圖書館開館通知
發表時間：2025-04-13圖書館開館通知。
圖書館開館通知 篇1
一、活動主題：
聚是一團火，散為滿天星!
二、活動背景：
在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識，但卻因學校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想
三、活動宗旨：
一本書一個夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間!
四、活動對象：
1、活動的對象:坪市中學和隆木中學的孩子們(以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流)
2、捐贈者：南康中學09年畢業班：文科實驗班;及各位同學的.親戚朋友
五、活動安排：
1、活動的時間：20xx年08月11-18號
2、前期宣傳：
制作有關的海報以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)
網絡發帖：QQ群，人人網等。(肖鑫)
攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現場。(蔡兀飛)
3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負責人職責:每次收到書籍時都要有相應的記錄，每天上交總結表。(張強，張鵬)
4、書本來源：全班同學及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍
5、捐助書籍：
(1)語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等資料書;
(2)課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等;
(3)報刊、雜志類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;
(4)工具書類，包括專業辭典、外文詞典等;
(5)學習用品類，包括磁帶、CD等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等;
(6)其他內容健康向上的書籍及學習必需品
6、整理：將書籍進行分類。(劉蘭英)
7、監督：活動的全過程我們將如實記錄，資助的學校情況以及物資總數將會公布在班級QQ群、人人網，接受學校和同學的監督。(陳斌)
8、具體的流程：
1、11-17號進行書籍的收集
2、17號進行聯系學校老師、安排
3、18號進行捐贈儀式及后期宣傳(劉方平，林國海)
六、活動預算：
1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)
2.車費：19元
七、注：
1、協同媒體作相關報導，作好活動總結。
2、歡迎社會各界人士對活動過程進行監督。
3、我們將會對書本的使用情況作后續跟蹤調查
圖書館開館通知 篇2
一、活動目的：
為讓大讀者全民感受XX縣圖書館服務質量上的提升及方式上的創新，多途徑獲取知識與資源，提高個人素養，同時響應安徽省公共圖書館聯盟關于開展20xx年閱讀推廣系列活動通知精神，我館擬舉行“超星杯”線上知識競賽，具體活動方案如下：
二、活動時間：
20xx年6月1日00:00-8月31日24:00
三、活動主題：
“謳歌新時代開啟新征程”專題知識競賽
四、活動對象：
XX縣圖書館持證讀者
五、活動內容：
讀者通過XX縣圖書館的超星移動圖書館平臺進行網上答題比賽，每題限時10秒鐘，答題數量、時間和答題次數不限，系統會根據參加活動者每次答題對錯及用時，轉換成相應的積分，同時會對參加活動者多次答題的積分進行自動累加。活動截止后，根據讀者個人累計積分多少確定名次(注：若累計積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名)。
六、參與方式：
第一步：移動圖書館手機客戶端安裝
1、掃描下方二維碼;
2、選擇用瀏覽器打開;
3、點擊下載并安裝。
第二步：借閱證號登陸
1、打開客戶端點擊右下角“我的”，點擊左上角灰色頭像
2、選擇“單位賬號”輸入XX縣圖書館，輸入借閱證證號和借閱證密碼(已修改過密碼的`讀者使用自行修改的密碼登陸，未修改過密碼的讀者,登陸密碼為自己姓名拼音首字母的縮寫，如姓名為張三，登陸密碼為zs)。
第三步：活動參與
登陸后進入移動圖書館首頁，點擊“知識競賽”模塊即可登陸答題。
活動流程：
1、圖書館開通答題平臺。
2、讀者進行網上答題。
3、統計成績，確定各等次獎項。
七、參賽說明：
1、每題限時10秒鐘，答題時間越短，分數越高;
2、知識競賽共3000題，答題數量、時間和答題次數不限;
3、系統根據答題結果自動累計積分，按積分排名;
4、本次活動解釋權歸XX縣圖書館所有。
八、獎項設置：
一等獎1名，獎勵價值1000元的空氣凈化器一臺,并頒發證書;
二等獎2名，獎勵價值500元的運動手環一支,并頒發證書;
三等獎3名，獎勵價值200元的床品四件套一套，并頒發證書;
設立15名優秀獎，頒發證書。
圖書館開館通知 篇3
