讀書筆記|班級選舉活動總結(集錦十四篇)
發表時間：2022-06-29班級選舉活動總結(集錦十四篇)。
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本次“書香班級”評比活動有三個主題：科普閱讀之旅、閱讀與實踐結合和建國六十周年慶典。暑假是積累知識，儲備能量的好時機，為了讓同學們假期里在書海里廣泛涉獵知識，班主任老師發出了“把好書推薦給小伙伴，把讀書的快樂與大家分享”的倡議，在很短的時間里，很多同學們將自己喜歡的圖書以博文的形式掛在了“書香班級”板塊，便于大家選擇和閱讀。這里有古文書籍《國學起步》論語，有慶祝建國六十年愛國叢書《小蘿卜頭》，有沈石溪的“動物王國”系列叢書，還有世界暢銷文學名著《尼爾斯騎鵝旅行記》等。讀書不僅豐富了同學們的知識，開啟了思維，還讓同學們從語言文字里學到了寫作的技巧。同學們觀察身邊的人和事，發揮各自的想象力，捕捉有趣的素材，寫出了一篇篇精彩紛呈的博文。笑豆在“三亞之行”系列游記里寫道：媽媽又控制著，不讓本小姐多吃（本小姐已經被“虐”瘦了4斤啦），我快煩死啦！---讀了讓人忍俊不禁；水晶寶兒的《游迪士尼樂園》則讓我們感受到她與心愛的卡通人物開心玩耍的快樂；歡樂桐年的《暑假趣事——粘知了》將《昆蟲記》里的知識和生活中的趣事很好地結合在一起，整篇文章既講述了書本上的知識，又將粘知了的行動和神態描寫得細膩生動，讓人不禁隨他進入了筆下世界；小雨柔柔給我們帶來了一個有趣的實驗——吸管能扎穿土豆嗎；快樂的小酒窩的《建國六十周年獻禮小詩》用詩一般的語言贊美祖國六十年取得的巨大成就，給人以耳目一新的感覺，再讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，寫出了反復閱讀給她帶來的新感受，讓我們體會到“書讀百遍，其義自現”的道理；變化的毛毛蟲把視角投向黃豆，細致地描寫了黃豆變豆芽的過程，是一篇難得的觀察日記；老皮則是班上的長篇童話高手，暑假不僅完成了長達50篇的《地下車庫里的秘密》的寫作，又開始了《雪怪村莊》新連載的創作；天天笑嘻嘻的《我的拖鞋》則用了自己喜歡的童話故事的表達方式，將小拖鞋寫得活靈活現，巧妙地抒發了對小拖鞋的喜愛之情……讀著這些出自孩子筆下的博文，你不禁為孩子們豐富的博文體裁而折服，還為孩子們的點點進步而頜首而鼓掌。
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班級是學院開展教學活動的基本單位，是學生在校學習生活的基本組織，是展現“自我教育、自我管理、自我服務”的載體。優良的班風班貌能增強班級凝聚力，建立積極向上的班級風氣。因此，我文娛部于10月初進行策劃，11月12日晚在昭文館開展班級風采大賽，通過藝術的表現形式進一步推進班級建設，促進班級之間的交流，與此同時，豐富了同學們的`大學生活，培養了積極向上的班級文化。
這次大賽能夠成功舉辦，學生會的每個部門都有功勞,而并非只是文娛部的：各部門之間分工明確，密切配合，確保各項工作有條不紊的進行；文娛部前期策劃宣傳道具準備充分，全力抓節目的排練進度，安排充分的彩排時間讓同學們熟悉舞臺的感覺……缺少任何一環，都不能把節目辦得好，辦得精彩。
但同時，在策劃準備活動到比賽這段時間中，問題也是接二連三地出現。首先是彩排時間、場地安排問題：第一次彩排在東報告廳進行，舞臺制約了節目的走臺，同時由于通知彩排的時間比較晚，有些班級演員無法全部到場，導致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文館，卻與學生干部培訓會時間上有沖突，有些擔任班長團支書的同學不能及時到場，而且當時后臺燈光也不供調試，許多需要燈光效果的班級無法確定使用什么樣的燈光，這在我們心中埋下了一顆定時炸彈。其次是比賽現場的問題：第一是評分規則、打分條沒有準備好，導致開始前5分鐘還手忙腳亂的在準備這些東西；第二是催臺，催臺太過于急躁，導致后臺過于擁擠，不方便工作人員工作；第三是話筒問題，許多演員下臺后話筒沒關就在后臺說話，影響觀眾的觀賞；第四是燈光音響的問題，由于直接讓沒有太多經驗的干事負責這些，賽前沒有記下各個班級音樂及燈光的詳細要求，在比賽過程中出現了燈光、音樂錯誤的尷尬時刻。
針對以上問題，在今后的文娛活動中，我們會做相應改進，把活動辦得更好。在彩排、正賽時間安排上，我們盡量一次決定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出現人員不齊的情況；活動現場的細節也需要摳，比如下臺關話筒，燈光音響要求用便簽紙記下來，賽前道具、打分條準備到位。細節決定成敗，無論多大的活動，都要好好摳好細節。
