xx公司開展爭創“黨員先鋒崗”活動制度

為加強和改進xx公司的建設，展示黨員典型的風采，激勵廣大黨員發揮先鋒模范作用，建立保持共產黨員先進性的長效機制，特制定本制度。

一、指導思想

以鄧小平理論、“****”重要思想和科學發展觀為指導，著眼于保持黨的先進性，緊緊圍繞“提高黨員素質，加強基層組織建設，發揮黨員先鋒模范作用，促進各項工作”的目標，調動黨員把先鋒模范作用在工作崗位上充分迸發出來，帶動身邊群眾為水暖隊全面建設共同奮斗，使黨員真正能在“平常時候看得出來、關鍵時候站得出來、危難時候豁得出來”。

二、黨員先鋒崗標準

“黨員先鋒崗”是黨員模范遵守黨紀政紀，出色履行工作職責，在本職崗位上取得突出成績，得到群眾普遍贊譽的黨員集體或黨員。“黨員先鋒崗”應符合以下標準：

（一）本職工作完成好。立足本職工作，創造性地開展工作，永不滿足現狀，出色地完成所承擔的任務。

（二）工作作風務實好。認真踐行黨的宗旨，勤勉嚴謹，一絲不茍，鉆研業務，不斷提高工作技能和水平，具有一定的影響力和帶動作用。

（三）先鋒模范作用好。忠誠團隊，勤儉節約，愛護裝備，安全操作，刻苦練兵，勤奮工作，勇于承擔急難險重任務，在完成各項工作任務中作用突出。

（四）廉潔從業自律好。嚴于律己，恪守職業道德，誠實守信，謙虛謹慎，不做不利于大局全局的事情。

（五）政治學習堅持好。自覺學習黨的路線、方針、政策，學習科學文化知識和業務技能，樹立終身學習理念，增強知識儲備，努力成為本專業技術領域的骨干和帶頭人。

（六）團結同志協作好。自覺維護部隊整體利益，令行禁止，同志間相互關愛、相互支持，個人服從集體，努力促進形成團結和諧的工作氛圍。

（七）敬業奉獻品德好。愛崗敬業，工作認真負責，任勞任怨，辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

（八）紀律遵守好。嚴格遵守熱水隊的規章制度，自覺執行黨支部的決議和決定。

三、黨員先鋒崗的爭創和評比

（一）爭創。“黨員先鋒崗”的爭創活動在水暖隊各班組的全體黨員中進行，集體必須符合黨員人數占30%的比例。“黨員先鋒崗”的爭創由黨員本人或班組創方案，水暖隊黨支部負責考核，經黨支部委員會討論決定，授予“黨員先鋒崗”稱號。

（二）評比。“黨員先鋒崗”的評比每年進行一次，對已授予為“黨員先鋒崗”的班組或個人，每年考核一次，對于仍符合條件的，可繼續保持榮譽，不再參加評比，否則取消榮譽。對授予“黨員先鋒崗”的班組和黨員，接受黨內外群眾監督，爭取更大成績。

“黨員先鋒崗”在日常工作中，出現下列之一情形的，即時取消榮譽：

1、出現違法、違紀行為的；

2群眾投訴并經調查核實的；

三。違反黨和水暖隊有關規定，情節嚴重的；

4對檢查、抽查、暗訪不起模范作用的。

4、 加強組織領導，確保創先爭優取得實效

各班組要加強組織領導，層層發動，把爭創活動作為加強黨員隊伍建設的載體和抓手，把黨內典型的示范作用輻射到班組上下，使廣大黨員真正成為水暖隊安全生產的寶貴人力資源，進一步調動黨員的積極性和主動性，全面激發黨員隊伍的活力。

xx公司

2011年1月5日

▲ 黨員創效先鋒崗事跡材料

▲ 黨員創效先鋒崗事跡材料

回想在大學入黨時的情景，至今仍記憶猶新。“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領......”---2005年7月15日，在入黨宣誓的那一刻，我光榮地邁入了黨組織的大門，成為黨組織中新的一員。那情那景一直鐫刻在我的腦海，縈繞在我的心中，是多年來鞭策我矢志不移地為黨工作的強大動力。我始終以堅定的共產主義信念，勤勤懇懇地做好部門業務以及黨內工作，在公司開展的共產黨員先鋒崗評比活動中被評為年度“共產黨員先鋒崗”，這不但是對我工作的肯定，更是對我的一種激勵。

