鉆探專業工作計劃(通用18篇)_鉆探專業工作計劃

鉆探專業工作計劃(通用18篇)。

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一、個人基本情況分析：

本人從事中學地理教學工作已二十三年，雖然在教育教學上獲得了許多榮譽，同時在中學階段也積累了一些教學經驗，自己的這些教學經驗在常規教學中能不斷地解決教學中遇到的問題，但心理上也常有一些感覺，自己的知識已經不能滿足新形勢下的教學，所以我在教育教學中，積極參加各級教育教學培訓，不斷地學習現代教育技術和本學科的前沿知識，擴大自己的學術視野，為更好地完成教學而不斷地學習。為此制定個人專業成長三年規劃。

二、個人專業成長總體目標：

一般來說， 教師從入職到成熟，一般要經歷起步、發展、成熟、創造四個階段。我目前僅處于第二個階段和第三階段之間——發展和成熟階段。我力爭在三年內，逐漸形成具有自己教學風格的學者型、科研型的教師和讓許多學生敬佩、家長滿意的優秀教師，爭取步入教師成長的成熟、創造階段。

三、個人專業成長三年規劃：

通過三年的時間，力爭達到具有先進的教育思想和教育理念;具有豐富的教學經驗;具有較高科研工作能力，在學科教學方面有不俗的成績。具體從三方面進行落實：

1、教學方面的目標：

在教學方面盡快實現思想上的轉變，認真學習新課標，并以新課標的理念指導學生使其主動參與并養成終生學習的意識。具體而言，在新理念的指導下，認真扎實地上好每一節課，讓學生樂學、會學，積極開展合作、探究式學習，并針對自己的教學特點向有經驗的老教師學習，使自己的的教學水平逐步提高。努力探索提高課堂教學藝術，強化教學反思能力。在日常教學活動中，養成隨時記錄教學中的感想和反思，同時注意記錄學生的創新意識和創新思維的習慣，養成學會積累，學會研究的習慣,不斷提高自己的教學水平。

2、教育科研方面的目標：

積極參加教研活動。積極開展在學校大課題指導下的小課題研究，加強對新課表的理解和新教材的挖掘，努力實施小課題對比教學實驗研究，不斷總結小課題對比教學實驗研究經驗，并提升為教學理論，使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉變，做一個積極主動的研究型教師。同時厚積薄發、提煉教學經驗，力爭每學期完成一篇高質量的專業學科教學論文。

3、學習方面的目標：

認真鉆研《地理新課程標準》與地理高考考綱，地理會考考綱，積極有效第搞好地理高考復習教學和地理會考復習教學，同時積極從網上收集各種教學資源，學習和借鑒發達地區先進的教育教學經驗，經常閱讀《中學地理教學參考》、《地理教育》、《地理教學》等地理教育教學期刊，并認真做好學習筆記。為今后的教學工作打下堅實的基礎，

四、實現目標的具體措施與策略：

1、專業水平的提高

(1)通過閱讀，努力學習教育理論知識，不斷提高自己的教育教學理論。

認真學習《地理新課程標準》，加深對各種地地理版本教材的理解。多讀些教育教學方面的雜志、書籍，如：《新教育》、《新課程》、《地理教育》、《中學地理教學參考》、《地理教學》等，通過閱讀專家學者的文章，豐富自己的教育教學理論知識和教學經驗。

(2)虛心向老教師和同行學習，吸取別人的經驗，努力提高自己的專業知識水平。

在平時的教學工作中要做到：勤聽課，更重要的是：多與授課者進行溝通，讓自己從中受益;勤質疑，在各種交流活動中，要勇于提出自己的看法或不同的觀點，在共同探索中得到提高。

(3)認真鉆研教材，把握課程標準。

在平時的教學中，要勤鉆研，認真研究教材，正確把握地理教學新課標標準，充分領會編者的教學意圖和教育目標。從整體上把握不同版本教材的內容，了解本校使用的地理人教版整套教材體系，熟悉必修1、必修2、必修3和選修教材等每一冊教材，做到融會貫通。抓住每冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務，針對性地開展教學，努力提高課堂教學的有效性。

2、教科研水平的提高

(1)積極參加各級教育教學培訓，提高自己教學水平。

在常規教學中，以為自己的教學經驗在常規教學中能不斷地解決教學中遇到的問題，但近年來也常有一些的感覺，自己的知識已經不能滿足新形勢的教學，所以我在教育教學中，積極參加各級教育教學培訓，不斷地學習現代教育技術和本學科的前沿知識，擴大自己的學術視野，為更好地完成教學而不斷地學習。

(2)積極參加課題研究，爭做研究型教師。

眾所周知，要想從“教書匠”向學者型教師和研究型教師轉變，必須參加課題教學研究和課題教學實驗，不斷提高自己的教育教學水平，所以在常規教學中。要積極參加科組教研課題研究，努力搞好小課題研究實驗，不斷提高自己的教科研水平。

3、扎實搞好常規教學

在日常的教學工作中，對于每一節課，要做到精心備課，認真上好每一節課，認真批改作業;認真命好每一單元的檢測題、周練題、月考題;認真做好單元測評、周練、月考等試卷講評，努力提高教學質量。

4、勤于反思，不斷總結。

及時對每堂課的成敗進行總結和反思，是提升自己教學水平的重要方法，比如適時總結每一節課的經驗教訓，找出教學中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，尋找解決的方案、將在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來、將在教學過程中學生的創新意識和創新思維及時記錄下來等等，這些都是我們今后寶貴的教學經驗。

5、不斷學習專業外的知識，提升自己的素質。

擁有淵博的知識可以樹立教師在學生心目中的形象，也可以在與學生交流過程中收到更好的效果，所以要堅持學習地理專業一外的知識，比如語文著名的詩歌，英語中常用的口語，特別是與地理相關的英語、鋼筆字、黑板字等。都能為我在平時教學中樹立良好的教師形象，

教師專業發展，是教師自我提升的需要，也是一名合格人民教教師的需要，更是一名優秀教學的需要，所以在今后的工作中，要努力把自己的教學水平提到更高的高度。

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20xx年是軌道衡專委會成立開始工作的第一年，根據軌道衡專委會工作條例的規定，專委會是從事專業技術服務的組織，它的宗旨是推動我國軌道衡產品技術進步，提高軌道衡產品質量，促進我國衡器工業的發展。按照這一要求和條例制定的任務，特制定20xx年工作計劃如下：

一、基礎工作（20xx.01-12）

1、建立軌道衡數據庫

搞好專業技術服務首先要對行業有全面的了解。因此建立數據庫是十分必要的。數據庫應該包括：全國軌道衡生產企業基本情況；全國在用軌道衡基本情況；全國軌道衡技術專利基本情況；與軌道衡有關的國際、國內標準與規程。

2、建立軌道衡技術人才庫

軌道衡專委會是為軌道衡專業提供專業技術服務的組織，就必須有一支強大的技術服務隊伍，技術人才是開展技術服務的基本條件，因此應該將全國優秀的軌道衡技術專家納入軌道衡專委會的人才庫，才能更好地開展工作。

3、開展技術發展調研工作

了解國際國內軌道衡技術發展動態和市場需求，提出研究課題，推動軌道衡產品技術進步。

4、加快完成GB/T15561《靜態電子軌道衡》國家標準的修訂工作。

5、在1～3月份完成JJG234《自動軌道衡》檢定規程初稿的編寫工作。

二、舉辦培訓班（20xx下半年）

1、軌道衡法制管理研討會研討國際軌道衡管理制度。討論我國現行軌道衡法制管理制度中存在的問題，提出解決問題的建議。

2、軌道衡標準研討會

有關軌道衡國際建議、現行國家標準與規程宣貫。主要是對GB/T15561《靜態電子軌道衡》和JJG781-20xx《數字指示軌道衡》的宣貫工作。

三、舉辦軌道衡技術研討會（20xx.04.18）

1、《20xx中國國際衡器展覽會》將于20xx年4月17日至19日在上海光大會展中心舉辦，屆時舉辦第二屆軌道衡技術研討會。

2、4月份在上海展覽會期間的軌道衡技術研討會上，組織對JJG234《自動軌道衡》檢定規程初稿進行研討。

四、工作完成

軌道衡專委會成立第一年的工作任務是繁重的，需要全體委員單位共同努力才能完成。尤其是基礎工作，沒有全體委員的積極參加是不可能完成的。所以，各委員單位根據秘書處的要求提供材料，這也是每個委員單位應盡的義務。

1、各軌道衡計量站提供在用軌道衡基本情況。

2、各生產企業提供生產產品基本情況。

3、各委員單位提供本單位軌道衡技術專家基本情況。

4、各委員單位推薦有關軌道衡生產、技術、使用、市場研究等方面論文1-2篇。

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一、指導思想

本學期從學校總體工作思路和班級學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力建設一個班正、學風濃、成績優、積極向上的班級。

二、工作目標

1、對學生進行養成教育。

2、教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

3、營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

4、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和感恩。

5、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級榮譽而感到自豪。

6、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

7、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力、積極、向上。

三、具體措施

1、學會傾聽的習慣

(1)上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。

(2)認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有需要補充的。

(3)要傾聽老師講解，并按要求認真練習。

2、善于思考的習慣

(1)上課專心聽講，認真思考，積極發言。

(2)善于發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。

(3)課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。

3、敢于提問的習慣

(1)勤于思考，敢于質疑，與人交流，不怕說錯。

(2)發言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。

4、與人合作的習慣

(1)主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。

(2)與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。

5、自主讀書的習慣

(1)養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。

(2)樂于讀書，愿意和書交朋友，養成閱讀的好習慣。

(3)不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。

(4)愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

6、認真書寫的習慣

(1)讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。

(2)書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀。

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20xx年，我們將把進一步發展壯大專業合作社作為新的戰略措施來抓，作為推進農業產業化經營最有效的手段來抓，作為促進農民增收，農業增效的切入點來抓，樹立一型，充分發揮示范作用。現將具體工作作如下安排：

一是對已入會的合作社會員加強引導，使其能充分發揮致富帶動作用，為農民養殖專業合作社進一步發展壯大拓展空間。

二是加大宣傳力度，本地區羊業養殖發展的特點，努力營造關心支持農民專業合作社發展的輿論氛圍，消除群眾疑慮，堅定群眾參與合作社的信心。

三是加強領導，強化服務，為羊業養殖專業合作社發展提供有力保障，強化內部管理，構建科學的運行機制，強化民主管理，從財力、物力、人力上給予支持。

20xx年，我們計劃從以下幾個方面進一步擴大市場，加強管理：

1 、增強科技創新意識，以科技為主線開發市場，科學管理養殖專業合作社。

2、加大廣告宣傳力度，把合作社的增產效果傳遍其他各村角落，讓百姓皆知，人人認可。

3、聘請專家對群眾就肉羊養殖及科管方面的知識進行指導與講解，培養更多新型羊養殖大戶及加工大戶。進一步擴大專業合作社隊伍，吸收想致富、并能帶領群眾致富的能人大戶加入本合作社。爭取在20xx年發展合作社會員50人以上。

我們相信，在上級部門的正確領導下，在各有關部門的大力支持下，曉康養殖專業合作社發展一定會邁上一個新臺階。

xxx

xx年xx月xx日

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一、指導思想

我班共有學生自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

（2）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

（自我教育，、自我管理能力；

（6）結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育；

（7）加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”；

（8）“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；

（2）成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

（3）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；

（5）鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

（6）學習經驗交流會。

美育、勞育衛生教育

（1）布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報；

（2）豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動；

（健康的課間活動；

（4）要求學生認真上好各專業課；

（5）培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

（6）開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

三、各月份的工作安排

（一）二月份

1、制定好班級計劃；

2、布置教室，落實各項成績的評比；

3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；

4、開展“學習經驗交流”活動；

5、進行班干部的改選；

6、出好迎開學的墻報。

（二）三月份

1、開展“我為母親送心意”的活動；

2、加強對后進生的跟蹤工作；

3、加強開學初的行為習慣要求。

（三）四月份

朗讀比賽；

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會；

3、開展一次春游活動。

（四）五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、舉辦學習經驗的交流；

3、著手寫工作總結。

（五）六月份

1、輔導學生準備進行期末考試；

2、班主任寫學生操行評定。

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鉆探技能是一項重要的工作技能，廣泛應用于石油、礦產、地質等行業。如何制定一份詳細、具體、生動的鉆探技巧工作計劃，將在下文中加以描述。

一、背景介紹：

鉆探技巧工作計劃是針對鉆井及勘探工作的要求和目標制定的一份指導性文件。鉆井工作是一項復雜的技術任務，需要專業的鉆井人員和合理的工作計劃來確保工作的順利進行。

二、目標設定：

鉆探技巧工作計劃的第一步是明確目標。根據勘探項目的要求，確定鉆探深度、井孔直徑、地層目標等信息，并制定相應的技術要求和質量控制措施。目標需要具體、可行，并符合工程要求和規范。

三、任務分解：

在鉆探技巧工作計劃中，需要將總體任務分解成若干工作包或步驟。例如，可以將鉆井工程分為井筒設計、鉆頭選擇、鉆井液配置、井口防護等子任務，以便更好地組織和安排工作。

四、資源分配：

根據任務分解，確定所需的人力、物力和財力資源，并進行適當分配。人力資源包括鉆井工程師、鉆工、鉆井助理等；物力資源包括鉆頭、鉆具、鉆井液等；財力資源則包括物資采購、設備維護等費用。合理配置資源，確保工作的順利進行。

五、時間計劃：

制定詳細的時間計劃是鉆探技巧工作計劃的重要一環。根據任務的先后關系、資源的可用性和風險的評估，合理安排每個任務的開始和結束時間，制定鉆井周期或時間節點。根據實際情況進行調整，確保工作的高效有序。

六、風險控制：

鉆探工作涉及諸多風險，如井口事故、沉井、井漏、環境污染等。為了有效控制風險，工作計劃中應包含相應的防范措施和應急預案。例如，要求鉆井人員參加相關安全培訓，定期進行設備檢修和巡視，做好周邊環境保護工作等。這樣可以最大程度地保證工作的安全和可持續性。

七、監控與評估：

制定鉆探技巧工作計劃后，需要進行監控與評估，及時了解進展情況，核對實際情況與計劃的一致性。若發現問題或偏差，需要及時采取糾正措施，確保工作的順利進行。同時，還可以通過進行動態管理，及時了解鉆機狀態、地質情況等信息，為工作做出調整和優化。

