發展特色庭院經濟帶動居民增收致富

-----塔什庫爾干市庭院經濟的發展

塔什庫爾干鎮面積為5平方公里，現有3個社區居委會，城鎮常住居民1579戶，4975人，流動人口660人。居民由塔吉克族、維吾爾族、柯克族、漢族等13個民族組成。社區現有勞動力1006人，低收入保險家庭313戶，866人。

2008年，社區居民人均可支配收入達到2665元。

2009年為努力實踐科學發展觀，全面貫徹落實地、縣兩級黨委擴大會議精神，根據塔縣以“穩糧、擴菜、促畜、管果”的思路，大力扶持農牧民發展庭院養殖業和大棚蔬菜種植業， “以種植業為基礎、以畜牧業為導向”的特色突出農業產業體系的農業工作思路。塔什庫爾干鎮發展庭院經濟已提上鎮黨委議事日程

二、三產業的同時，根據城鎮居民家庭實際（無草場、無耕地、無固定收入），積極引導居民發展庭院經濟，豐富居民的菜籃子，提高居民生活水平。

為使庭院經濟能夠健康發展，塔什庫爾干鎮黨委結合縣農林水利局和塔縣提孜那甫鄉蔬菜大棚種植效果，研究發展縣城家庭種植、養殖小暖棚合理化建設，結合城鎮居民家庭實際（無草場、無耕地、無固定收入），提出了以農戶庭院“房前種植、屋后養殖”、調置土地修建溫室大棚、牲畜棚圈的“庭院經濟”發展模式提高居民收入。

今年年初，鎮黨委擴大會議明確提出發展庭院經濟，得到了廣大居民的支持。 由社區干部委員帶頭在房前屋后種植了茄子、辣椒、白菜、西紅柿、西瓜等15個品種的蔬菜瓜果，養起了牛、羊、雞、鴨、鴿子等10個品種的家禽牲畜，庭院經濟發展取得明顯成效。

通過“積極引導、示范帶動、廣泛動員、深入宣傳、 觀摩交流”等舉措鎮、 通過3個社區居民的交流觀摩，不少正在觀望的居民紛紛表示，明年也要積極加入到發展庭院經濟行列中來，這是一項實事求是惠及于民的好措施。到目前，家庭養殖戶達110戶，占全鎮戶數的7%，全鎮共養殖牲畜2584頭（只），家禽975只（羽）；種植612戶，占全鎮戶數的35%。僅上半年，庭院經濟就創收100多萬元。

? 庭院經濟實施方案

20xx屆我系共有本科畢業生309名，其中電子信息工程本科專業226人，自動化專升本83人，參與指導的教師共26名。由于今年是歷屆畢業設計人數最多的一屆，為了樹立良好的學風、保證畢業設計的質量和警示下屆畢業生，畢業設計答辯采取嚴格把關制度，對于那些不重視又想混的學生采取不及格處理或推遲答辯的辦法，嚴抓幾屆，從各個環節把關，切實提高我系的教學質量。答辯流程圖附后。

論文評審和答辯一律采取導師回避制。

一、論文評審

要求每個答辯小組負責本組所參加答辯學生的論文評審工作，每個學生的論文只由一位教師評閱并簽名，并填寫逐項打分表以存檔。

對于論文初評不合格的學生，評閱教師應寫出具體整改意見和論文一并于當天交由指導教師，由指導教對其當面指導并盡快修改打印和裝訂，于流程圖的指定日期交原評審老師再審，以不影響補充答辯。

二、答辯

答辯全部采用幻燈片形式來回報，學生回報8~10分種，答辯委員會自由提問5分種。要求著裝整潔、大方，有禮，表達簡練、準確。

答辯時間：每天上午8點~12點，下午2點~7點。具體日程見流程圖

典型答辯：（系會議室）

答辯委員會主任：高有堂秘書：朱清慧

成員：劉叔軍、翟天嵩、蓋曉華、張鳳蕊、陳華敏、喬建良、牛軍

參加答辯的學生：由每個導師推薦1-2名優秀學生參加典型答辯

普通答辯第一組（6人）：（4503）

答辯委員會主任：張鳳蕊秘書：李定珍

成員：朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

殷華文、黃大勇、牛軍、劉忠超、田斐、郭建昌

普通答辯第二組（7人）：（系會議室）

答辯委員會主任：陳華敏秘書：喬建良

成員：高有堂、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

蓋曉華、劉叔軍、翟天嵩、張宏偉、李鑒、徐源、曹原

普通答辯第三組（6人）：（4603）

答辯委員會主任：黃大勇秘書：牛軍

成員：殷華文、劉忠超、田斐、郭建昌

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

張鳳蕊、李定珍、朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉

普通答辯第四組（7人）：（4714）

答辯委員會主任：蓋曉華秘書：翟天嵩

成員：劉叔軍、張宏偉、李鑒、徐源、曹原

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

高有堂、陳華敏、喬建良、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

三、成績評定

畢業設計總分為100分，共分三項。一是指導教師根據課題完成情況打分，滿分為50；二是論文評審老師根據論文完成的質量打的分，滿分20；三是答辯小組依照答辯的情況打的平均分，滿分30。最終成績分為優、良、中、極格和不及格五個等級，其中90分以上為優，80~89分為良，70~79分為中，60~69分為及格，60分以下為不及格。因各種原因推遲的答辯的暫作不及格處理。

只有答辯成績是答辯委員會的平均成績。每個學生答辯結束，答辯委員成員根據評分標準各自逐項打分，并合計出總分，寫清學生名，交由秘書統一保存后再進行下一個答辯。答辯成績由秘書妥善保管，整個小組答辯結束后，立即對每個學生進行逐項求平均成績并算出最終成績，采取四舍五入記作整數，所有成員簽字。

每個學生的總成績由所在的答辯小組進行匯總。由指導教師提供設計成績，與該組所打的論文評審成績及答辯成績匯總后，合計出每個學生的總成績并填寫畢業設計成績登記表。

四、資料歸檔

答辯全部結束后，十七周一開始，老師們在系會議室或其它辦公地點對畢業設計后續幾個件進行填寫、簽字和蓋章。最遲不能超過十七周周五。然后進行檔案移交到教學秘書個存檔。

五、優秀論文縮寫

按照學校的統一要求，答辯總成績為優的學生必須答辯結束后一周內提交優秀論文縮寫，否則將影響答辯成績。優秀論文縮寫格式全校有統一要求，由指導教師向學生及時提供。

六、后續事宜

論文評審沒有復審通過或答辯沒有通過或因其它原因沒有參加答辯的學生，指導教師加強對其的后續指導，一個月后再次進行答辯。

答辯通過率將直接影響教導教師的工作量。

七、畢業設計答辯流程圖

（略）

? 庭院經濟實施方案

鄉鎮經濟工作匯報

（xxxx年xx月xx日）

一、基本情況

****

二、經濟工作開展情況

（一）、積極調整產業結構，優化農業生產結構，促進農業增產，農民增收

今年以來，我鄉按照縣委、政府的統一安排部署，立足鄉情、發揮優勢，努力加快以特色養殖業為主的農區畜牧業發展，大力推進產業結構調整，著力構建三大種植基地、三大養殖區，有力促進了全鄉經濟、社會的健康、快速發展。一是加大農業結構戰略性調整，促進了農業增產，農民增收。今年，完成播種面積萬畝，與去年同期相比增加萬畝。其中小麥種植萬畝；玉米種植萬畝，油料種植萬畝，打瓜種植1萬畝，苜蓿萬畝。目前，全鄉小麥收割工作已全面開始，約有2000余畝小麥已收割。二是發揮農村經濟專業合作社和農村經紀人的推動作用。在鄉黨委、政府的組織和引導下，我鄉農村經濟專業合作社和農村經紀人隊伍不斷發展和壯大。我鄉現有農村經濟專業合作社7個，會員292人，農牧民經紀人30人，主要從事農牧產品生產、銷售和技術信息服務。三是加大科技運用和資金投入，改善生產生活條件。鄉黨委、政府以試驗田為突破口，不斷加大對廣大農民的節水宣傳和引導力度，截止目前，我鄉滴灌總面積達到萬畝，占全鄉總播面積的%；四是積極發揮 1

高產示范田帶頭作用。為了更好的帶動農民運用新技術的積極性，達到農業增產、農民增收這一目標，鄉黨委、政府采取了以點帶面，不斷推進科技種植戶工程，通過群眾推薦，確定了種植示范戶50戶；同時，組織農民開展農業技術現場觀摩會2次，參加觀摩會農牧民群眾達到200人次。在不斷加大對種植技術的宣傳的同時，大力推進新品種、新肥料的推廣和運用，目前新品種的使用面積達8萬余畝，占總播種面積的%，新型肥料面積，特別是滴灌專用肥的面積達到3萬余畝，自然降解膜萬畝。實施高產示范田萬畝，其中玉米畝產850公斤以上的萬畝，打瓜畝產150公斤以上萬畝。通過這些工作，使全鄉農牧民提高了對新技術使用的信心，推動了農業增效，農民增收的步伐。

（二）、畜牧業發展保持良好勢頭

一是充分挖掘農區內在潛力，利用農區豐富的農作物秸稈，大搞秸稈“長草短喂、短草槽喂”和應用“三貯一化”技術提高秸稈利用率，廣泛動員群眾大面積種植玉米、苜蓿等飼草料，不斷滿足“增畜”的目標。二是農區庭院養殖業發展迅猛。按照年初縣委(擴大)會議精神，結合我鄉實際提出了大力發展農區畜牧業的工作思路，確定了新林村、***村養鴛鴦鴨、土雞、火雞，***村、***村養巴什拜羊，***村養土雞的發展格局，在土地、資金、技術服務方面進行大力扶持。截止目前，全鄉農區已培育飼養、育肥牲畜在300頭（只）以上的養殖大戶20余戶，發展飼養500只家禽以上的大戶40戶。三是牲畜疫病防治工作扎實開展。始終堅持“預防為主，防重于治”的防疫工作方針，重點抓好“三防四聯苗”注射和“五號病”、“禽流感”疫苗注射工作，將全鄉16名獸醫全部分片到村，簽訂責任書，保證防疫密度

和防疫工作堅決不留死角。通過建立健全牲畜疫病防疫工作檔案，完善疫情監測、測報等手段保障了我鄉畜牧業生產安全。今年春秋兩季，全鄉禽流感疫苗注射、牲畜“五號”病雙價苗注射均達到100%，“三聯四防疫苗”完成注射頭（只），注射率達到100%。四是牲畜品種改良和購置工作穩步推進。積極組織專業技術人員對種公牛、種公羊進行鑒定，對不合格的種公牛、種公羊及時淘汰處理。依據縣委擴大會議及農村工作會議精神，鄉黨委、政府本著整村推進的原則，通過廣泛征求群眾意見，并結合我鄉實際，確定我鄉***村為牲畜品種改良重點整村推進村。

