民辦學校招生工作計劃（分享15篇）_民辦學校招生工作計劃
發表時間：2022-07-14民辦學校招生工作計劃（分享15篇）。
? 民辦學校招生工作計劃 ?
一、指導思想
堅持以人為本，服務育人的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
二、工作重點：
(一)做好學校后勤保障工作。
(二)加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度。
(三)加強食堂的食品衛生安全管理工作，更好地為師生服務。
(四)進一步加大校園環境規劃與管理的工作力度。
(五)協調學校基建工作。
三、工作措施：
(一)更新觀念，增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益至上的服務觀，把師生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生所想，全心全意為師生服務。
2、加大總務后勤工作的力度，動員、組織全校師生參與學校后勤管理。
3、聽取師生合理化建議，積極改善食堂飯菜質量。
(二)精打細算，嚴格管理
1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂有關項目經費預算，嚴格實行計劃經費限額使用。
2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好學校備品的領取工作。備品的領取原則上由教研組長、年組長、部門負責人根據實際需要來領取。
(三)物盡其用，發揮設備功能
1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益，鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的育人功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、等實行承包管理，做到誰損壞誰負責。
(四)加強協作，做好環境衛生工作
1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。
2、協同德育處、教務處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
(五)長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強學校食堂食品衛生安全管理，定期發布食品安全知識，加強食堂衛生巡視檢查力度，加強進貨渠道的監管，確保衛生、安全。
四、工作安排
一月～二月：
1、寒假值班安排;
2、新學期開學準備(發放備品、掃除工具、食堂衛生清掃);
三月
1、校園綠化規劃與實施;
2、校園教學設施的檢查與維修;
3、多媒體設備的維護與管理。
四月
1、學校出租房屋的征收工作;
2、食堂食品衛生大檢查;
3、校園藝術化的設計與實施;
五月
1、高考部分準備工作;
2、防雷設施安全檢查工作;
3、化糞池清理工作;
4、學校下水道的清理改造工作;
六月七月
1、高考相關工作(車輛的組織、設備調試、考場布置、生活安排)
2、期末工作安排;
3、暑期更換辦公設施及粉刷主樓室內墻壁;
4、學校固定資產的檢查評比工作;
5、做好全校師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務。
一、指導思想
始終遵循學校總體工作思路，圍繞一個中心：安全、穩定這個中心;做好一個服務：做好教育教學服務工作，落實三個到位：認識到位、職責到位、措施到位。經過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的進取性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作目標
1.開源節流，增收節支，管好水用好電，切實減少辦公費用和差旅費支出，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。
2.進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產審核，杜絕浪費。建好固定資產明細帳，管好、履行好財產保管與使用職責書。
3.全面提高后勤人員素質，服務意識、節儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學校三滿意。
4.制定并逐步落實學校整體規劃，依照創辦特色，規范辦學的整體要求，不斷優化學校環境，發揮環境育人的整體功能。
5.嚴肅財經紀律，規范財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，理解監督。收費有公示，自覺理解社會和上級的收費檢查。
6.加強中心小學、村小的綠化、美化工作。中心小學加大綠化建設與文化建設相結合，彰顯學校特色。對小學綠化要進行進一步規劃。小學食堂房后的空地進一步平整，成為學校綠色基地。
7.完成教師周轉房審計工作，加快學校建設驗收工作。
三、工作措施
1.建立健全科學、規范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。及時做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環節工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
2.建立完善各項制度，加強學校財務管理。
3.加強教學設施的維修與更新。
4.加強綠化管理，美化學校環境。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
6、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改善工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務、服好務。
7、完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管職責制和誰損壞誰賠償的原則。
四、抓好重點工作
1、重點抓好學校安全工作。
(1)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(2)認真負責地做好各項后勤常規管理工作。
2、重點抓好校舍、校產及財務管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記，職責到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負職責的行為。
(4)完善財務制度，經費的領取，支付等工作，應按程序進行，嚴格財務審查和復核;實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據，杜絕過期或偽發票入賬。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據與物品入庫簽字手續。實行現金購物，不計帳。
? 民辦學校招生工作計劃 ?
尊敬的各位領導、老師們：大家好!
每次寫述職報告，心情總是特別復雜。據說是與校長評優、獎勵結合起來，內心就更為矛盾。想了許久，最后還是認真寫，這不僅是出于對上級的尊重，更是回顧一下自己的極好機會。但有一點是肯定的，我決不會為了自己創造獲得獎勵的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結與反思，以增強自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤。
我自__年起當副校長、校長已二十余年了，從主持工作起，也已經_個年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺，或者說自己發現自己在不斷的進步，還是近_年的事。_X實小是一個造就人的地方。有人說，“是龐校長造就了_X實小，_X實小也造就了龐校長。”其實，我心里明白，是_X實小這塊肥沃的土壤養育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學校，這是每一個在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻。也有人說，這_年是_X實小發展的頂峰，但我不這么認為。_X實小這樣扎根極深的老樹，通過一代又一代人的努力，會不斷地萌發新枝，顯示出它固有的魅力。
這幾年來，_X實驗小學在發展的的歷程中，經歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了_X實驗學校。一所公力小學，要創辦一所九年一貫制的民辦學校的確是不容易的。_X實驗學校的初中部能否形成，都是值得社會關注的大事，不要說能否生存與發展了。但__年中考的情況已經看到她的生命力所在。_X實驗學校創辦三年就發展到了__名學生的規模，不得不說這是民辦學校的創辦者值得自豪的。_X實驗學校的創辦，會對_X實小產生一定的影響。但三年來的事實已經證明，_X實小經受了嚴峻的考驗，不僅保持了老校的風范，而且不斷地創造出新的驕人的業績。從__年起生源猛增，到__年，一年級新生增到_X余人，創造了_X實小_年內歷史的新高，這是我們始料不及的。因此，這三年，是我們這些創業者面臨新挑戰，經受新考驗，接受新磨練的三年。在這種挑戰性極強的環境中，我們不僅不可能過上一天安穩的日子，而且肯定會創造許多驚人的業績。
_X實小的近十年的發展，有一些方面是值得充分肯定的。
——少先隊工作在保持幾十年優良傳統的基礎上，又有了新的發展，從__年起，又有五、六生赴京接受中央高層領導的接見。學校成為全國青少年研究中心的實驗基地。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎。__年，團中央又在_X實驗學校舉行了體驗教育全國現場推進會。
——“學生‘六個一’基本技能訓練”是__年起動的推進素質教育的重大改革。它不僅使_X實小的學生在許多方面有別于一般學校，產生的經驗還在省及全國的許多雜志發表，《輔導員》雜志還發一組文章，向全國推廣。武進教育局也下達文件，推廣這一做法。
——“語文教學創新計劃”是__年起動的重大教育改革之一。幾年來，“以學為本的課堂教學模式研究”使學校課堂教學的面貌發生了重大的變化。常州市實驗小學語文教師評優活動中，我校連續X次獲得一等獎。由這項改革帶來的教學方面的變化與發展促進了學校保持了省內的水平。
——“三位一體”推進體育發展，又是學校的一個特色。一個基層學校有二個省級體育傳統項目，在全省屬于少見。少體校并入本校后，又增強了體育的競爭力。再加上體育俱樂部的形色，以及_X創辦的常州市青少年乒乓球訓練基地，這種體育發展模式受到省廳的關注，也是省內罕見的現象。
——“形成促進青年教師自主發展的機制”是的研究課題。七、八年來，我校形成了“自主——創造”型發展管理模式。在這個機制中，教師的智慧得到充分的發揮。也由于_X實小的管理積累，使得_X學校一開始就進入平穩發展狀態。它產生的經驗引來了常州市許多前來考察研究。這種管理模式正在邁向現代學校制度的建構。
——_X電視臺的發展以及電教媒體對教育的促進功能研究做得極強。_X電視臺不僅包攬了武進電視臺的少兒節目，而且取得了同行，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業績。
可以肯定地說，學校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明，這些成績的取得，都是大家共同努力的結果，其中，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已。
在我管轄的范圍內，有__余名學生，近_X名教職員工，三個校區。在常人的眼里，我是一個忙得不得了的人，但事實并不如此，我有時間更多地泡在教室里。過去的一個學期，由于兩次出國及X次到外地開會，有近_天的時間不在學校里，但聽課仍達到_X節。之所以有這么多的時間，有兩個方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業精神，而且很有組織與管理才能，能承擔起各種繁雜的工作，且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態，即把財務、人事、常務方面的許多工作與權力都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責有權，并且讓他們在教師中建立較高的威信。從這個意義上看，_X實驗學校與_X實小幾乎不需要本人這個角色。但從另一個意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求。概括起來是三句話：X、把握宏觀的。我幾乎每隔兩三個月，就要將進入視野的全新信息結合本校的實際進行系統思考，不斷地調整新的命題與實施策略，做到積極進取，穩步推進。這一點，校內教師是眾所周知的。X、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的，應該到一線去研究細節，從而欣賞教師的工作，也思考或預計將有可能發生的問題。我平時養成了不愛坐辦公室的習慣，把參與專題研討活動、聽課、與教師交流看成是自己神圣的工作。實踐中我體會到，把握了宏觀就把握了學校發展的方向，把握了細節，就把握了學校的水準。X、直面難管的。學校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作，應盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時間研究一些問題。但學校中也有相對多的問題必須由校長獨立地處理與回答。倘若在這方面失責，學校會受到極大的傷害。
我的起點很低：從學歷看，由于“_”的原因，只讀到初中一年級，是在后來的歷程中努力地強迫自己學到了能讓自己勉強在崗位上工作的一些東西;從專業水平看，我原先是民辦教師，也是在工作崗位上作出超出常人的付出，才基本勝任教育工作;當校長雖然時間已有_余年，每X年會有明顯的變化。不難看出，當初走上領導崗位時是何等的幼稚。直至現在，自己越來越感到管理這個專業不僅是科學的，更是藝術的、智慧的，是博大精深的。
? 民辦學校招生工作計劃 ?