八、總結和改進：

鉆探技巧工作計劃執行結束后，需要進行總結并提出改進意見。通過總結工作中的經驗和教訓，發現問題、改進措施，為今后的工作提供經驗借鑒。還可以將工作計劃進行歸納整理，形成標準模板，以方便今后的使用。

小編認為，一份詳細、具體、生動的鉆探技巧工作計劃必須包括背景介紹、目標設定、任務分解、資源分配、時間計劃、風險控制、監控與評估以及總結和改進等內容。只有合理安排工作，控制風險，不斷進行監督和改進，才能確保鉆探工作的順利進行，提高工作效率和質量。

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一、畢業實習的目的與要求

社會體育畢業實習是實現社會體育專業教育目標的重要環節，是學生在掌握課堂所學知識基礎上，通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動，鞏固和深化對社會體育理論知識、專業方法技巧、專業倫理價值，以及專業行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優秀的社會體育工作者。按照社會體育專業培養目標的要求，學生在大學四年級集中一個半月時間(250學時左右)，在教師和機構受聘督導的指導下，到實習機構(康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司)進行全面系統的專業實習，接受聘請的專職督導人員的指導。實習的具體目標是：

1、通過系統和規范化的實習，使學生成為具有專業價值觀、理論知識和實務經驗的合格社會體育工作者。

2、整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和體育實務的能力。

3、發展專業自主能力，增進專業自我發展。

4、培養專業意識，驗證專業價值;培養反思、批判精神，促進專業成長。

5、積累專業實務經驗。

在實習結束之后，每位學生可依據實習感受和體會，將其總結和提煉，寫出畢業論文。

二、實習的組織、領導

畢業實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構。

實習領導小組

組長：羅林

成員：各實習指導教師

三、畢業實習內容及時間分配

教學目標、要求

1、健身俱樂部經營與管理

21天

以培養各類體育俱樂部中、基層管理者為出發點，著眼于體育經營管理實踐能力的培養。以國內外經典案例和實習實踐基地為平臺，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關理論。

2、體育場地設施建設與管理

21天

參與公司場地建設與管理的各種實踐活動，在實踐中應用加深對體育場館管理相關理論的理解，培養學生實踐操作能力，鞏固專業理論。

合計

42天

注：畢業實習教學內容安排要從畢業實習準備開始---學生實習、教師指導---實習成績評定結束

畢業實習起止時間：XX年1月19日—4月30日

四、畢業實習單位選擇及實習生編組

實習機構：與我院簽署共建協議的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司、江西省電力職業技術學院;以及學生自主選擇的實習單位。

實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結合的方式。

學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批，集中實習者到班長陳武惠處報名。

提交申請及報名截止時間：XX年1月10日

五、畢業實習內容安排與要求

(一)項目(名稱)：社會體育專業實習

1.實習內容：

(1)健身俱樂部經營與管理。

(2)體育場地設施建設與管理。

2.操作過程：

(1)畢業學生向實習領導小組提出實習申請。

(2)畢業學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。

(3)與實訓基地(機構)聯系，并得到對方認可。

(4)制訂實習工作計劃。

(5)提交督導老師審核。

(6)提交實訓基地(機構)審核。

(7)執行計劃(實習)。

(8)按計劃遞交體育日志、自我評估、機構導向報告、實習小結、自我評估報告、實習報告等文字材料。

(9)評估并評分。

3.基本要求：

(1)院系成立學生實習領導專案小組，負責學生實習各項事宜，領導小組成員由學院領導、專業老師和2-4名實習學生組成(學生由實習學生選派代表組成)。

(2)學生必須按要求完成實習前的準備工作，嚴格遵守學校及實習機構的安排，服從督導管理，并在實習機構按照

照規定完成實習任務并完成實習各要件(實習報告、實習契約、實習機構導向報告、實習日志、自我評估報告等)方可取得學分。

(3)實習的督導由學院老師或實習機構受聘人員擔任，督導必須經過專業培訓，每個實習機構配備一名督導。督導必須審核學生的學生實習計劃和各種報告，有責任及時給予實習學生做出評估、提供建議，實習結束后應及時審核學生的實習報告和小組感受分享。

六、畢業實習紀律和注意事項

1、學生必須在實習基地完成規定任務方可取得學分。

2、學生要求實習，必須征得指導老師和督導的同意。

3、學生參加實習前，必須經過實習前培訓。

4、學生必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流。

5、不準占用實習時間進行與實習內容無關的活動。

6、學生必須服從管理，遵守國家法律、法規，遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度。

七、畢業實習成績考核及辦法

(一)上繳成果

1、實習報告(個人或小組形式撰寫)：字數3000字以上，實習結束后，交給學院。

(1)總結實習經驗：個人感想與體會;對實習機構有什么新的認識?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對社會體育有沒有新的體會?等等。

(2)實習報告應緊密結合實習單位的實際。

(3)實習報告集中體現專業水平和專業能力。

4、《實習日志》《實習日志》是實習生每天實習工作實際的記錄。每天必須完成日志每周交給督導老師批閱。其內容：

(1)當天實習工作的感受、反思(主要是自我的感受)。

(2)當天實習工作的內容，重要工作的過程(應有時間、地點、事由的詳細敘述)。

(二)成績評定

(總分100分)：

實習日志(30分)

實習報告(35分)

教師觀察、小組分享(25分)

出勤(10分)

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寫工作總結要實事求是，具體到每一個細節，這樣才能提高工作效率，那么相關的工作總結應該怎么寫呢？以下是番文網小編整理的鉆井專業人員工作總結（鉆井船長工作總結）的起止，供大家閱讀。

鉆井專業工作總結的起止點

【導言】每位員工要分階段總結工作，在總結中發現問題，吸取教訓。 《鉆井專業人員工作總結的起止篇》由東興資源網工作總結頻道為您準備，希望對您有所幫助。

【上篇】鉆井專業人士工作總結的起止點

我于20XX年12月加入第19隊。投身于祖國的勘探事業，在向十九大隊匯報后，經過一段時間的學習，我被分配到一號工區的一號鉆機，開始了我工作旅程的第一站。

到達鉆機后，船長帶我到鉆機施工現場，仔細給我講解了鉆機的施工流程、操作要領、安全注意事項，并讓我觀看老工人的實際操作過程。實習期間，隊長把我分配到泥漿經理和小班記錄員的位置。工作上，他不怕吃苦，不怕累，虛心向師父學習。積極向上，認真鉆研業務知識，協助班長評層打煤。他從 20XX 到 20XX 擔任班長。在擔任班長期間，他認真總結工作經驗，努力提高業務知識和理論技術水平，針對巖層可鉆性、所需壓力等時機問題結合書籍和工作實踐。多年來，小班班期效率第一，巖煤開采率第一，帶動了整臺鉆機效率的提升。煤層從未丟失過，從未發生過重大的井眼定向事故或機械故障。

20XX年任12號鉆機班長，總結工作中的實際經驗，學習了鉆機、水泵、和柴油。經過不斷的努力，我在各項技術上都取得了優異的成績。由于工作積極、努力，我因成績突出被授予“先進制作人”稱號。

20XX年，被推薦到重慶地勘學校鉆探工程班長進修。在一年的學習中，學習了鉆井工程、金屬力學、機械制圖、動力機械等定性勘探知識。在工程學習方面，結合自己多年的實際工作經驗，學習了書本知識。例如：在正常條件和復雜條件下地層的擋土墻堵漏、鉆井和作業技能方面。

泥漿比和泥質適合培育地層。施工中應采取的預防措施和措施，以及事故的預防和事故發生后的處理方法，進一步提高了他們的理論知識和技術水平。在金屬技術方面，他對冶煉工藝和各種鋼碳材料的配比、鋼筋的性能和淬火技術有較深的了解和了解。

通過學習機械制圖，我可以設計和加工一些鉆機的簡單工具和機器的稀缺零件。在動力機械方面，通過學習和結合自己的工作實踐，對動力機械的維護和維修會更加精通。經過一年多的學習，我通過了20XX年各科的考試，取得了優異的成績，然后畢業回到了團隊。

20XX年，16號鉆機發生事故。領導調我去處理事故。到達鉆機后，我了解了這起事故和之前的處理情況。經過詳細分析，我決定下鉆拍照。對于上桿，根據事故鉆的具體位置，相應調整打撈鉆具的角度，下桿成功落到兩根鉆桿上。在接下來的過程中，我親自詢問了第一臺上下鉆具的打撈情況和孔位的情況，親自操作、分析研究，并留在了現場。

經過兩天兩夜，17、8把上下鉆具終于成功處理了孔位定向事故，然后我又回到了辦公室。在辦公室，我立即召開了所有鉆機人員的會議。會上，我分析了事故原因，處理了事故，總結了經驗教訓，明確了今后的責任和注意事項。責任放在職位和個人身上。此后，再沒有發生過此類重大孔洞和機械事故。

20XX年，鉆機承包單孔米內容。為了省錢，鉆頭是自己焊接的，機器壞了可以自己修。實際工作中，根據地層軟硬變化，鉆機鉆機所用鉆頭的底刃、內刃、噴嘴高度和寬度以及復雜地層合金鉆頭的焊接角度，并鉆孔。反復修改、鑲嵌、焊接，找出ZUI的饑餓效果、效率、取芯率。對于無鉆頭的底刃和內刃，我們根據不同地區的煤層和品種，通過實際操作了解煤芯的回收率和質量。

這樣既可以提高鉆井效率，又可以提高鉆機的質量，從而達到節約成本、提高效率的目的。機械方面，以往鉆機、水泵、柴油機等都由工區的鉗工和柴油工人維修更換，不僅耽誤時間，還影響效率，有時鉆具留在孔內方向長，造成長鉆事故。為規避事故風險，鉆機對鉆機使用的鉆機配件、水泵、柴油機配件有相應的儲備。這樣可以節省成本，縮短時間，避免孔位事故。它實際上提高了鉆機的工作效率，降低了事故風險。通過以上措施，員工的收入相應增加了，員工的積極性也得到了提升。

幾十年來，我一直在鉆機上努力工作，勤奮工作。即使在業余時間，我也要結合自己的工作實踐和書本知識，做工作總結，不斷提高自己的業務知識和技術水平。由于我的勤奮和認真，多次被領導授予先進勞動者稱號。

在今后的工作中，要更加努力，充分發揮自己的優勢，不斷學習各種新知識，進而提高自己的業務知識和技術水平，以適應社會發展的需要。回報黨、國家和單位領導的培養，我決心繼續努力，為我國社會主義四個現代化建設、我國的探索事業貢獻自己的全部力量和第十九隊的發展。

【第二部分】鉆井專業人士工作總結的開始和結束

20xx年轉瞬即逝。回首過去的一年，有辛酸，有成就，也有很多很多美好的回憶。在川慶融入的第二年，在大家相互信任、相互融合、和諧發展的情況下，在土庫曼斯坦工作的一年里，我收獲了很多。在不斷提高自己的業務水平的同時，我也學到了很多關于土庫曼斯坦的知識。斯坦的人文風情，進一步了解土庫曼人。全年，我們的團隊完成了兩次跑步和兩次完賽，總進尺為 5,928 米。全年無事故，井質量優良。現將全年工作總結如下：

1、工作介紹

20xx年12月29日，完成鉆探工作，在ccdc- 16支隊伍，建設周期xx1天完成土庫曼斯坦阿姆河右岸項目第一口水平井sam35-1h，井深3333米，井傾°水平位移米，已滿土庫曼斯坦無水平井缺口；

后轉至ccdc-15 團隊擔任平臺副經理兼鉆井工程師，完成土庫曼斯坦第一口大斜度井sam36-1d井。該井吸收了sam35-1h井施工過程中的經驗和不足，完善了技術措施，106天安全、快速、優質地完成了該井。得到井底好鉆度3028米水平位移；

隨后他被借調到ccdc-12隊參加土庫曼斯坦第二水平井sam3-1h的第三期開工，尋找b點。施工復雜，第三次開井時，出現了降壓、堵泵、加大坡度等復雜情況，我迅速根據井內情況組織了一次會議，重新修訂制定了復雜的技術方案。采取了應對措施和上報措施，第一時間消除了井內的復雜情況。改造后的井筒滿足水平井鉆井要求。這口井的水平位移長達一米，是一口難度很大的水平井。

水平井建設完成后，我又回到中十五隊開始鉆met23井，這是一口設計2760米的直井。回到團隊后，我分段采取技術措施，多次召開技術會議。實施技術措施。 ZUI終于在42天18小時內遇到23口井，完成井長2900米，井斜°井體質量100%固井質量100%安全、快速、高質量完成該井的全井施工作業，煥然一新土庫曼斯坦境內最短時間鉆探3000米左右天然氣井的新紀錄，為下一步加快土庫曼斯坦項目建設奠定了基礎。

2、安全管理

安全是保證生產的前提，而我們從事的石油鉆井是戶外高風險行業。危險和隱患隨時可能發生。降低安全風險，提高安全意識，必須從細節做起。通過整改設備、改變環境、實施本土化，改變員工的工作環境，讓每一位員工都能在安全的工作環境中安全工作；

通過員工培訓，通過對九份文件的研究，以及對九家杜邦公司的系統推廣，我們的員工已經從之前的許多不安全感中改變了主意。行為和習慣性的違規行為，使作業規范化、安全化，大大減少隱患的發生，杜絕事故；標準化的小型安全競賽極大地激發了員工的積極性，提高了員工的整體素質，為安全和諧發展創造了有效空間，使我們的安全工作走向良性循環。

3.技術管理

技術是生產的動力。只有在實踐中不斷完善技術管理、創新技術、開發技術、科學應用技術，才能實現高質量、高效率、低消耗。為完成每口井的施工任務，在土庫曼斯坦建設3口定向井和水平井的過程中，堅持每天下午4：00召開技術交流會，總結前一天施工過程中的不足和事項下一步施工注意事項，特別是sam35-1h井施工過程中，由于該井是土庫曼斯坦第一口水平井，沒有施工經驗可參考，只能結合國內水平井施工和成功施工塔指鉆入石膏層。在不斷的試探過程中，我們與各專業公司密切合作，最終在xx1天內完成了sam35-1h的全井建設任務，填補了土庫曼斯坦無水平井的空白。

在隨后鉆探的sam36-1d井中，我們成功借鑒了san35-1h井的施工經驗，尤其是在滑動導向鉆井中使用的相對成熟的井眼軌跡控制。方和支部領導給予高度評價。在sam3-1h井施工過程中，我們遇到了前兩口井從未遇到過的問題。當我們在第三個開口尋找 b 點時，井下很復雜。小臺階、砂層及斜井段修復，使施工中各項指標達到水平井施工要求，克服了地質原因、工具原因、泥漿原因等諸多外部不利因素。經過我們和各專業公司的不懈努力，這口特制水平井已經完工。

