明日歌主持詞
發表時間：2025-05-19明日歌主持詞（系列十六篇）。
明日歌主持詞 篇1
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化；華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶；
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如秋日的碩果，散發著馥郁的芳香；
女：弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。
男：馬跑泉小學“翰墨書香，文化浸潤”古詩詞朗誦會
合：現在開始
1、一年級《弟子規》
女：首先，讓我們把時間交給第一次露面的一年級小朋友，好不好？
男：再好不過了！一年級的同學們伸出手臂給大家打個招呼吧。你們有信心超地高年級的大哥哥大姐姐嗎？
女：打開文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們走來的是儒家文化，朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的道理。今天，在這個陽光明媚的日子，我們一年級的同學給大家展示的是《弟子規》經典誦讀。
男：請大家掌聲歡迎
2、二年級《天凈沙·秋思》
男：呦，小小年紀，挺有氣勢的嘛！一年級同學讀得怎么樣？是啊，搖著頭，拍著手，活潑又有趣。二年級的同學們，你們可大了一歲，朗誦詩文會不會也更上一層樓呢？看起來信心十足，那就瞧瞧看吧！
女：請欣賞二年級同學為我們帶來的《天凈沙秋》
3、三年級《瀑布》
女：同學們，大家見過瀑布嗎？記得它的樣子和聲音嗎？讓我們一同來感受它的磅礴氣勢吧！請欣賞三年級全體同學為大家帶來的散文詩《瀑布》
4、四年級《懷遠》
男：你曾是陽光下打開的天窗，看盡了千里風光，你曾把文明的陽光帶到遠方，穿越了山脈海洋；
女：這一刻，我們聆聽心靈的溝通，這一刻，生命和諧永恒。
男：下面有請四年級王夢佳、楊星星、孫燦雨、徐雨涵為大家帶來詩朗誦《懷遠》，請大家掌聲歡迎。
5、五年級《沁園春·長沙》
男：曾記否？湘江碧波浪花涌。曾記否？少年抒豪情。請欣賞五年級全體同學為我們帶來的《沁園春·長沙》。
6、六年級《春夏秋冬》
女：偉大主席的詞真是氣勢磅波，讀來令人心潮澎湃！
男：是啊！聽了這首詞，讓我對長沙心生向往，也想到“中流擊水，浪遏飛舟”！
女：別著急，我們的家鄉地處中原，四季分明，論其美景絲毫不遜色，我們一起來聽聽六年級同學徐浩凱、徐世豪、張瑞琦、楊森亮為我們帶來的古詩詞連誦《春夏秋冬》，掌聲歡迎！
7、一年級《江南》
男：我們的家鄉真是毫不遜色啊！中華大地美不勝收，處處展現蓬勃生機！
女：不止這些呢！我們自古以來就有“上有天堂，下有蘇杭”的說法，江南，是文人雅士流連的錦繡之地，是富饒的魚米之鄉。下面就讓一年級的小同學們帶我們一起品味江南的荷塘美景《江南》。
8、二年級《游子吟》
男：同學們，你們愛爸爸媽媽嗎？你們穿過媽媽親手縫制的`衣服嗎？下面我們一起來聽聽二年級同學為大家吟誦古人是怎樣表達對媽媽的愛。請欣賞申夢蝶、楊怡芊、徐繪琳表演《游子吟》
9、六年級《古人話離別》
女：三千年來的中華詩詞中匯集著太多的游子，上演著太多的別離。現在，讓我們走進那一次次情真意切的別離，領略那一位位大詩人的風采。請欣賞六年級徐璇雨、徐浩凱、張瑞琦帶來的古詩詞朗誦《古人話離別》。
10、三年級《醉光陰》
男：爸爸媽媽隨著光陰的逝去會慢慢變老，我們也會逐漸長大離開家鄉。光陰是抓不到、留不住的，倏忽而來，掛角而去。讓我們在美好的時光里，享受靜靜的光陰給我們帶來的樂趣。請欣賞三年級楊心雨等同學為我們帶來的詩朗誦《醉光陰》。
11、四年級《別董大》
女：滔滔的江水流向遠方，帶走了我們無限的情思，卻割舍不斷我們離別的情誼。請欣賞由四年級同學徐廣源、楊世成給大家帶來的詩朗誦《別董大》。
12、五年級《江城子·密州出獵》
男：蘇軾是宋代詞人，他的詞氣勢磅礴，淋漓酣暢，讀之令人耳目一新。請欣賞五年級全體男生為我們吟誦蘇軾的豪放派詞《江城子·密州出獵》。
13、六年級《自相矛盾》
女：“矛”是古代一種長柄的裝有金屬槍頭的武器，用以刺殺敵人。“盾”是用來保護自己、抵擋敵人刺殺的兵器。現用“自相矛盾”比喻語言、行動前后不一或互相抵觸。請欣賞六年級全體同學表演的古言小品《自相矛盾》。
14、四年級《滿江紅》
男：高樓獨上，欄桿拍遍，仰天長嘯，岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。請欣賞由四年級徐東曉、徐世強、楊世成、楊康為大家帶來的詩朗誦《滿江紅》，掌聲有請。
15、五年級《蜀相》
男：今天，我們在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學習他，從小立下建設祖國、報效祖國的大志，長大以后把我們的國家建設得更加美麗、富饒！
女：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
男：諸葛亮以行動踐行了“鞠躬盡瘁，死而后已”的誓言。請欣賞五年級全體為我們帶來詩圣杜甫的名作《蜀相》，掌聲歡迎。
16、三年級《少年中國說》
男：看，一群活潑可愛、朝氣蓬勃的中國好少年來了！他們是祖國的希望，他們肩負著保衛祖國的責任。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級的小同學為我們帶來詩朗誦《少年中國說》。
17、二年級《梅花》
女：天寒地凍，花草凋謝的嚴冬，有一種花凌寒傲開，香氣四溢。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。請欣賞二年級宋萬佳、謝宗剛、徐佳凱的詩朗誦《梅花》。
18、一年級《唐詩四首》
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋。
男：今天我們一年級的小同學能在這個舞臺上為全校的師生展示精彩國學的誦讀，我們感到非常激動和榮幸。
女：下面請欣賞一年級徐奧涵、楊鳳娟等帶來的《唐詩四首》，讓我們一起品味這永世流芳的精神食糧。
19、四年級《長歌行》
女：時光流逝，日月如梭，人生短短幾十載，不可逆轉，讓我們好好把握一分一秒。下面有請四年級同學宋怡瑤、張瑩、孫溪涵、楊雨晴為我們帶來的詩朗誦《長歌行》。
20、三年級《小學生養成教育三字歌》
男：我們的小學生活是無憂無慮、天真無邪的，但是好習慣的養成也尤為重要。下面有請三年級同學為大家帶來的《小學生養成教育三字歌》，希望我們大家一起共勉。
21、五年級《聲律啟蒙·一東》
男：高聲誦讀吧，讓我們在國學經典的天地里心馳神游，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：高聲吟詠吧，讓我們在國學經典的芳香中滋情養氣，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：誦讀經典，師從賢哲，播種心田，博古通今。《聲律啟蒙》是培養兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來瑯瑯上口，如唱歌一般。請欣賞五年級的集體吟誦《聲律啟蒙·一東》。
22、結束
女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾；同學們，讀書創造智慧，讀書激發情感，讀書凈化我們的心靈。
男：也許，你還不曾相信，不信“書”會有如此的百般滋味，可是今天，大家的誦讀確確實實令人感動、震撼、陶醉這全是書籍帶來的變化啊！
女：就讓朗朗書聲陪伴我們度過快樂童年，讓我們共同期待下一次再相見。
合：馬跑泉小學古詩詞朗誦會到此結束！
明日歌主持詞 篇2
B:尊敬的各位來賓，親愛的同學們，大家
合：晚上好!