X年，xx中學在縣委、縣政府以及市、縣教體局的正確領導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行xxxx的重要思想，貫徹xx大會議精神，用科學發展觀統領學校工作的全局，堅持整合育人、和諧發展的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧xx中學做出了不懈努力和積極貢獻,教育教學工作取得了顯著成績，現將基本情況匯報如下：
一、教育教學
(一)常規教學管理井然有條
1、實施教育教學管理的分工負責，即以分管校長為首的常規教學管理負責制、以教務處為首的教學督導負責制、以班主任為首的教學實施負責制和以教研組長為首的教學研究負責制，強化班主任管理職能和教務處的監督職能，進一步加強了備課組常規教學教研活動的管理力度。
2、按課程要求開足開齊各項課程，在加強課堂教學教研、努力提高課堂教學效率的同時，積極組織引導學生開展課外興趣小組活動，開展研究性學習和綜合社會實踐活動，成立有關社團組織。
3、堅持常規工作制度化，常規活動定期化，各項工作有預案，各處室、各班級、各教研組在學期初制定切實可行的工作計劃，并按計劃開展工作，安排活動。
4、以教學工作為中心，以課堂教學為中心環節，狠抓教學質量，努力提升廣大教師的教學質量意識，包括教學目標意識、面向全體意識、反饋矯正意識、教學情感意識、學法指導意識，引導廣大教師關注學法指導，教會學生學習，進一步培養了學生的自學能力。
5、進一步加強了教育教學過程的督查力度，建立了家長和學校聯系的暢通渠道，召開家長座談會、學生座談會、學生作業和教師師德情況調查表、學校日志、家長意見反饋表、學生對教師滿意程度調查表、致家長的一封信等充分聽取學生和家長的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平。
6、加強對外聯系，迎接了省、市、縣有關領導的蒞臨檢查與指導，參加了多項省、市級有關賽事和學科競賽活動，圓滿完成了有關工作任務。
由于我校在教育教學方面的突出成績，繼06、07、XX年之后，XX年又被xx縣委、縣政府評為先進學校，歷年高考，我校取得了喜人的成績，本科完成率為xx民辦中學第一。音體美特長生在以前的基礎上又取得了優秀的成績，專業和文化課雙上線率為50%。其中xx同學被中國人民大學徐悲鴻美術學院錄取，xx、xx、xx、xx同學分別被重慶大學、蘇州大學、西安體院、南京藝術學院等高校錄取。今年我校高考參考人數200人，縣教育局下達目標任務本科4人，實際錄取7人，專科任務27人，實際錄取31人(含三本14人，專科17人)，使xx中學在教書育人，造福桑梓方面，繼續走在xx民辦中學的前列。
二、教師隊伍建設
一年來，我們繼續推進教師建設三項工程，著力提升教師素質，努力打造一支素質高，業務精、高度敬業、勇于奉獻的教師隊伍。
(一)繼續開展師德工程，加強師德師風建設，今年八月，學校對全體教師進行培訓，學習《中小學教師職業道德規范》和市、縣教育局有關文件，召開以加強教師職業道德建設，提升教師德育專業化水平為主題的培訓及相關座談會，出臺《xx中學教師日常行為規范》和班主任、任課教師一日常規，進一步規范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養。
(二)強化師藝培訓和業務能力的提高組織教師填寫《專業化發展1～3年個人規劃》，使之明確自我發展目標;組織以更新教育理念，提升教學水平為宗旨的青年教師優質課大賽，推出一批教學能手;激勵廣大教師爭先創優，對參加縣優質課獲得一等獎的xx獎勵一級工資，出臺優秀教師評選辦法，為優秀教師的脫穎而出創造條件;組織教學業務檢查，推舉綜合優勝獎人選，加大對青年教師指導、培養、督查和評比的力度;完善激勵機制，進一步激發廣大教師的工作熱情和主觀能動性。
(三)加強校本培訓，加強教師的崗位進修和繼續教育，強化學歷達標教育通過走出去，請進來，積極組織廣大教師參加新理念學習、新課程學習、新教材培訓、教育理論進修、專業課程進修，組織教師參加教學教研交流，鼓勵大家訂購教學書刊資料，不斷提高業務水平和工作能力。
(四)根據教學工作需要，招收了十幾位新大學生充實到教學一線，壯大了學校教師隊伍。 (五)不僅注重事業留人，感情留人，也注意待遇留人，關心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進行工資調整,對在安心我校工作的教師在社保局辦理養老保險和失業保險，解除他們的后顧之憂。
三、校園建設
1、一年來，我們繼續搶抓機遇，加大基礎設施投入，努力提高辦學標準，不斷改善育人環境，新購75臺電腦，1部鋼琴，建成新的電教室、音樂室和微機教室，添置了新課桌凳，校園面貌進一步改觀，教學設施進一步改善。
2、加強了學校安全工作，出臺了安全條例，簽訂了安全責任狀，強化了校園安全管理;建立了甲型流感消毒制度，加強了學生的疾病防治工作。
3、堅持依法治校，認真貫徹執行《民辦教育促進法》，規范辦學行為，特別是收費行為，得到了家長的充分肯定。
4、進一步加快校園綠化、凈化、美化、香化和文明化進程，加強苗圃建設，堅持晨掃制度，以文明班級評選為抓手，加大衛生保潔、校風督查的量化評比力度，努力營造溫馨、和諧、潔凈、舒心的校園氛圍，為學生的成長、成才提供優良環境。
四、主要成果
1、教師
①在全縣語文、物理優質課大賽中，xx、xx、等老師分別獲得一、三等獎。
②在全縣計算機課競賽中，xx老師獲三等獎。
③XX年，我校共上報市、縣教研室4篇論文參評。
2、學生
①高考：今年我校高考參考人數200人，縣教育局下達目標任務本科4人，實際錄取7人，專科任務27人，實際錄取31人(含三本14人，專科17人)。
②學科競賽：參加全國英語競賽7人。
③高一、高二級各班都參加市書信比賽。
④有十三名同學參加了省愛我中華，頌我隴原征文活動。
3、學校
榮獲xx縣XX年先進學校稱號。
過去的一年，我們在各方面取得了一定成績，但離上級領導的要求和社會的期望還有距離，新的一年，我們將凝心聚力和衷共濟，團結一心，艱苦奮斗，發揚開拓創新、與日俱進的時代精神，超越自我，爭創品牌，在上級領導和學校董事會的正確領導下，譜寫xx中學發展新的篇章。
? 民辦學校招生工作計劃 ?
第一條 為了規范本單位的辦學活動和管理行為，根據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和《民辦非企業單位登記管理暫行條例》以及有關法律、法規，制定本章程。
第二條 本單位名稱為 。
第三條 本單位的辦學宗旨 ;
(必須載明：遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，單位設立的目的)
辦學范圍 屬于文化教育類非學歷教育;
辦學規模 (年招生量 人或年培訓量 人);
辦學層次 (初、中、高級，選其中);
辦學的形式 (業余面授、全日制授課，選其中)。
第四條 本單位的性質：利用非國有資產、自愿舉辦、從事非營利性民辦非學歷教育培訓機構。
第五條 本單位的法定注冊地址 ，郵政編碼 ;設立時教學地址 ，(自有、租用，選一)， 郵政編碼 。
第六條 本單位的登記管理機關是 ;本單位的業務主管單位(即審批機關，以下稱業務主管單位)是 。依照國家對民辦教育機構的管理規定，本單位在取得《辦學許可證》后，立即向登記管理機關辦理登記手續，并自覺接受登記管理機關的指導、監督和管理。
第七條 本章程中的各項條款與法律、法規和規章不符的，以法律、法規和規章的規定為準。
第八條 本單位的舉辦者是 (從國家機關以外的社會組織中的企業單位、事業單位、其他社會組織或公民個人中選一)。
舉辦者享有下列權利：
(一) 了解本單位經營狀況和財務狀況;
(二) 推薦理(董)事(以下稱理事)和監事;
(三) 有權查閱理(董)事會(以下稱理事會)會議記錄和本單位財務會計報告;
… … … … … … … … … … … …。
第九條 本單位開辦資金 元;出資者 ，金額 。
(開辦資金應符合有關法律、法規的規定;如為多個出資人，應分別載明每位出資人的出資金額)
(二) ;
(三) ;
… … … … … … … … … … 。
第十一條 本單位依法設立理事會。理事會是本單位的最高決策機構。
第十二條 理事會的產生方式、人數、任期：首屆理事會由舉辦者依照規定條件推薦組成(以后理事會的人員調整由原理事會全體人員討論決定)，人數 名(要求：5人以上單數組成)。理事會成員名單報業務主管單位和登記管理機關備案。理事會每屆任期 年，理事任期屆滿可連選連任。
第十三條 理事會的議事規則：每年至少召開 次理事會會議。經1/3以上組成人員提議，可以召開臨時會議。理事會討論職權內的重大事項，應當經2/3以上組成人員同意方可通過。
第十四條 理事會行使的職權：
(一) 聘任、解聘院長(校長、主任);
(二) 修改學校章程;
(三) 制定發展規劃;
(四) 審核預算、決算;
(五) 決定學校的分立、合并、終止;
(六) 罷免、增補理事;
(七) 內部機構的設置;
(八) 制定內部管理制度、從業人員的工資報酬;
(九) 單位章程規定的其他重大事項。
第十五條 理事會設理事長1名，副理事長1-2名。理事長、副理事長由理事會以全體理事的過半數選舉產生或罷免。
第十六條 副理事長協助理事長工作，理事長不能行使職權時，由理事長指定的副理事長代其行使職權。
第十七條 召開理事會會議，應于會議召開10日前將會議的時間、地點、內容等一并通知全體理事。理事因故不能出席，可以書面委托其他理事代為出席理事會，委托書必須載明授權范圍。
第十八條 理事會會議應有1/2以上的理事出席方可舉行。理事會實行一人一票制。理事會做出決議，必須經全體理事的過半數通過，方為有效。下列重要事項的決議，須經全體理事的2/3以上通過方為有效：
(一) 章程的修改;
(二) 本單位的分立、合并或終止;
… … … … … … … … … … … …。
第十九條 理事會會議應當制作會議記錄。形成決議的，應當當場制作會議紀要，并由出席會議的理事審閱、簽名。理事會決議違反法律、法規或章程規定，致使本單位遭受損失的，參與決議的理事應當承擔責任。但經證明在表決時反對并記載于會議記錄的，該理事可免除責任。
理事會記錄由理事長指定的人員存檔保管。
第二十條 理事長行使下列職權：
(一) 召集和主持理事會會議;
(二) 檢查理事會決議的實施情況;
(三) 法律、法規和本單位章程規定的其他職權。
第二十一條 本單位的院長(校長、主任)由理事會依照任職條件，經2/3以上組成人員同意方可通過聘任、解聘或變更，并報業務主管單位核準。
第二十二條 本單位的院長(校長、主任)依法獨立行使教育教學和行政管理的權力，行使的職權：
(一) 主持單位的日常工作，執行理事會的決議;
(二) 實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和各項規章制度;
(三) 提出單位內部組織機構的設置方案、人員組成名單，報理事會批準;
(四) 組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量;
(五) 負責本教育機構日常管理工作;
(六) 理事會授予符合法律、法規的其他權力。
本單位院長(校長、主任)列席理事會會議。
第二十三條 本單位設立監事會，其成員為 人。
監事任期與理事任期相同，任期屆滿，連選可以連任。
(監事會成員不得少于3人，并推選一名召集人。人數較少的民辦非企業單位可不設監事會，但必須設1-2名監事)