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于1983年國際消費者聯盟組織確定的3.15 消費者權益日旨在擴大消費者權益保護的宣傳，促進各國和地區消費者組織之間的合作和交往。值此第30個國際消費者權益日來臨之際，工商6班于3月15日中午在興隆山校區舉辦3.15消費者權益日主題班會，由權益委員董斐然主持進行，團支書張旭做好會議紀要。全班同學悉數參加班會，并積極參與討論、發表個人建議。
根據當前我國經濟社會發展的需要，中國消協將20xx年年主題定為“消費與安全”。因此，以貼近時代和生活為原則，班會內容主要包含3.15消費者權益日的歷史發展、對當今社會的重大意義和消費者權益及維權途徑。班會正式開始之前，班長王曉龍向同學們簡單介紹3.15消費者權益日和本次班會的流程。
接著，結合圖文并茂的ppt，權益委員董斐然認真講解與消費者權益日相關的內容。我國是社會主義市場經濟國家。消費者是市場的中藥主體之一，享有自主交易權、安全權、知情權等。當看到不法商家生產的不合格產品嚴重侵犯廣大消費者權益的切身利益的事例時，同學們感到驚訝和憤懣，議論聲此起彼伏，同時本次主題班會也推向高潮。在同學踴躍發言，為權益受侵犯的消費者支招后，董斐然總結了大家精彩的發言并補充說明消費者維權的多種合法途徑以確實維護消費者的合法利益。
在同學們冷靜思考和熱烈討論的交替中，班會接近尾聲。最后團支書張旭根據會議紀要總結本次班會，同學們紛紛表示通過班會增強了作為一名消費者的維權意識、增加了對3.15 國際消費者維權日的認識。
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一． 班級民主評測
時間：11月2日
地點：綜合樓901
人員：全體同學、班導師
過程：主要包括貧困生的選拔、班干部的匯報與評價、班上優秀學生的表彰、學生的相互評價四個部分。班級干部述職過程中，對班級上個學期的工作和學習方面取得的成績以及還存在的不足進行了總結，深刻剖析了班級現狀，并表達了對于班級未來的希望。
隨后，各班對在班級活動中做出突出貢獻的學生進行表彰，大家用熱烈的掌聲表示肯定和祝賀。活動結束時，班級輔導員發表了演講以進行總結。
總結：通過此活動的開展，增進老師和同學、同學和同學之間交流與溝通，讓我們更加了解我們班級的實際工作情況和我們自身存在的不足，在今后的活動中，我們將進一步改進自己的工作作風，加強與同學的交流，努力學習，是我們班級再上一個新臺階。
二． 志愿者v站
時間：11月24日
地點：青年大街、萬象城
人員：全體同學
過程：所有學生均可自愿參加v站服務，具體任務包括：免費為行人指引方向、免費熱水、免費手機充電等。學生和行人留下了可愛的笑臉。
總結：對志愿者個人而言：
1、是奉獻社會。通過參與志愿者工作，志愿者有機會為社會做出貢獻，履行公民的責任和義務。
2、是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。
3、是提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作的過程中，既能幫助他人，又能培養自己的組織領導能力。學習新知識，增強自信，學會與人相處。
三． 望湖路小學支教
時間：11月14日、21日
地點：望湖路小學
人員：全體同學
過程：支持教學的學生教他們跳幾種易記、少運動的方舞，
讓學生即興表演點小節目，唱個小歌，或者跳皮筋，跳繩比賽，踢毽子比賽，朗誦比賽，唱歌比賽，講故事大賽，征文大賽，繪畫比賽。給學生們開一個專題，專門講大城市的生活，講外面的世界。開展專項工程，培養孩子們的勇氣，給每個孩子一個表演的機會。
總結：支教活動對大學生來說是人生道路上的一筆財富，此次支教加強了同學們的信念，提升了學生們的人生觀和價值觀。讓我們大學生有一個激情和公正的自我平臺，承擔起自己的責任。
四． 互動活動-漂流信
時間:11月6日
地點：綜合樓901
人員：全體同學
內容：在規定的時間內把信寫好，匿名填寫，信的內容包括自己想對誰說的話，有什么問題要說等等，最后匯總到班長這里，收齊了之后，便由班長和團支書一起整理好信件。由于信件的隨機性，把這些信封打散，混合均勻，以保證同學收到隨機漂來的信件，得到信的同學對匿名信進行回答，最后由班長把信貼到墻上分享。
總結：此次活動的開展豐富班級生活，活躍班級文化氣氛，加強同學間的溝通，讓同學們更多的了解彼此，互相關愛，讓同學更有自信，從而樹立起自信、自強健康的大學生形象。
五． 黨員培訓
時間：11月9日
地點：機電館107
人員：全體同學
內容：通過老師授課的形式，講授黨的性質，指導思想等等一系列問題，加強同學的黨員意識，最后通過黨章的考試來考察學生的學習情況。