作為一名共產黨員和支部的組織委員，我深知肩上的責任和重擔。在工作上，我嚴以律己，按質按量地完成分內的業務工作，同時做好黨內各項事務。雖然平時業務繁忙，但為了更好的完成黨內工作，我會利用業余時間加班加點趕進度完成機關黨委下達的各項任務。除此之外，我還抽空學習黨務知識，關注黨內微信平臺，及時了解黨的路線方針政策，不斷提高政治素質，以期望能夠更好地發揮黨務工作者在公司中的參謀助手作用。

近年來，我在支委會的領導下，制定并認真落實了三會一課制度，定期組織召開支部委員會、支部黨員大會等，并按時開展組織生活會和民主評議黨員活動。另外，在開展“兩學一做”學習教育活動的基礎上，結合支部實際情況，我制定出各種工作實施方案和學習計劃，并先后組織全體黨員集中學習50余次，學習了《黨章黨規》和《XXX系列重要講話》，觀看了大型文獻紀錄片《筑夢路上》、專題節目《榜樣》以及反腐倡廉教育片《警鐘長鳴》《基石》《永遠在路上》等，會后撰寫了觀后感或者心得體會。還組織了《不忘初心，繼續前行》、《向榜樣看齊，做合格黨員》及《以權為民所用，情為民所系為主題，學習廖俊波先進事跡》等6次研討活動。

為了豐富黨組織生活，在集中學習的同時，我還組織全體黨員在黨旗下重溫入黨誓詞，開展黨建知識競賽，到賈劉村開展黨員下基層扶貧幫困，到廣平鄉張家樓村紀念館接受愛國主義教育，開展黨員爭先創優評比等特色活動。

自去年以來，因工作關系公司黨員變動較為頻繁，轉入黨員8名，轉出黨員3名，發展預備黨員1名，入黨積極分子9名。期間，我及時做好接轉黨員的黨組織關系、信息采集及錄入等工作，確保各項工作順利進行；按時完成了黨員的黨費核算、收繳及上交工作，并做到黨務公開、透明。

黨務工作雖然說起來非常簡單，操作起來卻極其瑣碎，但不管大事小事，我都會抱著認真負責的態度，事前做好充分的準備工作，力求把每一件事、每一項工作做到極致。因為黨的事業是值得我去付出、去堅持的事業。

我深知點滴的進步都離不開黨的培養、領導的關懷和同事們的幫助，在今后的工作生活中，我仍將時刻牢記自己黨員的身份，銘記黨員責任，履行黨員義務，向廖俊波同志看齊，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，廉潔自律，扎實工作，在公司起到先鋒模范帶頭作用。

▲ 黨員創效先鋒崗事跡材料

我組有16位教師，其中包括省特級教師1人，市學科帶頭人1人，高級教師11人，中教一級1人，中教二級2人，新教師2人。在這些新老教師中有11名正式黨員，還有一人已遞交了入黨申請書，正在考察之中。從學校黨委提出創設黨員先鋒崗的舉措，我們以教研組為單位積極申報集體黨員先鋒崗。2014年6月被市教育局黨委命名為黨員先鋒崗。舟山中學化學教研組從恢復高考制度以來全組教師樂于奉獻，敬業愛崗，在楊學儉.丁成云.陳永平等名師的帶動下，教育教學質量在省內外有一定的著名度，這也與我組教師在教學上傾注了大量心血分不開的，長期以來我組教師遵紀守法，廉潔自律；團結協作，敬業奉獻；學習求知，刻苦鉆研；工作作風嚴謹，教育效果良好。教研組全體黨員都能以共產黨員的高標準來要求自己，注重自身的形象，為人師表，廉潔從教，勇挑重擔，工作勤懇務實不斷開拓創新，積極主動參與學校的德育工作，顧全大局，不計個人得失，愛崗敬業，樂于奉獻。以教研組為依托，備課組為陣地，把爭創黨員先鋒崗與開展校本教研，打造學習型組織相結合，取得較好效果。

我組長期以來內練教育教學基本功發揮名師效應促進青年教師的成長，外與各地名校交流、探討，擴大自身影響并獲取最新信息。教研組多次被評為學校先進教研組、市校本教研先進教研組。多人被評為學校優秀教職工和優秀黨員，省市優秀教育工作者。有的教師因教育教學成績突出貢獻巨大被授予省部級勞動模范。是一個善于學習、善于吸收先進思想和創新理念，團結協作、教育教學能力強的團隊。