（三）、整合資金，加大農村基礎設施建設力度

“十二五”期間，我鄉將積極爭取上級和對口幫扶單位的支持，集中力量抓好一批重要的基礎設施項目和生態工程建設，進一步增強經濟社會發展后勁。2011年要重點完成***村的整村推進工作，完成牲畜棚圈、防滲渠、村內道路、陣地等建設任務。同時將努力完成也格孜庫勒村安全飲水項目建設。交通建設方面，積極實施村內道路建設，提高鄉村道路和牧業轉場道路的密度和等級，重點實施***村、***村公路建設。電力建設方面，全力抓好農村電網改造和提高農牧區通電覆蓋面，重點完成***村和***村供電建設，徹底解決居民用電難的問題。醫療衛生建設方面，著力改善農牧民群眾醫療衛生條件，重點完成衛生院的設備配套建設和9個村醫療服務中心設備配套建設。

（四）、發揮優勢，把握重點，推進社會主義新農村建設進程

當前，我鄉農業農村工作存在的突出問題是優勢支柱產業不突出、基礎設施落后、集體經濟薄弱、村容村貌差。按照統籌城鄉發展

的要求，加快新農村建設，我們面臨的困難多、任務重。“十二五”期間，全鄉各級黨政和各族黨員干部要堅持按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設標準，圍繞解決農村發展的實際問題，理清思路，轉變觀念，從大力發展農村公共事業、繁榮農村經濟、千方百計增加農牧民收入、全面解決貧困農牧民脫貧等多方面入手，穩步推進新農村建設。首先，要大力發展農村公共事業。繼續普及和鞏固農村九年義務教育，完善農牧區寄宿制學校教學設施，強化農村公共衛生和基本醫療服務體系建設，全面推廣新型農村合作醫療制度，積極實施農村電網改造、通信網絡、鄉村道路、防病改水、抗震安居等建設工程，改善村容村貌，提高農村公共設施服務水平。其次，要全面深化農村改革。穩定并完善以家庭承包經營為基礎、統分結合的雙層經營體制，積極推進農村土地合理流轉。要進一步轉變政府職能，推進鄉級機構改革，完善村民自治，發展基層民主，強化村民對村集體事務的知情權、決策權和監督權，為新農村建設提供體制和制度保障。第三，要全面提高農民綜合素質。結合實施科技扶貧和“科技之冬”、“三下鄉”等活動，以種養殖科學實用技術和職業技能培訓為重點，對農民開展教育、培訓和示范，著力提高農民的綜合素質，鼓勵和引導農民廣泛參與新農村建設。同時，加強對農牧民社會公德和家庭美德教育，大力實施以愛國、守法、明理、誠信、科學、文明為主題的農村精神文化建設，引導和促進廣大農牧民破除陋習、遠離迷信，努力普及科學、文明、健康的生活方式，使廣大農村形成良好的社會風尚。

（五）、農村富余勞動力轉移成為農牧民增收的新亮點

把發展勞務經濟作為新農村建設的重要措施，把基礎設施建設、

擴大勞務輸出和發展農村

一、二、三產業作為促進農村勞動力轉移和農民增收的重要舉措，從組織保障、政策措施上全力推進。加強農村勞動力轉移信息平臺建設，有計劃、有步驟地組織農民合理有序轉移，促進農村勞動力由單一從事種養業向從事非農產業轉移，逐步提高非農勞務收入占農牧民人均收入的比重。年初，由鄉政府牽頭，鄉勞務舉辦組織富余勞動力進行中式面點技能培訓1期，培訓人員50人。

（六）、加大現代農業生產技術運用，不斷完善農業生產基礎設施 在現代農業生產中，農業科技技術的運用，已成為穩定發展農業生產和促進農牧民持續增收的重要技術保障，為此，鄉黨委、政府高度重視，以走試驗田為突破口，不斷加大對廣大農民的節水宣傳和引導力度。今年舉辦高效節水灌溉使用和管理培訓班3期，共計培訓農民500余人次。截止目前，全鄉實施高效節水灌溉面積累計投資3444萬元，其中農民自籌1722萬元，占累計投資的50%。通過新型節水灌溉技術的大面積推廣，實現了“三個提高、一個增加、二個減少，一個降低”（提高了土地利用率，提高了肥料的利用率，提高了農產品產量；增加了農民收入；減少了水資源的浪費，減少了人工費用的投入；降低了勞動強度）。

（七）、不斷提高農機作業質量

近年來，鄉黨委、政府充分認識到除了農業科技的投入，農機作業質量的好壞也是直接影響農業增產、農民增收的一個重要因素。一是我鄉根據農業生產的不同季節及時成立領導小組，加大了農機生產的管理力度，鄉領導實行分村負責制，農機工作人員包片的原則，不斷加大農機田間作業的檢查力度；二是加大培訓力度、鼓勵農牧民購置和使用新型農機具，為全鄉農業生產在奠定了基礎。三是通過過農

業新技術的運用，全鄉農機作業標準化水平得到充分提高，農機具更新力度加快，2011年新購置各類型號農機具30輛，全鄉現有農機保有量393臺，農機駕駛員復訓260余人次，新訓駕駛員73人，復訓率達99%，復訓合格率達99%，確保了我鄉農業生產的順利開展。

（八）、林業生產

一是抓防護林的新植和補植。2011年縣上下達防護林新植任務62畝，我鄉實際完成78畝。完成退耕還林補植180畝，“三北四期”防護林補植縣上下達任務120畝，我鄉實際完成128畝，全面超額完成縣林業生產任務。在防護林新植和“三北四期”防護林補植中，做到了提前安排、合理規劃、全民動員、責任到人，確保新植、補植林木成活，加快全鄉條田林網步伐。二是狠抓林木管護。在林木管護工作中克服工作量大、難度大，加大檢查和監督力度，特別是針對我鄉農民群眾在春季農業生產中有焚燒秸稈的習慣及春季風多等特點，加大對條田林網的巡護力度。

三、今后工作重點

（一）、加快發展農區畜牧業。認真貫徹落實自治區畜牧業工作會議精神，要依托農區的資源優勢，把科學養殖技術的宣傳、推廣、普及作為發展農區畜牧業的措施之一，并堅持富裕戶養牛、中等戶、貧困戶養羊、家禽的思路不動搖，重點發展牛羊育肥業和以火雞、鴛鴦鴨、豬、土雞等為主的特色家禽養殖業，努力形成****村火雞和鴛鴦鴨養殖區，****村牛羊育肥區，哈拉胡木村和航勒村土雞養殖區。要積極推行一村一品，一鄉一品，突出特色，大力扶持發展養殖專業村、專業戶。

（二）、進一步加大種植業結構調整步伐，促農增收。

（三）、大力推廣以節水灌溉技術為主的先進實用技術。我鄉將繼續加大農業生產節水增收的宣傳和技術培訓力度，早日實現在全鄉范圍內農業節水增收目標。

（四）、加快災后重建其它配套設施建設工作，包括：村內道路、水、電、棚圈、村莊綠化等，建立健全工作機構，明確責任，全面達到新農村建設要求。

鄉鎮經濟發展工作匯報

鄉鎮落實經濟工作匯報

鄉鎮經濟工作匯報材料

鄉鎮經濟工作匯報（共14篇）

鎮經濟工作匯報

? 庭院經濟實施方案

一、班級基本情況分析：

本班共有學生53人，其中女生26人，男生27人，其中一人有智力障礙，其余52名孩子屬于正常孩子。但這些孩子因智力不同，所以分析問題、解決問題的能力大有不同。為了讓學生在現有的條件下更好的發展，現提出分層次教學。

誠然，在同一年級的學生中，存在這種學業水平、認知能力和動機狀態等方面的層次性差異已是不爭的事實。傳統的按成績分布、男女比例平均分配的分班規則，加之現行教學規模過大等因素，使同一班級的學生，也存在明顯的層次性差異。如果按這種分班模式，要在同一時空條件下實施針對性因才施教幾乎是不可能。因此，必須沖破這種“平均主義“的思維方式，引進分層次教學班的形式，才可能彌補班組授課制的固有缺陷，實現因才施教。

分層次教學指的是在同一年級同一學科的教學中，根據學生的程度、能力或學生的選擇分班授課。這些班的教學起點、教學進度、以及各階段的教學要求不同，但最終所要達到的基本要求（對畢業生應有的基本素質要求）相同。同時，這些班級學生在中學階段所能達到的最高發展目標可以不同，個人特長的發展方向、個人潛能發揮的程度也不盡相同。

二、分層教學的理論認識

教學模式來源于教學實踐，是教學實踐經驗．抽象化的理論概括。因而模式的特色就是教學的特色。

教師和學生是作為教學這個整體中具有同等地位的兩個獨立部分，若師生之間、學生之間充分地互相交流，民主地、和諧地、理智地、參與到教學過程中，通過師生之間、學生與學生之間的情感交流和互相激勵，促使學生的學習動機由弱到強，從無所謂到感興趣，直到內化為一種內在的需要甚至渴望，形成強烈的求知欲望，就為教學過程的順利進行提供了巨大的內在動力。

“雙基”傳授、方法指導與能力培養，甚至于情感環境的營造，都離不開教師的導。不言而喻，在這個過程中的，教學的“導”學過程得到了應有的重視。導的目的是讓學生從“愛學”到“會學”直到“學會”。在這里，導是服務于學生這一主體的，主體的狀態決定了導的程序，而教師的導又會引起學生這一學習主體發生學習狀態上的相應改變，這就是教學雙邊性原則所決定的師生相互作用過程。

教學過程從目的與內容的確定到評價反饋，從本質上說都是實踐過程，因此，重視實踐環節是不可或缺的。在教學過程中，教師的認識、情感、意志、性格；氣質等融會成強大的教學魅力，感染和熏陶

著學生，而所有這些要內化到學生的人格整體中去，唯一的途徑就是讓學生積極主動地動口、動手、動腦，主動參與教學實踐活動。

我們認為教師對不同層次的學生，要提出不同的教學要求，采取不同的教學方法進行情感激勵、“雙基”導學、方法指導和智能培養，才能真正做到因才施教，塑造出既有共性，又有個性的完整人格。

教學在具體實施的過程中，要最大限度地發揮其效能，要求作為教學主導的教師，對作為學習主體的學生的發展水平要有足夠的了解，這樣才可能做到有針對性的因才施教。在我們的教學模式結構圖中，教學目的與內容的確定就是以教學評價所反饋的學生發展水平為依據的。由于目前對學生發展水平全面而準確的測評與定位仍然是一個世界性難題，所以，我們以簡略實用為原則，根據學生的學習成績，把學生的認知發展水平和相應的動機發展水平大至按３個層次分列如下：

處在C層次的學生對教師的依賴性最大，因此在情感因素上要注意利用各種機會激發學習興趣；在導學過程中應以養成獨立思考的習慣為主要目標，幫助學生逐步學會怎樣理解所學知識、如何掌握它與其它知識的聯系；在實踐環節上除了加強“雙基”規范演練外，還要多提供略有變化的情境，同時加強思路和方法的引導，要求并帶領學生動口、動手、動腦參與練習。教學模式在實施時，對該層次的學生在“情”、“導”、“實踐”三個環節上表現為“促內化、助遷移、漸放手”。

