讀書筆記|網易創業思想總結（匯集10篇）

網易創業思想總結（匯集10篇）。

◆ 網易創業思想總結

篇1：老虎吃雞<\/h2>

周末，我去了一趟海林虎園。

一大早，媽媽就把我叫了起來，說要帶我去虎園，讓我興奮了半天:我用最快的速度洗漱完畢，便和爸爸媽媽一起坐車出發了。

路上，聽導游說這里是東北三省最大的虎園，園里有六百多只老虎、兩只獅子和兩只獅虎獸，我的心情更興奮了。

到了虎園，我們上了一輛客車，這是一輛特制的車，車窗上安有鐵柵欄。因為園里的老虎是放養的，會咬人的。到了虎區，剛進那個有電的大鐵門，就看見了一只大老虎，在門口趴著，身上是一種比橙色還淺的那種黃，黑色的條紋顯得非常威風，不愧是獸中之王呀!再往前走，我又看見了一群老虎趴在一裸大樹下，這時同車的一名游客說:“怎樣才能讓老虎動起來呢?”導游說:“必須在活物的吸引下，老虎才會動。”那名游客忙在車上買了一只雞，他伶著雞翅膀，順看窗戶扔了出去。這時，一只老虎好像聞到了味道，快速沖了過來，老虎看到了雞，俯著身子看準了機會，向前一撲，雞向前跑了幾步，老虎沒捕著，雞跑到了旅游車的下面，老虎守著。此時，別的老虎也上來了，剛才的那只老虎轉到了車的前面，雞以為沒事就出來了，剛一露頭兒，就被老虎用爪子按住。接著它咬住了雞脖子，雞血一會兒就放干了。它又用嘴拔雞毛，毛拔干凈后，開始吃肉，不一會兒就吃完了。我看得眼睛都花了，速度這么快，我的天哪!

今天，雖然讓我大開了眼界。但回家的路上，老虎吃雞那血淋淋的情景，卻在我的腦海中不時地閃現。隨著汽車的顛簸，我的心也似乎有了些異樣的感覺……

篇2：吃雞作文<\/h2>

今天，我回家去，看到地上籃子里有許多雞蛋，一問媽媽，原來是媽媽買來的，媽媽還高興地對我說：“今天晚上吃飯，差不多全部都是雞蛋了，我高興地跳了起來，喊著，太棒了，太好了，今天晚上是雞蛋的天下。

今天晚上，雞蛋可以吃得夠了，就等著今天晚上的好戲了。我睡了一下，一醒過來，天已經黑了，媽媽已經快準備好了，桌子上已經有很多雞蛋了，多得數也數不清，簡直是多得難以形容，讓我眼花繚亂。

有炒蛋、小蛋糕、水蒸蛋、甜雞蛋、咸雞蛋等。我連忙沖進廚房里，拿起瓢根，沖了出來，坐在了位子上，等待著媽媽的話，只要媽媽說一聲，開始吃晚飯了，我才能吃晚飯，媽媽高興地說了一聲，開始吃，我馬上拿起票根，搶著吃，爸爸聞到外面的味道傳進了房間里，就馬上沖了出來，拿起筷子，夾來夾去，一下就一個雞蛋被爸爸吃掉了，真恐怖啊！爸爸真厲害啊！我連忙一聲叫去，不錯，不錯。

我們兩個人都吃得很快，好像都怕被對方夾走，我們吃了好長時間終于吃完了，爸爸笑著對我說：“真好吃。”

今天的晚飯真好吃，下次，我還要吃。

篇3：吃雞作文<\/h2>

科學實驗有很多。其中，我最喜歡的實驗是“瓶子吃雞蛋”。

實驗前我們要準備一些實驗小材料：有沙子，有瓶子，有棉球，有酒精，有打火機，還有主角——一個香噴噴的雞蛋。

實驗開始了。首先將準備好的細沙鋪入瓶中，再把幾顆酒精灑到柔軟的棉球上，又把棉球用火柴或打火機點燃。接著把蛋殼剝掉，你會看到云朵似的蛋白。這時需要把白胖胖的“小朋友”放到瓶口上，不能掉下來。