A：四月春風拂意，帶來草長鶯飛，鮮花伏地
B：四月春風和煦，帶來萬物復蘇，柳岸翠堤
C：近日春意漸濃，微風吹動
D：今晚青春綻放，夢想遠航
A：中華文化博大精深，悠悠千載譜寫中華文明
B：社團文化精彩紛呈，短短幾年揮灑社團星光
C：今夜我們心潮澎湃，回憶細碎點滴
D：今夜我們歡聚于此，共享歌舞盛宴
B：下面，我宣布：基礎醫學院社團大聯歡：
合：現在開始!
1.歌曲《最重要的小事》張澤正
A:世界紛紛擾擾喧喧鬧鬧，真實最重要
B:生活庸庸碌碌匆匆忙忙，有你就很好
C:這一刻，最重要的事。是屬于你的小事
D:下面請張澤正用音樂詮釋最重要的小事A:掌聲有請
2.小品《下象棋》季曉斌
B：感謝張澤正的優美動聽的音樂A：誒，
B：你會下象棋嗎?
B：當然，馬走田，象走日嘛!A：親，反了!
B：哦，象走日，馬走田!
A：你是不是故意的啊，應該是，馬走日，象走田。
B：開個玩笑，那么下面圍繞《下象棋》又會出現什么樣有趣的事情呢?
A：讓我們掌聲歡迎，季曉斌等人帶來的相聲《下象棋》
3.街舞
C：看了這樣的下象棋，我也是醉了哈!
D：知道嗎?下面這個節目啊，是我最喜歡的。
C：呵，什么能然你這么激動啊!
D：勁爆的節奏，舞動的身影，能讓我激動的無法入眠!
C：你就別賣關子啦，趕快告訴我們是啥吧。
D：好的，接下來就讓我們欣賞姜帥等人帶來的街舞表演!大家掌聲歡迎!
4.頒獎
A：他們讓現場的溫度迅速飆升，讓我們再次將掌聲送給他們。
B：是啊，接下來就是最為激動人心的頒獎時刻，我宣布，棋藝比賽象棋的冠軍獲得者是A：感謝頒獎嘉賓
B：恭喜我們的獲獎選手
5.游戲
6.抽獎
C：當我第一次知道要主持這個環節的時候，其實我是拒絕的，我跟主辦方講，我拒絕，因為，我主持的話，我根本就沒有了抽獎的機會
D：然后是不是duang的一下，還是來了。
C：唉。為了顯示我大公無私的境界!毅然經抽獎的機會獻給了觀眾。
D：呵呵，接下來，緊張的氣氛又要到了。
C：本次抽獎環節有三輪，那么這第一輪我們想請一位熱心觀眾來為我們抽取第一位幸運兒。哪一位帥哥或是美女想上臺來為我們喊停呢?熱心觀眾同樣也是有獎品的喲!
D：十分感謝上一位帥哥美女：，也恭喜第一位幸運兒獲得獎品，下面我們再找一位美女帥哥：來為我們喊停!第三輪主持人喊停，臨場發揮：
C：再次恭喜三位幸運觀眾以及為我們喊停的帥哥美女，沒有稱為本輪幸運兒的觀眾不要著急，下一輪還有更大的獎品等著你!7.臺秀孔令娜
C：看到這么獎品發放出去了，自己卻沒有真是傷心
D：沒事，下一波獎品馬上就會來襲
C：不過，當感受到一大波帥哥美女即將登場，內心有那么一點小激動
D：瞧你出息的!身為你搭檔，略感丟人啊!
C：不和你說了，趕快有情他們上場吧!
D：好的，掌聲有情超多帥哥美女的T臺秀表演
8.手語《的未來》
A：你覺得你的未來會是什么樣的呢?
B：我啊，當然是剛一畢業就能有個穩定工作，有個漂亮媳婦，有個自己的小別墅，小跑車?
A：誒誒誒，D你就別做白日夢了，少說多做才是王道
B：接下來快讓我們欣賞手語表演――《的未來》
A：大家掌聲歡迎!
9.交際舞《夜未央》
C：小橋流水人家古道西風瘦馬夕陽??
D：咳!干嗎呢你這是?詩興大發了?
C：哪有!我是在想一幅畫，我可是很喜歡畫的阿
D：其實不光是你，好多人都喜歡畫，而舞池中的舞者不正是一副動態的圖畫嗎?
C：的確，接下來請欣賞交際舞《夜未央》
D：掌聲歡迎!
10.《大型舞臺劇》蔡亞蕾
B：看看人家那的舞姿，你可以嗎?
A：要不是我穿著這身長禮服，我也可以來一段。
B：你還是免了吧，我怕把觀眾給嚇跑了
A：喂，人不可貌相的道理懂嗎?
B：的確，看!一場關于孫猴子和唐僧誰更適合當保安的辯論就要開始了
A：什么辯論，這是蔡亞蕾等同學精心打造的一場大型音樂舞臺劇!
B：掌聲歡迎!
11.民族舞《茉莉花》廖哲研
C：一抹亮白的身影獨自綻放幽香
D：一群婀挪的舞者踏著旋律起舞
C：那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。
D：那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華
C：下面請欣賞由廖哲研等人帶來的舞蹈《茉莉花》
D：掌聲有請
12.頒獎
A：又到了激動人心的頒獎環節了B:掌聲有請?為我們為xxxx頒獎。
游戲14.抽獎
C：接下來又到了我們最眼饞，觀眾朋友們最期待的時刻抽獎環節，本次抽獎前兩輪我們的獎品是杯子，最后一輪是最實用的桌子!快快祈禱吧!
D：這一次我們讓?為我們進行抽獎,大家說好不好啊?快掌聲有請!
嘉賓兩輪類似：
15.跆拳道表演
C：B你學過跆拳道嗎，那些帥氣的踢腿動作可是我最喜歡的
D：很可惜，你的搭檔不會，可是我請到一群專業的跆拳道選手
C：是嗎?快請他們秀一下真功夫吧
D：掌聲有請
16.朗誦
A：這些小伙伴的腿腳功夫還真是不得了啊
B：唉，這武的啊，我是比不上了。
A：這硬件確實差點!那文的你就行了?
