2、對于瘺口小，無明顯胃腸道功能紊亂者，以口服“A”項中滅滴靈、抗生素和其他輔助藥物為主。
3、對于嚴重者，伴有胃腸道功能紊亂者，以靜脈用藥“C”項中力強的抗生素和脂肪乳劑等為主，特別強調營養支持治療。
輔助檢查
1、一般病人的檢查專案以檢查框限“A”為主；
2、對伴有腹膜炎者、病因不明者、或懷疑為胃腸道惡性腫瘤者，檢查專案可包括檢查框限“A”、“B”或“C”。
療效評價
1、治愈：胃腸道及體表瘺口愈合，全身狀況恢復或接近正常。
2、好轉：瘺口變小，胃腸道內容物流出量減少，全身狀況有所改善者。
3、未愈：局部和全身狀況無明顯改善，或出現并發癥者。
專家提示本病的發生絕大多數與腹腔感染和胃腸道手術有關，因此，及時診治腹腔和胃腸道感染，嚴格把握手術適應證、手術操作仔細，術后出現并發癥時及時正確處理，常常是可以防止和避免的。在胃腸道外瘺的處理上，醫務人員要細心觀察和耐心治療，在外瘺形成的初級階段，不要急于求成而采取手術治療，這往往使治療失敗或病情加重復雜，同時，避免病人受多次手術之苦；外瘺形成病情穩定后，應及時取有效方法促使瘺口愈合，以免延誤治療時間。對需要手術治療者，應對手術的困難及可能發生的問題估計充分，提出預防措施，這樣才能提高手術治療的成功性。
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讀完《護理札記》，心里是深深被牽動的，感嘆祖先的才智，給咱們留下了如此寶貴的東西，而且至今許多還為咱們深深受用，記住牛頓有一句名言：“假如我所看見的比笛卡爾更遠
一點，那是由于我站在偉人肩上的原因，”一個人的前進，一個作業的展開，一個社會的前進，都離不開前史的堆集。南丁格爾的成便是永久的，對護理作業展開的影響是深遠的，她的終身力作是值的咱們深深學習的。
今日咱們的醫療與護理硬件設備是日趨完善的，咱們具有了更先進的通風設備，更杰出的隔噪音體系，制作了更合理的病房，具有了更溫暖舒適的床和被褥等等，具有這些，咱們可以更方便快捷的處理許多外在要素引起患者不舒適的問題，在社會展開的今日，外在因數的限制對護理的展開的影響是越來越少了，評價外在因數是否是影響著患者不舒適的原因成了咱們護理應該討論的問題，有一件事讓我形象特別深入:在正午例行體溫普查的時分，一個剛剛做完化療的患者對我說她睡欠好，我安慰她打化療是會影響睡覺的，叫她放寬心，別想那么多，脫離病房的時分順便把房間的窗布給拉上了，等我回去收體溫計的時分，我發現她現已睡著了，醒來后她對我說，正午我把窗布給拉下來了，她睡的很好，說她一向都不知道窗戶上邊還有窗布可以拉下來，咱們都習氣以慣性的思想去考慮問題，而往往忘了最基本的東西，忘了最根底的護理，讀這本書，我了解到，所謂精密的護理大多都表現在最根底的護理上，讀這本書，對現在轟轟烈烈展開的以“夯實根底護理，供給滿足服務”為主題的`優異服務演示工程是有重要含義的。
護理是一門精密的藝術，跟著日子水平的前進，人們對護理服務的要求日益前進，倡議“精密的服務藝術”，才干被大眾，為患者所承受，作為臨床護理的一員，我深入的領會到單有熟練的操作技能對現在的護理服務是遠遠不夠的，一個好的護理必定具有豐厚的常識面，一雙敏銳的，長于調查的眼睛，長于與患者交流與交流的技巧，這一切并不是與生俱來的，需求咱們不斷的學習，不斷的探究，不斷的實踐，學習，堆集常識會讓咱們具有更多的考慮才能，怎么樣給患者做精密的組織，怎么供給給患者最合理的膳食，怎么訓練自己的調查才能，這些都與咱們把握的常識是休戚相關的，對常識把握的程度直接影響著咱們的判斷才能，聞名文學家加里寧說過：“咱們必需向上代人學習，必需把握人類現已獲得的最優異的效果，然后移風易俗。”不斷探究是重要的，在護理作業中，沒有可以照搬照套的東西，由于護理的作業是靈動的，是時刻存在改動的，在作業中，假如經歷沒有得到很好的護理效果時，咱們是需求去發現，去改動的，實踐是檢驗真理的唯一標準，護理作業完善的進程是實踐的進程，具有滿腦的護理方案，不了解的或不愿意去實踐的都是無用的，對護理作業的展開沒有實踐的含義，也不能為患者謀福利，非常喜愛谷歌中華區總裁李開復先生說的一句話：“從考慮中建立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體會自主，從實踐中贏得價值”，咱們需求做護理的有心人，用心去學習，去考慮，去實踐，這樣咱們能更好的去護理患者，做一名更好的護理，也能更好的表現咱們本身的價值。
做護理的有心人，仔細做好根底護理，關懷患者的心理健康，樂心做好患者的健康教育，用心學習充沛自己，恒心于自己的護理作業，高興體會本身的價值！
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人們關于弗羅倫斯.南丁格爾這個姓名的回憶是和克里米業戰役相聯系的，她的美德和勇敢業績也與這場戰役一起撒播下來。咱們今日所知道的關于她的故事，很具代表性的便是這樣的動聽畫面：在斯庫太湖醫院里，患病的戰士們滿懷敬重之情看著他們面前的具有崇高美德的女子，她拎著油燈，戰士們親吻映在墻上的她的影子，她是戰士們心中的“提燈女神”。
