大班德育活動安排

幼兒時期是人的基本道德素質開始形成的重要時期。這一時期的道德品質如何，將影響人們道德素質的進一步發展。在幼兒階段，關鍵是要形成最初的道德情感、道德行為和良好的人格心理素質。幼兒園的道德素質教育貫穿于日常生活的各個方面和各種活動之中。

重點是培養孩子最基本的思維和性為習慣，讓孩子的品德和性格的形成有一個良好的開端。要從兒童身心發展的特點出發，體現這一階段教育的完整性和連續性。為此，我們以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。

本學期思想道德教育的目標和要求如下：

開展德育教育活動內容，根據重大節日、紀念日開展教育活動，三月份開展“三八婦女節”“植樹節”學習雷鋒日等活動，四月份開展“清明節”的活動，五月份開展“五一勞動節”“母親節”等活動，六月份開展“端午節”和“父親節”活動，根據每個月的工作重點開展主題教育活動，如主題中的德育教學活動：《越來越多和越來越少》、《參觀小學》、《世界水日》、《感謝》、《我們的動物朋友》等，在活動中滲透各科、寓教于戲、寓教于樂。

各月德育內容安排如下：

三月份：

1了解植樹節的起源和意義以及樹木對環境的作用；懂得保護樹木，愛護樹木。植樹節（在國旗下講話或在早晨講話）

2萌生向雷鋒叔叔學習的意愿，愿意為集體做力所能及的事。

了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，收集信息進行交流活動。雷鋒叔叔學習5周年（晨談）

3、知道“世界水日”，了解保護水資源、節約用水的重要性。德育教學活動：《世界水日》

四月份：

1了解清明節的由來，了解清明節的日子和習俗，愿意參加清明節的活動；了解家庭中人與人之間的血緣關系，愛護祖先，尊重長輩；尊敬和懷念先烈，懂得珍惜今天的幸福生活。清明節(國旗下講話或晨間談話)

2觀察發現小學與幼兒園的差異，了解小學生的學習生活規律。積極向往小學生活，萌生做小學生的自豪感。德育活動《參觀小學》

三。了解環境污染的原因，努力改變生活中的不良習慣，用實際行動保護人類的生存環境。德育教學活動：《越來越多和越來越少》

五月份：

1、母親節活動：知道媽媽養育自己的辛勞并為媽媽送上充滿濃濃愛意的"親親媽媽愛心盒"，加深母子親情。（國旗下講話或晨談）

2我知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日；了解各行各業的人們的勞動，體驗勞動，是一件艱苦而快樂的事情；激發愛勞動的愿望。（國旗下講話或晨談）

三。感受動物是人類的好朋友。我們應該保護動物。德育教學活動：《我的動物朋友》

六月份：

1、感受成長的快樂，表達內心對老師與同伴的感謝之情。德育教學活動《感謝》

2.了解端午節的起源和習俗，對中國傳統文化感興趣，并初步感到民族自豪感。（國旗下講話或晨談）

三。要了解父親節的由來，盡量用完整的句子講述父親的外貌特征和技巧，用自己的方式表達對父親的愛。(晨間談話)

?? 大班每月心得 ??

1.你是個聰明活潑的小男孩，你的思維很活躍，數學操作能力很強。你的小手很能干，你畫得畫很漂亮，你的手工做得很精致。你能主動幫助小朋友收拾玩具、擺放小椅子。聽老師講故事時你特別認真，你能很快學會老師教的本領。馬上就要上小學了，如果你能養成良好的生活習慣，那就更棒了。

2.期望在本命年，所想之人，平安喜樂；所想之事，順心順意。

3.父親，半小時的路，已是我們父子陰陽兩隔的距離，您鑲嵌在石碑上的遺容，在時光的流逝中慢慢褪色，但您留在我心中的形象永遠不會改變。

4.日頭沒有錯過大家，我們也切不可錯過日頭。

5.你是一個不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很認真，有時能舉手發言。你講文明守紀律愛勞動。你能全身心地投入游戲學習活動，希望你進入小學后能更加努力，爭取更大的進步。

6.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

7.收起你內不值錢的眼淚，沒人會可憐你。

8.65.遇到你之前，我的世界是黑白的，遇見你之后，哇靠，全黑了。

9.芳菲歇去何須恨，夏木**正可人。——宋.秦觀《三月晦日偶題》

10.當你第一天加入我們這個大群眾時，就讓老師和小伙伴們感受到你愛說愛笑，與眾不一樣的個性。聰明懂事好學是你在幼兒園獲得本領健康成長的動力。你就像一艘準備起航的小船，載著父母的期望老師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠航，在你有了收獲時別忘了駛回起點報告佳音哦!

11.財源廣進，我為你高興。

12.明白我的意思，為你的愛感到難過，向上帝祈求這份愛！

13.先進教學模式的引進和應用。到外地學教取經，積極探索高效教學模式。從集體備課入手，教師相互聽課切磋，積極探索學生自主、積極高效的教學模式。

14.生活中有很多無奈，但我們仍然需要生活。

15.老師你是溫暖的陽光，照亮了一朵又一朵的花朵;老師你是蠟燭，照亮了學生們輝煌的道路。你的恩情，學生們永生難忘，祝你教師節快樂!