B：額，你看我在這主持，算不算文的可以啊
A：你就不要丟人了，還是先學學人家朗誦吧B：行，有請朗誦《青春歲月，永放光輝》A：掌聲歡迎
17.王子的新衣
C：感謝這x澎湃的朗誦
D：下面的歌曲可不得了，在第6屆東南勁爆音樂榜頒獎典禮上，獲得“東南勁爆音樂榜――十大金曲獎”。
C：不會是蕭敬騰在20xx年發行的那首《王子的新衣》吧
D:沒錯，接下來有情，羅冰帶來王子的新衣
A：如此x的歌曲，真想再聽一次B：可惜我們聯歡至此就要告一段落了
C：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝到場的嘉賓以及為我們獻上視覺盛宴的朋們
D：同時感謝臺下默默付出的工作人員
A：今晚，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂
B：今晚，我們相聚在這里，感受真情帶給我們的溫暖
C：今晚，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放x
D：今晚，我們相聚在這里，舞出青春，唱出活力
A：讓我們將青春活力注入各個社團B：讓我們把x創意投入各個社團
C：不斷地超越鑄造了社團的輝煌
D：社團的成長蘊含了社團人的夢
A：我宣布本屆由基礎醫學院學生會主辦的社團大聯歡到此結束
合：我們來年再見
明日歌主持詞 篇3
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：中華五千年的悠久歷史。
乙：華夏源遠流長的經典詩文。
甲：贊美那些古代的詩人們對生活有獨特的體驗。
乙：吟頌那些優美的詩歌。意境相隨，使人得到心靈的熏陶
甲：讀千古美文。
乙：誦中華經典。
合：三、誦讀活動—現在開始！
甲：春天是美好的充滿了生機與活力。
乙：春天是多彩的充滿了希望與力量。
合：讓我一起走進第一樂章《春天》
請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》
甲：春天賦予了詩人無盡的遐想
乙：祖國的山山水水更讓人神往
合：讓我一起走進第二樂章《山水篇》
《望廬山瀑布》《望天門山》望洞庭早發白帝城
甲：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全。
乙：面對離別古人會說些什么呢？
合：讓我一起走進第三樂章《友情篇》
《贈汪倫》《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
甲：古詩能啟迪智慧DsbJ1.COM
乙：古詩能使人明理
合：讓我一起走進第四樂章《哲理篇》
《登鸛雀樓》《觀書有感》《題西林壁》
甲：最后請欣賞師生共吟《山居秋暝》
甲：金色的童年。童年時光我親近中華經典。
乙：金色的童年。校園內外我誦讀中華經典。
甲：絲絲管弦。
乙：悠悠書聲。
甲：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：讓我把經典誦讀融入每一天。
三、古詩誦讀活動到此結束。謝謝大家。
明日歌主持詞 篇4
開場白
尊敬的各位領導、親愛的各位來賓：大家下午好!為了全面貫徹黨的十六大精神，進一步解放思想鼓足干勁，在實現兩個率先的進程中作出我們應有的貢獻，區教育局教育工會舉辦了本次邗江區教職工文藝調演。下面歡迎邗江區教育局黨委書記局長房齡同志講話。
1、在我們偉大的祖國即將迎來她的54歲華誕的時候，我們不能忘記革命先烈的豐功偉績。他們爬雪山過草地，以頑強的革命斗志和艱苦奮斗的革命精神換來了我們今天的幸福生活。請欣賞合唱《四渡赤水》，演出單位紅橋中心中學。
2、是誰教我學走路,是誰陪我學說話，是你——我親愛的媽媽。是誰撫育我成長，是誰撫養我長大，是你——黨啊,親愛的媽媽。請欣賞男女聲二重唱《黨啊，親愛的媽媽》，演出單位瓜洲中學
3、今天的幸福來之不易，今天的歡樂值得珍惜。讓我們駕起幸福的快車，奔向更加燦爛的明天。請欣賞方巷中心中學表演的女聲獨唱《幸福快車》
4、心相隨，夢相依，紅旗啊紅旗難忘你!夢相依，情相系，紅旗啊紅旗熱愛你!情相系，心相許，紅旗啊紅旗贊美你!蓬蓬勃勃輝耀新世紀，錦繡江山更美麗。請欣賞舞蹈《紅旗頌》，演出單位汊河學校
5、激昂的笛音伴著歡快的笑聲，奔馳的駿馬載著幸福的人們。策馬揚鞭，我們的生活比蜜甜。請欣賞笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》，演出單位楊廟中心小學
6、青春是舞，青春是歌。青春是你不變的渴望，青春是我不變的追求。請欣賞韻律舞《青春之歌》，演出單位區實驗小學
7、泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背。為了秋的收獲，為了春回大雁歸。請欣賞男聲獨唱《為了誰》，演出單位甘泉中心小學
8、古城揚州以其豐富的文化內涵和深厚的文化積淀享譽四方，具有濃郁地方特色的揚州民歌也為很多人所傳唱。下面請大家欣賞舞蹈《拔根蘆柴花》，演出單位霍橋學校
9、春華秋實，冬去春來，四季更替，各有華彩。請欣賞詩朗誦《中國的夏天》，演出單位甘泉中學
10、共和國的大廈需要鋼筋水泥，共和國的大廈更需要片片磚瓦。聲聲贊歌聲聲情，聲聲贊歌獻給我們的父老鄉親。請欣賞女聲獨唱《父老鄉親》，演出單位公道中學
11、江南好,風景舊曾諳。日出江花紅似火,春來江水綠如藍。能不憶江南。請欣賞舞蹈《美江南》，演出單位酒甸中心小學
12、我們的人民正一天天走向富足安康，我們的祖國正一天天走向繁榮富強。在中國共產黨的正確領導下，中國永遠收獲著希望。請欣賞歌舞《中國永遠收獲著希望》，演出單位實驗學校
13、和聲鳴盛世，鼓樂慶太平。歡樂注定屬于為了我們的事業曾經和正在奮斗的人們，幸福將永遠伴隨你們。請欣賞男聲獨唱《舉杯吧，朋友》，演出單位頭橋中心中學
14、云收雨霽之時便是巨龍騰飛之日。新世紀的中國必將憑借著改革的強勁東風，鯤鵬展翅，扶搖直上八萬里。請欣賞舞蹈《中國新世紀》，演出單位方巷中心小學
15、花朵紅火，果實豐碩，土地肥沃，道路寬闊;信念不會變，旗幟不褪色，苦樂不曾忘，歌聲永不落。請欣賞女聲二重唱《祝福祖國》，演出單位蔣王中學
16、太陽跳出了東海，大地一片光彩。河流停止了咆哮，山岳敞開了胸懷。我們偉大的祖國正進入一個新的時代。請欣賞大合唱《祖國頌》，演出單位中學
結束語
告別過去，我們心潮澎湃;展望未來，我們豪情萬丈。讓我們升起理想的風帆，擁抱明天的希望;秉承先輩之遺志，開創亙古之輝煌。
演出到此結束。再見。
明日歌主持詞 篇5
女：敬愛的老師
男：親愛的同學
合：你們好！
女：又是一年清明節，今天，我們xxx學校全體師生，帶著濃濃的敬意，在這里緬懷共和國的英烈！
男：春風送花表哀思，青松滴霧寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：土頂中心學校“緬懷先烈，暢想未來”清明節演講、朗誦、故事大賽
合：現在開始！
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：第一項，請楊貴俊校長公布評比辦法及比賽規劃。
男：請聽1號選手高嘉璐小朋友為我們帶來的詩朗誦《囚歌》，請2號選手做準備。
女：聽，多么嘹亮的聲音，囚歌燃起了中國人心中的信念。
男：看，陽光下紀念碑上那巍然屹立的戰士，仿佛正引領著我們向遠方眺望。
女：請聽2號選手劉偉妹的詩朗誦《為了免除下一代的苦難》，請3號選手做準備。
男：今年是中華人民共和國成立60周年，在艱苦的戰爭中，千百萬中華優秀兒女為新中國的成立而獻出了自己寶貴的生命。
女：紀念這段歷史，可以使我們回憶起戰爭給中國人民帶來的災難，激勵和動員全國人民為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展而努力奮斗。
男：請聽3號選手朱俊朗誦《我的自白書》，請4號選手做準備。
女：同學們，我們風華正茂，在我們身上，寄托著國家和民族的希望。
男：請聽4號選手楊程程朗誦《先烈精神記我心》，請5號選手做準備。
女：同學們，各個時期的'革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。
男：我們要弘揚先烈的崇高精神，革命傳統要牢牢記在心中，以此來激勵我們，警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的美好生活。
女：請聽5號選手屈宏宇的演講《緬懷先烈，努力學習》請6號選手做準備。
男：請聽9號選手趙東、李賀帶來的《烈士頌》，請10號選手做準備。
女：槍林彈雨中，你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打你們赤膽忠誠。
男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城，請欣賞10號選手王迪為我們帶來的《接過革命的紅旗，繼承光榮傳統》，請11號選手做準備。
女：烈士的英名萬古流芳，他們是中國人民的驕傲，請聽11號選手王若斌、王子銘的詩朗誦《春天的懷念》，請12號選手做準備。
男：我們象春天一樣朝氣蓬勃，我們將用我們的雙手創造共和國美好的明天，讓鮮艷的五星紅旗永遠飄揚，請聽12號選手李靜、張鑫的詩朗誦《讓鮮紅的旗幟永遠飄揚》，請13號選手做準備。
女：戰爭年代造就了烈士們的勇敢和堅強，革命烈士是我們永遠值得尊重和不能忘懷的偶像，請聽13號選手齊霽的演講《我崇拜的就是你》，請14號選手做準備。
男：先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫地挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔熱血灑遍祖國大地，請聽14號選手姜微、趙思佳的詩朗誦《三月》，請15號選手做準備。
女：緬懷革命先烈，這是很有意義的活動，讓我們知道了青少年就是全面建設小康社會的接班人，請聽15號選手盛馨銳的演講《喚來春風慰忠魂》，請16號選手做準備。