處在B層次的學生學習從眾性強，往往學習方法會有不當之處，而致命弱點是做事缺乏毅力與恒心，因此在情感因素上要時刻為他們鼓勵打氣，使到他們萌生出一種對社會要有所作為的觀念，有不甘人后的`精神。在導學過程中首要的是要介紹科學的學習方法，其次是要鼓勵他們自己去克服學習上的困難，不能急于冒進，以扎實掌握課本基礎知識為主，逐步學會靈活綜合運用各種知識，在實踐還節上應是立足課本，適當補充，注重講審題、講思路、講規律、講延伸、講答題技巧，通過選講“小、巧、靈”的題目，使他們從不同角度與側面去認識吃透教材，夯實基礎。所以教學模式在實施時，對該層次的學生“情”、“導”、“實踐”三個環節上表現為“爭上游、夯基礎、并肩走”。

對處在A層次的學生，應注意盡力把學生穩定的興趣逐步確定為一種終身的志向；在導學過程中要以指導學生進行探索性獨立學習為主要目標，著重于創造性思維的啟發；在實踐環節上則讓學生有更大的獨立性和靈活性，只在非常必要時稍加點拔讓學生自己領悟其精妙之處，舉一反三、觸類旁通。所以教學模式在實施時，對該層次的學

生“情”、“導”、“實踐”三個環節上表現為“立志向、導探索、自己走”。

三、分層次教學的實施

怎樣保證實施過程中使學生滿意、家長滿意、教師又能積極投入到這項工作，大家都感到難以協調，更需一個心理的準備。在每次教研活動中，教師們都會認真分析這一方案能否實施，也有的教師表示這樣才能充分解放老師、解放學生，才能根本上提高教學質量

把53名學生分為A生（高素質）、B班（中等水平）、C生（基礎欠扎實）。對C生的教學一要耐心、二要仔細、三要講究方式方法，教學中要更直觀、更具體、更要調動學生的學習積極性，使這些學生能得到與他們程度相適應的教學，心情舒暢、學有所得。

如何進行分層教學呢？即對B、C生的教學要在課堂教學上敢于放棄一些內容，降低一些要求，再不要在基礎知識、基本技能還未扎實的情況下，急于冒進，而應循序漸進把教學目標訂在適合學生層次的基礎上來進行教學。我們對如何進行分層次教學初步有了進一步共識：

1.教學目標分層。A、B、C生的教學目標不同：（1）A生應能綜合運用所學知識，B生學生能理解課本例題，做一些簡單的新題，C班學生能模仿課本例題，做好課本配置的練習題。（2）對A生著重提高其思維品質，對B生著眼于使用知識的培養，對C生立足對知識掌握和記憶。（3）A生著重培養學生的求知欲和自學能力；B生應做到基礎扎實，有一定的學習熱情；C生應對數學學習減少恐懼，肯記肯做，做到記憶好定義、公式和使用它們的方法。根據以上確定與各層次學生相適應的教學目標，C生應是教學大綱中最基本的教學要求，B生是教學大綱中所有的教學要求，A生是深化熟練大綱的教學要求。

2.教學內容分層：A、B、C生基礎知識教學內容相同。在此基礎上，A生著重于提高，B生著重于理解，C生著重于模仿。A生由于能較快地掌握基礎知識，所以能有較多的時間用于科學思維方法的訓練，拓寬知識面；B生的教學則以教授基礎知識和訓練基本技能為重點；C生的教學則以教授基礎知識為主，此外，可安排一定的時間補缺、補差。

3.教學方法分層：根據A、B、C生的不同特點，選擇不同的教學方法，A生以“啟發——研究——討論——自學”為主要方法，目的是提高學生分析問題和解決問題的能力。B生則采用“啟發——研究——討論——講解”為主要方法，目的是教會學生分析解決問題的能力。教學的原則應該是：教育學生，不到他苦思苦想而仍然領悟不了的時候，不去開導他，不到他想說又說不出來的時候，不去啟發他，教給他一方面，他不能由此推知其他幾個方面，就不再教他新的內容。

C生則采用“低起點，多反饋，段段清”的方法，使學生能學得進，跟得上，感興趣。

4.作業分層：我們老師從一開始就清楚作業不能一刀切，對于A層次的學生應該加大訓練量，爭取每日都有相應教學內容的提高題；在B層次布置作業時，則掌握由淺入深、循序漸進、培養興趣、夯實基礎的原則；對于C層次的學生，老師布置的作業數量就較少而且難度是較低的，但C生對知識的掌握不能通過一次的作業練習就悟通、理解，還應有一個重復再練的過程。以上四點的分層次認識是經過高一上學期的教學工作的實踐慢慢有所體會而形成的，并且把這些認識觀點帶到下學期的教學工作中。

四、分層教學發展的方向和需完善的地方

總結上面所述，我論述了進行分層次教學的目標、內容、教法、課堂上時間的怎樣安排和怎樣進行評價的問題，這是進行教學的框架，是一種教學的模式，是一種實實在在的做法。分層教學發展的方向首先就是課堂教學上要以精彩的內容來吸引人。而具體到每節課怎樣安排，怎樣組織則是關鍵，要知行合一，才能真正發揮作用。這就要求我們要做到五個精心，即精心備課、精心設問、精心設計練習、精心研究教學語言、精心設計檢測題目。要求老師在教學形式上要不斷充實和改變提高，力求適應學生。怎樣才能做到五個精心，除了要充分調動老師的積極性這關鍵之外，就是要強調老師們的再學習，深入到學生中去發現問題，解決問題，更要進行老師們之間的互相學習、交流與評價，即要進行互相之間的聽課、評課，做到優良教法的自覺良性流動，從而整體提高教學質量。缺少了互相之間的學習、交流、評價、監控，往往就會產生夜郎自大的現象，或會成為井底之蛙。

分層教學發展的方向其次是以給學生學習成功的回報來正向激勵學生。要改變過去那種以一份教案，一張試卷，一種訓練方式，一個標準面對全體學生的做法，這樣老師們非得動一番腦筋不可，要根據學生的不同情況，對他們提出不同的要求，各層次的學生只要按相應要求去做，努力完成各自的練習，都能在“各自的發展區”中拿A，多些實施“成功”教育，把學習的歡快愉悅還給學生，那真正調動學生的學習，教學的質量就有保證了。

分層教學發展的方向教師要優化。要真正做到變教書為育人，教育目的不是選“好人”來教，而是應該想方設法去教“好人”。分層教學要求教師的說理、動員的能力更強，要真心關愛他們的成長，在學生成長的道路上要更化老師的心血，而這方面往往是我們無去做的。

“學習興趣、習慣和能力三方面是互促互補，互為因果的，成功的教

學不在于教師的授予和學生的接受，而在于教師發揮主導作用，調動學生學的主動性、積極性，教師教其自學，培養學生自學的興趣、習慣和能力。一句話，教師做主導，學生做主體，訓練做主線。”

? 庭院經濟實施方案

為全面提升我區農村人居環境質量，建設宜居宜業美麗鄉村，打造農村人居環境整治猇亭樣板，增強農村居民幸福感、獲得感，根據《猇亭區人居環境整治三年行動方案》，制定本方案。

指導思想

全面貫徹落實關于改善農村人居環境重要指示批示精神，認真學習借鑒浙江“千萬工程”經驗，通過美麗庭院評選獎勵活動，掀起全民參與農村人居環境整治行動的熱潮，以點帶面，打造“一村一韻”、“一院一景”美麗庭院、美麗鄉村。

工作目標

按照“一戶帶一片、一片帶全村”的思路，__至2025年在“三村一片”(福善場村、高家店村、高湖村、下馬槽居委會楊家灣片區)創建美麗庭院示范戶300個，其中，申報市級美麗庭院100個。力爭到2025年末實現全區農村美麗庭院達標率超過90%。

創建標準

創建評選活動以“五星級”為評判標準，按百分制實行量化考核。

(一)庭院設計布局星(30分)。房屋美化與周邊景致、自然環境協調，符合村莊規劃，與村莊整體風貌和諧統一;庭院建設有創意，建設材質就地取材，彰顯本土特色。積極主動配合街道、村(社區)開展環境整治，自覺拆除有礙觀瞻建筑物、改造墻體，開展立面整治。設計簡約、就地取材、景致有特色,有前庭或后院，庭院整體及周邊布局合理、美觀舒適。

(二)庭院整治美化星(10分)。堅持做到“掃干凈、收通豁、碼整齊”，房屋院落四周內外整潔干凈,家庭廊前、庭院、房前屋后、墻體周邊雜物及時清理，生產工具、生活物品、柴火、農用物資等物品分門歸類、堆放整齊、擺放有序，無亂搭亂建、無亂堆亂掛，無亂涂亂畫，整潔美觀。

(三)環境衛生清潔星(10分)。消除衛生死角，始終保持庭院及周邊環境清潔衛生，無垃圾、無雜物、無污水、無污漬等。室內院外有垃圾桶，垃圾分類實施到位。實行家禽圈養，圈舍干凈衛生。完成廁所無害化改建并正常運行。

(四)庭院園林綠化星(30分)。積極進行庭院綠化設計，有效利用庭院空間，因地制宜打造整潔有序、界限分明、護柵整齊、觀賞養眼小菜園、小果園、小花園，綠化層次豐富，布局優美，以邊角之景帶動村容村貌提升，以“戶戶美”推動“村村美”。有庭院綠化空間(指圍墻內或房前屋后)，庭院綠化面積不少于庭院面積的30%;與發展民宿、農家樂等庭院經濟相結合，戶主責任田無拋荒及季節性拋荒現象。

(五)鄉村文明和諧星(20分)。認真落實國家和省市區基層社會治理的工作要求，帶頭執行移風易俗，自覺抵制不良風氣，家庭成員節約意識環保意識強。帶頭參加村組活動，自覺維護公共設施，主動參與文明典范城市創建。帶頭遵守村規民約，家庭成員無違法違紀違規現象，孝老愛親，家庭和睦、鄰里和諧無糾紛。積極參加各部門組織的各類職業技能培訓，不斷提升家庭成員素質;勤勞樸實，圍繞村級規劃發展產業，在村內有帶動能力，示范效應。

“美麗庭院”建設提倡就地取材適度美化，不提倡大拆大建，更不得違反關于“三違”建設的法律和政策規定，凡經相關部門審查屬“三違”建設的庭院不得認定為“美麗庭院”。凡在城市規劃區范圍內的農戶，不納入評選獎勵范圍。評選獎勵實行三個“一票否決”，凡非法占用耕地建房的一票否決，凡責任田存在拋荒及季節性拋荒的一票否決，凡家庭成員有違法行為受到查處的一票否決。