在南丁格爾的《護理札記》里，我
讀到了南丁格爾為作業拼命斗爭的終身。
這個從六歲開端，就想過要去做一番作業的女性，她的形象，并不是咱們幻想中的那么完美。年少時，她性情孤僻、乃至有些過火，她生在有錢人家庭，卻與周遭的國際方枘圓鑿。她的腦子里總是有一些古怪的幻想，她常常象著了魔相同地覺得她家的鄉間別墅變成了一座醫院，而她自己則是醫院的'護理長，在病床之間走動著。當她想到天堂的時分，她也會覺得天堂里也充滿了遭受苦楚的患者等著她去照看。她便是如此幻想著而且也為自己的主意感到不解。
總算有一天，她的困惑不解變成了
不知所措。那天，南丁格爾宣告了她那過火的期望：到索爾茲伯里醫院去做幾個月的護理。她的主意被家人里認為是發了瘋，所有人都對立她。這時，南丁格爾現已25歲了，她感到她生射中的愿望被擊得破壞，難過得簡直失望。
在接下來的八年里，她依然以令人驚奇的堅定不移的意志在爭奪著、預備著和方案著。雖然在這期間，她依然作為一位惹人注目的姑娘日子在上流的淺薄和浮華之中，雖然在她的心里里有那么多的由惋惜和悔恨帶來的痛楚，她依然有才能想辦法把握了許多的常識和堆集了許多的經歷。她悄悄地許多閱讀了醫護職責陳述，醫藥權威人的士著作和醫院建造的前史。在倫敦休假時，她一有時機就跑到那些破破爛爛的校園和手作業坊去。當她和她的家人一起到國外旅行時，她把她的空閑時刻充沛利用起來，處處造訪，以至于沒有一所歐洲的大醫院是她所不熟悉的，沒有一所城市的貧民區她沒有去過。她一向在為完成她的抱負做預備。
又過了三年，時刻總算讓她的家人了解，她現已有了滿足的力氣去走她自己的路。她成了哈利街慈悲護理組織的擔任人。她獲得了獨立。她是一只鷹，要開端翱翔了!
南丁格爾三十四歲那年，命運之神
敲響了她的門。克里米亞戰役爆發了，阿爾瑪戰役打響了。
這個時分，她是自在的、老練的，國家需求她，非常需求，而且她也習氣于承受命令，她也可以不負國家的重托。而且，她的老友西德尼.赫爾伯特在戰役辦公室作業，而且是內閣成員，他贊同她這樣做。38名護理在南丁格爾與西德尼的書信往來之后，在熱心的歡 。)送中，脫離了國家，去往康斯坦丁堡。
南丁格爾來到了斯庫臺湖。大批大批的傷員被送往這兒，藥品非常匱乏，在長長的過道里和在木頭辦搭成的巨大的房子里，處處都是缺少、忽視、利誘和苦楚，它們交錯在一起，充滿在渾濁的空氣之中。這兒沒有什么久遠的考慮，也沒有什么充沛的預備，它僅僅為這些戰役的受害者臨時而匆促地建立起來的避難所。在這樣的陰間里，南丁格爾沒有拋棄自己的期望。首先是由于她帶去了醫護人員，在馬賽買了許多的各式各樣的物品，這些東西在斯庫太湖起了相當大的效果，她還帶了許多錢在身邊。
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作為一名兒科護士，我一直以來都覺得這是一份神圣且充滿挑戰的工作。與成人不同，兒童患者的特殊需求和特定疾病使得兒科護理變得更復雜，需要更多的耐心和關愛。我有幸在過去的幾年里積累了一些經驗和心得，下面我將分享給大家。
建立良好的溝通和信任關系是兒科護理的關鍵。因為兒童患者通常對醫院和陌生人抱有恐懼感，我們需要盡力讓他們感到安全和放心。我經常在與患兒及其家屬交流時，采用簡單直接的語言，將事情解釋清楚，以幫助他們理解治療過程和相關醫療知識。我還會傾聽他們的問題和疑慮，并盡力回答和解決。通過與患兒及其家屬建立有效的溝通和信任，我相信他們會更容易配合治療并獲得更好的效果。
兒科護理需要特別關注患兒的情感和心理需求。兒童患者常常感到孤獨和害怕，因為他們離開了家庭和熟悉的環境。在護理過程中，我們要盡量提供溫暖的氛圍和積極的心理支持。我會用一些簡單的游戲和玩具來分散他們的注意力，幫助他們度過疼痛和不適感。我還會鼓勵他們表達情感，通過畫畫、聽音樂等方式來釋放壓力和焦慮。我經常與患兒親近、握手和擁抱，以強調我們的關懷和愛意。這樣的關懷和支持對于患兒的康復和心理成長至關重要。
兒科護理需要我們不斷學習和提升自己的專業知識和技能。兒童的生理和心理特點與成人不同，我們需要熟悉各種兒科疾病和治療方法。我會經常參加相關培訓和學術講座，保持對最新研究成果和技術的了解。同時，我會與同事交流經驗和互相學習，并定期回顧自己的護理實踐，及時糾正錯誤并改進。只有不斷提高自身素質和專業能力，才能更好地為兒童患者提供優質的護理服務。
兒科護理需要我們具備耐心和愛心。兒童患者通常需要更多的時間和關懷，我們不能急于求成或對他們失去耐心。有時，他們可能會哭鬧或表現出抵觸情緒，但我們不能對他們生氣或感到沮喪。相反，我們應該對他們保持友好和溫柔的態度，給予他們足夠的安撫和安心。只有通過耐心和愛心，我們才能真正成為他們的良師益友，并幫助他們渡過難關。
兒科護理需要我們建立良好的溝通和信任關系，關注患兒的情感和心理需求，不斷學習和提升專業知識和技能，以及具備耐心和愛心。這些都是我在過去幾年里積累的經驗和心得，希望對所有從事或有興趣從事兒科護理工作的人有所幫助。兒童是社會的未來，我們的努力和關愛能夠為他們的健康和成長帶來積極的影響。讓我們一起為兒童的未來創造更美好的明天！
? 護理讀書心得 ?