一、充分發揮黨員名教師的師資優勢，努力提升教學藝術。對教師教學中普遍存在的問題進行研究，對學生在自主學習過程中遇到的普遍問題進行探討，提高教育教學理論在實際教學中的應用，不斷提高教學藝術。2014年署期我組教師承擔了市高中化學新課程教師培訓工作，多次承擔市高三化學復習研討會，市優質課評比三次，市級示范課或優質課展示三次，省、市級講座三次。

高中新課改的全面實施對教師的教學提出了新的要求，特別在課堂教學中不僅要機智地實施教學策略，有效地組織教學，完成知識、技能等基礎性目標；更從學生全面發展的需要出發，注意學生發展性目標的形成，并注意學習過程、方法的引導。課堂注重開展積極有效的合作學習，激發學生的學習熱情，體現學生的主體性，尊重學生的人格和個性，鼓勵學生發現，探究質疑，有效的促進學生個性發展。教師課常教學方法的改進已被外地同行的肯定，當然這還需有一個時期的共同推索。

二、教研組人際關系融洽，教學研究氣氛濃厚，團結協作、互相幫助。

我組教師教學研究風氣濃厚，每學期有幾次專題的全組活動，開展正常的聽課評課活動，更突出的是平時教學問題的討論，教師會把課堂教學中的即時問題在教研組內進行推討。充分發揮備課組的作用，對教材的體系把握、教材分析和處理進行研討，嘗試編制新課程試題，就出卷問題進行討論，引領組內教師認真備課、批改、出卷，提高有效教學的意識。在人人參與、深層研討的氛圍中，積極探討教學的重難點，共同搜集資料制作多媒體課件，資源共享，有效地解決隨時出現的問題。組內教師在工作上團結協作、互相幫助，同事之間關系融洽，這也是增長我組整體教育教學實力的關鍵所在。

三、加強教學研究，擴大示范、影響作用。

在黨員、特級教師丁成云的帶領下，全組教師積極參與教學研究，精心編著校本教材《高中化學知識點撥與能力訓練》一至四冊結合高中各年級課堂教學進度有針對性的練習，效果良好，在省內外有一定的著名度，特級教師丁成云多次應邀在省重點中學及省化學學會的相關會議上進行專題介紹或講座，以我組教師為主的國家級課題《新課程改革與學校效能研究》子課題《實驗合作教學》、《糾錯教學法》已進入申報驗評級段，王成冠、劉仕云老師分別參與市教研室組織新課程化學配套練習的編寫。

化學學科競賽是舟山中學的優勝項目，歷年來經教師的辛勤工作，精力的大量投入取得優異成績。全國奧林匹克化學競賽：11人獲全國一等獎，70余人獲全國

二、三等獎。

其中陳歡、郭維杰兩位同學分別在2014年和2014年代表浙江省參加全國冬令營決賽，獲二塊銀牌。周燁同學沖入06年全國冬令營競決賽。

連續6年獲集體優勝獎。

2014年全國化學競賽（浙江賽區）頒獎大會在我校舉行。

丁成云、王成冠等被評為省優秀指導教師；

今后的措施

（一）與普通教師結對。

本著相互交流、取長補短、促進共同發展的目的，開展幫扶結對活動，特別是與青年教師的結對，定期不定期開展談心交流，關心他們的學習、生活、困難、需求等。通過開展幫扶結對、談心談話活動，進一步提高組內教師工作、學習積極性，增強團隊凝聚力。力求從以下幾方面開展結對活動：

1．探討、傳授先進、科學的課堂教學方法、教學設計、教學媒體選用、資料選擷、課外活動組織、教學研究等，提高組員的整體素質和教研組的集體戰斗力。

2．進行人生觀、價值觀的培植。通過黨員的先鋒模范作用，引領組內的非黨員教師積極向黨組織靠攏，使他們學有方向，干有榜樣。

（二）加強對新課程理念的學習。

加強對新課程理念的學習，樹立強烈的課程意識，還要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，努力成為教育創新和改革的示范者。讓課程走向生活，最終實現課程與教學的整合。著重做好以下幾點：