16.-在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。希望你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！

17.發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

18.你活潑好動聰明伶俐做事認真。教育活動中你很專注，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處，是大家的"開心果"。老師希望你表現得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎！

19.哇!牽牛花的花瓣像我的眼睫毛一樣卷卷的、嫩嫩的，滑滑的，上面還有一層晶瑩剔透的露珠。花蕊黃黃的，細細的，上面還有針尖一樣大小的“小圓圈”!活像蝸牛的觸角。慢慢地，全展開了，像一個小女孩慢慢把眼睛睜開了。露珠也隨著太陽的出現，慢慢化成了水蒸汽。

20.愿你吃出好心情，快快樂樂過新年！

?? 大班每月心得 ??

從剛開始的迷茫和對敘事性整合課程的不了解到現在能熟練的有序的開展每一堂課，在這里要感謝上海馬榮金地格林幼兒園的領導們對我的信任支持及培養。

我熱愛幼教事業，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在這學期，我都能認真鉆研業務，努力學習專業知識，進步自身的水平，虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取經驗發揮優點，經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這學期的工作總結：

一、不斷消除幼兒分離焦慮，盡快適應群體生活。

本班幼兒大部分都是新生，剛來園是肯定會有哭鬧情緒，我們老師的首先要做的是幫助這些幼兒盡快適應群體生活。來園前，我們進行家訪或與家長細談，了解每個幼兒的心理特點，愛好愛好，家庭生活習慣及生活規律，杖糜錐感到老師是和藹可親的，激發幼兒積極來園學本領的愿看。來上學的第一天，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字，使老師與幼兒之間的陌生感很快消除，進一步建立了感情。另外，我們老師還留意針對幼兒的特點，進行個別教育，對抽泣，悶悶不樂的幼兒，適當地抱一抱，哄一哄的方法，對潑打滾，嚎啕大哭的需“冷”處理，如唐乾瑞小朋友，我們利用他留意力易轉移的特點，和他談一些使他感愛好的事，用他喜歡的玩具往吸引他，使他能從上學第一天的嚎啕大哭到上學的第四天情緒已能基本穩定。除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態度，喚起幼兒的安全感，信任感。吳思凡小朋友是一個非常內向的幼兒，在家里姥姥十分寵她，一切都是姥姥包辦代替，所以自理能力比較差。我們通過循序漸進的辦法，一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己吃飯等，現在吳思凡的自理能力比剛來園時進步多了。不但能自己吃飯、上廁、天天進園時還能叫“老師早”。姥姥對我們的工作非常滿足，感激的說話常掛在嘴邊。現在，全班的幼兒都適應了群體的生活，并且熱愛自己的幼兒園、老師和同伴。

二、留意培養幼兒的自我保護能力。

本學期，我們把安全工作放在首位，根據幼兒園安全教育目標，做好安全工作計劃，結合本班幼兒的特點和實際情況，有目的地向幼兒進行安全教育，增強幼兒的自我保護能力。

1、幫助幼兒樹立安全意識

2、進步幼兒自我保護能力。

樹立安全意識，是培養幼兒自我保護能力的重要條件。因此，在日常生活和教學活動中，我們有意識的結合每月安全教育目標，通過安全環境布置、講故事、情景表演、看VCD、等形式，對幼兒進行安全教育。

?? 大班每月心得 ??

1.希望你在新的一年里勇敢堅強，好好學習!爭取在思想道德文化素質勞動技能健康等方面的素質繼續創優。

2.作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現基本滿意，這主要要歸功于們的辛勤付出和良好教育!在此，對們表示衷心感謝!

3.希望方寶寶在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，與學生生活學習工作愉快。

4.你確實長大了，作為父母對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住學無止境。

5.你在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步!

6.希望寶貝在新學期里保持良好成績的同時取長補短，通過自己的努力和的教誨改掉自己缺點，取得更大的進步。

7.孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了學習目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校!感謝們!

8.希望新學期，在的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更優秀!

9.在新的學期里，寶貝長身體長知識長能力，健康快樂!學校家庭共同配合!

10.希望下學期，嚴格按照自己制定的計劃表。希望在的指導下在同學們的幫助下在的指引下，增強自信心，學習進步。

11.你進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長大了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!

12.希望你在新的一年能靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!

13.寶貝能夠孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，但學習方面的主動性有待加強，希望在新的學期里在和的教導下取得進步。

14.在新的一年里，望嚴格要求學生，作為也會全力配合的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步，謝謝!

15.半年的小學生活寶寶長大了不少，也在的教導下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。

16.一學期的集體生活，讓清清養成了良好的學習生活習慣和學習態度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。加油!

17.希望孩子在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做的好幫手，同學們的好朋友!

18.我們全家殷切地期望你能度過一個快樂豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領，我們的生活因你而精彩。

19.你能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經過的幫助，還克服了懦弱的缺點，各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。

20.成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

?? 大班每月心得 ??

1.你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。上課時經常看到你高高舉起的小手，聽到你大膽響亮的聲音;你做作業很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。

2.你是一個靦腆不愛說話講文明懂禮貌的好孩子。你每天都能微笑著來上學，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。老師想給你提一點小小的建議，就是你上課時有時注意力不太集中，是不是?你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的!。

3.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友也能友好的相處。老師希望你到一年級后要認真學習，按時完成作業，養成良好的學習習慣。

4.你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。如果你能表現得再活潑些，大膽些，就更好了!