實習階段是xxx形成職業價值觀的關鍵時期，由于xxx的優良品質并非生來就有，當然在實習前學生基礎知識與技能把握的程度好壞與心理咨詢預備狀態直接關系到進進實習后面臨各種陌生、復雜的臨床環境及事物，均也可能直接影響到實習的效果．但護理專業學生在實習階段除了要把握臨床各項操縱技術外，還更要注重自我綜合能力及職業價值觀的培養。經過1年的臨床實習，我對如何自我培養xxx的綜合能力有了初步的熟悉，現做出以下報告：
1、培養“慎獨”精神養成良好的職業道德
自從南丁格爾開創了現代護理學，護理工作便與人性主義精神、關愛生命、救死扶傷聯系在一起。xxx職業道德的核心是“利他”和“助人”。白求恩“盡不利己，專門利人”的精神就是最好的寫照．實習時從帶教老師的身上和臨床實踐中我也深深地體會到了這一點。
實習前，我總以為打好扎實的ll缶床護理操縱技能是實習階段的主要任務。到腫瘤科實習后，我才徹底改變了對護理工作的看法。腫瘤科收住不少終末期腫瘤患者，他們嚴重營養不良，被疾病折磨得非常痛苦，家屬無奈地看著親人的生命在一點點的消失。我的帶教老師經常帶著我深進病房，不斷地鼓勵和支持著患者，細心地為患者安置舒適的體位，幫助他們緩解疼痛，指導其公道飲食。
有一例晚期惡性淋巴瘤患者，因全身劇痛．老師不得不輕輕地搬動患者，患者舒適了。老師卻累得一身汗：患者沒有食欲．老師總是耐心地鼓勵患者盡量進食一些平淡易消化的飲食：患者疼痛了．老師總是想辦法幫助患者緩解疼痛，當止痛藥不起作用時，老師的推拿和講故事起到了一定的作用；患者不能進睡時．老師總是拉著患者的手，輕輕地撫慰患者。兩周后，患者安詳地離開了我們，她的子女專門來到科室感謝老師。此時，我的心被震撼了，這就是一名好xxx應有的職業素養。是xxx技術性和藝術性的完美同一。當醫療技術不能拯救患者生命時，xxx能幫助患者成功地應對生命的最后時刻．讓患者不悲涼。老師用實際行動詮釋了“救死扶傷，實行革命的人性主義”的神圣感、使命感和責任感。自覺自愿、竭盡全力地為患者解除痛苦，設身處地地為患者著想，以患者的憂而憂，以患者的樂而樂，奉獻真摯的愛心。真正做到了南丁格爾所說的“xxx就是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。”
2、培養自覺終生學習習慣
原以為完成了課堂的學習．終于可以把理論用在實踐中了．到了臨床實習才知道．原來要學的知識還有很多。每到一個科室，帶教老師總是給我制訂一份帶教計劃，每周均有相應專科的理論知識提問。如疾病的病理生理、觀察要點、留意事項及相關藥理知識等，我需要經常看書才能完成任務。帶教老師經常參加三基考試、開展新技術新項目、進行業務討論、為學生授課、帶教實習生等。我實習的醫院有好多專科學術小組。如糖尿病護理專科小組、PICC專科小組、腫瘤護理專科小組、傷口護理專科小組等．科室的業務帶頭人都參與了各小組，他們是具有扎實理論基礎和豐富臨床經驗的xxx．平時還負責科室的講座、培訓與考核。其中有一名老師是國際造口治療師，醫院為她開設了專科門診，當她治愈了很多難治性傷IZl和護理好造口患者的并發癥時，患者送來錦旗表示感謝。肝膽外科的xxx長專業知識非常扎實，非常熟悉同一疾病不同手術方式不同的護理要求，如肝臟左葉切除和右葉切除的護理要點是不一樣的，這些都是我在課堂上沒學到的知識。在知識更新速度極快的今天，知識半衰期越來越短。護理專業中新知識、新理論、新技術層出不窮，只有樹立終生學習、自我培養的觀念，才能更好的工作口]。帶教老師良好的學習習慣和刻苦的鉆研精神生動地告訴我，護理工作不只是注射、送藥，不能只把輸液、肌內注射等護理技術操縱看成是主要實習任務，要在基本知識、基本理論、基本操縱技能上嚴格規范化的培訓．進步獨立工作能力。除了專業知識外．還應加強邊沿學科的學習，提升自身的業務水平、專業能力、操縱技術、人文素養及與患者的溝通能力等業務素質。只有自覺學習、終生學習．才能勝任xxx崗位。
3、規范操縱。培養安全意識
經過1年的臨床實習，我雖已具備基本的操縱技能，但缺乏對護理工作范圍和程序的了解，臨床經驗較少，熟練程度與規范標準還需進一步進步。實習中．所到科室每月都要進行護理質量和不良事件分析和討論．實在不良事件中很多均是沒遵守操縱規程或核心制度造成的，特別是“三查七對”不到位。存在很大的安全隱患。為了保障患者安全，必須要注重對相關條例的學習和培訓，按照政策法規的要求來規范護理行為，如醫囑執行、護理書寫、查對制度、交xxx制度、陪護制度、分級護理制度、消毒隔離制度等。
按照護理標準化的要求往做。并逐步形成習慣，以避免和減少護患糾紛的發生，為患者提供安全、優質的護理服務。
4、加強鍛煉，促進身心健康
護理工作布滿挑戰與壓力．長久處在壓力下，若疏導不當，會造成護理職員工作熱情降低。面對護理T作中種種不盡人意，只有加強自我修養，培養良好性格．練習自我調節的能力，面對壓力與競爭、成功與挫折都要以實事求是的科學態度來對待，工作中要采取自尊、自愛、自強、自重的態度往面對現實，清除無益的情緒，選擇積極情緒和積極的生活動力，保持健康良好的心態，才能真正從內心和實際行動中往為患者提供優質的服務。反之則會加重護患雙方的傷害。我特別佩服兒科的xxx長．兒科患者的家長對xxx要求很高。一針穿刺不到位，就有可能被家屬痛罵甚至被打．xxx長總能在關鍵時刻挺身而出，用平和的語氣、關愛的語言及她平時與患兒家屬的良好護患關系平息危機的發生，然后微笑地安撫受傷的xxx和發怒的家屬，最后，氣消后的家屬總會向xxx賠禮道歉。兒科xxx長的行動讓我明白，面對各種各樣受疾病折磨的患者時，要重視良好情緒的培養，塑造一個身心健康的自我。