四、獎勵政策

(一)獎補標準

經區農業農村局、區婦聯等部門聯合驗收合格后，按照五星級美麗庭院(≥90分)每戶3萬元，四星級美麗庭院(80分～90分，含80分)每戶1.5萬元，三星級美麗庭院(70分～80分，含70分)每戶1萬元的標準，由各居村分三年予以獎補。第一年經區級驗收達標后，撥付獎補資金的60%，第二年、第三年經年度復評合格的，分別兌現20%。

已享受上級建設性政策補助和已被納入或即將納入鄉村振興規劃或其他項目區的農戶將不再納入本方案獎補范圍。

(二)獎補程序

1.申請。由創建戶填寫美麗庭院創建申請表向所在村申請，

各創建村按照評選標準及相關要求進行初審篩選，經公示無異議后，填寫美麗庭院創建匯總表向街道申報，同時報區農業農村局、區婦聯審核。

2.街道初級驗收。各街道負責統計匯總各村的驗收申請，每年9月10前組織村委會成員、黨員代表、村民代表等組建初級驗收專班，對美麗庭院創建戶進行實地核驗、逐戶驗收。

3.區級復核驗收。各街道于每年10月底前將驗收結果報區美麗庭院創建專班審核，區美麗庭院創建專班采取查看資料、實地檢查的方式，于11月15日前開展復核驗收。

4.公示。經復核驗收后，由區美麗庭院創建專班對驗收情況進行匯總，并在區政府門戶網站進行公開公示，公示時間為五個工作日。對公告公示期內群眾反映有異議的創建戶，區美麗庭院創建專班負責組織調查核實整改，并將調查核實后的情況重新報人民政府審批。

5.激勵表彰。經公示無異議后，區美麗庭院創建專班將復核驗收結果上報區政府審批，由區婦聯、區農業農村局聯合行文通報并授牌。

6.獎補資金兌現。由區美麗庭院創建專班根據獎補標準提出年度獎補資金分配方案，報區人民政府審批，由區財政局將獎補資金一次性撥付到居村，各居村統籌安排兌付。

五、相關要求

(一)加強統籌統一規劃。堅持街道領導責任、居村具體負責，統籌相關項目、資金進行全面謀劃。要組建工作專班，結合實際編制村級創建實施方案，研究制定具體措施、細化創建標準。

(二)注重長效保持成果。各居村要結合“村莊清潔日”活動，實現清潔行動常態化;要健全長效管護機制，實現衛生保潔常態化;要突出群眾主體，實現宣傳發動常態化，繼續保持干凈、整潔、有序的衛生面貌，充分發揮在全區農村人居環境整治和美麗宜居鄉村建設中的示范引領作用。

(三)發揮優勢優先連片。各居村要立足現有基礎，注重挖掘資源優勢，適度連片打造。要優先將創建意識強或有基礎的庭院納入美麗庭院創建范圍;優先選擇交通及村組干線，按照連線、連片的原則開展創建。重點圍繞高馬河及善溪沖沿線的生態軸及產業軸，打造“一戶一景”“一域一特色”的美麗庭院示范帶。

(四)強化協調注重聯動。各街道要加強村級創建工作的指導，各居村要強化“美麗庭院”創建的宣傳引導，充分發揮村干部、黨員、村民代表、婦女同志的作用，全力帶領農戶自覺自愿參與“美麗庭院”創建。區直各有關部門要按照職能職責各司其職、密切配合，做到信息互通、資源共享，形成創建合力。區住建局要抓好美麗庭院規劃指引，負責制定10份以上符合本地區村莊風貌要求的美麗庭院創建圖集，免費提供給居村供農戶自由選擇，并對因受用地條件等因素限制無法按照既有建房圖集建設的，要結合農戶庭院及周邊環境，因戶制宜無償提供符合風貌建設要求的設計圖紙。區城管局要抓好各居村違章建筑的清理整治，嚴格控制亂搭亂建。

(五)嚴格資金管理。各居村要嚴格按照相關資金管理辦法加強資金管理，確保專款專用，任何單位和個人不得套取、擠占、挪用項目資金，資金使用要符合支出范圍，并自覺接受財政、審計等部門的監督檢查。

(六)突出示范引領。要注重培樹典型，通過電視、廣播、報紙、微信公眾號等媒介，大力宣傳“美麗庭院”創建的成功經驗和做法、取得的成效，增強群眾參與創建的榮譽感和自豪感，在潛移默化中引導廣大農戶更新觀念，強化環保意識，以庭院“小”美引領鄉村“大”美。

? 庭院經濟實施方案

一、指導思想

為了認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，堅持以人為本，以全面提高學生綜合素質為目標，進一步推動我校教育教學改革，穩步提升教育內涵，現結合學校實際，特制定本方案。

二、活動主題

狠抓學風，促進班風，塑造校風，構建和諧校園

三、學風存在的問題

1、有些學生學習投入時間、精力不足，不能按時完成老師布置的學習任務。

2、有些學生學習目的不明確，學習態度不端正，學習自覺性差，專心程度不夠。

3、有些學生上課不認真聽講，在上課時說話、做小動作、睡覺、看與本節課無關的書籍，影響課堂的正常秩序。

4、有些學生學習過程中易滿足，憂患意識不強，得過且過，小進即安，小退即棄。學習無動力，被迫式學習，缺乏自主學習意識，成績停滯不前或大幅度倒退。

5、有些學生假學習現象嚴重，平時抄作業、抄答案、拼湊作業，應付欺騙老師檢查，不能向家長如實反映在校學習情況和紀律表現，欺騙家長，掩飾存在問題。

6、有些學生班級無凝聚力、向心力，學生集體榮譽感差，班風懶、散、緩、拖，成績落后。

7、有些學生學習過程中無計劃、無安排、無目標、盲目，學習效率低，學習方法不科學，無短期和長期的學習奮斗目標。

8、有些學生不認真復習功課、完成作業，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人。

四、活動目標

1．加強學生思想教育，樹立正確的學習觀。引導學生樹立明確的學習目標，轉變學習態度，自覺規范自身行為，促進優良學風的形成。 2．嚴格養成教育，規范日常管理。在全校啟動“遵規守紀，勤奮學習”常規教育，大力開展“遵守學校紀律、遵守課堂紀律”和“認真預習、認真上課、認真作業、認真復習、認真考試”為主題的主題教育活動，在全校努力營造積極進取的學習氛圍。

3．加強學生自我教育，培養學生自律意識。組織召開 “學風建設主題班會”活動；開展各類先進的評比，大力宣傳學風建設中的好人好事、先進個人和先進集體。

4．發揮教師、伙伴作用。教師要注重向學生推介科學學習方法，宣講學習策略，加強學習督導，引導學生明確學習目的，掌握學習方法；在學生中樹立學習典型，發揮學生干部的先進模范作用，提倡伙伴結對組建“1+1學習互助小組”，帶動廣大同學積極行動起來，使學風建設全方面的落實，進而形成良好的校風。

五、實施步驟

第一階段：宣傳動員階段（20xx年9月）

1、全校要深入宣傳，廣泛動員，召開教師及學生動員大會，在教師、學生中進行廣泛宣傳，提高師生對學風、校風建設活動的認識。

2、少先隊通過廣播、宣傳欄、國旗下講話等途徑在全校范圍內營造開展教風學風建設的輿論氛圍。

3、班主任組織本班同學，通過班會、學習園地等對本次活動進行深入細致的宣傳和動員，營造“人人講刻苦學習，班班創優良學風”的良好氛圍。

4、教導處對重點學生進行摸底，協同班主任進行分析，并建立檔案，進行跟蹤，了解學風建設進展情況。

第二階段：實施推進階段（20xx年10月——12月）

1．強化日常行為習慣管理。認真貫徹落實《小學生日常行為規范》及學校有關規定，加強教師、學生日常行為等的管理和檢查，為學風建設提供制度保障。

2．各班認真查找班級班風、學風中存在的突出問題，積極討論如何營造良好的班風、學風，結合實際，組織召開以學風建設為內容的主題班會和學習經驗交流座談會，開展“一對一”等多種形式的幫扶活動，充分調動同學們學習的積極性，端正學習態度，明確學習目的，從而認識到學習的重要性、緊迫性，樹立競爭意識。

3．少先隊舉辦一次以“做學習的主人”為題的征文演講比賽，旨在引導學生樹立明確的學習目標，增強自信心，追求新理想。

4．教導處對重點學生進行跟蹤。

第三階段：總結鞏固階段（20xx年12月）

1．學風建設活動結束后，各班要及時進行工作總結，好的方法匯編成冊，在全校范圍內進行推廣實施。

2．樹立學習標兵，弘揚學習風氣。結合教風學風建設活動各項評價指標推薦學習標兵，學校審核后對其進行表彰，并將這些先進個人的典型事跡以專題報道等形式在全校集中宣傳。

六、主要活動安排

活 動 內 容負 責 人時 間

教師動員大會校長室、教導處9月下旬

學生動員會校長室、教導處9月下旬

調查摸底教導處9月下旬

制訂學習計劃班主任、學生9月下旬

“做一個合格的小學生”宣傳活動少先隊9月下旬

班級檢查評比教導處、少先隊9月底

學生常規學習班主任10月中旬

“我愛學習”主題班會班主任10月中旬

班級檢查評比教導處、少先隊10月底

“做學習的主人”演講比賽少先隊11月中旬

“我進步了”主題班會班主任11月下旬

班級檢查評比教導處、少先隊11月底

評選“學習標兵”、先進班級校長室、教導處12月中旬

班級檢查評比教導處、少先隊12月下旬

學風建設經驗總結班主任12月下旬

學風建設經驗交流會校長室、教導處12月下旬

七、組織保障

加強學風建設，需要領導高度重視，全校師生共同參與，各部門協同配合。學校要統籌協調，把學風建設擺在學校工作的重要位置，加強督導檢查。通過多方共同努力，切實提高教育教學質量。

1．成立學校學風建設領導小組

組長：張一平

副組長：肖昌光 王蘭英

組 員：全體教師

2．全校教師要牢固樹立“以學生為本”的教育理念，強化責任意識、大局意識、服務意識，主動為教育教學、教師和學生服務，嚴格執行學校各項管理規章制度，把建設良好的學風做為一項長期工作，常抓不懈。

3．全體班主任要堅持不懈地深入開展學風、班風建設活動，堅持正確的育人觀，樹立大局意識，充分發揮組織監督作用，組織本班制定出切實可行的活動計劃，提出具體的活動方案，把學風建設活動抓出成效，探索建立學風建設的長效機制，促進學風建設的制度化、科學化、長效化。

4、少先隊要充分發揮學生干部的帶頭作用，對優秀的事例進行宣傳，開展有益的活動，在活動中促進學風建設活動。

廈坪小學

20xx年9月

? 庭院經濟實施方案

三、研究內容

1、研究目標

1.激發學生主動閱讀,自主積累語言的興趣,培養學生語言積累的能力,讓學生掌握一些積累語言的方法,由在閱讀中不會積累語言過渡到能積累有價值的語言,從而促使學生形成自主積累語言的良好習慣.