1．牢固樹立“不求人人成才，但求人人成人”的人才觀，全面關心學生的成長，為他們今后的生存和發展打下扎實的基礎。

2．促進學生的自主學習。變教師為導師，使學生真正成為學習的主人。

3．關心學生的身心健康發展。在教學的每個環節滲透人文關懷，在學習過程中體驗成功。保護好學生天生的求知欲望，讓自信洋溢在學生的身上，伴隨他們今后的成長。

（三）加強政治理論、形勢學習。

1．通過學習，堅定理想信念。勇于開展批評與自我批評，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，為“全面貫徹黨的教育方針，大力推進教育創新，保持教育健康持續發展，努力辦好讓人民滿意的教育”做出貢獻。

2．通過學習，弘揚黨員先進性。真正做到平時工作看得出來：在自己的崗位上，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為其他教師的榜樣，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。還要做到關鍵時刻站得出來：時常反思和檢查自己在個人利益與集體利益、群眾利益發生沖突時，能否體現高風亮節，在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

3．通過學習，忠于教育事業，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。通過學習，增強奉獻精神，為黨的教育事業而奮斗終生。

總之，教研組通過開展爭創“黨員先鋒崗”活動，黨員教師們言傳身教率先垂范、互相協作以誠相待、團結奮進勇挑重擔，使整個教研組在學習求知、工作作風、遵紀守法、敬業奉獻、廉潔自律等各方面，用我們的實際行動鑄就先鋒模范，永葆黨的先進性。我們有決心，也有信心把這一先鋒崗建設好。

▲ 黨員創效先鋒崗事跡材料

*****，現年36歲。現任東城中心校副校長，在完成學校教育教學任務的基礎上，負責中心校的教學、安全、東城小學的日常管理等工作。他能積極主動協助校長完成各項工作任務，任勞任怨、勤奮工作。用自己的實際行動實踐著“三個代表”重要思想和科學發展觀。創新思想，積極進取，不計個人得失，時刻堅持以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。

一、明確目標，勇于實踐。

認真學習馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入落實科學發展觀，學習、貫徹黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動上自覺與黨中央保持一致，堅持共產主義信念。不斷加強自身思想道德修養，時刻嚴格要求自己，以身邊優秀的黨員、群眾為榜樣，努力學習榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內涵，認真開展批評與自我批評，切實提高自己的道德修養，時刻向先進典型人物和優秀黨員學習，為實現黨的理想而努力奮斗。積極投身于教育改革和發展。教育教學工作中能認真貫徹黨的教育方針，在各級行政部門的正確領導下，積極推進素質教育的實施。以發展為主題，以改革為動力，堅持教育創新，能把辦學思想轉化為全校教職工自覺的行動，形成較強的凝聚力和驅動力。

加強新課程改革與研究力度，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織指導各教研組和教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。積極推進全縣教育教學改革的步伐。

二、立足本職做貢獻，愛崗敬業做奉獻

立足本職，愛崗敬業。作為一名共產黨員、中層干部，深知肩上的擔子很重，特別是分管學校安全工作，工作任務繁雜、繁重。每天都要處理各種事物，做好各項服務工作，責任重大。學校的安全工作重于一切，為了保障學校師生的安全

學校全面落實安全管理措施，嚴格執行各項安全管理制度，特別是落實保衛和門衛管理制度、落實學校領導帶班制度，建立24小時巡查值班制度，同時，嚴格落實責任追究制度。對安全保衛工作實行目標管理，責任到人，嚴明獎懲。學校執行領導帶班制度，每天都有1位領導帶班，全校男教工輪流值班，門衛一天24小時不斷人。20XX年以來學校開始有了住校生。因此，學校每天最少1名領導帶班管理學生，做到對學生管理24小時不間斷，檢查學生的安全情況。夜間安排有巡夜人員，對校園重點部位嚴密盯防，值班人員按時到崗，每晚都認真填寫值班記錄、晚自習點名記錄、學生就寢記錄。

三、作風正派，團結群眾，以群眾利益為最大的利益。

?????? 工作生活中他是個樂于助人的人，也是個開朗樂觀的人，急他人所急，想他人所想，以助人為自己最大的快樂。得到領導和老師們的信任和肯定，無論誰找到他做什么事，都會投入滿腔熱情，以最快的速度出色的及時完成，幫助他人的熱情常勝過給自己做事。他快樂地工作也在工作中快樂著。胸懷大局，心系群眾，做群眾滿意的好黨員是奮斗的宗旨;服務學校發展、服務學生，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量是他的追求!