水平井施工完成后，我認真總結了施工過程的優缺點，編寫了土庫曼斯坦薩芒耶佩區塊定向井和水平井施工技術報告。將打入石膏層的技術措施付諸實踐，該井最終僅用42天就完成了2900米進尺，再次創下土庫曼斯坦鉆井新指數。

四、員工培訓

人是第一生產力，只有不斷提高人的素質和技能，才能更好地完成生產任務，而每一個成就都與我們的刻苦訓練有關。這是密不可分的。在土庫曼斯坦工作的那一年，我深深地意識到了這一點。我們不僅與中國員工打交道，還與大多數本地員工打交道。當地石油工業的發展非常緩慢。大部分工人都是放下羊鞭上班的，語言不通給我們的工作帶來了很大的困難。但是，我們還是克服了困難，走出了困境。首先，我們組織整個土工團隊在每次鉆井前通過翻譯進行技術交底，讓每位員工熟悉井的施工難點和施工過程。

然后對特殊工況進行詳細披露，并利用班前的工作再次進行分段細化和風險評估。在課堂上通過翻譯運用“傳、幫、導”的模式，隨時糾正、整改，不斷提升土方專業技能。利用課后會議進行系統的總結和點評，進一步鞏固土木工人的技能。

形成了我隊獨特的“三傳、一傳、一總結”的訓練模式。時光如流水般飛逝。經過一年多姿多彩的培訓，我們處處洋溢著喜悅，處處體現著中土兩國的和諧。誠實謙虛的土工在不斷的學習和工作中工作。學習，逐步提高業務水平，打造鋼鐵團隊。中國人學俄語，土耳其人學漢語。通過語言學習，中土關系更加密切。積極配合分培訓中心的培訓工作，將團隊優秀員工送入培訓中心集中培訓。全年共提交4名當地員工。以優異的成績畢業并與團隊背道而馳，現在他是我們團隊生產班的骨干。

中國人的訓練也不容忽視。針對整合重組新場景中的年輕一代人員和大學生的參與，我特地制定了一套法律培訓教材，從身邊發生的小事做起。 ，新上任的司鉆對三高氣田并不了解，所以我隊在第三期開工前特地舉辦了硫化氫防護知識問答講座。每個人都會以交流的形式表達自己的意見，幫助促進改進。我們不了解過程，所以我們在各種施工之前專門進行了討論。在和諧的學習氛圍中，新分配的大學生們逐漸長大，現在已經可以獨立完成鉆井助理工程師的基本工作。

飯后聊天的使用也是我們團隊員工培訓的一大亮點。我們特地把一些生產知識問答貼在餐廳的墻上。吃飯的時候只要一個人提出問題，大家就會展開討論。討論中，大家互相進取，精益求精。

【第三部分】鉆井專業人員工作總結的起止

我叫XXX，我是XXX的技術員。在XXX的領導和關心下，我不斷提高自己的素質和專業知識。 2月份，我順利完成了自己的工作和上級交辦的各項任務。現將本月工作總結報告如下：

1、我在X組的領導下，嚴格執行鉆探技術人員崗位責任制，負責水探鉆探施工技術管理工作。本月瓦斯抽放工作，本月工作總結和下月計劃匯報工作及時進行。

2、在焦科長的指導下，根據4102、探水孔、探水洞兩車道的不同地質條件，嚴格執行“一地一措施”的規定。合理安排推進距離，將4102回風巷第十鉆位、尾巷第十一、十二鉆位探水排水施工方案及措施，報趙總及相關礦山領導批復，組織司鉆學習貫徹，讓每一位施工人員都了解施工要求和施工目的，協助朱組做好組隊安全工作。

3、本月設計了8個探水排水鉆孔，已全部完成，累計鉆孔深度為 施工后已鉆3個瓦斯排水孔，累計鉆孔孔深已累計。每個鉆孔的地質資料我都做了詳細的記錄。各鉆孔現場施工完成后，我編制了施工總結，并及時將各鉆孔的原始數據提交給地勘部和李總。

4、嚴格要求每個瓦斯抽放孔的套管深度和終孔深度必須符合設計要求，相關人員必須現場驗收并簽字。

5.每次鉆孔開始前，我都會跟進現場，自己掛線，校準鉆孔參數。每次鉆孔完成后，我都會小心地把鉆孔板填好并掛起來。

6、由于4301回風道施工難度大，15#、16#、18#、19#瓦斯抽放孔在下套管前均有不同程度的塌陷和埋鉆。 ，每次施工前，我都會根據不同的地質條件調整鉆孔傾角，并對司鉆進行現場培訓。

7、嚴格要求自己做好日常鉆井資料管理，認真核對每個鉆孔的原始記錄，發現問題及時督促糾正，分析研究煤巖分布情況層多次鉆孔，以加快鉆孔施工進度，提出合理建議。

8、在完成本職工作的同時，多次參加地下地質調查和水利調查。

9、接下來的一個月，我將繼續協助朱組做好鉆探工作，督促水探瓦斯鉆探安全標準建設，向焦學習地質勘測地質勘查工作柯總和李總，不斷提高自身的實踐能力和技術水平，為西河煤業的快速發展做出了應有的貢獻。

【第四部分】鉆井專業人士工作總結的起止

我從1992年開始工作，一直在鉆井生產一線工作。小司鉆，現在是一名鉆井技術員，擁有10年鉆機領隊經驗。我非常喜歡鉆孔。也有人說干鉆太硬太累。我不這么認為。我覺得苦中有樂。剛開始工作的時候，我就下定決心，一定要學好鉆井技術。上班時，我仔細觀察大師們如何操作機器，如何取芯，如何開采煤炭，并仔細記錄。下班后，把一天的收獲寫個技術總結，請各位高手指點一下，這樣才有進步。工作第三年當班長，第六年當隊長。回顧過去十年，我對鉆井技術和施工有了更清晰的認識。 ，我現在總結一下我的工作經驗，供大家參考。

鉆孔主要是通過機械或人工手段在地表鉆出一個直徑小、深度大的圓孔，然后獲取相關地質信息，為資源開發提供基礎保障。

鉆孔中一個很重要的部分就是鉆孔。鉆孔方法通常分為兩個方面。一是根據破碎巖石外力的性質和方式，鉆孔方式分為：旋挖、沖擊鉆、沖擊旋鉆。第二種按破碎的巖石工具（即磨料）分為：硬質合金鉆孔、鋼紋鉆孔、金剛石鉆孔、牙輪鉆孔。鉆孔過程是從開口鉆孔到最終孔的施工過程。鑿巖時，動力機帶動鉆機轉動，由鉆桿、巖心管和鉆頭組成鉆頭切削工具對巖石進行雕刻，不斷深入鉆進。

WOB、轉速和沖洗液量是可控參數值，在鉆井過程中應根據地質條件和巖石條件進行調整。 WOB和旋轉力構成了刀具破碎巖石的切削力，增加WOB是提高鉆速的主要途徑。 WOB尺寸對鉆井效率和鉆頭壽命有很大影響。刀具作用在巖石上的單位壓力必須大于巖石的抗壓強度，才能以體積破碎的形式工作，從而獲得更高的鉆進速度，減少刀具的磨損.

在硬質合金鉆孔過程中，鉆頭的轉速對鉆孔速度也有很大的影響。生產實踐證明，在相同條件和范圍內，增加轉數會增加合金刀具破碎巖石的次數。 ，ROP隨著旋轉速度的增加而增加，不同巖石所需的旋轉速度不同。轉速的增加有一個極限值。超過此值后，ROP 反而會降低。在硬質合金鉆孔中，沖洗液的質量和數量對鉆孔速度也有很大影響。經證明，鉆井速度隨著沖洗液的壽命或粘度的增加而降低。在鉆井生產條件允許的情況下，應盡量提高鉆井速度。使用清水、低固相、無固相沖洗液進行鉆井，提高鉆井效率。硬質合金鉆孔時，應盡量使用一定量的沖洗液，以快速清除巖粉和巖屑，保持孔底工作面清潔，提高鉆孔速度，同時冷卻和潤滑鉆頭。切割工具。減少其磨損，延長鉆頭壽命。

但沖洗液量過大，通過鉆頭底部的液流急轉，造成水壓大，增加水阻力，產生很大的浮力在鉆頭上，降低了鉆頭的有效壓力，導致機械鉆速下降，同時巖芯和孔壁的沖刷損傷也增加。在軟巖層中鉆孔降低了巖心采收率，加劇了孔壁的塌陷，同時也增加了水泵的磨損。進水量過小，造成孔底工作面積灰，會增加孔底的反復破碎量，增加刀具底部的旋轉阻力，加速刀具的磨損。刀具，甚至造成埋鉆、燒鉆和鉆桿斷裂事故。

總之，在鉆井生產中，要根據實際情況確定合理的鉆井技術參數，以提高鉆井速度和鉆井效率，創造更高的鉆井經濟效益。

1、本月車間安全工作：

1、使用車間內過期的消防設備在*月*進行消防演練，做到員工可以使用消防設備并通過學習和改進知道如何撲滅最初的火災。

2、*月*召開車間安全例會，傳達公司安全環保委員會會議精神，同時匯報工作過程中存在的新問題，要求每個團隊對存在的問題進行推斷以進行糾正。

3.從*月*日到*月*日，用7天時間對所有員工進行安全檢查。通過考試，員工將能夠對崗位作業標準的相關技能、內容、危險識別、風險評估等進行安全考試。進一步學習和鞏固安全生產常識，提高安全防范意識。總結

4.針對*月多霧天氣的特點，雪地濕滑工作場所，氣壓低，現場檢查和清潔保養容易發生事故。大修項目，制定出臺《大雪、大霧天氣、低氣壓現場檢查、清潔保養規程》，下發到各崗位學習貫徹，確保惡劣天氣下各項作業安全。

5、嚴格按照9#機組“三同時”驗收，堅持不滿足安全條件不試車，對9#機組系統進行全面檢查三是，及時督促施工單位做好安全設施建設。完美，確保人員在試駕過程中不發生意外。

6、開展全員活動，發現身邊的隱患。生產現場的隱患由團隊以單位為單位進行分類清點，然后移交給車間。 13處隱患將由車間相關人員按計劃進行整改，為員工作業創造相對安全的工作環境。

7、加強設備維護，集中處理，確保效率。

8、對石灰乳泵進料管法蘭盤的防護罩進行統一檢查維護，更換部分防護罩。

9、節前進行了全面檢查，發現問題及時處理。同時，制定了《節日期間保障安全生產辦法》，下發到各崗位學習。

2.不足：

1.員工對危害識別和風險評估不熟練，需要進一步培訓和指導。

2、員工的操作技能和應對突發事件的能力有待進一步提高。

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3、外籍施工人員的安全管理有待進一步監控。

3、下個月工作計劃：

1、組織員工簽訂2005*季度安全承諾保證書。

2、合理安排春節前的設備維護工作和大修、清潔作業，確保節日期間生產設備的正常運行。

3. 為考試不及格的和因假期不參加考試的人補考。

精彩的開頭和結尾示例：

示例一：

辦公室主任領導辦公室大小事的管理，抓好總結工作尤為重要。辦公室主任的工作總結怎么寫？以下是辦公室主任工作總結的范文。您可能希望在編寫工作總結時參考它。

示例2：

在校黨支部、校委的正確領導下，在鎮財政辦公室的正確指導下，本學期的收支計劃已圓滿完成。 ，確保學校日常工作的順利進行。現將本學期學校財務工作總結如下：

例3：

這六個月來，在領導同志的幫助下，取得了一些成績在政治思想和工作上。以下是上半年教師工作的總結和匯報。請各位師生提出寶貴意見和建議。

工作總結的三種方式

一份好的個人工作總結，不僅要內容充實、語言準確、組織清晰，還要有一個好的開頭和結尾。一篇好的作品總結能給讀者留下深刻的印象，讓人記憶深刻。工作總結的結尾是整篇文章的結尾。最好呼應摘要的開頭。細節要適當，長度不宜過長。

工作總結的結尾怎么寫？結局之道，可在總結經驗教訓的基礎上，提出未來努力的方向，或認清自己的不足，提出改進建議，或表達決心和展望前景：

Type 1 ：在最后提出未來努力的方向

在工作總結最后的寫作方法中，最常見的一種是提出??未來努力的方向。在這種印象下。

比如一個常見的辦公室個人工作總結如下：在以后的工作中，我會不斷加強個人修養，努力學習，提高工作能力，適應自己的需要新形勢下工作，揚長避短。 ，努力工作，克服困難，努力把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

第二個：表現決心，展望未來

以上是我個人2011年的工作總結，無論工作室是枯燥還是多彩，我都要不斷積累經驗豐富，與同事一起努力，努力工作，努力學習，努力提高文化素質和各項工作技能，為單位的發展努力。最大的貢獻。

第三種：認識到自己的不足，提出改進建議

比如銀行員工工作的共同總結結束：

檢討過去一年的工作，雖然取得了很多成績，但還是覺得自己還有很多不足：

1.只是為了滿足自己的任務完成，和工作的發展膽子不夠；

2、業務質量提升不夠快，對新業務的知識還學得不夠，不夠透徹；

在以后的工作中，請多多指教，我會努力改進自己的不足，爭取更好的成績。

離退休人員工作總結的起止點

銀行員工個人工作總結的起止點

公司個人工作總結的起止點 員工

鉆井專業知識總結

法院個人工作總結的開始和結束

? 鉆探專業工作計劃 ?