2.通過本課題的研究，幫助教師更新教育觀念,努力建構開放而有活力的課堂，轉變語文課堂教學方式，摸索促進學生自主積累語言的方法,策略,技巧,提高教師自身素質。

2、研究內容

（1）指導小學中年級學生以課文為陣地加強語言積累的方法、整理過程及運用。

（2）指導小學中年級學生在課外閱讀中加強語言積累的方法、整理過程及運用。

（3）小學中年級學生語言積累的科學評價

3、研究方法

我以行動研究法為主要研究方法。要求教師以實際問題的解決為主要任務，樹立“問題即課題，過程即方法，進步即收獲”的理念，積極參與教學實踐研究，保持研究的真實性，講究科學性，注意認真觀察、不斷總結。在總結中反思，在反思中提高，以不斷改進研究方法，取得研究成效。

1）文獻資料法。檢索有關利用課內外外閱讀加強語言積累的文獻資料，通過復印、做文摘卡片、專題索引、讀書筆記、存光盤等方法處理、歸類相關信息，為課題研究提供科學的理論依據。

2）案例研究法。整理和提煉比較科學的、富有成效的、態生成的語文課堂教學策略。通過有效的校本教研，形成典型的研究個案。

3）實踐反思法。針對課題研究中不斷生成的一些新的問題，通過集備，提出改革意見或方案，形成新的研究目標，并付之于行動，以提高研究的價值。

4）經驗總結法。對在實踐中搜集的材料全面完整地進行歸納、提煉，分析，得出能揭示教育現象的本質和規律，確定具有普遍意義和推廣價值的方法。

4、研究對象

學校四年級二班、三班。

5、研究假設

途徑：

●指導學生掌握語言積累的方法。

（1）熟讀成誦法（主導詞背誦法、提綱背誦法、手抄與背誦相結合。）（2）摘記法。教給學生圈點勾劃、批注、摘抄、編制目錄卡、寫體會、做讀書筆記的方法。設計摘錄卡、索引、名言錄，隨時讀讀、記誦精彩片段、好詞佳句。（3）歸類法。對摘記的優美詞句、詩文佳作，一個階段做一次歸類工作，把同類的抄在一起，以便查看記憶。教師要為學生提供交流的機會，在交流中激發學生積累語言的樂趣。在拓展閱讀中做到讀與聽說相結合；讀與議講相結合；讀與誦相結合；讀與寫相結合；讀與編相結合。可采用園地交流法；手抄報交流法；讀書筆記交流法；把每個學生的閱讀積累作為全班同學的共同財富。

●介紹良好的讀書習慣。良好的讀書習慣對于一個人、尤其是青少年的意義是毋庸置疑的。它不僅可以使人獲取信息，汲取知識，還可以給人帶來自我發現、自我充實的機會，并且可以怡情養性，多一種豐富生活、享受生活的途徑。所以我們在組織進行閱讀時非常重視學生良好閱讀習慣的養成，主要包括帶著明確目的去讀書、按計劃讀書、讀寫結合、讀思結合、善用工具書等。

●進行課內外鏈接閱讀。課內外閱讀要鏈接好，應以課文為基點輔以課外讀物，最終形成以課文為中心向周圍呈輻射式閱讀的方式。這樣既可以加深對課文內容的理解，又拓寬了視野，使課內外閱讀有機結合起來。

預設效果：

1、在教與學的過程中滲透新課程理念，引導學生增加語文閱讀量，豐富語言的積累，重視語感的培養，全面提高學生的語文素養。

2、探索新的教學理念并實踐檢驗，及時總結、交流，出版相關的經驗論文、總結，開展與課題相符合的課堂教學研討。

? 庭院經濟實施方案

一、基本情況

共轄x個行政村，轄區人口xx人。20xx年人均純收入xx元。這次清產核資共清查貨幣資金xx元，其中：銀行存款xx元，賬面現金xx元。固定資產賬面金額xx元（其中：在建工程xx元）,債權總額xx元，債務總額xx元，村集體經濟組織所有土地面積xx畝，其中：耕地面積xx畝，園地xx畝，林地xx畝。

二、主要做法。

一是進行了廣泛動員，召開了動員大會，并舉辦了業務培訓班；

二是成立領導機構，為開展工作提供有力保障；

三是精心制定方案，加強對清產核資工作的指導；

四是堅持分類指導，選取xx村、xx村作為全處清產核資工作試點，以點帶面，輻射全處；

五是全面盤點清查，確保這次清產核資數據真實有效；

六是強化監督實效，村務監督委員會全程參與，確保清產核資工作取得實效。

三、取得的成效。

1、摸清了村集體家底。通過清產核資，截止20xx年12月31日，全鄉農村集體總資產為xx元，負債為xx元，所有者權益xx元。為下一步村集體發展奠定了堅實的基礎。

2、加強了對村居集體資產的管理。通過清產核資，將平時一些管理不善、未納入村集體管理的資產得到登記。xx村經過認真盤點，將平時得到捐贈的等未納入賬目登記的資產全部進行了補登，共盤盈資產xx元。

3、優化組合村居集體資產質量。通過清產核資工作，把一些不良資產、虛資產通過正常程序進行了核銷，進一步優化了資產組成結構，有利于村集體盤活資產，搞活經濟。

4、增強了村居級“三資”管理意識。通過清產核資，使村“兩委”成員對加強農村“三資”管理的重要性和必要性有了充分認識，提高了三資管理水平。

5、健全和完善了各項規章制度。一是建立了完備的資產清查制度，把集體“三資”清產核資工作作為經常性的工作規定每年年末、由村監督委員會會同村財務人員對村居資產進行全面清查；建立和落實各項資產管理責任制，規定村報賬員為村資產管理直接責任人，對全村居資產安全負責。

? 庭院經濟實施方案

水毀工程實施方案及概（預）算 20xx年 6月26日起，我廠油區油連降幾場大雨，廠領導召集基建、黨委、計劃、辦公室等相關部門深入油區現場查看了水毀道路、橋涵、場站及生產設施和其它建筑物毀壞情況，經計劃和基建科技術人員現場勘察測量對本次水毀工程回復做了簡單的回復施方案和項目概算，實施方案及概算如下：

一、 油區道路（老區）

1、 巡邏二隊鹼畔道路塌陷，需做砌石擋墻幫護，砌石

171m3×678.38元／m3＋土方開挖、回填332.5 m3×13.5元／m3=166892.92元。

2、 上集輸站轉彎道路塌陷，需砌石擋墻幫護，砌石482 m3×678.38元／m3＋土方開挖、回填960 m3×13.5元／m3+路面平鋪水泥制品磚200m2×280元／m2=395939.16元。

3、 集輸站道路山體滑坡，需砌石擋墻幫護，砌石162m3元／m3×678.38=109897.56元。

4、 陽岔學校后油區道路塌陷，需砌石擋墻幫護，砌石195 m3×678.38元／m3＋土方開挖、回填96 m3×13.5元／m3=133580.16元。

5、 59井道路轉彎處塌陷，需砌石擋墻幫護，砌石252 m3×678.38元／m3＋土方開挖、回填187 m3×13.5元／m3=173476.26元。

6、 過峁舊村鹼畔原坤祥公司修建道路被水沖塌陷，需重建

砌石擋墻回復道路，砌石687.5 m3×678.38元／m3＋土方開挖、回填1860m×313.5元／m3=490146.25元。

7、 T35井對面道路被水沖塌陷，需建砌石擋墻回復道路，

砌石228 m3×678.38元／m3＋土方開挖、回填120m×313.5元／m3=156290元。

8、 麻地溝油區楊鳳川岔口洪水斷油區道路3處。

（1） 需砌石擋墻幫護土方回填，砌石225 m3×678.38元／

m3＋土方開挖、回填450 m3×13.5元／m3=158710元。

（2） 需砌石擋墻幫護土方回填，砌石308 m3×678.38元／

m3＋土方開挖、回填1265 m3×13.5元／m3=226018.54元

（3） 需砌石擋墻幫護土方回填，砌石85 m3×678.38元／m3

＋土方開挖、回填150 m3×13.5元／m3=59687.3元

二、 橋涵

1、39井過水橋被水沖毀，需重新建砌石過水橋一座，工程量：砌石125 m3×765.2元／m3=95650元。

2、過峁舊村鹼畔原坤祥公司修建橋被水沖壞，需補建石拱橋一座，工程量：砌石132 m3 × 765.2元／m3 +反拆舊石和土方開、回填 18000元=119006.4元。

3、魏家樓油區道路被水沖毀石拱橋一座，需重新建石拱橋橋一座，工程量：長14 m×寬4 m×高7 m，估算投資約為90萬元。

4、老油區共沖毀水泥制品管涵37處，計298 m。新區沖毀水泥制品管涵29處，計232 m。新老區共沖毀水泥制品管涵66處，總長530 m，波紋管8處共計248 m。概算投資約233400元。

三、場站及其它建筑物

1、集輸站煤場后墻倒塌，需重新修建240磚墻，工程量14.4 m3× 521元／m3 +反拆舊磚墻和土方開挖、回填 5800元=13302.4元。

2、白狼城水源井配電房、鍋爐房洪水沖毀需拆除重建概算投資約180000元。

3、麻地溝注水站房頂漏水，需屋做防水472 m2×52元／m2=22464元

4、麻地溝注水站房頂落水需更換5道，院子需做排水溝160 m，計32 m3 +波紋管排水50 m+5道落水管更換共計60000元。

5、麻地溝泵房因雨水滲漏倒致基礎下陷，需反拆舊散水，重建泵房散水和地溝。概算投資120000元。

6、麻地溝水源井因307國道洪水進入大門，需做排洪管道43 m，概算投資16000元.