5.你是個文靜，秀氣的小姑娘。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。上課時能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。你做作業很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。

6.你是個聰明能干善解人意的好孩子。你尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，動手能力較強。你做事耐心細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，作業按時完成。如果你能再大膽自信一點，積極舉手發言，那就更好了。

7.你是個文靜不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發言，令我們很開心。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。老師希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!

8.你是位文靜可愛的小姑娘，有愛心有禮貌愛學習愛同伴。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友都很喜歡和你一起玩。老師希望你在一年級要大膽舉手發言，鍛煉自己的自信心，爭取做個三好學生好嗎?

9.你是個活潑大方很善于與人交往的可愛孩子。你禮貌待人，給老師留下了美好的印象。你還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。對老師布置的作業都能按時完成，你做作業很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。

10.你是個文靜可愛懂事的小女孩。平時你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵;你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發言，但還不是很積極主動。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎?希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。

11.你是一位聰明可愛惹人喜愛的小女孩，你每天都能微笑著來上學，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。你有很多小聰明，可總是不用在學習上，上課時老師也很少看到你舉起小手回答問題。老師想信聰明的你一定會改正這些小小的錯誤。我相信，一年級的你一定是班里最出色最優秀的一員，好好加油呀!

12.你是一個聰明文靜的小男孩。上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫折紙都很很棒!你的數學操作能力很強，數學作業完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發言，不能主動與別人交流。就要上小學了，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。

13.你給老師的印象是---聰明穩重細心做事認真的孩子。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當所有人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒服。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩!

14.在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。老師經常能在看見你在課堂上舉手發言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時可以調皮一點，多參加體育運動，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師交流。希望你在一年級的各類活動中都能積極主動，成為全面發展的好孩子。

15.你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，什么心事都藏不住。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉。如果你上課時能認真聽講積極發言就更好了，你能做到嗎?老師相信你一定行的，加油!

?? 大班每月心得 ??

1. 聰明但有些倔強的你，總讓老師不由自主地關注你。老師發現你的進步可大了：你能獨立地完成數學畫畫等作業，且做的又快又好;涂色涂得越來越漂亮;你能勇敢大方地給小朋友們表演兒歌，真了不起!……最了不起的是你的小手很能干，在全園舀彈子比賽中得分最高，取得第一名的好成績!不過老師要告訴你：要是你每天都能高高興興地上幼兒園，你的進步會更大!

2. 你是個可愛羞澀的小男孩，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你能和同伴友好地相處;從你進入小班后，老師發現你每天都在進步：你能開心地參加各種游戲了;你能獨立地吃完自己的一份飯菜了;現在的你畫畫時涂色細致又均勻。如果你能少一些依賴，堅持自己的事情自己做，能把學會的本領，大膽地表現出來，那你一定會更出色!

3. 你是個天真活潑又有些調皮的小男孩，你喜歡戶外活動，在操場上真像一位小運動員;在區域游戲時，你是那么的專注投入;最了不起的是你學會了大膽地朗誦兒歌，值得慶賀的是：你在全園兒歌比賽中榮獲了二等獎!你真像兒歌里那只可愛的小花貓，但是你學本領時可不能像小花貓哦!如果你不挑食大口大口地吃飯，你會更了不起的!!

4. 徐涵擘：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!可老師發現你愛哭鼻子的毛病仍沒改掉，我希望你能用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。

5. 屠世杰：你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。這學期，你好像一下子長大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!

6. XXX,你是一個活潑好動的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，喜歡看圖書玩玩具，對周圍的新鮮事物有好探索一番。上課的時候能大膽舉手發言，老師真喜歡!希望小朋友在新的一年里，認真聽講，養成良好的學習習慣，好嗎?

7. 你是一個聰明可愛的小男孩，老師和小朋友都很喜歡你!現在的你喜歡上幼兒園了，喜歡和小伙伴一起游戲了。在幼兒園里你不僅學會了自己吃飯自己穿衣，而且還學會了唱歌畫畫，念許多兒歌呢!老師真為你高興!老師希望你以后能大膽的把自己學到的本領表演給大家看，好嗎?

8. 按時午睡是你的優點!你是個活動好動的孩子，一年下來也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發言，但老師布置的任務還是能認真去對待的。老師希望你以后能向表現好的孩子看齊，上課認真聽講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定會有更出色的表現。

9. 在老師的眼里你是個文靜懂事有禮貌的孩子,每天微笑著甜甜地和老師打招呼。愛學習的你,上課和游戲活動時你都很認真,還能舉手發言呢,真能干。你還和小蠟筆交了好朋友,涂的顏色均勻又干凈。希望你以后能更大膽些,主動地與老師同伴交往,做個自信勇敢的孩子,好嗎?

10. 你是個有個性的女孩,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。學習時你認真聽講積極發言;畫畫動手操作時,你細心涂畫,大膽創造。你是個很優秀的孩子,可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧,孩子。自信,是邁向成功的第一步。

11. 你是個善良的小寶貝,樂意幫助同伴;你是個快樂的小寶貝,在游戲活動中總能聽到你愉悅的笑聲;你還是個能干的小寶貝,畫畫唱歌數學跳舞樣樣都很棒。假如你能養成良好的傾聽習慣的話,你將會更加出色!