第二十四條 監事在舉辦者(包括出資者)、本單位從業人員或有關單位推薦的人員中產生或更換。監事會中的從業人員代表由單位從業人員民主選舉產生。
本單位理事、院長(校長、主任)及財務負責人，不得兼任監事。
(二)對本單位理事、院長(校長、主任)違反法律、法規和章程的行為進行監督;
(三)當本單位理事、院長(校長、主任)的行為損害本單位的利益時，要求其予以糾正;
… … … … … … … … … … … …。
監事列席理事會會議。
第二十六條 監事會會議實行一人一票制。監事會決議經全體監事過半數通過，方為有效。
第二十七條 本單位的法定代表人為 。法定代表人由舉辦者依法在理事長或院長(校長、主任)的人選中推舉擔任。
第二十八條 有下列情形之一的，不得擔任本單位的法定代表人：
(一) 無民事行為能力或者限制民事行為能力的;
(二) 正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的;
(三) 正在被公安機關或者國家安全機關通緝的;
(四) 因犯罪被判處刑罰，執行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執行期滿未逾5年的;
(五) 擔任因違法被撤消登記的民辦非企業單位的法定代表人，自該單位被撤消登記之日起未逾3年的;
(六) 非中國內地居民的;
(七) 法律法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。
變更法定代表人之前必須進行財務審計。
第二十九條 辦學出資人屬于 (在要求取得合理回報者和不要求取得合理回報者中選一項)。資產性質 (要求：以自主擁有的資產確認其性質)。
(二)政府資助;
(三)在業務范圍內開展服務活動的收入;
(四) 利息;
(五) 捐贈 (載明捐贈人的姓名、數額、用途) ;
(六)其他合法收入。
第三十一條 舉辦者應當按時、足額履行出資辦學義務，本單位籌設時舉辦者辦學出資額(人民幣) 萬元(要求：1、說明資金來源2、本項資金的性質);
第三十二條 其他出資方式 (實物、土地使用權、知識產權等，選其中并說明其產權關系等)。
第三十三條 依照《中華人民共和國會計法》和《民間非營利組織會計制度》進行會計核算，編制財務會計報告。建立健全內部會計監督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。
接受稅務、會計主管部門依法實施的稅務監督和會計監督。
第三十四條 配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼任出納。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。
第三十五條 本單位換屆和更換法定代表人之前必須進行財務審計。
第三十六條 本單位按照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定，自覺接受登記管理機關的年度檢查。
第三十七條 本單位勞動用工、社會保險制度按照國家法律、法規及國務院勞動保障行政部門的有關規定執行。
第三十八條 對受教育者收取費用的項目和標準，按照有關法規到有關行政管理部門辦理批準或備案手續。
第三十九條 每個會計年度結束時，依照國家有關規定，按不低于年凈資產增加額或者收益的25%的比例提取發展基金，用于本單位的建設、維護和教學設備的添置、更新等。
第四十條 屬于要求取得合理回報者，由學校理事會根據國家規定作出辦學出資人取得回報比例的決定，自該決定作出之日起15日內，將其有關材料、財務狀況報業務主管單位和登記管理機關備案。
第四十一條 本單位存續期間，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學經費。本單位的資產和財務接受業務主管單位的監督。
第四十二條 本單位修改的章程，須經理事會2/3以上組成人員表決通過。表決通過后15日內，報業務主管單位審查同意，自業務主管單位審查同意之日起30日內，報登記管理機關核準。
第四十三條 本單位的有關辦學變更項目，均須理事會同意后報業務主管單位批準或核準。
第四十四條 本單位在下列情況下屬于自愿終止辦學，由理事會按國家有關法律、法規和終止程序，提交終止清理方案，報業務主管單位批準。
(一) 完成章程規定宗旨的;
(二) 無法按章程規定的宗旨繼續開展活動的;
(三) 發生分立、合并的;
(四) 自行解散的;
… … … … … … … … …。
第四十五條 本單位終止，應當在理事會表決通過后15日內，報業務主管單位審查同意。
第四十六條 本單位辦理注銷登記前，應當在登記管理機關、業務主管單位和有關機關的指導下，成立清算組織，清理債權債務，處理剩余財產，完成清算工作。
剩余財產，應當按照有關法律法規的規定處理。清算期間，不進行清算以外的活動。
本單位應當自完成清算之日起15日內，向登記管理機關辦理注銷登記。
第四十七條 本單位自登記管理機關發出注銷登記證明文件之日起，即為終止。
第四十八條 本單位屬于非自愿的情形下被終止辦學，接受業務主管單位按國家有關法律、法規處理。
第四十九條 本章程于 年 月 日經理事會表決通過。
第五十條 本章程的解釋權屬理事會。
第五十一條 本章程經業務主管單位審核后，自登記管理機關核準之日起生效。
理事會成員簽名:
? 民辦學校招生工作計劃 ?
________小學二零一二學年第一學期
招 生 工 作 計 劃
一、指導思想：
堅決貫徹____教育局和____鎮教育辦對一年級招生工作的意見，根據相對就近、統籌兼顧、統一調配安排的入學原則，在學校黨支部的統一領導下，做好此次招生工作，使在____區域為主適齡兒童充分享受義務教育的權利。
二、招生要求：
1、學校招生小組的工作人員必須嚴格按照區教育局的文件精神辦事，嚴格把好入學原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。
2、學校成立專門的咨詢服務接待人員，有專人負責接待和處理家長的來電、來訪。電話：.接待人員：____
3、學校與社區居委會加強聯絡與溝通，按照教育局小招辦的規定，將招生簡章及學校簡介在4月13日下發到居委，并對未來報名的適齡應屆小學生通過居委會加以核實了解，及時掌握擇校的信息。
4、學校堅決杜絕在報名時對新生進行任何形式的考試。
5、學校做好報名時的各項準備工作，如服務項目、填寫表格工具等等。
三、招生辦法：
1、學制
小學學制為六年，即為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。
2、就學年齡
適齡兒童入學年齡為6周歲以上，（2006年8月31日前出生）盲、聾、弱智等殘疾兒童的入學年齡可推遲至7周歲。
3、招生計劃
按照招生計劃和方案招生計劃班額每班不超過50人。
4、申請入學條件
申請入學時，父母一方應持有《臨時居住證》,且續簽時間一年及以上。
5、申請入學所需材料
①父母一方的
②父母及學生本人的戶籍證明。
③購房產業或租房合同;
④預防接種卡;
三、招生工作小組：
組長：____；副組長：____
后勤服務：____
四、招生范圍：
按區核實規定的地塊范圍：
區域為主適齡兒童。
五、招生工作具體時間安排：
八月中旬。
________小學二0一二年七月
河南寨小學二0一0學年第一學期
招
生
工
作
計
劃
二零一二年七月
? 民辦學校招生工作計劃 ?
一、指導思想：
為全面貫徹落實十七大會議精神，以落實科學發展觀、圍繞辦人民滿意教育目標為宗旨，以推進基層民主政治建設、構建和諧校園為主線，強化管理，改革創新，夯實工作基礎，突出維權服務，深化奧運教育，為朝陽民辦教育又好又快地發展發揮工會組織的積極作用。
二、工作目標：
迎奧運，促和諧；善民生，重維權；抓規范，建制度；推進民主政治建設，在構建和諧校園中發揮工會組織的作用。
三、工作重點：
（一）抓奧運契機，開展主題活動，展示民辦教師風采。
抓住“奧運之年”契機，發揮群眾組織優勢，組織教職工開展豐富
多彩的迎奧運活動，弘揚奧運精神，傳承中華文明，強化健康理念，掌握健身技能，凝聚教工人心，展示朝陽民辦教師風采。
1、積極組織基層工會參加教育工會組織的“朝陽區教師迎奧運倒計
時100天風采展示”大型活動。深化奧運意識，展示朝陽區民辦學校教職工健康、文明、積極、向上的精神風貌，使廣大教職工參與到“迎奧運”行動中來。
2、配合朝陽區“531”達標行動計劃，組織開展教職工活動。
3、組織開展“民辦學校迎奧運和諧杯書法繪畫展”活動。
（二）深入學習貫徹“十七大”會議精神，加強隊伍建設，提高工會干部的整體素質。
1、加強理論學習，加大工會干部培訓力度，開展以“高舉旗幟、科學發展、共建和諧”為主題的學習十七大精神主題教育活動。基層工會要結合學校實際情況，廣泛開展學習交流活動，讓會員了解崗位職能，加強教師隊伍建設。
2、組織工會干部進行專業培訓，基層工會主席接受區工會組織的崗位培訓，持證上崗，提高工會干部的整體素質。
3、適時組織工會干部開展參觀考察，學習交流活動。
（三）依托教委對民辦學校的規范管理，推進黨政工一體化工作。
1、建立董事會、校委會和黨建會議溝通協調機制和制度。民辦學校舉辦者、董事會要按照《工會法》和有關法律、文件的規定，支持教職工加入工會組織，學校要為黨組織和工會組織提供必要的'活動經費、時間和場地保障。
2、基層工會組織要定期與黨政領導溝通，積極參與學校民主管理和民主監督工作。
3、工會主席配合校長圍繞學校的中心工作開展形式多樣的教育教學活動，黨、政、工形成合力，發揮工會組織在構建和諧校園中的作用。
4、圍繞黨和政府關注的問題、職工群眾關心的問題、實踐發展需要解決的問題，加強調查研究和信息工作，掌握教職工隊伍狀況和工會工作動態，及時向黨政反映職工關注的熱點難點問題。
（四）加強工會組織自身建設，履行工會職能。
1、進一步完善基礎制度建設。制定會議制度、學習制度、會員管理制度、獎勵制度等，加強會員管理，開展新會員登記和發會員證工作。發放“北京市朝陽區教育系統工會干部培訓證書”。
2、加強基層工會組織建設，做好換屆工作。指導基層工會換屆和換補工會主席工作。
3、開展評優工作，召開表彰大會，樹立典型，推廣經驗。
4、繼續推進建會工作。依托教委對民辦學校規范管理，加大宣傳力度，力爭做到100%建會。
（五）拓展民主管理領域，推進基層工會建立職代會制度。
1、堅持黨、政、工共建教代會的原則，充分發揮教代會的職能。具有一定規模的學校和幼兒園建立和完善教職工代表大會制度，開展教代會試點工作。
2、加強民主管理，推進學校民主政治建設。中小學幼兒園要按照《中小學教職工代表大會工作規程》的要求，結合實際，創造條件，建立教職工代表大會制度，召開教代會。
3、注重實效，把好“四關”：即宣傳教育關、選舉關、議題關、制度關，引導職代會制度規范化發展。積極維護教職工的合法權益，建立健全民主管理制度，廣泛開展民主管理活動。
4、積極開展校務公開、提合理化建議活動。建立監督機制，發揮教代會的參政、議政和監督作用，保證教職工民主參與權和知情權。
四、工會工作要求
1、健全工會組織系統，做到底數清、制度全、檔案齊。
2、工會主席規范填寫《工會主席手冊》。
3、基層工會要達到“五有”目標，即有組織機構、有會員隊伍、有工作制度、有經費、有活動。
4、組織召開民辦學校工會聯合會表彰大會，表彰先進單位及個人。
5、加強信息宣傳工作，基層工會選派信息員，定期上報工會活動信息，及時展示工會特色活動和教職工風采。
6、組織開展“迎新年聯誼活動”。
? 民辦學校招生工作計劃 ?