7、指揮部灶房被洪沖滲地基下陷，墻體有嚴重的裂縫成

為危房，需要加固砌石擋墻36 m3×678.38元／m3＋土方開挖、灰土、回填150 m3×13.5元／m3=26446.2元

? 庭院經濟實施方案

一、禁煙工作領導小組。

組長：

副組長：

組員：

二、禁煙工作監督小組

組長：

監督員：學生志愿者若干（學生志愿者由團委選派）

三、學校禁煙規章制度

1．學校禁煙領導小組負責學校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實，并將禁煙工作納入學校工作計劃。禁煙工作監督小組負責對禁煙日常活動的動態檢查。

2．禁止任何人、任何時間在本校任何地點（區域）內吸煙。

3．學校醒目處設立禁煙標志，辦公室、會議室、接待室、實驗室、圖書館、操場等公共場所均張貼無煙標志，并禁止擺放煙具。

4．做好校外人員進入校園禁煙解釋和勸導工作。對來訪人員，所有教職工都有責任和義務不向來賓敬煙并勸阻來賓在學校吸煙，制止其不文明行為。外來人員的禁煙工作，由負責接待的有關部門和教師負責。對于不聽勸阻在校吸煙的外來人員，請其立即離開校園。

5．充分利用健康教育課、黑板報、廣播、網絡等形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動，健康教育室每學期印發以禁煙為主題的板報不少于2次。

6．按照“誰主管誰負責”的原則，各處室負責人負責本處室的禁煙工作，各年級主任負責本年級的禁煙工作。

7．對在校內任何區域吸煙者，每次罰款50元并通報全校。

8．學校保潔、保安、食堂及宿舍從業人員在校內任何區域吸煙者，每次扣當月工資20元，屢教不改者學校將進行人員調換。

9．禁煙工作領導小組進行定期或不定期檢查，對所有公共場所吸煙現象進行監督。凡發現吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴格按照獎懲標準執行。學校值周組將禁煙納入檢查范圍，及時通報檢查情況。

10．學校超市不得銷售香煙，若有違反，除通報批評外，發現一次罰款20xx元，并追究有關管理人員的責任。

學校禁煙工作是學校工作的一項重要內容，它事關學校形象和師生的身心健康，希望全體教職工嚴格做好禁煙工作，爭做禁煙表率。

本方案從20xx年2月26日起實施。

榆贛縣第一中學

? 庭院經濟實施方案

為加快全鎮交通建設步伐，切實改善交通基礎設施，助推鎮域經濟的快速發展，結合縣交通建設大會戰工作指揮部下達的任務要求，經鎮黨委、政府研究，特制定鎮交通建設大會戰工作實施方案:

一、指導思想

深入貫徹科學發展觀，認真落實全縣交通工作和鎮經濟工作會議精神，按照“主攻干線、完善網絡、建好站點、保障暢通”的基本思路，以“突出重點建設、破解交通瓶頸”為著力點，舉全鎮之力，全面開展交通建設大會戰，為“建設江北地區中心鎮”提供堅強保障。

二、總體目標

以建通道、改干線、修橋梁、配設施為重點，完成一批重點建設項目，進一步完善鎮域內交通網絡及配套設施，切實改善鎮的交通狀況。

三、主要任務

1、加快縣干線路在我鎮范圍內的路段改造。茈湖口至花園臺公路路段8月底前完成所有前期工作，12月底前完成征地拆遷。

2、加快農村公路通暢工程建設。按照縣定計劃，完成我鎮4公里“以獎代補”指標任務。

3、加快危橋改造。按照鎮村兩級負責原則，政府組織實施動工，村上保證施工環境，7月份全面完成大屋灣一橋、赤塘橋的危橋改造任務。

4、加快配套設施建設。建成四級農村鄉鎮客運站1個。

四、保障措施

1、加強組織領導。成立鎮交通建設大會戰工作領導小組，由鎮黨委書記、人大主席劉雄任顧問，黨委副書記、代鎮長任指揮長，黨委委員、副鎮長、黨委委員、副鎮長、副鎮長任副指揮長，相關部門主要負責人為成員。指揮部下設辦公室，辦公地點設鎮重點辦辦公室，由同志兼任辦公室主任。

2、拓寬籌資渠道。積極爭取上級資金，按照縣政府要求投入相關配套資金用于公路建設，鼓勵引導公路建設受益單位、企業和個人捐資、捐物。

3、加強工作責任。將交通建設大會戰各項任務層層分解，責任落實到崗、到人、到各時間節點。認真做好征地、拆遷、安置及維護施工秩序工作，并與相關責任單位簽訂責任狀。

4、強化督促考核。政府將組織工作組開展專項督查，及時反饋、通報有關情況，對工程進展、各村（社區）和相關部門施工環境維護、牽頭負責人與責任人的履職等工作情況進行督查通報。嚴格按照責任狀和目標任務分解要求，對各單位及責任人員予以考核，考核情況納入各村（社區）的年度綜合目標管理考核計分和干部個人年度考核。

5、嚴格獎懲措施。對此項工作中涌現出的優秀單位和先進個人予以表彰獎勵，同時，對不按要求履職的責任單位和責任人實行“一票否決”，并啟動問責機制。具體獎懲辦法另行文。

? 庭院經濟實施方案

1.概述

根據《職業病防治法》的有關規定，企業應委托有資質的職業衛生服務機構定期對工作場所進行職業病危害因素評價，因此，受委托方的委托對作業場所進行職業健康評價。

評價的目的是:

（1）貫徹國家有關職業健康的法律、法規、規章和標準，預防、控制、減少和消除職業危害，保護勞動者健康。

（2）對生產經營單位職業健康條件進行綜合分析和審計評估，對不符合職業健康條件的生產經營單位及其作業場所提出防治對策和建議。

（3）為政府部門職業健康監管監察工作提供技術支持。

（4）為生產經營單位綜合防治職業危害提供依據。

2.評價依據

根據國家有關法律、法規、規章和標準、規范以及企業提供的真實的、有效的基礎資料。

3.評價要求

（1）企業應及時提供評價單位索要的資料，并對提供資料的真實性、有效性負責。

（2）當評價人員咨詢到相關人員時，相關人員應如實提供有關說明，必要時，應提供文本性資料。

（3）企業應根據調查內容和應提供的資料完善企業的管理。

（4）評價過程中提出的問題認真進行整改。

4.企業概況

企業需要提供一些基本情況：

名稱、地址、法人代表、成立時間、注冊資本、員工人數、主要產品、年銷售情況、機構設置、人員配備（特別是職業健康管理人員的情況）等內容，另外，還應包括職業病危害和職業病的防治情況。

5.評價方法

評價過程采用現場調查和咨詢方法，要求企業提供相關資料，并要求各崗位的主要負責人提供本崗位基本情況說明。

6.現場調查

（1）調查方法

由評價組有關人員對廠方負責人、主要危險作業場所作業人員提問，要求相關人員據實回答。

（2）調查內容

1）廠址的周邊情況，是否與企業保持足夠的衛生防護距離

2）總平面布置是否按照分區的'原則布置，有毒的場所和無毒場所是否分開，有毒、粉塵、噪聲場所的位置是否合適

3）設備布局是否合理

4）工藝流程是否順暢

5）各崗位的職業危害因素是否什么，存在量大小

6）是否已經設置了職業衛生防護設施，設置的數量、完好程度、位置等是否合適

7）各作業崗位是否配備了個體勞動防護用品，其選型、購買、儲存、發放、佩戴、廢棄、維護保養是否到位

8）各危險物品的儲存、使用情況

9）三項制度是否建立，是否健全，是否有相應的記錄文件證明

10）機構是否設置，人員是否配備齊全

11）健康監護檔案是否建立，是否齊全，是否對進行了體檢，體檢結果如何

7、組織計劃

7.1評價程序

在評價中，分為三個程序：

（1）資料準備及調查

1）企業應首先準備基礎資料（見附件1），交由評價方分析，以便制定現場調查方案；

2）評價方根據企業提供的資料進行現場調查。

（2）評價實施

1）在該階段主要是根據對企業的現狀調查，結合有關規定，判定企業的各個作業場所的符合性，然后提出相應的整改措施。企業在此期間，委托職業危害因素檢測機構對各個作業場所的職業危害因素進行檢測。

2）企業根據評價方提出的整改措施進行整改，整改完成后，企業以書面的形式將整改情況向評價方匯報，評價方根據匯報情況對企業的現場進行整改情況復查，若符合整改符合規定要求，則評價方出具整改復查意見。

（3）完成階段

1）評價方根據現場檢查情況以及相應資料的分析，編制職業健康評價報告。

2）報告編制完成后，進行三級審核后，由總經理簽發后交給委托方。

7.2質量控制措施

為確保評價工作質量，評價單位采用如下控制措施：

（1）評價單位成立專項評價組，專人負責對項目的評價，評價組由取得相關證書的專業人員和技術專家組成，確保人員構成達到評價的需要。

（2）評價組成員對企業現在進行仔細調查，調查過程按照本公司的有關記錄要求進行記錄。

（3）評價報告按照《河北省職業健康審計評價導則（試行）》的規定編制。

（4）報告編制完成后，按照三級審核程序對報告質量進行嚴格把關，最后交總經理批準。

7.3工作進度

本次評價，在企業提供了相關資料（特別是職業危害因素檢測報告后）且在整改完成的基礎上，60個工作內完成評價工作，報告送達企業的時間不包括在60個工作日內，具體時間安排如下。

工作進度表

序號

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工作內容

工作進度

責任人

備注

1

準備資料

2

評價組長

2

現場調查

2-3

評價組長

3

整改建議書送達

2

評價組長

4

報告編制

1-2章

5

項目負責人

3章

20

項目負責人

4章及附件

3

項目負責人

總結

2

評價組長

5

報告審核

內部審核

3

內部審核人

技術審核

3

技術審核人

過程審核

1

過程審核人

6

整改復查

3

評價組長

必須整改完畢

7

報告審批

1

總經理

8

報告印刷

1

辦公室

8

報告送達

業務人員

? 庭院經濟實施方案

各村(社區)、機關各部門：

為了認真貫徹落實市委《關于做好20xx年度農民負擔監督管理工作的意見》精神，切實組織好我鎮20xx年度農村規費征收工作，經研究決定，制定此實施方案。

一、總體要求

全面落實科學發展觀，堅定不移地推進農村綜合改革，充分發揮農民參與新農村建設的積極性創造性，激發農民自主、自強、勤勉、互助、奉獻精神，引導農民積極支持參與農村基礎設施和農村公益事業建設，規范村級資金的籌集、管理和使用，確保將所籌集的資金用于農民直接受益的項目，切實改善農民的生產生活條件，保障農民合法權益。

二、征收項目

根據市委、市政府及市級相關部門的規定和要求，20xx年度農民承擔費用及生產經營服務性費用有：

1、“一事一議”籌資，標準為20元/人，可以按人負擔，也可以按田畝面積負擔，一個村（社區）內統一實行其中一種負擔方法。

2、“一事一議”籌勞（以資代勞），標準為80元/每個勞力。

3、水利工程水費（生產經營性收費），標準為7元/畝。

4、新型農村合作醫療統籌（服務性收費），標準為30元/人，13年度已參合人員用門診藥費補助抵算。

根據市委、文件有關精神，為防止出現因災致貧現象，切實增強廣大農民抵御自然災害的能力，確保糧食生產安全，引導農民積極參加政策性農業保險，本期集中征收時，一并收取13/14年度小麥種植保險6元/畝、油菜種植保險4.5元/畝，同時引導農民積極參加家庭財產等保險。

三、時間部署

共分四個階段：

第一階段：準備階段（5月8日前）

1、核實農戶戶主姓名、人口、勞力、承包面積等基礎數據。

2、各村（社區）召開代表會議，議定“一事一議”具體項目及負擔辦法。

3、村、鎮先后編制負擔方案，報市批準。

4、統一打印監督卡，打印和開好各種收款票據。

5、形成征收工作實施方案。

第二階段：宣傳發動階段（5月9日、10日）

1、召開全鎮農村規費征收動員大會（5月9日）。

2、各村居相應召開代表會議或群眾大會（5月10日）。

第三階段：征繳階段（5月11日至16日）

5月11日起各村（社區）集中定點征收。至5月16日全面結束。

第四階段：考核總結階段（5月底前）

四、組織領導

1、成立鎮規費征收工作領導組，由鎮黨委書記郭夕林掛帥，鎮黨委副書記、鎮長趙宏祥任組長，鎮黨委副書記王建云、紀委書記徐建、人武部長楊飛任副組長，成員：張松明、王忠明、許國生、陳德建、徐正友、陳書平、湯勇、萬年祥、王建軍。領導組負責規費征收工作的謀劃、動員與推進，確保征收工作的質量和成效。