尊敬的北京“幸福鄉村圖書館”仁愛慈善基金會的全體愛心人士，各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
高爾基教導我們，“書籍是青少年人不可分離的生命伴侶和導師”。書是一道厚重的們。垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不完的曠。蘇霍林姆斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”莎士比亞也曾勸誡我們，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。出身農村的我們，沒有豐富的書籍做我們的良師益友。缺乏閱讀的我們，就像斷了翅膀的鳥兒，想要高飛卻怎么也飛不高。
但您——北京市仁愛慈善基金會給我們孩子的夢想插上了飛翔的翅膀。今天，現圖書館藏書已增加到6360冊，涉及到各個領域，裝飾一新的圖書館給學校師生增添了更為豐富的閱覽圖書。在您們的關懷下“幸福鄉村圖書館”報效小學館正式開館了。在此，請允許我代表報效小學全體師生向您們致以最崇高的敬意!對您們的愛心表示最真誠的感謝!“幸福鄉村圖書館”報效小學館開館儀式現在正式開始。
現在請大家全體起立，升國旗、奏國歌。
1、(請坐)有請報效小學楊華校長講話。
剛才，楊校長已經對我們學校的基本情況和圖書室的發展狀況、圖書館目前存在的主要問題進行了介紹，以及以后做好圖書館管理工作的若干措施及設想。
因為，愛心永遠沒有距離。今天，“幸福鄉村圖書館”仁愛慈善基金會不遠千里，從北京專程來到了我們報效小學參加圖書館的開館儀式。
這是一種怎樣的博愛情懷啊!我想，是愛。是種子的心中之愛，是社會的關懷之愛，是同路人的相伴之愛。隱藏在心中的愛被喚醒，我找到了慈善的境界連接著你我他，匯成心的橋梁、愛的天空，付出汗水的過程中，看到的是最純真的笑容，最純凈的眼神。
2、讓我們用最熱烈的掌聲歡迎“幸福鄉村圖書館”發起人。
3、郭海濱老師講話。
從郭老師的講話中，我們感受到了郭老師對我們農村孩子的關愛與呵護。我們相信，仁愛慈善基金會為我們學校捐建的圖書室，一定會讓我們終生受益。讓我們再一次用熱烈的掌聲向表示感謝!
愛是一束靈光，她能讓失明者看見靈光。愛是一股力量，她能讓弱小者變得堅強。
3、讓我們用最熱烈的掌聲有請“幸福鄉村圖書館”發起人。
4、紀老師講話。
北京市仁愛慈善基金會給我們的愛，定能讓我們農村學子放飛夢想、展翅高翔。最后，請允許我們再一次代表報效小學的所有孩子對您們的大愛情懷真誠地說一聲“謝謝”!
4、在我們平時學習和生活中有一種力量一直在激勵著我們，把我們的學習與生活變豐富多彩，那就是從20xx年以來，在背后激勵著我們的天津泰達集團、天津自強少年基金，現在我們用最熱烈的掌聲有請天津泰達集團、天津自強少年基金領導給我們董博講話。
5、老屯鄉知行小學副校長李輝講話。
6、因為學習是永無止境的'，我們報效小學只能給你一個起點，沒有給你們終點，你們要遠走高飛的必須要還借助一個平臺——初中，小學畢業后將有三年初中生活伴隨著你們，老屯中學有將是我們的一個平臺，老屯中學近幾年來各個方面都非常出色，20xx、20xx年中考成績連續兩年全縣第一，今年還要加倍的努力衛冕這個第一的寶座，下面我們用最熱烈的掌聲有請老屯中學張忠權校長給我們講話。
7、離不開他們默默的工作，下面用我們熱烈的有請愿者代表講話。
8、我們“鄉村幸福圖書館”報效小學館，是來之不易的，因為有一直為我們爭取，非常辛苦的艷芳老師，用我們熱烈的有請艷芳老師講話。
下面，有請仁愛慈善基金會的領導、天津自強少年基金的領導、以及各位領導、代表和我們報效小學校長楊華為“幸福鄉村圖書館”報效小學館揭牌。
請大家欣賞報效小學高年級學生的舞蹈表演。
我們貴州黔東南是苗族侗族自治州，而我們臺江縣又有天下苗族第一縣、有東方迪斯科的故鄉的美稱。接下來請大家欣賞報效小學學生舞蹈。
1、五(1)帶來的舞蹈《苗鄉侗寨請你來》。
2、五(2)《甘泉》。
3、六(2)《南國情》。
4、六(1)《太陽鼓》。
5、下面有我們報效小學高年級的女同學給大家的《踩鼓》。
同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方，”讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。“幸福鄉村圖書館”報效小學館開館儀式到此結束!下面請領導、嘉賓、家長參觀閱覽式。
圖書館開館通知 篇4
為慶祝第xx個“世界讀書日”，深入推進書香校園建設，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，具體如下：
一、活動主題
讓讀書成為習慣。
二、理念宣傳
書籍點亮人生，書香美化校園
與名著為伴，塑造美好心靈;與經典同行，打好人生底色
開卷有益，多識良師益友;學海無涯，心系萬里長歌
三、活動時間
20xx年4月9日——4月24日
四、內容與形式
(一)系列活動之一：經典進校園活動
參加對象：市新華書店、高一高二各班級
活動內容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨意認購。
活動形式：年級組織，班級輪流。
(二)系列活動之二：專題黑板報展示評比
參與對象：高一高二各班級
