端午節賽龍舟活動總結
發表時間：2025-04-28端午節賽龍舟活動總結(匯編15篇)。
端午節賽龍舟活動總結 篇1
醫院端午節活動總結
20xx年的6月xx日是農歷五月初五，中國的傳統節日--端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據有關活動通知精神，在端午節期間廣泛開展了"我們的節日o端午"主題活動。
緊緊圍繞端午節民間傳統習俗特征，引導人們認知、尊重、繼承和弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中理解了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在我社唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先，領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。
其次，加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們透過宣傳、演講的形式，對我國的傳統節日--端午節及其好處，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。開展了全體職工聯歡會，既突出了主題，又激發了干勁，學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
透過主題活動的開展，使職工銘記的，不僅僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。透過主題活動的開展，統一職工思想，進一步增強黨性、改善作風，激發干勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作發展。
端午節賽龍舟活動總結 篇2
我校大隊部組織開展了“做一個有道德的人”活動，以端午節的文化內涵為核心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
1、為了更好的完成活動任務，收到優良的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進行宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎。
2、開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過班會、國旗下的講話等形式，對我國的傳統節日――端午節及其意義，充分弘揚中華民族優秀文化。
3、我們開展了以“我們的節日端午節―做一個有道德的人”為主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動;利用展版向學生推薦了好書《少年文摘》;利用全校讀一本好書，邀請書商來校推薦適合兒童的書目，并設點讓學生閱讀和購書，學生讀書的熱度高漲。
5、因為開展走訪道德模范和道德模范進校園活動定于6月9日，所以學校只在校會上與學生進行了宣傳發動，向有道德的人學習，向美德少年學習。
6、結合學校德育主題“爭做美麗學生”“爭做美麗教室”進行了五月份美麗學生和美麗教室的評比活動，促進了學生和教室的健康成長。
端午節賽龍舟活動總結 篇3
今年的端午節龍舟賽活動圓滿落幕，這場賽事不僅展現了中華民族的傳統文化魅力，更增強了社區間的凝聚力。
活動現場，鑼鼓喧天，觀眾熱情高漲。參賽隊伍在湖面上奮力劃槳，競爭激烈。隊員們的默契配合和頑強拼搏精神，贏得了觀眾陣陣掌聲。
此次龍舟賽不僅鍛煉了隊員們的體魄，也加深了大家對傳統文化的理解和尊重。通過比賽，我們感受到了團結協作的力量，也體會到了端午節的深刻內涵。 [趣祝福 WWW.ZFW152.CoM]
同時，活動也促進了社區間的交流與合作，增進了彼此的了解與友誼。我們期待未來能舉辦更多類似的活動，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。
端午節賽龍舟活動總結 篇4
端午節龍舟賽活動在社區內成功舉辦，為居民們帶來了歡樂與激情。比賽中，各參賽隊伍奮力爭先，展現了頑強拼搏的精神。觀眾們的熱情吶喊和掌聲也為比賽增添了動力。此次活動不僅提高了居民的身體素質，也增進了社區間的交流與互動。我們深刻認識到，傳統文化活動的舉辦對于促進社區和諧、增強居民幸福感具有重要意義。未來，我們將繼續加強此類活動的組織與策劃，為居民帶來更多精彩紛呈的文化盛宴。