結論：通過參加黨課培訓，學生的思想認識有了很大的提高。我對黨組織和黨章有了更深的了解，堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了為共產主義奮斗終身的信念。
深入了解十八大思想精髓。黨課有針對性的教育讓同學沐浴在黨思想的春風中，幫助同學看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為祖國事業奮斗的目標并為之而努力奮斗！
六． 英語角
時間：11月20日
地點：大活201
人員：全體同學
內容：從周一到周五晚上，主持人每天都會和你說英語。
2、周一與周四給定主題，圍繞此主題展開討論。
3、星期
二、三、**會給主題，屬于自由言論時間，同學們可以隨意討論一些自己感興趣的話題。具體活動如：個人秀、英語小品等。
總結：此次活動展示了學生風采，調動學生英語學習和表演熱情，增進中西文化交流和融合，培養學生英語思維和英語使用能力為宗旨。一改過去只學不用的死英語，書面英語，通過本次英語聯歡會，讓全體學生體驗到英語學習的更高境界。
以及使用英語的快樂和自豪。體驗英語語言的成功感受。從而激發學生今后更努力學習和使用英語的內在動力。
培養了學生的參與和實踐能力。為今后的英語活動和教學打下良好的基礎。
七． 攝影作品展
時間：11月25日
地點：綜合樓九樓走廊
人員：全體成員
內容：為中心全體員工收集個人**。相關內容如下：
一、活動主題祖國在我心中面向班級全體成員征集個人作品展，攝影作品的主題包括人物、風光、夜景、室內、建筑等五方面的作品，所有作品必須獨立完成。學生完成后交到老師那里進行審批，包班級內好的**貼到綜合樓九樓的走廊進行展示，讓學生們互相交流與學習。
結論：本次活動基本達到了預期效果，激發了學生對攝影的興趣，豐富了業余生活。在活動中，同學們互相幫助，倒水。
我們可以看到學生之間的相互關心和愛。起到了團結同學的作用。對同學們真的有很好的影響。
培養學生的興趣愛好，豐富學生的課余生活，團結學生，增強班級凝聚力。
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走進十月，我們將迎來祖國母親xx歲的生日。我們xx小學抓住這一愛國主義教育契機，舉行了“頌祖國，樹理想”主題教育系列活動，將開展弘揚民族精神，激發愛國熱情的一系列慶祝活動。現總結如下：
活動一：
祖國，讓我更懂你
通過國旗下講話、“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播以及通過班隊活動課觀看愛國電影，讓學生更加了解新中國成立的不容易，抗戰的艱難，國家的領導人所做出的貢獻等等知識。讓學生更加明白祖國今天的一切都是來之不易的，珍惜眼前的一切，激發孩子們好好學習，將來報效祖國，建設祖國的雄心壯志。
活動二：
“祖國發展我成長，文明亞運我先行”黑板報比賽出一期以“喜迎國慶”為主題的黑板報，師生共同合作，人人參與，通過仔細的閱讀，廣泛的交流，歌頌祖國偉大的成就。學校辦公室將對各班級的“喜迎國慶”專題板報進行檢查、評比，并對部分班級進行表彰。
活動三：
開展“祖國發展我成長，文明亞運我先行”為主題系列活動
一二年級的小同學們開展“國旗國旗我愛你”的系列活動，唱《國歌》，學《隊歌》，小手制作五星紅旗？？表達顆顆童心對祖國媽媽的祝福。
三四年級的同學們在家長的帶領下喜看家鄉的新面貌，他們用彩筆描繪家鄉的美麗藍圖，用相機攝下家鄉的美麗景色，熱愛家鄉的感情油然而生。
五六年級的隊員們，在假期里參加社會實踐活動，用實際行動為國旗爭光添彩。一篇篇體驗日記，記錄了他們親身實踐的經歷以及豐收的喜悅。
活動四：
“紅歌飄飄”新生入隊系列活動
為隆重慶祝建國xx周年，積極營造喜迎新中國成立xx周年濃厚熱烈的氛圍，展現我校學生積極向上的精神面貌和熱愛祖國、歌唱祖國的美好情懷，我們學校特別舉行了“紅歌飄飄”歌曲展示活動，活動中，同學們整齊劃一的動作、洋溢出的愛國熱情成為歌詠活動的亮點。
同時，在這個濃濃的愛國氛圍下，大隊部組織委員宣布了新隊員的名單，六年級的優秀老隊員為新入隊少先隊員帶上紅領巾，。“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓？？”“我們是共產主義接班人？？”錚錚誓言伴著嘹亮的歌聲在我校操場上空此起彼伏地回蕩。
鮮艷的紅領巾映紅了少先隊員的臉龐，他們舉起右拳，面對著火紅的隊旗莊嚴宣誓。誓言、歌聲、紅領巾、鮮花和掌聲，表達了廣大少年兒童對黨和社會主義祖國的無限熱愛，展示了我校少先隊員與時俱進的時代風貌。“一份耕耘，一分收獲”，經過我們全校師生的共同努力，一系列活動圓滿順利的結束了。這些活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
