(一)行款格式

英文作文的行款格式有以下三點。

1.四邊的距離

使用橫線紙書寫時，要在紙的左右兩邊留約3.6厘米的空白。使用空白紙書寫時，紙的上下兩邊留約6厘米的空白;

2. 題目的寫法

題目應寫在第一行的中間，題目左右兩邊的空白距離大致相等。

題目的第一個單詞的第一個字母必須大寫。從第二個單詞起，其中每個實義詞的第一個字母大寫，而冠詞、介詞和連詞的第一個字母則一般小寫。如：

A Day to Remembcr

Let's Go in for Sports

題目的另一種寫法是所有單詞的第一個字母全部用大寫。如：

My Life As Factory Worker

A Walk Under The Rain

寫題目不要用括號或引號。題目后除了問號和感嘆號之外，不加其它標點符號。

3.文章本體

文章第一段的第一行應與題目隔一行或兩行。每段的開頭一般應該縮格;即向右縮進約四個字母的間隔;單詞與單。詞之間須留一個字字母的間隔，句與句之間須留兩個字母的間隔。假若每行的最后一個單詞寫不下，最好不要輕易拆字移行，可將該單詞移到后一行去書寫。書寫時，不要因為一行末尾還有一點空間就把一個詞的前半截硬塞在那里，造成非移行不可的局面。實際上，移行過多是書寫、打字或排印質量不高的表現。不必過份地去追求右邊的整齊，寧可多空一些，每行長短錯落，要比移行過多看上去舒服。

4.標點與其前面的單詞之間不應該有空格。

句子寫到最后一個單詞，要直接寫標點符號，不需要空格。 但前一句的標點和第二句之間一定要有一個空格。

英語寫作心得報告 <七>

內容

1、你想說的最重要的事是什么?如果已經說出來了，在草稿中找出這段話，并在句子下面劃線。如果還沒有說出來，現在就寫。

2、文章里所寫的每件事都同主旨相關嗎?哪個部分你不需要?如果你寫的是當你在銀行實習時，意識到自己寧愿成為一名核物理學家，那么坐公交上班這段話就顯得十分沒有必要了。

3、你做到具體化了嗎?如果發現自己只是泛泛而談，那么就把一般變為具體。

4、你有沒有思考并回答讀者最想問的問題?

5、你的文章是否像你的人?有沒有在陳述自己時過于正式?是不是過于隨意?尋找一種適合主題的語調(乏味的語調會毀了一個好故事)。

6、文章中最令你滿意的是什么?

7、文章中最令你不滿的是什么?哪一部分還不對頭?要使它和文章其他部分一樣好，你能做什么?

趣味

1、你開頭的第一個句子能否抓住讀者的注意力?如果你是讀者，它能吸引你嗎?“我14歲時，我家搬到了吉隆坡”是否同“他們把大貨車開過來，上面裝著各種各樣的箱子。我的東西被他們無情地扔進里面，直到空蕩蕩的房間里只剩下我一個人。我們又搬家了。”一樣吸引人?

2、你的文章是否需要更多的細節?舉例來說，如果你已經寫了在你志愿服務的野營地里，孩子們教會你“欣賞生活中簡單的事情”，你還需要再多寫一到兩句話，詳細描述一下這種教育意味著什么。

3、結尾能讓讀者們感覺文章已經寫完了嗎?結束語聽上去像是結束語嗎?在一篇寫自己從錯誤中汲取教訓的文章里，一個總結性的概括，不如某些發自內心的簡單寫法具有感染力。

4、大聲地讀你的文章，相信自己的耳朵。你認為這篇文章有趣嗎?如果自己都覺得它令人厭倦，想想讀者的感覺!

清楚

1、是否每個段落在文章中都有明確的位置?如果不是，就需要做些刪除或改寫一下。

2、你的讀者能輕松地跟上你的思緒嗎?有沒有需要填充的裂縫或者需要刪除的不必要的迂回?

3、有沒有一些詞或句子顯得粗糙或模棱兩可?如果有，刪除模棱兩可的詞，加工粗糙的地方。

簡潔

1、你的文章到底是從哪里正式開始的?能否把那些引導性的句子刪除，直接進入主題?