男：革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道，為我們創造了今天的幸福生活，難道我們還有理由推卸我們報國的責任嗎？請聽16號選手崔凱的《緬懷先烈，感恩他人》，請17號選手做準備。
女：回憶歷史，可以使我們珍惜今天和平、幸福生活的來之不易，請聽17號選手張洪瑞的演講《弘揚愛國精神，樹立報國之志》，請18號選手做準備。
女：面對破碎的國土，面對受苦受難的人民，中華民族不屈的個性在一個個愛國的仁人志士身上迸發，他們以鮮血和生命開始探索救國之路。請聽18號選手姜蘊哲的演講《緬懷先烈，努力學習，振興中華》，請19號選手做準備。
男：面對未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之志，請聽19號選手王夢桐的演講《弘揚愛國精神，樹立報國之志》，請20號選手做準備。
女：我們作為新世紀的接班人，就應該繼承革命先烈的遺志，努力學習，奮發圖強，請聽20號選手吳憲宇的演講《獻給先烈的歌》，請21號選手做準備。
男：戰爭造就了烈士們的堅強與勇敢，和平美好的環境，我們又該怎樣呢？請聽21號選手朱曼嘉的演講《先烈精神，伴我成長》，請22號選手做準備。
女：我們現在的生活是多么的來之不易，我們的青春、生命是多么的美麗，請聽22選手趙楊易的演講《難忘的日歷》，請23號選手做準備。
男：因為我們有榜樣，我們是時代的幸運兒，我們更要愛自己，愛祖國，請聽23選手陶醉的演講《緬懷先烈，展望未來》，請24號選手做準備。
女：只爭朝夕，立志成為適應未來激烈競爭的高素質人才，成為祖國建設需要的有用人才，請聽24號選手李秋明的演講《先烈精神，伴我成長》，請25號選手做準備。
男：先烈們不怕犧牲、勇往直前的精神值得我們學習，請聽25號選手崔文晶的演講《烈士贊歌》，請26號選手做準備。
女：為國爭光、為國流血的烈士震撼著我們的心靈，請聽26號選手陳天陽的演講《清明寄情》，請27號選手做準備。
男：同學們，革命先烈們用鮮血和生命捍衛了國家的獨立和民族的尊嚴，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們，請聽27號選手魏巍的演講《永久的豐碑》，請28號選手做準備。
女：建設小康社會的宏偉目標是中華民族復興史上的一個新里程碑，青少年就是全面建設小康社會的接班人，請聽28號選手王博的演講《憶往昔，緬懷先烈；展未來，愛國中華》，請29號選手做準備。
男：正是有這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，結束了外族的入侵，請聽29號選手楊慧的演講《祖國——騰飛的東方巨龍》。
女：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念
男：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志
女：我們胸懷祖國，斗志凌云，學習英雄無私無畏的志氣
男：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣
合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂，我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
女：最后，讓我們用毛主席的話作結束語：
合：成千上萬的革命烈士為了我們今天的幸福，在我們前頭英雄地犧牲了，讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志，奮勇前進。
女：第三項，請楊校長為本次活動做總結講話。
合：“緬懷先烈，暢想未來”清明節演講、朗誦、故事大賽到此結束，感謝各位領導、老師的到來和同學們的積極參與。
明日歌主持詞 篇6
男：尊敬的各位來賓，
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：今天，我們歡聚在明家城小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動。
女：今天的誦讀比賽，就是展示同學們澎湃的風采。
男：詩的語言，典躲著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的氣力
合：明家城小學“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
合：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
男：首先進行的是集體古詩唱讀比賽
女：讓我們用熱烈的掌聲四年級為大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農》。
男：下面進行的是個人詩文誦讀比賽
女：第一個為大家表演的是五年級左波同學，他參賽的題目是《秋》。
男：接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感
女：讓我們用熱烈的'掌聲有請四年級xx同學：
男：親愛的同學們，現在請校長公布被評為第二屆“校園讀書明星”的同學名單，讓我們用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。
女：請領導和老師為他們頒獎
男：下面請校長公布本次經典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。
女：請領導和老師為他們頒獎
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
男：絲絲管顯冬演不盡古風的流光溢彩
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
男：愿中華詩文藝術之花永遠芳香
女：愿五千年文化的血脈永久傳承
男：下面請同學們跟我們一起呼號
女：書籍是人類進步的門路。
男：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園
合：明家城小學第三屆讀書節“中華經典詩文誦讀比賽”，到此結束。
男：謝謝同學們的出色表演。
女：謝謝各位領導和老師。
明日歌主持詞 篇7
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們，
合：大家好！
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
甲：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句。
乙：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
甲：讀千古美文，同經典相伴。
乙：誦中華經典，與圣賢同行。
合：三、一班誦讀活動——現在開始！
甲：春天是美好的，充滿了生機與活力。
乙：春天是多彩的，充滿了希望與力量。
合：讓我們一起走進第一樂章《春天》。
請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》
甲：春天賦予了詩人無盡的遐想
乙：祖國的山山水水更讓人神往
合：讓我們一起走進第二樂章《山水篇》
《望廬山瀑布》《望天門山》《望洞庭》《早發白帝城》
甲：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全
乙：面對離別古人會說些什么呢？
合：讓我們一起走進第三樂章《友情篇》
《贈汪倫》《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
甲：古詩能啟迪智慧
乙：古詩能使人明理
合：讓我們一起走進第四樂章《哲理篇》
《登鸛雀樓》《觀書有感》《題西林壁》
甲：最后請欣賞師生共吟《山居秋暝》
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
甲：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
乙：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
甲：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：讓我們——把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛翔未來。
三、一班古詩誦讀活動到此結束，謝謝大家。
明日歌主持詞 篇8
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
合：大家上午好！
A：今天，xx全體師生，歡聚一堂，同慶六一；
B：在這個屬于我們自己的節日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節日快樂！
A：為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。
A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
B：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
A：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
B：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
A：今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
B：今天就讓我們和著這初夏的清風流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
A：那么首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是......