最后，讓我們見證奇跡吧！之前瓶中的棉球漸漸熄滅，“咚”的一聲，雞蛋被瓶子“吃”了。

后來，我問了小藝同學，他告訴我：“棉球熄滅后，空氣開始冷卻，雞蛋開始下降，瓶外氣壓大，雞蛋就被吃了。”

這就是我最喜歡的實驗！

篇4：吃雞作文<\/h2>

今天中午,我家吃雞.我不喜歡吃雞,媽媽對我說:“雞有蛋白質、脂肪，有豐富的營養,小孩吃了長得高，長得聰明。”

我想，我要長高，要聰明，就吃了兩個雞腿，我感覺還真好吃！看來，什么東西都要嘗一嘗，不能偏食。

吃雞作文100字

篇5：吃雞作文<\/h2>

中午，我一放學便沖向餐桌。

我可不是為了去先吃飯，我是為了吃完飯去玩，為什么呢？因為，我姐姐在網上買的兩把M24到貨了，還送了二萬零五百顆水彈。我要趕緊吃完飯和弟弟下樓去玩真人版吃雞。終于把飯吃完了，我趕緊拿起槍和子彈沖向樓下，弟弟稍后也跟了過來。開始了，我選擇站在樓梯間內，而弟弟選擇站在電車后面。我并不擔心樓梯間內會突然來個人，因為在這個時間里，別人都還在家吃飯呢。開始了，我立即裝好子彈，用瞄準器對準了我的“目標”，“砰”地一聲，子彈飛了出去沒打中目標，卻打在了電動車上，再來，耶，打中了，第一局，我成功吃雞。第二局開始了，我先上好膛，然后把眼睛放在瞄準器前，“砰”，沒打中，再來，再來，再來，再來！這幾次我都沒打中，這可不是我槍法不好，而是我的“目標”一直在動，左邊跑一下，右邊跑一下，該怎么打呢？我正想著，突然，一顆子彈飛了過來，不好，我被打中了，可惡，竟敢偷襲我。

這個時候，弟弟的鬧鐘響了，我們只好明天再打，明天，我一定贏！

篇6：吃雞作文<\/h2>

從小至今，我一直對雞蛋過敏。

孩提時，有一次我吃了很多雞蛋——當時還不知道對此過敏，起初沒異樣感覺，但十分鐘后，雞蛋“大軍”就向我的腸胃發起了猛烈的攻擊。我的肚子里就像有一根金箍棒在亂攪，仿佛有十米高的巨浪在“腹海”中翻騰。可我嘔不出一點食物，只能任由它在里面作亂。后來喝了鹽水，肚子中那點燃的“火藥桶”才稍平息下去。

還有幾次我又誤吃了雞蛋，結果也是吐得一塌糊涂。此后，我對雞蛋避而遠之。

面包和蛋糕中，蛋糕必放雞蛋，而面包則可有可無，所以我每次都選擇買面包吃，而且都要一字一句地仔細看包裝袋上的配料表，看看有沒有雞蛋。我還要通過“雞蛋”二字所處的位置來判定是否可以食用（配料表中出現越靠前的表示量放得越多）。

在國內辨認面包已經不容易了，到國外去辨認更是難上加難。國外面包中，雞蛋含量特別高，若是不慎吃了含雞蛋的面包，后果不堪設想，我會吐得“半死不活”的！但是，英語中“請問這道菜中有沒有雞蛋”這句話我估計連團隊導游都不會說，畢竟對雞蛋過敏的人不多見。所以，在國外，我吃東西萬般小心，也無法確認食物中是否有雞蛋成分，只能通過目視來辨認，這可一點兒也不保險。

在香港吃自助餐時，我用中文問服務員，“請問這個餅里有放雞蛋嗎？”她呆若木雞，對我說了一句話——我聽不懂，懷疑是粵語。我沒辦法，只能用“洋涇浜”英語對她重復之前那句話，可她還是一頭霧水。過了好一會兒，才有一個懂普通話的服務員過來替我解圍。幸好在中國內地普遍說普通話，又有標簽來讓我仔細辨認。