實習分類：

課程實習、基礎寫生實習、專業采風實習、畢業實習

1、課程實習：某一門課程的實習環節，比如燈光照明設計課程，在學習理論之后，會進入專業公司進行實踐學習環節。實習時間相對較短，實習內容參照相關課程與課程老師的具體要求。

2、基礎寫生實習：下鄉進行色彩、速寫寫生訓練，為期一般是三周左右。主要訓練學生的風景寫生能力。一般安排在第二學期。

3、專業采風實習：一共有四周實習時間，兩周在外地進行專業采風考察，比如上海、杭州、蘇州等城市，對當地的建筑、室內、城市環境等設計進行考察，并按老師要求完成所要交的相關作業，兩周返校進行實習整理。專業采風實習能夠開闊學生的眼界提升學生的審美能力與專業品位。一般安排在第五學期。

4、畢業實習：畢業實習安排在第七學期末和第八學期初，一共八周時間，要求學生自己聯系實習單位，進入相關設計公司、企業或者事業單位進行實習，在實習期間要求做跟本專業相關的工作，比如：室內設計、展示設計、園林景觀設計、家具設計、室內配飾設計等。實習指導老師將定期進行實習檢查，以監督學生的實習情況，同時，實習指導老師會根據具體情況提供相關的實習單位給學生進行選擇，但原則上是學生自己聯系實習單位。

實習基地

環境藝術設計方向實習基地是我系為了教學需要跟相關公司所簽定的實習合作基地，目前，我系與廣州凡拓數碼科技有限公司簽定了合作協議，將其定為我系學生的實習基地，包括課程實習、畢業實習等。另外，我系也在積極聯系其它相關設計公司進行合作。

實踐教學指導

基礎教學的實踐主要是指下鄉寫生、設計速寫和造型寫生，針對不同的專業方向，實踐的內容有所側重，環境藝術以建筑風景速寫和水彩風景表現為主，工業設計專業以造型寫生為主，視覺傳達則以設計速寫和色彩寫生為主，實踐期為三周，實踐地點以藝術設計學院掛牌的實踐教學基地為主，每年根據實踐情況進行相應的調整。基礎實踐教學的主要目的是以室外寫生為契機，進一步提高學生的造型能力。通過寫生了解各地的風俗文化、民間藝術、傳統建筑和設計等，從而不斷提高學生的審美修養和激發創新意識。

環境藝術：寫生三周，寫生形式：水彩風景畫，建筑、風景速寫，完成實踐報告一篇。

工業設計：寫生三周，寫生形式：造型寫生，包括建筑、器物、傳統民間藝術等的造型速寫。完成實踐報告一篇。

視覺傳達：寫生三周，寫生形式：設計速寫，色彩表現，主要以動物、植物、人物速寫表現為主。完成實踐報告一篇。

? 鉆探專業工作計劃 ?

1、安全方面：

今年在安全方面主要做了以下工作：

（1）、認真落實各級人員安全生產責任制和安全到位標準，杜絕習慣性違章現象的發生，對習慣性違章行為從嚴從重考核，有效地避免了各類事故的發生。對現場裝置性違章進行了檢查整改，確實不具備整改條件的要求做好防范措施；

（2）、設備部、專業各班組簽定了各級安全目標責任狀；

（3）、依據公司要求，制定了專業各班組20xx年度安全目標、設備質量目標及保證措施，進一步規范了專業安全生產管理；

（4）、制定并落實實施專業20xx年度安、反措計劃項目及完成措施；

（5）、按照公司要求積極開展隱患排查工作，有效地把安全工作溶入到設備維護、檢修管理工作中，全面執行以設備專責人為單元的設備點檢、定期工作制度，保證了設備的安全穩定運行，進一步提高檢修人員檢修維護熱控設備的技術技能和各級管理人員的安全管理水平；

（6）、完成了春檢、防寒防凍及迎峰檢查等季節性檢查整改工作，冬季對熱工儀表伴熱系統進行投運檢查，發現有滲漏點并進行了處理；

（7）、針對“二十五項反措”制定了我專業的相應控制措施，并把有關不符合二十五項反措的項目在機組小修工作中加以改進，進一步提高了熱控設備的可靠性；

（8）、制定了1、2、3機組大小修中安全有關規定及注意事項，小修后對小修安全管理工作進行了分析總結；

（9）、結合今年迎峰檢查及安全專項整治工作組織專業技術人員認真查找專業所屬設備存在的問題及班組在執行規章制度中的不足并制定了相應防范控制措施，專業對措施執行情況進行了認真細致的督促檢查；

（10）、加強對班長安全到位標準執行情況的監督檢查和考核并組織班組人員進行了有關安全技術方面的知識培訓，進一步提高設備專責人的安全技術水平和安全防范意識。

2、設備治理和技術改進方面：

由于今年我公司機組停運時間相對較多，設備檢修機會較長，我專業充分利用前半年春檢和機組小修機會對設備進行大力整治和改造，徹底解決了1、2爐油槍套管破損卡澀、1、2爐FSSS保護系統PLC裝置設備老化、2爐二次風門執行器受高溫影響經常損壞、1爐高過壁溫測量信號不準確等困擾機組安全運行的設備隱患。

（1）、小修工作：今年我們先后完成了1、2機組小修任務。從小修前幾個月就開始對小修工作作準備，如備品備件預算提前上報，非標項目、方案及早落實，配合工作提前聯系，并一同赴現場實地交待，確定工工作量的大小和開工日期，做到每項工作心中有數，基本能按計劃進度完成，許多項目及工作在停機前已開工、加工完畢。在小修中，實行科學統籌，過程控制，我專業嚴把檢修質量關，項目責任人，各項目按工時定額確定，獎罰分明，既提高了職工的積極性，又增加專責人的責任心，在小修期間，結合今年安反措計劃工作項目，認真執行檢修項目作業指導書及“兩標準一卡”，明確檢修項目，質量標準要求，檢修內容，項目完成一項，驗收一項，避免漏項，保證檢修質量。依據設備部要求建立和完善了各類檢修臺帳和表計校驗報告。為確保檢修質量，專業明確規定小修中凡因人為檢修問題造成的后果，專業加重考核力度，確保了小修后機組能穩定運行。

（2）、春檢工作：今年的春檢工作我們仍把設備安全隱患整改作為主要突破口，發現存在問題的設備及時予以檢修或更換，徹底排除設備隱患，提高了設備健康運行水平，尤其是自動控制及保護系統裝置，作為春檢的重中之重進行了全面檢查。在今年的春檢工作中，專業和班組積累了很多整治設備的寶貴經驗，也獲得了很多有價值的有關設備的檢修技術理論數據，這必將為我們今后的工作奠定良好的基礎。

（3）、消缺工作：今年為提高熱控設備的健康水平，保證機組安全

穩定運行，完成發電任務，我們嚴格執行缺陷管理制度，繼續加強設備消缺工作。具體做法是：專業專人點檢缺陷，每月召開一次缺陷分析會，將本月主要設備發生的缺陷以及遺留缺陷逐條進行原因分析。對不能處理的遺留缺陷分清原因并制定處理方案以及防范措施。對設備薄弱環節和危險因素控制點加強巡回檢查，制定防范措施。對需技改的項目進行改進方案初議。對因檢修質量、日常維護等人為因素造成的缺陷多發病，采取加強人員培訓，加強巡檢以及嚴格考核。 今年完成的主要設備改進和檢修項目有：

1）、1爐高過壁溫測溫元件安裝方式變更、元件校驗更換；

2）、1、2爐氧量計換型安裝、標定、調試；

3）、1、2爐FSSS保護系統檢修、傳動試驗；

4）、1、2機主保護系統檢修、傳動試驗；

5）、1、2爐吹灰器大修；

6）、1、2爐燃油系統檢修及管路保溫更換；

7）、1、2爐油槍及套管/點火槍及推進器檢查更換。

3、技術監督方面：

今年以來為了進一步貫徹執行上級技術監督各項指標和工作任務，我專業結合今年制定的#1、#2、#3機組大小修標準、技改和非標項目，組織監督網積極開展監督活動，組織專業技術人員進行了主要項目的專題分析和設備改造后運行狀況分析并制定了相關預案。今年主要完成了以下項目的技術監督工作：

（1）、“四率”完成情況：

自動投入率：90%； 保護投入率：100%；

儀表校驗率：100%； 校驗合格率：100%。

（2）、熱工監督項目：

1）、1爐高過壁溫測溫元件安裝方式變更、元件校驗更換；

2）、1、2爐氧量計換型安裝、標定、調試；

3）、1、2爐FSSS保護系統檢修、傳動試驗；

4）、1、2機主保護系統檢修、傳動試驗；

5）、熱工常規表計校驗；

6）、1、2機組DCS程序組態檢查完善、通訊系統測試；

7）1、2機組FGD-DCS系統邏輯功能試驗。

4、技術培訓工作方面：

（1）、按照設備部要求重新修編完善了熱工檢修作業指導書等專業關鍵過程資料，進一步規范了設備檢修質量控制和驗收標準，并組織班組人員培訓學習考試，讓每位職工都盡量熟悉公司質量管理體系并加以認真執行；

（2）、在今年1、2、3機組大小修前，我專業針對具體檢修項目分別組織班組人員進行了安全、技術措施、檢修作業標準、檢修技術標準的培訓學習，讓班組人員提前熟悉技改項目圖紙資料，使檢修工作安全順利完成；

（3）、機組小修結束后，我專業對主要技術改造系統設備進行了運行情況分析，編制了所有技改變更圖紙，效益分析報告，認真地進行了小修總結；

（4）、組織班組人員進行了3機組熱控設備有關知識培訓考試及安規兩票有關知識考試。

5、班組建設方面：

為進一步深化和鞏固公司安全生產成果，我專業在完成主要檢修任務之余狠抓班組建設工作，進一步規范了班組各類臺帳記錄，尤其加強了設備管理臺帳和檢修校驗原始記錄歸檔要求，制定出各班組設備檢修原始記錄的標準，以利于以后順利開展檢修工作，今后專業將加強這方面的檢查和考核。

總之，雖然我們在今年工作中取得了一定的成績，但在總結經驗的同時也發現我們工作中存在的一些不足和漏洞：

（1）、在一些管理制度和工作標準上的執行力度上還需今后進一步加強檢查督促，使每個班組、每個設備專責人的每項工作都能夠有機地同每個人的績效工資掛鉤，形成一套有效的監督約束激勵機制，促進專業正常開展各項工作；

（2）、有些工作方面還需進一步向制度化、規范化、科學化的方向邁進，利用機組維護的有利契機不斷健全和完善我們的各項管理工

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一、基本情況：

（一）本月完成工程量685萬元.累計完成4555萬元，完成總量16.16%

鉆孔灌注樁10根300萬元，累計完成129根。

觀景臺樁基完成21根315萬元，累計完成41根。樁基系梁完成2道20萬元，累計完成2道。檢測費用50萬元，累計50萬元。

（二）設計工程量以外的工程費累計完成2307萬元。

共累計完成6862萬元。

二、場地、施工、生活設施建設：

1、項目部建成并全部投入使用。

2、加強工程質量、安全和文明施工等方面的'自檢情況。

三、所報方案及資料：

1、完善施工、安全方面的各項制度、方案。

2、完成施工方案，各分項工程技術交底。

四、四月份計劃：

1、剩余橋梁樁基全部完成。

2、一、二、三號廊道景觀樁基全部完成。

3、橋梁樁樁頭破除完成60根，配合樁基檢測完成60根。

4、32#橋臺承臺、肋板、臺帽全部完成；

5、樁間系梁完成15個。

6、墩柱完成20個（含中系梁）。

7、蓋梁完成10個。

8、梁場建設全部完成，箱梁預制完成40片。

9、拌合站建設全部完成并投入使用。

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課程編號：3002212430

學分、學時：2學分/2周

實踐地點及形式：校外分散

一、? 課程性質、教學目的

本課程旨在使學生將法學專業知識同非訴訟法律事務結合起來，鞏固專業理論教學成果，培養學生調查、研究、觀察問題的能力；使學生了解非訴訟法律事務的實際情況，了解從事相關法律工作所需的基本素質和能力結構，掌握非訴訟法律事務的法律思維與工作方法；使學生學會理論聯系實際，培養學生運用法律知識分析和解決問題的能力，培養學生的實際工作能力和專業技能。

二、對象及指導教師

班??? 級

人數

指導老師

教師職稱

指導老師指導學生人數

三、見習工作程序

1、進行見習前的教育。通過教育，明確實習目的，端正態度，充分認識實習的重要性，以飽滿的熱情投入到見習中去。

2、在見習過程中，學生要完成見習報告。要求法學專業的學生，在見習期間至少要搜集1個完整的非訴訟案例。

3、見習結束后，要寫出不少于2000字的見習報告，全面系統地總結見習收獲與心得體會，也可以對學生見習單位中的某些問題進行分析，并提出建議。

四、實踐內容、方式與時間安排

?? [1]實踐內容。各實踐項目的實踐內容具體如下：

（1）實踐項目一的實踐內容為“律師非訴訟事務見習”，學生可以從下列律師非訴訟事務中選擇一種具體事務進行見習：

A.民事非訴訟事務；

B.商事非訴訟事務；

C.商務談判非訴訟事務。

（2）實踐項目二的實踐內容為“企業法務人員非訴訟法律事務見習”，學生可以從下列企業法務中選擇一種具體事務進行見習：

A.合同或知識產權管理事務；

B.人力資源管理法律事務；

C. 商務談判非訴訟事務。

（3）實踐項目三的實踐內容為“事業單位法務人員非訴訟法律事務見習”，學生可以從下列事業單位法務中選擇一種具體事務進行見習：

A. 人力資源管理法律事務；

B. 人力資源管理法律事務。

（4）實踐項目四的實踐內容為“行政機關執法人員和法制工作人員非訴訟法律事務見習”，學生可以從下列行政機關執法人員和法制工作人員非訴訟事務中選擇一種具體事務進行見習：

A.協助行政機關執法人員和法制工作人員辦理與執法有關的非訴訟法律事務；

B.參與行政機關執法人員和法制工作人員普法與整理規范性文件。

[2]見習方式。本課程采用分散見習的方式，學生回到自己已聯系好的各地相關單位見習。

[3]見習時間。本課程安排在第三學年的第一學期（即第5學期）進行。見習學生必須到相關單位進行為期2周的非訴訟法律事務見習。本課程見習可以安排在第5學期結束后的那個寒假中進行。

五、成果要求

[1]見習結束后學生應根據見習內容寫出見習報告，真實地總結自己的見習收獲和體會。見習報告將提交見習指導教師批閱。

[1]見習報告主要包括見習情況介紹和見習收獲兩大部分。各部分的具體要求如下：

（1）見習情況介紹部分應包括見習單位、見習經過、主要工作等內容。該部分不少于1000字。

（2）見習收獲部分應結合具體非訴業務，分析總結對將來從事相關工作或辦理相關訴訟事務能提供借鑒的經驗；分析總結存在的問題，并運用相關理論知識提出解決這些問題對策。該部分不少于2000字。