B：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的.到來。歡迎！
A：接下來，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：
第一項：百人齊誦古詩詞
第二項：各校古詩詞誦讀比賽
第三項：演繹古詩古韻
合：xx中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始！
B：下面進行第一項：百人齊誦古詩詞。同學們，唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠流長的古典詩文是祖國文化經久不衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩的神韻，共同朗誦兩首詩。
A：第一首《望廬山瀑布》
望廬山瀑布
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
第二首《登鸛雀樓》我給大家領讀一句
登鸛雀樓
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
B：吟誦著動人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！
A：下面進行第二項，各校古詩詞誦讀比賽各校的順序就按照抽簽的順序進行，有請習樓小學為我們帶來的《春日》《贈汪倫》
B：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請欣賞xx小學為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。
A：xx可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌云之志。接下來請欣賞xx小學為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。
B：每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”。聽過這兩首詩讓我仿佛回到了童年，童年學詩的情景歷歷在目。接下來請欣賞馬莊小學為我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》
A：一首《詠柳》帶給我們在這個溫熱的初夏一絲的涼意。接下是xx小學為我們帶來的《池上》《詠柳》。
B：xx孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉村孩子質樸、純真的童心之美。下面請欣賞xx小學為我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》
A：xx用自己獨特的方式表達了詩人思鄉之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。真是字字珠璣，句句經典！聲聲誦讀，津津有味。
B：下面進行第三項演繹古詩古韻演繹古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們就是在游覽祖國美麗的山山水水，
A：我們就是在感受中華民族優秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神 。下面請欣賞習樓小學為我們帶來的《四季頌》
B：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭相傳頌，下面由xx小學的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。
A：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。
B：千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉思念故鄉親人。
A：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學會關懷，懂得珍重。下面來聽聽xx小學的同學們是怎么賽詩的。
B：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們為我們演繹了這四季的變化。
A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞xx小學的節目《江南》。
B：人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時，你在我夢幻般的世界里柔情索繞，引領我們神游那古韻悠悠的夢里江南。下面請聽xx學校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學生在記憶力最好的時期，感受古典詩文之美。
合：xx中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結束。謝謝。祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！再見！
明日歌主持詞 篇9
男：尊敬的各位老師，各位評委,
女：親愛的同學們，
合：大家早上好！
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：雅言傳承文明，
男：經典浸潤人生。
女：誦讀彰顯魅力，
男：積累陶冶性情。
女：五年級組“傳承經典誦讀名篇”比賽
合：現在開始。
男：首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委，他們是：我校的三年級的語文科任老師，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，下面我宣布本次比賽的評分標準：1、精神面貌好，衣著整齊。（3分）
男：2、誦讀無誤，聲音洪亮，普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。（5分）
女：3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現力、感染力。（2分）
男：4、集體、個人比賽內容分開評分，各評委評分采取10分制，評分保留兩位小數。每組最后得分取剩下五位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：首先請欣賞五班為大家帶來的詩朗誦《，》讓他們為我們打開古典文化的悠悠長卷。
女：感謝五班同學為我們帶來的詩朗誦，請評委打分。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。下面請欣賞由五班同學帶來的詩朗誦《，》，請五班做好準備。
男：五班的詩朗誦最后得分為，請評委老師為五班打分。
女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
男：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息，下面請欣賞五班為大家帶來的詩朗誦《，》，請五班做好準備。
女：感謝他們給大家帶來的詩朗誦。五班的詩朗誦最后得分為，請評委老師為五班打分。
男：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。下面請欣賞下面請欣賞五班為大家帶來的詩朗誦《，》，請五班做好準備。
男：五班的詩朗誦最后得分為，請評委老師給五班打分。
女：穿越千年文明
男：誦讀經典詩詞，
女：下面請欣賞由五班帶來的詩朗誦《，》，請五班的同學做好準備。
女：五班的`詩朗誦最后得分為，請評委老師給五班打分。
男：傳承千古文明。
女：享受詩意人生。下面請欣賞五班為大家帶來的詩朗誦《，》，請五班同學做好準備。
男：五班的詩朗誦最后得分為，請評委老師給五班打分。
女：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；
男：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；
女：誦讀中華經典，會使我們成為一個洞察世事的人。
男：下面請欣賞由五班給大家帶來的詩朗誦《，》。
女：五班的詩朗誦最后得分為，請評委老師給五班打分。
男：下面進行的是個人詩朗誦。請五班的一號選手抽簽。請評委給五班的五位選手打分。五班的詩朗誦最后得分為
男：今晚所有的選手組合已經比賽完畢，現在讓我們靜候最后一組選手的得分結果。
女：現在我宣布獲獎班集體及個人名單：
男：最后請高校長致辭，大家歡迎！
男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學生在記憶力的時期，感受古典詩文之美。
明日歌主持詞 篇10
合：各位老師，各位同學，大家下午好!
甲：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。
乙：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動，今天，就讓我們來展示我們的學習成果，(合)清源二小“經典古詩文誦讀”展示會現在開始。
甲：金色的童年，陽光燦爛，我們是中華少年，童年時光我們親近年誦讀經典。
乙：金色的童年，如夢如幻，我們是中華少年，校園內外我們誦讀經典詩文。
丙：在中華五千年的浩瀚的歷史中
丁：古詩文就像是一顆璀璨的明珠
甲：在文學藝術的星空中熠熠生輝
乙：又像是一股升騰了千年的香氣
丙：在文學藝術的長廊上彌漫年繚繞
丁：我們的古詩文，
合：形式多樣年內容豐富
甲：請欣賞由二年2班同學朗誦的古詩聯串《望廬山瀑布》等。四年3班同學做好準備。
乙：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。讓我們走近唐代「詩圣」杜甫。他憂國憂民，人格高尚，詩藝更是精湛令世人折服。
丙：他寫有《出塞》曲多首，先寫的九首稱《前出塞》，后寫的五首稱《后出塞》。請欣賞由四(3)同學誦讀的《前出塞》年辛棄疾的《西江月》。一年3班同學做好準備。
丁：“少壯不努力，老大徒傷悲。”請欣賞由一年3班同學朗誦的《長歌行》等。三年2班同學做好準備。
甲：“田園詩人”陶淵明的詩多取材田園風光年平常生活，語言樸素年情感真摯，讓我們一起走進詩人所營造的意境中去。請欣賞由三年2班同學朗誦的《歸田園居》。二年1班同學做好準備。
乙：請欣賞由二年1班同學朗誦的《無題》年《古朗月行》，五年4班同學做好準備