要是我現在去了外國生活，估計天天要為飲食擔憂，生怕一不小心就落入了過敏陷阱里。

篇7：吃雞作文<\/h2>

在今天的課上，老師對我們說：“同學們，你們相不相信有一種會吃雞蛋的瓶子啊？”“不知道。”我們回答說，老師說有這樣的瓶子，比雞蛋小，但是又能讓雞蛋鉆進去。我們疑惑不解，老師讓我們自己回家試試看，看看誰能夠想出好辦法。

放學后，我急急忙忙的跑到家里讓奶奶幫我蒸一些雞蛋，然后再找一個比雞蛋略小的瓶子，再拿一些紙條和打火機，就開工了。

我先用打火機把紙條燒著，馬上將燃著的.紙條塞進瓶子里，然后把雞蛋迅速地放在瓶口上，我看到了一個神奇的現象——雞蛋慢慢的進入了瓶子，可是，難題來了，怎么把雞蛋完好無損的拿出來呢？這時，我記得新聞大求真當中，也有這樣子的一個實驗，他們前面的方法與我的方法是相同的，但后面的是用嘴巴對著瓶口吹氣才使雞蛋從瓶子里出來的，于是，我也試了一下這個方法，沒想到居然很難成功的！后來，我想起張老師教過我們空氣也能熱脹冷縮，我何不用加熱的辦法試一試呢。于是，說干就干，我找來一個熱水瓶。先將瓶子倒過來，瓶里的雞蛋就馬上堵住了出口，然后，我就在瓶子底部澆上熱水，雞蛋就乖乖地從瓶口鉆了出來，還發出“嘣”的一聲呢。

原來是因為紙條燃燒時用掉了瓶內的空氣中的氧氣，使瓶內氣體體積變小，壓強比瓶外的大氣壓低，所以瓶外的大氣壓就把雞蛋壓進去了。而在后面的讓雞蛋從瓶子里鉆出來，原因是由于瓶內的空氣受熱快速膨脹，瓶內氣壓快速升高，就將雞蛋頂出了瓶子。

通過這次實驗，我收獲了很多，知道了“會吃雞蛋的瓶子”原理，懂得了做實驗要動腦筋這兩點，更讓我感到開心的是我感受到了科學的意義與實驗的快樂。

篇8：吃雞作文<\/h2>

今天早上，上了一節網課，讓我們做一次小實驗。我想到讀過一本雜志上介紹了一個有趣的小實驗-吃雞蛋的瓶子，我非常好奇。

下午，我讓媽媽給我煮了一個雞蛋，我把雞蛋殼剝掉時，我的腦袋冒出了一個大大的問號：瓶子真的可以把雞蛋吃進去嗎？我百思不得其解，看來只有通過實驗證明了。

首先，我準備了實驗材料：一個煮熟的雞蛋（去殼），一個瓶口比雞蛋小一些的玻璃瓶，一盒火柴，一些小紙條。接著，我將適量的紙條放進玻璃瓶中，然后，我把火柴點燃放進玻璃瓶中。最后，用剝掉殼的熟雞蛋堵住玻璃瓶口，只見紙條的火熄滅后，意想不到的事情發生了雞蛋掉進了玻璃瓶里，像個安靜的小寶寶躺在嬰兒床上可愛極了，我興高采烈地大喊起來：耶！雞蛋被玻璃瓶‘吃’掉了，我成功了。

媽媽看到后笑著問我：那你知道為什么會這樣嗎？我想半天也迷惑不解。于是我和媽媽去百度查了一下，原來這是一個科學現象，道理很簡單：燃燒的紙條熄滅后，瓶中空氣逐漸冷卻，便開始收縮，導致瓶中的氣壓下降了，也就是要比瓶外的大氣壓力小，于是瓶外的大氣就把有彈性的熟雞蛋壓到了瓶中。

