湖南工業大學兼職

培訓講座

主辦單位：湖南工業大學共青團總支

承辦單位：湖南工業大學商學院揚帆兼職中心

時間：2011年11月29日

一.活動意義：帶動全體新生以及部分老生，積極參加這次活動，宣傳大學生兼職的意義，引導大學生選擇正當的兼職，樹立端正的兼職觀念。

加強大學生對企業及企業崗位的認知，湖南工業大學商學院舉辦的兼職培訓講座，旨在幫助大學生通過更多更好的兼職機會鍛煉自身，確立適合自身發展的職業規劃，全面了解用人單位在新時期的用人需求，從而使大學生主動養成符合社會需求的職業素養.

二活動過程

1揚帆兼職中心外事部要組織學生按時點菜，保持場地安靜。

2主持人將致開幕詞，介紹嘉賓、領導和老師。

三。教師啟動專題講座，安排工作人員向演講者獻花（時間可適當調整）。

4.主持人總結并宣布航行工作，并介紹相關的兼職信息。

5會議結束時，送行老師和領導。

6.散會。

三活動自我評估

1.宣傳夠充分，仍有不足

在校門口等地拉橫幅，在公共樓食堂門口等**密集地貼宣傳海報，但是由于較多社團和班級搞活動，人數比預期少一些。

2.現場秩序維持不好

由于場地大，剛開始上課的人多，維持秩序的人少，現場記錄紀律性差。

3.講座效果較好

周教授講了許多大學生在兼職過程中普遍存在和遇到的問題，對問題的解答較為詳細，同學們也學到了較多關于兼職的東西。

四.附件

活動前期準備工作

1、11月22日，揚帆兼職中心干事會議，商定講座時間和內容2.11月25日，前期準備工作，安排比賽用品及后勤工作3、11月19日，聯絡裁判愛好協會并選定好比賽裁判4、11月20日，籃球友誼賽正式開始

活動過程具體分工

1、活動策劃：企宣部

2前期準備和動員：外事部、家庭教育部

3、活動過程攝影：企宣部

4、活動過程總結：企宣部

5.活動經費6

? 社區踢毽講座活動總結

社區開展家庭教育講座活動方案如下：

1. 確定講座主題：根據社區家長的需求和困惑，選擇一個主題，如如何培養孩子的閱讀習慣、如何幫助孩子應對考試壓力等。

2. 招募講座嘉賓：邀請有家庭教育經驗的嘉賓來分享經驗，可以是家庭教育專家、心理咨詢師、教育工作者等。

3. 策劃講座時間和地點：確定講座的時間和地點，確保講座能夠在不同的時間段內被家長聽到。可以在學校或社區內舉辦，也可以在網上進行直播。

4. 準備講座材料：根據講座主題，準備相關的資料和案例，包括書籍、文章、視頻等，以便講座嘉賓進行分享和講解。

5. 組織宣傳活動：在講座前和講座期間，可以通過宣傳單、海報、微信公眾號等方式，向社區居民宣傳講座的主題、時間、地點和嘉賓等信息，吸引更多的家長參與。

6. 講座內容設計：在講座中，可以根據家長的需求和困惑，設計具體的互動環節和問題環節，以便家長更好地理解和解決問題。

7. 講座后的跟進工作：講座結束后，可以留下聯系方式，以便家長有任何問題需要咨詢。同時，可以組織志愿者或家長代表，對講座內容進行總結和分享，以便更多的家長受益。

8. 總結評估活動效果：活動結束后，可以對活動效果進行總結評估，包括講座參與率、家長反饋和建議等。根據評估結果，不斷改進和改進活動方案。

? 社區踢毽講座活動總結

為貫徹“健康第一”的指導思想，倡導“每天鍛煉一小時，增強學生體質，享受幸福教育，貫徹一校一品教育理念，以全面推動體育大課間活動為重點，在陽光體育活動的帶動下，我校在本學期開展了踢毽子項目，根據不同年齡段孩子的生理、心理特點選擇了適合他們的體育活動項目，我們采用踢毽子的方式吸引學生走向操場，走向大自然，走在陽光下，讓他們積極參加體育鍛煉，使他們能夠從體育活動中得到鍛煉，得到快樂，真正達到素質教育的目的。本學期主要是普及推廣階段和技能提升，下面我主要是從這兩個方面進行總結。

推廣普及

首先從體育設施上，學校加大了投入，保證學生上課人手一個毽子，這樣就能夠使學生得到更多的鍛煉機會。

接下來就是培養學生興趣，我們主要是通過大課間以及體育課，讓學生學習踢毽子的各種方法和技巧，提高學生的興趣，在大課間里學生自己組織分組比賽踢毽子，在體育課上通過教學比賽，來提高孩子們的積極性，增強了學生的競爭意識，學生的興趣十分高漲。為了更加的讓學生了解我國傳統體育項目――踢毽子，我利用多媒體教學給學生放視頻，了解踢毽子這門傳統體育，通過看精彩的花毽展示，學生的積極性更加高漲了。

為了更好的提高學生們的積極性，我們組織了踢毽子比賽，本次比賽學校全體學生都參與其中，比賽分為兩個階段，第一個階段由各

個年級各個班在自己班內選拔，最后每班出10男10女；第二階段各個年級進行統一比賽。通過這次比賽孩子們積極性又得到了提高，在課下和大課間的時候，明顯的看出孩子們積極性比以前增強了。普及推廣階段基本完成。