祖國發展我成長，文明亞運我先行！
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一、活動之“風電杯比賽”
11月2日，我們班和風電二班進行了一場激烈的籃球友誼賽。憑借著不懈的努力和隊友之間的默契，最終以47:44，憑借微弱優勢3分奪冠熱風2級。
我們隊在第一節末進入狀態，馮2率先得分，我們隊在第一節結束時暫時落后。 隊員毫不灰心，團結協作，在第二節打出了氣勢，奮起直追。雙方交替得分，打出了非常精彩的一節。
最終，我們隊以1分的領先優勢結束了上半場比賽，全隊都深受鼓舞。
下半場，雙方陷入僵局，前5分鐘沒有得分記錄。馮二中打破僵局，隨后，雙方都不溫不火。隨著比賽的繼續，隨著隊員體力下降，失誤次數增多，對方頻頻罰球得分。然而，我們隊并沒有放松，一直領先到最后一節。
第四節依舊平靜，我們隊在被罰下主力的情況下鍥而不舍，最終贏得了比賽。
這是一場鼓舞全軍士氣的比賽，我們有一種風格的比賽！值得一提的是全班上下團結一心，場上隊員努力拼搏，場下同學吶喊助威，表現了高度的凝聚力。相信我們會不斷進步，期待更多的勝利！
二、活動之“小型主題晚會”
2008年11月13日晚上我們風能0801的主題團課落下了帷幕，我們圓滿完成了以《大學四年如何活出價值，活得精彩》的小型晚會。
在晚會開始之前，我們班全體同學提前到達會場一起對會場進行布置。我們在外場貼了海報，在樓上的走廊上掛了方向指示牌，在活動大廳里展示了我們的特別橫幅。開幕式前，我們微笑著歡迎來賓，用真誠感染了會場。
全場每一位同學和嘉賓共同佩戴象征我們風能0801班的標識——笑臉胸標，以積極、樂觀面對大學生活，面對未來。就這樣，我們為我們晚會的圓滿成功做下了積淀，同時在全體同學共同的協作中我們進一步增強了團結性和凝聚力，讓我們風一更加融合。
嘉賓就坐之后，晚會拉開了帷幕。首先是我們的蠟燭時刻。在蠟燭時刻中，現場大部分嘉賓不由自主的表達了對我們晚會的贊美，在一根根蠟燭的熄滅之中，留下了對我們風能0801班的真誠的祝福。
之后，一首由女生合唱的《最初的夢想》為我們闡釋了我們對夢想的追尋，我們對大學生活的渴望。是的，我們的夢想將在華北電力大學實現！一部《我的大學生活》的相聲，緊扣我們的晚會的主題，在帶給我們笑聲之余，告訴我們如何在大學中學習，如何生活。
一群充滿陽剛的青年用他們洪亮而富有磁性的嗓音為我們帶來了他們對如何在大學中生活的想法，幽默而又深刻，淺顯而富有智慧。人生的道路充滿荊棘，上大學的路不會平坦。一個《不走尋常路》的游戲告訴了我們，大學中會充滿**，會困難重重，我們要學會與同學協作，學會合作才能更好的度過大學，活完人生。
在游戲中，他們摔倒后，一次次站起來，一次次站起來的精神感染了全場觀眾，也夸大了新時代新青年的風采。氣氛活躍，大家洋溢著燦爛的笑容，在這場比賽中達到晚會的高潮。之后，我們同學現場奉獻了一曲帶有新疆特色的歌曲《1，2，3，4，5，6，7，8》令全場耳目一新，展現了新疆的特色，新疆的風采。
一曲《鬼迷心竅》讓我們懂得如何在大學生活中面對感情生活，如何在感情中選取。此外，一篇凝結了我們班同學心血的《如何度過大學生活》對我們如何處理好大學中的疑惑和困難有極大的教育和啟迪作用，演講生動而風趣。最后，全場在座的同學和老師共同起立一起合唱《怒放的生命》，在歌聲中我們更加明確了奮斗的方向，會在不斷的追尋的過程中共同體驗生活的美好。
歌聲不停的在我們的耳邊激蕩，而我們的晚會卻不得不結束。這是一個完美的聚會，給每個客人留下了深刻的回憶。我們風能0801班在籌備團課的過程中展現出的極強的凝聚力不僅深深感染了在場的每一位嘉賓，也感染了我們自己，直到現在我們還在深深感畏團結的強大。
正是微笑，夢想，凝聚，追尋讓我們風能0801班走在了一起，相信我們會面帶微笑，心懷夢想，凝聚在一起，在這未來美好四年中不斷追尋！
風能0801班
可再生能源學院
三、活動之“水與爭風”辯論賽
本屆“水與爭風”杯辯論賽我們班取得了全院第二名的優異成績，這與全班同學的共同努力是分不開的。
首輪我們班輪空。不得不說運氣也實力量的一部分。如果沒有好的機會，世界上很多事情都做不成。在第二輪比賽中，我們班迅速成立了辯論小組，并召開了主題會議，詳細討論了辯論賽的策劃方案。
辯論會成員分工明確，選出4名選手，再由正反兩方收集辯論數據。半周后，資料搜集完畢，辯論小組又開了一個會議，結合資料討論了辯論時的具體方法以及己方論據，然后由辯手著手準備發言稿。星期五，我們的團隊舉行了一次模型辯論。
分析了模辯時的問題，小組再次討論和更改策略，辯手也對發言稿進行修改。辯論開始前，我們班已經做了充分的準備，大部分同學也來到比賽現場鼓勵我們的辯手。比賽進行得很順利，雙方的辯論者都表現出色，評委們決定我們將獲勝。
辯論結束后，我們班的一些學生一起慶祝。