12. 雖然你比較文靜,但在幼兒園你的表現可棒呢懂禮貌,會謙讓,每次游戲后能把所有的玩具都送回家。老師還發現你做事特別細心,老師教的新本領,你能馬上學會,真是個聰明的寶寶。要是你能再主動一些地和老師小朋友交流游戲,一定會更加出色。

13. 活潑可愛的小機靈,馬上就要升中班了,你準備好了嗎?你聰明能干,學任何本領都很快,是班上的佼佼者,老師提的問題都能回答出來,看來你頭腦里的知識真的很豐富。你還是個愛表現的孩子,集體表演中是那么的積極大膽。繼續加油吧,老師還想看到你更優秀的表現。

14. 你是個文靜乖巧的小女孩,你很講衛生,對老師有禮貌,你有許多好朋友,大家相處得很好。你做事很細心,上課時能專心聽講,有時也能舉手發言。最近在你的努力下,你在數學方面也有了很大的進步。希望你上中班以后能變得更加活潑開朗些,做個自信勇敢的孩子。

15. 你的眼睛里充滿著智慧的光芒,清晰響亮的聲音顯示著你求知的渴望。你接受能力強,學什么都一會就會。你很努力也對自己很有信心,還在長涇片拍球比賽中取得了好成績,小朋友都覺得你很了不起。老師希望你升入中班后能繼續努力,爭取有更好的表現。

?? 大班每月心得 ??

之前的我對自己的醫術缺乏信心，已故中醫大家岳美中先生曾說：“治心何日能忘我，操術隨處可誤人”。我曾問自己：“我能像老師們一樣看病嗎？”也許是命運的安排，在我疑惑的時候，20xx年我去xx參加了為期5周的純中醫義診服務。在師兄們的帶領下，加上我們從國內帶去的中藥飲片，我見證了一次又一次以純中醫的方法救人活命，看到了許多病人從中醫藥學這一個偉大的寶庫中獲得了健康，也讓我深深體會到作為一個青年中醫師應有的目標和責任。這個體驗鼓勵我讀研讀博，更深一步探索經典的魅力。

我認為，作為一個學生，真正的跟診是你有一個辨證論治的思索過程。

首先，收集到患者四診信息后，會在你腦海中出現第一個病機，然后去思考這個病機和你收集到的四診信息是否相符合。如果不符合，那就可能是另一個病機了，應再次把病機和四診信息相匹配，重復這種過程幾次，就大致可以找到病人的真正病機了。

其次，你再想一下，這個病機可用什么方呢？《傷寒論》、《金匱要略》以及方劑學里有相對應的方藥嗎？而不是看老師用了什么方藥，重點是你要有這種思考的過程。到了這個階段，千萬不要去看老師的方，因為可能會影響你的思維。因為有可能老師看病太快了，他的辨證論治思維過程太熟了，你追也追不上。

多多訓練這種思維過程，比你抄了或背了某中醫老師專門治某病的常用方更好。因為中醫自古就不分科，最多就分個骨傷與外傷雜病，所謂的外傷就是外感病，所謂的雜病就是內、外、婦、兒等，全都是一以貫之，全都依賴中醫的辨證論治思維。如果連辨證這一步都沒有走好，如何論治？要有針對性地去學習、去提升自己。

首先，學習中醫經典，最好是先看原文。至于版本的問題，我覺得對一個連辨證論治都不太明白的人來說，就先別了解，少走一些不應該走的路。

其次，閱讀條文的時候，我們要去想象自己就是在看病。條文顯示的是一個病人的病情，想象自己就是個醫生，一邊看著條文，一邊去學習如何分析。在閱讀的時候，可能一開始看到一兩個臨床癥候表現，就會去想是不是某個病機，是表是里？是寒是熱？再多幾個臨床癥候出現，就會去想跟自己方才想的病機相對應嗎？有矛盾嗎？多次重復這種思考，最后就得出一個病機，就是這個條文想要表達的中心病機。在這個時候，其實就已經做了一次辨證論治了。所以，張仲景所著的書被后世認為是辨證論治的模范書，就是因為它里面的內涵、它的重點在于學懂中醫的辨證思維，辨證求機審因論治。

中醫的教育，為的是培養有辨證思維的中醫師。在與不少中醫學生交流時，我發現大家出現了一種“返祖性”的中醫思維。所謂“返祖”現象，就是置辨證論治于不顧，而重視一種類似于西醫的癥候群治療的思維方法。什么寒熱、表里、虛實等，都只是一堆癥候總結，之后美其名曰是什么病機引起的，甚至連病機都不說，辨證論治的過程也棄之不用。

從對《傷寒論》與《金匱要略》等中醫經典的學習中，我們很容易發現中醫的看病方法，也可以說是中醫的“看家本領”是在四診后合參，在一堆臨床癥候表現中找出其本質的問題、疾病的矛盾處，是對病機的總結。而在四診時，在腦海中有可能出現幾次病機，反復思考那些癥候表現，是不是對應這一個病機，也許這一個病機應該有另一個證候表現，然后再去問病人。所以，這其實跟閱讀、分析《傷寒論》與《金匱要略》的條文是一致的。由此可知，我們不應該只著重于對條文的背誦，忽視了對條文的分析，因為缺乏分析也仿佛脫離了臨床，脫離了中醫的辨證論治思維方法。

?? 大班每月心得 ??