5、專心用腦。培育探索精神
臨床實踐的培訓是進步技能的最佳方法之一，要樹立“工作即學習，理論與實踐，病房即課堂”的觀念，在真實情境中不斷觀察，反思實踐，努力進步專業能力E4。
每例患者對護理的需求不一樣。用傳統的方法往往不能達到理想的效果。在骨科實習時，有一例患者不愿穿“丁字鞋”。xxx長通過調查發現．原來是傳統的“丁字鞋”
穿著太不舒服、樣子丟臉（白色的不吉祥）又不輕易固定。老師們自己動手設計改良了“丁字鞋”，美觀、舒適又穩定。很受患者歡迎，這改良的“丁字鞋”還申請了專利。
還有，骨折的患者往往會出現張力性水泡，嚴重的皮膚破潰，給患者帶來痛苦。給護理帶來不便。為此，老師們查閱了大量的資料，對剛人院有張力性水泡出現可能的患者用3M貼膜給予保護，就再也沒出現皮膚破潰了。老師們的探索實踐使我懂得，一名好的xxx必須要把握學習方法．學會資源利用．運用循證護理的理念．發現題目，解決題目，探索臨床護理規律。使自己對每項護理操縱都知其然更知其所以然，在工作中留意輕重緩急，公道安排工作時間，進步工作效率。
6、明確無菌技術重要性，明確職業目標，規劃職業生涯
在學校讀書時，護理老師對我們很好；在臨床實習時，各科帶教老師對我們備加關愛和指導，患者及家屬給了我們很多幫助和正向回饋，在這么多老師的培育下，我喜歡上了護理。在實習1年中，要輪轉近20個科室，每個科室都有具體的實習計劃．進科有一對一的帶教，出科要進行理論操縱考試和自我鑒定和科室考評。我每轉進一個科室前．先從書本上查找該科室的常見病是什么、常用藥有哪些、專科護理是怎樣、出科時該把握哪些技能等，有了大概的了解和要達到該科實習目標后進人該科室實習。實習中，老師經常會有理論知識提問．對不懂的題目摘錄好。帶回家翻書或和同學討論。以題目為基礎的自學方法使我獲益匪淺，隨著題目的逐漸深進，通過臨床實際，了解患者病情，獲取疾病資料．建立了正確的臨床思維理念，即臨床預見性題目的提出及預防措施的采取．把握了常規護理規律和操縱技巧。通過實習深知，要從事護理職業，首先要獨立。要有護理的專業知識技能，要成為精通業務、愛崗敬業、作風嚴謹、體貼患者、儀表端莊、身心健康、技術精良的護理科技工作者。這是我的近期目標和任務。學校教育為我終身學習做好了預備、打下了基礎。我要運用學習策略和學習方法．不斷地探求護理新理論、新方法等護理學術動態，還要具備人際溝通交流能力、敏銳的觀察能力、較強的評判性思維能力、獲取新知識的意識和能力、創新能力等。我將以中國的“南丁格爾”黎秀芳為典范．“不求無所不能．但求竭盡所能”。
在我們走出校門跨進xxx行列時，希看社會各界能夠幫助我們實現職業發展規劃提供發展機會．完善xxx專業成長運行機制，從而增強我們學習的主體意識．激發學習積極性．有利于進步自學能力和自我更新知識的能力，有力促進我們專業能力的迅速進步。
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讀完《護理札記》，內心是深深被觸動的，感慨祖先的智慧，給我們留下了如此珍貴的東西，而且至今很多還為我們深深受用，記得牛頓有一句名言：“假如我所看見的比笛卡爾更遠一點，那是因為我站在巨人肩上的緣故。”一個人的進步，一個行業的開展，一個社會的進步。
記不清自己當時是如何選擇護士這個職業的，或許只是為了圖個生計，不過一年后的如今，我已經多多少少可以理解這份工作背后的辛酸、痛苦、無奈以及偉大。
作為一名護士，救死扶傷是職責所在，無論對于什么樣的病人，協助其恢復安康是我們的任務。這一點說起來很容易，做起來就并不是那么回事了。前些日子，我們收入了一位88歲的老奶奶，這位老人家患阿爾茨海默病多年，家里人對她的照顧并不是很好，送來醫院的時候身上有多處破潰并且渾身上下帶有一股濃重的異味。大家馬上圍上前去，幫奶奶檢查情況，清理身體。在并不是很長的住院過程中，老人家的狀況有了極大的改善，身體的破潰漸漸結痂、愈合，身上的異味更是早已消失得無影無蹤，就連意識都好了不少，有時甚至還能露出笑容。不得不說，這樣一次成功的護理經歷會使人產生成就感和職業自豪感，也讓我對護士這份職業有了更深的.理解。
現如今，醫患、護患的關系越來越緊張，除了我們自己誰還能理解這份職業的辛酸苦辣？但是，越是這種情況，我們就越是應該勇往直前，用愛心和真心感化患者，讓他們感受到我們是真心待人，誠心做事。
或許，這份職業收入不高；或許，這份職業工作勞累不分晝夜；或許，這份職業困難重重，但是我如今是一名護士，我就一定要做好這份工作，為患者的安康負責，為患者的痊愈出力。這不僅是我，一名年輕護士的想法，也是全體護理工作者的心愿。從事護理工作近二十年，很有幸拜讀了弗洛倫斯南丁格爾的《護理札記》，這本書全然地詮釋了護理工作的意義，解讀了護理的內容，令我們這些目前的護理工作者受益匪淺。
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或許，這份職業收入不高；或許，這份職業工作勞累不分晝夜；或許，這份職業困難重重，但是我現在是一名護士，我就一定要做好這份工作，為患者的健康負責，為患者的痊愈出力。這不僅是我，一名年輕護士的想法，也是全體護理工的心愿。從事護理工作近二十年，很有幸拜讀了弗洛倫斯南丁格爾的《護理札記》，這本書全然地詮釋了護理工作的意義，解讀了護理的內容，令我們這些目前的護理工受益匪淺。
《護理札記》也全面加深我的使命感和責任感。我感觸良多，主要有以下幾點：