針對決賽，我們班采用了相同的備戰方案，雖然我們班沒有取得冠軍，但我們已經付出了努力，我們也收獲了很多。
同時，我也非常感謝學習部給我們這個學習和展示自己的機會。
四、活動之“我的老師我的班座談會”
今天我們班開展的 “我的未來我做主”座談會。我們很幸運請到了郭正秋先生和輔導員張立張先生。這里有個小小的插曲，張立輔導員也是郭老師的學生呀。
在座談會正式開始之前，首先是我們的娛樂答題或獎品時間，班長左健用幾則名人故事作為提問的材料，大家也非常積極參與，并且出現了搶答的現象，可見同學們的積極性有多高。材料風趣卻不失主題。XXX在校立志報國，同學們稱他“身無分文，心憂天下”，把自己的時間和精力用在有價值的事情上；周恩來昂首挺胸，為中華之崛起而讀書，為中國之騰飛而奮斗；陳景潤少年立志研究哥德**猜想，于是拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋，最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數學墻群山，摘取了數學王冠上的這一璀璨的明珠。
在答題環節結束之后，大家不盡了解到在青年時期就要樹立理想的重要意義，并且會場充滿融洽歡樂的氣氛，純真的笑意洋溢了整個房間。
然后我們進入正式討論時間。一開始，我們以童年理想作為問題的導論，與教師交流童年的思想。郭老師由淺入深，一小見大，解釋童年時的理想與現在理想的關系，給出不少合理性的建議。
該語言簡單幽默，簡單而發人深省。 氣氛活躍，歡呼聲和掌聲響起。在引問環節中，大家不僅分享了郭老師對我的未來我做主的認識和想法，大家還對郭老師的人生經歷有了更多了解。在聆聽郭老師的教導的同時，大家不斷反思自己平日的表現和行為，在不斷的思考之中大家得到了不少的提高，并且在老師的講述系下也拓寬了自己的視野，提高了自己對事物認識。
氣氛雖嚴肅但不失溫馨，雖隨意但很認真。
下面進入我們的自由談論階段。自由提問階段非常精彩，學生的問題很漂亮，老師的回答也很好。我們和老師之間的一些討論真的把論壇推向了高潮。
同學們問自己的聲音，老師的回答也很結合時代，一問一答，引起了大家的共鳴，會更加貼近感情。最后，我們還將主題擴展，與老師討論很多關于家庭社會方面的問題，老師針對大學生談戀愛、全職太太等問題給出了自己的看法，并且結合實例給出了全面的分析與合理性的建議。
座談會結束之后，大家反映很積極，雖然我們不能汲取郭老師全部的教誨，但只要能記住一段或者幾句，相信那就已經給我們帶來不少的幫助了。論壇雖然過去了，但給我們留下了熱情、熱情、慷慨、進取的精神。我們得到了很多。
五、活動之奧林匹克森林公園之行
為了秉承五四精神，弘揚勇于探索、敢于創新進而升華思想，豐富大學生活、培養團隊協作能力， 加強與老師的溝通。4月6日，我們班和老師一郊游和主題班會的形式組織參加了主題小組日活動。走進奧林匹克公園，在親近自然的基礎上，營造和諧、凝聚的班級氛圍，享受集體的溫暖。
大家在野餐的過程總與老師大家不僅聊得其樂融融，并且也進行了真心話大冒險這一游戲，我們采用撲克牌抽取的方式來抽出我的“幸運之星”。這些“幸運之星”們，便做按照我們的要求做一些事情。在這個環節，我們增加了身心的接觸，氣氛變得更加和諧，同時也加強了與老師的互動。
溫暖觸動著每個人的心，歡樂洋溢在整個空間。
下午我們一起進行登山。天氣炎熱，卻無一同學氣餒。信心和毅力并存，努力攀登不僅在攀登的過程中體現了我班凝聚力，并在攀登欣賞沿途了風景，在奮斗的過程中體驗生活的美好。
在參觀期間，我們被奧林匹克森林公園的美麗景色深深**撼了。綠樹，湖水，成群的魚，愉快的游人，明媚的陽光，這一切構成了一幅最完美的畫面。沒有高樓聳立的緊迫感，只有視野寬闊的愉悅，沒有汽車尾氣的污染，沒有交通工具的喧囂和吵鬧，只有一片融洽的歡笑。
身心的放松和歡愉讓我們深深體會到，與大自然和諧共處是多么重要，燦爛的陽光似乎也在努力向我們說明，只有好好愛護我們的地球，才能如此徹底的徜徉在溫暖的懷抱中。科學發展觀是國家發展的基本原則之一。的確，只有落實科學發展觀，處理好環境和發展的關系，不走先污染后治理的路，與大自然和諧共處，才能達到真正意義上的繁榮。
而登山過程讓我們感觸更深。攀登之前，同學們都已經因為長時間的步行筋疲力盡，但是大家都咬咬牙，一步一個腳印，不輕言放棄，堅持到了登上頂峰的那一刻。這種攀登、探索、進取的態度，不是五四精神的一個方面嗎？
學生們在親身體驗的基礎上，深刻領會了活動的主題，達到了弘揚五四精神的目的。
夕陽下，我們邁著沉重的腳步回到學校。沉甸甸的，不僅是因為疲憊，更是因為精神飽滿的回歸。同學們都親身體驗了五四青年精神，深入學習了科學發展觀。活動達到預期目標，已全部結束。
可再生能源學院
風能0801班
2009年4月19日星期日