2、有沒有和主題無關的細節?如果有，刪掉它們。

3、是否用了很多的詞語，其實用一到兩個詞就可以完全代替?“我要告訴你們的'非常重要的一點是，我申請的只有貴校一所學校，那是我從童年開始形成的一生的渴望。”這是一個無比冗長的句子，不如改為：“我只申請了艾莫利大學，因為我一直都想進這所學校。”記住，在一篇短文里，每一個字都要有意義。

英語寫作心得報告 <八>

主要包括兩類錯誤：動詞的時態和語態錯誤，以及主、謂不一致的錯誤。例如：

My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is)

Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

上述兩例分別屬于時態錯誤和主、謂不一致錯誤。找出此類錯誤的關鍵是樹立牢固的時態概念，注意短文內容發生或存在的時間，保持時間概念的一致性。

指名詞單、復數形式的用法錯誤。常表現為將名詞復數寫成單數。例如：

…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)

及區分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。這也是高考短文改錯的常考點。例如：

I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)

Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)

需要注意的是，形容詞多用來做定、表、補語等，而副詞只能在句子中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。第一例中的wonderful作定語修飾time，第二句的Unfortunately作狀語修飾整個句子。

這是考查最多的錯誤形式之一。主要有分詞和動名詞類錯誤，也包括不定式類錯誤。例如：

…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)

Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)

My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

上述二、三例分別是動名詞作主語，和不定式作目的狀語。一般的，現在分詞有主動態和進行時的含義，而過去分詞具有被動態和完成時的含義，不定式有將來時態的含義。

主要考查習慣搭配方面的基礎知識。這也是歷年高考的常考點，其錯誤表現形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯誤。 例如：

It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)

We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)

不同的句子成分要用不同的詞類;不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子結構和句子成分作細致的分析，才能找出用詞不當的錯誤。例如：

They ∧eager to know everything about China and… (were)

I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

第一例漏掉了謂語動詞were，這是受寒于習慣的影響而導致的錯誤;第二例則是詞類與它在句子中的成分不相符，where是副詞，不能作主語。

與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬于邏輯性錯誤。如稱謂上的張冠李戴，人名、地名、時間、方位等方面的錯誤，常是這類錯誤的考查對象。例如：

The Smiths did his best to make me feel at home. (their)

First, let me tell you something more about myself. (去掉more)

… no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)

上述第一例中的主語是Smiths(史密斯夫婦倆)，因此后面的his不合邏輯。第二例中的more在這兒表“再”的意思，才開始告訴別人，怎么能說“再告訴你一些事”?第三例講的是為了解決看電視時的爭端，“我們”把電視機賣了;晚上沒電視看了，所以與從前一樣，大家又都讀書了，所以該用everyone。

除了上述錯誤類型外，常考的錯誤形式還有：連詞but, and, or和so的用法錯誤(可以歸類為邏輯錯誤)，以及冠詞的用法錯誤等。

①一般現在時與一般過去時錯用;

②and前后動詞時態不一致;

③主謂不一致;

④缺少動詞,特別是be動詞;

⑤第三人稱單數形式錯用;

⑥主動語態和被動語態錯用。

2.名詞的常見錯誤：

單復數名詞錯用，可數名詞與不可數名詞錯用。

英語短文改錯萬能公式3.連詞錯誤：

連詞包括關系代詞、副詞，并列連詞and/or/but等。

關于連詞，一般考查從句關系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

冠詞錯誤：

誤用a和an(根據單詞的第一個音素來判定);

形容詞和副詞錯誤：

系動詞后用形容詞(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動詞smell/feel);

詞性的誤用(形容詞修飾名詞;副詞修飾動詞、形容詞)。

英語短文改錯滿分為10分，分數不多但是每一分都很關鍵。很多同學在做此題時會遇到以下幾點困惑：第一，拿過題來不知如何下手;第二，特別是在讀不懂文章的時候，或丟掉不做或草草了事，得分率很低。面對以上兩個主要困惑，從有效掌握解題思路和熟悉出題規律以及題目關鍵兩大處入手，此類題目就會迎刃而解。

短文改錯是集語法知識與語言技能為一體的綜合性英語試題，旨在考查學生對語言的評價與校正的能力以及對詞匯、語法和語篇三要素的把握能力。

一是改前通讀，強化語篇意識。在著手改錯之前一定要快速閱讀全文，這一步很關鍵，切忌拿來就改。只有站在語篇的高度上，通篇解讀全文，了解短文大意，才能貫通短文改錯上下文，找出與語篇有關的錯誤并進行有效的改正。

二是改中細讀，注意英語語法、詞匯錯誤。在糾錯時要仔細讀懂每一個句子，因為只有站在完整句子的角度，才能發現其中的錯誤。由于多數句子不是只占一行，所以只有讀完整個句子，仔細分析，才能發現錯誤、糾正錯誤。