弗洛倫斯南丁格爾女士早在100多年前，就對于護理工作之病人所處環境有一個相當良好的洞察力，這是非常了不起的。她關注疾病，同時更加關注病人居住的生活環境，生活環境之好或壞，直接影響人的健康。
床和床單是與病人直接接觸的物品，需要經常保持清潔和枯燥，需要定期更換，通風，清洗，消毒，棉胎也應該拿出來讓太陽曬曬，以保持枯燥。
南丁格爾將皮膚清潔看得很重，如果病人長時間沒有洗澡，皮膚上必定滋生細菌，身上的汗液腐敗變臭，無疑像是給病人服用了慢性毒藥。
在文章中強調觀察的重要，觀察病情的.開展，挽救病人的生命，提高病人的健康。
今后的工作，我們應該有正確的思路，將照料病人，保持健康，細心呵護放在首位，工作表達了護士的價值，真正做到成為病人的監護人，而不是單純的藥物供應機器。
南丁格爾的護理札記圍繞一個主題：怎樣做才能夠使人不生病或者是使人從患病中康復。記錄了她在生活和工作中照顧別人時的經歷，并總結成非常有價值的珍貴經驗，為后人的護理工作指明了方向。如今，隨著社會的進步，生活條件的改善，社會提倡以人為本。護理事業已從當時起步階段開展到一個新的臺階，在提倡整體化護理模式的今天，各種護理分工更細、更明確、更專科，各種要求不僅更高，也不盡相同，這就需要標準的科學的人性化的護理。如何更好適應今天護理的需要，如何象札記中所說的在工作中“自己教會自己”，這是我們在不斷的實踐中學習和理性思考的問題。
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讀了喚醒護理這本書后，我的心情很沉重，這本書給我的感觸還是頗深的。護理人員不足，醫護配合被動機械，過度治療占用時間，陳舊式護理模式等，這就是現在的護理現狀確實存在的很多問題。要想改善達到理想化程度或許還需要一個漫長的過程，但如此現狀下，我想我們自己還是可以做些什么來改變。
我們站在病人的角度進行護理，以病人為中心，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫患關系就會更和諧。現在的病人保護意識增強，讓我深刻體會到護理溝通的重要性，患者來醫院的恐懼，缺乏安全感，這時我們的一個微笑，親切的話語都會讓病人覺得很溫馨，讓病人對我們產生信任感。
在工作中，一些微不足道的細節，我們都要引以重視。在為病人做治療時，對病人的關心和體貼可以體現在一些細微的動作中。我們常常抱怨治療處置工作占用我們大部分時間，沒有精力去做心理護理、生活護理、健康宣教。其實這些工作無處不在，無時不可。在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以達到教育指導的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病人心理有效的時機。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂，這就是我們護理工作的使命。
此外，理想的護士應是醫生的好幫手，構建和諧的醫護關系，護士應認真的觀察病情及時向醫生反映病情，在完成醫囑的基礎上，為醫生提供更好的治療、護理方案，及時滿足患者的需求。為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷、治病救人的道路上越走越遠。
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又到南丁格爾評獎的年度，評獎不是為了獎而獎，而是為了紀念為國際護理事業作出巨大奉獻的南丁格爾女士。值此之際，再次拿起南丁格爾所著的《護理札記》。
從自身作為護理畢業來說，對南丁格爾是再熟悉不過的了，她也稱為"提燈女神"，通過卓有成效的護理，讓戰場上的死亡率從不可能存活的死亡率，變為不在可能死亡的希望，她讓所有護理業界及國際社會敬仰。
我想，《護理札記》的"札"有時候可以通讀為"雜"，是個人生活工作中，點點滴滴的感觸與記錄。只不過"札"更傾向于、修訂，進行歸類。通讀全文，我的印象是這是一篇護士在工作中，審慎入微的觀察，反復推敲，用通俗的語言和事例給后人學習的記敘文材。通讀第二遍后，我重點看了最后的結論局部，看似通俗易懂的札記，卻閃耀著南丁格爾夫人思維縝密，關愛患者的光輝。其中，有許多我很喜歡的話語，愿摘錄一二與大家共勉。 "進入病房的時候，不要猶豫和拖沓，離開的時候也要干脆。你的行動和語言都要簡短有力，而且要顯示出你的決斷，這對病人來說都是非常必要的。在病房不要匆匆忙忙這一點同樣重要。完全把握好你自己將會使你不會做錯事情，不會猶豫徘徊，也不會匆匆忙忙"這教育了我盡管自己工作不久，但至少心理和行動上要表現的沉穩，熟練，以至于不會讓病人不信任自己，順利的完成好自己的工作。
南丁格爾夫人提到的對病房顏色的選擇，環境布局，物品形狀，室內擺放等都有個人的見解。我很感性趣，因為這也是一種設計的需要。符合護理藝術的展現。因為病人非常希望能夠看到"窗外"。如果醫院的負責人和醫護人員不在病床邊上提供某種"景致"的話，他們簡直太無知，太愚蠢了，就像他們讓一所醫院連廚房也沒有一樣不可饒恕。看我們現在病房走廊文化與室內畫冊的美麗擺設，證明了我們正積極的補充了這一點。
人們通常認為醫治是一個修復過程。其實不然，醫生只能起到外科手術的作用，是對四肢或者對器官做手術而已。他只是去除對健康的恢復起阻礙作用的東西，本身并不起愈合的作用，自然的機理才是我們痊愈的。護士要做的事情，就是讓病人的環境能夠使病人的生理機能處于最正確的狀態之中。所以，我們永遠杜絕主觀的.想法，多看看檢查報告和問問管理病人的長期醫生，設身處地的為患者著想，熱情的為患者效勞。