▲ 黨員創效先鋒崗事跡材料

創先爭優共產黨員先鋒崗個人先進事跡材料

????XXX在“七一”重要講話中，向全黨發出了“不忘初心、繼續前進”的號召。黨員做到不忘初心，關鍵是要牢記入黨時的錚錚誓言，時時處處發揮模范作用、樹立先鋒形象。淄博市在“兩學一做”學習教育中，以開展創建時代先鋒為抓手，推動廣大黨員不忘初心、繼續前進，做合格黨員、創時代先鋒。

????一、創建時代先鋒，樹立標桿是前提

????開展“兩學一做”學習教育，是新形勢下保持和發展黨的先進性和純潔性的生動實踐。XXX強調：“要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來”，深刻指明了學習教育的目標和黨員干部的實踐方向。

????推動廣大黨員強化黨性觀念、增強看齊意識。當前，有的黨員看齊意識不強，不守政治紀律、政治規矩，對黨不忠誠，對非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云；有的榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失，甚至不愿提及自己的黨員身份；有的組織觀念淡薄，組織紀律散漫，沒有發揮黨員先鋒作用等。這些黨員忘記了自己的身份和責任，與合格黨員的標準、與保持先進性和純潔性的要求相去甚遠。廣大黨員必須始終牢記自己的黨員身份，一切聽從黨的召喚，經常主動向黨中央看齊，任何時候都要與黨同心同德，在黨愛黨護黨，為黨分憂盡責。創建時代先鋒，就是把不同領域、不同行業的先鋒個體、群體選出來，把優秀的標尺立起來，推動各級學有目標、趕有榜樣、見賢思齊。

????推動廣大黨員牢記群眾觀點、全心全意為人民服務。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。無論是過去、現在還是將來，全心全意為人民服務都是每一名黨員必須始終牢記并踐行的宗旨。只有悉心體察群眾冷暖期盼，盡心盡力幫助群眾排憂解難，才能贏得群眾的信任和支持。在創建時代先鋒工作中，淄博市堅持把提升群眾的滿意度和幸福感作為評價標準，以有效的載體，推動全市33萬余名黨員、1.6萬個基層黨組織參與進來，學習先鋒、爭創先鋒。

????推動廣大黨員提振干事創業精氣神、不斷創造新業績。全力推進全面建成小康社會進程，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要黨員干部主動擔當、迎難而上，充分調動積極性主動性創造性，不斷提振工作精氣神。但是，面對新形勢新任務新要求，一些黨員干部出現了安于現狀、不思進取、做事沒激情沒干勁，“只要不出事、寧可不干事”和“不能為”“不想為”“不敢為”等問題。創建時代先鋒，就是把從嚴要求與正向激勵有機結合，構建推動黨員干部勤勉干事、擔當干事、激情干事的動力機制，把各個領域、各個層級、各個方面的力量充分調動起來，形成守土有責、勇于擔當、積極作為的鮮明導向。

????二、創建時代先鋒，創新機制是保障

????創建時代先鋒是一項長期的工作安排，保持和發揮共產黨員的先鋒本色更是永恒課題。必須創新制度機制，推動創建工作常態化、長效化，使其成為各級黨組織和廣大黨員的思想自覺和行動自覺。

????突出標準上的時代性。時代先鋒個人主要從全市模范帶頭作用發揮好的優秀黨員中選樹，要求是“六強”：黨性覺悟強、宗旨意識強、紀律觀念強、業務能力強、創新意識強、道德素質強。時代先鋒崗主要從工作業績突出的科室、站所、窗口、車間、班組等中選樹，要求是“五個一流”：一流素質、一流業績、一流服務、一流團隊、一流形象。時代先鋒單位主要從戰斗堡壘作用突出的機關、鎮辦、村居、企業、學校等單位中選樹，要求是“五好”：領導班子好、黨員隊伍好、工作業績好、工作機制好、群眾口碑好。

????堅持推進上的針對性。在機關事業單位，開展“優化發展環境黨員爭先鋒、機關作表率”活動，著力在全省保持市級行政審批事項最少、時限最短、收費最低的“三最”城市，推進“機關聯系基層、干部幫扶困難群眾”工作。在農村，深化群眾事務干部代辦制度，開展爭當“致富能手”“互助標兵”等主題活動，引導黨組織、黨員在引領發展、服務群眾、促進和諧中當先鋒、作表率。在城市社區，開展“黨員聯戶、設崗定責、公開承諾”和“結對共建、先鋒同行”活動，推行“1+2”黨員志愿服務模式等。