三是改后復讀，糾正失誤，減少差錯。做完英語短文改錯后將答案放回原文，再重讀全文，其目的主要是查看有無不符合邏輯，語句不通暢，不符合英語習慣的問題。改后復讀，往往會發現那些在通讀與細讀中不曾發現的問題或做出的誤改。在修改過程當中，一定要相信自己的第一感覺。即一般來說，第一次填寫的答案正確率比較高，沒有十足的把握不要輕易改正。

英語寫作心得報告 <九>

摘要：英語寫作最能體現一個人學習外語的整體素質和綜合能力，如何提高學生的寫作水平和促進寫作教學是英語教師亟待解決的一大難題。學生要寫好英語作文必須具備一定的詞匯積累及語法基礎，并進行專門的訓練，高中英語的寫作教學可以從下面幾個方面進行訓練和引導。

英語屬于結構語言，有著自己的基本句型、固定搭配、固定短語等，要想在寫作中用上它們，用好它們，必須加強這方面的基本訓練。（1）抓學生寫字基本功。學生的字體好壞直接影響學生非智力因素的得分。為使學生寫得快，寫得規范，少丟卷面分和感情分，教師應加強學生的平時練字；（2 ）抓學生詞匯積累。在掌握教材詞匯的基礎上，及時補充一些課外詞匯并加強背誦重點詞匯、典型句式、精彩段落和重要章節，為寫作積累大量的素材；（3 ）加強五種基本句型結構教學：幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此訓練學生“寫”就要抓住五種基本句型的訓練；（4 ）時態是英語寫作的關鍵，在一開始的寫作訓練中，教師就要有意識地訓練學生一動筆時就考慮動詞的時態。

認識興趣是力求認識世界、渴望獲得科學文化知識和不斷探求真理而帶有情緒色彩的意向活動。許多科學家、發明家取得偉大成就的原因之一就是具有濃厚的認識興趣或強烈的求知欲。當一個學生對某種學習產生興趣時， 他總是積極主動而且心情愉快地進行學習，不覺得學習是一種沉重的負擔。有興趣的學習不僅能使學生全神貫注、積極思考，甚至能達到廢寢忘食的境地。人在滿懷興趣的狀態下所學習的一切，常常掌握得迅速而牢固，因此教師應最大限度地激發他們正確的學習動機，培養他們英語寫作的興趣。

廣東高考英語寫作分兩個部分：基礎寫作和讀寫任務。基礎寫作主要考查學生對英語基本句型的運用，整合知識的能力和語言結構安排及基本表述的能力。此題基本不要求考生對寫作內容進行發揮，只需將所給信息完整準確連貫地寫出就可以了。其實際上就是翻譯和連詞成句，擴句成文的形式。讀寫任務又分概括所給短文和發表考生個人看法兩部分，側重考查考生轉述他人觀點、提出自我觀點、論證所提觀點的思維能力，考查考生概括能力和較高的語篇布局能力。清楚這些要求就可以有側重地分別進行訓練。

要提高讀寫任務，先要分體裁（一般是記敘文、議論文或說明文）、有計劃地訓練學生概括所給短文的能力。第二部分一般分三個自然段，每個自然段段首寫一個主題句，然后再圍繞這個主題句展開。系統地訓練學生寫主題句的方法：直接回答，翻譯要點，明示觀點，引出經歷，說出感受等及主題句展開方式：說明原因，逐條舉例，細化主題，說明結果，敘述經過等。

及時講評，抓好習作講評課，及時反饋信息，是提高學生書面表達能力不可缺少的一項工作。批閱過程中，要認真記錄習作中存在的帶有普遍性和典型性的錯誤，為講評課做好材料準備。講評時將優秀作品讀給全班學生聽，給予鼓勵。備好、上好講評課，使不同層次的學生在每次習作中都能有所收獲，逐步提高自己的寫作水平。

明確寫作步驟：

（1）認真審題。理解題意、抓住中心、掌握要領，對題目進行仔細研究、透徹理解是寫好作文關鍵的一步。審題時要仔細理解試題的提示語，弄清試題對內容和形式方面的具體要求。（2）明確得分點。高考作文批閱時按要點給分，考生應細心分析，摸清主題和內容要點，然后一一寫全。（3）準確表達，要符合英語語言習慣。答題時，不要急于把所表達的內容先用漢語固定下來，然后再逐詞逐句地硬譯，而要在不改變原文基本內容的前提下，靈活地運用最熟悉、最有把握的詞匯和句型。（4）書寫要清楚美觀，文章位置適中。

書面表達屬主觀性試題，閱卷的主觀印象直接關系到等級得分。第（5）時間要安排得當。高考閱卷中常常有考生因為第一卷耗時太多，致使第二卷時間不夠。

五、“授之以魚，不如授之以漁”,要培養學生自己修改的習慣俗話說“:文章不厭百回改”“, 三分寫七分改”.一篇好的書面表達，修改所占的分量是顯而易見的。傳統寫作教學模式是老師精心指導，學生獨立完成，老師批改，并評講學生寫作。其弊端是所有學生都是被動的，主體性作用不能發揮出來。事實上，教師對每篇書面表達都詳細批閱并及時反饋是不可能的。必須變教法，把“球”踢給學生。葉圣陶說：“批改固然教育之要務，然需進一步想，必使學生能自改作文，教書應該把作文的修改權還給學生，讓學生在自我的習作和反復修改中悟出寫作的規律來”.