這個實驗真有趣啊！不僅使我收獲頗多，而且激發了我對科學的興趣。

篇9：吃雞作文<\/h2>

今天下午作文課，劉老師提著一個鼓鼓的大袋子走進了教室，我心想：那個大袋子里到底是什么東西，難道是試卷么？要是這樣的話，千萬不要呀！隨后老師神秘兮兮地問：“誰會吃東西？”同學們七嘴八舌，有的說：“豬籠草會吃東西。”有的說：“人會吃東西。”有的說：“魚會吃東西。”老師又笑了笑，說：“今天我們讓瓶子吃東西。”什么？瓶子吃東西？不可能吧？老師不會騙我們吧！同桌小聲對我說：“劉老師能讓瓶子吃東西，劉老師不會是神仙下凡吧？”我說：“別胡思亂想了，好好看老師吧！”

劉老師眉毛一揚，眼睛一亮，說：“實驗現在開始了。”老師從袋子里拿出一個玻璃瓶，和一個雞蛋，然后把一個大保暖壺里的熱水倒進了玻璃瓶里，旋轉一圈隨后以迅雷不及掩耳之勢把熱水又倒了出來。同學們丈二和尚摸不著頭腦，只見劉老師把剝了皮的雞蛋放到了瓶口上，老師這是在干嘛呢？不會忽悠我們吧！在我浮想聯翩的時候，劉老師正拿著玻璃讓我們看呢，奇跡發生了，雞蛋像是吃了減肥丸一樣慢慢變得瘦起來，慢慢滑入了瓶口，大家屏氣斂息，眼睛瞪得滾瓜溜圓，仿佛生怕一眨眼就會錯過什么一樣。我揉了揉眼睛，跟著大家的聲音倒計時起來，“5，4，3，2，1。”“撲通”一聲奇跡真的發生了，蛋黃掉進了瓶里，只有雞蛋清可憐兮兮地留在瓶口上，如釋重負地晃了晃它自己的身軀！

劉老師看到我們一頭霧水的樣子，問：“大家還有什么問題嗎？”同學們異口同聲地問：“這是什么原理呀？”老師眉飛色舞地講了起來：“玻璃瓶中加入熱水后，水蒸氣就把瓶子里的空氣排除出去，雞蛋表面與瓶口貼得緊緊地，瓶內氣壓會降壓，雞蛋就會被瓶外的大氣壓壓進瓶子里。”同學們恍然大悟說：“原來是這樣呀！”

科學實驗，既有趣又長知識，我真喜歡！對，我回家也要做個科學實驗！

篇10：吃雞作文<\/h2>

俗話說：“民以食為天”。作為一個胖乎乎的可愛“吃貨”，我覺得改成“民以肉食為天”更為貼切。哈哈!而肉食之中，我最愛的便是雞了。

為了滿足我的這點愛好，奶奶可謂是遍訪土雞。要知道，現在的土雞可是市場上難覓蹤跡啊!每當放學回家，只要樓道里飄出那熟悉而又沁人心脾的香味，我知道，今天將是個美好的日子!

咽著口水做完作業，哇!終于可以開飯了!滿滿的一盆雞湯端上桌，只見這位白白嫩嫩的老兄端坐在中間，金黃的雞湯閃著誘人的光澤，上面點綴著幾朵香菇，猶如一只只小船，蕩漾在金波上。

湊近深吸一口氣，啊!暖暖的、濃濃的香味再次讓我垂涎欲滴。我猶如餓狼一般迫不及待地拿起筷子，揪掉不喜歡吃的雞皮，夾起一大塊白嫩的雞肉，塞進嘴里。鮮美的雞汁伴著嫩滑的雞肉在喉嚨口滾來滾去，迫不及待地沖向我的胃，我全身每一個細胞都興奮地張開著嘴迎接這人間美味。霎時，我的整個身體都充滿了展翅高飛的力量。