生命，短暫而又漫長；生命平凡而又偉大；生命快樂而又痛苦。生命，它到底是什么？黑夜天空中的煙花？雖美麗卻是短暫的。

世間萬物都有生命，生命亦可以創造奇跡也可以毀滅奇跡，破壞希望。俗話說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是啊！人總是要死的，沒有一個人的生命可以永遠的在這個世界上活動，死也要死的有意義，死得有價值。縱觀歷史上的許多被人們尊奉為“神仙”的人物，他們哪個是死得平平凡凡，在生前沒為人們奉獻過？事實證明，只有那些為人民真心付出、有無私奉獻的精神的人死的才算有意義、有價值，他們是真正的人，是真正的英雄！

珍惜生命是我們每一個人都應做的，我們要熱愛生命。生活中有些人遇到挫折與失敗不想問題解決甚至起了輕生的念頭，多么可怕啊！因為有了生命才有了生活，“生”，“活”我們就敗給了這兩個字，作為代價，我們付出了最寶貴的生命。可曾想過人，生下來的意義？任何事，有因必有果，上帝既然將你創造出來，就一定會有任務交給你，那么，你完美完成任務呢？再往最深處想：生命的意義到底是什么？這才是我們真正的任務啊！答案，全在生活中。把生命的意義參考完，你就想明白自己應該作什么了吧？

一條生命，不論他是多么卑微，還是多么偉大，必然有它存在的意義，這就需要你用心去感悟。

?? 大班每月心得 ??

姚雨婷小朋友：

你是一個聰明，活潑可愛、個性開朗的孩子，老師和小朋友們都很喜歡你！。 這學期你在幼兒園的生活中，各方面都有很大的進步。現在的你比以前更大方、有禮貌，會主動用英語和老師、小朋友們打招呼。你學會了自己倒牛奶、自己整理衣服、管理好自己的物品、還會做好小值日生，幫助大家發放餐具和學習用品。你喜歡參加體育運動，愿意嘗試不同的運動器械，動作比較協調，平衡性也較好，這個學期你還能能夠連續拍球30個以上，你對學習有興趣，學本領時，你能認真觀察和傾聽，會和老師互動，還能清楚、大聲地說出自己的想法。表現最突出的是繪畫及動手能力方面，你的手很靈巧、能夠按照圖片的輪廓完好的剪下所需要的圖片。在做游戲時，你能遵守活動規則、你喜歡做大飯店的廚師、遇到困難會自己想辦法解決，每一次游戲你總是很愿意和同伴分享，在集體中愿意把快樂的事情與大家分享。

新的一年，希望你能有更大的進步，上課時也能安靜聽講，遇到問題知道回答問題要舉手，游戲中要輕聲講話，相信你一定能做得到，期待你的進步！

最后老師祝你新年快樂，身體健康！

彭貝佳小朋友：

你是一個活潑可愛，個性開朗的孩子，老師和小朋友們都很喜歡你。

這學期你在幼兒園的生活中，各方面都有很大的進步。現在的你比以前更大方、有禮貌，會主動用英語和老師、小朋友們打招呼。你學會了自己倒牛奶、自己包肚子、管理好自己的學習柜，還會做好小值日生，幫助大家發放餐具和學習用品、幫助不會穿外套的小朋友穿外套。你喜歡參加體育運動，愿意嘗試不同的運動器械，動作比較協調，平衡性也較好，這個學期你還能能夠連續拍球20個以上，你對學習有興趣，做事認真專注、堅持，會和老師互動，還能清楚、大聲地說出自己的想法。表現最突出的是繪畫方面，你的手很靈巧、構圖能力很強，你的作品總是能給老師帶來驚喜。在做游戲時，你能遵守活動規則、能對物品進行歸類整理，每一次游戲你總是很愿意和同伴分享，在集體中愿意把游戲中遇到的快樂的事情與大家分享。

新的一年，希望你能有更大的進步，在學習活動的時候要認真觀察和傾聽，那樣就能學會更多的本領了加油哦！

最后老師祝你新年快樂，身體健康！

王雨竹小朋友：

你是一個活潑開朗、天真善良的孩子，老師和小朋友們都很喜歡你。

這學期你在幼兒園的生活中，各方面都有很大的進步。現在的你比以前更大方、有禮貌，會主動和老師、小朋友們打招呼。你學會了自己倒牛奶、自己包肚子、管理好自己的物品，還會做好小值日生，幫助大家發放餐具和學習用品，還會照顧好班級中的自然角。你喜歡參加體育運動，動作比較協調，這個學期你還能能夠連續拍球10個以上。學本領時，你能積極舉手，會和老師互動，還能清楚、大聲地說出自己的想法。表現最突出的是繪畫方面，你的手很靈巧、配色和構圖能力很強，你的作品既整潔又漂亮，總能帶給老師驚喜。在做游戲時，你能遵守活動規則、遇到困難會和伙伴商量，不和伙伴發生爭吵，每一次游戲你總是很愿意和同伴分享，把快樂的事情與大家分享。