法定代表人或負責人：
乙方（勞動者）：
甲、乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華合同模板格式人民共和公民辦教育增進法》及有關法律、法規的`規定，在同等勞動合同模板被迫、協商一致的基本上，簽訂本合同并獨特遵守。
一、合同期限
甲乙雙方商定按下列種方法斷定勞動合同期限：
（一）有固定勞動合同模板期限的勞動合同自____年____月____日起至____年____月____日止，其中試用期自____年____月____日起至____年____月____日止。
（二）無固按期限的勞動合同自____年____月___合同模板大全_日起勞動合同模板，其中試用期自____年____合同模板月____日起至____年____月___合同模板大全_日止。
（三）以實現____________工作任務為勞動合同期限，自____年____月____日起至完本錢項工作義務之日即為勞動合同終止日。
二、工作內容及要求
（一）乙方根據甲方要求，經過協商，從事工作。甲方可根據工作需要和對乙方業合同模板怎么制作績的合同模板格式規范考核成果，按照合理誠信準則，變動乙方的工作崗位，乙方遵從甲方的安排。
（二）甲方支配乙方所從事的工作內容及要求，應當合乎甲方依法制合同模板大全訂的并已公示的規章軌制。乙方應當依照甲方支配的工作內容及要求履行勞動任務，按時完陳規定的工作數目，到達劃定的品質要求。
三、工作時間和休息休假
（一）甲乙雙方合同模板大全在工作時間和休息方面協商合同模板怎么制作一致挑選確定___合同模板格式規范圖片_________條款，均勻每周工作四十小時：
1。甲方實行天天____小時工作制。
詳細作息時光，甲方安排如下：
每周周____至周____工作，上午________，下戰書________。
每周周_合同模板簡單___為合同模板格式規范休息日。
2。甲方實行三班制，安排乙方實行____班運行工作制。
3。甲方安排乙方的____________工作崗位，屬合同模板于不定時工作制，雙方依法執行不定時工作制規定。
4。甲方安排乙方的________合同模板下載____工作崗位，屬于綜共計算工時制，雙方依法執行綜算計算工時工作制規定。
（二）甲方嚴格遵遵法定的工作時間，把持加班加點，保障合同模板乙方的休息與身心健康，在工作需要必須安排乙方加班加點的應與工會和乙方協商同意，依法給予乙方補休或支付加班加點工資。
（三）甲合同模板怎么制作方為乙方部署帶薪年休假。
四、勞動保護和勞動條件
（一）甲方對可能發生職業病傷害的崗位，應當向乙方履行如實告訴的義務，并對乙方進行勞動平安衛生教育，避免勞動過程中的事變，減少職業迫害。
（二）甲方必須為乙方提供吻合國家規定的勞動安全衛生條件和必要的勞動防護用合同模板下載品，合同模板格式規范安排乙方從事學校食堂餐飲服務、食物加工、學校商店營業等工作的，應定期為乙方進行健康檢討。
（三）合同模板大全乙方在勞動進程中必需嚴厲遵照保險操作規程。乙方對甲方治理職員違章指揮、強令冒險功課，有權謝絕執行。
（四合同模板格式規范圖片）甲方按照國家關于女職工、未成年工的特別維護規定，對乙方提供掩護。
（五）乙方合同模板下載患病或非因工掛花的，甲方應當執行國家對于醫療期的相干規定。
五、勞動報酬
甲方應當每月至少一次以貨泉情勢支付乙方工資，不勞動合同模板得剝削或者無端拖欠乙方的工資。乙方在法定工作時間內提供了正常勞動，甲方向乙方支付的工資不得低于當地最低工資尺度。
（一）甲方許諾每月____合同模板格式規范日為發薪日。合同模板
（二）乙方在試用期內的工資為每月_____合同模板下載元。
（三）經甲乙雙方協商一致，對乙方的工資報酬抉擇確定____條款：
1、乙方的工資報酬按照甲方依法制定的規章制度中的內部工資調配措施確定，依據乙方的工作崗位肯定其每月工資為____元。
2、甲方對乙方履行基礎工資和績效工資相聯合的內部工資分配辦法，乙方的根本工資確定為每月____元，當前根據內部工資分配辦法調劑其工資；績效工資根據乙方的租房合同模板工作事跡、勞動結果和實際奉獻按照內局部配辦法考察確定。
3、甲方的校辦企業合同模板怎么制作如實施計件工資制，確定乙方的勞動定額應當是本單位同崗位90%以上勞動者在法定工作時間內可能合同模板完成的，乙方在法定工作時間內按質完成甲方定額，甲方應當按時足額支付乙方的工資報酬。
（四）甲方根據辦學效勞動合同模板益、當地政府頒布的工資領導線、工資指點價位等，公道進步乙方工資。乙方的工資增加方法按照（工資群體協商協定、內部工資畸形增長辦法）確定。
（合同模板簡單五）乙方加班加點的工資，以雙方經由協商確定的工資為基數盤算。
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（六）乙方事假期間，甲方扣除工資為________。
（七）乙方依合同模板格式規范圖片法享有帶薪假期（婚假、喪假、年休假、省親假）期間的工勞動合同模板資，按乙方的工資支合同模板大全付。
六、社會保險和福利
（一）雙方依法加入社會保險，按時繳納各項社會保險費，其中依法應由乙方繳納的部門，由甲方從乙方工資報酬中代扣代繳。
（二）甲方應當將為乙方繳納各項社會保險費的情況公示，乙方有權向甲方查問其各項社會保險的繳納情形，甲方應該供給輔助。
（三）如乙方發生工傷事故，甲方應負責及時救治，并在規定時間內，向勞動保合同模板下載障行政部門提出工傷認定申請，為乙方依法辦理勞動才能鑒定，并為享受工傷醫療待遇履行必要的義務。
（四）乙方依法享有國度規定的福利待遇，甲方應當履行。
七、勞動紀律
甲方制定合同模板簡單的勞動紀律應當契合法律、法規、政策的規定，履行民主程序，并向乙方公示。乙方按照執行。
八、協商條款
經甲乙雙方協商一致，批準取舍________公約定條款。
（一）乙方工作波及甲方商業機密的，甲方應當事先與乙方依法協商約定守舊商業秘密或競業制約的事項，并簽署保守貿易秘密協議或競業限度協議。
（二）由甲方出資招用或培訓乙方，并要求乙方履行服務期的合同模板下載，應當事前征得乙方贊成，并簽訂協議，明白雙方權力責任。
（三）甲方出資為乙方提供其它特殊待遇，如（住房、汽車等），并要求乙方履行服務期的，應當事前征得乙方同意，并簽訂協議，明確雙合同模板格式方權利義務。
（四）甲方同意為乙方辦理補充養老保險（年金）和彌補醫療保險情況，詳細標準為________________________；
（五）甲方同意為乙方提供學校福利待遇：
（六）甲乙雙方須要約定的其它事項：
九、違背本合同的義務
（一）本合統一經訂破，即存在法律合同模板格式規范圖片束縛力。雙方應當依法執行勞動合同的履行、變革、中斷、解除、終止、以及解除勞動合同經濟彌補金的規定。
（二）當事人一方成心或者差錯違反本合同，以致本合同不能履行或者不能完整履行合同模板下載，并給另一方造成經濟喪失的，應當依規定或者約定承當抵償責任。
十、勞動爭議處置
（一）甲乙雙方因實行本合同產生勞動爭議，可以協商解決。不愿協商或者協商不成的，可以向本單位勞動爭議調停委員會申請調劑；調解不成的，能夠向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。甲乙合同模板簡單雙方也可以合同模板格式規范直勞動合同模板接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。提出仲裁請求的租房合同模板一方應當自勞動爭議發生之日起60日內向勞動爭議仲裁合同模板簡單委員會提出書勞動合同模板面申請。對仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起合同模板格式規范圖片15日內向國民法合同模板簡單院提合同模板格式規范起訴訟。
（二）甲方違反勞動法律、法規跟規合同模板怎么制作章，侵害乙方正當權利的，乙方有權向勞動保障行政部分和教導行政主管部門舉報。
甲方簽字：
乙方簽字：
? 民辦學校招生工作計劃 ?