每一次吃雞，奶奶都會把雞心留給我吃，說吃了雞心，讀書記性好。我想，這不僅僅是一個小小的雞心，更是凝聚了長輩對我濃濃的愛意。

篇11：吃雞作文<\/h2>

蟲子吃雞，豈不是天大的笑話？但在我看來，這也未嘗不可。

當一只死雞被一只餓蟲盯上時，難道就沒有吃的可能嗎？

其實如今中國的處境就好比這只臨危的雞，雖然擺脫了歷史的恥辱和束縛，但一樣的被其他大國盯的死死的。而日本則是那只貪婪的蟲子。即使雞仍然活著，但蟲子一旦有了靠山（美國），恐怕它也只能是活著但沒有靈魂的軀殼？？空，且一無用處。

那么，雞就一定要死在自己要吃的食物的手里了嗎？其實大可不必。從現在的發展形勢上來看，中國是只正在成長的一只雞，由于過于龐大，很難做到靈活的調動身體的各個部位，從而難以制服一只小小的蟲子。雖然突然性的全面發展是有很大的難度，但中國可以從某一點上找到突破口，從而達到完全的結構。其實中國也是發現并且運用了這一點，但這一“突破口”卻沒有點到“恰到好處”的.地位。同樣可以舉例說明這一點：中國的GDP和美國的GDP同樣是走在世界前列，但為什么美國成了世界的超級大國，而中國卻如此的落魄與發展中國家？首先，實際國情是不可避免的一項重要原因，但我認為兩者的GDP的種類上存在重大差異是較為關鍵的一點。美國的GDP是以科技、航母、飛機制造等重工業為頭的，而相比之下中國的GDP則是以服裝、玩具、醫藥等輕工業作為領先的主導核心。

發展重工業、以科技力量為源頭、抓緊創新的機遇是最為關鍵的。

而這一切的分析如果沒有人才做支柱，那么則是紙上談兵，不切實際了。

中國應當重視培養學生的思維和活躍性。中國的學生并不笨，但是在諾貝爾獎項上屢屢沒有中國華人的名字則是因為中國的教育方式不當。雖然國家提出了加強學生的全面發展策略，但在各個地區的實行卻不是很理想，很多家長和老師的腦海里想的是“學習是孩子走向成功的唯一出路”的觀念，但殊不知遏制了孩子在青少年時期的思維活躍性的發揮。只在國內的社會上輪轉的求職、工作、跳槽，缺乏自己的思想觀念和主張，這不就是”熱鍋上的螞蟻在鍋里團團轉？無濟于事”嗎！這樣的中國能強大嗎？

希望中國人能掙脫傳統教育的束縛，回眸一下幾千年前孔子的主張“因材施教”，也許中國學生不會走到如此地步了，中國便也不會成為別人眼中的一塊肥肉了。

篇12：吃雞作文<\/h2>

“我一定要試試！”這句話來自我剛從一本叫《自然科學》的書中不由得發出來的。剛剛，我從一本《自然科學》中看到了這樣一個有趣的科普實驗：會吃雞蛋的瓶子。雞蛋怎么可能會乖乖的“進”比它體積小的瓶子呢？還未開始做實驗，我便已經起了這樣的猜測：1、根本不可能使雞蛋“進”比它體積小的瓶子里。2、有可能進。雖然一次次猜疑在我腦中閃過，但是，“我一定要試試！”。

首先，我按照書上的要求準備材料：一個熟雞蛋、一個細瓶口的玻璃杯、紙片若干等份、火柴、火機各一盒（個）。然后，我便懷著興致勃勃的心情，第一次當起了“實驗操縱者”。第一次實驗時，我由于沒有經驗而以失敗告終。第二次實驗，我便老練的往玻璃杯中放紙條，并堆成一個火堆形，心里有數的我留了點條條，放了一小蓋油，把點燃的火柴丟了進去，為了防止熄滅，我把手中留的紙條也點燃丟了進去，剎那間，紙條全都著了，讓我眼前一亮，我把雞蛋扣在瓶口，紙條一滅，我手一松，天哪！雞蛋竟然從比它體積小的瓶口里進去了！這讓我百思不得其解，后來，我通過上網查資料了解到：紙片剛燒過時，瓶子里熱熱的，雞蛋扣在瓶口后，瓶子內的溫度漸漸降低，瓶內壓力小了，雞蛋就進去了。