總之，要真正提高書面表達的水平，主要靠堅實的基礎知識和平時大量的寫作訓練，只要充分重視，認真訓練，就一定會有所成效。

英語寫作心得報告 <十>

As a result , instead of becoming better adapted we are actually becoming less well adapted to the world we are creating .

結果，我們不是變得更好地適應，實際上是變得不太適應我們正在創造的這個世界。

thus

Thus, our life will be happy.

這樣，我們的生活會很幸福。

hence

Hence we arrive at the following conclusions.

因此得出下述的.結論：

so

So it is important that you think before you say or do anything .

因此，在你說或做任何事情之前先想一下是很重要的。

therefore

It is pointless , therefore , to envy others .

因此，嫉妒別人是沒有意義的。

accordingly

Accordingly they are completely incapable of saving themselves.

因此他們是完全無法拯救自己的。

consequently

Consequently , China will face higher inflation .

結果，中國必須面對更高的通脹。

as a consequence

As a consequence, he got the first place in this grade exam.

結果，他在本次考試中獲得了年級第一名。

英語寫作心得報告 <十一>

Shanghai was a small town three hundred years ago. There were only a few thousand people living here. Many of them were fishermen and farmers.

300年前，上海只是個小鎮，只有幾千人居住在這里，其中很多人是漁民和農民。

Today, Shanghai is becoming an international city. Many tall building have been built. Some bridges have been put up over the Huangpu River. More and more foreigners come to Shanghai for a visit every day.

今天，上海已變成一座國際大都市，并建成了很多高樓大廈。黃浦江上架起了很多橋梁。每天都有越來越多的外國人前來旅游。

Shanghai has already won the bid for holding the World Expo 2010. I think the environment will be better and better and the city will be more and more beautiful.

上海已經取得了2010年世博會的舉辦權，我相信上海的環境會越來越好，并且越來越美麗。

點評：雖然2010年世博會已經結束，但關于城市發展的話題依然熱烈，除了上海，像廣州、北京、深圳等大城市也有可能是考試的熱點。

英語寫作心得報告 <十二>

作文一：

At 9:30 a.m. this Saturday, Mr. Perkin carelessly lost his suitcase when he went to Jin Ancestral Temple from Yingze Street by bus.

The suitcase is square, orange color and made of leather. On it there is a metal handle to which a label is tied. And Perkin's name is written on the label. Inside the suitcase is a camera made in Japan, several rolls of film and two woolen jackets.

In the packet on the front cover puts a Chinese-English dictionary and two letters from U. S. A. In the back packet is a wallet with 1,000 dollars and a train ticket from Taiyuan to Beijing inside.

Will the finder contact with Mr. Perkin, please? His telephone number is 7075441. Many thanks to the finder from Mr. Perkin.

本星期六上午九點半，Perkin先生從迎澤乘公共汽車去晉祠時，不慎將手提箱丟失。

手提箱為方形、桔色、皮制。提箱上有一個系著標簽的金屬提手。標簽上寫著Perkin的名字。箱內有一日本相機，幾卷膠卷和兩件毛料上衣。

箱前的口袋里放著一本漢英詞典和兩封美國來信。箱后有一裝有1000美元的錢包和一張從太原到北京的火車票。

請拾到者與Perkin先生聯系，他的電話號碼是7075441。Perkin先生將不勝感激。

作文二：

Mr. Perkin carelessly lost his suitcase at 9: 30 a.m. this Saturday when he took a bus from Yingze Street to Jin Ancestral Temple.

It is an orange square leather suitcase with a metal handle on it. A label with Perkin's name is tied to the handle. Inside the suitcase is a camera made in Japan, several rolls of film and two woolen jackets.

There is a Chinese-English dictionary and two letters from America in the packet on the front cover and in the back packet is a wallet with 1,000 dollars and a train ticket from Taiyuan to Beijing inside.

Will the finder get in touch with Mr. Perkin, please? His telephone number is 7075441. Mr. Perkin will appreciate the finder very much.