甲方：
法定代表人：
委托代理人：
甲方地址：
乙方：
居民身份證號碼：
家庭住址：
戶口所在地地址：
在甲方工作起始時間：年月日
根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國勞動合同法》的相關規定，甲乙雙方經平等自愿，協商合作的原則簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、勞動合同期限
第一條本合同期限類型為固定期限合同。
本合同自年月合同模板大全日起生效，其中新聘用教師的試用期為2個月。合同模板格式規范終止日期為年月日。
二、工作合同模板格式規范內容與工作量
第二條乙方同意根據甲方工作需要，擔任工作。
第三條工作量為每周5個工作日。乙方應根據甲方的合法要求，按時按質完成教育教學合同模板格式規范圖片工作任務。
三、工作條件與勞動保護
第四條甲方安排乙方執行課時及坐班工作制。在保證完成規定課時及坐班時間的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
第五條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品，建立健全有關教學管理制度，確保乙方教學工作的正常安全進行。
第六條合同模板簡單乙方在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等的權利。
第七條甲方安排乙方加班補課，應安排乙方同勞動合同模板等時間補休或依法支付加班補課費。
四、工作報酬、保險與福利待遇
第八條甲方確定工作報酬應遵循按勞分配原則。
第九條甲方于每下個月月10日前以貨幣形式支付乙方工資，月工資為？國辦教師按縣政府會議紀要執行？本科元/月？專科及以下元/月
元。（其中試勞動合同模板用期間工資為元/月。）
除試用期外，甲方應依法支付乙方寒暑假期間的基本工資。
第十條合同模板甲乙雙方應當按國家有關法律規定繳納職工養老和醫療保險費用。
五、工作紀律、獎勵與合同模板下載懲處
第十一條乙方應合同模板格式當認真履行法定義務，遵守甲方依法制訂的規章制度；遵守職業道德合同模板簡單；愛護甲方財產；按甲方的要求完成教育教學任務。
第十二條甲方負責對乙方的工作進行考核。
乙方在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，甲方予以表彰、獎勵。
乙方違反勞動紀律，完不成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；體罰學生，經教育仍不改正的；品行不良、侮辱學生合同模板簡單影響惡劣的；甲方可依據本校的規章制度，給予紀律處分，扣發工資、直至解除本合同。
六、勞動合同的變更、解除、終止、續訂
第十三條勞動合同模板訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。
第十四條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第十五條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
（1）在試用期間，被勞動合同模板證明不符合錄用條件的；
（2）嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的；合同模板下載
（3）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；體罰學生，經教育仍不改正的；品行不良、侮辱學生影響惡劣的；
（4）被撤銷教師資格的；
（5）被依法追究刑事租房合同模板責任的。
第十六條合同模板下列情形之一，合同模板格式甲方可合同模板圖片以解除本合同，但應提前20日以書面合同模板大全形式通知乙方：
（1）乙方患病或因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的；
（2）乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
第十七條甲方辦學效益極差瀕臨關閉進行法定整頓期間，經向學校工會或者全體教職員工說明情況，并向教育、勞動行政部門報告后，可以解除本合同。
第十八條乙方解除本合同，應當提前十五日以書面形式通知甲方。
第十九條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
（1）試用期內，在不影響甲勞動合同模板方正常教學工作前提下；
（2勞動合同模板）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身合同模板圖片自由、扣押有關證件等手段強迫從事教學工作的；
（3）甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
第二十條本合同期限屆滿，甲乙雙方協商同意，可以續訂勞動合同。
七、經濟補償
第二十一條甲方違反和解除乙方勞動合同的，應按下列標準支付合同模板乙方經濟補償金。
甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的，除在規定的時間內支付乙方工資報酬外，還需加發相當工資報酬25%的經濟補償金。
第二十二條下列情形之一，甲方應根據乙方在甲方工作年限，每滿一年發給相當于租房合同模板乙方解除合同前十二個月平均工資一個月的經濟補償金，最多不超過十二個月：
（1）第十四條。（2）第十六條。（3）第十七條。（4）第十九條（2）、（3）款。（5）勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化合同模板下載，致使本合同無法履行，經當事人合同模板格式協商不能就變更勞動合同達成協議，由甲方解除勞動合同的。
第二十三條乙方違反第十五條中的任一款，甲方解除勞動合同的，甲方負責發放給乙方自解除合同之日前的薪金。不再發給乙方任何經濟補償。
八合同模板大全、勞動爭議處理
第二十四條
因履行本合同發生的勞動爭議，當事人可以向上級行政主管部門申請調解；調解不成，當事人一方合同模板簡單應當自勞動爭議合同模板格式規范發生之日起六十日內向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
九、其他
第二十五合同模板圖片條甲方以下列規章制度作為本合同的附件：
1、《海陽教師行為規范》；
2、《職工守則》
3、《班主任工作條例》
4、《海陽私立學校教合同模板簡單師工作紀律及獎懲辦法》
5、合同模板簡單。《灤縣海陽私立學校教職工考勤制度》合同模板圖片。
6、《灤縣海陽私立學校工資合同模板簡單政策》
第二十六條本合同未盡事宜，雙方協商解決。
第二十七條本合合同模板格式同與附件具有同等法律效力。本合同一式兩份，自雙方簽字蓋章后生效。甲乙雙方各執一份。
甲方：灤縣海陽私立學校（蓋章）乙方：（簽合同模板大全字蓋章）
法定代表人：（簽字蓋章）
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委托代理人：（簽字蓋合同模板章）
年月日
? 民辦學校招生工作計劃 ?
第一章總則
第一條：根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《濟南市民辦學校管理辦法》等法律、法規和章程的規定，為實施科教興國戰略，促進民辦教學事業的健康發展，本著“讓全中國每一個學員的學習變得輕松快樂”，學校順應教育改革發展方向，教學內容從開發學員大腦潛能入手。以速讀、速記、速識、速算、特色英語、幼兒早期教育為載體，面向社會招收成人、青少年、幼兒等。培養學員適應學校教育和信息化社會發展的基本學習能力，教書育人齊頭并進。學校以前瞻的辦學理念為指導，辦學管理模式與企業接軌，突出個性化、特色化、企業化、信息化，融素質教育、賞識教育、成功學理論為一體，讓學生真正成為學習的主人。現制訂本章程。
第二條
學校名稱：濟南礪智速讀速記培訓學校
學校地址：濟南市大明湖路275號
第三條
學校性質：學校由田愛華
出資舉辦學校法定代表人：田愛華（身份證號 370 ×××××××××）
居住地：山東省桓臺縣刑家鎮演馬村
屬民辦公益性教育機構
第四條
學校的業務主管部門：濟南市教育局
學校的登記管理部門：濟南市民政局
第二章
辦學范圍
第五條
學校的辦學范圍是：
（一）辦學層次：中等層次辦學
（二）辦學類型：公民個人辦學
（三）專業設置：速讀速記、速識速算、特色英語、文化輔導
（四）辦學區域：濟南市
（五）年招生規模： 2000人 文檔沖億季，好禮樂相隨
（六）辦學形式：全日制、業余教育
第三章組織機構的產生與罷免
第六條
學校設立理事會，是本學校的決策機構，其成員由王福偉、于錄艷、羅曉兵、崔靜、尚道學等五人組成，任期為一年。理事長為王福偉。其職權是：
（一）聘任和解聘校長：
（二）制訂、修改學校章程和學校的規章制度；
（三）制定發展規劃，批準工作計劃
（四）籌集辦學經費，審核預算、決算；
（五）決定教職工的編制定額和工資標準；
（六）決定章程規定的其他重大事項。理事會成員投票表決對以上某種方案的執行，過半數為有效，缺席算做棄權。修改章程應當報批審批機關備案，由審批機關向社會公告。
第七條
學校決策機構的議事程序和規則是：理事會成員任期滿后由理事長推薦侯選人員名單，同時召開教職工代表大會公開選舉下屆理事會成員。學校理事會由舉辦者或者其代表、校長、教職工代表等人員組成。其中1/3以上的理事應當具有五年以上教育教學經驗。學校理事會由五人以上組成，設理事長一人。負責監管理事會正常運轉．理事長、理事名單報審批機關備案。
（一）理事會成員投票表決對某種方案的執行。
（二）理事會所討論事項應經過2/3以人員同意方可通過。
（三）每年至少召開四次會議。經1/3以上組成人員提議，可以召開理事會臨時會議。
第八條學校的校長：田愛華負責學校的教育教學和行政管理工作。其職權是：
（一）執行學校理事會的決定；
（二）實施發展規劃，擬訂工作計劃、財務預算和學校規章制度；
（三）配合理事會進行聘任和解聘學校工作人員，實施獎罰；
（四）組織教育教學、教學研究活動，保證教學質量；
（五）負責學校日常管理工作；
（六）學校內部組織機構的設置方案由校長提出，報理事會批準。
（七）學校理事會的其他授權。
第九條
學校的校長的產生和罷免程序是：由舉辦人發起組建成立學校理事會，理事會成 員議定校長人選（或直接面向社會公開招聘），簽訂聘任書后授予校長權利和義務。當學校理事會成員在校長的日常工作管理、發展規劃以及財務預算方面出現較大失誤時，可以召開理事會，由校長答辯后，理事會成員投票表決解聘或繼續聘用。
第十條
學校的校長必須具備下列條件：
（一）堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好：
（二）身體健康，能堅持正常工作的開展；
（三）全日制本科畢業，從事教育工作多年，有豐富的管理與教學經驗；
（四）未受過剝奪政治權利的刑事處罰；
（五）具有完全民事行為能力。
第四章
資產管理、使用原則
第十一條
本學校的經費來源（包括資金和實物）
（一）出資人田愛華注入的原始資金以及相應的輔助教學設施。學校的注冊資金：壹拾伍萬伍仟肆佰捌拾元整。
（二）學校正常開展招生教學工作所獲得的收益
（三）下面各分校、教學部所上繳的其營業利潤10%的管理費
（四）“礪智”品牌在濟南市的永久性使用權
第十二條
學校經費必須用于本章程規定的業務范圍和教育事業的發展，增值部分不得私自 分配，解體時財產不得私分。
第十三條
學校根據國家有關規定建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。第十四條
學校配備具有專業資格的會計人員。會計不得由學校法定代表人或校長（主要負
責人）的直系親屬擔任；會計不得兼任出納；會計人員必須進行會計核算，實行會計監督。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦理交接手續。
第十五條
學校的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度，接受政府財稅部門的監督和 本單位監事機構的內部監督，接受法定審計機構的審計。
第十六條
任何單位、個人不得侵占、私自和挪用本學校的資產。
第五章
回 報
第十七條
學校的舉辦者 田愛華 要求從辦學結余中取得合理回報。學校在扣除辦學成本、預留每年學校收益的25%作為學校的發展基金以及按照國家有關規定提取其他的必需的費用后舉辦者可獲得回報。回報方式以及金額：每個會計結束后獲得剩余學校的收益。
第六章
終止程序和終止后資產的處理
第十八條
學校自行解散、分立、合并或者由于其他原因需要注銷須經礪智學校理事會全體討論通過決議，并上報業務主管單位審查同意方可執行。
第十九條
學校終止前，須在業務主管部門及其他政府有關部門 指導下成立清算小組，清理債權債務，處理善后事宜。清算期間，不得開展清算以外的活動。
第二十條
學校處理所有善后事宜后，向業務主管部門申請注銷登記。業務主管部門同意 后，到登記管理部門辦理注銷登記。
第二十一條
學校終止后的剩余財產，在業務主管部門和登記管理部門的監督下，按照國家有關規定，用于發展社會公益事業。
第七章
附則 第二十二條
本章程的修改權屬于礪智學校理事會。修改后的章程，經業務主管部門審查同意，于30日內上報登記管理機關批準后生效。
第二十三條
本章程的解釋權屬礪智學校理事會。
第二十四條
本章程與國家法律、法規相抵觸時，以國家法律、法規為準。
第二十五條
本章程自業務主管部門審查同意并經登記管理部門核準之日起生效。
本章程于2004年10月21日由濟南礪智學校理事會會議集體討論通過。
濟南礪智學校理事會全體成員簽名：
? 民辦學校招生工作計劃 ?