從這件事中，我體會到：我們要勤動手，勤思考，才能成為建設祖國的棟梁之才！

篇13：吃雞作文<\/h2>

我和媽媽提著大公雞去外婆家做客。大舅見我們到來高興極了，七手八腳地殺雞做飯。

一盤嫩黃的雞肉端上了飯桌，熱騰騰的，香噴噴的，十分誘人。

好不容易等外婆開口下令，大家紛紛動了筷子。我早已垂涎欲滴，迫不及待地夾了塊雞肝。外婆攔住了我的手，急忙地說：“小孩子不能吃雞肝，牙齒會爛掉！”我用奇怪的目光看了看旁人，媽媽和大舅都不吭聲，只是臉上略帶笑容。

我咽下一團口水，把筷子轉向雞頭。沒想到外婆又把我攔住了，一本正經地說：“小孩子吃了雞頭會招來許多飛蟲，飛蟲死纏著你不放，你走到哪，飛蟲就跟到哪。”我覺得很納悶，抬頭看媽媽，想請教媽媽的態度。媽媽卻只是笑著微微點頭示意。

我心想：吃雞肝不行，吃雞頭不行，吃雞爪總該可以了吧。于是，我小心翼翼地夾了塊雞爪。豈知筷子一碰到雞爪，又被外婆截住了。“小孩子吃雞爪，將來寫字就會歪歪扭扭，很難端正。”外婆用手撫摸著我的頭，語重心長地說：“來，吃一條雞腿。雞腿營養豐富，吃了它，身體才會變得結實，腦子才會變得聰明伶俐。”說著遞上一條嫩黃的雞腿。我泄氣了。坐在旁邊的媽媽和大舅異口同聲地說：“阿旋乖，聽外婆的話哦。”

外婆的話讓我莫名其妙，疑團像幽靈一樣一直困擾著我。關于吃雞的問題，不僅外婆這么說，村里許多老人也都這么說。據說村北張爺爺見識廣，學問最大。我專程去請教張爺爺。

原來，舊社會很窮，一個大家庭有十幾口人，平日里連飯都吃不飽，逢年過節才殺一只雞。家里的孩子多，如果沒有限制，都不夠小孩搶吃。為了讓沒牙齒的老人能吃塊雞肝，為了讓整天勞碌的父母能吃上雞頭雞爪，老人們編了這些美麗的謊言來哄小孩。因為這些謊言很奏效，所以家家采納，代代相傳，致使許多人信以為真。

前輩們的語言大多數是從生產實踐中總結出來的經驗，值得我們后人借鑒。也有部分語言與事實不太相符，我們要加以考證，區別吸收，不能人云亦云。

篇14：吃雞作文<\/h2>

今天下午，老師帶著我們做了一個趣味橫生的小實驗，叫瓶子吃雞蛋。我覺得特別有趣，瓶子口明明比雞蛋小，雞蛋怎么就被吸進去了，難道有妖魔鬼怪嗎？大家都大吃一驚，心里充滿各種各樣的疑問，我也想自己做一做。

耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。放學回到家，我迫不及待地煮了兩個雞蛋，先小心翼翼地剝去蛋殼，剩下晶瑩剔透的熟雞蛋。然后把一大杯的燙水一骨碌倒入玻璃瓶中，搖晃了幾下，過了三十秒把燙水又全部倒出。最后把那雞蛋迅速地豎立在瓶口。我盯著瓶口靜靜地等待。啊！奇跡真的出現了。瓶子像個小嬰兒正慢慢地一點一點吞吃著雞蛋，不一會兒竟吃了小半個。看著瓶口外的那部分雞蛋，我瞠目結舌地把它輕輕拎起來。那只玻璃瓶竟緊緊地咬著雞蛋不放，就像一只貪吃的小讒貓。哈哈！真有趣！我興高采烈地嚷起來。我趕緊放下瓶子繼續觀察，雞蛋慢慢被拉長了，腰上也起了一層皺紋，像是套上了一個游泳圈，我心都快跳到嗓子眼了，使勁揉了揉眼睛，死死盯著雞蛋，生怕一眨眼就會錯過激動人心的一幕，只聽的嘣的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒過來時，雞蛋卻出不來了。我完全目瞪口呆。這是怎么回事呢？難道是熱水熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了？