活動內容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動形式：班級各自準備，年級組織評比。
(三)系列活動之三：讀書漂流活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封，信封內放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂;班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動形式：班級組織，年級抽查。
(四)系列活動之四：讀書知識競賽活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：各班級利用班會課或閱讀，活動形式：請老師出題或發放小紙條，明確類別，同學互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風險題;題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句)，電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名)，英文翻譯(出示英文唐詩，說出中文詩句)。班級內部評比。
(五)系列活動之五：“與經典為伴”讀書故事分享活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：分享同學們自己在各學科、各領域的.經典閱讀故事，要是自身的'真實閱讀經歷，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。
活動形式：各班通過班內比賽(征文+現場講述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說會道)，參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現場比賽時，各班提供讀書故事錄像(時長不超過5分鐘，否則扣分)，現場播放。
(六)系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：讀書的意義、作用與方法。
活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
(七)系列活動之六：張高中首屆讀書大會(模仿央視詩詞大會)
參與對象：高一、高二各班級(三友廳分會場舉行)
活動內容：名著常識。
活動形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現場講，也可現場播放錄像，要求同活動五)，現場書法(軟筆或硬筆，內容現場抽簽)。具體題型參照活動(四)。當場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予“張高中特長生(閱讀之星)”，頒發證書和獎品。
圖書館開館通知 篇5
一、活動目的
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動目標
1、通過活動，在校園內構成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐潛力的提高。
三、活動領導小組
組長：xxx
副組長：xxx，xxx
組員：全體班主任、語文老師
四、營造濃濃的書香校園氛圍
1、在每隔三周升旗儀式上讀通過多種形式，（如校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處。）倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱。
3、班主任、語文教師向學生推薦好書（參考書目：中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。
五、主要讀書活動
（一）教師讀書活動
1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的推薦》，做好讀書筆記的.記錄。
2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
3、“我為孩子誦經典”。低年級語文教師利用閱讀課時光為學生朗讀經典作品。
（二）學生讀書活動
1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學生群眾閱讀交流的時光，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展閱讀指導課、讀書交流課、讀寫結合課等活動。
3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓，字數為300字—500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創意。（范圍：五六年級學生）