相比擬冗長的表達記錄心得體會，我更傾向看結論。因為護理札記并不是護士的工作手冊，老實的認為護理的技巧是不可能通過讀任何書籍就可以掌握的。全部的技巧只能夠在醫院的病房中摸索出來。觀察是非常重要的，尤其是出現突發事件的時候，還要加一句，要注意物歸原位。你不知道哪一天會突然遇到什么情況，馬上需要什么東西，如果平時不把這些東西放在固定的地方，而且你又不記得他們在哪里的話，我們可能鑄成大錯。
護士工作，勞動強度是很大的，觀察在日常生活中至關重要。我作為一名在基層醫院工作的男護士，對南丁格爾的崇高倍感敬仰，白衣們，愿我們帶著一顆純潔樸實的心，去完成上帝交給你的工作吧。
生命決定于一些細小的事情；《護理札記》中說“不管病人得的是什么病，遭受的是；“護士的工作是至關重要的，在她一旦接手病人的看護；在書中用十四個章節介紹了包括通風以及一些注意；讓我感到最深刻的第二點就是對病人的觀察；通過對《護理札記》的學習，交流和分享，我覺得收獲；總而言之，這本書中許多觀點在今天仍有意義的；好久沒有寫什么東西了，是因為生命決定于一些細小的事情。南丁格爾將那些細節放大，使那人性和人道的光輝照耀到每一個卑微的生命里。這是一種永恒的道德力量。世上有那一種職業，就是“護理。”
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畢業實習是每個即將踏出校門，步入社會學生來說是至關至要的，特別是我們護理專業的畢業生，面對著的是現代社會激烈的競爭市場，新的醫學護理模式和社會對健康育服務意識日益增強的趨勢。下面，我就自己八個月的畢業實習得到的心得體會簡要介紹一下。
1、樹立為人民服務的思想和良好的工作作風
對于我們即將走上工作崗位的護士來說，為人民服務最好的體現就是怎么樣更好地做好護士工作，為病人服務。首先，我們應該樹立愛職業，愛醫院，愛護理工作的正確思想，以做護理工作為樂，以做護理工作為榮。只有這樣我們才能全心全意投入到無限的護理工作中去發揚好的醫風，醫德。在畢業實習前，我對為病人服務的體會還不夠深，還只是停留在概念上，通過實習，通過做實際的護理工作和病人廣泛地接觸，看到病人從虛弱的病體走向康復，并者以健康的體魄回到工作崗位，真真切切的情況，使我感覺到我們的工作價值和意義的所在，因為我們所做的一切都是人們生活中不可缺少的部份，它是一項有益于人類健康生存和不斷發展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好為病人服務的思想。
2、樹立“以人為本”的人性化服務理念
作為一名護生，我們的護理工作都是圍繞病人入院到出院來展開，人是一個生物體，時時刻刻有著他各種生活的需求和社會需求。病人則在此基礎上還有疾病治療護理的要求，護理工作除執行醫囑和護理操作有嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需求，就囊括了我們所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難。都是我們的職責所在，為病人營造一個良好的治療環境和舒適的住院環境，耐心細致的入院宣教，溫馨和藹的語言溝通，體貼入微地生活護理，高度負責的人文關懷等等，都是我們護理工作的具體體現。護理工作質量的高低均會在日常的點點滴滴反映出來，總之，一切以病人為中心，病人滿足了，說明我們的工作就做好了。
畢業實習是短暫的，也是珍貴的，它為我們走上工作崗位奠定了基礎，和準備階段，但這只仍我們起跑線上邁出的第一步，在今后的的工作中，我們還需謙虛謹慎，戒驕戒躁，勤奮學習，吐故納新，我們所做的工作才能更大進步。
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婚姻有七年之癢這一說，意思就是結婚久了，新鮮感喪失，如果無法選擇有效的方法通過這一“瓶頸”，婚姻就會終結。今年正是我工作的第七個年頭，對于護理這份工作就如婚姻中的七年之癢那樣，已經沒有剛工作時的那份熱情了。覺著護士就是天天被使喚，伺候人的，頂多就是一個高級保姆，每天機械的重復著工作。緊張的醫患關系讓我們時刻擔心著會不會被病人或家屬打死，恨不得穿著鎧甲，帶著武器去上班，可以說是掙著賣白菜的錢，操著賣毒的心。還有那永無休止繼續教育學分，院內外學習，品管圈活動，理論考核，操作考核等等。讓人煩心不已。我一直在想，本科護士和中專護士干的活都是一樣的，上大學學護理虧不虧啊？想要換工作，可是自己除了會打針發藥掛水這些，其它也不會做啊，只好繼續混著過日子。
《喚醒護理》這本書醫院早就發放到各個科室了，但我是一次也沒有翻閱過它，如果不是護士長要求大家每人寫一篇《喚醒護理》讀后感，而且不允許抄襲，必須得自己寫，我想我也不去閱讀這一本書的。然而當我合上《喚醒護理》這本書時，我豁然開朗了，讓我看到工作的方向、讓我體會到了辛勤工作的意義、讓我重新感受到生命的價值。積極的心態成就一個人的一生，消極的心態消耗一個人的一生。我現在要做的不是一味的抱怨，抱怨我的工作，抱怨一切的不如意，要心中有護理，擺正自己的位置讓自己的護理做到最好。讓大家認可我們的護理工作不僅僅是伺候人。張教授僅用16個字概括了整體護