新的一年，希望你能有更大的進步，每天都能開開心心的早點來園參加幼兒園的運動，大膽地挑戰各種平衡類的器械，把身體鍛煉得棒棒的！

最后老師祝你新年快樂，身體健康！

你是一個天真活潑、勇敢、大方的孩子，老師和小朋友們都很喜歡你。 這學期你在幼兒園的生活中，各方面都有很大的進步。現在的你比以前更大方、有禮貌，會主動和老師、小朋友們打招呼。你學會了自己倒牛奶、自己換衣服、還會做好小值日生，幫助大家發放學習用品。你喜歡參加體育運動，愿意嘗試不同的運動器械，動作比較協調，平衡性也較好，這個學期你還能能夠連續拍球10個以上，你你能認真觀察和傾聽故事，喜歡嘗試，能積極舉手回答問題、會和老師互動，還能清楚、大聲地說出自己的想法。在做游戲時，你能遵守活動規則、遇到困難時會自己想辦法解決，有時也會找伙伴商量，不和伙伴發生爭吵，你最喜歡的游戲就是大超市游戲了，每一次游戲你總是很愿意和同伴分享，在集體中說出自己遇到的快樂的事情。

新的一年，希望你能有更大的進步，能自己管理好自己的學習柜，整理好書包、認真專心聽講那樣你就會變的更棒了！

最后老師祝你新年快樂，身體健康！

你是一個聰明伶俐、活潑開朗的孩子，老師和小朋友們都很喜歡你。

這學期你在幼兒園的生活中，各方面都有很大的進步。現在的你比以前更大方、有禮貌，會主動和老師、小朋友們打招呼。你學會了自己倒牛奶、自己包肚子、管理好自己的學習柜，還會做好小值日生，幫助大家發放餐具和學習用品，還會給小朋友分發故事書籍做好圖書值日生的工作。你喜歡參加體育運動，愿意嘗試不同的運動器械，動作比較協調，平衡性也較好，這個學期你還能能夠連續拍球10個以上，你對學習有興趣，學本領時，喜歡嘗試，做事認真專注、堅持，會和老師互動，還能清楚、大聲地說出自己的想法。表現最突出的是英語和計算方面，你能學會英語書中所學過的所有單詞，能認真做“童心玩數學”的作業。在做游戲時，你能遵守活動規則、能和同伴友好協商進行游戲，每一次游戲你總是很愿意和同伴分享。

新的一年，希望你能有更大的進步，在學習時要多專心聽講，睡覺的時候要安靜入睡，老師相信你一定能做到哦。

最后老師祝你新年快樂，身體健康！

?? 大班每月心得 ??

海工部的實習

4月11號公司安排我到深圳海工部現場實習，很高興能來到海工實習，因為這里是現場能理論和實踐相結合。

當然場地作業安全是最重要的，進入場地必須帶安全帽，穿勞保鞋和衣服，不要靠近危險和試壓區域，嚴禁站在工作的龍門吊下。

上午李明智李老師給我講解了我的培養方向和實習內容，并且結合去年的《西江油田合并項目平臺改造項目》給我分析了工以后的工作方向和任務。看到厚厚的標書讓我想到了完成一個任務的艱巨，在看技術標書的過程中我大致懂得了標書的內容，主要有投標函、項目組織機構、工作范圍、執行計劃、通用程序、HSE管理體系、質量管理體系巨濤公司資質文件、巨濤公司提供材料清單和聯系人。

由于海工部是制造場地，我每天都要實地參觀，先大體了解我們G3倉庫擁有的設備和場地。海工部一共有三個車間分別是制造車間、試壓車間和涂裝車間。制造車間是管材切割組合法蘭焊接等作業場地，內有一臺3t的龍門吊，試壓車間是產品的試驗壓力區閑人不得靠近，涂裝車間是容器管線等涂裝的地方，工作場地上主要有兩臺10t的龍門吊和一臺20t的龍門吊，卷板機和各種板材管材，倉庫有各種法蘭、吊環、鋼纜、切割機、各種電焊機等等。李老師帶我走場地并詳細講解了各種設備的使用方法和保護措施，各種零件的加工方法和過程。李老師還具體講解了施工轉移單的內容和要求，以及出海應該注意的事項。

我參觀了J803項目的HZ32-3立管更換這項工程的零件制作過程，每個巨大的部件都是由一個一個小零件組成的，小零件的尺寸材料等要求直接影響到工程的質量問題。期間我看到了半自動切割機、龍門吊床、氧炔焊、卷板機等場地設備的使用過程，并向場地的工人師傅請教問題。 在現場我發現了團隊的力量，一個人再有能力也完成不了一項工程，就切割鋼板這么一項任務至少需要三個配合默契的工人師傅。不管是焊工還是管道工、磨工、噴漆工都要相互協作完成任務。

建議：我看見有的工人工作積極性不高，公司可以適當的對他們作些獎勵和安慰，我相信他們的積極性和責任性會突出的。

?? 大班每月心得 ??