[3]見習報告應該結構嚴謹、層次清晰、文理通順、行文規范，一律用A4紙打印。

六、考核方式與成績評定方法

[1]考核方式。本課程的考核方式為由法學系專業見習指導委員會統一考核。

[2]成績評定方法。本課程的成績評定方法具體如下：

（1）成績評定基本依據包括下列4個方面：A.專業見習鑒定表；B.專業見習報告；C.指導老師的評價；D.到崗、出勤等紀律遵守情況。

（2）法學系專業見習指導委員會應根據見習單位的鑒定，結合指導教師的意見，綜合評定見習成績。

（3）本課程的成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。評分標準如下：

A.優秀。能很好地完成見習任務，達到見習大綱中規定的全部要求，見習報告能對見習內容進行全面、系統總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解。見習態度端正，見習中無違紀行為。

B.良好。能較好地完成見習任務，達到見習大綱中規定的全部要求，見習報告能對見習內容進行比較全面、系統的總結。見習態度端正，見習中無違紀行為。

C.中等。達到見習大綱中規定的主要要求，見習報告能對見習內容進行比較全面的總結，學習態度基本正確，見習中無違紀行為。

D.及格。見習態度端正，完成了見習的主要任務，達到見習大綱中規定的基本要求，能夠完成見習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統。

E.不及格。有下列情況中的任何一項者，專業見習成績為不及格：

a.不服從分院安排或擅自變更見習單位和見習時間者；

b.曠工時間累計達3天者或請假時間累計達10天者（延長見習時間補回請假時間者不計），或者一邊見習一邊做家教等事務者；

c.參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪行為者；

d.泄露案情和機密者；

e.見習單位及導師的評價為不合格者；

f.嚴重違反文明規范，有損于分院學生形象者；

g.不按時上交見習鑒定表和見習報告者；

h.見習報告結構混亂、內容空洞、錯誤明顯者；

i.弄虛作假，欺騙教師和指導委員會者；

j.法學系專業見習指導委員會認為應該屬于成績不及格的其它情形。

七、師生職責與安全紀律要求

[1]指導教師職責。見習指導工作計入教師工作量，并作為對教師工作考核的內容，因此見習指導教師應履行如下職責：

（1）代表分院和法學系同接受見習的有關單位進行聯系；

（2）注意了了解見習學生的思想問題和見習困難，及時解決或提供幫助；

（3）根據見習進度安排，落實每個學生的見習崗位。

（4）見習開始前，向學生作一次總體見習指導，對學生進行工作態度、見習紀律、見習技能等方面的教育。

（5）見習期間，在具體業務方面對學生進行必要的指導；

（6）見習期間，向見習單位的指導教師了解見習學生的見習表現，進行見習檢查，并提出見習指導意見。

（7）及時將檢查指導情況作記錄，并在記錄的最后提出關于該見習學生的見習成績的建議。

（8）見習結束后指導學生完成見習報告。

（9）見習結束后，及時總結見習檢查指導情況，匯總見習材料存檔。

[2]見習學生職責。見習學生的職責主要包括如下：

（1）思想上高度重視見習活動，結合見習單位的工作業務擬定具體見習計劃；

（2）虛心向見習單位的指導教師和其他同志學習，做好必要的服務工作；

（3）遵守見習單位的規章制度，嚴格執行辦案紀律，恪守法律工作者的職業道德；

（4）及時向指導教師匯報見習中的情況；

（5）見習結束后，應該向見習單位和有關指導老師表示感謝，主動和誠懇地征求見習單位對自己的意見和建議，同時認真總結，寫出見習報告。

[3]安全紀律要求。見習過程中，見習學生應遵守如下安全紀律要求：

（1）見習期間要加強自身安全防范意識，避免發生人身傷害和財產損失。

（1）見習期間不得擅自離崗，因特殊情況需要離崗的，應經見習指導教師批準。

（2）見習期間要認真、虛心向指導見習的實際部門工作人員請教。

（3）要遵紀守法，注意維護學校、學院和分院的聲譽，樹立良好的大學生形象，尤其在公開場合更要嚴格要求自己。

（4）愛護公共財物。

（5）見習中應主動熱情，做好日常服務工作，以取得見習單位信任和好評。

（6）同學之間要團結友愛，互相幫助，不搞無原則的糾紛。

（7）遵守見習單位和學校的各項紀律制度，特別是作息制度，不得曠工、遲到、早退。因生病、參加公務員考試、聯系工作或有其他重要事情需要離開見習單位的，必須同時向見習單位和系里辦理請假手續。請假時間須在以后補回，即相應延長見習時間。

（8）遵守國家法律法規，遵守各項職業道德規范。不準參與違紀違法活動；不得丟失見習單位檔案，不得泄露國家機密。

八、其他說明

[1]法學系成立學生專業見習指導委員會，由該指導委員會選派若干名責任心強且實際工作經驗豐富的教師擔任本課程的指導教師；

[2]法學系見習指導委員會制定見習工作計劃后部署見習工作；

[3]見習前應召開師生動員大會，統一思想認識，強調見習目的和要求；

[4]見習期間，不得隨意變動見習單位，因特殊情況需要變動的，應及時和分院和法學系相關負責人取得聯系。分院對見習生見習情況的檢查以及寄發有關見習鑒定表按在分院和法學系備案的見習單位確定。

[5]見習結束后法學系應召開見習工作總結大會，表彰先進，對見習指導教師和見習學生進行評估。

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xx年是“xx”教育發展規劃的第一年，也是貫徹落實《國務院關于當前加強學前教育的若干意見》的第一年，省幼教專業委員會將在省教育廳基教處和江西省教育學會的指導下，以各類學術活動為載體，以提升幼兒園教師專業水平為目標，主要開展以下幾項工作：

一、依托課題研究促進幼兒園教育教學質量的提高

1.認真組織我省幼教學會“xx”課題的申報、立項工作，并推薦優秀、有價值的課題參加中國學前教育專業委員會“xx”課題的申報工作。

2．對通過立項的課題進行分類分片，注重不同類別、不同片區課題的過程指導。

二、加強鄉鎮中心幼兒園建設的指導，推進我省農村學前教育的發展

1．積極協助江西省教育廳基礎教育處指導各地按照下發的《江西省鄉鎮中心幼兒建設基本標準》要求建設或改建一所公辦鄉鎮中心幼兒園，加快鄉鎮幼兒園的建設。

2.積極協助江西省教育廳基礎教育處，以結對幫扶、教學觀摩、跟班培訓等不同形式，組織開展全省第三屆鄉鎮中心幼兒園園長及骨干教師培訓。

3.繼續協助江西省教育廳基礎教育處做好省級示范幼兒園結對幫扶鄉鎮中心幼兒園活動，及時發現典型經驗，進行推廣，讓全省農村幼兒能享受優質教育。

三、開展形式多樣的活動，全面提升辦園質量和教師專業水平

1.開展xx年度教師案例和論文評選工作，并推薦優秀論文參加中國學前教育研究會組織的“學習和貫徹《綱要》實踐經驗征文評選”活動。

2.積極協助江西省教育廳基教處開展優秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復評工作。

3.協助江西省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動。

4.協助江西省教育廳基教處開展全省幼教行政干部和省級示范園園長的培訓工作，推進幼教隊伍建設工程。

5.組織開展《幼兒學習與發展指南》的學習與培訓，進一步轉變教育理念，加強幼兒園的保教工作的指導。

6.協助江西省教育廳基教處繼續開展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導試點工作。

7.繼續協助中國學前教育研究會做好中國學前教育研究會會員重新統計、新會員發展和會費的足額收取工作。

四、加強民辦幼兒園的管理，規范全省民辦幼兒園辦園行為

1.配合相關部門對民辦幼兒園的教育教學、辦學條件、師資隊伍等情況進行調研，了解民辦幼兒園辦園情況。

2.配合相關部門啟動全省民辦幼兒園督導評估工作，切實加強民辦幼兒園的規范化管理。

? 鉆探專業工作計劃 ?

? 鉆探專業工作計劃 ?

在xx年我校從基礎建設到管理制度均有很全面的完善和提升，同時汽車運用與維修專業在專業建設和發展之中也是關鍵之年。xx年本專業科有成功承辦了全市中等職業技能大賽汽車運用與維修專業的三項維修技能比賽，這進一步從專業建設和團隊合作中得到提升和歷練。為了能又好又快的將本專業打造成內蒙古自治區的重點示范專業，現計劃在本學期重點完成以下幾個方面：

一、專業建設從硬件方向轉為軟件方向

本專業科在專業建設中已經具備了很好的實習實訓車間和實訓設備，所以在已有的基礎之上來不斷的完善其使用效率和設備應有的功能。進一步將現有專業的實習實訓設備歸類，并完善專業科內課程組的建設，從而讓課程組擁有對應設備絕對使用的權利和維護保養的義務。在教學中重點開發和總結已有的教學資料，并能歸集整理盡可能的收集成冊，來服務于教學使用。

二、開發新的專業方向，不斷分流學生的就業方向

隨著本專業辦學規模和教學質量的不斷提升，專業在校人數在逐年上升，為了能讓更多的孩子學有所長，學有所獲，學有所用。專業科內要在現有汽車維修基本技能的基礎之上開發新的專業方向，如加強車身修復、車身涂裝、汽車營銷、汽車理賠等方面的人才培養。這樣做有幾個好處。第一：有利于學生的就業可以減輕就業方面的壓力，在畢業之際學生可以有多元的選擇。第二：有利于專業的整體建設，完全能滿足行業內對人才的需求，使本專業科成為一個系統的，全面的汽車服務型專業。第三：有利于學生在校的穩定性，學生在學習方向上的差異會更多的激發學生的學習興趣，保持學生在校穩定，延長學生的學習時間。這樣做有利于專業的建設更有利于學生、家長和社會。

三、進一步推進項目教學法的實施

依據專業特點和行業要求，本專業科內各項專業課程在教學中完全要采用項目教學法，這樣有利于學生的學習，對學生的基本能力有質的提高。有利于學習學習的能力、獨立思考的能力、解決問題的能力的、與人合作的能力及自我奉獻的能力等等均有很好的提升。通過近年來本專業科各位專業教師外出培訓的人數和次數不斷增加，所以在推行方面本專業科有獨特的優勢。整體上在學校正確領導之下，專業科做應有的工作。逐漸樹立具有三職專汽修獨特的教育教學風格。

四、進一步加大專業教師的培訓工作

隨著專業科學生人數的不斷增加，為了能更好的服務于學生，提升本專業科的教育教學水平和質量，學校要對本專業科內各位教師從不同的角度和方向進行培養和培訓。只有教師的水平提高了，教育教學能力才能提升，才能培養出好的高素質的學生，這樣有利于社會、有利于學校更有利于家庭和孩子。

五、做好學校相關部分所涉及的各項工作任務

開學之初要做好新入學學生的教育方面的工作，教學日常管理方面的工作及其他各組、處、室的相關協調和配合工作。力求在最短的時間內完成高質量高水平的工作任務。

六、本學期要做好xx年校、市級的技能大賽選拔和比賽工作。

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20xx年工作思路及重點工作

運行管理部電氣專業

一、工作思路

全面貫徹執行集團公司、省公司、廠安生一號文以及劉廠長二屆一次職代會工作報告精神。結合部室20xx年工作思路及重點工作，圍繞以經濟效益為中心，全面推進運行管理流程標準化，提高管控能力，優化運行方式，利用機組檢修根治設備缺陷，牢固樹立“安全就是最大效益”的理念，努力做好“四個提升”，切實做到杜絕電氣人為誤操作，從而實現“安全年”的計定目標。

——圍繞一個中心：以經濟效益為中心

側重日常指標、數據采集，對標、對表、對照進行日分析、周通報、月總結，及時發現異常、偏差做好專業分析。制定相應措施、對策，確保每項工作落到實處形成閉環。在機組檢修前，著手設備缺陷、保護、邏輯聯鎖、運行方式問題收集，提前召開專業分析會，按輕、重、緩、急協調檢修工作進程，并做好設備消缺、改造啟動后的原始數據、保護定值、邏輯關系的記錄、積累。嚴把驗收關口，切實做到檢修試運后即合格，合格即投運，投運即安全。在保證安全的前提下，優化運行方式，加強臨時用電管理，在節能降耗、增發電量環節深挖潛力做足文章。

——確保一個安全：即實現機組運行“零非停”、供熱運行“三零”目標

堅決執行“兩票三制”，堅決開展“三講一落實”。完善保障安全的技術措施、組織措施，建立、完善標準操作票庫，實現操作票三個100%。切實做好設備巡回檢查，側重實效避免走過場，一方面督促發電分場進一步完善、細化巡回檢查制度，一方面走下去用動態抽查模式，跟蹤檢查質量、結果。確立打非治違的長效機制，以杜絕電氣人為誤操作，避免人身傷害、設備損壞為抓手，推行唱票復頌，勤檢查、細對照，嚴管控。徹底消除“人”的不安全因素。實現機組運行“零非停”供熱運行“三零”目標。

——突出三個重點：搶發電量、優化運行

在檢修工期跨度大，單機運行時間長的前提下，保障機組安全、經濟、穩定運行，是確保搶發電量的先決條件。在優化運行方面，圍繞“安全”這條主線，擬定我廠單電源供電系統的技改工作，特別是脫硫公用MCC，協調設備部、電檢完成脫硫公用MCC

分段布置，設備對稱分布工作。解決單機運行時脫硫公用設備因母線故障，造成停機的不安全因素。

——三個促進：促進機組優化穩定運行，促進節能減排新業績，促進四個能力大幅度提升

結合機組檢修，完成機組一次并網成功，做好非生產用電管理，做到管理規范，臺賬清楚。明確自身職責，履順生產工作程序，實現流程標準化辦公，使工作形成日分析、日總結，周通報，月分析，做好現場的服務工作。進一步提升運行管理管控能力，提高工作效率，各項工作閉環管理；努力提升個人專業技能，從分利用運行學習班進行進行運行人員應知應會方面的技術培訓、仿真機培訓，事故案例講解，設備改造變、更后的相關內容學習，對本專業要有有預先性，凡事早動手，早準備，通過規范管理，提高管理水平，并將不安全事件消滅在萌芽中。

二、工作目標

安全生產：按省公司要求時間提前完成規程、系統圖修編、印刷，為運行人員提供標準詳盡的技術資料。杜絕發生因人員因素負主要責任重大設備及以上事故，杜絕發生人為因素造成的特大誤操作事故，實現安全年。