4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。推薦每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數、閱讀時光等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。
六、讀書活動的落實措施
1、時光落實。我校各年級每周開設1節閱讀指導課，并列入課表，專時專用；每一天確保學生課外閱讀的時光30分鐘。
2、保證閱讀數量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法，每期要保證學生讀1本書；三、四年級學生每期至少讀2本書；五、六年級學生每期讀3本書。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、各班建立圖書角。充分利用學校現有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實。“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”我們定期開展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的群眾活，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自我的語文才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、
佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現好的學生，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的積極性。學生通過超多的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面潛力也會得到不一樣程度的提高。
圖書館開館通知 篇6
一、活動主題
(一)主題語
我讀書、我快樂、我智慧
(二)主題內容
“共享圖書資源，共建書香家庭”
二、活動時間
20xx年5月19日到6月16日
三、活動內容
(一)讀書基地掛牌
舉行我館與文苑、環球、新苗、信息工程等四個學校的“讀書基地”掛牌儀式。
1、時間5月19日
2、地點市圖書館二樓報告廳
(二)“我們愛讀書”詩朗誦
詩歌朗誦的表演形式表達青少年對讀書的喜愛之情。
1、時間5月19日
2、地點市圖書館二樓報告廳
(三)舉辦“讀書與人生”專題講座
邀請知名專家教授來我館作關于“讀書與人生”的專題講座，引導青少年讀好書。
1、時間5月下旬
2、地點市圖書館二樓報告廳
(四)“讀好書、做好人、辦好事”主題征文活動
以“讀好書、做好人、辦好事”為主題，結合自身的讀書經歷，分享讀書樂趣和經驗。向全市中小學生征稿。
1、時間5月1日至5月31日
2、地點市圖書館服務拓展部
3、參加對象全市的中小學生
(五)“未來藝術家”少兒電腦繪畫大獎賽
向全市青少年開展少兒電腦繪畫比賽，培養他們的創造意識和藝術情操。
1、時間5月29日
2、地點市圖書館多媒體教室
(六)“低碳生活”手工創意比賽及展覽
以手工創意比賽的方式，普及設計知識和環保知識，倡導低碳生活。參賽者可以通過廢品再設計，或是再造生活用品和藝術品等。比賽結束后，將“低碳生活創意”手工創意比賽的作品進行展出，樹立青少年的環保意識和“低碳生活”理念。
1、時間5月至6月
2、比賽地點市圖書館四樓教室
3、展覽地點市圖書館大廳和少兒室
(七)“百米長卷繪世博”現場書畫活動
百名兒童在百米長卷上畫出對世博的印象、或海寶的.形象，或毛筆書寫、或彩筆涂鴉，充分展示孩子們心中最美的上海世博會。
1、時間5月
2、地點市圖書館正門廣場
(八)讀書感言征集活動
為豐富少年兒童生活、感悟人生，此次征選的感言以讀書心得體會為主，要求內容健康、感情真摯、文筆流暢。
1、時間5月19日——6月16日
2、地點市圖書館大廳
(九)少兒電腦繪畫作品展
將少兒電腦繪畫比賽的作品進行展出，讓更多的青少年朋友分享電腦繪畫的樂趣。
1、時間6月1日
2、地點市圖書館大廳
(十)“湖州人與世博”圖片展
通過圖片的形式把湖州與世博會的歷史淵源、湖州人參與世博會的情況共同展示宣傳。
1、時間5月25日至30日
2、地點市圖書館大廳
圖書館開館通知 篇7
一、指導思想
“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養”，這是我們班的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸！
二、活動目的
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
5、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動口號
與書為友，快樂讀書。
四、活動設想：
1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
（1）根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃：《成語故事》
（2）學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。（讀書三本以上）