2、各村（社區）支部書記、聯系村居部門（站所）主要負責人同為村居征收工作第一責任人，對本期規費征收工作負總責。其他村居干部、站所（部門）工作人員為直接責任人，確保在規定時限內全面完成、力爭提前完成征繳工作任務。

五、征繳方法

1、人員組織

以村（社區）為單位，以集中坐收方式進行。各村（社區）設立集中坐收點征收，征收人員由村（社區）干部及掛鉤部門（站所）組織工作人員組成。

2、結算紀律

（1）當年應繳新款一律以現金征繳，不得抵通。

（2）特殊情況抵通需經批準，且只能以村欠戶款項抵通本戶一事一議籌資籌勞部分，嚴禁抵通其他應繳項目或借戶抵通。

（3）所收現金必須在當天解繳，存入信用社“農經站村級資金專戶”，憑現金繳款單結報進度，不得坐收坐支，違者嚴肅查處。

聯系村居部門（站所）負責現金繳存、流水帳記載和進度統計上報等工作。

六、考核措施

以戶清95%、總額90%以上作為考核指標。現金交鎮管理比例：“一事一議”籌資籌勞60%、水利工程水費100%、合作醫療統籌（新增人口）繳款的100%、小麥油菜保險費100%。

按鎮村責任制相關內容嚴格考核計分。按期完成征收任務并及時交存考核現金、達到或超過考核指標的，鎮按水利工程水費和小麥、油菜保費繳存額的5%獎勵到村居。

家庭財產保險另行制訂激勵辦法。

鎮部門（站所）參與收款人員的考核另行規定。

在規定的時間內未能完成征繳任務的村（社區），對第一責任人誡勉談話或責成檢查，限期整改到位。限期整改不能到位的實行組織處理；對未能按期完成征繳任務的分工組的村（社區）干部及站所工作人員，責成檢查并限期整改，仍未能整改到位的實行降職或免職處理。

鎮財政定額補貼每村（社區）750元用于本期突擊征收期間征收人員集中用餐費用。

以上方案，希遵照執行。

? 庭院經濟實施方案

根據《貴港市創建國家森林城市領導小組辦公室關于印發〈貴港市國家森林城市建設實施方案（20XX-20XX年）〉的通知》要求，為完成好貴港市下達到我縣的森林城市建設實施任務，制定本工作方案。

一、指導思想

以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神和XXX生態文明思想的重要論述，堅持以人民為中心的發展思想，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”理念，積極倡導“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林”的宗旨，構建起我縣結構完善的森林生態體系、綠色惠民的產業體系、繁榮的森林生態文化體系和健全的森林支撐保障體系，推動平南生態高水平保護中實現高質量發展。

二、工作目標

圍繞貴港市國家森林城市建設指標體系目標，完成平南縣森林城市建設實施任務，統籌推進城區綠化、通道綠化、鄉村綠化美化等生態工程建設。

三、實施步驟

（一）建設實施階段（20XX年4月至20XX年5月）

按照《廣西貴港市國家森林城市建設總體規劃（20XX-20XX年）》《貴港市國家森林城市建設實施方案（20XX-20XX年）》的工作安排，圍繞重點工程，結合實際制定實施方案，全面推進國家森林城市建設工作，圍繞“創建國家森林城市，建設美麗宜居貴港”主題，廣泛開展國家森林城市建設宣傳教育，營造濃厚的共建共享氛圍。

（二）稱號復核階段（20XX年6月-9月）

對照《廣西貴港市國家森林城市建設總體規劃修編（20XX-20XX年）》要求，開展自查驗收，各責任單位對20XX年5月前開展的各項國家森林城市建設工程資料進行匯總報送至縣創森辦、由縣創森辦進行整理，形成自查報告，6月30日前將復核材料提交貴港市創森辦。

（三）鞏固提高階段（20XX年10-12月）

根據貴港市創森辦的意見進行整改，繼續大力開展森林生態建設，實現城鄉綠化一體化，鞏固和發展創建國家森林城市成果。

四、任務分解

20XX-20XX年主要任務如下（具體工作任務見附件）。

（一）森林生態體系建設

1.城區綠化提升工程

（1）公園綠地建設。主城區：平南縣通過“一江兩支、三大公園、縱橫交錯、一環多點”的布局結構，點線面有機結合城市綠地，打造西江兩岸景觀林帶，并依托烏江和下渡河兩岸營造城市濱水空間，重點改造提升江北公園，擴大城區中部組團的綠化面積，同時注重對現有公園、街頭綠地等景觀質量的改造和提升，優化綠地空間布局，讓市民500米出門見園。至20XX年改造江北公園、龔州公園綠地17.37公頃，新建社區公園、街頭綠地、游園等8.7公頃。到20XX年，主城區建成區綠化覆蓋率達40.57%，人均公園綠地面積達到15平方米以上，市民出門“三百米見綠、五百米見園”。平南縣建成區綠化覆蓋率達到40%以上，人均公園綠地面積達到12平方米以上。（牽頭單位：縣住房和城鄉建設局；責任單位：縣財政局、縣直各單位）

（2）林蔭大道建設。結合貴港市城市特色要求，注重對環城路、朝陽路等城區重點道路兩側景觀帶提升，按照“一路一景”的要求，打造豐富多樣、具有貴港特色的林蔭大道。到20XX年，完善提升林蔭大道6千米。（牽頭單位：縣住房和城鄉建設局；責任單位：縣財政局、縣直各單位）

（3）森林單位園區建設。按照“廣西森林單位園區”評選標準，對各縣建城區內綠化現狀較好的單位、居住區、學校、園區等進行綠化提升。采用拆違建綠、見縫插綠的方式，并融合單位、社區、學校等周邊環境進行景觀改造，優化樹種配置，打造高品質的“廣西森林單位園區”。到20XX年建成森林單位園區9個。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：縣財政局、城區內各學校、縣直各單位）

（4）地面停車場建設。改造和新建地面停車場，使喬木樹冠覆蓋率達到30%以上。到20XX年新建地面停車場960平方米，改造地面停車場1500平方米。（牽頭單位：縣住房和城鄉建設局；責任單位：縣財政局）

2.森林村鎮建設

（1）鄉鎮建設

一是鄉鎮公園。按照國家森林城市創建要求，每個鄉鎮建設休閑公園1處以上，至20XX年，新增鄉鎮公園3個，主要分布在大新鎮、六陳鎮、同和鎮。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：大新鎮、六陳鎮、同和鎮人民政府）

二是廣西森林鄉鎮建設。按照“廣西森林鄉鎮”建設標準及要求，加大對鄉鎮綠化美化力度，提高鄉鎮綠化覆蓋率，增加休閑廣場等設施，建成總量適宜、分布合理、樹種多樣、景觀優美、生態宜居的“森林鄉鎮”。至20XX年創建“廣西森林鄉鎮”1個。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府、縣財政局）

（2）村莊建設

一是廣西森林村莊建設。按照“廣西森林村莊”建設標準及要求，對可綠化用地較少的村屯，在村屯周圍、道路兩旁和房前屋后見縫插綠，增加綠量；對面積較大、人口集中和條件允許的村屯，鼓勵村民在房前屋后和自家庭院發展小花園、小菜園、小果園、小茶園等“微田園”，栽植經濟林樹種和珍貴樹種，如龍眼、荔枝、沃柑、降香黃檀等。至20XX年建設廣西森林村莊5個。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府、縣財政局）

二是國家森林鄉村建設。按照《國家森林鄉村評價認定辦法》，根據平南縣鄉村資源稟賦，因地制宜建設生態宜居的國家森林鄉村，到20XX年，建設13個國家森林鄉村。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府、縣財政局）

3.通道綠化建設

水系綠化：繼續完善提升烏江兩岸防護景觀林帶建設，結合烏江綜合治理工程，在河堤及護岸上種植草皮護坡，保持水土并提高城市綠化率，在河段具備用地條件的地段，種植水生植物營造濱水景觀，為城鄉居民提供濱水綠色空間。至20XX年，改造提升水系綠化長度4.5千米,2.7公頃。（牽頭單位：縣水利局；責任單位：交通運輸局、縣財政局）

4.綠道建設

新建平南龔州公園綠道0.5千米，完善綠道服務設施建設，包括建立健全標識系統；完善出入口、停車場、環境衛生、照明、通訊、防火、給排水、供電等基礎設施建設。充分考慮實際使用需求、后續管理條件等因素，盡可能利用現有資源，靈活設置綠道驛站，完善科普教育設施、游憩設施、管理設施、安全保障設施等，促進綠道游憩休閑活動的開展。健全綠道管養機制。堅持建設和管理并重。落實綠道的養護管理，及時維修受損的綠道、標識系統及其他配套設施設備，建立長效管理機制，提高綠道的使用效率。（牽頭單位：縣住房和城鄉建設局；責任單位：縣財政局）

5.森林營造與提升工程

生態修復：在剩余宜林荒山荒地開展綠化攻堅工程，著力解決造林難問題，不斷提高綠化面積，切實提高全市生態防護功能。受損棄置地以礦區開采及自然災害造成的受損地為主，與荒山綠化相結合。至20XX年，實施生態修復面積150公頃。跡地人工更新：在采伐跡地、火燒跡地和其他無立木林地上開展跡地人工更新，到20XX年開展跡地人工更新500公頃。中幼林撫育：實施中幼林撫育面積5000公頃，改造桉樹純林面積30公頃。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

6.生物多樣性保護建設

將大五頂自治區級森林公園晉升國家級森林公園，編制《廣西大五頂國家森林公園建設總體規劃》，積極開展生態保護與恢復工作，加強野外保護站點、巡護路網、監測監控、森林防火、有害生物防治等保護管理設施建設，并在一般游憩區內建設露營仿木平臺、休閑亭、木棧道、停車場等。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：大五頂林場、縣財政局）

（二）森林產業體系建設

1.豐產林建設

結合《貴港市林業產業發展規劃》，加大豐產用材林培育力度，培育中徑材為主，增加本地木材的有效供給。到20XX年，新增豐產林面積130公頃。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：縣自然資源局）

2.森林旅游建設工程

根據貴港市旅游業發展現狀及發展趨勢，充分考慮旅游資源現狀及實際落實能力，重點建設平南雄森動物大世界景區，加強景區基礎設施建設，完善景區服務設施，增設科普、歷史文化等宣傳標識。（牽頭單位：縣文化廣電體育和旅游局；責任單位：平南雄森動物大世界、縣財政局）