三、重點工作進度表：

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專業實習工作計劃1<\/p>

根據xx大學《關于集中實踐性教學工作的若干要求》和有關文件精神，結合xx級各專業本科生培養方案，對我院xx級本科生七個專業方向11個班學生的畢業實習作如下安排：

一、畢業實習的目的和地位：

畢業

實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分；按xx大學規定，畢業實習不能免修。

二、實習時間

xx級各專業本科生的畢業實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。

三、組織辦法

1、組織領導

本次畢業實習由院xx屆畢業生畢業實習領導小組領導：

組長：

副組長：

成員：

秘書：

2、畢業實習的指導

各專業方向設負責人，并指定若干有經驗的教師共同指導：

證券投資方向負責人：

期貨投資方向負責人：

保險學方向負責人：

投資銀行方向負責人：

經紀人方向負責人：

信用管理方向負責人：

傳媒經濟方向負責人：

·市場工作計劃書·教學工作計劃書·會計工作計劃書·招商工作

計劃書

·服裝店工作計劃書·項目計劃書·企業計劃書·培訓計劃書·創業計劃書模板

3、實習學生的組織形式：

本次畢業實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。

選擇分散實習的學生，由學生自己聯系實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。

選擇集中實習的學生，由學院聯系實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。

學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告備案。

四、工作程序

1、編制實習教學文件：

20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。

2、布置實習任務：

20xx年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內容和要求。

3、確定實習地點、實習單位：

20xx年12月6日前，各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯系，確定集中實習學生的教學地點和單位。

4、動員大會：

20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。

5、返校時間：

學生實習結束后，返校時間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能

按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規定處理。

3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業論文工作。

6、綜合評定實習成績：

20xx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。

五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容

1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信（含Email）進行聯系檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學教務處。

2、學生周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，自己保存；實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。

3、學生書面（含Email）匯報：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面（含Email）匯報；并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。

4、學生實習報告：學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實

習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。

5、學生實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑒定表》中“畢業生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。

6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。

7、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑒定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。

六、工作總結

實習工作結束后，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。

七、畢業實習注意事項

1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。

2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里xx大學融智學院（郵編：400067）。不按時寄回者，實習成績作不及格計。

3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；并將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。

4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。

5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業秘密在內的各種機密。

6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。

7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人匯報。

專業實習工作計劃2<\/p>

一、實習內容

1.學習病房內各環節的組織，尤其是看護、基本技術的組織指導。

2.了解醫院各科技術的特點。

3.初步理解新《綱要》精神。

二、見習目標

1.態度。

（1）樹立正確的科學觀，五心待人。

（2）充分認識護士工作的性質與任務，理解患者與護士之間的相互關系。

（3）對醫院各項工作持有正確的態度，見習中充分發揮特長，在行動上表現出極大的熱忱。

（4）加強強道德修養，嚴格要求自己。

（5）充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。

2.知識。

（1）掌握護士工作的具體要求和方法。

（2）了解組織各類教學活動的具體過程和方法。

（3）了解大型手術的程序。

三、實習日程安排

1.xxx年x月x日下午，見習動員。地點：xx教室。

2.xxx年x月x日上午，實習生在帶隊老師的帶隊下前往xx見習，見xx為見習生、定指導老師，并向實習生宣布院規院紀，提出實習要求。

3.xxx年x月x日~x月x日，見習生在院內見習。

4.xxx年x月x日前完成見習報告。

四、見習帶隊老師

1.見習地點：xxx。

2.帶隊教師：x。

五、見習紀律

1.嚴格遵守xx園的各項規章制度，自覺服從xx和帶隊老師的統一安排，切實按照學校要求進行實習活動。

2.實習作息時間為上午x：xx至下午x：xx ，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。

3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫生證明，并向班主任及指導老師請假，無故缺席作曠課處理，且實習成績不及格。

4.虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每日寫好實習日志，及時完成實習作業。

5.關心愛護，時時處處以身作則。

6.加強團結，互幫互助。

7.如違反上述實習紀律并經教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。

專業實習工作計劃3<\/p>

一、實習目的：

為了使教學更好地與工程實踐相結合，以理論聯系實際，加深學生對專業知識的認識與理解以及實踐技能的培養。工程造價專業學生的生產實習必須與工程實踐緊密結合在一起。在實習過程中，運用所學的專業知識，解決工程實際問題，檢驗并提高學生的實踐動手能力和技能水平，加深對所學專業課程的理解,增強綜合運用專業知識的能力，同時，在生產實習中學習掌握新技術、新設備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識，提高運用理論知識解決實際問題的能力，為畢業后從事專業工作打下基礎。

二、實習內容

（一）、熟悉并掌握的內容

I、工程量計算與審核實習

1、熟識圖紙，收集資料（包括施工規范、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收規范等）。

2、在計算相應分部工程量時必須熟悉定額，掌握相應定額工程量的計算方法、計算規則和調整系數的關系等。

3、掌握建筑面積的構成內容，準確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。

7、鋼筋混凝土工程量計算。（包括現澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現澆混凝土工程量計算、預制混凝土構件模板工程量計算、預制混凝土工程量、預制構件運輸、安裝工程計算；鋼筋工程量計算、及一些預埋件工程量計算等。

8、樓地面工程量計算。（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同）。

13、其他相關工程量計算參照甘肅省建筑工程計量規則計算。

II、概、預算實習

1、踏勘現場，了解工程場地土方開挖量（主要是地坪標高，地下水位線標高），土質種類，土方運距；材料堆放場所，預制構件制作場所及其二次搬運距離等，為工程預算作準備。

2、讀識招標文件，掌握招標文件的編制方法和要求，按要求做好投標文件中經濟指標的預算部分。

3、熟識圖紙，并能熟練而準確地計算出工程量。

4、掌握材料預算單價的計算、機械臺班單價計算、人工單價的計算。

5、熟悉并掌握定額的指導作用、定額的調整與換算等。

6、熟悉現場施工方法、生產工藝、施工機械以便能準確地套用定額。

7、熟悉并掌握造價計價方式；包括定額計價和清單計價兩種方式的運用。掌握定額各部分的組成，計量；以便準確、快速地套用定額計算出工程的造價；掌握清單計價各清單項目的工程組成內容、計量方法、清單計價各部分費用組成及其計算方法以便能準確地進行清單報價。

8、緊跟現場實際生產，注意設計的修改更正，以便準確、系統地修改變更的工程量，從而計算出變更的工程造價。

9、準確地計算工期索賠和費用索賠。

10、熟悉工地現場預付款及其計算方式（包括備料款的限額和備料款的扣回）。

11、熟悉工地現場月、季工程結算方法（進度款的結算），編制工程月、季結算書。

12、熟悉工程保修金（尾留款）的預留的計算等。

III、竣工決算實習

1、認真收集資料，為工程竣工決算作基礎。

2、熟悉工程竣工決算的組成、內容和竣工決算報告的編制，編好竣工決算。同時也為工程最終驗收作準備。

3、熟悉新增資產價值的確定（包括固定資產、流動資產、遞延資產、其他資產等）。

（二）、熟悉了解內容

1、讀識設計圖紙、施工組織計劃和施工進度圖等，了解建筑工程建設程序和施工管理方法，掌握施工組織設計的編制內容和方法。

2、參與施工放線、測量及放樣工作。

3、參與施工工地材料送檢工作，了解對施工材料的要求、混凝土及砂漿等配合比的配置和控制，掌握工地技術資料的編制、整理和驗收要求。

4、了解各類施工機械的型號、性能及施工操作要領。

5、協助工程技術人員開展工程施工，如地基與基礎、主體框架結構、裝飾工程以及各專業的交叉作業的安排與協調，特別要注意各專業的成品保護，掌握各類工程的施工工藝、技術要求、驗收程序及驗收規范要求。

6、了解監理規劃、監理大綱、監理實施細則，熟悉監理規劃、監理大綱、監理實施細則的編制要求和方法，熟悉監理日志及監理技術資料的編寫。

7、參與施工測量驗線復核工作，

8、參加工地材料見證送檢工作。

9、了解監理工程師辦理分部分項工程的驗收工作，熟悉驗收程序和驗收規范要求。

7、了解監理工程師審查施工單位報送的施工技術資料。

8、了解監理工程師審查施工單位報送的分部分項工程進度款支付請求或其竣工決算資料。

IV、其它實習

按實習單位要求。

（三）、成果和資料

實習期間，學生要注意經常收集和積累資料，每天撰寫實習日記，記錄當天實習的內容和心得體會等。每月作一次月度小結，實習結束時，要填寫實習鑒定表，并根據自己在實習中的收獲、心得體會等寫出實習報告。

實習報告應包括下列內容：

1、名稱、地點及其概況

2、所參加的實習項目和內容，以及必要的數據、圖表、計算方法、示意圖等。并說明在實習過程中出現了哪些問題，是怎樣解決的。

3、工程中存在的和改進意見。

4、主要實習收獲、心得體會或見解以及對實習組織和實施的建議。

實習報告要求文字簡練、條理清楚、概念明確、數據無誤、結論正確、圖紙整潔。（實習報告要求見附件）

三、實習紀律：

1、學生在實習期間必須服從指導老師、班主任、指導師傅和實習小組長的指揮，遵守現場一切規章制度和勞動紀律。

2、尊重工人師傅和工程技術人員的指導，謙虛的向他們學習，言行要文明，待人要有禮貌，遇到問題要及時找工地和學校有關負責人解決。

3、注意圖紙和文件資料的儲用、保存和保密工作，不得丟失。

4、遵守勞動紀律。有事有病向指導老師請假，批準后方可離開實習工地。

5、遵守工地作息時間。做到不遲到，不早退，不曠工，上班時間不干與工作無關的事。

6、愛護工地的一切設備和財產。不亂拿東西，要愛惜公物。

7、要嚴格遵守安全規程，嚴禁違章作業，防止不安全事故的發生。

8、在實習期間凡不服從分配，違章亂紀，有不聽現場人員勸阻，沒有實習筆記，捏造實習報告，請假超過一星期者，實習成績一律按不及格處理，情節嚴重者報請學院給予紀律處分，取消實習資格。

四、實習考勤辦法：

1、為了保證實習工作有秩序的進行，實習期間要按學院規定的考勤制度由各實習小組進行考勤。

2、學生因故缺勤者，必須辦理請、銷假手續。如急病等范圍，不能辦理請假手續者，病愈后向指導老師辦理補假手續。凡請假未批準自不到者，以曠課對待．

3、請假批準權限：

請假半天以內由實習指導師傅批準。

請假半天以上，三天以內者。由實習指導師傅同意，實習指導老師批準。

請假三天以上，由系領導批準。

五、實習考核和成績評定

畢業實習成績根據學生在崗各方面的表現、成果質量按五級記分評定方法評定，實習考核成績單單獨計入學生成績冊中。凡成績不及格者，必須重修。

成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。參考標準如下：

（1）優秀

1）工作努力，嚴格按崗位技能訓練——畢業實習要求去做，表現好。

2）能按時優異地完成畢業實習任務，能熟練地綜合運用所學理論和專業知識，在技能訓中對某些技能、技術有新建議、有小革新、有創見。

3）技術日志內容豐富、真實。

4）報告或成果完整、正確，概念清楚，文字通順。

、良好

1）工作努力，嚴格按畢業實習要求去做，表現較好。

2）能按時優異地完成畢業實習任務，能較熟練地綜合運用所學理論和專業知識，在技能訓中對某些技能、技術有新建議、有創見。

3）技術日志內容較豐富、真實。

4) 上手快、動手能力強，實干精神強，團結協作能力強，適應能力強。

5) 報告完整、正確，概念清楚，文字通順。

（3）中等

1）工作努力，能按畢業實習要求去做，表現一般。

2）基本能按時完成畢業實習任務，綜合分析和解決問題的能力一般，在崗位技能訓中所表現出來的技能、技術一般。

3）技術日志內容一般但真實。

4）報告或成果完整、較正確，概念較清楚，文字較通順。

（4）及格

1）工作態度及表現一般。

2）勉強完成畢業實習任務，技能訓基本達到要求，綜合分析和解決問題的能力較差。

專業實習工作計劃4<\/p>

一、實習性質與目的

根據《黑河學院中文系廣播電視新聞學專業人才培養方案》的實施目標，學生必須參加教學計劃規定的各種實習，并認真完成實習任務。

專業實習是廣播電視新聞學專業本科生培養的必要教學環節，通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業理論知識，了解媒體發展的前沿信息，提高學生專業理論、專業技能的運用能力和主動適應社會發展需要的能力，培養學生的實踐能力和創新精神。

具體地感受和了解廣播電視新聞學專業相關領域、相關行業的現狀和發展動態，對廣播電視新聞學專業相關領域和相關行業形成較為系統、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學專業的熱愛。

具體地感受和了解廣播電視新聞學專業所涉及而在校內又缺乏直接認知機會的特殊環境，并在實際工作中獲得初步的職業體驗。

與畢業論文和專業課教學等環節相結合，接觸和承擔特定的專業任務，培養學生理論聯系實際的良好學風，提高學生應用所學知識在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業素質的綜合訓練。

通過對學生畢業實習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯系實際的能力，檢驗其組織協調能力、管理能力和創新能力。

二、實習內容

新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創意和制作等業務。

新聞調查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。

新聞事業的現狀及發展態勢。

新聞工作的方針、政策、法規及職業道德。

相關的管理工作。

三、實習任務

了解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規。培養學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程，增強學生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節目制作、播音、主持等新聞實務的操作能力。

了解平面媒體的運作流程，增強學生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業務操作技能。

了解網絡等新興媒體運作流程，增強學生網絡編輯、網絡信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。

在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，并進一步提高學生適應社會發展，與人交流溝通的能力。

通過實習活動積累資料和素材，為畢業論文的撰寫做好前期準備。

四、實習要求

實習程序與時間安排

畢業實習由系實習工作管理領導小組布置和指導。廣播電視新聞學專業本科生的畢業實習安排在第七學期，全程要求達到8周。

五、實習指導與管理

實習指導教師由班主任和畢業論文指導教師擔任，其職責是：

掌握實習生落實單位的情況，必要時協助學生尋找實習單位;

定期與實習生溝通，了解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領導小組匯報情況;

組織實習生開展實習匯報和經驗交流，指導撰寫實習報告;

論文指導教師和班主任評定實習成績。

學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監督、管理和指導，并由其出具實習鑒定和工作評價。

六、實習單位的選擇與落實

采取分散實習的方式，原則上應選擇與本專業學科理論知識和技能相關的企事業單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網絡傳媒以及企事業單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業素質，實習單位應由學生自行聯系，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協助就近安排解決。

七、實習紀律

1.遵守國家法律法規，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業規范。

2.遵守實習單位的各種規章制度，主動熱情承擔工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結合作，注意人身安全。

3.實事求是，主動向指導教師匯報工作。

4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。

八、實習考核方式與成績評定標準

學生在實習過程中，應根據實習大綱和具體計劃，寫出實習日記，記錄實習的收獲、心得和發現的問題，并及時與實習導師或班主任交流。實習結束時，學生必須收集實習成果并寫出實習總結報告。