作為一名幼師，每個月都有很多的教育心得與感悟，對于孩子們的教育和成長，很多時候我們需要思考，交流和反思。以下是我對每月教育心得體會的幾點思考，希望能夠和大家分享。

第一個月：了解孩子，真正做到了解每一位孩子的個性與特點。每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的性格、特點、背景等等。了解孩子的特點，就可以根據不同孩子的需要，進行有針對性的教育和輔導。

第二個月：關注孩子情緒管理。在孩子的成長中，他們難免會遇到挫折和挑戰，帶來情緒波動。關注情緒管理的方法，可以幫助孩子更好地面對挑戰，從而發展出更好的心理素質。

第三個月：通過游戲教育激發孩子學習興趣。孩子們天生對游戲有著強烈的興趣，游戲教育是幼兒園中非常重要的一環。透過游戲，我們可以為孩子提供充足的練習機會和創造性思維的發展空間。

第四個月：注重孩子的團隊協作與合作能力。團隊合作是現代社會中非常重要的一項能力，通過各種活動提高孩子的團隊協作能力，不僅可以提高孩子的能力水平，也可以讓孩子在激情中營造出神奇的氛圍。

第五個月：加強家園聯系，讓教育更溫馨。加強家園聯系，不僅可以讓家長更清楚地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，也讓教育變得更為貼心和溫馨。

第六個月：通過書法，培養孩子的文化底蘊。書法是中國文化傳統中的一項重要元素。通過教學孩子書法，不僅可以培養孩子的美感和審美能力，也可以增強孩子的文化修養。

以上六個月的教育心得體會僅僅是一個開端，在每月的教學和工作當中，我們需要不斷思考、學習和實踐。希望我們幼師團隊，可以為孩子們的成長奉獻更多的努力和心血，在為孩子們奠定良好的基礎的同時，讓他們在我們的教育中，成為更加優秀和自信的人。

?? 大班每月心得 ??

1.一學期的時光總是短暫的，在我們中班下學期即將結束之際，我們的老師家長要為我們的幼兒寫評語了。

2.你誠實善良聰明伶俐，平時，能與小伙伴友好相處，游戲時也能積極參與。如果以后，上課時，也能像玩游戲時那樣專注，那么，你一定還會有更出色的表現，下學期一定要為自己加油呦!

3.你聰明漂亮有禮貌，在生活上，有一定的自理能力;在學習上，你具有較強的語言表達能力和動手操作的能力，是老師心目中的好孩子。在下學期里，老師希望你，不要驕傲，繼續努力，將自己最優秀的一面永展示在同伴的面前。

4.你是一個活潑好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進步很快。上課有時也能舉手發言，但你不夠專心，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望你以后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。

5.你是一個懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，積極舉手發言，你愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學期你各方面表現特別的突出。希望你以后繼續努力，永做自信勇敢的孩子，好嗎?

6.你活潑好動，愛勞動，能積極參與班上的各類游戲活動，在活動中，你總有一些出色的表現，老師看在眼里喜在心里，如果以后，你能將這些優點用于學習當中，相信以后，你會成為小伙伴的學習榜樣的

7.你是一個聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認真動腦，大膽發言，語言表達能力強。希望你以后繼續努力，爭做小朋友學習的榜樣。

8.你是一個能說會道的的女孩子，與小朋友相處得很好，愿意和老師親近交談，自己的事情能自己做，上課時也能舉手發言，平時，非常樂意為大家表演節目，各方面的表現都不錯。但老師最不喜歡看見的就是你邊吃飯邊說話，偷偷摸摸的躲在被子里講話的樣子，以后能該掉嗎?

9.你是一個好學上進的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫舉手發言等很多方面都比原來有進步。你對老師有禮貌，能與同伴友好相處，你上課時也能認真聽講，游戲活動中能遵守規則，做事特別細心。希望你以后再大膽些，加強語言表達能力，好嗎?

10.你是一個活潑可愛的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你特別愛干凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時，你的衣服小被子也疊得很好。你吃飯已有進步，能獨立吃完自己的飯菜，上課有時能舉手發言，但有時不夠專心，需要老師不斷提醒，希望你在新的一學期里改掉缺點，爭取更大的進步。

11.你懂禮貌，講衛生，在生活上，有一定的自理能力，在學習上，也有一定的潛力。你喜歡參加同伴的游戲活動，喜歡聽老師念兒歌講故事。如果以后，你能在各個活動中積極舉手，大膽發言，展示自己聰明的一面，那你一定是最棒的。

12.你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，喜歡參加各項體育活動。本學期，你生活自理能力動手能力有了明顯的提高。你還記得嗎?有一次，你畫的畫，還被老師表揚了。下學期，老師希望你繼續努力，爭取在學習上有更大的進步。

13.你是一個非常外向的小男孩，尊敬老師，愿意參加幼兒園的各項活動。本學期你手工與繪畫進步很大，上課能專心聽講，積極舉手發言，數學操作能力和拼音拼讀能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理物品。如果你以后做事再細心一些，再認真一點，相信你會更棒的!祝你新年快樂。

14.你是一個愛清潔講衛生的小姑娘，平時尊敬老師，團結同伴。上課能認真聽講，有時也能舉手發言。本學期，你已經愿意參班級的各項活動了，老師為你的進步感到高興，希望你以后，在學習上繼續努力，爭取進步;在生活上，多吃飯菜多運動，做一個身體強壯的小朋友。為自己加油呦!

15.你是一個漂亮乖巧的小姑娘，雖然你和我們接觸的時間不長，但是你各個方面的優秀表現，給老師留下了深刻的印象。如，你喜歡參加游戲活動，在游戲活動結束后會主動幫老師整理游戲的材料;你喜歡與同伴玩耍，遇到問題，會及時的與老師進行交流。老師喜歡你，同時又要告訴你“上課時一定要注意聽講”，明白嗎?

?? 大班每月心得 ??