丙：古詩《游子吟》是千年傳唱年膾炙人口年家喻戶曉的佳作，作者孟郊以短短的30個字，把慈母與游子之間的真情表達得如此生動，還表達了孝順的游子對慈母報恩的情志。一起欣賞由五年4班同學帶給大家的《游子吟》年《清平樂年村居》，二年3班同學做好準備。
丁：被白居易稱為“詩豪”的唐代詩人劉禹錫的詩作,傳誦極多，請欣賞由二年3班同學朗誦的《陋室銘》等。四年2班同學做好準備。
甲年被人們稱為“詩仙”的唐代詩人李白給我們留下了許多詩篇，“舉杯邀明月，對影成三人。”讓我們一起感受李白的《月下獨酌》等，由四年2班同學朗誦。五年2班同學做好準備。
乙：南宋是愛國名將輩出的朝代，南宋是愛國詩人會聚的時期，文天祥年岳飛是大家耳熟能詳的兩位愛國將領年詩人。請欣賞由五年2班同學給大家帶來的文天祥和岳飛的名篇佳句。四年1班同學做好準備
丙：-“明月幾時有?把酒問青天。”蘇軾把青天當做自己的朋友，把酒相問，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。請欣賞四年1班同學朗誦的《水調歌頭》一年1班同學做好準備
丁：請欣賞由一年1班同學帶給大家的《長歌行》年《春曉》一年2班同學做好準備
甲：那家鄉的父老兄弟年親朋好友，那家鄉的一山一水年一草一木，那逝去的年華與往事……無不在思念之中。請欣賞由一年2班同學帶給大家的《靜夜思》年《長歌行》。五年3班同學做好準備
乙：請欣賞由五年3班同學誦讀年表演的《水調歌頭》年《回鄉偶書》等。三年3班同學做好準備
丙：宋詞年元曲是中國古代文學皇冠上光輝奪目的兩顆巨鉆，與唐詩爭奇。請欣賞由三年3班同學誦讀的《破陣子》年《山羊坡年潼關懷古》等。五年1班同學做好準備
丁：作為一代才子的王維少年得志，但一生多遇坎坷，極不順利，有時竟險遭殺頭之禍。作為一個詩人，王維以自己的優秀詩篇，為盛唐詩壇大增光輝，是唐代乃至中國古代的重要詩人。他在十七歲時寫下了《九月九日憶山東兄弟》，由五年1班同學誦讀。四年4班同學做好準備
甲：最后讓我們再次感受蘇軾的詞由四年4班同學誦讀。
甲：感謝大家精彩的表演。在大家激情滿懷的朗誦中我們看到作為一位中華少年，是多么自豪。
乙：讓我們每個人都走進古詩文的樂園，
丙：讓東方之美滋養著龍的傳人，
丁：讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
甲：讓我們的校園充滿朝氣--
乙：讓我們的心靈沐浴書香--
丙：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們以此次活動為契機，開拓創新，傳承文明，把中華古詩文發揚光大。
(合)謝謝大家
明日歌主持詞 篇11
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化；華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶；
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如秋日的碩果，散發著馥郁的芳香；
女：弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。
男：馬跑泉小學“翰墨書香，文化浸潤”古詩詞朗誦會
合：現在開始
1、一年級《弟子規》
女：首先，讓我們把時間交給第一次露面的一年級小朋友，好不好？
男：再好不過了！一年級的同學們伸出手臂給大家打個招呼吧。你們有信心超地高年級的大哥哥大姐姐嗎？
女：打開文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們走來的是儒家文化，朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的道理。今天，在這個陽光明媚的日子，我們一年級的同學給大家展示的是《弟子規》經典誦讀。
男：請大家掌聲歡迎
2、二年級《天凈沙·秋思》
男：呦，小小年紀，挺有氣勢的嘛！一年級同學讀得怎么樣？是啊，搖著頭，拍著手，活潑又有趣。二年級的同學們，你們可大了一歲，朗誦詩文會不會也更上一層樓呢？看起來信心十足，那就瞧瞧看吧！
女：請欣賞二年級同學為我們帶來的xx
3、三年級《瀑布》
女：同學們，大家見過瀑布嗎？記得它的樣子和聲音嗎？讓我們一同來感受它的磅礴氣勢吧！請欣賞三年級全體同學為大家帶來的散文詩《瀑布》
4、四年級《懷遠》
男：你曾是陽光下打開的天窗，看盡了千里風光，你曾把文明的陽光帶到遠方，穿越了山脈海洋；
女：這一刻，我們聆聽心靈的溝通，這一刻，生命和諧永恒。
男：下面有請四年級王夢佳、楊星星、孫燦雨、徐雨涵為大家帶來詩朗誦《懷遠》，請大家掌聲歡迎。
5、五年級《沁園春·長沙》
男：曾記否？湘江碧波浪花涌。曾記否？少年抒豪情。請欣賞五年級全體同學為我們帶來的《沁園春·長沙》。
6、六年級《春夏秋冬》
女：偉大主席的詞真是氣勢磅波，讀來令人心潮澎湃！
男：是啊！聽了這首詞，讓我對長沙心生向往，也想到“中流擊水，浪遏飛舟”！
女：別著急，我們的家鄉地處中原，四季分明，論其美景絲毫不遜色，我們一起來聽聽六年級同學徐浩凱、徐世豪、張瑞琦、楊森亮為我們帶來的古詩詞連誦《春夏秋冬》，掌聲歡迎！
7、一年級《江南》
男：我們的家鄉真是毫不遜色啊！中華大地美不勝收，處處展現蓬勃生機！
女：不止這些呢！我們自古以來就有“上有天堂，下有蘇杭”的說法，江南，是文人雅士流連的錦繡之地，是富饒的魚米之鄉。下面就讓一年級的小同學們帶我們一起品味江南的荷塘美景《江南》。
8、二年級《游子吟》
男：同學們，你們愛爸爸媽媽嗎？你們穿過媽媽親手縫制的衣服嗎？下面我們一起來聽聽二年級同學為大家吟誦古人是怎樣表達對媽媽的愛。請欣賞申夢蝶、楊怡芊、徐繪琳表演《游子吟》
9、六年級《古人話離別》
女：三千年來的中華詩詞中匯集著太多的游子，上演著太多的別離。現在，讓我們走進那一次次情真意切的別離，領略那一位位大詩人的風采。請欣賞六年級徐璇雨、徐浩凱、張瑞琦帶來的古詩詞朗誦《古人話離別》。
10、三年級《醉光陰》
男：爸爸媽媽隨著光陰的逝去會慢慢變老，我們也會逐漸長大離開家鄉。光陰是抓不到、留不住的，倏忽而來，掛角而去。讓我們在美好的時光里，享受靜靜的光陰給我們帶來的樂趣。請欣賞三年級楊心雨等同學為我們帶來的詩朗誦《醉光陰》。
11、四年級《別董大》
女：滔滔的江水流向遠方，帶走了我們無限的情思，卻割舍不斷我們離別的情誼。請欣賞由四年級同學徐廣源、楊世成給大家帶來的詩朗誦《別董大》。
12、五年級《江城子·密州出獵》
男：蘇軾是宋代詞人，他的詞氣勢磅礴，淋漓酣暢，讀之令人耳目一新。請欣賞五年級全體男生為我們吟誦蘇軾的豪放派詞《江城子·密州出獵》。
13、六年級《自相矛盾》
女：“矛”是古代一種長柄的裝有金屬槍頭的武器，用以刺殺敵人。“盾”是用來保護自己、抵擋敵人刺殺的兵器。現用“自相矛盾”比喻語言、行動前后不一或互相抵觸。請欣賞六年級全體同學表演的古言小品《自相矛盾》。
14、四年級《滿江紅》
男：高樓獨上，欄桿拍遍，仰天長嘯，岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。請欣賞由四年級徐東曉、徐世強、楊世成、楊康為大家帶來的詩朗誦《滿江紅》，掌聲有請。
15、五年級《蜀相》
男：今天，我們在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學習他，從小立下建設祖國、報效祖國的大志，長大以后把我們的國家建設得更加美麗、富饒！
女：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
男：諸葛亮以行動踐行了“鞠躬盡瘁，死而后已”的'誓言。請欣賞五年級全體*為我們帶來詩圣杜甫的名作《蜀相》，掌聲歡迎。
16、三年級《少年中國說》
男：看，一群活潑可愛、朝氣蓬勃的中國好少年來了！他們是祖國的希望，他們肩負著保衛祖國的責任。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級的小同學為我們帶來詩朗誦《少年中國說》。
17、二年級《梅花》
女：天寒地凍，花草凋謝的嚴冬，有一種花凌寒傲開，香氣四溢。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。請欣賞二年級宋萬佳、謝宗剛、徐佳凱的詩朗誦《梅花》。
18、一年級《唐詩四首》
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋。
男：今天我們一年級的小同學能在這個舞臺上為全校的師生展示精彩國學的誦讀，我們感到非常激動和榮幸。
女：下面請欣賞一年級徐奧涵、楊鳳娟等帶來的《唐詩四首》，讓我們一起品味這永世流芳的精神食糧。
19、四年級《長歌行》
女：時光流逝，日月如梭，人生短短幾十載，不可逆轉，讓我們好好把握一分一秒。下面有請四年級同學宋怡瑤、張瑩、孫溪涵、楊雨晴為我們帶來的詩朗誦《長歌行》。
20、三年級《小學生養成教育三字歌》
男：我們的小學生活是無憂無慮、天真無邪的，但是好習慣的養成也尤為重要。下面有請三年級同學為大家帶來的《小學生養成教育三字歌》，希望我們大家一起共勉。
21、五年級《聲律啟蒙·一東》
男：高聲誦讀吧，讓我們在國學經典的天地里心馳神游，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：高聲吟詠吧，讓我們在國學經典的芳香中滋情養氣，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：誦讀經典，師從賢哲，播種心田，博古通今。《聲律啟蒙》是培養兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來瑯瑯上口，如唱歌一般。請欣賞五年級的集體吟誦《聲律啟蒙·一東》。
22、結束
女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾；同學們，讀書創造智慧，讀書激發情感，讀書凈化我們的心靈。
男：也許，你還不曾相信，不信“書”會有如此的百般滋味，可是今天，大家的誦讀確確實實令人感動、震撼、陶醉這全是書籍帶來的變化啊！
女：就讓朗朗書聲陪伴我們度過快樂童年，讓我們共同期待下一次再相見。
合：馬跑泉小學古詩詞朗誦會到此結束！
明日歌主持詞 篇12
甲：尊敬的各位領導、老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。
乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采!
甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始!