本星期六上午九點半，Perkin先生乘公共汽車從迎澤去晉祠時，不慎將手提箱丟失。

手提箱為方形、桔色、皮制，其上有一個金屬提手。寫著Perkin名字的標簽系在提手上。箱內有一日本相機，幾卷膠卷和兩件毛料上衣。

箱前的口袋里有一本漢英詞典和兩封美國來信。箱后口袋里有一個裝有1000美元的錢包和一張從太原到北京的火車票。

請拾到者與Perkin先生聯系，他的電話號碼是7075441。Perkin先生非常感激拾到者。

英語寫作心得報告 <十三>

范文：

There is no denying that setting a goal is very important. We find that successful people are always those having and achieving their goals. They set goals, short-term or long-run, to help realize their visions.

不可否認，設定一個目標是非常重要的。我們發現，成功的人總是那些擁有并實現他們的目標的人。他們設定目標，短期或長期的，以幫助實現他們的愿景。

Why is goal-setting important? By setting goals you are taking control of the tempo of your life. It is having a map to guide you to where you want to head for. With a clear direction, and with certain plans, you will straightly get what you want. On the contrary, without a goal ,you will live a wandering life. You do not know where to go, what you want and why you are listless. Then your life becomes dull and meaningles just like the dead water in a muddy lake.

為什么目標設定很重要？通過設定目標，你可以控制你的生活節奏。它有一張地圖，引導你到你想去的地方。有了明確的方向，具有一定的計劃，你會直接得到你想要的。相反，如果沒有目標，你會活得有一種流浪的生活。你不知道要去哪里，你想要什么，你為什么無精打采。那么你的生活變得枯燥和毫無意義的就像在一個泥濘的湖泊死水。

From my point of view, goals are not difficult to set and realize. First, you should make clear what you really want, which constitutes your goals. Then you make detailed palans and follow the through, as many winners do.

從我的角度來看，目標是不難設定和實現。首先，你應該明確你真正想要的是什么，這構成了你的目標。然后你做了詳細的計劃跟著通過，許多成功者做。

英語寫作心得報告 <十四>

1.As far as ...is concerned 就……而言

2.It goes without saying that... 不言而喻，...

3.It can be said with certainty that... 可以肯定地說......

4.As the proverb says， 正如諺語所說的，

5.It has to be noticed that... 它必須注意到，...

6.It's generally recognized that... 它普遍認為...

7.It's likely that ... 這可能是因為...

8.It's hardly that... 這是很難的......

9.It's hardly too much to say that... 它幾乎沒有太多的說…

10.What calls for special attention is that...需要特別注意的是

11.There's no denying the fact that...毫無疑問，無可否認

12.Nothing is more important than the fact that... 沒有什么比這更重要的是…

13.what's far more important is that... 更重要的是…

1.A case in point is ... 一個典型的例子是...

2.As is often the case...由于通常情況下...

3.As stated in the previous paragraph 如前段所述

4.But the problem is not so simple. Therefore 然而問題并非如此簡單，所以……

5.But it's a pity that... 但遺憾的是…

6.For all that...對于這一切...... In spite of the fact that...盡管事實......

7.Further, we hold opinion that... 此外，我們堅持認為，...

【讀書筆記吧】含金MAX:
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8.However , the difficulty lies in...然而，困難在于…

9.Similarly, we should pay attention to... 同樣，我們要注意...

10.not(that)...but(that)...不是，而是

11.In view of the present station.鑒于目前形勢

12.As has been mentioned above...正如上面所提到的…

13.In this respect, we may as well (say) 從這個角度上我們可以說

14.However, we have to look at the other side of the coin, that is... 然而我們還得看到事物的另一方面，即 …

1.I will conclude by saying... 最后我要說…

2.Therefore, we have the reason to believe that...因此，我們有理由相信…

3.All things considered,總而言之 It may be safely said that...它可以有把握地說......

4.Therefore, in my opinion, it's more advisable...因此，在我看來，更可取的是…

5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….通過以上討論，我們可以得出結論…

6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….通過數據我們得到的結論是，....

7.It can be concluded from the discussion that...從中我們可以得出這樣的結論

8.From my point of view, it would be better if...在我看來……也許更好

1.Let's take...to illustrate this.

2.let's take the above chart as an example to illustrate this.

3. Here is one more example.

4.Take … for example.

5.The same is true of….

6.This offers a typical instance of….

7.We may quote a common example of….

8.Just think of….