????實行管理上的動態性。對選樹的時代先鋒建立動態管理機制，組織部分“兩代表一委員”、服務對象、黨員群眾代表，對時代先鋒承諾內容，按照“好、較好、一般、差”四個等次進行評議。對評價“一般”以下占比較高的，要求限期整改。

????三、創建時代先鋒，激發強大正能量是關鍵

????創建時代先鋒，關鍵是把各級黨組織的政治引領功能和黨員的先鋒模范作用充分發揮出來，根本目的是推動經濟社會全面發展、提升群眾的滿意度和幸福感。

????進一步喚醒了黨員初心、激發了生機活力。在創建時代先鋒工作中，廣大黨員對照時代先鋒的標準要求，對比先進找差距，反省自身知不足，自覺牢記XXX對全黨“不忘初心、繼續前進”的告誡，努力做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，實現黨員身份回歸本位、形象回歸本色、作風回歸本分。

????進一步形成了擔當有為、創先爭優的濃厚氛圍。去年以來，淄博市各級選樹首批時代先鋒個人、崗位、單位3975個，各區縣、市直部門單位確定對標單位167個，全面開展對標行動。以創建工作為抓手，各級嚴格落實黨委（黨組）書記“第一責任人”職責、班子成員“一崗雙責”，共議黨建、齊抓黨建，構建起遍布城鄉的先鋒網絡，帶動各級黨員干部提升精神境界、強化責任擔當，主動有為、創先爭優，形成了學先進、趕先進，做貢獻、當先鋒的濃厚氛圍。

????進一步匯聚起推動改革發展的強大合力。淄博市各級黨組織和廣大黨員緊密結合崗位、工作實際，牢固樹立新發展理念，充滿激情地干事創業，有力推動了經濟社會轉型發展。2016年，全市GDP同比增長7.7%；“藍天白云，繁星閃爍”天數同比增加60天，空氣質量綜合指數改善幅度列全省首位。

創先爭優共產黨員先鋒崗個人先進事跡材料

一、社區里的大忙人

奚高柔同志居住在雙橋新村社區，2000年被選舉為雙橋新村社區委員，居住在這里的居民，把他的家當作了大家的家，他也利用“職務之便”為大家忙活了許多事情。

2003年“非典”過后，社區生活一片沉寂。為活躍氣氛，掃清“非典”陰霾，奚高柔同志協助社區、學校成功舉辦了“慶七一”書畫展，并自編自演了相聲，“老師”，在居民中引起了很大的反響。他和一些老同志，被聘為“三講一樹”義務督導員，他們制定了“講科學、講文明、講衛生、樹新風”行動計劃，每周開展一次集體行動，并經常在居民大院和街道隨時檢查、宣傳、勸阻“陋習”當事者，使社區的人文環境和生活環境越來越好。

在“”猖獗的日子里，他挺身而出，組織開展了阻止“”進校園、進社區活動，兩次組織學生和居民參加“崇尚科學、反對邪教”活動，收到很好的教育效果。在他的倡導下，社區成立了黨員理論小組，他擔任學習組長，編寫學習計劃。用他的話說：“我們就是要占領這塊陣地。”

二、青少年的貼心人

學校是青少年最集中的場所，也是奚高柔同志花費心血最多的地方。暑假是學生最長的假期，也是他最忙碌的時候。暑期他積極與社區、學校合作，聯合組織了“少兒暑期教育活動營”，參加小營員60余人，關工委及校外輔導員20余人。作為暑期教育的策劃、組織和參加者，他還先后組織了紅領巾一條街、“三講一樹”小衛士和義務督導員聯合行動，為了組織的青少年愛國主義教育主題活動，為此奚老在怎樣講好課方面花費了不少心思，為講好一堂課他常常備課到深夜。凡是聽過他的課的學生都說他講得好，真實可信。因為他是帶著真情實感，帶著一位老戰士對年輕一代的責任感和深沉的愛心來講的。聽過他課的關工委負責同志這樣評價他：他是一個比學生還要刻苦的教員。目前他被區關工委聘為宣講團副團長。使孩子們既受到了愛國主義、道德素質教育，又度過了一個安全、充實而有意義的假期，深受社會和家長的好評。

青少年假期，他協助社區在學生中組織“體驗生活”(道德、法紀、勞動)“體驗親情”(尊老愛幼)，等六個一的活動。通過他編寫“學雷鋒精神，樹時代新風”;“弘揚民族精神、熱愛偉大祖國”等課題，寫講稿、備課都不是一件容易的事情，而讓那些生活在和平時期的青年一代相信六十多年前發生的事情更容易。他教育的形式加深了孩子們的感受。對凡是在參加有益于青少年健康成長的各項比賽中獲獎的學生。為了加強形象教育，還組織舉辦了“崇尚科學、反對邪教”和“黨的十六大”圖片展覽，學校、機關、老干部活動室巡回展出，使廣大黨員、群眾以及青少年受到了生動的教育。