端午節賽龍舟活動總結 篇5
--鎮政府的高度重視，--村兩委會和四方廟會的大力支持配合，--人民上下一心、齊心協力，活動才得以成功圓滿的舉辦。本次龍舟賽活動充分體現了王龍山為首的代表們辦事能力、辦事水平，他們是一個能辦好事、辦大事的領導集體，也充分體現了每個參賽隊團結、協作、拼搏的集體主義精神，更抒發了水鄉人民積極向上，熱愛新生活的深深情懷，這次活動大力推進了農村文化事業的繁榮和發展。
一、本次大賽的亮點
1、領導重視是活動圓滿成功的關鍵。本次活動鎮政府、派出所高度重視，專門下發了關于安全舉辦活動的實施方案，并成立了相關的安全保護組織機構，提出了明確的任務和要求，鎮政府、派出所領導的重視是本次活動圓滿成功的關鍵。
2、相關部門的支持配合是活動圓滿成功的有力保證。本次活動的圓滿成功得到了村兩委會、四方廟會和--人民群眾的大力支持和配合，大家積極給予的經費資勵，保證了本次活動的順利進行，充分體現了龍舟賽的感召力和--民眾的凝聚力。
在此，特別感謝以下幾位--老鄉，對這次龍舟賽的鼎力支持：
范亞平(丁香珍兒子)：10000元
盧春泉(盧小林)：5000元
范永華(范家宜兒子)：5000元
范永華(范福香兒子)：5000元
3、龍舟協會領導班子的精心籌劃和嚴謹的工作作風是本次活動的基礎。龍會領導班子在本次活動中，獻策獻力，盡心盡責，制定了科學合理的活動方案。充分發揮了龍會領導集體的智慧和能力，調動了--群眾的積極性、創造性、為本次活動的圓滿成功奠定了堅實的基礎。
4、人心齊、泰山移。本次大賽的圓滿成功與所有代表成員的辛苦付出和大家的齊心協力，團結一致的凝聚力、親和力是密不可分的。
大賽前期，趙文華，、范進四處奔走，為大賽發請帖。
王春桃、范強龍、趙文華、范加興、王棟、江明、徐海情、范志強、范志剛、范祿平、王友明、范福慶、方華平安裝計時器，布置賽道、打樁，吃盡了辛苦，為大賽默默無聞地奉獻一腔熱情。
比賽進行時， 大賽裁判員：范永久、 王友勤 、范紅權 、范海興 ，范加興、 范日權在比賽現場，頂著風雨，堅守著自己的崗位，身上濕透了，也顧不得換，他們的精神讓人為之感動。
比賽結束后，管南代表王春桃和四方廟會會長及四方廟會成員，把活動結束的收尾工作做得井井有條，龍舟的安放，保管，活動設施的卸除等，一一到位，為了龍會，他們不辭辛苦。
本次大賽具有籌備時間短，領導班子剛組建，參加大賽的隊員新手多，天氣差，比賽規則制定不完善，比賽期間突出事情變動大等等一些不利因素，但是經過整個團隊的集體努力，我們排除了上述種種不利因素，此次大賽安全效果良好，以圓滿成功結束。
5、本次龍舟賽活動中，張海強對財務工作兢兢業業。開支公示、財務公開是本次活動的特點。財務公開減小了群眾和代表，代表和代表之間的隔閡，增加了相互理解;從公開的財務開支中找出可以繼續壓縮的地方;龍會成員和村里的`民眾對全年的收支有一個了解，心里有一本帳。
6、在--鎮文化界相關領導的指導下，建立了--村會船節(包括劃龍船)活動的長效機制，著力打造響亮的水鄉特色文化品牌(傳統文化和革命文化相結合)。本次活動積累了大量的寶貴精神和經驗，與周邊村莊締結了良好的社會關系，為今后的活動開展提供了寶貴的精神財富和友好的人際關系。
二、本次大賽中的不足
1、籌備時間短，策劃不過細致，顯得比較倉促，特別表現在比賽規則的制定上，致使有些村的參賽龍舟隊因此不滿意，最后，怏怏不樂，同時，我們也沒有做好安慰工作。
2、因為天氣不佳，所以，沒有按照比賽的程序將比賽進行到底，同時也影響了參賽選手的能力的充分發揮，主要表現在冠軍名單的落實和一些村的參賽龍舟隊員有思想情緒等，今后，應摸索出一套更好更合理的比賽規則，主動調動賽手的積極性和參與性。
3、大賽專業技能水平還有待于進一步提高，賽事內部分工不夠詳細，具體責任不夠明確，相關人員之間溝通不夠。
4、細節研究不夠，預案準備不足。如：對雨天的相關準備工作不夠等，許多工作還需進一步研究完善。
三、20__年龍舟賽的希望
1、堅持走農村傳統文化和革命文化相結合的道路，加速推進--村特色文化品牌，使--村會船節(包括劃龍舟)走出去，讓更多的人了解--，了解--傳統文化和革命文化。
2、在制定活動相關文件時，要明確安排好各領導，各代表成員在比賽現場所承擔的職責，把職責落實到位，確保明年的活動按照方案有條不紊地進行。
3、改善比賽規則，堅持友誼第一，比賽第二的原則，鼓勵參賽選手，保持他們積極向上的熱情。
我們堅信20__年會船節(包括劃龍舟)工作會做得更好，期待--第二屆傳統文化和革命文化活動的召開，并預祝活動再次取得圓滿成功!