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1、“最美少先隊員”候選人應具有以下基本條件：
（1）熱愛少先隊組織，深入理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。
（2）具有文明禮貌、團結互助、老實取信、遵紀遵法、勤儉勤儉、愛惜公物的良好品德。
（3）愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，奮發讀書，努力學好各門作業，積極參加情勢多樣的課外校外實踐活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創新精神。
（4）熱愛體育鍛煉，兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛生習慣和堅強的意志。
2、在以上基本條件的基礎上，隊員在推薦種別中的某一項必須要表現特別突出，深受隊員的歡迎，在隊員中有一定的威望和影響。
3、候選人必須取得校級以上“優秀生”、“優秀干部”榮譽稱號一次以上。
? 班級選舉活動總結 ?
一、活動時間：快到中秋的前兩天
二、活動目的：
1深入了解中秋節的名稱和習俗。
2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什么習俗。
三。培養學生對中國文化的熱愛。
4培養學生收集、整理、比較、分析、使用數據的能力和語言概括表達能力。
3、 活動準備：將學生分成四組，要求他們收集全國各地中秋節的風俗習慣，以及中秋節的相關信息。
四、學校中秋節活動方案
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2調查和采訪周圍的老人，了解家鄉過中秋的習俗。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋 1、中秋節的由來 2、中秋節的傳說與民間故事 3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋節實踐活動1。設計獨特精致的月餅圖案。舉辦月餅宴
3、 討論中秋節的活動計劃。1中秋節快到了。你有什么想法嗎？談談你今年的中秋節打算怎么過。 2、同學們之間交流。
四、小結
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？
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童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部**，中年是一篇散文，老年則是一套哲學，人生的各個階段都有特殊的意境，構**生多姿多彩的心路歷程。友誼是我們孤獨靈魂在人生旅途中的良伴，尤其是同學間的友誼是老酒，時間越久，越醇厚甜蜜。為了加強我們班同學之間的同窗之情，為了更好創造班級團結祥和的氛圍。
我們班舉行了這次活動，全班同學在一起度過了一個難忘的夜晚。
活動分為五個部分，開場由張莉莉同學為我們帶來她的開場歌曲《旅行的意義》，簡約動人的旋律，寓意如詩般的歌詞，穿梭在清澈明亮的木吉他撥弦聲中，用歌聲訴說著一個故事，關于旅行的意義，關于回憶的點點滴滴，瞬間把我們帶入的一個美妙的意境中。
唱歌后，是學生們隨意交換禮物的時間。活動開始前，每個學生都位同學準備了一份小禮物。講臺上的擺放寫有大家學號的小紙條，每個人隨機的抽取，抽到誰的就由那位同學送給自己禮物，每個人自己的學號被誰抽到就送給對方禮物。
如果這兩個學生是異性的話，會有一個友好而溫暖的擁抱。同學們的禮物古怪多樣，有小花傘，有相框，有沙琪瑪甚至還有洗發水活動中同學們的掌聲熱烈笑聲不斷，大家在愉快的氛圍中完成這一環節。
第三個環節是班級相冊展示。我們把過去拍的**收集起來，作成**給大家看。***包括男女學生宿舍的正常生活照，以及各種惡搞，讓我們看到了普通班學生不同的一面。另一種**和惡搞的臺詞讓我們發笑。
第四部分是我們的游戲，測試男女學生之間的默契。規則是女生用眼罩遮住眼睛，男生的口頭命令揮到達指定的同學那里，猜出那個同學的名字。共有三組學生參加了游戲，默契最高的一組獲得了一些小獎勵。
活動的最后由付宇星同學演唱一首《彩虹的盡頭》，用歌聲訴說著對同學最真摯的問候，對班級未來的期盼。
古人說：君子之交淡如水、五世修得同窗讀，互幫互助的同學，讓我感受到了那份如水的友情，沒有任何雜質和瑕疵，就像一塊被沖洗過千百遍的山澗小石，普通，平凡，卻讓人耳目一新。同學的友誼，永遠留在心底的一個角落。
化學化工系11級制藥二班
xx年3月31日
? 班級選舉活動總結 ?