理的全部內容：即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導。以前我們只注重了其中的治療處置，而丟掉了另外的3/4。還記得剛上班的時候，那時候的工作只要按醫囑把治療做上去，上午十點，下午十六點各巡視一次病房，其余時間就是坐在護士站閑聊。現在呢，責任制護士除了洗手是在護士站完成的，其它時間護士都是穿梭在病房的。僅僅一個新入院的患者，哪怕他只住院一天，護士也要要對他進行入院環境，制度，陪護，飲食，疾病相關知識的宣教，做好患者的壓瘡，跌倒墜床，疼痛，心理社會評估等等。僅入院宣教工作就要花去將近二十分鐘的時間，我很是疑惑，這個有必要嗎？讀了《喚醒護理》，我明白了這正是人本位護理的體現，正是中國護理事業不斷完善的體現。
那么本科學護理虧嗎？讀了《喚醒護理》后，我可以回答了：不虧。學士學位算什么，目前護理已經有了博士學位，并且已經有三所名校設立了博士后流動站。我們要對今后的人生進行規劃，從而成就自己。我們要學習，我們要上進，我們要做好充足的準備迎接挑戰，因為我們面對著的是寶貴的生命。
讀了《喚醒護理》后讓我對護理這個行業又充滿了熱情，猶如人的細胞七年會完成一次整體的新陳代謝，我自愿做一名護士，不再彷徨，履行“保護生命，減輕痛苦，促進健康”的神圣職責。遵守護士的職業道德規范，忠于職守，勤勉好學，關愛生命，精心護理。像南丁格爾那樣，以一顆同情心和責任心對待每一個病人，做人類健康的守護神，將畢生精力奉獻給護理事業。
近日經院領導推薦，來認真翻看《喚醒護理》，很有感觸，她不是教科書，卻有著教科書的精髓；她不是制度規范，卻是制度規范的標準和依據；她不能被生搬硬套，而應理解后再去創造。
此書主要講人本位整體護理，顯著改善療效、安全、效益和醫患關系，能確保優質護理真正落地。目的就是幫助我們在實施優質護理的過程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。本書對人本位整體護理的起源、內容、流程以及護理管理做了更系統、更全面的梳理。衛生部近幾年推行優質護理服務，就是旨在推行以人為本的責任制整體護理。
認真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效：我們在操作的過程中實施病情觀察、教育指導、心理護理等整體護理流程；依靠證據評估來確保醫療安全和防止康復延遲；通過計時評質的績效考核調動了我們的積極性，提升了專業化水平，提高了工作效率；再加上運用科學的彈性排班法，有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務態度及行為是提高護理質量、為患者提供最佳服務的關鍵。我們的護理工作要求做到五點：儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、觀察細一點、業務精一點。尤其是護士們真誠的微笑、關切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩固的橋梁。
我們燒傷科本身就是優質護理病房，每天早上7：30，我們會面帶微笑準時來到病房，為每一位患者及家屬帶來最真摯的問候，整理床單元，打好開水。幫班護士6：00就會來到病房，為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。對生活半自理或完全不能自理的病人我們協助他們翻身、拍背、功能鍛煉，并認真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合；對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的時候，大家邁著輕盈的步伐，穿梭在病房內，主動及時地為患者提供護理服務，杜絕了呼叫加液。病床前，親情稱呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。在病床前，或開心交談、或作細心疾病指導、或給予體貼的梳頭、修剪指甲、理須等，一切都是那么自然。護患之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會根據級別護理要求，為臥床病人擦洗，及時主動的解決他們各項護理生活問題。真真把護士還給病人，讓病人、社會和自己滿意。見到病人真誠的笑容時，作為科室的一員我感受頗多。
前些日子看了電視劇《心術》，電視劇中一些醫療糾紛均源于患者對醫護人員的隔閡感、距離感、不安全感，對病情、疾病知識的不了解。很多時候，覺得那患者無理取鬧，懂么不懂亂說一通，后來反過來想，這不正是我們要去告知他的嗎？是我們的一些宣教工作做得不夠，關心病人不夠，從而使患者產生不安全感、距離感。當我們有更多的時間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時，我們對病人的病情、治療情況及生活需求了如指掌。當然，病人很快也體會到改變護理模式的好處了。那天我上日班巡視病房時，有一位輸液病人正發愁家屬不在如何上廁所時，我早就觀察到這一點，細致周到的幫助病人解決了這難言之隱。還有許多的親身體驗，讓我們深深體會到來自病人的、發自內心的感激及滿意之情。我們個人的力量是微小的，希望我們化點滴為汪洋，讓和諧的醫患關系傳遍大江南北。
最后，我想說：喚醒護理就像一位和藹的老師，雖然她并不完美，但她耐心的教會我如何與病人相處，逐步的讓我領會到只有發自內心的主動為病人服務，才能使我們和病人都快樂，才能真正提高護理質量。我體會到：喚醒護理就像是引領著我不斷前進的啟明星。我相信：有了她的陪伴，我會成長的更好。
? 護理讀書心得 ?