端午節賽龍舟活動總結 篇6
端午節龍舟賽活動在校園的熱烈氛圍中落下帷幕。同學們在比賽中充分展示了團隊配合和競技精神，讓人印象深刻。此次活動不僅提高了同學們的體質和團隊合作能力，還進一步加深了大家對傳統文化的理解和熱愛。我們深感，將傳統文化與現代競技相結合，能夠激發出更多的活力和創意。未來，我們將繼續探索更多形式的活動，讓傳統文化在校園里綻放光彩。
端午節賽龍舟活動總結 篇7
我校端午龍舟賽在歡聲笑語中圓滿結束。本次活動旨在弘揚端午文化，增進同學們之間的友誼和凝聚力。比賽中，各隊伍齊心協力、奮勇拼搏，展現了良好的團隊合作精神。
活動過程中，同學們積極參與、熱情高漲，不僅鍛煉了身體，也收獲了友誼和快樂。同時，通過比賽，同學們更加深入地了解了端午節的起源、習俗和意義，對傳統文化有了更加深厚的感情。
此次活動的成功舉辦，不僅為同學們提供了一個展示自我、鍛煉能力的平臺，也進一步推動了校園文化的建設和發展。未來，我們將繼續舉辦更多豐富多彩的活動，為同學們提供更多展示才華的機會。
端午節賽龍舟活動總結 篇8
小學端午節活動總結
端午節為我校帶給了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅僅能激發學生從不同的角度感受節日的好處所在，刺激他們的想象力以及正在構成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。
一、端午節的活動我們側重于“溯”源。從三個環節展開師生間的交流與互動。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)透過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還明白了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。
二、在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化：
1、校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育后續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯系卡，學校社區活動聯系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發展。
2、教育資料豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了，因而也更容易被學生所理解。
3、學生參與的意識強了。學生不僅僅對于節慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以必須的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現出自信。
4、規范的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班群眾，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的群眾觀念得到了強化，群眾的職責感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
端午節賽龍舟活動總結 篇9
農歷五月初五是中國的傳統節日—端午節，__幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。
端午節賽龍舟活動總結 篇10
幼兒園端午節活動總結
——“美麗的龍舟”端午節主題活動總結
端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
看著孩子們一個個投入的樣貌，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，最后，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿著，還爭相擺弄，嘴里還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由于時間關系還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們能夠在飯后、區域活動繼續完成，所以孩子們還是理解了我的推薦。選取孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的幫忙和支持下得到實現。
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端午節賽龍舟活動總結 篇11
企業端午龍舟賽活動落幕，員工們的熱情參與和出色表現令人印象深刻。
比賽中，各隊伍團結一致，奮勇爭先，充分展示了企業員工的競技風采和團隊精神。活動不僅鍛煉了員工們的身體素質，也增強了員工間的凝聚力與向心力。
同時，我們還通過此次活動弘揚了中華民族傳統文化，讓員工們更加深入地了解了端午節的習俗和文化內涵。此次活動為企業文化的建設注入了新的活力，也為企業未來的發展奠定了堅實的基礎。
端午節賽龍舟活動總結 篇12
端午節是我國最為盛大的傳統節日之一，傳說是為了紀念戰國時期的偉大詩人——屈原的。在當天，我們都要舉行許許多多的節日，其中，最令人難忘，震撼的，還是劃龍舟。
雖然溫州的龍舟比賽在全國并不是名聲浩大，但是仍讓我過了一把眼癮。
那一天，下著下雨，我們拿著傘，站在奶奶家的河邊，河上，一條條龍舟都有著打鼓手和掌舵手，以及為這條“蛟龍”提供肌肉和力量的劃手。
就像是晴天上的霹靂，一聲哨響，驚醒了河中的蛟龍，頓時，鼓手像是使出了吃奶的力氣，如天上的雷公般，高高地甩起雙手，又以迅雷不及掩耳之勢地捶下，還伴著那聲驚天的鼓聲以及震地的吶喊聲，霎時間，鼓聲大作：咚!
咚!咚!
咚!咚!咚!
咚!咚!咚!咚!咚!咚!