本學期圍繞“書香班級”這一特色開展了有意義的班級讀書活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我們班在這方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來。期末取得了良好的效果。回顧這一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產生的遺憾;有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。總之，這學期的創建工作使我想起了很多。現將一學期來的工作做以總結：
一、初期的工作，忙碌并快樂著
期初，學校要求各班創建書香班級，并要圍繞書香主題擬定工作，讓他們在活動中獲益。
1、師生共同討論。
學生是特色創建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執行完成。
2、用心布置教室。既然是創建書香班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內容：在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“萬般皆下品，惟有讀書高”的對聯，我們班還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新。看著學生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。晨會課，我向學生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。初期是個繁忙的階段，占據了大量的時間，每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
二、讀書活動的開展
我們班始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養分，與好書結成朋友，將創建工作積極的開展下去。
1、利用晨會、班會，閱讀課向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、讀書心得體會交流，精品故事大賽等等，給學生搭建展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。
3、充分發揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。活動中，涌現一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、活動效果與改進之處
1、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。通過讀書節活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。
2、通過開展讀書節活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規范了。
書香班級是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要繼續進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣，與書相伴的人生，一定有質量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。
以上是本學期書香班級工作總結，通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。
? 班級選舉活動總結 ?
時間飛快，一學期轉眼即逝，在這一學期中0710班團支部展開了一系列活動，具體如下：
一·聽青年志愿者表彰大會
11月5日，本團支部組織楊朝娣、施茗、劉曉嵐、楊錦、王芳芳等14人去教學樓1號報告聽參加由青年大對主辦的“參加親子活動表彰大會”’這次活動請來了青少年活動中心的學生會主席和兩位老師等人。大會中播放了一段vcr，深深地觸動著同學的心，讓我們覺得自己很榮幸能成為一名支援者。
二·關于城市退休老人生活滿意的調查
11月6日，本團支部動員愈柔冰、施思、戴燦平等18人去做關于城市退休老人的生活滿意的調查。這次活動由杭州市青年志愿者協會敬老總隊奮發下來。當我們學院陸續出現一些和藹的老公公老婆婆時，我們便帶著事先已準備好的禮物去讓老人們填寫關于他們對生活滿意程度的調查表，因老人們的和藹可親我惡魔內很快便完成了任務。
三·打掃學校琴房
四·國際志愿者日
12月5日是國際志愿者日，本團支部全體人員都齊心做了幾分新穎可愛的賀卡。在那天，蔣麗、張銘慧等8名同學去鮮血車上幫忙，雖說她們從早上忙到下午，但我聽到的不是一味的埋怨，而是對鮮血者的崇敬，我想鮮血精神值得更廣泛的人的學習。
五·圍繞十七大的班會
黨的十七大的順利落幕，使我們異常激動，因此我們順應組織部的活動我們以“十七大與我同行”為主題展開了討論，并全體做了一些精美的賀卡。
六·登寶石山
半年來,我團支部取得了一定的成績,但仍然存在不少的問題,
第一,由于是新生,對各方面的了解還不夠,所有很多時候做事
的習慣還處在高中的階段,不能適應大學的生活,導致對一些活動的性質和內容不能完全理解,參與程度不夠.
第二,各班委同學對自己的工作性質,任務等不明確,導致平時做工作無所適從,不能明確自己的工作任務,出現了當事者作旁觀者的現象,而因此誤事.這點需要我們重點改進,以便于以后的班級工作能夠順利進行.