技能提升

普及推廣以后就要提升學生踢毽子技能了，我們主要是采用體育課的時間來教學生踢毽子的方法。由于低年級的學生運動能力還不是很強，我們就先教了一種踢法“盤踢”，效果不錯，現在低年級的學生基本上掌握了盤踢得動作要領，知道怎么去踢了而不是去盲目的瞎踢、亂踢，有的同學現在一下能夠踢十幾個。中年級的學生我們教了兩種踢法盤踢、拐踢，學生基本掌握了兩種踢毽子的動作要領，男生略微差點，女生好點的一分鐘能夠踢到70多次，在全校里中年級的整體水平是最好的。高年級我們教給學生四種踢毽子方法，包括：盤、拐、磕、蹦踢，其中盤踢和拐踢動作掌握的比較好，個別同學蹦踢掌握的不錯，高年級整體水平平均每分鐘達到50次左右。

我們下個學期的主要工作是讓學生能夠靈活的運用學到的踢毽子方法分組練習和對抗練習，使學生的技能得到更大的提高。除了讓學生很好的去練習和運用我們還要培養一些優秀的踢毽子學生，一是可以帶領其他學生進步，二是可以更近一步的提高學生能力，我們還準備完成一套集體毽子操。

以上就是我校踢毽子活動的階段性總結和下學期的工作計劃。雖然這學期工作基本順利完成，但是也存在一定的不足，我們會再接再厲，制定詳細方案和實施辦法，在下學期完成踢毽子集體操

? 社區踢毽講座活動總結

一、活動背景：

新學期開學已近兩個月，在華強街道辦黨工委領導的大力支持下，我們有幸能在社區繼續開展我們的法律咨詢點的活動，同時在社區的竭力幫助下心理健康輔導工作站和周末義務家教也能順利展開。而我們活動的主力是志愿者，為增強志愿者實踐工作的責任感，弘揚社會愛心精神，推動三個項目活動工作的更好發展，同時為了利用人力物力等綜合資源和節省時間，讓活動在短期內進入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導工作站、周末義務家教三個活動的揭牌儀式。

二、活動時間：

xx年xx月xx（具體時間由社區領導決定）

三、活動地點：

xx街道辦xx社區（xx路xx2號）

四、活動參與人員：

社區全體工作人員、社區部分青少年、幫教團隊成員、情系“三農”協會成員、三大項目的自己志愿者

五、活動目的：

新學期的開始，宣布我們的活動將會以嶄新的面貌出現在社區，呈現給農民工、問題少年和社區兒童等需要幫助的人們，鞏固這一為大學生做一個愛心事業提供實踐機會的平臺。

六、活動內容：

具體流程：

⑴主持人開場白，介紹出席的社區領導以及參加的各方人員宣布儀式開始

⑵社區領導致詞

〔3〕幫教團隊的志愿者代表發言

〔4〕法律小隊的志愿者代表發言

（5）學生家長代表發言

（6）宣讀榮獲xx年度大學生志愿者優秀組織獎和先進個人名單

（7）頒獎儀式

（8）分別宣讀本學年三個活動的志愿者名單并寄語

（9）社區領導和學生代表為“心理健康輔導工作站”揭牌

（10）法律咨詢點、義務家教、心理健康輔導工作站志愿者開展活動

（11）主持人總結并宣布儀式結束

? 社區踢毽講座活動總結

近日，我校為了豐富學生的課余生活，提高學生的身體素質和協調能力，組織了一場精彩紛呈的小學踢毽子活動。本次活動吸引了全校師生的積極參與，取得了圓滿成功。以下是本次活動的詳細總結。

首先，在活動前我們制定了詳細的準備工作計劃。學校給予了充分的支持，提供了場地和物資。各年級的班主任積極動員，組織了每個年級的參賽隊伍，并選擇了少數精英學生作為代表，參加了這次激動人心的活動。

活動當天，校操場被裝扮得熱鬧非凡。各年級的代表隊早早就到校操場集合，大家穿著統一的隊服，肩負著班級和個人的榮譽，在陽光下閃爍著自信的笑容。除了參賽選手外，大批的觀眾也早早地趕來觀看比賽，他們帶著喜悅和期待的表情，點燃了現場的熱情氛圍。

賽場上，小學生們充滿活力和朝氣。每個隊伍都展現了團結互助的精神，他們在比賽中爭先恐后，奮力拼搏。他們用熟練的踢球技巧，展現了自己的風采，也給現場觀眾帶來了歡樂和精彩的表演。

比賽中，學生們展現出非凡的個人能力和團隊合作精神。他們通過隊員之間默契的配合，準確地將毽子踢向目標區域，并在緊張的比賽中采取各種策略。優秀的選手展示了大膽的進攻和靈活的防守，吸引了現場觀眾的注意力。與此同時，他們也學會了尊重對手，并通過友好的互動，在比賽結束后互相致以贊揚和祝賀。

踢毽子活動不僅僅體現了選手們的實力，還展示了他們的團隊精神和人際關系的重要性。不同班級的學生們通過同臺競技，相互交流和學習，建立了友誼。他們一同為同學們的表現喝彩，一同享受比賽帶來的快樂和成功。這種緊密的團隊合作精神給小學生們留下了深刻的印象。

在本次活動中，不僅有比賽環節，也設置了一些趣味游戲。比賽間隙，學生們積極參與，并互相協助，取得了很高的積分。這種趣味游戲不僅鍛煉了學生的身體素質，還增強了團隊凝聚力，并展示了學生們的智慧和勇氣。

總的來說，小學踢毽子活動是一次充滿活力和快樂的體育盛會。通過這次活動，學生們學會了團隊合作、友誼和互助，提高了身體素質和協調能力。活動的圓滿成功得益于全體師生的共同努力和學校的大力支持。我們相信，通過這次活動，我們學校的小學生們會更加健康快樂地成長，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。

? 社區踢毽講座活動總結