2、營造一個書香班級
（1）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。
（2）記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
3、開展“故事會”：
（1）要求每個學生每學期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。
（2）每天的晨會課背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。
4、發起“親子共讀”倡議，形成家校結合，促進學生閱讀：
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。
五、讀書活動的具體要求
1、保證學生有書讀。
書源：圖書館借閱，學生自由購買，學生之間相互借閱，節假日上書店、校外圖書館閱讀等，老師推薦。
2、保證學生有時間讀書。
在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的`學生集中閱讀活動時間，固定讀書內容，任何老師不得擠占。讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結合，做到不擠占學生課外休息時間、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間。周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間。周六、周日要求學生保證至少1小時的閱讀時間。
3、家長需要配合的工作。
保證孩子的閱讀書源。配合學校讀書活動的安排，監督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。與孩子一起讀書，做好孩子的榜樣。推薦家長閱讀書目：一類是和孩子閱讀相同的書。一類是：《心平氣和的一年級》薛瑞萍《做最好的家長》李鎮西《愛的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識教育系列叢書》周弘《哈福家訓》等。
4、讀書活動保障措施：
為了保障我們的讀書活動正常、持續、順利的開展，家長和孩子在閱讀后認真填寫親子閱讀記錄表
六、獎勵機制
1、評比“讀書好兒童”
能完成老師布置的讀書或背書任務的，獎勵一個“好孩子”印章；自己在家讀的書完成3本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學，學期末頒發獎品。
2、評選“書香家庭”
積極參與閱讀的家長或家庭，學期末，根據平時親子閱讀記錄表，以及堅持讀書的情況，評選“書香家庭”，在班級內表揚，號召其他同學學習。
圖書館開館通知 篇8
20xx年，圖書館全體人員將在校黨委和校行政的領導下，弘揚社會主義核心價值觀，踐行科學發展觀，團結勤勉，努力奮進，銳意改革，不斷創新，提高服務水平和服務質量。
一、 指導思想與工作思路
“以人為本，服務為先”，充分發揮圖書館在學校轉型發展和人才培養中的作用，主動、熱情、高質量的為讀者服務，為學科建設和專業建設提供相應支撐，當好教學、科研工作的好參謀，真正成為學術交流中心、信息中心。讓圖書館成為教師身邊的教學秘書；成為學生成長、成才道路上的好伙伴！
二、 工作要點
1. 思想政治理論學習
根據學校安排，結合圖書館工作實際，周密部署，認真組織開展政治理論學習。教育引導圖書館教職工加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風。
2. 黨建工作
按照上級黨委的安排和部署，強化理論學習，加強支部建設，落實生活制度，抓緊黨風廉政教育，扎實有效地推進黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，使黨員干部的整體素質不斷得到提高。
3. 資源建設
根據學校20xx年預算經費安排，完成圖書館20xx年各種資源的招標采購工作。購買紙質圖書不少于8.8萬冊；完成現有38種數字資源的續訂與更新；完成新增數字資源的使用與購買；完成新年度中外文紙質期刊訂購等。完善資源利用的評價與推薦機制。對館藏內容和數據進行整理優化，凝練館藏特色。
4. 條件建設
加強圖書館內部環境建設；組織業務培訓，參加學術交流，提升職工政治素質和業務素質，提高服務水平；加強院系資料室建設；根據學校下達經費，加強圖書館軟、硬件設施建設，包括數字資源存儲系統擴容、采購數字資源評價系統和講座錄像及資源加工系統等。
5. 新館建設
根據圖書館新館建設進程及學校經費預算情況，進行圖書館設計及圖書館內部裝修裝飾工程，對新館的設備、系統、布局等進行設計規劃，完善館藏規劃等；外出考察學習，聘請相關專家對我校圖書館樓實地考察，對布局備選方案進行論證。
6. 閱讀推廣
繼續開展圖書館系列閱讀推廣活動。創新“世界讀書日”系列活動形式與內容，籌備升級為“新鄉學院讀書節”；組織各類圖書館宣傳活動；安排電子資源利用、專家論壇等系列講座。舉辦各項各類展覽。做好新生入館教育。
7. 日常工作
做好傳統借閱工作，加強讀者服務；做好宣傳工作，進一步優化圖書館網站，完善圖書館微信公眾號和官方微博。