1. Some people think that …. 有些人認為…To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below. 坦率地說，我不能同意他們的意見，理由如下。

2. For years, … has been seen as …, but things are quite different now.多年來，……一直被視為……，但今天的情況有很大的不同。

3. I believe the title statement is valid because…. 我認為這個論點是正確的，因為…

4. I cannot entirely agree with the idea that ….我無法完全同意這一觀點的… I believe….

5. My argument for this view goes as follows.我對這個問題的看法如下。

6. Along with the development of…, more and more….隨著……的發展，越來越多…

7. There is a long-running debate as to whether….有一個長期運行的辯論，是否…

8. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….它通常是認為…

9. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.就我而言，我完全同意前者/后者。

10. Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.在給出我的觀點之前，我想有必要看看雙方的論據。

英語寫作心得報告 <十五>

在應用文的寫作過程中，考生應思路清晰，運用恰當的語句來表達意思。此外，還要使短文層次分明，合乎邏輯。意思連貫是指句子與句子、段落與段落之間銜接自然，整體性強。所用句子要完整、連貫、簡潔。完整包括意義的完整和結構的完整。連貫是指句子各部分之間銜接自然。簡潔就是要做到只要意思充分表達了，用詞越少越好。當然，句式還要有所變化，不出現重大語法錯誤。文章的長度符合要求。大綱對兩篇短文的字數都有明確要求，考生在寫作時應當注意控制字數，使寫出的短文長度符合要求。

“大小”有不同

考研英語小作文和大作文不同，有其獨特的特點。大致可分二十多個類型，例如申請信，介紹信等等。很多同學往往會忽視小作文的復習，認為掌握了這幾種類型的模板就可以拿高分。實際上從歷年的考生成績來看，小作文得高分卻很難。小作文雖然分值不如大作文，但仍占有不小的比重，而且難度也不大，所以大家務必好好把握，讓小作文變成你的得分點。 “磨刀不誤砍柴工”，大家在拿到題目后應該先認真審題，弄清題目后再開始寫，同時還應注意要包括提綱或圖畫的全部要點和信息。確保作文結構清晰、表達清楚、意思連貫。

字數少，易得分

應用文的篇幅很短，這使得我們很容易得分。試想，如果想在閱讀理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的`文章的基礎上答對5道選擇題。從這個角度而言，小作文的確是容易拿分的部分，應該成為考生提分的一個板塊。從歷年的考試情況來看，小作文的難度并不是很大，所以大家就更要花點時間，把小作文搞定。應用文的這一個特點，仍然是和它的套路性、格式化有關。因此，我們更加需要用詞的準確性。需要我們對于一些語言的語體特點(genre features)進行區分。以免讓詞匯的語體影響到準確性。寫給機構的信函，應該避免使用太口語化的語言。正因為這種套路的穩定性，對于同等基礎的考生來講，這部分很難達到技壓群雄的效果，很難拉開和別人的距離。也就是說，對于所有的考生來說，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。

英語寫作心得報告 <十六>

【篇首句】引起注意。

1. Hello, everybody/everyone.

2. Ladies and gentlemen.

3. May I have your attention, please? I have an announcement to make.

請注意，好嗎?我要通知一件事情。

4. Attention, please! I have something important to tell you.

請注意!我有重要的事情要告訴你們。

(此步句型雖少，但都是精華哦!)

【篇中句】主要內容。

1. There will be a party/speech/contest held by the English Department in the hall of the library on Saturday evening.

周六晚上，在圖書館大廳，英語系將會舉行一場聚會/演講/比賽。

2. In order to welcome our friends from the United States, the Student Union will organize a party in the school hall on Saturday evening, August 15.