意猶未盡的我，胃口徹底被這個實驗吊得高高的，趕緊趁熱打鐵，繼續做火誘雞蛋實驗。我用筷子夾起了棉花沾了沾酒精，叫爸爸用打火機點著，迅速的把棉花扔進了瓶子里，然后再將雞蛋小頭朝下立在瓶口。我的眼睛一眨也不眨的、全神貫注地看著那雞蛋，瓶里像有一只無形的手在按著雞蛋，雞蛋像一個調皮的胖小孩想藏到瓶子里，使勁拉長圓滾滾的身子往瓶子里擠。只見奇跡發生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，慢慢的向瓶子里下滑，不一會兒就被瓶子吃掉了。哇！爸爸媽媽和我同時吼了一聲。

我在網上查了后發現：原來是因為熱脹冷縮的原理，熱氣使瓶中的氣體膨脹，空氣被擠出去了，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進去了。原來剛才我用熱水給瓶子加熱，空氣和瓶子都是熱脹冷縮的，而空氣的脹縮程度比瓶子大很多。科學就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動手，一定能揭開許多科學的奧秘，感受到科學的無窮樂趣。

篇15：吃雞作文<\/h2>

我最喜歡的食物是雞排。雞排也就是雞胸肉，是一種油炸食品，雞排的香味可謂十里飄香，每當我聞到那股香氣，都忍不住拉著媽媽買一份。

雞排呈米白色，外面一層有像面粉似的東西，里面是鮮嫩的雞胸肉。它只需在燒滾的純豆油里翻滾十分鐘，我們就可以享受美味了。

雞排美味無比，外面焦脆焦脆的，里面又香又嫩，經常讓我垂涎三尺。“別急，剛出爐的雞排熱乎乎的，可燙了，小心燙嘴哦。”每當這個時候，媽媽總會提醒我。不冷不熱的雞排可好吃了！一咬就斷，當肉絲掛在嘴邊時，嘴上也抹了一層油。如果喜歡吃辣的，可以加一些胡椒粉，這樣吃起來就會有一些微辣。如果雞排涼了再吃就會硬邦邦的，牙齒都嚼不動。記得有一次，我買了一份雞排正準備吃，朋友約我來騎車，我只好放進車籃里，心想玩完再吃。沒想到玩了一下午才結束。等我想起雞排時，才又迫不及待地吃起來，我一邊用牙齒咬，一邊用手扯，可是此時的它已經像一塊石頭一樣硬，失去了原本的美味。

通過那次，我更進一步認識雞排：不能冷太久，不然你的牙齒就等著受災吧。雞排就是這樣，當你在合適的.時機吃它就是美味，如果錯過那段時間就不再是美味。盡管如此，我還是忘不了剛出鍋的那陣陣香氣。這就是我喜歡的雞排，你喜歡嗎？

篇16：吃雞作文<\/h2>

秋游的日子到了，那一天陽光明媚，風和日麗。一大早我把零食放在書包里，激動地去了震旦，我們穿上老師發的衣服，就下樓坐車了。我們興奮地跳上車，不一會就到了美麗的秋臺山，我們先去玩了吃雞，三年級和六年級是一隊的，一年級和二年級是另一隊的。三年級和六年級先拿了槍，帶上了眼鏡。

教練給我們說了規則，不能去一二年級的地盤，如果一二年級的人打中了三六年級的人，多我們三六年級的團隊就輸了。

比賽開始了，首先我們拿著一把槍，然后我們用八倍鏡瞄準對方，我用八倍鏡里面的人看上去十分清楚呢！最后我發射出去還真準，一下子就把一個人射中了。有一個人想打我，可我躲開了，否則我早就死掉了。另一個人用槍打我，可我沒看見那個子彈我一不小心中了子彈，我又死了。他們的隊伍的人越來越少，我們的隊伍也越來越近。最后一擊，把一二年級的隊伍打敗了。