8. 安全穩定工作
認真做好防火、防水、防盜、穩定工作。
9. 根據學校工會安排，組織豐富多彩的工會活動。
10. 完成學校交給的其他任務。
圖書館開館通知 篇9
一、活動目的
為了推廣“世界讀書日”，營造全民閱讀、終身學習的文化氛圍，關注學院圖書館建設，推廣圖書館知識和服務，拓寬圖書館的影響力，提高讀者的參與熱情和使用率，以實現圖書館的服務和價值提升為核心目標。
二、活動時間
時間：20XX年4月23日至20XX年6月1日
三、活動主題
主題：培養閱讀習慣，陪伴思考成長
四、活動形式
采用條幅、圖書館網頁、分院群、學院廣播等多種宣傳形式，營造歡樂節日氛圍。
五、組織機構
為推進“讀書月”活動的順利開展，并取得預期效果，設立以下活動領導小組。
六、活動工作組職責
1、圖書館：全面策劃和組織實施“讀書月”活動。
2、分院：動員和組織學生積極參與活動，并進行相關宣傳工作。
3、宣傳處：負責對“讀書月”各項活動進行宣傳宣揚。
4、學生處、團委：通知分院組織學生積極參與活動，指定專人與圖書館配合開展活動。
5、工會：負責教職員工讀書月活動的評選以及獎品頒發。
七、活動內容
1.揭幕式暨閱讀講座（XX月XX日下午3:30-5:30）
2.“漂流書”活動（XX月XX日至6月1日）
3.數字資源利用與推廣培訓活動（XX月XX日至4月30日）
4.圖書館讀書影像主題攝影比賽活動（XX月XX日至5月17日）
5.20XX-20XX學年第二學期“讀書之星”評選活動（XX月XX日至5月29日）
6.評選本學期參與讀書活動最優秀的分院和部門，并頒發獎品和榮譽證書。
(七)20XX年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春季，我與詩共度”詩會(5月29日下午3:30-5:30)
八、活動要求
所有協助的.部門和分院應充分認識到參與“讀書月”活動的意義，并根據昌吉職業技術學院20XX年“讀書月”和慶祝第XX個“世界讀書日”系列活動方案的要求，認真策劃組織好“讀書月”的各項活動。
今年的“讀書月”活動始于4月初，將于5月底結束，活動時間長，形式多樣，內容豐富。希望各部門和分院要全面安排，精心策劃，認真實施，確保活動扎實有效，獲得圓滿成功。
圖書館開館通知 篇10
尊敬的各位領導、各位來賓，同志們、朋友們：
大家上午好！在這長空溢彩、大地流金的美好季節，在這佳賓云集、高朋紛至的喜慶時刻，友誼生態文體中心承八面來風，應眾人冀盼，今天隆重舉行落成開館盛典。在此，我謹代表友誼縣委、縣政府，向不辭辛勞前來參加慶典活動的各級領導、各位來賓表示熱烈的歡迎；向所有關心支持友誼各項事業發展的同志們、朋友們表示衷心的'感謝！
友誼生態文體中心總投資6000萬元，總建筑面積6800平方米，主要由劇場和體育館兩部分構成。該文體中心設計前衛、理念超群、造型新穎、功能齊全，具有承辦國家級體育賽事和大型文藝演出的能力。它的落成開館，在完善城鎮功能、滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的同時，必將引領區域文體場館建設的新潮流，為友誼乃至全市文體事業的大發展、快發展，起到積極有效的促進作用。
首先，我非常榮幸的為大家介紹參加今天慶典儀式的各位領導和嘉賓：
參加今天慶典儀式的省級或省級以上部門領導有：xxx。
參加今天慶典活動的來賓還有：xxx。讓我們再次用熱烈的掌聲對大家的到來表示歡迎！
下面，讓我們共同見證這具有歷史意義的一刻。我宣布，友誼生態文體中心開館儀式現在開始（奏樂）。
下面，進行儀式第一項：請xxx講話
下面，進行儀式第二項：有請xxx講話
接下來，進行儀式第三項：有請xxx講話
下面，進行儀式第四項：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xxx為友誼生態文體中心剪彩。
開館儀式到此結束，請各位領導就座觀看文藝演出。
圖書館開館通知 篇11
一、指導思想
本學期，圖書館將緊扣建設鹽城幼專新形勢，配合教師轉型新要求，滿足學生成人成才新期待，以打造“自由閱讀的天堂，心靈成長的港灣”為目標，樹立“讀者第一，服務至上”理念，充分發揮圖書館作為學校文化建設主陣地、展示學校形象新窗口、師生成長新家園的功能，為學校發展譜寫新的篇章。
二、工作目標
在滿足閱讀需求、豐富服務內涵、建設書香校園、加強隊伍建設、服務升格轉型等方面努力工作，逐步實現基本建設現代化、管理方式自動化、館藏資源多樣化、館員隊伍專業化，努力使圖書館成為轉型發展的資源中心、文化構建的重要陣地、學生成長的精神家園、學校形象的展示窗口。
三、主要任務與措施
（一）以資源整合為契機，提高管理水平。
1.與時俱進，更新理念。對接省高校圖工委，參觀相關高校圖書館，在制度建設、網站建設、發展規劃、資源建設、能力提升等方面精心思考謀劃并付諸實施，堅持目標引領，問題導向，查找差距，迎頭趕上。
2.堅持規范，強化服務。建立每月例會制度，利用例會進行學習、研討，倡導比服務、比業務、比奉獻思想，樹立優良館風，圍繞專業建設、教師轉型、迎接首屆高考生等方面開展服務工作，提升服務品質。
3.增強窗口與陣地意識。圖書館在陣地建設上現實場所與虛擬空間依存，既要重視現實場所建設，如書庫、閱覽室等，優化讀書環境，也要重視虛擬空間建設，努力建好圖書館網頁、讀者群。在服務師生閱讀、應對評估檢查的基礎上，努力構建大學文化，蘊育大學精神。