他始終將關心下一代的工作作為是全黨全社會的責任，青少年是祖國的未來，培育青少年健康成長，關系到中華民族的興衰成敗。現在的青少年所處的時代背景，與他們童年不一樣。他們年輕的時候，老一輩的同志們經常用“憶苦思甜，回憶對比”的方法教育我們，提高思想認識，因為他們是從舊社會里走過來的，大多數同志從小受過剝削和壓迫，吃過不少苦，容易接受那種“不忘階級苦”的教育，而現在再用這些教育方法已不湊效了。歷史在前進，社會在發展。由于改革開放以來，偏重于抓經濟建設，放松了政治思想教育，使有些青少年自我束縛能力'方案范文.庫.整理~削弱，艱苦奮斗精神欠缺。特別是當時他看到一些青年男女走上了吸毒犯罪的道路。他的第一感覺是不可思議，第二感到非常可惜，好端端的一群群青年，就這樣沒落了。一度時期，青少年犯罪率有增無減。他們雖然上了點年紀，能否在這方面盡些微薄之力?他在居委會提出了自己的看法，得到了居委會領導的大力支持，安排他以傳播英雄人物的先進事跡為主題，用故事報告會的形式，對學生進行革命傳統教育。他先后將《周的革命故事》，《人民的好干部焦裕祿》，《雷鋒的故事》，《鐵人王進喜》，《全心全意為人民服務的標兵徐虎》等英雄豪杰，逐個編寫成通俗易懂的小故事教材，從國家的領導人，到基層單位的工人，意在說明。人只要有志氣、有抱負，他可以在各個行業中出“狀元”。對青少年講奉獻，講人生價值，以此激勵青少年的遠大理想和正確方'案,范'文'庫歡,迎您1采集的人生觀。

幾年來，他還根據不同時期，不同任務。如《愛國主義實施綱要》，“香港回歸”，《公民道德建設實施綱要》，“建黨八十周年”等宣傳教育活動，結合青少年的實際需要，遍寫宣傳稿宣講，得到很好的效果。他認為這樣做，也算作為一名老同志在有生之年發揮了一點余熱，對社會盡了一份責任。

三、急他人所急，做青少年的知心朋友

20**年五月的一天，原單位有位女職工找他，訴說了她的家庭困難：“兩年前，父母相繼離世，只留下五千元錢，她和哥哥分文未要，全部給了無業的弟弟，可是弟弟不但沒有出去找工作做，反而參與賭博，把僅有的這些錢將要去賭掉了。她和哥哥好言相勸，弟弟也聽不進去，長此下去，擔心弟弟會走上邪路。”要求他出面做弟弟的工作。為此，他走訪了這位青年，并與他暢談了其父母親生前勤奮工作，勤儉治家，撫養教育他們的情景，希望他自強不息，長大成人，為社會做出貢獻。同時，鼓勵他要面對困難，樹立克服困難的勇氣，要肯學上進走正道。其弟聽后當即表示，愿意克服不良習慣，要靠自己的雙手迎接新生活。但這位年輕人又提出了新的問題，要求我能幫他找一份工作。對于這個問題，他當時感到很為難，因為他已退休多年，無職無權，要給別人另找一份工作，實非易事。但他聯想起，在此之前不久，社區居委會在本村門衛安排了幾個人的工作。想到這里，為了安慰這位青年人，不使他感到失望，他還是表示：“回去后想想辦法。”

回到社區，他將此事向陳文美主任作了匯報，陳主任也深表同情，但由于當時本社區門衛已經滿員，一時不能解決，要等候時機。陳主任也答應將此事放在心上。沒過多久，陳文美主任與紅花派出所商量，在紅花派出所為這位青年安排了夜間巡邏保安工作。這位青年人非常高興。幾年來，他有了一份穩定的工作，生活有了可靠的保證，并徹底杜絕了賭博行為，精神狀態也有了很大改變&方^案范%文庫-整理^&，過上了安居樂業的生活。遇到他時，還愉快的告訴他一個好消息：今年又給他增加了薪金，他高興的笑了，他鼓勵他一定要珍惜這份工作。他連連點頭，他的姐姐也為他放下了思想包袱，他們全家都笑了。