工作計劃網發布民辦學校小學黨建工作計劃，更多民辦學校小學黨建工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
★工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的`重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
? 民辦學校招生工作計劃 ?
第七條 辦學規模：學校占地面積 m2；建筑面積 m2。
第八條 辦學層次：九年一貫制學校。
第九條 辦學形式：招生對象為小學適齡兒童和初中學生，小學生的學習期限為六年，初中學生的學習期限為三年。
? 民辦學校招生工作計劃 ?
民辦學校工作計劃
民辦學校工作計劃
向管理要質量憑特色迎挑戰
作為一個民辦學校，二十四年的發展告訴我們，靠山山會倒，靠水水會流，自力更生是一個不爭的事實。只有靠自己不斷的努力、奮斗，才能立足于教育的不敗之地。年終歲末，在這個辭舊迎新的分水嶺，我們反思過去，展望未來，特做如下計劃。
行為懶惰毀一人，思維懶惰毀一校。莊稼的生長靠愛不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。教育的發展，僅有愛也不夠，只有懂得孩子教育的發展規律，孩子才會有更好的未來，學校
才會有更好的明天。局里提出的文化引領、強基固本，抓住了教育發展的要害。近兩年來，我校在這一思想的指導下，立足現實，完善自我，努力使學校更像學校的樣子，學生更像學生的樣子。
2017年我們校委會的工作思路是集中精力，團結一致，群策群力，抓好抓好22３１總體工作思路，即培養學生兩個習慣（行為習慣和學習習慣）、培養兩個過硬隊伍（班主任隊伍和教師隊伍）、突出一個重點（初三年級的中考突破百名大關）、實現一個改善（即硬件），達到一個目標（為上市集團新三版提供強有力后盾）。
兩個二
第一個
二、學生兩個習慣養成的重要措施
衡量一個學校的教育水平高低，我認為教書育人是學校的職責，既要教好書，把知識傳授給學生，達到傳道授業解惑的目的。更要育好人，培養學生行為習慣，良好品行，學生明白認識真善
美、假丑惡，使學生在學校是一個好學生，在家里是一個好孩子，在社會是一個好公民。使成才的學生遵守中學生守則，并具有成才特色，更像學生的樣子。具體的做法是：
1、公布成才學校學生日常行為習慣和學習習慣標準。
以中學生守則和中學生日常行為規范為學校藍本，結合學校現有規章制度，對過去存在的突出、實際問題進行編制出臺，繼承好的制度，如《五條禁令》、《日常行為習慣50條》等，讓行為習慣養成教育，有據可依。
2、措施計劃：
二月，開展一次大規模的師生動員會，在學生中掀起日常行為習慣和學習習慣的學習高潮，做到知，然后能改。途徑：通過我校成才之聲廣播站和周日作文比賽，開班會進行宣傳，課間操背記，使每個學生都能知道什么是對，什么是錯，行為習慣應該做什么，不應該做什么。
三月，利用雷鋒紀念日開展一次行為習慣認知踐行大學習、大討論，公布實施方案。
四月，在改變學生學習和行為習慣的同時，讓教師身先士卒，做好表率。上旬組織一個以家長為主的社會監督機構，發現并監督我校在這一活動中存在的問題。這一活動由校委會牽頭，政教處實施，學生自律委員會和教師相互監督，軟硬兩種辦法結合進行（說服教育和班級積分），班主任工資掛鉤，一天一通報，一天一總結，日日清，不拖欠，促使活動扎實開展下去。
五月，在青年節前，開展一次兩個習慣總結發揚為主題的演講比賽，使活動過程既有聲又有色，并使活動達到高潮。
六月，繼續深化兩個行為活動，上旬總結開展兩個習慣教育的得失，調整思路、干法，再努力，再深入。月末，進行本年度兩個習慣優秀者表彰總結會。
九月，開學后，初一進行教育，初
二、初三做示范。
十月，把課堂作為行為習慣的主戰場，開辟每周一節課、自習一句話（囑托語）等活動，習慣學習灌輸經常化。到年底，基本完成兩個習慣的養成。
十一月邀請社會家督家長委員會召開座談會，總結這一階段的問題和下一階段工作的改進。
十二月份元旦前，邀請社會監督人士和董事會參加，進行一年來兩個習慣教育養成總結大會，以演講和歌舞小品表演等形式，展示在習慣養成中的優秀事跡，并對優秀學生進行表彰。存在的問題予以批評指正。不能勝任此項公作的校長或中層領導予以撤換。
第二個
二、兩個隊伍建設
1、以師德師風建設為契機，抓好我校的班主任隊伍和教師隊伍建設。以學生兩個習慣教育和日常工作中安全、作風、紀律、衛生為主要內容，日常化，經常化；細化、量化。修訂出臺明確的相關規定，制度評價體系進行明確，讓班主任固存的思想進行創新。
2、在原有班主任工作制度的基礎上，根據實際情況進行調整，原則是獎勤罰懶，獎優罰劣。
3、榜樣的力量是無窮的，在現有班主任中，測評加評選推舉出榜樣、模范、標桿。做到學有目標。
4、具體的一些工作如：我們每日午晚宿舍簽到兩小結，半月對上述要求一大總結，一月結合工資全面總結，使活動行之有效的開展下去。申請董事會對年級特別優秀的班主任進行資金獎勵，對推諉不動、拖后腿，連續兩月全面總結倒數的班主任，進行末尾淘汰。
? 民辦學校招生工作計劃 ?
一、隊伍建設
1、中層干部堅持每周一次的交流學習制度，主要是交流上周情況，商量下周工作和全體教職工會的主要議程，提高了學部領導的集體領導力。
2、利用周一學習會議時間對全體教師進行培訓。
1)領導干部專題培訓。每次由一名主講人，校長、教學處主任、教育處主任、團委書記、年級組長、教研組長分別對全體教師進行了專題培訓或領學先進人物事跡和先進教育教學理念。
2)經驗交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學生管理和教學經驗。
3、生活老師堅持每周學習制度，校長與分管主任定期參會，對他們進行培訓，幫助他們認識高中學生的特點，了解高中學生的教育方法，使他們與班主任密切配合，共同管理好學生的生活。堅持每周一次的班主任例會制度，通過班主任例會，了解學部德育工作動態，安排班主任工作，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，增強教育效果。強化班主任在班級教育、班級管理和班風建設以及學生學習發展中的第一責任人意識，進一步改進了《班級量化考核辦法》。
4、利用周一全體教工會時間，強調教師要自覺學習有關禮儀知識，從工作、生活、交往中的每一細節，樹立良好的個人形象和集體形象。
5、定期進行教研組長會和年級組長會，及時傳達布置各項任務并對各項工作提出具體要求。
6、加強了班主任培訓和面向全體教師的學生管理培訓，注重和諧師生關系，提高管理后進生的能力，善與學生溝通、能與家長交流。
7、每周三進行青年教師英語口語培訓，為雙語上課作準備。
8、利用周四教研活動時間，各教研組對青年教師進行培訓，加強業務。
9、學期末進行了學生評教活動和教師互評活動，評價結果納入教師考核項目。
10、組建教師業務檔案，記錄教師的成長發展過程，并作為評價教師的重要依據。
11、組織了“我對學部做貢獻活動”，學期末每人把取得的成績和對學部的貢獻以表格的形式寫出來，存入業務檔案，并作為領導考評教師的依據之一。
12、關注老師的生存狀態，經常找老師談心，特別是對情緒有波動的老師，請他們吃飯、座談，及時幫助他們解決思想上的問題和生活中困難，和諧教師間關系，努力使全體老師達到“累但快樂著”的工作狀態。
二、教學工作與教育科研
1、每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業務學習等活動。
2、組織了骨干教師和教研組長的示范課，和全體教師的公開課、青年教師的匯報課活動，并及時評課。
3、教師參加課題研究，語文組開展著市級研究課題，數學組、英語組、理綜組、文綜組也都進行著區級課題的研究。
4、教研組開展了各種活動：英語組組織學生進行了英語演講比賽活動、英語節演出活動、編寫了部分英語短劇。語文組的書法小組、太極拳協會、文學社等社團組織正常進行活動。生物組的綠野協會，在校園東北角上種植各種蔬菜，并兩次去校外考察。能力組的電視臺錄制了三期節目。各教研組齊動手，較好地組織了“科技節”活動。
5、積極進行課堂教學“五環節”教學法研究。全體教師在認真學習“五環節”教學法的基本要求基礎上，各自進行了課堂教學研究，重點突出了“自學研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個主要環節，學生的學習自主性大大增強，逐步向“樂學、會學”邁進。
6、在學習培訓的基礎上，除了組織“論壇”，進行“案例”交流外，每個教師還建立了個的博客網頁，記敘反思性教育教學故事，大家通過網絡相互交流學習。
7、配合市區要求，在小班化教學的基礎上，進行了完善“走班制”的教學實施方案，著手對配套的排課系統軟件、學分制管理軟件、教學管理軟件進行學習研究，并初步完成了學生選課工作。
8、完善了學生成長檔案袋，社會實踐活動和社區服務活動有了一個良好的開端，學生已走向社區、走向社會，為學生素質全面提高和全面實施課程方案邁進了一步。
三、教育教學常規管理工作
1、加大對考試成績的分析力度，增加成績分析通報透明度。教研組下發期中和期末考試的成績單，考后及時召開分析會，通報情況，比較對比，對成績不達標的個人、班級、備課組及教研組，將召開專門會議，分析原因、查擺問題、制訂措施。成績分析至每一班級、每一備課組、每個學生、每個教師。
2、落實會議學習制度，每周三次培訓會。全體教師培訓會、教研會、英語培訓會。落實推門聽課制度，學部領導、校級領導、教研組長不定期不打招呼，推門聽課。
3、各項檢查制度化。1)考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實行上班簽名制，中間進行抽查，以防出現個別失控現象。2)每月一次考核檢查。作業、教案情況月底檢查，并將其它檢查結果匯總，發現問題及時在教師會上預警。3)重點檢查了“五環節”教學法的落實情況。4)從辦公紀律、教案書寫、作業批改等教學環節都作了嚴格規定，并加大了經常性抽查和常規檢查力度。5)加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛生，學生儀表，學生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋，及時公布結果，督促整改。 4、組織提倡班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。有四名班主任老師撰寫的成功教育案例被推選到博山區參加班主任優秀案例評選。