學生實習結束后，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑒定和評語，再由班主任根據學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑒定與評語進行綜合評分，評分按五級分制。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修;缺實習成績或實習成績不及格的學生，畢業時按結業處理。

九、實習報告的內容與要求

實習報告一般由下列幾部分組成：

1.實習單位概況;

2.實習崗位職責的具體內容;

3.實習工作的詳細過程;

4.實習的具體成果;

5.實習效果分析;

6.對專業基礎理論教學的意見或建議。

要求：材料真實，過程真實，文字寫實，字數不少于5000。

讀書筆記吧-dSBJ1.cOM編輯部頭腦風暴素材庫:
• 測量專業技術工作計劃?|?工程師專業技術工作計劃?|?實踐工作計劃?|?社工工作計劃?|?鉆探專業工作計劃?|?鉆探專業工作計劃

專業實習工作計劃5<\/p>

一、畢業實習的目的與要求

社會體育畢業實習是實現社會體育專業教育目標的重要環節，是學生在掌握課堂所學知識基礎上，通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動，鞏固和深化對社會體育理論知識、專業方法技巧、專業倫理價值，以及專業行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優秀的社會體育工作者。按照社會體育專業培養目標的要求，學生在大學四年級集中一個半月時間，在教師和機構受聘督導的指導下，到實習機構進行全面系統的專業實習，接受聘請的專職督導人員的指導。實習的具體目標是：

1、通過系統和規范化的實習，使學生成為具有專業價值觀、理論知識和實務經驗的合格社會體育工作者。

2、整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和體育實務的能力。

3、發展專業自主能力，增進專業自我發展。

4、培養專業意識，驗證專業價值;培養反思、批判精神，促進專業成長。

5、積累專業實務經驗。

在實習結束之后，每位學生可依據實習感受和體會，將其總結和提煉，寫出畢業論文。

二、實習的組織、領導

畢業實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構。

實習領導小組

組長：羅林

成員：各實習指導教師

三、畢業實習內容及時間分配

教學目標、要求

1、健身俱樂部經營與管理

21天

以培養各類體育俱樂部中、基層管理者為出發點，著眼于體育經營管理實踐能力的培養。以國內外經典案例和實習實踐基地為平臺，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關理論。

2、體育場地設施建設與管理

21天

參與公司場地建設與管理的各種實踐活動，在實踐中應用加深對體育場館管理相關理論的理解，培養學生實踐操作能力，鞏固專業理論。

合計

42天

注：畢業實習教學內容安排要從畢業實習準備開始---學生實習、教師指導---實習成績評定結束

畢業實習起止時間：XX年1月19日—4月30日

四、畢業實習單位選擇及實習生編組

實習機構：與我院簽署共建協議的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司、江西省電力職業技術學院;以及學生自主選擇的實習單位。

實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結合的方式。

學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批，集中實習者到班長陳武惠處報名。

提交申請及報名截止時間：XX年1月10日

五、畢業實習內容安排與要求

項目：社會體育專業實習

1.實習內容：

健身俱樂部經營與管理。

體育場地設施建設與管理。

2.操作過程：

畢業學生向實習領導小組提出實習申請。

畢業學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。

與實訓基地聯系，并得到對方認可。

制訂實習工作計劃。

提交督導老師審核。

提交實訓基地審核。

執行計劃。

按計劃遞交體育日志、自我評估、機構導向報告、實習小結、自我評估報告、實習報告等文字材料。

評估并評分。

3.基本要求：

院系成立學生實習領導專案小組，負責學生實習各項事宜，領導小組成員由學院領導、專業老師和2-4名實習學生組成。

學生必須按要求完成實習前的準備工作，嚴格遵守學校及實習機構的安排，服從督導管理，并在實習機構按照

照規定完成實習任務并完成實習各要件方可取得學分。

實習的督導由學院老師或實習機構受聘人員擔任，督導必須經過專業培訓，每個實習機構配備一名督導。督導必須審核學生的學生實習計劃和各種報告，有責任及時給予實習學生做出評估、提供建議，實習結束后應及時審核學生的實習報告和小組感受分享。

六、畢業實習紀律和注意事項

1、學生必須在實習基地完成規定任務方可取得學分。

2、學生要求實習，必須征得指導老師和督導的同意。

3、學生參加實習前，必須經過實習前培訓。

4、學生必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流。

5、不準占用實習時間進行與實習內容無關的活動。

6、學生必須服從管理，遵守國家法律、法規，遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度。

七、畢業實習成績考核及辦法

上繳成果

1、實習報告：字數3000字以上，實習結束后，交給學院。

總結實習經驗：個人感想與體會;對實習機構有什么新的認識?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對社會體育有沒有新的體會?等等。

實習報告應緊密結合實習單位的實際。

實習報告集中體現專業水平和專業能力。

4、《實習日志》《實習日志》是實習生每天實習工作實際的記錄。每天必須完成日志每周交給督導老師批閱。其內容：

當天實習工作的感受、反思。

當天實習工作的內容，重要工作的過程。

專業實習工作計劃6<\/p>

（一）工作機構及工作任務

組長：李永華

副組長：楊永貴、張書銀

成員：廖江濤、鄧霽嵐、蔡艷、周志農、徐麗蓉、郝艷亮

工作分工：廖江濤負責實習生校內訓練的安排與指導教師的分配工作，鄧霽嵐負責學院與各地教育局、實習單位聯系與協調工作，蔡艷負責實習生下園頂崗安排、調度與管理工作，周志農負責實習生接送教師的安排、接送車輛的調度與安全工作，徐麗蓉、郝艷亮負責頂崗實習工作的具體實施以及學生的思想動態了解、反饋，學生實習中相關問題的收集與處理、反饋與協調。

（二）時間安排

崗前培訓2周，9月10日之前完成。

頂崗實習頂崗時間：9月11日——12月14日。

（三）人數安排

在12級學前教育專業應屆畢業生中擇優遴選219名。

（四）崗前培訓內容

1.幼兒園一日工作常規錄像觀摩與研討

2.幼兒園教育活動設計備課與研討

3.分組模擬試教、評教

（五）頂崗人數分配

潛江10人

天門13人

仙桃53人

宜昌猇亭7人

宜昌枝江10人

宜昌西陵7人

宜昌點軍10人

恩施25人

黃岡60人

咸寧咸安14人

咸寧崇陽10人

合計219人

專業實習工作計劃7<\/p>

在畢業之后，我的第一件事要進行實習工作，為確保實習工作的順利進行，首先要制定好詳細的畢業實習工作計劃。我詳細的實習工作計劃是這樣的：

我系20xx級共有134人。其中旅管專業34人，招商管理專業35人，采購供應管理專業30人，酒店管理專業35人。為保證實習工作的順利進行，特制定本計劃。

一、專業實習工作的指導思想

遵循就業是民生之本原則，實行實習就業一體化，重點培養學生的專業能力和就業能力，滿足企業對應用型商務人才的需求。

二、專業實習工作的目的

使學生受到深刻的專業思想教育，增強其對未來所從事職業的適應性和光榮感與責任感；使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業實踐；培養學生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學思想、培養目標、專業設置、教學內容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作；使學生找到一份好的工作。

三、專業實習工作的方式、時間和地點

學生根據自身的就業原景、專業特點和興趣自行聯系實習就業單位，進行分散實習就業。同時，對于少數企業需要一定人數的實習就業學生，則由系統一聯系安排。實習時間為20xx年2月到6月15日，實習地點為區內外相關企業。

四、專業實習工作的措施

（一）成立實習工作領導小組

組長：李玉田

副組長：劉武軍吳日崗

成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇

（二）做好實習前的準備工作

1．對學生加強專業教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創業教育，使學生樹立從生產服務一線做起，從基層做起穩步發展的職業理念，培養學生誠實守信、忠于職守的職業道德和團隊合作精神。

2．加強實踐教學，切實提高學生的專業技能，縮短其實習期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學院良好的辦學形象。

3．加強就業指導，把實習與就業緊密結合起來。

（三）學生專業實習要求

學生必須根據實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排，在部門領導的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調查研究，積累有關資料，了解實習單位的基層工作方法及內部業務聯系，及時予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實習單位工作，實習單位同意就業的，及時簽訂就業協書。

（四）加強對專業實習過程的跟蹤監控和指導工作

專業實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。

五、經費預算

學生實習補助：134人×120元/人=16080元

帶隊老師差費：路費4人×500元/人=20xx元

六、建議

學院各部門必須以學生就業為本，爭取把與學生畢業有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學生實習就業的后顧之憂。

專業實習工作計劃8<\/p>

一、實習的目的

對物流管理的理解，從來都是來源于課堂上的理論知識。想在這個崗位工作，沒有物流基層工作經驗，管理是紙上談兵。因此，為了更好地理解物流管理的概念，了解物流運作流程，深入了解物流行業的發展現狀與現場理論知識的差異，為以后走向社會、進入工作崗位做準備，下學期將進行為期三個月的物流實習。

二、實習安排和要求

3月1日開始實習，實習地點為物流城A區榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每個崗位實習兩周，熟悉物流的每個環節，每天寫實習日記，如實記錄當天的工作內容、存在的問題及解決方法。實習結束，要完成詳細的物流實習報告。

具體如下

從—1到—15到達實習單位，熟悉工作環境，聽工作人員介紹實習單位和注意事項。實習期間，需要了解內部接收者的工作內容。

—16到—31練習作為外部接收者，了解外部接收者的工作內容和定價技巧。

—1到—15練習做售票員，學習物流管理軟件的應用，了解售票員的內容和注意事項

—16到—30練習裝卸管理，學習裝卸過程中的技巧，采取措施避免在此過程中貨物損壞。

從—1到—15，練習催收的支付，熟悉催收的周轉流程，以及催收不及時退回的解決方案。

—16到—31物流管理崗位實習，學習如何有效銜接物流活動的各個環節，如何應對物流活動中的突發事件。

總結實習過程，深入分析物流行業現狀，找出物流管理理論與物流實踐的差距，制作實習報告。

三、實習期間的注意事項

為了保證實習達到預期效果，實習期間必須做到以下幾點。

1、實習必須按計劃進行，不得擅自脫離實習。

2、實習期間態度要認真，各實習環節都要尊重指導實習的工作人員。

3、善于學習，實踐活動與理論知識相結合，善于發現和解決問題，樹立大學生良好形象。

4、遵守實習單位的管理規定，做好每一個實習崗位，給實習單位留下好印象。

值得提醒大家的是，實習計劃并不是閉門造車。要想計劃具有可操作性，必須事先對實習單位和實習內容有詳細的了解，有針對性地安排實習內容，這樣計劃才不會脫離實際，導致計劃無法實施。希望這份大學生物流實習項目的范文能對大家有所啟發。

專業實習工作計劃9<\/p>

頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。

一、實習目的

頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

二、實習時間和班級

時間：20xx年9月17日–20xx年12月31日

班級：三年級建筑工程技術專業

三、實習單位的確定

實習單位由就業出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報就業處并接受學校、實習指導教師的定期檢查。

已提前就業的'學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。

四、實習內容

1.監理員崗位實習內容

1.1認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監理工作會議.熟悉施工及驗收規范、規程，督促施工單位執行監理程序，工藝操作規定及質量標準。

1.2協助工程師審查分包單位資質，并提出審查意見。

1.3協助工程師制定該項目土建工程監理實施細則。

1.4協助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，并向總監理工程師提出審核報告。

1.5對施工現場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監理。對施工現場不安全、不文明事項及時提出警告。

1.6負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。

1.7檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發現、反映施工中發現的問題，并提出合理化建議。

1.8隨時整理土建工程的監理資料，隨時交付總監，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報；并根據實際情況做好監理日記；監理日記應做到詳盡、準確。

1.9參與處理施工中出現的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。

1.10編寫本專業監理工作總結。

2.施工員崗位實習內容

2.1認真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達成一致。

2.2協助施工員編制《施工組織設計》，并報總工程師審批后執行。

2.3協助施工員向項目經理提出機具使用計劃。

2.4協助施工員，根據合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，并進行操作前的技術交底。作好施工日志。

2.5協助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。

2.6協助施工員負責操作前的定位放線工作。

2.7協助施工員及時向材料員布置材料采購內容。

2.8協助施工員批準勞務分包方的領料單。

3.技術員崗位實習內容

3.1協助技術員編制《項目質量計劃》，并報總工程師審核。

3.2協助技術員指導項目實施過程中的技術工作。

3.3協助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規范、標準按照項目部的規定進行管理。

3.4協助技術員與設計、建設、監理單位洽商變更，整理成技術核定單，并請有關單位簽字。

3.5協助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。

3.6協助技術員負責項目部計量器具的管理（建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養、存放）。

3.7協助技術員負責收集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態進行標識。

3.8協助技術員核實施工員的放線結果是否正確。

4.質檢員崗位實習內容

4.1在項目實施前制定項目《檢驗計劃》，并按項目檢驗計劃的具體內容對工程進行檢驗評定。

4.2對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。

4.3制作混凝土、砂漿試塊，并合理養護，按期送試。

4.4在各分項工程完成后，及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。

4.5對現場所用施工物資和已完分項工程（行業管理部門有要求的）的檢驗狀態進行正確標識。

4.6對不合格品進行明顯標識，并協助調查嚴重不合格產生的原因。

4.7驗證建設單位提供材料的質量是否符合設計或合同規定的質量要求，并在入庫單上簽字確認。

4.8巡檢操作工人是否按照施工規范、作業指導書、技術交底的要求作業，產品是否滿足合同要求的質量等級。

4.9隱蔽資料完成并自檢后，通知質檢科驗收，經驗收合格后，方可轉入下道工序。

4.10驗證用于項目的材料是否滿足設計或合同要求的質量等級。

5.安全員崗位實習內容

5.1對現場堆放物資進行標識。

5.2對新進場的工人做安全教育，并作好記錄。

5.3向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業人員的上崗培訓計劃。

5.4負責編制分項作業安全技術措施，并在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術交底，并作好記錄。

5.5巡檢操作工人是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業，并對操作人員的違規行為做出處罰。