為了歡迎我們來自美國的朋友，學生會將會在8月15號星期六晚上組織一場聚會。

3. Our school has decided to hold an activity to climb Xiangshan Hill this Sunday.

我們學校決定這周六組織去爬香山。

4. It will begin at 5 pm and last about two hours.

它將在下午5點開始，持續大約2個小時。

5. The school will arrange several buses to take us there.

學校會安排幾輛公交車帶我們去那里。

6. There will colourful activities then, such as singing, dancing, exchanging gifts with one another and so on.

到時會有豐富多彩的活動，比如唱歌、跳舞、互換禮物等。

7. All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.

所有的老師和學生都被要求參加。請帶上筆記本做筆記。請認真聆聽，之后我們會有分組討論。

【篇尾句】要求/邀請參加+注意事項。

1. Those who are interested in the activity are welcom.

歡迎對此活動感興趣的人參加。

2. Those who want to take part in it please sign up at the Student Union.

想要參加的人請在學生會報名。

3. Please come and join in it. Everyone is welcom to attend it.

請來參加。每個人都是受歡迎的。

4. Remember to take your hats and gloves.

記得帶上你的帽子和手套。

5. Remember that we are required hats and water.

記得我們被要求帶帽子和水。

6. Please come on time and don’t be late.

請準時到來，不要遲到。

7. You might as well take a camera in case you want to take some photos of the beautiful scenery.

你不妨帶個相機以防你想要給美麗的風景拍照。

8. Please pass on this message to those who are not here today.

請把這個消息告訴不在場的人。

9. I hope that you will have a nice time there.

我希望你在那里過得愉快。

10. I am sure you will have a good time there/then.

我保證你在那里/到時會過得愉快。

11. I believe you will have a wonderful time then.

我相信到時你會過得非常愉快。

12. I think you will enjoy it very much.

我想你會非常喜歡它的。

13. There's sure to be a lot of fun. Everyone is welcome.

一定會有很多的樂趣。大家都是受歡迎的。

14. Good luck.

祝好運。

15. That's all. Thank you.

我說完了。謝謝!

英語寫作心得報告 <十七>

One of the most important problems a young person faces is deciding what to do. There are some people, of course, who from the time they are six years old “know” that they want to be doctors or pilots or fire fighters, but the majority of us do not get around to making a decision about an occupation or career until somebody or something forces us to face the problem.

Choosing an occupation takes time, and there are a lot of things you have to think about as you try to decide what you would like to do. You may find that you will have to take special courses to qualify for a particular kind of work, or you may find out that you will need to get actual work experience to gain enough knowledge to qualify for a particular job.

Fortunately, there are a lot of people you can turn to for advice and help in making your decision. At most schools, there are teachers who are professionally qualified to give you detailed information about job qualifications. And you can talk over your ideas with family members and friends who are always ready to listen and to offer suggestions

翻譯：

年輕人面臨的最重要的問題之一就是決定怎么做。有一些人，當然，誰從他們六歲的時候，“知道”，他們想成為醫生或飛行員或消防戰士，但我們大多數人都沒有做決定的職業或事業，直到有人或什么力量我們面對的問題。

選擇一個職業需要時間，并且有很多的事情你必須考慮你嘗試決定你想做什么。你可能會發現，你必須采取特殊的課程，以符合特定類型的工作，或者你可能會發現，你需要獲得實際工作經驗，以獲得足夠的知識，以符合特定的工作資格。

幸運的是，有很多人可以求助于你的建議和幫助。在大多數學校，有專業資格的教師給你詳細的工作資格的信息。你可以和你的家人和朋友討論你的想法，他們總是樂于傾聽并提出建議。

英語寫作心得報告 <十八>

往年教育部出版三本書，第一本書是大綱，第二本是大綱分析，第三本是大綱解析，今年有一個變化，大綱和大綱分析合成了一本書，統稱考試大綱，大綱解析這本書保留。

今年的大綱和去年的大綱在寫作這個部分沒有任何的變化，所以大家沒有什么好擔心的，踏踏實實按照我們講課的方法去復習，大綱這本書是35塊錢，包括幾個東西，第一個是考試說明，題型沒有任何變動，另外有一套大綱樣題，也就是參考試題，參考試題的寫作不論是大作文還是小作文沒有任何變動，小作文是06年的題目，請求信，請求給希望工程捐款，大作文還是08年的那道考題，兩個殘疾人跑步，你我一起走南闖北，分值寫作30分，小作文10分，大作文20分。

還包括5500個詞匯，有一個特點，沒有任何中文意思，這個詞匯表可以用來檢查，大家可以看一下這5500個詞匯，每個詞匯能否說出兩三個中文意思。大綱有一個附錄，里面包括23個前綴和54個后綴，前綴和后綴都應該掌握，出現在大綱前后，所形成的新詞并不是超綱詞匯，講的`宏觀經濟學、微電子、免稅這些詞都會超綱。提到了南極洲怎么說？大洋洲怎么說？20多個國家的名字，葡萄牙怎么寫，還有縮寫，這些要了解一下。

大綱的最后包括了09年到11年這三年的最新真題，而且有非常詳細地講解，尤其是20xx年的最新真題，在以前的大綱里面是沒有的，這是今年新加的，希望大家最好去關注一下。在寫作這個部分，今年大綱里面提供了20xx年小作文的命題的解析，包括一些高分作文，大作文也提供了命題的解析，今年有一個變化，大作文往年是提供高分作文的，但是20xx年，今年的大綱里面，并沒有提供高分作文，大家寫的都不太好，實在拿不出手，這是大綱這本書，還有一本書叫做大綱解析。英語(一)的大綱解析和去年沒有任何變動，看不看也無所謂，我們簡單總結一下。