我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到xx紅十字醫院(原xx職工醫院)實習。
對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說，應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。
我協助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
在醫院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生，頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素質。
短短的15天醫院實習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。
進入醫院實習已經有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點進入狀態了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實習心得吧。還記得我們一行人在老師的帶領下踏進了醫院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺。看著提前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊！那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫院環境，為以后的實習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時，我突然發現這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實什么都不懂，以至于天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行，我就會認真努力下去，剛開始的時候我進的是門診部，我在那里呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。
在這兩星期中，我真真切切的體會護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應該是我感觸頗深的，因為我一直認為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔心，但是當我融入到那個氛圍時，我感覺一個護士的責任心很重要，我不僅學習到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護士要理解家屬，要處理好護患關系，明白護士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之
我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
? 護理讀書心得 ?
接近兩個月的時間，斷斷續續的，終于讀完了這本虛名為《母豬的產后護理》的《撒哈拉的故事》，不得不說，剛開始拆開快遞的那一刻我是相當驚訝的，因為我完全地相信那一定會是你所說的《母豬的產后護理》，也并未對它有任何期待。
這些年看過不少小說，但都只是些絲毫營養沒有的言情，抱著對于三毛的好奇，我迫不及待地看了這本書。
事實上，我很欣賞三毛。她可以不顧一切地追求自己的理想，好像在追求理想的同時眼前的一切困難都不是困難了。能把黃沙漫天，酷熱難耐的撒哈拉過成一首充滿理想與熱情的詩，同時將人情冷暖、封建思想一幕幕展現在讀者眼前。
然而在對于三毛喜愛的同時，我心里也存在著另一種無法言說的情感，那近乎于一種憤然。面對貪得無厭，嘴臉丑陋的沙哈拉威人，她與荷西只是一味的退讓，而在退讓的同時又不停地抱怨，每當我看到他們因可憐沙哈拉威人而忍受很多事實上不用忍受的事情，總會氣得不行。而我相信三毛在寫這本書時，也不乏對于沙哈拉威人的諷刺意味。
在那樣一個風俗習慣，社會制度，生活環境與自己先前生活大相徑庭的區域，每天經歷著各種奇特的遭遇，承受著許多女子從未曾體驗過的苦。
當然也有樂趣，三毛還能心平氣和地把過去的種種用文字這種吸引人的方式將它生動地描繪出來。人們不會去懷疑故事的真實性，更多的則是對社會，對人性種種的思考。而我們，一個個對于大千世界充滿憧憬與好奇的“無知”讀者，徹底被這黃沙卷入了駝鈴陣陣的撒哈拉中去了。
這本書中使我難以忘懷的是那個會砌墻，會養羊，會接生駱駝的啞奴。在那樣一個年代，那樣一個封建腐朽的地區，竟還存在著種族歧視。膚色不同的黑人剛一出生就被打上奴隸的名號，而他們，子子孫孫幾代人都將成為努力，被無知而可笑的人們變賣著，可以說奴隸家庭中女人都被當成男人用，而男人們則被當做動物使喚，而瘦的可憐的黑奴也沒有能力推翻這一切。
可能這本小說中最讓我欣喜的部分就是三毛與荷西的相處過程了吧，他們生活得始終平平淡淡，甚至有時感覺他們之間的相處模式就像是現在高中男女的相處模式，但可以讀出的是荷西對于三毛的尊重，與當時沙哈拉威男女之間的地位不等形成了鮮明的對比。
從三毛對于撒哈拉結婚習俗以及對于她們僅因為對沙伊達的嫉妒心理就對其惡語相加的行為的厭惡也可以看出，她并沒有因生活環境而改變自己。
一支筆，可以把人描寫出不同的品性、嘴臉，然而僅憑一本書去評價一個人未免目光過于狹隘，我只能說這本書中的三毛與荷西都是我所欣賞的。而那些在我眼中，極為不堪的沙哈拉威人或許也只是受環境的影響罷了。
雖然我曾因對于他們一些言行上的不妥而想過放棄這本書，我也只能這樣去評價他們了。
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