5.6及時向安保科匯報工傷事故，并協助調查事故原因。

5.7在各類機具使用前，對操作人員進行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規行為做出處罰。

5.8制定建筑產品在交付使用前的成品保護措施并具體落實。

五、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

六、成果提交

1、參加實習的學生，在期末12月30日，提交頂崗實習周記，總結不小于3000字（由班長收集交與輔導員）。

2、另外，提交一份技術成果，例如：監理規劃大綱，施工組織設計，專項組織方案等。

專業實習工作計劃10<\/p>

作為即將走向社會的大學生，我們最需要的就是實踐的鍛煉。因為很多東西在學校里學不到的，在社會上卻非常的需要。實習是作為一個合格的大學生的一個必須過程，是我們在步入工作前的一次書本外的學習，也是能讓我們把理論與實踐相結合的一次綜合性操作的機會。未能充分的珍惜這次寶貴的機會，在即將實施之際給自己擬定了一下實習工作計劃：

1、辦公室基本操作技能。從簡單的做起，從最基本的開始學，復印打印、整理文件檔案等，運用辦公自動化軟件word、excel、ppt、access等辦理公務，要求自己能掌握各種通用性辦公室辦公操作技能。

2、培養團隊精神，加強合作能力。“三個臭皮匠賽過諸葛亮”合作創造智慧，合作創造財富，合作創造奇跡，可見“合作”是提高效率的有力推動器。因此，在本次實習中，要求自己培養強烈的合作精神及主動合作，靈活的協調、配合、分工的技巧。

3、西區經驗，培養新的工作性心態，樹立一種成熟的社會綜合型的人生觀與價值觀。或許，本次實習僅僅是接觸到社會現實的冰山一角，不過本次實習中要要求自己有所改變，工作態度要端正，對任何工作都細心負責的耐心并不是那么容易培養的，要在實踐工作中不多鍛煉，不斷堅持，我堅信烈火出真金這道理，并且，在本次實習中，我盡可能多的尋找給自己鍛煉的機會，從而聚集經驗，聚集智慧，樹立全新的人生觀和價值觀。

為了更好完成以上擬定目標，我將計劃出以下幾個實施步驟：

1、主動領事做。特別是一些需要團隊合作的工作項目。

2、自我監督與相互監督。在一些意志力薄弱的環節，與同學或同事相互督促，相互提醒，共同度過難關。

3、幾時更新實習目標，在實踐過后，可能會發現其實我們還有很多沒有想到的事情，可以學到的東西還有很多。在實習中主動發現問題，提出問題，解決問題，反饋問題，爭取盡可能多的收獲。

以上即本人的實習工作計劃與實施步驟。

專業實習工作計劃11<\/p>

根據應用化學專業教學計劃的安排及該專業的培養目標要求，應用化學專業本科生必須經過專業實習。通過實習，把所學的專業理論性知識與實踐相結合，進一步加強實踐能力，分析和解決問題能力，以及創新能力的培養和提高，使學生更好地適應社會，為走向工作崗位打下良好的基礎。現制定20xx級應用化學專業實習計劃。

一、實習目的和基本要求

工業實習是高等院校應用化學專業學生非常重要的實踐教學環節，可以使學生進一步了解我國（或本地區）化學工業發展的現狀，學習工人、工程技術人員及科技人員的崇高品質和敬業精神。工業實習將專業理論知識與實際相結合，培養學生樹立實踐觀念、創新精神和獨立思考的能力，從而達到鞏固、加深和拓寬課堂所學專業基礎知識的目的，并通過工業實習，使學生更加熱愛專業，提高學習的自覺性。

本課程的實踐教學活動內容以生產實習為主，主要包括對化工企業生產特點、與實習內容相關的化工生產原理、生產工藝流程、主要設備、產品檢測技術及廠房結構等的初步了解。另外，在進入廠區內參觀生產裝置之前，須進行必要的安全教育，以確保整個實習期間的生產安全和人身安全。

二、實習內容

（1）掌握1—2個化工生產工段的主要工藝流程，生產原理及主要控制條件；

（2）掌握1—2個主要化工設備的工作原理，結構特點和操作條件；

（3）了解化工生產中的檢測知識和質量保證體系，以及原料、成品、半成品的性質規格與用途；

（4）了解化工企業供水供汽等輔助工段的狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝；

（5）了解化工生產的組織方式及技術管理方法；

（6）培養應用所學基礎課知識和技術去解決生產問題的能力；

（7）建立初步的工程技術觀點；

（8）實習結束，要求每位學生寫一份實習總結，每個小組分別寫一份小組實習總結。

三、實習地點

柳州化工股份有限公司。

四、實習方式及時間安排

1、實習方式：集中實習（四組輪換）。

2、實習時間：6周。

每次輪換對調實習應提前安排好計劃，不僅每個學生和教師要知道，還要提前遞交實習工廠和車間。

3、具體時間安排：

要求學生做好此次實習相應準備工作（如火車票聯系、住宿地點的確定、生活用品的準備、應急藥品的攜帶等）；系里召開實習動員大會（7月19日，周四下午3：00，地點：化階），布置專業實習工作要求，7月21日出發赴柳州。

第一實習組：下到凈化分廠；

第二實習組：下到合成分廠；

第三實習組：下到硝酸分廠；

第四實習組：下到硝銨分廠。

注意：實習1周以后各實習組崗位輪換對調！

實習生認真進行實習總結，寫出實習報告；實習組長寫好書面總結。

五、組織領導

領導小組組長：朱萬仁；副組長：秦榮歡劉衛兵。

學生組長：覃波、余德飛、何曉良。

六、指導老師

秦榮歡、劉衛兵。

專業實習工作計劃12<\/p>

一、目的要求

畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分，是完成教學計劃的最后教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓練學生系統觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的能力。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

二、實習內容

1、認真學習門診、病房文件書寫規范，能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。

2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完整、正規的執行醫囑。

3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。

4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。

三、實習科目與時間安排

xxx。

四、教學方法和落實措施

1、每次實習生初進病房時，由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。并介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區護士長每月不定期進行考核，考核計入學生平時成績收集整理。

3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發和提問的方法，培養學生正確的臨床思維方法。

4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。

5、各教研組每x周對實習生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。

6、各科每周必須最少組織一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。

五、考核

1、政治思想考核，每科實習結束時根據平時實習生政治學習、政治表現、遵守規章制度、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態度等方面，由個人寫出小結，科室帶教老師作出考核具體意見。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。

2、業務考核：

（1）平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時了解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，對待病人態度，遵守規章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關人員協助做好考察工作。

（2）出科考核（理論占xx﹪、技能占xx﹪）：各科實習結束時，學生填寫實習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業務考核意見，經過該科考核后輪轉，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經護士長，帶教老師，評議分數，由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。

六、畢業實習成績評定辦法

1、實習成績評定標準

（1）完成實習計劃的程度。能否將所學的理論知識聯系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。

（2）系統觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業務討論時回答上級護師提問和發言的情況。

（3）護理病歷（包括各種記錄）書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和分析的能力。

（4）臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。

（5）能否遵守實習守則，做到關心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。

2、實習成績記分：實習成績采用四級記分：優、良、及格、不及格。其記分標準：

（1）優（xx-xx）：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。

（2）良（xx-xx）：能認真負責，較好地完成以上五個方面。

（3）合格（xx-xx）：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。

（4）不合格（xx分以下）：以上五個方面大部分不能做到。

3、關于實習生病、事假和缺勤等的處理規定：

（1）凡畢業實習成績，有一門主科（內科、外科、婦產科、兒科）或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。

（2）在任何一科實習，無故缺勤超過x天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習，同時根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分。

（3）在任何一科實習，病、事假累計超過x天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習。

（4）未經帶教老師同意，擅自操作，造成醫療事故者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。

（5）違反醫院院紀院規，造成不良后果者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。

七、組織領導

1、科教科負責組織實習生的醫德醫風、行為規范、醫院有關制度的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，了解實習學生的學習態度，職業道德，勞動紀律等情況，發現問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校匯報，對違紀學生提出處理意見。

2、各科室帶教老師應嚴格按照《實習生分組輪轉表》和《實習教學計劃》實施帶教工作，并將教學工作中出現的問題及時反饋到科教科。

專業實習工作計劃13<\/p>

（一）班主任工作實踐內容

1、每個實習生都要按照實習學校的作息時間表履行自己的職責。根據班主任的原工作計劃和班級的具體情況，做好班主任的日常工作。

2、常規班級管理。協助前任班主任根據班級具體情況進行集體教育，至少獨立組織兩次班級活動。

3、個別學生的教育。對學生的學習情況、思想動態、行為習慣等有深入了解。（必要時進行家訪），并進行教育指導。

（二）班主任實習的一般步驟

1、嚴肅地對原班長說明學習目標，明確班主任工作的具體內容、目的要求。

2、認識本班全體學生，從各方面了解班內基本情況，了解學生干部的工作能力，并通過參加班級的活動、個別談心，逐步了解班內學生。

3、根據班內情況和學校的要求，確定要解決的問題，草擬班主任實習工作計劃，送原班主任批準執行。

4、實習生應寫出實習班主任工作小結，班主任工作實習總結應包括班主任實習計劃的執行情況，正確估計工作效果和優缺點，總結時應請班主任提出意見，并請指導教師形成書面意見。

（三）班主任工作實習應注意事項

1、每個實習生都應記錄了解到的學生情況和班內的工作情況，以便進行系統的分析研究和針對性地開展工作，并為總結班主任工作經驗積累材料。

2、為做好學生的個別教育工作，避免誤會，實習生須在原任班主任的指導下完成。

3、上班會課時要先做好充分準備，了解分析班內情況，針對班內突出的問題，確定目的要求內容，堅持正面教育的原則，注意啟發和引導。要設計好主題班會，并報原班主任批準。

4、批準學生請假和批評學生，必須先請示原班主任。

5、在實習期間，要認真抓好實習班級的正常秩序和安全防范工作，避免發生突發異常事故。

專業實習工作計劃14<\/p>

實習分類：

課程實習、基礎寫生實習、專業采風實習、畢業實習

1、課程實習：某一門課程的實習環節，比如燈光照明設計課程，在學習理論之后，會進入專業公司進行實踐學習環節。實習時間相對較短，實習內容參照相關課程與課程老師的具體要求。

2、基礎寫生實習：下鄉進行色彩、速寫寫生訓練，為期一般是三周左右。主要訓練學生的風景寫生能力。一般安排在第二學期。

3、專業采風實習：一共有四周實習時間，兩周在外地進行專業采風考察，比如上海、杭州、蘇州等城市，對當地的建筑、室內、城市環境等設計進行考察，并按老師要求完成所要交的相關作業，兩周返校進行實習整理。專業采風實習能夠開闊學生的眼界提升學生的審美能力與專業品位。一般安排在第五學期。

4、畢業實習：畢業實習安排在第七學期末和第八學期初，一共八周時間，要求學生自己聯系實習單位，進入相關設計公司、企業或者事業單位進行實習，在實習期間要求做跟本專業相關的工作，比如：室內設計、展示設計、園林景觀設計、家具設計、室內配飾設計等。實習指導老師將定期進行實習檢查，以監督學生的實習情況，同時，實習指導老師會根據具體情況提供相關的實習單位給學生進行選擇，但原則上是學生自己聯系實習單位。

實習基地

環境藝術設計方向實習基地是我系為了教學需要跟相關公司所簽定的實習合作基地，目前，我系與廣州凡拓數碼科技有限公司簽定了合作協議，將其定為我系學生的實習基地，包括課程實習、畢業實習等。另外，我系也在積極聯系其它相關設計公司進行合作。

實踐教學指導

基礎教學的實踐主要是指下鄉寫生、設計速寫和造型寫生，針對不同的專業方向，實踐的內容有所側重，環境藝術以建筑風景速寫和水彩風景表現為主，工業設計專業以造型寫生為主，視覺傳達則以設計速寫和色彩寫生為主，實踐期為三周，實踐地點以藝術設計學院掛牌的實踐教學基地為主，每年根據實踐情況進行相應的調整。基礎實踐教學的主要目的是以室外寫生為契機，進一步提高學生的造型能力。通過寫生了解各地的風俗文化、民間藝術、傳統建筑和設計等，從而不斷提高學生的審美修養和激發創新意識。

環境藝術：寫生三周，寫生形式：水彩風景畫，建筑、風景速寫，完成實踐報告一篇。

工業設計：寫生三周，寫生形式：造型寫生，包括建筑、器物、傳統民間藝術等的造型速寫。完成實踐報告一篇。

視覺傳達：寫生三周，寫生形式：設計速寫，色彩表現，主要以動物、植物、人物速寫表現為主。完成實踐報告一篇。

專業實習工作計劃15<\/p>

專業實習是普通高等教育非師范專業的重要實踐環節，是教學計劃集中實踐環節必修課的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結合原則的體現，也是全面檢驗和進一步提高我校教育質量、培養具有創新精神和較強的實踐能力、集體育與文藝、教學與訓練于一體、適應經濟社會發展需要的應用型人才的必要措施，是高等教育教學不可缺少的重要環節。

通過實習，學生可將在校所學的知識、技術和技能運用于實踐，在指導教師的指導下，學習和提高專業教學、訓練工作能力，同時，通過專業實習，對我院各門學科的教學內容、教學效果可以進行全面檢查和總結，從而不斷提高教學質量，使培養的學生更加符合教育目標提出的要求。

一、專業實習的目的的任務

1、使實習生鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，獲得有關舞蹈表演專業教育、教學、訓練工作的全面鍛煉，培養學生的獨立工作能力。

2、使實習生在實踐中向優秀教師、教練學習，認識到教師、教練的光榮職責，樹立良好的職業道德和專業精神。

3、全面檢查我校的教育質量，及時發現問題，采取改進措施，以促我校的教育、教學工作。

4、通過專業實習，引導學生學習和研究教學、訓練及技術發展的規律，培養適應教育改革、社會需要的專業人才。

二、組織領導

專業實習在學校統一領導下進行，建立學院領導機構。

1、學院實習領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

職責：（1）根據學校的要求制定舞蹈表演專業實習工作計劃。

（2）檢查和處理實習問題，審查實習生各項任務的完成情況和實習成績。

（3）領導本學院的實習工作，確定帶隊教師。

（4）完成實習工作總結。

2、實習隊領導小組

隊長：x

副隊長：xx

隊員：20xx級體育學院舞蹈表演專業（體育舞蹈、健美操方向）學生

職責：負責實習學校與實習有關的領導工作。

（1）向實習生進行教育、處理該校實習中的一切問題。

（2）檢查實習生的教學、工作和安排實習生生活等。

3、實習小組：由指導教師及實習生組成，負責集體備課、鉆研教材、互相聽課和評議等。

4、團小組：負責實習生的政治思想和組織紀律工作。

組長：x

副組長xx

成員：體育學院20xx級舞蹈表演專業（體育舞蹈、健美操方向）學生