（二）以使用管理系統為重點，提高服務層次。
1.推進圖書館自動化建設。繼續學習使用匯文管理系統，增添計算機管理設施設備，爭取建立讀者數據庫，在書庫實行計算機管理，使學生早日刷卡借書。
2.服務網上閱讀。提高館員信息素養，開展建設數字圖書館的學習、研究，為師生網上閱讀、交流提供服務。為師生推薦讀書網站、圖書館網站、名家博客等，開闊師生視野，豐富讀書資源。鼓勵讀者建立、維護、優化個人空間或博客，促進網上交流，服務網上閱讀。
3.服務師生信息需求。充分利用電子屏、學校網站、教職工群等平臺，通過QQ群、微信群、微信公眾號等途徑，增強圖書館服務的交互功能，推進資源共享，提高網絡信息服務能力。通過索取供應商書目、網上書店查找等各種途徑，及時為師生提供文獻出版發行信息。
（三）以合作交流為手段，提高服務能力。
1.利用市館資源。以市圖書館分館為平臺，加強與市館聯系，每月組織專題展覽，宣傳市館資源信息、活動信息，引導、組織師生參加市館活動，充分利用市圖書館豐富資源，為師生學習研究提供優質服務。鼓勵學生辦市圖書館借書證，引導學生到市圖書館及其分館借書讀書。
2.爭取外部指導。到相關高校圖書館參觀學習，邀請相關圖書館領導專家到校指導培訓，提高圖書館人員業務水平。主動對接省高校圖工委，參加鹽城地區高校圖書館聯合體，獲取信息，虛心學習，爭取支持。
（四）以讀書活動為平臺，提高活動效果。
1.編印大學生閱讀手冊。編印鹽城幼專大學生閱讀指導手冊，介紹閱讀知識與方法。做好20xx年級新生報刊雜志宣傳工作。開展讀書筆記展評、讀書征文等活動，以活動來帶動、吸引學生參與閱讀，推進書香校園建設。
2.參加第四屆“鹽瀆風”讀書節活動。積極參加第四屆“鹽瀆風”鹽城市全民讀書節相關活動，為學生成長與發展創設平臺，展示成果，放大效應，輻射社會。
3.加強圖書館與讀者之間的聯系。統計師生借閱量，評選優秀讀者，以讀書協會等社團組織為載體，以讀書協會成員、優秀讀者、讀書活動先進個人為資源，加強圖書館與師生之間的聯系，進一步開展讀者培訓、讀書交流、特長培養、素質拓展、服務社會等活動。
（五）以集體閱讀課為抓手，提高資源利用率。
1.服務師生常規閱覽。調整優化館藏布局，追求資源利用便利、快捷、有效。師生閱覽室正常開放并逐步延長開放時間，堅持服務育人與管理育人并重，保持閱覽場所整潔、衛生、安靜，為讀者創造良好的學習環境和氛圍。
2.繼續實行集體閱讀課制度。鼓勵系部、班級利用自習課、活動課、晚自習、周末時間到圖書館集體閱覽，帶動、吸引學生參與閱讀、熱愛閱讀，爭取在校非畢業年級學生本學期到館率達70%。爭取與相關部門合作，嘗試實行閱讀積分制度，獎優罰劣，提高圖書利用率。
3.服務師生讀書需求。服務集體借閱，做好報紙班級流轉，讓期刊雜志進辦公室、進教室、進宿舍，幫助、支持班級建立圖書角，讓圖書館走近師生。做好師生圖書采購及報刊征訂服務工作。
（六）以圖書加工為開端，提高資源質量。
1.做好圖書采編加工。努力做好近年來所購新書采編加工工作，并在原有圖書中選擇部分圖書進行加工，采用計算機管理，保證流通圖書基本滿足學前等專業需要。
2.做好數據庫使用工作。爭取繼續購買知網、萬方等數據庫，為教職工做好論文檢測服務工作。繼續幫助、引導師生加入國家數字圖書館、注冊MOOC課程，利用網絡資源開展學習研究。
3.推進圖書資源建設。依據學校發展實際及師生需求，完成20xx年圖書采購任務，做好20xx年報刊征訂工作，爭取使所購資源具有系統性、前沿性、專業性。
（七）以學習研究為路徑，提高業務水平。
1.促進能力提升。組織館員通過參觀學習、短期培訓、網上學習等方式增加新知識、掌握新技能，提高業務素質和業務技能，適應新科技發展、圖書館行業發展的需求。
2.開展專題研究。支持館員參加各級圖書館學會的學術會議和征文活動，開展圖書館系列課題研究，爭取融入高校圖書館系統。
3.優化人員結構。編印鹽城幼專圖書管理員工作手冊，做好館員聘任工作，選拔學生管理員，師生管理員優勢互補，良性互動，逐步實現館員隊伍專業化。
（八）以服務發展為宗旨，豐富工作內容。
1.做好安全、穩定、衛生工作。樹立安全第一的理念，增強安全意識，明確人員分工、責任區劃分及工作任務，做好日常維護和防火、防盜、防潮等安全保衛工作,消除隱患，保證安全。做好衛生督查考核工作，保證圖書館環境整潔衛生。
2.完成其它各項任務。發揮圖書館人員特長，為部門、師生服務，完成上級領導布置、相關部門、師生需要協助的其它工作。
四、月份工作安排
9月份
1.制定圖書館工作計劃；
2.聘請學生圖書管理員；
3.假期報刊整理、查找、對接；
4.公布20xx秋優秀讀者名單；
5.圖書館閱讀環境布置。
10月份
1.20xx級新生報刊雜志宣傳；
圖書館網頁設計與制作；
3.圖書館規章制度修訂；
4.集體閱讀課安排及服務；
5.組織參加“鹽瀆風”第四屆讀書節相關活動。
11月份
1.征訂20xx年報刊雜志；
2.數據庫使用事宜；
3.高校圖書管理業務專題學習；
4.組織讀書筆記評比等讀書活動；
5.參加市圖書館學會年會；
6.編印鹽城幼專圖書館人員工作手冊。
12月份
1.組織系列專題展覽；
2.組建讀書協會并開展活動；
3.20xx年報刊整理交接；
編印鹽城幼專大學生閱讀手冊；
5.所缺期刊登記對接。