1.鵬鵬，活潑可愛的你是老師們的小寶貝。機靈可愛的你，很討人歡喜，也讓你在這個大家庭中有了媽媽姐姐阿姨和關心你的小伙伴們。臉上總是掛著甜甜笑容的你，大人們總喜歡逗你玩，給你好吃的好玩的，相信你在這個大集體中也感受到了幸福和快樂。你是我們班年齡最小的孩子，也因為你的稚嫩大家都喜歡關心你照顧你保護你，而你有時滑稽的動作，常常也逗得大家哈哈大笑，你真是大家的開心果。班中有了你也多了許多的笑聲。在這學期里，你的進步可不小從以前的嚎啕大哭到現在的笑容滿面;從以前的狂亂奔跑到現在的安分守己;從以前的什么都不懂到現在的良好的常規;并也學會了自己吃飯安靜入睡，在集體活動中認真聽講，老師為你的成長而高興。相信，我們的鵬鵬一定會越來越棒!

2.你樂于助人，自理能力強。在班上，你總像一個大姐姐，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;小朋友書包背不起來你會幫助他背起書包;每次睡覺看你把鞋子擺得整整齊齊;每次集體活動中看著你閃耀著智慧的雙眼，老師不禁要說你真是個能干的孩子!愛唱愛笑的你，在學本領時總是那么認真仔細，在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲;那雙小巧手，會畫出漂亮的畫制作有趣的小玩具會自己穿衣鞋等。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領。

?讀書筆記吧速成指南:
• 大一學生每月心得體會?|?實習每月小總結?|?西游伏魔篇2觀看心得?|?檢討書范文匯編?|?19篇作文?|?19篇作文

3.你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學本領;友好地與小朋友一起玩;認真細致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯畫畫做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學著做，不僅會自己脫衣褲鞋還學會自己穿衣褲鞋，有時還會積極地幫助小朋友脫衣服，真能干!看著你能與小朋友友好地相處，看著你認真地做著事情，老師心里非常地開心!但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說說話，好嗎?

4.安安，你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園會主動的和老師小朋友打招呼了;能與小朋友說說話開開玩笑了。看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍的身影。但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說說話，好嗎?

5.一聲響亮的老師早不用看就知道是你，我們的笑笑。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂女孩，聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。熱情活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領時總是那么認真仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領。要是以后你在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大!

6.牛牛，你是一個活潑，可愛又調皮的小男孩。現在的你不會鬧脾氣而是每天笑瞇瞇的走進教室，甜甜地叫聲老師早!老師再見!你有一雙能干的小手，會自己的事情自己做每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完;每次午睡時，你的動作總是最快，會自己穿脫衣褲自己入廁，看到你的進步老師真高興!你還有一個聰明的小腦蛋，老師教的本領你會在集體面前大膽表現。而在游戲活動中，你投入開心，象只快樂的小鳥。老師發現你還是個很有個性的小男孩，有自己的想法和主見。希望你進入大班后，在學本領的時候再仔細一點耐心一點專心一點的話，你的表現會更棒，老師為你加油哦!

7.豆豆寶貝，你聰明可愛又懂事，在你的努力下，你學到了許多新本領會和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做會獨立上廁所會自己吃飯會自己穿衣褲會自己入廁，能主動和小伙伴一起做游戲，看到你一天比一天進步，老師真為你高興!聰明的你，許多本領你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現自己，有時你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，老師想知道你在想什么?想成為你的朋友，分享你的快樂，好嗎?還有在各種活動上你能專心點自覺點主動點的話，那你的表現會很棒。下學期要努力哦!

8.張書瑋還記得你是我們班第一個會折紙飛機的孩子，看著你折好紙飛機后興奮的樣子，老師真為你高興!要是以后能勇敢大方點，相信你會更棒!

9.胡俊杰每當你通過自己的努力做完一件事后，小臉總會露出興奮而自豪的笑容。大一歲了，遇到不如意的事，小杰可不能輕易掉眼淚呦!

10.王天奇你是個機靈討人喜歡的小男孩，會唱很多的流行歌曲，瞧!你的唱的歌真好聽啊!如果上課時能少說悄悄話，多和小椅子親一親，那就更棒了!

11.李紫鈺忘不了你開心時兩眼瞇成了一條縫的可愛模樣，忘不了你跟老師打招呼的樣子，小鈺，上課時小眼睛能再多看看老師，那你就更棒了!

12.崔馨月你有一雙閑不住的小手，總是熱情地幫老師做這做那，真謝謝你!可愛的小丫頭，如果能再少說點悄悄話，再多學點本領，那樣你會更棒的!

13.朱志良還記得剛開學的你哭得就像個小淚人，看看現在的你多能干呀，能和小朋友開心地游戲，能和老師打招呼，如果能再認真的跟著老師學做操，那就更好了!

14.劉璟媛上課時，你像只勤勞的小蜜蜂，認真跟老師學本領;游戲時，你像只快樂的小鳥，快樂地和小朋友玩。要是能像大老虎一樣大口大口地吃飯，那就更棒了!

15.徐梓豪看到你，就看到了快樂，你是我們大家的開心果!上課時，總能看到你專注的眼神，唱歌時，總能聽到你響亮的聲音，如果能再勇敢，大方點，你會更棒!

?? 大班每月心得 ??