5、組織班主任召開主題班會公開課課，并將班會公開課納入班主任工作考核。 6、重視學生會的自我管理工作。指導學生會同學開展工作，在衛生、兩操等方面，充分發揮學生會的作用。
6、實施行政管理承包制。班教育組成員負責一個班的全面管理，級部組長、包級主任負責級部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開班會，做好班級穩定工作，加大對學生的教育力度。落實“導師制”，班主任向各任課教師明確轉差培優任務，建立跟蹤卡，由任課教師記錄具體工作內容，在培優輔弱工作中，充分發揮任課教師的作用，全面指導學生的學習和生活。
7、加大了對高三級部的管理力度
1)召開了師生誓師大會，調動起了教師工作和學生學習的積極性，調整了師生的工作和學生心態。
2)認真組織了市兩次模擬考試，開好每次考務會，作好每次考試的成績的統計和成績分析工作，通過分析找到了教師教學和學生學習中存在的問題，制定相應的改正措施，基本做到一步一個臺階，為高考再創佳績奠定了堅實的基礎。3)認真組織好高三考前心理調節工作，班教育組在對學生進行心理穩定工作的同時，特別邀請了總校心理輔導教師為高三學生做心理調節，保證了學生有一個好的心理狀態。從住宿、飲食到自習、上課都為高三學生創設了適于高考的氛圍。4)認真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發、指導學生填報志愿等工作。
5)為實現總校制定的必須有考入清華或北大學生的升學指標，把高考任務分解到每個班，確定重點學生名單，分析到每一科，要求哪一科必須提高多少分，以確保尖子生總分達到清華、北大的錄取線。
6)與市教研室保持經常聯系，爭取獲取第一手資料、得到及時指導，避免在備考中走彎路;要求老師們經常登錄淄博教科研網、英才苑、金太陽等教育網站了解高考的最新信息;要求老師們仔細研究20xx年各地高考試題，寫出分析報告，預測20xx年的命題方向，編寫一套模擬高考試題，并傳到學部網站上，最后與高考題做一對比，不但提高了教師的教研水平，還提高了教師本人的知名度。(有的老師沒有及時傳到網上。)
8、加強了宿舍管理，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發現，嚴肅處理，宿舍區的生活秩序有了很大改善。
9、做好高考分數統計及填報志愿的工作。組織安排六輛大客車運送學生高考，分管領導和班主任跟車帶隊，每一場為每名學生準備一瓶礦泉水，細心關注到學生學習與生活的一點一滴，保證了每名學生輕松進入考場。
10、計算機老師調整網絡、下載程序，確保網上填報志愿工作能夠順利實施，班主任及任課教師要當好每名學生志愿選擇的參謀，力爭讓每名學生升入自己理想的大學，讓每一名家長放心滿意。
四、德育教育活動豐富多彩
1、三月份組織了以“弘揚雷鋒精神爭做時代青年”為主題的“學雷鋒活動月”活動，使廣大師生更加深入地了解了雷鋒，學習雷鋒精神。四月份組織了以“學文明禮儀，做文明師生，創和諧校園”為主題的“文明禮儀月”活動，進一步提高了全校師生的文明素養，使他們的語言更文明，行為更規范。五月份組織了“感恩教育月”活動，開展了各種有益的活動，比如到萬杰老年公寓獻愛心活動，為母校綠化種樹活動。六月份組織了以“珍愛生命，健康成長”為主題的“生命教育月”活動，引導學生認識自我，珍愛生命，樹立正確的生命觀，培養對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，增強愛心和社會責任感，提高道德素養，在人格上獲得健全發展。
2、開展班級文化建設，各班級發動學生，發揮學生的想像力、創造力，對各班教室進行美化裝飾，營造積極向上的文化氛圍。對學部宣傳櫥窗進行了多次更新，學部內部的教室走廊上增加了對畢業的優秀學子的宣傳材料，配以座右銘，潛移默化對學生進行德育教育。各班級都有班級誓詞、班歌，并利用業余時間組織了班歌比賽。
3、重視學生安全管理工作。教育處多次召開班主任會、生活老師會、宿舍長會，認真落實安全管理事宜;并在有的班級開設了安全教育校本課程;組織了逃生演練。開展預防春季傳染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型H1N1流感病毒等的知識宣傳;做好接種疫苗工作。
4、組織開展了第四屆籃球比賽。利用周末時間，聯合體育組，在高一和高二組織籃球賽，活躍了學生校園生活。
5、綠化美化校園、培養愛校、保護環境意識。學部各級管理干部帶頭義務植樹，他們去校外山上把過于稠密的火炬樹苗移栽到校園南面的荒坡上，從此拉開了高中部師生捐款植樹的序幕。各教研組、各班級都捐款從集市上買來樹木，種植在操場東側的荒坡上，并按時澆水養護，所有樹木都基本成活。有的班級還制了不銹鋼牌子掛在樹上，標明班級、樹名，很有紀念意義。為了充分利用節假日和雙休日，全面提高學生的素質，本學期成立了多個社團，比如：文學社、籃球社、書法社、綠野協會、沙畫軒、電視臺等，通過活動，極大的提高了學生的參與熱情，充實了學生的業余生活。對學生實行準軍事化管理。聘用兩名教官對xx級學生實行準軍事化管理，每周拿出半天的時間對學生進行軍訓。通過軍訓，學生的政治素質得到了提高，這為他們科學世界觀、人生觀、價值觀的形成奠定了基礎。通過軍訓，使參訓學生重新思索人生的價值，進一步認清時代賦予我們的歷史使命和肩負的歷史重任。使學生心理素質和意志品質得到了磨礪。使學生身體素質得到了增強。使學生的集體主義精神得到弘揚。通過軍訓，使大家更加互助互愛，禮讓謙恭，相互關心，真正感到了集體的溫暖。使學生的組織紀律觀念得到了加強，培養了良好的生活習慣。準軍事化管理以它別具一格的方式改變了同學們的面貌，開拓了他們的人生道路。
五、取得成績
1、20xx年因高考成績突出，我校被市教育局評為教學工作先進單位。
2、今年我校高考又取得了優異的成績，參加普文普理高考的學生共有147名，其中有57名達到了一批本科線，120名同學達到了軍檢線。無論是一批上線率還是軍檢上線率均達市第一名。更可喜的是邱崇同學以682的高分被北京大學錄取。
3、xx級學生王振宇和xx級學生孫鵬昊在指導教師張謖的帶領下于20xx年6月8日參加淄博市教育局舉行的淄博市首屆中小學虛擬機器人競賽中獲得高中組第二名，并取得第八屆全國中小學信息技術創新與實踐活動決賽資格;在博山區20xx年科技創新大賽中呂勝同學獲市一等獎，李蒙、饒納新、孫鵬獲市級二等獎，魏玉清、李冠運、張乾、謝江濤張丕沛獲市三等獎;20xx年5月在博山區第14屆百靈藝術節上由謝可學老師指導的太極拳表演隊獲一等獎。
4、曹載武老師獲20xx年全國中學生生物學奧賽中獲優秀輔導員三等獎;高占和老師獲20xx年全國中學生生物學奧賽中獲優秀輔導員二等獎;20xx年10月高占和老師撰寫論文《體驗式教育方法在生物教學中應用初探》在全省生物教學優秀論文評選活動中獲一等獎;高占和老師《做學生“親”的老師-----淺談調動學生學習主動性》于20xx年獲山東省中小學教育科研優秀成果一等獎;曹載武老師20xx年在淄博市學生網絡自主學習輔導工作中執教公開課兩節;孔圓圓老師的《愛，就是責任》20xx年在《英語周報》第11期第6版上發表，并獲山東省中小學教育科研優秀成果二等獎;孔圓圓老師指導學生孫藝、丁銘在20xx年12月13日全國中學生英語能力競賽中分獲高二年級組一二等獎;鄭彥剛老師撰寫的《生物研究性學習教學方式的探究》于20xx年獲山東省中小學教育科研優秀成果二等獎;王新旭老師在xx年10月博山區新教師教學基本功比賽中榮獲三等獎。
5、文宣工作取得了優異成績，師生積極撰寫稿件一百多篇，其中十多篇被省新聞網采用，五十多篇被區教育信息網采用，既鍛煉了師生的寫作能力，又宣傳了我們的學校。
6、xx級學生楊華東、孫軍、周風雷在20xx年全國中學生生物奧賽中獲省賽區二等獎;xx級學生王海峰、焦凱、趙秋涵、王子文、李建偉、姬生蘭在20xx年全國中學生生物奧賽中獲省賽區三等獎;xx級學生王鑫、于闖在26屆全國中學生奧林匹克物理競賽中獲國家三等獎，指導教師王強獲優秀輔導員;20xx年4月我校xx級張文鑫、肖慶李虹希、謝明君等4名學生參加淄博市“卓越杯”青少年雙語大賽初賽順利過關，全部進入復賽。
7、在20xx年博山區中小學生百靈藝術節活動中，謝可學老師輔導的太極拳《太極神韻》獲一等獎，韓冬萌老師輔導的校園劇《農民才藝秀》獲一等獎。
8、認真宣傳發動，做好招生工作。通過招生動員會、和招生經驗會，激發起教師們的招生熱情，全體教師投入到招生工作中，有的老師招生數量達十幾人。通過招生工作，使每個老師體會到招生的艱辛、家長的囑托和身上的重擔，從而促使教師更加關心學生，和諧了師生關系，提高了教育教學質量。
六、存在的主要問題及整改措施1、教師的學風還不夠濃厚。許多老師只是滿足寫好教案或研究試題，而在自我學習、自我提升方面動力不足，在學習、研究學生心理方面尤其欠缺。 2、還沒有真正實現“精細化”管理，存在“說做脫節，做查脫節”的浮漂現象。尤其是對學生儀表檢查和要求還存在不嚴不細的地方;準軍事化管理遭遇瓶頸，明顯表現出領導和籌劃方面的不足。
3、部分教師的課堂教學還不符合“生本理念”下的“五環節”教學要求，沒有突出學生的主體地位，不重視學生的自主學習、合作學習。題海戰術、死記硬、作業質量不高、滿堂灌現象依然存在。 3、許多班主任面對學生的自由、任性現狀，還停留在怨天尤人、叫苦連天狀態，把影響身體健康的因素僅僅歸結于學生難管、工作勞累，管理學生水平有待提高，尤其需要研究學生心理，走入學生心靈，做好后進生轉化工作。 4、能開設高質量選修課的教師太少。
? 民辦學校招生工作計劃 ?