甲：陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王中嫄同學朗誦的《太陽》，大家歡迎!一一班陳雨彤做準備。
乙：盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家帶來的朗誦《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時候要注意什么呢?接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》，一二班孟雯做準備。
乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了?信上寫了些什么?讓我們一起來欣賞孟雯同學帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準備。
甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請一三班程諾同學帶來的《荒地》。一三班劉子歌做準備。
乙：節約是中華民族的傳統美德。我們吃飯的時候可曾想過每一粒糧食都來之不易。我們每天的“盤中餐”正是農民風雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊!下面請欣賞一三班劉子歌為我們帶來的詩朗誦《憫農》。二一班井乙諾做準備。
甲：有個小朋友看見煙囪噴出來的煙霧生發了很多的希望，今天，我們就共同閱讀他都有些什么希望呢?請聽二一班井乙諾同學朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準備。
乙：風，最愛畫畫，一年四季畫個不停，請欣賞二一班王依然同學帶來的《風是一位畫家》。二二班程志恒做準備。
甲：冬天是寒冷的，冬天也是寧靜的。唐代詩人柳宗元寫的《江雪》描寫了冬天的雪景。請二二班程志恒同學來為大家朗誦這首描寫冬天的詩句，大家掌聲歡迎。二二班閆淑晴做準備。
乙：風是一位畫家，畫出了一年四季美麗的景象。請二二班閆淑請為大家帶來的朗誦《風是一位畫家》。二三班謝一涵做準備。
甲：有一首詞，詩人一改悲秋的風格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機。下面請欣賞二三班謝一涵同學朗誦的《天凈沙·秋》。二三班戚詩賢同學做準備。
乙：如果給你一個可以實現的愿望，你希望實現什么愿望呢?下面請聽聽二三班戚詩賢同學帶來的詩歌《我真希望》。三一班靳核做準備。
甲：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請聽三一班靳核為大家帶來的《瀑布》。三一班程子曦做準備。
乙：你想變小你就變小，你想變大你就變大，我是一朵自由的云。下面請欣賞三一班程子曦帶來的詩朗誦《寫給云》。三二班范申申做準備。
甲：雷鋒，一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里，請欣賞三二班范申申同學帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。三二班趙婷做準備。
乙：我們愛祖國，我們愛家鄉，我們愛我們的學校，因為她，是那樣的美麗，我們的學校面貌日新月異，一年一個新起點，這里是夢想的'起點，這里是知識的搖籃，我們為她歌唱，我們為她贊美，請欣賞三二班趙婷同學帶來的詩朗誦《我們的學校》。四一班鄭路遙做準備。
甲：讀著一首首優美的古詩詞，好似滴滴露珠匯成山泉，又好似一股泉水集成的平湖，下面請欣賞四一班鄭路遙朗誦的組詩《望洞庭》、《飲湖上初晴后雨》、《別董大》、《贈汪倫》。四一班牛蕭涵做準備。
乙：歷史，不曾有過今天的氣魄;歷史，將會驚嘆今天的改革。啊，我親愛的祖國，美麗富饒，繁花朵朵;蒸蒸日上，生機勃勃。同學們，讓我們一起高歌，贊美你，我親愛的祖國——請欣賞四一班牛蕭涵同學帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班蘇雅晴做準備。
甲：電影《上甘嶺》的場景是我們每個人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰士，在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰斗間歇，第一個想到的是我的祖國。是啊!祖國，你的兒女都在為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好!請欣賞四二班蘇雅晴帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班劉蕭然做準備。
乙：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存。請欣賞四二班劉蕭然帶來的朗誦《感恩爺爺奶奶》。四二班鄭天宇做準備。
甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，以長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼，的確，如果一個人沒有友情，那么就會迷失在黑暗中。下面請欣賞四二班鄭天宇帶來的古詩朗誦《別董大》、《贈汪倫》。五年級張露晨做準備。
乙：秋天是萬物收獲的季節，有了春天的播種才會有秋天的收獲。當女媧造人時，世界才開始充滿勃勃生機，人類的春天才正式開始。下面有請五年級張露晨同學帶來的的神話故事《女媧造人》。五年級丁佳碩做準備。
甲：《三峽之秋》是作家方紀寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文，那么，三峽之秋到底有多美呢?請欣賞五年級丁佳碩同學朗誦的散文《三峽之秋》。五年級葛一涵做準備。
乙：“百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事，下面請欣賞葛一涵同學朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級韓依彤做準備。
甲：長江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請欣賞由六年級韓依彤帶來的詩朗誦《長江之歌》。六年級程喆煥做準備。
乙：無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。祖國，這個字眼包含著多少魅力啊!她是我們的母親，養育了十三億的中華兒女。“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。家事，國事，天下事，事事關心。”這是一副享有聲名的對聯。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應該怎么樣呢?下面我們一起來欣賞程喆煥為我們帶來的葉挺的《囚歌》。六年級吳雅嫚做準備。
甲：無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結;對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請欣賞六年級吳雅嫚同學帶來的詩朗誦《我的中國心》。
乙：快樂的時光總是過得飛快，到這里我們的朗誦比賽就圓滿結束了，
甲：讓我們記住今天，
乙：用我們的書聲描繪明天。
甲：愿我們茁壯成長，讀書伴我一生!文學的永恒，她可以深刻我們的靈魂;藝術的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧!朗誦吧!讓書成為我們人生里程的階梯!!
乙：感謝大家參加本次活動。(共同鞠躬)
甲：老師們，同學們，我們下次再見!
明日歌主持詞 篇13
女：敬愛的老師、
男：親愛的同學們
（齊）大家好！
女：又是一年清明節，今天，我們五八班全體師生，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的英烈！
男：現在我宣布：五八班清明節緬懷革命先烈主題隊會“現在開始！”
女：首先，請陳嘯遠、沈澤鑫為大家傾情奉獻一首詩歌，有請！
女：接下來，由余俊昭、肖雅心表演一個贊英雄的小品，大家歡迎
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們！
男：接下來由張兵斌、蘇友賢、谷優為大家唱一首《不潮不用花錢》
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城！
女：由朱理、章婉瑩、凌霄午、張良誠為大家表演自創小品，有請！
男：是呀！現在呀我們需要一個美的環境，《感恩的心》大家歡迎！
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨著時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰！
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立！
女：下面由超紅組合曾令順、羅景順為大家演個相聲，有請！
男：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：
女：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念，
男：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，
女；我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，
男：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，
合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！
女：現在，請中隊長戴佳琪帶領大家宣誓！“同學們！我們緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的'鮮血換來的，作為少先隊員，我們一定不辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現在請全體少先隊員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強；努力學習，奮發向上；振興中華，再造輝煌！
明日歌主持詞 篇14