1月份
1.師生借閱情況統計及評選優秀讀者；
2.20xx年報刊接收工作；
3.師生放假前集中借還圖書及假期讀書服務；
4.“鹽瀆風”第四屆讀書節活動成果宣傳；
5.圖書館工作總結及人員考核。
圖書館開館通知 篇12
尊敬的“閱讀．夢飛翔”文化關懷慈善基金會主席梁偉明校長，各位領導、各位老師、家長，親愛的同學們：
大家上午好！
男：高爾基教導我們，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。
女：莎士比亞勸誡我們，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
男：出身農村的我們，沒有豐富的書籍做我們的良師益友。
女：缺乏閱讀的我們，就像斷了翅膀的鳥兒，想要高飛卻怎么也飛不高。
男：但您——香港“閱讀．夢飛翔”文化關懷慈善基金會給我們孩子的夢想插上了飛翔的翅膀。
女：今天，擁有2300冊圖書，涉及文學、天文、地理等各個領域，裝飾一新的圖書館在您的關懷下正式開館了。
合：請允許我們代表雙鳧鋪鎮中心小學全體學生向您致以最崇高的敬意！對您的愛心表示最真誠的感謝！
男：雙鳧鋪鎮中心小學“閱讀。夢飛翔”圖書館開館儀式暨讀書節啟動儀式現在正式開始。
全體起立。奏唱國歌、少先隊員敬隊禮，有請指揮周姝怡。
女：（坐下）有請雙鳧鋪中心學校曾章武校長致開幕詞。
男：有請少先隊員代表獻詞。
女：愛心永遠沒有距離。今天，“閱讀．夢飛翔”文化關懷慈善基金會主席梁偉明校長不遠千里，從香港專程來到了我們雙鳧中小參加圖書館的`開館儀式。
男：梁校長從教25年，他曾任香港新會商會學校校長。
女：20xx年，梁校長來到湖南考察，發覺農村地區小學資源薄弱。
男：于是，校長毅然放棄了自己的工作，到我們湖南來開展了《閱讀。夢飛翔》的計劃，至今已有整整四年。
女：他說，即使我是兩袖清風離開人間，我也會帶笑而去，因為我今天為了有需要的孩子做了點好事！
男：他還說，我只想為這些農村的孩子改變自己的命運提供一個起點，只想為孩子們養成良好的品格奠下基礎，只想為培育下一代成為有素質國民出了一分力！
女：這是一種怎樣的博愛情懷啊！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎“閱讀．夢飛翔”文化關懷慈善基金會主席梁偉明校長講話。
男：從梁校長的講話中，我們感受到了梁校長對我們農村孩子的關愛與呵護。我們相信，梁校長為我們學校捐建的圖書室，一定會讓我們終生受益。讓我們再一次用熱烈的掌聲向梁校長表示感謝！
下面掌聲有請中心小學吳勇校長致感謝辭。
女：我們孩子的成長離不開家長的呵護，本次圖書館的順利開館也離不開家長的大力支持。下面掌聲有請家長代表講話。
男：從學校圖書館的申請建立到籌備布置到今天的正式開館，縣教育局給予了悉心的指導和鼎立支持。下面掌聲有請教育局領導講話。
女：掌聲有請教育局領導為基金會主席梁偉明校長贈送感謝狀。
男：各年級宣讀讀書口號。
男：陽光、雨露、雪中炭；
女：真愛、慈善、人間情。
男：愛是一束靈光，她能讓失明者看見靈光。
女：愛是一股力量，她能讓弱小者變得堅強。
合：“閱讀。夢飛翔”給我們的愛，定能讓我們農村學子放飛夢想、展翅高翔。最后，請允許我們再一次代表雙鳧中小的所有孩子對您的大愛情懷真誠地說一聲“謝謝”！
男：雙鳧鋪鎮中心小學“閱讀。夢飛翔”圖書館開館儀式到此結束！
下面請領導、嘉賓、家長參觀閱覽式。
圖書館開館通知 篇13
一、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：
讓更多的.人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：
長江大學團委、圖書館
五、活動策劃承辦方：
長大讀書會
六、活動時間：
20xx年3月10日—20xx年5月7日
七、活動地點：
具體活動各有安排
八、活動總負責人：
鄭呂
九、活動流程
(1)書評(負責人)
A.宣傳
B.文章收集與整理
C.書評評選
D.書評的登載與發表
E.表彰
(2)讀書筆記展
A.宣傳
B.讀書筆記的收集
C.展出
D.評選
E.表彰
(3)世界讀書日專題講座
A.宣傳
B.演講者由圖書館聯系
C.演講時間、地點
D.講前準備，布置場地，準備茶水等
(4)世界讀書日精彩電影
(5)表彰會
A.由圖書館主持
B.時間
C.表彰內容：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生;優秀讀者;表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯系獲獎學生
(6)會內總結
時間地點待定
十、活動總宣傳
A、宣傳方式
1、團委直接向各院系發通知
2、圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群
3、橫幅、宣傳板、彩噴
B、宣傳板內容
1、對讀書日的介紹和宣傳
2、書評
3、筆記展
4、講座
5、表彰人員的名單
十一、預期效果：
有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩
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