今天我們又疲憊又開心。我上了車準備回家，一坐在車上我就睡著了，因為今天走了太多的路累了。司機還給車上每一個人發了一個大禮物，到了塘下我又開開心心地回家了。

今天玩得真高興！

篇17：吃雞作文<\/h2>

作文課開始了，老師對同學們說：“今天，我們來表演吃雞腿吧！”剛說完，教室里就像炸開了的油鍋，立刻沸騰起來。許多人都舉起手，甚至站起來，大聲說：“我來！我來！”可老師卻叫了俞堯翰。同學們一下子安靜下來，失望地嘆著氣。俞堯翰興奮不已地跑上臺，還時不時做個鬼臉，露出得意的表情。老師遞給他一包雞腿，他馬上接過來，迅速地撕開了包裝袋。然后，他啃下一塊肉，只嚼了三兩下就吞下去了。同學們見了，饞得直流口水。有的同學大叫：“俞堯翰，留我一點！”還有的同學可憐地哀求：“俞堯翰，求求你了！咱們兄弟要有福同享啊！”可俞堯翰根本不理會眼紅的同學，仍然狼吞虎咽地吃著，生怕誰搶去了似的。不一會工夫，俞堯翰就“風卷殘云”完了一個大雞腿，他拍拍圓鼓鼓的肚子，心滿意足地下去了。

接著，老師又說：“下面再請一位同學。”老師話音剛落，全班再次沸騰。老師又請了吳沁芯來表演。吳沁芯走上臺，接過老師的雞腿，小心翼翼地撕開包裝袋，慢慢地啃起來。有時候她還偷偷地笑著。她嚼呀嚼呀，嚼了好久才吞下去，似乎是雞腿太香了，她根本舍不得吃呢，讓人看得又嫉妒又羨慕。有的同學大聲嚷著：“給我留點吧！不然就吃快一點啦，不要那么斯文了！”還有的同學大聲說：“雞腿的香味都飄進鼻子了，我受不了啦！”哈哈，瞧瞧我們班這群饞貓。吳沁芯終于吃完了，她抹著油膩膩的嘴巴，也心滿意足地下去了。

吃雞腿表演結束了。教室立刻安靜下來。同學們握著筆，陷入沉思，開始寫這堂有趣的作文課！

篇18：吃雞作文<\/h2>

科學是一個很有趣的“游戲”，它會變“魔術”，還會使用“法力”讓東西變大變小呢。

例如它能夠讓一個本來能夠風好穿過銅環的鐵球穿不過銅環，還能讓一個熟雞蛋壓根掉不進去的瓶子掉下一個熟雞蛋呢!怎么樣?科學很有趣吧?

我今天要揭秘怎么讓一個熟雞蛋壓根掉不進去的瓶子掉下一個熟雞蛋：

先準備一個空玻璃瓶子，瓶口要略小于雞蛋，這里有個要注意的重點：“瓶子一定要是玻璃的，雞蛋也必須是熟的，而且要把殼剝掉。”

然后準備一張紙條，紙條最好不要是很薄的紙，像硬筆書法紙或作文紙那樣的厚度就行了，紙要撕掉一點，不要太長也不要太短。

迅速點燃紙條，放入杯里，等快燃完時把雞蛋放在瓶口。

紙條燃完后，等個幾秒，雞蛋就掉進瓶里了。

怎么會這樣呢?難道科學真的有所謂的“魔法”嗎?呵呵，這其中還有原理呢。

原來，點燃紙條放進瓶里的時候，瓶里的氧氣以經快使用完了，這里再用雞蛋堵著瓶口，瓶里的氧氣使用完了，外面的氧氣又進不來，雞蛋承受了壓力，就掉入瓶中。

“科學真是有趣啊，能如此千變萬化，又是有趣的“魔術”，又是特別厲害的“魔法”，讓人一開始鉆研就不想做任何事了呢!