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們，大家晚上好。
男：相逢是首歌，歌手是你和我
女：我們用絢麗青春譜寫了這樣一首難以忘懷的歌
男：同學們，還記得在我們剛剛來到這個課堂上別具一格的自我介紹么，還記得咱們第一堂課之后就被嚇跑的那個小姑娘么
女：還記得啊啊啊哦哦哦的發聲練習么，還記得那響徹教室的八百炮兵奔北坡么
男：如此的種種承載著我們共同美麗的回憶，從詩朗誦到潛臺詞，從話劇表演到配音，我們在理工院校學著別人想學而學不到的知識。
女：生命因記憶而美麗，今天晚上，讓我們一起重溫我們那些共同的點滴。
男：現在我宣布：影視臺詞與朗誦課匯報演出現在正式開始！
男：同學們，你們是否向往著愛情呢？還記得我們一起學習的那篇詩朗誦《愛情的故事》么？
女：誒，那是說的革命時期的愛情，那還有沒有其他角度呢？下面請欣賞詩朗誦《致橡樹》，讓我們一起看看接下來的這幾位同學會為我們帶來他們對愛情怎樣的理解
男：掌聲有請xx
男：聽完上面這首詩朗誦，我仿佛看到了兩棵橡樹迎風并肩而立的場景，這是多么的感人啊。
女：是啊，詩人舒婷可是有著很敏銳的洞察力呢，經常借物抒情，這不，接下來的這首詩歌《會唱歌的鳶尾花》就是另一膾炙人口的作品。
男：那我們還等什么，掌聲有請xx
男：聽了上面的兩首關于愛情的朗誦之后，咱們是不是該換換口味了呢？
女：也好，那咱就來點貼近生活的吧，接下來就讓我們一起欣賞一幕名為circle的'短劇
男：掌聲有請：xx
男：誒，xx，看了circle之后，你有什么樣的感受呢？
女：我啊，簡練的說就是生活如戲啊
男：恩，說得好，那在你看完下面這個小品之后或許會有另外的發現：戲如生活
女：掌聲有xx為我們帶來《五個學院的理想生活》
男：有請
男：生活并不總是很理想，只有當你經歷了滄桑后才會收獲別樣的感受。
女：恩，說到這個滄桑啊，我就不禁想問大家一個問題，當你艱難困頓時，你會想起誰呢？又有誰會成為你心靈的慰藉呢？
男：下面來讓我們來聆聽詩人艾青的思索，來一起品味《大堰河我的保姆》。
女：有請楊xx上臺
女：最近夏天到了啊？
男：嗯，最近確實比較熱
女：那你有沒有聽說過夏天是殘缺的呢？
男：這個還真沒有聽說過
女：下面就讓我們欣賞一個關于夏日愛情的詩歌
男：有請xx
女：大家在看了上面的這些節目之后是不是感覺少了些什么呢？
男：好像是啊，以上都是朗誦啊，話劇啊，形式變化有點少
女：嗯，那下面就讓我們一起來欣賞由xx同學帶來的柯南配音
男：有請
男：晚會進行到中場，觀眾熱情很高漲，你們先別忙鼓掌。
女：為啥？
男：先看節目
女：請欣賞有xx帶來的三句半。
男：到這里，我們的晚會已經接近了尾聲，我們卻還有太多的不舍。
女：不過，就像接下來的這個小品所說的一樣，我們的友誼卻不會結束。
男：接下來請欣賞由xx等人帶來的《不會結束》
女：深情的朗誦，吟詠著雋永的思索，凝聚心頭不變的情節；
男：精彩的表演，詮釋著飛揚的青春，回蕩情懷不改的真切。
女：盡管萬般不舍，歡聲笑語依就組成了別離的笙簫；
男：我們將會銘記這個寬闊的教室，記憶也會留駐在每個人的腦海。
女：讓我們記住今晚的美麗，今晚的歡笑，今晚大家的祝福；
男：讓我們與同學攜手去譜寫未來更加美好的篇章。
女：現在我宣布：影視臺詞與朗誦課匯報演出圓滿結束！
男：祝大家晚安！
明日歌主持詞 篇15
同志們：
大家好！
又是一年清明節，又是一個緬懷先烈的日子。今天，我們大學理學院的全體黨員、積極分子和學生干部，帶著濃濃的敬意，來到鞍山市革命烈士陵園召開“緬懷革命先烈、堅定理想信念”主題大會。春風送花表哀思，青松滴翠寄深情.無限哀思無限情，清明時節祭英雄。
此時此刻大家的心情和我一樣沉重。站在烈士墓碑前，我們不禁想起，我們的革命烈士們不顧生命為國捐軀，無數仁人志士前赴后繼、英勇奮斗，為我們譜寫了壯麗的篇章。
我宣布：遼寧科技大學理學院清明節“緬懷革命先烈、堅定理想信念”主題會現在開始！
站在烈士墓前，我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風血雨的艱苦歲月，無數革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章，無數革命先烈們為了國家尊嚴獻出了寶貴的生命；為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血；為了祖國的解放和人民的幸福生活，革命先烈長眠于地下。歷史不會忘記，共和國不會忘記，我們更不會忘記。
我們的祖國之所以屢遭侵略而不敗，我們的民族之所以歷經磨難而不衰，我們的社會主義中國之所以能在挫折中步步走向繁榮，不正是無數的愛國之士為之捐軀，為之奮斗嗎？時間永是流逝，信念未曾更改。我們要悼念無數為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的'英雄；品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽；銘記源遠流長不屈的民族精神。
多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無畏和奉獻精神萬古長青。
首先，大會進行第一項：全體立正，唱國歌；
無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環，像一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。
進行大會第二項：由學生代表向烈士墓碑敬獻花圈；
大會進行第三項：向革命先烈默哀一分鐘（默哀畢）；
先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。敬愛的革命先烈，我們一定要舉起你們的旗幟，接過你們的槍，繼承你們的遺志，實現你們的理想。您聽，這是我們的心聲和誓言。大會進行第四項：由學生代表獻詞；
同志們，在中國共產黨的領導下，在廣大的人民群眾和黨員同志的共同努力下，中華民族必將屹立于東方，屹立于世界之巔，實現偉大的崛起！每當想到這些，我們都感覺到自己的心靈受到了震撼，自己的思想隨之升華。黨是我們心中一面永遠飄揚的旗幟。大會進行第五項：黨員在黨旗下宣誓；我宣誓：
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。宣誓完畢！我宣布，遼寧科技大學理學院“緬懷革命先烈、堅定理想信念”主題活動到此結束。下面，有請同志們為烈士墓碑進行清掃。
明日歌主持詞 篇16
各位領導老師同學們：
大家好！學前三班古詩詞背誦，課文朗讀展示現在開始。我們是祖國的花朵，我們是新時代的兒童，我們把生活寫成文字，我們把文字化成聲響。
1、冬天已經到來，然而梅花卻在冰天雪地中傲然開放，下面就來欣賞這首詩《梅花》
王安石墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。
2、花兒美，人風雅，有位老人披蓑戴笠，在江邊垂釣，組成了一道美麗的風景，下面請欣賞《江雪》
柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
3、我期盼春天，更喜愛草兒青青，楊柳依依，請欣賞《詠柳》
賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
4、大自然有一支神奇的畫筆，畫出了高山、峽谷、小溪、瀑布，下面請欣賞《望廬山瀑布》
李白日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
5、欣賞完了這首古詩會讓我們的心胸豁然開朗，再來聽《蹬鸛雀樓》，會讓我們的眼界更加開闊
王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
6、中國人最重情義，親人離別，那是多么傷感，請欣賞《九月九日憶山東兄弟》
王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
7、是啊，不僅親人之間有著深厚的感情，朋友之間也是如此，請欣賞《贈汪倫》
李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
8、中華民族是勤勞的民族，祖祖輩輩以勤儉為美德，下面請聽《憫農》
李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒立皆辛苦。
9、我們熱愛大自然，我們愛綠樹，我們愛紅花，請欣賞《樹葉》
一片片樹葉落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小田鼠撿起一片，它是我的雨傘，小刺猬撿起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿撿起一片，它是我的.餅干，小朋友撿起一片，它是我的書簽。
10、我們熱愛祖國，我們愛美麗的五星紅旗，請欣賞《我愿變只小鴿子》
國旗國旗美麗，天天升在朝霞里，我愿變只小鴿子，飛上藍天親親你。
11、萬物生長離不開暖暖的太陽，請欣賞《陽光》
陽光在窗上爬著，陽光在花上笑著，陽光在溪上流著，陽光在媽媽的眼睛里亮著。
12、老師知道，我們好多小朋友都想到前面為大家朗誦，下面就請欣賞古詩集體朗誦，請表演的小朋友到臺前來。
《草》離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。
《下江陵》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
《回鄉偶書》少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
《尋隱者不遇》松下問童子，嚴師采藥去。只在此山中，云深不知處。
《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？
齊背《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
13、小朋友們都想擁有挺拔的身姿和優雅的舉止，請小朋友們全體起立，齊聲朗誦《學好樣》
走路要小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。坐著要學小白鵝，挺七胸膛精神好，不要像那大青蝦，駝起被兒彎著腰。唱歌要學百靈鳥，迎著春風多美妙，不要像那小烏鴉，張開嘴巴哇哇叫。
一節課雖然短暫，但我們已經踏遍祖國的大好河山，讓我們在知識的海洋中揚帆啟航吧！學前三班古詩詞背誦，朗誦到此結束。
- 想了解更多明日歌主持詞的資訊，請訪問：明日歌主持詞