鼓聲越來越快越來越有勁，聽地所有人都熱血沸騰，所有的劃手似乎舉著的都是武器，來殺向自己的絕世仇人，他們隨著鼓聲漸漸加快，到最后手起，槳落，激濺起一米高的水花，在轉瞬間，他們又掄了一輪，似乎水對于他們都沒了阻力，遠遠望去，一條十幾米的“龍”在水中搖擺，而那掌舵手，就是這條巨龍的尾巴，他左手握著舵，同時看向前方，是那么從容自如地擺著尾舵，如神龍擺尾，近了!近了!，距離終點也只剩幾米了，此時，只有兩條龍舟距離終點最近，他們兩隊不分上下，所有的人的動作都整齊劃一，連成一片，鼓手更是賣力，希望從氣勢上比過對方，就在這時，不知是不小心還是水流太急，一位劃手一不小心將槳帶入水中，雖然只是一人，但還是大局已定，另一條龍舟贏了。
好!周圍的人大叫。雖然比賽結束了，當人們還是久久沉浸在那種緊張，刺激的心情當中，我也對這場比賽而震撼，它的拼搏，協作精神也深深地打動了我。
好一個賽龍舟!
端午節賽龍舟活動總結 篇13
在端午節時，是賽龍舟的時間，所有的人從四面八方趕來了，放下所以手中的活，不管是怎樣重要的事，都把它放下，趕來看一年一度的賽龍舟大賽!
賽龍舟的場面熱鬧非凡、人山人海呀!比一般的人山人海多呢!可熱鬧了!
比賽要開始了，我看到人們蹦蹦跳跳的，我才他們心里絕對很緊張!當然，我也很緊張，我高興的不知道怎么形容了!
賽手們紛紛出發，我看他們整齊的劃著，每一個人的都是一模一樣的動作，跟解放軍叔叔一樣，那么的整齊，還非常帶有精神，速度非常驚人，實在是太讓我吃驚了，我猜想，這些賽手絕對是進過很好的訓練，要不絕對不會有這么厲害的實力呀!
已經走了百分只三十了，賽手們有加快了速度，場上的歡呼聲又大起來了，觀眾們帶著緊張的心情，對賽手們歡呼，還有些人都舉起手來給賽手歡呼了，當然，這些人里面就有我，但是，我的心情跟其他觀眾不一樣，我是帶這激動的心情，我還盼望著，到底誰是最后的勝利者呢?
哇!賽手都劃了一般了，我激動的心情都快要到了極限了，我和其他觀眾高聲的喊著:“加油!加油!不要失敗，不要失敗，必勝!必勝!”在我們的高聲歡呼下，賽手抱著我們一切的希望，沖吧!沖吧!
已經跑了百分只八十，很快呀沖刺了，賽手們很快呀發出真正的威力了，我迫不得已的跑上前去喊:“你們加油!你們加油!你們是最棒的!你們是最棒的!”
到了沖刺階段，賽手們紛紛用力，拼命著向前，速度越來越快，驚人的場面，讓人激動萬分，沖吧賽手們，勝利是屬于你們的!
嗖的一聲!場上的歡呼聲有回來了，勝利的隊伍是紅隊，人們紛紛沖了上來，把隊的人舉著高高的，歡呼著:“紅隊勝利，紅隊必勝，紅隊最棒!”
這就是一場激動人心的賽龍舟!
端午節賽龍舟活動總結 篇14
縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視臺及蓮花政府網、蓮花在線等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出工作人員到各活動場所深入采訪，引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。
首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日游”活動的大力支持和積極參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴、若藍、冰雪兒、小水、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。
一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源于活動本身，還是來源于版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。
每一個小活動里，都包含著你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!
最后，中穆青全體斑斑衷心感謝所有支持和參與本次“懷柔青龍峽”活動的朋友們，讓我們再次對你說一聲：謝謝!
端午節賽龍舟活動總結 篇15
小時候，總聽媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節，我也似懂非懂地知道了：原來端午節是由屈原而產生的。
相傳屈原是個愛國詩人，投江后，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的尸體，因此有了賽龍舟的習俗;百姓們把飯團等投入江中，因此有了吃棕子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。
記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用說他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠處湖面上，停泊著大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自的龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨著“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地劃起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……
這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有個擊鼓手，負責擊鼓，打節奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿著一只槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的`隊員，就是他們使龍舟前進的。看著這些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁說一條龍舟上有20～22人，我瞇著眼一數，加上船頭跟船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數的……
雖然端午節已經過去，可是在我的內心深處，還是保留著對端午的無限向往跟那個我小時候聽過的古老的傳說。
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