今年的大綱和去年的大綱在寫作這個部分，沒有任何變動，大綱里面唯一有變化的，就是加入了20xx年的最新真題。而且有非常詳細地講解，寫作提供了一些高分作文和命題的解析，希望最好去關注一下。如果你考英語一的話，建議你把大綱買來看一下，35塊，有的地方還可以打折。重點看什么地方，最新三年真題，也是最重要的三道題目，有非常詳盡的講解。這是今天講的第一個內容，最新大綱。

今天講的第二個內容就是寫作沖刺，聽過我的考研寫作的基礎班，或者是強化班，基礎班和強化班詳細地講過，寫作怎么學？三個步驟：

第一個步驟是背誦，十篇小作文，十篇大作文，而且我們要求滾瓜爛熟，脫口而出，多多益善，背的越多越熟越好。

第二個步驟是默寫，小作文八分鐘默寫完，大作文15分鐘默寫完，做到這個程度，證明背的比較熟了，不熟沒有用的。每次默寫完之后，用紅筆把錯誤改過來。

第三個步驟是仿寫，背的表達，盡可能多的去用，剩下的三個多月的時間，寫作應該怎么復習？我們簡單總結一下，就是背誦、默寫和仿寫，只要大家功夫下到了，寫作完全可以取決于一個比較理想的成績。

最后送給大家兩句話。

第一，考研寫作的命題規律就是三個字，反壓題，四個字，逆向思維。好的題目往往是你想不到的，命題者都是北外上外北大清華英語系的教授，他們的水平和輔導機構的水平，跟考生的水平會有天壤之別，所有的輔導機構，包括考生不太知道命題是怎么想的，考研寫作，考研命題一般在每年的12月中旬才開始，不要去壓題，因為風險太大，關鍵是扎扎實實的提高自己的實力。所謂壓題壓重了，無非就是給你幾十道題目，哪道題目沾邊而已。

第二，考研寫作的判卷規律，三個字，仿模板。模板就是萬能句型，文章全是模板，證明是一個爛人，老師希望看到的是你現場發揮的水平。有些人過來找我，我基礎不好，不會現場發揮，你現在不會現場發揮，不代表你三個月之后不會現場發揮，按照我們的方法，寫作是可以提高的。

簡單總結一下，今天我們主要講了三個內容。

第一，最新大綱，寫作部分沒有太多變化。

第二，寫作學習。三個步驟，背誦、默寫、仿寫。

第三，考研寫作的命題規律，反壓題和判卷規律仿模板。

拋棄模板，扎扎實實的提高自己的寫作水平。有的學生問，寫作應該從什么時候開始復習？現在就開始復習，越往后時間越緊，做的工作越來越多，時間不夠用，到了12月，會背政治、專業課、期末考試，盡早復習。寫作每天不用花太多時間，半個小時一般放在兩個時間，一個是早上剛起床，頭腦是清醒的，短時記憶，一個是晚上臨睡前，有助于長期記憶。寫作30分，不去學不好。每天半小時做兩個工作大聲朗讀，大聲背誦。

英語寫作心得報告 <十九>

There are two main causes of cancer: heredity and environment. We can do nothing to change our heredity, that is, the basic physical characteristics that were passed on to us by our parents. However, we can do a GREat deal to control our environment, which may account for 80-90 %of all cancers.

Environmental pollution can be divided into two kinds: personal and impersonal. Personal pollution may be defined roughly as unhealthy habits such as smoking, drinking, and eating the wrong foods. Clearly, with enough will power we can control this personal environment.

Impersonal pollution, on the other hand, refers to those things which are beyond our individual control. One example would be industrial pollution, which is very hard to control because of the expense involved. It would be expensive in terms of profits and perhaps jobs. The American automobile industry, for example, resisted the law requiring smog-control devices because it feared the added expense would reduce profits. Nevertheless, some laws protecting the environment have been quite successful in reducing pollution.

腫瘤的主要原因有：遺傳和環境。我們不能改變我們的遺傳，也就是說，我們的父母通過我們的基本身體特征。然而，我們可以做一個偉大的交易控制我們的環境，這可能占80-90%的癌癥。

環境污染可以分為個人和非個人。個人污染可能被定義為不健康的習慣，如吸煙，飲酒，吃錯誤的食物。顯然，有足夠的力量，我們可以控制這個個人環境。

另一方面，非個人的污染是指那些超出我們個人控制的東西。一個例子是工業污染，這是非常難以控制，因為費用涉及。這將是昂貴的利潤和就業機會。例如，美國汽車工業，抵制這項法案要求煙霧控制裝置，因為它擔心增加的費用將減少利潤。盡管如此，一些保護環境的法律已經很成功地減少了污染。

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