各位領導、各位老師，大家好!
根據縣教育局要求，我代表中心校將一年來_鄉教育工作完成情況向縣教育局領導和各位老師作以匯報，不當之處，敬請指正。
一年來，在縣教育局領導的關心和支持下，在全鄉廣大教職員工的共同努力下，我們堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創新。切實做到：明重點，破難點，培亮點。工作中認真履行職責，按照上級部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進了我鄉教育協調、健康發展。
一、首先，匯報一下我個人的思想工作情況
本人任現職以來，能全身心地投入學校教育工作，時時處處以身作則，帶領中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團結班子成員，集思廣益，集體決策;在學校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實實做好每一項工作;牢固樹立一切為教師、為學生、為家長服務的意識。
二、主要的工作做法
一是對上級安排的工作堅決不折不扣地執行，并且嚴要求、高質量的完成。為確保領導安排的工作順利完成，在工作中，我們嚴格實行目標責任制，對中心校每位工作人員進行責任分工，細化工作臺帳，充分調動中心校一班人的工作積極性，常言說的好：“一個好漢三個幫、眾人拾柴火焰高”，一個人的能力再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。
在大家的共同努力下，_鄉近兩年在標準化學校創建、非法辦學清理整頓、校車治理等重點、難點工作中都取得了很好的成績。在_年、_年兩年中，我們在縣教育局的正確領導下，已順利完成了4所標準化學校創建任務，全鄉標準化學校已達到了50%。在非法辦學清理整頓工作中，截止目前，_鄉已全部關停了所有非法民辦教育機構，極大的消除了安全隱患，為各級領導解除了眾多后顧之擾。
二是在加強未成年人思想道德建設方面。我們創新德育工作途徑，已連續兩年在全鄉學校開展“孝道教育”活動，進行了兩屆“十佳孝星”評選，開展了“孝道論文”評選，近20篇優秀征文被_采用。我們在全鄉學校大力宣揚愛老、敬老的傳統美德，目前，孝道文化教育已成為_鄉教育的一張新名片。
三是在本單位教職工的穩定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內部團結，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人，多發現別人身上的優點，少看別人的缺點。其次，在涉及教職工利益的重大問題上，如職稱評聘、評先評優、績效工資發放都要做到按規章辦事、客觀公正、結果透明，在教師隊伍中形成了一股正氣，確保了_鄉教育內部團結，大局穩定。
四是在學校的安全工作上。師生的生命財產安全是一把利劍，為此，我們在涉及師生安全的工作中，力求做到最嚴最細，尤其是在校車安全治理中，鄉中心校成立了專項工作組，不定期開展突擊檢查，嚴禁非法校車上路、嚴禁校車超載，積極爭取鄉黨委、政府的大力支持，在鄉直有關部門的配合下，_鄉已杜絕了非法校車上路，全鄉已有11輛正規校車，確保了師生交通安全，截止目前，_鄉未發生一例安全責任事故。
五是在學校管理中。我們嚴格財經紀律，節儉辦公開支，少給學校增加經濟負擔。對待學校校長，在工作中，充分發揮他們的主觀能動性，放開手腳，讓他們自己主動去想辦法管理學校，中心校極少干預他們的正常教學秩序，各學校自主管理，鼓勵他們形成各自的辦學特色。
如鄉一中的“英語會話表演”特色課程，鄉二中的舞蹈興趣特長班，_中心小學的孝道文化建設，_小學的帝舜故里歷史文化傳統教育，_小學的勵志教育，_小學狠抓教學常規管理等等。
六是在對待教師上。我們要求中心校工作人員要時刻樹立服務意識，為老師服務好，絕不能刁難老師，老師很清貧，他們很在乎福利獎金、績效工資發放等，為此，我們要求學校必須精打細算，能讓老師得到的福利必須讓老師得到。
七是在對待學生上。學生能否學好、吃好、住好是家長對學校是否滿意的最基本指標，_鄉布局調整搞的較早，大多數學生需要住校，中午需要吃飯，為此，我鄉的小學校長們都努力克服種種困難，創辦了自己的小食堂，學生中午都能吃上可口的飯菜，兩所中學每周的菜譜都提前制訂好，每天每頓飯都不重復，家長對此都很滿意。_鄉的教師都能做到敬業愛崗，確保孩子在校都能學好、吃好、住好，贏得了家長的廣泛好評。
三、主要成績及榮譽
今年，在縣教育局的正確領導下，通過全鄉師生的共同努力，我們取得了豐碩的成果。
_年鄉一中創建了“平安建設”模范學校、校本教研示范校和師德師風先進學校;鄉二中完成了“文化建設示范校”和“書香校園”創建任務;明德中心小學通過了“校本教研示范校”和“市級綠色學校”驗收;_兩所中心小學分別創建了“市標準化學校”、“市縣級花園式學校“、“市級教育信息化學校”和縣級“語言文示范校”。
四、存在的問題
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但成績應歸功于上級主管部門的正確領導，歸功于同志們的共同努力。
就我個人而言，工作中還存在一些不足，一是工作繁忙時，有顧此失彼的現象;二是對提高教師隊伍素質和工作方法兩個方面仍需改進;三是部分學校的基礎設施仍然相對落后，需進一步加大幫扶薄弱學校的力度。
五、今后的打算
作為中心校副校長，主管全鄉中小學校，我的思路是：注重內涵發展、培育重點校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優質、均衡發展。明年將重點做好以下幾方面工作：
(一)大力開展標準化學校建設，年內完成兩所市級標準化學校創建任務。
(二)鄉一中與_市_環保公司合作創辦高標準農村初中。
(三)投資20萬元，創建_鄉少年宮。
(四)投資1000萬元，在_社區創建1所標準化小學和1所標準化幼兒園。
(五)爭取資金，投資100余萬元，在帝舜社區創建1所希望小學。
各位領導、同志們，成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，我們還需要進一步總結、梳理一年來的工作，進一步謀劃今后的目標任務。我們將以努力打造農村優質教育為目標，以機制創新為動力，以深化課程改革為主線，積極推進特色學校建設，謀求新思路，探索新方法，真抓實干、拼搏進取，為實現_鄉教育工作的持續發展而努力奮斗!
謝謝大家!
? 民辦學校招生工作計劃 ?
在日常的生活當中，我們經常會需要使用到一些范文，獨具匠心的范文更能受到大家的關注，范文可以為我們提供各種參考，以下“民辦學校招生策劃方案(精選)”由小編為大家收集整理，歡迎大家參考閱讀。
隨著社會的發展，民辦學校越來越受到人們的關注，因為它可以提供與公立學校不同的教育理念和方案，這種多樣性正是孩子們需要的。在目前的競爭激烈的教育環境下，如何才能吸引更多的學生選擇民辦學校，這就需要一套完善的招生策劃方案。
首先，民辦學校需要與公立學校區分開來，重點在于打造品牌形象。首先，可以考慮從學校的建筑、裝修、設施和環境等方面入手，將學校打造成一個吸引人的場所。其次，在宣傳方面要做到針對性強，以招生宣傳為目的的建立基礎平臺，運用社交媒體、廣告等多種形式進行宣傳推廣。最后，學校也可以設置一些獎學金、特獎學金等激勵計劃，提高學生上學的積極性。
其次，民辦學校還可以加強課程設置，體現獨特的教育理念和方案。學校要注重特色課程的設立，以突出學校的教育特色，例如開設運動技能、職業技能、社會實踐等課程，吸引學生加入其中。還要注意課程的細節和實施，例如將課程設置成與實際經驗相結合的形式，讓學生在學習中獲得實際經驗和技能。同時，對教師的素質也有要求，學校可以通過培訓和評選等方式提高教師的教學水平。
此外，要注意家校合作，打造教育聯合體，包括家長群、教育會議、教育講座等，讓家長更好地了解學校的特點和優勢；通過與社會企業、文化機構等的合作，開展更多活動，切實地將學生融入社會。
最后，作為一所優秀的民辦學校，除了招生策劃，還需要注重教學管理和學生管理。學校要做到精細化管理，嚴格遵守工作流程，保證教學的質量。另外，對學生管理方面也要加強考慮，設置學生提前適應期，建立個性化的教育規劃，讓學生在學習和生活中有更多的選擇機會。
民辦學校招生是一項長期而復雜的工作，需要學校制定詳細的招生方案，搭建良好的招生渠道，打造有特色的品牌形象，制定有特色的課程設立，加強家校合作和注重管理方面。學校需要與時俱進，不斷研究新的招生策略和推廣方式，為學校發展壯大提供有力的保障。
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