3.名優經濟林培育工程

立足資源優勢，突出名特優品種，強化品牌意識，建成一批優質高效的玉桂、油茶等特色經濟林基地，全面提高經濟林的產量、質量和效益，增加林農收入，逐步實現興林惠民。至20XX年，新建名優經濟林基地面積60公頃，以玉桂、龍眼、沃柑、油茶為主。同時，強化品牌意識，加強經濟林產品認證、商標注冊和科學評選等活動，以原產地域產品認證打造，例如平南石硤龍眼、玉桂桂皮等知名品牌。積極舉辦各種區域性節會活動，擴大對外宣傳，全方位地推動經濟林產業化發展。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：縣財政局、各鄉鎮人民政府）

4.林下經濟產業建設工程

一是持續發展林下經濟。推廣“林業龍頭公司+生產基地+農戶”的發展模式，發揮林業龍頭企業的示范帶頭作用，發動林農參與和發展林下經濟，輻射帶動周邊產業發展。到20XX年，林下經濟發展面積達到4.6萬公頃，涉及林農人數50人。同時鼓勵農民合作組織、國有林場、農（林）業企業、專業大戶、家庭農（林）場等申報自治區林下經濟示范基地，推進貴港市林下經濟規模化、產業化建設。到20XX年建設2處林下經濟示范基地。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：縣財政局）

二是產業品牌化建設。引導分散的小型生產、加工企業，通過聯合、重組等方式組成具有一定規模的企業，強化質量管理。充分利用廣西林下經濟產品展示展銷中心，加強宣傳推介，打造名牌產品，帶動平南縣林下經濟快速發展。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：縣財政局）

5.花卉產業建設工程

持續推進全縣花卉產業基地和特色花卉生產示范基地建設，重點培育和發展以蘭花、茉莉花、羅漢松、金花茶、茶花、特色盆景等大類的特色花木產品，扶持市場需求量大的園林綠化花卉苗木生產基地和林苗一體化示范基地建設，推廣先進實用生產栽培技術，培育差異化的花卉精品，打造以國有林場和現代特色農業林業（核心）示范區為主要載體的花卉產業基地集群，促進花卉生產種植規模化、集約化。至20XX年，完善花卉基地95公頃。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：縣財政局、大鵬鎮人民政府、上渡街道）

（三）森林生態文化體系建設

1.生態文化載體建設工程

（1）生態標識系統建設。不斷加強各風景區、公園、自然保護區生態系統科普解說標識、動植物科普標識、多媒體互動解說設施等建設；以各類公園和綠道等生態服務設施為節點，設計制作具有指示標志功能，方便公眾親近自然、接受自然教育的森林城市生態導向標識系統。（牽頭單位：縣住房和城鄉建設局；責任單位：縣自然資源局、縣財政局）

（2）義務植樹基地建設

持續開展全民義務植樹，完成上級每年下達的全民義務植樹指標任務，保持全縣義務植樹盡責率90%以上；逐步推進“互聯網+義務植樹”試點工作，建設“互聯網+義務植樹”基地；豐富義務植樹的盡責形式，營造濃厚的義務植樹活動氛圍，鼓勵更多的人加入義務植樹行列中來。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府、縣直各單位）

2.生態文化保護工程

（1）古樹名木保護。繼續加大對古樹名木的保護管理力度，完善現有古樹名木檔案資料，并加大宣傳力度，提高廣大市民對古樹名木保護的意識，引導市民積極參與到古樹名木保護工作中，并結合古樹的分布特點和實地條件，建設以古樹為特色的主題公園，加強古樹名木保護基礎設施建設，增加市民對古樹名木的了解和保護意識。至20XX年，古樹名木保護率保持100%，建設平南縣中學古榕樹公園。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：平南縣中學、縣住房和城鄉建設局）

（四）森林支撐體系建設

1.林業科技研究與推廣

一是加強人才隊伍建設，以提高專業技術水平為目標，培訓林業科技人員，吸收和引進森林培育保護管理和林產工業科技創新人才。

二是林業實用技術研究與推廣。以林業技術推廣站等科技單位，開展油茶、高脂馬尾松、鐵皮石斛等引種試驗工作，做好新品種引種試驗研究跟蹤調查，建立健全檔案資料，為新品種大面積推廣應用奠定基礎；以龍頭企業為主體、產學研密切結合，開展林產品加工、精細木工和高檔家具生產等重點領域和關鍵技術創新平臺建設。重點推廣實施一批經濟效益好、科技含量高的林產品加工業科技成果示范項目，充分發揮其示范、推廣和輻射作用，推動全縣林業科技創新再上新臺階；繼續實施科技下鄉等活動，為廣大林農傳授實用技術。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

2.林政資源管理

（1）加強林地保護管理水平。加強林地保護，將森林保護和發展森林資源的責任落實到位，加強清理和排查力度，對發現的突出問題進行專題研究，提出切實可行的林地管理措施，特別是對防護林、生態公益林實行重點保護，長期跟蹤監督和管理。將森林覆蓋率和森林蓄積量等約束性指標列入政府年度政績考核重要內容，建立破壞林地問責制度，健全林地保護管理的長效機制，切實把自然保護區、森林公園、重要濕地、國有林場、水源保護地范圍的林地保護管理好。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

（2）加大林政執法力度。強化規范執法理念，積極開展“綠盾”等各種專項活動，依法嚴厲打擊非法占用和違法破壞林地的行為以及亂砍濫伐、亂采濫挖、亂捕濫獵等破壞森林資源的違法行為，重點加強自然保護地的監督檢查。加強林業依法行政培訓力度，定期開展工作人員和執法人員業務培訓工作，提高其業務能力和執法水平，確保林業執法工作規范化順利推進。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

（3）加強林木采伐管理。嚴格執行森林林木采伐限額、憑證采伐制度，加強林木采伐管理，建立健全林木采伐審批管理制度，提高林木采伐審批效率，堅持實行林木采伐伐前設計、伐中監督、伐后驗收，實現森林資源可持續利用。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

3.林長制建設

以平南縣林長制試點示范帶動，統籌推進貴港市林長制建設。試點單位結合本地實際情況制定林長制實施方案，健全林長制制度體系，完善林長制工作機制，加快推進林業重點項目和重點工作，推動林業生態建設和林業改革發展邁上新臺階。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

4.森林資源監測建設

（1）完善林地“一張圖”。開展林地和森林資源年度變

更調查工作，進一步完善森林資源管理信息平臺建設，拓展林地“一張圖”的內容和應用范圍，切實發揮林地“一張圖”和森林資源數據庫在林地和森林資源管理與經營中的積極作用，全面提高森林資源管理水平。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

（2）進一步加強森林覆蓋率年度監測，為科學評估林業發展和生態建設成果提供基礎數據。依據相關資源調查設計，建立以森林資源統計表、消長變化統計表、檔案卡片和經營規劃圖等為主要內容的森林資源檔案管理體系。實行專人負責、分級管理、及時修訂、逐年統計匯總上報的管理制度，保證貴港市森林資源檔案的科學性和連續性，及時反映資源消長情況，逐步提高森林資源檔案管理工作水平。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

（3）建立森林經營成效監測評價體系，加強對森林經營

活動的管理監督。通過森林生態效益監測臺站建設，逐步構建全縣森林生態效益監測評價與研究體系，轉變森林生態系統管理模式，及時掌握和評價森林生態狀況及林業生態工程建設成效。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

5.森林防火能力建設

一是落實森林防火責任，建立健全森林防火工作考核和督查機制。

二是加強森林防火基礎設施設備建設，進一步提升森林防火能力。

三是加強森林防火宣傳教育。充分利用貴港電視臺、貴港日報等平臺開展森林防火宣傳。通過印發林業工作宣傳冊、森林防火宣傳圖冊、懸掛橫幅等多種形式的宣傳教育活動，進一步提高群眾森林防火意識，推動森林防火群防群治。嚴格野外用火控制和管理，在春節、清明節、“三月三”、“國慶節”、“重陽節”等防火重點時期，需進一步加強防火宣傳力度和火源管控措施，嚴禁或減少火源進山。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

6.林業有害生物防治

（1）完善林業有害生物監測設施。制定常年監測與定期普查方案，加強對自然保護區、森林公園、城市園林綠地等重點區域的有害生物監測預警，對重大林業有害生物疫區，每年飛防一次，提升林業有害生物監測能力。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

（2）加強有害生物來源監控。與海關、出入境檢驗檢疫局等單位密切配合，對外來物種的引進、木材調運、種苗調撥運輸進行嚴格的檢疫，防止外來有害物種進入平南縣。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

（3）加強林業有害生物防治宣傳。通過舉辦培訓班、編印預防手冊、宣傳單等形式，積極開展林業有害生物危害及防治宣傳活動，使公眾了解松材線蟲病等病蟲害的危害性，不斷提高廣大群眾對林業有害生物防治工作重要性的認識。（牽頭單位：縣自然資源局；責任單位：各鄉鎮人民政府）

五、保障措施

（一）成立平南縣創城工作領導小組，強化組織措施。由主要領導親自抓落實，對創建工作負總責。

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設創森辦公室在縣自然資源局，辦公室主任由陳劍同志兼任，副主任由周運同志兼任，人員從各成員單位抽調。具體負責制訂創森實施方案、落實貴港市創森辦下達的各項指標任務、檔案收集建檔、進度上報，工作的督查、迎接考核和檢查驗收等。

（二）加大資金投入，確保建設成效。縣財政部門要將國家森林城市建設經費納入公共財政預算，保障國家森林城市建設工作順利進行，對年度工作任務要優先安排資金。各牽頭單位、各有關部門要進一步加大投資力度，積極爭取上級項目資金支持，落實本級財政配套資金，在具體實施過程中要整合相關項目資金，集中投入國家森林城市建設工程。

（三）加強督查，嚴格考核獎懲。各成員單位要以月報形式及時向縣創森辦上報，上報建設工作進展情況，對資金落實、工程進展情況等進行跟蹤督查。對發現問題要進行通報、限期整改，問題突出且整改不力的要給予黃牌警告。縣創森辦要加大對國家森林城市建設工作目標責任落實的檢查督辦力度，對于無合理理由不完成建設任務、造成嚴重影響的單位，予以通報批評。

（四）加強管理，規范檔案記錄。各有關單位要規范國家森林城市建設工作資料收集管理，建立和健全完善工作臺帳機制，積累反映國家森林城市建設工作過程、實際效果、經驗體會及日常管理的文字、音像資料等有關材料，形成系統、全面、完整的國家森林城市建設檔案材料，為迎接20XX 年國家級專家組復核提供詳實的材料支撐。

（五）廣泛宣傳，營造良好氛圍。充分利用廣電、報紙、報刊、電視、電臺、網絡、電話彩鈴、大型廣告、宣傳牌、橫幅標語，以及開展現場觀摩、專題講座、互動節目、科普活動等多形式、多層次、多角度宣傳國家森林城市建設，大力倡導“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林”的理念，營造“大地植綠，心中播綠，全民享綠”的良好氛圍，不斷提高群眾對創建國家森林城市的知曉率、支持率和滿意率。

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