第三,有些同學對各項活動的積極性不高,參與程度不夠,沒有形成班級的集體榮譽感.獨立獨行現象較為嚴重,致使整個班級比較松散,班級凝聚力不高,很多活動的參與不是很好,這一點有待于我們改進與加強.
總結半年來的經驗和教訓,我團支部將不斷的根據現實的實際情況,改進工作的方式和方法,按照大家樂意接受的方式進行,使支部工作走向規范化,合理化,人性化,為我支部能成為優秀團支部而努力!
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活動地點： 蘇州西山
活動時間： 10月25日
參加人員：建筑環境與設備工程1311班全體學生
活動準備：
一、食物的準備。經多番考慮協商，我們決定在西山進行自助燒烤，我們在秋游前一天購買燒烤的食材以及調味品，經過觀察比較、討價還價，我們在一家名叫“東北燒烤”的店里以比較優惠的**購得了食材。
二、食物的保存。因為肉需要冷凍，所以保存食物就成了一個頭疼的問題。我們用泡沫盒包裝食物，這樣可以盡量延緩空調的丟失，也便于搬運。
把食物從店里運回了學校。回到學校后，在遭到了超市、食堂、風味餐廳的多方拒絕后，我們終于在一位好心阿姨的指導下找到了餐廳負責人，解決了這個問題。經歷了風雨后總算見到了彩虹。
活動內容：
一、愉快的車程
車上，大家開始了k歌大賽。有的人靦腆，有的人大方。有的人唱的生動甜美，有的人五音不全，讓人忍俊不禁。兩個小時的車程在大家的笑聲中度過。
二、美麗的西山
下車后，從西山第一步開始，大家都覺得這個地方很特別。工作人員們穿著牛仔服，熱情的招待著。我們很快地整好了隊伍，進入景點。
這真是個很美的地方。首先映入眼簾的是美麗的草場風光，背靠山，馬兒自由馳騁，中間小溪繚繞，真是美呀！也許這是第一次見到這么多的馬。每個人都很興奮，叫嚷著要去騎馬。
我拿起攝影師的工作，看著笑臉。我高興地一次又一次地按下快門，把永恒的幸福裝進畫面。還有迷宮、卡丁車的運行項目吸引了大批學生前來游玩。動物群中的鴕鳥也受到高度重視。
三、集體游戲
游樂區也有好多項目。兩人走鋼絲，是為了考驗兩人的協調能力和游戲的默契程度，兩人的步伐稍有不符就會從鋼絲上掉下來。小鼓游戲，十幾個人每人拉一頭繩子，共同努力，繩子帶動彈球，我們舉行了一場比賽，看哪一組玩得最多。
還有五人腳行舟，五個人，每人的腳分別扣在兩根木板上，共同前進，看哪組走的最快。這些比賽都是考驗團隊合作能力的一次大比拼，班級凝聚力也在不知不覺中上升。
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時間如光如電，20xx年的下個學期又快結束了，這個春天 我和09護1班的同學們在一起走過了中專的第一學年。回首這學期，這是我們真正思考中專、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。 回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。 一、精簡的崗位組合
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班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，潛移默化地影響著班級學生的行為。幽雅的班級環境，包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用，都有著春風化雨、潤物無聲的作用，學生會觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。為建設健康高雅的班級文化，增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，形成健康向上的班風，我校舉行了班級文化建設評比活動。
在這次班級文化建設評比過程中，各班班主任、班級同學都非常的認真，細致，齊心協力共同設計了自己班級的教室文化。主要有三大方面：
一、班級整體環境：
包括室外走廊，教室地面、墻面、墻角，門窗、玻璃，電燈、電棒、風扇，講桌布置、課桌椅擺放、桌斗物品，衛生用品等多個方面能做到清潔干凈，擺放整齊，美觀大方。
二、各班教室都進行了班級文化張貼區的設計與布置。
各班在布置時主要分了三大張貼區——班級規范欄目、學生作品欄目、勵志奮斗欄目，另外各班在其它方面也各有特色，有的班級剪貼了窗花，有的班級張貼了勵志名言等等，可謂精彩紛呈。
三、黑板報的布置。
各班后面黑板報全部換新，融入了小組評分公示欄，并且在文明行為習慣養成、愛國主義、民族主義、公民道德、心理健康、理想信念、法制等方面選擇主題辦理板報，還包含學生安全教育的內容。文字與圖案、內容與留白搭配協調，美觀合理。
11月26日上午8：10—8：30，由各班班主任、年級組長組成的評委小組依次到各個班級進行了參觀和評比，增進了各班班級文化建設的經驗交流。經過評委小組的打分和研究，各班在班級文化建設上各有千秋，且在班級文化建設上，各班班主任積極商討，有好的做法在布置之前都進行了溝通交流和分享，各班班級文化建設都很優秀。最后，經過評委小組研究，取消原定的評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名的計劃，各班均評為“班級文化建設先進班集體”，對各班學生進行表彰和獎勵。
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