四、老有所為，樂在其中

“樂而康，康而壽，壽而為，為中有樂，其樂無窮”，這是奚高柔同志晚年經常用以自勉的一句話。作為一個老黨員，做關心下一代的工作，奚老是心甘情愿的。用奚老自己的話說，做這些事，一有意義，二有樂趣。他認為，人退休了，但思想不能退離休，總要做點有益于黨和人民的事才覺得活得踏實，生活過得充實。奚老善于學習，一絲不茍。“活到老，學到老，奉獻到老”是他的人生信條。憑著對黨的事業的無限忠誠和對青少年的關心愛護，這些年來他把關心下一代、向青少年進行革命傳統教育當作自己義不容辭的責任。除了搞展覽、上黨課外，他還給參加夏令營的小學生講.紀念抗日戰爭勝利60周年。每堂課、每個字都凝聚著一個老黨員的晚年追求與無私奉獻。熟悉奚老的人都知道他是個和藹可親、待人誠懇的老人。他為人熱情，樂于助人，這些年來在社區書法班他擔任班長、搞展覽、講課過程中他交了不少朋友，和他們建立了深厚友誼。常有學生求他幫忙找學習資料，他也是有求必應。還有些學生找他聊天，傾吐學習生活上的苦悶。談工作、事業和家庭。在他的影響帶動下，社區里的骨干也做起了關心下一代的工作。

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楊靖輝同志，現年36歲。現任東城中心校副校長，在完成學校教育教學任務的基礎上，負責中心校的教學、安全、東城小學的日常管理等工作。他能積極主動協助校長完成各項工作任務，任勞任怨、勤奮工作。用自己的實際行動實踐著“三個代表”重要思想和科學發展觀。創新思想，積極進取，不計個人得失，時刻堅持以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。

一、明確目標，勇于實踐。

認真學習馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入落實科學發展觀，學習、貫徹黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動上自覺與黨中央保持一致，堅持共產主義信念。不斷加強自身思想道德修養，時刻嚴格要求自己，以身邊優秀的黨員、群眾為榜樣，努力學習榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內涵，認真開展批評與自我批評，切實提高自己的道德修養，時刻向先進典型人物和優秀黨員學習，為實現黨的理想而努力奮斗。積極投身于教育改革和發展。教育教學工作中能認真貫徹黨的教育方針，在各級行政部門的正確領導下，積極推進素質教育的實施。以發展為主題，以改革為動力，堅持教育創新，能把辦學思想轉化為全校教職工自覺的行動，形成較強的凝聚力和驅動力。

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加強新課程改革與研究力度，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織指導各教研組和教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。積極推進全縣教育教學改革的步伐。

二、立足本職做貢獻，愛崗敬業做奉獻

立足本職，愛崗敬業。作為一名共產黨員、中層干部，深知肩上的擔子很重，特別是分管學校安全工作，工作任務繁雜、繁重。每天都要處理各種事物，做好各項服務工作，責任重大。學校的安全工作重于一切，為了保障學校師生的安全

學校全面落實安全管理措施，嚴格執行各項安全管理制度，特別是落實保衛和門衛管理制度、落實學校領導帶班制度，建立24小時巡查值班制度，同時，嚴格落實責任追究制度。對安全保衛工作實行目標管理，責任到人，嚴明獎懲。學校執行領導帶班制度，每天都有1位領導帶班，全校男教工輪流值班，門衛一天24小時不斷人。20XX年以來學校開始有了住校生。因此，學校每天最少1名領導帶班管理學生，做到對學生管理24小時不間斷，檢查學生的安全情況。夜間安排有巡夜人員，對校園重點部位嚴密盯防，值班人員按時到崗，每晚都認真填寫值班記錄、晚自習點名記錄、學生就寢記錄。

三、作風正派，團結群眾，以群眾利益為最大的利益。工作生活中他是個樂于助人的人，也是個開朗樂觀的人，急他人所急，想他人所想，以助人為自己最大的快樂。得到領導和老師們的信任和肯定，無論誰找到他做什么事，都會投入滿腔熱情，以最快的速度出色的及時完成，幫助他人的熱情常勝過給自己做事。他快樂地工作也在工作中快樂著。胸懷大局，心系群眾，做群眾滿意的好黨員是奮斗的宗旨;服務學校發展、服務學生，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量是他的追求!

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